Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio para el Poder Popular de la Defensa Universidad Nacional Experimental de la uerza !rmada" UNE !

PRCTICA NMERO 3 ESTUDIO DE LAS ONDAS

Profesor: #$or %olmenarez

Integrantes: ulvio &' ' (ilva )' %*+ ,-,./,0. (ecci1n E*D 2 /3,

&ulio4 53,3

INTRODUCCION

El an6lisis de los fen1menos ondulatorios constitu7e una tarea laboriosa 7 delicada' Dentro de los 6mbitos de la f8sica moderna4 dic9o estudio posee una importancia fundamental por:ue comprende un campo de acci1n mu7 vasto 7 comple;o al mismo tiempo4 :ue dictamina numerosos efectos en el entorno' ! trav<s del paso del tiempo 7 pro$resivamente4 el 9ombre 9a sido capaz de elaborar diversas 9erramientas= tanto matem6ticas como mec6nicas4 :ue permiten el an6lisis detallado relacionado al comportamiento de las ondas' Uno de los dispositivos m6s utilizados para llevar a cabo tal tarea es el osciloscopio' El cual permite la visualizaci1n detallada de ondas en particular4 para de esta forma determinar caracter8sticas de inter<s relacionadas con la misma4 como por e;emplo+ per8odo4 frecuencia an$ular4 lon$itud4 amplitud pico2pico4 entre otras' El osciloscopio funciona con;untamente con un $enerador de ondas4 el cual como lo indica su nombre4 tiene la capacidad de enviar una ma$nitud de frecuencia deseada 9acia el primer dispositivo mencionado' Utilizando ambas 9erramientas como base fundamental4 7 adicional a ello4 las ecuaciones pertinentes para los c6lculos :ue se consideren necesarios= se dispondr6 a llevar a cabo una serie de experiencias' >as cuales consistir6n en una serie de lecturas" de los datos re:ueridos 7 aportados visualmente por el osciloscopio4 as8 como de al$unos de sus operarios m6s tiles como el time?div 7 el volt?div' De donde cabe se@alar4 se seleccionar6n ciertos ran$os de entrada Aen el $enerador de se@alesB para la frecuencia4 amplitud 7 tipo de onda= a partir de lo cual se e;ecutar6n los c6lculos 7 an6lisis pertinentes sobre el tipo de fen1meno deseado' Utilizando esta $ama de procedimientos mencionados de forma $eneral4 se busca realizar un estudio concreto 7 simplificado sobre los comportamientos m6s caracter8sticos de las ondas' Esto4 con el fin de familiarizar al estudiante4 sobre los

aspectos $enerales m6s importantes :ue debe tener en consideraci1n cuando se dispon$a a analizar 7?1 estudiar una onda o fen1meno de este tipo' Especialmente c1mo var8an cada una de las variables involucradas4 cuando se someten ba;o una serie de par6metros iniciales' >o cual permite visualizar el comportamiento matem6tico de la funci1n de acuerdo a tales ran$os de entrada4 7 de tal forma el estudiante puede comprender cu6les aspectos Avariables4 en forma matem6ticaB presentan cambios 7 cu6les no' >o :ue conllevar8a a establecer :ue el estudiante domina las bases fundamentales del tema'

MARCO TERICO

Onda: es un t<rmino $eneral usado para describir un patr1n :ue se repite en el tiempo' Perodo+ El tiempo :ue emplea un ob;eto desplazado para realizar una oscilaci1n completa alrededor de su posici1n de e:uilibrio' Frecuencia+ Es el rec8proco de el per8odo' Es el nmero de oscilaciones por se$undo4 cu7a unidad es el Certz ACzB' A !"i#ud+ Es el desplazamiento m6ximo Dm6x de la onda4 con respecto a la posici1n de e:uilibrio' Lon$i#ud de Onda% >a lon$itud de una onda es la distancia entre dos crestas o valles consecutivos de una onda4 es decir4 describe cu6n lar$a es la onda' (e representa con la letra $rie$a E"AlambdaB' &enerador de Funcione': Un $enerador de funciones es un instrumento vers6til :ue $enera diferentes formas de ondas cu7as frecuencias son a;ustables en un amplio ran$o' >as salidas m6s frecuentes son ondas senoidales4 trian$ulares4 cuadradas 7 diente de sierra' >as frecuencias de estas ondas pueden ser a;ustadas desde una fracci1n de Certz 9asta varios cientos de Filo9ertz' O'ci"o'co!io: es un instrumento :ue permite visualizar fen1menos transitorios as8 como formas de ondas en circuitos el<ctricos 7 electr1nicos' Es mu7 usado en electr1nica de se@al4 frecuentemente ;unto a un analizador de espectro' Presenta los valores de las se@ales el<ctricas en forma de coordenadas en una pantalla4 en la :ue normalmente el e;e D A9orizontalB representa tiempos 7 el e;e # AverticalB representa tensiones' >a ima$en as8 obtenida se denomina oscilo$rama'

(uelen incluir otra entrada4 llamada Ge;e HG :ue controla la luminosidad del 9az4 permitiendo resaltar o apa$ar al$unos se$mentos de la traza' >os osciloscopios4 clasificados se$n su funcionamiento interno4 pueden ser tanto anal1$icos como di$itales4 siendo el resultado mostrado id<ntico en cual:uiera de los dos casos4 en teor8a' El osciloscopio traba;a con ondas de tensi1n4 utilizando un $enerador de ondas4 la se@al producida por la tensi1n4 se puede expresar de tres maneras diferentes+

Indas senoidales' (on las ondas fundamentales4 Una onda senoidal4 o senoide4 es la $r6fica de la funci1n matem6tica del seno de la tri$onometr8a' %onsiste en una frecuencia nica con una amplitud constante' >a se@al senoidal amorti$uada es un caso especial de este tipo de ondas 7 se producen en fen1menos de oscilaci1n4 pero :ue no se mantienen en el tiempo'

Indas cuadradas 7 rectan$ulares' (on b6sicamente ondas :ue pasan de un estado a otro de tensi1n4 a intervalos re$ulares4 en un tiempo mu7 reducido' (on utilizadas usualmente para probar amplificadores4 esto es debido a :ue este tipo de se@ales contienen en si mismas todas las frecuencias' >as ondas rectan$ulares se diferencian de las cuadradas en no tener i$uales los intervalos en los :ue la tensi1n permanece a nivel alto 7 ba;o' (on particularmente importantes para analizar circuitos di$itales'

Indas trian$ulares 7 en diente de sierra' (e producen en circuitos dise@ados para controlar volta;es linealmente4 >as transiciones entre el nivel m8nimo 7 m6ximo de la se@al cambian a un ritmo

constante' Estas transiciones se denominan rampas' >a onda en diente de sierra es un caso especial de se@al trian$ular con una rampa descendente de muc9a m6s pendiente :ue la rampa ascendente' En el osciloscopio para el c6lculo de la frecuencia se puede obtener a partir de la medida de un per8odo de dic9a se@al4 o mediante la comparaci1n entre una frecuencia de valor conocido 7 la :ue se desea conocer entrando as8 en ;ue$o el 6n$ulo de fase de cada frecuencia 7 las visualizaciones de las fi$uras de >issa;ous' n$u"o de Fa'e: corresponde a la fracci1n de ciclo :ue 9a transcurrido desde :ue una corriente o volta;e 9a pasado por un determinado punto de referencia A$eneralmente en el ori$en o 3JB' Fi$ura' de Li''a(ou' &ules >issa;ous A,K552,KK3B4 f8sico franc<s4 se interes1 por las ondas 7 desarroll1 un m<todo 1ptico para el estudio de las vibraciones' Ibtuvo las fi$uras :ue lue$o llevar8an su nombre mediante el refle;o sucesivo de la luz de dos espe;os pe$ados a dos diapasones vibrando con 6n$ulos de desfase' Estas curvas pueden ser observadas s1lo $racias a la inercia o persistencia visual4 :ue no es otra cosa :ue un fen1meno de la visi1n por el cual aparece como continua la luz con variaciones r6pidas de intensidad4 7 como movimiento continuo lo :ue no es sino una sucesi1n r6pida de vistas fi;as' Esto ocasiona :ue las im6$enes o sucesos de im6$enes se :ueden $rabadas en la retina 7 se 9a$a posible observar como consecuencia una especie de animaci1n"' >as ecuaciones param<tricas :ue ri$en las fi$uras de >issa;ous son+ xAtB L a sinAMt N OB 7AtB L b sinAtB

# se$n la proporci1n :ue $uarden entre s8 las variables a 7 b4 7 la frecuencia an$ular M en :ue ambas se encuentren4 se obtendr6n distintas fi$uras o curvas' En la Fi$ura ) se disponen a modo comparativo las formas diversas :ue toma la visualizaci1n de una fi$ura de >issa;ous en funci1n del 6n$ulo de fase 7 la proporci1n entre frecuencias'

Re"aci*n + ,:-

):)

.:3

):.

):3

):/ Fi$ura )

>as curvas de >issa;ous se forman cuando existe una relaci1n entre frecuencias :ue se pueda expresar mediante un nmero fraccionado' Esto 9ace posible :ue adem6s de permitir calcular el 6n$ulo de desfase entre dos frecuencias4

las fi$uras de >issa;ous sirvan como 9erramienta para calcular el valor de una frecuencia desconocida partiendo de la relaci1n :ue la une a otra frecuencia conocida'

LA0ORATORIO

Mon#a(e (e conectan al osciloscopio el $enerador de se@ales4 el capacitor 7 resistencia4 u otro $enerador de se@ales se$n sea la experiencia 7 se toma nota de los datos de inter<s reco$idos de la $rafica del osciloscopio'

O1(e#i2o' de "a Pr3c#ica ,' amiliarizar al estudiante con la funci1n de onda 7 los par6metros b6sicos de estas funciones4 utilizando con ob;etividad los e:uipos e instrumentos del laboratorio' 5' %omprobar la superposici1n de ondas4 utilizando con ob;etividad los e:uipos e instrumentos del laboratorio' P' Determinar el desfasa;e entre dos ondas de la misma frecuencia4 utilizando con ob;etividad los e:uipos e instrumentos del laboratorio' /' Ibtener las fi$uras de >issa;ous a partir de dos ondas de frecuencias diferentes4 utilizando con ob;etividad los e:uipos e instrumentos del laboratorio'

Ma#eria"e' 4 E5ui!o Isciloscopio Qeneradores de ondas %ables conectores , %ondensador , Resistencia Adel orden FB

Procedi ien#o Experiencia ,+ se conecta el $enerador de onda4 con el osciloscopio Ase$n indicaciones del profesorB4 se selecciona la forma de onda 7 se observan las $r6ficas en el osciloscopio4 se var8a la amplitud 7 frecuencia del $enerador 7 se toman las notas correspondientes'

Experiencia 5+ se monta el circuito :ue se muestra a continuaci1n 7 se calcula el 6n$ulo para cada frecuencia'

Circuito para la Experiencia 2

Experiencia P+ se conecta un circuito ba;o indicaci1n del profesor4 colocando una frecuencia de de 033Cz4 en la entrada vertical4 7 se@ales de frecuencia de 033Cz4 ,333Cz4 ,033Cz 7 5333Cz en la entrada 9orizontal'

TA0LAS DE DATOS

)abla Nmero , A$67!8 ) . 3 !o,4 F$69:8 ,33 P33 0333

o,

Ao) ,v 5v Pv

Fo) ,33 P,5'0 /R.,'-/

o5

Ao. ,v 5v Pv

Fo. ,33 5-/'5 /0/0

oP

Ao3 ,v 5v Pv

Fo3 ,33 P,5'0 /.R,

+ Inda senoidal' !o54

+ Inda trian$ular' !oP4

+ Inda cuadrada'

)abla Nmero 5 Frecuencia de en#rada ;<< 9: 3<<9: );<9: ;<9: An$u"o de +a'e PP4-PS 5P4../S ,P403/S 043-S

ANLISIS DE RESULTADOS

Experiencia , >a frecuencia viene dada por el inverso del periodo' Para medir el periodo en el osciloscopio se cuentan el nmero de divisiones :ue tiene una lon$itud de onda en la representaci1n de la pantalla del osciloscopio 7 se multiplica <ste nmero de divisiones por el valor en el :ue la perilla )imes Div est< colocada' Para el primer caso4 donde la amplitud de la onda es cero4 se observa :ue la frecuencia es ,33Cz' Esto viene dado por:ue el nmero de divisiones de una lon$itud de onda en amplitud ,V es i$ual a ,3 7 la perilla )imes Div marca ,3ms4 as8 pues :ue aplicando la relaci1n se tiene+

Para el c6lculo de las dem6s frecuencias se aplic1 el mismo procedimiento' En primer lu$ar se parte colocando una amplitud de salida en el $enerador de se@ales a valores de ,V4 5V 7 PV 7 se mide la amplitud :ue se muestra en la pantalla del osciloscopio para lue$o comparar los valores' %omo bien se puede observar en la )abla Nmero ,4 la amplitud mostrada por el osciloscopio es la misma :ue la amplitud :ue se confi$ura en el $enerador de se@ales para las tres formas de ondas' De acuerdo a la )abla Nmero , cuando la frecuencia en el $enerador de se@ales es de ,33Cz 7 se tiene una amplitud de ,V4 no se observa discrepancia entre el valor suministrado por el $enerador 7 el valor medido en el osciloscopio' (in embar$o para amplitudes de 5V 7 PV se observa :ue los valores de frecuencia en el osciloscopio difieren del valor suministrado por el $enerador de se@ales' Esta diferencia puede ser causada por cual:uier factor :ue 9a$a :ue se incurra en al$n tipo de error' >a discrepancia entre valores de frecuencia para amplitudes de 5V 7 PV puede entonces deberse a el uso de instrumentos descalibrados4 errores de parala;e

9ec9os por el estudiante o el deterioro por uso :ue presentan los e:uipos en el laboratorio'

Experiencia 5
Para el clculo del ngulo de fase se utiliza una regla de 3 que consiste en lo siguiente:

T----------------------2 t-----------------------Z donde Z es el ngulo de fase para un tiempo t, por e emplo: Para la primera frecuencia de entrada, el tiempo es de !"2s, pero ese tiempo de#e multiplicarse por la perilla de $%&s que ser'a el Time (i)ision para esta ocasi*n, entonces: !"2s + $%"!%-,-,"!%-$ %"%%2----------------------2 ,"!%-$----------------------Z
Z = R x,3 R'5 = 3'3,K 3'335

3'3,K ',K3S = PP'-PS

.os resultados de los ngulos de fase mostrados en la Ta#la /0mero 2, se realizaron aplicando el mismo procedimiento de regla de tres antes descrito" 1e puede notar que a medida que disminu2e la frecuencia el ngulo de fase a su )ez, tam#i3n decrece"

4+periencia 3

4sta e+periencia no pudo lle)arse a ca#o de#ido a que solo se encontra#a en condiciones funcionales, un generador de se5ales 2 para esta e+periencia se 6ac'a necesario disponer de dos generadores" 1in em#argo, los resultados de esta e+periencia son fcilmente predeci#les" 7 es que, tal como se e+puso en el marco te*rico de este informe, la figuras de .issa ous se )isualizan cuando e+iste una proporci*n entre las frecuencias que entran por los canales del osciloscopio" (e la forma en que sea esta proporci*n, ser el numero de crestas )isualizadas en los e es 8 e 7 de la grafica en el osciloscopio" 9dems de permitir conocer el )alor de la frecuencia desconocida de una se5al, si se conoce la proporci*n de 3sta con la frecuencia conocida de otra se5al, tam#i3n es posi#le el clculo del ngulo de fase entre estas dos se5ales a tra)3s de la siguiente relaci*n:

(iendo #o la distancia desde el ori$en 9asta el punto de corte de la curva en el e;e #= #m corresponde a la distancia desde el e;e D al punto m6ximo :ue alcanza la curva con respecto al e;e #' Es esencial :ue para el momento de obtener estos valores se verifi:ue :ue la forma de onda en el osciloscopio est< perfectamente centrada con respecto a los e;es D e #'
.a forma de la figura :numero de crestas en 8 e 7; para las distintas proporciones 2 ngulos de )isualizaci*n, puede encontrarse en la Figura 1 del marco te*rico de este informe"

CONCLUSIONES

En las p6$inas previas se llevaron a cabo diversos procedimientos :ue a modo $eneral persi$uen como ob;etivo el estudiar con detenimiento al$unos de los tipos de ondas :ue existen en el entorno f8sico circundante' Para alcanzar tal fin4 se dispuso de la utilizaci1n del osciloscopio 7 del $enerador de ondas4 de donde $racias a <stos4 se realizaron dos experiencias de un total de tres propuestas' El ob;etivo de la primera4 fue analizar la variaci1n de las variables expresadas en la tabla No,4 con respecto a los ran$os de entrada modificadores :ue se introduc8an paulatinamente en el $enerador de se@ales Aamplitud4 tipo de onda 7 frecuenciaB' De tal forma se realiz1 el respectivo an6lisis :ue se orient1 fundamentalmente 9acia el cambio :ue sufr8an las caracter8sticas de la onda4 visualizadas en el osciloscopio 7 expresadas en los c6lculos matem6ticos mostrados con anterioridad' De acuerdo a esto4 el estudio destinado para :ue el estudiante tuviese una base elaborada sobre el comportamiento de las variables fue aceptable4 tomando en consideraci1n las circunstancias 7 sobretodo limitaciones presentes durante la realizaci1n de la experiencia4 donde se destacan+ el tiempo4 el error de estimaci1n de las lecturas4 7 el control inadecuado en la manipulaci1n del osciloscopio' (e acota :ue la se$unda experiencia destinada al c6lculo 7 estudio de los 6n$ulos de desfase no pudo llevarse a cabo' Esto debido a dos causas en particular+ el tiempo 7 el malfuncionamiento del circuito necesario para la realizaci1n de la experiencia' Esta ltima se suscit14 por:ue lue$o de realizar las conexiones con el re1stato 7 el capacitor4 el osciloscopio fue incapaz de mantener una visualizaci1n inamovible del fen1meno ondulatorio= de tal forma4 llevar a cabo el c6lculo del per8odo no 9ubiese sido posible Aa menos claro sin un mar$en de error mu7 altoB4 por lo :ue esta experiencia no fue realizada' Por ltimo4 la e;ecuci1n de la experiencia nmero P fue satisfactoria' El $raficado de las curvas de >issa;ous se realiz1 sin inconveniente al$uno Autilizando el softTare Multisim para simular un circuito similarB4 al i$ual :ue durante el

laboratorio con la utilizaci1n de dos $eneradores de onda4 7 utilizando el osciloscopio en el modo ,=-' >as proporciones entre cada frecuencia $enerada Auna para cada e;eB4 se expresan num<ricamente en la tabla No54 7 las mismas pueden detallarse con facilidad observando las fi$uras obtenidas para los distintos valores de frecuencia $enerados' En vista de los aspectos mencionados anteriormente4 se conclu7e :ue si bien se abarc1 una $ama de aspectos fundamentales sobre el tema= se 9ubiese deseado un ma7or nivel de capacidad para llevar a cabo c6lculos an m6s 1ptimos :ue refle;en con menor incertidumbre4 los aspectos fundamentales :ue se sometieron a an6lisis' Principalmente por la experiencia :ue no se realiz14 por:ue constitu7e una ramificaci1n del estudio de las ondas4 con numerosas aplicaciones en el campo de la in$enier8a el<ctrica'

REFERENCIAS ELECTRONICAS

%onsultado en la UUU el ,.?3.?,3+

http://148.202.148.5/cursos/17721/modulo2/2p7/2p7.htm

Consultado en la WWW el ,.?3.?,3: http://www.sapiensman.com/electrotecnia/problemas22.htm

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