PROYECTO CIENTFICO BASES a) Participarn l@s mism@s alumn@s que integrarn el equipo del rea acadmica.

b) Presentarn un proyecto funcional que contribuya a subsanar algn problema actual. c) Se debern utili ar materiales de ba!o costo" reciclables" accesibles para su adquisici#n. d) $eali arn e%plicaci#n oral del proyecto en un tiempo m%imo de cinco minutos. e) &os materiales que se requieran para la e%posici#n del proyecto" mesas" mamparas" etc. corrern a cargo de los participantes. ES'$()'($A (n proyecto de ciencias es una in*estigaci#n utili ando el mtodo cient+fico para descubrir la respuesta a un problema cient+fico. Antes de comen ar tu proyecto" necesitas entender el mtodo cient+fico. El mtodo cientfico es la ,-erramienta, que utili an los cient+ficos para encontrar las respuestas a sus preguntas. Es el proceso del pensamiento a tra*s de las soluciones posibles a un problema y de probar cada posibilidad para encontrar la me!or soluci#n. El mtodo cientfico implica los pasos siguientes. /0) -acer la in*estigaci#n1 /2) identificar el problema1 /3) indicar una -ip#tesis1 /4) la e%perimentaci#n del proyecto que conduce y /5) alcan ar una conclusi#n. 6 6 6 6 6 7n*estigaci#n Problema 8ip#tesis E%perimentaci#n del Proyecto )onclusi#n del Proyecto

La investigacin es el proceso de recoger la informaci#n de tus propias e%periencias" fuentes bien fundamentadas" y datos de e%perimentos e%ploratorios. 'u primera in*estigaci#n se utili a para seleccionar un tema del proyecto. Esto se llama in*estigaci#n del tema. El p o!lema es la pregunta cient+fica que se solucionar. Se e%presa lo me!or posible" es una pregunta que se contesta con una declaraci#n" no es apenas un s+ o un no "na #iptesis es una idea sobre la soluci#n a un problema" basado en el conocimiento y la in*estigaci#n. 9ientras que la -ip#tesis es una sola declaraci#n" es la cla*e a un proyecto acertado. 'oda tu in*estigaci#n del proyecto se -ace con la meta de e%presar un problema" de proponer una respuesta a el /la -ip#tesis)" y de dise:ar la e%perimentaci#n del proyecto. Entonces toda tu e%perimentaci#n del proyecto ser reali ada para probar la -ip#tesis. &a -ip#tesis debe -acer una demanda sobre c#mo dos factores se relacionan. La e$pe imentacin del p o%ecto es el proceso de probar una -ip#tesis. &as cosas que tienen causa y efecto en el e%perimento se llaman las *ariables. 8ay tres clases de *ariables que se necesita identificar en tus e%perimentos. /0) independiente" /2) dependiente" y /3) controlado. La concl&sin del p o%ecto es un resumen de los resultados de la e%perimentaci#n del proyecto y de una declaraci#n de c#mo los resultados se relacionan con la -ip#tesis. 'ambin" las ra ones de los resultados e%perimentales que son contrarios a la -ip#tesis son incluidas. Si es aplicable" la conclusi#n puede terminar dando las ideas para la prueba adicional. LO' TIPO' (E PROYECTO' ) T es Opciones *+sicas ,- La Investigacin E!emplos. ; <)uanto tiempo lle*a al cora #n de*ol*erse a su *elocidad normal despus de un e!ercicio= ; <>u tanta electricidad puedes generarse con un imn y una bobina= ; <)#mo una planta -ace para producir rpidamente el almid#n= .- Const &ccin de &n modelo E!emplos. ; (n modelo de una cocina solar ; (n terrario ecol#gico ; 9ateriales aislantes y sus aplicaciones ; ?lu!o de la soluci#n nutriti*a en un culti*o -idrop#nico /- (emost acin de &n p incipio cientfico E!emplos. ; &a capacidad pulmonar que se pueda medir ; (n modelo de gota de aceite como parte de un tomo ; (n detector elctrico de -umo
Ideas para Proyectos Cientficos

Anatoma & Fisiologa

- Investiga el sistema nervioso y construya un modelo de la neurona. - Investiga el corazn humano, construye un modelo y demuestra como funciona. - Investiga los pulmones humanos, construye un modelo y demuestra como funciona. - Compara la capacidad vital de los pulmones en el hom re y la mu!er. - Investiga las c"lulas humanas, construye un modelo y e#plica el rol de cada una de sus partes. - Investiga la composicin de la sangre humana, haz un estudio microscpico, prepara ilustraciones y e#plicaciones de lo $ue averiguaste. - Investiga y e#plica el sistema urinario humano y, la causa y formacin de los c%lculos renales. - Investiga, e#plica y demuestra el sistema ptico humano y su funcionamiento. - &Cmo funciona el o!o humano' - &(os o!os funcionan tal como una c%mara' Investiga y e#plcalo. - &)#iste alguna relacin de identificacin entre las huellas dactilares de una misma familia' Astronoma & Ciencias del )spacio

- Construye un telescopio casero y demuestra como funciona. - Construye un relo! de sol y demuestra su funcionamiento. - &Cmo se puede medir la distancia angular de la (una sin un telescopio' - &Cmo se puede medir el di%metro del *ol' - + serva con precaucin y descri e el movimiento de las manchas solares en la superficie del *ol y utiliza ese movimiento para medir la velocidad de rotacin del *ol. - &Cmo las tormentas solares afectan el campo magn"tico terrestre' - &,u" son los cometas, de donde provienen, de $ue est%n compuestos y por$ue tienen una larga cola' - )#plica las fases de la (una y $ue las causa. - &Cmo se puede medir la circunferencia de la -ierra con herramientas simples' - .emuestra como se calcula la distancia entre la -ierra y la (una, y al *ol. - )#plica el uso del parala!e para medir la distancia de las estrellas. - Construye un modelo del sistema solar y provee teoras de como se pudo formar originalmente. - .uplica un am iente a escala de la superficie marciana y determina si las formas simples de vida pueden so revivir en tales condiciones am ientales. - .escri e el peligro de impactos de los asteroides y e#amina posi les m"todos para detectarlos y destruirlos. - Investiga y descri e la naturaleza de un agu!ero negro. - Investiga y demuestra el uso del planisferio celeste para localizar o !etos tales como estrellas y constelaciones. - Investiga y e#plica como el radar es utilizado para hacer mapas precisos de la superficie de planetas distantes. - Investiga y demuestra los m"todos para calcular el peso de la -ierra y de otros planetas. - &Cual es la distri ucin de masa luminosa entre gala#ias' - &)s posi le identificar evaporaciones en los agu!eros negros, asado en las o servaciones' - &Cmo se puede determinar la composicin $umica de las estrellas' - &/or $u" las estrellas titilan en el cielo' - .emuestra los efectos $ue la (una tiene en la -ierra. - .emuestra el movimiento aparente de las estrellas, utilizando un periodo de tiempo fotogr%fico. Ciencias de la Conducta

- .etermina $ue tan amplio una zona de confort difiere entre las personas y como la zona de confort vara entre los se#os. - &(os hom res y las mu!eres tienen diferentes ha ilidades para estimar el tama0o de los o !etos' - &Cual grupo de edades puede sentirse m%s influenciado por las informaciones de salud' - Investiga por $u" las marcas y las eti$uetas afectan la opcin de la vestimenta entre los !venes. &Cu%l es la posi ilidad $ue ellos seleccionen una misma vestimenta si las eti$uetas estuvieran removidas' - )#amina las diferencias del lengua!e corporal entre los adolescentes de am os se#os. - &,u" tan ien pueden las personas identificar alimentos usando solo el sentido del olfato' - &(a visin afecta el sentido del gusto' - &)l olfato afecta el sentido del gusto' - &)l olor del sudor o de las esencias afectan el humor' - &)l se#o determina una influencia en la preferencia de color en la vestimenta' - &(os colores afectan el humor' )n tal caso, cuales y cmo. - &(a edad tiene alguna influencia en la decisin de $ue color de coche comprar' - &)#iste alguna relacin entre el lengua!e corporal de las manos y la personalidad' - &)l tiempo de respuesta se deteriora con la edad' - &)l tiempo de reaccin se ve afectado por el g"nero' - Compara las preferencias musicales por edades, y determina cuales factores determinan $ue tipo de m1sica seleccionan cada grupo de edades. - &Cu%l es la relacin entre los h% itos de fumar y las actitudes de los adolescentes' - )#plora el concepto de los mensa!es su liminales y o serva si puede encontrar vas para influenciar a otras personas a trav"s de los mensa!es visuales o auditivos. - &)l g"nero se ve afectado por los m"todos de castigo en los ni0os' - &(as ocupaciones de los padres y2o la influencia del status financiero determinan los deseos de los estudiantes como preferencias de universidades o de retos ocupacionales' 3ot%nica

- &Cuales son los efectos de la gravedad en la germinacin de las semillas' - &(os campos el"ctricos o magn"ticos afectan la germinacin de las semillas o el crecimiento de las plantas' - Cuales son los efectos de las se0ales de a!a frecuencia en las plantas' - &(a luz afecta la germinacin de las semillas' - &Cmo afecta la profundidad de siem ra en un determinado tipo de semilla' - &Cuales son los efectos de la radiacin ultravioleta en la germinacin de las semillas' - &(os rayos 4 pueden afectar la germinacin de las semillas' - &Cmo afectan las altas y a!as temperaturas en la germinacin y crecimiento de las plantas' - &Cuales tipos de aguas afectan la germinacin de las semillas' - &(a sal y el az1car afectan la germinacin de las semillas' - &,u" tan r%pido pueden crecen las races' - &)l ta aco y el alcohol afectan la germinacin de las semillas'

- &Cuales son los efectos del /otasio, Calcio, y la 5itamina C, en el crecimiento de las races' - &Cuales tipos de suelos ofrecen la me!ores condiciones para el crecimiento de las plantas' - &Con cual agua crecen me!or las plantas' del acueducto de tu ciudad o destilada. - )#amina el fototropismo6 el estudio de como las plantas crecen hacia la luz. - &Cmo afectan los diferentes colores de la luz en el crecimiento de las plantas' - &)l crecimiento de las plantas se puede verse afectado por su e#posicin a los rayos ultravioletas' - &,u" tanta luz necesita una planta para so revivir' - &,u" es la fotosntesis' - &Cmo las plantas utilizan la fotosntesis para fa ricar los alimentos' - &(a fotosntesis toma lugar durante la ausencia de luz' - &(a intensidad de luz afecta el proceso de la fotosntesis' - &Cual es el efecto de la temperatura en el proceso de fotosntesis' - &(as concentraciones de C+7 afectan el proceso de fotosntesis' - &)l proceso de fotosntesis es varia le en las plantas' - &Cuales son los vegetales $ue contienen altas concentraciones de clorofila' - &*e pueden pintar im%genes en las ho!as de las plantas de!ando estas in luz' - &,u" efecto tiene la electricidad en las plantas' - &(a pro#imidad a ca les de alto volta!e afecta el crecimiento de las plantas' - &,u" efecto tiene la temperatura en el crecimiento de las plantas' - &(as plantas de cultivos hidropnicos crecen mas r%pido $ue las plantas sem radas en tierra' &/or $u"' -&Cuales son los efectos de los ritmos musicales en el crecimiento de las plantas' - &(as lom rices de tierra afectan el crecimiento de las plantas' - &Cuales son las me!ores condiciones a!o las cuales crece la planta de a!o' - &Cuales factores afectan el crecimiento de las races' - &,u" es el valor p8' - &)l p8 de la tierra afecta el crecimiento de las fresas' - &Cuales son los efectos de la temperatura y el p8 en las plantas de )lodea' - &Como el p8 puede afectar el crecimiento de plantas hidropnicas' - &Cual es el efecto del nitrgeno en el crecimiento de las plantas' - &Cuales son los efectos del agua salada en el crecimiento de las plantas' - &,u" tan efectiva es la lechuga como medio io-indicador para determinar la to#icidad de soluciones acuosas' - &Cuales son los efectos $ue los lan$ueadores tienen en el crecimiento de las planta' - &Cuales son los efectos del humo del cigarrillo en la transpiracin de las plantas' - &(a nicotina afecta el crecimiento de las plantas' - &(a cafena afecta el crecimiento de las plantas' - &)l uso de insecticidas afecta el crecimiento de los vegetales' - &Cuales son los efectos del ozono en el crecimiento de las plantas' - &,u" le ocurre a los vegetales e#puestos a la lluvia %cida' - &Cuales son los efectos de la lluvia %cida en las flores' - &(os anti%cidos revierten los efectos molestos $ue la lluvia %cida tiene en las plantas' - Calcula la cantidad de l$uido transpirado por las plantas por lapsos de tiempo. &)s diferente en varias plantas ' - &,u" factores afectan la reproduccin de las plantas' - &Cuales son los diferentes m"todos de polinizacin de las plantas' - &(as plantas pueden vivir sin tierra' )n tal caso, &cmo lo haran' - &Cuales vegetales contienen altos porcenta!es de contenido de agua' - &)s posi le clonar vegetales a partir de sus propias c"lulas' &Cmo se podra realizar' Ciencias de la -ierra

- &,u" son los huracanes' &Cmo est%n formados' &Cuales son las causas $ue los producen' - Construye un 9tornado en agua9 para mostrar como se forman los tornados y huracanes. - &Cmo se produce el roco' &)st% relacionado con la humedad am iental' - .emuestra como las nu es se forman por la condensacin alrededor de partculas de materia. - )#plica como se produce la nie la y construye un aparato $ue la produzca. - &Cu%l es la relacin entre la forma de las nu es, la temperatura y la altitud' - .etermina cuales tipos de nu es llevan las lluvias y cual tipo de nu es produce las tormentas. - )#plica el ciclo hidrolgico y como la lluvia se a!usta a "ste ciclo. - Compara la precisin de dos o mas meteorlogos. - Construye una estacin meteorolgica y haz un seguimiento diario de la informacin $ue proporcione. - Construye un anemmetro y una veleta. )#plica como funcionan y su funcin. - Construye un termmetro casero y utilizalo para verificar la temperatura. - Construye un indicador de humedad casero para tu estacin meteorolgica y demuestra su funcionamiento. - &Cmo la presin de aire arom"trica pronostica el tiempo atmosf"rico' - Construye un armetro casero como parte de tu propia estacin meteorolgica. - &/or $u" la velocidad del viento y su direccin cam ian durante el da' - &Cu%l es la diferencia de temperatura entre la luz directa y en la som ra' &)sta diferencia vara con la hora del da y el mes' - )#plica por $ue el cielo es azul y en ocasiones cam ia de color. .emuestra como la humedad o el polvo en el aire pueden cam iar el color aparente de la atmsfera. - Construye un modelo de volc%n y e#plica como se causa las erupciones. - )#plica como las monta0as fueron creadas aplicando un modelo de las placas tectnicas de la -ierra. - .emuestra como un terremoto en el mar produce los -sunamis. - Construye un modelo din%mico $ue demuestre las causas de los terremotos. - Construye un sismgrafo casero para medir la intensidad relativa de los terremotos y e#plica su uso. - )#plica como los depsitos de petrleo y gas son formados y construye un modelo $ue lo represente. - .emuestra como se form el car n y e#plica las diferencias en los tipos de car ones. - )#plica cual tipo de roca es la me!or para localizar fsiles y muestra e!emplos de tu localidad. - .emuestra en un modelo la erosin de la tierra, muestre las diversas causas y e#plica como prevenirlo. - )#amina el m"todo de las terrazas y determina si estos pueden ayudar a prevenir la erosin. Ciencias Am ientales

- &Cual es el efecto de la contaminacin en la vida acu%tica' - &.onde es superior la contaminacin de las aguas, en las %reas ur anas o rurales' - &(os fertilizantes $umicos contri uyen al crecimiento de las algas lacustres' - )#amina y compara los diferentes m"todos de filtracin y purificacin del agua. - &/uede ser utilizado el magnetismo para remover minerales en las aguas duras'

- .etermina la cantidad de cloro e#istente en el agua pota le distri uida por tu era. &Cuales son los eneficios y per!uicios $ue tiene para la salud' - &Cuales son los efectos de los derrames petroleros en la vida marina' - &)s posi le recoger el petrleo de un derrame en el oc"ano' - )#amina como varios contaminantes :desecho animal, fertilizantes, fosfatos, %cidos; afectan el crecimiento de acterias y2o algas en el agua. - &Cuales son los efectos de la tur idez del agua en el o#geno disuelto' - &Cuales son los efectos de los desechos l$uidos iodegrada les en el o#geno disuelto' - )#amina y compara diferentes m"todos de filtracin y purificacin del aire. Construye un modelo y demuestra su funcin. - &)l di#ido de car ono contri uye al incremento de la temperatura en los am ientes cerrados' - &(a presencia o ausencia de las selvas h1medas afectan el recalentamiento glo al' - &)l metano contri uye al calentamiento en los am ientes cerrados' - .etermina si las plantas hacen adaptaciones para compensar la contaminacin del aire. - Investigue y e#perimenta con diferentes plantas para ver si alguna de ellas puede ser utilizada como un indicador de la contaminacin del aire. - &Cuales son los efectos en la vida de las plantas cuando se le agrega detergente a la tierra' - &,u" tanto afecta la cantidad de lluvia a la erosin del suelo' .emu"stralo. - &Cuales m"todos funcionan me!or para controlar la erosin del suelo' - &Cuales tipos de papel se descomponen m%s r%pido cuando son incinerados' - &/ueden los desechos caseros ser convertidos r%pida y econmicamente en compost' - &Cual es el rol del calor y los micro ios en la preparacin del compost' - &Cuales son los efectos $ue podran tener los derrames petroleros en la vida animal' - )studia y descri e varios m"todos de recicla!e y sugiere me!oras. - .emuestra como el papel puede ser reciclado y como hacer papel en casa o en el instituto. - &Cuales son los pro lemas $ue afectan la capa de ozono y $ue podemos hacer para resolverlo' - &Cuales son los efectos del di#ido de car ono en el recalentamiento glo al' - .emuestra el efecto invernadero midiendo la temperatura dentro de una 9trampa de calor9 :una ca!a cu ierta con vidrio o pl%stico; - &.e donde proviene el metano y como afecta el recalentamiento glo al' - &Cuales son las causas de la lluvia %cida' &Cmo podemos simular la lluvia %cida en el la oratorio de ciencias' - &Cuales son los efectos $ue tiene la lluvia %cida en la vida de las plantas' - &(a incineracin es una alternativa via le para los vertederos de asura' - &)l p8 del agua de lluvia vara de un lugar a otro en nuestra comunidad' - )studia y descri e la po lacin animal y vegetal en un %r ol. Ciencias Fsicas

- &Cu%l es el me!or dise0o para un carro de !uguete impulsado por un glo o de goma inflado' - &Cmo la masa de una flecha afecta su poder de penetracin' - &Cmo la masa de un o !eto afecta la velocidad con la $ue via!a' - Compara la energa potencial almacenada en diferentes masas cuando son elevadas. - &Cmo podemos simular el e#perimento del plano inclinado de <alileo con la gravedad' - &Cu%l recu rimiento de una rampa ofrece la menor resistencia para un carro de !uguete rodando en papel de li!a, papel encerado o papel aluminio' &/or $u"' - &,u" ocurre con la fuerza necesaria para levantar un o !eto pesado cuando se le agrega una polea adicional a una gr1a' - .emuestra por $ue los o !etos de diferentes pesos caen a la misma velocidad. - .emuestra el m"todo mas preciso para medir la fuerza de la gravedad. - .emuestra si es posi le o no medir la fuerza de gravedad entre dos masas usando un alance de la torsin. - &Cmo puede ser mostrado $ue la gravedad en la c1spide de una monta0a sea menor $ue al nivel del mar' - Compara diferentes sustancias caseras como lu ricantes y sus ha ilidades para reducir la friccin met%lica. - &Cuales son los factores $ue afectan el re ote de una gota de agua' - &Cu%l avin de papel volar% mas le!os' - &Cmo puede ser determinado la densidad de un o !eto de forma irregular' - .etermina los factores $ue afectan la cantidad de la fuerza centrfuga aplicada a un o !eto. - Compara y e#plica la resistencia de una servilleta de papel seca y h1meda. - &)s un huevo mas fuerte en una postura $ue en otra' &/or $u"' - &Cmo afecta la cola el vuelo de un p%!aro' - &Cmo la forma de un arco afecta su velocidad' - &Cmo la forma de un ala de avin afecta la sustentacin' - &Cu%l es el %ngulo mas eficiente en las h"lices de un molino de viento' &/or $u"' - &Cu%l es el efecto $ue la temperatura tiene en el volumen y la presin del aire' - &Cuales factores afectan la com ustin de los materiales' - .escri e el funcionamiento de una cocina solar. =ealiza una pr%ctica supervisada. - Compara diferentes materiales :arena, piedra, agua, madera, papel, etc.; y su ha ilidad para retener calor despu"s de removerse de una fuente calrica. - &Cmo el color de un o !eto determina $ue tanto calor a sor er% de la luz del sol' &/or $u" ocurre' - &Cmo la temperatura afecta la resistencia de una anda de goma' - &Cuales materiales son los me!ores aislantes' &Cuales factores afectan el aislamiento' - &)l color del ca ello humano afecta su ha ilidad para aislar' - &Cuales metales son los me!ores conductores del calor' &/or $u" son uenos conductores' - &,u" efecto tiene el calor en una cinta de gra acin' - &Cuales telas son m%s resistentes al fuego' &/or $u"' - Construye un acondicionador de aire y e#plica como "ste funciona. - &)l color de un l$uido contri uye a su ha ilidad para a sor er calor' - &(a temperatura afecta la cantidad de sal o az1car $ue pueda ser disuelta en el agua' - &)l movimiento del aire contri uye a la evaporacin' &/or $u"' - &(a temperatura afecta la transmisin de datos en los ca les de fi ra ptica' - &Cuales son los factores $ue afectan el perodo de un p"ndulo' - &/or $u" la voz suena distinta en un gra ador de audio' - &,u" es el efecto .oppler y $ue factores lo afectan' - &Cuales son los m"todos $ue pueden ser empleados para calcular la velocidad del sonido' &Cuales son los mas precisos' - &/or $u" la luz via!a a diferentes velocidades a trav"s de diferentes medios' - &/or $u" las copas de vino pueden romperse con un sonido 1nico' )n tal caso, &cuales factores lo afectan' - &Cu%l es la distancia m%#ima $ue pueden los mensa!es de voz ser> transmitidos a trav"s de una tu era'

- Investiga la me!or t"cnica de convertir el sonido en luz. - )#plica el concepto del espectro de la luz visi le. - &Cmo se forma el arco iris' .emu"stralo con un e#perimento. - &/or $u" el cielo se ve azul en vez de ser otro color' - .emuestra los efectos $ue tienen diferentes lentes en un rayo de luz' - &Cuales son los factores $ue afectan la refle#in y la refraccin de la luz' - &/uede determinarse la densidad de un l$uido utilizando la refraccin de la luz' - &Cual lente es m%s efectivo para concentrar los rayos ultravioletas' - Investiga y e#plica la produccin de im%genes en tercera dimensin a trav"s de fotografas en dos dimensiones. - Investiga y e#plica el proceso de generar energa lumnica por tri oluminiscencia. )ncuentra los significados para demostrar los procesos. - Investiga y e#plica el uso de los ca les de fi ra ptica para transmisin de datos. - &Cuales colores se o servan me!or en la oscuridad' - &,u" es la luz infrarro!a y como podemos detectarla' - &Cmo la forma de una antena afecta el patrn de irradiacin' - &Cmo un tan$ue de agua elevado en una torre mantiene la presin del agua en una villa' - &Cmo podemos determinar la fuerza en la cual el aire presiona hacia a a!o en la -ierra' - &/or $ue los astronautas flotan en es espacio' &Cmo puede simularse la falta de gravedad en la -ierra' - &Cu%l es el efecto $ue tiene el flu!o de aire en la evaporacin del agua'