Questionrio 1- Qual o Objetivo da LDB?

- Estabelecer os fins da educao,ou seja, indicar para todo pas, os rumos a serem seguidos e ao mesmo tempo os meios para alcan-los, quer dizer, as formas segundo as quais deve ser organizada a educao nacional.

2- A tramitao de projetos para a elaborao da LDB passou por 2 fases. Quais foram elas?
- A primeira, diz respeito tramitao do projeto na cmara dos deputados que se inicia em 1988, no contexto de abertura poltica e vai at 1993 com sua aprovao. A Segunda refere-se tramitao no senado Federal no perodo de 1993 a 1996, que de casa revisora, aprova um novo substituto, tendo em vista as determinaes polticas e econmicas na poca.

3- Quais foram as entidades que congregavam educadores em movimento pela educao na dc. de 80?
No plano educacional, os anos 80 iniciam- se com a formao de entidades que congregam educadores: ANPED=(associao nacional de pesquisa e ps graduao em educao) criada em 1977 CEDES=(Centro de estudos, educao e sociedade) criada em 1978 ANDE=(associao nacional de educao) criada em 1979

4- Apresente indicativos da V conferencia brasileira de Educao de 1988 que fomentaram propostas para a LDB de 1996. O documento final declarao de Braslia assinala que a nova LDB deve ter como eixo a universalizao do ensino fundamental e a organizao de um sistema nacional de educao. E termina conclamando todos os educadores e educandos a se unirem na luta pela defesa dos princpios e diretrizes ali aprovados. 5- Quais foram os pontos principais do projeto(que passou por 3 emendas) para elaborao da nova LDB?
O objetivo de criar mecanismos susceptveis de controlar aes do executivo no que se diz respeito educao. Assim tem como pontos principais: - o reforo ao dever do estado para com a educao, - a criao de um sistema nacional de educao, -a destinao de recursos pblicos para escola publicas com excees previstas na constituio.

6- No processo de elaborao da LDB,houve a participao da sociedade civil organizada, Explique como se deu essa participao.
O projeto foi encaminhado comisso de educao da cmara dos deputados e seu presidente deputado Ubiratan Aguiar, institui um grupo de trabalho, esse grupo adota como procedimento, consulta sociedade civil organizada, atravs das instituies e organismos que as representam. Visando o encaminhamento, de propostas para a elaborao da LDB.

7- Em 1992 houve a votao do projeto da LDB. Qual a versal do projeto que foi aprovado? Quais pontos foram modificados logo aps a aprovao?
Os pontos que foram modificados foi, alterou a concepo do sistema nacional de educao do projeto original, retira-se a atribuio principal do conselho nacional de educao como rgo formulador e coordenador da poltica educacional, diminui-se o controle da destinao de recursos pblicos ao setor privado,perde-se a contribuio do salrio-creche , perde-se no ensino fundamental que dividido em 2 etapas. A verso final do projeto foi aprovado em 13/05/1993 sob a relatoria da deputada ngela Amin que apresenta subemendas revelando os interesses do ensino privado.

8- Como se deu o processo para o resultado final da nossa atual LDB?

A 5 CBE 02/08/88, prepara e levanta propostas para a nova LDB, a universalizao do EF e a organizao de um sistema nacional de educao era pontos discutidos. Nesse contexto o deputado Octvio Elsio, refletindo e atendendo ao dispositivo do contexto constitucional, que coloca a exigncia de uma nova LDB, e com base em uma das propostas,apresenta em 29/11/88 projeto No legislativo com83 artigos. O referido parlamentar ainda apresenta 3 emendas ao projeto. O objetivo do projeto controlar a atuao do legislativo na educao. * o reforo do dever do estado para com a educao * criao do sistema nacional de educao * destinao de recursos pblicos para escolas publicas. O projeto ento encaminhado a comisso da cmara, e seu presidente institui um grupo de trabalho. Esse grupo consulta a sociedade civil. O relator do projeto apresenta a comisso 2 versoes do seu substitutivo, onde o ponto chave era criao do CNE. A principal preocupao era com a descontinuidade. A comisso aprova o substituto em sua 3 verso. O governo Sarney no se envolve no projeto nem atrapalhando nem ajudando. Ento comea o governo

Collor de Mello que faz de tudo para que o projeto no seja aprovado em nenhuma das comisses tcnicas.Em maio de 1992, o senador Darcy Ribeiro apresenta seu projeto ao senado, foi aprovado na comisso mas no chega a ser votado no plenrio. Itamar franco assume o governo, logo seu ministro de educao cria condies para que o projeto seja votado na Cmara. A votao e aprovao tem inicio em 25/11/92. Tirando alguns pontos no projeto inicial. O projeto vai para o senado em 93, o relator , Cid Sabia apresenta seu substitutivo , que retorna ao projeto inicial coma volta do e.f em 8 anos. Sua aprovao na comisso acontece em 94, mas no chega a ser votado por falta de quorum. F. H. Cardoso o presidente. O senador Darcy ribeiro como relator do projeto na comisso de constituio e justia do senado no aprova o substitutivo do ex-senador Cid-sabia argumentando inconstitucionalidades e apresenta seu substitutivo. Como Darcy era do lado do governo, no teve chances o substitutivo anterior. Assim o senado por meio dos partidos polticos, que o compem invalida o trabalho que envolveu a participao da sociedade civil, descaracterizando o projeto iniciado na cmara. Enfim perde-se um trabalho desenvolvido de forma democrtica e aprova um substitutivo que define a sociedade poltica como autoridade educacional.ao retornar A cmera fica em discusso por um perodo de 10 meses e aprovado.

9- De acordo com a LDB, quais os rgos ficaram encarregados pelos sistemas de ensino?
Com relao a organizao da educao nacional,a lei estabelece: A unio, os estados o DF e os municpios organizaro em regime de colaborao os respectivos sistemas de ensino