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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL SELEO DE DOCENTES Edital n 05/2014 PRODHS CAMPO GRANDE

PROGRAMA DA PROVA REA DE CONHECIMENTO: Literatura Portuguesa e Literatura em Lngua Portuguesa 1. A obra potica de Lus de Cames. 2. A diversidade na lrica romntica portuguesa. 3. O romance realista: Ea de Queirs. 4. Os dois tempos do Modernismo portugus: Orpheu e Presena. 5. O romance portugus no Ps 25 de abril. 6. A narrativa africana em lngua portuguesa. BIBIOGRAFIA: DUARTE, Lia Parreira. De Orfeu e de Persfone: Morte e Literatura. So Paulo/Belo Horizonte: Ateli/PUC Minas, 2008. GOMES, lvaro Cardoso. A voz itinerante: contemporneo. So Paulo: Edusp, 1993. ensaio sobre o romance portugus

LEITE, Ana Mafalda. Oralidades e escritas ps-coloniais: estudos sobre literaturas africanas. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2012. LOURENO, Eduardo. Tempo e poesia. Lisboa: Relgio Dgua, 1987. PAZ, Octvio. Signos Perspectiva,p.201-220. em rotao. Trad. Sebastio Uchoa Leite. So Paulo:

REIS, Carlos. Estudos queirosianos: ensaios sobre Ea de Queirs e sua obra. Lisboa: Presena, 1999. ROCHA, Clara. Revistas literrias Nacional/Casa da Moeda, 1985. Lingustica e Lngua Portuguesa 1. Historia das ideias lingusticas 2. Relao entre Lingustica e Humanidades. 3. Lnguas Indgenas Brasileiras: descrio e anlise de dados de lnguas indgenas de troncos e famlias existentes no Brasil 4. Mtodos de Pesquisa em Lingstica 5. Fontica e Fonologia 6. Relao entre Lingustica, Cultura e Sociedade 7. Reflexes crticas sobre a relao entre lngua, linguagem e as concepes do sujeito. do sculo XX em Portugal. Lisboa: Imprensa

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8.Perspectivas dos estudos lingusticos sobre o letramento digital e as novas tecnologias BIBLIOGRAFIA ABAURRE, M. B. M; COUDRY, M. I. H. Em torno de sujeitos e de olhares. Estudos da Lngua(gem), v. 6, p. 1-10, 2008. ARAJO, Ins Lacerda. Do signo ao discurso: introduo filosofia da linguagem. So Paulo: Parbola, 2004. BAKHTIN, Mikail. Marxismo e filosofia da linguagem. So Paulo: Hucitec, 1986. CABRAL, Ana Suelly; RODRIGUES, Aryon (Orgs), Lnguas indgenas brasileiras. Fonologia, Gramtica e Histria. Tomo I. Belm: EDUFPA/UFPA, 2002. CMARA JNIOR, J. M. Histria e estrutura da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Padro, 1985. COSCARELLI, Carla Viana; RIBEIRO, Ana Elisa (orgs.). Letramento digital: aspectos sociais e possibilidades pedaggicas. Belo Horizonte: Auttica: Ceale, 2005. FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto: leitura e redao. So Paulo: tica, 2001. MONTEIRO, J. L. Morfologia portuguesa. Campinas SP: Pontes, 2000. MUSSALIN, F., BENTES, A. C. (orgs.) Introduo Lingustica. V. 1, 2 e 3: Domnios e fronteiras. So Paulo: Cortez, 2004. ORLANDI, Eni Puccinelli. (org.) Histria das idias lingsticas:construo do saber metalingstico e constituio da lngua nacional. Campinas & Cceres: Pontes &Unemat Editora, 2001. SOUZA E SILVA. M. C. P. de & KOCH, I. G. V. Lingustica aplicado ao portugus: morfologia. 18 ed. So Paulo: Cortez, 2012. ______. Lingustica aplicado ao portugus: sintaxe. 16 ed. So Paulo: Cortez, 2012. REA DE CONHECIMENTO: Lngua Inglesa 1. Multiletramentos e ensino de Lngua inglesa; 2. Letramentos crticos e ensino de lngua inglesa; 3. A identidade do professor de lngua Inglesa em contexto de globalizao; 4. Ensino de lngua inglesa e as TICs; 5. Mobilidade, translngua e ensino de ingls; 6. Formao crtica de professores de lngua inglesa;

BIBLIOGRAFIA

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CANAGARAJAH, S. (Ed) Literacy as translingual practice: between communities and classrooms. London: Routledge, 2013. JORDO, C. Letramento crtico, pedagogia crtica e abordagem comunicativa: farinhas do mesmo saco? In: ROCHA, C.H.; MACIEL, R.F. Ensino de lngua estrangeira e formao cidad: por entre discursos e prticas. Campinas: Paco Editorial, 2013. MENEZES DE SOUZA, L.M.T. Por uma redefinio de letramento crtico: conflito e produo de significado. In: MACIEL, R.F. Formao de professores de lnguas: ampliando perspectivas. Campinas: Paco Editorial, 2011. MONTE MR, W. Crtica e letramentos crticos: reflexes preliminares. In: ROCHA, C.H.; MACIEL, R. F. Ensino de lngua estrangeira e formao cidad: por entre discursos e prticas. Campinas: Paco Editorial, 2013. PENNYCOOK, A. Language and mobility: unexpected places. Toronto: Multilingual Matters, 2012. ROJO, R.; MOURA, E. Multiletramentos na escola. So Paulo: Parbola, 2012.