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COMPLEMENTO OBLQUO

A designao de complemento oblquo corresponde funo sintctica que, na primeira verso da TLEB , se identificava com os complementos preposicionais e os complementos adverbiais, o que no tem a ver com o e!emplo dado, seguramente "pois #na escola#, no conte!to de preced$ncia de um verbo copulativo, desempen%a a funo de predicativo do su&eito'( A designao de #complemento oblquo#, no sendo muito familiar no campo da didctica da gramtica, ) a que se relaciona com caractersticas ou universais lingusticos sintcticos* os verbos requerem ar gumentos para saturar o seu significado, sendo que uns se fa+em acompan%ar de complementos directos "os transitivos directos, isto ) os que seleccionam complementos no caso acusativo', de complementos indirectos "os transitivos indirectos que admitem complementos configurados no caso dativo, substituveis na terceira pessoa por #l%e,l%es#', de complementos oblquos "os transitivos indirectos que admitem complementos que no cabem em nen%um dos casos anteriormente considerados'( Trata-se, portanto, de uma designao que articula as fun.es sintcticas com indicadores de caso( A ttulo de e!emplo, so complementos oblquos os segmentos em itlico propostos nas frases seguintes*
i' /as f)rias passadas, fui a Barcelona( "0 a , l1 a esse stio,local' ii' 2 meu irmo adaptou-se nova turma( "0 a isso' iii' Eu moro aqui, &unto ao Estdio das Antas( "0 neste stio , local' iv' /o gosto de esperar( "0 disso'

v' 3ou colocar os livros na pasta( "0 a , l, nesse stio'

Todos eles so segmentos seleccionados pelo verbo principal "ir, adaptar-se, gostar, colocar', configurados sob a forma de grupo preposicional "a Barcelona, nova turma, de esperar, na pasta' ou grupo adverbial "aqui'( Em termos didcticos, considero que, para se trabal%ar complementos oblquos, % que seguir os seguintes passos, progressivamente equacionados na abordagem sintctica de frases* a' diferenciar complementos "elementos seleccionados pelo n4cleo verbal da frase' de modificadores "elementos no requeridos pelo n4cleo verbal da frase'1 b' distinguir tipos de complementos considerados no predicado da frase - directos, indirectos, oblquos "pela aplicao de testes de identificao* interrogao e pronominali+ao, por e!emplo'1 c' progredir na abordagem de complementos oblquos "por e!emplo, abordando inicialmente os que digam respeito a informao de locali+ao temporal , espacial, num contraste tpico entre o que se&am complementos oblquos seleccionados pelo n4cleo verbal e modificadores1 depois, tratando os complementos que revelem outro tipo de informao, segundo o tipo sem5ntico de verbos utili+ado'( Assim, primeiro, ) importante distinguir 6Eu moro no Porto6 "complemento oblquo' de 6Eu comprei uma casa no Porto6 "modificador de valor locativo'1 depois, nada como abordar os complementos oblquos pela sua pr7pria especificidade, face a outros complementos, e com os valores sem5nticos distintos relativamente aos atrs considerados( 8arto assim da possibilidade de a gramtica poder ser ensinada segundo duas perspectivas* pela entrada de sentido "mais associada e articulada com as compet$ncias de leitura e escrita'1 pela entrada da refle!o da lngua, numa

perspectiva mais oficinal(

e os complementos oblquos so importantes, para o

primeiro caso, em conte!tos de regulao da escrita "com a preocupao na seleco adequada das preposi.es que acompan%am determinados verbos 9 e!(* preferir : a ;1 cuidar de ;, ir a ;, ir para ;, vir de ;, <', para o segundo, o trabal%o centra-se mais na nature+a distintiva destes complementos relativamente a outros & abordados "os directos e os indirectos, no primeiro e segundo ciclos1 o oblquo concluir-se-ia no terceiro'( =ocali+ando casos de complementao e sua distino relativamente aos modificadores, ) possvel trabal%ar oficinalmente o contraste da seguinte forma* >( Atentar nas seguintes frases* a' 2s amigos meteram um papel numa garrafa( b' 2s mi4dos puseram um papel numa garrafa( c' 2s meninos viram um papel numa garrafa( d' Eles observaram um papel numa garrafa( e' Eles leram um papel numa garrafa(

>(>( ?ndicar as frases nas quais se pode retirar @numa garrafaA, mantendo a frase sentido, com princpio, meio e fim( "B* c, d, e' >(C( ?dentificar as frases nas quais a e!presso @numa garrafaA ) pedida pelo verbo pertencente ao predicado( "B* a, b' C( 2s complementos de um predicado so e!igidos pelo verbo principal1 os modificadores no so obrigat7rios(

C(>( Beferir as frases que apresentam @numa garrafaA como modificador( "B* c, d, e' =ocali+ando a distino de complementos, poder-se- estruturar um questionrio da seguinte forma, para as mesmas frases* >( 2s predicados com elementos destacados a verde comeam com um verbo que pede um ou mais complementos( >(>( ?dentificar os verbos que precisam de dois complementos( "B* meter D: em ;E, pFr D: em ;E'>(C( ?ndicar os verbos que s7 necessitam de um complemento( "B* ver D:E, observar D:E, ler D:E' >(G( Beferir o complemento que pode ser substitudo pelo pronome pessoal H"n'oI( "B* um papel' >(J( Beescrever cada uma das frases comeando-as por @um papelA( "B* Km papel foi metido pelos amigos numa garrafa,< Dtransformao passiva, enquanto mecanismo de identificao do complemento directo da frase activa, o qual se transforma em su&eito na frase passivaE' C( Lonsiderar a e!presso @numa garrafaA em todas as frases( C(>( Assinalar as frases nas quais a e!presso funciona como complemento( "B* >a e >b' C(C( 3erificar a possibilidade de @numa garrafaA poder ser substituda pelos pronomes HaI ou Hl%eI( "B* ?mpossibilidade nos dois casos' G( 2 complemento directo de uma frase pode ser substitudo, na terceira pessoa, pelos pronomes Ho"s',a"s'I, Hlo"s' , la"s'I ou Hno"s' , na"s'I1 o complemento indirecto, por Hl%e"s'I(

G(>(Belacionar a concluso anterior com a e!presso Hnuma garrafaI( "B* no ) complemento directo nem indirecto, em nen%uma das frases' (

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