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Escola Municipal Santa Maria Curso: Ensino Fundamental Prof.

: Snia Alves Disciplina: Cincias Turno: Vespertino ano: 9 Perodo: 2 Ms: abril III 4 Calor Relacionar a variao da temperatura com o fluxo de energia eltrica. III 4 Medida da energia Relacionar quantidade de calor, massa e variao de Trmica temperatura. IV 4 Ondas Conhecer os processos de gerao e propagao das ondas IV 4 Som Conhecer e classificar as ondas sonoras e como so geradas IV 4l Luz Classificar os meios de propagao da luz IV 4 Espelhos e lentes Caracterizar e classificar as imagens produzidas por espelhos e lentes. V 4 Os movimentos Caracterizar os estados de movimento e repouso. V 4 Foras Descrever os efeitos da aplicao de foras em um objeto. V 4 Trabalho Definir os conceitos de trabalho e potencia. Metodologia Aula expositiva Leitura e discusso dos textos complementares Resoluo de atividades Pesquisas Seminrios Atividades prticas Interpretar informaes presentes nas embalagens dos alimentos que consumimos. Coleta e interpretao de dados experimentais. Observao e analise de resultados experimentais. Exibio de dvd. Ill. RECUROS DIDTICOS Audiovisuais: textos complementares, transparncias, retroprojetor, cd, pendrive, aparelho de dvd, dvd, televiso, miniatlas do corpo humano. Materiais para aula de aula prtica: reagentes, vidrarias, equipamentos diversos.

lV. PROCESSO AVALIATIVO

Atividades praticas, demonstraes, interpretao, leitura, participao em estudo dirigido, relatrios de pesquisa, relatrios de experincia, participao nos trabalhos de grupo, Testes escritos, resoluo de questes, debates, elaborao de roteiro de entrevistas. V. FONTE BIBLIOGRFICA: Carlos Barros. O corpo humano. Editora tica. Jos Trivellato... [et. Al]. Editora FTD. Fernando Gewandsnajder. Nosso corpo. Editora tica.

ESCOLA MUNICIPAL SANTA MARIA SERIE: 5 SERIE ANO: 6 ANO DISCIPLINA: MATEMATICA PROFESSORA: SNIA ALVES

I.OBJETIVO GERAL: Estimular ao aluno organizar, selecionar ou formular problemas e hipteses, explicar a resoluo, discutir com a classe os resultados e executar a leitura,a escrita e a comunicao oral. ll. CONTEDO PROGRAMTICO

III

Nmeros racionais na forma decimal

III IV

4 4

Porcentagem Estudando medidas

Distinguir a parte inteira e aparte decimal correspondente e vice-versa, como tambm efetuando as operaes (adio, subtrao, multiplicao e diviso) Conceituar e interpretar porcentagem. Calcular a rea de uma superfcie retangular ou quadrada, utilizando unidade de medida padronizada.

Metodologia: Aula expositiva Leitura e discusso dos textos; Resoluo de atividades; Pesquisas; Recursos Livros, quadro e pincel. Avaliao Teste Trabalhos Resoluo de atividades

ESCOLA MUNICIPAL SANTA MARIA

SRIE: 6 srie 7 ano DISCIPLINA: matemtica PROFESSORA: SNIA ALVES OBJETIVO GERAL: Interagir com o meio, utilizando a cincia e a tecnologia, para suprir suas necessidades bsicas, distinguindo hbitos corretos e necessrios, daqueles prejudiciais ao equilbrio da natureza e do homem, compreendendo a natureza como um todo dinmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformao do mundo em que vive. III 3 ARACNIDEOS, Caracterizar dos representantes dos aneldeos. INSETOS E OUTROS ARTROPODES III 3 Aneldeos, Caracterizar os representantes dos aneldeos, nematdeos e conceituar hermafrodita e de respirao cutnea. platelmintos IV 4 Os peixes Identificar as principais classes dos representantes do filo cordados. IV 4 Anfbios e repteis Reconhecer as principais caractersticas dos anfbios e dos grupos que os compem (anuros, caudados e podos) IV 4 As aves Identificar as semelhanas e diferenas entre repteis e aves, reconhecimento de algumas adaptaes das aves ao seu modo de vida( modo de locomoo, alimentao e reproduo. IV 4 Os mamferos Identificar as principais caractersticas dos mamferos, caracterizar a dentio dos mamferos herbvoros e de mamferos carnvoros. IV 4 Diversidade dos seres Conceituar biodiversidade, reconhecer os vivos fatores que levam a diversidade biolgica.

Datas comemorativas:

Aniversario da escola e pscoa Metodologia Aula expositiva Leitura e discusso dos textos complementares Resoluo de atividades Pesquisas Interpretar informaes presentes nas embalagens dos alimentos que consumimos. Coleta e interpretao de dados experimentais. Observao e analise de resultados experimentais para conclui se um alimento possui ou no amido. Desenvolver o hbito de analisar as informaes dos rtulos dos produtos que consumimos. Exibio de dvd.

Recursos Livros, quadro e pincel, materiais diversos, recursos audiovisuais, material para aula prtica. Avaliao

Teste Trabalhos Resoluo de atividades Relatrio das pesquisas Relatrio de experincias. Participao na aula prtica Bibliografia Jos Trivellato, Silvia Trivellato. Cincias, natureza e cotidiano. Editora FTD.