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O Libertas - 4ª Edição - Maio / 2009

Charge Poesia
Exame

Sobre tudo o que pensei saber


um lamento.

O relógio
a espreita me cobra Jornal do curso de Direito da Universidade Federal do Piauí
suas horas.
Se pudesse retomar o empréstimo? 4º Edição / Maio de 2009
Não se julgam intentos...
Mas esquadrinham-se
com perícia
os anos inertes.
E então se faz verdade
EDITORIAL Finanças
que nada se extrai do memorável
senão a culpa.
E que não há significado no
futuro além do delírio. Um alto salário não garante
Minha sobriedade estabilidade financeira.
de praxe
Coalha meu sangue Afinal, como ser bem-
e ata meus movimentos.
sucedido financeiramente?
Elaboro uma fuga:
Não percebo
a mesma rota viciada
(Pág. 3)
seguindo em parafuso.
Estranhos acidentes de percurso
na paisagem Calourada
enojada de tão vista.
Prof. Gabriele Sapio Persiste a fantasia de uma vida
em linha reta.
Homenageie um professor! Mande seu desenho para riamm@hotmail.com Lara Cardoso Grande curso, grande festa.
1º Período Diurno O Curso de Direito está de (Pág. 8)
cara nova. Confira a
simbologia!
(Pág. 2)

ENTREVISTA

A equipe do Libertas entrevistou o


professor Robertonio Santos
Pessoa, Procurador da Fazenda
Nacional, Docente e Autor do
Projeto de Mestrado em Direito na
UFPI.
(Págs. 4 e 5)

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EDITORIAL ESPAÇO ACADÊMICO
Todos devem ter notado a mudança das logomarcas de nosso Centro Acadêmico. Isso
mesmo, a palavra Direito representada pela letra “D” tal qual uma gotinha, da mesma forma que
a letra “A”, no novo símbolo do CACC; o primeiro vocábulo grafado em vermelho vivo e o último ERED 2009
na cor laranja. Tenho certeza de que ao menos na camiseta de nossos amigos do CA já a
visualizaram antes. Enfim. Se, por acaso, você não conseguiu captar a recôndita mensagem da O ERED é o Encontro Regional dos Estudantes de Direito, evento promovido
nova logomarca e mal se sustenta em pé de tanta curiosidade, não se torture mais; sua angústia anualmente pela Federação Nacional dos Estudantes de Direito (FENED), entidade máxima
termina por aqui. de representação dos estudantes de Direito do Brasil e composta por 14 Regionais. O s
estudantes de instituições de ensino superior públicas e privadas dos estados do Piauí, Ceará
Recentemente pedi a ajuda da idealizadora dos logotipos, a estudante Alissa Viana (9º e Maranhão compõem a Regional Nordeste III. A realização dos encontros anuais respeita o
Período Noturno), a fim de entendê-los de uma vez por todas. E, surpreendi-me com a rodízio de estados e, neste ano de 2009, ocorrerá no Maranhão na cidade de São Luís no
simplicidade e perspicácia de seu projeto. “Como não havia sacado isso antes?”, ocorreu-me na campus da UFMA.
hora. Agora, repasso-lhes tudo nos mínimos detalhes. Todos prontos? Em 2009 a indicação da FENED para todas as regionais é o tratamento de temas
ligados à Amazônia tendo em vista o amadurecimento das discussões até o Encontro
Para começar, as referidas letras não têm forma de gotinha coisa nenhuma. São balões Nacional dos Estudantes de Direito que acontecerá em Belém do Pará no mês de julho. Por
de fala, como aquelas usadas nas tirinhas ou histórias em quadrinho. E esse ponto é crucial isso, nos dias 10 a 13 de junho, o tema do XXII ERED da Regional NE III será “A Luta pelos
para a plena cognição. Como me foi adiantado pela Alissa, as logomarcas representam um Direitos Humanos na Amazônia”.
conceito bastante pessoal do Direito. É fácil entender: o Direito como meio e oportunidade para Por trás de tantas siglas e pré-conceitos a respeito dos encontros estudantis,
que sejamos ouvidos ou levados a sério na procura do que nos pertence ou nos compete. De esconde-se uma ótima oportunidade de integração da Regional e conhecimento da realidade
maneira que de nada adianta nossa manifestação quando ele não nos assiste. Mas, uma vez do ensino jurídico nas instituições dos estados participantes. O ERED é um espaço para
em nossas mãos, temos vez. Daí o formato das letras “D” e “A”; porque o Centro Acadêmico é a discussões políticas, acadêmicas e culturais desenvolvidas por meio de palestras, painéis,
voz dos estudantes. Já as cores das logomarcas não foram escolhidas à toa. O vermelho que oficinas, grupos de trabalho, minicursos, exposição e fomento da produção científica dos
matiza a palavra Direito figura a força deste, que não se pode deixar passar desapercebido. O próprios acadêmicos e apresentações culturais dos estados participantes.
laranja em CACC, que é uma cor viva, representa a atuação ativa de nosso Centro Acadêmico. Este ano o CACC, em parceria com o Projeto CAJUÍNA e alunos da UESPI,
Nada seria mais justo, de fato. Devo então parabenizar a Alissa, tanto pelo projeto quanto por promoverá divulgação e organização da delegação teresinense com excursão para o evento.
seu belo conceito pessoal do Direito. Maiores informações acerca de painelistas, palestrantes, edital e prazos para inscrição de
artigos científicos podem ser percebidas no site oficial do evento, qual seja,
E concluo enviando uma mensagem aos que vêm levando o curso com a mais fina ataraxia www.eredne2009.com.
ou a mais rútila das indiferenças: valorizem o trabalho do nosso CA, participem o máximo que
puderem dele, contribuam. Muito já foi conquistado em favor do curso e, com efeito, muito mais Rômulo Marques
será. Duvidam?

Espero ter contribuído. Então, boa leitura!

Yuri Cavalcante
3º Período

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algum artigo acadêmico, político, poesia, etc., mande um e-mail para riamm@hotmail.com.

Expediente
Jornal do Curso de Direito da UFPI
Edição nº 4 Informações:
Impressão: Gráfica da UFPI Rômulo Marques – 7° período Diurno (CACC) - romulomeneses@hotmail.com
Editores: Nadja Carvalho – 9° período Noturno (CAJUÍNA)
Mirelle Soares Dênio Cardoso
Emídio Borges Ricardo Alves
Rodrigo Chaves André Nascimento
Tainá Valentim Yuri Cavalcante
NOTA:
Em virtude da importância do encontro para a representação da instituição e
Tiragem: 500 exemplares crescimento pessoal dos alunos, o CACC doará a quantia de R$700,00

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NOTÍCIAS FINANÇAS
O QUE É O PEC-G Alfabetização Financeira
Muitas são as indagações que vêm sendo feitas em relação a minha vinda ao Brasil. Algumas bem
idiotas como, se no meu país tem frigorífico, se tem televisor enfim, até se eu ando nua de tanga, como a O modelo educacional vigente em terras tupiniquins ensina a seus cidadãos que, para se
obter o tão desejado sucesso profissional, é suficiente muito estudo sobre determinada especialidade,
mulher do Tarzan ja me questionaram. Essa mentalidade é fruto das várias pseudoidéias em relação a
seja cirurgia cardiovascular, direito tributário ou engenharia civil. Desse modo, o indivíduo poderá ser
Àfrica, mas é um continente igual aos outros com seus problemas e que a cada dia tenta superar. Bom, eu um grande especialista e, assim, terá um emprego com muitos benefícios e rendimentos mensais
cheguei ao Brasil através de um progaram chamado PEC-G (Programa de Estudantes de Convênio de elevados. Esse fato pode ser percebido de maneira ainda mais acentuada entre estudantes do curso
Graduação) que tem como finalidade formar recursos humanos para países em desenvolvimento. O de Direito. O único conteúdo objeto de estudo, para grande parte deles, é somente o cobrado no
programa é coordenado pelo Ministério das Relações Exteriores (MRE), pela Divisão de Temas concurso A ou B.
Educacionais(DCE), pelo Ministério da Educação (MEC), pela Secretaria do Ensino Superior(SESu), pelas No entanto, com o avanço da idade e das responsabilidades, o sujeito percebe que aquele
Instituições de Ensino Superior(IES) e pelas Pró- Reitorias de Graduação do Poder Executivo brasileiro. “salariozinho”, que outrora garantiu viagens internacionais, diversões e carros de luxo, agora mal paga
O processo seletivo consiste na analíse das candidaturas recebidas do exterior por uma comissão, o financiamento do carro, a hipoteca da casa, a fatura do cartão de crédito, os colégios dos filhos, os
caros planos de saúde e a alimentação doméstica.
instituida pela Portaria do MEC, composta por professores de cada IES de toda a Federação, entre os
Esse grande dilema, aparentemente insolúvel, que afeta a maior parte da classe média
candidatos pelos países participantes. Não existe reserva de vaga ou quotas específicas para cada país, brasileira, não é culpa da inflação, dos políticos “corruptos” e, muito menos, dos banqueiros
sendo o critério de seleção o mérito acadêmico. Há sensivelmente dois anos foi criado o PEC-PG, que é o “gananciosos”. É fruto do modelo de educação desenvolvido na escola e na própria estrutura familiar,
programa de ensino de pós graduação, sendo que não é necessário provas pra entrar nas respectivas IES, que se preocupa somente em formar os melhores profissionais de suas respectivas áreas, mas não
somente será analisado o rendimento acadêmico do aluno. A chegada aqui tem suas controvérsias, em que ensina nada sobre o que fazer com o dinheiro auferido do exercício da atividade profissional. Em outras
vais ter de conviver com quem não conheces e eu confesso que fiquei um tanto com medo, mas quando palavras, não ensina nada sobre educação financeira.
cheguei tive uma boa recepção e acabei criando grandes amizades. Os problemas e obstáculos encontrados Deste modo, apesar de ganharem rios de dinheiro durante toda a vida, estes profissionais
foram vencidos e espero terminar meu curso com sucessos. O aluno terá direito de permanecer aqui jamais se tornam independentes do trabalho e da (cada vez mais) falida previdência pública. Eles não
conseguem construir um patrimônio que lhes permita viver da renda gerada, pois não sabem que,
enquanto estiver a estudar, e a cumprir com seus deveres de graduando ou pós graduando.
muito mais importante do que quanto se ganha, para se tornar independente financeiramente, é o
quanto se conserva.
Jocilene do Rosário Gomes Há duas atitudes simples que, se seguidas com disciplina, são decisivas para o sucesso
5º periodo Diurno financeiro do indivíduo. São elas:
* mais informações em www.ufpi.br/direito Comprar à vista sempre que a taxa de juros for maior que a das aplicações financeiras
disponíveis. Desse modo, cria-se uma disciplina para a formação de poupança, evitando, assim, o
TIRINHA pagamento de juros e aumentando o poder de compra do dinheiro (pois você estará evitando dar ao
banco grande parte do valor gasto na aquisição de um bem, o que aumenta o custo do mesmo).
Exemplo: um carro que custa R$ 30.000,00, financiado em 60 meses, a uma taxa de mercado de 1,5%
a.m., custará na verdade R$ 45.708,00 (prestação mensal de R$ 761,80). Caso seja comprado à vista,
é suficiente juntar R$ 500,00 todo mês, durante os mesmos 60 meses. O carro será adquirido sem
pagamento de juros, ou seja, por R$ 30.000,00. Desse modo, evita-se o dispêndio de R$ 15.708,00,
que representa mais de 50% do valor do bem.
Gastar, no máximo, 80% da renda mensal auferida. Essa atitude permite o indivíduo
formar uma reserva que, futuramente, gerará uma renda mensal considerável em relação ao salário
obtido no trabalho. Além disso, evitará que, em situações imprevisíveis, como em um tratamento de
saúde muito caro, por exemplo, seja necessário recorrer a empréstimos bancários, evitando, mais uma
vez, o pagamento de juros. Exemplo: um cidadão com renda mensal de R$ 5.000,00. Suponha que ele
guardasse R$1.000,00 todo mês, durante os últimos quinze anos. Caso estivesse aplicando na
poupança, ele teria acumulado R$ 361.078,62 (sendo R$ 180.000,00 o dinheiro investido e R$
181.078,62 o retorno obtido). Se a aplicação fosse no Ibovespa (o principal índice da Bolsa de Valores
de São Paulo), o valor acumulado seria de R$ 1.638.369,24 (mesmo com a crise!).
Aplicado num fundo de renda fixa (que não possui risco de mercado) esses montantes
acumulados gerariam, respectivamente, R$ 3.250,00 e R$ 16.383,70 ao mês. Isso significa que o
indivíduo fez um sacrifício de economizar 20% do salário todo mês para, posteriormente, aumentar sua
renda mensal 55% (aplicando num investimento livre de riscos) ou 173% (caso estivesse disposto a
correr algum risco).
Fica claro, com esses exemplos, o quão determinante o planejamento pode ser no sucesso
financeiro de cada um. Contudo, como quaisquer outros resultados, demanda algum tempo e esforço.
Resta a cada um avaliar seus objetivos e seguir com disciplina o procedimento necessário para
alcançá-los.

Robson Brilhante
Estudante do 5º Período de Direito da UFPI e agente autônomo de investimentos
(certificado pela ANCOR) da Econométrica Investimentos.

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O Libertas - 4ª Edição - Maio / 2009 O Libertas - 4ª Edição - Maio / 2009
ENTREVISTA
tinham uma atividade deste tipo, somente nós não aparecem mais, e tudo isso com enorme
A equipe do Libertas entrevistou o professor ainda não. Pela primeira vez em alguns anos prejuízo para os alunos, contribuindo para a
tivemos um evento jurídico de porte razoável, fama de que na universidade os professores
Robertonio Santos Pessoa, Procurador da com a participação dos professores do DCJ, não dão aula. Já ouvi isso de meu filho, que
Fazenda Nacional, docente e Autor do Projeto
dos alunos e de renomados mestres de outras estuda na Camilo Filho. Precisamos dar uma
universidades. Foi um momento marcante. basta nesta situação de uma vez por todas.
de Mestrado em Direito na UFPI. Muitos professores prepararam seus Estes professores são servidores públicos,
trabalhos com antecedência e os debates pagos pelos cofres públicos para ministrarem
foram muito ricos. Com o material preparado aulas, e aulas regulares. O DCJ deveria abrir
pelos professores do DCJ e convidados foi uma sindicância contra esses professores,
situado às margens do Rio Sena. Desde então elaborado um livro, coordenado por mim e como determina a Lei 8.112/90, pois são
passei a me interessar mais pelos pelo Prof. Meton Marques de Lima, que deve servidores que não cumprem com suas
doutrinadores franceses. Em 2003 defendi sair ainda neste semestre. O Prof. Nelson atribuições. Os alunos não deveriam mais
1. Como foi sua trajetória acadêmica e tese de doutorado na Universidade Federal de Nery Costa teve uma participação importante aceitar passivamente essa pouca vergonha.
profissional? Pernambuco, sobre o tema “competências da edição deste rico material. Precisamos Devemos também melhorar a nossa
normativas da Administração Pública”. Atuei mostrar mais a nossa cara, já perdemos muito monografia, fazendo com que mais
Formei-me em Direito em 1988. Logo depois também junto à Comissão de Ensino Jurídico tempo. Temos hoje no Curso de Direito um professores participem da orientação dos
tentei um mestrado em Direito na Faculdade do Conselho Federal da OAB por 6 anos corpo docente de alto nível, com diversos alunos. É bom para o aluno e é bom para os
de Direito de São Paulo e lá permaneci por 2 consecutivos. Foi uma experiência muito boa, mestres e doutores, com certeza o corpo professores, que podem aprender com os
anos. Pouco antes havia cursado filosofia e pois tive contato com pessoas oriundas de docente com melhor titulação de todo o alunos e enriquecer seu Currículo Lattes com
teologia no Seminário Maior de Teresina, onde cursos jurídicos de todo o país. Também fui Estado do Piauí. Temos também um excelente estes trabalhos. Felizmente o Prof. Nelson
me afeiçoei muito à chamada Teologia da coordenador do Curso de Direito da alunado, com vários estudantes com vocação Juliano está cuidando desta questão.
Libertação. Trabalhei para a Comissão NOVAFAPI. para a pesquisa e produção jurídica de grande
Pastoral da Terra (CPT) durante um curto valor. Este enorme potencial deve ser cada 5. Quais os benefícios da implantação de
período, daí surgindo meu interesse pelo 2. Durante esse percurso, você vivenciou vez mais desenvolvido com eventos, debates, um mestrado na UFPI?
Direito mais “social”. Em São Paulo, como não alguma situação inusitada? publicações e projetos de iniciação científica.
tinha bolsa de estudo, trabalhei durante um Este ano devemos preparar com muita Precisamos dinamizar a pós-graduação no
ano no Sindicato dos Bancários, o que me deu Tenho uma que sempre conto para os alunos. antecedência a II JORNADA DE ESTUDOS Curso de Direito. É importante que nossos
uma boa experiência na advocacia. Quando Mesmo tendo me doutorado em Direito JURÍDICOS, fazendo dela um evento alunos tenham um espaço para continuidade
voltei para Teresina, em 1990, fui convidado a Administrativo e publicado alguns livros nesta importante do calendário jurídico em nosso e aprofundamento de sua formação jurídica.
advogar para o Sindicato dos Bancários do área, devo dizer que meu histórico escolar na Estado. Neste sentido, já foi aprovado nas instâncias
Piauí pelo atual governador, Wellington Dias. UFPI registra uma única mácula, uma competentes da UFPI um projeto de
Nos dois anos seguintes advoguei ainda para reprovação em Direito Administrativo I. Depois especialização permanente, que deverá
outros sindicatos em Teresina, como o desta reprovação fiquei meio transtornado. 4. Qual a situação atual do nosso curso? O começar no próximo semestre (2009.02).
Sindicato dos Servidores Federais e o Afastei-me do curso de Direito por um período que pode ser melhorado? Concomitantemente, foi apresentado à
Sindicato dos Professores do Estado. Esta de quase 2 anos. Resolvi cursar filosofia. CAPES um Projeto de Programa de Mestrado
experiência me permitiu escrever uma Depois, atendendo a apelos da senhora minha O curso de Direito tem passado por um em Direito, com uma área de concentração
dissertação de mestrado que tinha como tema mãe voltei e finalizei o curso. Ela me recordou momento de grande renovação. O Prof. denominada Direito, Democracia e
“A sindicalização dos servidores públicos”. a famosa frase de um filósofo grego: Primeiro Nelson Juliano ao assumir da Chefia do Desenvolvimento e 2 linhas de pesquisa. Vale
Aqui já começava a me interessar mais por viver, depois filosofar. Departamento imprimiu uma nova lembrar que o Piauí é um dos poucos Estados
temas de Direito Administrativo. Em 1993 organização ao curso, com a colaboração do da federação que ainda não dispõe de um
ingressei, por concurso público, na 3. Você foi o idealizador e organizador do nosso Coordenador, o Prof. Monte. mestrado em Direito. Por outro lado, a UFPI é
Procuradoria da Fazenda Nacional. Em 1994, evento sobre os 20 anos de constituição, Diferentemente do que acontecia antes, os a única instituição em todo o Estado que reúne
também por concurso público, ingressei na realizado ano passado. Qual foi a sua professores vêm sendo alocados de acordo condições efetivas de ofertar um programa de
Universidade Federal do Piauí, lecionando avaliação do evento? O que pode ser com suas vocações. A oferta de disciplinas se mestrado, pois somente ela reúne um número
desde então a disciplina Direito aperfeiçoado para a próxima jornada? tornou muito racional. Tivemos o ingresso de suficiente de doutores (8 atualmente).
Administrativo. Em 1997 tive a oportunidade novos professores, todos com mestrado ou Nenhuma outra faculdade conta com este
de fazer uma especialização na França, onde Fui apenas um dos idealizadores e doutorado, aprovados em criterioso concurso número de doutores. Muitas são as pessoas
passei três meses. Foi uma experiência organizadores do evento. Na verdade a idéia público, pessoas do mais alto gabarito. que nos abordam perguntando quando vai sair
marcante, pois a França, como todos sabem, partiu de um grupo de professores do DCJ Contudo, alguns problemas graves ainda o mestrado da federal. Existe uma demanda
é a pátria do Direito Administrativo. Tive a numa noite enquanto tomávamos um bom subsistem. O primeiro deles é o caso de imensa em nossa região, e isso só aumenta
oportunidade de conhecer os tribunais vinho. O próprio CA de Direito também teve alguns professores que, ano após ano, nossa responsabilidade. Por outro lado, quase
administrativos franceses, e, em especial, o uma participação decisiva no êxito do evento. insistem em não ministrar aulas. Todos todos os departamentos de curso da UFPI já
centenário, ou melhor bicentenário, Conselho O nome, sugestão do Prof. Edilson Farias, foi I sabemos quem são eles. São os mesmo que têm um programa de mestrado ou estão com
de Estado, órgão máximo da Justiça JORNADA DE ESTUDOS JURÍDICOS. Todas todo semestre aparecem uma ou duas vezes projetos em andamento na CAPES. Não
Administrativa na França, imponentemente as faculdades com cursos jurídicos do Piauí já durante o período, passam algum trabalho e podemos perder o bonde da história.

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