Apostila Auxiliar Tcnico de Educao PMSP Constituio da Repblica Federativa do Brasil CF 88

CAPTULO III DA EDUCAO, DA CULTURA E DO DESPORTO Seo I DA EDUCAO Art. 205. A educao, direito de todos e dever do Estado e da famlia, ser promovida e incentivada com a colaborao da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabal o. Art. 20!. " ensino ser ministrado com base nos se#uintes princpios$ % & i#ualdade de condi'es para o acesso e perman(ncia na escola) %% & liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divul#ar o pensamento, a arte e o saber) %%% & pluralismo de id*ias e de concep'es peda#+#icas, e coexist(ncia de institui'es p,blicas e privadas de ensino) %- & #ratuidade do ensino p,blico em estabelecimentos oficiais) - & valori.ao dos profissionais da educao escolar, #arantidos, na forma da lei, planos de carreira, com in#resso exclusivamente por concurso p,blico de provas e ttulos, aos das redes p,blicas) /0edao dada pela Emenda 1onstitucional n2 53, de 200!4 -% & #esto democrtica do ensino p,blico, na forma da lei) -%% & #arantia de padro de qualidade. -%%% & piso salarial profissional nacional para os profissionais da educao escolar p,blica, nos termos de lei federal. /%ncludo pela Emenda 1onstitucional n2 53, de 200!4 5ar#rafo ,nico. A lei dispor sobre as cate#orias de trabal adores considerados profissionais da educao bsica e sobre a fixao de pra.o para a elaborao ou adequao de seus planos de carreira, no 6mbito da 7nio, dos Estados, do 8istrito 9ederal e dos :unicpios. /%ncludo pela Emenda 1onstitucional n2 53, de 200!4 Art. 20;. As universidades #o.am de autonomia didtico&cientfica, administrativa e de #esto financeira e patrimonial, e obedecero ao princpio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso. < =2 > facultado ?s universidades admitir professores, t*cnicos e cientistas estran#eiros, na forma da lei. /%ncludo pela Emenda 1onstitucional n2 ==, de =@@!4 < 22 " disposto neste arti#o aplica&se ?s institui'es de pesquisa cientfica e tecnol+#ica./%ncludo pela Emenda 1onstitucional n2 ==, de =@@!4 Art. 20A. " dever do Estado com a educao ser efetivado mediante a #arantia de$ % & educao bsica obri#at+ria e #ratuita dos B /quatro4 aos =; /de.essete4 anos de idade, asse#urada inclusive sua oferta #ratuita para todos os que a ela no tiveram acesso na idade pr+pria) /0edao dada pela Emenda 1onstitucional n2 5@, de 200@4 /-ide Emenda 1onstitucional n2 5@, de 200@4 %% & pro#ressiva universali.ao do ensino m*dio #ratuito) /0edao dada pela Emenda 1onstitucional n2 =B, de =@@!4 %%% & atendimento educacional especiali.ado aos portadores de defici(ncia, preferencialmente na rede re#ular de ensino) %- & educao infantil, em crec e e pr*&escola, ?s crianas at* 5 /cinco4 anos de idade) /0edao dada pela Emenda 1onstitucional n2 53, de 200!4 - & acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criao artstica, se#undo a capacidade de cada um) -% & oferta de ensino noturno re#ular, adequado ?s condi'es do educando) -%% & atendimento ao educando, em todas as etapas da educao bsica, por meio de pro#ramas

suplementares de material didticoescolar, transporte, alimentao e assist(ncia ? sa,de. /0edao dada pela Emenda 1onstitucional n2 5@, de 200@4 < =2 & " acesso ao ensino obri#at+rio e #ratuito * direito p,blico subCetivo. < 22 & " no&oferecimento do ensino obri#at+rio pelo 5oder 5,blico, ou sua oferta irre#ular, importa responsabilidade da autoridade competente. < 32 & 1ompete ao 5oder 5,blico recensear os educandos no ensino fundamental, fa.er&l es a c amada e .elar, Cunto aos pais ou responsveis, pela freqD(ncia ? escola. CAPTULO VI DO MEIO AMBIENTE Art. 225. Eodos t(m direito ao meio ambiente ecolo#icamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial ? sadia qualidade de vida, impondo&se ao 5oder 5,blico e ? coletividade o dever de defend(&lo e preserv& lo para as presentes e futuras #era'es. < =2 & 5ara asse#urar a efetividade desse direito, incumbe ao 5oder 5,blico$ % & preservar e restaurar os processos ecol+#icos essenciais e prover o maneCo ecol+#ico das esp*cies e ecossistemas) /0e#ulamento4 %% & preservar a diversidade e a inte#ridade do patrimFnio #en*tico do 5as e fiscali.ar as entidades dedicadas ? pesquisa e manipulao de material #en*tico) /0e#ulamento4 /0e#ulamento4 %%% & definir, em todas as unidades da 9ederao, espaos territoriais e seus componentes a serem especialmente prote#idos, sendo a alterao e a supresso permitidas somente atrav*s de lei, vedada qualquer utili.ao que comprometa a inte#ridade dos atributos que Custifiquem sua proteo) /0e#ulamento4 %- & exi#ir, na forma da lei, para instalao de obra ou atividade potencialmente causadora de si#nificativa de#radao do meio ambiente, estudo pr*vio de impacto ambiental, a que se dar publicidade) /0e#ulamento4 - & controlar a produo, a comerciali.ao e o empre#o de t*cnicas, m*todos e subst6ncias que comportem risco para a vida, a qualidade de vida e o meio ambiente) /0e#ulamento4 -% & promover a educao ambiental em todos os nveis de ensino e a conscienti.ao p,blica para a preservao do meio ambiente) -%% & prote#er a fauna e a flora, vedadas, na forma da lei, as prticas que coloquem em risco sua funo ecol+#ica, provoquem a extino de esp*cies ou submetam os animais a crueldade. /0e#ulamento4 < 22 & Aquele que explorar recursos minerais fica obri#ado a recuperar o meio ambiente de#radado, de acordo com soluo t*cnica exi#ida pelo +r#o p,blico competente, na forma da lei. < 32 & As condutas e atividades consideradas lesivas ao meio ambiente suCeitaro os infratores, pessoas fsicas ou Curdicas, a san'es penais e administrativas, independentemente da obri#ao de reparar os danos causados. < B2 & A 9loresta Ama.Fnica brasileira, a :ata Atl6ntica, a Gerra do :ar, o 5antanal :ato&Hrossense e a Iona 1osteira so patrimFnio nacional, e sua utili.ao far&se&, na forma da lei, dentro de condi'es que asse#urem a preservao do meio ambiente, inclusive quanto ao uso dos recursos naturais. < 52 & Go indisponveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por a'es discriminat+rias, necessrias ? proteo dos ecossistemas naturais. < !2 & As usinas que operem com reator nuclear devero ter sua locali.ao definida em lei federal, sem o que no podero ser instaladas.

Lei 8069 13 0! 90 "statuto da Criana e do #dolescente

Ttulo II Dos Di eitos !u"#$%e"t$is C$&tulo I Do Di eito ' Vi#$ e ' S$(#e Art. ;2 A criana e o adolescente t(m direito a proteo ? vida e ? sa,de, mediante a efetivao de polticas sociais p,blicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e armonioso, em condi'es di#nas de exist(ncia. Art. A2 > asse#urado ? #estante, atrav*s do Gistema Jnico de Ga,de, o atendimento pr* e perinatal. < =2 A #estante ser encamin ada aos diferentes nveis de atendimento, se#undo crit*rios m*dicos especficos, obedecendo&se aos princpios de re#ionali.ao e ierarqui.ao do Gistema. < 22 A parturiente ser atendida preferencialmente pelo mesmo m*dico que a acompan ou na fase pr*&natal.

< 32 %ncumbe ao poder p,blico propiciar apoio alimentar ? #estante e ? nutri. que dele necessitem. < Bo %ncumbe ao poder p,blico proporcionar assist(ncia psicol+#ica ? #estante e ? me, no perodo pr* e p+s& natal, inclusive como forma de prevenir ou minorar as consequ(ncias do estado puerperal. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 5o A assist(ncia referida no < Bo deste arti#o dever ser tamb*m prestada a #estantes ou mes que manifestem interesse em entre#ar seus fil os para adoo. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. @2 " poder p,blico, as institui'es e os empre#adores propiciaro condi'es adequadas ao aleitamento materno, inclusive aos fil os de mes submetidas a medida privativa de liberdade. Art. =0. "s ospitais e demais estabelecimentos de ateno ? sa,de de #estantes, p,blicos e particulares, so obri#ados a$ % & manter re#istro das atividades desenvolvidas, atrav*s de pronturios individuais, pelo pra.o de de.oito anos) %% & identificar o rec*m&nascido mediante o re#istro de sua impresso plantar e di#ital e da impresso di#ital da me, sem preCu.o de outras formas normati.adas pela autoridade administrativa competente) %%% & proceder a exames visando ao dia#n+stico e terap(utica de anormalidades no metabolismo do rec*m&nascido, bem como prestar orientao aos pais) %- & fornecer declarao de nascimento onde constem necessariamente as intercorr(ncias do parto e do desenvolvimento do neonato) - & manter aloCamento conCunto, possibilitando ao neonato a perman(ncia Cunto ? me. Art. ==. > asse#urado atendimento inte#ral ? sa,de da criana e do adolescente, por interm*dio do Gistema Jnico de Ga,de, #arantido o acesso universal e i#ualitrio ?s a'es e servios para promoo, proteo e recuperao da sa,de. /0edao dada pela Kei n2 ==.=A5, de 20054 < =2 A criana e o adolescente portadores de defici(ncia recebero atendimento especiali.ado. < 22 %ncumbe ao poder p,blico fornecer #ratuitamente ?queles que necessitarem os medicamentos, pr+teses e outros recursos relativos ao tratamento, abilitao ou reabilitao. Art. =2. "s estabelecimentos de atendimento ? sa,de devero proporcionar condi'es para a perman(ncia em tempo inte#ral de um dos pais ou responsvel, nos casos de internao de criana ou adolescente. Art. =3. "s casos de suspeita ou confirmao de maus&tratos contra criana ou adolescente sero obri#atoriamente comunicados ao 1onsel o Eutelar da respectiva localidade, sem preCu.o de outras provid(ncias le#ais. 5ar#rafo ,nico. As #estantes ou mes que manifestem interesse em entre#ar seus fil os para adoo sero obri#atoriamente encamin adas ? Lustia da %nf6ncia e da Luventude. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. =B. " Gistema Jnico de Ga,de promover pro#ramas de assist(ncia m*dica e odontol+#ica para a preveno das enfermidades que ordinariamente afetam a populao infantil, e campan as de educao sanitria para pais, educadores e alunos. 5ar#rafo ,nico. > obri#at+ria a vacinao das crianas nos casos recomendados pelas autoridades sanitrias. 1aptulo %% 8o 8ireito ? Kiberdade, ao 0espeito e ? 8i#nidade Art. =5. A criana e o adolescente t(m direito ? liberdade, ao respeito e ? di#nidade como pessoas umanas em processo de desenvolvimento e como suCeitos de direitos civis, umanos e sociais #arantidos na 1onstituio e nas leis. Art. =!. " direito ? liberdade compreende os se#uintes aspectos$ % & ir, vir e estar nos lo#radouros p,blicos e espaos comunitrios, ressalvadas as restri'es le#ais) %% & opinio e expresso) %%% & crena e culto reli#ioso) %- & brincar, praticar esportes e divertir&se) - & participar da vida familiar e comunitria, sem discriminao) -% & participar da vida poltica, na forma da lei) -%% & buscar ref,#io, auxlio e orientao. Art. =;. " direito ao respeito consiste na inviolabilidade da inte#ridade fsica, psquica e moral da criana e do adolescente, abran#endo a preservao da ima#em, da identidade, da autonomia, dos valores, id*ias e crenas, dos espaos e obCetos pessoais.

Art. =A. > dever de todos velar pela di#nidade da criana e do adolescente, pondo&os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrori.ante, vexat+rio ou constran#edor. 1aptulo %%% 8o 8ireito ? 1onviv(ncia 9amiliar e 1omunitria Geo % 8isposi'es Herais Art. =@. Eoda criana ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua famlia e, excepcionalmente, em famlia substituta, asse#urada a conviv(ncia familiar e comunitria, em ambiente livre da presena de pessoas dependentes de subst6ncias entorpecentes. < =o Eoda criana ou adolescente que estiver inserido em pro#rama de acol imento familiar ou institucional ter sua situao reavaliada, no mximo, a cada ! /seis4 meses, devendo a autoridade Cudiciria competente, com base em relat+rio elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reinte#rao familiar ou colocao em famlia substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 2A desta Kei. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 2o A perman(ncia da criana e do adolescente em pro#rama de acol imento institucional no se prolon#ar por mais de 2 /dois4 anos, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade Cudiciria. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 3o A manuteno ou reinte#rao de criana ou adolescente ? sua famlia ter prefer(ncia em relao a qualquer outra provid(ncia, caso em que ser esta includa em pro#ramas de orientao e auxlio, nos termos do par#rafo ,nico do art. 23, dos incisos % e %- do caput do art. =0= e dos incisos % a %- do caput do art. =2@ desta Kei. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 20. "s fil os, avidos ou no da relao do casamento, ou por adoo, tero os mesmos direitos e qualifica'es, proibidas quaisquer desi#na'es discriminat+rias relativas ? filiao. Art. 2=. " poder familiar ser exercido, em i#ualdade de condi'es, pelo pai e pela me, na forma do que dispuser a le#islao civil, asse#urado a qualquer deles o direito de, em caso de discord6ncia, recorrer ? autoridade Cudiciria competente para a soluo da diver#(ncia. /Expresso substituda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 22. Aos pais incumbe o dever de sustento, #uarda e educao dos fil os menores, cabendo&l es ainda, no interesse destes, a obri#ao de cumprir e fa.er cumprir as determina'es Cudiciais. Art. 23. A falta ou a car(ncia de recursos materiais no constitui motivo suficiente para a perda ou a suspenso do ptrio poder poder familiar. /Expresso substituda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia 5ar#rafo ,nico. Mo existindo outro motivo que por si s+ autori.e a decretao da medida, a criana ou o adolescente ser mantido em sua famlia de ori#em, a qual dever obri#atoriamente ser includa em pro#ramas oficiais de auxlio. Art. 2B. A perda e a suspenso do poder familiar sero decretadas Cudicialmente, em procedimento contradit+rio, nos casos previstos na le#islao civil, bem como na ip+tese de descumprimento inCustificado dos deveres e obri#a'es a que alude o art. 22. /Expresso substituda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Geo %% 8a 9amlia Matural Art. 25. Entende&se por famlia natural a comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes. 5ar#rafo ,nico. Entende&se por famlia extensa ou ampliada aquela que se estende para al*m da unidade pais e fil os ou da unidade do casal, formada por parentes pr+ximos com os quais a criana ou adolescente convive e mant*m vnculos de afinidade e afetividade. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 2!. "s fil os avidos fora do casamento podero ser recon ecidos pelos pais, conCunta ou separadamente, no pr+prio termo de nascimento, por testamento, mediante escritura ou outro documento p,blico, qualquer que seCa a ori#em da filiao. 5ar#rafo ,nico. " recon ecimento pode preceder o nascimento do fil o ou suceder&l e ao falecimento, se deixar descendentes. Art. 2;. " recon ecimento do estado de filiao * direito personalssimo, indisponvel e imprescritvel, podendo ser exercitado contra os pais ou seus erdeiros, sem qualquer restrio, observado o se#redo de Lustia. Geo %%% 8a 9amlia Gubstituta Gubseo % 8isposi'es Herais

Art. 2A. A colocao em famlia substituta far&se& mediante #uarda, tutela ou adoo, independentemente da situao Curdica da criana ou adolescente, nos termos desta Kei. < =o Gempre que possvel, a criana ou o adolescente ser previamente ouvido por equipe interprofissional, respeitado seu est#io de desenvolvimento e #rau de compreenso sobre as implica'es da medida, e ter sua opinio devidamente considerada. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 2o Eratando&se de maior de =2 /do.e4 anos de idade, ser necessrio seu consentimento, col ido em audi(ncia. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 3o Ma apreciao do pedido levar&se& em conta o #rau de parentesco e a relao de afinidade ou de afetividade, a fim de evitar ou minorar as consequ(ncias decorrentes da medida. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < Bo "s #rupos de irmos sero colocados sob adoo, tutela ou #uarda da mesma famlia substituta, ressalvada a comprovada exist(ncia de risco de abuso ou outra situao que Custifique plenamente a excepcionalidade de soluo diversa, procurando&se, em qualquer caso, evitar o rompimento definitivo dos vnculos fraternais. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 5o A colocao da criana ou adolescente em famlia substituta ser precedida de sua preparao #radativa e acompan amento posterior, reali.ados pela equipe interprofissional a servio da Lustia da %nf6ncia e da Luventude, preferencialmente com o apoio dos t*cnicos responsveis pela execuo da poltica municipal de #arantia do direito ? conviv(ncia familiar. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < !o Em se tratando de criana ou adolescente ind#ena ou proveniente de comunidade remanescente de quilombo, * ainda obri#at+rio$ /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia % & que seCam consideradas e respeitadas sua identidade social e cultural, os seus costumes e tradi'es, bem como suas institui'es, desde que no seCam incompatveis com os direitos fundamentais recon ecidos por esta Kei e pela 1onstituio 9ederal) /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %% & que a colocao familiar ocorra prioritariamente no seio de sua comunidade ou Cunto a membros da mesma etnia) /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %%% & a interveno e oitiva de representantes do +r#o federal responsvel pela poltica indi#enista, no caso de crianas e adolescentes ind#enas, e de antrop+lo#os, perante a equipe interprofissional ou multidisciplinar que ir acompan ar o caso. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 2@. Mo se deferir colocao em famlia substituta a pessoa que revele, por qualquer modo, incompatibilidade com a nature.a da medida ou no oferea ambiente familiar adequado. Art. 30. A colocao em famlia substituta no admitir transfer(ncia da criana ou adolescente a terceiros ou a entidades #overnamentais ou no&#overnamentais, sem autori.ao Cudicial. Art. 3=. A colocao em famlia substituta estran#eira constitui medida excepcional, somente admissvel na modalidade de adoo. Art. 32. Ao assumir a #uarda ou a tutela, o responsvel prestar compromisso de bem e fielmente desempen ar o encar#o, mediante termo nos autos. Gubseo %% 8a Huarda Art. 33. A #uarda obri#a a prestao de assist(ncia material, moral e educacional ? criana ou adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor&se a terceiros, inclusive aos pais. /-ide Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =2 A #uarda destina&se a re#ulari.ar a posse de fato, podendo ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos procedimentos de tutela e adoo, exceto no de adoo por estran#eiros. < 22 Excepcionalmente, deferir&se& a #uarda, fora dos casos de tutela e adoo, para atender a situa'es peculiares ou suprir a falta eventual dos pais ou responsvel, podendo ser deferido o direito de representao para a prtica de atos determinados. < 32 A #uarda confere ? criana ou adolescente a condio de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdencirios. < Bo Galvo expressa e fundamentada determinao em contrrio, da autoridade Cudiciria competente, ou quando a medida for aplicada em preparao para adoo, o deferimento da #uarda de criana ou adolescente a terceiros no impede o exerccio do direito de visitas pelos pais, assim como o dever de prestar alimentos, que sero obCeto de re#ulamentao especfica, a pedido do interessado ou do :inist*rio 5,blico. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 3B. " poder p,blico estimular, por meio de assist(ncia Curdica, incentivos fiscais e subsdios, o

acol imento, sob a forma de #uarda, de criana ou adolescente afastado do convvio familiar. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =o A incluso da criana ou adolescente em pro#ramas de acol imento familiar ter prefer(ncia a seu acol imento institucional, observado, em qualquer caso, o carter temporrio e excepcional da medida, nos termos desta Kei. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 < 2o Ma ip+tese do < =o deste arti#o a pessoa ou casal cadastrado no pro#rama de acol imento familiar poder receber a criana ou adolescente mediante #uarda, observado o disposto nos arts. 2A a 33 desta Kei. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 35. A #uarda poder ser revo#ada a qualquer tempo, mediante ato Cudicial fundamentado, ouvido o :inist*rio 5,blico. Gubseo %%% 8a Eutela Art. 3!. A tutela ser deferida, nos termos da lei civil, a pessoa de at* =A /de.oito4 anos incompletos. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia 5ar#rafo ,nico. " deferimento da tutela pressup'e a pr*via decretao da perda ou suspenso do poder familiar e implica necessariamente o dever de #uarda. /Expresso substituda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 3;. " tutor nomeado por testamento ou qualquer documento aut(ntico, conforme previsto no par#rafo ,nico do art. =.;2@ da Kei no =0.B0!, de =0 de Caneiro de 2002 & 1+di#o 1ivil, dever, no pra.o de 30 /trinta4 dias ap+s a abertura da sucesso, in#ressar com pedido destinado ao controle Cudicial do ato, observando o procedimento previsto nos arts. =!5 a =;0 desta Kei. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4-i#(ncia 5ar#rafo ,nico. Ma apreciao do pedido, sero observados os requisitos previstos nos arts. 2A e 2@ desta Kei, somente sendo deferida a tutela ? pessoa indicada na disposio de ,ltima vontade, se restar comprovado que a medida * vantaCosa ao tutelando e que no existe outra pessoa em mel ores condi'es de assumi&la. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 3A. Aplica&se ? destituio da tutela o disposto no art. 2B. Gubseo %8a Adoo Art. 3@. A adoo de criana e de adolescente re#er&se& se#undo o disposto nesta Kei. < =o A adoo * medida excepcional e irrevo#vel, ? qual se deve recorrer apenas quando es#otados os recursos de manuteno da criana ou adolescente na famlia natural ou extensa, na forma do par#rafo ,nico do art. 25 desta Kei. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 2o > vedada a adoo por procurao. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. B0. " adotando deve contar com, no mximo, de.oito anos ? data do pedido, salvo se C estiver sob a #uarda ou tutela dos adotantes. Art. B=. A adoo atribui a condio de fil o ao adotado, com os mesmos direitos e deveres, inclusive sucess+rios, desli#ando&o de qualquer vnculo com pais e parentes, salvo os impedimentos matrimoniais. < =2 Ge um dos cFnCu#es ou concubinos adota o fil o do outro, mant(m&se os vnculos de filiao entre o adotado e o cFnCu#e ou concubino do adotante e os respectivos parentes. < 22 > recproco o direito sucess+rio entre o adotado, seus descendentes, o adotante, seus ascendentes, descendentes e colaterais at* o B2 #rau, observada a ordem de vocao ereditria. Art. B2. 5odem adotar os maiores de =A /de.oito4 anos, independentemente do estado civil. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =2 Mo podem adotar os ascendentes e os irmos do adotando. < 2o 5ara adoo conCunta, * indispensvel que os adotantes seCam casados civilmente ou manten am unio estvel, comprovada a estabilidade da famlia. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 32 " adotante de ser, pelo menos, de.esseis anos mais vel o do que o adotando. < Bo "s divorciados, os Cudicialmente separados e os ex&compan eiros podem adotar conCuntamente, contanto que acordem sobre a #uarda e o re#ime de visitas e desde que o est#io de conviv(ncia ten a sido iniciado na const6ncia do perodo de conviv(ncia e que seCa comprovada a exist(ncia de vnculos de afinidade e afetividade com aquele no detentor da #uarda, que Custifiquem a excepcionalidade da concesso. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia

< 5o Mos casos do < Bo deste arti#o, desde que demonstrado efetivo benefcio ao adotando, ser asse#urada a #uarda compartil ada, conforme previsto no art. =.5AB da Kei no =0.B0!, de =0 de Caneiro de 2002 & 1+di#o 1ivil. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < !o A adoo poder ser deferida ao adotante que, ap+s inequvoca manifestao de vontade, vier a falecer no curso do procedimento, antes de prolatada a sentena./%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. B3. A adoo ser deferida quando apresentar reais vanta#ens para o adotando e fundar&se em motivos le#timos. Art. BB. Enquanto no der conta de sua administrao e saldar o seu alcance, no pode o tutor ou o curador adotar o pupilo ou o curatelado. Art. B5. A adoo depende do consentimento dos pais ou do representante le#al do adotando. < =2. " consentimento ser dispensado em relao ? criana ou adolescente cuCos pais seCam descon ecidos ou ten am sido destitudos do poder familiar. /Expresso substituda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 22. Em se tratando de adotando maior de do.e anos de idade, ser tamb*m necessrio o seu consentimento. Art. B!. A adoo ser precedida de est#io de conviv(ncia com a criana ou adolescente, pelo pra.o que a autoridade Cudiciria fixar, observadas as peculiaridades do caso. < =o " est#io de conviv(ncia poder ser dispensado se o adotando C estiver sob a tutela ou #uarda le#al do adotante durante tempo suficiente para que seCa possvel avaliar a conveni(ncia da constituio do vnculo. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 2o A simples #uarda de fato no autori.a, por si s+, a dispensa da reali.ao do est#io de conviv(ncia. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 3o Em caso de adoo por pessoa ou casal residente ou domiciliado fora do 5as, o est#io de conviv(ncia, cumprido no territ+rio nacional, ser de, no mnimo, 30 /trinta4 dias. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < Bo " est#io de conviv(ncia ser acompan ado pela equipe interprofissional a servio da Lustia da %nf6ncia e da Luventude, preferencialmente com apoio dos t*cnicos responsveis pela execuo da poltica de #arantia do direito ? conviv(ncia familiar, que apresentaro relat+rio minucioso acerca da conveni(ncia do deferimento da medida. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. B;. " vnculo da adoo constitui&se por sentena Cudicial, que ser inscrita no re#istro civil mediante mandado do qual no se fornecer certido. < =2 A inscrio consi#nar o nome dos adotantes como pais, bem como o nome de seus ascendentes. < 22 " mandado Cudicial, que ser arquivado, cancelar o re#istro ori#inal do adotado. < 3o A pedido do adotante, o novo re#istro poder ser lavrado no 1art+rio do 0e#istro 1ivil do :unicpio de sua resid(ncia. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < Bo Men uma observao sobre a ori#em do ato poder constar nas certid'es do re#istro. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 5o A sentena conferir ao adotado o nome do adotante e, a pedido de qualquer deles, poder determinar a modificao do prenome. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < !o 1aso a modificao de prenome seCa requerida pelo adotante, * obri#at+ria a oitiva do adotando, observado o disposto nos << =o e 2o do art. 2A desta Kei. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < ;o A adoo produ. seus efeitos a partir do tr6nsito em Cul#ado da sentena constitutiva, exceto na ip+tese prevista no < !o do art. B2 desta Kei, caso em que ter fora retroativa ? data do +bito. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < Ao " processo relativo ? adoo assim como outros a ele relacionados sero mantidos em arquivo, admitindo&se seu arma.enamento em microfilme ou por outros meios, #arantida a sua conservao para consulta a qualquer tempo. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. BA. " adotado tem direito de con ecer sua ori#em biol+#ica, bem como de obter acesso irrestrito ao processo no qual a medida foi aplicada e seus eventuais incidentes, ap+s completar =A /de.oito4 anos. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia 5ar#rafo ,nico. " acesso ao processo de adoo poder ser tamb*m deferido ao adotado menor de =A /de.oito4 anos, a seu pedido, asse#urada orientao e assist(ncia Curdica e psicol+#ica. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. B@. A morte dos adotantes no restabelece o poder familiar dos pais naturais. /Expresso substituda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia

Art. 50. A autoridade Cudiciria manter, em cada comarca ou foro re#ional, um re#istro de crianas e adolescentes em condi'es de serem adotados e outro de pessoas interessadas na adoo. /-ide Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =2 " deferimento da inscrio dar&se& ap+s pr*via consulta aos +r#os t*cnicos do Cui.ado, ouvido o :inist*rio 5,blico. < 22 Mo ser deferida a inscrio se o interessado no satisfa.er os requisitos le#ais, ou verificada qualquer das ip+teses previstas no art. 2@. < 3o A inscrio de postulantes ? adoo ser precedida de um perodo de preparao psicossocial e Curdica, orientado pela equipe t*cnica da Lustia da %nf6ncia e da Luventude, preferencialmente com apoio dos t*cnicos responsveis pela execuo da poltica municipal de #arantia do direito ? conviv(ncia familiar. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < Bo Gempre que possvel e recomendvel, a preparao referida no < 3 o deste arti#o incluir o contato com crianas e adolescentes em acol imento familiar ou institucional em condi'es de serem adotados, a ser reali.ado sob a orientao, superviso e avaliao da equipe t*cnica da Lustia da %nf6ncia e da Luventude, com apoio dos t*cnicos responsveis pelo pro#rama de acol imento e pela execuo da poltica municipal de #arantia do direito ? conviv(ncia familiar. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 5o Gero criados e implementados cadastros estaduais e nacional de crianas e adolescentes em condi'es de serem adotados e de pessoas ou casais abilitados ? adoo. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < !o Naver cadastros distintos para pessoas ou casais residentes fora do 5as, que somente sero consultados na inexist(ncia de postulantes nacionais abilitados nos cadastros mencionados no < 5o deste arti#o. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < ;o As autoridades estaduais e federais em mat*ria de adoo tero acesso inte#ral aos cadastros, incumbindo&l es a troca de informa'es e a cooperao m,tua, para mel oria do sistema. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < Ao A autoridade Cudiciria providenciar, no pra.o de BA /quarenta e oito4 oras, a inscrio das crianas e adolescentes em condi'es de serem adotados que no tiveram colocao familiar na comarca de ori#em, e das pessoas ou casais que tiveram deferida sua abilitao ? adoo nos cadastros estadual e nacional referidos no < 5o deste arti#o, sob pena de responsabilidade. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < @o 1ompete ? Autoridade 1entral Estadual .elar pela manuteno e correta alimentao dos cadastros, com posterior comunicao ? Autoridade 1entral 9ederal Orasileira. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =0. A adoo internacional somente ser deferida se, ap+s consulta ao cadastro de pessoas ou casais abilitados ? adoo, mantido pela Lustia da %nf6ncia e da Luventude na comarca, bem como aos cadastros estadual e nacional referidos no < 5 o deste arti#o, no for encontrado interessado com resid(ncia permanente no Orasil. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < ==. Enquanto no locali.ada pessoa ou casal interessado em sua adoo, a criana ou o adolescente, sempre que possvel e recomendvel, ser colocado sob #uarda de famlia cadastrada em pro#rama de acol imento familiar. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =2. A alimentao do cadastro e a convocao criteriosa dos postulantes ? adoo sero fiscali.adas pelo :inist*rio 5,blico. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =3. Gomente poder ser deferida adoo em favor de candidato domiciliado no Orasil no cadastrado previamente nos termos desta Kei quando$ /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia % & se tratar de pedido de adoo unilateral) /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %% & for formulada por parente com o qual a criana ou adolescente manten a vnculos de afinidade e afetividade) /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %%% & oriundo o pedido de quem det*m a tutela ou #uarda le#al de criana maior de 3 /tr(s4 anos ou adolescente, desde que o lapso de tempo de conviv(ncia comprove a fixao de laos de afinidade e afetividade, e no seCa constatada a ocorr(ncia de m&f* ou qualquer das situa'es previstas nos arts. 23; ou 23A desta Kei. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =B. Mas ip+teses previstas no < =3 deste arti#o, o candidato dever comprovar, no curso do procedimento, que preenc e os requisitos necessrios ? adoo, conforme previsto nesta Kei. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 5=. 1onsidera&se adoo internacional aquela na qual a pessoa ou casal postulante * residente ou domiciliado fora do Orasil, conforme previsto no Arti#o 2 da 1onveno de Naia, de 2@ de maio de =@@3, 0elativa ?

5roteo das 1rianas e ? 1ooperao em :at*ria de Adoo %nternacional, aprovada pelo 8ecreto Ke#islativo no =, de =B de Caneiro de =@@@, e promul#ada pelo 8ecreto no 3.0A;, de 2= de Cun o de =@@@. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =o A adoo internacional de criana ou adolescente brasileiro ou domiciliado no Orasil somente ter lu#ar quando restar comprovado$ /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia % & que a colocao em famlia substituta * a soluo adequada ao caso concreto) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %% & que foram es#otadas todas as possibilidades de colocao da criana ou adolescente em famlia substituta brasileira, ap+s consulta aos cadastros mencionados no art. 50 desta Kei) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %%% & que, em se tratando de adoo de adolescente, este foi consultado, por meios adequados ao seu est#io de desenvolvimento, e que se encontra preparado para a medida, mediante parecer elaborado por equipe interprofissional, observado o disposto nos << =o e 2o do art. 2A desta Kei. /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 2o "s brasileiros residentes no exterior tero prefer(ncia aos estran#eiros, nos casos de adoo internacional de criana ou adolescente brasileiro. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 3o A adoo internacional pressup'e a interveno das Autoridades 1entrais Estaduais e 9ederal em mat*ria de adoo internacional. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 52. A adoo internacional observar o procedimento previsto nos arts. =!5 a =;0 desta Kei, com as se#uintes adapta'es$ /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia % & a pessoa ou casal estran#eiro, interessado em adotar criana ou adolescente brasileiro, dever formular pedido de abilitao ? adoo perante a Autoridade 1entral em mat*ria de adoo internacional no pas de acol ida, assim entendido aquele onde est situada sua resid(ncia abitual) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %% & se a Autoridade 1entral do pas de acol ida considerar que os solicitantes esto abilitados e aptos para adotar, emitir um relat+rio que conten a informa'es sobre a identidade, a capacidade Curdica e adequao dos solicitantes para adotar, sua situao pessoal, familiar e m*dica, seu meio social, os motivos que os animam e sua aptido para assumir uma adoo internacional) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %%% & a Autoridade 1entral do pas de acol ida enviar o relat+rio ? Autoridade 1entral Estadual, com c+pia para a Autoridade 1entral 9ederal Orasileira) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %- & o relat+rio ser instrudo com toda a documentao necessria, incluindo estudo psicossocial elaborado por equipe interprofissional abilitada e c+pia autenticada da le#islao pertinente, acompan ada da respectiva prova de vi#(ncia) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia - & os documentos em ln#ua estran#eira sero devidamente autenticados pela autoridade consular, observados os tratados e conven'es internacionais, e acompan ados da respectiva traduo, por tradutor p,blico Curamentado) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia -% & a Autoridade 1entral Estadual poder fa.er exi#(ncias e solicitar complementao sobre o estudo psicossocial do postulante estran#eiro ? adoo, C reali.ado no pas de acol ida) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia -%% & verificada, ap+s estudo reali.ado pela Autoridade 1entral Estadual, a compatibilidade da le#islao estran#eira com a nacional, al*m do preenc imento por parte dos postulantes ? medida dos requisitos obCetivos e subCetivos necessrios ao seu deferimento, tanto ? lu. do que disp'e esta Kei como da le#islao do pas de acol ida, ser expedido laudo de abilitao ? adoo internacional, que ter validade por, no mximo, = /um4 ano) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia -%%% & de posse do laudo de abilitao, o interessado ser autori.ado a formali.ar pedido de adoo perante o Lu.o da %nf6ncia e da Luventude do local em que se encontra a criana ou adolescente, conforme indicao efetuada pela Autoridade 1entral Estadual. /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =o Ge a le#islao do pas de acol ida assim o autori.ar, admite&se que os pedidos de abilitao ? adoo internacional seCam intermediados por or#anismos credenciados. /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 2o %ncumbe ? Autoridade 1entral 9ederal Orasileira o credenciamento de or#anismos nacionais e estran#eiros encarre#ados de intermediar pedidos de abilitao ? adoo internacional, com posterior comunicao ?s Autoridades 1entrais Estaduais e publicao nos +r#os oficiais de imprensa e em stio pr+prio da internet. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 3o Gomente ser admissvel o credenciamento de or#anismos que$ /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de

200@4 -i#(ncia % & seCam oriundos de pases que ratificaram a 1onveno de Naia e esteCam devidamente credenciados pela Autoridade 1entral do pas onde estiverem sediados e no pas de acol ida do adotando para atuar em adoo internacional no Orasil) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %% & satisfi.erem as condi'es de inte#ridade moral, compet(ncia profissional, experi(ncia e responsabilidade exi#idas pelos pases respectivos e pela Autoridade 1entral 9ederal Orasileira) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %%% & forem qualificados por seus padr'es *ticos e sua formao e experi(ncia para atuar na rea de adoo internacional) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %- & cumprirem os requisitos exi#idos pelo ordenamento Curdico brasileiro e pelas normas estabelecidas pela Autoridade 1entral 9ederal Orasileira. /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < Bo "s or#anismos credenciados devero ainda$ /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia % & perse#uir unicamente fins no lucrativos, nas condi'es e dentro dos limites fixados pelas autoridades competentes do pas onde estiverem sediados, do pas de acol ida e pela Autoridade 1entral 9ederal Orasileira) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %% & ser diri#idos e administrados por pessoas qualificadas e de recon ecida idoneidade moral, com comprovada formao ou experi(ncia para atuar na rea de adoo internacional, cadastradas pelo 8epartamento de 5olcia 9ederal e aprovadas pela Autoridade 1entral 9ederal Orasileira, mediante publicao de portaria do +r#o federal competente) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %%% & estar submetidos ? superviso das autoridades competentes do pas onde estiverem sediados e no pas de acol ida, inclusive quanto ? sua composio, funcionamento e situao financeira) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia %- & apresentar ? Autoridade 1entral 9ederal Orasileira, a cada ano, relat+rio #eral das atividades desenvolvidas, bem como relat+rio de acompan amento das ado'es internacionais efetuadas no perodo, cuCa c+pia ser encamin ada ao 8epartamento de 5olcia 9ederal) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia - & enviar relat+rio p+s&adotivo semestral para a Autoridade 1entral Estadual, com c+pia para a Autoridade 1entral 9ederal Orasileira, pelo perodo mnimo de 2 /dois4 anos. " envio do relat+rio ser mantido at* a Cuntada de c+pia autenticada do re#istro civil, estabelecendo a cidadania do pas de acol ida para o adotado) /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia -% & tomar as medidas necessrias para #arantir que os adotantes encamin em ? Autoridade 1entral 9ederal Orasileira c+pia da certido de re#istro de nascimento estran#eira e do certificado de nacionalidade to lo#o l es seCam concedidos. /%ncluda pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 5o A no apresentao dos relat+rios referidos no < B o deste arti#o pelo or#anismo credenciado poder acarretar a suspenso de seu credenciamento. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < !o " credenciamento de or#anismo nacional ou estran#eiro encarre#ado de intermediar pedidos de adoo internacional ter validade de 2 /dois4 anos. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < ;o A renovao do credenciamento poder ser concedida mediante requerimento protocolado na Autoridade 1entral 9ederal Orasileira nos !0 /sessenta4 dias anteriores ao t*rmino do respectivo pra.o de validade. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < Ao Antes de transitada em Cul#ado a deciso que concedeu a adoo internacional, no ser permitida a sada do adotando do territ+rio nacional. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < @o Eransitada em Cul#ado a deciso, a autoridade Cudiciria determinar a expedio de alvar com autori.ao de via#em, bem como para obteno de passaporte, constando, obri#atoriamente, as caractersticas da criana ou adolescente adotado, como idade, cor, sexo, eventuais sinais ou traos peculiares, assim como foto recente e a aposio da impresso di#ital do seu pole#ar direito, instruindo o documento com c+pia autenticada da deciso e certido de tr6nsito em Cul#ado. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =0. A Autoridade 1entral 9ederal Orasileira poder, a qualquer momento, solicitar informa'es sobre a situao das crianas e adolescentes adotados. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < ==. A cobrana de valores por parte dos or#anismos credenciados, que seCam considerados abusivos pela Autoridade 1entral 9ederal Orasileira e que no esteCam devidamente comprovados, * causa de seu descredenciamento. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =2. 7ma mesma pessoa ou seu cFnCu#e no podem ser representados por mais de uma entidade credenciada para atuar na cooperao em adoo internacional. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia

< =3. A abilitao de postulante estran#eiro ou domiciliado fora do Orasil ter validade mxima de = /um4 ano, podendo ser renovada. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =B. > vedado o contato direto de representantes de or#anismos de adoo, nacionais ou estran#eiros, com diri#entes de pro#ramas de acol imento institucional ou familiar, assim como com crianas e adolescentes em condi'es de serem adotados, sem a devida autori.ao Cudicial. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =5. A Autoridade 1entral 9ederal Orasileira poder limitar ou suspender a concesso de novos credenciamentos sempre que Cul#ar necessrio, mediante ato administrativo fundamentado. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 52&A. > vedado, sob pena de responsabilidade e descredenciamento, o repasse de recursos provenientes de or#anismos estran#eiros encarre#ados de intermediar pedidos de adoo internacional a or#anismos nacionais ou a pessoas fsicas. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia 5ar#rafo ,nico. Eventuais repasses somente podero ser efetuados via 9undo dos 8ireitos da 1riana e do Adolescente e estaro suCeitos ?s delibera'es do respectivo 1onsel o de 8ireitos da 1riana e do Adolescente. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 52&O. A adoo por brasileiro residente no exterior em pas ratificante da 1onveno de Naia, cuCo processo de adoo ten a sido processado em conformidade com a le#islao vi#ente no pas de resid(ncia e atendido o disposto na Alnea PcQ do Arti#o =; da referida 1onveno, ser automaticamente recepcionada com o rein#resso no Orasil. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =o 1aso no ten a sido atendido o disposto na Alnea PcQ do Arti#o =; da 1onveno de Naia, dever a sentena ser omolo#ada pelo Guperior Eribunal de Lustia. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 2o " pretendente brasileiro residente no exterior em pas no ratificante da 1onveno de Naia, uma ve. rein#ressado no Orasil, dever requerer a omolo#ao da sentena estran#eira pelo Guperior Eribunal de Lustia. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 52&1. Mas ado'es internacionais, quando o Orasil for o pas de acol ida, a deciso da autoridade competente do pas de ori#em da criana ou do adolescente ser con ecida pela Autoridade 1entral Estadual que tiver processado o pedido de abilitao dos pais adotivos, que comunicar o fato ? Autoridade 1entral 9ederal e determinar as provid(ncias necessrias ? expedio do 1ertificado de Maturali.ao 5rovis+rio. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < =o A Autoridade 1entral Estadual, ouvido o :inist*rio 5,blico, somente deixar de recon ecer os efeitos daquela deciso se restar demonstrado que a adoo * manifestamente contrria ? ordem p,blica ou no atende ao interesse superior da criana ou do adolescente. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia < 2o Ma ip+tese de no recon ecimento da adoo, prevista no < = o deste arti#o, o :inist*rio 5,blico dever imediatamente requerer o que for de direito para res#uardar os interesses da criana ou do adolescente, comunicando&se as provid(ncias ? Autoridade 1entral Estadual, que far a comunicao ? Autoridade 1entral 9ederal Orasileira e ? Autoridade 1entral do pas de ori#em. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. 52&8. Mas ado'es internacionais, quando o Orasil for o pas de acol ida e a adoo no ten a sido deferida no pas de ori#em porque a sua le#islao a dele#a ao pas de acol ida, ou, ainda, na ip+tese de, mesmo com deciso, a criana ou o adolescente ser oriundo de pas que no ten a aderido ? 1onveno referida, o processo de adoo se#uir as re#ras da adoo nacional. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia 1aptulo %8o 8ireito ? Educao, ? 1ultura, ao Esporte e ao Ka.er Art. 53. A criana e o adolescente t(m direito ? educao, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exerccio da cidadania e qualificao para o trabal o, asse#urando&se&l es$ % & i#ualdade de condi'es para o acesso e perman(ncia na escola) %% & direito de ser respeitado por seus educadores) %%% & direito de contestar crit*rios avaliativos, podendo recorrer ?s inst6ncias escolares superiores) %- & direito de or#ani.ao e participao em entidades estudantis) - & acesso ? escola p,blica e #ratuita pr+xima de sua resid(ncia. 5ar#rafo ,nico. > direito dos pais ou responsveis ter ci(ncia do processo peda#+#ico, bem como participar da definio das propostas educacionais. Art. 5B. > dever do Estado asse#urar ? criana e ao adolescente$ % & ensino fundamental, obri#at+rio e #ratuito, inclusive para os que a ele no tiveram acesso na idade pr+pria) %% & pro#ressiva extenso da obri#atoriedade e #ratuidade ao ensino m*dio)

%%% & atendimento educacional especiali.ado aos portadores de defici(ncia, preferencialmente na rede re#ular de ensino) %- & atendimento em crec e e pr*&escola ?s crianas de .ero a seis anos de idade) - & acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criao artstica, se#undo a capacidade de cada um) -% & oferta de ensino noturno re#ular, adequado ?s condi'es do adolescente trabal ador) -%% & atendimento no ensino fundamental, atrav*s de pro#ramas suplementares de material didtico&escolar, transporte, alimentao e assist(ncia ? sa,de. < =2 " acesso ao ensino obri#at+rio e #ratuito * direito p,blico subCetivo. < 22 " no oferecimento do ensino obri#at+rio pelo poder p,blico ou sua oferta irre#ular importa responsabilidade da autoridade competente. < 32 1ompete ao poder p,blico recensear os educandos no ensino fundamental, fa.er&l es a c amada e .elar, Cunto aos pais ou responsvel, pela freqD(ncia ? escola. Art. 55. "s pais ou responsvel t(m a obri#ao de matricular seus fil os ou pupilos na rede re#ular de ensino. Art. 5!. "s diri#entes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicaro ao 1onsel o Eutelar os casos de$ % & maus&tratos envolvendo seus alunos) %% & reiterao de faltas inCustificadas e de evaso escolar, es#otados os recursos escolares) %%% & elevados nveis de repet(ncia. Art. 5;. " poder p,blico estimular pesquisas, experi(ncias e novas propostas relativas a calendrio, seriao, currculo, metodolo#ia, didtica e avaliao, com vistas ? insero de crianas e adolescentes excludos do ensino fundamental obri#at+rio. Art. 5A. Mo processo educacional respeitar&se&o os valores culturais, artsticos e ist+ricos pr+prios do contexto social da criana e do adolescente, #arantindo&se a estes a liberdade da criao e o acesso ?s fontes de cultura. Art. 5@. "s municpios, com apoio dos estados e da 7nio, estimularo e facilitaro a destinao de recursos e espaos para pro#rama'es culturais, esportivas e de la.er voltadas para a inf6ncia e a Cuventude. 1aptulo 8o 8ireito ? 5rofissionali.ao e ? 5roteo no Erabal o Art. !0. > proibido qualquer trabal o a menores de quator.e anos de idade, salvo na condio de aprendi.. /-ide 1onstituio 9ederal4 Art. !=. A proteo ao trabal o dos adolescentes * re#ulada por le#islao especial, sem preCu.o do disposto nesta Kei. Art. !2. 1onsidera&se aprendi.a#em a formao t*cnico&profissional ministrada se#undo as diretri.es e bases da le#islao de educao em vi#or. Art. !3. A formao t*cnico&profissional obedecer aos se#uintes princpios$ % & #arantia de acesso e freqD(ncia obri#at+ria ao ensino re#ular) %% & atividade compatvel com o desenvolvimento do adolescente) %%% & orrio especial para o exerccio das atividades. Art. !B. Ao adolescente at* quator.e anos de idade * asse#urada bolsa de aprendi.a#em. Art. !5. Ao adolescente aprendi., maior de quator.e anos, so asse#urados os direitos trabal istas e previdencirios. Art. !!. Ao adolescente portador de defici(ncia * asse#urado trabal o prote#ido. Art. !;. Ao adolescente empre#ado, aprendi., em re#ime familiar de trabal o, aluno de escola t*cnica, assistido em entidade #overnamental ou no&#overnamental, * vedado trabal o$ % & noturno, reali.ado entre as vinte e duas oras de um dia e as cinco oras do dia se#uinte) %% & peri#oso, insalubre ou penoso) %%% & reali.ado em locais preCudiciais ? sua formao e ao seu desenvolvimento fsico, psquico, moral e social) %- & reali.ado em orrios e locais que no permitam a freqD(ncia ? escola. Art. !A. " pro#rama social que ten a por base o trabal o educativo, sob responsabilidade de entidade #overnamental ou no&#overnamental sem fins lucrativos, dever asse#urar ao adolescente que dele participe condi'es de capacitao para o exerccio de atividade re#ular remunerada.

< =2 Entende&se por trabal o educativo a atividade laboral em que as exi#(ncias peda#+#icas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo. < 22 A remunerao que o adolescente recebe pelo trabal o efetuado ou a participao na venda dos produtos de seu trabal o no desfi#ura o carter educativo. Art. !@. " adolescente tem direito ? profissionali.ao e ? proteo no trabal o, observados os se#uintes aspectos, entre outros$ % & respeito ? condio peculiar de pessoa em desenvolvimento) %% & capacitao profissional adequada ao mercado de trabal o.

Ttulo V Do Co"sel)o Tutel$ C$&tulo I Dis&osi*es +e $is

Art. =3=. " 1onsel o Eutelar * +r#o permanente e autFnomo, no Curisdicional, encarre#ado pela sociedade de .elar pelo cumprimento dos direitos da criana e do adolescente, definidos nesta Kei. Art. =32. Em cada :unicpio e em cada 0e#io Administrativa do 8istrito 9ederal aver, no mnimo, = /um4 1onsel o Eutelar como +r#o inte#rante da administrao p,blica local, composto de 5 /cinco4 membros, escol idos pela populao local para mandato de B /quatro4 anos, permitida = /uma4 reconduo, mediante novo processo de escol a. /0edao dada pela Kei n2 =2.!@!, de 20=24 Art. =33. 5ara a candidatura a membro do 1onsel o Eutelar, sero exi#idos os se#uintes requisitos$ % & recon ecida idoneidade moral) %% & idade superior a vinte e um anos) %%% & residir no municpio. Art. =3B. Kei municipal ou distrital dispor sobre o local, dia e orrio de funcionamento do 1onsel o Eutelar, inclusive quanto ? remunerao dos respectivos membros, aos quais * asse#urado o direito a$ /0edao dada pela Kei n2 =2.!@!, de 20=24 % & cobertura previdenciria) /%ncludo pela Kei n2 =2.!@!, de 20=24 %% & #o.o de f*rias anuais remuneradas, acrescidas de =R3 /um tero4 do valor da remunerao mensal) /%ncludo pela Kei n2 =2.!@!, de 20=24 %%% & licena&maternidade) /%ncludo pela Kei n2 =2.!@!, de 20=24 %- & licena&paternidade) /%ncludo pela Kei n2 =2.!@!, de 20=24 - & #ratificao natalina. /%ncludo pela Kei n2 =2.!@!, de 20=24 5ar#rafo ,nico. 1onstar da lei oramentria municipal e da do 8istrito 9ederal previso dos recursos necessrios ao funcionamento do 1onsel o Eutelar e ? remunerao e formao continuada dos consel eiros tutelares. /0edao dada pela Kei n2 =2.!@!, de 20=24 Art. =35. " exerccio efetivo da funo de consel eiro constituir servio p,blico relevante e estabelecer presuno de idoneidade moral. /0edao dada pela Kei n2 =2.!@!, de 20=24 1aptulo %% 8as Atribui'es do 1onsel o Art. =3!. Go atribui'es do 1onsel o Eutelar$ % & atender as crianas e adolescentes nas ip+teses previstas nos arts. @A e =05, aplicando as medidas previstas

no art. =0=, % a -%%) %% & atender e aconsel ar os pais ou responsvel, aplicando as medidas previstas no art. =2@, % a -%%) %%% & promover a execuo de suas decis'es, podendo para tanto$ a4 requisitar servios p,blicos nas reas de sa,de, educao, servio social, previd(ncia, trabal o e se#urana) b4 representar Cunto ? autoridade Cudiciria nos casos de descumprimento inCustificado de suas delibera'es. %- & encamin ar ao :inist*rio 5,blico notcia de fato que constitua infrao administrativa ou penal contra os direitos da criana ou adolescente) - & encamin ar ? autoridade Cudiciria os casos de sua compet(ncia) -% & providenciar a medida estabelecida pela autoridade Cudiciria, dentre as previstas no art. =0=, de % a -%, para o adolescente autor de ato infracional) -%% & expedir notifica'es) -%%% & requisitar certid'es de nascimento e de +bito de criana ou adolescente quando necessrio) %S & assessorar o 5oder Executivo local na elaborao da proposta oramentria para planos e pro#ramas de atendimento dos direitos da criana e do adolescente) S & representar, em nome da pessoa e da famlia, contra a violao dos direitos previstos no art. 220, < 32, inciso %%, da 1onstituio 9ederal) S% & representar ao :inist*rio 5,blico para efeito das a'es de perda ou suspenso do poder familiar, ap+s es#otadas as possibilidades de manuteno da criana ou do adolescente Cunto ? famlia natural. /0edao dada pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia 5ar#rafo ,nico. Ge, no exerccio de suas atribui'es, o 1onsel o Eutelar entender necessrio o afastamento do convvio familiar, comunicar incontinenti o fato ao :inist*rio 5,blico, prestando&l e informa'es sobre os motivos de tal entendimento e as provid(ncias tomadas para a orientao, o apoio e a promoo social da famlia. /%ncludo pela Kei n2 =2.0=0, de 200@4 -i#(ncia Art. =3;. As decis'es do 1onsel o Eutelar somente podero ser revistas pela autoridade Cudiciria a pedido de quem ten a le#timo interesse. 1aptulo %%% 8a 1ompet(ncia Art. =3A. Aplica&se ao 1onsel o Eutelar a re#ra de compet(ncia constante do art. =B;. 1aptulo %8a Escol a dos 1onsel eiros Art. =3@. " processo para a escol a dos membros do 1onsel o Eutelar ser estabelecido em lei municipal e reali.ado sob a responsabilidade do 1onsel o :unicipal dos 8ireitos da 1riana e do Adolescente, e a fiscali.ao do :inist*rio 5,blico. /0edao dada pela Kei n2 A.2B2, de =2.=0.=@@=4 < =o " processo de escol a dos membros do 1onsel o Eutelar ocorrer em data unificada em todo o territ+rio nacional a cada B /quatro4 anos, no primeiro domin#o do m(s de outubro do ano subsequente ao da eleio presidencial. /%ncludo pela Kei n2 =2.!@!, de 20=24 < 2o A posse dos consel eiros tutelares ocorrer no dia =0 de Caneiro do ano subsequente ao processo de escol a. /%ncludo pela Kei n2 =2.!@!, de 20=24 < 3o Mo processo de escol a dos membros do 1onsel o Eutelar, * vedado ao candidato doar, oferecer, prometer ou entre#ar ao eleitor bem ou vanta#em pessoal de qualquer nature.a, inclusive brindes de pequeno valor. /%ncludo pela Kei n2 =2.!@!, de 20=24 1aptulo 8os %mpedimentos Art. =B0. Go impedidos de servir no mesmo 1onsel o marido e mul er, ascendentes e descendentes, so#ro e #enro ou nora, irmos, cun ados, durante o cun adio, tio e sobrin o, padrasto ou madrasta e enteado. 5ar#rafo ,nico. Estende&se o impedimento do consel eiro, na forma deste arti#o, em relao ? autoridade Cudiciria e ao representante do :inist*rio 5,blico com atuao na Lustia da %nf6ncia e da Luventude, em exerccio na comarca, foro re#ional ou distrital.

L! ,-,. #e /012/1,3 4 Lei #e Di et i5es e B$ses #$ E#u6$o N$6io"$l

TTULO II Dos P i"6&ios e !i"s #$ E#u6$o N$6io"$l
Art. 22 A educao, dever da famlia e do Estado, inspirada nos princpios de liberdade e nos ideais de solidariedade umana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabal o. Art. 32 " ensino ser ministrado com base nos se#uintes princpios$ % & i#ualdade de condi'es para o acesso e perman(ncia na escola) %% & liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divul#ar a cultura, o pensamento, a arte e o saber) %%% & pluralismo de id*ias e de concep'es peda#+#icas) %- & respeito ? liberdade e apreo ? toler6ncia) - & coexist(ncia de institui'es p,blicas e privadas de ensino) -% & #ratuidade do ensino p,blico em estabelecimentos oficiais) -%% & valori.ao do profissional da educao escolar) -%%% & #esto democrtica do ensino p,blico, na forma desta Kei e da le#islao dos sistemas de ensino) %S & #arantia de padro de qualidade) S & valori.ao da experi(ncia extra&escolar) S% & vinculao entre a educao escolar, o trabal o e as prticas sociais. S%% & considerao com a diversidade *tnico&racial. /%ncludo pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34

ETE7K" %%% 8o 8ireito ? Educao e do 8ever de Educar

Art. B2 " dever do Estado com educao escolar p,blica ser efetivado mediante a #arantia de$ % & educao bsica obri#at+ria e #ratuita dos B /quatro4 aos =; /de.essete4 anos de idade, or#ani.ada da se#uinte forma$ /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 a4 pr*&escola) /%ncludo pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 b4 ensino fundamental) /%ncludo pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 c4 ensino m*dio) /%ncludo pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 %% & educao infantil #ratuita ?s crianas de at* 5 /cinco4 anos de idade) /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 %%% & atendimento educacional especiali.ado #ratuito aos educandos com defici(ncia, transtornos #lobais do desenvolvimento e altas abilidades ou superdotao, transversal a todos os nveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede re#ular de ensino) /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 %- & acesso p,blico e #ratuito aos ensinos fundamental e m*dio para todos os que no os concluram na idade pr+pria) /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 - & acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criao artstica, se#undo a capacidade de cada um) -% & oferta de ensino noturno re#ular, adequado ?s condi'es do educando) -%% & oferta de educao escolar re#ular para Covens e adultos, com caractersticas e modalidades adequadas ?s

suas necessidades e disponibilidades, #arantindo&se aos que forem trabal adores as condi'es de acesso e perman(ncia na escola) -%%% & atendimento ao educando, em todas as etapas da educao bsica, por meio de pro#ramas suplementares de material didtico&escolar, transporte, alimentao e assist(ncia ? sa,de) /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 %S & padr'es mnimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade e quantidade mnimas, por aluno, de insumos indispensveis ao desenvolvimento do processo de ensino&aprendi.a#em. S U va#a na escola p,blica de educao infantil ou de ensino fundamental mais pr+xima de sua resid(ncia a toda criana a partir do dia em que completar B /quatro4 anos de idade. /%ncludo pela Kei n2 ==.;00, de 200A4. Art. 5o " acesso ? educao bsica obri#at+ria * direito p,blico subCetivo, podendo qualquer cidado, #rupo de cidados, associao comunitria, or#ani.ao sindical, entidade de classe ou outra le#almente constituda e, ainda, o :inist*rio 5,blico, acionar o poder p,blico para exi#i&lo. /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 < =o " poder p,blico, na esfera de sua compet(ncia federativa, dever$ /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 % & recensear anualmente as crianas e adolescentes em idade escolar, bem como os Covens e adultos que no concluram a educao bsica) /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 %% & fa.er&l es a c amada p,blica) %%% & .elar, Cunto aos pais ou responsveis, pela freqD(ncia ? escola. < 22 Em todas as esferas administrativas, o 5oder 5,blico asse#urar em primeiro lu#ar o acesso ao ensino obri#at+rio, nos termos deste arti#o, contemplando em se#uida os demais nveis e modalidades de ensino, conforme as prioridades constitucionais e le#ais.

< 32 Vualquer das partes mencionadas no caput deste arti#o tem le#itimidade para peticionar no 5oder Ludicirio, na ip+tese do < 22 do art. 20A da 1onstituio 9ederal, sendo #ratuita e de rito sumrio a ao Cudicial correspondente.
< B2 1omprovada a ne#li#(ncia da autoridade competente para #arantir o oferecimento do ensino obri#at+rio, poder ela ser imputada por crime de responsabilidade. < 52 5ara #arantir o cumprimento da obri#atoriedade de ensino, o 5oder 5,blico criar formas alternativas de acesso aos diferentes nveis de ensino, independentemente da escolari.ao anterior. Art. !o > dever dos pais ou responsveis efetuar a matrcula das crianas na educao bsica a partir dos B /quatro4 anos de idade. /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 Art. ;2 " ensino * livre ? iniciativa privada, atendidas as se#uintes condi'es$ % & cumprimento das normas #erais da educao nacional e do respectivo sistema de ensino) %% & autori.ao de funcionamento e avaliao de qualidade pelo 5oder 5,blico) %%% & capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no art. 2=3 da 1onstituio 9ederal.

ETE7K" 8os Mveis e das :odalidades de Educao e Ensino 1A5TE7K" % 8a 1omposio dos Mveis Escolares
Art. 2=. A educao escolar comp'e&se de$ % & educao bsica, formada pela educao infantil, ensino fundamental e ensino m*dio) %% & educao superior.

1A5TE7K" %% 8A E871AWX" OYG%1A Geo % 8as 8isposi'es Herais

Art. 22. A educao bsica tem por finalidades desenvolver o educando, asse#urar&l e a formao comum

indispensvel para o exerccio da cidadania e fornecer&l e meios para pro#redir no trabal o e em estudos posteriores. Art. 23. A educao bsica poder or#ani.ar&se em s*ries anuais, perodos semestrais, ciclos, altern6ncia re#ular de perodos de estudos, #rupos no&seriados, com base na idade, na compet(ncia e em outros crit*rios, ou por forma diversa de or#ani.ao, sempre que o interesse do processo de aprendi.a#em assim o recomendar. < =2 A escola poder reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transfer(ncias entre estabelecimentos situados no 5as e no exterior, tendo como base as normas curriculares #erais. < 22 " calendrio escolar dever adequar&se ?s peculiaridades locais, inclusive climticas e econFmicas, a crit*rio do respectivo sistema de ensino, sem com isso redu.ir o n,mero de oras letivas previsto nesta Kei. Art. 2B. A educao bsica, nos nveis fundamental e m*dio, ser or#ani.ada de acordo com as se#uintes re#ras comuns$ % & a car#a orria mnima anual ser de oitocentas oras, distribudas por um mnimo de du.entos dias de efetivo trabal o escolar, excludo o tempo reservado aos exames finais, quando ouver) %% & a classificao em qualquer s*rie ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita$ a4 por promoo, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a s*rie ou fase anterior, na pr+pria escola) b4 por transfer(ncia, para candidatos procedentes de outras escolas) c4 independentemente de escolari.ao anterior, mediante avaliao feita pela escola, que defina o #rau de desenvolvimento e experi(ncia do candidato e permita sua inscrio na s*rie ou etapa adequada, conforme re#ulamentao do respectivo sistema de ensino) %%% & nos estabelecimentos que adotam a pro#resso re#ular por s*rie, o re#imento escolar pode admitir formas de pro#resso parcial, desde que preservada a seqD(ncia do currculo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino) %- & podero or#ani.ar&se classes, ou turmas, com alunos de s*ries distintas, com nveis equivalentes de adiantamento na mat*ria, para o ensino de ln#uas estran#eiras, artes, ou outros componentes curriculares) - & a verificao do rendimento escolar observar os se#uintes crit*rios$ a4 avaliao contnua e cumulativa do desempen o do aluno, com preval(ncia dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao lon#o do perodo sobre os de eventuais provas finais) b4 possibilidade de acelerao de estudos para alunos com atraso escolar) c4 possibilidade de avano nos cursos e nas s*ries mediante verificao do aprendi.ado) d4 aproveitamento de estudos concludos com (xito) e4 obri#atoriedade de estudos de recuperao, de prefer(ncia paralelos ao perodo letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas institui'es de ensino em seus re#imentos) -% & o controle de freqD(ncia fica a car#o da escola, conforme o disposto no seu re#imento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exi#ida a freqD(ncia mnima de setenta e cinco por cento do total de oras letivas para aprovao) -%% & cabe a cada instituio de ensino expedir ist+ricos escolares, declara'es de concluso de s*rie e diplomas ou certificados de concluso de cursos, com as especifica'es cabveis. Art. 25. Ger obCetivo permanente das autoridades responsveis alcanar relao adequada entre o n,mero de alunos e o professor, a car#a orria e as condi'es materiais do estabelecimento. 5ar#rafo ,nico. 1abe ao respectivo sistema de ensino, ? vista das condi'es disponveis e das caractersticas re#ionais e locais, estabelecer par6metro para atendimento do disposto neste arti#o. Art. 2!. "s currculos da educao infantil, do ensino fundamental e do ensino m*dio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exi#ida pelas caractersticas re#ionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 < =2 "s currculos a que se refere o caput devem abran#er, obri#atoriamente, o estudo da ln#ua portu#uesa e da matemtica, o con ecimento do mundo fsico e natural e da realidade social e poltica, especialmente do Orasil. < 2o " ensino da arte, especialmente em suas express'es re#ionais, constituir componente curricular obri#at+rio nos diversos nveis da educao bsica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. /0edao dada pela Kei n2 =2.2A;, de 20=04 < 3o A educao fsica, inte#rada ? proposta peda#+#ica da escola, * componente curricular obri#at+rio da educao bsica, sendo sua prtica facultativa ao aluno$ /0edao dada pela Kei n2 =0.;@3, de =2.=2.20034 % U que cumpra Cornada de trabal o i#ual ou superior a seis oras) /%ncludo pela Kei n2 =0.;@3, de =2.=2.20034

%% U maior de trinta anos de idade) /%ncludo pela Kei n2 =0.;@3, de =2.=2.20034 %%% U que estiver prestando servio militar inicial ou que, em situao similar, estiver obri#ado ? prtica da educao fsica) /%ncludo pela Kei n2 =0.;@3, de =2.=2.20034 %- U amparado pelo 8ecreto&Kei no =.0BB, de 2= de outubro de =@!@) /%ncludo pela Kei n2 =0.;@3, de =2.=2.20034 - U /-EEA8"4 /%ncludo pela Kei n2 =0.;@3, de =2.=2.20034 -% U que ten a prole. /%ncludo pela Kei n2 =0.;@3, de =2.=2.20034 < B2 " ensino da Nist+ria do Orasil levar em conta as contribui'es das diferentes culturas e etnias para a formao do povo brasileiro, especialmente das matri.es ind#ena, africana e europ*ia. < 52 Ma parte diversificada do currculo ser includo, obri#atoriamente, a partir da quinta s*rie, o ensino de pelo menos uma ln#ua estran#eira moderna, cuCa escol a ficar a car#o da comunidade escolar, dentro das possibilidades da instituio. < !o A m,sica dever ser conte,do obri#at+rio, mas no exclusivo, do componente curricular de que trata o < 2o deste arti#o. /%ncludo pela Kei n2 ==.;!@, de 200A4 < ;o "s currculos do ensino fundamental e m*dio devem incluir os princpios da proteo e defesa civil e a educao ambiental de forma inte#rada aos conte,dos obri#at+rios. /%ncludo pela Kei n2 =2.!0A, de 20=24 Art. 2!&A. Mos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino m*dio, p,blicos e privados, torna&se obri#at+rio o estudo da ist+ria e cultura afro&brasileira e ind#ena. /0edao dada pela Kei n2 ==.!B5, de 200A4. < =o " conte,do pro#ramtico a que se refere este arti#o incluir diversos aspectos da ist+ria e da cultura que caracteri.am a formao da populao brasileira, a partir desses dois #rupos *tnicos, tais como o estudo da ist+ria da Yfrica e dos africanos, a luta dos ne#ros e dos povos ind#enas no Orasil, a cultura ne#ra e ind#ena brasileira e o ne#ro e o ndio na formao da sociedade nacional, res#atando as suas contribui'es nas reas social, econFmica e poltica, pertinentes ? ist+ria do Orasil. /0edao dada pela Kei n2 ==.!B5, de 200A4. < 2o "s conte,dos referentes ? ist+ria e cultura afro&brasileira e dos povos ind#enas brasileiros sero ministrados no 6mbito de todo o currculo escolar, em especial nas reas de educao artstica e de literatura e ist+ria brasileiras. /0edao dada pela Kei n2 ==.!B5, de 200A4. Art. 2;. "s conte,dos curriculares da educao bsica observaro, ainda, as se#uintes diretri.es$ % & a difuso de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidados, de respeito ao bem comum e ? ordem democrtica) %% & considerao das condi'es de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento) %%% & orientao para o trabal o) %- & promoo do desporto educacional e apoio ?s prticas desportivas no&formais. Art. 2A. Ma oferta de educao bsica para a populao rural, os sistemas de ensino promovero as adapta'es necessrias ? sua adequao ?s peculiaridades da vida rural e de cada re#io, especialmente$ % & conte,dos curriculares e metodolo#ias apropriadas ?s reais necessidades e interesses dos alunos da .ona rural) %% & or#ani.ao escolar pr+pria, incluindo adequao do calendrio escolar ?s fases do ciclo a#rcola e ?s condi'es climticas) %%% & adequao ? nature.a do trabal o na .ona rural. Geo %% 8a Educao %nfantil Art. 2@. A educao infantil, primeira etapa da educao bsica, tem como finalidade o desenvolvimento inte#ral da criana de at* 5 /cinco4 anos, em seus aspectos fsico, psicol+#ico, intelectual e social, complementando a ao da famlia e da comunidade. /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 Art. 30. A educao infantil ser oferecida em$ % & crec es, ou entidades equivalentes, para crianas de at* tr(s anos de idade) %% & pr*&escolas, para as crianas de B /quatro4 a 5 /cinco4 anos de idade. /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 Art. 3=. A educao infantil ser or#ani.ada de acordo com as se#uintes re#ras comuns$ /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 % & avaliao mediante acompan amento e re#istro do desenvolvimento das crianas, sem o obCetivo de

promoo, mesmo para o acesso ao ensino fundamental) /%ncludo pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 %% & car#a orria mnima anual de A00 /oitocentas4 oras, distribuda por um mnimo de 200 /du.entos4 dias de trabal o educacional) /%ncludo pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 %%% & atendimento ? criana de, no mnimo, B /quatro4 oras dirias para o turno parcial e de ; /sete4 oras para a Cornada inte#ral) /%ncludo pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 %- & controle de frequ(ncia pela instituio de educao pr*&escolar, exi#ida a frequ(ncia mnima de !0Z /sessenta por cento4 do total de oras) /%ncludo pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 - & expedio de documentao que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendi.a#em da criana. /%ncludo pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34

Geo %%% 8o Ensino 9undamental

Art. 32. " ensino fundamental obri#at+rio, com durao de @ /nove4 anos, #ratuito na escola p,blica, iniciando&se aos ! /seis4 anos de idade, ter por obCetivo a formao bsica do cidado, mediante$ /0edao dada pela Kei n2 ==.2;B, de 200!4 % & o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios bsicos o pleno domnio da leitura, da escrita e do clculo) %% & a compreenso do ambiente natural e social, do sistema poltico, da tecnolo#ia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade) %%% & o desenvolvimento da capacidade de aprendi.a#em, tendo em vista a aquisio de con ecimentos e abilidades e a formao de atitudes e valores) %- & o fortalecimento dos vnculos de famlia, dos laos de solidariedade umana e de toler6ncia recproca em que se assenta a vida social. < =2 > facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos. < 22 "s estabelecimentos que utili.am pro#resso re#ular por s*rie podem adotar no ensino fundamental o re#ime de pro#resso continuada, sem preCu.o da avaliao do processo de ensino&aprendi.a#em, observadas as normas do respectivo sistema de ensino. < 32 " ensino fundamental re#ular ser ministrado em ln#ua portu#uesa, asse#urada ?s comunidades ind#enas a utili.ao de suas ln#uas maternas e processos pr+prios de aprendi.a#em. < B2 " ensino fundamental ser presencial, sendo o ensino a dist6ncia utili.ado como complementao da aprendi.a#em ou em situa'es emer#enciais. < 5o " currculo do ensino fundamental incluir, obri#atoriamente, conte,do que trate dos direitos das crianas e dos adolescentes, tendo como diretri. a Kei no A.0!@, de =3 de Cul o de =@@0, que institui o Estatuto da 1riana e do Adolescente, observada a produo e distribuio de material didtico adequado. /%ncludo pela Kei n2 ==.525, de 200;4. < !2 " estudo sobre os smbolos nacionais ser includo como tema transversal nos currculos do ensino fundamental. /%ncludo pela Kei n2 =2.B;2, de 20==4. Art. 33. " ensino reli#ioso, de matrcula facultativa, * parte inte#rante da formao bsica do cidado e constitui disciplina dos orrios normais das escolas p,blicas de ensino fundamental, asse#urado o respeito ? diversidade cultural reli#iosa do Orasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo. /0edao dada pela Kei n2 @.B;5, de 22.;.=@@;4 < =2 "s sistemas de ensino re#ulamentaro os procedimentos para a definio dos conte,dos do ensino reli#ioso e estabelecero as normas para a abilitao e admisso dos professores. < 22 "s sistemas de ensino ouviro entidade civil, constituda pelas diferentes denomina'es reli#iosas, para a definio dos conte,dos do ensino reli#ioso.[ Art. 3B. A Cornada escolar no ensino fundamental incluir pelo menos quatro oras de trabal o efetivo em sala de aula, sendo pro#ressivamente ampliado o perodo de perman(ncia na escola. < =2 Go ressalvados os casos do ensino noturno e das formas alternativas de or#ani.ao autori.adas nesta Kei. < 22 " ensino fundamental ser ministrado pro#ressivamente em tempo inte#ral, a crit*rio dos sistemas de ensino.

Geo %8o Ensino :*dio Art. 35. " ensino m*dio, etapa final da educao bsica, com durao mnima de tr(s anos, ter como finalidades$ % & a consolidao e o aprofundamento dos con ecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosse#uimento de estudos) %% & a preparao bsica para o trabal o e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capa. de se adaptar com flexibilidade a novas condi'es de ocupao ou aperfeioamento posteriores) %%% & o aprimoramento do educando como pessoa autonomia intelectual e do pensamento crtico) umana, incluindo a formao *tica e o desenvolvimento da

%- & a compreenso dos fundamentos cientfico&tecnol+#icos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prtica, no ensino de cada disciplina. Art. 3!. " currculo do ensino m*dio observar o disposto na Geo % deste 1aptulo e as se#uintes diretri.es$ % & destacar a educao tecnol+#ica bsica, a compreenso do si#nificado da ci(ncia, das letras e das artes) o processo ist+rico de transformao da sociedade e da cultura) a ln#ua portu#uesa como instrumento de comunicao, acesso ao con ecimento e exerccio da cidadania) %% & adotar metodolo#ias de ensino e de avaliao que estimulem a iniciativa dos estudantes) %%% & ser includa uma ln#ua estran#eira moderna, como disciplina obri#at+ria, escol ida pela comunidade escolar, e uma se#unda, em carter optativo, dentro das disponibilidades da instituio. %- U sero includas a 9ilosofia e a Gociolo#ia como disciplinas obri#at+rias em todas as s*ries do ensino m*dio. /%ncludo pela Kei n2 ==.!AB, de 200A4 < =2 "s conte,dos, as metodolo#ias e as formas de avaliao sero or#ani.ados de tal forma que ao final do ensino m*dio o educando demonstre$ % & domnio dos princpios cientficos e tecnol+#icos que presidem a produo moderna) %% & con ecimento das formas contempor6neas de lin#ua#em)

Seo IV-A
8a Educao 5rofissional E*cnica de Mvel :*dio /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 Art. 3!&A. Gem preCu.o do disposto na Geo %- deste 1aptulo, o ensino m*dio, atendida a formao #eral do educando, poder prepar&lo para o exerccio de profiss'es t*cnicas. /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 5ar#rafo ,nico. A preparao #eral para o trabal o e, facultativamente, a abilitao profissional podero ser desenvolvidas nos pr+prios estabelecimentos de ensino m*dio ou em cooperao com institui'es especiali.adas em educao profissional. /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 Art. 3!&O. A educao profissional t*cnica de nvel m*dio ser desenvolvida nas se#uintes formas$ /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 % & articulada com o ensino m*dio) /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 %% & subseqDente, em cursos destinados a quem C ten a concludo o ensino m*dio./%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 5ar#rafo ,nico. A educao profissional t*cnica de nvel m*dio dever observar$ /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 % & os obCetivos e defini'es contidos nas diretri.es curriculares nacionais estabelecidas pelo 1onsel o Macional de Educao) /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 %% & as normas complementares dos respectivos sistemas de ensino) /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 %%% & as exi#(ncias de cada instituio de ensino, nos termos de seu proCeto peda#+#ico. /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 Art. 3!&1. A educao profissional t*cnica de nvel m*dio articulada, prevista no inciso % do caput do art. 3!& O desta Kei, ser desenvolvida de forma$ /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 % & inte#rada, oferecida somente a quem C ten a concludo o ensino fundamental, sendo o curso planeCado de modo a condu.ir o aluno ? abilitao profissional t*cnica de nvel m*dio, na mesma instituio de ensino, efetuando&se matrcula ,nica para cada aluno) /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 %% & concomitante, oferecida a quem in#resse no ensino m*dio ou C o esteCa cursando, efetuando&se matrculas distintas para cada curso, e podendo ocorrer$ /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 a4 na mesma instituio de ensino, aproveitando&se as oportunidades educacionais disponveis) /%ncludo pela

Kei n2 ==.;B=, de 200A4 b4 em institui'es de ensino distintas, aproveitando&se as oportunidades educacionais disponveis) /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 c4 em institui'es de ensino distintas, mediante conv(nios de intercomplementaridade, visando ao planeCamento e ao desenvolvimento de proCeto peda#+#ico unificado. /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 Art. 3!&8. "s diplomas de cursos de educao profissional t*cnica de nvel m*dio, quando re#istrados, tero validade nacional e abilitaro ao prosse#uimento de estudos na educao superior. /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 5ar#rafo ,nico. "s cursos de educao profissional t*cnica de nvel m*dio, nas formas articulada concomitante e subseqDente, quando estruturados e or#ani.ados em etapas com terminalidade, possibilitaro a obteno de certificados de qualificao para o trabal o ap+s a concluso, com aproveitamento, de cada etapa que caracteri.e uma qualificao para o trabal o. /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 Geo 8a Educao de Lovens e Adultos
Art. 3;. A educao de Covens e adultos ser destinada ?queles que no tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e m*dio na idade pr+pria.

< =2 "s sistemas de ensino asse#uraro #ratuitamente aos Covens e aos adultos, que no puderam efetuar os estudos na idade re#ular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as caractersticas do alunado, seus interesses, condi'es de vida e de trabal o, mediante cursos e exames. < 22 " 5oder 5,blico viabili.ar e estimular o acesso e a perman(ncia do trabal ador na escola, mediante a'es inte#radas e complementares entre si. < 3o A educao de Covens e adultos dever articular&se, preferencialmente, com a educao profissional, na forma do re#ulamento. /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 Art. 3A. "s sistemas de ensino mantero cursos e exames supletivos, que compreendero a base nacional comum do currculo, abilitando ao prosse#uimento de estudos em carter re#ular. < =2 "s exames a que se refere este arti#o reali.ar&se&o$ % & no nvel de concluso do ensino fundamental, para os maiores de quin.e anos) %% & no nvel de concluso do ensino m*dio, para os maiores de de.oito anos. < 22 "s con ecimentos e abilidades adquiridos pelos educandos por meios informais sero aferidos e recon ecidos mediante exames.
1A5TE7K" %%% 8A E871AWX" 50"9%GG%"MAK

8a Educao 5rofissional e Eecnol+#ica /0edao dada pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 Art. 3@. A educao profissional e tecnol+#ica, no cumprimento dos obCetivos da educao nacional, inte#ra&se aos diferentes nveis e modalidades de educao e ?s dimens'es do trabal o, da ci(ncia e da tecnolo#ia. /0edao dada pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 < =o "s cursos de educao profissional e tecnol+#ica podero ser or#ani.ados por eixos tecnol+#icos, possibilitando a construo de diferentes itinerrios formativos, observadas as normas do respectivo sistema e nvel de ensino. /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 < 2o A educao profissional e tecnol+#ica abran#er os se#uintes cursos$ /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 % U de formao inicial e continuada ou qualificao profissional) /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 %% U de educao profissional t*cnica de nvel m*dio) /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 %%% U de educao profissional tecnol+#ica de #raduao e p+s&#raduao. /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4 < 3o "s cursos de educao profissional tecnol+#ica de #raduao e p+s&#raduao or#ani.ar&se&o, no que concerne a obCetivos, caractersticas e durao, de acordo com as diretri.es curriculares nacionais estabelecidas pelo 1onsel o Macional de Educao. /%ncludo pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4
Art. B0. A educao profissional ser desenvolvida em articulao com o ensino re#ular ou por diferentes estrat*#ias de educao continuada, em institui'es especiali.adas ou no ambiente de trabal o./0e#ulamento4

Art. B=. " con ecimento adquirido na educao profissional e tecnol+#ica, inclusive no trabal o, poder ser obCeto de avaliao, recon ecimento e certificao para prosse#uimento ou concluso de estudos./0edao dada pela Kei

n2 ==.;B=, de 200A4 Art. B2. As institui'es de educao profissional e tecnol+#ica, al*m dos seus cursos re#ulares, oferecero cursos especiais, abertos ? comunidade, condicionada a matrcula ? capacidade de aproveitamento e no necessariamente ao nvel de escolaridade. /0edao dada pela Kei n2 ==.;B=, de 200A4
1A5TE7K" %8A E871AWX" G75E0%"0

Art. B3. A educao superior tem por finalidade$ % & estimular a criao cultural e o desenvolvimento do esprito cientfico e do pensamento reflexivo) %% & formar diplomados nas diferentes reas de con ecimento, aptos para a insero em setores profissionais e para a participao no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formao contnua) %%% & incentivar o trabal o de pesquisa e investi#ao cientfica, visando o desenvolvimento da ci(ncia e da tecnolo#ia e da criao e difuso da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do omem e do meio em que vive) %- & promover a divul#ao de con ecimentos culturais, cientficos e t*cnicos que constituem patrimFnio da umanidade e comunicar o saber atrav*s do ensino, de publica'es ou de outras formas de comunicao) - & suscitar o deseCo permanente de aperfeioamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concreti.ao, inte#rando os con ecimentos que vo sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistemati.adora do con ecimento de cada #erao) -% & estimular o con ecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e re#ionais, prestar servios especiali.ados ? comunidade e estabelecer com esta uma relao de reciprocidade) -%% & promover a extenso, aberta ? participao da populao, visando ? difuso das conquistas e benefcios resultantes da criao cultural e da pesquisa cientfica e tecnol+#ica #eradas na instituio. Art. BB. A educao superior abran#er os se#uintes cursos e pro#ramas$ /0e#ulamento4 % & cursos seqDenciais por campo de saber, de diferentes nveis de abran#(ncia, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas institui'es de ensino, desde que ten am concludo o ensino m*dio ou equivalente) /0edao dada pela Kei n2 ==.!32, de 200;4. %% & de #raduao, abertos a candidatos que ten am concludo o ensino m*dio ou equivalente e ten am sido classificados em processo seletivo) %%% & de p+s&#raduao, compreendendo pro#ramas de mestrado e doutorado, cursos de especiali.ao, aperfeioamento e outros, abertos a candidatos diplomados em cursos de #raduao e que atendam ?s exi#(ncias das institui'es de ensino) %- & de extenso, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas institui'es de ensino. 5ar#rafo ,nico. "s resultados do processo seletivo referido no inciso %% do caput deste arti#o sero tornados p,blicos pelas institui'es de ensino superior, sendo obri#at+ria a divul#ao da relao nominal dos classificados, a respectiva ordem de classificao, bem como do crono#rama das c amadas para matrcula, de acordo com os crit*rios para preenc imento das va#as constantes do respectivo edital. /%ncludo pela Kei n2 ==.33=, de 200!4 Art. B5. A educao superior ser ministrada em institui'es de ensino superior, p,blicas ou privadas, com variados #raus de abran#(ncia ou especiali.ao. /0e#ulamento4 Art. B!. A autori.ao e o recon ecimento de cursos, bem como o credenciamento de institui'es de educao superior, tero pra.os limitados, sendo renovados, periodicamente, ap+s processo re#ular de avaliao. /0e#ulamento4
< =2 Ap+s um pra.o para saneamento de defici(ncias eventualmente identificadas pela avaliao a que se refere este arti#o, aver reavaliao, que poder resultar, conforme o caso, em desativao de cursos e abilita'es, em interveno na instituio, em suspenso temporria de prerro#ativas da autonomia, ou em descredenciamento. /0e#ulamento4

< 22 Mo caso de instituio p,blica, o 5oder Executivo responsvel por sua manuteno acompan ar o processo de saneamento e fornecer recursos adicionais, se necessrios, para a superao das defici(ncias. Art. B;. Ma educao superior, o ano letivo re#ular, independente do ano civil, tem, no mnimo, du.entos dias de trabal o acad(mico efetivo, excludo o tempo reservado aos exames finais, quando ouver. < =2 As institui'es informaro aos interessados, antes de cada perodo letivo, os pro#ramas dos cursos e demais componentes curriculares, sua durao, requisitos, qualificao dos professores, recursos disponveis e crit*rios de avaliao, obri#ando&se a cumprir as respectivas condi'es. < 22 "s alunos que ten am extraordinrio aproveitamento nos estudos, demonstrado por meio de provas e outros instrumentos de avaliao especficos, aplicados por banca examinadora especial, podero ter abreviada a durao dos seus cursos, de acordo com as normas dos sistemas de ensino.

< 32 > obri#at+ria a freqD(ncia de alunos e professores, salvo nos pro#ramas de educao a dist6ncia. < B2 As institui'es de educao superior oferecero, no perodo noturno, cursos de #raduao nos mesmos padr'es de qualidade mantidos no perodo diurno, sendo obri#at+ria a oferta noturna nas institui'es p,blicas, #arantida a necessria previso oramentria.
Art. BA. "s diplomas de cursos superiores recon ecidos, quando re#istrados, tero validade nacional como prova da formao recebida por seu titular.

< =2 "s diplomas expedidos pelas universidades sero por elas pr+prias re#istrados, e aqueles conferidos por institui'es no&universitrias sero re#istrados em universidades indicadas pelo 1onsel o Macional de Educao. < 22 "s diplomas de #raduao expedidos por universidades estran#eiras sero revalidados por universidades p,blicas que ten am curso do mesmo nvel e rea ou equivalente, respeitando&se os acordos internacionais de reciprocidade ou equiparao. < 32 "s diplomas de :estrado e de 8outorado expedidos por universidades estran#eiras s+ podero ser recon ecidos por universidades que possuam cursos de p+s&#raduao recon ecidos e avaliados, na mesma rea de con ecimento e em nvel equivalente ou superior. Art. B@. As institui'es de educao superior aceitaro a transfer(ncia de alunos re#ulares, para cursos afins, na ip+tese de exist(ncia de va#as, e mediante processo seletivo.
5ar#rafo ,nico. As transfer(ncias ex officio dar&se&o na forma da lei. /0e#ulamento4

Art. 50. As institui'es de educao superior, quando da ocorr(ncia de va#as, abriro matrcula nas disciplinas de seus cursos a alunos no re#ulares que demonstrarem capacidade de curs&las com proveito, mediante processo seletivo pr*vio. Art. 5=. As institui'es de educao superior credenciadas como universidades, ao deliberar sobre crit*rios e normas de seleo e admisso de estudantes, levaro em conta os efeitos desses crit*rios sobre a orientao do ensino m*dio, articulando&se com os +r#os normativos dos sistemas de ensino. Art. 52. As universidades so institui'es pluridisciplinares de formao dos quadros profissionais de nvel superior, de pesquisa, de extenso e de domnio e cultivo do saber umano, que se caracteri.am por$/0e#ulamento4 % & produo intelectual institucionali.ada mediante o estudo sistemtico dos temas e problemas mais relevantes, tanto do ponto de vista cientfico e cultural, quanto re#ional e nacional) %% & um tero do corpo docente, pelo menos, com titulao acad(mica de mestrado ou doutorado) %%% & um tero do corpo docente em re#ime de tempo inte#ral.
5ar#rafo ,nico. > facultada a criao de universidades especiali.adas por campo do saber. /0e#ulamento4

Art. 53. Mo exerccio de sua autonomia, so asse#uradas ?s universidades, sem preCu.o de outras, as se#uintes atribui'es$
% & criar, or#ani.ar e extin#uir, em sua sede, cursos e pro#ramas de educao superior previstos nesta Kei, obedecendo ?s normas #erais da 7nio e, quando for o caso, do respectivo sistema de ensino)/0e#ulamento4

%% & fixar os currculos dos seus cursos e pro#ramas, observadas as diretri.es #erais pertinentes) %%% & estabelecer planos, pro#ramas e proCetos de pesquisa cientfica, produo artstica e atividades de extenso) %- & fixar o n,mero de va#as de acordo com a capacidade institucional e as exi#(ncias do seu meio) - & elaborar e reformar os seus estatutos e re#imentos em conson6ncia com as normas #erais atinentes) -% & conferir #raus, diplomas e outros ttulos) -%% & firmar contratos, acordos e conv(nios) -%%% & aprovar e executar planos, pro#ramas e proCetos de investimentos referentes a obras, servios e aquisi'es em #eral, bem como administrar rendimentos conforme dispositivos institucionais) %S & administrar os rendimentos e deles dispor na forma prevista no ato de constituio, nas leis e nos respectivos estatutos) S & receber subven'es, doa'es, entidades p,blicas e privadas. eranas, le#ados e cooperao financeira resultante de conv(nios com

5ar#rafo ,nico. 5ara #arantir a autonomia didtico&cientfica das universidades, caber aos seus cole#iados de ensino e pesquisa decidir, dentro dos recursos oramentrios disponveis, sobre$ % & criao, expanso, modificao e extino de cursos) %% & ampliao e diminuio de va#as) %%% & elaborao da pro#ramao dos cursos) %- & pro#ramao das pesquisas e das atividades de extenso)

- & contratao e dispensa de professores) -% & planos de carreira docente. Art. 5B. As universidades mantidas pelo 5oder 5,blico #o.aro, na forma da lei, de estatuto Curdico especial para atender ?s peculiaridades de sua estrutura, or#ani.ao e financiamento pelo 5oder 5,blico, assim como dos seus planos de carreira e do re#ime Curdico do seu pessoal. /0e#ulamento4 < =2 Mo exerccio da sua autonomia, al*m das atribui'es asse#uradas pelo arti#o anterior, as universidades p,blicas podero$ % & propor o seu quadro de pessoal docente, t*cnico e administrativo, assim como um plano de car#os e salrios, atendidas as normas #erais pertinentes e os recursos disponveis) %% & elaborar o re#ulamento de seu pessoal em conformidade com as normas #erais concernentes) %%% & aprovar e executar planos, pro#ramas e proCetos de investimentos referentes a obras, servios e aquisi'es em #eral, de acordo com os recursos alocados pelo respectivo 5oder mantenedor) %- & elaborar seus oramentos anuais e plurianuais) - & adotar re#ime financeiro e contbil que atenda ?s suas peculiaridades de or#ani.ao e funcionamento) -% & reali.ar opera'es de cr*dito ou de financiamento, com aprovao do 5oder competente, para aquisio de bens im+veis, instala'es e equipamentos) -%% & efetuar transfer(ncias, quita'es e tomar outras provid(ncias de ordem oramentria, financeira e patrimonial necessrias ao seu bom desempen o. < 22 Atribui'es de autonomia universitria podero ser estendidas a institui'es que comprovem alta qualificao para o ensino ou para a pesquisa, com base em avaliao reali.ada pelo 5oder 5,blico. Art. 55. 1aber ? 7nio asse#urar, anualmente, em seu "ramento Heral, recursos suficientes para manuteno e desenvolvimento das institui'es de educao superior por ela mantidas. Art. 5!. As institui'es p,blicas de educao superior obedecero ao princpio da #esto democrtica, asse#urada a exist(ncia de +r#os cole#iados deliberativos, de que participaro os se#mentos da comunidade institucional, local e re#ional. 5ar#rafo ,nico. Em qualquer caso, os docentes ocuparo setenta por cento dos assentos em cada +r#o cole#iado e comisso, inclusive nos que tratarem da elaborao e modifica'es estatutrias e re#imentais, bem como da escol a de diri#entes. Art. 5;. Mas institui'es p,blicas de educao superior, o professor ficar obri#ado ao mnimo de oito semanais de aulas./0e#ulamento4
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oras

Art. 5A. Entende&se por educao especial, para os efeitos desta Kei, a modalidade de educao escolar oferecida preferencialmente na rede re#ular de ensino, para educandos com defici(ncia, transtornos #lobais do desenvolvimento e altas abilidades ou superdotao. /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 < =2 Naver, quando necessrio, servios de apoio especiali.ado, na escola re#ular, para atender ?s peculiaridades da clientela de educao especial. < 22 " atendimento educacional ser feito em classes, escolas ou servios especiali.ados, sempre que, em funo das condi'es especficas dos alunos, no for possvel a sua inte#rao nas classes comuns de ensino re#ular. < 32 A oferta de educao especial, dever constitucional do Estado, tem incio na faixa etria de .ero a seis anos, durante a educao infantil. Art. 5@. "s sistemas de ensino asse#uraro aos educandos com defici(ncia, transtornos #lobais do desenvolvimento e altas abilidades ou superdotao$ /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34 % & currculos, m*todos, t*cnicas, recursos educativos e or#ani.ao especficos, para atender ?s suas necessidades) %% & terminalidade especfica para aqueles que no puderem atin#ir o nvel exi#ido para a concluso do ensino fundamental, em virtude de suas defici(ncias, e acelerao para concluir em menor tempo o pro#rama escolar para os superdotados) %%% & professores com especiali.ao adequada em nvel m*dio ou superior, para atendimento especiali.ado, bem como professores do ensino re#ular capacitados para a inte#rao desses educandos nas classes comuns) %- & educao especial para o trabal o, visando a sua efetiva inte#rao na vida em sociedade, inclusive condi'es adequadas para os que no revelarem capacidade de insero no trabal o competitivo, mediante articulao com os +r#os oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma abilidade superior nas reas artstica, intelectual ou psicomotora)

- & acesso i#ualitrio aos benefcios dos pro#ramas sociais suplementares disponveis para o respectivo nvel do ensino re#ular. Art. !0. "s +r#os normativos dos sistemas de ensino estabelecero crit*rios de caracteri.ao das institui'es privadas sem fins lucrativos, especiali.adas e com atuao exclusiva em educao especial, para fins de apoio t*cnico e financeiro pelo 5oder 5,blico. 5ar#rafo ,nico. " poder p,blico adotar, como alternativa preferencial, a ampliao do atendimento aos educandos com defici(ncia, transtornos #lobais do desenvolvimento e altas abilidades ou superdotao na pr+pria rede p,blica re#ular de ensino, independentemente do apoio ?s institui'es previstas neste arti#o. /0edao dada pela Kei n2 =2.;@!, de 20=34

Lei $r%&nica do 'unic(pio de )o *aulo

Art. 204 - O Municpio garantir a educao visando o pleno desenvolvi ento da pessoa! preparo para o e"erccio consciente da cidadania e para o tra#al$o! sendo-l$e assegurado% I - igualdade de condi&es de acesso e per an'ncia( II - o direito de organi)ao e de representao estudantil no * #ito do Municpio! a ser de+inido no ,egi ento -o u das .scolas. /argra+o 0nico - A lei de+inir o percentual "i o de servidores da rea de educao podero ser co issionados e outros 2rgos da ad inistrao p0#lica. unicipal 1ue

Art. 203 - O Municpio prover o ensino +unda ental noturno! regular e ade1uado 4s condi&es de vida do aluno 1ue tra#al$a! inclusive para a1ueles 1ue a ele no tivera acesso na idade pr2pria. Art. 205 - O atendi ento especiali)ado 4s pessoas co de+ici'ncia dar-se- na rede regular de ensino e e escolas especiais p0#licas! sendo-l$es garantido o acesso a todos os #ene+cios con+eridos 4 clientela do siste a unicipal de ensino e provendo sua e+etiva integrao social. 6 78 - O atendi ento 4s pessoas co de+ici'ncia poder ser e+etuado suple entar ente! ediante conv'nios e outras odalidades de cola#orao co institui&es se +ins lucrativos! so# superviso dos 2rgos p0#licos responsveis! 1ue o#9etive a 1ualidade de ensino! a preparao para o tra#al$o e a plena integrao da pessoa de+iciente! nos ter os da lei. 6 28 - :evero ser garantidas 4s pessoas co de+ici'ncia as eli ina&es de #arreiras ar1uitet;nicas dos edi+cios escolares 9 e"istentes e a adoo de edidas se el$antes 1uando da construo de novos. <Alterado pela . enda 2=>0?@

Lei n+ 8989 de ,9 10 !9
-.-/L$ 01 2$) 2"0"R") " 2# #34$ 21)C1*L15#R Ato ,elacionado Alnea AcA do inciso I do art. 38 do :ecreto n8 4B.33C>200B -A/DEFGO I :os :everes Atos ,elacionados Gei n8 7B.3B0>200B Arts. C= e =0 da Gei n8 77.22=>7==2 :ecreto n8 25.2=?>7=CC

Art. 7?C - So deveres do +uncionrio% I - ser assduo e pontual( II - cu prir as ordens superiores! representando 1uando +ore ani+esta ente ilegais( III - dese pen$ar co )elo e preste)a os tra#al$os de 1ue +or incu #ido( IV - guardar sigilo so#re os assuntos da Ad inistrao( V - tratar co ur#anidade os co pan$eiros de servio e o p0#lico e geral( VI - residir no Municpio ou! ediante autori)ao! e localidade pr2"i a( Atos ,elacionados Inciso III do art. 5H do :ecreto nH 44.022>200B :ecreto n8 75.544>7=C0 <,egula ento@ :ecreto n8 75.544>7=C0 - ,egula enta o inciso VI do art. 7?C VII - anter se pre atuali)ada sua declarao de +a lia! de resid'ncia e de do iclio( VIII - )elar pela econo ia do aterial do Municpio e pela conservao do 1ue +or con+iado 4 sua guarda ou utili)ao( II - apresentar-se conveniente ente tra9ado e servio! ou co o uni+or e deter inado! 1uando +or o caso( I - cooperar e anter esprito de solidariedade co os co pan$eiros de tra#al$o( II - estar e dia co as leis! regula entos! regi entos! instru&es e ordens de servio 1ue diga respeito 4s suas +un&es( III - proceder! p0#lica e particular ente! de +or a 1ue digni+i1ue a +uno p0#lica. -A/DEFGO III :A ,.S/OJSAKIGI:A:. Atos ,elacionados Art. 70= da Gei Org*nica do Municpio :ecreto n8 2=.5=2>7==7 Arts. 2? a B4 do :ecreto n8 2=.4B7>7==0 Gei 70.C05>7=C= - Altera os arts. 72! 74! 7?=! 7C?! 7=C e 200 Art. 7C0 - O +uncionrio responde civil! penal e ad inistrativa ente pelo e"erccio irregular de suas atri#ui&es! sendo responsvel por todos os pre9u)os 1ue! nesta 1ualidade! causar 4 La)enda Municipal! por dolo ou culpa! devida ente apurados. /argra+o 0nico - -aracteri)a-se especial ente a responsa#ilidade% I - pela sonegao de valores ou o#9etos con+iados 4 sua guarda ou responsa#ilidade( II - por no prestar contas ou por no as to ar! na +or a e nos pra)os esta#elecidos e leis! regula entos! regi entos! instru&es e ordens de servio( III - pelas +altas! danos! avarias! e 1uais1uer outros pre9u)os 1ue so+rere os #ens e os ateriais so# sua guarda ou su9eitos a seu e"a e e +iscali)ao( IV - pela +alta ou ine"atido das necessrias aver#a&es nas notas de despac$o! guias e outros docu entos da receita ou 1ue ten$a co eles relao( V - por 1ual1uer erro de clculo ou reduo contra a La)enda Municipal. Art. 7C7 - Jos casos de indeni)ao 4 La)enda Municipal! o +uncionrio ser o#rigado a repor! de u a s2 ve) e co os acrMsci os de lei e correo onetria! a i port*ncia do pre9u)o causado e virtude de alcance! des+al1ue! re isso ou o isso e e+etuar recol$i entos ou entradas nos pra)os legais. Art. 7C2 - ."cetuados os casos previstos no artigo anterior! ser ad itido o paga ento parcelado! na +or a do artigo =5. Art. 7CB - A responsa#ilidade ad inistrativa no e"i e o +uncionrio da responsa#ilidade civil ou cri inal

1ue no caso cou#er! ne 1ue incorrer. -A/DEFGO IV :AS /.JAGI:A:.S

o paga ento da indeni)ao a 1ue +icar o#rigado o e"i e da pena disciplinar e

Art. 7C4 - So penas disciplinares% Atos ,elacionados Art. 70= da Gei Org*nica do Municpio Etulo III! -aptulo II da Gei n8 7B.3B0>200B Gei n8 77.C45>7==3 :ecreto n8 B?.2C0>7==C Art. 48 do :ecreto n8 2=.5=2>7==7 Art. 2= do :ecreto n8 2=.4B7>7==0 /u#licao SN>/,O-.: =7.=72>7==5 I - repreenso( II - suspenso( III - de isso( IV - de isso a #e do servio p0#lico( V - cassao de aposentadoria ou da disponi#ilidade. Art. 7C3 - A pena de repreenso ser aplicada por escrito! nos casos de indisciplina ou +alta de cu pri ento dos deveres +uncionais. Art. 7C5 - A pena de suspenso! 1ue no e"ceder a 720 <cento e vinte@ dias! ser aplicada e grave ou de reincid'ncia. Jota ,e issiva A-aputA do art. 7C5 alterado pelo art. 78 da Gei n8 7B.37=>200B ,edao Original Art. 7C5 - A pena de suspenso! 1ue no e"ceder a =0 <noventa@ dias! ser aplicada e ou de reincid'ncia. Atos ,elacionados 6 B8 do art. =2 da Gei n8 7B.532>200B 6 B8 do art. 78 do :ecreto n8 4B.4C0>200B 6 7H- O +uncionrio suspenso perder! durante o perodo de cu pri ento da suspenso! todos os direitos e vantagens decorrentes do e"erccio do cargo. 6 28 - Ouando $ouver conveni'ncia para o servio! a pena de suspenso poder ser convertida e ulta! sendo o +uncionrio! nesse caso! o#rigado a per anecer e e"erccio. 6 B8- A ulta no poder e"ceder 4 etade dos venci entos! ne perdurar por ais de 720 <cento e vinte@ dias. Jota ,e issiva 6 B8 do art. 7C5 alterado pelo art. 78 da Gei n8 7B.37=>200B ,edao Original 6 BH- A ulta no poder e"ceder 4 etade dos venci entos! ne perdurar por ais de =0 <noventa@ dias. casos de +alta grave casos de +alta

Gei 7B.37=>200B - Altera os arts. 7C5! 7C=! 7==! 200! 207! 20=! 275 e 27? Art. 7C? - A autoridade 1ue tiver con$eci ento de in+rao +uncional 1ue ense9e a aplicao de penas de repreenso e suspenso atM 3 <cinco@ dias dever noti+icar por escrito o servidor da in+rao a ele i putada!

co

pra)o de B <tr's@ dias para o+ereci ento de de+esa.

Jota ,e issiva Art. 7C? alterado pelo art. 38 da Gei n8 70.C05>7=C= ,edao Original Art. 7C? - As penas de repreenso e suspenso atM 3 <cinco@ dias podero ser aplicadas de i ediato pela autoridade 1ue tiver con$eci ento direto da +alta co etida. 6 78 - O ato punitivo dever ser otivado e ter e+eito i ediato! as provis2rio! assegurando-se ao +uncionrio o direito de o+erecer de+esa por escrito! no pra)o de B <tr's@ dias. 6 28 - A de+esa prevista no pargra+o anterior independe de autuao e ser apresentada direta ente pelo +uncionrio 4 autoridade 1ue aplicou a pena! ediante reci#o. 6 B8 - As penalidades aplicadas nas condi&es deste artigo so ente sero con+ir adas ediante novo ato! ap2s a apreciao da de+esa ou pelo decurso do pra)o para tanto esta#elecido! se tal direito no +oi e"ercido pelo +uncionrio. 6 48 - A anotao e assenta ento individual so ente se +ar se a penalidade +or con+ir ada. Atos ,elacionados Inciso I do art. 702 do :ecreto n8 4B.2BB>200B Inciso I do art. 38 do :ecreto n8 B?.2C0>7==C Alnea A#A do inciso I da /ortaria SMSF n8 34>200B Inciso V da /ortaria SMA n8 ?4>7==7 /u#licao SN>/,O-.: =7.=72>7==5 6 78 - A de+esa dirigida 4 autoridade noti+icante dever ser +eita por escrito e entregue contra reci#o. 6 28 - O no acol$i ento da de+esa ou sua no apresentao no pra)o legal acarretar a aplicao das penalidades previstas no AcaputA deste artigo! ediante ato otivado! e"pedindo-se a respectiva portaria e providenciada a anotao! e assenta ento! da penalidade aplicada! ap2s pu#licao no :irio O+icial do Municpio. Gei 70.C05>7=C= - Altera os arts. 72! 74! 7?=! 7C?! 7=C e 200 Art. 7CC - Ser aplicada ao +uncionrio a pena de de isso nos casos de% I - a#andono do cargo( Atos ,elacionados Alnea AcA do inciso III do art. B8 da Gei n8 70.7C2>7=C5 Alnea AaA do inciso III do art. ?B! alnea AcA do inciso III do art. ?=! pargra+o 0nico do art. 7BB! arts. 74B e 74= do :ecreto n8 4B.2BB>200B 6 B8 do art. 78 do :ecreto n8 42.52=>2002 6 B8 do art. 78 do :ecreto n8 42.52C>2002 Art. 78 do :ecreto n8 B4.02?>7==4 Alnea AcA do inciso IV do art. 48 do :ecreto n8 2?.B27>7=CC Alnea AcA do inciso III do art. B8 do :ecreto n8 2B.0=7>7=C5 Ite ? da /ortaria SP/>PAK n8 ?7?>2007 II - +altas ao servio! se 9usta causa! por ais de 50 <sessenta@ dias interpolados durante o ano( Atos ,elacionados Alnea AcA do inciso III do art. B8 da Gei n8 70.7C2>7=C5 Alnea AaA do inciso III do art. ?B! alnea AcA do inciso III do art. ?=! pargra+o 0nico do art. 7BB! arts. 74B e 74= do :ecreto n8 4B.2BB>200B 6 B8 do art. 78 do :ecreto n8 42.52=>2002 6 B8 do art. 78 do :ecreto n8 42.52C>2002 Art. 78 do :ecreto n8 B4.02?>7==4 Alnea AcA do inciso IV do art. 48 do :ecreto n8 2?.B27>7=CC Alnea AcA do inciso III do art. B8 do :ecreto n8 2B.0=7>7=C5 Ite ? da /ortaria SP/>PAK n8 ?7?>2007 III - procedi ento irregular de nature)a grave( Atos ,elacionados 6 48 do art. B? da -onstituio da ,ep0#lica>7=CC

Art. 7B7 da -onstituio do .stado>7=C= Inciso II do art. ?B e art. ?C do :ecreto n8 4B.2BB>200B :ecreto n8 22.3B3>7=C5 - ,egula enta o inciso III do art. 7CC IV - acu ulao proi#ida de cargos p0#licos! se provada a +M( Jota ,e issiva A...a +M <sic@(A. -orreto% A -+MA. Atos ,elacionados Incisos IVI e IVII do art. B? da -onstituio da ,ep0#lica>7=CC Incisos IVIII e III do art. 773 da -onstituio do .stado>7=C= Inciso II do art. ?B e art. ?C do :ecreto n8 4B.2BB>200B V - o+ensas +sicas! e Ato ,elacionado Inciso II do art. ?B e art. ?C do :ecreto n8 4B.2BB>200B VI - transgresso dos incisos III! IIII! IV! IVI! IVII e IVIII do artigo 7?=. Ato ,elacionado Inciso II do art. ?B e art. ?C do :ecreto n8 4B.2BB>200B VII - ine+ici'ncia no servio. Atos ,elacionados Alnea AcA do inciso III do art. B8 da Gei n8 70.7C2>7=C5 Inciso II do art. ?B e alnea AcA do inciso III do art. ?= do :ecreto n8 4B.22B>200B Alnea AcA do inciso IV do art. 48 do :ecreto n8 2?.B27>7=CC Alnea AcA do inciso III do art. B8 do :ecreto n8 2B.0=7>7=C5 6 7H- :ar-se- por con+igurado o a#andono do cargo! 1uando o +uncionrio +altar ao servio por <trinta@ dias consecutivos. Atos ,elacionados /argra+o 0nico do art. 7BB! arts. 74B e 74= do :ecreto n8 4B.2BB>200B 6 B8 do art. 78 do :ecreto n8 42.52=>2002 6 B8 do art. 78 do :ecreto n8 42.52C>2002 Art. 78 do :ecreto n8 B4.02?>7==4 6 2H- A pena de de isso por ine+ici'ncia no servio s2 ser aplicada 1uando veri+icada a i possi#ilidade de readaptao. :ecreto n8 B4.02?>7==4 - ,egula enta os incisos I e II do art. 7CC e o art. 7=4 Art. 7C= - Ser aplicada a pena de de isso a #e Atos ,elacionados 6 48 do art. B? da -onstituio da ,ep0#lica>7=CC 6 28 do art. 72 da Gei n8 70.7C2>7=C5 Inciso II do art. ?B do :ecreto n8 4B.2BB>200B I - praticar ato de incontin'ncia p0#lica e escandalosa! ou der-se a vcios de 9ogos proi#idos( do servio p0#lico ao +uncionrio 1ue% ais de B0 servio ou e ra)o dele! a servidores ou particulares! salvo se e legti a de+esa(

Jota ,e issiva A... ou der-se <sic@ a vcios ...A. -orreto% Adar-seA. II - praticar cri es $ediondos previstos na Gei Lederal n8 C.0?2! de 23 de 9ul$o de 7==0! alterada pela Gei Lederal n8 C.=B0! de 5 de sete #ro de 7==4! cri es contra a ad inistrao p0#lica! a +M p0#lica! a orde tri#utria e a segurana nacional( Jota ,e issiva Inciso II do art. 7C= alterado pelo art. 78 da Gei n8 7B.37=>200B ,edao Original II - praticar cri e contra a #oa orde e a ad inistrao p0#lica! a +M p0#lica e a La)enda Municipal! ou cri e previsto nas leis relativas 4 Segurana e 4 :e+esa Jacional( III - revelar segredos de 1ue ten$a con$eci ento e ra)o do cargo ou +uno! desde 1ue o +aa dolosa ente! co pre9u)o para o Municpio ou para 1ual1uer particular( IV - praticar insu#ordinao grave( V - lesar o patri ;nio ou os co+res p0#licos( Atos ,elacionados 6 48 do art. B? da -onstituio da ,ep0#lica>7=CC Art. 7B7 da -onstituio do .stado>7=C= VI - rece#er ou solicitar propinas! co iss&es ou vantagens de 1ual1uer espMcie! direta ente ou por inter Mdio de outre ! ainda 1ue +ora de suas +un&es! as e ra)o delas( VII - pedir! por e prMsti o! din$eiro ou 1uais1uer valores a pessoas 1ue trate de interesse! ou o ten$a na unidade de tra#al$o! ou este9a su9eitas 4 sua +iscali)ao( VIII - conceder vantagens ilcitas! valendo-se da +uno p0#lica( II - e"ercer a advocacia ad inistrativa. Gei 7B.37=>200B - Altera os arts. 7C5! 7C=! 7==! 200! 207! 20=! 275 e 27? Art. 7=0 - O ato de de itir o +uncionrio encionar se pre a disposio legal e 1ue se +unda ente.

Art. 7=7 - Ser cassada a aposentadoria ou a disponi#ilidade! se +icar provado 1ue o inativo% I - praticou! 1uando e atividade! +alta grave para a 1ual! neste .statuto! se9a co inada pena de de isso ou de isso a #e do servio p0#lico( II - aceitou ilegal ente cargo ou +uno p0#lica( III - aceitou a representao de .stado estrangeiro! se prMvia autori)ao do /residente da ,ep0#lica( IV - praticou a usura e 1ual1uer de suas +or as. Art. 7=2 - As penalidades podero ser a#randadas pela autoridade 1ue as tiver de aplicar! levadas e as circunst*ncias da +alta disciplinar e o anterior co porta ento do +uncionrio. Ato ,elacionado Alnea A#A do inciso III do art. =B do :ecreto n8 4B.2BB>200B Art. 7=B - :evero constar do assenta ento individual do +uncionrio todas as penas 1ue l$e +ore i postas! ressalvada a $ip2tese do 6 48 do artigo 7C?. Jota ,e issiva 6 48 do artigo 7C? supri ido co 70.C05>7=C=. a nova redao dada ao re+erido dispositivo pelo art. 38 da Gei n8 conta

Art. 7=4 - F a ve) su# etido a in1uMrito ad inistrativo! o +uncionrio s2 poder ser e"onerado a pedido! depois de ocorrida a#solvio ou ap2s o cu pri ento da penalidade 1ue l$e $ouver sido i posta. Ato ,elacionado Ite 7B da /ortaria SP/>PAK n8 ?7?>2007

/argra+o 0nico - O disposto neste artigo no se aplica! a 9u)o da autoridade co petente para i por a penalidade! aos casos de procedi entos disciplinares instaurados por in+rao aos incisos I ou II do artigo 7CC. :ecreto n8 B4.02?>7==4 - ,egula enta os incisos I e II do art. 7CC e o art. 7=4 Gei 70.?=C>7=C= Acrescenta par. ao art. 7=4 Jota ,e issiva /argra+o 0nico do art. 7=4 acrescido pelo art. 78 da Gei n8 70.?=C>7=C= Atos ,elacionados Art. 48 do :ecreto n8 B4.02?>7==4 Art. 7=3 - /ara aplicao das penalidades previstas no artigo 7C4! so co petentes% Ato ,elacionado Inciso II do art. B8 e alneas A#A e AcA do inciso III do art. B8 da Gei n8 70.7C2>7=C5 I - O /re+eito( II - Os Secretrios Municipais! atM a de suspenso( III - Os :iretores de :eparta ento ou autoridades e1uiparadas! atM a de suspenso! li itada a 73 dias( IV - as de ais c$e+ias a 1ue estiver su#ordinado o +uncionrio! nas $ip2teses de repreenso e suspenso atM 3 <cinco@ dias. /argra+o 0nico - O /re+eito poder delegar co pet'ncia aos Secretrios para de isso nos casos dos incisos I! II e VII do artigo 7CC. Atos ,elacionados Alnea AcA do inciso III do art. B8 da Gei n8 70.7C2>7=C5 :ecreto n8 7?.4?0>7=C7 - ,egula enta o par. 0nico do art. 7=3 Art. 7=5 - /rescrever% Ato ,elacionado 6 38 do art. B? da -onstituio da ,ep0#lica>7=CC I - e 2 <dois@ anos! a +alta 1ue su9eite 4s penas de repreenso ou suspenso( II - e 3 <cinco@ anos! a +alta 1ue su9eite 4s penas de de isso! de isso a #e do servio p0#lico e de cassao de aposentadoria ou disponi#ilidade. /argra+o 0nico - A +alta ta #M prevista co o cri e na lei penal prescrever 9unta ente co ele! aplicando-se ao procedi ento disciplinar! neste caso! pra)os prescricionais esta#elecidos no -2digo /enal! 1uando superiores a cinco anos. Jota ,e issiva

/argra+o 0nico do art. 7=5 acrescido pelo art. 78 da Gei n8 70.7C7>7=C5 Gei 70.7C7>7=C5 - Acrescenta par. 0nico ao art. 7=5 e altera o art. 7=? Art. 7=? - Jas $ip2teses dos incisos I e II do artigo anterior! a prescrio co ea a correr da data e autoridade to ar con$eci ento da e"ist'ncia da +alta. Jota ,e issiva A-aputA do art. 7=? alterado pelo art. 28 da Gei n8 70.7C7>7=C5 ,edao Original Art. 7=? - A prescrio co ea a correr da data e +alta. 1ue a autoridade to ar con$eci ento da e"ist'ncia da 1ue a

6 7H- O curso da prescrio interro pe-se pela a#ertura do co petente procedi ento ad inistrativo. 6 2H- Ja $ip2tese do pargra+o anterior! todo o pra)o co ea a correr nova ente! do dia da interrupo. Gei 70.7C7>7=C5 - Acrescenta par. 0nico ao art. 7=5 e altera o art. 7=?

Lei n+11,,9 de ,6 06 9, "statuto do 'a%ist6rio *blico 'unicipal de )o *aulo

EDEFGO VIII OS -OJS.GQOS -A/DEFGO I -OJS.GQO :. .S-OGA Art. 704 - O -onsel$o de .scola M u colegiado co +uno deli#erativa! cu9a atuao est voltada para a de+esa dos interesses dos educandos e inspirada nas +inalidades e o#9etivos da educao p0#lica do Municpio de So /aulo. Art. 703 - O -onsel$o de .scola ser co posto pelos seguintes e #ros% I - Me #ro nato% :iretor da .scola( II - ,epresentantes eleitos% a@ da e1uipe docente% /ro+essores e Monitores e e"erccio na unidade escolar( #@ da e1uipe tMcnica% Assistente de :iretor e -oordenadores /edag2gicos( c@ da e1uipe au"iliar da Ao .ducativa% Au"iliar de :ireo! Secretrio de .scola <.ncarregado de Secretaria@! Au"iliar de Secretaria! O+icial de Ad inistrao Peral! Au"iliar Ad inistrativo de .nsino! Inspetor de Alunos! Servente .scolar e Vigia( e@ dos pais e responsveis% pais ou responsveis pelos alunos de 1uais1uer estgios! sMries e ter os das escolas da ,ede Municipal de .nsino. /argra+o Rnico - /odero participar das reuni&es do -onsel$o de .scola! co direito a vo) e no a voto! os pro+issionais de outras Secretarias 1ue atenda as escolas! representantes da Secretaria Municipal de .ducao! /ro+essores de Kandas e Lan+arras! representantes de entidades conveniadas e e #ros da co unidade e ovi entos populares organi)ados. Art.705 - A representatividade do -onsel$o dever conte plar critMrios da paridade e proporcionalidade. Art. 70?- Os e #ros do -onsel$o de .scola! e seus suplentes! sero eleitos e asse #lMia! por seus pares! respeitadas as respectivas categorias e o critMrio da proporcionalidade. Art. 70C - O andato dos e #ros do -onsel$o ser anual! sendo per itida a reeleio. 6 78 - o andato inicia-se de B0 atM 43 dias ap2s o incio do ano letivo. 6 28 - o andato ser prorrogado atM a posse do novo -onsel$o de .scola. Art. 70= - -o pete ao -onsel$o de .scola% I - :iscutir e ade1uar! no * #ito da unidade escolar! as diretri)es da poltica educacional esta#elecida pela Secretaria Municipal de .ducao e co ple ent-las na1uilo 1ue as .speci+icidades locais e"igire ( II - :e+inir as diretri)es! prioridades e etas de ao da escola para cada perodo letivo! 1ue devero orientar a ela#orao do /lano .scolar( III - .la#orar e aprovar o /lano .scolar e aco pan$ar a sua e"ecuo(

IV - Avaliar o dese pen$o da escola +ace 4s diretri)es! prioridades e etas esta#elecidas( V - :ecidir 1uanto 4 organi)ao e o +unciona ento da escola! o atendi ento a de anda e de ais aspectos pertinentes! de acordo co as orienta&es +i"adas pela Secretaria Municipal de .ducao! particular ente% a@ deli#erar so#re o atendi ento e aco odao da de anda! turnos de +unciona ento! distri#uio de sMries e classes por turnos! utili)ao do espao +sico! considerando a de anda e a 1ualidade de ensino( #@ garantir a ocupao ou cesso do prMdio escolar! inclusive para outras atividades alM das de ensino! +i"ando critMrios para o uso e preservao de suas instala&es! a sere registrados no /lano .scolar( VI - Indicar ao Secretrio Municipal de .ducao! ap2s processo de escol$a! ediante critMrios esta#elecidos e regula ento! os no es dos /ro+issionais do .nsino para% a@ ocupar cargos vagos do Jvel III da carreira ou su#stituir Eitular e i pedi ento legal ou te porrio! por perodo superior a B0 <trinta@ dias! #e co o para o cargo de Assistente de :iretor de .scola( #@ dese pen$ar as respectivas atri#ui&es na rea de Orientao na Sala de Geitura! para o andato de 7 <u @ ano! per itida a reeleio( S Alterado pelo Artigo =? da Gei n8 77.4B4! de 72>77>7==B c@ ocupar cargos e co isso de Secretrio de .scola! Au"iliar de Secretaria! Inspetor de Alunos e Au"iliar Ad inistrativo de .nsino. VII - Analisar! aprovar e aco pan$ar pro9etos pedag2gicos propostos pela .1uipe .scolar ou pela -o unidade .scolar! para sere desenvolvidos na escola( VIII - Ar#itrar i passes de nature)a ad inistrativa e pedag2gica! esgotadas as possi#ilidades de soluo pela .1uipe .scolar( II - /ropor alternativas para soluo de pro#le as de nature)a pedag2gica e ad inistrativa! tanto a1ueles detectados pelo pr2prio -onsel$o! co o os 1ue +ore a ele enca in$ados( I - :iscutir e ar#itrar critMrios e procedi entos de avaliao relativos ao processo educativo e a atuao dos di+erentes seg entos da co unidade escolar( II - :ecidir procedi entos relativos 4 integrao co as Institui&es Au"iliares da escola! 1uando $ouver! e co outras Secretarias Municipais( III - Eraar nor as disciplinares para o +unciona ento da escola! dentro dos par* etros da legislao e vigor( IIII - :ecidir procedi entos relativos a priori)ao de aplicao de ver#as( IIV - .leger os representantes para o -olegiado ,egional de ,epresentantes de -onsel$os de .scola -,.-.. Art. 770 - O ,egi ento -o u das .scolas Municipais dispor so#re a constituio e o +unciona ento do -onsel$o de .scola.

Lei 117838 de 13 11 93 $r%ani9ao do :uadro de *ro;issionais de "ducao da *re;eitura do 'unic(pio de )o *aulo

-A,,.I,AS :O OFA:,O :. A/OIO T .:F-AUVO Art. 73 - As carreiras 1ue integra o Ouadro de Apoio 4 .ducao so as seguintes% I - Agente .scolar( e II - Au"iliar EMcnico de .ducao. Art. 75 - Os integrantes do Ouadro de Apoio 4 .ducao atuaro na .ducao In+antil! no .nsino Lunda ental e MMdio e na .ducao .special. Art. 7? - O dese pen$o das atri#ui&es e responsa#ilidades dos titulares dos cargos do Ouadro de Apoio 4 .ducao dar-se- nas unidades escolares da Secretaria Municipal de .ducao! +icando vedado o e"erccio +ora dessas unidades e a concesso de a+asta ento na +or a do pargra+o 78 do artigo 43 da Gei n8 C.=C=! de 2= de outu#ro de 7=?=. 6 78 - ."cetua-se do disposto no AcaputA deste artigo! o a+asta ento do servidor para o e"erccio de cargo e co isso e unidade integrante da Secretaria Municipal da .ducao. 6 28 - . carter e"cepcional e atM o provi ento de cargos vagos de Au"iliar EMcnico Ad inistrativo Wrea de Ad inistrao Peral! os Au"iliares EMcnicos de .ducao - -lasse II podero prestar servios e 2rgos regionais e centrais da Secretaria Municipal de .ducao! o#servados os seguintes critMrios% I - 1ue o 2dulo de todas as unidades escolares este9a co pleto e! II - 1ue o n0 ero desses servidores e 2rgos regionais e centrais no ultrapasse o li ite de 3X

<cinco por cento@ do total de cargos criados. 6 B8 - Os atuais ocupantes de cargos de Au"iliar Ad inistrativo de .nsino podero ser lotados e unidades escolares ou e 2rgos regionais e centrais da Secretaria Municipal de .ducao! e"cepcional ente! con+or e critMrios a sere +i"ados e regula ento. 6 48 - Os atuais Secretrios de .scola considerados estveis prestaro servios e unidades escolares! e"ercendo a +uno de 28 Secretrio! na +or a de regula ento! e unidade escolar% I - cu9a +uno encontre-se vaga( II - e 1ue $a9a i pedi ento para su#stituio do titular( e III - cu9o n0 ero de turnos e 1uantidade de alunos assi o 9usti+i1ue. Art. 7C - Os integrantes das carreiras 1ue co p&e o Ouadro de Apoio 4 .ducao podero re over-se de suas unidades de lotao! por per uta ou por concurso anual! ediante re1ueri ento. /argra+o Rnico - A re oo dos integrantes das carreiras re+eridas no AcaputA deste artigo! nas unidades escolares da Secretaria Municipal de .ducao! processar-se- de acordo co os critMrios a sere esta#elecidos e regula ento.

2ecreto n+ 337991 de ,8 0, 98 2isp<e sobre o Re%i=ento Co=u= das "scolas 'unicipais

SEO III DA EQUIPE AUXILIAR DA AO EDUCATIVA

Art. 42 - As atividades da Eq i!e A "i#iar da A$%& Ed 'ativa se '&(stit e) (& s !&rte

(e'ess*ri& a& !r&'ess& ed 'ativ&.

Art. 4+ - A Eq i!e A "i#iar da A$%& Ed 'ativa '&)!,e-se d&s se- i(tes !r&.issi&(ais/
A "i#iar de Dire$%&0 A "i#iar T1'(i'& de Ed 'a$%&0 A-e(te Es'&#ar0 Vi-ia0 I(s!et&r de A# (&s0 Se'ret*ri& de Es'&#a 2E('arre-ad& de Se'retaria30 A "i#iar Ad)i(istrativ& de E(si(& e O.i'ia# de Ad)i(istra$%& 4era# 2O.A.4.30 A "i#iar de Se'retaria0 de !r&vi)e(t& (a .&r)a da #e-is#a$%& era vi-&r. 5 67 8& dese)!e(9& de s as atividades0 estes !r&.issi&(ais deve) ter '&)& !ri('i!i& & 'ar*ter ed 'ativ& de s as a$,es. 5 27 Os !r&.issi&(ais da Eq i!e A "i#iar da A$%& Ed 'ativa !arti'i!ar%& das Re (i,es Peda-:-i'as0se)!re q e se .i;er (e'ess*ri&. 5 +7 A&s !r&.issi&(ais da Eq i!e A "i#iar da A$%& Ed 'ativa ser%& asse- rad&s ' rs&s e & tras )&da#idades de .&r)a$%&. Art. 4< - S%& atri= i$,es d& I(s!et&r de A# (&s/ I - dar ate(di)e(t& a&s a# (&s0 (&s 9&r*ri&s de e(trada0 sa#da0 re'rei& e e) & tr&s !er>&d&s era q e (%& 9& ver assist?('ia d& !r&.ess&r@ II - '&) (i'ar a& Diret&r da Es'&#a eve(t ais e(.er)idades & &s a# (&s0 =e) '&)& & tras &'&rr?('ias -raves@ a'ide(tes0 &'&rrid&s '&)

III - e"e' tar atividades '&rre#atas0 a!:s dis' ss%& e a!r&va$%& !e#& C&(se#9& de Es'&#a e de.i(idas (& P#a(& Es'&#ar. Art. 4A - S%& atri= i$,es d& Se'ret*ri& de Es'&#a 2E('arre-ad& de Se'retaria3/ I - !r&-ra)ar0 '&) se s a "i#iares0 as atividades da Se'retaria0 res!&(sa=i#i;a(d&-se !e#a s a e"e' $%&@ II - '&&rde(ar0 &r-a(i;ar e res!&(der !e#& e"!edie(te -era# da Se'retaria/ a3 '&)! ta(d& e '#assi.i'a(d& dad&s re.ere(tes B &r-a(i;a$%& da es'&#a@ =3 a!&(ta(d& a .req ?('ia d&s . ('i&(*ri&s0 da(d&-#9es 'i?('ia da )es)a@ '3 ate(de(d& a& !C=#i'&0 (a *rea de s a '&)!et?('ia@ d3 '&) (i'a(d& B Eq i!e Es'&#ar &s 'as&s de a# (&s q e (e'essita) re- #ari;ar s a vida es'&#ar0 seDa q a(t& B .a#ta de d&' )e(ta$%&0 #a' (as ' rri' #ares0 (e'essidade de ada!ta$%& e & tr&s as!e't&s !erti(e(tes0 &=servad&s &s !ra;&s esta=e#e'id&s !e#a #e-is#a$%& e) vi-&r@ e3 )a(te(d& at a#i;ad&s0 &s re-istr&s de a!r&veita)e(t& e .req ?('ia d&s a# (&s@

III - res!&(der !e#a es'rit ra$%& e d&' )e(ta$%&0 assi(a(d& &s d&' )e(t&s q e deve)0 !&r #ei0 '&(ter s a assi(at ra@ IV - &r-a(i;ar a divis%& de tare.as0 D (t& '&) &s . ('i&(*ri&s s&= s a '&&rde(a$%&0 e !r&'eder B s a i)!#e)e(ta$%&@ V - .&r(e'er0 (as datas esta=e#e'idas !e#& 'r&(&-ra)a a( a# da es'&#a0 dad&s e i(.&r)a$,es da &r-a(i;a$%& da U(idade Es'&#ar (e'ess*ri&s B e#a=&ra$%& e revis%& d& P#a(& Es'&#ar@ VI - )a(ter at a#i;ad& & re-istr& da de)a(da es'&#ar (%& ate(dida@ VII - !r&'eder B &r-a(i;a$%& e e.etiva$%& de )atri' #as.

Art. EF - S%& atri= i$,es d& A "i#iar Ad)i(istrativ& de E(si(&0 d& O.i'ia# de
Ad)i(istra$%& 4era# e d& A "i#iar de Se'retaria/ I - e"e' tar as tare.as ad)i(istrativas re#ativas B s a . ($%&0 e) es!e'ia#/ a3 rea#i;a(d& &s servi$&s -erais de dati#&-ra.ia0 i('# sive &s de (at re;a did*ti'&!eda-:-i'a@ =3 re'e=e(d&0 '#assi.i'a(d&0 e"!edi(d&0 !r&t&'&#a(d&0 distri= i(d& e arq iva(d& d&' )e(t&s e) -era#@ '3 !ree('9e(d& .i'9as e .&r) #*ri&s q e i(te-ra) & !r&(t *ri& d&s a# (&s e d&s !r&.issi&(ais da es'&#a@ d3 ate(de(d& a& !C=#i'& e) -era#0 !resta(d& i(.&r)a$,es e tra(s)iti(d& avis&s e re'ad&s@ e3 )a(te(d& at a#i;ad& & re-istr& da de)a(da es'&#ar (%& ate(dida. II - e"e' tar de)ais atri= i$,es q e #9es .&re) de#e-adas !e#& Diret&r eG& Se'ret*ri& de Es'&#a0 res!eitada a #e-is#a$%& vi-e(te. !e#&

DECRETO N7 -892:., DE /8 DE ;UL<O DE 2,,,

Dis&*e so= e $s $t i=ui*es #os i"te> $"tes #e 6$ >os #$ C$ ei $ #e Au?ili$ T@6"i6o #e E#u6$o A Cl$sse I e Cl$sse II #o Bu$# o #e A&oio ' E#u6$o, #$ Se6 et$ i$ Mu"i6i&$l #e E#u6$o, e #C out $s & oDi#E"6i$s9
1EKG" 5%EEA, 5refeito do :unicpio de Go 5aulo, usando das atribui'es que l e so conferidas por lei, e 1"MG%8E0AM8" a necessidade de re#ulamentar o disposto no par#rafo ,nico do arti#o =2 da Kei n2 ==.B3B, de =2 de novembro de =@@3, 8E10EEA$ Art. =2 & As atribui'es dos inte#rantes da carreira de Auxiliar E*cnico de Educao & 1lasse % & rea de %nspeo Escolar e de Auxiliar E*cnico de Educao & 1lasse %% & rea de Gervios E*cnicos, do Vuadro de Apoio ? Educao, ficam definidas na conformidade do disposto neste decreto. Art. 22 & Go atribui'es do Auxiliar E*cnico de Educao &1lasse % .rea de %nspeo Escolar$ % & 8ar atendimento aos alunos nos orrios de entrada, sada, recreio e em outros perodos em que no ouver a assist(ncia do professor) %% & 1omunicar ? 8ireo da Escola eventuais enfermidades ou acidentes ocorridos com os alunos, bem como outras ocorr(ncias #raves) %%% & 5articipar de pro#ramas e proCetos definidos no 5lano Escolar que visem ? preveno de acidentes e de uso indevido de subst6ncias nocivas ? sa,de dos educandos) %- & Auxiliar os professores quanto a provid(ncias de assist(ncia diria aos alunos) - & 5articipar das atividades de inte#rao Escola&1omunidade) -% & 1olaborar no controle dos educandos quando da participao em atividadesQ cvicas ou em concentra'es escolares de qualquer nature.a) -%% &1olaborar nos pro#ramas de recenseamento e controle de freqD(ncia escolar dos alunos) -%%% & Executar atividades correlatas, ap+s discusso e aprovao pelo 1onsel o de Escola e definidas no 5lano

Escolar) %S & Exercer outras atividades que l e forem atribudas pela 8ireo da Escola, em sua rea de atuao. Art. 32 & Go atribui'es do Auxiliar E*cnico de Educao & 1lasse %% & rea de Gervios E*cnicos$ % & Executar atividades de nature.a t*cnico&administrativa da Gecretaria da Escola, em especial$ a4 receber, classificar, arquivar, instruir e encamin ar documentos ou expedientes de funcionrios e de alunos da Escola) b4 controlar e re#istrar dados relativos ? vida funcional dos servidores da escola e ? vida escolar dos alunos) c4 datilo#rafar ou di#itar documentos, expedientes e processos, inclusive os de nature.a didtico&peda#+#ica. %% & Executar atividades auxiliares de administrao relativas ao recenseamento e controle da demanda e da freqD(ncia dos alunos) %%% & 9ornecer dados e informa'es da or#ani.ao escolar de acordo com crono#rama estabelecido no 5lano Escolar ou determinados pelos +r#os superiores) %- & 0esponsabili.ar&se pelas tarefas que l e forem atribudas pela 8ireo da Escola ou Gecretrio de Escola, respeitada a le#islao vi#ente) - & 5articipar de atividades de inte#rao Escola&1omunidade) -% & Atender ao p,blico em #eral, prestando informa'es e transmitindo avisos e recados) -%% & Executar atividades correlatas ap+s discusso e aprovao pelo 1onsel o de Escola e definidas no 5lano Escolar) -%%% & Exercer outras tarefas que l e forem atribudas pela 8ireo da Escola, em sua rea de atuao. Art. B2 & "s titulares de car#os de Auxiliar E*cnico de Educao & 1lasse % & rea de %nspeo Escolar e 1lasse %% & rea de Gervios E*cnicos exercero as suas atribui'es nas 7nidades Escolares da Gecretaria :unicipal de Educao, em Lornada Osica de B0 oras de trabal o semanais &L B0. Art. 52 & Este decreto entrar em vi#or na data de sua publicao, revo#adas as disposi'es em contrrio.