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Sumrio

PORTUGUS
Prof. ALBERTO MENEGOTTO

Tribunal Regional Federal 4 regio


Sumrio
1 Acentuao Grfica. ................................................................................................................................. 3 2 Ortografia..................................................................................................................................................... 7 3 Emprego do Hfen. .................................................................................................................................13 4 Grafias dos Porqus. ..............................................................................................................................17 5 Concordncia Verbal. ............................................................................................................................19 6 Concordncia Nominal........................................................................................................................25 7 Regncia Verbal......................................................................................................................................33 8 Emprego da Crase. .................................................................................................................................39 9 Conjugao Verbal. ................................................................................................................................44 10 Vozes Verbais. ........................................................................................................................................51 11 Pontuao...............................................................................................................................................56 12 Semntica e Significao das Palavras.......................................................................................65 13 Interpretao de Textos....................................................................................................................69 14 Redao Oficial.....................................................................................................................................80

Portugus

Apresentao
Esta apostila foi confeccionada exclusivamente para ser texto de orientao durante Curso Preparatrio de Lngua Portuguesa do CPCRS para provimento de cargos de nvel tcnico e superior dos concursos pblicos de todos os nveis, quer seja em nvel municipal, estadual ou federal. Trata-se de coletnea de informaes, normas e exerccios referentes a todos os pontos dos programas em geral de Lngua Portuguesa comuns maioria dos concursos pblicos, cujas provas sero elaboradas por diversas instituies. parte integrante de muitos captulos uma bateria de exerccios de fixao, discursivos, e outra, em todos os captulos, de testes objetivos. Todas as questes objetivas so compilaes das propostas de inmeras bancas de concursos pblicos e respeitam o nvel de exigncia dos programas de diversos cargos. No final de cada captulo, encontra-se o gabarito das questes objetivas, e dos exerccios de fixao nos captulos em que ocorrem. Alm das orientaes presentes nesta apostila e dos testes discursivos e objetivos com gabarito, o concursante tem a possibilidade de consultar o professor para dirimir suas dvidas. Para tanto, basta enviar mensagem para o endereo eletrnico menegotto@cpcrs.com.br e por esse meio receber as respostas e explicaes de que necessitar. Solicita-se que seja enviada apenas uma consulta em cada mensagem. Prof. Alberto Luiz Menegotto.

www.cpcrs.com.br professormenegotto.blogspot.com menegotto@cpcrs.com.br

1 Acentuao Grfica
(Pela Acordo Ortogrfico de 01-01-2009)
Acentuao Grfica

1.1 Classificao das palavras quanto tonicidade


Proparoxtonas tonicidade na antepenltima slaba tonicidade na penltima slaba tonicidade na ltima slaba presentes em aproximadamente 5% da Lngua Portuguesa presentes em aproximadamente 80% da Lngua Portuguesa presentes em aproximadamente 15% da Lngua Portuguesa lcito, Amrica, custico, merson, msica... cadeira, ligeiro, txi, Vtor, aparelho, idia... rapaz, infeliz, agradar, rap, cip, compr-la, receb-lo ...

Paroxtonas

Oxtonas

1.2 Regras
1.2.1 Das proparoxtonas todas so acentuadas. Mdico, prximo, pliade, mstico, mtrica, vbora, pirmide... 1.2.2 Das paroxtonas acentuam-se apenas as terminadas em , s, o, os, ei, eis, i, is, om, on, ons, um, uns, us, l, n, r, x, ps e ditongo crescente. rf, ms, rgo, stos, jrsei, amveis, txi, biqunis, rdom, on, pttons, lbum, fruns, vrus, nvel, hfen, revlver, trax, bceps, farmcia... 1.2.3 Das oxtonas acentuam-se apenas as terminadas em a(s), e(s), o(s), abertos ou fechados, e em e ens quando tiverem mais de uma slaba. Vatap, sofs, compr-la, receb-lo, ip, cafs, comp-lo, cips, caps, armazm, vintns, refm, parabns... 1.2.4 Dos monosslabos tnicos acentuam-se os monosslabos tnicos finalizados em a(s), e(s) e o(s). J, l, vs, p, ps, p, ps, s (verbo)... Quadro de apoio para entender a acentuao das oxtonas e das paroxtonas. terminaes oxtonas paroxtonas a(s), e(s), o(s), em, ens SIM, so acentuadas NO so acentuadas o resto NO so acentuadas SIM, so acentuadas

1.2.5 Do i e do u acentua-se o i e u quando esta vogal for tnica, precedida de vogal e formar slaba sozinha ou com s.
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Sada, saste, Iju, Tramanda, Ira, fasca, sade, ba, jas... Observao: no so mais acentuadas, pelo Acordo Ortogrfico de 2009, as palavras que apresentarem ditongo decrescente antes do i e do u: feiura, baiuca, reiuno... As que apresentam ditongo crescente continuam acentuadas: Guaba, Guara... 1.2.6 Dos ditongos eu, ei e oi acentua-se a primeira vogal dos ditongos ei, eu e oi quando for tnica e aberta nas palavras oxtonas. Vu, cu, ru, rus, mi (verbo), anzis, bacharis, caracis... Observao: pelo Acordo Ortogrfico de 2009, as paroxtonas que apresentam EI, EU e OI tnicos no so mais acentuadas: jiboia, ideia, assembleia, Coreia... 1.2.7 Do acento diferencial continuam sendo acentuadas para diferenciar de outras em Lngua Portuguesa. Observe o quadro abaixo: Acentuam-se... pr (verbo) pde (//)(verbo poder na 3 pessoa do singular do pretrito perfeito) ter e vir (verbos) na 3 pessoa do plural do presente do indicativo (eles tm, eles vm), bem como seus derivados: entretm, intervm... ... para diferenciar de ... por (preposio) pode (//)(verbo poder na 3 pessoa do singular do presente do indicativo) ter e vir (verbos) na 3 pessoa do singular do presente do indicativo (ele tem, ele vem).

Observao: as demais palavras, como plo, plo, plas, pla (verbos), ca, pra... no levam mais acento pelo Acordo Ortogrfico.

1.3 Testes Objetivos


01) Indique a alternativa que contm duas palavras oxtonas, duas paroxtonas e duas proparoxtonas, nesta ordem. A) Anil, zebu, rubrica, vcio, ibero, infncia. B) Metro, rapidez, Nobel, vende, espontneo, carbnico. Rosa, funil, avaro, rgua, remdio, captulo. C) Talvez, melhor, reles, meteoro, bbado, coD) gulo. Escolta, estratgia, estante, ptria, pastel, E) azul. 4 02) Assinale a srie em que todas as palavras apresentam correo quanto acentuao grfica. A) Srie, sror, sntese, sucumbdo. B) Rapido, rdio, revlver, ruim. C) Maquinaria, maquinrio, mquina, mouro. D) Herona, heri, humilde, ha. E) Srie, ambar, mbito, aa, vido.

03) Todas as palavras abaixo tm um equivalente em Lngua Portuguesa, sem acento grfico, exceo de A) agncia. B) . C) s. D) acmulo. E) hbitos.

C) Atraiu campainha fogo. D) Moeda jovem casulo.


Acentuao Grfica

E) Reporter terno afeto. 08) Assinale a alternativa em que, na ordem proposta, a acentuao ocorre pelas mesmas regras por que so acentuadas heri, igarap, anncio e mquina. A) lbum, ru, tamandus e glria.

04) As palavras retm, angstia e cardaca so acentuadas, respectivamente, por iguais razes que as palavras da alternativa A) porm, nsia e ndoa. B) mantm, plancie e suprflua. C) detm, glria e carcia. D) entretm, rstica e pblica. E) armazm, gmea e dvida. 05) Somente numa das alternativas, todas as palavras so acentuadas por igual razo. Assinale-a. A) Prprio, distncia, silncio. B) Cu, , ns. C) Atrasadssima, intil, automtico. D) Substituvel, inalcanvel, ningum. E) Pastis, l, ser. 06) Assinale a alternativa em que as vogais sublinhadas correspondem correta tonicidade. A) Pegada quadrumano sutil vermifugo. B) Barbaria diatribe enxovia epicuro. C) Fagocito harpia ibero interim. D) Gratuito pantano bimano Nobel. E) Abside aerolito ciclope monolito. 07) Assinale a opo em que uma das palavras necessita de acento grfico. A) Caju raiz miolo. B) Nuvem canjica mesa.

B) Cu, Tiet, inteligncia e rplica. C) Tambm, temveis, chamin e rdio. D) Lgrima, remi, inaj e propsito. E) Faris, boitat, chevrols e relgio. 09) A srie em que nenhuma palavra acentuada graficamente : A) Bonus, tenis, aquele, virus. B) Repolho, cavalo, onix, grau. C) Juiz, saudade, assim, flores. D) Levedo, carater, condor, ontem. E) Caju, virus, niquel, epoca. 10) Assinale a opo em que todos os vocbulos so acentuados por serem oxtonos. A) Palet, av, paj, caf, jil. B) Parabns, vm, hfen, sa, osis. C) Vov, capil, Paran, lpis, rgua. D) Amm, amvel, fil, porm, alm. E) Ca, a, m, ip, abric. 11) Assinale a opo em que ambos os vocbulos obedecem mesma regra de acentuao grfica. A) Ters, lmpida. B) Necessrio, vers. C) D-lhes, necessrio. D) Incndio, tambm. E) Extraordinrio, incndio.

12) Indique o vocbulo cuja acentuao grfica no se justifica pela razo dos demais.
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14) Assinale a alternativa em que nenhuma palavra tem acento grfico.


Acentuao Grfica

A) Comentrios. B) Incio. C) Famlias. D) Chapus. E) Heterogneos. 13) Em qual alternativa as palavras devem ser acentuadas? A) Tabu javali. B) Almoo acordo. C) Somente cafezal. D) Ele amavelmente. E) Ruido gratis.

A) Toda flui orgo fossil. B) Item polens rubrica erro. C) Garoa armazens polen caju. D) Governo juri juriti cutis. E) Cadaver modelo todo vezes. 15) Indique o item em que ocorre erro de acentuao grfica. A) lcali. B) Azago. C) Azfama. D) Btega. E) Crisntemo.

GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS ACENTUAO GRFICA 01 D 02 C 03 E 04 E 05 A 06 E 07 E 08 B 09 C 10 A 11 E 12 D 13 E 14 B 15 B

2 Ortografia
2.1 Emprego do H
2.1.1 A letra H etimolgica aparece no incio de inmeras palavras, mas desaparece nas derivadas. humanizadas harmonia honesto desumanizadas desarmonia desonesto habitvel hbil herdar inabitvel inbil deserdar
Ortografia

2.1.2 O H permanece nas palavras compostas ligadas por hfen. anti-higinico pr-histrico mal-humorado

2.1.3 Como o H no tem valor fontico, isto , no pronunciado, seu emprego causa confuso. Eis algumas palavras que causam dvida: ontem hesitar mido hoje ombro humilde xito herbvoro ermo hediondo

2.1.4 Emprega-se, tambm, H nos dgrafos ch, nh, lh.

2.2 Emprego de G e J
2.2.1 Com som de j, emprega-se g somente antes das vogais e e i. gente urgente girafa gengiva

2.2.2 Emprega-se j antes das vogais a, o e u. jumento varejo juba sertanejo granja

2.2.3 Emprega-se, porm, j antes de e e i nas palavras derivadas de primitivos que j apresentam j ou quando a origem assim o exigir. primitivo laranja derivado primitivo derivado laranjeira, laranjinha, loja lojinha, lojista, lojeca larenjeirense Observao viajar (verbo)(que eu viaje, que eles viajem...), mas viagem. Viagem, com G, substantivo.

2.2.4 Emprega-se g na terminao gem. Garagem, fuligem, folhagem, regulagem, viagem (subst.)...
Ortografia Portugus

2.2.5 Emprega-se g nas terminaes -gio, -gio, -gio, -gio, -gio. pedgio 2.3 Emprego de S primitivo pretender submergir divertir impelir recorrer sentir derivados pretenso, pretensioso(a), pretensiosamente ... submerso, submersvel ... diverso, diversificar, diversamente ... impulso, impulsivo, impulsionar ... recurso, recursal, recursivo ... sensvel, sensao, sensorial, sensitivo ... egrgio litgio relgio refgio

Concluso: se no final da raiz dos verbos houver nd, rg, rt, pel, corr e sent, dever aparecer S no final da raiz de todos os derivados.

2.4 Emprego de SS
primitivo agredir ceder imprimir admitir percutir submeter derivados agresso, agressivo, agressor... cesso, cessar... impresso, impresso, impressionar ... admisso, admissional... percusso, percussionista... Submisso, submisso...

Concluso: se no final da raiz dos verbos houver gred, ced, prim, mit, cut e met, dever aparecer SS no final da raiz de todos os derivados.

2.5 Emprego de
2.5.1 Emprega-se nos derivados das palavras terminadas em to. canto isento atento discreto cano, ateno, derivados iseno discrio... cancioneiro atencioso Observao: -AO terminao geral de substantivos derivados de verbos. 2.5.2 Emprega-se nos derivados do verbo ter e seus compostos. derivados de ter formam palavras 8 deter deteno conter conteno reter reteno primitivo

2.5.3 Emprega-se nos vocbulos de origem rabe, tupi-guarani ou africana. rabe acar, aucena, aafro, muulmano, aafate ... tupi-guarani ou africana ara, Iguau, Juara, mianga, paoca, Paraguau, muurana, caula ... Observao: no h SS nas palavras de origem tupi-guarani.

Ortografia

2.6 Emprego das terminaes EZ, -EZA e -S, -ESA


timidez, altivez, beleza, pureza, estranheza, nitidez, acidez... Concluso Os substantivos abstratos derivados de adjetivos so escritos com EZ ou EZA. Exemplos: Robusto - robustez portugus, portuguesa, francs, francesa, holands, holandesa ... Concluso Os adjetivos gentlicos derivados de substantivos so escritos com S para masculinos e ESA para femininos. Exemplos: Inglaterra ingls-inglesa

2.7 Emprego das terminaes ISAR e IZAR


2.7.1 ISAR primitivos anlise, pesquisa, paralisia, liso, improviso ... derivados analisar, pesquisar, paralisar, alisar, improvisar ...

Concluso: se na palavra primitiva houver S no final da raiz, o verbo ser formado com ISAR. 2.7.2 IZAR primitivos canal, suave, indstria, smbolo... derivados canalizar, suavizar, industrializar, simbolizar ...

Concluso: se na palavra primitiva no houver S no final da raiz, o verbo ser formado com IZAR. Cuidado: catequese gera CATEQUIZAR, porque na raiz no h S (CATEQU).

2.8 Emprego de X
Emprega-se x para representar os fonemas /x/, /x/, /x/, /xi/, /x/, /x/ e /xu/ em palavras de origem tupi, africana ou extica xavante, abacaxi, muxoxo... de origem inglesa e espanhola xampu, xelim, xerez, lagartixa ... depois de ditongo caixa, feixe, frouxo, peixe... depois de en depois da inicial me mexer, mexicano, mexilho ... 9

enxame, enxoval, enxada...

2.9 Emprego de CH
Emprega-se CH em palavras de diversas outras origens.
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Ortografia

Chave, cheirar, chumbo, chassi, chuchu, chirip, mochila, salsicha, chope, checar, sanduche, azeviche...

2.10 Grafia do diminutivo plural de palavras terminadas em R, L e O


Passos 1. pluralizar 2. cortar o S 3. somar zinho(a) 4. repor o S flor flores flore florezinha FLOREZINHAS papel papis papi papeizinho PAPEIZINHOS balo bales bale balezinho BALEZINHOS

2.11 Exerccios de Fixao


Complete com a(s) letra(s) adequadas as lacunas das palavras abaixo. con_____ensual _____eitosamente afrou_____amos conte_____tura fa_____culo so_____obrar maquia_____em dan_____arino rabu_____ento interce_____o su_____intamente gran_____eamos e_____pontneo con_____avo perver_____o

2.12 Testes Objetivos


16) Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam grafadas corretamente. A) Abbada bandeija chuchu exceo. B) Cabelereiro beje redemoinho privilgio. Discreto hojeriza retrgrado tigela. C) Vicissitude verruga hesitar xito. D) Desinteria gorjeta holerite meteoroloE) gia. 17) Das palavras seguintes, h uma que apresenta grafia incorreta. Assinale-a. A) Enxofre caxumba expectativa. B) Xale ameixa enxame. C) Moxila muxoxo rouxinol. 10 D) Enxurrada enxaqueca xampu. E) Exceo lagartixa mexerica. 18) Assinale a srie em que pelo menos uma palavra apresenta erro de grafia. A) Hesitar esplendor espontneo apesar. B) Flecha broche chutar bucha. C) Excesso excesso excntrico. D) Enxada xerife queixa enxerto. E) Enxurrada enchente cheio. 19) Assinale a opo em que todos os vocbulos se completariam com z. A) Quero ___ ene bu ___ ina gi ___. B) Rego___ijo vi___inho va___io.

C) Reve___ar fu___vel co___er (cozinhar). D) Revi___ar (rever) bali___a go___ o. E) Xadre___ - ga___oso ba___ar. 20) Todos contriburam com _________ para _____ ___ os alunos _________ a se esforarem mais. A) sugestes incentivar desleichados B) sujestes incentivar desleichados C) sugestes insentivar desleichados D) sujestes insentivar desleixados E) sugestes incentivar desleixados 21) Aponte a alternativa grafada corretamente. A) burgueza bazar buzina analizar B) gozo estupidez defeza burgueza C) gozo cafezal fertilizas pobreza D) buzina catalizar colonizar riquesa E) gozo turqueza franceza chineza 22) Na srie abaixo, h um erro de grafia no emprego do z. A) algoz B) traz (verbo) C) assaz D) aniz E) giz 23) Todos os vocbulos esto escritos corretamente, exceto A) Jernimo. B) jil. C) herege. D) geito. E) majestade. 24) Descendentes palavra grafada com sc. Qual das palavras seguintes apresenta erro quanto ao emprego de sc? A) Nascimento.

B) Suscinta. C) Crescimento. D) Adolescncia. E) Florescer. 25) A _________ de uma guerra nuclear provoca uma grande _________ na humanidade e a deixa _________ quanto ao futuro. A alternativa que contm palavras que completam corretamente as lacunas da frase acima A) espectativa tenso exitante. B) espetativa teno hesitante. C) expectativa tenso hesitante. D) expectativa teno hezitante. E) espectativa teno exitante. 26) Assinale o item que contm erro de grafia. A) Na cultura oriental, fica desonrado para sempre quem inflinge as regras da hospitalidade. No conseguindo adivinhar o resultado a B) que chegariam, sentiu-se frustrado. A digresso ocorreu por excesso de fatos C) ilustrativos em seu discurso. Sentimentos indescritveis, porventura, seD) riam rememorados durante a sesso de julgamento. Ao contrrio de outros, trazia consigo autoE) conhecimento e discrio. 27) Qual a relao em que a correspondncia entre verbo e substantivo est incorreta em funo da grafia equivocada do substantivo? A) Obter obteno. B) Obcecar obcesso. C) Excetuar exceo. D) Estender extenso. E) Ceder cesso. 28) O sufixo izar do verbo ritualizar escrevese com a letra z. Que item a seguir s apresenta grafias corretas? 11
Ortografia

C) Estrangeiro gengiva geringona. A) Analizar visualisar capitalizar. B) Pesquizar realizar universalizar.


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D) Pedgio genipapo vertigem. E) Cafageste tigela alforge.


Ortografia

C) Catequizar deslizar instrumentalizar. D) Paralizar centralizar urbanizar. E) Catalizar batizar animalizar. 29) Regime um vocbulo escrito com g; em que item todas as palavras esto corretamente grafadas com essa letra? A) Gil pagem vagem. B) Gorgeta magestade viagem. 30) ______iste, ar _____ote, mai______ena, bra_____ _iliense. As lacunas devem ser preenchidas corretamente com A) x ch z s. B) x ch s s. C) x x z z. D) ch x z z. E) ch ch s s.

GABARITO DOS EXERCCIOS DE FIXAO - ORTOGRAFIA conSensual Jeitosamente afrouXamos conteXtura faSCculo soobrar maquiaGem danarino rabuGento interceSSo suCintamente granJeamos eSpontneo conCHavo perverSo

GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS ORTOGRAFIA 16 D 17 C 18 C 19 B 20 E 21 C 22 D 23 D 24 B 25 C 26 A 27 B 28 C 29 C 30 E

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3 Emprego do Hfen
Emprego do Hfen

3.1 Normas para o emprego do hfen


3.1.1 Emprega-se hfen quando a falta deste sinal poderia resultar leitura incorreta ou falta de clareza. Exemplos bem-aventurado bem-me-quer sobre-humano ad-rogar para no se ler be-ma-vem-tu-ra-do para no se juntarem dois m, ou, excluindo-se um, no se ler be-me-quer para no se ler so-breu-ma-no para no se ler a-dro-gar

3.1.2 Em se tratando de palavras compostas que passam a ter um novo significado (isto , empregadas em sentido figurado). Conseguiu juntar um bom p-de-meia (com hfen, porque formou uma nova palavra, com diferena semntica: no nem p, nem meia e significa economia, peclio). Outros Exemplos abaixo-assinado, redatores-chefes, porta-voz, alto-falante, sul-rio-grandense, amor-perfeito, salriomnimo, quarta-feira, arranha-cu, porto-alegrense, p-de-moleque, mo-de-obra ... Excees Girassol, passatempo, madressilva, vaivm, mandachuva, sanguessuga. 3.1.3 Prefixos que sempre exigem hfen. Alm, aqum, recm, sem bel, gr, gro vice, vizo, soto, sota ex (situao anterior) ps, pr, pr (quando acentuados) alm-mar, aqum-reserva, recm-nascido, sem-terras bel-prazer, gr-fina, gro-mestre vice-prefeito, vizo-rei, sota-capataz ex-diretor, ex-atleta, ex-marido ps-cirrgico, pr-escola, pr-reitoria

Observao: Os prefixos PRE, PRO e POS, quando no vierem acentuados, no exigiro hfen: preestabelecido, proposta, posposto.

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MODIFICAES NO EMPREGO DO HFEN IMPOSTAS PELO ACORDO ORTOGRFICO DECRETO N. 6.583, DE 29 DE SETEMBRO DE 2008
Emprego do Hfen Portugus

Emprego do hfen com prefixos Regra bsica Sempre se usa o hfen diante de h: anti-higinico, super-homem Outros casos 1. Prefixo terminado em vogal Sem hfen diante de vogal diferente: autoescola, antiareo. Sem hfen diante de consoante diferente de r e s: anteprojeto, semicrculo Sem hfen diante de r e s. Dobram-se essas letras: antirracismo, antissocial, ultrassom. Com hfen diante de mesma vogal: contra-ataque, micro-ondas. 2. Prefixo terminado em consoante Com hfen diante de mesma consoante: inter-regional, sub-bibliotecrio. Sem hfen diante de consoante diferente: intermunicipal, supersnico. Sem hfen diante de vogal: interestadual, superinteressante. Observaes 1. Com o prefixo sub, usa-se o hfen tambm diante de palavra iniciada por r sub-regio, sub-raa etc. Palavras iniciadas por h perdem essa letra e juntam-se sem hfen: subumano, subumanidade. 2. Com os prefixos circum e pan, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: circumnavegao, pan-americano etc. 3. O prefixo co aglutina-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o: coobrigao, coordenar, cooperar, cooperao, cooptar, coocupante etc. 4. Com o prefixo vice, usa-se sempre o hfen: vice-rei, vice-almirante etc. 5. No se deve usar o hfen em certas palavras que perderam a noo de composio, como girassol, madressilva, mandachuva, pontap, paraquedas, paraquedista etc. 6. Com os prefixos ex, sem, alm, aqum, recm, ps, pr, pr, usa-se sempre o hfen: ex-aluno, semterra, alm-mar, aqum-mar, recm-casado, ps-graduao, pr-vestibular, pr-europeu.

3.2 Exerccios de Fixao


Some as palavras, empregando o hfen se necessrio.

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arqui + secular pseudo + original abaixo + assinado porta + voz guarda + mveis pr + vestibular pre+ viso sub + locar neo + liberal semi+ crculo

Emprego do Hfen

3.3 Testes Objetivos


31) Assim como antirracial, em que se dobra o r, escreve-se A) antissemita. B) interregional. C) superresistente. D) hiperrodo. E) superregistrado. 32) Assinale a srie em que todas as palavras esto grafadas corretamente. A) anti-higinico, semi-alfabetizado, extra-oficial B) subibliotecrio, anti-alrgico, ante-sala C) sub-habitao, ps-guerra, gr-fino D) panamericano, bem-aventurana, vaivm E) minissrie, termoeltrica, turbolice 33) Suponha que voc tenha de agregar o prefixo sub- s palavras que aparecem nas alternativas a seguir. Assinale aquela que tem de ser escrita com hfen. A) (sub) chefe B) (sub) entender C) (sub) desenvolvido D) (sub) reptcio E) (sub) liminar 34) Os _______________ pretendem resistir ordem de despejo. Aproximadamente quatrocentos colonos _______________ acamparam diante da Secretaria da Agricultura do Estado do Rio Grande do Sul em protesto contra o despejo de seus companheiros. A) sem-terras sem-terra B) sem-terra sem terras C) sem terras sem terras D) sem terra sem terra E) sem-terras sem-terras 35) Creio que fui _______________ pelos convidados, porque a __________________ do noivo causou constrangimento a mim e a outros convidados. A) mal-entendido sem-cerimnia B) malentendido sem-cerimnia C) malentendido sencerimnia D) mal entendido sem-cerimnia E) mal-entendido sem cerimnia

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GABARITO DOS EXERCCIOS DE FIXAO EMPREGO DO HFEN


Emprego do Hfen

arqui + secular pseudo + original abaixo + assinado porta + voz guarda+ mveis pr + vestibular pre+ viso sub + locar neo + liberal semi+ crculo

arquissecular pseudo-original abaixo-assinado porta-voz guarda-mveis pr-vestibular previso sublocar neoliberal semicrculo

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GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS EMPREGO DO HFEN 31 A 32 E 33 D 34 B 35 D

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4 Grafias dos Porqus


4.1 Quadro geral do emprego dos porqus
Grafia Emprego a) Em perguntas diretas e indiretas. b) Quando for substituvel por pelo qual e flexes. Somente antes de ponto-evrgula, dois-pontos ou no final de frase, antes de ponto. Equivalente a motivo ou indagao. Vir sempre substantivado. Introduz uma explicao, causa ou conseqncia. Exemplos a) Ento por que no falas claramente? Nem sei por que estou agindo assim. b) Afinal chegou o dia por que tanto esperei. Voc est feliz por qu? Elas esto zangadas, mas no sabemos por qu. No sei o porqu de teu entusiasmo.

Grafias dos Porqus

por que

Por qu Porqu Porque

Apurem o passo, porque a vem o nibus. S porque foi sem gravata, impediram-no de entrar?

4.2 Exerccios de Fixao


Registre, nos espaos, porque, porqu, por que ou por qu. a) Eis a razo _______________ o progresso pequeno. b) No h _______________ pensarmos nesse assunto agora. c) A obra foi interrompida ontem _______________? d) No importa saber ________________ brigaram as famlias. e) Todos se empenham ________________ haja justia social. f) Indaga-se, em vo, o _______________ dessas experincias. g) Pergunte-lhe _______________ no h expediente hoje. h) Veja _______________ seu dinheiro vale cada dia menos. i) _______________ amamos o mar? _____________ nos seduz? j) Voc no foi _______________ estava chovendo? k) A grande maioria das dificuldades humanas surge _______________ no nos entendemos. l) __________________, no Brasil, se aduba a desgraa e se minimiza a misria? m) E _______________ voc no falou com ele? _______________? n) Procure saber ________________ h tanto movimento nos bancos. o) No sabemos _______________, mas houve discusses antes da palestra.

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4.3 Testes Objetivos


Grafias dos Porqus

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36) O erro no emprego de PORQUE est na opo A) Veja porque ele gritou. B) Por que voc no imprimiu o contrato? C) Chorou porque perdeu o brinquedo. D) Ignoro por que ela assumiu o posto. E) No sei por qu. 37) Eis a razo ____________ te chamei. Dize-me ____________ est com medo. A) porque , porque. B) porque, por que. C) por que, por que. D) porqu, por que. E) por que, por qu.

D) Finalmente farei o concurso porque tanto esperava. E) Porque voc no fica? 39) Assinale a alternativa em que se v erro no emprego de porque. A) No sei por que as coisas ocultam tanto mistrio. B) Os poetas traduzem o sentido das coisas sem dizer por qu. C) Eis o motivo porque os meus sentidos aprenderam sozinhos: as coisas tm existncia. D) Por que os filsofos pensam que as coisas sejam o que parecem ser? E) Os homens indagam o porqu das estranhezas das coisas. 40) Assinale a frase gramaticalmente correta.

38) Est correta a frase na alternativa A) No sei por que discutimos. A) Ele te chamou por que? B) Todos ansiamos por que ela volte logo. C) Carlos caiu por que foi empurrado. B) Ela no veio por que seu avio atrasou. C) Mas porque no veio mais cedo? D) No respondi porqu no sabia. E) Eis o porque da minha viagem. GABARITO DOS EXERCCIOS DE FIXAO EMPREGO DOS PORQUS a) por que b) por que c) por qu d) por que e) por que f) porqu g) por que h) por que i) por que j) porque k) porque l) por qu m) por que por qu n) por que o) por qu

GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS EMPREGO DOS PORQUS 36 A 37 C 38 B 39 C 40 A

18

5 Concordncia Verbal
5.1 Regra Geral
O verbo deve concordar em nmero e pessoa com o sujeito a que se refere. Pergunta para encontrar o sujeito: QUEM QUE + VERBO? Exemplo: De todos os seus pertences, restou um automvel. Quem que restou? UM AUTOMVEL.
Concordncia Verbal

5.2 Casos Particulares


5.2.1 Verbos Impessoais Haver significando existir ou ocorrer. Fazer indicando tempo decorrido ou climtico. Indicativos de meteorologia chover, nevar, trovejar, relampejar, amanhecer, entardecer, anoitecer, esfriar, esquentar, neblinar... Como funcionam: tais verbos no apresentam sujeito; portanto no flexionam, devendo ficar sempre na terceira pessoa do singular. Exemplos Haver reunies de direo em breve. Houve alguns empecilhos na viagem. Faz muitos anos. Ontem fez 30C. Fez dias frios no inverno passado. Choveu dois dias seguidos. Amanheceu trs dias sem sol. Observao: se um verbo impessoal vier como principal numa locuo verbal, impessoalizar o auxiliar, que tambm ficar na terceira pessoa do singular. Exemplos: Deve haver vagas sobrando. Poder fazer dias quentes. Tem chovido trs dias seguidos. 5.2.2. O verbo SER com datas e horas. Regra: o verbo SER dever concordar com o nmero da data e das horas.

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Exemplos Hoje um de julho. Amanh sero dois.


Portugus

Concordncia Verbal

Agora so trs horas. Daqui a pouco sero seis horas da tarde. Observao: se for empregada a palavra DIA, o verbo concordar com ela, ficando no singular: Hoje dia 2 de outubro. Amanh ser dia 3. 5.2.3 Sujeitos representados por expresses partitivas. Regra: na Lngua Culta Padro, o verbo concordar com o ncleo o sujeito; na linguagem enftica, o verbo poder ir para o plural. Exemplos A maioria dos deputados votou pela instalao da CPI. Ou A maioria dos deputados votaram pela instalao da CPI. Grande parte das mercadorias foi apreendida. Ou Grande parte das mercadorias foram apreendidas. 5.2.4 Sujeitos representados por expresses fracionrias. Regra: o verbo concordar com o numerador. Exemplos Um tero dos manifestantes ser encaminhado Secretaria da Educao. Dois teros dos automveis furtados foram recuperados. 5.2.5 Sujeitos representados por expresses percentuais. Regra: o verbo concordar com o nmero inteiro. Exemplos 1,8% dos imveis est livre de nus naquele bairro. 2,5% da arrecadao sero destinados ao esporte amador. 7.2.6 Concordncia com a voz passiva sinttica.

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Regra: VERBO TRANSITIVO DIRETO + SE + SUJEITO se o verbo for transitivo direto e vier acompanhado por SE, o termo seguinte ser sujeito. Logo o verbo dever concordar com o sujeito.
Concordncia Verbal

Exemplos Intimem-se as partes. Refaam-se os clculos. Expeam-se os alvars. preciso que se providenciem as credenciais. Observao especial: se o verbo exigir preposio, ficar no singular: Precisa-se de vendedores. Assiste-se a bons espetculos. 5.2.7 Sujeitos ligados por OU. Regra: o verbo poder ir para o plural se a ao permitir que ambos os sujeitos a pratiquem; caso contrrio, o verbo ficar no singular. Exemplos A me ou a filha podero representar a famlia. A me ou a filha ser a presidente da empresa. 5.2.8 O caso do verbo PARECER funcionando como auxiliar. Se o verbo PARECER vier como auxiliar numa locuo verbal, poder flexionar, ficando o principal em forma nominal, ou poder ficar no singular, e o principal flexionar. As circunstncias parecem colaborar com seus sonhos ou As circunstncias parece colaborarem com seus sonhos.

5.3 Exerccios de Fixao


Preencha a lacuna com os verbos indicados entre parnteses, obedecendo indicao do tempo e modo verbais ali constantes. a) Se no _____________ empecilhos, os eleitores ______________ de conhecer os novos eleitos at s 23h. (haver, pretrito imperfeito do subjuntivo haver, futuro do pretrito do indicativo) b) Ainda que no ________ denncias de fraudes eleitorais, o juiz determinar que _________ diligncias investigatrias no caso. (haver e haver, presente do subjuntivo) c) Todos __________ de chegar cedo ao posto, onde _________ instrutores para esclarecimentos. (haver e haver, futuro do presente do indicativo) d) ___________ assuntos que no se ___________ bem. (Evitar+se, presente do subjuntivo conhecer, presente do indicativo) 21

e) Sem bons servidores, no se ____________ bons servios pblicos. (realizar, presente do indicativo) f) ______________ aos eleitores todas as informaes. (Prestar+se, pretrito perfeito do indicativo)
Portugus

Concordncia Verbal

g) Convm que se _______________ nestes problemas e que se _____________ as decises adequadas. (pensar, tomar, presente do subjuntivo) h) Joo ou Pedro ____________eleger-se presidente da mesa. (poder, futuro do presente do indicativo) i) Joo ou Pedro ____________ eleger-se vereadores. (poder, futuro do presente) j) ___________ ser dez horas quando foram iniciados os trabalhos de apurao. (dever, pretrito imperfeito do indicativo) k) Um tero dos eleitores ____________ pela manh; dois teros ____________ ir votao tarde. (comparecer, resolver, pretrito perfeito do indicativo) l) Quando ____________ os tcnicos, espera-se que a direo das empresas ___________ posio sobre o problema nos computadores. (chegar, futuro do subjuntivo tomar, presente do subjuntivo)

5.4 Testes Objetivos


41) Assinale a frase em que h erro de concordncia no verbo grifado. A) Ocorreram, num s ano, duzentos incndios. B) Se te convierem as propostas, aceita-se imediatamente o acordo. C) Aos pais sempre custam dar esses conselhos. D) Pouco me importam teus caprichos. E) Se lhe interessarem esses livros, poderei emprest-los. 42) _________ meses que _________ os resultados do concurso sobre poesia. _________ muitos ganhadores e prmios. A) Faz saram Houve. B) Fazem saram Houveram. C) Fazem saiu Houveram. D) Fazem saiu Houve. E) Faz saiu Houve. 43) O mito da escola aberta, que atravessa a dcada de setenta com fora crescente, comea a fechar suas portas no Brasil dois anos depois de se ver seriamente contestado exatamente onde nasceu. Se a palavra mito fosse passada para o plural, _________ outras palavras da frase deveriam acompanhar essa transformao. A) duas B) trs C) quatro D) cinco E) seis 44) Indique a alternativa correta. A) Tratavam-se de questes fundamentais. B) Comprou-se terrenos no subrbio. C) Precisam-se de digitadores. D) Reformam-se mveis antigos. E) Obedeceram-se aos severos regulamentos.

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45) O Rio, nos primeiros anos trinta, sabia onde eram os cafs dos sambistas, dos msicos, dos turfistas e dos bomios. Se substitussemos os cafs por o caf, quantas outras palavras precisariam obrigatoriamente de ajustes de concordncia? A) Nenhuma. B) Uma. C) Duas. D) Trs. E) Quatro. 46) Naquela poca s poderiam votar os homens maiores de vinte e cinco anos, e era exigida uma renda anual superior a cem mil ris. Se substitussemos a palavra homens por homem, essa substituio implicaria mudana em mais A) uma palavra. B) duas palavras. C) trs palavras. D) quatro palavras. E) cinco palavras. 47) Vivendo em sociedade, os homens, muitas vezes, sentem o peso das responsabilidades que ______________________________. A) os est sendo imposto. B) lhes est sendo imposta. C) o esto sendo impostas. D) lhes est sendo imposto. E) lhe esto sendo impostas. 48) Aprendi a ver o mundo com olhos diferentes e percebi que h muita coisa que posso fazer, afirma um dos jovens que, ao retornar, engajou-se em outro projeto social da escola, ministrando aulas de reforo para meninos de um educandrio adjacente. Se a expresso um dos jovens fosse substituda por alguns jovens, seria necessrio passar para o plural pelo menos mais _________ palavras.

A) oito B) sete C) cinco D) quatro E) trs 49) Dadas as sentenas: 1. Reparem no que o conferencista est dizendo. 2. Devem haver muitas pessoas revoltadas naquele pas. 3. Depois do que voc me fez, ficamos quite. Deduzimos que A) apenas a sentena 1 est correta. B) apenas a sentena 2 est correta. C) apenas a sentena 3 est correta. D) apenas as sentenas 1 e 3 esto corretas. E) todas as sentenas esto incorretas. 50) A frase em que h erro de concordncia A) So valorizados os que expem suas idias com clareza. So elogiadas as pessoas que se expressam B) com elegncia. So considerados independentes os que no C) repetem idias prontas. So livres aqueles que no utilizam frases feiD) tas. So muitas as pessoas que tem um bom esE) tilo. 51) De acordo com a lngua culta, o verbo haver deve ser empregado no plural na frase A) Durante a entrevista, ____________ perguntas que o candidato no soube responder. B) Apesar dos esforos, ____________ dois anos o rapaz no consegue emprego. C) Atravs de uma seleo criteriosa, os diretores da empresa ____________ de indicar o melhor profissional. 23
Concordncia Verbal

D) Perdida esta oportunidade, ____________ meses em que nenhuma vaga ser oferecida.
Portugus

condenam qualquer alterao da paisagem natural, por menor que seja. D) Nem sempre so suficientes dados estatisticamente comprovados para que as pessoas se convenam da necessidade de repensarem suas convices, trate-se de assuntos polmicos ou no. E) Faz sculos que filsofos discutem as relaes ideais entre os homens e a natureza, questo que nem sempre lhes parece passvel de consenso. 54) Por falta de verba, _________ as experincias e os estudos que se _________. A alternativa que contm palavras adequadas aos preenchimento das lacunas na frase acima A) foi suspenso planejava fazer. B) foram suspensas planejava fazer. C) foram suspensos planejavam fazerem. D) foi suspensos planejavam fazerem. E) foi suspenso planejavam fazer. 55) A forma adequada da frase abaixo A) No se faz mais leis antes dos problemas acontecer. B) No se fazem mais leis antes dos problemas acontecerem. C) No se faz mais leis antes de os problemas acontecer. D) No se faz mais leis antes de os problemas acontecerem. E) No se fazem mais leis antes de os problemas acontecerem.
Concordncia Verbal

E) Divulgados os resultados da seleo, ______ ______ muitas reclamaes dos candidatos preteridos. 52) A ocorrncia de interferncias _________nos a concluir que _________ uma relao profunda entre homem e sociedade que os _____ ____ mutuamente dependentes. A alternativa que contm palavras adequadas aos preenchimento das lacunas na frase acima A) leva existe torna. B) levam existe tornam. C) levam existem tornam. D) levam existem torna. E) leva existem tornam. 53) Assinale a alternativa que apresenta erro de concordncia. A) No que os esteja considerando invlido, mas o professor gostaria de conhecer os estudos de que se retirou os dados mencionados no texto. B) Segundo alguns tericos, deve ser evitada, o mais possvel, a agricultura em regies de floresta; so reas tidas como adequadas preservao de espcies em vias de extino. C) Existem, com certeza, ainda hoje, pessoas que defendem o cultivo incondicional da terra, assim como deve haver muitos que

GABARITO DOS EXERCCIOS DE FIXAO CONCORDNCIA VERBAL a) houvesse - haveriam b) haja - haja c) havero - haver d) Evitem-se - conhecem e) realizam f) Prestaram-se g) pense - tomem h) poder i) podero j) Deviam k) compareceu resolveram l) chegarem - tome

GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS CONCORDNCIA VERBAL 41 C 24 42 A 43 E 44 D 45 B 46 C 47 D 48 C 49 E 50 E 51 C 52 A 53 A 54 B 55 E

6 Concordncia Nominal
Concordncia Nominal

6.1 Regra Geral


Os artigos, os adjetivos, alguns pronomes e alguns numerais concordaro, em gnero e nmero, com o substantivo a que se referirem. Exemplos As duas primeiras candidatas paulistas escolhero as cidades. Nossas queridas irms foram sorteadas no certame.

6.2 Definies Importantes


Adjetivo Adjetivo palavra varivel que qualifica o substantivo. Exemplos: bons homens; alunos competentes; livros extraordinrios. Advrbio Advrbio palavra invarivel que modifica o sentido de um verbo, de um adjetivo ou de outro advrbio. Exemplos: No entendemos a questo. Estava muito abatido. Falava bem calmamente. Questo Interessante Mais e menos so palavras tradicionalmente classificadas como advrbios, j que modificam o sentido de um verbo, de um adjetivo ou de outro advrbio. Em qual dos casos abaixo mais ou menos no pode ser classificado como advrbio, por no corresponder s caractersticas dessa classe gramatical? a) mais atraentes b) mais elevados c) mais seguro d) menos esforo e) menos arriscado A resposta d, porque MENOS, como adjetivo, est qualificando ESFORO, que substantivo. Nas demais alternativas, a palavra MAIS ou MENOS est funcionando como advrbio, porque modifica o sentido de um adjetivo. 25

6.3 Casos Especiais


6.3.1 Adjetivo anteposto a dois ou mais substantivos.
Portugus Concordncia Nominal

Como funciona: o adjetivo concordar com o substantivo mais prximo; no caso de seres humanos, o adjetivo concordar com todos. Exemplos Afiado estilete e bisturi foram encontrados no local da inspeo. Feita a audincia e as tratativas de acordo, foi assinado o termo de audincia. 6.3.2 Adjetivo posposto a dois ou mais substantivos. Como funciona: o adjetivo poder concordar com o substantivo mais prximo ou com todos. Exemplos No porto, encontravam-se fragata e cruzador brasileiro/brasileiros. Havia relgio e pulseira dourada/dourados no criado-mudo. Cuidado! Se o adjetivo se referir a apenas um dos substantivo, pela sua natureza, apenas com esse concordar. Exemplo: L estava um deputado federal e uma jovem grvida. 6.3.3 Muito, pouco, mais, menos, melhor, pior, bastante, s, meio e caro. Como funcionam: sero adjetivos se vierem qualificando substantivos; sero advrbios se vierem modificando o sentido de um adjetivo, verbo ou outro advrbio. Exemplos Muito dinheiro estava envolvido. Elas pareciam muito entusiasmadas. Havia bastantes motivos. Tudo estava bastante alterado. Ficaram ss em casa. S pensavam na tragdia que ocorreu. Tomou meio copo dgua. s vezes, parecia meio distrada. Os mveis eram caros. No pagaria caro por todas as mercadorias.

26

6.3.4 Mesmo, prprio, outro, quite, anexo, apenso, incluso e particpios. Como funcionam: sero adjetivos. Exemplos Elas prprias entregaram os documentos assessoria. Depois da contabilidade, todos ficaram quites com os compromissos. As pastas seguem anexas aos pacotes de mercadorias. Observao: as expresses EM ANEXO e EM APENSO so invariveis. 6.3.5 Alerta Como funciona: ser advrbio quando significar EM ESTADO DE ALERTA; ser substantivo se vier empregado no sentido de AVISO, COMUNICADO. Exemplos Depois do assalto joalheria, todos os funcionrios ficaram alerta. Os escoteiros tm um lema: Sempre alerta. A usina emitiu vrios alertas durante a madrugada. 6.3.6 Bom, proibido, necessrio. Como funcionam: s flexionaro se o substantivo a que vierem qualificando estiver especificado com artigo, pronome, numeral ou adjetivo; se o substantivo no vier especificado, as expresses BOM, PROBIDO e NECESSRIO no flexionaro. Exemplos Sade bom durante toda a vida. Mas a sade dela boa. Proibido permanncia de veculos na entrada do prdio. necessria a condio de scio para votar na assemblia.

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Concordncia Nominal

6.3.7 Os nomes das cores 6.3.7.1 Cores simples


Portugus

Concordncia Nominal

Como funcionam: as cores simples so formadas por uma palavra; s flexionaro as que forem efetivamente adjetivos; os nomes de cores provindos de substantivos, no flexionaro. Exemplos Blusas vermelhas e cales amarelos. Camisetas rosa e cales cinza. Ternos azuis. Paredes pssego. Lenos roxos. Casacos areia. Adjetivos: branco, bege, castanho, amarelo, vermelho, verde, azul marrom, bord, roxo e preto. Substantivos usados como adjetivos: laranja, limo, uva, abacate, pssego, violeta, rosa, cinza, terra, areia, gelo, pastel ... 6.3.7.2 Cores compostas Como funcionam: quando vier formada por dois adjetivos, flexionar apenas o segundo elemento; se pelo menos um dos termos for substantivo, nenhum flexionar. Exemplos Trajava calas azul-escuras e blusas azul-claras. Vimos dois automveis verde-musgo e uma motocicleta amarelo-ouro. Eram cinza-escuro os ternos escolhidos para a cerimnia. Observao importante: azul-marinho e azul celeste so invariveis.

6.4 Exerccios de Fixao


a) A populao estava _________ revoltada com os agressores. (meio) b) Apresentava __________ expresso e porte. (altivo) c) Encontraram documentos e uma revista ___________ . (desconhecido) d) Peo que torne ____________ a carta em que qualifiquei de ___________ aquelas nomeaes. (pblico suspeito)

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e) Tachou de ____________ aquelas declaraes. (falso) f) Aliava sua simpatia a um lindssimo par de olhos ______________.(verde-mar) g) Encomendou para a posse dois ternos ______________. (azul-escuro) h) A comitiva andava sempre num automvel discreto, de cor_____________. (musgo-perolizado) i) A prudncia ______________ em qualquer situao. (necessrio) j) gua ___________ no inverno e no vero. (bom) k) A gua que l serviram ____________. (bom) l) Eram vrios documentos e uma carta altamente __________ .(sigiloso) m) Eles ____________ seriam os beneficirios daquelas aes. (prprio) n) Havia jornais e vrias pastas _____________ pelo cho. (espalhado) o) Elas so ____________ capazes para tal empresa. (bastante) p) Havia ____________ razes para sua demisso. (bastante) q) Seus projetos eram _____________ sua vida. (tal qual) r) Diante da gafe cometida, o deputado sorriu ____________ e se desculpou num discurso. (amarelo) s) _____________ as testemunhas, o jri se reuniu para deliberar. (Ouvido) t) Nos grandes negcios, ________________ cautela. (necessrio) u) Julgam-se cultos, mas so apenas ____________________. (semi-alfabetizado) v) Como so ____________ esses brinquedos! No pague ____________ por brinquedos que logo saem de moda. (caro caro)

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Concordncia Nominal

6.5 Testes Objetivos


56) Aponte a alternativa em que a expresso parenttica pode ser empregada na lacuna da respectiva frase. A) Na carreira de reprter, _______________ perseverana (necessria). B) O empresrio deve ter _______________ alguns princpios bsicos (presente). C) Ainda hoje temos _______________, Senhor Ministro, a sbia advertncia que nos fez naquela ocasio (presente). D) Por _______________ que sejam as conseqncias, esta a nica soluo (pior). E) V at o supermercado e compre ____________ ___ gramas de pimenta vermelha (duzentas). 57) Assinale a alternativa em que ocorre erro de concordncia. A) Para promover um espetculo desses, necessrio organizao. B) Ao orador certamente no passaram despercebidas as reaes da platia. C) Escolheram mau local e hora para a realizao do evento. D) A candidata parecia meio distrada. E) Na reunio, ser levado a exame a proposta da reforma do estatuto. Instruo: a questo 58 refere-se ao texto abaixo. No existe nada que o homem mais tema do que ser tocado pelo desconhecido. Ele quer saber quem o est assustando; ele o quer reconhecer ou, pelo menos, classificar. O homem sempre evita o contato com o estranho. De noite ou em locais escuros, o terror diante de um contato inesperado pode converter-se em pnico. 58) Se, na primeira frase do texto, substitussemos o homem por a criatura humana, quantas palavras da segunda frase do texto precisariam obrigatoriamente de ajuste para fins de concor30

dncia?

Concordncia Nominal

Portugus

A) Uma. B) Duas. C) Trs. D) Quatro. E) Cinco. 59) Ainda ____________ furiosa, mas com _______ _____violncia, proferia injrias ____________ para escandalizar os mais arrojados. A) meia menos bastantes. B) meia menos bastante. C) meio menos bastante. D) meio menos bastantes. E) meio menos bastante. 60) Assinale o item que apresenta erro de concordncia nominal. A) belo o cu, os rios e as florestas brasileiras. B) As meninas cresciam a olhos vistos. C) Uma e outra aluna se saram bem na prova. D) So belas as florestas, o cu e os rios brasileiros. E) O filho tal qual os pais. 61) O adjetivo no est corretamente empregado na concordncia em A) Eis teu romance: fantstico enredo e personagem, mas estilo pobre e imaturo. B) No porto vimos com espanto as esquadras inglesa e sovitica unidas. C) Precisa-se de moa e rapaz devidamente habilitados. D) Fiel aos deveres paternal e fraternal, ambos silenciaram. E) A flor e o fruto saboroso no existem. 62) Observe o trecho: As expectativas guardadas pela multido davam sinais de que o espetculo seria grandioso. Se singularizar-

mos expectativas, quantas outras palavras devero sofrer ajuste de concordncia obrigatoriamente? A) Uma. B) Duas. C) Trs. D) Quatro. E) Cinco. 63) Observe o trecho: O poder de polcia deve ser exercido na medida da necessidade. Se passssemos para o plural o termo poder, quantas outras palavras deveriam obrigatoriamente sofrer ajuste de concordncia? A) Uma. B) Duas. C) Trs D) Quatro. E) Cinco. 64) A frase em que a concordncia nominal est incorreta A) Sempre digo que ns no estamos s. B) meio-dia e meia, disse o porteiro. C) A menina estava com sapatos e bolsa escuros. D) Choveu bastante no quarto embora a janela estivesse meio aberta. E) Durante meu curso de Direito, pude adquirir bastantes conhecimentos. 65) Observe o trecho seguinte: No nos responsabilizaremos por objetos deixados nos veculos. Se singularizssemos veculos, quantas outras palavras obrigatoriamente sofreriam ajuste de concordncia? A) Uma. B) Duas. C) Trs. D) Quatro. E) Cinco.

66) A alternativa que est em desacordo com a norma culta da Lngua, em relao concordncia nominal, A) As concordncias verbal e nominal j esto inclusas no programa. B) O jornal publicar duas edies extras sobre o evento. C) No estava registrada na agenda sua viagem. D) As candidatas chegaram juntas ao local da entrevista. E) O professor enviou anexo a pauta final da aula de amanh. 67) Com relao ao adjetivo sublinhado, h erro de concordncia nominal em A) Estavam atrasados a irm e o irmo. B) A loja vendera carros e moto usadas. C) Ele comprou mames e mangas maduras. D) As listas de preo seguiam anexas a esta carta. E) Os trabalhadores no quiseram fazer horas extras. 68) Leia o seguinte texto: Depois de 1512 segundo o testemunho ocular de Brcio de Abreu rapazes lusitanos que estavam esquiando fora da Barra descobriram uma baa muito bonita e, distrados que estavam, no perceberam que era baa. Pensaram que era um rio e, como fosse janeiro, apelidaram a baa de Rio de Janeiro. Eis, portanto, que o Rio j comeou errado. Se passssemos rapazes para o singular, quantas outras deveriam mudar para efeitos de acerto de concordncia? A) Trs. B) Cinco. C) Seis. D) Oito. E) Dez.

31

Concordncia Nominal

69) Observe as seguintes frases: I Duzentas gramas de um estranho p branco foram descobertas na bagagem. II Ao ser perguntado pelo horrio, ouviu que j era uma e pouca da tarde. III Meia-noite e meia, eis o horrio que combinamos. Qual(is) est(o) correta(s)? A) Apenas a I. B) Apenas a II. C) Apenas a III. D) Apenas I e III. E) Apenas II e III.

70) Muito obrigada, disse ela, ao se despedir do mdico. Fazem-se as seguintes afirmaes quanto ao termo obrigada:
Concordncia Nominal

Portugus

I Concorda com o gnero da falante. II Poderia ser obrigado, sem prejuzo gramatical para o perodo. III Funciona como grato. Qual(is) est(o) correta(s)? A) Somente a I. B) Somente a II. C) Somente a III. D) Somente I e III. E) Somente I e II.

GABARITO DOS EXERCCIOS DE FIXAO CONCORDNCIA NOMINAL a) meio b) altiva c) desconhecido ou desconhecida d) pblica suspeitas e) falsas f) verde-mar g) azul-escuros h) musgo-perolizado i) necessria j) bom k) boa l) sigilosa ou sigilosos m) prprios n) espalhadas ou espalhados o) bastante p) bastantes q) tais qual r) amarelo s) Ouvidas t) necessrio u) semialfabetizado v) caros - caro

GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS CONCORDNCIA NOMINAL 56 C 57 E 58 C 59 D 60 E 61 D 62 C 63 C 64 A 65 A 66 E 67 B 68 D 69 C 70 D

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7 Regncia Verbal
7.1 Transitividade dos Verbos
Intransitivos No exigem objeto, pois possuem sentido completo. Nascer, viver, bastar... Transitivos diretos Exigem objeto direto (dispensam o uso de preposio). Olhar, ver, fazer... Transitivos indiretos Exigem objeto indireto (exigem preposio). Gostar, necessitar... Transitivos diretos indiretos Exigem dois objetos: um direto e um indireto). Pagar, preferir, perdoar...
Regncia Verbal

7.2 Regncia de alguns verbos de uso freqente.


Implicar Preferir Ir, voltar, chegar Morar, residir, estar situado(residente, sito) VTD acarretarVTI envolver-se VTDI algo a algo Exigem a preposio A Exigem EM e flexes Estudar implica disciplina.A jovem implicouse em crimes. Prefiro gua a refrigerante. Fui ao mdico.Voltaremos ao escritrio. Chegou a Porto Alegre h pouco. Morava na Rua dos Andradas...... residente e domiciliado na Praa da Saudade...

7.3 Regncia de alguns verbos com sentidos e regncias diferentes.


Aspirar Assistir Visar Proceder VTD Aspiramos poeira. (=Inalamos) VTD O mdico assistiu o paciente. (=atendeu) VTD Visou o documento. (=Assinou, passou o visto) VTI Procedia de famlia humilde. (=Era originria, vinha de) VTI Aspiras aprovao? (=Desejas) VTI Assista programao.(=Veja) VTI Visamos ao conforto de todos. (=Desejamos) VTI Proceda ao leilo.(=Faa, providencie)

Observaes sobre assistir e proceder ASSISTIR tambm significa MORAR, RESIDIR, sendo VTI e exigindo EM. PROCEDER tem outros dois significados: COMPORTAR-SE e TER CABIMENTO (em ambos os significados, intransitivo).

7.4 Regncia de alguns verbos de uso freqente na linguagem jurdico-administrativa.


Tais verbos so transitivos diretos indiretos e podem sofrer a mudana do objeto direto pelo indireto e vice-versa. H de se cuidar, porm, que haja dois objetos, um de cada natureza. Informar Informe os alunos de que as provas ocor- Informe aos alunos que as provas ocorrero dia 15. rero dia 15.

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Avisar Notificar Cientificar

Portugus

Avisei os participantes do horrio da chegada Notificaram o infrator da multa. Cientifique o autor do prazo de recurso.

Avisei aos participantes o horrio da chegada. Notificaram ao infrator amulta. Cientifique ao autor o prazo de recurso.

Regncia Verbal

7.5 Regncia de Esquecer e Lembrar.


Os verbos esquecer e lembrar podem ser transitivos diretos quando no acompanhados de pronomes oblquos tonos. E, quando acompanhados, funcionaro como transitivos indiretos. Esquecer Lembrar Os convidados esqueceram os documentos. Os convidados se esqueceram dos documentos. Ela lembrou as datas. Ela se lembrou das datas

Funcional de igual forma os verbos aproveitar e utilizar.

7.6 Regncia de outros verbos de uso freqente.


Pagar, perdoar, pedir(exigem objeto direto e indireto com preposio A) Agradar (exige a preposio A) responder, obedecer(exigem A) querer custar Pagamos a conta ao armazm.Perdoe a ofensa ao amigo.Pediremos informaes secretaria. As notcias no agradaram ao convidado. Responda s questes.Obedea ao regulamento. VTD desejar Queremos paz.VTI querer bem, gostar Queira bem aos seus irmos. Custou-nos chegar aqui.Custa-me entender o texto.

7.7 Emprego do O e do Lhe.


Objetos Diretos em geral o, os, a, as Ns vimos a garota na porta do mercado.Ns A vimos na porta do mercado.Paguei a conta.Paguei-A. Indiretos humanos lhe, lhes Entreguei o pacote ao encarregado.Entreguei-LHE o pacote.

7.8 Emprego dos pronomes relativos precedidos ou no de preposio.


7.8.1 Que, quem, qual, onde. Observe as seguintes frases. Esta a obra que vi exposta no museu de arte. Esta a obra de que falamos na viagem. Eis a jovem por quem o colega se apaixonou. Na primeira frase, no ocorreu preposio antes do pronome relativo que, porque o verbo da orao (ver) transitivo direto. 34

Na segunda e terceira frases, os dois pronomes relativos (que na segunda e quem na terceira) vieram precedidos de preposio, porque os verbos falar e apaixonar-se so transitivos indiretos (quem fala fala de e quem se apaixona se apaixona por).
Regncia Verbal

7.8.2 Cujo Observe as seguintes frases. A casa cuja pintura foi refeita ser leiloada em breve. A casa de cuja fachada gostamos muito est venda. Na primeira frase, no ocorreu preposio antes do pronome relativo cujo, porque o verbo refazer transitivo direto. J na segunda frase, o pronome cujo aparece precedido de preposio de, porque o verbo gostar assim o exige.

7.9. Exerccios de Fixao


Complete adequadamente as lacunas das frases abaixo. a) Aspiro _________ carreira militar. b) Residia _________ Rua Duque de Caxias. c) Joo quer muito bem _________ pais e _________ irmos. d) Respondeu _________ bilhete, mas no _________ carta. e) A atividade de contrabando implica_________ perigos. f) Nunca mais esquecer_________ a primeira namorada. g) Nunca mais se esquecer _________ primeira namorada. h) Ela lembrou _________ a data do seu aniversrio. i) j) l) Ela se lembrou _________ data do seu aniversrio. Procederemos _________ elaborao das provas. Mostrei-lhe o colgio _____________ estudvamos.

k) Era difcil a situao ______________ se encontrava. m) As notcias _______________ era portador intranqilizaram a todos. n) A jovem _______________ se apaixonara no lhe correspondia. o) Nem sempre as pessoas _____________ mais confiamos so aquelas ______________ podemos contar. p) Eis a moa _______________ voz gostamos tanto. q) A est o livro _______________ pginas tiraram os testes. r) Os colegas ________________ notas te referes foram aprovados. s) Eis o amigo ________________ casa estivemos hospedados. t) As pessoas ________________ crticas estamos sujeitos so agressivas.

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7.10 Testes Objetivos


71) Esta a idade _________ a criana deve reconhecer as pessoas _________ pode confiar. A) que em que B) em que que C) onde em que D) onde que E) em que em quem 72) Os depoimentos _________ teve acesso comprovaram que a Repblica no cumpriu, nesses cem anos, as promessas _________ foi portadora. A) a que de que B) aos quais de cujas C) pelos quais s quais D) os quais das quais E) que que 73) De acordo com a norma culta da Lngua, o pronome lhe pode ser empregado na frase A) Quanto ao estudante, preciso ensinar _____ _____ a aprender. B) Quanto ao empresrio, fundamental apoiar ______ em suas iniciativas. C) Quanto ao desempregado, necessrio oferecer ______ novas oportunidades. D) Quanto ao estagirio, importante corrigir ______ quando erra. E) Quanto ao jovem, imprescindvel preparar ______ para o futuro. 74) As preposies destacadas na seqncia a impossibilidade de depender de uma s carreira, s vezes aquela da qual mais se gosta so exigidas, respectivamente, por A) impossibilidade e aquela B) depender e gosta C) impossibilidade e gosta D) depender e carreira E) depender e aquela 36 75) Na seqncia perguntei a amigos sobre nomes, ocorrncias e alguns dados de que me sentia incerto, a preposio destacada exigida por A) perguntei B) dados C) que D) sentia E) incerto 76) Observe a seguinte frase: Joaquim Nabuco desenvolveu uma anlise do Brasil a partir do fenmeno da escravido. Se substitussemos a expresso a partir por apoiando-se, a preposio de deveria ser substituda por em. Todas as palavras abaixo tambm poderiam substituir a expresso a partir acarretando igual troca de preposio, exceo de A) baseando-se. B) fundamentada. C) centrada. D) investigando. E) inspirando-se. 77) Elas assistiam a todas as novelas _________ enredo era de poca. A) nas quais B) que o C) cujo D) onde E) cujo o 78) Toda comunidade, _________ aspiraes e necessidades devem vincular-se os temas da pesquisa cientfica, possui uma cultura prpria, _________ precisa ser preservada. A) cujas, de que

Portugus

Regncia Verbal

B) cujas, pela qual C) cuja, que D) a cujas, que E) cujos, do qual 79) Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas das frases a seguir: I. No foi essa a pessoa _________ aludi. II. H certos acontecimentos _________ nunca nos esquecemos. III. Itaipu foi uma das obras _________ construo mais se comprometeu o oramento nacional. IV. A concluso _________ chegou no tem o menor fundamento. V. O conferencista, _________ conhecimentos desconfivamos, foi infeliz em suas colocaes. A) que, que, cuja, que, em cujos B) qual, de que, em cuja, a que, de cujos C) a qual, dos quais, com cuja, a qual, dos cujos D) a quem, que, em cuja, qual, em cujos E) a que, de que, cuja, que, de cujos 80) Assinale a alternativa correta. A) Antes prefiro aspirar uma posio honesta que ficar aqui. B) Prefiro aspirar uma posio honesta que ficar aqui. C) Prefiro aspirar a uma posio honesta que ficar aqui. D) Prefiro antes aspirar a uma posio honesta que ficar aqui. E) Prefiro aspirar a uma posio honesta a ficar aqui. 81) A planta _________ frutos so venenosos foi derrubada. O Estado _________ Capital nasci este. O escritor _________ obra falei morreu ontem. este o livro _________ pginas sempre me referi. Este o homem _________ causas lutei.

A) em cuja, cuja, de cuja, a cuja, por cuja B) cujos, em cuja, de cuja, cujas, cuja C) cujos, em cuja, de cuja, a cujas, por cujas D) cujos, cuja, cuja, a cujas, por cujas E) cuja, em cuja, cuja, cujas, cuja 82) Destaque a frase em que o pronome relativo est empregado corretamente. A) um cidado em cuja honestidade se pode confiar. B) Feliz o pai cujo os filhos so ajuizados. C) Comprou uma casa maravilhosa, cuja casa lhe custou uma fortuna. D) Preciso de um pincel delicado, sem o cujo no poderei terminar o quadro. E) Os jovens, cujos pais conversei com eles, prometeram mudar de atitude. 83) A forma adequada da frase abaixo : A) A OIT informa a todos de que os menores no tm de trabalhar. B) A OIT informa todos de que os menores no tem que trabalhar. C) A OIT informa a todos que os menores no tm de trabalhar. D) A OIT informa todos que os menores no tem de trabalhar. E) A OIT informa a todos que os menores no tem que trabalhar. 84) Escreva C ou E nos parnteses, conforme estejam certas ou erradas as oraes quanto regncia nominal nas frases abaixo. ( ) Aqueles que se dizem artistas e no assumem um compromisso com o humano so dignos de pena. ( ) Sempre tenho muito gosto em ler os grandes poetas. ( ) Todos foram muito atenciosos para comigo. ( ) As questes esto compatveis aos meus conhecimentos. ( ) prefervel uma prova longa e fcil do que uma prova breve e complicada. 37
Regncia Verbal

( ) Somos contrrios complicao deliberada que prejudica o candidato.


Portugus

85) O verbo assistir ficou pendente de preposio na alternativa A) O mdico assistiu o paciente s 2h da madrugada. B) Assistimos o espetculo de p, atrs de uma coluna. C) Todos assistiro a bons filmes no ms de maro. D) Elas assistem as crianas da creche h anos. E) Assista programao desta semana no canal de cultural.

A sequncia : A) C C E E C C B) E E C C E E C) E E E C C C D) C C E E E C E) C C C E E C

Regncia Verbal

GABARITO DOS EXERCCIOS DE FIXAO REGNCIA VERBAL a) b) na c) aos aos d) ao e) f) g) da h) i) da j) k) em que/na qual l) onde/em que/no qual m) de que/das quais n) por quem/pela qual o) em quem/nas quais com quem/com as quais p) de cuja q) de cujas r) a cujas s) em cuja t) a cujas

GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS REGNCIA VERBAL 71 E 72 A 73 C 74 B 75 E 76 D 77 C 78 D 79 B 80 E 81 C 82 A 83 C 84 D 85 B

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8 Emprego da Crase
8.1 Estrutura da Crase
Emprego da Crase

Verbo ou nome que exige preposio a


Atenderemos Estava apto Tinha tendncia Passou rente

palavra feminina
populao carente. direo do setor. embriaguez. parede da casa.

8.2 Crase Proibida


No existe crase antes de 1. palavra masculina 2. verbo 3. expresso de tratamento 4. pronome indefinido 5. pronome pessoal 6. pronome demonstrativo 7. uma 8. no a singular antes de palavra no plural 9. entre palavras repetidas 10. depois de preposio Exemplos O sol estava a pino. Viajou a trabalho. Comear a chover em breve. Enviaremos ofcio a Vossa Excelncia. Isso no interessa a ningum. Referiu-se a mim, a ti e a ela. Remeta a carta a essa empresa. Dirigiu-se a uma farmcia daquela rua. Fez crticas a pessoas ligadas ao setor. Ficaram cara a cara, frente a frente. A aula foi adiada para as 16h.

Entenda por qu: nos casos 1 a 9, o a que aparece nos exemplos apenas preposio; no h crase nesses casos, porque no existe o segundo a, que o artigo. No caso 10, porm, o a que aparece no exemplo artigo; nesse ltimo caso tambm no h crase, porque falta o primeiro a, que preposio.

8.3 Pode Haver Crase


Caso antes de indicaes horrias antes de nome prprio feminino antes de QUE e DE antes de nome de localidade antes de nome de localidade especificada Quando Somente em hora determinada. Opcionalmente. Se houver palavra feminina subentendida entre o A e o QUE ou DE. Somente nas localidades femininas. Sempre. Exemplos Iniciaremos os debates s 15h e encerraremos s 18h30min. Faremos homenagem Marcela/a Marcela. Sua lealdade semelhante de seu pai. Foi Bahia e a Santa Catarina. Foi Santa Catarina das belas praias.

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antes de QUAL e flexo


Portugus

Se A QUAL puder ser substitudo por AO QUAL no masculino. Opcionalmente, se o A e o possessivo vierem no singular; obrigatoriamente, se ambos vierem no plural. Se forem substituveis por A ISSO, A ESSE(A) (s). Sempre. Sempre. Somente se vierem especificadas. Opcionalmente. Opcionalmente.

A cerimnia qual comparecemos terminou cedo. (O evento ao qual comparecemos...) Enviaram brindes /a sua matriz e s suas filiais. O jornal referiu-se quele senador. (... a esse...) Bife milanesa.Namoravam antiga. Fazia tudo s claras. Viajou s custas do pai. Fui a casa.Fui casa de amigos. Comportou-se a altura. Comportou-se altura de um diplomata. Vendeu a/ vista.A polcia foi recebida a/ bala. Foram at as/s margens.

Emprego da Crase

antes de pronomes possessivos femininos no a inicial dos demonstrativos AQUILO, AQUELE(A)(S) antes das palavras moda ou maneira, mesmo subentendidas nas locues adverbiais femininas Antes das palavras casa, terra, altura e distncia em expresses como vista e outras depois da preposio at

8.4 Exerccios de Fixao


8.4.1 Abaixo, voc encontrar cinco conjuntos de duas frases. Na frase A, complete, se necessrio, a primeira lacuna com a preposio a e a segunda com o artigo a. Na frase B, complete a lacuna com (s) se ocorrer crase, ou registre apenas a (preposio ou artigo). A B A B A B A B A B Algumas pessoas foram ____+ ____ igreja hoje pela manh. Algumas pessoas foram ______ igreja hoje pela manh. Ningum encontrou ____ + ____ sada para o aeroporto. Ningum encontrou ________ sada para o aeroporto. Esta avenida paralela ____ + ____ rua onde ns moramos. Esta avenida paralela _________ rua onde ns moramos. Poucos criticaram ____ + ____ atitude do deputado na CPI. Poucos criticaram ________ atitude do deputado na CPI. A me, emocionada, fez elogios ____ + ____ filhas. A me, emocionada, fez elogios ________ filhas.

8.4.2 Registre, nas lacunas abaixo, a, , as ou s. a) possvel que os bombeiros procedam amanh ______ novas buscas. b) Informe _______ meninas que elas desfilaro em dois turnos. c) Assistimos, ontem, ______ uma pea teatral magnfica. d) A profisso _______ que se dedicava era rendosa e instigante. e) Isso no diz respeito apenas _______ ela, mas tambm _______ mim. f) As nossas colegas no resistiro _______ tuas crticas. 40

g) Gostaria de ir ______ Fernando de Noronha e depois _______ Ilha da Pscoa. h) O encarregado dispensava ______ colega todas ______ atenes. i) Chegando _______ Europa, v ______ Madri. j) A reunio de direo foi marcada para ______ 15h de amanh. k) Refiro-me ______ tua colega e ______ tuas irms. l) Arriscava-se ______ sofrer por amor ______ liberdade. m) Assistir ______ aulas indispensvel ______ aprovao. n) Essa ______ turma ______ qual perteno. o) O fato ocorreu entre ______ onze e ______ duas horas. p) Tnhamos ______ mo os instrumentos de que necessitvamos. q) Sentaram-se ______ mesa e beberam ______ sade dos pais. r) Faa _______ pazes com ela ainda hoje, ______ meia-noite.

Emprego da Crase

8.5 Testes Objetivos


Instruo: para responder questo 86, leia com ateno o seguinte texto. 01. No Brasil das ltimas dcadas, a misria teve diversas caras. Houve um 02. tempo em que, romntica, ela batia nossa porta. Pedia-nos um prato de 03. comida. Algumas vezes, suplicava por uma roupinha velha. Conhecamos os 04. nossos mendigos. Cabiam nos dedos de uma das mos. Eram parte da 05. vizinhana. Ao aliment-los e vesti-los, alivivamos nossas conscincias. 06. Dormamos o sono dos justos. A urbanizao do Brasil deu misria certa 07. impessoalidade. 86) Considere as seguintes afirmaes acerca do emprego da crase no texto. I Caso substitussemos nos (linha 02), por todas as pessoas, seriam criadas as condies para o uso da crase. II Caso substitussemos eram parte (linha 04) por pertenciam (linha 04), seriam criadas as condies para a crase. III Caso substitussemos dar (linha 06) por emprestar, seriam mantidas, no contexto da frase, as condies para o emprego da crase. Quais esto corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas I e III. D) Apenas II e III. E) I, II e III. Instruo: para responder questo 87, leia com ateno o seguinte texto. 01. Um grupo de vinte adolescentes caminhava em passos quase marciais na 02. direo das areias do Arpoador, vindo da vizinha praia de Ipanema. 03. Pareciam uniformizados quase todos sem camisa e s de bermuda. 04. Falavam alto e gesticulavam muito. Estavam agitados. Uma zoeira. Os 05. termmetros, naquele momento, marcavam 35 graus em toda a orla 41

06. martima da Zona Sul do Rio de Janeiro. Em frente a um hotel, o grupo 07. que chegava se defrontou com outro que ocupava uma faixa de areia. 08. Houve provocaes mtuas. Passaram-se poucos segundos entre os 09. primeiros palavres e uma pancadaria infernal que durou meia hora, em 10. meio aos gritos de ameaa dos combatentes e o pnico dos banhistas, que 11. fugiam apressados, deixando para trs seus pertences, j certos de que 12. no os encontrariam na volta se que voltariam. 87) Considere as seguintes afirmativas. I Se substitussemos a preposio em (linha 01) pela preposio a, ocorreriam, no contexto da frase, as condies para o emprego da crase. II Se substitussemos a expresso na direo de (linhas 01-02) pela expresso em direo a, ocorreriam, no contexto da frase, as condies para uma crase. III Se substitussemos um hotel (linha 06) por uma casa, o a da linha 06 deveria receber acento indicativo de crase. Quais esto corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas II e III. E) I, II e III. 88) Ele no conseguiu dizer nada ______ respeito do problema ______ se referiram ______ duas criaturas atnitas. A) a ao que as B) que as C) a que s D) a a que as E) a ao qual s 89) A Repblica sucedeu ______ Monarquia e imps ______ pessoas um procedimento adequado ______ atmosfera democrtica que se estabeleceu. A) as a B) as C) a s D) s a E) s 90) No se pode atribuir ______ realizaes dos povos ______ suas potencialidades genticas, mas ______ sua cultura. A) as s B) s s C) s a D) s s a E) as as a 91) Todos acorreram _________ praa, _________ fim de apreciar os festejos que se iniciaram da _________ alguns instantes. A) a B) C) a a D) a a E) a 92) A casa fica _________ direita de quem sobe a rua, _________ duas quadras da avenida do Contorno. A) h B) a C) a h D) a E)

Portugus

Emprego da Crase

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93) Estamos _________ poucas horas da cidade _________ que vieram ter, _________ tempos, nossos antepassados. A) a a h B) h a a C) h h D) a a E) a h 94) ... uma introduo entrevista...; a presena do sinal indicativo de crase se justifica porque A) ocorre a presena de um substantivo feminino. B) h unio de uma preposio com um artigo definido feminino. C) se verifica a juno de dois substantivos femininos. GABARITO DOS EXERCCIOS DE FIXAO - CRASE 9.4.1 A B A B A B A B A B 9.4.2 a) a/s b) s c) a d) a e) a a f) a/s g) a h) as i) a

D) se trata de uma locuo adverbial com palavra feminina. E) sempre ocorre crase antes de complementos nominais. 95) Em qual da alternativas h erro no emprego da crase por presena ou omisso? A) Permanecia aberta, por toda a noite, a porta da taberna. B) Esbarrou o fogareiro s mos na porta da taberna. C) Dirigiu-se taberna cuja porta permanecia aberta. D) Dias antes, batera porta da taberna, s pressas e inconsolvel. E) A noite, descia e encaminhava-se porta da taberna.
Emprego da Crase

Algumas pessoas foram a + a igreja hoje pela manh. Algumas pessoas foram igreja hoje pela manh. Ningum encontrou - + a sada para o aeroporto. Ningum encontrou a sada para o aeroporto. Essa avenida paralela a + a rua onde ns moramos. Essa avenida paralela rua onde ns moramos. Poucos criticaram - + a atitude do deputado na CPI. Poucos criticaram a atitude do deputado na CPI. A me, emocionada, fez elogios a + as filhas. A me, emocionada, fez elogios s filhas.

j) as k)a/ /s l) a -

m) s - n) a - o) as - as

p) q) r) as -

GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS - CRASE 86 D 87 B 88 D 89 E 90 A 91 C 92 D 93 A 94 B 95 E

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9 Conjugao Verbal
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9.1 Noes Bsicas


9.1.1 Modo Verbal Modo verbal a viso psicolgica em que se coloca a ao verbal. 9.1.2 Tempo Verbal Tempo verbal a situao cronolgica em que se instala a ao verbal. 9.1.3 Pessoa Verbal Pessoa verbal o agente da ao verbal. 9.1.3.1 As pessoas verbais singular 1 eu 2 tu 3 ele(a) 9.1.4 Terminaes Verbais ordem 1 2 3 9.1.4.1. A terminao -OR Pertence ao verbo PR e seus derivados (COMPOR, REPOR, OPOR...) 9.1.5 Formas Nominais forma infinitivo gerndio particpio terminao -r -ndo -ado,-ido exemplos andar, viver, sorrir... andando, vivendo, sorrindo... andado, vivido, sorrido... terminao - ar - er - ir exemplos andar, amar, estar, caminhar... receber, ter, dizer, fazer... dormir, referir, induzir, ferir... 1 ns 2 vs 3 eles (as) plural

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9.1.5.1 Observao sobre os particpios irregulares. algumas terminaes -RTO, -STO, -ITO ... 9.1.5.2 Observao sobre o verbo VIR. O verbo VIR possui forma nica para particpio e gerndio: VINDO. Observe os exemplos: particpio: Elas tm VINDO diariamente a esta biblioteca. Troca-se por: Elas tm ESTUDADO diariamente nesta biblioteca. gerndio: Elas esto VINDO no mesmo avio. Troca-se por: Elas esto VIAJANDO no mesmo avio. exemplos aberto, posto, feito...

Conjugao Verbal

9.2 Quadro Geral dos Tempos e Modos


Indicativo Indicativo o modo pelo qual se expressa ao certa e incondicional. pessoa verbal eu tu ele(a) ns vs eles (as) presente trabalho trabalhas trabalha trabalhamos trabalhais trabalham pretrito mais-que-perfeito trabalhara trabalharas trabalhara trabalhramos trabalhreis trabalharam pretrito perfeito trabalhei trabalhaste trabalhou trabalhamos trabalhastes trabalharam pretrito imperfeito trabalhava trabalhavas trabalhava trabalhvamos trabalhveis trabalhavam

pessoa verbal eu tu ele(a) ns vs eles(as)

futuro do presente trabalharei trabalhars trabalhar trabalharemos trabalhareis trabalharo

futuro do pretrito trabalharia trabalharias trabalharia trabalharamos trabalhareis trabalhariam

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Subjuntivo
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Subjuntivo o modo pelo qual se expressa ao condicionada. pessoa verbal eu tu ele(a) ns vs eles (as) presente trabalhe trabalhes trabalhe trabalhemos trabalheis trabalhem pretrito imperfeito trabalhasse trabalhasses trabalhasse trabalhssemos trabalhsseis trabalhassem futuro trabalhar trabalhares trabalhar trabalharmos trabalhardes trabalharem

9.2.1 Formao do futuro do subjuntivo Tempo primitivo PRETRITO PERFEITO DO INDICATIVO 3 pessoa do plural foram, vieram, voltaram, viram, andaram... Tempo derivado FUTURO DO SUBJUNTIVO 1 pessoa do singular quando eu For, vier, voltar, vir, andar...

subtrai-se am

Imperativo Imperativo o modo pelo qual se expressa ordem ou solicitao. pessoa verbal 2 do singular 3 do singular 1 do plural 2 do plural 3 do plural 9.2.2 Formao do Imperativo Presente do indicativo trabalho trabalhas trabalha trabalhamos trabalhais trabalham Imperativo Afirmativo trabalha tu trabalhe voc trabalhemos ns trabalhai vs trabalhem vocs Presente do Subjuntivo trabalhe trabalhes trabalhe trabalhemos trabalheis trabalhem afirmativo tu voc ns vs vocs negativo No No No No No tu voc ns vs vocs

Imperativo Negativo No trabalhes tu No trabalhe voc No trabalhemos ns No trabalheis vs No trabalhem vocs

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Observao: a passagem do presente do indicativo para o imperativo afirmativo, nas pessoas tu e vs, sofrer o corte do S final.

Por exemplo: tu andas

Conjugao Verbal

anda tu

9.2.2.1 Formao prtica do imperativo em VOC e TU. afirmativo Pres. do subj. Pres. do ind. (menos S) negativo Pres. do subj. Pres. do ind.

voc tu voc tu

V e volte logo; no se demore. Vai e volta logo; no te demores.

9.3 Verbos terminados em EAR.


formas rizotnicas so as que apresentam tonicidade na raiz do verbo eu freio tu freias ele(a) freia eles(as) freiam Exemplos: granjear, cear, alhear, abigear, folhear, frear... formas arrizotnicas so as que apresentam tonicidade fora da raiz do verbo ns freamos vs freais

9.4 Verbos terminados em IAR.


formas rizotnicas eu avalio tu avalias ele(a) avalia eles(as) avaliam Exemplos: afiar, desafiar, ampliar, aviar, desfiar, avaliar, premiar ... formas arrizotnicas ns avaliamos Vs avaliais

9.5 Os verbos da turminha do MRIO Mediar, ansiar, remediar, incendiar e odiar.


formas rizotnicas funcionam como as formas verbais terminadas em EAR eu medeio, anseio, remedeio... tu medeias formas arrizotnicas funcionam como as formas verbais terminadas em IAR ns mediamos, ansiamos, remediamos vs mediais 47

ele(a) medeia eles(as) medeiam


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9.6 Verbos Derivados


O que so? So verbos formados pela soma de prefixos a verbos primitivos. Exemplos: rever, impor, recompor... 9.6.1 Como funcionam? Devem ser conjugados como os primitivos. prefixos REDECOMSUINTERIMpresente do indicativo ponho pes pe pomos pondes pem pretrito perfeito pus puseste ps pusemos pusestes puseram futuro do subjuntivo puser puseres puser pusermos puserdes puserem

Concluso: bastar conjugar o verbo na sua forma primitiva e somar o prefixo para obter o derivado. 9.6.1.1 Excees regra. prover Significa sustentar, administrar. No se conjuga como o primitivo VER. ver (primitivo) Pretrito perfeito eu vi tu viste ele(a) viu ns vimos vs vistes eles(as) viram prover (derivado) Pretrito perfeito eu provi tu proveste ele(a) proveu ns provemos vs provestes eles(as) proveram requerer Significa solicitar direito que se tem ou se supe ter. No se conjuga como o primitivo QUERER. querer (primitivo) Pretrito perfeito eu quis tu quiseste ele(a) quis ns quisemos vs quisestes eles(as) quiseram requerer (derivado) Pretrito perfeito eu requeri tu requereste ele(a) requereu ns requeremos vs requerestes eles(as)requereram

9.7 Reaver um verbo especial.


O que significa e como funciona?

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Reaver significa recuperar, resgatar. derivado de HAVER e s poder ser conjugado nas pessoas, tempos e modos em que o verbo HAVER apresentar a letra V.
Conjugao Verbal

Exemplos haver presente do indicativo hei hs h havemos haveis ho reaver presente do indicativo reavemos reaveis haver presente do subjuntivo haja hajas haja hajamos hajais hajam reaver presente do subjuntivo haver pretrito perfeito houve houveste houve houvemos houvestes houveram reaver pretrito perfeito reouve reouveste reouve reouvemos reouvestes reouveram

9.8 Verbos abundantes.


O que so? So os que possuem duas formas vlidas de particpio. Exemplos: imprimido/impresso; salvado/salvo... Como funcionam? De acordo com o verbo auxiliar (veja quadro abaixo) verbo auxiliar TER ou HAVER SER ou ESTAR Exemplos As crianas tinham salvado os dois ces do sacrifcio. Os dois ces foram salvos do sacrifcio. Ateno para os seguintes verbos: ... apresentam os seguintes particpios na forma culta ganho pago gasto aberto escrito pegado chegado 49 forma do particpio regular (-ado - -ido) irregular

Os verbos ... ganhar pagar gastar abrir escrever pegar chegar

9.9 Testes Objetivos


Instruo: responda s questes 96 a 102 indicando a alternativa que preencha corretamente as lacunas de cada enunciado. 96) Se voc no _______________ no _____________ __ por tais banalidades. A) queria brigaramos B) quisesse brigvamos C) quisesse brigaramos D) queria brigssemos E) quiser briguemos A) impormos reavimos chegaramos 97) Embora os testes muitas vezes _____________ __ o sucesso na futura profisso, os alunos ____ ___________ a hora em que se _______________ sua extino. A) predigam bendizem propusesse B) predizem bendiziam propuser C) predizem bendiriam propuser D) predigam bendiriam propusesse E) predizem bendiziam propusesse 98) Se ele _______________, no _______________ de rogado, _______________ que no o receberei. A) vier te faas diz-lhe B) vier te faz diz-lhe C) vir te faze diz-lhe D) vier te faas dize-lhe E) vier te faa diga-lhe A) interviram sobrevissem 99) Se voc _______________ escrpulos, espero que _______________ afastado do dinheiro que _______________ no vanco. A) possue continue pusemos B) possue continue puzemos GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS CONJUGAO VERBAL 96 C 50 97 D 98 D 99 D 100 C 101 A 102 D B) interviram sobreviesse C) intevinham sobreviriam D) intervieram sobreviessem E) intervieram sobrevissem 102) Os organizadores do debate _______________ na discusso, temendo que _______________ interminveis desentendimentos. A) premio favorea contes B) premeio favorece conta C) premeio favorece conte D) premio favorea contas E) premeio favorea conte B) impusermos reavermos chegaramos C) impusermos revirmos chegaremos D) impusssemos revermos chegaremos E) impormos revermos chegaremos 101) Eu no _______________ a desobedincia, embora ela me _______________, portanto no _______________ comigo. 100) Se _______________ nossas idias e no ______ _________ nossas concepes, no _______________ a bons resultados. C) possue continui pusemos D) possui continue pusemos E) possui continui pusemos

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10 Vozes Verbais
Vozes so a forma em que se apresenta o verbo para indicar a relao que h entre ele e o seu sujeito.
Vozes Verbais

10.1 Processo de Apassivamento e Retorno Voz ativa


Funes da ativa... sujeito verbo objeto Exemplo Um vento sbito destelhou centenas de casas no litoral catarinense. Centenas de casas no litoral catarinense foram destelhadas por um vento sbito. ... transformam-se na passiva em agente da passiva particpio, recebendo um verbo SER auxiliar sujeito da passiva

10.2 Processo de Passagem da Analtica Para a Sinttica


a) O particpio assume a forma do verbo ser auxiliar e recebe a partcula se. b) O verbo ser auxiliar desaparece. Exemplo Os automveis daquela empresa foram vendidos. Venderam-se os automveis daquela empresa.

10.3 Exerccios de Fixao


10.3.1 Passe as frases abaixo, que esto na ativa, para a passiva analtica. a) A luz circular do refletor envolvia o orador. _________________________________________________________________________________________________________ b) Meu bisav, naquela ocasio, fundara o clube da cidade. _________________________________________________________________________________________________________

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c) No Tribunal, os desembargadores mantero a deciso da Vara de Famlia. _________________________________________________________________________________________________________


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d) Concederam-lhe a licena-prmio _________________________________________________________________________________________________________ e) A civilizao invadiu e conquistou o morro. _________________________________________________________________________________________________________ 10.3.2 Passe as frases abaixo, que esto na passiva analtica, para a ativa. a) O Egito, pas fabuloso, fertilizado pelas enchentes do Nilo. _________________________________________________________________________________________________________ b) A Terra poder ser atingida por destroos de satlites artificiais. _________________________________________________________________________________________________________ c) O povo fora mantido a distncia pelos guardas locais. _________________________________________________________________________________________________________ d) O terreno tinha sido invadido pelo mato. _________________________________________________________________________________________________________ e) As escrituras foram providenciadas a tempo. _________________________________________________________________________________________________________ 10.3.3 Passe as frases abaixo, que esto na passiva analtica, para a passiva sinttica. a) Ser conveniente que o trabalho seja terminado at a semana que vem. _________________________________________________________________________________________________________ b) Os atestados sero emitidos em breve. _________________________________________________________________________________________________________

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c) Daqui, podiam ser vistos os contrafortes da Serra gacha. _________________________________________________________________________________________________________ d) Os trabalhos podero ser realizados no gabinete. _________________________________________________________________________________________________________ e) As relaes de candidatos j foram recolhidas. _________________________________________________________________________________________________________

Vozes Verbais

10.4 Testes Objetivos


103) Observe as sentenas abaixo. I visvel a ciso entre a msica de alto repertrio e a msica de mercado. II Os dois tipos de msica falam a tipos de pblico desiguais. III A msica das massas marca o pulso rtmico e a repetio. IV Novas dimenses de tempo instauradas com a msica de concerto contestam a escuta linear. Quais delas podem ser passadas para a voz passiva? A) Apenas I e III C) apenas III e IV E) Apenas II, III e IV 104) Transpondo para a voz passiva a frase: Eu estava revendo, naquele momento, as provas tipogrficas do livro, obtm-se a forma verbal: A) ia revendo C) seriam revistas B) estava sendo revisto D) comecei a rever B) Apenas II e IV D) Apenas I, III e IV cavalinhos de pau despertavam a fantasia das crianas, obtm-se a forma verbal: A) fora despertada C) ia sendo despertada E) era despertada 106) Assinale o item em que no h voz passiva: A) Procura-se uma boa cozinheira. B) Todos os quadros foram vendidos. C) Pede-se mais cuidado nas respostas. D) Duvida-se de todos. E) Foi eleito o novo Conselho Deliberativo. 107) Transpondo-se para a voz passiva a orao O mdico examinar os pacientes ainda hoje, obtm-se a forma verbal: A) tero sido examinados B) foram examinados C) sero examinados D) so examinados E) seriam examinados 108) A voz passiva analtica no corresponde sinttica na alternativa: 53 B) despertou-se D) foi despertada

E) estavam sendo revistas 105) Transpondo para a voz passiva a frase: Os

A) Alagar-se-o os vales. Os vales sero alagados.


Portugus

E) O pavor, o respeito e a emoo substituem o receio. 111) No perodo abaixo, converta a orao de voz ativa em passiva e a de voz passiva em ativa: O mulato relatou uma louvao que foi feita ao coronel do sobradinho numa festa de batizado. A) O mulato foi relatado por uma louvao que fez ao coronel do sobradinho numa festa de batizado. B) Uma louvao que se fez ao coronel do sobradinho numa festa de batizado foi relatada pelo mulato. C) Uma louvao foi relatada pelo mulato que fez ao coronel do sobradinho numa festa de batizado. D) Foi relatada pelo mulato uma louvao que fizeram ao coronel do sobradinho numa festa de batizado. E) Foi feita ao coronel do sobradinho numa festa de batizado uma louvao que o mulato relatou. 112) O exemplo da passiva pronominal est na opo: A) Os amigos cumprimentaram-se com um aperto de mo. B) Sabe-se que o Brasil tem um grande futuro. C) Responde-se s cartas. D) Parece que ele se matou. E) Brinca-se muito na infncia.

B) Estudem-se aquelas lies. Sejam estudadas aquelas lies. C) Mantinham-se os critrios. Foram mantidos os critrios. D) Para se condenarem os rus. Para serem condenados os rus. E) Analisem-se as obras. Sejam analisadas as obras. 109) Transpondo para a voz passiva a frase: A professora vinha trazendo os cadernos, obtm-se a forma verbal: A) foram trazidos B) eram trazidos C) tinham sido trazidos D) foram sendo trazidos E) vinham sendo trazidos 110) Leia a seguinte passagem na voz passiva: O receio substitudo pelo pavor, pelo respeito, pela emoo... Se passarmos para a voz ativa, teremos: A) O pavor e o respeito substituram-se pela emoo e o receio. B) O pavor e o receio substituem a emoo e o respeito. C) O pavor, o respeito e a emoo so substitudos pelo receio. D) O pavor, o respeito e a emoo substituemse.

GABARITO DOS EXERCCIOS DE FIXAO VOZES VERBAIS 10.3.1 O orador era envolvido pela luz circular do refletor. O clube da cidade, naquela ocasio, fora fundado por meu bisav. No Tribunal, a deciso da Vara de Famlia ser mantida pelos desembargadores. A licena-prmio foi-lhe concedida. O morro foi invadido e conquistado pela civilizao.

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10.3.2 As enchentes do Nilo fertilizam o Egito, pas fabuloso. Destroos de satlites artificiais podero atingir a Terra. Os guardas locais mantiveram o povo a distncia. O mato tinha invadido o terreno. Providenciaram as escrituras a tempo. 10.3.3 Ser conveniente que se termine o trabalho at a semana que vem. Emitir-se-o os atestados em breve. Daqui, podiam-se ver (ou podiam ver-se) os contrafortes da Serra gacha. Poder-se-o realizar (ou Podero realizar-se) os trabalhos no gabinete. J se recolheram as relaes de candidatos.

Vozes Verbais

GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS VOZES VERBAIS 103 C 104 E 105 E 106 D 107 C 108 C 109 E 110 E 111 C 112 B

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11 Pontuao
Portugus

11.1 Casos de Vrgula I


Pontuao

A vrgula empregada para a) separar elementos de igual funo sinttica b) separar oraes coordenadas (exceto iniciadas por E) c) marcar a supresso intencional do verbo 11.1.1 O Caso da Vrgula Antes do E unindo sujeitos iguais = sem As pessoas investem em educao e ampliam vrgula seus horizontes culturais. unindo sujeitos diferentes = As pessoas investem em cultura, e a sociedade com vrgula ganha em qualificao. Os pais, os alunos, os professores e a comunidade reconstruiro o ginsio de esportes. Fizemos o que era possvel, mas no conseguimos salvar as cpias do contrato. Ela uma lutadora; seu filho, um exemplo.

11.2 Casos de Vrgula II


A vrgula empregada para a) isolar o aposto O vizinho, um aposentado de 70 anos, era o guardio da rua. b) isolar o vocativo Por piedade, Gensio, deixe essa criana brincar agora. c) isolar adjunto adverbial As lunetas, quela hora da noite, j no se prestavam a enxergar deslocado janelas indiscretas. d) isolar orao subordinada Tales, quando comprava o jornal, lia as notcias para todos da adverbial deslocada famlia. e) isolar predicativo deslocado Nervosa, a senhora pediu licena para deixar o hospital. f) isolar conjuno adversativa Naquela poca, era interessante saber dos fatos pelos colegas; e conclusiva deslocada hoje, porm, sabe-se de tudo pelos meios de comunicao. g) isolar orao adjetiva As crianas, que esto em formao, merecem amparo. explicativa Observao - o isolamento do adjunto adverbial deslocado opcional, mas aconselhvel. Observao - as oraes subordinadas adjetivas restritivas no levam vrgulas: As crianas que sofrem de algum mal merecem cuidados especiais. Equivalncias entre sinais de pontuao Nos casos de isolamento, as vrgulas podem ser substitudas por travesses ou por parnteses, sem que isso cause alterao no sentido do texto.

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11.3 Casos de Dois-Pontos


O dois-pontos empregado para introduzir
Pontuao

a) citao b) aposto c) explicao d) enumerao

A depoente afirmou: Meu filho no retornou para casa. Todos nos passaram uma segurana: que no haveria aumento de impostos. Ela o expulsou da reunio: ele estava insuportvel. Traga da feira os seguinte: feijo, linguia, farinha e charque.

Equivalncia entre sinais de pontuao O dois-pontos pode ser substitudo, em qualquer dos casos, por travesso.

11.4 Casos de Ponto-e-Vrgula


O ponto-e-vrgula empregado para a) separar oraes coordenadas de sentidos opostos sem conetivo b) separar oraes coordenadas adversativas e conclusivas de conetivo deslocado Para alguns, liberdade um direito; para outros, um sonho. Ns viajaremos ainda hoje; alguns, porm, s seguiro amanh.

11.5 Exerccios de Fixao


Pontue adequadamente as seguintes frases. a) Andava mal vestida sem pintura despenteada desiludida. b) Castro Alves o poeta dos escravos orgulho da terra baiana. c) As participantes ofereceram um belo jantar coordenadora. d) As participantes ofereceram coordenadora um belo jantar. e) Ela era uma pobre operria; sua me uma grande artista. f) Emocionada a candidata chorava mas mansamente lentamente sem desespero. g) As estradas mais modernas do pas se encontram no estado de So Paulo. h) O jovem quando ficava a ss com a psicloga mostrava-se nervoso. i) Estudando sers aprovado do contrrio nada conseguirs. 57

j) O senso de competio quando no exagerado pode trazer bons resultados. k) Com muita ternura o rapaz tomou-lhe a mo acariciou-a e passo a passo caminhou com ela.
Portugus

l) As coisas tm o valor do aspecto e o aspecto depende da retina. m) por isso que um pobreto crendo ser rico no padece pobreza alguma e um opulento crendo ser pobre d cabo da vida para fugir mendicidade. n) Embora as previses indicassem bom tempo chovia h vrias horas e tudo indicava que a chuva continuaria. o) Olhando nos meus olhos ela me garantiu uma coisa que me amava. p) Com um sorriso simptico estendeu-me a mo e perguntou Doutor Livingstone suponho. q) A cincia pura est voltada para a explicao do real a cincia aplicada para a ao sobre o real. r) Expliquei-lhe o funcionamento das sinaleiras se o sinal estiver vermelho proibido passar se estiver verde pode passar se estiver amarelo preste ateno. s) Uns trabalhavam esforavam-se exauriam-se outros folgavam descuidavam-se no pensavam no futuro. t) Os vulces que se encontram em atividade so preciosos como objeto de estudo. u) Os vulces que so o nosso meio de contato com o interior da Terra podem trazer-nos informaes valiosas. v) O marido que estava viajando ignorava as travessuras da esposa. w) Os lees que vivem em circos se acostumam com pessoas. x) O leo que o rei dos animais tem porte majestoso. z) Pedra que rola no cria limo.

Pontuao

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11.6 Testes Objetivos


Instruo: para responder s questes 113 e 114, leia atentamente o texto abaixo. 01. 02. 03. 04. 05 06. 07. 08. 09. Aquela prodigiosa singularidade que foi o matemtico indiano Srinivasa Ramanujan, quando jazia mortalmente enfermo em um hospital londrino, recebeu a visita de um de seus colegas, professores universitrios. Querendo distrair o doente, sabidamente um aficcionado estudioso dos nmeros, o .visitante observou que havia chegado ali num txi que tinha a placa 1729, nmero que aparentemente no se revestia de interesse algum. Oh, no, replicou Ramanujan, um nmero cheio de interesse; , em verdade, o menor nmero com que se pode expressar, de duas diferentes maneiras, a soma de dois cubos.
Pontuao

113) As afirmaes abaixo referem-se pontuao do texto acima. I Se houvesse uma vrgula antes do nome Srinivasa Ramanujan, poderamos deduzir que a ndia havia dado ao mundo apenas um matemtico, o prprio Ramanujan. II Se fosse suprimida a vrgula antes de professores universitrios (linha 03), o texto permitiria inferir que Ramanujan tinha outro(s) tipo(s) de colegas. III Se a palavra aparentemente (linha 06) viesse entre vrgulas, no haveria qualquer alterao no significado da afirmao em que o termo se encontra. Quais esto corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Todas. E) Nenhuma. 114) Considere as afirmaes abaixo sobre a pontuao do texto. I As vrgulas da linha 02 isolam uma orao subordinada adjetiva explicativa. II As vrgulas da linha 04 isolam uma orao subordinada adverbial deslocada. III As duas vrgulas da linha 08 isolam o que a gramtica denomina adjunto adverbial deslocado. Quais esto corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) Apenas II e III.

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115) A frase em que deve ser empregada a vrgula A) A informao orienta o povo e aumenta sua cultura.
Portugus

B) Os dados culturais so necessrios e fortalecem a cultura geral. C) As pessoas lem jornais e a informao as enriquece. D) A crtica dos conhecimentos adquiridos fundamental e sempre deve ser feita. E) Os valores humanos permanecem e so indispensveis vida em sociedade. 116) Observe o seguinte texto: Nos tempos antigos, as montanhas e as quedas dgua eram fenmenos naturais; agora, uma montanha incmoda pode ser abolida, e uma queda dgua pode ser criada. Caso iniciemos a frase pela palavra Se, A) dever aparecer, na segunda orao, o termo ento. B) a pontuao dever permanecer a mesma. C) o tempo do verbo na primeira orao dever mudar. D) o temo agora dever ser deslocado para o final da frase. E) o ponto-e-vrgula dever ser trocado por vrgula. 117) Observe o seguinte texto: Porto Alegre, na primeira metade do sculo XX, sabia onde era o ponto de encontro dos populares a Rua da Praia , onde estavam os turfistas, os bomios, os poetas menores e todos que se fascinavam pelo desfile constante dos galanteadores da cidade. Leia, a seguir, as afirmaes que se fazem sobre o emprego dos travesses. I Na frase, os travesses poderiam ser substitudos por parnteses, sem prejuzo do sentido contextual do trecho isolado. II Os travesses desempenham, no contexto, igual funo que desempenhariam num dilogo escrito. III No caso especfico dessa frase, os travesses poderiam ser abolidos, sem que isso resultasse em erro. Quais esto corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) Apenas II e III.
Pontuao

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Instruo: para responder questo 118, leia atentamente o seguinte texto. 01. 02. 03. 04. 05. 06. Todos os dias milhes de brasileiros, freqentadores de supermercados, farmcias e padarias, levam para casa, alm dos produtos escolhidos, a
Pontuao

certeza de alguns aborrecimentos. O momento de consumir marca o incio de uma pequena batalha cotidiana contra as embalagens que envolvem uma srie de produtos, porque elas testam a coordenao motora e, sem dvida alguma, infernizam a pacincia dos consumidores.

118) Associe as justificativas gramaticais para o uso das vrgulas s vrgulas apontadas. Coluna A 1. Separar oraes ou adjuntos adverbiais deslocados. 2. Separar itens de uma srie. 3. Isolar aposto. Coluna B ( ) primeira vrgula da linha 01 e primeira vrgula da linha 02. ( ) segunda vrgula da linha 01. ( ) segunda vrgula da linha 05 e vrgula da linha 06. A seqncia correta das associaes, de cima para baixo, da coluna B, A) 1 2 3. 119) Observe: 1. Homens, mulheres, crianas(1) ficaram tristes com a notcia. 2. Diga-lhe(2) que viaje(3) que se divirta, que viva. 3. Somente voc(4) estou convencido(5) poder me salvar. 4. Eu diria (6) que muito cedo para viajar. 5. A Terra(7) que redonda(8) est cheia de gente quadrada. 6. O Homem no s matria(9) o Homem (10) sobretudo, esprito. Devem ser preenchidos com vrgula os parnteses de nmeros: A) 3 4 5 7 8 10 B) 1 2 4 5 10 C) 1 2 3 6 9 10 D) 1 3 4 5 7 8 E) 2 4 5 6 9 61 C) 3 1 1; B) 3 2 1. D) 2 1 3; E) 1 3 1;

120) Assinalar a alternativa em que a acentuao e a pontuao estejam corretas: A) Multido, cujo amor cobicei, at morte, era assim que eu vingava, vezes de ti, deixava burburinhar em volta do meu corpo a gente humana sem a ouvir como o Prometeu de Esquilo fazia aos seus verdugos. B) Multido cujo amor cobicei at morte, era assim que eu me vingava as vezes de ti, deixava burburinhar, em volta do meu corpo, a gente humana sem a ouvir, como o Prometeu de squilo, fazia aos seus verdugos. C) Multido, cujo amor cobicei at morte; era assim que eu me vingava as vezes de ti; deixava burburinhar em volta do meu corpo a gente humana, sem a ouvir, como o Prometeu de squilo fazia aos seus verdugos. D) Multido, cujo amor cobicei at morte, era assim que eu me vingava s vezes de ti; deixava burburinhar em volta do meu corpo a gente humana, sem a ouvir, como o Prometeu de squilo fazia aos seus verdugos. E) Multido, cujo amor cobicei at morte, era assim que eu me vingava, s vezes de ti, deixava burburinhar em volta do meu corpo, a gente humana, sem a ouvir, como o Prometeu de squilo fazia aos seus verdugos. 121) Julgue os itens quanto ao emprego dos sinais de pontuao. I. O desempenho da economia brasileira em 2001, foi aqum do necessrio para o aumento da renda mdia nacional. II. No entanto, considerando-se os diversos constrangimentos, internos e externos que o pas precisou enfrentar ao longo de 2001, a expanso de 1,51% no Produto Interno Bruto (PIB) no foi um mau resultado, pois ao menos no se deu passos para trs. III. Alguns desses constrangimentos esto superados. J no h mais racionamento de energia eltrica, por exemplo, e o Brasil poder crescer um pouco mais em 2002. IV. Mas ainda ser preciso algum tempo para que a economia volte a se expandir aceleradamente de forma sustentada, sem criar novos gargalos que possam abortar o processo de recuperao logo adiante, num crculo vicioso. (O Globo, Editorial, 3/3/2002) Esto corretos apenas os itens: A) I e II B) II e III C) II e IV D) I e III E) III e IV 122) Indique o perodo cuja pontuao est inteiramente correta: A) H muito, vm caindo os salrios dos professores das universidades pblicas, estes desanimados fazem greve ou, as trocam pelas instituies privadas. B) H muito, vm caindo os salrios, dos professores das universidades pblicas: estes desanimados, fazem greve ou as trocam, pelas instituies privadas.

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C) H muito, vm caindo, os salrios dos professores das universidades pblicas: estes desanimados fazem greve, ou as trocam pelas instituies privadas. D) H muito vm caindo os salrios dos professores das universidades pblicas; estes, desanimados, fazem greve, ou as trocam pelas instituies privadas. E) H muito vm caindo, os salrios dos professores, das universidades pblicas; estes, desanimados, fazem greve, ou: as trocam pelas instituies privadas. GABARITO DOS EXERCCIOS DE FIXAO - PONTUAO a) Andava mal vestida, sem pintura, despenteada, desiludida. b) Castro Alves, o poeta dos escravos, orgulho da terra baiana. c) As participantes ofereceram um belo jantar coordenadora. d) As participantes ofereceram coordenadora um belo jantar. e) Ela era uma pobre operria; sua me, uma grande artista. f) Emocionada, a candidata chorava, mas mansamente, lentamente, sem desespero. g) As estradas mais modernas do pas se encontram no estado de So Paulo. h) O jovem, quando ficava a ss com a psicloga, mostrava-se nervoso. i) Estudando, sers aprovado; do contrrio, nada conseguirs. j) O senso de competio, quando no exagerado, pode trazer bons resultados. k) Com muita ternura, o rapaz tomou-lhe a mo, acariciou-a e, passo a passo, caminhou com ela. l) As coisas tm o valor do aspecto, e o aspecto depende da retina. m) por isso que um pobreto, crendo ser rico, no padece pobreza alguma, e um opulento, crendo ser pobre, d cabo da vida para fugir mendicidade. n) Embora as previses indicassem bom tempo chovia, h vrias horas, e tudo indicava que a chuva continuaria. o) Olhando nos meus olhos, ela me garantiu uma coisa: que me amava. p) Com um sorriso simptico, estendeu-me a mo e perguntou: Doutor Livingstone suponho.
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q) A cincia pura est voltada para a explicao do real; a cincia aplicada, para a ao sobre o real. r) Expliquei-lhe o funcionamento das sinaleiras: se o sinal estiver vermelho, proibido passar; se estiver verde, pode passar; se estiver amarelo, preste ateno.
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s) Uns trabalhavam, esforavam-se, exauriam-se; outros folgavam, descuidavam-se, no pensavam no futuro. t) Os vulces que se encontram em atividade so preciosos como objeto de estudo. u) Os vulces, que so o nosso meio de contato com o interior da Terra, podem trazer-nos informaes valiosas. v) O marido, que estava viajando, ignorava as travessuras da esposa. w) Os lees que vivem em circos se acostumam com pessoas. x) O leo, que o rei dos animais, tem porte majestoso. z) Pedra que rola no cria limo. GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS PONTUAO 113 D 114 C 115 C 116 E 117 A 118 B 119 A 120 D 121 E 122 D

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12 Semntica e Significao das Palavras


12.1 Semntica a parte da Gramtica que trata da significao das palavras e expresses.
Em NOITE MORTE DIA SOL CHUVA RISO CHORO INCIO FIM, h relaes de sinonmia e antonmia, mas, sem dvida, tais palavras podem ser agrupadas em grupos semnticos. Por exemplo: semanticamente, podem-se agrupar as palavras NOITE e DIA como antnimas, assim como se pode relacionar SOL e CHUVA. Mas tambm possvel relacionar CHORO e MORTE como conseqentes. 12.1.1 Sinonmia Parte da gramtica que se ocupa de termos que tm igual significado: CRIANA e INFANTE, por exemplo. Mas preciso observar que a sinonmia pode ocorrer entre termos diferentes, mas contextualmente prximos ou equivalentes. 12.1.2 Antonmia Parte da gramtica que se ocupa de termos de significados contrrios, como, por exemplo, MORTE e VIDA. Mas preciso observar que a antonmia pode ocorrer entre termos diferentes, mas contextualmente opostos. 12.1.3 Homonmia Do Grego homs (igual) + ongma (nome), homnimos so palavras idnticas na grafia e na pronncia, distinguindo-se apenas na semntica. Por exemplo: 1. sadio (latim = sanus) 2. santo (latim = sanctus) 3. verbo ser (latim = sunt)

Semntica e Significao das Palavras

so

12.1.4 Paronmia So vocbulos que apresentam semelhana na grafia e/ou na pronncia. Por exemplo: discriminar descriminar = diferenciar = inocentar

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12.1.4.1 Lista de Alguns Parnimos Mais Empregados Palavra acender ascender acento assento acerto asserto aprear apressar rea ria arrear arriar arrochar arroxar caar cassar carear cariar cegar segar cela sela censo senso cerrar serrar cesso seo (seco) sesso cheque xeque Significado atear fogo elevar-se sinal grfico banco preciso afirmao arcar o preo acelerar superfcie cantiga pr arreios baixar apertar tornar roxo apanhar, perseguir invalidar, destituir confrontar, acarear criar crie privar da viso ceifar cubculo arreio recenseamento juzo fechar cortar ato de ceder parte, setor reunio ordem de pagamento lance de xadrez; chefe de tribo oriental Palavra cesta sexta concertar consertar espectador expectador esperto experto expiar esterno externo estrato extrato era hera incerto inserto incipiente insipiente lao lasso maa massa pao passo peo pio tacha taxa vs voz Significado balaio numeral harmonizar remendar, reparar assistente quem est na expectativa astuto perito pagar com sofrimento; reparar falta nome de um osso do peito (anatomia humana) que est por fora tipo de nuvem perfume; resumo poca planta duvidoso introduzido principiante ignorante n frouxo, cansado clava mistura com farinha palcio ato de avanar o p servial de estncia brinquedo prego imposto pronome pessoal som da laringe

Semntica e Significao das Palavras

Portugus

12.2 Exerccios de Fixao Complete as lacunas empregando uma das formas indicadas nos parnteses. a. Na _______________ do tecido lia-se sua procedncia espanhola. (aurola ourela) b. O jovem assegurou que no trabalhava na _______________ de pessoal da empresa (sesso seo cesso) c. Prefiro assistir _______________ das seis a ficar vagando por a. (sesso seo cesso) d. No se h de _______________ impunemente a legislao. (infringir infligir) e. H homens brasileiros _______________ em cincia e virtude. (iminentes eminentes) 66

a) Quem competente _______________ na hierarquia funcional. (acende ascende) a. O Tribunal Eleitoral _______________ os direitos daquele vereador. (caou cassou) b. Embora se esforasse, passou a maior parte do tempo _______________ (desapercebido despercebido) c. Suas atitudes revelam ser pessoa de grande _______________ (discrio descrio) d. O preso saiu da _______________ usando uma corda muito _______________ (cela sela; comprida cumprida) e. Quando se cometem erros, preciso _______________ o procedimento. (ratificar retificar) f. O animal _______________ a cabea na gua. (imergiu emergiu) g. Queres _________________ o envelope? (sobrescritar subscritar) h. Por uma _________________ encontramo-nos na rua. (casualidade causalidade) i. A campanha do trnsito deveria ter _______________ efeitos. (surtido sortido)

Semntica e Significao das Palavras

12.3 Conotao e Denotao 12.3.1 Conotao consiste em sentido figurado, isto , quando se utiliza alguma palavra ou expresso com outro sentido, diferenciado do original. Por exemplos: O AI-5, em 1968, meteu o debate poltico-ideolgico na geladeira. 12.3.2 Denotao, por sua vez, o exerccio de revelar mensagem com sentido real. Por exemplos: O AI-5, em 1968, foi o ato pelo qual se coibiu o debate poltico-ideolgico no pas.

12.4 Testes Objetivos


123) Assinale a palavra que foge ao campo semntico das demais. A) Pirmide. B) Deserto. C) Camelo. D) Giba. E) Ribalta. 124) Assinale a alternativa em que aparece uma palavra que no antnima das demais. A) Sossego = agitao, preocupao. B) Notrio = desconhecido, ignoto. C) Negligente = aplicado, diligente. D) Livre = preso, medroso. E) Meritrio = indigno, desprezvel.

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125) Os ltimos acontecimentos na cidade vieram _________ as suspeitas do _________ Chefe de Polcia quanto ao perigo _________ que a populao poderia vira a sofrer.
Portugus

Semntica e Significao das Palavras

A) retificar iminente eminente B) retificar eminente iminente C) ratificar iminente iminente D) ratificar eminente iminente E) ratificar iminente eminente 126) Sempre se mostrou infenso a atos de violncia. A palavra destacada pode ser substituda sem alterao do sentido global do texto por A) propenso. B) compatvel. C) indiferente. D) contrrio. E) influenciado. 127) Lquido sem paladar e sem cheiro , respectivamente, A) inodoro e incolor. B) inodoro e inspido. C) inspido e inodoro. D) inspido e incolor. E) inspido e imberbe. GABARITO DOS EXERCCIOS DE FIXAO - SEMNTICA a) ourela b) seo c) sesso d) infringir e) eminentes f) ascende g) cassou h) despercebido i) discrio j) cela - comprida l) retificar m) imergiu n) sobrescritar o) casualidade p) surtido

GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS - SEMNTICA 123 E 124 D 125 D 126 D 127 C

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13 Interpretao de Textos
Interpretao de Textos

13.1 Por que interpretar textos?


Modernamente, os concursos pblicos em geral tm submetido os candidatos a testes de compreenso de leitura, apresentando propostas que pem prova a ateno e o raciocnio. Para tanto, quem se submete a interpretar textos, seja para responder a questes de concursos, seja pela atividade profissional que exerce, precisa entender os mecanismos dos textos.

13.2 Tipos de Testes


As bancas dos concursos pblicos tm renovado e aperfeioado o antigo modelo do texto com enunciado e cinco alternativas. A partir disso, possvel verificar a sistemtica em que so propostas as questes e examin-las luz das ocorrncias mais modernas.

13.3 Tipos de Enunciados


O exame dos enunciados apresentados nos ltimos anos em concursos pblicos garante ao respondente situar-se de modo mais objetivo e seguro em relao ao que se solicita a partir dos textos. Assim, so comuns alguns tipos de enunciados como os que passam a ser estudados. 13.3.1 Compreenso Exclusiva do Texto O mais comum dos enunciados o que prope ao respondente assinalar a alternativa que retrata o que o texto traz de modo geral. Via de regra, tais enunciados aparecem assim: De acordo com o texto Conforme o texto Para responder a esse tipo de enunciado, importante que se tenha presente o fato de que a banca solicita indicao de alternativa que contenha apenas idia presente no texto, sem extrapolao. 13.3.2 Compreenso Alm do Texto fundamental considerar, tambm, o tipo de enunciado que, por sua redao, leva o candidato a compreender interpretaes no presentes no texto, mas autorizadas pelo texto. Via de regra, tais enunciados aparecem assim: A partir do texto Com base no texto, possvel afirmar que Portanto so notveis as duas formas de solicitar compreenso de leitura com base em questes objetivas. Outras formas de pedir existem, como, por exemplo, a solicitao de interpretao de parte

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do texto, com base em um ou em alguns pargrafos, ou, tambm, indagar-se do respondente sobre a idia central do texto. A isso se chama inferncia.
Interpretao de Textos Portugus

13.4 Tipos de Deformaes


Para realizar uma questo objetiva sobre compreenso de texto, o examinador lana mo de cinco alternativas, cada qual contendo uma viso diferenciada do assunto. Se a questo busca a afirmao correta, quatro delas naturalmente apresentam defeitos. Essas deformaes so sistemticas e repetitivas, porque s existem cinco caminhos para causar imperfeio numa mensagem. So elas: Ampliao Consiste em aumentar a mensagem ou a idia. Por exemplo, se num texto est a seguinte informao: A maioria dos jovens preocupa-se com os descaminhos da poltica embora eles nem sempre aparentem preocupao. Tal informao estaria deformada por ampliao na alternativa que reproduzisse a mensagem com o seguinte equvoco: Os jovens preocupam-se com os descaminhos da poltica embora nem sempre aparentem preocupao. Observe que a maioria dos jovens uma parte dos jovens, e os jovens so o todo. Eis um exemplo de ampliao. Restrio Consiste no contrrio da ampliao, isto , em diminuir idia presente no texto. Por exemplo, se num texto afirma-se que Roupas de brim vendem bem o ano todo, embora sejam quentes no vero e frias no inverno. Estaria deformada por restrio a alternativa que contivesse a seguinte mensagem: Roupas de brim vendem mais no vero e no inverno, apesar de no serem adequadas para essas estaes. Verifica-se na afirmao que a idia veio equivocada com relao poca em que se vendem roupas de brim: o ano inteiro para mais no inverno e no vero, o que consiste numa restrio de mensagem.

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Oposio Como o nome sugere, oposio consiste em afirmar o contrrio do que o texto traz. Quase sempre, porm, as afirmaes no so feitas de forma to clara, de modo a permitir facilmente identificar uma contrariedade. As bancas preferem caminhos mais elaborados, como, por exemplo, lanar mo de vocbulos de domnio mais restrito. Observe este exemplo: O amor prescinde da amizade. Estaria deformada por oposio a afirmao O amor precisa da amizade. Prescindir, apenas para lembrar, significa passar sem, pr de lado, renunciar a, dispensar, enquanto precisar significa necessitar, ter necessidade de, carecer, que o contrrio de prescindir. Inverso Tambm chamada troca, consiste em inverter elementos associados entre si, mascarando a mensagem. Por exemplo, na afirmao As coisas tm o valor do aspecto, e o aspecto depende da retina. Estaria invertendo posies dos argumentos, reassociando-os, a mensagem que apresentasse a seguinte ordem As coisas tm o valor que lhes d a retina, e a retina depende do aspecto. Alienao Consiste em afirmar o que no texto no se afirma, ou seja, apresenta idia estranha ao texto. Por exemplo, numa afirmao como a seguinte: Num pas como o Brasil do sculo XIX, ser funcionrio pblico era estar perto dos donos do poder. Consistiria em alienao afirmao que contivesse, por exemplo, a seguinte informao: Era necessrio ter muito poder, no Brasil do sculo XIX, para ser funcionrio pblico. evidente que a idia acima apresentada no guarda relao com o texto original. Eis um exemplo de alienao.
Interpretao de Textos

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13.5 Testes Objetivos


Instruo: para responder s questes 128 a 130, leia atentamente o texto abaixo.
Portugus Interpretao de Textos

01. Assim que a seleo francesa foi desclassificada, tirando da competio a 02. supostamente invencvel Marselhesa, The Guardian anunciou: O Brasil 03. agora possui o melhor hino nacional da Copa Mundial de 2002. E no 04. apareceu ningum para desmentir o jornal ingls. 05. Para The Guardian, o nosso hino nacional o mais alegre, o mais 06. amado, o mais melodioso e o mais encantador do planeta. A despeito da 07. secular pinimba dos britnicos com os franceses, no me pareceu forada a 08. restrio que fizeram Marselhesa e seus belicosos apelos s armas, 09. desfavoravelmente comparados ao estmulo aos sentimentos nacionais e s 10. belezas naturais do floro da Amrica contido nos versos que Joaquim 11. Osrio Duque Estrada escreveu para a msica de Francisco Manuel da Silva. 12. Cnticos de louvor s naes e aos seus povos, os hinos pouco se 13. diferenciam: so quase sempre hiprboles patriticas, no raro jingostas, 14. demasiado apegadas a glrias passadas e inclinadas a exortar a alma 15. guerreira que em muitos de ns dormita. Entretanto, comparado aos hinos 16. dos pases que ns derrotamos nas trs fases da Copa, o nosso ganha fcil 17. em beleza meldica e expressividade potica. como se tivesse vindo 18. pronto, j composto, de uma casa de pera, bajulou The Guardian. 19. Quase um sculo nos separa da concepo de letra do Hino Nacional 20. Brasileiro. Ela antiga, solene, inflamada, alambicada, anacrnica, como 21. todas de sua espcie. difcil nos acostumar com ela. Suas anstrofes e 22. seus cacfatos at hoje aturdem as crianas. Passei um bom tempo de 23. minha infncia sem atinar para o sentido de alguns versos e acreditando que 24. a nossa terra era margarida, e no mais garrida. Por uma deformao 25. mental qualquer ou, quem sabe, condicionado por outros hinos e por fatos 26. de nossa nada incruenta histria , vivia a cantar paz no futuro e guerra 27. (em vez de glria) no passado. 28. Encontrei uma verso em que tiraram do bero o gigante eternamente 29. deitado: Erguido virilmente em solo esplndido/Entre as ondas do mar e o 30. cu profundo. Prefiro os versos originais. No por convices ideolgicas, 31. mas por uma questo de mtrica, de eufonia e um pouco por desconfiar 32. que sempre vivemos deitados em bero esplndido, dormindo mais do que 33. deveramos. (AUGUSTO, Srgio. Bravo!, ano 5, n.59. agosto, 2002). 128) Assinale a nica alternativa que encontra suporte no texto. A) O nosso hino se tornou o melhor da Copa Mundial de 2002 porque sofreu forte influncia da msica operstica. A) O hino nacional, por ter linguagem erudita e sintaxe complexa, nem sempre compreendido pela populao. B) O hino brasileiro no de fcil compreenso, uma vez que as idias contidas nos seus versos so, hoje, vistas como ultrapassadas. C) O hino francs no alcanou sucesso poca de sua criao porque defendia idias belicosas em um tempo de paz.

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D) Uma das caractersticas do Hino Nacional Brasileiro ter sido composto a muitas mos ao longo de sua histria.
Interpretao de Textos

129) A respeito de algumas passagens do texto, so feitas as seguintes afirmaes. I A expresso nossa nada incruenta histria (linha 26) sugere que a histria do Brasil foi marcada por poucas lutas e guerras. II No ltimo pargrafo, o autor faz uma crtica escola por no ensinar o hino nacional s crianas. III Conforme se depreende do ltimo pargrafo, uma das razes pelas quais no deveria ser modificada a letra do hino nacional que os versos originais parecem caracterizar o modo de ser do povo brasileiro. Quais esto corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) Nenhuma. 130) Considere as afirmaes abaixo quanto a opinies do jornal ingls The Guardian. I Do uso de agora (linha 03), infere-se que nenhum outro hino nacional da Copa foi melhor do que o hino brasileiro. II Do uso de o mais (linhas 05 e 06), conclui-se que h no mundo alguns hinos nacionais mais alegres do que o hino brasileiro. III Do uso de desfavoravelmente (linha 09), conclui-se que o hino francs foi considerado inferior ao hino brasileiro. Quais esto corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) I, II e III. Instruo: para responder s questes 131 a 133, leia atentamente o texto abaixo. 01. Ao tomarem Cunduz, no Afeganisto, os homens da Aliana do Norte 02. encontraram um soldado do Taleban, Abdul Hadid, sentado na calada, 03. baleado, tremendo de choque, com as roupas encharcadas de sangue. No

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04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

pequeno grupo hostil e vociferante que se formou ao seu redor, Abdul percebeu que havia dois jornalistas ocidentais, as nicas caras, provavelmente, a mostrarem compaixo. Endereou a eles seu nico (e ltimo?) pedido de ajuda da seguinte maneira: Tenho um amigo na Alemanha. Depois disso, foi levado embora oficialmente, para um hospital. como se Abdul dissesse aos que podiam entend-lo, ou seja, aos ocidentais presentes: no sou todo daqui, minha tribo no resume inteiramente minha humanidade. Na hora de morrer por causa de uma diferena tnica, ele invocou um mundo em que, em princpio, tribos e crenas no seriam condies de cidadania. No acredito que a frase de Abdul fosse uma artimanha oportunista. mais provvel que ela manifestasse uma dolorosa contradio de fundo. Por um lado, h a vontade de defender o que, desde sempre, constitui uma espcie de essncia: a devoo, a fidelidade exclusiva tribo; por outro, h a seduo da Alemanha, para onde j fora o amigo. Qual a fora dessa seduo? ser que est apenas na abundncia de bugiganga? Ultimamente, tem-se levantado o espectro da retomada do conflito entre o Isl e a cristandade. Mas o conflito de hoje no o mesmo que assolou a Idade Mdia, pois a cristandade est diluda na modernidade. O conflito de hoje no entre duas culturas, cada uma exclusiva, mas entre uma cultura tradicional, que se sustenta na excluso (dos infiis, por exemplo), e a modernidade, que idealiza a incluso de todos. Abdul, dividido entre a fidelidade tribal e a seduo de uma cultura distinta, mas que poderia inclu-lo, j nosso semelhante. Sua contradio no muito diferente da nossa, cotidiana, entre a nostalgia de algum tipo de ptria e a ambio de reconhecer a humanidade como nossa nica tribo. (CALLIGARIS, C. Um amigo na Alemanha. Folha de So Paulo, 6 dez.2001.)

Interpretao de Textos

Portugus

131) De acordo como texto, a fala de Abdul Hadid revela A) a falsidade da to alardeada tese de fidelidade e da capacidade de resistncia dos homens do exrcito do Taleban. B) o magnetismo que um pas tradicional exerce sobre uma populao marginalizada que vive em meio ao caos da guerra. C) o desejo, em flagrante contradio com o devotamento tribo, de ser reconhecido como integrante de uma cultura mais ampla. D) A fraqueza de um soldado diante da total ausncia de alternativas num pas devastado pela guerra. E) A perplexidade de um pobre homem diante da diviso arbitrria entre o Islamismo e o Cristianismo. 132) Considere os comentrios seguintes sobre algumas passagens do texto. I O autor do texto identifica Abdul Hadid, o soldado rendido, pelo nome. Tal fato denota que o autor o conhece pessoalmente. II A repetio do nome do soldado ao longo do texto um recurso estilstico para tornar o fato narrado mais prximo da realidade do leitor ocidental. 74

III A repetio do nome Abdul no texto deixa evidente que as observaes feitas se restringem a um caso individual, sem possibilidade de generalizao.
Interpretao de Textos

Quais esto corretos? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) I, II e III. 133) Considere as seguintes afirmaes sobre o texto. I Nas linhas 06 e 07, a pergunta expressa entre parnteses deixa subentendida a possibilidade de que o pedido de Abdul tenha sido atendido logo em seguida. II O emprego da palavra oficialmente (linha 08) sugere que Abdul no tenha sido realmente levado a um hospital. III Na linha 13, a locuo em princpio expressa uma dvida sobre a real existncia de um mundo em que nem tribos, nem crenas sejam condies ou empecilhos para a cidadania. Quais esto corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas II e III. E) I, II e III. Instruo: para responder s questes 134 a 139, leia atentamente o texto abaixo. 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Na semana passada morreu um veterano e conhecido personagem do Bom Fim, o Joo da Silva Brum. Ele era dono de um dos trs mais populares bares da Osvaldo Aranha, o Bar Joo. Os outros eram o Alasca e o Bar Bom Fim. Cada um com seus caractersticos prprios: o Alaska, ltimo a surgir e primeiro a desaparecer, ficava em frente ao quarteiro universitrio, e sua clientela era composta de estudantes da UFRGS sobretudo da rea de cincias humanas. Logo depois do golpe de 1964, que meteu o debate ideolgico do pas numa geladeira capaz de fazer inveja ao Alaska propriamente dito, o bar transformou-se num ponto de reunio e at de resistncia. Ir ao Alaska era uma forma de protestar, de lutar contra o baixo astral poltico. O Bar Joo e o Bar Bom Fim ficavam no corao do Bom Fim, entre as ruas Joo Telles e Felipe Camaro. O Bar Bom Fim, tambm conhecido como Bar do Serafim (nome do proprietrio) ou Fedor, por causa do cheiro que vinha dos mictrios colocados junto mesmo s mesas de sinuca (duvido que o campeo Srgio Faraco agentasse ali uma partida inteira), tinha uma

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17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42.

clientela variada, que ia desde os mdicos do Pronto Socorro at contrabandistas que vendiam ali radinhos Spika (muitos anos depois me dei conta de que esta marca deveria ser uma corruptela de Speaker). O Bar Joo mudou de perfil vrias vezes. Numa poca ele foi o Alaska judaico. Jovens pertencentes a diferentes correntes ideolgicas da comunidade ali reuniam-se noite, no para tomar chope, mas para comer sanduches e ingerir o nutritivo Toddy nos intervalos batendo boca. Sim, a discusso era entre direita e esquerda, esta nutrida pelas idias socialistas que muitos emigrantes judeus haviam trazido da Europa Oriental e que l haviam originado a Revoluo Russa de 1917. Com o tempo, o Bar Joo mudou de lugar e mudou de carter. Os jovens j no se reuniam ali e, numa poca, deram lugar a uma barra-pesada, que aparecia ao cair da noite e ficava at de manh, quando era substituda, nas mesas, pelos veteranos da comunidade judaica meu pai, por exemplo, freqentou o Joo at praticamente seu falecimento, e era l que eu ia procur-lo para ouvir suas histrias. O Bar Joo sumiu, como sumiu o cinema Baltimore (e como o Fedor j havia sumido muito antes). O destino do quarteiro inteiro uma incgnita, mas certamente o passado que ele lembra no mais voltar, o que apenas normal nas cidades brasileiras. Mas a histria permanece. Uma histria de sonhos e de sacanagens, decerto, mas sobretudo uma histria de grandes papos de gente que, tocada a Toddy, caf ou cerveja, fazia da conversa de bar uma grande arte. qual alude tambm o emocionado poema de Mrio Quintana: Barzinho perdido/ na noite fria/ estrela e guia/ na escurido. Realmente os bares so pontos de referncia para muita gente. E quando eles somem fica somente a nostlgica lembrana. (SCLIAR, Moacyr. Os bares do Bom Fim. Zero Hora, 10 jul. 2005)

Interpretao de Textos

Portugus

134) Sobre o texto so feitas as seguintes afirmaes. I O segmento meteu o debate ideolgico do pas numa geladeira capaz de fazer inveja ao Alaska propriamente dito (linhas 07 e 09) faz ntida referncia ao Bar Alaska. II O trecho compreendido entre parnteses na linhas 15 e 16 conscientiza o leitor de que Srgio Faraco ou foi campeo de sinuca nas mesas do Bar Joo. III Ao empregar o termo emigrantes judeus (linha 25), o autor faz referncia aos judeus que vieram da Europa Oriental. De acordo com o texto, quais esto corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e III. E) Todas.

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135) Assinale a alternativa que encontra suporte no texto. A) Os alunos da UFRGS que freqentavam o Bar Alaska eram todos da rea de cincias humanas. B) Numa determinada poca, o Bar Joo foi o Alaska judaico porque era freqentado somente por judeus da comunidade do Bom Fim. C) Os trs bares a que faz referncia o autor situavam-se no corao do Bom Fim, entre as ruas Joo Telles e Felipe Camaro. D) O Bar Joo, um dos pontos de referncia do Bom Fim, deixa uma nostlgica lembrana. E) Os trs bares mudaram de lugar e, com isso, mudaram seus perfis. 136) Numere a coluna B de acordo com a coluna A, associando adequadamente as caractersticas dos bares. Coluna A 1. Bar Alaska 2. Bar Joo 3. Bar Bom Fim Coluna B ( ) Mudou de perfil vrias vezes. ( ) Foi o primeiro a desaparecer. ( ) Tinha mesas de sinuca. ( ) Ficava em frente ao quarteiro universitrio. ( ) Seu proprietrio era o Serafim. ( ) Foi o ltimo que surgiu. A composio numrica, de cima para baixo, que associa adequadamente as caractersticas dos trs bares A) 2 1 1 3 1 3. B) 2 1 3 1 3 1. C) 3 1 1 1 3 2. D) 1 3 1 3 3 1. E) 2 3 1 3 1 2. 137) Da leitura do quarto pargrafo, compreendido entre as linhas 27 e 32, pode-se entender que A) o Bar Joo, numa determinada poca, possua duas clientelas absolutamente distintas, uma noite e outra de dia. B) o Bar Joo era freqentado, em uma determinada poca, por mdicos do Pronto Socorro e contrabandistas que vendiam radinhos Spika. C) o Bar Joo mudou de lugar e, por isso mesmo, mudou de carter. 77

Interpretao de Textos

D) o autor do texto e seu pai eram freqentadores do Bar Joo. E) os veteranos da comunidade do Bom Fim, numa determinada poca, deram lugar a uma juventude barra-pesada.
Portugus Interpretao de Textos

138) Somente uma das alternativas abaixo no contm idia presente no texto. Assinale-a. A) O Bar Joo sumiu como sumiu tambm o cinema Baltimore e o Bar Fedor. B) No se sabe qual o destino do quarteiro onde se situavam o Fedor e o Bar Joo. C) O desaparecimento de bares tradicionais normal nas cidades brasileiras. D) O trecho do poema de Quintana faz referncia grande arte que a conversa de bar. E) O autor afirma que o passado dos bares no encerra histrias de sonhos e sacanagens, mas de grandes papos. 139) Somente numa das passagens transcritas do texto no h linguagem figurada. Assinale-a. A) Com o tempo, o Bar Joo mudou de lugar e mudou de carter. (linha 27). B) O Bar Joo e o Bar Bom Fim ficavam no corao do Bom Fim. (linha 12). C) Ir ao Alaska era uma forma de protestar. (linha 10). D) Meteu o debate ideolgico do pas numa geladeira. (linhas 07 e 08). E) Barzinho perdido/na noite fria/ estrela e guia/ na escurido. (linha 40). 140) Assinale a opo que a mudana na ordem dos termos altera sensivelmente o sentido do enunciado: A) bastante difundida essa crena sobre os sistemas de computao. Essa crena sobre os sistemas de computao bastante difundida. o computador capaz de executar o trabalho de muitas pessoas. Deixam de participar das decises menos funcionrios graduados. So fonte potencial de alienao as novas tarefas padronizadas. Por esta reao traduzir-se na falta de colaborao com os analistas. B) O computador capaz de executar o trabalho de muitas pessoas. C) Funcionrios menos graduados deixam de participar das decises. D) As novas tarefas padronizadas so fonte potencial de alienao. E) Essa reao pode se traduzir na falta de colaborao com os analistas.

141) O princpio que, desde os tempos mais remotos de nossa colonizao, norteara a criao de riqueza no pas, no cessou de valer um s momento para a produo agrria. Os portugueses buscavam extrair do solo benefcios desmedidos, sem sacrifcios. Querem servir-se da terra no como senhores, mas como usufruturios, s para a desfrutarem e a deixarem destruda. De acordo com o texto: A) Porque pouco rendosa, a atividade agrcola foi desdenhada pelos colonizadores portugueses.

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B) O colonizador portugus vinha buscar uma riqueza que se originasse do menor trabalho possvel. C) Quando a terra se exauria, os colonos buscavam paragens mais frteis para a atividade agrcola. D) Os portugueses no colonizavam regies onde a atividade agrria se tornasse muito difcil. E) A produo agrria gerou riqueza suficiente para todo o tipo de colonizador, fosse senhor ou apenas usufruturio da terra. 142) A alternativa com melhor redao, considerando correo, clareza e conciso, : A) A nica medida para melhorar o desempenho lingstico do aluno que deveria ser exigido em todos os nveis aulas prticas da lngua portuguesa. B) Deveria ser exigido, em todos os nveis, aulas prticas de lngua portuguesa. Esta seria a nica medida para melhorar o desempenho lingstico dos alunos. C) Ministrar aulas prticas de lngua portuguesa em todos os nveis a nica medida para melhorar o desempenho lingstico dos alunos. D) Aulas prticas de lngua portuguesa deveriam ser ministradas como nica medida em todos os nveis para melhorar o desempenho lingstico dos alunos. E) Para melhorar o desempenho lingstico dos alunos em todos os nveis deveriam ser ministradas aulas prticas de lngua portuguesa. Esta seria a nica medida.
Interpretao de Textos

GABARITO DOS TESTES OBJETIVOS INTERPRETAO DE TEXTOS 128 B 129 C 130 C 131 C 132 B 133 D 134 C 135 D 136 B 137 A 138 E 139 C 140 E 141 B 142 C

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14 Redao Oficial
Portugus

14.1 Informaes Sobre as Principais Espcies de Correspondncia Oficial


Em todos os casos que sero examinados no quadro seguinte, exige-se do redator, em nvel jurdicoadministrativo, linguagem clara, objetiva (no pessoal) e concisa. Mesmo considerando-se as naturezas diversas de um rol de espcies de redao oficial, a linguagem, tanto na iniciativa privada quanto nos rgos de direito pblico, dever obedecer a normas de impessoalidade e linguagem corts. Em cada um dos tipos, encontraremos suas destinaes e, sobretudo, diferenas formais, que identificam e se adquam s finalidades. DOCUMENTO Ata CARACTERSTICAS Resumo escrito dos fatos e decises de uma assemblia, sesso ou reunio para um determinado fim. Pode ser lanada em livro prprio, via de regra manuscrita, ou impressa e documento solto. Ato pelo qual uma autoridade estabelece normas administrativas, baixa instrues ou define situaes funcionais. Modernamente, em alguns rgos pblicos, com a finalidade de simplificar, descentralizar e desburocratizar o servio, pode ser adotado um tipo simplificado de Portaria tambm conhecido como miniato. Tipo de correspondncia cujas caractersticas so amplas e variveis: usado em correspondncia particular, oficial e empresarial; pode ser de comunicao direta ou indireta, unidirecional ou multidirecional; redigida em papel prprio, afixado em lugar pblico ou publicada na imprensa. Correspondncia utilizada por alguns rgos pblicos, em situaes no-cerimoniosas, com relao a pessoas estranhas ao servio pblico. Modernamente, as cartas oficiais vm sendo absorvidas pelos ofcios, que se generalizam cada vem mais. Meio de correspondncia pelo qual algum se dirige, ao mesmo tempo, a vrias reparties ou pessoas. Portanto multidirecional. Nela, no consta destinatrio, pois multidirecional, e o seu endereamento ser aposto no envelope. Quando pblica, assemelha-se ao aviso e ao edital; quando interna, assemelhase ao memorando. Documento que se assemelha ao atestado, mas que no deve ser expedido por rgos pblicos. Os rgos pblicos devem-se valer de atestado. Instrumento de notificao pblica que se afixa em local de acesso dos interessados ou se publica (integral ou resumidamente) num rgo de imprensa oficial ou particular. um esclarecimento prestado por determinado servidor, no exerccio de sua funo, a respeito de situaes reais ou dispositivos legais, contidos em um processo. Interno: correspondncia interna e sucinta entre duas sees de um mesmo rgo; Externo: pode ser oficial ou comercial. O oficial assemelha-se ao ofcio; o comercial, carta. Em todos os casos, o papel de meio-ofcio.

Portaria

Aviso

Carta Oficial

Circular

Comunicao Declarao Edital

Informao

Memorando

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Ofcio Requerimento

Correspondncia externa usada principalmente pelos rgos de governo e autarquias. Papel ofcio. documento especfico de solicitao e, por intermdio dele, a pessoa fsica ou jurdica requer algo a que tem direito (ou pressupe t-lo), concedido por lei, decreto, ato, deciso etc.

Redao Oficial

14.2 Pronomes de Tratamento na Correspondncia Oficial


Cargos Procurador-Geral da Repblica, Procurador-Geral do Estado, Procuradores-Gerais dos Tribunais, Embaixadores, Governador do Estado e DF,Presidente e Membros das Assemblias Legislativas, Secretrios de Estado,Membros do Congresso Nacional, Presidente e Membros do STF, TCU, STJ, Eleitorais, Regionais, do Trabalho, Tribunal Federal de Recursos, Superior Eleitoral e Superior do Trabalho, Vice-Presidente da Repblica, Chefe dos Gabinetes Civil e Militar da Presidncia da Repblica, Ministros de Estado, Oficiais-Generais, Consultor-Geral da Repblica, Chefias do EstadoMaior do Exrcito, da Marinha, da Aeronutica e das Foras Armadas. VOCATIVO Excelentssimo Senhor Cargos Juzes e Auditores em geral VOCATIVO Meritssimo Senhor Juiz Cargo Presidente da Repblica VOCATIVO Excelentssimo Senhor Presidente da Repblica Federativa do Brasil Cargos Oficiais at Coronel, funcionrios graduados (diretores e chefes de seo) VOCATIVO Prezado Senhor TRATAMENTO Vossa Senhoria ABREVIATURA V. Sa. TRATAMENTO Excelentssimo Senhor Fulano de Tal Dignssimo Presidente... ABREVIATURA No se usa abreviatura: escreva-se Vossa Excelncia TRATAMENTO Exmo. Sr. Dr. ABREVIATURA V. Exa. TRATAMENTO Vossa Excelncia ABREVIATURA V. Exa.

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14.3 Testes Objetivos


Ateno: so testes de escolha mltipla.
Portugus

143) Julgue os itens a seguir quanto redao oficial. I A modalidade de redao conhecida como comunicao no apresenta caractersticas de documento interno, sendo sempre utilizada com destinao pblica. II A declarao assemelha-se ao atestado e s utilizada pela iniciativa privada. III - Memorando interno o meio de comunicao entre dois setores de um mesmo rgo. IV A um resumo escrito dos fatos e decises de uma reunio chama-se ata. V O ofcio utilizado pelos rgos do poder pblico e pela iniciativa privada. Sua forma apresenta folha maior que o papel de tamanho A4.

144) Julgue os itens a seguir quanto ao tratamento destinado redao oficial. I Emprega-se Excelentssimo Senhor, no vocativo, para Oficiais-Generais. II Meritssimo Senhor tratamento vocativo exclusivo para juzes. III Os procuradores estaduais devem ser tratados por Vossa Excelncia. IV Os secretrios estaduais recebem o vocativo de Sua Excelncia, quando a mensagem no estiver sendo direcionada a eles. V Funcionrios pblicos graduados devem ser tratados por Vossa Senhoria.

I E

II C

143 III C

IV C

V E

I C

II C

144 III C

IV C

V C

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