METODOLOGA 1.

Se realiza en condiciones rigurosamente controladas y tiene como fin describir las causas por las que se produce un determinado fenmeno mediante la manipulacin de una variable experimental no comprobada. Definicin de investigacin, investigacin documental, investigacin de campo, investigacin experimental. 2. El investigador puede controlar variables como el ambiente y los estmulos, para posteriormente llegar a los resultados que comprueben o rechacen su hiptesis. Definicin de investigacin, investigacin documental, investigacin de campo, investigacin experimental. 3. Se realiza en el lugar donde se desarrolla el fenmeno que se busca indagar; para la obtencin de informacin se utilizan tcnicas e instrumentos como la entrevista, la encuesta y la observacin. Definicin de investigacin, investigacin documental, investigacin de campo, investigacin experimental. 4. Bsqueda de conocimientos ordenada, coherente, de reflexin analtica y confrontacin continua de los datos empricos y el pensamiento abstracto; a fin de explicar los fenmenos de la naturaleza. Definicin de investigacin, investigacin documental, investigacin de campo, investigacin experimental. 5. Proceso de bsqueda a partir de la indagacin, en medios impresos o electrnicos de documentos como libros, enciclopedias, etc. Definicin de investigacin, investigacin documental, investigacin de campo, investigacin experimental. 6. Bsqueda rigurosa de documentos. Definicin de investigacin, investigacin documental, investigacin de campo, investigacin experimental. 7. Sus resultados aportan beneficios no slo a una persona o a un grupo privilegiado, sino a toda la sociedad. Definicin de investigacin, investigacin documental, investigacin de campo, funcin de la investigacin. 8. Puede ser participante cuando el investigador forma parte del grupo estudiado, sin que ste se d cuenta de que est siendo investigado y no participante cuando la funcin del investigador es la de observar al grupo a estudiar. Definicin de investigacin, investigacin documental, investigacin de campo, investigacin experimental. 9. Proceso reflexivo, sistemtico y crtico que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano. Definicin de investigacin, investigacin documental, investigacin de campo, investigacin experimental. 10. El conocimiento es el conjunto de saberes sobre un tema o sobre una ciencia y est conformado por hechos, verdades e informacin almacenada mediante la experiencia y el aprendizaje. Verdadero 11. El racionalismo niega la existencia de las ideas innatas y concluye que al nacer, el hombre es como una hoja de papel en blanco. Falso. 12. El racionalismo confa en la capacidad de la razn para alcanzar la verdad de las cosas. Verdadero 13. El conocimiento filosfico se fundamenta en la razn, en reflexiones hacia la bsqueda del sentido, justificacin y posibilidades de interpretacin respecto de todo aquello que rodea al hombre y sobre el hombre mismo en su existencia concreta. Verdadero 14. Para que exista el conocimiento, se requiere de tres elementos: sujeto, objeto y la representacin interna. Falso. 15. En todo conocimiento se pueden distinguir cuatro elementos. Verdadero 16. El conocimiento directo es aquel que se adquiere a travs de los sentidos. Verdadero 17. Son caractersticas del conocimiento cientfico: objetivo, emprico, verificable, factible y asistemtico. Falso 18. El conocimiento emprico concibe a la persona y a la realidad que la rodea relacionada con la divinidad. Falso 19. El conocimiento emprico se estructura con lo aparente, sin tratar de buscar relacin con los hechos y se apoya en creencias y supuestos no verificables o verificados y carece de continuidad. Verdadero 20. El desarrollo del conocimiento cientfico dio paso a la investigacin sistemtica, la cual permite conocer las necesidades del ser humano. Verdadero 21. Significa camino o medio para alcanzar un objetivo. Mtodo. 22. Instrumento que enlaza al sujeto con el objeto de la investigacin. Entrevista, metodologa, cuestionario. 23. Serie de procedimientos que permiten alcanzar un objetivo planeado. Metodologa, estrategias, mtodo. 24. Formas de organizacin de los recursos humanos, fsicos, financieros e institucionales. Metodologa, estrategias, tcnicas. 25. Se parte del estudio de casos particulares para obtener conclusiones o leyes universales que expliquen o relacionen los fenmenos estudiados. Mtodo cuantitativo, mtodo inductivo, mtodo deductivo. 26. Instrumentos por medio de los cuales se realizar la recoleccin de la informacin de lo que se est investigando. Tcnicas de investigacin, estrategias, mtodos.

27. Es aquel que parte de los datos generales aceptados como vlidos para deducir por medio del razonamiento lgico, varias suposiciones. Mtodo lgico, mtodo deductivo, mtodo inductivo. 28. Se caracteriza por la bsqueda de informacin donde se desarrolla el fenmeno. Investigacin histrica, investigacin de campo, investigacin documental. 29. Se caracteriza porque utiliza procedimientos lgico-mentales: anlisis, sntesis, deduccin e induccin. Investigacin documental, investigacin hemerogrfica, investigacin experimental. 30. A travs del anlisis del objeto de estudio, se pueden realizar analogas, entender su comportamiento y de esta manera, realizar nuevas teoras. Mtodo sinttico, mtodo histrico, mtodo analtico. 31. Un ejemplo de este tipo de investigacin son los censos. Cuantitativa, descriptiva, cualitativa. 32. Investigacin que utiliza informacin descriptiva y es usada para el estudio de pequeos grupos (comunidades, escuelas), auxilindose de entrevistas y observacin. El investigador se vuelve un elemento ms. Cuantitativa, descriptiva, cualitativa. 33. Investigacin que recoge y analiza datos sobre variables en poblaciones numerosas. Utiliza mtodos, tcnicas estadsticas; tanto para la recoleccin de datos, como para su anlisis a fin de probar las hiptesis planteadas de antemano respecto a los fenmenos. Cuantitativa, descriptiva, cualitativa. 34. La ventaja de este modelo es que sus resultados poseen validez externa, lo que se investigue en una muestra representativa de una poblacin puede generalizarse a toda la poblacin con bastante precisin. Cuantitativa, experimental, cualitativa 35. Este modelo tiene la ventaja de que la informacin que se obtiene, refleja de manera muy detallada la problemtica respecto a la realidad investigada; a travs de ella se puede comprender mejor los fenmenos de la naturaleza humana. Cuantitativa, cualitativa, experimental. 36. En este modelo de investigacin, se trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones. Su estructura dinmica evita la cuantificacin, ya que el investigador realiza registros narrativos de los fenmenos estudiados. Anlisis, cualitativo, interpretacin. 37. Recoge informacin de carcter subjetivo, o sea, que no se percibe por los sentidos, como el cario o los valores; por lo que sus resultados siempre se traducen en apreciaciones conceptuales. Investigacin directa, investigacin no participante, investigacin cualitativa. 38. Este modelo de investigacin recoge informacin objetiva, es decir, de cosas o aspectos que se pueden contar, pesar o medir y que por su naturaleza siempre arroja nmeros como resultados. Cuantitativo, hipottico, sinttico. 39. Aquellas que guardan los datos de los libros o de cualquier otra publicacin no peridica. Cita textual, tcnicas documentales, fichas bibliogrficas, diseos experimentales. 40. Se refieren a los estudios a los que se manipular deliberadamente las variables en una situacin de control por parte del investigador. Cita textual, tcnicas documentales, fichas bibliogrficas, diseos experimentales. 41. Se dividen en experimentales y no experimentales. Diseo de investigacin, fichas electrnicas, observacin, metodologa de la investigacin. 42. Consiste en observar con detenimiento lo que ocurre en el mundo circundante. Diseo de investigacin, fichas electrnicas, observacin, metodologa de la investigacin. 43. En ellas se registra la informacin de artculos consultados en internet. Diseo de investigacin, fichas electrnicas, observacin, metodologa de la investigacin. 44. Conjunto de estrategias y tcticas que se siguen en la investigacin y que incluyen el mtodo, las tcnicas, los instrumentos y las herramientas. Diseo de investigacin, fichas electrnicas, observacin, metodologa de la investigacin. 45. Se basan en el azar, por lo que cada elemento de la poblacin tiene la misma probabilidad para ser seleccionado. Tcnicas de campo, muestras probabilsticas, encuesta, cuestionario. 46. Permiten entrar en contacto directo con el objeto de estudio por medio de la observacin, la encuesta y la escala de actitudes. Tcnicas de campo, muestras probabilsticas, encuesta, cuestionario. 47. Tcnica de investigacin de campo que se utiliza para recabar informacin sobre opiniones, conductas o preferencias de un grupo de personas o una muestra; y los instrumentos empleados en esta tcnica son la entrevista y el cuestionario. Tcnicas de campo, muestras probabilsticas, encuesta, cuestionario 48. Conjunto de preguntas, de varios tipos, preparados sistemtica y cuidadosamente sobre los hechos y aspectos que interesen en una investigacin y que puede ser aplicado en formas variadas, entre las que destacan su administracin a grupos. Tcnicas de campo, muestras probabilsticas, encuesta, cuestionario.

49. En sta, el contenido corresponde ntegramente a lo dicho en la fuente de informacin, y el texto debe estar entre comillas. Cita textual, tcnicas documentales, fichas bibliogrficas, diseos experimentales. 50. Ayudan a recopilar la informacin de diversas fuentes, a travs de las fichas de referencia y las fichas de lectura. Cita textual, tcnicas documentales, fichas bibliogrficas, diseos experimentales. 51. Se refieren a los estudios donde se manipular deliberadamente las variables en una situacin de control por parte del investigador. Cita textual, tcnicas documentales, fichas bibliogrficas, diseos experimentales. 52. El marco terico permite identificar datos y hechos que ayudan a relacionar el problema con teoras existentes. Verdadero. 53. El marco terico permite indagar en los antecedentes del problema, para saber como ha sido tratado anteriormente y ayuda a evitar errores que hayan sido cometidos por otros investigadores. Verdadero. 54. El marco terico no le sirve de gua al investigador para centrarlo en el problema de la investigacin y no evitar que se aparte del planteamiento original. Falso 55. La utilidad ms importante del marco terico radica en el hecho de proporcionar los elementos necesarios para la interpretacin de los resultados de la investigacin. Verdadero. 56. La introduccin est compuesta por los siguientes elementos: antecedentes del problema, teoras relacionadas con el mismo, estudios previos acerca del problema, conceptos y elementos que se desprenden del planteamiento inicial. Falso. 57. Dentro del marco terico, se deben incluir los conceptos o trminos bsicos que se utilizarn en la misma, o sea, debemos definir aquellos que correspondan a los fenmenos o hechos investigados en el contexto de nuestra investigacin. Verdadero 58. El marco terico no se debe incluir el supuesto que el problema existe y ser abordado por el investigador. Falso. 59. En investigacin, el propsito principal es resolver un problema, para esto, el investigador plantea la hiptesis y las verifica convirtindose en leyes. Al relacionarse entre s, las leyes se conforman las teoras. Verdadero. 60. La definicin de los conceptos clave se presenta en el cuerpo del escrito del marco terico. Verdadero. 61. El marco terico comprende las teoras y los conceptos que se relacionan con el objeto de estudio, as como la informacin producto del resultado de otras investigaciones por lo que es necesario acudir a diversas fuentes de informacin. Verdadero. 62. La siguiente cita textual Establece que una sociedad formada por seres racionales no puede tener objetivos nicos (Schettino 46). Qu estilo de referencia bibliogrfica es? APA, MLA, HARVARD. 63. La siguiente cita textual La naturaleza ntima de los seres, hacia sus causas primeras y finales. Comte 1981. 35; qu estilo de referencia bibliogrfica es?. APA, MLA, HARVARD. 64. La siguiente cita textual Colomer (202, p.5) sostiene que, de la capacidad de la literatura para llevar a descubrir el sentido de la realidad en la formulacin del lenguaje se derivan unas cualidades formativas para el individuo, qu estilo de referencia bibliogrfica es?. APA, MLA, HARVARD. 65. En la bibliografa de un trabajo de investigacin, qu estilo de fuente bibliogrfica para citar al autor de un libro, es la siguiente redaccin? Cassany, D. 1996. Reparar la escritura didctica de la correccin de lo escrito. Tercera editorial. Barcelona. APA, MLA, HARVARD 66. En la bibliografa de un trabajo de investigacin, qu estilo de fuente bibliogrfica para citar al autor de un libro, es la siguiente redaccin? Simmel, G. (2002). Cuestiones fundamentales de sociologa. Edicin de Esteban Vernik. Barcelona. Gedisa. APA, MLA, HARVARD 67. En la bibliografa de un trabajo de investigacin, qu estilo de fuente bibliogrfica para citar al autor de un libro, es la siguiente redaccin? Paz, Octavio. El arco y la lira. Tercera edicin. Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1996. APA, MLA, HARVARD 68. Incluye el ttulo de la investigacin, nombre del o los autores, su afiliacin institucional o el nombre de la organizacin que patrocina el estudio, as como la fecha en que se presenta. ndice, portada, introduccin, resumen. 69. Incluye los ttulos de apartados y subapartados y su ubicacin relativa en el cuerpo del informe. ndice, portada, introduccin, resumen. 70. Constituye una versin concisa del planteamiento del problema, objetivos, mtodo, resultados ms importantes y las conclusiones ms relevantes. Su extensin mxima puede variar, de 120 a 320 palabras. ndice, portada, introduccin, resumen. 71. En este apartado, se presenta el tema de la investigacin, la importancia que representa su atencin y la estructura en general del trabajo. Adicionalmente puede incluir agradecimientos personales o institucionales. ndice, portada, introduccin, resumen.

72. Constituye el marco de referencia del trabajo e incluye los antecedentes histricos o conocimientos fundamentales del tema hallados en la literatura, producto de la revisin bibliogrfica. Mtodo, marco terico, resultados y discusin del trabajo, conclusiones. 73. Describe como fue llevada a cabo la investigacin e incluye hiptesis y especificacin de las variables, diseo utilizado (experimento o no experimento), descripcin del universo (poblacin), muestra (edades, sexo) y procedimiento de seleccin de la misma, instrumentos de medicin aplicados y procedimientos. Hiptesis y especificacin de las variables, diseo utilizado, descripcin el universo, instrumentos de medicin aplicados. 74. En este apartado, el investigador se limita a describir sus resultados mediante el uso de tablas, cuadros, grficas, dibujos, diagramas o mapas. Cada uno de estos elementos debe de ir numerado y acompaado de un texto explicativo. Mtodo, marco terico, resultados y discusin del trabajo, conclusiones. 75. En esta seccin, se derivan conclusiones y se presentan como un resumen de la discusin de los resultados. Aqu se hacen recomendaciones para otras investigaciones y se analizan las implicaciones de la investigacin. Mtodo, marco terico, resultados y discusin del trabajo, conclusiones. 76. Constituyen las referencias empleadas por el investigador para la elaboracin del marco terico y el anlisis de los resultados. La forma de organizar la literatura o las referencias empleadas vara de acuerdo con la rama de la ciencia. Apndices o anexos, marco terico, bibliografa, conclusiones. 77. Resultan tiles como material de apoyo para describir en mayor detalle ciertos aspectos, sin distraer la lectura del texto principal. El cuestionario usado, el reporte de sesiones de grupo, fotografas o anlisis estadstico son ejemplos de: apndices o anexos, marco terico, bibliografa conclusiones.