MEMORIA

La memoria es una funcin cerebral que interviene en todos los procesos de aprendizaje del ser humano. Es vital para la supervivencia del individuo como lo ha sido para la supervivencia de la especie. Esto es un punto comn con muchas de las especies animales, por no decir todas y cuando consideramos novedosos aspectos en estudio como la memoria de las clulas, tambin es un punto comn con las plantas y los dems seres vivos. En el ser humano la memoria interviene en funciones primitivas como el mirar, caminar, escuchar, etc. Hasta en funciones muy complejas y elaboradas como el lenguaje, los procesos de pensamiento y las capacidades de

comportamiento social. Si no se contara con la memoria, otras facultades bsicas como la percepcin a travs de los rganos de los sentidos, sera intil, porque cada vez que percibiramos algo sera como algo nuevo y jams sabramos como actuar en consecuencia con lo percibido. La base de la experiencia de lo que ya aprendimos es necesaria. Se define la memoria como la capacidad de grabar, conservar y reproducir los acontecimientos y las experiencias vividas con anterioridad: su memoria tiene lugar en cuatro pasos bsicos: primero tiene que percibir algo: verlo, orlo, o ser consciente de ello por algn sentido. Despus debe introducirlo en su

memoria. En tercer lugar, retenerlo; finalmente, ha de ser capaz de encontrarlo para que pueda ser utilizado. Memoria a corto plazo: Esta memoria ya exige atencin consciente por parte del sujeto pues implica fijacin cerebral. Por lo general es una memoria

inmediata que abarca slo unos cuantos elementos .Aunque vara un poco dependiendo de las capacidades y del entrenamiento de la persona, por lo general abarca entre cinco y nueve unidades (nmeros, palabras, frases, ideas, etc.). En general este almacenamiento de informacin, si no es procesado adicionalmente, no sobrepasa el minuto, tiempo despus del cual se produce un olvido definitivo.

Memoria a largo plazo: La memoria de largo plazo es, en trminos prcticos, ilimitada y a veces, a pesar del olvido (que puede ser temporal) puede

contarse con la informacin. Esto que parece paradjico ocurre as porque una vez que se ha dado la consolidacin de la informacin y a menos que ocurra un dao en las clulas del cerebro, las huellas de esa informacin permanentemente grabadas all (aunque parezca que se han borrado). Para que los sucesos puedan ser almacenados adecuadamente es necesario que el cerebro pueda funcionar en tranquila y normalmente durante cierto tiempo, es decir que los sucesos inmediatamente anteriores a otros que generan gran disturbio cerebral tienden a no ser registrados en la memoria. quedan