Capacitacin en Didctica Universitaria Mdulo 10: Currculum y Educacin Superior GUA DIDCTICA PARA ANLISIS DEL DISEO CURRICULAR

Fecha de entrega del trabajo: ________________________________________________________________________________ ORIENTACIONES 1. Seleccionar un diseo curricular universitario, leer detenidamente, analizarlo teniendo en cuenta cada uno de sus elementos. 2. El trabajo debe contener: portada, ndice, introduccin, desarrollo, conclusin, bibliografa y anexos. 3. Elaborar un informe que contenga los diferentes aspectos, utilizando una tabla de anlisis:

EJES A TENER EN CUENTA EN EL ANLISIS Elementos

Identificacin Tipo de enfoque / Modelo curricular Fundamentos del currculo Filosficos Polticos Sociocultural Socio antropolgicas Psicolgicas Pedaggicas Epistemolgicas Ecolgicas Biolgicas Religiosas Otros. Especificar Presentacin, Fundamentacin, o Justificacin de la carrera Objetivos de la carrera Perfil de ingreso Perfil profesional o de egreso Campo laboral u ocupacional Descripcin de la propuesta curricular o Rgimen acadmico: Duracin de la carrera Titulo que otorga Plan de estudios Malla curricular Descripcin de las asignaturas Requisitos de graduacin

Contempla

Ejemplo

Orientaciones metodolgicas Orientaciones evaluativas Bibliografa Para el docente Para el estudiante Por temas Generales o especfica Webbliografa Aspectos administrativos Referidas a la administracin organizacin, administracin etc.

Interrogantes para elaborar el informe.

I. Documentacin y orgenes del currculo 1.1. Cmo est documentado el diseo curricular? En qu documentos se basa su anlisis? Qu limitaciones encuentra en la documentacin que analiz? 1.2. Cundo se diseo el currculum? Qu Instancias, estamentos, instituciones o personas fueron las consultadas? A qu problema social, econmico, poltico o educativo pretenda responder el currculo? II. El currculo formal diseado 2.1. Qu metas y propsitos educativos se enfatizan en el currculum? Qu tipos de objetivos de aprendizaje se incluyen y enfatizan en el currculo? Cules son los fundamentos del diseo curricular que subyacen? Cul es el enfoque curricular que subyace, es basado en objetivos o en competencias? 2.2. Cmo est organizado el currculo? Qu principios organizacionales emplea el currculo? Cules suposiciones estn implcitas en la organizacin del currculo? 2.3. Estn determinados los perfiles de la carrera: entrada y salida de la carrera, cuales son los rasgos principales que se observan? Cules sern los campos de actuacin del futuro egresado? 2.4. Cmo est organizado el Plan de estudio: reas, mdulos, disciplinas? Todos los elementos del plan mantienen relacin con el perfil? Se presenta una explicacin de las caractersticas metodolgicas del currculum? Cuenta el diseo con todos los Programas de estudio que conforman cada uno de los cursos establecidos en el plan de estudios? 2.5. Cmo se determina si los estudiantes han alcanzado los estndares? Cules son las consecuencias para los estudiantes, profesores e institucin, si se determina que ellos no han alcanzado los estndares? El mtodo para evaluar al estudiante en el currculo manifiesta un enfoque basado en la medicin, integrado o ambos?

III. El currculo en accin 3.1. Existen orientaciones sobre cmo debe implementarse el currculo?Cules son los requerimientos temporales, fsicos, organizacionales y polticos-legales del currculo? Cul es el costo y los beneficios probables? Qu tecnologas se requieren para implementar el currculo? En qu medida el currculo toma en cuenta los antecedentes culturales, tnicos o culturales de los estudiantes? 3.2. Se prevn los indicadores e instrumentos de para realizar la evaluacin curricular? Cmo y en dnde estn explicitados?

IV. Opinin final Cul es la opinin acerca del currculo? Cules son sus ventajas o desventajas? Ante cules peligros tendra cuidado al implementarlo? Cmo lo adaptara para maximizar sus beneficios y ventajas y minimizar las limitaciones y riesgos?

CRITERIOS DE EVALUACION: N 1 2 TRABAJO ESCRITO Inicia el trabajo con una breve introduccin al tema Expone los hechos fundamentales en forma clara referente a: Identificacin Presentacin Objetivos de la carrera Perfil de ingreso Perfil de egreseo Campo laboral u ocupacional Descripcin de la propuesta curricular Orientaciones metodolgicas Orientaciones evaluativas Bibliografa Manifiesta su apreciacin en cuanto a: Documentacin y orgenes del currculo El currculo formal diseado El currculo en accin Puntos 2 Logrados

1 2 1 1 1 1 4 2 1 1

2 2 2 2 2 1 1 1 30

4 5 6

Expresa la opinin final sobre el currculo analizado La conclusin es convincente Ortografa, concordancia (con tolerancia de hasta tres errores), pulcritud y presentacin. 7 Registro completo de citas bibliogrficas utilizadas 8 Presentacin con los indicadores de evaluacin TOTAL