UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL BILINGE SANTO DOMINGO DE GZMAN

INVESTIGACIN DE FSICA

NOMBRE: Mara Jos Chvez FECHA: 15 de Agosto del 2011 CURSO: 1 FIMA

BREVE HISTORIA DE LA FSICA

Desde hace mucho tiempo las personas han tratado de entender el porqu de la naturaleza y los fenmenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los cuerpos y de los astros, los fenmenos climticos, las propiedades de los materiales, etc. Las primeras explicaciones aparecieron en la antigedad y se basaban en consideraciones puramente filosficas, sin verificarse experimentalmente. Algunas interpretaciones falsas, como la hecha por Ptolomeo en su famoso "Almagesto" - "La Tierra est en el centro del Universo y alrededor de ella giran los astros" - perduraron durante mucho tiempo. En el Siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experiencias para validar las teoras de la fsica. Se interes en el movimiento de los astros y de los cuerpos. Usando instrumentos como el plano inclinado, descubri la ley de la inercia de la dinmica, y con el uso de uno de los primeros telescopios observ que Jpiter tena satlites girando a su alrededor y las manchas solares del Sol. Estas observaciones demostraban el modelo heliocntrico de Nicols Coprnico y el hecho de que los cuerpos celestes no son perfectos e inmutables. En la misma poca, las observaciones de Tycho Brahe y los clculos de Johannes Kepler permitieron establecer las leyes que gobiernan el movimiento de los planetas en el Sistema Solar. En 1687 Newton public los Principios Matemticos de la Naturaleza (Philosophiae Naturalis Principia Mathematica), una obra en la que se describen las leyes clsicas de la dinmica conocidas como: Leyes de Newton; y la ley de la gravitacin universal de Newton. El primer grupo de leyes permita explicar la dinmica de los cuerpos y hacer predicciones del movimiento y equilibrio de cuerpos, la segunda ley permita demostrar las leyes de Kepler del movimiento de los planetas y explicar la gravedad terrestre (de aqu el nombre de gravedad universal). En esta poca se puso de manifiesto uno de los principios bsicos de la fsica, las leyes de la fsica son las mismas en cualquier punto del Universo. El desarrollo por Newton y Leibniz del clculo matemtico proporcion las herramientas matemticas para el desarrollo de la fsica como ciencia capaz de realizar predicciones. En esta poca desarrollaron sus trabajos fsicos como Robert Hooke y Christian Huygens

estudiando las propiedades bsicas de la materia y de la luz.luego los cientificos ingleses willian stiff y charls giffmehnt estudiaron ms a fondo las causas de las leyes de newton, es decir la gravedad.

La fsica en los siglos XVI y XVII.

En el siglo XVI nacieron algunos personajes como Coprnico, Stevin, Cardano, Gilbert, Brahe, pero hasta principios del siglo XVII Galileo impulso el empleo sis-temtico de la verificacin experimental y la formulacin matemtica de las leyes fsicas. Galileo descubri la ley de la cada de los cuerpos y del pndulo, se puede considerar como el creador de la mecnica, tambin hizo las bases de la hidrodinmica, cuyo estudio fue continuado por su discpulo Torricelli que fue el inventor del barmetro, el instrumento que a los ms tarde utiliz Pascal para determinar la presin atmosfrica. Pascal preciso el concepto de presin en el seno de un lquido y enuncio el teorema de transmisin de las presiones. Boyle formul la ley de la compresin de los gases (ley de Boyle-Mariotte). En ptica, Renato (Ren) Descartes estableci la ley de la refraccin de la luz, formul una teo-ra del arco iris y estudi los espejos esfricos y las lentes. Fermat enunci el principio de la ptica geomtrica que lleva su nombre, y Huygens, a quien tambin se le debe importantes contribuciones a la mecnica, descubri la polarizacin de la luz, en oposicin a Newton, para quien la luz es una radiacin corpuscular, propuso la teora ondulatoria de la luz. Hooke estudi las franjas coloreadas que se forman cuando la luz atraviesa una lmina delgada; tambin, estableci la proporcionalidad. A finales del siglo XVII la fsica comienza a influir en el desarrollo tecnolgico permitiendo a su vez un avance ms rpido de la propia fsica. El desarrollo instrumental (telescopios, microscopios y otros instrumentos) y el desarrollo de experimentos cada vez ms sofisticados permitieron obtener grandes xitos como la medida de la masa de la Tierra en el experimento de la balanza de torsin. Tambin aparecen las primeras sociedades cientficas como la Royal Society en Londres en 1660 y la Acadmie des sciences en Pars en 1666 como instrumentos de comunicacin e intercambio cientfico, teniendo en los primeros tiempos de ambas sociedades un papel prominente las ciencias fsicas.

El siglo XVIII: termodinmica y ptica

A partir del Siglo XVIII Boyle y Young desarrollaron la termodinmica. En 1733 Bernoulli us argumentos estadsticos, junto con la mecnica clsica, para extraer resultados de la termodinmica, iniciando la mecnica estadstica. En 1798 Thompson demostr la conversin del trabajo mecnico en calor y en 1847 Joule formul la ley de conservacin de la energa. En el campo de la ptica el siglo comenz con la teora corpuscular de la luz de Newton expuesta en su famosa obra Opticks. Aunque las leyes bsicas de la ptica geomtrica

haban sido descubiertas algunas dcadas antes, el siglo XVIII fue rico en avances tcnicos en este campo producindose las primeras lentes acromticas, midindose por primera vez la velocidad de la luz y descubriendo la naturaleza espectral de la luz. El siglo concluy con el clebre experimento de Young de 1801 en el que se pona de manifiesto la interferencia de la luz demostrando la naturaleza ondulatoria de sta.

El siglo XIX: electromagnetismo y la estructura atmica

La investigacin fsica de la primera mitad del siglo XIX estuvo dominada por el estudio de los fenmenos de la electricidad y el magnetismo. Coulomb, Luigi Galvani, Faraday, Ohm y muchos otros fsicos famosos estudiaron los fenmenos dispares y contraintuitivos que se asocian a este campo. En 1855 Maxwell unific las leyes conocidas sobre el comportamiento de la electricidad y el magnetismo en una sola teora con un marco matemtico comn mostrando la naturaleza unida del electromagnetismo. Los trabajos de Maxwell en el electromagnetismo se consideran frecuentemente equiparables a los descubrimientos de Newton sobre la gravitacin universal y se resumen con las conocidas, ecuaciones de Maxwell, un conjunto de cuatro ecuaciones capaz de predecir y explicar todos los fenmenos electromagnticos clsicos. Una de las predicciones de esta teora era que la luz es una onda electromagntica. Este descubrimiento de Maxwell proporcionara la posibilidad del desarrollo de la radio unas dcadas ms tarde por Heinrich Hertz en 1888. En 1895 Roentgen descubri los rayos X, ondas electromagnticas de frecuencias muy altas. Casi simultneamente, Henri Becquerel descubra la radioactividad en 1896. Este campo se desarroll rpidamente con los trabajos posteriores de Pierre Curie, Marie Curie y muchos otros, dando comienzo a la fsica nuclear y al comienzo de la estructura microscpica de la materia. En 1897 Thomson descubri el electrn, la partcula elemental que transporta la corriente en los circuitos elctricos proponiendo en 1904 un primer modelo simplificado del tomo.

El siglo XX: la segunda revolucin de la fsica

El siglo XX estuvo marcado por el desarrollo de la fsica como ciencia capaz de promover el desarrollo tecnolgico. A principios de este siglo los fsicos consideraban tener una visin casi completa de la naturaleza. Sin embargo pronto se produjeron dos revoluciones conceptuales de gran calado: El desarrollo de la teora de la relatividad y el comienzo de la mecnica cuntica. En 1905 Albert Einstein, formul la teora de la relatividad especial, en la cual el espacio y el tiempo se unifican en una sola entidad, el espacio-tiempo. La relatividad formula ecuaciones diferentes para la transformacin de movimientos cuando se observan desde distintos sistemas de referencia inerciales a aquellas dadas por la mecnica clsica. Ambas teoras coinciden a velocidades pequeas en relacin a la velocidad de la luz. En 1915 extendi la teora especial de la relatividad para explicar la gravedad, formulando la teora general de la relatividad, la cual sustituye a la ley de la gravitacin de Newton.

En 1911 Rutherford dedujo la existencia de un ncleo atmico cargado positivamente a partir de experiencias de dispersin de partculas. A los componentes de carga positiva de este ncleo se les llam protones. Los neutrones, que tambin forman parte del ncleo pero no poseen carga elctrica, los descubri Chadwick en 1932. En los primeros aos del Siglo XX Planck, Einstein, Bohr y otros desarrollaron la teora cuntica a fin de explicar resultados experimentales anmalos sobre la radiacin de los cuerpos. En esta teora, los niveles posibles de energa pasan a ser discretos. En 1925 Heisenberg y en 1926 Schrdinger y Dirac formularon la mecnica cuntica, en la cual explican las teoras cunticas precedentes. En la mecnica cuntica, los resultados de las medidas fsicas son probabilsticos; la teora cuntica describe el clculo de estas probabilidades. La mecnica cuntica suministr las herramientas tericas para la fsica de la materia condensada, la cual estudia el comportamiento de los slidos y los lquidos, incluyendo fenmenos tales como estructura cristalina, semiconductividad y superconductividad. Entre los pioneros de la fsica de la materia condensada se incluye Bloch, el cual desarroll una descripcin mecano-cuntica del comportamiento de los electrones en las estructuras cristalinas (1928). La teora cuntica de campos se formul para extender la mecnica cuntica de manera consistente con la teora especial de la relatividad. Alcanz su forma moderna a finales de los 1940s gracias al trabajo de Feynman, Schwinger, Tomonaga y Dyson. Ellos formularon la teora de la electrodinmica cuntica, en la cual se describe la interaccin electromagntica. La teora cuntica de campos suministr las bases para el desarrollo de la fsica de partculas, la cual estudia las fuerzas fundamentales y las partculas elementales. En 1954 Yang y Mills desarrollaron las bases del modelo estndar.

La Fsica del siglo XXI

La fsica sigue enfrentndose a grandes retos, tanto de carcter prctico como terico, a comienzos del siglo XXI. El estudio de los sistemas complejos dominados por sistemas de ecuaciones no lineales, tal y como la meteorologa o las propiedades cunticas de los materiales que han posibilitado el desarrollo de nuevos materiales con propiedades sorprendentes. A nivel terico la astrofsica ofrece una visin del mundo con numerosas preguntas abiertas en todos sus frentes, desde la cosmologa hasta la formacin planetaria. La fsica terica contina sus intentos de encontrar una teora fsica capaz de unificar todas las fuerzas en un nico formulismo en lo que sera una teora del todo. Entre las teoras candidatas debemos citar a la teora de supercuerdas.

Qu es materia? Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, tiene una energa medible y est sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida. En fsica y filosofa, materia es el trmino para referirse a los constituyentes de la realidad material objetiva, entendiendo por objetiva que pueda ser percibida de la misma forma por diversos sujetos. Se considera que es lo que forma la parte sensible de los objetos perceptibles o detectables por medios fsicos. Es decir es todo aquello que ocupa un sitio en el espacio, se puede tocar, se puede sentir, se puede medir, etc. Qu es ciencia? La ciencia (del latn scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemticamente estructurados obtenidos mediante la observacin de patrones regulares, de razonamientos y de experimentacin en mbitos especficos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metdicamente organizados. Qu es ley? Una ley cientfica es una proposicin cientfica que afirma una relacin constante entre dos o ms variables o factores, cada uno de las cuales representa (al menos parcial e indirectamente) una propiedad de sistemas concretos. Se define tambin como una regla y norma constante e invariable de las cosas, nacida de la causa primera o de las cualidades y condiciones de las mismas. Por lo general, se expresa matemticamente. Qu es tomo, molcula y partcula? tomo en qumica y fsica, tomo (del latn atomum, y ste del griego , sin partes; tambin, se deriva de "a" no, y "tomo" divisible; no divisible) es la unidad ms pequea de un elemento qumico que mantiene su identidad o sus propiedades, y que no es posible dividir mediante procesos qumicos. Una molcula es una partcula formada por un conjunto de tomos ligados por enlaces covalentes, de forma que permanecen unidos el tiempo suficiente como para completar un nmero considerable de vibraciones moleculares. Partcula es un cuerpo muy pequeo; es la ms pequea parte en que puede dividirse una sustancia sin alterar sus propiedades fsicas y qumicas; cuerpo cualquiera, considerado como carente de dimensiones a efectos de simplificar un clculo o problema. Qu son ciencias formales? Las ciencias formales son aquellas ciencias que establecen el razonamiento lgico y trabajan con ideas creadas por la mente. Esta crea su propio objeto de estudio; su mtodo de

trabajo es la lgica deductiva, con todas sus variantes. Las ciencias formales estudian el saber en contraposicin a las ciencias factuales que estudian el ser. Algunos ejemplos de las ciencias formales son: matemticas, la lgica, ciencias de la computacin terica, la teora de juegos, etc. Qu es objetivo? Es la finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y esfuerzos para dar cumplimiento a la misin, tratndose de una organizacin, o a los propsitos institucionales, si se trata de las categoras programticas. Expresin cualitativa de un propsito en un periodo determinado; el objetivo debe responder a la pregunta "qu" y "para qu". En programacin es el conjunto de resultados cualitativos que el programa se propone alcanzar a travs de determinadas acciones. Qu es ciencia actual? La historia reciente de la ciencia est marcada por el continuo refinado del conocimiento adquirido y el desarrollo tecnolgico, acelerado desde la aparicin del mtodo cientfico. Si bien las revoluciones cientficas de principios del siglo XX se dieron sobre todo en el campo de la fsica a travs del desarrollo de la mecnica cuntica y la relatividad general, en el siglo XXI la ciencia se enfrenta a la revolucin biotecnolgica.

MTODO CIENTFCO Es el mtodo de estudio de la naturaleza que incluye las tcnicas de observacin, reglas para el razonamiento y la prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y tericos. Este mtodo posee diferentes pasos que conllevan a la respuesta del fenmeno observado. 1. Observacin: El primer paso del mtodo cientfico tiene lugar cuando se hace una observacin a propsito de algn evento o caracterstica del mundo. Esta observacin puede inducir una pregunta sobre el evento o caracterstica. Por ejemplo, un da usted puede dejar caer un vaso de agua y observar como se hace aicos en el piso cerca de sus pies. Esta observacin puede inducirle la pregunta, "Porqu se cay el vaso?" 2. Hiptesis: Tratando de contestar la pregunta, un cientfico formular una hiptesis de la respuesta a la pregunta. En nuestro ejemplo hay varias posibles hiptesis, pero una hiptesis podra ser que una fuerza invisible (gravedad) jal el vaso al suelo. 3. Experimentacin: De todos los pasos en el mtodo cientfico, el que verdaderamente separa la ciencia de otras disciplinas es el proceso de experimentacin. Para comprobar, o refutar, una hiptesis el cientfico disear un experimento para probar esa hiptesis. A travs de los siglos, muchos experimentos han sido

diseados para estudiar la naturaleza de la gravedad. Detengmonos en uno de ellos. 4. Registro y Anlisis de datos: dentro de la labor cientfica es indispensable la recoleccin de datos(observaciones iniciales, resultados durante ya al final del experimento) en forma organizada, de manera que sea posible determinar relaciones importantes entre estos, para lo cual se utilizan tablas, graficas y en algunos casos dibujos cientficos. Pronostica la hiptesis. En realidad, al interpretar los datos reunidos dentro de una experiencia, lo ms importante es comparar los registros iniciales con los obtenidos durante y al final del experimento, dando explicaciones o razones por las cuales existen cambios en los datos o se mantienen iguales Siempre que se realiza un anlisis se debe contar con un soporte terico que apoye los planteamientos hechos en relacin con el problema. 5. Anlisis de Resultados: a fin de extraer la mayor informacin de los datos recolectados Las personas de ciencia los someten a muchos estudios; entre estos en anlisis estadstico, que consisten en utilizar las matemticas para determinar la variacin de un factor.