Guia de Estudio de Tercero

GUIAS DE ESTUDIO DEL SEXTO PERIODO CICLO ESCOLAR 2012-2013 TERCERO GRADO Estas guas tienen como objetivo
ser un reforzamiento para la preparacin de los exmenes del perodo; no contienen el 100% de los temas que se abarcan en stos! el alumno debe resolverlas en casa! consultando dudas con su maestro " debe basarse para su estudio en el trabajo en clase realizado en su libreta " libro#
ESPAOL III PRIMER SEMESTRE: PRIMER PERIODO. EL ENSAYO 1. Qu es el ensayo? 2. Por qu decimos que un ensayo es argumentativo? 3. Enlista las partes que conforman el ensayo? 4. Indica las caractersticas que tiene la conclusin del ensayo? 5. Indica las caractersticas que tiene la bibliografa del ensayo? 6. Indica las caractersticas de las citas textuales en el ensayo? 7. Indica las caractersticas de las notas de pie de pgina en el ensayo? 8. Qu es la tesis? 9. Qu son los datos? MOVIMIENTOS LITERARIOS 10. Qu es el Barroco? 11. Qu caracteriza este movimiento artstico (Barroco)? 12. Cundo surge y en dnde el Barroco? 13. Qu es el Romanticismo? 14. Qu caracteriza este movimiento artstico (Romanticismo)? 15. Cundo surge y en dnde el Romanticismo? 16. Quines son sus representantes (Romanticismo)? 17. Qu es el Modernismo? 18. Qu caracteriza este movimiento artstico (Modernismo)? 19. Cundo surge y en dnde el Modernismo? 20. Quines son sus representantes (Modernismo)? 21. Qu es el Futurismo? 22. Qu caracteriza este movimiento artstico (Futurismo)? 23. Cundo surge y en dnde el Futurismo? 24. Quines son sus representantes (Futurismo)? 25. Qu es el Dadasmo? 26. Qu caracteriza este movimiento artstico (Dadasmo)? 27. Cundo surge y en dnde el Dadasmo? 28. Quines son sus representantes (Dadasmo)? 29. Qu es el Surrealismo? RECURSOS POETICOS 30. Cmo podemos definir qu es una parfrasis? 31. Qu es el poema? 32. Qu es el tropo? 33. Qu es la Metfora? 34. +Qu es la Metfora? 35. Qu es la Metonimia? 36. Qu es la aliteracin? 37. Qu es la anttesis?
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GUIAS DE ESTUDIO DEL SEXTO PERIODO CICLO ESCOLAR 2012-2013 TERCERO GRADO Estas guas tienen como objetivo ser un reforzamiento para la preparacin de los exmenes del perodo; no contienen el 100% de los temas que se abarcan en stos! el alumno debe resolverlas en casa! consultando dudas con su maestro " debe basarse para su estudio en el trabajo en clase realizado en su libreta " libro#
LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS .SEGUNDO PERIODO 38. Qu utiliza la publicidad? 39. Qu muestra la publicidad? 40. Qu son los estereotipos? 41. Para qu utiliza los medios masivos de comunicacin (mmc) la publicidad? 42. Qu influencia ejerce la publicidad? 43. De qu se ocupa la publicidad? 44. Qu es propaganda? 45. Da un ejemplo de propaganda 46. Da un ejemplo de publicidad 47. Cules son los tres aspectos sobre los que trabaja la publicidad? 48. En que consiste la repeticin y da un ejemplo? 49. En que consiste el estilo y da un ejemplo? 50. En que consiste la ubicuidad y da un ejemplo? 51. Qu es el eslogan? 52. Da un ejemplo de eslogan 53. Qu es publicidad? 54. Da un ejemplo de publicidad 55. Qu es el anuncio publicitario? 56. Da un ejemplo de anuncio publicitario 57. Qu elementos debemos tomar en cuenta para analizar o elaborar un anuncio? 58. Qu son los efectos en el receptor? 59. Qu es el canal o medio de difusin? 60. A que se refiere la composicin del texto o anuncio? 61. qu es una falacia? 62. Cules y que son los datos? ENCUESTA 63. Qu es una encuesta? 64. Qu se requiere para realizar una encuesta? 65. Cules son los tipos de preguntas que se pueden hacer en una encuesta? 66. Cul es la diferencia entre una pregunta abierta y una cerrada? 67. Para qu sirve hacer una pregunta cerrada en una encuesta? 68. Cul es la diferencia entre una pregunta cerrada y la de escala de likert? 69. Cules son los tres tipos de encuesta que puedes hacer? 70. En qu consiste una encuesta general? 71. En qu consiste una encuesta por muestreo? 72. En qu consiste una encuesta por sondeo? 73. A travs de qu puedes grficamente esquematizar los resultados de una encuesta? 74. Cules y que son los datos?
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PANEL 75. Qu son los paratextos? 76. Cules son los paratextos? 77. Qu caracteriza a un prlogo? 78. Da un ejemplo de prlogo 79. Cul es el lenguaje que utilizan los prlogos? 80. Qu es un eplogo? 81. Qu caracteriza a un eplogo? 82. Da un ejemplo de eplogo 83. Qu es un prefacio? ANTOLOGA 84. Qu es una antologa? 85. Cul es la estructura de la antologa? 86. Cmo se estructura una antologa? ORACIONES COORDINADAS 87. Qu es una oracin yuxtapuesta? 88. Qu es una oracin disyuntiva? 89. Qu es una oracin causal? 90. Qu nexos lleva una oracin causal? 91. Elabora 3 oraciones causales 92. Qu es una oracin concesiva? 93. Qu nexos lleva una oracin concesiva? 94. Elabora 3 oraciones concesivas 95. Qu es una oracin condicional? 96. Qu nexos lleva una oracin condicional? 97. Sientonces. 98. Elabora 3 oraciones condicionales. EL POEMA DEL CID 99. Por qu el poema del Mio Cid pertenece a un cantar de gestas? 100. Cmo se llama el personaje principal?. 101. Por qu destierran al Cid? 102. Cmo lo tratan en Burgos y por qu? 103. Explica cmo consigue el primer dinero despus de ser desterrado? 104. A quin le dedica el cid todas sus batallas y triunfo? 105. En qu consiste el primer regalo que le manda el Cid al rey? 106. En qu consiste el segundo regalo que le manda el Cid al rey? 107. En qu consiste el tercer regalo que le manda el Cid al rey? 108. Cmo logr ser querido el Cid , hasta por los moros. 109. Cmo se llama el caballo del Cid 110. Quienes se quieren casar con las hijas del cid y por qu? 111. Cmo se llama la esposa del Cid? 112. Cmo se llaman las hijas del Cid? 113. Menciona dos ejemplos en los que los infantes de Carrin se comportan
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como verdaderos cobardes. 114. Por qu los infantes de Carrin quieren hacerle dao a las hijas del Cid? 115. Cmo logran los infantes de Carrin que el Cid deje ir a sus hijas con ellos? 116. Explica como pierde la honra moral el cid 117. Cmo reacciona el Cid cuando se entera que deshonraron a sus hijas? 118. Cmo recupera la honra moral el Cid? 119. Cul es el final del Cid? SOLICITUDES Y USO DE FORMULARIOS.TERCER PERIODO 120. Qu es una solicitud? 121. Cules son las nueve partes que conforman una solicitud? 122. Qu es una pleca? 123. Cules son las formas verbales usadas en las solicitudes y formularios? 124. Qu es el infinitivo? 125. Da un ejemplo de infinitivo en la solicitud y/ o formulario DOCUMENTOS 126. Qu es el CURP ? 127. Qu datos lleva el CURP? 128. Qu es la credencial de elector ? 129. Qu datos lleva la credencial de elector? 130. Cmo se tramita la credencial de elector? 131. Qu es la licencia de conducir ? 132. Qu datos lleva la licencia de conducir? 133. Qu es el pasaporte? 134. Cmo se tramita el pasaporte? 135. Qu es la credencial escolar? 136. Cmo se tramita la credencial escolar? 137. Define el concepto de currculum 138. Para qu sirve un currculum. 139. Cmo se elabora un currculum? LITERATURA RENACENTISTA 140. Qu es el renacimiento? 141. Cules eran los temas que trataba la literatura renacentista ms frecuentemente? 142. Quin era el representante de la literatura italianizante? 143. Cules fueron los subgneros de la novela en el renacimiento SEGUNDO SEMESTRE. CUARTO PERIODO. EL QUIJOTE DE LA MANCHA 1. Quin es Alonso Quijano? 2. Cmo surge Don Quijote? 3. Quin conforma la familia de Alonso Quijano? 4. Cul es la primera aventura del Quijote? 5. Cmo se arma caballero? 6. Quin es la dama de quin se enamora Don Quijote? 7. Cul es la primer aventura de Sancho con don Quijote?
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8. Cul es el nombre real de Dulcinea del Toboso? 9. Qu pasa con Don quijote estando en su casa? 10. Qu hace Alonso Quijano antes de morir? 11. Cul es la ltima voluntad de Alonso Quijano Don quijote antes de morir. GUIN DE RADIO 12. Cules son las etapas de un programa de radio? 13. Qu es la preproduccin? 14. Qu es la produccin? 15. Qu es un guin de radio? 16. Cmo se hace un guin de radio? 17. Cules son las partes del guin? 18. En qu consiste la parte literaria? 19. En qu consiste la parte tcnica? 20. Cules son las partes que conforman el rea tcnica del guin? 21. Mapas conceptuales 22. Qu son los mapas conceptuales ? 23. Paraqu sirven los mapas conceptuales? 24. Qu requiere la elaboracin de un mapa conceptual ? 25. Qu son las preposiciones? 26. Qu funcin tienen las preposiciones en el mapa conceptual? 27. Elabora de una lectura un mapa conceptual. 28. Cules son los pasos para organizar un mapa conceptual? CRUCIGRAMA 29. Qu es un crucigrama? 30. Las palabras faltantes se escriben en forma? 31. Cul es la funcin de las casillas blancas? LA CELESTINA.QUINTO PERIODO 32. Cmo se llam originalmente la Celestina? 33. Quines son los personajes principales? 34. Cmo le declara su amor Calisto a Melibea? 35. Qu reaccin contradictoria tiene Melibea ante tal declaracin? 36. Cmo reacciona Calisto cuando es rechazado por Melibea? 37. Quin le recomienda a la Celestina? 38. Por qu Prmeno no confa en la Celestina? 39. Qu es lo que logra la Celestina por 100 monedas de oro? 40. Qu piensa Melibea despus de entregar la prenda y no saber nada de Calisto? 41. Cmo se prepara Calisto para la primera cita con Melibea a las 12 de la noche? 42. Dnde se ven Calisto y Melibea para compartir su amor? 43. En los encuentros amorosos qu le pide Melibea a Calisto 44. Con qu compara al principio de la historia Calisto a Melibea y con qu la compara en sus encuentros en el huerto 45. Qu reaccin tiene Melibea cuando se entera que sus padres la quieren casar? 46. Cmo muere la Celestina?
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47. Cmo mueren Sempronio y Prmeno? 48. Quines se quieren vengar de Calisto y Melibea explica por qu? 49. Menciona el nombre de los dos criados de Calisto que aparecen despus de la muerte de Sempronio y Prmeno 50. Qu le confiesa Melibea a Pleberio antes de morir? 51. Cmo mueren Calisto y Melibea? 52. qu le reclama a la vida y muerte pleberio cuando ve a su hija muerta? AUTOBIOGRAFA LA BIOGRAFA 53. Qu es una biografa? 54. Qu es una autobiografa? 55. De qu depende lo que se elije para contar en un texto biogrfico? 56. Cules son los tipos de narrador que hay en la autobiografa? 57. En qu consiste el narrador en primera persona del singular o plural. 58. En qu consiste el narrador en segunda persona del singular o plural? 59. En que consiste el narrador en tercera persona del singular o plural 60. Qu es el tono? 61. Qu es el tono humorstico? 62. Qu es el tono irnico? 63. Qu es el tono nostlgico? 64. Qu es el tono heroico? 65. Qu es el tono melodramtico? 66. Qu es el tono trgico? 67. Qu elementos se usan para hacer referencia del protagonista? ANUARIO 68. Qu es un anuario? 69. Qu incluye el anuario? 70. Cmo se elabora un anuario? SEXTO PERIODO. ARTCULO DE OPININ 71. Qu es el artculo de opinin? 72. Qu caractersticas tiene el artculo de opinin? 73. Cul es la estructura de los artculos de opinin? 74. Qu es la enunciacin?Cules son los recursos retricos que usa para persuadir? DOA PERFECTA 75. Menciona los personajes principales de Doa Perfecta 76. Describe fsica y psicolgicamente a Pepe Rey 77. Describe fsica y psicolgicamente a Doa Perfecta 78. Describe fsica y psicolgicamente a Rosario 79. Cules son las diferencias entre Pepe Rey y Rosario? 80. En qu lugar se sita la mayor parte de la historia de Doa Perfecta? 81. Cmo es el pueblo en donde vive Doa Perfecta? 82. Cmo es el primer encuentro entre Rosario y Pepe Rey? 83. Qu suceso provoca que Doa Perfecta ya no acepte abiertamente a Pepe Rey como yerno? 84. Menciona 3 consecuencia para Pepe Rey por haber hecho crticas en la Iglesia
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85. Qu hace que Pepe Rey pierda la cordura y lo embargue la ira? 86. Menciona tres ejemplos de preocupacin social que se presenta en la obra 87. Qu relacin tiene Pepe Rey con Don Cayetano? 88. Cmo se llama el personaje que conoce CRNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA 89. Quin era Santiago Nasar? 90. Qu relacin tena con los diferentes personajes? 91. Quin era Bayardo San Romn? 92. Cmo se relaciona con los Vicario? 93. Cmo es el narrador de la historia? 94. Qu tipo de narrador es? 95. Explica por qu? 96. Quines son los protagonistas de la historia? 97. Quin es Divina Flor? 98. Qu sucede en la noche de bodas? 99. Porqu ngela se descubre y no finge? 100. Quines son las victimas en la historia? 101. Cmo y en dnde muere Santiago Nasar? 102.Cul es la relacin de ngela con el narrador? LA HISTORIETA 103.Qu tipo de texto es la historieta? 104.Por qu es un texto verbo-icnico? 105.Cul es su funcin? 106.Cules son los recursos visuales de la historieta? 107.Qu son los recuadros? 108.Qu son los globos? 109.Qu son los textos escritos? 110.Qu son los dibujos? 111.Qu son los colores y la calidad de los trazos? 112Qu son el tamao de las figuras,, de las letras y su ubicacin en el espacio del dibujo? 113.La historieta se encuentra dividida en 114.Analiza el contenido de una historieta. ORACIONES COMPUESTAS 115.Qu es una oracin causal? 116.Qu nexos lleva una oracin causal? 117.Elabora 3 oraciones causales 118.En qu consiste cada uno de los apoyos?
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MATEMATICAS II 1er. SEMESTRE 1.- Introduccin a Ecuaciones Cuadrticas: A).-Establece la ecuacin que resuelva cada uno de los siguientes problemas: a).- Si sabemos que el largo de un rectngulo es 5 veces su ancho y su rea total es 160._____________________ b).- Si sabemos que el ancho de un rectngulo es una cuarta parte de su largo y su rea total 240._________________________ c).- Si sabemos que el rea de un cuadrado es 256 unidades y la medida de su lado es el doble de un nmero.__________________ B).-Representa mediante una ecuacin, la relacin entre la medida de los lados y el rea de las siguientes figuras:
X X A=250 4X X+5 A=144 X-3 A= 648
_____________________
________________
_________________
2.- Figuras Congruentes y semejantes: contesta lo que se te pregunta a continuacin: A).-Menciona las caractersticas que deben tener dos figuras para que sean congruentes. _______________________________________________________________________________ B).- Escribe los 3 postulados de congruencia de tringulos: LLL____________________________________________________________________________ LAL____________________________________________________________________________ ALA____________________________________________________________________________ C).- Menciona las caractersticas que deben tener dos figuras para que sean semejantes. _______________________________________________________________________________ D).- Escribe los 3 postulados de semejanza de tringulos: LLL____________________________________________________________________________ LAL____________________________________________________________________________ ALA____________________________________________________________________________ 3.- Escalas: A).- De acuerdo a las medidas de las figuras que se te dan, completa las medidas de ampliacin o reduccin, segn la escala que se indica: Medidas Escala Reduccin Escala Ampliacin
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Rectngulo 26x14u Tringulo 30u de lado
2:4
6:2
1:2
4:3
4.- Resuelve las siguientes sumas y restas de polinomios:
(5 x 2 y
+ 12 xy 14 x + 7 y
- 9 x 2 y + 10 xy + 7 x 2 y
)= )=
(16 x 2 y 2 (7 a 2 b
+ 10 x 2 y 12 xy 9 x
- 10 x 2 y 2 x 2 y + 3 xy 7 x
+ 3ab + 6 a 7 b
- 3a 2b 2ab + 4a 8b ) =
(5a 2
(5 x 2 y
(9 x 2 y
12 b + 9 c)
( 8a 2 +
)
3 b 11c ) =
+ 12 xy x + 13 y
+ 7 x 2 y 15 xy + 6 x 10 y
)=
+ 7 xy 18 x ) + 5 x 2 y + xy + 7 x ) = 5.- Resuelve las siguientes multiplicaciones de polinomios:

x x
/
x x
. x
1,
1*
A=________________
x * x *
A=___________________
A=__________________
x . .
0 x 0
x x
A=_____________________
A=______________________
A=__________________
6.- Propiedades de los paralelogramos: A.- Escribe la clasificacin de los cuadrilteros______________________________________ B.- Escribe las caractersticas y propiedades de los paralelogramos:______________________
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C.- Resuelve los siguientes problemas:

4 /,o *-: ; -x6/ 2 -&cm 3 (&: $ 8 ,x71 1 E 9 -,cm
2 1,cm
(-cm
<A= ___ DC = ____ x=_____ GE=_____ <F=____ <E =____ BD=____ CD=____ OD=___ 7.- Probabilidad: define los siguientes conceptos: A) Eventos mutuamente excluyentes__________________________________________________ B) Eventos no excluyentes__________________________________________________________ C) Eventos independientes__________________________________________________________ D) Eventos no independientes________________________________________________________ Resuelve los siguientes problemas de probabilidad. A).- De los nmeros del 0 al 30, cul es la P(tener mltiplo de 5 o mltiplo de 3)= B).- Si lanzamos 2 dados al mismo tiempo, cul es la P( su suma sea 6 o doble nmero)= C).- Tengo una bolsa con 8 fichas rojas y 6 azules; cul es la P ( sacar una ficha roja y una azul) con reemplazo. 8.- Semejanza: encuentra el valor de los lados faltantes en las siguientes figuras:
(/ x x &*(
x=_________
/( -* ,*
"
x=_______
1*0m 00m (/m
z=________
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9.- Escribe la ecuacin y la tabla (relacin x con y), que define los siguientes problemas: A).- Ral va a ir al circo. El boleto de entrada cuesta $60.00 .Cunto pagar Ral, si fueran 1,2, 3 4 personas, incluyndolo a l. a).- Escribe la ecuacin o funcin que define el problema:______________ Personas 1 2 3 4 Costo ($) B).- Mi perrito naci pesando 1 kg, si cada mes aumenta su peso en 2kg, cunto pesar en 4 meses? a).- Escribe la ecuacin o funcin que define el problema:__________________ Mes 1 2 3 4 Peso total C).- Ana Luca tiene $600 en su alcanca, si cada mes ahorra $150, cunto tendr ahorrado en 4 meses? a).- Escribe la ecuacin o funcin que define el problema:__________________ Meses 1 2 3 5 Ahorro 10.- Relacin funcional. A).-Realiza la grfica correspondiente a cada funcin usando colores diferentes: y = -2x - 5 y=x+4 y = 4x 11.- REPRESENTACION DE UN PROBLEMA MEDIANTE UNA GRAFICA CIRCULAR. A).- Ana quiere comprar una blusa y entra al centro comercial, encontrando los siguientes precios en las blusas que le gustan: $1450, $700, $1450, $700, $ 650, $1450, $650, $1450, $800, $700, $650 , $700, $650 y $800. De la tabla de precios que encontr Ana, organzalos en una tabla para obtener su frecuencia relativa y represntalo con una grfica circular. Precio Frecuenci Frecuencia Grados blusa a Relativa del sector Absoluta $1450 $650 $700 $800 Total
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B).- En un Centro comercial se pregunto a 200 personas su preferencia por las bebidas gaseosas, de las cuales el 75% dijo coca-cola, el sector de la preferencia de manzana mide 64. De acuerdo a los datos que se te dan cuntas personas prefieren Coca-cola y cuntas de manzana? C).- Se levanto una encuesta a 250 personas para conocer su pasatiempo favorito, de acuerdo a la siguiente grfica, cuntas personas prefirieron cada pasatiempo?
Cine=______________ Leer=____________ 12.- Ecuaciones cuadrticas: puras, mixtas y completas. A) Por mtodo de factorizacin. 3 x2 36 = 0 6x2 18x = 0 x2 12x + 35 = 0
Bailar= _______________
5x2 +20x = 0 x2 7x 18 = 0 6x2 432 = 0
x2 + 3x 10 = 0 3x2 48 = 0 7x2 + 3x = 0 2x2 - 9x + 9 = 0
2x2 + 3x 9 = 0 3x2 - x 4 = 0 13.-Teorema de Pitgoras. A).- Encuentra el valor faltante de los siguientes tringulos rectngulos:
x ,(c ,/cm 1,cm 1(cm x
&/#*c
&*#(cm
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B).- Resuelve los siguientes problemas: 1.- Qu altura alcanza una escalera de tijera, si tiene una longitud de 2.5m y al abrirla cada base de la misma se encuentra a 0.90m, una de la otra? 2.- Qu altura alcanza un papalote si la cuerda que lo sostiene mide 25m y la distancia de donde est sujeto por un nio, a la vertical del mismo mide 6m? 3.- Qu longitud debe tener una rampa, si queremos que alcance una altura de 1.65m y la distancia de la pared al final de la rampa, sea de 3.5m.? 14.- Crecimiento aritmtico (lineal) y geomtrico (exponencial). A).- Considera un plan de cuota creciente, con cuota inicial de $140 y cuota mensual o primer plazo de $60.Cunto se tendr ahorrado en 10 meses o plazos? B).- Considera un plan de cuota creciente, con cuota inicial de $1250 y cuota mensual o primer plazo de $80.Cunto se tendr ahorrado en un ao o plazos? C).- Considera un plan de cuota fija, con cuota inicial de $1500 y cuota mensual de $300. Cunto se tendr ahorrado en 6 meses? D).- Indica qu tipo de crecimiento tuvo cada problema. 2do. SEMESTRE 1/1.- Divisin de polinomio entre monomio y polinomio entre polinomio. A).-Resuelve las siguientes divisiones de polinomio entre monomio: 36a 5b 4 + 54a 4b 3 63a 3b 5a 4 b 4 24a 3b 2 + 1/ 8a 2b = = 9ab 3a 2 b + 4 x 4 y 3 7 x 3 y 2 + 3x 2 y 2 5 = 3 ab 7 B).-Resuelve las siguientes divisiones de polinomio entre polinomio:
2 x + 6 2 x 2 4 x 30
7 x 9 14 x 2 + 10 x 36
3a 2 15a 2 a 6
2.- Ecuaciones de 1er. Grado con parntesis y denominadores. a) Con parntesis b) Con denominadores 2x x 4(2 x 5) = 2( x + 8) + 1 = 5 2 6
5(4 x + 1) 6 = 9 x + 10 3( x 3) 6 = 2( x + 5) 4
x 2x 2+ =6 4 8 2 x 3x x + = +8 3 4 6
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3.- Sistemas de ecuaciones con dos variables.
5 x + 7 y = 1 3 x + 4 y = 24
A) Problemas.
3x + 5 y = 7 2 x y = 4
4x + 5 y = 5 4 x 10 y = 7
6 x 5 y = 9 4 x + 3 y = 13
a).- La suma de dos nmeros es 16 y su diferencia es 2, cules son esos nmeros? b).- El domingo fui al cine y pagu por 3 boletos y 1 paquete de palomitas y refresco, $245. Ah encontr a mis 4 primos y ellos pagaron por sus entradas y 3 paquetes de palomitas y refresco igual al mo, $410. Cunto nos cost la entrada al cine? c).- En un museo, el boleto de entrada de adulto cuesta $30 y el de nio $15; si en un da se vendieron 200 boletos y se recaudaron $ 4200. Cuntos boletos de adulto y de nio se vendieron? 4.- Ecuaciones de 2do. Grado usando la Frmula general. 4x2 +6x 4= 0 6x2 11x + 3 = 3x2 2x 8=
5.- Discriminante de la ecuacin cuadrtica. A).- Encuentra el valor de la discriminante de cada ecuacin e indica el nmero de soluciones que tiene. 2x2 + 9x - 5 = 0 x2 - 4x - 3 = 0 3x2 14x + 8= 0
6.- Problemas, aplicando ecuaciones cuadrticas A).- El rea de un tringulo es de 820 cm2, y se sabe que la altura mide 6cm ms que la base. Cunto mide la base y la altura? B).- El producto de dos nmeros enteros pares consecutivos es igual a 624, cules son esos nmeros? C).- Adriana es 6 aos mayor que Sara y la suma de los cuadrados de sus edades es igual a 260. Qu edad tiene cada una? 7.-Teorema de Pitgoras. A).- Encuentra el valor faltante de los siguientes tringulos rectngulos:
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x
,-cm &&cm
-,cm
10#/cm
,/cm
/#(cm
B).- Resuelve los siguientes problemas: 1.- Cunto mide la apotema de un pentgono regular inscrito en una circunferencia, cuyo dimetro mide 12 cm.? 2.- Qu altura alcanza un globo publicitario si la cuerda que lo sostiene mide 25m y la distancia de donde est amarrado a la vertical del mismo mide 6m? 3.- Un guardabosque observa con un aparato desde lo alto de una torre que tiene 45.5m de altura, un incendio que se encuentra a 2000m. A qu distancia de la base de la torre se encuentra el incendio? 8.-Trigonometra A).- Encuentra el valor faltante de los siguientes tringulos rectngulos, usando trigonometra:
-/:
*&cm 1,#/cm
x
-(cm -(cm 1.#&cm
B).- Resuelve los siguientes problemas: 1.- Andrs observa una torre que se encuentra a 120m de l; cul ser la altura de la torre, si el ngulo de observacin de Andrs es de 56? 2.- Cul ser el ngulo que forma la visual al sol con el horizonte, si un edificio de 38m de altura, proyecta una sombra de 56m en ese momento? 3.- Cul ser el rea de un pentgono regular que mide 6m de lado? 9.- Semejanza y homotecia: A).- Encuentra el valor de las medidas inaccesibles en los siguientes problemas.
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<=>>>>>>> > < &m a ,#*m (m &m
9m a=______________
4m
B).- Traza la figura semejante a la que se te da por homotecia, fjate en el valor de la razn. Razn = 4:3 Razn= 2:3
O.
.O
Razn= -3
Razn = - 1/2
.O .O 10.- Sucesiones numricas y de figuras. A) Encuentra la frmula que define el ensimo trmino de las siguientes sucesiones: a) 7, 13, 23, 37, 55..____________________ b) -2, 2, 6, 10, 14.__________________ c) 2, 11, 26, 47, 74______________ B) Con base a la frmula, determina la sucesin que la representa (5 valores): a) 5x-2 = __________ b) 4n2 + 3 = ______________ c) 2x2 + x =______________________ 11.- Familias de funcione: A).-Realiza la grfica correspondiente a cada funcin usando colores diferentes:
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Funcin x y=-2x+3 y=x-5 y=3x y= y= y=
Funcin
Y=x2-2 y= Y=(x+3)2 y= Y=x2+x- y= 6
Funcin x y=1/x Y=1/x+2 y=1/x-1 y= y= y=
Funcin x y=x3 y=x3-1 y=x3+2 y= y= y=
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A) Determina la funcin que gnero cada una de las siguientes rectas:
y=_____X______ y=____X_____ y=______X_______ 12.- Cuerpos de revolucin. A)Qu cuerpos geomtricos se forman al girar: Un rectngulo_______ Tringulo rectngulo__________ Mitad de un crculo____________ B) Resuelve los siguientes problemas: 1.- Un cilindro tiene un volumen de 24m3, si el radio de la base mide 1.5m. Cunto tiene de altura? 2.- Un cono tiene un volumen de 30 cm3 y una altura de 18cm; cunto mide el radio de la base? 3.- Cul es el volumen de un tinaco de forma esfrica que tiene de radio 9 cm? 13.- Homotecia. A) Determina la razn de homotecia y la medida que se te pide de la figura homottica:
3??
2?? <
3 ,-cm 2 /cm 3? 1/cm
4?? 1?? 1 (cm 4
-cm
2? @ 4? 1,cm
m
1?
Razn ABCD y ABCD=_____ Y=_________________
Razn de ABCD y ABCD=_______ X=____________________
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QUIMICA 1er SEMESTRE: PERIODO 1 TEMA: LA QUIMICA Y T 1.-Explica que estudia la qumica? 2.-Qu es ciencia? 3.-Qu es tecnologa? TEMA: PROPIEDADES CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS 4.-Qu son las propiedades cualitativas? 5.-Qu son las propiedades cuantitativas? 6.-Mencona tres ejemplos de cada una de estas propiedades TEMA: PROPIEDADES EXTENSIVAS E INTENSIVAS 7.-Cules son las propiedades extensivas? 8.-Cules son las propiedades intensivas? 9.-Define cada una de las propiedades extensivas e intensivas TEMA: INSTRUMENTOS DE MEDICION 10.-Materiales de laboratorio que permiten medir volmenes aproximados. 11.-Materiales de laboratorio que permiten medir volmenes exactos. 12.-Qu material de laboratorio permite medir el peso de las sustancias? 13.-Menciona 5 instrumentos de soporte. 14.-Menciona 5 instrumentos usados como reactores. 15.- Menciona 5 instrumentos de seguridad. TEMA: ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA 16.-Cules son los cuatro estados de agregacin de la materia? 17.-Explica cmo es la energa cintica, espacio intermolecular, fuerza de repulsion y fuerza de atraccin molecular en cada uno de los estados de agregacin. 18.-Realiza una representacin molecular de cada uno de los estados de agregacin a travs de un modelo. TEMA: PROBLEMAS DE DENSIDAD 19.-Cul es la frmula para determinar la densidad de una sustancia? 20.-Cul ser la densidad de 35 g una sustancia si ocupa un volumen de 42 ml? 21-Cuntos gramos hay en 58 ml de una sustancia cuya densidad es de 0.7 g/ml? 22.-Qu volumen ocupan 3 g de una sustancia cuya densidad es de 1.2g/ml? TEMA: CONCENTRACION EN % y ppm 23.-Cul es la frmula para calcular la concentracin en % de una solucin y que significa tener una concentracin al 10%? 24.-Cul ser la concentracin en % de una solucin preparada con 82g de soluto en 200 ml de solucin? 25.-Cuntos gramos de soluto se requieren para preparar 500 ml de una solucin al 5%? 26.-En cuntos ml debo disolver 96 g de soluto para tener una solucin al 3%? 27.-Explica que es y cmo se calcula la concentracin en ppm. 28.-En qu unidades podemos medir la concentracin en ppm? 29.-Cul ser la concentracin en ppm de una solucin preparada con 56mg de soluto en 2L de disolvente?
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PERIODO 2 TEMA: ELEMENTOS COMPUESTOS Y MEZCLAS 30.-Define elemento y da tres ejemplos. 31.-Define compuesto y da tres ejemplos. 32-Define mezcla y da tres ejemplos. 33.-Menciona 5 caractersticas de los elementos, 5 de los compuestos y 5 de las mezclas. 34.-Qu es una sustancia pura? 35.-Explica porque los elementos y compuestos son sustancias puras y las mezclas no. TEMA:MEZCLAS HOMOGENEAS Y HETEROGENEAS 36.- Define mezcla homognea 37.-Define mezcla heterognea 38.-Menciona 5 ejemplos de cada uno de los conceptos anteriores. TEMA: METODOS DE SEPARACION DE MEZCLAS 39.-Qu son los mtodos de separacin de mezclas? 40.- Explica los siguientes mtodos de separacin de mezclas: decantacin, filtracin, destilacin, cromatografa, centrifugacin, magnetismo y cristalizacin. 41.-Para cada mtodo de separacin de mezclas proporciona un ejemplo de mezcla que se pueda separar con l. TEMA: TIPOS DE DISOLUCIONES 42.-Qu es una disolucin? 43.-Qu es el soluto y solvente? 44.-Menciona y explica los diferentes tipos de disoluciones que existen y dibuja una representacin de cada tipo de disolucin. PERIODO 3 TEMA: HISTORIA DE LA TABLA PERIODICA 45.-Explica como ordenaron los elementos los siguientes cientficos:Doberenier, Newlands y Mendeleiev. TEMA: MATERIALES Y CONDUCTIVIDAD ELECTRICA: 46.-Da 5 caractersticas de los metales. 47.-Da 5 caractersticas de los no metales. Define cada uno de los siguientes conceptos: 48.-METAL 49.-NO METAL 50.-METALOIDE 51.-CONDUCTOR 52.-AISLANTE 53.-Menciona 5 materiales conductores. 54.-Menciona 5 aislantes de la corriente elctrica. 55.-Menciona las caractersticas y usos generales de los siguientes elementos. Carbono, litio, flor, silicio, azufre, fierro y mercurio. TEMA: EL ATOMO 56.-Cmo est constituido el tomo? 57.-Explica que son y donde estn los protones electrones y neutrones? 58.-Representa el tomo a travs de un modelo. TEMA: EL MODELO ATOMICO
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Explica e ilustra de que habla cada uno de los modelos propuestos por los siguientes cientficos: 59.-Dalton 60.-Bohr 61.-Thompson 62.-Rutherford Define cada uno de los siguientes conceptos. 63-ION____________________________________________________________________ 64.-ANION_________________________________________________________________ 65.-CATION________________________________________________________________ 66.-ISOTOPO_______________________________________________________________ 67.-ALOTROPO______________________________________________________________ 68.-Menciona 5 ejemplos de anin, catin e isotopo. TEMA: TABLA PERIODICA 69.-Qu es la tabla peridica? 70.-Qu son las familias y cuantas hay en la tabla peridica? 71.-Qu son los periodos y cuantos hay en la tabla peridica? 72.-Indican que los elementos que estn en el tienen el mismo nivel de energa. 73.-Indican que los elementos que estn en ellas comparten caractersticas similares. 74.-Cuntos grupos existen en la tabla peridica? 75.-Cmo estn ordenados los elementos en la tabla peridica? TEMA:BIOELEMENTOS Y BIOMOLECULAS 76-Qu es un bioelemento? 77.-Cmo se clasifican los bioelementos? 78.-Menciona 5 elementos de cada tipo de bioelementos 79.-Qu son las biomolculas? 80.-Explica la funcin de cada una en el organismo 81.-Menciona 5 alimentos de cada tipo de biomolculas. TEMA: USO Y CONOCIMIENTO DE TABLA PERIODICA Con ayuda de la tabla peridica completa los datos solicitados de cada elemento. SIMBOLO NOMBRE FAMILIA PERIODO NUMERO MASA ATOMICO ATOMICA 82.-Cd 83.-Ag 84.-Ne TEMA: ENLACES QUIMICOS 85.-Explica cmo se forma un enlace metlico y da tres ejemplos. 86.-Explica cmo se forma un enlace inico y da tres ejemplos. 87.-Explica cmo se forma un enlace covalente y da tres ejemplos. TEMA: NUMERO Y MASA ATOMICA 88.-Define numero atmico 89.-Define masa atmica 90.-Completa los datos que faltan en la tabla:
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ELEMENTO Z 17
A 16
PROTONES ELECTRONES NEUTRONES
40 TEMA: ESTRUCTURAS DE LEWIS 91.-Dibuja las estructuras de Lewis de cada compuesto. NH3, CH4 y Na2O. TEMA: BALANCEO DE REACCIONES Balancea las siguientes reacciones y anota los coeficientes que balancean la reaccin. 92.-H2 + O2 H2O 93.-Zn + CuSO4 ZnSO4 + Cu H2O + AlF3 94.-HF + Al(OH)3 95.-Explica cada una de las partes de la reaccin qumica: Reactivos: Productos: Coeficientes: Subndices: Smbolos: 2 SEMESTRE: PERIODO 4 TEMA:LA REACCION QUIMICA 1.-Explica que es una reaccin qumica 2.-Cul es la diferencia entre reaccin qumica y ecuacin qumica? 3.-Cules son las partes de una reaccin? 4.-Explica que son los reactivos 5.-Explica que son los productos 6.-Que indican los coeficientes en una ecuacin? 7.-Que indican los subndices de los compuestos en una ecuacin? 8.-Cmo se indica el estado de agregacin de las sustancias en una ecuacin qumica? 9.-Cmo se indica un precipitado en una ecuacin qumica y un desprendimiento de gas en una ecuacin qumica? 10.-Qu es una reaccin exotrmica?, Con que smbolo y en qu lugar se coloca para indicar que una reaccin es exotrmica? 11.-Que es una reaccin endotrmica?, Con que smbolo y en qu lugar se coloca para indicar que una reaccin es endotrmica? 12.-Que dice la ley de la conservacin de la materia y da tres ejemplos de reacciones que cumplan con ella y tres ejemplos de reacciones que no cumplan con ella. 13.-Qu es una reaccin qumica a diferencia de una ecuacin qumica? 14.-Explica lo que significan los siguientes smbolos: en reactivos, en productos,(s), (g), (ac), (l) 15.-Con que smbolos se expresa la formacin de precipitado o el desprendimiento de un gas? TEMA: MEDICION DE LAS REACCIONES QUIMICAS 16.-Si tengo 45,96 y 78 gramos de nitrgeno entonces cuantas mol de este tengo en cada caso. 17.-Con las mol de nitrgeno obtenidas en el problema anterior determina las molculas en cada caso.
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18.-Si se tienen 6.023*1023, 49.84*1023 y 66.253*1023 de calcio cuantas mol y cuantos gramos de calcio hay en cada caso. PERIODO 5TEMA: ACIDOS Y BASES 19.-Qu es un cido y que una base? 20.-Cul es la especie qumica que identifica a los cidos y las bases y como se llama en cada caso? 21.-Menciona tres ejemplos de cidos y tres de bases. TEMA: CARACTERSTICAS DE LOS ACIDOS Y LAS BASES 22.-Cul es el rango de pH de los cidos y las bases? 23.-Cmo identificas a un cido de una base? 24.-Cules son tres sustancias comunes que identifiques como cido y cuales como base? TEMA: FUERZA DE LOS ACIDOS Y LAS BASES En cada caso identifica si se trata de cido o base y determina cual es el ms fuerte de cada pareja. 25.-pH=6.32 y 6.4 26.-pH= 2.3 y 2.105 27.-pH=12.587 y 12.6 TEMA: INDICADORES ACIDO BASE 28.-Qu es un indicador? 29.-Menciona 4 indicadores estudiados en el curso. 30.-Menciona el comportamiento de cada indicador en presencia de cidos o bases. TEMA: REACCIONES DE NEUTRALIZACION Determina los productos resultantes en cada reaccin de neutralizacin. 31.-HCL + KOH 32.-HF + NaOH 33.-HI + Be(OH)2 TEMA: REACCIONES DE OXIDO REDUCCION 34.-Define oxidacin 35.-Define reduccin 36.-Qu es un agente oxidante? 37.-Qu es un agente reductor? 38.-Cmo se modifica el nmero de oxidacin de una sustancia que se oxido? 39.-Cmo se modifica el nmero de oxidacin de una sustancia que se reduce? 40.-Cul es la funcin de un agente oxidante? 41.-Cul es la funcin de un agente reductor? 42.-Menciona 3 ejemplos de oxidacin en la vida cotidiana. TEMA: NUMERO DE OXIDACION 43.-Qu es el nmero de oxidacin? 44.-Cmo se determina el nmero de oxidacin de las sustancias sin combinar? 45.-Escribe 3 ejemplos 46.-Cmo se determina el nmero de oxidacin de los compuestos binarios? 47.-Escribe 3 ejemplos 48.-Cmo se determina el nmero de oxidacin de los compuestos ternarios? 49.-Escribe 3 ejemplos
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50.-Cmo se determina el nmero de oxidacin de los compuestos ternarios con subndice y parntesis? 51.-Escribe 3 ejemplos TEMA: SEMIREACCIONES DE OXIDO REDUCCION 52.-Para cada semirreaccin determina si aumenta o disminuye el nmero de oxidacin, si gana o pierde electrones y cuantos, si es oxidacin o reduccin y si es agente oxidante o reductor. SEMIREACCION NOX ELECTRONES OX/RED AG.OX/AG.RED S0 S-2 CL+5 CL-1 P0 P+5 TEMA: REACCIONES DE OXIDO REDUCCION Para cada reaccin determina los nmeros de oxidacin de cada elemento en los reactivos y productos, identifica a los dos elementos involucrados en el xido-reduccin, determina cual se oxida o reduce y cul es el agente oxidante o reductor. 53.-S + KMnO4 K2SO4 + MnO2 54.-HClO3 + Br2 + H2O HBrO3 HCl CrCl3 +Cl + H2O 55.-CrO3 + HCl PERIODO 6 TEMA: PROYECTOS 56.-Qu es un proyecto? 57.-Qu es y para qu sirve una bitcora? 58.-Cules son los tipos de proyecto que existen? 59.-En qu consiste cada uno? 60.-Cules son las 4 fases del proyecto? 61.-En qu consiste cada una de ellas? 62.-Menciona 5 aspectos importantes de la qumica y los cosmticos. 63.-Menciona 5 aspectos importantes del uso de plaguicidas y fertilizantes. 64.-Menciona 5 aspectos importantes de la qumica en el arte. 65.-Menciona 5 aspectos importantes de las aportaciones de Mxico a la qumica
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HISTORIA II PRIMER SEMESTRE: Periodo I. El mundo prehispnico. Sus zonas culturales y horizontes 1.Cules son los tres grandes periodo en la historia de Mesoamrica y cual es su ubicacin temporal? 2.Cules son las tres principales zonas culturales de Amrica y en qu estados del pas se ubican? La Cosmovisin mesoamericana 3.Son dos dioses en los que crean todos los pueblos Mesoamericanos: 4.Qu eran las chinampas? 5.Cmo se llam al pacto militar entre el reino Mexica, el reino de Tezcoco y el reino de Tlacopan 6.Existi otra poderosa alianza militar en el Occidente de Mesoamrica, con los reinos purpechas Qu reinos formaron esta alianza? 7.Menciona a los seoros que permanecieron independientes a las alianzas dominantes de Mesoamrica. Las expediciones espaolas y la conquista de Tenochtitln 8.Nombres de los espaoles que sobrevivieron al naufragio previo a la expedicin de Hernn Cortes. 9.Fue parte de un grupo de 20 mujeres que le fueron entregadas como obsequio a los espaoles. Y sirvi como intrprete a Corts. 10.Mucho pueblos indgenas cansados del domino de Mxico-Tenochtitln, se unieron gustosos a los espaoles, hubo uno en particular que aport gran cantidad de guerreros deseoso de derrotar a los mexicas Qu pueblo fue ste? 11.Fecha en que se dio la derrota final de los mexicas, consumando as su conquista. El surgimiento de Nueva Espaa 12.En qu consista la encomienda? 13.Por qu el rey decidi terminar con el sistema de encomiendas? La evangelizacin y la fundacin de nuevas ciudades 14.Orden religiosa fue la primera en llegar Nueva Espaa en 1524 con la misin de evangelizar a los indios: 15.Qu construcciones religiosas fueron clave para el proceso de evangelizacin de los indios? La transformacin del paisaje: ganadera, minera y nuevos cultivos 16.Cul fue el metal que resulto ser el ms abundante en Nueva Espaa? 17.Actividad econmica que no exista en Mesoamrica antes de la llegada de los espaoles y que transform el paisaje y la dieta de los indios al introducir la carne. Inmigracin espaola, asitica y africana. La Creacin de la Universidad y la Casa de Moneda 18.El Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco fue creado para que estudiara Qu sector de la sociedad? 19.Cul fue la institucin educativa creada exclusivamente para los criollos y que se enseaba? 20.Se encargaba de acuar las monedas de plata: Las flotas, el control del comercio y el consulado de comerciantes.El comercio con Per y Asia 21.A que puerto llegaba la Nao de China y los cargamentos martimos provenientes de Per?
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22.Como sabes, la minera fue una actividad econmica muy importante para la Nueva Espaa A que se le llam sistema de partido? 23.La quinta parte de cuantas riquezas se encontraran en las tierras conquistadas pertenecan al rey Cmo se llam este sistema de recaudacin? El carcter corporativo de la sociedad 24.En los pueblos de indios Quienes fueron los gobernadores? 25.Qu fueron las haciendas? 26.Quines representaban la fuerza de trabajo de las haciendas? El mestizaje cultural 27.Qu implica el mestizaje? 28.En que expresiones artsticas manifestadas en los conventos, se pude apreciar rasgos de estilos prehispnicos en 29.Con qu forma tradicional emanada del Renacimiento se comenzaron a construir las ciudades en Nueva Espaa? Periodo II: Movimiento de Ilustracin, las reformas borbnicas y el proceso de independencia 30.Con la muerte de Carlos II El hechizado ltimo rey de la dinasta Habsburgo, Qu dinasta de origen francs accedi al trono espaol? 31.Los nuevos monarcas a partir de 1750 comenzaron un proyecto modernizador y reformador tanto en Espaa como en sus dominios ultramarinos, Cmo se llam a dicho proyecto? 32.En la Nueva Espaa uno de los principales objetivos de los borbones fue el administrar de mejor manera los territorios, para ello se crearon nuevas unidades geopolticas llamadas: El auge de la economa novohispana. Crecimiento poblacional y florecimiento de las ciudades 33.Nueva Espaa los criollos se haban convertido en una clase social econmicamente muy fuerte, duea de grandes fortunas mineras, comerciales y hacendarias. Sin embargo las reformas borbnicas les negaban un aspecto importante Qu les impedan? 34.Durante el siglo XVIII esta institucin era la principal prestamista en la Nueva Espaa: Desarrollo de redes comerciales internas El poder de la iglesia en la economa y las grandes fortunas mineras y comerciales .Las innovaciones agropecuarias, la tecnologa minera y los inicios de la actividad industrial 35.La iglesia obtuvo importantes recursos a partir del cobro de un impuesto del 10% de la produccin, Cmo de llam a este impuesto? La decadencia del podero naval espaol y las reformas borbnicas 36.El poder que el imperio espaol haba ostentado durante los siglos XVI y XVII, comenz a decaer Qu potencias tomaron el lugar que Espaa comenzaba a abandonar? 37.Cules fueron los principales objetivos de la Reformas Borbnicas? 38.La apertura comercial impulsada por las reformas borbnicas, se inspir en la idea de dejar hacer, dejar pasar Esto qu signific?
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Corporaciones y fueros 39.Como ya sabes las corporaciones fueron muy importantes en Nueva Espaa, cada grupo social, econmico, poltico y religioso gozaba de un gran nmero de privilegios llamados: 40.Qu provoc la desarticulacin de las comunidades rurales? Ideas ilustradas en las posesiones espaolas Americanas 41.Carlos IV era el rey de Espaa, sin embargo el pueblo estaba descontento ante la poltica de su ministro Godoy, en 1808 estall el Motn de Aranjuez, que exiga el pueblo con este motn?, .Cul era el nombre del prncipe heredero? 42.Con la usurpacin del trono por parte de Jos Bonaparte, la elite poltica de Espaa, de acuerdo con la tradicin medieval, convoc a la reunin de los lderes de aquella nacin, Cmo se le llamo a estas reuniones? 43.Dichas reuniones desembocaron en la junta de Cortes Extraordinarias, integradas representantes de cada reino, incluido la Nueva Espaa, con la finalidad de redactar una Constitucin en ausencia de Fernando VII, rey legtimo, Dnde se reunieron dichas Cortes? 44.Qu Virrey de la Nueva Espaa dio su apoyo y respaldo al Ayuntamiento de la ciudad de Mxico y por tanto a los criollos? 45.La Conspiracin de Quertaro fue descubierta, y los participantes se vieron obligados a adelantar el levantamiento armado, Miguel Hidalgo dio lo que se conoce como el grito de Dolores, dnde llamo al pueblo a las armas En qu fecha sucedi este clebre episodio? Conocido como el grito de Dolores: 46.En la convocatoria, Miguel Hidalgo reconoca la legitimidad de Fernando VII S o No? 47.Cul fue el estandarte que tom el cura Hidalgo, y que se convirti en el emblema del movimiento? 48.Al caer prisioneros de las tropas realistas Hidalgo, Allende y Aldama, Cul fue su destino? Periodo III. Hacia la independencia .Insurgentes y realistas en le movimiento de independencia 49.En 1814 El usurpador del trono espaol, Jos Bonaparte por fin abdic.Quin asumi el trono espaol? 50.A su regreso Fernando VII, deseaba retomar el poder y gobernar con un modelo absolutista, por ello NO reconoci un importante documento legal de corte liberal Qu documento se neg a jurar o aplicar? 51.Qu grupos sociales formaron parte del ejrcito insurgente? 52.Qu grupos sociales formaron parte del ejrcito realista? 53.Cules fueron las revoluciones liberales de la cuales la Independencia de la Nueva Espaa retom muchas ideas? 54.Cul fue la distincin del liberalismo espaol? 55.Los miembros de Congreso constituyente convocados por Morelos, se reunieron en Apatzingn en 1814, en esta reunin se redact un documento legal muy importante que a a pesar de ser liberal, nunca entr en vigor Cul fue esta documento legal? 56.Qu general estaba al mando de las fuerzas realistas de la Nueva Espaa cuando se dio el triunfo de Riego y los liberales es Espaa?
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57.Nombre del plan que se firm el 24 de Febrero de 1821 entre Vicente Guerrero comandante de las fuerzas insurgentes y Agustn de Iturbide lder del ejrcito realista, en el cual se comprometan a unir sus ejrcitos y as crear uno solo: el ejrcito de Trigarante: 58.Cules eran las tres garantas que defendera dicho ejrcito? 59.Nombre del virrey que fue enviado desde Espaa para combatir a los rebeldes independentistas, pero que lejos de cumplir sus rdenes, reconoci la independencia de la Nueva Espaa. 60.Nombre de los tratados en los que se reconoca la independencia de la Nueva Espaa: Arte y Cultura .Nuevas instituciones acadmicas y modernizacin de los estudios y la ciencia 61.Las expresiones barrocas que responda a la cultura de la Contrarreforma, fueron remplazadas por qu nueva expresin artstica: 62.Menciona las caractersticas principales del barroco novohispano: 63.Menciona los nombres de los pintores ms representativos del barroco novohispano: Las calles de las ciudades y sus leyendas. Las rebeliones indgenas y campesinas durante el virreinato 64.Qu personaje de leyenda grita el clebre Ay mis hijos en las calles de ciudades del pas? Hacia la fundacin de un nuevo Estado 65.Qu sector econmico fue el ms golpeado por la lucha de independencia, debido a que no haba mano de obra que realizara el trabajo, pues se encontraban en la lucha? 66.Cules son los tres elementos de gobierno que desde la Independencia de Mxico y hasta nuestros das siguen vigentes? 67.Cuntas Cmaras Legislativas son reconocidas desde la Independencia y cules son? 68.En que ao se promulg la Constitucin Federal de los Estados Unidos Mexicanos en la cual se promulgaba la divisin de poderes, el carcter federal y la repblica? 69.Aquellos que estaban a favor de mantener la soberana de los estados as, como la facultad para dictar sus propias leyes y constituciones se le llam: 70.Aquellos que estaba a favor de que el gobierno central ostentara el poder, para mantener el orden y someter a los caciques regionales, se le llam: 71.Cuantas veces fue electo presidente Antonio Lpez de Santa Anna? Amenazas de reconquista y necesidad de reconocimiento internacional Los intentos colonizadores del norte. La separacin de Texas . El bloqueo francs en 1838 La guerra contra Estados Unidos 72.Quin fue Moiss Austin, de qu nacionalidad era, y qu se le autoriz en 1823? 73.En qu ao reconoci finalmente Espaa la independencia de Mxico? 74.Menciona los otros dos estados a parte de Texas, que tambin deseaban separase de Mxico: 75.Al episodio desarrollado en 1838, en el que Francia intervino en Mxico, para exigirle el pago de la deuda que el gobierno nacional haba contrado con ciudadanos y empresarios franceses. Entre los que reclamaban el pago inmediato se encontraba un pastelero, gracias a ello, a este episodio se le conoce comnmente como: 76.En que aos se dio la Invasin de EUA a Mxico?
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77.Los tratados de Guadalupe-Hidalgo significaron el final del aguerra con EUA A que se comprometa Mxico en estos tratados? 78. Qu ri era reconocido como frontera natural entre Mxico y EUA? 79.En 1854 el presidente Antonio Lpez de Santa Anna vendi el territorio de: 80.En 1845, EUA se anex Qu territorio? 81.El descontento respecto a la figura de Antonio Lpez de Santa Anna le era cada vez ms adversa dentro del pas, estallo una revolucin que buscaba derrocarlo A qu revolucin nos referimos?
SEGUNDO SEMESTRE: Periodo IV. El pensamiento de los liberales y los conservadores 82.Menciona las caractersticas fundamentales del pensamiento liberal del siglo XIX mexicano: 83.Menciona las caractersticas fundamentales del pensamiento conservador del siglo XIX mexicano: 84.Cul fue el peridico que fundaron los conservadores para difundir sus ideas? 85.Cules fueron los peridicos que fundaron los liberales? 86.Entre 1855 y 1859 se promulgaron una serie de leyes de corte liberal que buscaban establecer lmites entre las funciones y atribuciones de la iglesia y los de los del Estado, Cmo se le conoce a este conjunto de leyes que buscaba reformar la relacin entre estas dos importantes fuerzas? 87.Ao en que se promulg la Constitucin Liberal que eman del Congreso Constituyente. 88.La situacin entre liberales y conservadores cada da se tornaba ms difcil, esto desat una guerra, cmo se le conoce a esta guerra entre liberales y conservadores que duro de 1858 a 1860? 89.Del enfrentamiento entre liberales y conservadores durante la Guerra de Reforma Qu faccin obtuvo el triunfo?: 90.Fecha en que Benito Jurez entr triunfante a la capital del pas, con lo que terminaba la guerra de reforma: 91.Tras la Guerra de Reforma, el erario nacional estaba muy golpeado, por ello el presidente Jurez decidi suspender el pago de la deuda que Mxico tena con diferentes pases. Lo anterior acus el enojo e intervencin de; Espaa, Inglaterra y Francia. Jurez firmo un tratado para evitar un ataque militar, Cmo se llamaron dichos tratados? 92.Con la firma de estos tratados Espaa y Gran Bretaa se retiraron, pero Francia se neg a retirar sus tropas, pues tena intereses expansionistas en el pas Quin era el gobernante en Francia durante la intervencin a Mxico en 1861? 93.A qu prncipe austriaco le ofrecieron venir a gobernar Mxico? 94.Fecha en que Benito Jurez restaur la Repblica: Los gobiernos liberales y su proyecto nacional 95.Tras el final del Segundo Imperio, el pas entro en la etapa del llamado republicanismo liberal, Quines fueron sus principales representantes? 96.Sebastin Lerdo de Tejada sucedi a Jurez tras su muerte y se reeligi en 1876. En 1871
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se laz el Plan de la Noria en contra de la reeleccin de Jurez y en 1876 se lanz el Plan de Tuxtepec contra la reeleccin de Lerdo Qu personaje lanz estos planes? 97.Cul fue el clebre lema con el que Daz tom el poder en 1877? 98.Nombre del ministro de Hacienda durante el porfiriato, quin logr la hazaa de tener un supervit en el erario pblico. Bajo su gestin se vivi una de las etapas de mayor esplendor econmico: 99.Nueva clase social que apareci con fuerza durante el porfiriato, como producto del fomento industrial: 100.Con el surgimiento de esta nueva clase social, no slo en Mxico sino Europa, los patrones NO se mostraron dispuestos a negociar, y optaron por la: 101.Con el crecimiento de la clase media entre 1869 y 1903, tambin creci la ciudad. Menciona las colonias dnde se asent esta nueva clase social: 102.Qu transform el paisaje nacional durante el porfiriato? La antesala de la Revolucin 103.Menciona las importantes obras inauguradas por Daz: 104.Qu fenmeno poltico y econmico ocurri durante el porfiriato? 105.Quin hizo un llamamiento para tomar las arma en contra Porfirio Daz en 1910? 106.Huelga organizada por los mineros, quienes exigan mejores salarios y jornadas laborales justas, sta fue violentamente. Debido a que la mina perteneca a una compaa estadounidense, el dueo pidi la intervencin de su pas e incluso el grupo armado de rangers americanos entraron a territorio mexicano y apaciguaron la huelga De que huela estamos hablando? 107.Protesta de obreros, en la que los patrones decidieron cerrar una fbrica de textiles. Los trabajadores que haban quedado desempleados se sintieron agraviados y atacaron las instalaciones. La respuesta fue un violenta represin que arrojo centenares de muertos. Dnde se desarrollo esta protesta? 108. Los hermanos Ricardo y Enrique Flores Magn eran lideres de un movimiento anti sindicalista Qu partido fundaron los hermanos Flores Magn? Cultura 109.Nombre del peridico fundado por los hermanos Flores Magn: 110.Segn los positivistas mexicanos Cul era la mejor forma para lograr el progreso nacional? 111.En 1869 se expidi la Ley orgnica de instruccin pblica, Qu estableca esta ley?: 112.Con el proyecto educativo nacional, la Historia desempe una funcin preponderante, pues empez a escribirse una historia de carcter oficial Qu objetivo tena la escritura de esta historia oficial?: 113.En la bsqueda de establecer una identidad nacional, Dnde buscaron los intelectuales la posibilidad de construir esta identidad?: 114.Al comenzar la construccin de la identidad del ser mexicano, se cay en posiciones extremas, ya que por un lado se enalteci a la cultura prehispnica, sobretodo lo mexica, pero Qu se neg o rechaz?: 115.Nombre del principal paisajista mexicano:
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116.Las influencias extranjeras se adentraron en el pas, al mismo tiempo que se trataba construir una identidad nacional, Qu pas fue el que ms influyo en artes, arquitectura y moda?: Del cine a la tercera dimensin .La caricatura poltica: de crtica y de oposicin 117.Qu fue El presidente de la Repblica paseando a Caballo en el Bosque de Chapultepec? 118.En 1931 se film la primera cinta mexicana con sonido, sta fue: Inicio del movimiento armado .Diversidad social y regional del movimiento revolucionario La Constitucin de 1917 119.En qu ao Porfirio Daz concedi la entrevista el estadounidense James Creelman, y qu importante declaracin realiz en ella? 120.En 1909 Francisco I. Madero fue contendiente a la presidencia de la repblica, Por qu partido se present? 121.Cul fue el lema de la campaa de Madero? 122.En EUA Madero desconoci a Daz como presidente por haber cometido fraude, y exiga la no reeleccin, adems llamaba a que la poblacin se levantara en armas, Qu fecha fij para el levantamiento? 123.Nombre del plan que lanz Madero. El cual era de un carcter exclusivamente POLTICO, no tena un carcter social. 124.Famosos caudillos que en un principio simpatizaron con la revolucin maderista, uno originario del norte y otro del sur: 125.Qu estipulaban los Tratados de ciudad Jurez? 126.Tras el exilio de Daz Francisco Len de la Barra asumi la presidencia de manera interina, convoc a nuevas elecciones democrticas para 1911, Quienes ganaron la presidencia y la vicepresidencia respectivamente en estos comicios? 127.Al llegar Madero a la presidencia intent conciliar y negociar, por ello no deseaba desintegrar las haciendas sin antes hacer investigaciones, sin embargo los zapatistas presionaban para que cumpliera lo prometido en el plan de San Luis. Zapata al ver que sus peticiones no eran cumplidas se sinti traicionado y se levant en armas, Con qu plan lo hizo?: 128.La presidencia de Madero fue muy difcil, se enfrent a opositores polticos e insurrecciones como la de los zapatistas. Sin embargo se fragu un golpe de estado dirigido por el embajador de EUA: Henry Lane Wilson, Flix Daz y Victoriano Huerta, quin ha pasado a la historia como un traidor, En que fecha se dio este golpe de estado, en el cual fueron apresados? 129.Quin fue nombrado presidente tras la detencin de Madero? 130.Cul fue el destino de Madero y Pino Suarez, tras ser apresados y quin ordeno tal destino? Periodo V. De los caudillos al surgimiento del PNR 131.En 1913 se proclama un nuevo plan, en el que desconoca el gobierno de Victoriano Huerta y se autonombra jefe del ejrcito Constitucionalistas y encargado del poder EJECUTIVO, Cmo se llam este plan?: 132.Como sabes para 1914, la lucha entre facciones se intensific, Carranza se autonombr
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presidente de la Repblica. Zapata y Villa no estuvieron de acuerdo y desconocieron a Carranza como presidente legtimo. La anarqua, el desorden y la ingobernabilidad se apoderaron del pas. Ante esta situacin las tres facciones enfrentadas; villistas, zapatistas y carrancistas, buscaron negociar y encontrar una solucin fuera del campo de batalla, Qu reunin organizaron para alcanzar su objetivo? 133.Fecha en la que Carranza promulg la Constitucin que nos rige hasta el da de hoy: 134.Carranza convoc a elecciones en marzo de 1917 y result electo presidente, gobern durante dos aos y medio, bajo su administracin el pas no goz de paz, ni estabilidad enfrent: huelgas, desempleo, inseguridad, hambre, recalamos agrarios y guerra civil. En 1920 se deba convocar a nuevas elecciones, Qu personaje lanz su candidatura?: 135.Con la llegada ala presidencia de lvaro Obregn en 1920 se termin la etapa de la revolucin conocida como lucha de facciones, pero inicia una nueva etapa Cmo se le conoce a dicha etapa? Se caracteriza porque se concentr el poder en una sola persona. 136.Cul fue la estrategia que sigui Obregn para lograr gobernabilidad en el pas? 137.En 1927 Calles declar que era necesario terminar con el caudillismo revolucionario para crear una institucin poltica que garantizara la sucesin presidencial de manera PACFICA, es decir se busc la creacin de un partido poltico. ste no se fundo hasta 1929 A qu partido poltico nos referimos? Anota su nombre completo, seguido de sus siglas: 138.Qu Presidente se declaro abiertamente ENEMIGO del clero y orden clausurar conventos y cerrar escuelas confesionales, con lo que inicio una perecuacin catlica? 139.Los catlicos se organizaron para hacerle frente al gobierno, Bajo qu grupo lo hicieron? 140.Este grupo, tom las armas en contra del gobierno e inicio una guerra entre ambas fuerza, la cual inici en 1926, Cmo se llam esta guerra? 141.Los guerrilleros catlicos se identificaban por un grito en partculas, Qu gritaban como consigna?: 142.Qu gran organismo reuni a TODOS los sindicatos, de diversos tipos en UNA SOLA asociacin? Escribe sus siglas. 143.Quin era el lder de la CROM? 144.Qu presidente lucho en contra de los latifundistas del pas y reparti a los campesinos ms de 18 millones de hectreas? 145.A este reparto masivo de tierras, llamados ejidos, Cmo se le conoce? 146.Al periodo de gobierno del presidente Lzaro Crdenas se conoce como? 147.Crdenas propuso ampliar los periodos de gobierno de 4 aos, a un nuevo y ms largo periodo de tiempo A cuantos aos aument? 148.Lzaro Crdenas busco que dos estratos sociales vieran una mejora en sus vidas A qu sectores ayud? 149. Cmo se le conoca al General Plutarco Elas Calles? 150.Plutarco Elas Calles solo fue presidente de Mxico un periodo, sin embargo a su salida del poder, fue sucedido por tres presidente; Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz Rubio y Abelardo L. Rodrguez. Todos ellos estuvieron subordinados a las ordenes del general Calles, quien era el que realmente tomaba las decisiones del pas, Cmo se le conoce a este periodo de la Historia de Mxico?: 151.Fue ministro de educacin de lvaro Obregn, quin emprendi una enorme campaa de alfabetizacin a nios y adultos, abri bibliotecas por todo el pas, capacito a los maestros
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para ensear a los nios hbitos de higiene y buena alimentacin, A quin nos referimos?: 152.El proyecto educativo de de Vasconcelos fue profundamente nacionalistas y abarc tambin el arte, para ensear a los sectores menos educados, para ello invit a varios artistas a adornar muros de la ciudad con sus obras A qu artistas patrocin Vasconcelos? Del modelo exportador a la sustitucin de importaciones Del milagro Mexicano a la petrolizacin de la economa 153.Qu acontecimiento mundial genero una gran demanda de hierro, granito, mercurio y henequn, materias primar que Mxico exportaba? 154.Qu es la sustitucin de importaciones? 155.A que se le conoce como Milagro Mexicano? Explosin demogrfica, migracin interna, demanda de servicios y contaminacin 156.Cules eran las principales urbes industriales que ofrecan mayores oportunidades de trabajo? 157.En 1939 Manuel Gmez Morn fund Qu partido? Anota tambin sus siglas: 158.En 1946 el Partido de la Revolucin Mexicana PRM, se transform en qu partido? Anota sus siglas: 159Cul fue uno de los movimientos obreros ms importantes de 1958 y 1959? 160.Quines fueron sus lderes? 161.El movimiento estudiantil en Mxico, luchaba en contra de la cultura conservadora, paternalista machista y opresora del gobierno, el 2 de octubre cerca de 100 jvenes murieron, En qu ao sucedi este movimiento estudiantil? 162.Menciona los lderes guerrilleros originarios de GUERRERO de la Liga Comunista 23 de Septiembre: 163.Menciona a los lderes guerrilleros de CHIHUAHUA: 164.El Estado implement la GUERRA SUCIA, Qu les paso a los guerrilleros? 165.En que ao las mujeres pudieron votar por primera vez? Mxico ante la Primera Guerra Mundial 166.Documento en el que Alemania peda apoyo a Mxico para atacar EUA, a cambio los alemanes prometan que, de ganar el conflicto, regresaran a Mxico los territorios perdidos en la guerra de 1848, Cmo se llamo este documento? 167.Qu presidente gobernaba el pas durante la Primera Guerra Mundial? 168.Cmo permaneci Mxico durante la Primera Guerra Mundial? 169.En que aos se desarroll la guerra civil espaola? 170.Qu barcos petroleros mexicanos fueron hundidos por submarinos alemanes? 171.Ante tal el hundimiento de los buques, cual fue la respuesta del gobierno mexicano? 172.Cmo se llam al grupo de pilotos mexicanos que participaron en los bombardeos del conflicto principalmente en el frente del Pacfico? 173.EUA presiono a todos los pases de Amrica Latina para establecer un bloqueo econmico a un pas donde se haba establecido un rgimen SOCIALISTA, Mxico permaneci firme y no particip del bloqueo, y mantuvo sus relaciones diplomtica con este pas De qu pas estamos hablando? Nuevos patrones de consumo y popularizacin de la tecnologa 174.Menciona algunos de los electrodomsticos y la tecnologa que se popularizaron en el pas: 175.Qu sistema de transporte en el DF entre 1967 y 1972 revolucion la manera en la que las personas se desplazaban? 176.Nombre del primer programa diario de NOTCIAS y nombre de su conductor?
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177.Se abrieron varios salones de baile uno de ellos fue el llamado California Dancing Club, Qu populares ritmos se bailaban en estos lugares? 178.En qu ao la Universidad Nacional conquist su autonoma? Periodo VI. Inflacin, devaluaciones y deuda externa 179.Bajo los gobiernos de qu presidentes las finanzas del pas entraron en un DESEQUILIBRIO monumental? 180.Qu es la deuda externa pblica? 181.Mxico tuvo que renegociar la deuda externa con un importante organismo financiero Internacional Que organismo fue este? 182.Qu presidente nacionaliz todos los bancos? 183.Bajo qu presidente se dieron los primeros pasos hacia el modelo NEOLIBERAL? 184.Por qu esta marcado el modelo NEOLIBERAL? Protestas sociales .Los tecncratas en el poder .Reformas electorales El movimiento Zapatista de Liberacin Nacional .Proceso de construccin de la alternancia poltica 185.Qu es la tecnocracia? 186.Las elecciones de este ao fueron escandalosamente fraudulentas, cuando los resultados comenzaban a salir, el sistema se cay tiempo en el que el gobierno maniobro para alterar las cifras y dar la victoria a Carlos Salinas de Gortari, sobre el verdadero triunfador Cuauhtmoc Crdenas, En qu ao sucedieron estas elecciones? 187.En qu ao se creo el Instituto Federal Electoral IFE? 188.En que fecha se levant en armas el Ejrcito Zapatista de Liberacin Nacional EZLN? 189.En las lecciones del ao 2000 Quin obtuvo la victoria y a qu partido perteneca? Pobreza, expansin urbana y desempleo 190.La pobreza extrema, en que regin del pas se encuentra? 191.Qu desastre ocurri el 19 de septiembre de 1985 en Mxico? El fin de la guerra fra .Del activismo latinoamericanos a las polticas multinacionales El TLCAN y sus problemas: migracin e intercambio comercial 192.Desde su origen como nacin independiente, el destino de Mxico ha estado ligado a qu pas? 193.Cul es uno de los principales defectos del TLCAN respecto al trabajo? Bsqueda de la igualdad social y econmica .Conservacin del ambiente y cuidado del agua 194.Las elecciones de 2006 fueron muy cerradas Quines fueron los candidatos y los partidos a los que pertenecan, entre quienes la diferencia fue mnima?
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INGLS BOOK 3 FIRST SEMESTER GRAMMAR Complete the sentences with the correct present form (SIMPLE PRESENT OR PRESENT CONTINUOUS TENSE) of the verbs in brackets. 1 I usually ____________ (go) for a walk with my dog at the weekend. 2 Im sorry, hes busy. He ____________ (talk) on the phone at the moment. 3 Please turn that off! I ____________ (hate) rap music. 4 ____________________ (you prefer) comedy films or thrillers? 5 I cant do this homework! I ____________ (need) your help! 6 Look at that woman. __________________ (she wear) a beautiful dress. 7 I ____________ (work) on Thursdays. Its my day off. 8 Andy sometimes ___________ (read) comics. 9 We never __________ (watch) TV in the morning. 10 Listen! Sandy ____________ (sing) in the bathroom. 11 My sister usually ______________ (help) in the kitchen. 12 My mother ____________________ (do) breakfast now. 13 Everyday his father _____________ (go) for a walk. 14 Look! The boys _______________ (come) home. 15 Cats _____________ (eat) mice. Put the verbs into the correct tense (Simple Past or Past Progressive). 1. While Tom __________(read) Amely___________ (watch) a documentary on TV. 2. Marvin ___________ (come) home, ___________ (switch) on the computer and___________ (check) his emails. 3. The thief ___________ (sneak) into the house, ___________ (steal) the jewels and ___________ (leave) without a trace. 4. Nobody ___________ (listen) while the teacher ___________ (explain) the tenses. 5. While we ___________ (do) a sight-seeing tour, our friends___________ (lie) on the beach. 6. He ___________ (wake) up and ___________ (look) at his watch. 7. The receptionist ___________ (welcome) the guests and ___________ (ask) them to fill in the form. 8. The car ___________ (break) down and we ___________ (have) to walk home. 9. The boys ___________ (swim) while the girls ___________ (sunbathe). 10. My father ___________ (come) in, ___________ (look) around and___________ (tell) me to tidy up my room. 11. As long as one group ___________ (prepare) dinner, the others ___________ (collect) wood for their campfire. 12. While the parents ___________ (have) breakfast, their children ___________ (run) about. 13. Martha ___________ (turn) off the lights and___________ (go) to bed.
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14. We___________ (sit)at the breakfast table when the doorbell ___________ (ring) . 15. He ___________ (meet) a lot of friendly people while he___________ (work) in California. Rewrite the sentences in Passive Voice. 1. He opens the door. _______________________________________________________ 2. We set the table. _________________________________________________________ 3. She pays a lot of money. ___________________________________________________ 4. I draw a picture. __________________________________________________________ 5. They wear blue shoes. _____________________________________________________ 6. They don't help you. _______________________________________________________ 7. He doesn't open the book. __________________________________________________ 8. You do not write the letter. __________________________________________________ 9. Does your mum pick you up? ________________________________________________ 10. Does the police officer catch the thief? _______________________________________ Write the sentences in Passive Form. 1. the documents / print _______________________________________________________ 2. the window / open _________________________________________________________ 3. the shoes / buy ___________________________________________________________ 4. the car / wash ____________________________________________________________ 5. the litter / throw away ______________________________________________________ 6. the letter / send ___________________________________________________________ 7. the songs / sing / not _______________________________________________________ 8. the food / eat / not _________________________________________________________ 9. the shop / close / not _______________________________________________________ 10. The bone / eat ____________________________________________________________ Fill in the blanks with must, cant, could, may, might. 1. I'm sure he is here - I can see his car in front of the building. He________ be here. I can see his car in front of the building. 2. They're coming this week but I don't know which day. They _______ be coming tomorrow. 3. I'm not sure I'm going to pass the exam. I don't feel very confident. I _______ pass the exam. I don't feel very confident. 4. I've bought a lottery ticket. There's a chance I'll become a millionaire! I __________become a millionaire! 5. I'm sure she doesn't speak French very well - she's only lived in Paris for a few weeks. She ______________ speak French very well. She's only lived in Paris for a few weeks.
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GUIAS DE ESTUDIO DEL SEXTO PERIODO CICLO ESCOLAR 2012-2013 201 TERCERO GRADO Estas guas tienen como objetivo ser un reforzamiento para la preparacin de los exmenes del perodo; no contienen el 100% de los temas que se abarcan en stos! el alumno debe resolverlas en casa! consultando dudas con su maestro " debe basarse para su estudio en el trabajo en clase realizado en su libreta " libro#
6. My key's not in my pocket or on my desk so I'm sure it's in the drawer. My key's not in my pocket or on my desk so it________ be in the he drawer. 7. Someone told me that Mark was in Mexico but I saw him yesterday so I'm sure he's not abroad. Mark ___________ be abroad. 8. You got the job? That's great. I'm sure you're delighted. You got the job? That's great. You ________ be delighted. 9. They ey told me to prepare the project by tomorrow but it's almost impossible to have it done so fast. I ____________ finish it by tomorrow if I stay at work all night, but I'm not sure. 10. I asked them to send the goods as soon as possible; we ___________ receive them by the end of the week if the post is fast. Fill in the gaps with the infinitive (Without to ) or the -ing ing form of the verbs in brackets. 1. Did you hear those dogs __________ (bark) most of the night? 2. I noticed him __________ (throw) a sweet wrapper on the floor, so I asked him it pick it up. 3. I was able to watch them __________ (build) the new car park from my office window. 4. I watched him __________ (climb) through the window, and then I called the police. 5. I heard the baby __________ (cry) fo for most of the night. 6. I felt the snake __________ (bite) me and saw it slither off into the bushes. 7. When you came out of the station, did you notice the children __________ (play) musical instruments across the street? 8. I noticed her quickly __________ (slip) (slip) the necklace inside her coat and leave the shop. 9. Vicky heard someone __________ (close) the door. 10. We found Matthew __________ (exercise) in the gym. 11. I watched Nick __________ (light) a cigarette. 12. She saw a man __________ (lie) in the street. 13. He heard the bomb __________ (explode). 14. I saw a woman __________ (cry). She was in a terrible state. 15. My father watched me ____________ (do) my homework. VOCABULARY Write the names of the following articles:
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GUIAS DE ESTUDIO DEL SEXTO PERIODO CICLO ESCOLAR 2012-2013 201 TERCERO GRADO Estas guas tienen como objetivo ser un reforzamiento para la preparacin de los exmenes del perodo; no contienen el 100% de los temas que se abarcan en stos! el alumno debe resolverlas en casa! consultando dudas con su maestro " debe basarse para su estudio en el trabajo en clase realizado en su libreta " libro#
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Complete the sentences. Use the following words: happy screamed college relaxed critize hiccups department store bored sleep amusement park globes grow up cheat upset succeed crouch find out horoscope look out forecast 1. A report about tomorrows weather is _________. 2. She is very __________ because she got 100 in all her exams. 3. If you have __________ keep your breath and drink a glass of water. 4. We went to Six Flags, it is an ____________. 5. Predicts your future from the stars __________. 6. Be honest, dont __________ in your exams. 7. After doing all the exams, we are now really __________ and ready for our vacations. 8. Its 11:00 at night, t, its time to go to __________. 9. If you keep working so hard, you will always _________ in whatever you try. 10. __________! A car is coming. 11. Her parents are ________ because she failed 3 exams. 12. Sears is a good __________. 13. When Mary got t frightened, she ___________ really loud. 14. Dont talk about her, she is your friend, but you always __________ her. 15. Shes afraid that her friend will __________ what she said.
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16. When Louis goes to __________ she wants to study Medicine. 17. To bend your knees so you are closed to the ground __________. 18. Im _______, lets got to the movies. 19. Rose wants to be a teacher when she __________. 20. The planets are _________ orbiting in the space. READING COMPREHENSION Many people who are looking to get a pet dog get a puppy. There are many reasons why people get puppies. After all, puppies are cute, friendly, and playful. But even though puppies make good pets, there are good reasons why you should consider getting an adult dog instead. When you get a puppy, you have to teach it how to behave. You have to make sure that the puppy is housebroken so that it does not go to the bathroom inside the house. You have to teach the puppy not to jump up on your guests or chew on your shoes. You have to train the puppy to walk on a leash. This is a lot of work. On the other hand, when you get an adult dog, there is a good chance that it will already know how to do all of the previously mentioned things. Many adult dogs have already been housebroken. Many adult dogs will not jump on or chew things that you do not want them to jump on or chew. Many adult dogs will be able to walk on a leash without pulling you to the other side of the street. Puppies also have a lot of energy and want to play all of the time. This can be fun, but you might not want to play as much as your puppy does. Puppies will not always sleep through the night or let you relax as you watch television. On the other hand, most adult dogs will wait on you to play. What is more, they will sleep when you are sleeping and are happy to watch television on the couch right beside you. There is one last reason why you should get an adult dog instead of a puppy. When most people go to the pound to get a dog, they get a puppy. This means that many adult dogs spend a lot of time in the pound, and some never find good homes. So if you are looking to get a dog for a pet, you should think about getting an adult dog. They are good pets who need good homes. 1) The author apparently thinks that puppies are A. bad pets because they take too much work to own B. friendly, playful, and a lot of work C. not as cute as adult dogs D. not as playful as adult dogs 2) As used in paragraph 2, which is the best synonym for behave? A. listen B. understand C. train D. act 3) The main purpose of paragraph 2 is to explain how puppies A. are very immature B. do not make good pets C. can be very destructive D. are a lot of work
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4) As used in paragraph 3, which is the best example of a dog that is housebroken? A. Spot goes outside to use the bathroom. B. Rex always breaks things inside of the house. C. Rover never jumps on guests. D. Muffin chews on peoples shoes. 5) According to the passage, why are adult dogs easier to take care of than puppies? I. Puppies need to learn how to walk nicely on a leash. II. Adult dogs have less energy than puppies do. III. It is harder for adult dogs to find a home than it is for puppies. A. l only B. I and II only C. II and III only D. I, II, and III 6) Based on information in the passage, which of the following statements is false? A. Puppies have a lot of energy. B. Puppies need a lot of attention. C. Adult dogs do not like to play. D. Adult dogs do not need eat very much. 7) As used in paragraph 4, which is the best synonym for relax? A. work B. leave C. play D. rest 8) The author begins paragraphs 3 and 5 with the phrase, "On the other hand." This phrase is used to A. highlight an example B. contrast previous information C. contradict a later statement D. support the upcoming paragraph 9) In the final paragraph, the author says, "many adult dogs spend a lot of time in the pound, and some never find good homes." Based on what you have read in the passage, why is this most likely the case? A. People see adult dogs as unhappy and dangerous, while they see puppies as cute and friendly. B. People understand that most adult dogs still need to a lot of training before they understand how to behave properly.
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C. People think that puppies are cute and playful and do not always think about how much work it will take to train them. D. People do not want to get a dog that does not have much time left to live. 10) Based on information in the passage, it can be understood that someone who owns a puppy must be A. strict B. serious C. careful D. responsible SECOND SEMESTER Present perfect with already, yet, ever, and never I. Complete the conversation with already, yet, ever, and never. JULIE: Hi, Mom! Ive arrived in Santiago. MOM: Santiago? Wheres that? JULIE: Its the capital of Chile. MOM: Have you been to Argentina (1) _________ ? JULIE: No, not (2) _______ , but weve (3) ____________ visited Ecuador and Peru. MOM: Youre so lucky. JULIE: Why? MOM Well, Ive (4) ____________ been to Peru or Chile. JULIE Have you (5)_________ been to Argentina? MOM No, honey, you know Ive (6) __________ been to South America. JULIE You should come with me. Ive (7) _________ decided Im coming back next year. MOM I dont know, honey. Its a long way to travel. II. Write sentences and questions using the prompts. 1. you / ever / be / to / the U.S. _______________________________________ 2. you / ever / be / skiing? _______________________________________ 3. you / finish / your homework / yet? _______________________________________ 4. she / already / visit / her friends _______________________________________ 5. I / already / meet / a famous person _______________________________________ Present perfect with for and since. III. Complete the sentences with for or since. 1. Ive been here ________ yesterday. 2. Shes been living in Los Angeles ______ 2002 3. Ive been learning English_______ three years. 4. Hes been swimming every day ________ he was ten. 5. Hes been a professional coach __________ten years. 6. Ive lived in the same town _________ a long time. IV. Complete the grammar summary below with for or since. 1. We use ________ to talk about something from a point in time.
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2. We use ________ to talk about something for a length of time / duration Simple Past, Present Perfect or Past Perfect. V. Put the verbs into the correct tense (simple past, present perfect or past perfect). 1. A: (you / play / already) the new computer game? _____________________________________________ B: No, not yet. I only (buy) it yesterday and I (have / not) the time yet. ____________________________ 2. Yesterday a boy (destroy) the snowman that we (build) . ________________________________________ 3. We (find) the mobile phone that Marwin (lose) . _____________________________________________ 4. A: (you / go) to the cinema last night? _________________________________ B: Yes. I (be) there with Sue and Louis. (you / be) to the cinema recently? __________________________ A: I last (go) to the cinema two weeks ago. _____________________________________________ B: So you (see / not) the new action film yet. _____________________________________________ 5. Jimmy (tell) us about the film that he (see) . _____________________________________________ 6. Cathrine (open) the window that I (close / just) . _____________________________________________ Used to + infinitive VI. Choose the correct phrase, a, b or c, to complete each sentence. a) used to b) use to c) didnt use to 1 Why did people ______ mend their clothes? 2 I______ like playing soccer, but now I do. 3 What did you ______ like doing when you were young? 4 John ______ like Maria, but he doesnt now. 5 People ______ produce as much garbage as we do nowadays. 6 Did you ______ collect anything when you were young? VII. Fill the gaps with one of the phrases ve got used to / was used to / are you getting used to / didnt use to / used to 1. I ________ work in a bank but I left and got a job as a gardener. 2. Since we had de baby, I _______ no getting enough sleep. 3. How is the new job? _________ it yet?
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4. You _______ smoke! When did you start? 5. The noise was deafening but the driver _______ it. Simple Past Passive VIII. Circle the correct word. Be careful! Not all the sentences are passive. Most people think the electric light bulb (1) invented / was invented by Thomas Edison. In fact, it was Humphry Davy who (2) invented / was invented it in 1800. In 1655, Huygens (3) discovered / was discovered Titan, the largest moon of Saturn. The first microwave ovens (4) produced / were produced by The Raytheon Corporation in 1954. In 1928, the color TV (5) developed / was developed by John Logie Baird. Two years later, he (6) made / was made the first public TV broadcast. The first book in English (7) printed / was printed in about 1474 by William Caxton. The first designs of a submarine (8) made / were made by Leonardo da Vinci. IX. Complete the sentences (Active or Passive Voice). Use Simple Past. 1. They (visit) their granny. ______________________________________________________ 2. We (visit) by our teacher. _____________________________________________________ 3. My friend Paul (born) in Dallas. ________________________________________________ 4. She (go) to school in Boston. __________________________________________________ 5. Antony (grow up) in the country. _______________________________________________ 6. The new shopping centre (build) last year. ________________________________________ Ask/tell + object + infinitive X. Choose the correct sentence, a or b, that reports what was said. 1. Dont do that! a) She asked him not to do that. b)She told him not to do that. 2. Could you help me later? a) She asked me if I could help her later. b) She told me to help her later. 3. Put that down right now! a) She asked him to put it down immediately. b) She told him to put it down immediately. 4. Where do you live? a) She asked him where he lived. b) She told him where he lived. 5. Can you please lock the door when you leave? a) They asked us to lock the door when we left. b) They told us to lock the door when we left. Reported statements and reported questions XI. Complete the sentences with said or told. 1. Im sure she _________ she would be here at seven oclock. 2. Jim _________ his girlfriend that he loved her. 3. She _________us she had missed the bus.
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4. Kaitlin _________ she was very happy. 5. The teacher _________us to do our homework. XII. Choose the correct phrase, a or b, to complete each sentence. 1. I think it was a fun day out. He said he thought that it ... a) was a fun day out. b) had been a fun day out. 2. Ill see you later tonight. She said that she ... a) will see me later that night. b) would see me later that night. 3. Ive been there before. He said he ... a) had been there before. b) has been there before. 4. I miss you! He told her that he ... a) missed her. b) misses her. XIII. Change the direct speech into reported speech. Choose the past simple of ask, say or tell: 1. She got married last year She ____________________________________________________________________________ 2. Be quick! She ____________________________________________________________________________ 3. Could you explain number four, please? She ____________________________________________________________________________ 4. Where do you live? She ____________________________________________________________________________ 5. We went to the cinema and then to a Chinese restaurant She ____________________________________________________________________________ 6. Have you ever seen Lord of the Rings? She ____________________________________________________________________________ 7. I don't like mushrooms She ____________________________________________________________________________ 8. Would you mind waiting a moment please? She ____________________________________________________________________________ XIV. Complete the sentences. 1. What have you been doing? He asked me __________ I had been doing. 2. Is that your bag? the police officer asked. The police officer asked me __________ it was my bag. 3. Have you ever been to New York? She asked me_________ I had ever been to New York. 4. Do you want some coffee? he asked. He asked me _________ I wanted some coffee. 5. How long have you lived here? she asked. She asked me _______ long I had lived there. 6. When do you finish? He asked me ________ I finished. Should/shouldnt have and ought/oughtnt to have XV. Complete the sentences with should have or shouldnt have and the correct form of the verbs in parentheses.
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1. You didnt watch where you were going, and you tripped over and hurt yourself. I really ______________ (watch) where I was going. 2. You forgot your wallet. I really ___________________(forget) my wallet. 3. Youre lost, but you dont have a map. I really ________________ (bring) a map with me. 4. Its your best friends birthday, but you didnt buy him/her a gift. I really _______________ (buy) him/her a gift. 5. You ate too much food, and now you feel ill. I really ___________________(eat) so much. 6. You didnt do your homework. I really _______________(do) my homework. Get/have something done and make/let XVI. Read the situation and write a sentence using the words in parentheses. Use the correct tenses. 1.Julie is at the hairdressers. (get / hair / cut) Shes getting her hair cut. 2 Her shoes were broken. Now they are OK. (have / shoes / repair) _____________________________________________ 3 Shes been to the dentist. Her teeth are now really clean. (have / her teeth / clean) ______________________________________ 4 She forgot to go to the optician yesterday. (not get / eyes / check) _____________________________________________ 5 She forgot to get a new passport photo. (not have / her picture / take) _____________________________________________ 6 She asked Dad to wash her clothes. Now they are clean. (have / her clothes / wash) _____________________________________ Third Conditional XVII. Put in the correct third conditional verb form. 1. If you ______________ (not / be) late, we ______________ (not / miss) the bus. 2. If she ______________ (study), she ______________ (pass) the exam. 3. If we ______________ (arrive) earlier, we ______________ (see) John. 4. If they ______________ (go) to bed early, they ______________ (not / wake) up late. 5. If he ______________ (become) a musician, he ______________ (record) a CD. 6. If she ______________ (go) to art school, she ______________ (become) a painter. 7. If I ______________ (be) born in a different country, I ______________ (learn) to speak a different language. 8. If she ______________ (go) to university, she ______________ (study) French. 9. If we ______________ (not / go) to the party, we ______________ (not / meet) them. 10. If he ______________ (take) the job, he ______________ (not / go) travelling. 11. He ______________ (be) happier if he ______________ (stay) at home. 12. She ______________ (pass) the exam if she ______________ (study) harder. 13. We ______________ (not / get) married if we ______________ (not / go) tothe same university. 14. They ______________ (be) late if they ______________ (not / take) a taxi. 15. She ______________ (not / meet) him if she ______________ (not / come) to London.
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VOCABULARY XVIII. Study the words with their definition. Achievement (n.) Deaf (Adj.) Put on (Ph. V.) Go up (Ph.V.) Consume (V.) Invention (n.) Description (n.) Attention (n.) Communication (n.) Natural (n.) Electrical (adj.) Continental (n.) Coastal (n.) Break into (Ph.V.) Rainwater (n.) Investigate (v.) Phenomenal (adj.) Political (adj.) Bring back (Ph.V.) Go away (Ph.V.) Something accomplished. Unable to hear Start wearing Increase To eat or drink something Anything invented Representation in words To observe carefully Interchange of thoughts As of land or organic things Electric charge One of the main landmasses of the globe Land next to the sea Enter by Force such as a house, car, ect. Water fallen from rain To search specifically Highly extraordinary Seeking power in government Bring back to the point of departure To leave to move away backward from someone Blind (adj.) Turn off (Ph.V.) Turn on (Ph.V.) Took off (Ph. V.) Information (n.) Invitation (n.) Operation (n.) Situation (n.) Global (n.) Tropical (n.) Central (adj.) Musical (adj.) Official (n.) Engineer (n.) Concentrate (v.) Starve (v.) Organize (v.) Novelist (n.) Virus (n.) Spam(n.) Unable to see, lacking the sense of sight. To extinguish (light, faucet, ect.) To start a machine Remove clothing Knowledge received through research The act of inviting The power to act A place or locality About the world Very hot and humid place In the middle Pertaining to music A person elected to an office Skilled person in design and construction To focus To be in excessive hunger To place things in their exact place A person who writes books A corrupted influence A disruptive message sent by message something that hits a surface then immediately moves away from it difficult to deal with or achieve, but interesting and enjoyable intended to help people who are poor or sick, or who need advice and support someone who works well and quickly and is good at organizing their work in the way that gets the best results making you feel extremely tired and without energy
back away (v)
bouncy (adj)
blow (v)
to push out air from your mouth to hit your hands together many times to show that you liked something
challenging (adj)
clap (v)
charitable (adj)
communicate (v)
to express thoughts, feelings, or information by speaking or writing to admit that you have done something wrong
efficient (adj)
confess (v)
exhausting (adj)
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crouch (v)
to move your body close to the ground by bending your knees and leaning forwards slightly
fortunate (adj)
lucky, especially because you have more advantages than other people
dare (v)
if you dare to do something, you are not afraid to do it, even though it may be dangerous or shocking or may cause trouble for you freshwater (adj)
consisting of water that does not contain salt to buy a product from another country and bring it to your country
drown (v)
to sink under water and die to force air up through your throat with a sudden noise a pain in your head a short repeated sound that you make in your throat without intending to to cause a mark to appear on someone's body by hitting or knocking it a pain in one or more of your teeth not the same as another person or thing, or not the same as before someone who swims under water, especially as their job
imported (adj)
cough (n) headache (n)
assist (v) behave (v)
to help someone or something to do things in a particular way
hiccups (n pl)
benefit (v)
an advantage you get from a situation
bruise (n) toothache (n)
combine (v) push (v)
to use, do, or put something together you use, do, or put them together to move forward while turning over and over to control the direction in which a vehicle moves a narrow piece of cloth, plastic, etc. attached to something that you use for holding or carrying it, or hanging it up by a set of written or spoken questions used for finding out how much someone knows about a subject if something such as a pain, an emotion, or a feeling wears off, it gradually disappears
differently (adv)
roll (v)
diver (n)
steer (v)
downstream (adv)
in the direction that a river or stream is flowing
strap (v)
floor (n)
the flat area that you walk on inside a building or room a statement about what is likely to happen, based on available information
test (n & v)
forecast (n)
wear off (v)
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fright (n)
an experience that makes you feel suddenly afraid a brush for arranging hair and making it look neat
paragliding (n)
the sport of jumping from an airplane or a high place and floating slowly to the ground wearing a type of parachute that allows you to control where you go to communicate information, news, or a message to someone
hairbrush (n)
relay (n)
agriculture (n) announcement (n) applause (n) aspect (n) behavior (n) the work, business, or study of farming a public or official statement that gives people information about something the sound made by people applauding a performance, speech etc a particular part, feature, or quality of something the way that someone behaves a small magazine containing details and pictures of goods or services that you can buy a small round container filled with medicine that you swallow whole bake (v) collapse (v) consider (v) deliver (v) displace (v)
to make bread, cakes etc using an oven to suddenly fall down and become very ill or unconscious to think about something carefully before making a decision to take something to a place to force someone to leave their own country and live somewhere else a tool used for making a hole in something. to clean clothes using chemicals rather than water to say what you think an amount or value will be, either by guessing or by using available information to calculate it a situation in which one person gives another person something and receives something else to fasten something somewhere so that it cannot move to behave in a polite or friendly way towards someone when you meet them the bottom edge of something such as a dress or curtain that is folded and sewn in place to say very firmly that something must happen or must be done to put a piece of equipment somewhere and make it ready for use to take something with your fingers to take care of a place or building in order to prevent it from being harmed or destroyed
brochure (n) capsule (n)
drill (v) dry-clean (v)
citizen (n) consequence (n)
someone who has the right to live permanently in a particular country
estimate (v)
a result or effect of something considerably (adv) a lot a red-brown metal used especially for making wire or pipes the system of money used in a particular country something very bad that happens and causes a lot of damage or kills a lot of people the unit of money used in the US an attempt to do something that is difficult or that involves hard work comments about how well or how badly someone is doing something, which are intended to help them do it
exchange (v) fix (v)
copper (n) currency (n)
greet (v)
hem (v)
disaster (n) dollar ($) (n)
insist (v) install (v) pick (v)
effort (n)
feedback (n)
preserve (v)
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freezer (n) hygiene (n) industry (n) mean (adj)
better a large piece of electrical equipment used for freezing food the practice of keeping yourself and the things around you clean the production of goods, especially those made in factories. to intend something bad or harmful
repair (v) spill (v) store (v) trap (v)
to fix something that is broken or damaged to accidentally pour a liquid out of its container to keep something in a particular place to prevent someone from leaving a place, especially a dangerous place
READING XIX. Read the passage. Then answer the questions below. Arrowheads, which are ancient hunting tools, are often themselves hunted for their interesting value both as artifacts and as art. Some of the oldest arrowheads in the United States date back 12,000 years! They are not very difficult to find. You need only to walk with downcast eyes in a field that has been recently tilled for the spring planting season, and you might find one. Arrowheads are tiny stones or pieces of wood, bone, or metal which have been sharpened in order to create a tipped weapon used in hunting. The material is to an edge, usually in a triangular fashion, and is brought to a deadly tip. On the edge opposite the tip is a flared tail. Though designs vary depending on the region, purpose, and era of the arrowheads origin, the tails serve the same purpose. The tail of the arrowhead is meant to be strapped onto a shaft, which is a straight wooden piece such as a spear or an arrow. When combined, the arrowhead point and the shaft become a lethal weapon to be thrown by arm or shot with a bow at prey. Indian arrowheads are important artifacts that give archeologists (scientists who study past human societies) clues about the lives of Native Americans. By analyzing an arrowheads shape, they can determine the advancement of tool technologies among certain Native American groups. By determining the origin of the arrowhead material (bone, rock, wood, or metal), they can trace the patterns of travel and trade of the hunters. By examining the location of the arrowheads, archeologists can map out hunting grounds and other social patterns. Arrowheads are commonly found along riverbanks or near creek beds because animals drawn to natural water sources to sustain life were regularly found drinking along the banks. For this reason, riverbeds were a prime hunting ground for the Native Americans. Now, dry and active riverbeds are prime hunting grounds for arrowhead collectors. Indian arrowheads are tiny pieces of history that fit in the palm of your hand. They are diary entries in the life of a hunter. They are museum pieces that hide in the dirt. They are symbolic of the eternal struggle between life and death.
1) According to the passage, which of the following is not a material from which arrowheads were made? A. wood B. glass C. bone D. stone 2) As it is used in paragraph 2, which is the best antonym for honed? A. flattened B. chopped C. dulled D. Baked honed projectile 3) A. 4) A. B. C. D. 5) As used in paragraph 2, which is the best definition for projectile? shaped like a triangle B.no longer in use C.unsophisticated in form
D.designed to be thrown
Which of the following subjects would not be something an archeologist would study? the plants that humans used for food and medicine before refrigeration the effects on fish of pollution caused by modern-day companies the materials used for clothing and shelter in North America prior to contact with the English colonists the rate at which technology advanced between the years 10,000 BC and 100 BC Which of the following best summarizes the main idea of paragraph 3?
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A. B. C. D. 6) A. B. C. D.
Archeologists can determine many things about Native American societies simply by looking at an arrowhead. Archeologists are scientists who study a range of events that have already occurred. Arrowheads represent the only way to determine how Native Americans lived in the past. Archeologists know so much about ancient societies because they have conducted extensive research about them. Which of the following would be the best title for this passage? Native American Foods and Hunting The Significance of the Arrowhead How an Archeologist Finds Artifacts Spring Hobbies: 5 Ways to Spend Your Day Outside
7) In the final paragraph, the author writes, They are museum pieces that hide in the dirt. They are symbolic of the eternal struggle between life and death." Which of the following is the best way to combine these two sentences, while keeping their original meaning? A. They are museum pieces that hide in the dirt, so are symbolic of the eternal struggle between life and death. B. They are museum pieces that hide in the dirt, but are symbolic of the eternal struggle between life and death. C. They are museum pieces that hide in the dirt, or are symbolic of the eternal struggle between life and death. D. They are museum pieces that hide in the dirt, and are symbolic of the eternal struggle between life and death.
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PET GSINGB5PRIMER SEMESTRE SIMPLE PRESENT 1. I usually (go) to school._______________________________________________________ 2. They (visit) us often._________________________________________________________ 3. You (play) basketball once a week.______________________________________________ 4. Tom (work) every day.________________________________________________________ 5. He always (tell) us funny stories.________________________________________________ 6. She never (help) me with that!___________________________________________________ 7. Martha and Kevin (swim) twice a week.____________________________________________ 8. In this club people usually (dance) a lot.____________________________________________ 9. Linda (take care) of her sister._____________________________________________________ 10. John rarely (leave) the country.___________________________________________________ 11. We (live) in the city most of the year._______________________________________________ 12. Lorie (travel) to Paris every Sunday._______________________________________________ 13. I (bake) cookies twice a month.___________________________________________________ 14. You always (teach) me new things. _______________________________________________ 15. She (help) the kids of the neighborhood.____________________________________________ 16. London (be) in England._________________________________________________________ 17. The summer (be) hot.___________________________________________________________ 18. She (drive) very well.___________________________________________________________ 19. They (open) the store at 8:00.____________________________________________________ 20. Linda (be) a very pretty girl.______________________________________________________ 21. I (have) several jobs.___________________________________________________________ 22. Water (boil) at 100 degrees.______________________________________________________ 23. Water (freeze) at 0 degrees._____________________________________________________ 24. My sister (speak) English._______________________________________________________ 25. He (have) a big apartment._______________________________________________________ 26. A triangle (have) three corners.___________________________________________________ 27. My birthday (be) in June._______________________________________________________ 28. Books (have) pages.___________________________________________________________ 29. Dogs (be) good friends._________________________________________________________ 30. I (work) hard._________________________________________________________________ 31. I (love) you.___________________________________________________________________ 32. This (weigh) 20 kilograms._______________________________________________________ 33. Ron (seem) serious.___________________________________________________________ 34. We (like) tomatoes.____________________________________________________________ 35. The boy (want) to play.__________________________________________________________ 36. You (need) to sleep.____________________________________________________________ 37. They (agree) with me.__________________________________________________________ 38. She (hear) something strange.___________________________________________________ 39. The box (contain) food._________________________________________________________ 40. Emma (appear) sad.___________________________________________________________
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41. David (know) how to fix a car.____________________________________________________ 42. Daniel and Liz (seem) happy._____________________________________________________ 43. This (smell) bad._______________________________________________________________ 44. I (believe) you.________________________________________________________________ 45. We (be) number one!___________________________________________________________ Simple Present - Present Progressive 1.Look! He (leave) the house. _______________________________________________________ 2.Quiet please! I (write) a test. ______________________________________________________ 3.She usually (walk) to school.______________________________________________________ 4.But look! Today she (go) by bike.___________________________________________________ 5.Every Sunday we (go) to see my grandparents. _______________________________________ 6.He often (go) to the cinema. ______________________________________________________ 7.We (play) Monopoly at the moment.________________________________________________ 8.The child seldom (cry) . __________________________________________________________ 9.I (not / do) anything at the moment. _________________________________________________ 10.(watch / he) the news regularly?___________________________________________________ Complete the story. Use Simple Present and Present Progressive. 1.It (be)___________________ early in the morning. 2.Sally (get)___________ out of bed, (open)___________ the window and (go) _______into the bathroom. 3.Then she (have)____________ breakfast. 4.After breakfast, Sally usually (cycle)____________________ to school. 5.After school, she (go) ____________back home. 6.Sally usually (eat)_______________ her lunch at home. 7.In the afternoons, she first (do) _________her homework and then she (meet) ____her friends in the park. 8.What (do / she)_____________ now? 9.She (play)_______________ the guitar. 10.Her friends (listen) _____________and some of them (sing)_____________ along. 11.When Sally (come)____________ home in the evening, she (have) __________dinner and then she (watch)____________ TV. 12.She (go) _____________to bed at about 8 o'clock every day. Simple Past or Past Progressive Put the verbs into the correct tense (Simple Past or Past Progressive). 1.While Tom (read) ______________, Amely (watch) ____________a documentary on TV. 2.Marvin (come)___________ home, (switch)__________ on the computer and (check)________ his emails. 3.The thief (sneak)___________ into the house, (steal) __________the jewels and (leave) _________without a trace. 4.Nobody (listen) _____________while the teacher (explain)___________ the tenses. 5.While we (do) _________a sight-seeing tour, our friends (lie) _________on the beach. 6.He (wake)___________ up and (look)___________ at his watch. 7-We (wait) ________for Jane, when suddenly Louis (come) ________around the corner.
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8-I (cycle)___________ through the park, when I (hear) ___________a strange noise. 9-He (pass)____________ her a message when the teacher (look / not) ___________ 10-I (fall)_____________ asleep while I (watch) _______________TV last night. 1-When Mike and Jane (paint) ___________the walls, their dog (knock) ___________over the paint pot. 12-Tom (break)___________ his leg when he (play)___________ frisbee. 13-The phone (ring)_________ when I (sit)__________ on the toilet. Past Perfect - Positive and Negative Make the positive or negative past perfect simple 1) When I arrived at the cinema, the film ____________________(start). 2) She___________(live) in China before she went to Thailand. 3) After they __________(eat) the shellfish, they began to feel sick. 4) If you __________(listen) to me, you would have got the job. 5) Julie didnt arrive until after I __________(leave). 6) When we _____________(finish) dinner, we went out. 7) The garden was dead because it ___________(be) dry all summer. 8) He _____________(meet) her somewhere before. 9) We were late for the plane because we _____________(forget) our passports. 10) She told me she ______________(study) a lot before the exam. 11) The grass was yellow because it _____________(not/rain) all summer. 12) The lights went off because we _____________(not/pay) the electricity bill. 13) The children ____________(not/do) their homework, so they were in trouble. 14) They _____________(not/eat) so we went to a restaurant. 15) We couldnt go into the concert because we ____________(not/bring) our tickets. 16) She said that she ___________(not/visit) the UK before. 17) Julie and Anne ____________(not/meet) before the party. 18) I _________(not/have) breakfast when he arrived. 19) He __________(not/use) email before, so I showed him how to use it. 20) You _________(not/study) for the test, so you were very nervous. Present Perfect Put in the verbs in brackets into the gaps. Use Present Perfect. 1- Karen me an e-mail. (to send)___________________________________________ 2) Dave and Pat the museum. (to visit)______________________________________
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3) I at the pet shop. (to be)_______________________________________________ 4) They already their rucksacks. (to pack)___________________________________ 5) Marcus an accident. (to have)___________________________________________ 6) We the shopping for our grandmother. (to do)______________________________ 7) I just my bike. (to clean)_______________________________________________ 8) Emily her room. (to paint)______________________________________________ 9) Lisa and Colin to a concert. (to go)_______________________________________ 10) My friends smoking. (to give up)________________________________________ Gerund /Infinitive 1- I can't imagine Peter (go)___________ by bike. 2- He agreed (buy) _________a new car. 3- The question is easy (answer)___________ 4- The man asked me how (get) _________to the airport. 5- I look forward to (see) _________you at the weekend. 6- Are you thinking of (visit)_______ London? 7- We decided (run)____________ through the forest. 8- The teacher expected Sarah (study)__________ hard. 9- She doesn't mind (work) the night shift.__________ 10- I learned (ride)____________ the bike at the age of 5. Past Perfect / Past Perfect Continuous Using the words in parentheses, complete the text below with the appropriate tenses I'm sorry I left without you last night, but I told you to meet me early because the show started at 8:00. I (try)_____________ to get tickets for that play for months, and I didn't want to miss it. By the time I finally left the coffee shop where we were supposed to meet, I (have)_______________ five cups of coffee and I (wait)__________ over an hour. I had to leave because I (arrange) ______________to meet Kathy in front of the theater. When I arrived at the theater, Kathy (pick, already) _______________up the tickets and she was waiting for us near the entrance. She was really angry because she (wait) _________________for more than half an hour. She said she (give, almost) ________________up and (go) into the theater without us. Kathy told me you (be) _________________late several times in the past and that she would not make plans with you again in the future. She mentioned that she (miss) ___________________several movies because of your late arrivals. I think
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you owe her an apology. And in the future, I suggest you be on time! Modal Verbs Complete the sentences using the words listed. can could have to must might should 1. Ted's flight from Amsterdam took more than 11 hours. He_______________ be exhausted after such a long flight. He_________________ prefer to stay in tonight and get some rest. 2. If you want to get a better feeling for how the city is laid out, you ________________walk downtown and explore the waterfront. 3. Hiking the trail to the peak _________________be dangerous if you are not well prepared for dramatic weather changes. You ______________________research the route a little more before you attempt the ascent. 4. When you have a small child in the house, you ____________________leave small objects lying around. Such objects____________________________ be swallowed, causing serious injury or even death. 5. Dave: ___________________you hold your breath for more than a minute? Nathan: No, I can't. 6. Jenny's engagement ring is enormous! It ______________have cost a fortune. 7. Please make sure to water my plants while I am gone. If they ___________________don't get enough water, they die. 8. I _________________speak Arabic fluently when I was a child and we lived in Egypt. But after we moved back to Canada, I had very little exposure to the language and forgot almost everything I knew as a child. Now, I_________________ just say a few things in the language. 9. The book is optional. My professor said we ________________read it if we needed extra credit. But we_______________ read it if we don't want to. 10. Leo: Where is the spatula? It ________________be in this drawer but it's not here. Nancy: I just did a load of dishes last night and they're still in the dish washer. It be in there. That's the only other place it be. 11. You_______________ take your umbrella along with you today. The weatherman on the news said there's a storm north of here and it _________________rain later on this afternoon. 12. ____________we pull over at the next rest stop? I really______________ use the bathroom and I don't know if I _____________hold it until we get to Chicago. 13. Oh no! Frank's wallet is lying on the coffee table. He _______have left it here last night. 14. Ned: __________I borrow your lighter for a minute? Stephen: Sure, no problem. Actually, you_____________ keep it if you want to. I've given up smoking.
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15. I_____________ believe she said that to Megan! She________________ insult her cooking in front of everyone at the party last night. She_____________ have just said she was full or had some salad if she didn't like the meal. 16. Do you___________________ chew with your mouth open like that? Geez, it's making me sick watching you eat that piece of pizza. 17. Mrs. Scarlett's body was found in the lounge just moments ago, and it's still warm! Nobody has left the mansion this evening, so the killer ________________be someone in this room. It _______________be any one of us!!! 18. Ted: I don't know why Denise starting crying when I mentioned the wedding. Pamela: It _________________have been what you said about her brother. Or, perhaps she is just nervous. After all, the big day is tomorrow. 19. __________________you always say the first thing that pops into your head? ____________you think once in awhile before you speak? 20. I was reading the book last night before I went to bed. I never took it out of this room. It_______________ be lying around here somewhere. Where_______________________ it be? be swallowed, causing serious injury or even death. VOCABULARY WRITE THE DEFINITIONS 1-package_________________________________________________________ 2-iron-____________________________________________________________ 3-surname_________________________________________________________ 4-thriller___________________________________________________________ 5-newspaper_______________________________________________________ 6-journey__________________________________________________________ 7-cope___________________________________________________________ 8-handcraft________________________________________________________ 9-videotape________________________________________________________ 10-brochure________________________________________________________ 11-textbook________________________________________________________ 12-cabin__________________________________________________________ 13-grandson_______________________________________________________ 14-tidy____________________________________________________________ 15-boring__________________________________________________________ 16- - foot in the door_________________________________________________ 17- go through the motions____________________________________________ 18- beat around the bush_____________________________________________ 19- icing on the cake_________________________________________________ 20- turn over a new leaf______________________________________________ 21- let your hair down________________________________________________ 22- jump through a hoop______________________________________________
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23- put our heads together____________________________________________ 24- leg up_________________________________________________________ 25- sick as a dog____________________________________________________ 26- run out of steam_________________________________________________ 27- get out of hand__________________________________________________ 28- give me a break_________________________________________________ 29- keep an eye on__________________________________________________ 30- rub it in________________________________________________________ 31- sick and tired____________________________________________________ IDIOMS 32- foot in the door- A first step in working toward a goal 33- beat around the bush- be deliberately ambiguous or unclear in order to mislead or withhold information 34- go through the motions- To do something in a mechanical manner indicative of a lack of 35- icing on the cake- An additional benefit to something already good 36- turn over a new leaf- To change as one's attitude or conduct for the better. 37- let your hair down- something that will probably not succeed but is worth trying 38- jump through a hoop - to do everything possible to obey or please someone 39- put our heads together- To consult and plan together 40- leg up- a kind of help where someone provides a knee or crossed hand as a support for someone to place a foot on to get higher, as in mounting a horse or climbing over something 41- sick as a dog- very sick; sick and vomiting 42- run out of steam- to suddenly lose the energy or interest to continue doing what you are doing 43- sick and tired- if a situation gets out of hand, it cannot be controlled any more 44- give me a break- it is difficult to believe this is true or real 45- keep an eye on- to watch or give your attention to someone or something 46- rub it in- to make someone feel even worse about something 47- sick and tired- Thoroughly weary, discouraged, or bored 48- throw in the towel- give up in the face of defeat of lacking hope 49- turn the other cheek- To respond to insult or injury by patiently eschewing retaliation 50- step on it- To go faster; hurry 51- an arm and a leg- An excessively high price 52- at the top of my lungs- as loudly as you can 53- back to square one- back to the beginning 54- break up- To interrupt the uniformity or continuity of 55- break bread with- to eat a meal with someone 56- break a leg- Good luck 57- butterflies in my stomach- a nervous feeling in one's stomach 58- by the book- as the rules demand
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59- down in the dumps- unhappy 60- end of your- at the limits of one's 61- keep an eye on- calm dow READING COMPREHENSION Read this article about John Lennon. Readers of a popular English music magazine recently voted for the best song ever written. The winner was a song which was first heard on October 7,1971. It was Imagine by John Lennon. Lennon had left the Beatles two years earlier on September 13, 1969. However George Harrison, another ex-Beatle, plays on the record. John Lennon and his wife, Yoko Ono, had moved to New York in August,1971, and the city became their home until Johns death nine years later. John told friends that New York was like Liverpool. Its a 24 hours a day city. Lennon was born in Liverpool on October 9,1940, and 15 years later met Paul McCartney. They became friends and in 1963 The Beatles had their first number one record with Please Please Me. The Beatles rapidly became the most popular band the world had known. But Lennon and McCarney began to argue, although they still wrote songs together. They argued more and more and the Beatles played their final public concert in London on January 13,1969. John Lennon and Yoko Ono loved happily in NEW York during the 1970s. The made concerts and they had a son named Sean. In 1979, when he was asked what he had been doing in the 1970s , Lennon replied that he had been making bread and taking care of the baby. In Imagine, Lennon asked people to think of a world where everyone lives in peace. But December 9, 1980, was not a peaceful day for John. He was shot dead by a stranger outside his New York home. One of his friends said afterwards that the hardest thing of all was to imagine a world without Lennon. 1- Imagine ws written by a)The Beatles b)John Lennon c) John Lennon and Yoko Ono d) John Lennon and George Harrison 2-Lennon lived in New York a)for nine years b)for 24 hours c)from 1969 d)from October 1971 3-The Beatles a)wrote all their songs together b) last played together in 1969 c)argued more and more d)had their first number one record in 1969 4- Lennon said he spent the 1970s a) with the Beatles b)making records with Paul McCartney c)making money d)making bread 5-Lennon was shot dead a) at his home b)in a song c)in the summer d)in New York
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GSINGB5 SEGUNDO SEMESTRE GRAMMAR CONDITIONALS 1) If it (to be) warmer, we (to go) swimming.________________________ 2) My parents (to buy) this house if the man (not/to sell) it to someone else. 3) If he (not/to fail) his driving test, his parents (to lend) him their car.____________ 4) If my uncle (to tell) me the way to his office, I (not/to arrive) so late.___________ 5) She (to be) at the airport if she (to read) the message carefully.______________ 6) Lucy (not/to hurt) her foot if she (not/to drop) the old box.___________________ 7) If you (to use) a sharp knife, you (not/to cut) yourself.______________________ 8) If Victoria (to celebrate) her birthday at home, I (to bring) her some flowers._____ 9) We (to take) the train to Edinburgh if it (to run) on time._____________________ 10) If Max (not/to forget) my schoolbag, he (to give) you your USB flash drive._____ Find the correct conditions (types of if-clauses). Mind the underlined verb forms. 1) If it rains, I'll wear a raincoat. _____ I (probable condition) ______ type II (improbable condition) ______ type III (impossible condition) 2) If we had taken enough water, we wouldn't have been thirsty. _____ type I (probable condition) _____ type II (improbable condition) _____type III (impossible condition) 3) If the children were older, they would go to the party. _____type I (probable condition) _____type II (improbable condition) _____type III (impossible condition) 4) Harry could fly to Helsinki if he had more money. _____ type I (probable condition) _____type II (improbable condition) _____type III (impossible condition) 5) If Mark does the washing up, his mother will have more time for him. ____ type I (probable condition) ____type II (improbable condition) _____ type III (impossible condition) 6) What would you do if you saw a burglar?
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_____ type I (probable condition) _____ type II (improbable condition) _____type III (impossible condition) 7) We might have had a glass of hot chocolate if you had bought some milk. ____type I (probable condition) ____type II (improbable condition) ____type III (impossible condition) 8) If I were you I should keep the secret. ____type I (probable condition) _____ type II (improbable condition) ____type III (impossible condition) 9) Ron would understand more if the teacher spoke clearly. _____ type I (probable condition) _____type II (improbable condition) ______ type III (impossible condition) 10) If Doris had got up earlier, she wouldn't have been late for school. ____ type I (probable condition) ____type II (improbable condition) ____type III (impossible condition) 11) If I____ (to meet) Richard, I____ (to tell) him about our new office. 12) If the steak ______(not/to be) so hot, we______ (to eat) it. 13-What ______(you/to do) if it _____(to rain)? 14) He _____(to help) me if he _____(can). 15) If Andrew___ (to prepare) the meal, I ____(not/to come) for dinner 16) My father ____(not/to be) angry with me if I____ (to come) home early 17) We___ (not/to have) a pet if we ____(to live) in a flat 18) If he___ (can/to speak) French, he____ (to get) the job in Marseille 19) If you ____(to take) the 7:40 flight, you____ (must/not/to change) Heathrow 20) I____ (not/to stay) any longer if Gerry ____(to sing) at the party. PASSIVE 1-They were interviewing her for the job. She ________________ for the job. c) a) was being interviewed b) was interviewed c) has been interviewed 2- Tom is writing the letter. The letter ________________ by Tom. a) was written b) is being written c) has been written 3- Everyone understands English. English ________________ by everyone. a)is understood b) has been understood c) was understood 4- The employees brought up this issue during the meeting. This issue ________________ by the employees during the meeting. a) has been brought up b) is brought up c) was brought up 5- The professor told him not to talk in class.
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He ________________ by the professor not to talk in class. a) has been told b) was told c) was being told 6- They say that women are smarter than men. Women ________________ to be smarter than men. a) were being said b) were said c) are said 7- The fire has destroyed the house. The house ________________ by the fire. a) has been destroyed b) was being destroyed c) is destroyed 8- She would have told you. You ________________ by her. a) would have been told b) would be told c) were being told 9- She would reject the offer. The offer ________________ by her. a) will have been rejected b) would be rejected c) will be rejected 10- I ________________ by this. a)would have been surprised b) will be surprised c) am surprised 11- The words___________ by the teacher today. (to explain - Simple Present) 12- We _________a letter the day before yesterday. (to send - Simple Past) 13- This car _____. It's too old. (not/to steal - will-future) 14- This street_____ because of snow. (already/to close - Present Perfect 15- A new restaurant _____next week. (to open - will-future) 16- He____ to the party yesterday. (to invite - Simple Past) 17- The blue box ______ (can/not/to see - Simple Present) 18- I the book _____by my friend last Sunday. (to give - Simple Past 19- The dishes_____ by my little brother. (not/to wash - Present Perfect) 20- I________ by Robert. (not/to ask - will-future) CAUSATIVE CHANGE TO CAUSATIVE FORM 1- My sister is painting the walls________________________ 2-I polished my nails_________________________________ 3-He was renting his PH._____________________________ 4-I clean the kitchen_________________________________ 5-She covered the chairs with plastic___________________________ 6-They are copying the exercises______________________________ CHOOSE THE CORREC OPTION 1- Sally made me ---- my shoes before I went into her house. She said she wanted to keep the carpet clean a)take off b)to take off 2- I see that you have no time to clean the house on your own so you had better get somebody _____ it for you a) done b)to do 3- What you should do before an emergency occurs is to get your fire alarm _____
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that will also make you feel safer. a) to fix b)fixed 4- She had to have her phone number _____because she was receiving obscene calls from a stranger. a) change b)changed 5- Her dress was too long, so she had it____ a)shorten b)shortened 6- The tires need replacing. I'll____________ tomorrow. 7- The oil needs changing. I'll _________tomorrow. 8- The ashtrays need emptying. I'll _______tomorrow. 9- The engine needs tuning up. I'll_________ tomorrow. 10- I had John fix the car.________________________ 11- I think the carpenter should fix my door.__________________________ 12- I think the cleaner should wash my windows.______________________ 13- I think the gardener should cut my grass.___________________________ 14- I think the builder should fix my roof._____________________________ 15- I think the plumber should mend my tap.___________________________ 16- The mechanic changed the oil in my car___________________________ 17- The hairdresser cut my hair in a completely different style.___________________ 18- A decorator has repainted our house.________________________ 19- My jacket is being cleaned at a specialist cleaners.__________________ 20- The town hall has just been rebuilt for the council____________________ CONDITIONAL 1-____ we_____ (have) enough time if we wanted to see the castle? 2- In case you _____(buy) a car, will you teach me to drive? 3- If I______ (not be) in a hurry, I wouldn't have made so many mistakes 4- She won't finish it on time if she_____ (not start) right now. 5- She _____(get angry) if you had told her 6- On condition that they_____ (support) our product, they would get a discount 7- Even if I______ (ask) him, he won't come. 8- Had I driven slowly, I ______(not crash) 9- It will be a disaster unless they_____ (help) us 10- If you____ (have) something to eat, you wouldn't have felt sick. 11- I wouldn't risk it if I _____(be) you. 12- She would get fat if she_____ (not stop) eating. 13- The chicken wasn't good. It_______ (taste) better if you had put some spices on it. REPORTED SPEECH Rewrite the reported commands and questions in the direct speech. 1- He asked me to stand up._____________________________ 2- He asked me if I was sleepy.___________________________ 3- He asked me what I wanted from him.____________________
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4- Sam wondered if they had arrived on time.________________ 5- I advised them not to go out at night._____________________ 6- He wanted to know why I was crying.____________________ 7- He asked me whether I would marry him the following year.__________ 8- He asked me not to interrupt him_______________________ 9- He wanted to know if he should lock the door._____________ 10- She wondered whether she might use my laptop.__________________ 11- Nicol asked me to join her.____________________________________ 12- Lily told me not to eat so much.________________________________ 13- He wondered if I had received his message.______________________ 14- Ezra asked us what we had been doing so long.___________________ QUESTIN TAGS 1- He's not coming, ........? 2- I'm not late, .....? 3- The bank lent him the money, ......? 4-They took it, ......? 5- That's the shop where you used to work, .......? 6- The book's a best-seller, ......? 7- You haven't got a sister, ........? 8- I'm in trouble, .........? 9- Lima is the capital of Peru, ......? 10- He'd better try harder, .......? 11- There's nothing on TV tonight, .......? 12- That's the guy who was on TV the other night, .......? 13- That's the guy that won the pools, ........? 14- She won't be here for another hour, ........? 15- That's the shop where you used to work, .......? VOCABULARY WRITE THE DEFINITIONS 1- throw in the towel______________________________________________ 2- turn the other cheek____________________________________________ 3- step on it_____________________________________________________ 4- an arm and a leg_______________________________________________ 5-at the top of my lung_____________________________________________ 6- back to square one______________________________________________ 7- break up______________________________________________________ 8- break bread with________________________________________________ 9- break a leg_____________________________________________________ 10- butterflies in my stomach_________________________________________ 11- by the book___________________________________________________ 12- down in the dumps______________________________________________ 13- end of your rope________________________________________________ 14- keep an eye on_________________________________________________
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15-take a stand____________________________________________________ 16- wrapped up____________________________________________________ 17- in charge______________________________________________________ 18- read between the lines___________________________________________ 19- rock the boat___________________________________________________ 20- sing a different tune______________________________________________ 21- sort it out_______________________________________________________ 22- roll out the red carpet_____________________________________________ 23- play it by ear____________________________________________________ 24- all the way______________________________________________________ 25-watering can____________________________________________________ 26-tunnel__________________________________________________________ 27-filcritic_________________________________________________________ 28-pay attention____________________________________________________ 29-blame__________________________________________________________ 30-inhabitants______________________________________________________ 31-encouraging_____________________________________________________ 32-frontier_________________________________________________________ 33-interval_________________________________________________________ 34-word-processing_________________________________________________ 35-dolphin_________________________________________________________ 36-disease________________________________________________________ 37-burgers_________________________________________________________ 38-misunderstanding________________________________________________ 39-tongue_________________________________________________________ 40-clubbing________________________________________________________ 41-sore throat______________________________________________________ 42-platform________________________________________________________ 43-juggling________________________________________________________ 44-wardrobe_______________________________________________________ 45-stripes_________________________________________________________ 46-hunger_________________________________________________________ 47-qualification_____________________________________________________ 48-horseback______________________________________________________ 49-sleeve_________________________________________________________ 50-journalist_______________________________________________________ CHECK THE IDIOMS FROM STUDY GUIDE FIRST SEMESTER READ THESE STORIES ABOUT INOCENCIO. SEVEN SENTENCES ARE MISSING CHOOSE THE CORRECT SENTENCE FOR EACH SPACE. When Inocencio was a boy, he never did what he was told, so his father used to tell him to do the opposite of what he wanted him to do . If he wanted Inocencio to put on more clothes, because it was cold, he would shout at him, Inocencio, take off your clothes, its quite hot____. One day, they had to cross a river with their
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donkeys. Both donkeys had bags of food on their backs. When they were in the middle of the river, one of the bags on Inocencios donkey began to fall so his father shouted. That bags nearly in the water. Youd better push it hard! Of course , Inocencios father expected him to do the opposite and lift the bag up from the water. ____He pushed the bag really hard until it went under the water. His father shouted angrily Just look what youve done! Youve lost all that food Inocencio smiled and replied calmly, Well, father, this time I thought that I would do exactly what you told me, to show you what stupid things you always say. ____Some other men had also gone to the market to sell their fruit. At noon it was very hot, and the men stopped to eat. ____Suddenly, one of the men heard a noise and woke up. He couldnt believe his eyes. Inocencio was staking fruit from the mans bag. What are you doing?______Oh, really? Said the other man. Then why dont you sometimes tae fruit out of your bag and put it in my bag? I said I was half crazy, not completely crazy! Said Inocencio. One of Inocencios neighbors was an unfriendly, grumpy woman, who was disliked by everyone. One day the neighbor went to his house____I have to take some things to my sisters house in the town today, but I dont have a donkey, as you know. Will you lend me yours? Ill bring it back this evening. Im sorry answered Inocencio. If my donkey was her, I would of course lend it to you, but it is not. You see, my wife took it into town early this morning. Just then the donkey made a loud noise. ______I can hear your donkey.You should be ashamed of yourself for telling lies to a neighbor. You are the one who ought to be ashamed, not me! Shouted Inocencio. Is it polite to believe a donkey instead of your neighbor? A-Inocencio tod him not to worry because he wss half crazy and did a lot of strange things. B- However, this time Inocencio did exactly what his father had told him to do. C-Each day Inocencio gave the donkey a little less food. D-Last week, Inocencio went to the market with two big bags of fruit. E-Good morning, Inocencio,she said F-Youre not telling truth, Inocencio, The woman said angrily G-After their lunch they fell asleep H-And Inocencio would put on more clothes, as his father expected
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GUIAS DE ESTUDIO DEL SEXTO PERIODO CICLO ESCOLAR 2012-2013 TERCERO GRADO Estas guas tienen como objetivo

Rectngulo 26x14u Tringulo 30u de lado

4.- Resuelve las siguientes sumas y restas de polinomios:

+ 7 xy 18 x ) + 5 x 2 y + xy + 7 x ) = 5.- Resuelve las siguientes multiplicaciones de polinomios:

C.- Resuelve los siguientes problemas:

5x2 +20x = 0 x2 7x 18 = 0 6x2 432 = 0

x2 + 3x 10 = 0 3x2 48 = 0 7x2 + 3x = 0 2x2 - 9x + 9 = 0

3.- Sistemas de ecuaciones con dos variables.

<=>>>>>>> > < &m a ,#*m (m &m

Funcin x y=-2x+3 y=x-5 y=3x y= y= y=

Y=x2-2 y= Y=(x+3)2 y= Y=x2+x- y= 6

Funcin x y=1/x Y=1/x+2 y=1/x-1 y= y= y=

Funcin x y=x3 y=x3-1 y=x3+2 y= y= y=

A) Determina la funcin que gnero cada una de las siguientes rectas:

3 ,-cm 2 /cm 3? 1/cm

4?? 1?? 1 (cm 4

Razn ABCD y ABCD=_____ Y=_________________

Razn de ABCD y ABCD=_______ X=____________________

PROTONES ELECTRONES NEUTRONES

back away (v)

cough (n) headache (n)

assist (v) behave (v)

to help someone or something to do things in a particular way

an advantage you get from a situation

bruise (n) toothache (n)

combine (v) push (v)

in the direction that a river or stream is flowing

wear off (v)

brochure (n) capsule (n)

drill (v) dry-clean (v)

citizen (n) consequence (n)

someone who has the right to live permanently in a particular country

exchange (v) fix (v)

copper (n) currency (n)

disaster (n) dollar ($) (n)

insist (v) install (v) pick (v)

freezer (n) hygiene (n) industry (n) mean (adj)

repair (v) spill (v) store (v) trap (v)

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Razn ABCD y ABCD=_ Y=_____________

Razn de ABCD y ABCD=_ X=______________