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TPICOS DE REVISO

MATEMTICA II
NOES DE TRIGONOMETRIA
Prof. Rogrio Rodrigues

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I) INTRODUO : Trigonometria (do grego trignon "tringulo" + metron "medida") um ramo da matemtica que estuda os tringulos, particularmente tringulos em um plano onde um dos ngulos do tringulo mede 90 graus (tringulo retngulo). Tambm estuda especificamente as relaes entre os lados e os ngulos dos tringulos; as funes trigonomtricas, e os clculos baseados nelas. A trigonometria tem aplicaes importantes em vrios ramos, tanto como na matemtica pura, quanto na matemtica aplicada e, consequentemente, nas cincias naturais. O estudo da trigonometria tem suas origens nos primrdios das civilizaes, particularmente naas aplicaes arqutetnicas. Ainda hoje, os profissionais ligados construo civl usam conceitos de trigonometria nos processos mais elementares. Exemplo disso o clculo do caimento dos telhados: quando se diz, por exemplo, que um telhado tem um caimento de 10%, omesmo que dizer que o ngulo desse telhado com a horizontal tal que sua tangente 0,1. Veja figura abaixo. P Q tg =

= 0,1 = 10%

II) RAZES TRIGONOMTRICAS NO TRINGULO RETNGULO : Um tringulo dito retngulo quando possui um ngulo reto (90o). Nesse caso, tem-se: A

B C

Hipotenusa : lado oposto ao ngulo reto (AC) Catetos: lados que formam o ngulo reto (AB e BC) ou ), tem se um cateto oposto e um cateto Em relao a um dos ngulos agudos ( , de medida , tem-se: adjacente . Por exemplo, em relao ao ngulo Cateto oposto : AB Cateto adjacente: BC

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Com isto, so definidas as seguintes razes ou relaes trigonomtricas: II.1) Seno de um ngulo agudo : a razo entre a medida do cateto oposto ao ngulo e a medida da hipotenusa do tringulo. Em relao figura anterior, temos: sen = II.2) Cosseno de um ngulo agudo : a razo entre a medida do cateto adjacente ao ngulo e a medida da hipotenusa do tringulo. Em relao figura anterior, temos: cos =

(equao 1)

(equao 2)

II.3) Tangente de um ngulo agudo : a razo entre a medida do cateto oposto ao ngulo e a medida do cateto adjacente do tringulo. Em relao figura anterior, temos: tg =

(equao 3)

III) PROPRIEDADES E RELAES SECUNDRIAS:

A B C

Considere-se a figura acima. De acordo com as definies anteriores, temos: 1o) sen = 2o) cos =

(equao 4) (equao 5)

3
3o) tg =

(equao 6)

III.1) Propriedades: a) Os ngulos de medidas e do tringulo ABC da figura anterior so complementares, ou seja, somam 90o. + = 90o e so complementares b) Comparando as equaes 1 e 5, 2 e 4, 3 e 6, verificamos que: Se dois ngulos de medidas e so complementares, ento: sen = cos tg = e

cos = sen

III.2) Relaes secundrias : a) Dividindo-se, membro a membro, as equaes 1 e 2, tem-se


igual a tg , ou seja, tg =

que

b) Elevando-se ao quadrado as equaes 1 e 2 e somando-se as equaes resultantes, tem-se sen2 =


sen2 + cos2 = cos =


2

=1

sen2 + cos2 = 1

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III.3) Valores notveis : MEDIDA GRAU RAD 30 45 60 90 SENO

COSSENO

TANGENTE

/6 /4 /3 /2

No definido

Exercicios resolvidos : 1) No tringulo ABC, tem-se AB = 8 cm, AC = 12 cm e BC = 30o. Calcule a rea do tringulo ABC. Resoluo: B 8 h C 12 1o) Traando-se a altura h, tem-se, direita um tringulo retngulo de hipotenusa AB. Ento, sen 30o =

30o A

2h= 8 h= 4 cm.

Consultando-se a tabela acima. temos sen 30o = =


2o)Como a rea do tringulo o semi-produto da base e da altura, tem-se: S = 12.4/2 = 24 cm2. 2) Num tringulo retngulo os ngulos agudos tm medidas m e n, tais que cos m = Calcule a) sen m e tg m. b) sen n, cosn e tg n.
.

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Resoluo: 1 ) como sen m + co m = 1, tem-se sen m + =

o 2 2 2

; mas como m ngulo agudo, sen m =


= 1 sen2m = 1 -

sen m =

de tg m =

. = ,

que racionalizado tg m =

sen m =

Da, tem-se o valor

2o) Como m e n so complementares, tem-se: sen n = cos m = cos n = sen m = tg n = 1/tg m =

IV) O CICLO TRIGONOMTRICO : O tringulo o modelo primitivo para o estudo trigonomtrico, mas limitado a ngulos menores do que 90o (ngulos agudos). Vamos, a partir de agora, adotar um modelo geomtrico que permita trabalhar com qualquer medida de ngulo: a circunferncia orientada, que chamaremos de Ciclo trigonomtrico. Suas propriedades so registradas a seguir.

6 1o) Circunferncia de raio unitrio associada ao plano cartesiano de tal modo que seu centro a origem do plano cartesiano e sua origem (0o) o ponto A. Ento, a partir do ponto A, marca-se qualquer arco AP, associado a um ngulo central AP. Exemplo da figura: arco AP = 30o. 2o) Cada arco da circunferncia trigonomtrica pode ser marcado no sentido anti-horrio (POSITIVO) ou horrio (NEGATIVO). Todo arco cuja medida precedida do sinal + marcado, a partir do ponto A, no sentido anti-horrio e, do mesmo modo, todo arco de medida precedida do sinal marcado, a partir do ponto A, no sentido horrio. 3o) Todo ponto da circunferncia trigonomtrica equivale a um arco e viceversa. As coordenadas de cada ponto so cartesianas do tipo (xP , yP) em que xP o cosseno do arco associado ao ponto e yP o seno do mesmo arco; veja a justificativa a seguir:

a) O ponto P assinala o arco AP associado ao ngulo central PA = . No tringulo POxP , temos sen = cateto oposto/hipotenusa = yP/OP; como o raio da circunferncia unitrio, sen = yP . No mesmo tringulo, cos = cateto adjacente/hipotenusa = xP/OP; cos = xP . Ento as coordenadas do ponto P so dadas por P(cos , sen ) . Como exemplo, se = 30o , temos P(cos 30o , sen 30o) ou P(
, ).

b) O eixo das tangentes paralelo ao eixo das ordenadas (eixo y) e tangencia a circunferncia em sua origem; sua orientao a mesma do eixo y: positivo para cima e negativo para baixo. A tangente de um arco determinada pelo prolongamento do raio na

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extremidade do arco. Observe, como exemplo, o arco AP associado ao ngulo central PA = : prolongando-se o raio OP, encontra-se o ponto B no eixo das tangentes. No tringulo AOB, tem-se tg = cateto oposto/cateto adjacente = AB/AO, como AO = raio= =1, tem-se tg = AB . do mesmo modo, o arco AQ, do 2o quadrante, tem sua tangente determinada pelo prolongamento do raio QO, determinando-se o ponto C; ento, a tangente do ngulo central associado ao arco AQ (AC). Pode-se montar o seguinte quadro de sinais: QUADRANTE 1o 2o 3o 4o INTERVALO DO CICLO EM GRAUS EM RAD. 0 < < 90 0 < < /2 90 < < 180 /2 < < 180 < < 270 < < 3/2 270 < < 360 3/2< < 2 sen cos tg + + + + + + -

c) Todo ponto associado a um arco negativo tem sua verso positiva e vice-versa. Se um arco tem medida indicada por , ele, no sentido positivo, ser 360o :

o caso , por exemplo, dos pares -30o e 330o, -110o e 250o, - 2/5 e 8/5, .... d) Como a circunferncia trigonomtrica cclica, cada ponto determina infinitos arcos, dependendo do nmero de voltas completas que se percorre, sempre passando por cada ponto. Por exemplo, saindo-se do 0o, passa-se pelo ponto P, que determina um arco de 300, determinando-se os arcos 30o = 0 voltas + 30o = 0. 360o + 30o = 0. 2 + /6 rad = /6 rad 390o = 1 volta + 30o = 1. 360o + 30o = 1. 2 + /6 rad = 13/6 rad 750o = 2 voltas + 30o = 2. 360o + 30o = 2. 2 + /6 rad = 25/6 rad 1110o = 3 voltas + 30o = 3. 360o + 30o = 3. 2 + /6 rad = 37/6 rad

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Todos esses arcos so chamados de arcos cngruos, pelo fato de se posicionarem no mesmo ponto do ciclo; 30o ou /6 chamado de menor determinao desses arcos. De um modo geral, se a menor determinao de um ponto no ciclo corresponde a um arco de medida , sua expresso geral ser {xR/ x = + 360o. k} ou {xR/ x = + 2k} Para o caso do nosso exemplo, teremos {xR/ x = 30o + 360o. k} ou {xR/ x = /6 + 2k} Exerccios resolvidos: 1) Observando os pontos assinalados na circunferncia trigonomtrica a seguir, faa o que de pede: (OBS: so de mesma medida os arcos AB, BC, CD, DE, ..., KL e LA)

a) Qual a medida de cada arco citado no enunciado? b) D , em graus e em radianos, a medida dos arcos AB,AC, AD, AE, AF, AG, AH, AI, AJ, AK, AL e AA. c) D as coordenadas cartesianas dos pontos A, B, C, ..., K e L. d) Observando as coordenadas determinadas no item anterior, agrupe os pontos cujas coordenadas correspondentes tem o mesmo mdulo. e) D, em graus e em radianos, a expresso geral dos arcos associados aos pontos C, E, G e I.

Resoluo: a) como os pontos dividem a circunferncia em 12 partes iguais, temos AB=BC=CD= =DE = ......= 360o/12 = 30o ou /6 radianos. b) Como todos os arcos so mltiplos de 30o, temos: Arco Graus rad AB 30o /6 AC 60o /3 AD 90o /2 AE AF AG AH AI AJ AK AL AA o o o o o o o o 120 150 180 210 240 270 300 330 360o 4/3 5/6 7/6 4/3 3/2 5/3 11/6 2

c) A(cos 0o, sen 0o) A(1 , 0) B(cos 30o, sen 30o) B(3/2 , 1/2) C(cos 60o, sen 60o) C(1/2 , 3/2) D (cos 90o, sen 90o) D(0 , 1) E(cos 120o, sen 120o) E(-1/2 , 3/2 ) F(cos 150o, sen 150o) F(- 3/2 , 1/2) G(cos 180o, sen 180o) G(-1 , 0) H(cos 210o, sen 210o) H(- 3/2 , -1/2) I(cos 240o, sen 240o) I(-1/2 , 3/2) J(cos 270o, sen 270o) J(0 , -1) K(cos 300o, sen 300o) K(1/2 ,- 3/2) L(cos 330o, sen 330o) L( 3/2 , -1/2) OBS: Os pontos marcados em negrito so os limites dos quadrantes. d) Os pontos B, F, H e L tm abscissas de mdulo 3/2 . Os pontos C, E, I e K tm abscissas de mdulo 1/2. Os pontos B, F, H e L tm ordenadas de mdulo 1/2 Os pontos C, E, I e K tm ordenadas de mdulo 3/2 OBS: Em cada quadrante tem um arco cujo mdulo do seno ou do cosseno o mesmo nmero. e) Ponto C ; {xR/ x = 60o + 360o. k} ou {xR/ x = /3 + 2k} Ponto E ; {xR/ x = 120o + 360o. k} ou {xR/ x =2/3 + 2k} Ponto G ; {xR/ x = 180o + 360o. k} ou {xR/ x = + 2k} Ponto I ; {xR/ x = 240o + 360o. k} ou {xR/ x =4/3 + 2k}

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2) Resolva a equao 1 a) 2cos 2 x 3 cos x = - 1 no intervalo [o , 2]. b) sen3 x cos x senx cos x = 0 em ]- , [. Resoluo : a) Fazendo cos x = y, temos 2y2 3y + 1 = 0 = 9 8 = 1 y = y1 = 1 cos x = 1 x = 0 ou x = 2 y2 = cos x = x =

ou x =

, ,

S = {0 ,

2}

b) Evidenciando senx cos x , tem-se senx cos x(sen2 x 1) = 0. Ento, deve-se ter 1o) sen x = 0 pontos equivalentes a 0 e ou 2o) cos x = 0 pontos equivalentes a e (2k + 1) ou 3 ) sen x 1= 0 sen x = 1 pontos equivalentes a
o 2

S = { xR/ x = /2 , kZ}

V) REDUO AO PRIMEIRO QUADRANTE : O exerccio resolvido nmero 1 da pgina 8 mostrou que os valores de seno e cosseno vo se repetindo em mdulo de acordo com cada quadrante e se limitam ao intervalo de -1 a 1, ou seja -1 1 e -1 1 . Vamos associar os pontos correspondentes aos valores de seno e cosseno de mesmo mdulo, como fizemos no exerccio aqui citado, de um modo mais genrico e formal. V.1) Arcos de medida do 2o quadrante:

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Na figura, temos arco AB = arco BD = arco AC = 180o para que os pontos B e C sejam simtricos em relao ao eixo y. Neste caso, temos: sen = sen (180o ) cos = - cos (180o ) Dividindo-se membro a membro uma equao pela outra, conclumos que tg = - tg (180o ) Exemplos: a) sen 135o = sen 45o = 2/2 b) cos 150o = - cos 30o = - 3/2 c) tg 120o = - tg 60o = - 3 V.2) Arcos de medida do 3o quadrante:

Na figura, o arco AB mede arco CB = arco AD = 180o e temos: sen = - sen ( 180o) cos = - cos( 180o) Dividindo-se membro a membro uma equao pela outra, conclumos que tg = tg ( 180o)

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Exemplos: a) sen 225o = - sen 45o = - 2/2 b) cos 210o = - cos 30o = - 3/2 c) tg 240o = tg 60o = 3 V.3) Arcos de medida do 4o quadrante:

Na figura, o arco AB mede arco AC = arco BA = 360o para que os pontos B e C sejam simtricos em relao ao eixo x. Neste caso, temos: sen = - sen (360o - ) cos = cos(360o - )

Dividindo-se membro a membro uma equao pela outra, conclumos que tg = - tg(360o - ) Exemplos: a) sen 300o = - sen 60o = - 3/2 b) cos 315o = cos 45o = 2/2 c) tg 330o = - tg 30o = - 3 /3 Exerccio resolvido: Determine os valores trigonomtricos indicados em cada caso a seguir:

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a) sen 840o b) cos 930o c) tg 1.035o d) sen (-30o) e) cos (-120o) f) tg (-1.110o) g) cos

h) tg (-

i) sen

j) cos 3.735o

k) tg (- 7.230o)

Resoluo : a) sen 840o = sen [2.(360o) + 120o] = sen 120o = sen 60o =

b) cos 930o = cos [2.(360o) + 210o] = cos 210o = - cos 30o = o o o o o c) tg 1.035 = tg [2.(360 ) +315 ] = tg 315 = - tg 45 = - 1 d) sen (-30o) = sen(360o-30o)= sen 330o= - sen 30o= o o o o o

e) cos (-120 )= cos(360 - 120 )= cos 240 = - cos 60 =

f) tg (-1.110o) = tg [-3.(360o) - 30o] = tg( -30o) = tg 330o = - tg 30 o= g) cos


h) tg (i) sen

= - cos( )= tg(-2

)= tg(- ) = tg

=-

= sen (2 + )=sen =

j) cos 3.735o = cos[10.(360o) + 135o] = cos 135o= - cos 45o = -

k) tg (- 7.230o)= tg[-20.(360o)- 30o] = tg (-30o) = tg 330o= - tg 30o = -

VI) FUNES TRIGONOMTRICAS BSICAS : VI.1) FUNO SENO: a funo real que associa cada nmero real x a sen x, ou seja, f(x) = sen x. Seu grfico, abaixo, mostra sua periodicidade, ou seja, o intervalo de x em que f(x) se repete; seu perodo p = 2.

O dominio de f(x) = sen x R e seu conjunto imagem o intervalo real [-1 , 1].

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VI.2) FUNO COSSENO: a funo real que associa cada nmero real x a cos x, ou seja, f(x) = cos x. Seu grfico, abaixo, mostra sua periodicidade, ou seja, o intervalo de x em que f(x) se repete; seu perodo p = 2.

O dominio de f(x) = cos x R e seu conjunto imagem o intervalo real [-1 , 1].

VI.3) FUNO TANGENTE: a funo real que associa cada nmero real x a tg x, ou seja, f(x) = tg x. Seu grfico, abaixo, mostra sua periodicidade, ou seja, o intervalo de x em que f(x) se repete; seu perodo p = . Observe que a funo no definida para os arcos e cnguos).

( e seus

O dominio de f(x) = tg x D = {xR / x

+ k , kZ}.

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VII) RELAES SECUNDRIAS IDENTIDADES: Ainda so definidas as seguintes relaes, envolvendo as funes bsicas: VII.1) Cotangente: o inverso da tangente, ou seja, cotg x = VII.2) Secante: o inverso do cosseno, ou seja, sec x =

x k, kZ

+ k , kZ

VII.3) Cossecante: o inverso do seno, ou seja, cossec x = Exerccios resolvidos: 1) Um arco de medida ,

x k, kZ

< < , tal que sen =

cossec .
1o) cos2 = 1 se cos = .

Calcule cotg , sec e

Resoluo :

2 )

cos2 =

cos =

como do 2o quadrante, tem-

2o) Ento, cotg = cossec =


.

cotg = -

sec = -

sec =

2) Demonstre as seguintes identidades trigonomtricas: a) sec2 x tg2 x = 1, para x

+ k , k Z b) cossec2 x cotg2 x = 1, para x k , kZ c) cos x .tg x . cossec x = 1, para x , kZ


16 Resoluo :
a) sec2 x tg2 x =

b) cossec2 x cotg2 x =

c) cos x .tg x . cossec x = cos x .

. =

=1 =1

VIII) FRMULAS DA ADIO DE ARCOS : VIII.1) COSSENO DA SOMA DE ARCOS: Observe a figura abaixo. Nessa figura, esto representados, no ciclo trigonomtrico, os pontos P, Q e R, associados, respectivamente, aos arcos de medidas , + e -.

No plano cartesiano xOy, as coordenadas desses pontos so P(cos , sen ), Q(cos ( + ), sen ( + )) e R(cos , -sen ). Sabe-se que, como os arcos OQ e PR tm a mesma medida, as cordas OQ e PR tambm so congruentes. Usando a frmula da distncia entre dois pontos, tem-se OQ = PR [1 cos ( + )]2 + [0 - sen ( + )]2 = (cos - cos )2 + (sen + sen )2. Ento, 1 - 2 cos ( + ) + cos2 ( + ) + sen2 ( + ) = cos2 - 2 cos cos + cos2 + + sen2 + 2 sen sen ) + sen2 cos2 ( + )+ sen2 ( + ) (sen2 + cos2 ) - (cos2 + sen2 ) + 1 2cos ( + ) + 2 cos cos - 2 sen sen ) = 0 1 1 - 1 +

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+ 1 2cos ( + ) + 2 cos cos - 2 sen sen 2cos ( + ) = - 2 sen sen + + 2 cos cos . Ento, cos ( + ) = cos cos - sen sen

VIII.2) COSSENO DA DIFERENA DE ARCOS: cos ( - ) = cos [ + (- )] = cos . cos (-) - sen . sen (- ) = cos . cos + + sen . sen cos ( - ) = cos cos + sen sen

VIII3) SENO DA SOMA DE ARCOS: sen ( + ) = cos [ + sen


= sen . + cos . .

= cos [

= cos

sen ( + ) = sen . + . cos VIII4) SENO DA DIFERENA DE ARCOS: sen ( - ) = sen[ +(-)] = sen . cos(-) + sen (-). cos = sen . cos - sen . cos e sen ( - ) = sen . - . cos IX) SENO E COSSENO DO ARCO DUPLO: IX.1) SENO DO ARCO DUPLO: sen 2 = sen ( + ) = sen . cos + sen . cos = 2 sen . cos . Ento, tem-se sen 2 = sen ( + ) = sen . cos + sen . cos = 2 sen . cos

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sen 2 = 2 . cos IX.2) COSSENO DO ARCO DUPLO: cos 2 = cos ( + ) = cos cos sen sen = cos2 sen2 . Ento, tem-se

cos 2 = cos2 sen2

Exerccios resolvidos : 1) Calcule o valor da expresso y = 2sen 75o 3cos 150 . Resoluo : 1o) sen 75o = sen(45o+ 30o) = sen45ocos 30o + sen30ocos 45o = 2o) cos 15o = oos(45o - 30o) = cos45ocos 30o + sen 45osen 30o = 3o) y = - (

+ +

= =

2) O tringulo AEO da figura tem AE = 15 cm, EO = 8 cm, AO = 2 e sen = 1/4. Calcule a rea do tringulo AEO. A 15 cm 2 E 8 cm Resoluo : 1o) Se sen = 1/4, ento cos2 = 1 (1/4)2 cos = 15/4 sen 2 = 2 sen cos = = 2,(1/4).( 15/4) = 15/8 . Traando-se a altura h do tringulo, tem-se h/15 = 15/8 , Ento, 8h = 15 e h = 15/8 cm. 2o) A rea do tringulo ser S = (1/2)(8).(15/8) = 15/2 cm2.

h O

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X) RESOLUO DE TRINGULOS: X.1) Lei dos senos: A figura a seguir apresenta o tringulo ABC, inscrito na circunferncia de centro 0 e raio R, e suas trs alturas h1, h2 e h3 .

= h1 / AC = h1 / AB h1 = (AB) sen e sen 1o) Considerando a altura h1 , temos sen . Ento, (AB) sen AB/ sen = AC/ sen (AC) sen (Eq. 1) h1 = (AC) sen

= h3 / BC h3 = (BC) sen e sen = h3 / AB 3o) Considerando a altura h3 , temos sen (AB) sen (Eq. 3) . Ento, (BC) sen BC/ sen = AB/ sen h3 = (AB) sen

= h2 / AC = h2 / BC h2 = (BC) sen e sen 2o) Considerando a altura h2 , temos sen . Ento, (BC) sen (AC) sen BC/ sen = AC/ sen (Eq. 2) h2 = (AC) sen

4o) Traando-se o tringulo ABS, passando pelo centro O da circunferncia, temos que o B e A B tm a referido tringulo retngulo em B. Por outro lado, os ngulos A mesma medida, pois so inscrito na mesma circunferncia, determinando o mesmo arco. = sen = AB/AS ou sen = AB/2R AB/ sen (Eq. 4) Ento, temos sen De Eq. 1, Eq. 2, Eq. 3 e Eq. 4 , conclumos: BC/ / AB/ sen Chamado de Lei dos senos ou Teorema dos senos.

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X.2) Lei dos cossenos:

A figura acima apresenta o tringulo ABC dividido, pela altura h, em dois tringulos retngulos. Ento, temos: 1o) b2 = x2 + h2 (Eq. 1) 2o) c2 = h2 + a2 2ax + x2 = x2 + h2 + a2 2ax (Eq. 2) 3o) cos = x/b x = bcos (Eq. 3) Substituindo-se as equaes 1 e 3 na equao 2, tem-se: c2 = a2 + b2 2abcos No tringulo, o quadrado de um dos lados igual soma dos quadrados dos outros dois lados menos o duplo produto desses lados pelo cosseno do ngulo formado por eles. Ento, temos: a2 = b2 + c2 2bc cos b2 = a2 + c2 2ac cos c2 = a2 + b2 2abcos (Lei dos cossenos ou Teorema dos cossenos) Questes Propostas :
1) (CEFET MG) - Sendo .

/4 + k/2 , kZ , o valor de tg 2 x b) sec 2 x

0 , ento para todo x 2

a)

c) cos 2 x

d) sen 2 x

e) 2.sen x

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| |

2) (CEFET MG) O grfico da funo f(x) = 3/2 , est melhor representado na alternativa

, para x [0, 2] , x /2 e x

3) (CEFET MG) Considere O grfico da funo f.

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A funo representada definida por a) f(x) =1 + 2sen ( x - /4) b) f(x) =1 - 2sen ( x - /4) c) f(x) =1 + 2sen ( x + /4) d) f(x) =1 - 2sen ( x + /4) e) f(x) =1 + 2sen ( 2x - /4) 4) (CEFET MG) A expresso a) 1 b) cotg2 x c) cossec2 x d) sec2 x e) tg2 x 5) (CEFET MG) Dados os nmeros reais a e b, com /2 < , FALSO afirmar que a) tg a < tg b b) cos a > cos b c) sen a > sen b d) sec a > sec b e) cossec a < cossec b

equivalente a

6) (CEFET MG) Um menino mantm uma pipa presa a um fio esticado de 90 m de comprimento, que vai perdendo altura, at que fica preso no alto de um poste de 10 m, formando com a horizontal um ngulo de 300. A pipa atinge o solo ficando com a linha esticada, conforme a figura.

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Desprezando-se a altura da criana, a distncia final entre ela e a pipa, em metros, igual a a) 90 b) 453 c) 503 d) 103 + 60

e) 103 + 78

7) (CEFET MG) - O conjunto soluo da equao sec x . cossec x = sec x + 2 tg x, no intervalo [0, 2], a) {/3 , 5/3} b) {/6 , 5/6} c) {/6 , 5/6 , 3/2} d) {/3 , 5/3 , 3/2} e) {/6 , /3 , 5/6 , 5/3} 8) (CEFET MG) - Sabese que um dos ngulos internos de um tringulo mede 120, e os outros dois, x e y , so tais que a) 5 d) 25

. A diferena y x , em graus, c) 20

b) 15 e) 30

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9) (CEFET MG) - A expresso a) cos2x b) cos4x c) cos2x d) cos4x e) sec2x

equivalente a

10) (CEFET MG) - Os valores de x no intervalo [0, 2] que satisfazem a equao | | - 2sen2 x + 1 = 0 so a) 0, , 2 b) /3, 2/3 , 4/3, 5/3 c) /6, 5/6 , 7/6, 11/6 d) /6, 5/6, , 7/6, 11/6 e) /3, 2/3 , , 4/3, 5/3 11) (CEFET MG) - Os valores de x no intervalo [0, 2] que satisfazem a inequao 2sen 2 x sen x so a) /6 x 5/6 b) /3 x 2/3 c) 5/6 x 2 d) /3 x 2/3 ou x 2 e) /6 x 5/6 ou x 2 0 12) (CEFET MG) Sendo x , y [0, /2] e xey a) x + y = 0 b) x + y = /2 c) x y = /2 1 1 0 = 0, a relao entre 1 e) 2x + y =

d) 2x y =

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13) (CEFET MG) Um topgrafo vai medir a altura de uma montanha e para tal toma como referncia o ponto P, no pico. A partir de um ponto A no solo, calcula a medida do ngulo que o segmento AP forma com a horizontal local e, afastando-se 1 km at o ponto B, mede o ngulo de BP com a horizontal. O valor da altura, em km, ser expresso por a) b)
1

. . . .

c) d) e)

14) (CEFET MG) Seja y = m.sen x.cos x. Se o menor valor que y assume 2, ento, m igual a a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 15) (CEFET MG) Considerando-se 0 < x < 2 , os valores de x que satisfazem a equao cos 2x =

so b) {/3 , 2/3, 4/3 , 5/3} d) {/12 , 2/3}

a) {/12 , 11/12 , 13/12 , 23/12} c) {0, 2/3, 4/3} e) {/12 , 5/3}

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16) (FUVESTSP) - O conjunto de todas as solues reais da inequao |> | no intervalo [0, 2] a) ]/3 , 2/3[ ]4/3 , 5/3[ b) ]/6 , 5/6[ ]7/6 , 11/6[ c) [0 , /3[ ]5/3 , 2[ d) [0 , /6[ ]5/6 , 7/6 [ ]11/6 , 2[ e) [0 , /3[ ]2/3 , 4/3 [ ]5/3 , 2[ 17) (UFOP MG) - Resolva a equao trigonomtrica sen (x + + sen (x - =

18) (UFOP MG) - Considere a funo f (x)= sen (w x), representada no grfico:

Podemos afirmar que o valor da soma f(1/6) + f(1/4) + f(1/2) a)


b) c) d)

19) (UFOP MG) - Nos tringulos a seguir, o ngulo reto. A medida do segmento CB 20 cm, a do segmento BD 11cm e a do segmento DA 5cm. Determine o valor de tg (Sugesto: Utilize a identidade tg( + ) = (tg + tg ) / (1- tg . tg ))

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0 20) (UFOP MG) Considere a matriz M = 5 5 Ento, resolva a equao det M = 0.

2 3 , com x [0, 2]. 4

21) (UFOP MG) Resolva a equao trigonomtrica: 1 4cos2x = 0 , x [0, 2]. 0 . 22) (UFOP MG) Encontre a soluo do sistema 2 0 23) (UFV MG) - Seja f a funo definida por f (x) = sen x, x 0 . Num mesmo sistema de coordenadas, considere os pontos A(/6 ,0), B(/2 ,0), C e D, em que C e D esto sobre o grfico de f, cujas abscissas so, respectivamente, /2 e /6. Unindo-se esses pontos obtm-se o quadriltero ABCD , cuja rea vale a) /4 b) /2 c) /5 d) /3 24) (UFV MG) Considere f : R R uma funo real definida por f(x) = det 0 2 1 1 2 . O grfico que melhor representa a funo f

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25) (UFV MG) Sejam f e g funes definidas no intervalo (-/4 , /4), por f(x) = = tg 2x e g(x) =
.

a) Calcule f(/8) + g(-/6).


b) Determine as solues da equao g(x) = 0 . 26) (UNICAMP SP) - Considere a equao trigonomtrica sen2 2 cos2 + + sen 2 0. a) Mostre que no so solues dessa equao os valores de para os quais cos = 0. b) Encontre todos os valores de cos que so solues da equao. 27) (UFSJ MG) Um veculo percorre uma estrada reta com uma inclinao de 15o. Se o ponto de chegada situa-se 150(6 - 2 ) metros mais alto que o ponto de partida, a distncia em metros percorrida pelo veculo a) 600 b) 5002 c) 5003 d) 500

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28) (UFSJ MG) O valor numrico da soma 1 + cos 5o + cos 10o + cos 15o + cos 20o + cos 25o + ... cos 170o + cos 175o a) 1 b) 0 c) -34 d) 630cos 5o 29) (UFSJ MG) Se E =

em que , e so as respectivas

medidas dos ngulos internos de um tringulo Retngulo, ento E2 igual a a) 1/4 b) (cotg 2 + cotg 2 + cotg 2 )2 c) 1 d) (cossec 2 + cossec 2 + cossec 2 )2

+ arctg + artg1. Utilizando se, se desejar, das informaes do grfico a seguir, correto afirmar que um valor provvel, em radianos, para a soma indicada igual a
30) (UFSJ MG) Considere a seguinte soma : arctg a) 3/4 b) 5/12 c) 7/12 d) /2

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