ESCOLA SECUNDÁRIA DR.

JORGE AUGUSTO CORREIA _____________________________________________________________________________

Relatório de uma ida ao cinema

O presente relatório dá conta de uma visita de estudo ao cineteatro António Pinheiro, que juntou as turmas do 10º ano da Escola Secundária de Tavira, inclusive o 10ºB. Estas participaram na atividade prática que consistiu na visualização de uma curta-metragem denominada de “Uma história trágica com final feliz” de Regina Pessoa e do filme “Persépolis” de Marjane Satropi e Vincent Paronnaud. Tudo isto no âmbito do projeto JCE - Juventude, Cinema e Escola.

A curta-metragem de animação é o filme português mais premiado de sempre. Este conta a história de uma menina que tem um coração que bate muito forte, o que incomoda todas as pessoas em seu redor. Com o passar do tempo, elas vão-se habituando e acabam incorporando aquele som às suas vidas. É quando uma situação inesperada muda tudo. A menina, sentindo-se numa extrema plenitude consigo mesma, abandona tudo, com destino à imaginação de cada espectador, deixando a saudade àqueles que de início não suportavam a convivência com ela. A compilação das imagens e a qualidade sonora que as acompanham marcam positivamente o filme!

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Disciplina: Português Orientação de escrita pela professora, Ana Paula Mana Edição: Biblioteca da Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia Ano letivo: 2013/2014

ESCOLA SECUNDÁRIA DR. JORGE AUGUSTO CORREIA _____________________________________________________________________________

“Persépolis” relata a história comovente de uma menina de 9 anos que cresce no Irão durante a Revolução Islâmica, seu nome Marji. Ela vê a esperança do seu povo ser destruída quando os fundamentalistas tomam o poder, forçando as mulheres a usar véu e mandando para a prisão milhares de pessoas. Precoce e extrovertida, inteligente e destemida, a personagem principal consegue “fugir” às regras, por exemplo: ouvindo músicas estrangeiras. Com tudo isto, Marji causa constantes preocupações aos seus pais que decidem enviá-la para uma escola em Viena de Áustria. Na Áustria nega a sua origem iraniana, de forma a tentar adaptar-se à sociedade sem qualquer problema, porém surgem dificuldades de integração que juntamente com problemas da adolescência levam-na de volta ao Irão. O retorno aos costumes rígidos não é fácil para Marji. Os demasiados condicionalismos impostos às mulheres, ditados pelo fundamentalismo religioso, e, principalmente, a falta de liberdade levaram-na a deixar de forma definitiva o Irão e ir viver para França. Assim, inevitavelmente, viu-se afastada dos seus entes queridos. Numa apreciação global, esta ida ao cinema saldou-se por ser uma atividade muito proveitosa. Para além de a visualização dos filmes nos ter mostrado outra perspetiva de vida e ainda nos ter expandido os horizontes da imaginação e criatividade, toda aquela intenção conjunta de estarmos lá pela mesma causa, fez-nos pensar, pensar e chegar à conclusão que o cinema, para além de uma arte, é algo que envolve muito mais, algo que cria ligações, e nós conseguimos sentir o bom ambiente durante a passagem dos filmes de animação. O cinema une-nos!

Beatriz Oliveira, Melissa Conceição, Nuno Marques e Sofia Valente,10ºB

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Disciplina: Português Orientação de escrita pela professora, Ana Paula Mana Edição: Biblioteca da Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia Ano letivo: 2013/2014

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