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N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
PROPOSTAS DE RESOLUO Unidade 1: Probabilidade
1.1.
1.2. No.
Tarefa 1
1.1. Sim. 1.2. No. 1.3. Sim.
2.
2.1.
Designando por S o espao amostral, tem-se:
S =
{
(A , A) , (A , P) , (A , V) , (P , A) , (P , P) , (P , V) ,
(V , A) , (V , P) , (V , V)
}
2.2.
Designando por S o espao amostral, tem-se:
S =
{
(A , P) , (A , V) , (P , A) , (P , V) , (V , A) , (V , P)
}
3.1. Construindo um diagrama em rvore, tem-se:
O espao amostral :
{
(E , E , E) , (E , E , N) , (E , N , E) , (E , N , N) ,
(N , E , E) , (N , E , N) , (N , N , E) , (N , N , N)
}
Pg. 9
Pg. 11
Pg. 12
3.2. A =
{
(E , E , E) , (N , N , N)
}
B =
{
(E , N , N) , (N , E , N) , (N , N , E)
}
C =
{
(E , E , E) , (E , E , N) , (E , N , E) , (N , E , E)
}
4.1. A construo de uma tabela de dupla entrada pode ajudar a
identicar os resultados.
Representando por S o espao de resultados, tem-se:
S =
{
(1 , 1) , (1 , 2) , (1 , 3) , (1 , 4) , (2 , 1) , (2 , 2) ,
(2 , 3) , (2 , 4) , (3 , 1) , (3 , 2) , (3 , 3) , (3 , 4) ,
(4 , 1) , (4 , 2) , (4 , 3) , (4 , 4)
}
4.2.
A =
{
(1 , 2) , (1 , 3) , (1 , 4) , (2 , 3) , (2 , 4) , (3 , 4)
}
Tarefa 2
1. Representando por S o espao de resultados, tem-se:
S = {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6}
2. D: O nmero da face que fica voltada para cima divisor de
60 .
3. C: O nmero da face que fica voltada para cima mltiplo
de 7 .
4. A: O nmero da face que fica voltada para cima mltiplo
de 5 .
5.1.1. Considere-se:
As s de copas; Dp Dois de paus;
S Seis de copas; R Rei de paus; D Dama de copas
Uma tabela de dupla entrada evidencia que o nmero de
resultados que compem o espao amostral 25 .
5.1.2. O acontecimento A composto, uma vez que admite mais
de um resultado.
A =
{
(As, As) , (As, Dp) , (As, S) , (As, R) , (As, D) , (Dp, As) ,
(S, As) , (R, As) , (D, As)
}
O acontecimento B elementar, uma vez que admite ape-
nas um resultado.
B =
{
(R, R)
}
Pg. 13
Cor visvel Cor que se segue
Vermelho Verde
Verde Amarelo
Amarelo Vermelho
Antes da realizao do fenmeno
H incerteza quanto
ao resultado
possvel determinar
o resultado
Fenmenos A B E F H I C D G J
1 2 3 4
1 (1 , 1) (1 , 2) (1 , 3) (1 , 4)
2 (2 , 1) (2 , 2) (2 , 3) (2 , 4)
3 (3 , 1) (3 , 2) (3 , 3) (3 , 4)
4 (4 , 1) (4 , 2) (4 , 3) (4 , 4)
1 2 3 4
1 (1 , 1) (1 , 2) (1 , 3) (1 , 4)
2 (2 , 1) (2 , 2) (2 , 3) (2 , 4)
3 (3 , 1) (3 , 2) (3 , 3) (3 , 4)
4 (4 , 1) (4 , 2) (4 , 3) (4 , 4)
As Dp S R D
As (As, As) (As, Dp) (As, S) (As, R) (As, D)
Dp (Dp, As) (Dp, Dp) (Dp, S) (Dp, R) (Dp, D)
S (S, As) (S, Dp) (S, S) (S, R) (S, D)
R (R, As) (R, Dp) (R, S) (R, R) (R, D)
D (D, As) (D, Dp) (D, S) (D, R) (D, D)
azul
preta
vermelha
azul
preta
vermelha
azul
preta
vermelha
azul
preta
vermelha
azul
preta
vermelha
preta
vermelha
azul
vermelha
azul
preta
N E
N E
N E
N E
N E N E N E
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5.2.1. Neste caso, o espao amostral constitudo apenas por 20
resultados, uma vez que no admite os cinco em que h
repetio (diagonal da tabela de dupla entrada).
5.2.2. O acontecimento B impossvel.
Tarefa 3
1.
2. mais provvel sair uma bola azul, uma vez que, medida
que o nmero de experincias aumenta, verifica-se que a
frequncia relativa de sadas de bola azul maior que a fre-
quncia relativa de sadas de bola verde.
3. Admitindo que 0,65 a frequncia relativa de sair bola azul,
conclui-se que aproximadamente 65% das oito bolas que
h no saco so azuis. Como 0,65 * 8 = 5,2 , razovel esti-
mar que no saco h 5 bolas azuis e 3 verdes.
6.1.
6.2. Pode estimar-se que a probabilidade de sucesso desta
vacina de 0,82 , isto , 82% . Verifica-se que, medida
que o nmero de testes aumenta, a frequncia relativa de
sucessos da vacina aproxima-se de 0,82 .
Tarefa 4
Para facilitar a visualizao dos resultados, pode construir-
-se uma tabela de dupla entrada.
Considere-se:
M Amarelo; R Branco; Z Azul
Pg. 18
Pg. 14
1. A: O nmero do setor par.
2. C: O setor amarelo com nmero mpar.
3. E: O nmero do setor menor que 10 .
4. B: O setor branco. e D: O setor no branco.
Tarefa 5
1.1.1. Seja S
1
o espao de resultados associados ao lanamento
do dado I . S
1
= {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6}
1.1.2. {1} , {2} , {3} , {4} , {5} , {6}
1.2. A cada acontecimento elementar favorvel apenas uma
face.
2.1.1. Seja S
2
o espao de resultados associados ao lanamento
do dado II . S
2
= {1 , 2 , 3}
2.1.2. {1} , {2} , {3}
2.2. H trs faces favorveis ocorrncia do acontecimento {1} .
H duas faces favorveis ocorrncia do acontecimento {2} .
H apenas uma face favorvel ocorrncia do aconteci-
mento {3} .
3. Sair pontuao 3 .
4. Na experincia que consiste em lanar o dado II, o aconte-
cimento {1} tem 50% de probabilidade de ocorrer uma
vez que tem trs faces favorveis em seis possveis.
7. H, no total, 10 bales distribudos da seguinte forma:
3 bales verdes;
3 bales amarelos;
2 bales vermelhos;
2 bales azuis.
Seja: V : Soltar-se um balo verde.
E : Soltar-se um balo vermelho.
A : Soltar-se um balo amarelo.
Az : Soltar-se um balo azul.
7.1. P(V) = 0,3 . Ento, P(V) = 30% .
7.2.
7.3. Seja: Z : Soltar-se um balo que no azul.
P(Z) = P(V) + P(E) + P(A)
Como , e ,
pode concluir-se que:
P(Z) = 0,8
Outro processo seria considerar:
P(Z) = 1 - P(Az)
8. A probabilidade de um acontecimento A igual soma das
probabilidades dos acontecimentos elementares que o
compem.
P(A) + P(B) + P(C) = 1 0,23 + 0,5 + P(C) = 1
P(C) = 1 - 0,23 - 0,5
Ento, P(C) = 0,27 .
9.1. P(S) = 1
Pg. 19
Pg. 20
P(V) =
3
10
P(E) =
2
10
P(E) =
1
5
P(V) =
3
10
P(E) =
2
10
P(A) =
3
10
P(Z) =
3
10
+
2
10
+
3
10
P(Z) =
8
10
P(Z) = 1 -
2
10
P(Z) = 0,8
Pg. 21
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M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

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i
t
o
r
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28
Grupos
N.
o
de
experincias
N.
o
de A
N.
o
de V
Freq. rel.
dos A (%)
Freq. rel.
dos V (%)
1 20 12 8 60% 40%
1 e 2 40 27 13 67,5% 32,5%
1 , 2 e 3 60 39 21 65% 35%
1 , 2 , 3 e 4 80 50 30 62,5% 37,5%
1 , 2 , 3 , 4
e 5
100 65 35 65% 35%
N. de
testes
N. de
sucessos
Freq. relativas
(3 c. d.)
150 118 0,787
280 238 0,850
500 416 0,832
800 650 0,813
1000 823 0,823
1500 1225 0,817
2000 1642 0,821
1 2 3 4 5 6 7 8
M (M, 4) (M, 8)
R (R, 2) (R, 6)
Z (Z, 1) (Z, 3) (Z, 5) (Z, 7)
NEM9CPR_F02_20120737_3PCImg_Layout 1 12/03/24 19:10 Page 28
9.2. Sabe-se que .
Ento, .
9.3. Sabe-se que .
Ento, .
10.1. Considerando as carruagens por ordem, a partir da m -
quina, podemos combinar todas as composies possveis
das trs cores.
No quadro ao lado, as cores esto re -
presentadas por: V Verde, A Amarelo
e L cor de laranja. O espao amostral
constitudo por 6 elementos.
10.2. Sim.
10.3. Por observao do quadro com a repre-
sentao dos resultados verifica-se que:
.
Ento, .
11.1. Designando por n o nmero total de gomas que h na taa
e sabendo que existem 8 gomas verdes, tem-se .
Como P(V) = 0,32 , tem-se:
n = 25 .
H 25 gomas na taa.
11.2.
A probabilidade de a goma no ser verde .
12. Seja R : Sair um bombom com recheio. e x o nmero de
bombons com recheio.
Como , e por outro lado , tem-se:
x = 18
O nmero de bombons sem recheio 45 - 18 , ou seja, 27 .
13.1.
13.2. {2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12}
13.3. Como se pode facilmente vericar pela anlise da tabela de
dupla entrada, os acontecimentos elementares no so
equiprovveis.
13.4. ; P(B) = 0 ;
; P(D) = 1 .
P(A) = 0,72 P(A) = 1 - 0,28
P(B) = 1 -
3
7
P(B) =
4
7
P(A) = 1 - P(A)
1. 2. 3.
P(A) =
1
3
P(A) =
2
6
P(A) =
2
3
P(A) = 1 -
1
3
Pg. 22
P(V) =
8
n
n =
8
0,32
8
n
= 0,32
P(V) =
17
25
P(V) = 1 -
8
25
17
25
P(R) =
x
45
P(R) =
2
5
5x = 90
x
45
=
2
5
Pg. 23
P(B) = 1 - P(B)
P(A) =
1
6
P(A) =
6
36
P(C) =
1
2
P(C) =
18
36
13.5. O Rafael apostou no 10 .
Tarefa 6
1.1. O resultado mais provvel derrota uma vez que, ao calcu-
lar as frequncias relativas deste acontecimento, se verifica
que so valores prximos de 0,74 , isto , de 74% .
1.2. No. A probabilidade de derrota superior de vitria.
1.3. Representando por V o acontecimento ocorrer vitria,
estima-se que P(V) ) 0,26 .
2.1. Pode percorrer ac , ad , be e bf . H quatro caminhos que
o disco pode percorrer.
2.2. Dois caminhos (ad e be) .
2.3. . Ento, .
Como a probabilidade de ocorrer vitria igual de no
ocorrer, conclui-se que o jogo justo.
14. Aps a construo de um diagrama em rvore, conclui-se que:
H trs casos favorveis ao acontecimento:
C : (1, 2) , (5, 4) e (5, 6) .
Para as diferenas entre os n meros
que ocorrem nas duas ro letas serem
zero necessrio que esses nmeros
sejam iguais, o que no se verica.
Logo, P(D) = 0 .
Como todos os nmeros da roleta B
so pares, os produtos entre os
nmeros que ocorrem nas duas role-
tas sempre par.
Logo, P(E) = 1 .
15.1. Considerem-se as diferentes possibilidades de empilha-
mento dos paraleleppedos coloridos.
H 24 possibilidades de empilhar os paraleleppedos (qua-
tro cores possveis para o 1., trs para o 2., duas para o
3. e, finalmente, a cor do paraleleppedo sobrante).
Este raciocnio pode, tambm, ser representado num dia-
grama em rvore.
Designando por A o acontecimento Ficar o paraleleppedo
vermelho no topo., verifica-se que h 6 casos favorveis
sua ocorrncia.
Ento, , ou seja, .
15.2. Verica-se que h 12 casos em que os paraleleppedos
amarelo e azul esto em contacto um com o outro.
Designando por B o acontecimento referido, tem-se:

P(V) = 1 -
1
2
=
1
2
P(V) =
2
4
=
1
2
Pg. 24
P(C) =
3
9
=
1
3
P(A) =
1
4
P(A) =
6
24
P(B) =
1
2
P(B) =
12
24 N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
29
UNIDADE 1 PROPOSTAS DE RESOLUO
1. 2. 3.
V A L
V L A
A V L
A L V
L V A
L A V
+ 1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6 7
2 3 4 5 6 7 8
3 4 5 6 7 8 9
4 5 6 7 8 9 10
5 6 7 8 9 10 11
6 7 8 9 10 11 12
1.
2.
3.
4.
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
2
4
6
1
Roleta A
Roleta B
2
4
6
5
2
4
6
8
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Tarefa 7
1.1. Seja A : Sair Ana nmero par. P(A) = .
1.2. Seja C : Sair ao Carlos nmero par. P(C) = .
1.3. Um diagrama em rvore pode ajudar a identificar os casos
favorveis ao acontecimento B : Sair Ana nmero
maior do que ao Carlos.
Verifica-se que, dos 9 casos possveis, h 5 favorveis.
2.1. Um diagrama em rvore permite uma fcil identificao
dos resultados.
Os resultados que constituem o espao amostral so:
302 , 306 , 307 , 312 , 316 , 317, 502 , 506 , 507 , 512 ,
516 , 517 , 802 , 806 , 807 , 812 , 816 e 817
2.2. Seja A : O nmero resultante da experincia mpar.
Para o nmero ser mpar, basta que o algarismo das uni-
dades o seja. So favorveis todos os resultados que ter-
minam em 7 .
O algarismo das centenas tem 3 possibilidades e o das
dezenas tem 2 . H nmeros que renem estas condi-
es, num total de 6 resultados.
Observando o diagrama em rvore, identificam-se os
resultados que fazem parte do acontecimento A : 307,
317 , 507 , 517 , 807 e 817 .
2.3.1. Como o algarismo das unidades 2 , 6 ou 7 , no ml-
tiplo de 5 . Logo, nenhum dos resultados mltiplo de 5 .
O acontecimento E impossvel.
2.3.2. Atendendo roleta A , o algarismo das centenas nunca
inferior a 3 . Como o algarismo das unidades nunca zero
(a roleta C no contm o algarismo 0), qualquer resul-
tado , necessariamente, maior que 300 . Logo, o aconte-
cimento F certo.
2.3.3. Aplicando o critrio de divisibilidade por 3 identificam-se
seis mltiplos de 3 entre os 18 resultados possveis:
302 , 306 , 307 , 312 , 316 , 317, 502 , 506 , 507 , 512 ,
516 , 517 , 802 , 806 , 807 , 812 , 816 , 817

Ana
3
2
6
7
2
6
7
2
6
7
8
5
Carlos
P(B) =
5
9
P(D) =
6
18
P(D) =
1
3
1
3
2
3
16.1. Sejam:
L : Sair soma 7 .
P : Sair soma 4 .
;
Como P(P) > P(L) , conclui-se que o Paulo tem maior
probabilidade de ganhar.
16.2. Apostaria no 5 , uma vez que o resultado com o maior
nmero de possibilidades de ser obtido.
16.3. Deveria apostar no 4 .
Tarefa 8
1. Podemos representar os resultados das jogadas dos dois
jogadores A e B atravs de uma tabela de dupla entrada.
Seja C : Os discos ficam na mesma casa.
2. Estando os discos na situao representada, seja:
E : Ocorrer empate no jogo.
N : Ocorrer jogo nulo.
V : Ocorrer vitria do jogador A .
2.1. Para haver empate, o jogador A deve obter 4 e o jogador
B deve obter 2 . Ento, P(E) = .
2.2. Para ocorrer jogo nulo necessrio que os jogadores A e B
obtenham pontuao superior a 4 e a 2 , respetivamente.
2.3. Para ocorrer vitria do jogador A necessrio que a pon-
tuao obtida por este seja 4 e a de B diferente de 2 , ou
que a pontuao obtida por B seja superior a 2 e a de A
inferior a 5 .
P(C) =
6
36
=
1
6
1
36
P(P) =
3
16
P(L) =
2
16
Pg. 25
P(N) =
8
36
=
2
9
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
30
2 6 7
0 1
3
2 6 7 2 6 7
0 1
5
2 6 7 2 6 7
0 1
8
2 6 7
1 2 3 4
1 2 3 4 5
2 3 4 5 6
3 4 5 6 7
4 5 6 7 8
B
A
1 2 3 4 5 6
1 1, 1 1, 2 1, 3 1, 4 1, 5 1, 6
2 2, 1 2, 2 2, 3 2, 4 2, 5 2, 6
3 3, 1 3, 2 3, 3 3, 4 3, 5 3, 6
4 4, 1 4, 2 4, 3 4, 4 4, 5 4, 6
5 5, 1 5, 2 5, 3 5, 4 5, 5 5, 6
6 6, 1 6, 2 6, 3 6, 4 6, 5 6, 6
B
A
1 2 3 4 5 6
1 1, 1 1, 2 1, 3 1, 4 1, 5 1, 6
2 2, 1 2, 2 2, 3 2, 4 2, 5 2, 6
3 3, 1 3, 2 3, 3 3, 4 3, 5 3, 6
4 4, 1 4, 2 4, 3 4, 4 4, 5 4, 6
5 5, 1 5, 2 5, 3 5, 4 5, 5 5, 6
6 6, 1 6, 2 6, 3 6, 4 6, 5 6, 6
B
A
1 2 3 4 5 6
1 1, 1 1, 2 1, 3 1, 4 1, 5 1, 6
2 2, 1 2, 2 2, 3 2, 4 2, 5 2, 6
3 3, 1 3, 2 3, 3 3, 4 3, 5 3, 6
4 4, 1 4, 2 4, 3 4, 4 4, 5 4, 6
5 5, 1 5, 2 5, 3 5, 4 5, 5 5, 6
6 6, 1 6, 2 6, 3 6, 4 6, 5 6, 6
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Por observao da tabela verifica-se que h 17 possibilida-
des favorveis a esta situao.
17.1. Sendo S = {2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8} e
B = {5 , 6 , 8} tem-se: = {2 , 3 , 4 , 7} .
17.2. Sendo A = {2 , 7 , 6} e B = {5 , 6 , 8} tem-se:
A B = {2 , 5 , 6 , 7 , 8} .
17.3. Sendo A = {2 , 7 , 6} e C = {3 , 4} tem-se:
A C = {2 , 3 , 4 , 6 , 7} .
18.1. Na forma de conjunto tem-se:
A = {2 , 4 , 6} B = {2 , 3 , 5}
A B = {2 , 3 , 4 , 5 , 6} A B = {2}
18.2. No. Os acontecimentos A e B no so incompatveis pois
a sua interseo no vazia.
A B = {2}
18.3. Por exemplo, C : Sair divisor de 3 ., ou seja, C = {1 , 3} .
19.1.
19.2.1. Das 6 bolas existentes no saco h 3 favorveis ao acon-
tecimento A .

19.2.2. Das 6 bolas existentes no saco h 4 favorveis ao acon-


tecimento B .

19.2.3. Os acontecimentos A e B tm as letras I e A em


comum.
Ento, .
19.2.4. Como A B = {A , I , O , L , S} , ento .
20.1. H 12 casos possveis: 4 para a T-shirt e 3 para as calas
(4 * 3 = 12) .
20.2. Observando a tabela apresentada anteriormente, verifica-
-se que h apenas uma possibilidade de as duas peas
terem a mesma cor (serem ambas vermelhas).
Considerando M : As duas peas terem a mesma cor.,
tem-se:
P(M) =
Pg. 26
Pg. 27
A
O
I
A
L
S
B
P(A) =
3
6
P(A) =
1
2
P(B) =
4
6
P(B) =
2
3
P(A B) =
2
6
=
1
3
P(A B) =
5
6
Pg. 28
P(V) =
17
36
B
1
12
20.3.1. Por exemplo, A e C ou B e C so compatveis.
A e B so incompatveis.
20.3.2.1. 20.3.2.2.
20.3.2.3.
20.3.2.4. Como A e B so incompatveis:


20.3.2.5. Observando a tabela, verica-se que .
Tarefa 9
1.
A = {Lus, Slvia, Beatriz}
B = {Pedro, Daniel}
C = {Rita, Slvia, Beatriz}
1.1. Os conjuntos A e B so disjuntos (incompatveis) pois
A B = { } .
1.2. A B = {Lus, Slvia, Beatriz, Pedro, Daniel}
1.3. ; e
1.4. Os conjuntos A e C no so disjuntos uma vez que
A C = {Slvia, Beatriz} .
1.5. A C = {Lus, Slvia, Beatriz, Rita}
1.6. , e
2. Seja M : Escolher um par com os olhos da mesma cor.
Para ocorrer M necessrio que o rapaz e a rapariga
escolhidos tenham ambos os olhos azuis ou verdes.
P(M) = 20%
21.1. A probabilidade de retirar uma bola com nmero 2 da
caixa 1 de . A probabilidade de retirar uma bola com
nmero 2 da caixa 2 de . Como , conclui-se
que mais provvel retirar uma bola com o nmero 2 da
caixa 1 do que da caixa 2 .
P(C) =
4
12
=
1
3
P(A B) = P(A) + P(B) P(A B) =
1
4
+
1
4
P(A B) =
1
2
P(A C) =
6
12
=
1
2
P(A) =
3
8
P(B) =
2
8
P(B) =
1
4
P(A B) =
5
8
P(A) =
3
8
P(C) =
3
8
P(A C) =
4
8
=
1
2
P(A) =
3
12
=
1
4
P(B) =
3
12
=
1
4
P(M) =
1
5
P(M) =
3
15
Pg. 29
2
3
2
3
>
1
2
1
2
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
31
UNIDADE 1 PROPOSTAS DE RESOLUO
Branca
B
Amarela
A
Vermelha
V
Verde
Ve
Vermelha V (V, B) (V, A) (V, V) (V, Ve)
Azul Az (Az, B) (Az, A) (Az, V) (Az, Ve)
Preta P (P, B) (P, A) (P, V) (P, Ve)
Pedro
(castanhos)
Carlos
(azuis)
Artur
(verdes)
Daniel
(castanhos)
Lus
(azuis)
Rita
(verdes)
(V, C) (V, A) (V, V) (V, C) (V, A)
Slvia
(pretos)
(P, C) (P, A) (P, V) (P, C) (P, A)
Beatriz
(azuis)
(A, C) (A, A) (A, V) (A, C) (A, A)
Nome Idade Cor dos olhos
Pedro 15 castanhos
Carlos 15 azuis
Artur 13 verdes
Daniel 15 castanhos
Lus 14 azuis
Rita 15 verdes
Slvia 14 pretos
Beatriz 14 azuis
NEM9CPR_F02_20120737_3PCImg_Layout 1 12/03/24 19:10 Page 31
21.2.1. A aposta no 3 uma m opo. A soma dos nmeros das
bolas retiradas sempre superior a 3 .
Para ser 3 , teria de existir pelo menos uma bola com o
nmero 1 em cada caixa, o que no acontece.
21.2.2. Para fazer uma anlise completa dos resultados possveis
e os que tm maior probabilidade de ocorrer, comea-se
por fazer uma representao em diagrama em rvore.
H trs resultados possveis para a soma dos nmeros
das bolas retiradas: 4 , 5 ou 6 .
A probabilidade de ocorrer soma 4 .
A probabilidade de ocorrer soma 5 .
A probabilidade de ocorrer soma 6 .
A aposta com maior probabilidade de ocorrer a soma
igual a 5 .
Tarefa 10
1.1. No conjunto das oito letras h trs vogais: dois E e um A .
A probabilidade de ocorrer uma vogal .
1.2. Consoantes de cor vermelha h apenas o S . Assim, a pro-
babilidade de ocorrer uma consoante de cor vermelha .
1.3. No h qualquer vogal de cor verde. Assim, a probabilidade
de ocorrer uma vogal de cor verde 0 .
1.4. H trs letras de cor verde. Assim, a probabilidade de
ocorrer uma letra de cor verde . A probabilidade de no
ocorrer letra de cor verde dada por , ou seja, .
2.1. A = {F , J , R} e B = {E , A}
Como A B = { } , os acontecimentos A e B so incompa-
tveis (disjuntos).
2.2.1. P(A) =
2.2.2. P(B) =
2.2.3. A B = {F , J , R , E , A}
Soma
2
1
1
5
5
2
3
1
1
6
6
2
1
1
5
5
2
3
1
1
6
6
2
1
1
4
4
1
3
1
1
5
5
2
12
=
1
6
6
12
=
1
2
4
12
=
1
3
3
8
1
8
3
8
5
8
1 -
3
8
3
8
3
8
Como os acontecimentos A e B so incompatveis,
P(A B) = P(A) + P(B)
P(A B) =
3.1. Se no h reposio do primeiro carto retirado, como saiu
uma consoante, restam 3 vogais num total de 7 letras.
Neste caso, a probabilidade de sair vogal no 2. carto .
3.2. Se h reposio do primeiro carto retirado, mantm-se 3
vogais num total de 8 letras. Neste caso, a probabilidade
de sair vogal no 2. carto .
Proposta 1
1.1. Note-se que, nesta situao, no interessa a ordem pela
qual escolhida cada cor.
(B brancas, A amarelas, V vermelhas, S cor de salmo,
R cor-de-rosa)
As trs cores podem ser combinadas de 10 formas dife-
rentes.
1.2. Com uma rosa branca podem ser consideradas seis combi-
naes de cores distintas.
Proposta 2
(A - Abel, B - Bernardo, C - Carlos)
2.1. Seja S o espao de resultados:
S =
{
(A , B , C) , (A , C , B) , (B , A , C) , (B , C , A) ,
(C , A , B) , (C , B , A)
}
2.2. O Carlos chega em segundo lugar em duas situaes:
{
(A , C , B) , (B , C , A)
}
2.3. O Bernardo pode chegar antes do Abel de trs maneiras
distintas:
{
(B , A , C) , (B , C , A) , (C , B , A)
}
3
8
+
3
8
=
6
8
=
3
4
3
7
3
8
Pg. 30
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
32
amarelas
vermelhas
brancas
amarelas
cor de salmo cor-de-rosa
vermelhas (B , A , V)
(B , A , S)
(B , A , R)
(B , V , S)
(B , V , R)
(B , S , R)
(A , V , S)
(A , V , R)
(A , S , R)
(V , S , R)
cor de salmo
cor-de-rosa
cor de salmo
cor-de-rosa
vermelhas
vermelhas
cor de salmo
cor de salmo
cor-de-rosa
cor-de-rosa
cor de salmo
cor-de-rosa
A
(A , B , C)
(A , C , B)
B C
C B
B
(B , A , C)
(B , C , A)
A C
C A
C
(C , A , B)
(C , B , A)
A B
B A
1. 2. 3. 1., 2., 3.
NEM9CPR_F02_20120737_3PCImg_Layout 1 12/03/24 19:11 Page 32
Proposta 3
3.1. {1 , 2 , 3 , 4 , 6 , 9}
3.2. {2 , 3 , 6}
Proposta 4
Uma tabela pode ajudar a representar os diferentes jogos
do torneio. Representando a equipa do Miguel por M e as
restantes por A , B , C , D e E , tem-se:
4.1. Efetuando a contagem pela tabela verica-se que se reali-
zaram 15 jogos.
4.2. Verica-se que a equipa do Miguel apenas intervm em 5
jogos (um com cada uma das outras equipas).
N. de casos favorveis = 10
N. de casos possveis = 15
Ento, designando por X : No intervm a equipa M ,
tem-se:
Proposta 5
5.1. So favorveis a este acontecimento todos os resultados
em que na 2. extrao saiu nmero par.
N. de casos favorveis = 6
N. de casos possveis = 15
P(Ser par.) =
5.2. Relativamente aos mltiplos de 3 , tem-se:
N. de casos favorveis = 4
N. de casos possveis = 12
P(Ser mltiplo de 3 .) =
5.3. No possvel formar mltiplos de 5 , pois o contedo do
saco no contempla o 0 ou 5 . P(Ser mltiplo de 5 .) = 0
5.4. O maior nmero que possvel formar o 43 .
Logo, todos so menores que 45 .
P(Ser menor que 45 .) = 1
P(X) =
10
15
=
2
3
Pg. 31
6
12
=
1
2
4
12
=
1
3
Proposta 6
Os resultados podem ser representados numa tabela de
dupla entrada.
Seja N: face nacional e E: face europeia.
6.1. Seja S o espao de resultados:
S =
{
(N , N) , (N , E) , (E , N) , (E , E)
}
6.2.1. A armao falsa.
H apenas um resultado favorvel ao acontecimento A
(N , N) , enquanto que h duas possibilidades favorveis
ocorrncia de B , (N , E) e (E , N) .
6.2.2. Na sequncia da alnea anterior verica-se que:
e
Comparando os valores obtidos, conclui-se que:
P(A) < P(B)
A armao falsa.
6.2.3. O nico resultado favorvel a C (N , E).
Ento, . A armao verdadeira.
Proposta 7
7.1. Os resultados podem ser representados numa tabela de
dupla entrada (excluindo a diagonal).
Assim, conclui-se que o espao amostral :
{1,50 , 2,50 , 3 }
7.2.1. Por exemplo, A : Sair uma quantia de 5 .
7.2.2. Por exemplo, B : Sair uma quantia inferior a 5 .
7.2.3. Por exemplo, C : Sair uma quantia superior a 2 .
7.3. Por observao da tabela, verica-se que h quatro resul-
tados favorveis ocorrncia do acontecimento C , bem
como ocorrncia de D .
A armao verdadeira.
Proposta 8
8.1. Recorde-se que a frequncia relativa de uma cor o quo-
ciente entre o nmero de ocorrncias dessa cor e o nmero
total de jogadas.
P(B) =
2
4
=
1
2
P(A) =
1
4
P(C) =
1
4
= P(A)
P(C) = P(D) =
4
6
=
2
3
Pg. 32
33
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
UNIDADE 1 PROPOSTAS DE RESOLUO
M A B C D E
M (M , A) (M , B) (M , C) (M , D) (M , E)
A (A , B) (A , C) (A , D) (A , E)
B (B , C) (B , D) (B , E)
C (C , D) (C , E)
D (D , E)
E
1. extrao 2. extrao Nmero formado
1
2 12
3 13
4 14
2
1 21
3 23
4 24
3
1 31
2 32
4 34
4
1 41
2 42
3 43
2
1
N E
N (N , N) (N , E)
E (E , N) (E , E)
Quantia
em euros
1 2 0,50
1 ---- 3 1,50
2 3 ---- 2,50
0,50 1,50 2,50 ----
Cor da
lmpada
Azul
Cor-de-
-rosa
Cor de
laranja
Verde
N. de
ocorrncias
380 445 287 388
Frequncia
relativa, f
i
380
1500
445
1500
287
1500
388
1500
NEM9CPR F03
NEM9CPR_F03_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 15:02 Page 33
Simplicando as fraes, obtm-se:
8.2. Como a cor rosa a que apresenta maior frequncia, consi-
dera-se que a que tem maior probabilidade de sair. Pode-
-se tomar a frequncia relativa como a probabilidade de
ocorrer essa cor.
Designando por R : Sair cor-de-rosa., tem-se:
P(R) ) 0,296 67 , isto , P(R) ) 30% .
Estima-se que a probabilidade seja de 30% .
Proposta 9
Se 52% no falam outra lngua para alm do portugus,
48% falam uma lngua estrangeira.
1 - 0,52 = 0,48
Ora, a probabilidade de falar uma lngua estrangeira
inferior a 50% , pelo que a resposta correta .
A frao no pode representar uma probabilidade
pois trata-se de um valor maior que 1 .
Como representa um nmero maior que 0,5 (o
numerador maior que metade do denominador), tam-
bm no corresponde probabilidade pedida.
Proposta 10
10.1. O acontecimento X possvel. H trs faces com uma letra
da palavra PAZ.
O acontecimento Y impossvel. O dado no tem qualquer
letra da palavra ROUXINOL, logo, P(Y) = 0 .
10.2. Como h 6 resultados possveis para cada lanamento, h
36 casos possveis no total.
Como h apenas 2 faces do dado com vogais, h 4 (2 * 2)
casos favorveis.
Estas contagens podem ser feitas com o auxlio de uma
tabela de dupla entrada.
Seja V : Sarem apenas vogais nos dois lanamentos.
Proposta 11
11.1. Verica-se que a soma do nmero de alunos que frequen-
tam Ingls com o nmero de alunos que frequentam Fran-
cs excede em 6 o total de alunos da turma.
52
50
13
25
P(X) =
3
6
=
1
2
P(V) =
4
36
=
1
9
Pg. 33
12
25
Total de alunos = 30
24 + 12 = 36
Ento, h 6 alunos que frequentam as duas lnguas. Esta
informao pode dar incio construo do diagrama de
Venn.
N. de alunos que frequentam apenas Ingls: 24 - 6 = 18
N. de alunos que frequentam apenas Francs: 12 - 6 = 6
11.2.1. Dos 30 alunos, h 6 que frequentam as duas lnguas.
Ento, a probabilidade pedida , isto , .
11.2.2. H 18 alunos que frequentam apenas Ingls. Ento, a
probabilidade pedida , ou seja, .
Proposta 12
12.1. Seja P o conjunto de todos os participantes.
Representando os dados num diagrama de Venn, obtm-se:
N. de estudantes que falam pelo menos uma das duas ln-
guas: 48 - 6 = 42 .
N. de alunos que falam as duas lnguas: 38 + 26 - 42 = 22 .
12.2.1. N. de alunos que falam apenas ingls: 38 - 22 = 16 .
H 16 alunos que falam ingls mas no francs.
12.2.2. N. de alunos que falam apenas francs: 26 - 22 = 4 .
H 4 alunos que falam francs mas no ingls.
12.3.1. Seja A : Falar ingls e francs.

12.3.2. Seja B : Falar ingls ou francs.



Proposta 13
Sejam a , b e c os trs algarismos que constituem o
nmero da casa da Jlia.
A lei do anulamento do produto garante que pelo menos um
dos algarismos zero.
a * b * c = 0 a = 0 b = 0 c = 0
A soma dos outros dois algarismos 4 .
Isto s possvel se tivermos 4 e 0 ou 1 e 3 ou 2 e 2 .
Sabe-se ainda que o algarismo das centenas no pode ser 0 .
Vejamos, de modo exaustivo, todas as possibilidades.
4 0 0
3 1 0
3 0 1
2 2 0
2 0 2
1 3 0
1 0 3
H sete possibilidades para o nmero da casa da Jlia.
1
5
6
30
3
5
18
30
I
P
16 22
6
4
F
P(A) =
11
24
P(A) =
22
48
P(B) =
7
8
P(B) =
21
24
P(B) =
42
48
I
18 6 6
F
34
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
Cor da
lmpada
Azul
Cor-de-
-rosa
Cor de
laranja
Verde
N. de
ocorrncias
380 445 287 388
Frequncia
relativa, f
i
19
75
89
300
287
1500
97
375
A E F Q P Z
A AA AE AF AQ AP AZ
E EA EE EF EQ EP EZ
F FA FE FF FQ FP FZ
Q QA QE QF QQ QP QZ
P PA PE PF PQ PP PZ
Z ZA ZE ZF ZQ ZP ZZ
NEM9CPR_F03_20120737_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 20:38 Page 34
Proposta 14
14.1. No. H nmeros inferiores a 37 que no se podem decom-
por num produto de dois nmeros naturais de 1 a 6 .
Por exemplo, no possvel obter 35 .
Tambm os nmeros primos superiores a 6 so exemplos
de resultados impossveis de obter.
14.2.

Pode considerar-se, por exemplo, D : Sair produto igual a
12 .
14.3.1.
14.3.2.
14.3.3.
Os mltiplos de 4 que podem ser obtidos so:
4 , 8 , 12 , 16 , 20 , 24 e 36 .
Procedendo contagem destes resultados na tabela,
obtm-se:
N. de casos favorveis: 15
Ento,
14.4. A Lusa no deve aceitar a proposta.
Considerando I : Obter resultado mpar. e
: Obter resultado par., tem-se:
e
o que mostra que a probabilidade de o Pedro ganhar de
75% enquanto que a de ganhar a Lusa de 25% .
Proposta 15
15.1.
15.2. {- 2 , - 1 , 0 , 1 , 2}
15.3.1. e
P(B) =
4
36
=
1
9
P(A) =
3
36
=
1
12
P(B) =
4
36
=
1
9
P(C) =
15
36
=
5
12
I
P( I ) =
3
4
= 0,75 P(I) =
9
36
=
1
4
= 0,25
Pg. 34
P(B) =
3
9
=
1
3
P(A) =
3
9
=
1
3
Como P(A) = P(B) , os acontecimentos A e B dizem-se
equiprovveis.
A armao verdadeira.
15.3.2. A armao verdadeira, pois A B = { } .
15.3.3. Apesar de A e B serem disjuntos, verica-se que:

Como P(A) + P(B) 0 1 , os acontecimentos no so con-
trrios.
A armao falsa.
15.4.1.
15.4.2. A B : Obter resultado positivo ou negativo.
A B = {- 2 , - 1 , 1 , 2}
Observando a tabela anterior, conclui-se que:
15.4.3. A B: Obter resultado positivo e negativo.
A B = { }
A B um acontecimento impossvel. P(A B) = 0
15.4.4. : Obter resultado no positivo e no negativo., ou
seja, : Obter resultado igual a zero.

Proposta 16
16.1.1. Seja n o nmero de bolas azuis. n = 4
O saco deveria conter quatro bolas azuis.
16.1.2. Sabe-se que:

Neste caso, ; o saco deveria conter
duas bolas azuis.
16.1.3. Sabe-se que: e .
Ento, .
Por outro lado, .
Como , tem-se .
Neste caso, .
O saco deveria conter duas bolas azuis.
16.2.1. Como , pelo resultado obtido em 16.1.1. sabe-se
que h 4 bolas azuis. Sendo inseridas 2 bolas roxas,
aumenta o nmero total de bolas no saco, mantendo-se o
nmero de bolas azuis.
Ento, .
16.2.2. Como , conclui-se que o nmero de bolas roxas
metade do nmero de bolas do saco, ou seja, 6 .
O nmero de bolas vermelhas 12 - (6 + 4) = 2 .
H seis bolas roxas, quatro azuis e duas vermelhas.
Proposta 17
17.1. Sejam M : Sair uma letra do nome MIGUEL.
C : Sair uma letra do nome CELESTE.
e
P(A) + P(B) =
1
3
+
1
3
=
2
3
P(A) =
2
3
P(A) = 1 -
1
3
P(A) = 1 - P(A)
P(A B) =
6
9
=
2
3
A B
A B
P(A B) =
3
9
=
1
3
Pg. 35
n =
2
5
* 10
P(A) =
1
5
P(A) = 1 -
4
5
P(A) = 1 - P(V R)
n = 2 n =
1
5
* 10
P(R) = P(V) P(A R) =
3
5
P(V) =
2
5
P(V) = 1 -
3
5
P(V) = 1 - P(A R)
P(A) + P(R) =
3
5
P(A R) =
3
5
P(A) =
1
5
P(A) +
2
5
=
3
5
P(R) = P(V)
n = 2 n =
1
5
* 10
P(A) =
2
5
P(A) =
1
3
P(A) =
4
12
P(R) =
1
2
P(C) =
1
5
P(M) =
3
5
35
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
UNIDADE 1 PROPOSTAS DE RESOLUO
S
R
1 2 3 4 5 6
1 1 2 3 4 5 6
2 2 4 6 8 10 12
3 3 6 9 12 15 18
4 4 8 12 16 20 24
5 5 10 15 20 25 30
6 6 12 18 24 30 36
S
R
1 2 3 4 5 6
1 1 2 3 4 5 6
2 2 4 6 8 10 12
3 3 6 9 12 15 18
4 4 8 12 16 20 24
5 5 10 15 20 25 30
6 6 12 18 24 30 36
2.
a
extrao
1.
a
extrao
1 2 3
1 0 - 1 - 2
2 1 0 - 1
3 2 1 0
NEM9CPR_F03_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 15:02 Page 35
17.2. O nome AURLIO contm todas as vogais. A probabilidade
de retirar uma bola com uma letra que no faa parte do
nome zero.
Proposta 18
18.1. O nmero de alunos participantes no estudo dado por:
18 + 26 + 24 + 8 + 4 = 80
Participaram 80 alunos nesse estudo.
18.2.1. Considerando A : No leu qualquer livro.

P(A) = 22,5%
18.2.2. Considerando B : Leu, no mximo, um livro.

P(B) = 55%
18.3. Seja C : Leu, pelo menos, 2 livros.
Como P(C) < 0,5 , conclui-se que os alunos no tm bons
hbitos de leitura.
Proposta 19
19.1. necessrio conhecer o nmero total de espectadores.
Para conhecer o nmero de bilhetes de 20 vendidos,
considera-se:

O nmero de bilhetes vendidos 85 + 125 + 40 = 250 .


Seja A : Ser premiado um bilhete de 12 euros.
19.2. Seja B : Ser premiado um bilhete de 20 euros.
19.3. Seja C : Ser premiado um bilhete de 30 euros.
A probabilidade pedida corresponde a .
Como B e C so disjuntos, tem-se:
= 0,5 + 0,16 = 0,66
Proposta 20
20.1. Seja n o nmero total de rebuados da caixa.
0,35n = 28 n = 80
Na caixa h 80 rebuados.
20.2. m nmero de rebuados de morango
l nmero de rebuados de limo
m= 0,40 * 80 = 32 e l = 0,25 * 80 = 20
H 32 rebuados de morango e 20 de limo.
20.3. Considere-se: M : Ser um rebuado de morango.
Sabe-se que P(M) = 0,4 .
Ento,
= .
P(A) =
18
80
= 0,225
P(B) =
18 + 26
80
=
11
20
= 0,55
P(C) =
24 + 8 + 4
80
=
36
80
= 0,45
Pg. 36
85 * 12 + 20x + 40 * 30 = 4720
20x = 4720 - 1020 - 1200
x = 125 x =
2500
20
P(A) =
85
250
= 0,34
P(B) =
125
250
= 0,5
P(B C)
P(C) =
40
250
= 0,16
P(B C) = P(B) + P(C)
n =
28
0,35
P(M) = 0,6 P(M) = 1 - 0,4
3
5
P(M) =
6
10
Proposta 21
21.1. Os resultados possveis so as solues da equao.




Os resultados possveis so os pertencentes ao conjunto
{
(- 2 , 0) , (- 2 , 2) , (0 , - 2) , (0 , 2) , (2 , - 2) , (2 , 0)
}
21.2.1. Representando os resultados numa tabela de dupla
entrada, a diagonal no deve ser preenchida uma vez que
no h reposio.

21.2.2.

21.2.3. Observando a tabela relativa ao produto, verica-se que
se trata de um acontecimento impossvel. P (C) = 0
21.2.4. Para ocorrer D , a soma deve ser positiva ou nula.

Proposta 22
22.1. A : Os vrtices escolhidos pertencem base da pirmide.
Ao escolher dois dos vrtices da pirmide, estes so extre-
mos de uma aresta ou de uma diagonal da base da pirmide.
Nmero de casos possveis: 10
Nmero de casos favorveis: 6
22.2. B : Os vrtices escolhidos so extremos de uma aresta da
pirmide.
Nmero de casos possveis: 10
Nmero de casos favorveis: 8
Proposta 23
Ao escolher um vrtice de cada uma das faces ABCD e
EFGH podem obter-se 16 resultados (4 * 4) .
H apenas 4 arestas (laterais) cujos extremos so vrtices
pertencentes s faces referidas.
x
3
- 4x = 0 x
3
= 4x
x = 0 (x - 2)(x + 2) = 0 x(x
2
- 4) = 0
x + 2 = 0 x - 2 = 0 x = 0
x = - 2 x = 2 x = 0
P(A) =
4
6
=
2
3
P(B) =
2
6
=
1
3
P(D) =
4
6
=
2
3
Pg. 37
P(A) =
6
10
=
3
5
P(B) =
8
10
=
4
5
36
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
* - 2 0 2
- 2 0 - 4
0 0 0
2 - 4 0
+ - 2 0 2
- 2 - 2 0
0 - 2 2
2 0 2
- 2 0 2
- 2 (- 2 , 0) (- 2 , 2)
0 (0 , - 2) (0 , 2)
2 (2 , - 2) (2 , 0)
NEM9CPR_F03_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 15:02 Page 36
N. de casos possveis: 16
N. de casos favorveis: 4
Ento, a probabilidade P pedida .
Proposta 24
Seja A : O vrtice escolhido pertence base da pirmide.
P(A) = 0,80
Ento, .
Sendo n o nmero de vrtices da pirmide, como apenas
um no pertence base da pirmide, tem-se .
Daqui se conclui que n = 5 .
Se a pirmide tem 5 vrtices, ento tem 8 arestas.
Proposta 25
25.1. Seja x o nmero de amostras que apresentaram fungos e
bactrias.
x = 99 e 495 - 99 = 396
396 amostras no apresentaram fungos e bactrias.
25.2. Seja A : Obter amostra com fungos e bactrias.
A informao dada permite-nos considerar que:
= 0,20
Ento, P(A) = 20% .
25.3. Com base na informao, considera-se .
Estima-se que 160 amostras apresentam fungos e bact-
rias.
Proposta 26
26.1. Seja m o nmero de mulheres da empresa e h o nmero
de homens.
m= 18 + 45 + 20 = 83
h = 32 + 70 + 15 = 117
m+ h = 83 + 117 = 200
A percentagem de mulheres dada por , isto ,
41,5%.
26.2.1. Seja A : Ter como habilitaes o 3. ciclo do ensino
bsico.
26.2.2. Seja B : Ser do sexo masculino e ter como habilitaes
acadmicas o Ensino Secundrio.
Ento, P(B) = 35% .
26.3. N. de alunos com curso superior: 35
N. de alunos do sexo feminino e com curso superior: 20
Ento, a probabilidade pedida dada por , ou seja, .
Proposta 27
27.1. Ao escolher uma caixa de entre as amarelas, o nmero de
casos possveis 13 .
Destas 13 caixas, h 5 com prmio.
Ento, a probabilidade de escolher uma caixa com prmio
de entre as amarelas .
P =
4
16
=
1
4
P(A) = 0,20
1
n
= 0,20
n =
1
0,2
x =
1
5
* 495
P(A) =
1
5
1
5
* 800 = 160
Pg. 38
83
200
* 100
P(A) =
32 + 18
200
=
50
200
=
1
4
P(B) =
70
200
=
7
20
= 0,35
4
7
20
35
5
13
No caso de se escolher ao acaso uma caixa (de entre todas),
o nmero de casos possveis 50 .
H 5 que so verdes e tm prmio. Ento, a probabilidade
, isto , 0,1 .
A armao falsa, pois, apesar de o nmero de casos
favorveis ser o mesmo nos dois casos, o nmero de casos
possveis diferente.
27.2. Das 50 caixas, h 18 com brinde (5 + 8 + 5) .
A probabilidade de escolher uma caixa com brinde ,
isto , 36% .
27.3.1. Os acontecimentos A e R so incompatveis, pois no h
caixas simultaneamente roxas e amarelas. A R = { }
27.3.2.1.
P(A R) = 0,76
27.3.2.2. Note-se que h 8 caixas amarelas que no tm brinde.
P(A N) = 0,16
27.3.2.3. H 13 caixas amarelas (com e sem brinde), h 17 cai-
xas roxas sem brinde e 7 verdes sem brinde.
N. de casos favorveis: 37
N. de casos possveis: 50

Proposta 28
28.1. A resoluo do Pedro est correta e a da Sofia est incor-
reta.
28.2. A = {2 , 3 , 5 , 7} ; B = {4 , 8} ; C = {3 , 6}
A B = { } . Os acontecimentos A e B so incompatveis.
Ento: P(A B) = P(A) + P(B) .
P(A B) =
A resoluo do Pedro est correta.
A C = {3} . Os acontecimentos A e C so compatveis
(no so disjuntos), ento P(A C) 0 P(A) + P(C) .
A C = {2 , 3 , 5 , 6 , 7}
P(A C) =
Nota: P(A C) = P(A) + P(C) - P(A C)
A resoluo da Soa est incorreta.
1.1. O acontecimento A soma um nmero mpar. composto.
O acontecimento constitudo por dois resultados
(1 , 2) e (2 , 1)
Opo correta: (D)
5
50
18
50
P(A R) =
13
50
+
25
50
P(A R) = P(A) + P(R)
P(A R) =
38
50
P(A N) =
8
50
P(A N) = 0,74 P(A N) =
37
50
Pg. 39
4
8
+
2
8
=
6
8
=
3
4
5
8
Pg. 40
37
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
UNIDADE 1 PROPOSTAS DE RESOLUO
1 2
1 (1 , 1) (1 , 2)
2 (2 , 1) (2 , 2)
NEM9CPR_F03_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 15:02 Page 37
1.2. Se S for o espao amostral tem-se: S = {1 , 2 , 4 , 8} .
Conclui-se que o espao amostral formado por quatro
resultados.
Opo correta: (A)
2. A partir da informao representada no grco, conclui-se:
h 6 alunos que so lhos nicos;
h 7 alunos que tm um e um s irmo;
h 7 alunos que tm pelo menos dois irmos (dois ou
mais);
h 13 alunos que tm menos de dois irmos (nenhum ou
um);
h 14 alunos que no so lhos nicos.
Seja A o acontecimento No ser lho nico.
Opo correta: (B)
3. P(A) = P(B) = P(C) = P(D) = P(E)
e P(A) + P(B) + P(C) + P(D) + P(E) = 1
5 * P(A) = 1
Os acontecimentos elementares A e C so disjuntos.
Opo correta: (D)
4. No esquema seguinte verica-se que h 3 casos favor-
veis em 6 possveis.
A probabilidade de traar uma diagonal do hexgono 0,6 .
Opo correta: (B)
1
1
1
2
1 * 1 * 1 = 1
1 * 1 * 2 = 2
1 * 2 * 1 = 2
1 * 2 * 2 = 4
2
1
2
1
2
1
2
2 * 1 * 1 = 2
2 * 1 * 2 = 4
2 * 2 * 1 = 4
2 * 2 * 2 = 8
2
1
2
1. lanamento 2. lanamento 3. lanamento
P(A) =
14
20
= 0,7
P(A) =
1
5
P(A C) = P(A) + P(C) =
1
5
+
1
5
=
2
5
= 0,4
A
F
B
C
D
E
A
F
B
C
D
E
A
F
B
C
D
E
5 casos possveis 3 casos favorveis
1.1. No setor da produo h 200 trabalhadores, dos quais 86
so mulheres.
A probabilidade pedida dada por .
Ao escolher do setor da produo, ao acaso, um trabalha-
dor, a probabilidade de ele ser mulher de 43% .
1.2. O nmero total de trabalhadores da empresa 240 , dos
quais 15 fazem parte do setor da qualidade.
A probabilidade de escolher um trabalhador do setor da
qualidade .
Simplificando, tem-se que a probabilidade pedida .
1.3. Represente-se os elementos do setor da manuteno pelas
iniciais dos seus nomes.
J Jorge
L Lus
P Pedro
A Ana
F Francisca
Na tabela encontram-se representados os homens e as
mulheres deste setor, escolhendo-se pares constitudos
por um homem e uma mulher.
H um caso favorvel em 6 possveis.
A probabilidade pedida .
2. Seja x o nmero de alunos que participam em teatro.
H 18 alunos que participam em teatro.
Seja y o nmero de alunos que participam em dana.
H 12 alunos que participam em dana.
Como no total h 25 alunos e 18 + 12 = 30 , conclui-se que
h 30 - 25 , ou seja, 5 alunos que participam nas duas ati-
vidades.
A distribuio dos alunos pelas atividades pode ser repre-
sentada utilizando um diagrama de Venn.
2.1. Seja D o acontecimento: Participa na dana.
= 0,52
Repara que a probabilidade pedida igual probabilidade
de o aluno participar s em teatro.
A probabilidade de no participar em dana 0,52 .
2.2. H 5 alunos que participam nas duas atividades.
3. Sejam os acontecimentos:
A : rapaz do Clube de Leitura.
B : rapariga do Clube de Leitura.
Seja n o nmero total de elementos do Clube de Leitura.
O Clube de Leitura tem 18 elementos.
86
200
= 0,43
15
240
=
1
16
1
16
1
6
P(T) =
x
25

x
25
= 0,72 x = 18
P(D) =
y
25

y
25
= 0,48 y = 12
T
13
5
7
D
P(D) = 1 - P(D) = 1 -
12
25
=
25 - 12
25
=
13
25
P(B) = P(A) = 1 - P(A) = 1 -
4
9
=
5
9
P(B) =
10
n

10
n
=
5
9
5n = 90 n = 18
Pg. 41
38
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
A F
J JA JF
L LA LF
P PA PF
NEM9CPR_F03_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 15:02 Page 38
1.1. A constante de proporcionalidade .
Como 1 h 15 min corresponde a 75 minutos, resulta num
pagamento de 0,01 * 75 = 0,75 .
1.2. p = 0,01t
2.1. 2.2. xp = 12
3. Tabela D. A constante de proporcionalidade inversa 20 .
Tarefa 1
1.
2. Como 2 * 180 = 3 * 120 = 4 * 90 = 8 * 45 = 10 * 36 = 360 ,
pode-se concluir que o produto de n por a sempre igual
a 360 , isto , constante.
3. n * a = 360
4. medida que se aumenta o valor de n o valor de a diminui.
5. 6.
4.1. A constante de proporcionalidade inversa 8 ; daqui
resulta que o tempo de funcionamento de 5 mquinas para
produzir as 200 peas h , o que corresponde a
1 h 36 min (0,6 * 60 = 36) .
4.2. Foram necessrias 4 mquinas .
4.3. n * t = 8
5.1. A constante de proporcionalidade inversa 2 .
5.2.
6.1. Num minuto, o motociclista percorre km , logo, em
2 minutos (que o tempo que demora a fazer uma volta
completa) percorre 6 km , que a extenso da pista.
6.2.1. As grandezas v e t so inversamente proporcionais e a
constante de proporcionalidade 180 * 2 = 360 .
6.2.2. a ; b
Pg. 45
0,30
30
= 0,01
Pg. 46
n =
360
18
= 20 a =
360
15
= 24
Pg. 47
8
5
= 1,6
Pg. 48
O
2 1
0,5
0,5
4
x
2
1
4
6
y
180
3
= 3
=
360
2,5
= 144 =
360
160
= 2,25
Tarefa 2
1. Sendo a e b grandezas inversamente proporcionais tem-
-se que a * b = 5 * 3 = 15 .
A constante de proporcionalidade inversa 15 .
2.1. A constante de proporcionalidade inversa 3 * 2 = 6 .
2.2. Ordenada do ponto A : . A(1 , 6)
Abcissa do ponto B : . B(1,5 ; 4)
Ordenada do ponto C : . C(5 ; 1,2)
3.1. A constante de proporcionalidade inversa 3 * 2000 = 6000 ,
donde o nmero de erros que o 3. classicado cometeu
.
3.2. O valor recebi do, em euros, pelo 2. classi cado
. O valor total, em euros, recebido pelos trs
primeiros classicados 2000 + 1200 + 750 = 3950 .
7.1. O nmero total de panetos 20 mil (2 * 10 = 20) .
7.2. p =
7.3. a ; b .
8.1. A constante de proporcionalidade inversa 2 * 2 = 4 .
A expresso analtica da funo .
8.2. A constante de proporcionalidade inversa - 1 * 3 = - 3 .
A expresso analtica da funo .
9.1.
9.2.
9.3.
10.1. O caudal da torneira, em m
3
/h , .
10.2. O tempo de enchimento da piscina, em horas, dado por
.
.
10.3.1.
10.3.2. Ordenada do ponto A : .
O ponto A tem de coordenadas (7 , 12) , cujo signicado,
neste contexto, que so necessrias 7 h para o enchi-
mento de uma piscina de 84 m
3
com uma torneira cujo
caudal de 12 m
3
/h .
6
1
= 6
6
4
= 1,5
6
5
= 1,2
6000
750
= 8
6000
5
= 1200
Pg. 49
20
n
=
20
5
= 4 =
20
2,5
= 8
Pg. 50
y =
4
x
y = -
3
x
f (x) =
0,5
x
f (- 4) =
0,5
- 4
= - 0,125
8 =
0,5
x
x =
0,5
8
x = 0,0625
Pg. 51
84
7,5
= 11,2
14 =
84
t
t =
84
14
t = 6
f (t) =
84
t
84
7
= 12
14 =
84
t
39
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
Unidade 2: Funes
x 6 8 10
p 2 1,5 1,2
n 2 3 4 8 10
a (em graus) 180 120 90 45 36
a 1,5 2 5 12
b 10 7,5 3 1,25
NEM9CPR_F03_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 18:39 Page 39
Abcissa do ponto B : .
O ponto B tem de coordenadas (4 , 21) cujo signicado,
neste contexto, que so necessrias 4 h para o enchi-
mento de uma piscina de 84 m
3
, com uma torneira cujo
caudal de 21 m
3
/h .
Tarefa 3
1. A distncia entre o local de produo e a central de arma-
zenamento, em quilmetros, 60 * 3 = 180 .
2. A velocidade mdia do regresso foi km/h .
3. Como no regresso a viagem foi feita velocidade mdia de
80 km/h , demorou h . Daqui resulta que a
viagem de ida e volta demorou 4 + 2,25 = 6,25 h , donde a
velocidade mdia no total da viagem foi:
km/h
4.1.
4.2. Ordenada do ponto A : .
4.3. Abcissa do ponto B : 3,75 .
4.4. O ponto C de coordenadas (4,5 ; 40) pertence ao grco
da funo pois 4,5 * 40 = 180 . O signicado das coordena-
das, neste contexto, que a viagem de ida demorou 4,5 h
(4 h 30 min) e que a velocidade mdia nesse percurso foi
de 40 km/h .
11.1. A imagem de - 3 9 . A imagem de 3 9 .
11.2.
Os valores de x que tm imagem 4 so - 2 e 2 .
12.
13.1. O ponto de coordenadas pertence ao grco da
funo y = 4x
2
, pois .
13.2. e
14.1. Para x = 6 .
14.2.1. v = 6 * 2 * 2 v = 24
180
2,5
= 72
180
80
= 2,25
180 * 2
6,25
=
360
6,25
= 57,6
v =
180
t
48 =
180
t
t =
180
48
t =
Pg. 52
x
2
= 4 x =

4 x = -

4 x = 2 x = - 2
x
3
12
y
2 1
-2-1
O

1
2
, 1

4 *

1
2

2
= 1

-
1
2
, 1

1
2
, 1

Pg. 53
84
21
= 4
180
2
= 90
14.2.2.


Como as medidas das arestas do prisma quadrangular
regular so sempre valores positivos, considera-se que o
valor de x 4 .
14.2.3. A funo que a cada valor de x faz corresponder v ,
medida do volume da caixa, v = 6x
2
.
15.1.
As coordenadas so .
15.2.

As coordenadas so (- 5 , 150) e (5 , 150) .


Tarefa 4
1.1. y = 2x
2
1.2. y = 2(4,5)
2
= 40,5
1.3.


Como as medidas dos lados do retngulo so sempre valo-
res positivos, considera-se que o valor de x 6 .
2.1. y = 3x
2
2.2.
3. Retngulo I funo h
Retngulo II funo f
Retngulo III funo g
4. Nas funes do tipo y = ax
2
, com a > 0 , medida que a
aumenta, a abertura da parbola diminui.
Assim, tem-se a seguinte correspondncia:
y = x
2
_______ II
y = 3x
2
_______ I
y = 0,5x
2
_______ III
5. Por observao das representaes grcas conclui-se que
b < 0 , uma vez que a parbola representativa de y = bx
2
est voltada para baixo.
Como a abertura da parbola representativa de y = ax
2

maior que a de y = cx
2
, conclui-se que a < c .
Assim, tem-se b < a < c .
16.1. y = - 2x
2
16.2.
16.3.

O Joo pode ter pensado nos nmeros - 4 ou 4 .
96 = 6x
2
x
2
=
96
6
x
2
= 16
x = -

16 x =

16
x = - 4 x = 4
f

-
1
3

= 6

-
1
3

2
= 6 *
1
9
=
2
3

-
1
3
,
2
3

150 = 6x
2
x
2
=
150
6
x
2
= 25
x = -

25 x =

25
x = - 5 x = 5
72 = 2x
2
x
2
=
72
2
x
2
= 36
x = -

36 x =

36
x = - 6 x = 6
Pg. 54
y = - 2 * 7
2
= - 98
- 32 = - 2x
2
x
2
=
- 32
- 2
x
2
= 16
x = - 4 x = 4 x = -

16 x =

16
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
40
x y
3 27
5 75
6,5 126,75
7 147
NEM9CPR_F03_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 18:39 Page 40
16.4. A parbola III a que pode representar a relao entre as
variveis x e y dada pela funo y = - 2x
2
, porque o ponto
de coordenadas (- 1 , - 2) pertence ao grco da funo
y = - 2x
2
e este ponto s pertence parbola III.
Tarefa 5
1.1.
1.2.1. 5 = a(- 1)
2
a = 5
1.2.2. - 2 = a(- 1)
2
a = - 2
1.2.3. - 1 = a(1)
2
a = - 1
2. Grco I funo g
Grco II funo f
Grco III funo h
3. O grco A uma funo do tipo y = ax
2
, com a < 0 , logo
no representa a relao pretendida entre a rea do retn-
gulo e a medida do comprimento de um dos seus lados,
pois a rea no negativa.
O grco B contm imagens para valores negativos de x ,
o que no possvel no contexto dado, j que x representa
a medida do comprimento de um dos lados do retngulo,
sendo necessariamente positiva.
17.1.1.
17.1.2. (x , 75) e x > 0 , sendo .

Como x > 0 , tem-se: (5 , 75) .
17.2.1. (5, g(5)) = (5 , - 50)
17.2.2. (x , - 32) e x < 0 , sendo g(x) = - 32 .
g(x) = - 32 - 2x
2
= - 32 x
2
= 16
x = 4 x = - 4
O ponto tem de coordenadas (- 4 , - 32) .
17.3. Sabe-se que se x 0 0 e se x 0 0 .
Se x = 0 , .
H apenas um ponto comum aos dois grcos, o ponto de
coordenadas (0 , 0) .
17.4. e , em que .


As coordenadas do ponto P so .
Tarefa 6
1. Comea-se por equacionar o problema. Seja x o nmero
pretendido.
x (2x) = 98 2x
2
= 98 x
2
= 49 x = 7 x = - 7
As solues apresentadas pelo Pedro foram 7 e - 7 .
2.1.
2.2. Como , tem-se A(1 , 2) .
e x > 0
Como

Logo, .
C(x , 4) e x < 0
Como

Portanto, .
16 = a(- 2)
2
16 = 4a a =
16
4
a = 4
Pg. 55
(- 3 , f ( - 3)) = (- 3 , 27)
f (x) = 75
f (x) = 75 3x
2
= 75 x
2
= 25 x = 5 x = - 5
g(x) < 0 f (x) > 0
f (0) = g(0) = 0
f (x) = x x > 0 (x , f (x))
f (x) = x 3x
2
= x 3x
2
- x = 0
x(3x - 1) = 0 x = 0 x =
1
3

1
3
,
1
3

f (x) = 2x
2
f (1) = 2 A(1 , f (1))
B(x , 5)
f (x) = 5 2x
2
= 5 x
2
=
5
2
x = -
5
2
x =
5
2
B

5
2
, 5

f (x) = 4 2x
2
= 4 x
2
= 2
x =

2 x = -

2
C(-

2 , 4)
3. P(a , a)
g(a) = a a
2
= 2a a
2
- 2a = 0
a(a - 2) = 0 a = 0 a = 2
De acordo com a representao grca, a 0 0 , pois P no
coincide com a origem.
Assim, tem-se: P(2 , 2) e T(- 2 , 2) .
Proposta 1
1.1. A distncia total percorrida 4 * 60 = 240 km .
A velocidade mdia necessria para a viagem se efetuar em
3 horas km/h .
1.2.
Proposta 2
2.1.
0,25 * 32 = 6,25 * 1,28 = 6,4 * 1,25 = 8 , logo verica-se que
as variveis x e y so inversamente proporcionais.
2.2. Ordenada do ponto A : . A(5 ; 1,6)
Abcissa do ponto B : . B(0,5 ; 16)
Proposta 3
Proposta 4
4.1. garrafas.
4.2. litro.
g(x) =
x
2
2
a
2
2
= a
Pg. 58
240
3
= 80
O
48
60
80
120
96
100
2
2,4
2,5
3
4 5
y
x
8
5
= 1,6
8
16
= 0,5
Pg. 59
0,75 * 600
2
= 225
0,75 * 600
1800
= 0,25
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
41
UNIDADE 2 PROPOSTAS DE RESOLUO
Tempo, t
(h)
2 2,4 2,5 3 4 5
Veloc. mdia, v
(km/h)
120 100 96 80 60 48
x 0,25 6,25 6,4
y 32 1,28 1,25
Loja A B C D E
p (em ) 40 37,5 48 60 50
d (em %) 15 16 12,5 10 12
NEM9CPR_F03_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 18:39 Page 41
Proposta 5
5.1. dias
5.2. A constante de proporcionalidade 80 * 10 = 800 , logo
25 kg de comida alimentam uma centena de aves durante
dias.
Proposta 6
6.1. 4 * 137,5 = 550
6.2.
6.3.
O nmero de estudantes que habitam na vivenda 8 .
Proposta 7
7.1. As coordenadas do ponto P so (4, 50) . O signicado des-
tas coordenadas no contexto apresentado que, a uma
velocidade mdia de 50 km/h , a viagem demora 4 horas.
7.2. A constante de proporcionalidade inversa 4 * 50 = 200 ,
logo, a abcissa do ponto A .
7.3. A constante de proporcionalidade inversa 200 , logo, a
ordenada do ponto B .
Proposta 8
8.1. horas, que corresponde a 0,7 * 60 = 42 minutos.
8.2. A constante de proporcionalidade inversa 42 * 50 = 2100 ;
assim, temos que t * v = 2100 .
Proposta 9
A armao verdadeira a (B), porque 1,2 * 5 = 10 * 0,6 .
Proposta 10
10.1. Cada um dos trs apostadores receber milhes de
euros.
10.2.
10.3. Grco A .
Proposta 11
11.1. Pelos valores de presso e volume dados, sabemos que
k = 72 000 * 10 = 720 000 ; assim, para um volume de
12,5 m
3
a presso Pa .
40 * 10
25
= 16
800
100
= 8
550
5
= 110
550
68,75
= 8
Pg. 60
200
80
= 2,5
200
6,25
= 32
35
50
= 0,7
Pg. 61
15
3
= 5
Pg. 62
P =
720 000
12,5
= 57 600
11.2.1. A abcissa do ponto A .
A(7,5 ; 96 000)
11.2.2. Dado que 850 dm
3
= 0,85 m
3
, a presso exercida
Pa.
Como a presso obtida inferior a 10
6
Pa , esto reunidas
as condies para a realizao da experincia pretendida.
Proposta 12
12.1. Se os tringulos retngulos, de catetos c
1
e c
2
, tm de
rea 15 cm
2
, ento , donde se tem que
c
1
* c
2
= 30 ; logo, a funo f , que relaciona os compri-
mentos dos catetos, uma funo de proporcionalidade
inversa cuja constante de proporcionalidade 30 .
12.2. Por exemplo: A(5 , 6) e B(6 , 5)
12.3.1. 12.3.2.
12.4. Se , ento .
Como

O comprimento da hipotenusa, h , 8,5 cm .


O permetro 20 cm .
Proposta 13
13.1. Como as grandezas: valor do prmio (v) e nmero de lhos (n)
so inversamente proporcionais, tem-se: v * n = k
(k constante de proporcionalidade inversa).
Neste caso, k = 5 * 600 = 3000 .
Ento, se x o valor do prmio do casal A , tem-se:
2x = 3000 x = 1500
Se y o valor do prmio do casal B , tem-se:
3y = 3000 y = 1000
Daqui resulta o preenchimento da tabela:
13.2. O valor total do prmio dado por: 1500 + 1000 + 600 = 3100
Proposta 14
14.1.1. O ponto A(- 2 , 2) pertence ao grco de f .
14.1.2. O ponto B(1 , - 2) pertence ao grco de g .


14.1.3. O ponto C(2 , 4) pertence ao grco de h .


14.2.1. A equao no tem solues.
A funo f s toma valores no negativos.
14.2.2. A equao g(x) = - 2 tem duas solues.
H dois valores de x que tm imagem - 2 .
14.2.3. A equao h(x) = 0 tem uma nica soluo, que zero.
720 000
96 000
= 7,5
P =
720 000
0,85
= 847 058,824
c
1
* c
2
2
= 15
Pg. 63
c
2
=
30
12,5
= 2,4 c
1
=
30
3
= 10
c
1
= 7,5 c
2
=
30
7,5
= 4
h
2
= (c
1
)
2
+ (c
2
)
2
h
2
= (7,5)
2
+ (4)
2

h
2
= 56,25 + 16 h
2
= 72,25
h = -

72,25 h =

72,25 h = - 8,5 h = 8,5
f (- 2) = 2 a(- 2)
2
= 2 4a = 2 a = 0,5
f (x) = 0,5x
2
g(1) = - 2 a * 1
2
= - 2 a = - 2
g(x) = - 2x
2
h(2) = 4 a * 2
2
= 4 a = 1
h(x) = x
2
f (x) = - 3
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
42
t (em min) 25 35 21 28
v (em km/h) 84 60 100 75
N. de premiados
com o 1. prmio
1 3 8 12
Valor a receber por
cada premiado
(milhares de euros)
15 000 5000 1875 1250
Casais A B C
Valor do prmio
(em euros)
1500 1000 600
N. de lhos 2 3 5
NEM9CPR_F03_20120737_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 20:38 Page 42
Proposta 15
15.1.
15.2.1. rea da base: x * x = x
2


15.2.2. Volume da pirmide:

15.3.1. Ao grco I corresponde a funo g e ao grco II cor-
responde a funo f .
Basta vericar que .
15.3.2. e
A(1 , 1) e
A ordenada de A 1 e a ordenada de B .
15.3.3. e
A ordenada de C 4 e a ordenada de D .
15.3.4. A funo g cresce mais rapidamente.

Proposta 16
16.1.
16.2. Ordenada de B :
Coordenadas de B :
Ordenada de C :
Coordenadas de C :
16.3.

As coordenadas dos pontos do grco cuja ordenada 48


so:
(- 4 , 48) e (4 , 48) .
Proposta 17
17.1. O ponto (- 3 , - 18) pertence ao grco de g porque o
objeto - 3 s tem imagem negativa na funo g .
17.2. A expresso I tem todas as imagens no positivas, logo cor-
responde funo g .
A expresso II tem todas as imagens no negativas, logo
corresponde funo f .
Pg. 64
f (x) = x
2
1
3
x
2
* 4
g(x) =
4
3
x
2
f (1) < g(1)
f (1) = 1 g(1) =
4
3
B

1 ,
4
3

4
3
f (2) = 4 g(2) =
16
3
16
3
g(2) - g(1) > f (2) - f (1)
Pg. 65
12 = a * 2
2
a =
12
4
a = 3
y = 3 *

-
1
2

2
=
3
4

-
1
2
,
3
4

y = 3 *

2
3

2
=
4
3

2
3
,
4
3

48 = 3x
2
x
2
= 16 x = -

16 x =

16
x = - 4 x = 4
Proposta 18
18.1.
A(4 , 4) e B(- 4 , 4)
C(- 2 , - 4) e D(2 , - 4)
18.2. rea do trapzio:
18.3.1.


A ordenada de P .
18.3.2.


A ordenada de P .
1. A constante de proporcionalidade inversa 0,5 * 0,5 = 0,25 ,
logo a * 0,25 = 0,25 , donde se conclui que a = 1 .
Opo correta: (A)
2. O ponto A(3 , 2) pertence ao grco que representa as
grandezas inversamente proporcionais, x e y . Uma funo
de proporcionalidade inversa denida por uma expresso
do tipo , em que k a constante de proporcionali-
dade inversa.
Como k = 3 * 2 = 6 , ento .
Opo correta: (D)
3. O ponto P de coordenadas (1 , - 3) pertence ao grco da
funo y = - 3x
2
porque - 3 * 1
2
= - 3 , o que no acontece
para as coordenadas dos restantes pontos apresentados
.
Opo correta: (C)
4. Por observao das representaes grcas das trs fun-
es conclui-se que a e b so valores positivos em que
a > b , logo b - a < 0 .
Opo correta: (C)
5. Como ento k > 0 , pois ka
2
s tem valores posi-
tivos se k > 0 .
Opo correta: (A)
1.1. A constante de proporcionalidade inversa 6000 .
Neste contexto representa o dinheiro apurado na venda dos
bilhetes.
1.2. e
f (x) = 4 0,25x
2
= 4 x
2
= 16 x = 4 x = - 4
g(x) = - 4 - x
2
= - 4 x
2
= 4 x = 2 x = - 2
AB + CD
2
* 8
AB + CD
2
* 8 =
8 + 4
2
* 8 = 48
P

3
2
, f

3
2

3
2

=

3
2

2
4
=
9
4
4
=
9
16
P

3
2
,
9
16

9
16
P

3
2
, g

3
2

3
2

= -

3
2

2
= -
9
4
P

3
2
, -
9
4

-
9
4
Pg. 66
y =
k
x
y =
6
x
(- 3 * 2
2
0 12 , - 3 * ( - 1)
2
0 3 , - 3 * 3
2
0 - 9)
f (a) > 0
Pg. 67
b =
6000
800
= 7,5 a =
6000
4
= 1500
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
43
UNIDADE 2 PROPOSTAS DE RESOLUO
x
Lado da base
f (x)
rea da base
g(x)
Volume da pirmide
0,5 0,25
1
3
3 9 12
6 36 48
12 144 192
15 225 300
18 324 432
NEM9CPR_F03_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 18:39 Page 43
Unidade 3 Equaes
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
44
1.3. O preo por bilhete, para um nmero total de 750 especta-
dores, ; sendo assim, a famlia Silva gastou
5 * 8 = 40 .
2. Seja x o prmio recebido pelo Gustavo e y o prmio rece-
bido pelo Pedro. Como os dois amigos recebem prmios
inversamente proporcionais s suas idades, tem-se
20x = 25y .
Por outro lado, o total do prmio recebido pelos dois
3600 euros.
Assim, tem-se:


O prmio do Gustavo 2000 e o do Pedro 1600 .
3.1. Ao m de 2 min depois da largada, o balo encontra-se a
2 * 2
2
= 8 metros de altitude.
3.2.

O balo atingiu os 18 m de altitude aps 3 min do lana-


mento.
3.3. O balo rebentou a 2 * 10
2
= 2 * 100 = 200 metros de alti-
tude.
6000
750
= 8

20x = 25y
x + y = 3600

4x = 5y
x = 3600 - y

4(3600 - y) = 5y
x = 3600 - y

14 400 = 9y
x = 3600 - y

y = 1600
x = 2000
18 = 2t
2
t
2
= 9 t = -

9 t =

9
t = - 3 t = 3
1.1.

Por exemplo, na forma cannica: 2x


2
- 1 = 0
Equao incompleta do 2. grau
1.2.

Por exemplo, na forma cannica: x
2
+ x - 12 = 0
Equao completa do 2. grau
1.3.

Por exemplo, na forma cannica: x
2
- 11x = 0
Equao incompleta do 2. grau
2.1. (x + 3)
2
= 25 (x + 3)
2
- 25 = 0
(x + 3 + 5) (x + 3 - 5) = 0
x = - 8 x = 2
2.2. (x + 3)
2
= 25 (x + 3) = (x + 3) = -
(x + 3) = 5 (x + 3) = - 5 x = 2 x = - 8
3. Seja x o comprimento do lado do quadrado ABCD .
rea do quadrado ABCD : x
2
rea de cada um dos quadrados maiores: (2x)
2
rea da superfcie da gura: 2(2x)
2
- x
2
Sabe-se que: 2(2x)
2
- x
2
= 343 8x
2
- x
2
= 343

No contexto apresentado, x positivo, pelo que se conclui


que a medida do lado do quadrado ABCD 7 .
4.1.

Solues da equao: - 2 e 2
4.2.

Solues da equao: 0 e 13
4.3.

Solues da equao: - 6 e 6
4.4.

Solues da equao: 0 e 2
4.5.
A equao no tem solues pois impossvel.
4.6.

Solues da equao: 0 e 3
Pg. 71
x(2x + 3) = 3x + 1 2x
2
+ 3x = 3x + 1
2x
2
+ 3x - 3x - 1 = 0 2x
2
- 1 = 0
x(x + 1)
4
= 3
x
2
+ x
4
= 3
x
2
+ x = 12 x
2
+ x - 12 = 0
x(x - 5)
3
= 2x
x
2
- 5x
3
= 2x x
2
- 5x - 6x = 0
x
2
- 11x = 0
Pg. 72

25

25
7x
2
= 343 x
2
= 49 x = -

49 x =

49
x = - 7 x = 7
Pg. 73
3y
2
- 12 = 0 3y
2
= 12 y
2
=
12
3
y
2
= 4
y = -

4 y =

4 y = - 2 y = 2
c
2
= 13c c
2
- 13c = 0
c(c - 13) = 0 c = 0 c - 13 = 0
c = 0 c = 13
- a
2
+ 36 = 0 - a
2
= - 36 a
2
= 36
y = -

36 y =

36 y = - 6 y = 6
5b
2
- 10b = 0 b(5b - 10) = 0
b = 0 5b - 10 = 0
b = 0 b =
10
5
b = 0 b = 2
3x
2
+ 7 = 0 3x
2
= - 7 x
2
= -
7
3
4t
2
= 12t 4t
2
- 12t = 0 t (4t - 12) = 0
t = 0 4t - 12 = 0 t = 0 t =
12
4
t = 0 t = 3
NEM9CPR_F03_20120737_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 20:38 Page 44
4.7.

Solues da equao: - 5 e 1
4.8.

Solues da equao: - 20 e 20
5.
6.1.



Solues da equao: - 3 e 3
6.2.


Solues da equao: 0 e 1
6.3.

Solues da equao: e
6.4.

Solues da equao: - 1 e 0
6.5.

Solues da equao: 0 e .
Tarefa 1
1. Seja x o comprimento do lado do quadrado da base da
caixa dada.
rea do quadrado da base da caixa: x
2
Capacidade da caixa: 7,5x
2
Sabe-se que:

No contexto apresentado, x positivo e ento conclui-se


que a medida do lado do quadrado que base da caixa
8 cm , donde o permetro da base da caixa 4 * 8 = 32 cm .
2.1. rea do retngulo rosa: (x - 3)(x + 3)
rea do retngulo azul: 9 * 8 = 72
Sabe-se que:
(x - 3)(x + 3) = 72 x
2
- 9 = 72 x
2
= 81

- x = - 1 x = - 5 x = 1 x = - 5
9 - (x + 2)
2
= 0 (3 - (x + 2))(3 + (x + 2)) = 0
3 - x - 2 = 0 3 + x + 2 = 0
x
2
25
- 16 = 0
x
2
25
= 16 x
2
= 400
x = -

400 x =

400 x = - 20 x = 20
x
2
- 6x + 9 + 3 = 21 - 6x (x - 3)
2
+ 3 = 3(7 - 2x)
x
2
- 6x + 6x + 12 - 21 = 0
x
2
- 9 = 0 x
2
= 9
x
2
= 9 x = - 3 x = 3
x(x - 3)
2
= - x x(x - 3) = - 2x x
2
- 3x + 2x = 0
x
2
- x = 0 x(x - 1) = 0
x = 0 x = 1 x = 0 x - 1 = 0
(2x + 3)(2x - 3) = 16 4x
2
- 9 = 16 4x
2
= 25
x
2
=
25
4
x = -
25
4
x =
25
4
x = -
5
2
x =
5
2
5
2
-
5
2
(3x - 1)(x + 2) = 2(x - 1) 3x
2
+ 6x - x - 2 = 2x - 2
3x
2
+ 3x = 0 x(3x + 3) = 0
x = 0 3x + 3 = 0
x = 0 x =
- 3
3
x = 0 x = - 1
x
2
- 2
3
=
x - 4
6
2x
2
- 4 = x - 4 2x
2
- x - 4 + 4 = 0
2x
2
- x = 0 x(2x - 1) = 0
x = 0 2x - 1 = 0 x = 0 x =
1
2
1
2
7,5x
2
= 480 x
2
= 64
x = -

64 x =

64 x = - 8 x = 8
x = -

81 x =

81 x = - 9 x = 9
No contexto apresentado, x - 3 e x + 3 so positivos, logo
conclui-se que o valor de x 9 .
2.2. rea do retngulo verde: x (x + 2)
rea do retngulo laranja: 4x (x - 1)
Sabe-se que:



No contexto apresentado, x , x - 1 e x + 2 so positivos,
pelo que se conclui que o valor de x 2 .
3.1. Como o tringulo retngulo sabe-se que:




No contexto apresentado, c , c + 1 e c - 1 so positivos,
logo conclui-se que o valor de c 4 .
3.2. Como o tringulo retngulo sabe-se que:







No contexto apresentado, 4c , c + 2 e 5c - 2 so positivos;
assim, conclui-se que o valor de c 3 .
7.1.

As solues da equao so: - 2 e 3 .
Forma cannica da equao: (p. ex.)
7.2.

As solues da equao so: 1 e 5 .
Forma cannica da equao: (p. ex.)
7.3.

As solues da equao so: - 7 e 2 .
Forma cannica da equao: (p. ex.)
7.4.
As solues da equao so: 0 e 4 .
Forma cannica da equao: (p. ex.)
7.5.

As solues da equao so: - 1 e 3 .
Forma cannica da equao: (p. ex.)
7.6.

As solues da equao so: e .
Forma cannica da equao: (p. ex.)
x(x + 2) = 4x(x - 1) x
2
+ 2x = 4x
2
- 4x
x
2
- 4x
2
+ 2x + 4x = 0 - 3x
2
+ 6x = 0
x(- 3x + 6) = 0 x = 0 - 3x + 6 = 0
x = 0 x = 2
(c + 1)
2
= c
2
+ (c - 1)
2

c
2
+ 2c + 1 = c
2
+ c
2
- 2c + 1
c
2
- 2c
2
+ 2c + 2c + 1 - 1 = 0
- c
2
+ 4c = 0 c(- c + 4) = 0
c = 0 - c + 4 = 0 c = 0 c = 4
(5c - 2)
2
= (c + 2)
2
+ (4c)
2
25c
2
- 20c + 4 = c
2
+ 4c + 4 + 16c
2
25c
2
- c
2
- 16c
2
- 20c - 4c + 4 - 4 = 0
8c
2
- 24c = 0
c(8c - 24) = 0
c = 0 8c - 24 = 0
c = 0 c = 3
Pg. 74
(x + 2)(x - 3) = 0 x + 2 = 0 x - 3 = 0
x = - 2 x = 3
x
2
- x - 6 = 0
(x - 5)(x - 1) = 0 x - 5 = 0 x - 1 = 0
x = 5 x = 1
x
2
- 6x + 5 = 0
3(x - 2)(x + 7) = 0 x - 2 = 0 x + 7 = 0
x = 2 x = - 7
3x
2
+ 15x - 42 = 0
2x(x - 4) = 0 x = 0 x - 4 = 0 x = 0 x = 4
2x
2
- 8x = 0
(3 - x)(x + 1) = 0
3 - x = 0 x + 1 = 0 x = 3 x = - 1
- x
2
+ 2x + 3 = 0
(2x - 1)(3x + 2) = 0 2x - 1 = 0 3x + 2 = 0
x =
1
2
x = -
2
3
1
2
-
2
3
6x
2
+ x - 2 = 0
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
45
UNIDADE 3 PROPOSTAS DE RESOLUO
x y z
8 15 17
12 5 13
35 12 37
7 24 25
NEM9CPR_F03_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 15:03 Page 45
ax
2
+ bx + c = 0
a b c
5x
2
- 3x + 2 = 0 5 - 3 2
- 2x
2
+ x - 1 = 0 - 2 1 - 1
- x
2
= 3x + 7 - 1 - 3 - 7
x (1 - 2x) = x
2
- 3 1 0
(3x + 1) (2 - x) = 0 - 3 5 2
(2x + 3)
2
= 3x 4 9 9
x
2
- 1 = 2(x - 1)
2
- 1 4 - 3
8.1. As solues da equao so: - 5 e 2
8.2. As solues da equao so: 0 e 8 .
8.3. As solues da equao so: e 4 .
9.1. Uma possvel equao com as solues 1 e 3
(x - 1)(x - 3) = 0 .
Pode ser representada na forma cannica por:
x
2
- 4x + 3 = 0 .
9.2. Uma possvel equao com as solues - 3 e 2
(x + 3)(x - 2) = 0 .
Pode ser representada na forma cannica por: x
2
+ x - 6 = 0 .
9.3. Uma possvel equao com as solues
0 e 5 x (x - 5) = 0 .
Pode ser representada na forma cannica por: x
2
- 5x = 0 .
9.4. Uma possvel equao com as solues e - 1
(4x - 1)(x + 1) = 0 .
Pode ser representada na forma cannica por:
4x
2
+ 3x - 1 = 0 .
9.5. Uma possvel equao com as solues e
.
Pode ser representada na forma cannica por: x
2
- 3 = 0 .
10. Por exemplo,
11.1.




As solues da equao so: - 1 e 2 .
11.2.






As solues da equao so: - 3 e .
1
4

3 -

3
(x -

3)(x +

3) = 0
Pg. 76
- x
2
+ x + 2 = 0 x =
- 1

1
2
- 4 * (- 1) * 2
2 * (- 1)
x =
- 1

1 + 8
- 2

x =
- 1

9
- 2
x =
- 1 - 3
- 2
x =
- 1 + 3
- 2
x =
- 4
- 2
x =
2
- 2
x = 2 x = - 1
2x(x + 2) = 3 - x 2x
2
+ 5x - 3 = 0
x =
- 5

5
2
- 4 * 2 * (- 3)
2 * 2
x =
- 5

25 + 24
4
x =
- 5

49
4
x =
- 5 - 7
4
x =
- 5 + 7
4
x =
- 12
4
x =
2
4

1
3
x = - 3 x =
1
2
1
2
11.3. x
2
+ 2(3x + 5) = 0 x
2
+ 6x + 10 = 0

Como D < 0 , a equao impossvel, logo no tem solues.
11.4.






As solues da equao so: e 1 .
11.5.






As solues da equao so: e 4 .
11.6.




A soluo da equao .
12.1. O binmio discriminante da equao cuja forma cannica
3x
2
+ x - 2 = 0 D = 1
2
- 4 * 3 * (- 2) = 1 + 24 = 25 , logo o
seu sinal positivo.
x(2x + 1)
6
=
1
2

2x
2
+ x
6
-
1
2
= 0 2x
2
+ x - 3 = 0
x =
- 1

1
2
- 4 * 2 * (- 3)
2 * 2
x =
- 1

1 + 24
4
x =
- 1

25
4
x =
- 1 - 5
4
x =
- 1 + 5
4

x =
- 6
4
x =
4
4

x = -
3
2
x = 1
-
3
2
3x
2
- x
4
= 3x - 1
3x
2
- x
4
- 3x + 1 = 0
3x
2
- 13x + 4 = 0
x =
13

(- 13)
2
- 4 * 3 * 4
2 * 3
x =
13

169 - 48
6

x =
13

121
6
x =
13 - 11
6
x =
13 + 11
6
x =
2
6
x =
24
6
x =
1
3
x = 4
1
3
x(2 - 3x) =
1
3
2x - 3x
2
-
1
3
= 0
- 9x
2
+ 6x - 1 = 0
x =
- 6

6
2
- 4 * (- 9) * (- 1)
2 * (- 9)
x =
- 6

36 - 36
- 18
x =
- 6

0
- 18
x =
- 6
- 18
x =
1
3
D = 6
2
- 4 * 1 * 10 = 36 - 40 = - 4
1
3
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
46
NEM9CPR_F03_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P033_048 12/03/24 15:03 Page 46
12.2.




As solues da equao so: - 1 e .
Tarefa 2
1. Sendo a = 3 , b = 4 e c = - 4 , por aplicao da frmula
resolvente resulta que:

As solues da equao so: - 2 e .


2.1. Forma cannica: x
2
- 4x + 3 = 0 , por exemplo.
2.2.



As solues da equao so: 1 e 3 .
3.1. I: tem duas solues.
II: tem uma soluo.
III: no tem solues.
3.2. I: x
2
- 6x + 5 = 0
II: x
2
+ 2x + 1 = 0
III: x
2
- 4x + 9 = 0
3.3. I:



As solues da equao so: 1 e 5 .
II:

3x
2
+ x - 2 = 0 x =
- 1

1
2
- 4 * 3 * (- 2)
2 * 3
x =
- 1

1 + 24
6
x =
- 1

25
6
x =
- 1 - 5
6
x =
- 1 + 5
6

x = - 1 x =
2
3
2
3
3x
2
+ 4x - 4 = 0 x =
- 4

4
2
- 4 * 3 * (- 4)
2 * 3
x =
- 4

16 + 48
6
x =
- 4

64
6

x =
- 4 - 8
6
x =
- 4 + 8
6
x =
- 12
6
x =
4
6
x = - 2 x =
2
3
2
3
x
2
- 4x + 3 = 0 x =
4

(- 4)
2
- 4 * 1 * 3
2 * 1
x =
4

16 - 12
2
x =
4

4
2
x =
4 - 2
2
x =
4 + 2
2
x =
2
2
x =
6
2
x = 1 x = 3
x
2
- 6x + 5 = 0 x =
6

(- 6)
2
- 4 * 1 * 5
2 * 1
x =
6

36 - 20
2
x =
6

16
2
x =
6 - 4
2
x =
6 + 4
2
x =
2
2
x =
10
2
x = 1 x = 5
x
2
+ 2x + 1 = 0 x =
- 2

2
2
- 4 * 1 * 1
2 * 1
x =
- 2

4 - 4
2
x =
- 2

0
2




A soluo da equao - 1 .
III:
Verica-se que
Ento, D < 0 .
A equao impossvel, logo no tem solues.
3.4. Por exemplo:
Se o sinal do binmio discriminante :
negativo, ento a equao no tem solues;
positivo, ento a equao tem duas solues.
Se o binmio discriminante igual a zero, a equao tem
uma e uma s soluo.
13.1. A equao do 2. grau s incompleta se
k = 0 .
13.2.
13.3. O valor de k que anula o binmio discriminante :

Ao substituir k por temos a equao .


A soluo da equao .
14.1.





Para m= 9 , as solues da equao so: - 6 e - 3 .
x =
- 2 - 0
2
x =
- 2 + 0
2
x = -
2
2
x = -
2
2

x = - 1 x = - 1
x = - 1
x
2
- 4x + 9 = 0 x =
4

(- 4)
2
- 4 * 1 * 9
2 * 1
D = (- 4)
2
- 4 * 1 * 9 = - 20
Pg. 77
2x
2
- 3x + k = 0
D = (- 3)
2
- 4 * 2 * k = 9 - 8k
9 - 8k = 0 k =
9
8
2x
2
- 3x +
9
8
= 0
9
8
2x
2
- 3x +
9
8
= 0 x =
3 (- 3)
2
- 4 * 2 *

9
8

2 * 2
x =
3

9 - 9
4
x =
3

0
4
x =
3 - 0
4
x =
3
4
3
4
x
2
+ 9x + 2 * 9 = 0 x
2
+ 9x + 18 = 0
x =
- 9

9
2
- 4 * 1 * 18
2 * 1
x =
- 9

81 - 72
2
x =
- 9

9
2
x =
- 9 - 3
2
x =
- 9 + 3
2
x = -
12
2
x = -
6
2

x = - 6 x = - 3
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
47
UNIDADE 3 PROPOSTAS DE RESOLUO
Equao
N.
o
de
solues
Forma
cannica
D
Sinal de D
(ou 0)
I: (x - 3)
2
= 4 2 x
2
- 6x + 5 = 0 16 Positivo
II: (x + 1)
2
= 0 1 x
2
+ 2x + 1 = 0 0 0
III: (x - 2)
2
= - 5 0 x
2
- 4x + 9 = 0 - 20 Negativo
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14.2. Se m = 8 , temos que a equao x
2
+ 8x + 16 = 0 e o seu
binmio discriminante D = 8
2
- 4 * 1 * 16 = 0 , ento a
equao tem uma s soluo.
14.3. Se m = 3 , temos que a equao x
2
+ 3x + 6 = 0 e o seu
binmio discriminante D = 3
2
- 4 * 1 * 6 = - 15 , ento a
equao no tem solues.
15. A soma dos pontos feitos pelo Pedro, p , pela Joana, j , e
pela Francisca, f , foi 45 , donde p + j + f = 45 .
Sabe-se que:
os pontos feitos pelo Pedro, p , so o dobro dos pontos
da Joana, j , ento p = 2j ;
os pontos da Francisca, f , so o quadrado do nmero de
pontos feitos pelo Pedro, p , isto , f = p
2
= (2j)
2
= 4j
2
.
Deste modo:

Dado que, para o contexto da situao dada, o nmero de


pontos feitos pela Joana um nmero natural, ento a
Joana fez 3 pontos, o Pedro fez 6 pontos e a Francisca 36 .
16. Seja x a medida do compri-
mento dos lados do quadrado;
assim, a medida do compri-
mento do retngulo x + 3 e a
da largura do retngulo x .
A rea do canteiro retangular
dada pela expresso x (x + 3) .
Como se sabe que a rea 108 m
2
, tem-se:



Atendendo ao contexto, x = 9 .
Assim, as dimenses do canteiro retangular so 9 m de
largura e 12 m de comprimento.
Tarefa 3
1.1. Numa diviso inteira:
Dividendo = divisor * quociente + resto
Pretendemos determinar o divisor, d , sabendo que o divi-
dendo, D , 79 .
O quociente, q , excede o resto, r , em uma unidade, ento
q = r + 1
O divisor, d , o triplo do quociente, q , isto :
d = 3 q = 3(r + 1) = 3r + 3
Pg. 78
p + j + f = 45 2j + j + 4j
2
= 45 4j
2
+ 3j - 45 = 0
j =
- 3

3
2
- 4 * 4 * (- 45)
2 * 4
j =
- 3

3
2
- 4 * 4 * (- 45)
2 * 4
j =
- 3

9 + 720
8
j =
- 3

729
8
j =
- 3 - 27
8
j =
- 3 + 27
8
j = -
30
8
j =
24
8
j = -
15
4
j = 3
(x + 3)x = 108 x
2
+ 3x - 108 = 0
x =
- 3

3
2
- 4 * 1 * (- 108)
2 * 1
x =
- 3

9 + 432
2
x =
- 3 21
2
x = - 12 x = 9







Dado que, para o contexto apresentado, o resto, r , igual
a 4 , ento o divisor, d , igual a d = 3 * 4 + 3 = 15 .
1.2. Numa diviso inteira
Dividendo = divisor * quociente + resto
Pretendemos determinar o resto, r , sabendo que o divi-
dendo, D , 74 .
O quociente, q , metade do divisor, d , logo .
O resto, r , a tera parte do quociente, q , isto :







Dado que, para este contexto, o divisor, d , igual a 12 ,
ento o resto, r , igual .
2.1. Considerando 2x como a medida do menor dos catetos,
2x + 2 representa a medida do outro cateto e 2x + 4 a
medida da hipotenusa. Deste modo, o permetro deste
tringulo dado por:
2x + 2x + 2 + 2x + 4 = 6x + 6
Por outro lado, aplicando o Teorema de Pitgoras, tem-se:




D = d * q + r 79 = (3r + 3) * (r + 1) + r
79 = 3r
2
+ 6r + 3 + r
3r
2
+ 7r - 76 = 0
r =
- 7

7
2
- 4 * 3 * (- 76)
2 * 3
r =
- 7

49 + 912
6
r =
- 7

961
6

r =
- 7 - 31
6
r =
- 7 + 31
6
r = -
38
6
r =
24
6
r = -
19
3
r = 4
q =
d
2
r =
1
3
* q =
1
3
*
d
2
=
d
6
D = d * q + r 74 = d *
d
2
+
d
6

d
2
2
+
d
6
- 74 = 0
3d
2
+ d - 444 = 0
d =
- 1

1
2
- 4 * 3 * (- 444)
2 * 3
d =
- 1

1 + 5328
6

d =
- 1

5329
6
d =
- 1 - 73
6
d =
- 1 + 73
6
d = -
74
6
d =
72
6

d = -
37
3
d = 12
r =
12
6
= 2
(2x)
2
+ (2x + 2)
2
= (2x + 4)
2
4x
2
+ 4x
2
+ 8x + 4 = 4x
2
+ 16x + 16
4x
2
- 8x - 12 = 0
x
2
- 2x - 3 = 0
x =
2

(- 2)
2
- 4 * (- 3)
2
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M
9
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P
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r
t
o

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d
i
t
o
r
a
48
x + 3
x
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Como se tratam de medidas, x positivo, donde se conclui
que x = 3 .
Ento, as medidas dos lados do tringulo so 6 , 8 e 10 e
o seu permetro 24 .
2.2. Considerando 2x como a medida da hipotenusa, 2x - 2 e
2x - 4 representam as medidas dos catetos maior e menor,
respetivamente. Deste modo, temos que o permetro deste
tringulo dado por 2x + 2x - 2 + 2x - 4 = 6x - 6 .
Por outro lado, aplicando o Teorema de Pitgoras, tem-se:







Como se tratam de medidas, x = 5 . Note-se que, para x = 1 ,
obter-se-iam valores negativos para medidas dos catetos.
Sendo x = 5 , as medidas dos lados do tringulo so 6 , 8
e 10 e o seu permetro 24 .
3. Considerando c como a medida do comprimento do can-
teiro e l como a medida da sua largura, temos:
2c + 2l = 34 c + l = 17
Ento, c = 17 - l .
Por outro lado, temos que 13
2
= c
2
+ l
2
, sendo 13 m a
medida do comprimento da diagonal do canteiro.
Deste modo:






Se l = 5 , tem-se c = 12 e se l = 12 , ento c = 5 .
Temos que a rea do canteiro 12 * 5 = 60 m
2
.
17.1. Sejam x
1
e x
2
as solues da equao I : x
2
- x - 2 = 0 .
e
Sejam x
1
e x
2
as solues da equao II : 3x
2
- 5x - 2 = 0 .
e
x =
2

16
2
x =
2 - 4
2
x =
2 + 4
2
x = - 1 x = 3
4x
2
- 8x + 4 + 4x
2
- 16x + 16 = 4x
2
(2x - 2)
2
+ (2x - 4)
2
= (2x)
2
4x
2
- 24x + 20 = 0
x
2
- 6x + 5 = 0
x =
6

(- 6)
2
- 4 * 5
2
x =
6

16
2
x =
6 - 4
2
x =
6 + 4
2
x = 1 x = 5
(17 - l)
2
+ l
2
= 169 (17 - l)
2
+ l
2
= 13
2
289 - 34l + l
2
+ l
2
= 169
2l
2
- 34l + 120 = 0
l =
34

(- 34)
2
- 4 * 2 * 120
2 * 2
l =
34

(- 34)
2
- 4 * 2 * 120
2 * 2
l = 12 l = 5 l =
34

196
4
Pg. 79
x
1
x
2
=
- 2
1
= - 2 x
1
+ x
2
= -
- 1
1
= 1
x
1
x
2
=
- 2
3
= -
2
3
x
1
+ x
2
= -
- 5
3
=
5
3
17.2. Equao I:

Soma das solues: 1 ; produto das solues: - 2


Equao II:

Soma das solues: ; produto das solues:


18. Sejam a e b as medidas dos lados do retngulo.
Sabe-se que a + b = 11 e ab = 28 .
Os valores de a e b so solues da equao:
x
2
- 11x + 28 = 0


Trata-se de um retngulo em que as medidas dos lados so
4 e 7 .
Tarefa 4
1.1. Considerando e
tem-se:
+ =
= = =
Conclui-se que , como se pretendia mostrar.
1.2. * =
= =
= = =
= = =
Conclui-se que , como se pretendia mostrar.
2.1. Calculando o valor do binmio discriminante da equao
, obtm-se:
= 4 + 60 = 64
Como o valor positivo, conclui-se que a equao tem
duas solues.
2.2. Como se demonstrou em 1.1. e em 1.2., tem-se:
e
Neste caso, tem-se e - 15 .
2.3.


Verica-se que: e que
.
x
2
- x - 2 = 0 x =
1

1 + 8
2
x = 2 x = - 1
3x
2
- 5x - 2 = 0 x =
5

25 + 24
6
x = 2 x = -
1
3
2 -
1
3
=
5
3
-
2
3
x
2
- 11x + 28 = 0 x =
11

121 - 112
2
x =
11 + 3
2
x =
11 - 3
2

x = 7 x = 4
x
1
=
- b +

b
2
- 4ac
2a
x
2
=
- b -

b
2
- 4ac
2a
x
1
+ x
2
=
- b +

b
2
- 4ac
2a
- b -

b
2
- 4ac
2a
- b +

b
2
- 4ac - b -

b
2
- 4ac
2a
- 2b
2a
-
b
a
x
1
+ x
2
= -
b
a
x
1
x
2
=
- b +

b
2
- 4ac
2a
- b -

b
2
- 4ac
2a
(- b +

b
2
- 4ac)(- b -

b
2
- 4ac)
4a
2
b
2
- (

b
2
- 4ac)
2
4a
2
b
2
- (b
2
- 4ac)
4a
2
b
2
- b
2
+ 4ac
4a
2
4ac
4a
2
c
a
x
1
x
2
=
c
a
x
2
- 2x - 15 = 0
D = (- 2)
2
- 4 * 1 * (- 15)
x
1
+ x
2
= -
b
a
x
1
x
2
=
c
a
x
1
+ x
2
= 2 x
1
x
2
=
x
2
- 2x - 15 = 0 x =
2

(- 2)
2
- 4 * (- 15)
2
x =
2

64
2
x =
2 8
2
x = 5 x = - 3
x
1
+ x
2
= 5 - 3 = 2
x
1
x
2
= 5 * (- 3) = - 15
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

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d
i
t
o
r
a
49
UNIDADE 3 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR F04
NEM9CPR_F04_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P049_064 12/03/24 17:21 Page 49
3.1. Deve reduzir-se a equao forma cannica
para permitir a identicao dos coecien-
tes a , b e c .

Como = 25 , sabe-se que a equa-
o tem duas solues.
Sendo x
1
e x
2
as solues, ento:
e .
3.2. Retomando a equao na forma cannica, tem-se:



Verica-se que e .
4.1. Atendendo aos dados, imediato vericar que xy corres-
ponde rea e x + y a metade do permetro, isto , xy = 24
e x + y = 10 .
4.2. Seja ax
2
+ bx + c = 0 a equao pretendida.
Se considerarmos a = 1 , tem-se x + y = - b e xy = c .
Ento, a = 1 , b = - 10 e c = 24 .
Uma equao pode ser .
4.3. Resolvendo , tem-se:



Os valores de x e de y so 4 e 6 , respetivamente.
19.1. 2(x - 3)(x + 4) = 0 x - 3 = 0 x + 4 = 0
x = 3 x = - 4
19.2. Soma das solues: - 1 ; produto das solues: - 12
19.3. 2(x - 3)(x + 4) = 0 2(x
2
+ x - 12) = 0 x
2
+ x - 12 = 0
19.4. S = - 1 e P = - 12
x
2
+ x - 12 = 0 x
2
- (- 1)x - 12 = 0 x
2
- Sx + P = 0
20.1. Por exemplo, x
2
- 3x - 10 = 0 .
x
2
- 3x - 10 = 0
x = 5 x = - 2
20.2. Por exemplo, x
2
+ 4x + 3 = 0 .
x
2
+ 4x + 3 = 0
x = - 1 x = - 3
20.3. Por exemplo, (x - 4)
2
= 0 .
(x - 4)
2
= 0 x - 4 = 0 x = 4
20.4. Por exemplo, (x - 4)
2
= - 3 . Equao impossvel.
21. Da informao dada, conclui-se que (x + 5)
2
= 196 .
(x + 5)
2
= 196 x
2
+ 10x + 25 - 196 = 0
x
2
+ 10x - 171 = 0

ax
2
+ bx + c = 0
2(1 - x
2
) = 3x 2 - 2x
2
- 3x = 0 - 2x
2
- 3x + 2 = 0
D = (- 3)
2
- 4 * (- 2) * 2
x
1
+ x
2
= -
(- 3)
- 2
= -
3
2
x
1
x
2
=
2
- 2
= - 1
- 2x
2
- 3x + 2 = 0 x =
3

(- 3)
2
- 4 * (- 2) * 2
2 * (- 2)
x =
3

9 + 16
- 4
x =
3 5
- 4
x =
3 + 5
- 4
x =
3 - 5
- 4
x = - 2 x =
1
2
- 2 +
1
2
= -
3
2
- 2 *
1
2
= - 1
x
2
- 10x + 24 = 0
x
2
- 10x + 24 = 0
x =
10

(- 10)
2
- 4 * 1 * 24
2
x =
10

100 - 96
2
x =
10 2
2
x = 6 x = 4
Pg. 80
x =
3

9 + 40
2
x =
3 7
2
x =
- 4

16 - 12
2
x =
- 4 2
2
x =
- 10

100 + 684
2

x = 9 x = - 19
Atendendo ao contexto, tem-se x = 9 .
O quadrado mais pequeno tem de lado 9 cm e o outro tem
de lado 14 cm .
Tarefa 5
1.1. (x - 2)(x + 3) = 0 x - 2 = 0 x + 3 = 0 x = 2 x = - 3
1.2. (x - 2)(x + 3) = 0 x
2
+ 3x - 2x - 6 = 0 x
2
+ x - 6 = 0
1.3. 5(x - 2)(x + 3) = 0 x - 2 = 0 x + 3 = 0 x = 2 x = - 3
2.1. Por exemplo, 2(x - 5)(x + 2) = 0 2(x
2
- 3x - 10) = 0
2x
2
- 6x - 20 = 0
Outro processo:
Sejam S a soma e P o produto das solues.
S = 3 e P = - 10
Uma equao do tipo x
2
- Sx + P = 0 , ou seja,
x
2
- 3x - 10 = 0 .
2.2. Por exemplo, (x - 1)(x - 7) = 0 x
2
- 8x + 7 = 0 .
Outro processo:
Sejam S a soma e P o produto das solues.
S = 8 e P = 7
Uma equao do tipo x
2
- Sx + P = 0 , ou seja,
x
2
- 8x + 7 = 0 .
2.3. Por exemplo, (x + 3)(x + 4) = 0 x
2
+ 7x + 12 = 0 .
Outro processo:
Sejam S a soma e P o produto das solues.
S = - 7 e P = 12
Uma equao do tipo x
2
- Sx + P = 0 , ou seja,
x
2
+ 7x + 12 = 0 .
3.1. x (x - 2) = 0 x = 0 x - 2 = 0 x = 0 x = 2
3.2. x
2
- 2x = 0 . uma equao incompleta do 2. grau, pois
falta-lhe o termo independente.
3.3. 7x (x - 2) = 0 7x = 0 x - 2 = 0 x = 0 x = 2
4.1. Por exemplo, x (x - 3) = 0 x
2
- 3x = 0 .
Outro processo:
Sejam S a soma e P o produto das solues.
S = 3 e P = 0
Uma equao do tipo x
2
- Sx + P = 0 , ou seja,
x
2
- 3x = 0 .
4.2. Por exemplo, x (x + 1) = 0 x
2
+ x = 0 .
Outro processo:
Sejam S a soma e P o produto das solues.
S = - 1 e P = 0
Uma equao do tipo x
2
- Sx + P = 0 , ou seja, x
2
+ x = 0 .
4.3. Por exemplo, x (x - 7) = 0 x
2
- 7x = 0 .
Outro processo:
Sejam S a soma e P o produto das solues.
S = 7 e P = 0
Uma equao do tipo x
2
- Sx + P = 0 , ou seja, x
2
- 7x = 0 .
5.1. Cada uma das equaes dadas apenas admite uma soluo.
3(x - 4)
2
= 0 x - 4 = 0 x = 4
- 2(x + 1)
2
= 0 x + 1 = 0 x = - 1
5.2. 3(x - 4)
2
= 0 3(x
2
- 8x + 16) = 0 x
2
- 8x + 16 = 0
Uma equao equivalente a 3(x - 4)
2
= 0 , por exemplo,
x
2
- 8x + 16 = 0 .
- 2(x + 1)
2
= 0 (x + 1)
2
= 0 x
2
+ 2x + 1 = 0
x =
- 10 28
2
N
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C
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R


P
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t
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d
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t
o
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a
50
NEM9CPR_F04_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P049_064 12/03/24 17:21 Page 50
Uma equao equivalente a - 2(x + 1)
2
= 0 , por exemplo,
x
2
+ 2x + 1 = 0 .
5.3.1. Por exemplo, (x - 3)
2
= 0 x
2
- 6x + 9 = 0
5.3.2. Por exemplo, (x + 5)
2
= 0 x
2
+ 10x + 25 = 0
5.3.3. Por exemplo, (x - 4)
2
= 0 x
2
- 8x + 16 = 0
22. Sejam x e x + 1 dois nmeros inteiros consecutivos.
Sabe-se que x
2
+ (x + 1)
2
= 145 .
x
2
+ (x + 1)
2
= 145 x
2
+ x
2
+ 2x + 1 - 145 = 0
2x
2
+ 2x - 144 = 0 x
2
+ x - 72 = 0

x = 8 x = - 9
Se x = 8 , ento x + 1 = 9 .
Se x = - 9 , ento x + 1 = - 8 .
Em qualquer um dos casos, o produto dos dois nmeros
consecutivos 72 .
23. I: II: 3x (x - 2) + 3 = 0
23.1.
10x - 5 - 5x
2
= 2 - 5x
2
+ 10x - 7 = 0
O binmio discriminante D = b
2
- 4ac , neste caso, nega-
tivo.
Pois 10
2
- 4 * (- 5) * (- 7) = - 40 .
Conclui-se que a equao impossvel.
23.2. 3x (x - 2) + 3 = 0 3x
2
- 6x + 3 = 0 x
2
- 2x + 1 = 0
(x - 1)
2
= 0 x - 1 = 0 x = 1
(ou, analisando o valor do binmio discriminante,
D = 4 - 4 * 1 * 1 = 0)
A equao dada tem uma nica soluo.
24. Recorrendo ao Teorema de Pitgoras, tem-se:
(x + 2)
2
+ x
2
= 10
2
x
2
+ 4x + 4 + x
2
= 100
2x
2
+ 4x - 96 = 0
x
2
+ 2x - 48 = 0


x = 6 x = - 8
Como x > 0 , conclui-se que x = 6 .
Um dos lados mede 6 e o outro mede 8 .
25. Se as medidas dos lados forem
designadas por a e b , tem-se:
Permetro = 44
2(a + b) = 44 a + b = 22
rea = 105
ab = 105
a e b podem ser encaradas como sendo as solues de
uma equao do 2. grau em que a soma das solues 22
e o produto 105 .
Tal equao pode ser representada por x
2
- 22x + 105 = 0 .

x = 15 x = 7
As medidas dos lados do retngulo so 7 e 15 .
Pg. 81
x =
- 1 17
2
x =
- 1

1 + 288
2
x -
1 + x
2
2
= 0,2
x -
1 + x
2
2
= 0,2 x -
1 + x
2
2
=
1
5
x =
- 2

4 + 192
2
x =
- 2 14
2
x =
22

64
2
x =
22

22
2
- 4 * 105
2
x =
22 8
2
Outro processo:
A partir da informao dada, sabe-se que:


A equao - b
2
+ 22b - 105 = 0 pode ser resolvida apli-
cando a frmula resolvente.
Assim, tem-se:

b = 15 b = 7
Se b = 15 , ento a = 22 - 15 , ou seja, a = 7 .
Se b = 7 , ento a = 22 - 7 , ou seja, a = 15 .
Daqui se conclui que as medidas dos lados do retngulo
so 7 e 15 .
Tarefa 6
1. O raio do crculo menor r e o raio do crculo maior 9 - r .
Da informao dada no enunciado conclui-se que:
4r
2
= (9 - r)
2
4r
2
= 81 - 18r + r
2
3r
2
+ 18r - 81 = 0 r
2
+ 6r - 27 = 0

r = 3 r = - 9
Como r positivo, conclui-se que r = 3 .
O raio do crculo menor 3 e o raio do crculo maior 6 .
O permetro do crculo de raio 3 6p e o permetro do
crculo de raio 6 12p .
2.1. O octgono tem 8 lados, sendo o nmero de diagonais
dado por , ou seja, 20 .
2.2. n
2
- 3n = 180 n
2
- 3n - 180 = 0

n = 15 n = - 12
Como n 3 , conclui-se que o polgono com 90 diagonais
tem 15 lados.
3.1.
3.2. n
2
- n = 380 n
2
- n - 380 = 0

n = 20 n = - 19
Como n um nmero inteiro positivo, conclui-se que o
nmero de pessoas 20 .

ab = 105
a = 22 - b

ab = 105
a + b = 22

ab = 105
2a + 2b = 44

- b
2
+ 22b - 105 = 0
a = 22 - b

(22 - b)b = 105


a = 22 - b
b =
- 22 8
- 2
b =
- 22

22
2
- 4 * (- 1) * (- 105)
- 2
pr
2
=
p(9 - r)
2
4
pr
2
=
p(9 - r)
2
4
r =
- 6 12
2
r =
- 6

36 + 4 * 27
2
8
2
- 3 * 8
2
n
2
- 3n
2
= 90
n =
3 27
2
n =
3

9 + 720
2
n(n - 1)
2
= 190
n =
1 39
2
n =
1

1 + 1520
2
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
51
UNIDADE 3 PROPOSTAS DE RESOLUO
x + 2
10
x
b
a
N. de pessoas 2 3 4 5 n
N. de apertos
de mo
1 3 6 10
n (n - 1)
2
NEM9CPR_F04_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P049_064 12/03/24 17:21 Page 51
Proposta 1
1.1. As medidas dos comprimentos dos lados so:
Quadrado A : 3x - 1 ou 1 - 3x
Quadrado B : 2x + 5 ou - 2x - 5
Quadrado C : x + 4 ou - x - 4
Quadrado D : x - 3 ou 3 - x
1.2. Admitindo que a medida da rea do quadrado D 16 ,
ento





No contexto dado temos que x = 7 e assim sendo:
a rea de A ;
a rea de B ;
a rea de C ;
e o valor da rea total da gura :
400 + 361 + 121 + 16 = 898
Proposta 2
2.1.
2.2.



Proposta 3
3.1.

As solues da equao so e 0 .
3.2.


As solues da equao so e .
3.3.
A soluo da equao 6 .
3.4.




As solues da equao so - 7 , 0 e 7 .
Pg. 84
x
2
- 6x + 9 = 16 (x - 3)
2
= 16
(x - 3)
2
- 16 = 0
(x - 3 - 4)(x - 3 + 4) = 0
(x - 7)(x + 1) = 0
x - 7 = 0 x + 1 = 0
x = 7 x = - 1
9 * 7
2
- 6 * 7 + 1 = 400
4 * 7
2
+ 20 * 7 + 25 = 361
7
2
+ 8 * 7 + 16 = 121
(3x + 2)(3x - 2) = 9x
2
- 4
9x
2
- 4 + 2(x + 1)(3x - 2) + 2(x + 1)(3x + 2)
= 9x
2
- 4 + 2(x + 1)(3x - 2 + 3x + 2) =
= 9x
2
- 4 + 2(x + 1)(6x) = 9x
2
+ 12x
2
+ 12x - 4
= 21x
2
+ 12x - 4
Pg. 85
3x
2
+ 5x = 0 x(3x + 5) = 0 x = 0 3x + 5 = 0
x = 0 x = -
5
3
-
5
3
4y
2
- 25 = 0 (2y - 5)(2y + 5) = 0
2y - 5 = 0 2y + 5 = 0
y =
5
2
x = -
5
2
-
5
2
5
2
a
2
- 12a + 36 = 0 (a - 6)
2
= 0 a - 6 = 0 a = 6
z
3
- 49z = 0 z(z
2
- 49) = 0
z = 0 z
2
- 49 = 0
Pg. 83
z = 0 (z - 7)(z + 7) = 0
z = 0 z - 7 = 0 z + 7 = 0
z = 0 z = 7 z = - 7
3.5.


As solues da equao so 0 e 1 .
3.6.


As solues da equao so - 2 e 4 .
Proposta 4
rea do quadrado: 3
2
= 9
rea do retngulo: (x - 4 )(x + 4)
Sabe-se que:


No contexto dado, x positivo. Conclui-se ento que, ape-
nas para x = 5 , o retngulo e o quadrado tm a mesma
rea e que as dimenses do retngulo so 1 e 9 .
Proposta 5
5.1. rea do quadrado ABCD : (4x - 1)
2
rea do quadrado EFGH : x
2
Temos ento que a expresso que representa a rea da
regio colorida :

5.2.



No contexto dado, x positivo e no nulo, pelo que se con-
clui que o valor de x para o qual a regio colorida tem rea
de 1 dm
2
, aproximadamente, 0,53 dm .
Proposta 6
6.1. rea do quadrado JLMN : x
2
Temos que a expresso que representa a rea da regio
colorida 64 - x
2
.
6.2.

No contexto dado, x positivo e ento conclui-se que o
valor de x para o qual a regio colorida tem rea de
15 cm
2
7 cm .
Proposta 7
7.1.

As solues da equao so 0 e 3 .
7.2.

A soluo da equao .
7.3.
A equao impossvel, logo no tem solues.
7.4.

A soluo da equao 3 .
(x - 4)(x + 4) = 9 x
2
- 16 = 9 x
2
= 25
x = -

25 x =

25
x = - 5 x = 5
(4x - 1)
2
- x
2
= (4x - 1 - x)(4x - 1 + x) = (3x - 1)(5x - 1)
= 15x
2
- 8x + 1
15x
2
- 8x + 1 = 1 15x
2
- 8x = 0 x(15x - 8) = 0
x = 0 15x - 8 = 0
x = 0 15x - 8 = 0
x = 0 x =
8
15
Pg. 86
64 - x
2
= 15 x
2
= 49 x = -

49 x =

49
x = - 7 x = 7
5x
2
= 15x 5x
2
- 15x = 0 5x(x - 3) = 0
x = 0 x - 3 = 0 x = 0 x = 3
4x
2
+ 12x = - 9 4x
2
+ 12x + 9 = 0 (2x + 3)
2
= 0
2x + 3 = 0 x = -
3
2
-
3
2
3b
3
- 6b
2
+ 3b = 0 3b(b
2
- 2b + 1) = 0
3b(b - 1)
2
= 0
b = 0 b - 1 = 0 b = 0 b = 1
(x - 1)
2
- 9 = 0 (x - 1 - 3)(x - 1 + 3) = 0
x - 4 = 0 x + 2 = 0
x = 4 x = - 2
x
2
- 4x + 4 = - 3 (x - 2)
2
= - 3
x
2
- 6x + 2 = - 7 x
2
- 6x + 9 = 0
x = 3 (x - 3)
2
= 0 x - 3 = 0
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
52
Equao
Valor do binmio
discriminante, D
Sinal de D
N. de solues
da equao
x
2
- 2x - 3 = 0 16 Positivo (D > 0) 2
x
2
- 2x = 0 4 Positivo (D > 0) 2
x
2
+ x = 0 1 Positivo (D > 0) 2
x
2
+ x + 4 = 0 - 15 Negativo (D < 0) 0
-2x
2
+7x -3 =0 25 Positivo (D > 0) 2
- x
2
- 2x + 3 = 0 16 Positivo (D > 0) 2
NEM9CPR_F04_20120737_20120737_TXT_P049_064 12/03/24 19:16 Page 52
7.5.




As solues da equao so 0 e 14 .
7.6.



A soluo da equao - 1 .
Proposta 8




As solues da equao so e .
Entre os valores que so soluo da equao existem ape-
nas dois nmeros inteiros, 1 e 2 .
Proposta 9
Dado que o tringulo retngulo, temos que:



No contexto dado, 2x - 4 , x - 3 e x + 5 tm de ser positi-
vos. Assim, o valor de x 8 .
A rea A do tringulo dada por:
O permetro P dado por:
P = 2 * 8 - 4 + 8 - 3 + 8 + 5 = 30 .
A medida da rea 30 e a do permetro , igualmente, 30 .
Proposta 10
Dado que o tringulo e o trapzio tm igual rea, temos
que:




No contexto dado, x positivo, ento conclui-se que o
valor de x 4 .
Assim, a medida do comprimento da base maior do trapzio
8 e a medida do comprimento da base menor do trapzio
4 , podendo-se determinar a medida do comprimento do
lado do trapzio desconhecida, h . Temos, ento, que:



No contexto dado, h obrigatoriamente positivo e conclui-
-se que o seu valor 5 .
x(x - 8) =
(x + 10)x
4
x
2
- 8x =
x
2
+ 10x
4
4x
2
- 32x - x
2
- 10x = 0
3x
2
- 42x = 0 3x(x - 14) = 0
x = 0 x - 14 = 0
x = 0 x = 14
(2x - 1)
2
3
= (x - 2)x
4x
2
- 4x + 1
3
= x
2
- 2x
4x
2
- 4x + 1 - 3x
2
+ 6x = 0
x
2
+ 2x + 1 = 0 (x + 1)
2
= 0
x = - 1 x + 1 = 0
(3x - 4)
2
- 9 = 0 (3x - 4 - 3)(3x - 4 + 3) = 0
(3x - 7)(3x - 1) = 0
3x - 7 = 0 3x - 1 = 0
x =
7
3
x =
1
3
7
3
1
3
(x + 5)
2
= (2x - 4)
2
+ (x - 3)
2
= 0
x
2
+ 10x + 25 = 4x
2
- 16x + 16 + x
2
- 6x + 9
- 4x
2
+ 32x = 0 4x(- x + 8) = 0
x = 0 - x + 8 = 0 x = 0 x = 8
A =
(8 - 3)(2 * 8 - 4)
2
=
5 * 12
2
= 30
Pg. 87
1
2
(x + 2)

3x
2

= 3
2x + x
2

3x
2
+ 6x
4
=
6x + 3x
2
3x
2
+ 6x = 12x + 6x
3x
2
- 12x = 0 3x(x - 4) = 0
x = 0 x - 4 = 0
x = 0 x = 4
h
2
= 25 h
2
= 4
2
+ 3
2
h
2
= 16 + 9
h = -

25 h =

25
h = - 5 h = 5
Assim, o permetro do trapzio dado por 5 + 4 + 3 + 8 = 20 .
A medida do permetro do trapzio 20 .
Proposta 11
Seja x a medida do segmento ED . Como a medida do seg-
mento AE 75% da medida do segmento ED , tem-se:

Aplicando o Teorema de Pitgoras ao tringulo retngulo


AED , cuja medida do comprimento da hipotenusa (seg-
mento AD) 20 cm , tem-se:




Como, no contexto, x positivo, tem-se x = 16 .
Ento, e .
Assim sendo, a rea do losango qudrupla da rea do
tringulo AED .

A rea do losango 384 cm


2
.
Proposta 12
12.1. Uma expresso que representa a rea do terreno reservado
para o pomar , por exemplo, .
12.2. Sabe-se que a rea do pomar 17 dam
2
e assim temos que:





No contexto dado, x maior que 3 e ento conclui-se que
o seu valor 5 .
Daqui resulta que necessrio comprar:
3 + 7 + (3 - 2) + (7 - 2) + 2 + 2 = 20 dam = 200 m
de rede para vedar o pomar.
Proposta 13
13.1. O binmio discriminante da equao :
, logo a equao tem duas
solues.
13.2. O binmio discriminante da equao :
, logo a equao tem
duas solues.
13.3. O binmio discriminante da equao :
, logo a equao no
tem solues.
13.4. O binmio discriminante da equao :
, logo a equao tem
uma soluo
13.5. O binmio discriminante da equao :
, logo a equao tem
duas solues.
ED = x
AE = 0,75x
0,5625x
2
+ x
2
= 400 (0,75x)
2
+ x
2
= 20
2
1,5625x
2
= 400
x
2
= 256 x
2
=
400
1,5625
x = - 16 x = 16
AE = 12 ED = 16
A
losango
= 384 A
losango
= 4 *
12 * 16
2
(2x - 3)(x - 2) - (x - 3)
2
(2x - 3)(x - 2) - (x - 3)
2
= 17
2x
2
- 4x - 3x + 6 - x
2
+ 6x - 9 - 17 = 0
x
2
- x - 20 = 0 x =
1

(- 1)
2
- 4 * 1 * (- 20)
2 * 1
x =
1

1 + 80
2
x =
1

81
2
x =
1 - 9
2
x =
1 + 9
2
x =
- 8
2
x =
10
2
x = - 4 x = 5
Pg. 88
D = 3
2
- 4 * 1 * 2 = 9 - 8 = 1
D = (- 3)
2
- 4 * 2 * (- 2) = 9 + 16 = 25
D = (- 2)
2
- 4 * 3 * 1 = 4 - 12 = - 8
D = (- 4)
2
- 4 * 4 * 1 = 16 - 16 = 0
D = 2
2
- 4 * 3 * (- 3) = 4 + 36 = 40
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
53
UNIDADE 3 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F04_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P049_064 12/03/24 17:21 Page 53
13.6. O binmio discriminante da equao :
, logo a equao no
tem solues.
Proposta 14
14.1.




O conjunto-soluo da equao {- 4 , 2} .
14.2.


O conjunto-soluo da equao {- 6 , 6} .
14.3.



O conjunto-soluo da equao .
14.4.



O conjunto-soluo da equao {- 1 , 2} .
14.5.




O conjunto-soluo da equao .
14.6.

A equao impossvel, logo o seu conjunto-soluo { }.
D = (- 3)
2
- 4 * 2 * 2 = 9 - 16 = - 7
x
2
+ 2x - 8 = 0 x =
- 2

2
2
- 4 * 1 * (- 8)
2 * 1
x =
- 2

4 + 32
2
x =
- 2

36
2

x =
- 2 - 6
2
x =
- 2 + 6
2
x = -
8
2
x =
4
2
x = - 4 x = 2
3x
2
- 108 = 0 3x
2
= 108 x
2
=
108
3
x
2
= 36
x = -

36 x =

36
x = - 6 x = 6
5x
2
+ 2x - 3 = 0 x =
- 2

2
2
- 4 * 5 * (- 3)
2 * 5
x =
- 2

64
10
x =
- 2

4 + 60
10
x =
- 2 - 8
10
x =
- 2 + 8
10
x = -
10
10
x =
6
10
x = - 1 x =
3
5

- 1 ,
3
5

- x
2
+ x + 2 = 0 x =
- 1

1
2
- 4 * (- 1) * 2
2 * (- 1)
x =
- 1

9
- 2
x =
- 1

1 + 8
- 2
x =
- 1 - 3
- 2
x =
- 1 + 3
- 2
x =
4
2
x = -
2
2
x = 2 x = - 1
- 2x
2
- 5x - 2 = 0 x =
5

(- 5)
2
- 4 * (- 2) * (- 2)
2 * (- 2)
x =
5

9
- 4
x =
5

25 - 16
- 4
x =
5 - 3
- 4
x =
5 + 3
- 4
x = -
2
4
x = -
8
4
x = -
1
2
x = - 2

- 2 , -
1
2

2x
2
- 2x + 5 = 0 x =
2

(- 2)
2
- 4 * 2 * 5
2 * 2
x =
2

- 36
4
x =
2

4 - 40
4
14.7.

O conjunto-soluo da equao {0 , 3} .
14.8.


O conjunto-soluo da equao {- 4 , 0 , 4} .
14.9.

O conjunto-soluo da equao .
14.10.







O conjunto-soluo da equao .
14.11.


A equao impossvel, logo o seu conjunto-soluo { }.
14.12.






O conjunto-soluo da equao {1 , 4} .
Proposta 15
15.1. O binmio discriminante da equao :
O valor de k que anula o binmio discriminante :

Para k = - 3 , a equao dada tem apenas uma soluo.
4x
2
= 12x 4x
2
- 12x = 0 4x(x - 3) = 0
x = 0 x = 3 4x = 0 x - 3 = 0
2x
3
- 32x = 0 2x(x
2
- 16) = 0 2x(x - 4)(x + 4) = 0
x = 0 x - 4 = 0 x + 4 = 0
x = 0 x = 4 x = - 4
4x
2
- 12x + 9 = 0 (2x - 3)
2
= 0
2x - 3 = 0 x =
3
2

3
2

3x
3
- 5x
2
+ 2x = 0 x(3x
2
- 5x + 2) = 0
x = 0 x =
5

(- 5)
2
- 4 * 3 * 2
2 * 3
x = 0 x =
5

25 - 24
6
x = 0 x =
5

1
6
x = 0 x =
5 - 1
6
x =
5 + 1
6
x = 0 x =
5 - 1
6
x =
5 + 1
6
x = 0 x =
4
6
x =
6
6
x = 0 x =
2
3
x = 1

0 ,
2
3
, 1

(x + 3)
2
= 2x x
2
+ 6x + 9 - 2x = 0 x
2
+ 4x + 9 = 0
x =
- 4

4
2
- 4 * 1 * 9
2 * 1
x =
- 4

16 - 36
2
x =
- 4

- 20
2
(x - 2)(x + 2) + x(x - 3) = (x + 1)
2
- 9
x
2
- 4 + x
2
- 3x = x
2
+ 2x + 1 - 9
x
2
- 5x + 4 = 0
x =
5

(- 5)
2
- 4 * 1 * 4
2 * 1
x =
5

25 - 16
2
x =
5

9
2
x =
5 - 3
2
x =
5 + 3
2
x =
2
2
x =
8
2
x = 1 x = 4
D = 6
2
- 4 * k * (- 3) = 36 + 12k
36 + 12k = 0 k = -
36
12
k = - 3
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15.2. O binmio discriminante da equao :
Os valores de k que anulam o binmio discriminante so:

Para k = 0 k = 12 , a equao dada tem apenas uma


soluo.
Proposta 16
16.1. Seja a abcissa do ponto A e a + 4 a abcissa do ponto B .
Como o produto das duas abcissas 192 , temos que:






Como, de acordo com o enunciado, as abcissas so ambas
positivas, tem-se a = 12 .
As abcissas dos pontos A e B so, respetivamente, 12 e
16 .
16.2. Seja a a abcissa do ponto A e a + 4 a abcissa do ponto B .
Como a soma dos quadrados das duas abcissas 170 ,
temos que:







Como as abcissas so ambas positivas, tem-se a = 7 .
Assim, as abcissas dos pontos A e B so, respetivamente,
7 e 11 .
16.3. Seja a a abcissa do ponto A e a + 4 a abcissa do ponto B .
Como a diferena entre o quadrado da menor e a metade da
maior 31 , temos que:


D = k
2
- 4 * 1 * 3k = k
2
- 12k
k
2
- 12k = 0 k(k - 12) = 0
k = 0 k - 12 = 0
k = 0 k = 12
Pg. 89
a(a + 4) = 192 a
2
+ 4a - 192 = 0
a =
- 4

4
2
- 4 * 1 * (- 192)
2 * 1
a =
- 4

16 + 768
2
a =
- 4

794
2
a =
- 4 - 28
2
a =
- 4 + 28
2
a = -
32
2
a =
24
2
a = - 16 a = 12
a
2
+ (a + 4)
2
= 170 a
2
+ a
2
+ 8a + 16 - 170 = 0
2a
2
+ 8a - 154 = 0
a =
- 8

8
2
- 4 * 2 * (- 154)
2 * 2
a =
- 8

64 + 1232
4
a =
- 8

1296
4
a =
- 8 - 36
4
a =
- 8 + 36
4
a = -
44
4
a =
28
4
a = - 11 a = 7
a
2
-
a + 4
2
= 31 2a
2
- a - 4 - 62 = 0
2a
2
- a - 66 = 0
a =
1

(- 1)
2
- 4 * 2 * (- 66)
2 * 2




Sendo a positivo tem-se a = 6 . Assim, as abcissas dos
pontos A e B so, respetivamente, 6 e 10 .
Proposta 17
17.1. Consideremos dois nmeros naturais pares consecutivos:
2n e 2n + 2 .
Se a diferena entre os seus quadrados 60 , temos que:


Os dois nmeros naturais pares consecutivos nesta condi-
o so 14 e 16 .
17.2. Consideremos dois nmeros naturais pares consecutivos:
2n e 2n + 2 .
Se a soma dos seus quadrados 290 , temos que:







Podemos concluir que no existem nmeros naturais pares
consecutivos nesta condio.
Proposta 18
Considerando x e y as medidas dos catetos:


a =
1

1 + 528
4
a =
1

529
4
a =
1 - 23
4
a =
1 + 23
4
a = -
22
4
a =
24
4
a = -
11
2
a = 6
(2n + 2)
2
- (2n)
2
= 60 4n
2
+ 8n + 4 - 4n
2
- 60 = 0
8n - 56 = 0
n =
56
8
n = 7
(2n)
2
+ (2n + 2)
2
= 290 4n
2
+ 4n
2
+ 8n + 4 - 290 = 0
8n
2
+ 8n - 286 = 0
n =
- 8

8
2
- 4 * 8 * (- 286)
2 * 8
n =
- 8

64 + 9152
16
n =
- 8

9216
16
n =
- 8 - 96
16
n =
- 8 + 96
16
n = -
104
16
n =
88
16
n = -
13
2
n =
11
2

x + y = 17
xy
2
= 30

x = 17 - y
(17 - y) y = 60

x = 17 - y
- y
2
+ 17y - 60 = 0

x = 17 - y
y =
- 17

17
2
- 4 * ( - 1) * ( - 60)
2 * ( - 1)

x = 17 - y
y =
- 17

289 - 240
- 2

x = 17 - y
y =
- 17

49
- 2

x = 17 - y
y =
- 17 - 7
- 2

x = 17 - y
y =
- 17 + 7
- 2

x = 5
y = 12

x = 12
y = 5

x = 17 - 12
y = 12

x = 17 - 5
y = 5
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UNIDADE 3 PROPOSTAS DE RESOLUO
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As medidas dos catetos so 5 e 12 .
Seja h a hipotenusa.
Daqui resulta que , ou seja h = 13 .
Assim, o permetro deste tringulo retngulo :
5 + 12 + 13 = 30 cm .
Proposta 19
19.1. Como a rea do tringulo ABC 27 cm
2
, temos que:






No contexto dado, o valor de x positivo, logo, igual a 6 cm .
19.2. Dado que x 6 cm , temos que:

Seja .

No contexto dado, o valor de h positivo, logo, igual a
7,5 cm .
Assim, o permetro do tringulo 7,5 * 2 + 9 = 24 cm .
Proposta 20
20.1. No terreno retangular, a largura x e o comprimento
x + 20 .
Como a rea do terreno 576 m
2
, temos que:






No contexto do problema, as dimenses do retngulo so
positivas, logo x igual a 16 m , donde resulta que as
dimenses do terreno retangular so 16 m de largura e
36 m de comprimento.
20.2. Sendo as dimenses do terreno 16 m de largura e 36 m
de comprimento, o seu permetro :
16 * 2 + 36 * 2 = 104 m
x(x + 3)
2
= 27 x
2
+ 3x = 54 x
2
+ 3x - 54 = 0
x =
- 3

3
2
- 4 * 1 * ( - 54)
2 * 1
x =
- 3

9 + 216
2
x =
- 3

225
2
x =
- 3 - 15
2
x =
- 3 + 15
2
x = -
18
2
x =
12
2
x = - 9 x = 6
CM = 6
AB = 9
AC = CB
h
2
= 6
2
+ 4,5
2
h =

36 + 20,25 h =

56,25
h = - 7,5 h = 7,5
Pg. 90
x(x + 20) = 576 x
2
+ 20x - 576 = 0
x =
- 20

20
2
- 4 * 1 * (- 576)
2 * 1
x =
- 20

400 + 2304
2
x =
- 20

2704
2
x =
- 20 - 52
2
x =
- 20 + 52
2
x = -
72
2
x =
32
2
x = - 36 x = 16
h
2
= 5
2
+ 12
2
AC = h
h =

169
Como cada metro de rede custa 2,40 , o Sr. Lopes ir
gastar 104 * 2,40 = 249,60 .
20.3. O terreno do Sr. Vaz quadrangular de lado x .
Como a rea do terreno tambm 576 m
2
, temos que
Como no contexto do problema x positivo, ento igual a
24 m . Assi m, o per metro do terreno do Sr. Vaz
4 * 24 = 96 m e como cada metro de rede custa 2,40 , o
Sr. Vaz ir gastar 96 * 2,40 = 230,40 .
Proposta 21
Sabemos que o comprimento da escada constante e que
os tringulos formados pela escada, a parede e o solo so
tringulos retngulos. Assim,



Para determinar o comprimento k da escada, recorre-se
ao Teorema de Pitgoras:


Temos que o comprimento da escada 13 m , dado que
este valor positivo, o nico vlido no contexto do pro-
blema.
Proposta 22
Os tringulos dados tm a mesma rea. Ento:






No contexto do problema, x obrigatoriamente maior que
- 3 . Assim, a soluo pretendida 1 .
Proposta 23
23.1. Uma expresso que representa a rea reservada para a
construo da estufa , por exemplo, .
23.2. Como a rea reservada construo da estufa tem 600 m
2
,
temos que:




x
2
= 576 x = -

576 x =

576 x = - 24 x = 24
7,8
2
+ x
2
= 5
2
+ (x + 1,6)
2
60,84 + x
2
- 25 - x
2
- 3,2x - 2,56 = 0
- 3,2x = - 33,28 x =
33,28
3,2
x = 10,4
k
2
= 7,8
2
+ 10,4
2
k
2
= 60,84 + 108,16 k
2
= 169
k = - 13 k = 13
(2x + 7)(x + 3)
2
=
(x + 5)
2
2
(2x + 7)(x + 3) = (x + 5)
2
2x
2
+ 6x + 7x + 21 = x
2
+ 10x + 25
x
2
+ 3x - 4 = 0
x =
- 3

3
2
- 4 * 1 * (- 4)
2 * 1
x =
- 3

9 + 16
2
x =
- 3

25
2
x =
- 3 - 5
2
x =
- 3 + 5
2
x = -
8
2
x =
2
2
x = - 4 x = 1
Pg. 91
(x - 2)(x - 3)
(x - 2)(x - 3) = 600 x
2
- 3x - 2x + 6 - 600 = 0
x
2
- 5x - 594 = 0
x =
5

(- 5)
2
- 4 * 1 * (- 594)
2 * 1
x =
5

25 + 2376
2
x =
5

2401
2
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No contexto do problema x positivo, logo a quantidade de
rede gasta na vedao do terreno 4 * 27 = 108 m .
Proposta 24
Sabemos que a hipotenusa comum aos tringulos ABC e
ACD .
Assim,




Atendendo ao contexto, x positivo, logo x = 5 .
O permetro do quadriltero ABCD dado por:
7,8 + 10,4 + 12 + 5 = 35,2
A medida do permetro do quadriltero ABCD 35,2 .
Proposta 25
25.1. O tempo gasto no percurso pelo primeiro camionista dado
por 420 : 60 , ou seja, 7 horas.
O tempo gasto pelo segundo camionista dado por 420 : 80 ,
ou seja, 5,25 horas, o que corresponde a 5 horas e
15 minutos.
25.2. Seja t o tempo decorrido desde a partida do primeiro camio-
nista e o instante em que os dois camionistas se encontram.
O espao percorrido pelos dois camionistas pode ser dado
por 60t ou 80(t - 1) .
Daqui resulta que 60t = 80(t - 1) 60t = 80t - 80
- 20t = - 80 t = 4
O tempo decorrido desde a partida do primeiro camionista foi
de 4 horas e o espao percorrido foi de 4 * 60 = 240 km .
Proposta 26
x : nmero inicial de sacos
y : nmero de berlindes para cada saco (no incio)
x - 8 : representa o nmero de sacos utilizados para a dis-
tribuio de berlindes
y + 5 : nmero de berlindes que foram distribudos por
cada saco
O nmero total de berlindes pode ser dado por xy ou por
(x - 8)(y + 5) . Assim, tem-se:


x = -
44
2
x =
54
2
x = - 22 x = 27
12
2
+ x
2
= (x + 2,8)
2
+ (2x + 0,4)
2
144 + x
2
= x
2
+ 5,6x + 7,84 + 4x
2
+ 1,6x + 0,16
- 4x
2
- 7,2x + 136 = 0
x =
7,2

(- 7,2)
2
- 4 * (- 4) * 136
2 * (- 4)
x =
7,2

51,84 + 2176
- 8
x =
7,2

2227,84
- 8
x =
7,2 - 47,2
- 8
x =
7,2 + 47,2
- 8
x =
40
8
x = -
54,4
8
x = 5 x = - 6,8
Pg. 92

xy = 800
(x - 8)(y + 5) = 800

xy = 800
xy + 5x - 8y - 40 = 800
x =
5 - 49
2
x =
5 + 49
2

8y + 40
5

= 800
x =
8y + 40
5

xy = 800
5x - 8y = 40



Atendendo ao contexto, tem-se x = 40 e y = 20 .
O nmero de sacos utilizados foi 32 (40 - 8) e o nmero de
berlindes de cada saco foi 25 (20 + 5) .
Proposta 27
27.1. (x - 1)
2
= x + 11 x
2
- 2x + 1 - x - 11 = 0
x
2
- 3x - 10 = 0

x = 5 x = - 2
27.2. x
2
- x - 2 = 0
x = 2 x = - 1
27.3.
6x - 2x
2
+ 2 = 3x
2
+ 3x
- 5x
2
+ 3x + 2 = 0




Proposta 28
28.1. Sejam x e x + 1 os nmeros inteiros consecutivos
x (x + 1) = 156 x
2
+ x - 156 = 0

x = 12 x = - 13
Como os nmeros so negativos, tem-se:
x = - 13 e x + 1 = - 12 .
Os nmeros - 13 e - 12 so os inteiros negativos e conse-
cutivos cujo produto 156 .
28.2. A partir da informao dada conclui-se que:
x
2
+ x
2
+ 2x + 1 = 113
2x
2
+ 2x - 112 = 0
x
2
+ x - 56 = 0

x = - 8 x = 7
Como os nmeros so positivos, so soluo o 7 e o 8 .

y =
- 5

25 + 2000
2
x =
8y + 40
5

y =
- 5 45
2
x =
8y + 40
5

y = 20
x = 40

y = - 25
x = - 32
x =
3

9 + 40
2
x =
3 7
2
x(x - 1)
2
- 1 = 0 x =
1

1 + 8
2
x -
x
2
- 1
3
=
x
2
(x + 1) x -
x
2
- 1
3
=
x
2
2
+
x
2
x =
- 3

9 + 40
- 10
x =
- 3 -

49
- 10
x =
- 3 +

49
- 10
x =
3 + 7
10
x =
3 - 7
10
x = 1 x = -
2
5
x =
- 1

1 + 624
2
x =
- 1 25
2
x
2
+ (x + 1)
2
2
= 56,5

y
2
+ 5y - 500 = 0
x =
8y + 40
5

8y
2
+ 40y - 4000 = 0
x =
8y + 40
5
x =
- 1

1 + 224
2
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UNIDADE 3 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F04_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P049_064 12/03/24 17:21 Page 57
29.1. Sejam x e x + 5 as dimenses do retngulo.
x (x + 5) = 546 x
2
+ 5x - 546 = 0
x = 21 x = - 26
Como x > 0 , conclui-se que um lado mede 21 m e outro
mede 26 m .
29.2. Sejam a e b as medidas dos lados do retngulo.
Se o permetro 66 m , ento a + b = 33 .
Se a rea 270 m
2
, ento ab = 270 .
As medidas dos lados do retngulo so as solues da
equao do 2. grau cuja soma 33 e o produto 270 .
Tal equao pode ser representada por x
2
- 33x + 270 = 0 .
x
2
- 33x + 270 = 0

x = 18 x = 15
Os lados do retngulo medem 15 m e 18 m .
29.3. A medida de um dos lados representada por x e a do
outro por x - 5 .
x (x - 5) = 750 x
2
- 5x - 750 = 0
x = 30 x = - 25
Como x > 0 , conclui-se que um dos lados do retngulo
mede 30 m e o outro mede 25 m .
Proposta 30
Seja x o nmero de inscritos. Como cada um dos inscritos
pagaria 45 euros, a despesa total poderia ser represen-
tada por 45x .
Como desistiram 8 dos inscritos e a despesa de cada um
passou a ser de 57 euros, tem-se que a despesa total pode
ser representada por 57(x - 8) .
Assim, tem-se:
57 (x - 8) = 45x 57x - 456 = 45x 12x = 456 x = 38
Como o nmero de participantes na viagem dado pela
expresso x - 8 , conclui-se que participaram na viagem
30 pessoas.
Proposta 31
31.1.1. Se k = - 3 , tem-se 9x
2
- 5x + 1 = 0 .
O binmio discriminante D = 25 - 36 = - 11 .
Como D < 0 , conclui-se que a equao no tem solu-
es.
31.1.2. Se k = 10 , tem-se 9x
2
+ 8x + 1 = 0 .
O binmio discriminante D = 64 - 36 = 20 .
Como D > 0 , conclui-se que a equao tem duas solu-
es.
31.2. Para que a equao tenha uma s soluo tem-se D = 0 .
D = 0 (k - 2)
2
- 4 * 9 * 1 = 0 (k - 2)
2
= 36
k - 2 = 6 k - 2 = - 6 k = 8 k = - 4
A equao tem uma s soluo se k = 8 ou k = - 4 .
31.3. Se k = - 8 , tem-se 9x
2
- 10x + 1 = 0 .
9x
2
- 10x + 1 = 0


Pg. 93
x =
- 5

25 + 2184
2
x =
- 5 47
2
x =
33

33
2
- 4 * 270
2
x =
33 3
2
x =
5

25 + 3000
2
x =
5 55
2
x =
10

100 - 36
18
x =
10 8
18
x = 1 x =
1
9
1. Uma soluo da equao , pois:
Opo correta: (B)
2. A equao equivalente dada , pois tm o
mesmo conjunto-soluo, {- 3} .
Opo correta: (B)
3. Se k = - 3 , temos que:

Logo, a equao impossvel.
Opo correta: (A)
4. Resoluo da equao:

Os nmeros naturais compreendidos entre as solues da
equao so 1 , 2 e 3 , logo a sua soma 6 .
Opo correta: (A)
5. Temos que a equao que permite determinar o valor de x ,
conhecida a rea do retngulo dado, :
Opo correta: (C)
6. Se k = 1 , o binmio discriminante da equao :
, logo a equao tem duas solu-
es distintas.
Opo correta: (A)
1. Resoluo da equao:





As solues da equao so - 2 e - 1 .
2.1. Resoluo da equao:



A equao impossvel, logo no tem solues e o seu
conjunto-soluo {} .
2.2. Resoluo da equao:


Soluo: 1
Conjunto-soluo: {1}
Pg. 94
1
4
4 *

1
4

2
+ 7 *

1
4

=
1
4
+
7
4
= 2
5(x + 3)
2
= 0
(2x + 1)
2
- (- 3) = 0 (2x + 1)
2
+ 3 = 0
(2x + 1)
2
= - 3
(x + 3)(2x - 7) = 0 x + 3 = 0 2x - 7 = 0
x = - 3 x =
7
2
(x + 1)(2x + 1) = 15 2x
2
+ 3x - 14 = 0
D = 2
2
- 4 * (- 1) * 1 = 8
Pg. 95
(x + 2)
2
- 2 = x (x + 2)
2
- 2 - x = 0
(x + 2)
2
- (x + 2) = 0
(x + 2)(x + 2 - 1) = 0
(x + 2)(x + 1) = 0
x + 2 = 0 x + 1 = 0
x = - 2 x = - 1
x -
1 + x
2
2
= 0,2 2x - 1 - x
2
= 0,4
- x
2
+ 2x - 1,4 = 0
x =
- 2

2
2
- 4 * (- 1) * (- 1,4)
2 * (- 1)
x =
- 2

4 - 5,6
- 2
x =
- 2

- 1,6
- 2
3x(x - 2) + 3 = 0 3x
2
- 6x + 3 = 0 x
2
- 2x + 1 = 0
(x - 1)
2
= 0
x = 1
N
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9
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58
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2.3. Resoluo da equao:







As solues da equao so - 1 e 6 .
O seu conjunto-soluo {- 1 , 6} .
3. A armao verdadeira.
e , logo, a
equao tem sempre duas solues distintas (pois ) ,
qualquer que seja o valor de b .
4.1. Consideremos, por exemplo, os dois nmeros pares conse-
cutivos 2 e 4 .
O quadrado do nmero mpar compreendido entre os
nmeros escolhidos 3
2
, isto , 9 .
O produto dos nmeros pares consecutivos 2 * 4 = 8 .
Ento, a diferena entre o quadrado do nmero mpar com-
preendido entre os nmeros pares e o produto desses dois
nmeros 9 - 8 = 1 , donde se conclui que, para os nme-
ros pares consecutivos 2 e 4 , vericada a propriedade
pensada pela Joana.
4.2. Seja n um nmero par. O nmero par consecutivo a n
n + 2 , sendo que o nmero mpar compreendido entre
estes nmeros pares n + 1 .
Pela propriedade apresentada, temos que:
(n + 1)
2
- n(n + 2) = 1 , sendo n par.
Para demonstrar esta propriedade temos de mostrar que
ela vlida para todo o valor de n , isto , que uma ar-
mao verdadeira.
(n + 1)
2
- n(n + 2) = n
2
+ 2n + 1 - n
2
- 2n = 1 , donde, qual-
quer que seja o nmero par n , a propriedade vlida.
5.1. O volume do paraleleppedo dado pela expresso
5.2. Como o volume do paraleleppedo 5 dm
3
ento:


No contexto do problema, , logo igual a 3,5 .
Assim, as dimenses do paraleleppedo so 2,5 dm , 1 dm
e 2 dm .
1.1. Pelo grco, sabe-se que 40% das mulheres trabalham na
empresa h 10 anos.
Ento, 0,40 * 60 = 24 .
H 24 mulheres que trabalham na empresa h 10 anos .
1.2. Do grco tem-se que a percentagem de mulheres que tra-
balham na empresa h menos de 5 anos 20 + 5 = 25 .
Ento, a probabilidade pedida de 25% , isto , .
(x - 2)
2
= x + 10 x
2
- 4x + 4 - x - 10 = 0
x
2
- 5x - 6 = 0
x =
5

(- 5)
2
- 4 * 1 * (- 6)
2
x =
5

25 + 24
2
x =
5 7
2
x =
5 + 7
2
x =
5 - 7
2
x = 6 x = - 1
x
2
+ bx - 1 = 0 D = b
2
- 4 * 1 * (- 1) = b
2
+ 4
D > 0
V(x) = 1(x - 1)(2x - 5) = 2x
2
- 5x - 2x + 5 = 2x
2
- 7x + 5
V(x) = 5 2x
2
- 7x + 5 = 5 2x
2
- 7x = 0
x(2x - 7) = 0 x = 0 2x - 7 = 0
x = 0 x =
7
2
x = 0 x = 3,5
Pg. 96
1
4
x >
5
2
1.3. Em mdia, a antiguidade superior no setor feminino.
A mdia de anos de antiguidade no setor feminino dada por:
2. Opo correta: (B)
3.1. Os acontecimentos A e B so compatveis, pois A B 0 {} .
A B = {V1 , V3}
3.2. A B : Sair bola vermelha ou nmero mpar.
Como h trs bolas vermelhas e uma que, no sendo ver-
melha, tem nmero mpar (bola nmero 5), a probabilidade
, isto , .
4.1. Seja t o tempo gasto, para satisfazer a encomenda, por x
mquinas.
Ento, .
Se t = 36 , tem-se .
So necessrias sete mquinas.
4.2. Sabendo que , para mquinas, tem-se
.
Como 0,2 hora corresponde a 12 min , conclui-se que o
tempo necessrio de 25 horas e 12 minutos.
5.1. Para t = 0 , tem-se 0,4 m de altura.
5.2. Altura mnima: 0,18 m
Altura mxima: 0,8 m
5.3. A variao dada, em metros, por 0,8 - 0,18 = 0,62 .
A variao foi de 0,62 m .
6.1.
6.2. Seja r o raio da base do cilindro.

Ento, r ) 2,5 .
O raio mede, aproximadamente, 2,5 cm .
6.3. Opo correta: (A)
7.




Solues: - 2 e 5 .
12 * 2 + 3 * 4 + 15 * 5 + 6 * 8 + 24 * 10
60
= 6,65
2
3
4
6
Pg. 97
xt = 252 xt = 3 * 84
x = 7 36x = 252
x = 10 xt = 252
t = 25,2 10t = 252
Pg. 98
r =
20
p
r
2
=
20
p
pr
2
* 10 = 200
x
2
- 4x + 4 + 3x = 2x + 14 (x - 2)
2
+ 3x = 2(x + 7)
x
2
- 3x - 10 = 0
x =
3

9 + 40
2
x =
3 7
2
x = - 2 x = 5
Pg. 99
N
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59
UNIDADE 3 PROPOSTAS DE RESOLUO
Antiguidade
(em anos)
N. de
mulheres
2 12
4 3
5 15
8 6
10 24
a (em cm
2
) 40 16 6,25
b (em cm) 5 12,5 32
NEM9CPR_F04_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P049_064 12/03/24 17:21 Page 59
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60
8.1. Como o permetro do tringulo 40 , tem-se:
y + x + 17 = 40 y = 23 - x
8.2. Pelo Teorema de Pitgoras, tem-se:




x = 8 x = 15
Se x = 8 tem-se y = 23 - 8 , isto , y = 15 .
Se x = 15 tem-se y = 23 - 15 , isto , y = 8 .
Os catetos medem 8 e 15 .
9. Opo correta: (D)
10. Opo correta: (C), pois verica-se que .
11. Como conhecemos a soma e o produto dos nmeros a e b ,
podemos armar que:
Ou
a e b so as solues da equao ,
sendo e

Como a < b , tem-se e .


Ora, .
Assim, .
f (- 2) = 8

a + b = -
1
6
ab = -
1
3
a = -
2
3
b =
1
2
m = a +
b - a
2
m = -
2
3
+
1
2
+
2
3
2
m = -
1
12
529 - 46x + x
2
+ x
2
= 289 (23 - x)
2
+ x
2
= 17
2
2x
2
- 46x + 240 = 0
x =
46

(- 46)
2
- 4 * 2 * 240
2 * 2
x =
46 14
4
x =
46

196
4
x
2
- Sx + P = 0
S = a + b P = ab
x
2
+
1
6
x -
1
3
= 0 6x
2
+ x - 2 = 0
x =
- 1

1 + 48
12
x =
1
2
x = -
2
3
Tarefa 1
1.1.
1.1.1. Raio da circunferncia.
1.1.2. Corda AB .
1.2.
1.3. Dimetro da circunferncia.
1.4. O comprimento de uma circunferncia dado por 2pr ,
onde r o raio da circunferncia.
Assim, cm .
1.5. A rea do crculo limitado pela circunferncia dada por
pr
2
, onde r o raio da circunferncia.
Assim, cm
2
.
2.1.
2.2.
Pg. 9
O
A
B
a = 180
O
A
C
2p * 3 = 6p ) 18,8
p * 3
2
= 9p ) 28,27
P
M
N
P
M
N
Unidade 4: Circunferncia
NEM9CPR_F04_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P049_064 12/03/24 17:21 Page 60
1.1. Por exemplo, BD .
1.2. Corda BC .
1.3. Por exemplo, DOA .
2.
2.1. possvel, atendendo a que numa circunferncia de raio r
o comprimento das cordas varia de zero a 2r .
2.2. Com centro em A e raio 4 cm traa-se um arco de circun-
ferncia que interseta a circunferncia em dois pontos, B e
B' .
As cordas AB e AB' so cordas com 4 cm de compri-
mento.
2.3. A amplitude do ngulo ao centro ACB , aproximadamente,
84 .
.
11
3.1. Como os cinco arcos so congruentes, .
3.2. Como os cinco arcos so congruentes, ento os cinco ngu-
los ao centro da circunferncia de centro O tambm so
congruentes. Assim, temos que .
3.3. Como a amplitude do arco CE igual amplitude do ngulo
ao centro correspondente, COE , .
4.1.1. Como o arco EF corresponde a um dos doze arcos de igual
amplitude, .
4.1.2. A amplitude do ngulo ao centro EOF igual amplitude
do arco correspondente, arco EF , ento .
4.1.3. Como as duas circunferncias so concntricas, os arcos
de circunferncia AB e CD correspondem ao mesmo
ngulo ao centro, AOB , logo a amplitude do arco AB
igual amplitude do arco CD , assim:
.
4.1.4. O arco de circunferncia CD corresponde ao ngulo ao
centro AOB , logo as suas amplitudes so iguais e
AOB = 120 .
C
A
3 cm
C
A
3 cm
B
B'
Pg. 11
AB

=
360
5
= 72
COE = 2 * 72 = 144
CE

= 144
EF

=
360
12
= 30
EOF = 30
CD

= 4 * 30 = 120
Pg. 10
4.2. Numa circunferncia, as medidas dos comprimentos de
arcos e as correspondentes amplitudes so diretamente
proporcionais.
Seja x o comprimento do arco CD ; tem-se que:

O comprimento do arco CD igual a , aproximada-
mente, 21 .
5.1. Como , temos:
5.2. Como a amplitude do ngulo ao centro DOE igual ampli-
tude do arco DE e ,
.
5.3. Como , ento .
Assim, como e como numa circunferncia
as grandezas dos comprimentos de arcos e amplitudes cor-
respondentes so diretamente proporcionais, tem-se que:

sendo x o comprimento do arco FD .
Ento, .
O comprimento do arco FD igual a 4p .
5.4. A rea do crculo que contm o setor azul igual a 36p ,
dado que o raio igual a 6 .
Seja s a rea do setor azul. Ento, tem-se que:
5.5. O setor circular AOB tem de amplitude 120 e est con-
tido num crculo de raio 9 ; assim, a sua rea :

Logo, a rea da regio da gura colorida a verde dada por
.
6.1. Os ngulos AOB e COD so verticalmente opostos, logo
so ngulos congruentes. Assim, = 50 e como o
arco de circunferncia e o ngulo ao centro correspondente
tm a mesma amplitude, resulta que = 50 .
6.2. As cordas AB e CD so congruentes, porque a ngulos ao
centro iguais correspondem cordas iguais.
6.3. Como a corda AC um dimetro da circunferncia temos
que + = 180 , donde .
Tarefa 2
1.1. Os ngulos AOB e COD so ngulos de lados paralelos da
mesma espcie; logo, so ngulos congruentes.
1.2. O arco de circunferncia AB corresponde ao ngulo ao
centro AOB e o arco de circunferncia CD corresponde ao
ngulo ao centro COD . Como os ngulos AOB e COD so
congruentes, a amplitude do arco AB igual amplitude
do arco CD .
1.3.1. A circunferncia de centro O e que passa em A tem de
raio 10 cm , logo o valor exato do comprimento da circun-
ferncia 2p * 10 = 20p cm .
360 20p
120 x
x =
120 * 20p
360
=
20p
3
20p
3
Pg. 12
AB

= BC

= CA

AB

+ BC

+ CA

= 360 3AB

= 360 AB

= 120
DE

= EF

= FD

DOE =
360
3
= 120
OD =
2
3
OA OD =
2
3
* 9 = 6
FD

= DE

= 120
360 12p
120 x
x =
120 * 12p
360
= 4p
s =
36p * 120
360
= 12p
s =
81p * 120
360
= 27p
27p - 12p = 15p
Pg. 13
COD
CD

AB

BC

BC

= 180 - 50 = 130
N
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9
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61
UNIDADE 4 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F04_20120737_20120737_TXT_P049_064 12/03/24 19:16 Page 61
1.3.2. O arco de circunferncia AB corresponde ao ngulo ao
centro AOB , logo, as amplitudes do arco AB e do ngulo
AOB so iguais, isto , .
Numa circunferncia, as medidas dos comprimentos de
arcos e as correspondentes amplitudes so diretamente
proporcionais, pelo que se tem:

sendo x o comprimento do arco AB .
Assim, cm .
1.3.3. A circunferncia de centro O e que passa em C tem raio
30 cm , logo o valor exato do comprimento desta circunfe-
rncia cm .
1.3.4. O arco de circunferncia CD corresponde ao ngulo ao
centro COD , logo as amplitudes do arco CD e do ngulo
COD so iguais, isto , .
Numa circunferncia, as medidas dos comprimentos de
arcos e as correspondentes amplitudes so diretamente
proporcionais; ento, tem-se que:

sendo x o comprimento do arco CD .
Assim, cm .
1.4. Arcos de igual amplitude no tm necessariamente o mesmo
comprimento; por exemplo, os arcos de circunferncia AB e
CD tm a mesma amplitude, mas no tm o mesmo compri-
mento, como se pode vericar nas alneas anteriores.
2.1. A circunferncia que representa o relgio est dividida em
12 arcos de circunferncia com a mesma amplitude, a ,
logo cada um destes arcos tem amplitude de 30
.
Como as amplitudes dos arcos AB e CD correspondem ao
qudruplo de a , ento .
Os arcos de circunferncia AB e CD tm igual amplitude,
logo os ngulos ao centro correspondentes tambm tm
igual amplitude, isto , .
2.2. Sabemos que dois tringulos so congruentes se tm dois
lados congruentes e o ngulo por eles formado de igual
amplitude. Os segmentos de reta AO , BO , CO e DO so
raios da circunferncia, por isso tm igual comprimento.
Assim, como , e , os
tringulos AOB e DOC so congruentes e
7. Como BD um dimetro da circunferncia e perpendicu-
lar corda AC , ento .
Como e , temos que:
8.1. Por exemplo: corda CD ou corda BC .
8.2. Por exemplo: ngulo ao centro AOB .
8.3. Por exemplo: ngulo inscrito DCB .
9.1. O tringulo AOC issceles, pois dois dos seus lados so
raios da circunferncia.
9.2.1. O ngulo ao centro AOB corresponde ao arco de circunfe-
rncia AB , logo as amplitudes do arco AB e do ngulo
AOB so iguais, isto , .
AB

= 45
360 20p
45 x
x =
45 * 20p
360
=
5
2
p
2p * 30 = 60p
CD

= 45
360 60p
45 x
x =
45 * 60p
360
=
15
2
p

a =
360
12

AB

= CD

= 4 * 30 = 120
AOB = COD = 120
AO = DO BO = CO AOB = COD
AB = CD = 5 cm
Pg. 14
AB

= BC

AB

= 50 BC

+ CD

= 180
CD

= 180 - 50 = 130
Pg. 15
AOB = 50
9.2.2. Como a corda BC um dimetro, temos que:
, donde .
9.2.3. A amplitude do ngulo inscrito ACB igual a metade da
amplitude do arco AB e assim .
10.1. O ngulo ACB um ngulo inscrito, pelo que a sua ampli-
tude igual a metade da amplitude do arco AB , ou seja
.
10.2. Como o ngulo CBA um ngulo inscrito, a sua amplitude
igual a metade da amplitude do arco CA ; assim, a ampli-
tude do arco CA o dobro da amplitude do ngulo inscrito
CBA , logo .
10.3. Como , ento
11.1. Como o hexgono inscrito na circunferncia regular, as
cordas obtidas so iguais; logo os arcos de circunferncia
correspondentes a cada uma das cordas tambm so
iguais. Assim, .
11.2. O arco correspondente ao ngulo inscrito AED o arco AD .
A amplitude do arco AD o triplo da amplitude do arco AB ,
logo .
Como a amplitude de um ngulo inscrito igual a metade
da amplitude do arco correspondente, .
11.3. O arco correspondente ao ngulo inscrito DCB o arco DB .
A amplitude do arco DB o qudruplo da amplitude do
arco AB , logo .
Como a amplitude de um ngulo inscrito igual a metade
da amplitude do arco correspondente, .
11.4. Como uma semirreta que contm a corda AB , ento
.
Como , temos que:
.
12. O arco correspondente ao ngulo inscrito ACB o arco AB .
A amplitude do arco AB 180 , pois a corda AB um
dimetro da circunferncia.
Como a amplitude de um ngulo inscrito igual a metade
da amplitude do arco correspondente, .
Logo, o tringulo ABC retngulo.
Tarefa 3
1.1.1. Como o ngulo AOB o ngulo ao centro correspondente
ao arco de circunferncia AB , ento a amplitude do
ngulo igual amplitude do arco , logo .
1.1.2. Como o tringulo BOV issceles, pois (raios da
circunferncia) e, em qualquer tringulo, a lados iguais
opem-se ngulos iguais, as amplitudes do ngulo VBO e
do ngulo OVB so iguais.
1.1.3. Em qualquer tringulo, a medida da amplitude de um
ngulo externo igual soma das medidas das amplitudes
dos ngulos internos no adjacentes, logo a amplitude do
ngulo externo AOB igual soma das amplitudes dos
ngulos internos dos vrtices B e V .
1.1.4. J vimos nas alneas anteriores que:
, e
Ento, , isto , .
COA + AOB = 180 COA = 180 - 50 = 130
ACB =
AB

2
= 25
Pg. 16
ACB = 70
CA

= 2 * 60 = 120
AB

+ BC

+ CA

= 360
BC

= 36 - AB

- CA

= 360 - 140 - 120 = 100


AB

=
360
6
= 60
AD

= 3 * 60 = 180
AED =
180
2
= 90
DB

= 4 * 60 = 240
DCB =
240
2
= 120
.
AP
PBA = 180
CBA = DCB = 120
PBC = 180 - CBA = 60
ACB =
180
2
= 90
AOB = a
BO = VO
AOB = a VBO = OVB = b
AOB = VBO + OVB a = 2b
AVB =
a
2
b =
a
2
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
62
NEM9CPR_F04_20120737_20120737_TXT_P049_064 12/03/24 19:16 Page 62
2. O ngulo inscrito AVB foi decomposto em dois ngulos ins-
critos AVC e CVB , tais que, pelo resultado obtido em 1.,
e .
Como , ento:
.
3. Temos que .
Como os ngulos CVB e CVA so ngulos inscritos, pelo
resultado obtido em 1., tem-se que:
e .
Como , .
13. Todos os ngulos internos do tringulo so ngulos inscri-
tos; assim, as suas amplitudes so iguais a metade das
amplitudes dos seus arcos correspondentes.
Sendo , e , temos que:

Como , e , ento:
=
=
Logo, a soma das amplitudes dos ngulos internos do trin-
gulo ABC 180 .
14.1. Pretende-se determinar as amplitudes dos ngulos inter-
nos do tringulo AVD , isto , as amplitudes dos ngulos
ADB , CAD e DVA .
Como o ngulo ADB um ngulo inscrito, a sua amplitude
igual a metade da amplitude do arco AB , ou seja
.
O ngulo AVB um ngulo externo do tringulo AVD , logo,
a amplitude do ngulo AVB igual soma das medidas das
amplitudes dos ngulos internos no adjacentes, isto ,
soma das amplitudes dos ngulos internos ADB e CAD .
Assim:

Como a soma dos ngulos internos de um tringulo 180 ,
ento .
14.2. Como o ngulo CAD um ngulo inscrito, a sua amplitude
igual a metade da amplitude do arco CD ,
= 2 * 18 = 36
15. Como o ngulo CAD um ngulo inscrito, a sua amplitude
igual a metade da amplitude do arco CD ,
.
O ngulo ACB um ngulo externo do tringulo AVC e, por
isso, a amplitude do ngulo ACB igual soma das medidas
das amplitudes dos ngulos internos no adjacentes, isto ,
soma das amplitudes dos ngulos internos CAD e AVB .
Assim,

Como o ngulo ACB um ngulo inscrito, a sua amplitude
igual a metade da amplitude do arco AB , ou seja:
.
Temos ento que , pois:

CVB =
y
2
AVC =
x
2
AB

= x + y
AVB = AVC + CVB =
x + y
2
=
AB

2
AVB = CVB - CVA
CVA =
CA

2
CVB =
CB

2
AVB =
CB

2
-
CA

2
=
CB

- CA

2
=
AB

2
AB

= CB

- CA

Pg. 18
CA

= z BC

= y AB

= x
AB

+ BC

+ CA

= x + y + z = 360
CBA =
z
2
BAC =
y
2
ACB =
x
2
x + y + z
2
ACB + BAC + CBA =
x
2
+
y
2
+
z
2
360
2
= 180
ADB = 30
AVB = CAD + ADB
48 = CAD + 30 CAD = 18
DVA = 180 - (30 + 18) DVA = 132
CD

CD

= 2 * 15 = 30
ACB = DAC + AVB
ACB = 15 + 25 ACB = 40
AB

= 2 * 40 = 80
AVC =
AB

- CD

2
AVC =
80 - 30
2
=
50
2
= 25
Tarefa 4
1. O ngulo AVB um ngulo externo do tringulo ADV ,
logo, a amplitude do ngulo AVB igual soma das medi-
das das amplitudes dos ngulos internos no adjacentes,
isto , soma das amplitudes dos ngulos internos de vr-
tice D (ngulo ADB) e de vrtice A (ngulo CAD) .
O ngulo inscrito ADB tem amplitude igual a metade da
amplitude do arco correspondente, ou seja .
De forma anloga, .
Assim, .
2. O ngulo ACB um ngulo externo do tringulo ACV , logo
a amplitude do ngulo ACB igual soma das medidas
das amplitudes dos ngulos internos no adjacentes, isto ,
soma das amplitudes dos ngulos internos de vrtice A
(ngulo CAV) e de vrtice V (ngulo AVC).
O ngulo inscrito ACB tem amplitude igual a metade da
amplitude do arco correspondente, ou seja .
De forma anloga, .
Assim, como e ,
temos que:

16.1. Como BD um dimetro da circunferncia, temos que


, pelo que .
O ngulo DBA um ngulo inscrito, logo a sua amplitude
igual a metade da amplitude do arco DA ,
Como a reta BC tangente circunferncia no ponto B e
BD um dimetro da circunferncia, ento ;
assim, temos que ABC = 90 - DBA = 90 - 55 = 35 .
16.2. Seja .
Temos que .
Como o ngulo DBA um ngulo inscrito,
Como a reta BC tangente circunferncia no ponto B e
BD um dimetro da circunferncia, ento ;
assim, temos que:
(c.q.d.)
Podemos, ento, concluir que .
17.1. 17.2.
ADB =
x
2
CAD =
y
2
AVB =
x
2
+
y
2
=
x + y
2
=
AB

+ CD

2
ACB =
x
2
CAV =
y
2
ACB = CAV + AVC CD

= y
x
2
=
y
2
+ AVC AVC =
x
2
-
y
2
AVC =
AB

2
-
CD

2
AVC =
AB

- CD

2
Pg. 19
DA

+ AB

= 180 DA

= 110
DBA =
110
2
= 55
DBC = 90
AB

= a
DA

= 180 - a
DBA =
DA

2
=
180 - a
2
DBC = 90
ABC = 90 - DBA = 90 -
180 - a
2
=
a
2
ABC =
a
2
Pg. 20
O
3
O
3
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
63
UNIDADE 4 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F04_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P049_064 12/03/24 17:21 Page 63
17.3.
18.1. 18.2. 18.3.
18.4. 18.5.
19.1. Superfcie esfrica de centro C e raio 5 cm .
19.2. Esfera de centro C e raio 5 cm .
19.3. Regio exterior de uma esfera de centro C e raio 5 cm .
20. O volume de uma esfera de raio r dado por .
Neste caso, tem-se que .
Assim, .
Como a distncia do ponto A ao ponto C 30 mm (3 cm) ,
o ponto A pertence superfcie esfrica.
21.1. O lugar geomtrico
dos pontos que dis-
tam 3 cm do ponto
A a circunferncia
de centro A e raio
3 cm , assinalada a
vermelho na cons-
truo.
21.2. O lugar geomtrico
dos pontos que dis-
tam 3 cm do ponto
B a circunferncia
de centro B e raio
3 cm , assinalada a
vermelho na cons-
truo.
22. Considerando o segmento de
reta PQ , o lugar geomtrico
dos pontos que esto a igual
distncia de P e de Q a
reta RS , assinalada a azul na
construo. Trata-se da
mediatriz do segmento PQ .
3
O
CP = 2 CP < 2 CP 2
CP > 2 CP 2
Pg. 21
4
3
p r
3
4
3
p r
3
= 36p
4
3
p r
3
= 36p r
3
= 27 r = 3 cm
Pg. 22
23.1. Aps construir uma circunferncia de centro O e raio 2 e
ter assinalado um ponto A pertencente circunferncia,
traam-se arcos de circunferncia com igual raio e que se
intersetem, de centros O e A , respetivamente. Desta
forma, obtm-se dois pontos de interseo, C e D , que
esto a igual distncia do ponto O e do ponto A .
Traa-se a reta CD que contm todos os pontos equidis-
tantes do ponto O e do ponto A , obtendo-se os pontos da
circunferncia de centro O e raio 2 que esto a igual dis-
tncia dos pontos O e A , isto , os pontos E e F assina-
lados a vermelho na construo.
23.2. Os pontos da circunferncia cuja distncia ao ponto A
menor do que a distncia ao ponto O so os pontos assina-
lados a azul na construo.
Tarefa 5
1. Considera-se o segmento de reta AB com 6 cm de com-
primento e traam-se dois arcos de circunferncia de raio
2 cm , de centros A e B , respetivamente, para se obte-
rem os pontos do segmento de reta AB que distam 2 cm
dos pontos A e B .
Como se pode vericar na construo obtida, no existe um
ponto C , do plano, tal que cm .
2. Aps traar um segmento
de reta AB com 6 cm de
comprimento, traam-se
dois arcos de circunferncia
de raio 3 cm , de centros A
e B , respeti vamente.
Assim, obtm-se o ponto M ,
do segmento de reta AB ,
tal que cm .
O A
C
D
F
E
O A
E
F
B A
6 cm
CA = CB = 2
MA = MB = 3
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
64
B
M
A
6 cm
A B 4 cm
3 cm
B A
4 cm
3 cm
Q
R
P
S
NEM9CPR_F04_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P049_064 12/03/24 17:21 Page 64
3. Os pontos que distam 4 cm de A e 4 cm de B so os
pontos C e D , assinalados a vermelho na seguinte cons-
truo.
4. Aps traar um segmento de
reta AB com 6 cm de compri-
mento, traam-se arcos de cir-
cunferncia de raios superiores
a 3 cm , de centros A e B ,
respetivamente. Desta forma,
vo-se obtendo dois pontos de
interseo para cada um dos
raios de arco de circunferncia
utilizados, por exemplo, C e D ,
que esto a igual distncia do
ponto A e do ponto B .
Os pontos que distam igualmente de A e de B so os pon-
tos da reta a vermelho da construo anterior.
5. O lugar geomtrico dos pontos que esto a igual distncia
de A e de B uma reta perpendicular ao segmento de
reta AB e que passa pelo seu ponto mdio.
24. Como o ponto T pertence mediatriz do segmento de reta
AB ento . Assim, traa-se a circunferncia de
centro T e raio de forma a obter todos os pontos que
distam de T a mesma distncia que o ponto A .
O ponto de interseo da circunferncia de centro T e raio
com a reta s , diferente do ponto A , o ponto B ,
assinalado a verde na construo.
B
C
A
4 cm
4 cm
4 cm
4 cm
D
Pg. 23
TA = TB
TA
T
A
s
r
TA
T
A
B
s
r
25. Aps construir uma circunferncia de centro O e uma corda
AB , para obter o ponto mdio da corda AB traam-se dois
arcos de circunferncia de centros A e B , respetivamente,
com o mesmo raio, que se intersetem, obtendo-se assim
dois pontos da mediatriz, os pontos K e L .
Traa-se a mediatriz utilizando os pontos K e L identica-
dos anteriormente, obtendo-se o ponto mdio de AB ,
designado por M .
Como A e B pertencem circunferncia de centro O ,
tem-se que , sendo r o raio da circunferncia.
Isto signica que o ponto O equidistante de A e B , logo
pertence mediatriz do segmento AB . O ponto mdio de
AB tambm pertence mediatriz. Donde se conclui que
OM a mediatriz de AB .
26.1. Superfcie esfrica de centro C e raio 2 m .
26.2. Esfera de centro C e raio 3 m .
26.3. Plano mediador do segmento CD .
Tarefa 6
1. Se M o ponto mdio do segmento de reta AB , ento
. Sendo equidistante de A e de B , pertence
mediatriz de AB .
2. Dois tringulos so congruentes se, de um para o outro, tm
dois lados congruentes e o ngulo por eles formado de igual
amplitude; logo, os tringulos MBP e MPA so congruentes,
pois , o segmento MP um lado comum e os
ngulos MBP e PMA so ambos retos.
3. Como os tringulos MBP e MPA so congruentes,
e MP um lado comum, conclui-se que .
Ento, P equidistante de A e B e, por isso, P pertence
mediatriz de AB .
4. Das alneas anteriores conclui-se que qualquer ponto P
pertencente reta perpendicular ao segmento de reta AB e
que passa no seu ponto mdio pertence mediatriz de AB .
Logo, todos os pontos dessa reta pertencem mediatriz de
AB .
K
L
O
B
A
K
L
M
O
B
A
AO = BO = r
MA = MB PA = PB
MA = MB
MA = MB
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
65
UNIDADE 4 PROPOSTAS DE RESOLUO
B
G
C
E
F
D
H
A
NEM9CPR F05
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 65
27.1. 27.2.
28.1. 28.2.
28.3.
Tarefa 7
1. Como o ponto de vigia tem de car a igual distncia dos
armazns A e C , ento pertence mediatriz do segmento
de reta AC , traada na construo seguinte.
O ponto de vigia tambm tem de car a 800 m do arma-
zm; assim, ao traar-se a circunferncia de centro B e
raio 800 m determinam-se os pontos de interseo desta
circunferncia com a mediatriz do segmento de reta AB ,
os pontos V e V' .
Como o ponto de vigia a soluo mais a norte, ento o
mesmo localizar-se- no ponto V .
C
A
B
C
B
A
C
A B
C
A B
C
A B
C
B A
400 m
Pg. 24
C
B
400 m
A
V'
V
2. Se a nova localizao do ponto de vigia est a igual distn-
cia dos trs armazns, ento pertence, simultaneamente,
s mediatrizes dos segmentos de reta AB , AC e BC , ou
seja, pertence interseo das trs mediatrizes.
Na construo est representado pelo ponto P , a interse-
o das mediatrizes dos segmentos de reta AB e BC .
29.1. 29.2.
30.1. 30.2.
30.3. A medida da amplitude do arco
AB 140 (assinalado na
construo ao lado a verde),
pois o ngulo inscrito ACB
tem de amplitude 70 , uma
vez que a soma dos ngulos
internos de um tringulo
180 e a amplitude de um
ngulo inscrito numa circunfe-
rncia metade da amplitude
do arco de circunferncia cor-
respondente.
Tarefa 8
1.1.
C
B A
P
400 m
Pg. 25
C
A
B
O
C
A
B
O
A
O
C
B
C
A B
70
40
6 cm
Pg. 26
V
A
B
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
66
A
O
C
B
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 66
1.2. Por exemplo, o
ponto P represen-
tado na construo
est a igual distn-
cia de A e de B ,
pois o ponto de
interseo dos ar -
cos de circunfern-
cia de igual raio, de
centros A e B .
1.3.
2.1. Os tringulos VCP e VPD so congruentes, porque de um
para outro tm dois ngulos congruentes,
e .
2.2. Dado que os tringulos VPD e VCP so congruentes, os
comprimentos dos lados CP e DP so iguais; logo, as dis-
tncias do ponto P a cada um dos lados do ngulo so
iguais.
Tarefa 9
1.1. 1.2. e 1.3.
1.4. 1.5.
1.6. Os tringulos ACB e BAD so congruentes pois, de um
para o outro, tm os trs lados congruentes.
Com efeito:
o lado AB comum aos dois tringulos;
(diferena entre os raios das duas circunfern-
cias);
(diagonais de um trapzio issceles).
O tringulo APB issceles, pois (AD e BC so
as diagonais de um trapzio issceles).
Os tringulos APV e PBV so congruentes, uma vez que, de
um para o outro, tm os trs lados congruentes: ;
e o lado VP comum aos dois tringulos.
Sendo APV e PBV tringulos congruentes, tem-se
.
V
A
P
B
PVD = CVP
VDP = PCV = 90
Pg. 27
V
A
C
D
B
V
V
A
C
D
B
P
V
A
C
D
B
P
AC = BD
AD = BC
PB = PA
AV = BV
PA = PB
CVP = PVD
31.
32. Para cada um dos ngulos internos do tringulo, traa-se a
sua bissetriz, como no exemplo abaixo.
De modo anlogo se constroem as bissetrizes dos ngulos
CBA e ACB , obtendo-se a seguinte construo, cuja inter-
seo das bissetrizes o incentro do tringulo, ponto I .
Traando a circunferncia de centro I e raio , em que
K um ponto de interseo de uma das bissetrizes com um
lado do tringulo, obtm-se a circunferncia inscrita do
tringulo ABC .
33.1. Nesta construo, as mediatrizes dos lados do tringulo coin-
cidem com as bissetrizes dos ngulos internos, logo, o ponto
O corresponde ao circuncentro e incentro do tringulo.
Pg. 28
B
70
C
A
B
C
I
A
B
IK
C
K
I
A
B
A B
O
C
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
67
UNIDADE 4 PROPOSTAS DE RESOLUO
V
A
P
B
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 67
33.3. Num tringulo equiltero, o circuncentro coincide com o
incentro.
Tarefa 10
Como o ponto P est a igual distncia da diagonal AC e do
lado AB , ento pertence bissetriz do ngulo BAC .
Por outro lado, a distncia do ponto P ao ponto B 36 m
cm no desenho escala de 1:1200 ; logo, o
ponto pertence interseo da bissetriz do ngulo BAC
com a circunferncia de centro B e raio 3 cm , assinalado
por P na construo seguinte .
34. A soma das medidas das amplitudes dos ngulos internos
de um quadriltero 360 .
Desta forma:
35.1. A soma das medidas das amplitudes dos ngulos internos
de um quadriltero 360 .
Desta forma:

35.2. A amplitude do ngulo de vrtice C 2a = 2 * 62 = 124 .
36. A soma dos ngulos internos de um polgono de 11 lados :
S = (11 - 2) * 180 = 9 * 180 = 1620
37. Como a soma dos ngulos internos do polgono 900 ,
ento:

O polgono cuja soma dos ngulos internos 900 tem


sete lados.
38.1. Seja x a amplitude do ngulo externo de vrtice V .
No vrtice V a amplitude do ngulo externo 110 .
38.2. Para qualquer polgono a soma das amplitudes dos ngulos
externos 360 .
39. No, o octgono no regular pois os seus lados no so
todos iguais.

3600
1200
= 3
(BQ = 3 cm)
A
D
B
C
Q
P
Pg. 29
QPM = 360 - 130 - 40 - 85 = 105
74 + 2a + 100 + a = 360 3a + 174 = 360
a =
186
3
a = 62
900 = (n - 2) * 180 900 = 180n - 360
n =
1260
170
n = 7
Pg. 30
x + 70 = 180 x = 110
Pg. 31

40.1. Como a soma dos ngulos internos do polgono 1260 ,


ento:

n = 9
O polgono cuja soma dos ngulos internos 1260 tem
nove lados.
40.2. Como o polgono regular, os seus ngulos so iguais
entre si. Assim, como a soma dos seus ngulos internos
1260 , tem-se que a amplitude dos ngulos internos do
polgono .
40.3. Um ngulo interno e um ngulo externo, de um mesmo vr-
tice, so ngulos suplementares, logo, a soma das suas
amplitudes 180 .
Assim, a amplitude de cada ngulo externo deste polgono
regular 180 - 140 = 40 .
41.1. Como o polgono regular e como a amplitude dos seus
lados externos 30 , o respetivo nmero de lados
.
41.2. Como o nmero de lados do polgono 12 , a soma dos
ngulos internos S = (12 - 2) * 180 = 10 * 180 = 1800 .
Tarefa 11
1.1. Os lados do octgono regular (cordas da circunferncia)
so todos iguais; logo, os arcos correspondentes tambm
tm igual amplitude.
1.2.1. Os lados do octgono regular so todos iguais, logo os
ngulos ao centro correspondentes tambm tm igual
amplitude. Assim, temos que .
1.2.2. A amplitude do arco EF igual amplitude do ngulo ao
centro correspondente, logo .
1.2.3. O ngulo interno BAH um ngulo inscrito, logo a sua
amplitude metade da amplitude do arco correspondente,
isto , .
1.2.4. A soma dos ngulos internos de um polgono de 8 lados
.
1.2.5. Os ngulos EDC e PDE so ngulos suplementares, logo
.
O ngulo interno EDC um ngulo inscrito; logo, a sua
amplitude metade da amplitude do arco correspondente,
isto , e, assim, .
1.2.6. Para qualquer polgono, a soma das amplitudes dos ngu-
los externos 360 . Neste caso, tem-se 45 * 8 = 360 .
2.1. Como o pentgono regular, os seus lados so todos iguais;
logo, as amplitudes dos arcos correspondentes tambm so
iguais. Assim, .
2.2. O ngulo interno do pentgono regular um ngulo ins-
crito, logo, a sua amplitude metade da amplitude do arco
correspondente, isto , .
42. Seja n o nmero de lados do polgono.
Sabe-se que a soma dos ngulos internos igual a
(n - 2) * 180 .
1260 = (n - 2) * 180 1260 = 180n - 360
n =
1620
180
1260
9
= 140
360
30
= 12
EOF =
360
8
= 45
EF

= 45
BAH =
BH

2
=
6 * 45
2
= 135
S = (8 - 2) * 180 = 6 * 180 = 1080
EDC + PDE = 180
EDC = 135 PDE = 180 - 135 = 45
AB

=
360
5
= 72
3 * 72
2
= 108
Pg. 32
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
68
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 68
Temos que:
e
O polgono pode ter 17 ou 18 lados. Assim, no possvel
conhecer o nmero de lados do polgono.
43.1. Se o polgono regular, as amplitudes dos arcos, corres-
pondentes a cada corda do lado do polgono, so todas
iguais. No entanto, ; logo, a corda AB no pode
ser o lado de um polgono regular inscrito na circunferncia.
43.2. A amplitude do arco AB , quando a corda AB o lado de
um polgono regular de nove lados, .
44.1. Traa-se uma circunferncia de
centro O e um ponto A que
lhe pertence.
Sej a A um dos vrti ces do
tringulo equiltero inscrito na
circunferncia.
A amplitude de cada arco cor-
respondente a cada um dos
lados do tringulo 120 , que
resulta da diviso 360 : 3 .
Com o transferidor, marca-se,
com lado origem na semirreta
AO , um ngulo de 120 .
A corda AB correspondente ao
ngulo ao centro AOB , de
120 , um dos lados do trin-
gulo equiltero inscrito na cir-
cunferncia.
44.2.
44.3. O nmero de lados de um polgono cuja corda AC um
lado do polgono regular inscrito na circunferncia 6 ,
pois tem 3 * 2 = 6 lados de igual comprimento.
45.1.
(n - 2) * 180 = 2600 180n - 360 = 2600 n = 16,(4)
(n - 2) * 180 = 3000 180n - 360 = 3000 n = 18,(6)
360
50
= 7,2
360
9
= 40
Pg. 33
O
A
C
B
O
A
B
C
D
E
G
3 cm
45.2. A medida do comprimento do lado do hexgono regular ins-
crito numa circunferncia igual ao comprimento do raio
da circunferncia. Assim, o lado do hexgono mede 3 cm e
o seu permetro 3 * 6 = 18 cm .
46.1. A amplitude do ngulo inscrito ACB metade da amplitude
do arco correspondente AB ; ento, .
Como no um nmero natural, ento a corda AB ,
correspondente ao arco AB , no pode ser o lado de um
polgono regular inscrito na circunferncia.
46.2. O ngulo AVB com vrtice no interior da circunferncia
tem de amplitude 53 .
Logo, .
Como , a corda CD , correspondente ao arco CD ,
o lado de um polgono regular de dez lados inscrito na cir-
cunferncia.
Tarefa 12
1. O ngulo ao centro AOB tem de amplitude ,
logo, cada arco correspondente s cordas dos lados do
hexgono tem de amplitude 60 .
O ngulo inscrito DAB tem um arco correspondente de
2 * 60 = 120 , logo, a sua amplitude de 60 .
O mesmo acontece com o ngulo inscrito EBA , .
Podemos, ento, concluir que a amplitude de cada um dos
ngulos internos do tringulo AOB igual a 60 .
2. O tringulo AOB equiltero.
3. As medidas dos comprimentos do raio da circunferncia e
do lado do hexgono so iguais.
4.

Proposta 1
1.1. O setor circular AOB tem amplitude de 75 e est contido
num crculo de raio 12 cm ; assim, a sua rea
cm
2
, aproximadamente 94,2 cm
2
.
1.2. Seja s
1
a rea do setor circular COD de amplitude 75 e
raio 11 cm .
Tem-se que .
Logo, a rea da parte que representa a casca retirada dada
por cm
2
, aproximadamente 15,1 cm
2
.
AB

= 2 * 35 = 70
360
70
53 =
AB

+ CD

2
53 =
70 + CD

2
CD

= 36
360
36
= 10
360
6
= 60
EBA = 60
O
A
B
r
O
A
B r
O
r
A
B
C
D
E
G
O
A
B
C
r
Pg. 34
s =
144p * 75
360
= 30p
s
1
=
121p * 75
360
=
605
24
p
30p -
605
24
p =
115
24
p
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
69
UNIDADE 4 PROPOSTAS DE RESOLUO
a = 120
O
A
B
a

=

1
2
0

O
A
B
NEM9CPR_F05_20120737_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 19:21 Page 69
Proposta 2
O setor circular ACB tem de amplitude 120 e est con-
tido num crculo de raio 50 cm ; a sua rea mede, ento:
cm
2
Seja s
1
a rea do setor circular DCE de amplitude 120 e
raio 15 cm .
Tem-se que cm
2
.
Logo, a rea de vidro limpo garantida pelo limpa-para-brisas
dada por ,
aproximadamente, 2382 cm
2
.
Proposta 3
3.1. Cada fatia da tarte de morango tem de amplitude:

3.2. Seja s
1
a rea do setor circular de amplitude 30 e raio
18 cm (pois 36 cm o comprimento do dimetro), asso-
ciada rea da fatia da tarte de morango.
Tem-se que cm
2
.
Seja s
2
a rea do setor circular de amplitude 40 e raio
16 cm , associada rea da fatia da tarte de chocolate.
Tem-se que cm
2
,
aproximadamente cm
2
.
Assim, a fatia de tarte de chocolate maior do que a fatia da
tarte de morango, pelo que a Paula comeu uma fatia maior.
Proposta 4
4.1. O comprimento da pista circular dado por 2pr , onde r
o raio da circunferncia. Assim, o comprimento da pista
40p m , aproximadamente 125,7 m .
4.2. Numa circunferncia, as medidas dos comprimentos de
arcos e as suas amplitudes correspondentes so direta-
mente proporcionais.
Sendo x a amplitude do arco de circunferncia AB , tem-
-se que:

aproximadamente 120 .
4.3. A amplitude do ngulo inscrito ACB igual a metade da
amplitude do arco AB , . Assim, o ngulo
de viso a da objetiva da mquina do fotgrafo 60 .
Proposta 5
5.1.1. Por exemplo, COD
5.1.2. Por exemplo, BAE
5.2.1. Como [AC] um dimetro da circunferncia, o arco de
circunferncia CA tem de amplitude 180 .
Tambm sabemos que a cordas iguais correspondem
amplitudes de arcos iguais.
Assim, como , temos que .
Podemos, ento, concluir que .
O ngulo COD um ngulo ao centro, logo, a sua amplitude
igual amplitude do arco CD , pelo que .
s =
2500p * 120
360
=
2500
3
p
s
1
=
225p * 120
360
=
225
3
p
2500
3
p -
225
3
p =
2275p
3
360
12
= 30
s
1
=
324p * 30
360
= 27p
s
2
=
256p * 40
360
=
256
9
p
28,4p
Pg. 35
x =
360 * 42
40p
=
378
p
360 40p
x 42
ACB =
AB

2
= 60
CD

= DE

= AE

CD = DE = AE
CD

=
180
3
= 60
COD = 60
5.2.2. O ngulo DOA um ngulo ao centro: a sua amplitude
igual amplitude do arco DA e, ento:
5.2.3. A amplitude do ngulo inscrito CBA igual a metade da
amplitude do arco CA , .
5.2.4. Como o tringulo ABC issceles, e .
Sabemos que , logo .
Dado que a amplitude do ngulo inscrito DCB igual a
metade da amplitude do arco DB e que
, ento:

Proposta 6
6.1. O ngulo ao centro COD tem amplitude igual amplitude
do arco correspondente, logo .
6.2. O tringulo ODC issceles, porque dois dos seus lados
so raios da circunferncia. Assim, .
Como a soma dos ngulos internos de um tringulo 180 ,
temos que .
Seja a a amplitude do ngulo DCO .
Ento, .
Logo, .
6.3. Como as cordas [AB] e [CD] so paralelas, .
Assim:

Proposta 7
7.1. Seja M o ponto mdio do segmento de reta AB .
cm .
Sabemos que o tringulo MOA retngulo,
e .
Assim, , pelo que d = 5 cm .
7.2. A rea do tringulo ABC dada por , onde
cm .
Logo, a rea do tringulo ABC 216 cm
2
.
Proposta 8
8.1. Como o tringulo equiltero, os seus ngulos internos
tm igual amplitude, logo .
8.2. O tringulo equiltero inscrito numa circunferncia divide-a
em trs arcos de igual amplitude, isto , .
Assim, .
8.3. A amplitude do ngulo ao centro AOB igual amplitude
do arco AB , ento .
O tringulo AOB issceles, pois os lados do tringulo AO
e BO so raios da circunferncia, e obtusngulo pois o
ngulo AOB obtuso.
Proposta 9
9.1. O setor circular BOC tem de amplitude 120 e est con-
tido num crculo de raio 5 cm ; logo, a sua rea
cm
2
.
DOA = 2 * 60 = 120
CBA =
CA

2
= 90
AB

= BC

AB = BC
AB

= BC

= 90 AC

= 180
DB

= DE

+ EA

+ AB

DCB =
DB

2
=
DE

+ EA

+ AB

2
=
60 + 60 + 90
2
= 105
Pg. 36
CD

= 126
DCO = ODC
180 = ODC + DCO + COD
180 = a + a + 126 2a = 54 a = 27
ODC = 27
DA

= BC

AB

+ BC

+ CD

+ DA

= 360 68 + 2 BC

+ 126 = 360
BC

= 83
AM = MB = 12
OM = d OA = 13
13
2
= 12
2
+ d
2
d
2
= 25
A =
AB * MC
2
MC = 5 + 13 = 18
BAC =
180
3
= 60
AB

= BC

= CA

BC

=
360
3
= 120
AOB = 120
Pg. 37
s =
25p * 120
360
=
25
3
p
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
70
NEM9CPR_F05_20120737_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 19:21 Page 70
9.2. Numa circunferncia as medidas dos comprimentos de
arcos e as suas amplitudes correspondentes so direta-
mente proporcionais.
Seja x o comprimento do arco de circunferncia CA .
Tem-se que:

O comprimento do arco de circunferncia CA , aproxima-
damente, 10,5 cm .
Proposta 10
Como a reta t tangente circunferncia de centro O no
ponto T , ento , logo .
A soma dos ngulos internos do tringulo TOA 180 ,
assim temos que , obtendo-
-se .
Seja C o ponto de interseo da reta AB com a circunfe-
rncia de centro O , diferente do ponto B . Temos que
[BC] um dimetro da circunferncia, logo .
Como ,
pois a amplitude do arco TC igual amplitude do ngulo
ao centro TOA .
Proposta 11
11.1. Como [DB] um dimetro da circunferncia, divide-a em
dois arcos iguais e o ngulo DCB um ngulo inscrito na
circunferncia, pelo que .
Assim, o tringulo DCB um tringulo retngulo.
11.2.1. Como [DB] um dimetro da circunferncia, temos que:


Sendo AB o arco correspondente do ngulo ao centro
AOB , ento .
11.2.2. Como CD o arco correspondente do ngulo inscrito
CBD , temos que .
11.2.3. Como o tringulo [DCB] retngulo em C , temos que:



Proposta 12
Atendendo a que o ngulo CVD exterior circunferncia
dada, e , temos que:
O ngulo CAD um ngulo inscrito cujo arco correspon-
dente o arco DC .
Assim, .
O ngulo ACB um ngulo inscrito cujo arco correspon-
dente o arco AB .
Assim, .
Proposta 13
Atendendo a que o ngulo CVD interior circunferncia
dada, e , temos que:
O ngulo CAD um ngulo inscrito cujo arco correspondente
DC . Assim, .
x =
120 * 10p
360
=
10
3
p
360 10p
120 x
OTA = 90 t Y TO
ATO + OAT + TOA = 180
TOA = 60
BC

= 180
BC

= BT

+ TC

180 = BT

+ 60 BT

= 120
DCB =
BD

2
=
180
2
= 90
DOA + AOB = 180 65 + AOB = 180
AOB = 115
AB

= 115
CD

= 2 * CBD = 2 * 25 = 50
90 + 25 + BDC = 180 DCB + CBD + BDC = 180
BDC = 180 - 90 - 25
BDC = 65
CD

= 120 AB

= 50
CVD = z =
CD

- AB

2
=
120 - 50
2
= 35
CAD = y =
CD

2
=
120
2
= 60
ACB = x =
AB

2
=
50
2
= 25
Pg. 38
CD

= 100 AB

= 30
CVD = z =
CD

+ AB

2
=
100 + 30
2
= 65
CAD = y =
CD

2
=
100
2
= 50
O ngulo ADB um ngulo inscrito cujo arco correspon-
dente AB . Assim, .
Proposta 14
14.1.1. Como AD um dimetro, .
14.1.2.
14.1.3.
14.1.4. Como IG um dimetro da circunferncia, temos que:

O ngulo IFE exterior circunferncia, donde:


14.1.5.
14.2. Como [AD] um dimetro da circunferncia, divide-a em
dois arcos iguais e o ngulo AED um ngulo inscrito na
circunferncia, pelo que .
Assim, o tringulo AED um tringulo retngulo.
O tringulo JEF um tringulo retngulo dado que o
ngulo FJE verticalmente oposto ao ngulo AJH e
, (da alnea 14.1.4.) e

14.3. Os tringulos HDF e JEF so semelhantes, pois tm um


ngulo em comum (IFE) e um ngulo de 90 (DHF e JEF ,
respetivamente).
Proposta 15
Como , e como o tringulo
ABO issceles, .
Deste modo, , o que signica que a corda AB
representa o lado de um octgono regular.
Proposta 16
16.1. Cada um dos arcos correspondentes aos lados do decgono
regular tem de amplitude .
, e
16.2. Atendendo a que e
, conclui-se que .
Assim, o tringulo AEH issceles.
Proposta 17
Como [AC] um dos lados de um quadrado inscrito na
circunferncia, . Como AOB um ngulo
ao centro, .
Deste modo, .
ADB = x =
AB

2
=
30
2
= 15
AD

= 180
CD

=
180
4
= 45
DAE =
DE

2
=
60
2
= 30
BAD =
BD

2
=
3 CD

2
=
3 * 45
2
= 67,5
GE

= 180 - ID

- DE

GE

= 180 - 90 - 60
GE

= 30
IFE =
DI

- GE

2
=
90 - 30
2
= 30
AJH =
AI

+ GE

2
=
90 + 30
2
= 60
AED =
180
2
= 90
FJE = AJH = 60 JFE = 30
JEF = 180 - JFE - EJF
JEF = 180 - 30 - 60
JEF = 90
CBO = 112,5 OBA = 67,5
ABO = 180 - 2 * 67,5 = 45
360
45
= 8
Pg. 39
360
10
= 36
AHE =
4 * 36
2
= 72 HEA =
3 * 36
2
= 54
EAH =
3 * 36
2
= 54
AC

=
360
4
= 90
HA

= 3 * 36 = 108
EH

= 3 * 36 = 180
EH = HA
AB

= AOB = 55
BC

= AC

- AB

= 90 - 55 = 35
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
71
UNIDADE 4 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 71
Proposta 18
18.1. Cada um dos arcos correspondentes aos lados do dodec-
gono regular tem de amplitude .
, e
(a arcos iguais correspondem cordas
iguais) pelo que o quadriltero ADGJ um quadrado.
18.2. Como , o tringulo ACG um
tringulo retngulo.
Proposta 19
Como a reta t tangente circunferncia de centro O no
ponto A , ento e assim .
A soma dos ngulos internos do tringulo OAV 180 ;
assim, temos que , obten -
do-se .
Como [BC] um dimetro da circunferncia, os ngulos
VOA e AOB so ngulos suplementares; assim:
Proposta 20
20.1. Pela escala do mapa sabemos que 1,5 cm corresponde a
27 km .
Assim, temos que:
cm
Logo, para determinarmos se a Rita visitou Reguengos de
Monsaraz, temos de vericar se a distncia no mapa entre
as duas cidades inferior ou igual a 2,22 cm .
Como se pode vericar pela construo obtida, a Rita no
visitou Reguengos de Monsaraz, pois a distncia entre as
duas cidades superior a 40 km (em linha reta).
20.2. De modo anlogo ao da alnea anterior e utilizando a escala
do mapa dado, temos que:
cm
Logo, para determinarmos as cidades que o Joo visitou,
temos de vericar se a distncia no mapa entre duas cida-
des inferior ou igual a 3,78 cm .
As localidades que distam de vora no mximo 40 km so
as cidades que se localizam no interior da circunferncia
de centro em vora e raio 2,22 cm (a azul). As localidades
que distam de Vila Viosa no mximo 50 km so as cidades
que se localizam no interior da circunferncia de centro
em Vila Viosa e raio 3,78 cm (a amarelo).
DAJ = AJG = JGD = GDA =
6 * 30
2
= 90
GCA =
6 * 30
2
= 90
t Y OA OAV = 90
AVO + OAV + VOA = 180
VOA = 180 - (90 + 40) = 50
AOB = 180 - 50 = 130
Pg. 40
1,5 cm 27 km
x 40 km
x =
1,5 * 40
27
) 2,22
0 27 km
VORA
VENDAS
NOVAS
MONTEMOR-O-NOVO
ARRAIOLOS
MORA
ESTREMOZ
REDONDO
BORBA
VILA
VIOSA
ALANDROAL
PORTEL
VIANA DO
ALENTEJO
MOURO
REGUENGOS
DE MONSARAZ
2,4 cm
1,5 cm 27 km
x 50 km
x =
1,5 * 50
27
) 3,78
360
12
= 30
AD = DG = GJ = JA
(
r
e
d
.

8
0
%
)
Como se pode vericar pela construo obtida, os dois ami-
gos visitaram ambos a zona representada na imagem
seguinte.
20.3.1. As localidades visitadas pelo Joo e no pela Rita so:
Estremoz, Borba, Vila Viosa, Alandroal e Reguengos de
Monsaraz.
20.3.2. As localidades visitadas pela Rita e no pelo Joo so:
vora, Viana do Alentejo e Montemor-o-Novo e Arraiolos.
20.3.3. As localidades do distrito de vora que no foram visita-
das pelos dois amigos so: Mora, Vendas Novas, Portel e
Mouro.
Proposta 21
O local da colocao do telefone junto estrada r e equi-
distante das duas localidades, P e Q . Assim, o telefone
ser colocado na interseo da reta r com a mediatriz do
segmento de reta PQ , como ilustrado pelo ponto T na
construo seguinte.
0 27 km
VORA
VENDAS
NOVAS
MONTEMOR-O-NOVO
ARRAIOLOS
MORA
ESTREMOZ
REDONDO
BORBA
VILA
VIOSA
ALANDROAL
REGUENGOS
DE MONSARAZ
PORTEL
VIANA DO
ALENTEJO
MOURO
VORA
EMOR-O-NOVO
ARRAIOLOS
D
PORT
VIANA DO
ALENTEJO
EE
OO
N
S
REDO
ALANN
REGUE
DE MO
0 27 km
VORA
VENDAS
NOVAS
MONTEMOR-O-NOVO
ARRAIOLOS
MORA
ESTREMOZ
REDONDO
BORBA
VILA
VIOSA
ALANDROAL
REGUENGOS
DE MONSARAZ
PORTEL
VIANA DO
ALENTEJO
MOURO
S
REDO
ALAN
REGUE
DE MO
T
(
r
e
d
.

8
0
%
)
(
r
e
d
.

8
0
%
)
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
72
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 72
Proposta 22
22.1. O Ringo tem acesso regio colorida a verde e o Nero
regio colorida a azul.
22.2. Existe uma zona do quintal onde os dois ces podem estar
simultaneamente, a interseo da regio azul com a regio
verde.
22.3. Os pontos P e Q pertencem ao retngulo que representa
o quintal e so pontos equidistantes de R e N ; logo, so
os pontos de interseo da mediatriz de [RN] com o retn-
gulo dado, como ilustrado na construo seguinte.
Proposta 23
23.1.1. Sabemos que o ponto D pertence mediatriz de [AB] ,
logo . Tambm temos que [AD] e [AB] so
raios da circunferncia, logo . Assim, conclui-se
que , isto , o tringulo ADB equiltero.
23.1.2. Como , tem-se que DMB = 90 ; logo, o trin-
gulo DMB retngulo.
23.1.3. Sabemos que o ponto C pertence mediatriz de [AB] ,
logo . Tambm temos que , pois o
ponto C pertence ao exterior do crculo limitado pela cir-
cunferncia.
Assim, conclui-se que o tringulo ABC issceles mas
no equiltero.
23.2.1. Como o tringulo ADB equiltero e cada lado mede
2 cm , ento o seu permetro 6 cm .
23.2.2. Relativamente ao comprimento dos lados do tringulo
retngulo ADM , sabemos que = 2 cm , = 1 cm
(pois M ponto mdio do raio [AB]) e que
(porque o tringulo retngulo).
Temos, ento, que , isto ,
igual a 1,73 cm , aproximadamente. Assim, o per-
metro do tringulo ADM cerca de 4,73 cm.
23.3. O arco DB o arco correspondente ao ngulo ao centro DAB .
Como o tringulo DAB equiltero, todos os seus ngulos
i nternos tm de ampli tude 60 (180: 3) e assi m
DAB = 60 e, consequentemente, .
Pg. 41
1 m
R
N
1 m
R
Q
P
N
AD = DB
AB = AD
AB = AD = DB
r Y AB
AC > AB AC = BC
AM AD
DM =

AD
2
- AM
2
DM =

2
2
- 1
2
DM =

3
AD
DB

= 60
Numa circunferncia, as medidas dos comprimentos de
arcos e as suas amplitudes so diretamente proporcionais.
Seja x o comprimento do arco de circunferncia DB ;
tem-se que:
360 4p
60 x
Assim, , ou seja, aproximadamente,
2,1 cm .
Proposta 24
Proposta 25
Aps se desenhar um retngulo com 8 cm de comprimento
e 5 cm de largura, traam-se as respetivas diagonais.
O ponto de interseo O das duas diagonais o centro da
circunferncia de raio 3 cm , que ir determinar todos os
pontos que distam 3 cm deste ponto. Determinam-se,
assim, os pontos E , F , G e H , pertencentes aos lados do
retngulo, que distam 3 cm do ponto O , como ilustrado
na construo seguinte.
Proposta 26
Construo de um tringulo [ABC] , tal que = 7 cm ,
= 6 cm e = 4 cm .
Com o compasso, marca-se um arco de circunferncia que
diste 6 cm do ponto B . Com o compasso, marca-se um
arco de circunferncia que diste 4 cm do ponto A e
encontra-se o ponto vrtice do tringulo C , ponto de inter-
seo dos dois arcos de circunferncia.
x =
60 * 4p
360
=
2
3
p
Pg. 42
O
A
D C
B H A G
E F
O
AB
AC BC
B A 7 cm
6 cm
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
73
UNIDADE 4 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 73
Traam-se os segmentos de reta AC e BC , lados do
tringulo pretendido.
Com centro em B e raio 5 cm , traa-se o arco assinalado
a azul e representa-se o conjunto dos pontos pretendido.
Proposta 27
27.1.1. Determina-se a mediatriz do lado AB do tringulo ABC ,
como ilustrado na construo seguinte.
Determina-se a mediatriz do lado BC do tringulo ABC ,
como ilustrado a azul na seguinte construo.
B A 7 cm
6 cm 4 cm
C
B A
C
7 cm
6 cm 4 cm
B A L
5 cm
C
K
B
A
C
B
A
C
Determina-se a interseo das mediatrizes dos lados AB
e BC do tringulo ABC , que o ponto M , como ilus-
trado na construo.
27.1.2. O ponto M equidistante dos vrtices do tringulo, pois,
como pertence simultaneamente s mediatrizes dos lados
AB e BC do tringulo, e ; logo, pode-
-se concluir que .
27.1.3. Com um compasso, traa-se a circunferncia de centro M
e raio . Obtm-se a circunferncia que contm os
vrtices A , B e C do tringulo.
A esta circunferncia d-se o nome de circunferncia cir-
cunscrita ao tringulo ABC . O seu centro M designa-se
por circuncentro.
27.2.1. Traa-se uma circunferncia de centro A e determinam-
-se os seus pontos de interseo com os lados AB e AC
do tringulo, como ilustrado na construo.
Determina-se um ponto, por exemplo o ponto P , equidis-
tante dos pontos obtidos no passo anterior.
B
A
C
M
BM = CM AM = BM
AM = BM = CM
MB
B
A
C
M
Pg. 43
B
A
C
B
A
C
P P
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
74
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 74
Determina-se a bissetriz do ngulo BAC , traando a
semirreta .
Procede-se de forma anloga para determinar a bissetriz
do ngulo CBA .
O ponto de interseo das duas bissetrizes, ponto I ,
designa-se por incentro.
27.2.2. Pela construo da circunferncia inscrita no tringulo
ABC pode-se vericar que uma circunferncia centrada
no ponto I e tangente aos lados do tringulo; logo, as
retas AB , AC e BC so tangentes circunferncia ins-
crita no tringulo.
Proposta 28
O lugar geomtrico representado pela reta r designa-se
por bissetriz do ngulo ACB .
Proposta 29
29.1. Para reproduzir a posio relativa entre os pontos A , B e
C deve-se ter em conta as distncias entre os pontos, rea-
lizando a construo que se segue.
.
AP
B
A
C
P
P
B
A
C
P
I
B
A
C
I
C
A
B
r
A
6 cm
10 cm
5 cm
C
B
A regio em que o paraquedista pode cair ca a menos de
30 m do ponto A (o que corresponde a 3 cm na constru-
o) e a menos de 30 m do ponto B .
Para determinar estas regies devem-se construir crculos de
centro em A e em B , respetivamente, ambos de raio 3 cm .
A interseo destes crculos ir determinar a regio pre-
tendida.
29.2. A regio em que o paraquedista pode cair equidistante
dos pontos A e C , isto , pertence mediatriz do seg-
mento de reta AC .
No entanto, o paraquedista tambm tem de estar a uma
distncia do ponto B que no ultrapasse os 20 m , ou seja,
so todos os pontos da mediatriz de AC que pertencem ao
crculo de centro em B e de raio 20 m (o que corresponde
a 2 cm na escala dada).
A interseo destas duas condies ser a soluo do pro-
blema (assinalado a vermelho na construo que se segue).
29.3. A regio onde o paraquedista pode cair ca a igual distncia
dos trs pontos. Para determinar esta regio, comea-se por
traar a mediatriz do segmento de reta AC , isto , deter-
mina-se a regio dos pontos equidistantes de A e de C .
Procede-se de modo anlogo para determinar a regio dos
pontos equidistante de A e de B . Assim, obtm-se o ponto
de interseo das duas mediatrizes, que o ponto P , equi-
distante dos pontos A , B e C .
A
C
B
A
C
B
A
C
B
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
75
UNIDADE 4 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 75
1. Consideremos o ngulo inscrito
CBA , em que C o ponto do
dimetro [BC] resultante do
prolongamento do segmento de
reta BO , como se pode ver na
gura ao lado.
Como CBA um ngulo ins-
crito de amplitude 55 , ento
o arco de circunferncia CA
tem de amplitude 110 , ou
seja, .
Assim, a medida da amplitude do arco AB 70 .
Opo correta: (B)
2. Atendendo a que o ngulo AVB exterior circunferncia
dada, e , temos que:
Opo correta: (D)
3. O ngulo inscrito AVB tem de amplitude 30 , logo, a ampli-
tude do arco de circunferncia AB de 60 .
A corda AB , correspondente ao arco de circunferncia AB ,
o lado de um polgono regular inscrito na circunferncia,
logo, todos os arcos correspondentes aos lados desse
polgono tm igual amplitude, pelo que o mesmo tem
lados.
Opo correta: (B)
4. Do tringulo OCP da gura sabe-se que (pois
a reta t tangente circunferncia no ponto P) e
.
Como a soma dos ngulos internos de um tringulo 180 ,
ento , logo
.
Como o ngulo POC um ngulo ao centro da circunfern-
cia, temos que a amplitude do arco PA igual amplitude
do ngulo POC . Assim, .
Opo correta: (C)
5. Um ngulo interno do polgono suplementar de um
ngulo externo, logo a amplitude de um ngulo interno
igual a 180 - 40 = 140 .
Opo correta: (A)
1.1. O comprimento da circunferncia dado por 2pr , em que
r o raio da mesma. Assim, temos que o comprimento da
circunferncia que representa a roda da bicicleta 60p .
A
P
C
B
Pg. 44
AB

= 180 - 110 = 70
AB

= 90 CD

= 35
AVB =
AB

- CD

2
=
90 - 35
2
= 27,5
360
60
= 6
CPO = 90
OCP = 40
180 = OCP + CPO + POC
POC = 180 - (40 + 90) = 50
PA

= 50
Pg. 45
A distncia percorrida em 130 voltas completas da roda
130 * 60p = 7800p , que aproximadamente 24 504,4 cm ,
isto , 245 m .
1.2. Numa circunferncia, as medidas dos comprimentos de
arcos e as suas amplitudes so diretamente proporcionais.
Seja x o comprimento do arco de circunferncia AB .
Tem-se que:
360 60p
80 x
, ou seja, aproximadamente 41,9 cm .
1.3. O setor circular AOB tem de amplitude 80 e est contido
num crculo de raio 30 cm ; assim, a sua rea
cm
2
, que corresponde a 628 cm
2
,
aproximadamente.
2.1. Como o pentgono regular, os seus vrtices dividem a cir-
cunferncia em cinco arcos de igual amplitude; logo:

2.2. O ngulo AED um ngulo inscrito na circunferncia.


Como , ento ;
logo, .
2.3. Atendendo a que o ngulo BTC interior circunferncia
dada, , e temos que:

2.4. Atendendo a que o ngulo DVA exterior circunferncia
dada, , e temos que:

3.1. As dimenses reais do parque so 10 * 20 = 200 m de
comprimento e 6 * 20 = 120 m de largura, atendendo
escala dada na planta.
3.2. O posto de informao, ponto P , equidistante dos pontos A
e B , isto , pertence mediatriz do segmento de reta AB .
No entanto, o ponto P tambm tem de estar a uma distn-
cia de 80 m (quatro quadrculas na construo) do ponto S ,
ou seja, tem de pertencer circunferncia de centro em S
e de raio 80 m .
A interseo destas duas condies ser a localizao do
posto de informao, o ponto P assinalado a vermelho na
gura seguinte.
x =
80 * 60p
360
=
40
3
p
s =
900p * 80
360
= 200p
AB

=
360
5
= 72
AB

= 72 AD

= 3 * 72
AED =
AD

2
=
3 * 72
2
=
216
2
= 108
BC

= 72 DA

= 144
BTC =
BC

+ DA

2
=
72 + 144
2
= 108
DA

= 144 BC

= 72
DVA =
DA

- BC

2
=
144 - 72
2
= 36
B
P
A
S
20 m
20 m
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
76
C
A
O
55
B
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 76
1.1. Frao irredutvel:
1.2. Frao irredutvel:
1.3. Frao irredutvel:
1.4. Frao irredutvel:
1.5. Frao irredutvel:
2.1. . Dzima nita .
2.2. . Dzima innita peridica de anteperodo 08 e
perodo 3 .
2.3. . Dzima nita .
2.4. . Dzima innita peridica de perodo 90 .
2.5. . Dzima innita peridica de perodo
285714 .
3. Sabe-se que ; ento, o algarismo correspon-
dente:
3.1. 12.
a
casa decimal 1 , pois o perodo composto por trs
algarismos e o quociente 12 : 3 tem resto 0 , logo a 12.
a
casa decimal corresponde ao terceiro algarismo do perodo;
3.2. 20.
a
casa decimal 8 , pois o perodo composto por trs
algarismos e o quociente 20 : 3 tem resto 2 , logo a 20.
a
casa decimal corresponde ao segundo algarismo do perodo;
3.3. 51.
a
casa decimal 1 , pois o perodo composto por trs
algarismos e o quociente 51 : 3 tem resto 0 , logo a 51.
a
casa decimal corresponde ao terceiro algarismo do perodo;
3.4. 97.
a
casa decimal 0 , pois o perodo composto por trs
algarismos e o quociente 97 : 3 tem resto 1 , logo a 97.
a
casa decimal corresponde ao primeiro algarismo do perodo.
4.1.
4.2.
4.3.
5. A abcissa do ponto M .
A abcissa do ponto N .
6.1. Como e , pode tomar-se como exemplo
qualquer nmero compreendido entre 2,(3) e 3,5 . Por
exemplo, 2,4 , que na forma de frao se pode representar
por , um nmero que est compreendido entre e .
Pg. 49
1
2
11
50
3
2
13
4
32
25
134
5
= 26,8
25
12
= 2,08(3)
18
25
= 0,72
87
11
= 7,(90)
23
7
= 3,(285714)
151
37
= 4,(081)
Pg. 50
1 -

1
3
+
2
5

=
15
15
-

5
15
+
6
15

=
15
15
-
11
15
=
4
15
7
2
- 3

1 -
3
4

=
7
2
- 3

4
4
-
3
4

=
7
2
- 3 *
1
4
=
14
4
-
3
4
=
11
4
2 +
5
2
2
=
4
2
+
5
2
2
=
9
2
2
=
9
4
- 3 +
1
4
2
=
-
12
4
+
1
4
2
=
-
11
4
2
= -
11
8
1
4
+ 3,5
2
=
1
4
+
14
4
2
=
15
4
2
=
15
8
7
2
= 3,5
7
3
= 2,(3)
7
2
7
3
12
5
6.2. Um nmero que est compreendido entre e , por
exemplo, .
6.3. Um nmero que est compreendido entre e ,
por exemplo, .
Tarefa 1
1.1.1. A parte da base quadriculada que foi colorida , que
representada na forma irredutvel .
1.1.2. A parte da base quadriculada que foi colorida , que
representada na forma irredutvel .
1.1.3. A parte da base quadriculada que foi colorida , que
representada na forma irredutvel .
1.1.4. A parte da base quadriculada que foi colorida , que
representada na forma irredutvel .
1.2.1. Por exemplo: 1.2.2. Por exemplo:

1.3.1. A parte da base quadriculada que foi colorida
, dzima nita.
1.3.2. A parte da base quadriculada que foi colorida constituda
por um tringulo e um retngulo, como se pode vericar
na gura seguinte, logo, representa:
da base qua-
driculada (dzima nita).
1.3.3. A parte da base quadriculada que foi colorida constituda
por dois tringulos, como se pode vericar na gura seguinte,
logo representa:
da base quadriculada (dzima innita peridica de perodo 3) .
-
1
3
-
1
4
-
1
3
+

-
1
4

2
=
-
4
12
-
3
12
2
=
-
7
12
2
= -
7
24
3
12
1
4
6
12
1
2
8
12
2
3
9
24
3
8
9
24
= 0,375
2 * 3 +
3 * 1
2
12
=
12
2
+
3
2
12
=
15
2
12
=
15
24
= 0,625
2
3
+
5
6
2
=
4
6
+
5
6
2
=
9
6
2
=
9
12
=
3
4
5
6
2
3
2 * 2
2
+
2 * 2
2
12
=
4
2
+
4
2
12
=
8
2
12
=
8
24
= 0,(3)
77
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
Unidade 5: Nmeros reais. Inequaes
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 77
1.3.4. A parte da base quadriculada que foi colorida constituda
por trs tringulos e um quadrado, como se pode vericar
na gura seguinte, logo representa:

da base quadriculada (dzima nita).
7. A abcissa do ponto A a medida do comprimento da hipo-
tenusa de um tringulo retngulo cujos catetos so 1 e 2 .
Assim, e o nmero correspondente ao
ponto A .
A abcissa do ponto B o nmero simtrico da medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos so 1 e . Assim, ,
logo e o nmero correspondente ao ponto B
.
8.1. A abcissa do ponto P 2 + p , em que p a medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos tm comprimento 1 . Assim, ,
logo, e o nmero correspondente ao ponto P
.
8.2. A abcissa do ponto P 3 - p , em que p a medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos tm comprimento 2 . Assim, ,
logo e o nmero correspondente ao ponto P
.
8.3. A abcissa do ponto P .
9.1. Armao verdadeira.
9.2. Armao falsa.
9.3. Armao verdadeira.
9.4. Armao verdadeira
9.5. Armao verdadeira.
9.6. Armao verdadeira.
9.7. Armao falsa.
10.1. , pois .
10.2. , pois .
1 * 3
2
+
1 * 2
2
+
1 * 2
2
+ 1
12
=
3
2
+
2
2
+
2
2
+ 1
12
=
9
2
12
=
9
24
= 0,375
Pg. 51
h =

1
2
+ 2
2
=

5

5 h =

1
2
+

5
2
=

1 + 5
h =

6
-

6
p =

1
2
+ 1
2
p =

2
2 +

2
p =

2
2
+ 2
2
p =

8
3 -

8
5 +
2
3
=
15
3
+
2
3
=
17
3
= 5,(6)
Pg. 53
-
7
2
= - 3,5 -
7
2
> - 4
21
4
= 5,25 5,2 <
21
4
10.3. , pois e (dzima innita
no peridica).
10.4. , pois (dzima innita no peri-
dica).
10.5. , pois - 2,25 nmero negativo e
nmero positivo.
Tarefa 2
1.1. O valor correspondente a a o comprimento da hipote-
nusa de um tringulo retngulo cujos catetos tm compri-
mento 1 .
Assim, , logo .
O valor correspondente a b o comprimento da hipote-
nusa de um tringulo retngulo cujos catetos tm compri-
mento 1 e .
Assim, , logo, .
1.2. Os nmeros reais correspondentes aos pontos A , B e C
so, respetivamente, , e 1,5 a sua abcissa
.
1.3. Tendo em conta a representao dos nmeros reais ,
e na reta real, pode-se concluir que .
2. A abcissa do ponto S a medida do comprimento da
hipotenusa de um tringulo retngulo cujos catetos so 1
e 2 .
Assim, , logo e o nmero real corres-
pondente ao ponto S .
A abcissa do ponto T 2 + t , em que t a medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos tm comprimento 1 .
Assim, , logo e o nmero correspon-
dente ao ponto T .
A abcissa do ponto N o nmero simtrico da medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos tm comprimento 1 .
Assim, , logo e o nmero real corres-
pondente ao ponto N .
A abcissa do ponto M o nmero simtrico da medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos so 1 e 2 .
Assim, , logo e o nmero real corres-
pondente ao ponto M .
11. Recorrendo calculadora, temos que:
(dzima innita no peridica)

(dzima innita no peridica)


Assim, .
12. Recorrendo calculadora, temos que:
(dzima innita no peridica)

3 < 1,(7)

3 = 1,73
- 2,25 <

8

8
a =

1
2
+ 1
2
a =

2

2
b =

1
2
+

2
2
=

1 + 2 b =

3

2

3
1,5 =
15
10
=
3
2

3
2

3

2

2 <
3
2
<

3
h =

1
2
+ 2
2
h =

5

5
t =

1
2
+ 1
2
t =

2
2 +

2
h =

1
2
+ 1
2
h =

2
-

2
h =

1
2
+ 2
2
h =

5
-

5
Pg. 54
-

7 = - 2,64575
5
2
= 2,5

5 = 2,236
- 3 < -

7 <

5 <
5
2

11 = 3,3166
-

36 = - 6

5 = 2,236
7
3
= 2,(3)
7
3
>

5

-
13
4
= - 3,25
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
78
NEM9CPR_F05_20120737_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 19:21 Page 78
(dzima innita peridica)
Assim, .
13.1. Recorrendo calculadora, temos que:
(dzima innita no peridica)

Assim, por exemplo, 2,62 um nmero real compreendido


entre e .
13.2. Recorrendo calculadora, temos que:
(dzima innita no peridica)
(dzima innita no peridica)
Assim, por exemplo, - 3,65 um nmero real compreen-
dido entre e .
13.3. Recorrendo calculadora, temos que:
(dzima innita no peridica)
(dzima innita peridica)
Assim, por exemplo, 5,1 um nmero real compreendido
entre e .
13.4. Recorrendo calculadora, temos que:
(dzima innita peridica)
(dzima innita no peridica)
Assim, por exemplo, - 1,5 um nmero real compreen-
dido entre e .
14.
Tarefa 3
1. As abcissas dos pontos A , B , C , A , B e C so, respe-
tivamente, 4 , 6 , - 8 , - 4 , - 6 e 8 .
1.2.1. 4 < 5 e - 4 > - 5
1.2.2. - 8 < - 6 e 6 < 8
1.2.3. - 4 < 5 e 4 > - 5
1.3.1. Se k < 3 , ento - k > - 3 .
1.3.2. Se k > - 2 , ento - k < 2 .
1.3.3. Se - k < - 2 , ento k > 2 .
2.1. Os nmeros reais que correspondem s abcissas dos pontos
A , B , C , D , E e F so, respetivamente:
- 2 , , , , 2 e 4
2.2.1. 2 < 4 e

7 = 2,6457
13
5
= 2,6
13
5

7
-

14 = - 3,741
-

13 = - 3,605
-

14 -

13

26 = 5,0990
31
6
= 5,1(6)

26
31
6
-
5
3
= - 1,(6)
-

2 = - 1,414213
-
5
3
-

2
Pg. 55
-
1
2
1
4
1
2
1
2
>
1
4
157
47
>

11 > -
13
4
> -

36
157
47
) 3,340 425 2.2.2. e - 2 < - 1
2.2.3. - 2 < 4 e
15. Recorrendo calculadora, temos que .
15.1. Uma aproximao de , por defeito a menos de 0,1 ,
2,3 .
15.2. Uma aproximao de , por excesso a menos de 0,1 ,
2,4 .
15.3. Uma aproximao de , por excesso a menos de 0,01 ,
2,38 .
16. Recorrendo calculadora, temos que ;
; e .
17. A Slvia comprou 20 metros de ta para fazer laos em 35
embrulhos, logo, o valor exato da diviso da ta em 35 partes
iguais metros.
Como os pedaos cortados pela Slvia so de 57 cm , ento
o valor do comprimento dos pedaos de ta obtidos um
valor aproximado por defeito a menos de uma unidade (em
centmetros); logo, o erro cometido inferior a 1 cm .
Tarefa 4
1.1. Seja x o preo de um livro de aventuras e y o preo de um
livro policial, ento 5 < x < 9 e 7 < y < 13 .
Assim, temos que 5 + 7 < x + y < 9 + 13 , isto ,
12 < x + y < 22 .
O preo dos dois livros comprados pela Joana varia entre
12 e 22 euros.
1.2. Seja x o preo de um livro de aventuras e y o preo de um
livro policial; ento, 10 < 2x < 18 e 21 < 3y < 39 .
Donde 10 + 21 < 2x + 3y < 18 + 39 , isto , 31 < 2x + 3y < 57 .
O preo de dois livros de aventuras e trs livros policiais
varia entre 31 e 57 euros; logo, o Pedro no tem o
dinheiro necessrio para esta compra.
2.1. Como AB a hipotenusa do tringulo retngulo ABF ,
, logo . Quanto a , sabemos
que e , logo .
Os nmeros reais que representam e so, respeti-
vamente, e .
Pg. 57
19
8
= 2,375
19
8
19
8
19
8
37
6
= 6,1(6)

15 = 3,8729
81
7
= 11,(571428)

31,5 = 5,6124
20
35
= 0,(571428)
AB =

2
2
+ 5
2
AB =

29 AD
AD =
1
3
AF AF = 5 AD =
5
3
AB AD

29
5
3
-
1
2
<
1
4
-
1
2
> - 1
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
79
UNIDADE 5 PROPOSTAS DE RESOLUO
5 < 7 - 5 > - 7 >
1
5
1
7
2 <
5
2
- 2 > -
5
2
>
1
2
2
5
- 3 > - 5 3 < 5 < -
1
3
-
1
5
>
1
6
1
8
6 < 8 - 6 > - 8
- 4 < 2 4 > - 2 < -
1
4
1
2
Valor
exato
Valor aproximado a menos de 0,1
Por defeito Por excesso
37
6
6,1 6,2

15
3,8 3,9
Valor
exato
Valor aproximado a menos de 0,01
Por defeito Por excesso
81
7
11,57 11,58

31,5
5,61 5,62
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 79
2.2. Recorrendo calculadora, temos que:
(dzima innita no peridica) e
(dzima innita peridica de perodo 6) .
18.1. Vamos enquadrar o valor de a + b .
18.2. Vamos enquadrar o valor de ab .
18.3. Vamos enquadrar o valor de 3a + b .

18.4. Vamos enquadrar o valor de 2(a + b) .
J sabemos que pela alnea 18.1. Assim:
1
19.1. Se p o permetro do retngulo ABCD , ento:
.
Recorrendo calculadora, temos que:
(dzima innita no peridica) e
(dzima innita no peridica).
Vamos enquadrar o valor de p , considerando valores aproxi-
mados das medidas dos lados, por defeito a menos de 0,01 .
Temos que:


e que:


Ento,


19.2. Seja a a rea do retngulo ABCD ; ento, temos que
.
Recorrendo calculadora j sabemos que:
(dzima innita no peridica) e
(dzima innita no peridica).
Conclui-se que 14,7 um valor aproximado de a , por
excesso.
AD =
5
3
= 1,(6)
Pg. 58
2,3 + 5,1 < a + b < 2,4 + 5,2
7,4 < a + b < 7,6
2,3 * 5,1 < ab < 2,4 * 5,2
11,73 < ab < 12,48
3 * 2,3 + 5,1 < 3a + b < 3 * 2,4 + 5,2
12 < 3a + b < 12,4
7,4 < a + b < 7,6
2 * 7,4 < 2(a + b) < 2 * 7,6
4,8 < 2(a + b) < 15,2
p = 2 AB + 2 AD
AB =

12 = 3,464
AD =

17 = 4,123
3,46 < AB < 3,47
2 * 3,46 < 2 * AB < 2 * 3,47
6,92 < 2 * AB < 6,94
4,12 < AD < 4,13
2 * 4,12 < 2 * AD < 2 * 4,13
8,24 < 2 * AD < 8,26
6,92 + 8,24 < 2 * AB + 2 * AD < 6,94 + 8,26
AB =

29 = 5,385
15,16 < 2 * AB + 2 * AD < 15,2
15,16 < p < 15,2
a = AB * AD
AB =

12 = 3,464
AD =

17 = 4,123
AB * AD
= 3,5 * 4,2
= 14,7
20.1. O nmero real correspondente ao ponto M , dado que
M o ponto mdio do lado AB .
O nmero real correspondente ao ponto E a medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos so 1 e , acrescida de . Assim:

Logo, e o nmero real correspondente ao ponto E
.
20.2. Como , ento igual ao nmero real
correspondente ao ponto E . Assim, .
21.1.
21.2.
21.3.
21.4.

22. Consideremos o nmero de ouro .
Temos que:
(1)
(2)
Podemos vericar que (1) igual a (2) , e assim .
23. A imagem do escadote pode ser representada por um trin-
gulo issceles, j que .
A altura deste tringulo issceles 2,4 m , sendo que esta
altura um cateto de um tringulo retngulo de hipotenusa
3 m , do qual pretendemos conhecer a medida do compri-
mento c do outro cateto.
Assim, m , pelo
que a medida da abertura do escadote igual a
2 * 1,8 = 3,6 m .
Tarefa 5
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
Pg. 59
1
2
1
2
1
2
h = 1
2
+

1
2

2
= 1 +
1
4
=
5
4
=

5

4
=

5
2
h =

5
2
1
2
+

5
2
AE = AM + ME AE
AE =
1
2
+

5
2
=
1 +

5
2
Pg. 60

3
2
- 5

3 =

3 - 10

3
2
= -
9

3
2

2(3 -

2) + 2 = 3

2 - (

2)
2
+ 2 = 3

2 - 2 + 2 = 3

2
(

7 - 3)(

7 + 3) = (

7)
2
- 3
2
= 7 - 9 = - 2
(2

3 + 1)
2
- 4(

3 - 2) = 4(

3)
2
+ 4

3 + 1 - 4

3 + 8
= 12 + 1 + 8 = 21
F =
1 +

5
2
1 + F = 1 +
1 +

5
2
=
2 + 1 +

5
2
=
3 +

5
2
F
2
=

1 +

5
2

2
=
(1 +

5)
2
4
=
1 + 2

5 + (

5)
2
4
=
=
6 + 2

5
4
=
3 +

5
2
1 + F = F
2
CA = CB
c =

3
2
- 2,4
2
=

9 - 2,76 =

3,24 = 1,8
AB
2

5 - 6

5 + 9

5 = - 4

5 + 9

5 = 5

3(4 - 2

3) + 5

3 = 4

3 - 2(

3)
2
+ 5

3
= 9

3 - 2 * 3 = 9

3 - 6
(

2 + 5)
2
+ 10(

3 - 2) = (

2)
2
+ 10

2 + 25 + 10

3 - 20
= 7 + 10

2 + 10

3
(

7 -

3)(

7 +

3) = (

7)
2
- (

3)
2
= 7 - 3 = 4
(- 3

2 + 1)
2
+ 5(

2 + 1)
2
=
= 9(

2)
2
- 6

2 + 1 + 5(

2)
2
+ 10

2 + 5 = 34 + 4

8(

2 - 1)
2
+ 3

8 =

8(

2)
2
- 2

8 +

8 + 3

8
= 2

8 - 2

16 + 4

8 = 6

8 - 2 * 4
= 6

8 - 8
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
80
Valores aproximados a menos de 0,1
Por defeito Por excesso
AB
5,3 5,4
AD
1,6 1,7
NEM9CPR_F05_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P065_080 12/03/24 17:25 Page 80
1.7.
1.8.
2. Consideremos o terreno dado, associando a cada vrtice da
planta os pontos A , B , C , D , E e F , como indicado na
gura seguinte.
A medida do comprimento de corresponde medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos so 2 e 4 . Assim,
De modo anlogo se pode determinar os comprimentos de
todos os lados da gura, j que so todos comprimentos de
hipotenusas de tringulos retngulos, exceto o lado AF .
Assim, temos que:

O permetro P :
Recorrendo a uma calculadora temos que:
Atendendo a que o lado da quadrcula representa 5 m ,
conclui-se que o permetro P , em metros, tal que
115,65 < P < 115,70.
Logo, o proprietrio do terreno no tem quantidade su-
ciente de rede para vedar o terreno.
3. Um quadrado tem de lado , logo, o seu permetro
.
Um tringulo equiltero de lado L , cujo permetro igual
a , tem como medida de comprimento de lado:

7
3

7 -
1
2

-
7
3
=
(

7)
2
3
-

7
6
-
7
3
=
7
3
-

7
6
-
7
3
= -

7
6

-

5

2
- (

2 +

5)
2
=
5
2
- (

2)
2
- 2

2

5 - (

5)
2
= - 4,5 - 2

10
B
E
A C
D F
AB
AB =

2
2
+ 4
2
=

4 + 16 =

20
BC =

1
2
+ 2
2
=

1 + 4 =

5
CD =

1
2
+ 5
2
=

1 + 25 =

26
DE =

1
2
+ 3
2
=

1 + 9 =

10
EF =

1
2
+ 3
2
=

1 + 9 =

10
AF = 5
P = 5 +

20 +

10 +

10 +

26 +

5
P = 5 +

20 + 2

10 +

26 +

5
3

7
P = 4 * 3

7 = 12

7
a
4V7
2V7
f
23,13 < P < 23,14
12

7
L =
12

7
3
= 4

7
Pretende-se saber o valor exato da rea do tringulo equi-
ltero representado na gura. A altura deste tringulo
equiltero a , sendo que um cateto de um tringulo
retngulo de hipotenusa e cateto .
Assim, e a
rea do tringulo equiltero :
.
24.1. Na forma de intervalo de nmeros reais tem-se: ]- 1 , 3] .
24.2. O raio da circunferncia tem a medida do comprimento da
hipotenusa de um tringulo retngulo de catetos 1 e 2 .
Ento, o raio r tem comprimento:

Assim, o conjunto de nmeros assinalados na reta real
pode ser representado na forma de intervalo de nmeros
reais por .
25.1. Na forma de intervalo de nmeros reais tem-se:
.
25.2. O raio da circunferncia tem a medida do comprimento da
hipotenusa de um tringulo retngulo de catetos 1 e 3 .
Ento, o raio r tem de comprimento .
Assim, o conjunto de nmeros assinalados na reta real
pode ser representado na forma de intervalo de nmeros
reais por .
26.1. Como , o maior nmero inteiro que pertence
ao intervalo 2 .
26.2. Como , o menor nmero inteiro que no
pertence ao intervalo 3 .
26.3. Como , a soma dos nmeros naturais que
pertencem ao intervalo 3 (1 + 2) .
27.1. Na forma de intervalo de nmeros reais, R
-
representa-se
por .
27.2. Na forma de intervalo de nmeros reais, representa-se
por .
Tarefa 6
1. Os nmeros inteiros que pertencem ao intervalo
so: - 2 , - 1 , 0 , 1 , 2 e 3 .
2. Como e , um nmero que pertence ao
intervalo e seja:
2.1. representado por um dzima nita , por exemplo, 3,1 ;
2.2. representado por uma frao irredutvel , por exemplo, ;
2.3. irracional , por exemplo, .
3. O quadrado ABCD tem lado 3 e todos os ngulos retos.
Assim, o tringulo ACD retngulo no vrtice D .
A medida do comprimento da sua hipotenusa dada
por: .
Os nmeros reais correspondentes aos pontos A e C so,
respetivamente, 2 e e o intervalo dos nmeros
correspondentes aos pontos da diagonal AC .
4

7
4

7
2
= 2

7
a =

(4

7)
2
- (2

7)
2
=

16 * 7 - 4 * 7 =

84
A =
4

7 *

84
2
= 2

84 = 2

588
Pg. 61
r =

1
2
+ 2
2
=

1 + 4 =

5
[-

5 , 2]
Pg. 62
[- 1 , + ?[
r =

1
2
+ 3
2
=

10
] -

10 , + ?[

7 = 2,645
] - ?,

7 ]

7 = 2,645
] - ?,

7 ]

7 = 2,645
] - ?,

7 ]
]- ?, 0[
R
+
0
[0 , + ?[
[- 2 , 4[
7
2
= 3,5
8
3
= 2,(6)

8
3
,
7
2

14
5

8
(AC)
h =

3
2
+ 3
2
=

18 =

2 * 9 =

2

9 = 3

2
2 + 3

2
[2 , 2 + 3

2]
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
81
UNIDADE 5 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR F06
NEM9CPR_F06_20120737_20120737_TXT_P081_096 12/03/24 20:21 Page 81
28.1. Representao na reta real:
Representao na forma de intervalo:
28.2. Representao na reta real:
Representao na forma de intervalo:
28.3. Representao na reta real:
Representao na forma de intervalo:
28.4. Representao na reta real:
Representao na forma de intervalo:
28.5. Representao na reta real:
Representao na forma de intervalo:
29. Consideremos a representao dos conjuntos A e B na
reta real:
29.1. Um nmero que pertence ao conjunto A mas no pertence
ao conjunto B 3 , por exemplo .
29.2. Um nmero que pertence ao conjunto B mas no pertence
ao conjunto A 7,2 , por exemplo.
29.3.1.
29.3.2.
29.4. Todos os nmeros que pertencem ao conjunto so
os nmeros inteiros maiores que e menores ou iguais a
7 , isto , os nmeros 3 , 4 , 5 , 6 e 7 .
Tarefa 7
1.1. Um nmero real que pertence ao conjunto A e ao conjunto
B - 3 , por exemplo.
1.2. Um nmero real que pertence ao conjunto A e no per-
tence ao conjunto B - 5 , por exemplo.
-2 6 10 0
]0 , 6[
-2 3 0
[- 2 , + ?[
3 0
]0 , 3]
0 -3 -V15 3
2

15 ,
3
2

-p p
V2
5
3

2 ,
5
3

7
p
V5
15
2
A B = ]p , 7]
A B =

5 ,
15
2

Z A

5
Pg. 63
2. O conjunto dos nmeros reais que pertencem simultanea-
mente aos conjuntos A e B .
3. No existem nmeros reais que pertenam simultanea-
mente ao conjunto B e ao conjunto C .
4.1. Um nmero real que pertence apenas ao conjunto A - 4 ,
por exemplo.
4.2. Um nmero real que pertence apenas ao conjunto B - 2 ,
por exemplo.
4.3. Um nmero real que no pertence ao conjunto A nem ao
conjunto B 4 , por exemplo.
5. O conjunto dos nmeros reais que pertence a pelo menos
um dos conjuntos A ou B .
30.1. Substituindo o valor de x por - 2 na inequao, temos que
2 * (- 2)
2
> - 2 + 1 , isto , 8 > - 1 , o que uma armao
verdadeira. Logo, - 2 soluo da inequao.
30.2. Substituindo o valor de x por na inequao, temos que
, isto , , o que uma armao
falsa.
Logo, no soluo da inequao.
31.1. Por exemplo, - 1 uma soluo da inequao, pois se
substituirmos o valor de x por - 1 temos que
, isto , , o que uma armao
verdadeira.
31.2. Por exemplo, o nmero 2 no soluo da inequao, pois
se substi tui rmos o valor de x por 2 temos que
, isto , , o que uma armao falsa.
Logo, 2 no soluo da inequao.
32.1. ; ento . Logo, .
Representao na reta real da condio:
Representao na forma de intervalo: ]- ?, 1[
32.2. ; logo, .
Representao na reta real da condio:
Representao na forma de intervalo: ]- ?, 3]
32.3. ; ento, . Logo, .
Representao na reta real da condio:
Representao na forma de intervalo: ]3, +?[
32.4. ; ento . Logo, .
Representao na reta real da condio:

Representao na forma de intervalo: ]- ?, 4[
]- 4 , - 2[
[- 7 , 2]
Pg. 64
1
2
2 *

1
2

2
>
1
2
+ 1
1
2
>
3
2
1
2
3 * (- 1) - 1 < 0 - 4 < 0
3 * 2 - 1 < 0 5 < 0
Pg. 65
y - 1 < 0 y - 1 + 1 < 0 + 1 y < 1
1
a 3 3 a
3
x > 3 x - 3 + 3 > 0 + 3 x - 3 > 0
3
x < 4 - x (- 1) < - 4 * (- 1) 4 - x > 0
4
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
82
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32.5. ; ento . Logo, .
Representao na reta real da condio:

Representao na forma de intervalo: ]- ?, 2]
32.6. ; ento .
Logo, .
Representao na reta real da condio:

Representao na forma de intervalo: ]- ?, 12[
33.1. a + 7 < b + 7 33.2. a - 5 < b - 5
33.3. b > a 33.4. 9a < 9b
33.5. - 4a > - 4b 33.6. 3 - a > 3 - b
Tarefa 8
1.1. x + 7 < 3 + 7 1.2. x - 5 < 3 - 5 1.3. x + < 3 +
2.1. 3x < 3 * 3 2.2. 7x < 7 * 3 2.3. x < * 3
3.1. - 2x > - 2 * 3 3.2. - 5x > - 5 * 3 3.3. - x >- * 3
34.1. A situao referida (a Teresa pensou num nmero que
maior do que o seu dobro) pode ser representada por uma
inequao.
Se x o nmero em que pensou a Teresa, ento x > 2x
uma possvel inequao que traduz a situao.
34.2. Exemplos de nmeros em que a Teresa pode ter pensado:
- 3 , - 2 e - 1 .
35.1.

O conjunto-soluo da inequao .
35.2.
O conjunto-soluo da inequao .
35.3.
O conjunto-soluo da inequao .
35.4.

O conjunto-soluo da inequao .
35.5.

O conjunto-soluo da inequao .
35.6.

O conjunto-soluo da inequao .
35.7.

O conjunto-soluo da inequao .
2b 4
2b
2

4
2
b 2
2
24 - 2y > 0 - 2y

-
1
2

< - 24

-
1
2

y < 12
12
3
2
3
2
3
2
3
2
5
2
5
2
Pg. 66
5x - 3 x + 9 5x - x 9 + 3 4x 12
x
12
4
x 3
[3 , + ?[
x <
1
6
3x <
1
2

- ?,
1
6

x < - 2 x < -
6
3
- 3x > 6
]- ?, - 2[
- 3x - 6 - 2x - x 1 - 7 7 - 2x 1 + x
x 2 x
6
3
[2 , + ?[
0,75x > 3 0,25x + 0,5x > 3 0,25x > 3 - 0,5x
x > 4 x >
3
0,75
]4 , + ?[
5 - 2(1 - 3x) x - 2 5 - 2 + 6x x - 2
5x - 5 6x - x - 2 - 5 + 2
x - 1
[- 1 , + ?[
- 7x + x < 1 - 5 - 7x < 1 - 5 - x - 7x < 1 - (5 + x)
x >
2
3
x >
4
6
- 6x < - 4

2
3
, + ?

36.1.


O conjunto-soluo da inequao .
36.2.


O conjunto-soluo da inequao .
36.3.



O conjunto-soluo da inequao .
36.4.


O conjunto-soluo da inequao .
36.5.

O conjunto-soluo da inequao ] [ .
36.6.


O conjunto-soluo da inequao .
37.


O conjunto-soluo da inequao .
Como , todos os nmeros naturais que so soluo
da inequao so: 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 e 7 .
38.1.


O conjunto-soluo da inequao .
Pg. 67
1 - 3x
5
0,1x
1 - 3x
5

0,5x
5
1 - 3x 0,5x
- 3x - 0,5x - 1 - 3,5x - 1
x
1
3,5
x
10
35
x
2
7

2
7
, + ?

3x
7
- (1 - x) <
x + 2
14

3x
7
- 1 + x <
x + 2
14
6x
14
-
14
14
+
14x
14
<
x
14
+
2
14
6x - 14 + 14x < x + 2
6x - x + 14x < 14 + 2
19x < 16 x <
16
19

- ? ,
16
19

x
12
> 1 -
5
2

x +
1
3

x
12
> 1 -
5
2
x -
5
6
x
12
>
12
12
-
30
12
x -
10
12
x > 12 - 30x - 10 x + 30x > 12 - 10
31x > 2 x >
2
31

2
31
, + ?

2x -
5 - x
4

2x - 1
8
16x
8
-
10 - 2x
8

2x - 1
8
16x - 10 + 2x 2x - 1
16x + 2x - 2x - 1 + 10
16x 9 x
9
16

9
16
, + ?

(x - 2)
2
> x (x - 5) x
2
- 4x + 4 > x
2
- 5x
x > - 4 x
2
- x
2
- 4x + 5x > - 4
- 4 , + ?
9 - 6x + x
2
> x
2
- (

2)
2
(3 - x)
2
> (x -

2)(x +

2)
9 - 6x + x
2
> x
2
- 2
- 6x + x
2
- x
2
> - 2 - 9
x <
11
6
- 6x > - 11

- ?,
11
6

6x
4
-
36
4
<
x
4
3x
2
- 9 <
x
4
3

x
2
- 3

<
x
4
6x - x < 36 6x - 36 < x
x <
36
5
5x < 36

- ?,
36
5

36
5
= 7,2
2
10
x <
30
10
-
2x + 4
10
0,2x < 3 -
x + 2
5
2x + 2x < 30 - 4 2x < 30 - 2x - 4
x <
13
2
x <
26
4
4x < 26

- ?,
13
2

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38.2. Como o conjunto-soluo da inequao e
, o menor nmero inteiro que no soluo da
inequao 7 .
38.3. Como o conjunto-soluo da inequao e
, o maior nmero inteiro que soluo da inequao
6 .
39.1. 39.2.
40. Temos que:
.
Ento, o conjunto dos nmeros negativos que so soluo
da inequao , so os nmeros que satisfazem a
conjuno , isto , o conjunto .
41.1. O conjunto-soluo da conjuno de condies a interse-
o dos conjuntos-soluo de cada uma das condies.

Conjunto-soluo: ] - 12 , + ?[

Conjunto-soluo: ] - 1 , + ?[
O conjunto-soluo da condio
.
41.2. A condio pode ser traduzida pela seguinte
conjuno de condies: .
O conjunto-soluo da conjuno de condies a interse-
o dos conjuntos-soluo de cada uma das condies.

Conjunto-soluo:


Conjunto-soluo:
O conjunto-soluo da condio .

- ?,
13
2

13
2
= 6,5

- ?,
13
2

13
2
= 6,5
Pg. 68
x - 3x < 2 x < 0- 2 x x 1
1 - 2x 5 - 2x 4 x -
4
2
x - 2
1 - 2x 5
x - 2x < 0 [- 2 , 0[
4 > -
x
3
12 > - x - 12 < x x > - 12
-12 0
1 - x < 2 - x < 2 - 1 - x < 1 x > - 1
-1 0
4 > -
x
3
1 - x < 2
]- 1 , + ?[
-12 0 -1
x 1 -
x
3
< 2
x 1 -
x
3
1 -
x
3
< 2
x
3
4
4x 3 3x 3 - x x 1 -
x
3

- ?,
3
4

3
4
x > - 3 - x < 6 - 3 3 - x < 6 1 -
x
3
< 2
]- 3 , + ?[
-3

- 3 ,
3
4

x 1 -
x
3
< 2
3
4
-3
41.3. A condio pode ser traduzida pela seguinte con-
juno de condies: .
O conjunto-soluo da conjuno de condies a interse-
o dos conjuntos-soluo de cada uma das condies.
: conjunto-soluo:
: conjunto-soluo:
O conjunto-soluo da condio .
41.4. A condio pode ser traduzida pela seguinte
conjuno de condies: .
O conjunto-soluo da conjuno de condies a interse-
o dos conjuntos-soluo de cada uma das condies.
: conjunto-soluo:
: conjunto-soluo:
O conjunto-soluo da condio .
41.5. A condio pode ser traduzida pela
seguinte conjuno de condies:
O conjunto-soluo da conjuno de condies a interse-
o dos conjuntos-soluo de cada uma das condies:

Conjunto-soluo:

x 5 ]- ?, 5]
5
x - 5 [- 5 , + ?[
-5
\x| 5x [- 5 , 5]
5 -5
\x - 1|< 3
x - 1 < 3x - 1 > - 3
x - 1 < 3 x < 4 ]- ?, 4[
4
]- 2 , + ?[ x > - 2 x - 1 > - 3
-2
]- 2 , 4[ \x - 1|< 3
4 -2

x - 1
3
< x
2(x - 1) > - 1
x - 1
3
< x 2(x - 1) > - 1
x > -
1
2
- 2x < 1 x - 1 < 3x
x - 1
3
< x

-
1
2
, + ?

-
1
2
x 5 x - 5
\x| 5
N
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Conjunto-soluo:

Conjunto-soluo da condio:

42.
43.1. O conjunto-soluo da disjuno de condies a reunio
dos conjuntos-soluo de cada uma das condies.

Conjunto-soluo: ]0 , + ?[
: conjunto-soluo: [2 , + ?[
O conjunto-soluo da condio
.
43.2. O conjunto-soluo da disjuno de condies a reunio
dos conjuntos-soluo de cada uma das condies.

Conjunto-soluo:
Conjunto-soluo: ]- ?, 1[
O conjunto-soluo da condio
.
43.3. O conjunto-soluo da disjuno de condies a reunio
dos conjuntos-soluo de cada uma das condies.




Conjunto-soluo:
1
2

x - 1
3
< x
2(x - 1) > - 1

1
2
, + ?

-
1
2
1
2
Pg. 69
x - 1 x > 3
2x >
x
3
6x > x 5x > 0 x > 0
2 x
2x >
x
3
2 x ]0 , + ?[
2 0
4 - 2 + x > 4x
4
4
-
2 - x
4
>
4x
4
1 -
2 - x
4
> x
x < 1 0 < 1 - x
1 -
2 - x
4
> x 0 < 1 - x
1 2
3
3x -
x
2
> 2 -
2x
3
3x -
x
2
> 2

1 -
x
3

18x
6
-
3x
6
>
12
6
-
4x
6
19x > 12 18x - 3x + 4x > 12
- 3x > - 2 x <
2
3

- ?,
2
3

x >
1
2
2x > 1 2x - 2 > - 1 2(x - 1) > - 1

1
2
, + ?

x >
12
19

- ?,
2
3

12
19
, + ?


Conjunto-soluo:
O conjunto-soluo da condio

.
43.4. A condio pode ser traduzida pela seguinte dis-
juno de condies: .
O conjunto-soluo da disjuno de condies a reunio
dos conjuntos-soluo de cada uma das condies.
: conjunto-soluo:
: conjunto-soluo:
O conjunto-soluo da condio
.
43.5. A condio pode ser traduzida pela seguinte
disjuno de condies .
O conjunto-soluo da disjuno de condies a reunio
dos conjuntos-soluo de cada uma das condies.
Conjunto-soluo:
Conjunto-soluo:
O conjunto-soluo da condio
.
44.1.

O conjunto-soluo A .
44.2.


O conjunto-soluo B .
44.3. corresponde a .
Assim, o conjunto .
3x -
x
2
> 2

1 -
x
3

2x + 1 < 0

- ?, -
1
2



12
19
, + ?

-
1
2
12
19
\x| 2
x - 2 x 2
x - 2 ]- ?, - 2]
x 2 [2, + ?[
\x| 2 ]- ?, - 2] [2 , + ?[
-2 2
\x + 2|> 1
x + 2 < - 1 x + 2 > 1
]- ?, - 3[ x < - 3 x + 2 < - 1
]- 1, + ?[ x > - 1 x + 2 > 1
]- ?, - 3[ ]- 1, + ?[ \x + 2|> 1
-3 -1
Pg. 70
5x - 2 > x
x
4
- 1 0,5

5x - 2 > x
x
4
- 1 0,5
4x > 2x 2 + 4 5x - x > 2x - 4 2
x >
1
2
x 6

1
2
, 6

x
8
> 2 -
x
2
- 1
x
8
> 2 -

x
2
+ 1

5x > 8 x + 4x > 16 - 8 x > 16 - 4x - 8


x >
8
5

8
5
, + ?

x < -
1
2
2x + 1 < 0

- ?, -
1
2

1
2
, 6



8
5
, + ?

A B

8
5
, 6

A B
N
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44.4. Temos tambm que o conjunto .
44.5. O conjunto dos nmeros que so soluo da condio I e
que no so soluo da condio II .
45. A expresso que representa o permetro do retngulo
.
Como se pretende conhecer os valores de x para os quais
o permetro do retngulo no superior a 44 , podemos
traduzir esta situao pela inequao .
Assim:


Logo, os valores de x para os quais o permetro do retn-
gulo no superior a 44 so , pois o com-
primento do lado do retngulo positivo.
Ento, o maior valor que x pode tomar, para que o perme-
tro do retngulo no seja superior a 44 , 15 .
Tarefa 9
1.1. A expresso que representa o permetro do quadrado
.
1.2.1.
Podemos concluir que, para valores de x maiores ou iguais
a 5 , o permetro do quadrado maior ou igual a 12 .
1.2.2.


2.1. A expresso que representa o permetro do tringulo 3x .
A expresso que representa o permetro do retngulo
6 + 2x .
O permetro do quadrado 12 .
Assim, , pelo que o
valor inteiro de x que satisfaz a condio 5 .
2.2. , logo no existem
valores de x que satisfaam esta condio.
3.1.

O conjunto-soluo A .

O conjunto-soluo B .
Logo, podemos concluir que A = B .
3.2. O conjunto dos nmeros reais que no so soluo da con-
dio II .
46. I :
II :

1
2
,
8
5

2x + 2

x
3
+ 2

2x + 2

x
3
+ 2

44
2x + 2

x
3
+ 2

44 6x + 2x + 12 132
8x 120 x 15
x 15x > 0
4(x - 2)
4(x - 2) 12 4x - 8 12 4x 20 x 5
4(x - 2) < 12 x - 2 > 0
x < 6x > 4 3x < 6 + 2x 3x > 12
x > 6x < 4 3x > 6 + 2x 3x < 12
1
3

- 1 +
x
2

< 0
2 - 3x
4
> - x
-
1
3
+
x
6
< 0 2 - 3x > - 4x
- 2 + x < 0 - 3x + 4x > - 2
x < 2 x > - 2
]- 2 , 2[
x > - 2 x < 2 \x|< 2
]- 2 , 2[
]- ?, - 2] [2 , + ?[
Pg. 71
x < 1 3x < 3 3x - 1 < 2
3x - 1
12
<
1
6
2x - 8 + 3x > 0 x -
8 - 3x
2
> 0
4x - 8 < 12x > 2
x < 5x > 2
x ]2 , 5[
A B

1
2
, + ?

x >
8
5
5x > 8
III :

Representando as condies I , II e III na mesma reta
real, temos que:
46.1. A conjuno das condies I e II no tem solues.
46.2. A conjuno das condies I e III possvel, mas no
admite solues inteiras positivas.
46.3. A conjuno das condies II e III possvel, mas no
admite solues negativas.
47. Seja x a percentagem mnima que deve obter no 3. teste
para que a mdia aritmtica dos trs testes do 2. perodo
seja, pelo menos, 85% . Ento:

Isto , a nota mnima que ter de tirar no 3. teste 87% .
48. Seja d a percentagem mnima de desconto de um casaco
que custava 150 e cujo preo atual inferior a 120 .
Ento,

isto , a percentagem mnima de desconto de 20% .


Tarefa 10
1. Seja m o nmero de mulheres na empresa.
O nmero de homens que trabalham na empresa m+ 9 .
Trabalham na empresa mais de 50 e menos de 56 pes-
soas, logo 50 < m+ m+ 9 < 56 .
Assim:

Como , e m par ento .


Logo, existem 31 homens a trabalhar na empresa.
2. Seja x o nmero de respostas certas da prova do Joo.
O nmero de respostas erradas ou no respondidas 20 - x .
A classicao do Joo est compreendida entre 100 e
120 pontos, ou seja .


Como e , o nmero
de respostas certas 13 e o nmero de respostas erradas
ou no respondidas 7 .
Temos, ento, que a classicao do Joo na prova igual a
10 * 13 - 3 * 7 = 130 - 21 = 109 pontos.
3. Seja v o valor das vendas mensais do vendedor.
O seu salrio mensal pode ser representado por
800 + 0,05v .
Para determinar o valor de v , tal que o salrio do vende-
dor seja superior a 1000 e inferior a 1200 euros, temos de
resolver a conjuno de inequaes:
.
- 1,5x > - 6 6 - 0,5x > x 3 - 0,25x >
x
2
x < 4
4 1 8
5
x 87 90 + 78 + x 255
90 + 78 + x
3
85
d
30
150
- 150d - 30 150 - 150d 120
d 0,2
2m > 412m < 47 2m + 9 > 502m + 9 < 56
m >
41
2
m <
47
2
m = 22
41
2
= 20,5
100 < 10x - 3(20 - x) < 120
10x - 3(20 - x) > 10010x - 3(20 - x) < 120
10x - 60 + 3x > 10010x - 60 + 3x < 120
x >
160
13
x <
180
13
13x > 16013x < 180
180
13
= 13,(846153)
160
13
= 12,(307692)
1000 < 800 + 0,05v < 1200
800 + 0,05v > 1000800 + 0,05v < 1200
N
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Para que o salrio do vendedor esteja dentro dos valores
pretendidos, deve efetuar vendas superiores a 4000 e
inferiores a 8000 .
Proposta 1
1.1.
1.2. Valores aproximados, por defeito e s centsimas, dos
nmeros irracionais:
; ; ;
Valores aproximados, por excesso e s milsimas, dos
nmeros irracionais:
; ; ;
Proposta 2
2.1. A abcissa do ponto A .
A abcissa do ponto B a medida do comprimento da hipo-
tenusa de um tringulo retngulo cujos catetos so 1 e 2 .
Assim, , logo e a abcissa do ponto B
.
A abcissa do ponto C - 2,5 , pois C o ponto mdio do
segmento de reta formado pelos pontos de abcissa - 3 e - 2 .
2.2. Recorrendo calculadora, temos que:

Assim, as abcissas dos pontos D , E e F so, respetivamente,


, e .
Proposta 3
3.1. Sabe-se que a rea do quadrado ABCD 9 cm
2
, logo a
medida do comprimento do seu lado cm .
O tringulo ABC retngulo e AC a sua hipotenusa.
Assim, cm .
Como C e E pertencem a uma circunferncia de centro A ,
ento cm . O tringulo AEC issceles.
3.2. A rea do tringulo ABC dada por cm
2
,
a que corresponde a um valor aproximado de 6,364 cm
2
(arredondado s milsimas).
0,05v > 2000,05v < 400
v > 4000v < 8000 v >
200
0,05
v <
400
0,05
Pg. 72
p

3
4
) 0,43 5

2 ) 7,07 -
p
2
) - 1,58

5 ) 2,23

3
4
) 0,434 5

2 ) 7,072 -
p
2
) - 1,570

5 ) 2,237
3 +
2
3
=
9 + 2
3
=
11
3
h =

5 h =

1
2
+ 2
2

5
-
12
7
= - 1,(714285)
-
5
6
= - 0,8(3)
-
10
3
= - 3,(3)
-
10
3
-
12
7
-
5
6

9 = 3
AC =

3
2
+ 3
2
=

18
AC = AE =

18

18 * 3
2
=
3

18
2
Proposta 4
Para determinar um valor aproximado da quantidade
mnima de ta suciente, para proceder sinalizao do
prdio em risco, necessrio determinar o permetro P da
regio ABCD a isolar.
Sabemos que F e D pertencem a uma circunferncia de
centro C , logo . Como tem a medida do
comprimento da hipotenusa do tringulo retngulo CEF ,
m e m , temos que,
m . Logo, .
Tambm sabemos que tem a medida do comprimento
da hipotenusa do tringulo retngulo ABC , m e
m , ou seja m .
Sabemos ainda que tem a medida do comprimento da
hipotenusa do tringulo retngulo ACD , m e
m , logo m .
Ento, m , aproximao
s unidades, por excesso, a menos de uma unidade.
Proposta 5
5.1. Recorrendo calculadora, temos que:
; ; ; ;
;
Ordenando os elementos de A por ordem crescente:
5.2. Existem elementos simtricos que so: e , pois
representam, respetivamente, - 3 e 3 , e - 3,2 e ,
pois .
5.3. Os elementos de A que so nmeros inteiros: e .
5.4. Os nmeros p e so dzimas innitas no peridicas.
6.1. A abcissa do ponto A - 1 - p , em que p a medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos so 1 e 3 . Assim, , logo
e a abcissa do ponto A .
A abcissa do ponto B 3 + p , em que p a medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos so 1 e 2 . Assim, , logo
e a abcissa do ponto B .
A abcissa do ponto C 3 - p , em que p a medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos so 1 e . Assim, , logo
e a abcissa do ponto C .
A abcissa do ponto D 3 - p , em que p a medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos so 1 e 2 . Assim, , ou seja
e a abcissa do ponto D .
6.2. Com recurso calculadora temos que:
e
Um nmero racional compreendido entre as abcissas dos
pontos C e D , por exemplo, 0,7 .
Pg. 73
CF CF = CD
EF = 20 CE = 10
CD =

500 CF =

10
2
+ 20
2
=

500
AC
AB = 30
AC =

30
2
+ 20
2
=

1300 BC = 20
AD
AC =

1300
AD =

(

1300)
2
+ (

500)
2
=

1800 CD =

500
P = 30 + 20 +

500 +

1800 ) 115
-
27
9
= - 3
21
7
= 3 p = 3,14159 -
7
2
= - 3,5

10 = 3,1622
16
5
= 3,2
- 3,(5) < -
7
2
< - 3,2 < -
27
9
< - 2,7 <
21
7
< p < 10 <
16
5
21
7
-
27
9
16
5
16
5
= 3,2
21
7
-
27
9

10
p =

1
2
+ 3
2
- 1 -

10 p =

10
p =

1
2
+ 2
2
3 +

5 p =

5
p =

1
2
+ (

5)
2

5
3 -

6 p =

6
p =

1
2
+ 2
2
3 -

5 p =

5
3 -

5 = 0,7639 3 -

6 = 0,5505
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
87
UNIDADE 5 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F06_20120737_20120737_TXT_P081_096 12/03/24 20:21 Page 87
Proposta 7
7.1. O comprimento do lado de um quadrado com 5 cm
2
de
rea cm .
Um valor aproximado de , por defeito a menos de uma
centsima, 2,23 .
Um valor aproximado de , por excesso a menos de uma
centsima, 2,24 .
7.2. O raio r de um crculo com 16 cm de permetro
cm .
Um valor aproximado de , por defeito a menos de uma
centsima, 2,54 .
Um valor aproximado de , por excesso a menos de uma
centsima, 2,55 .
Proposta 8
8.1. O permetro do crculo 2p * 5 = 10p .
Como P o permetro do quarto do crculo ento
.
8.2. Um valor aproximado de P , por defeito, a menos de uma
milsima 17,853 .
Um valor aproximado de P , por excesso, a menos de uma
milsima 17,855 .
Assim, temos que 17,853 < P < 17,855 .
Proposta 9
9.1. O comprimento do lado do quadrado PQRS com 10 cm
2
de
rea cm . Como o lado [PS] do quadrado comum
ao do tringulo equiltero, ento todos os lados do pent-
gono PQRST tm comprimento cm .
Assim, o valor exato do permetro do pentgono PQRST
cm .
9.2. Um valor arredondado do permetro do pentgono PQRST , s
centsimas, 15,81 . Um majorante do erro cometido 0,01 .
9.3. Um valor arredondado do lado do pentgono PQRST , s
centsimas, 3,16 .
9.4. Se p o comprimento de cada um dos lados do pentgono
PQRST , ento p igual a cm .
Um valor aproximado de p , por excesso, a menos de uma
centsima 3,17 .
Assim, temos que p < 3,17 , logo 3p < 3 3,17 , isto ,
3p < 9,51 .
Um valor aproximado por excesso, s centsimas, do per-
metro do tringulo STP 9,51 . Um majorante do erro
obtido 0,03 .
Proposta 10
10.1. Para determinar o valor exato da abcissa do ponto A
necessrio aplicar trs vezes o Teorema de Pitgoras, j
que a circunferncia de centro na origem tem raio .
Assim:

Pg. 74

5
r =
16
2p
=
8
p
8
p
8
p
P = 2 * 5 +
10p
4
= 10 +
5p
2

10

10
5

10

10
Pg. 75
OA
OA =

2
2
+ (

1
2
+ (

1
2
+ 1
2
)
2
)
2
OA =

2
2
+ (

1
2
+ (

2)
2
)
2

Temos que o valor exato da abcissa do ponto A e que


um valor aproximado s milsimas, por excesso, da
abcissa de A 2,646 .
10.2.1. Com recurso calculadora, sabemos que e
.
Um nmero racional compreendido entre a abcissa do
ponto A e , por exemplo, 2,8 .
10.2.2. Um nmero irracional compreendido entre a abcissa do
ponto A e , por exemplo, .
Proposta 11
11.1.1. Sabemos que o permetro do quadrado BCDE 80 cm ,
logo, o comprimento do lado do quadrado 20 cm (80 : 4) .
Como , temos que cm .
A medida do comprimento de AE igual medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos so 20 e 12 . Assim, , logo
e cm .
Um valor aproximado de , por defeito e a menos de
uma centsima, 23,32 .
11.1.2. O comprimento do arco DB igual a um quarto do per-
metro do crculo de centro C e raio 20 cm . Assim, o
valor exato do comprimento do arco DB cm .
Um valor aproximado do arco DB , por excesso e a menos
de 0,01 , 31,42 .
11.2. O valor exato do permetro P da regio sombreada da
gura cm .
Um valor aproximado por defeito do permetro P da regio
sombreada da gura 86,73 cm .
Proposta 12
Permetro do quadrado ABCD :
A medida do comprimento de [AB] igual medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos so 2 e 2 . Assim, ou seja
e .
O permetro do quadrado ABCD .
Permetro do paralelogramo EFGH :
A medida do comprimento de [EF] igual medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos so 4 e 2 . Assim, , logo
e .
Analogamente, a medida do comprimento de [FG] igual
medida do comprimento da hipotenusa de um tringulo
retngulo cujos catetos so 1 e 2 . Assim, ,
logo e .
O permetro do paralelogramo EFGH .
Permetro do pentgono regular LMNOP :
A medida do comprimento de [LM] igual medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos so 1 e 2 . Assim, , logo
e .
O permetro do pentgono regular LMNOP .
OA =

7

7 = 2,645

12 = 3,4641

12

12

8
AB =
3
5
CD AB =
3
5
* 20 = 12
h =

20
2
+ 15
2
AE =

544 h =

544
AE
40p
4
= 10p
P = 10p + 20 +

544 + 12 = 32 + 10p +

544
h =

2
2
+ 2
2
AB =

8 h =

8
4

8
h =

4
2
+ 2
2
EF =

20 h =

20
h =

1
2
+ 2
2
FG =

5 h =

5
2

5 + 2

20
h =

1
2
+ 2
2
LM =

5 h =

5
5

5
OA =

2
2
+ (

3)
2
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
88
NEM9CPR_F06_20120737_20120737_TXT_P081_096 12/03/24 20:21 Page 88
Permetro do tringulo equiltero IJK :
A medida do comprimento de [IJ] igual medida do com-
primento da hipotenusa de um tringulo retngulo cujos
catetos tm ambos comprimento 3 . Assim, ,
logo e .
O permetro do tringulo equiltero IJK .
Proposta 13
13.1. O permetro do quadrado ABCD e a sua rea
.
13.2. O permetro do retngulo EFGH e a sua rea
.
13.3. O permetro do quadrado LMNO e a
sua rea .
13.4. O permetro do retngulo PQRS
e a sua rea
.
13.5. A medida do comprimento do lado l do losango TUVZ ,
igual medida do comprimento da hipotenusa de um
tringulo retngulo cujos catetos tm comprimentos
e .
Assim, , logo e
.
O permetro do losango TUVZ e a sua rea
.
Proposta 14
14.1.
14.2.
14.3.
14.4.

14.5.

14.6.
Proposta 15
15.1. Simplicando a expresso
temos que:
.
Logo , um nmero natural.
15.2. Simplicando a expresso temos que:
.
Logo , .
15.3. Simplicando a expresso temos que:
h =

3
2
+ 3
2
h =

18 IJ =

18
3

18
Pg. 76
4

15
(

15)
2
= 15
2

5 + 2

7 =

35
4(2 +

5) = 8 + 4

5
(2 +

5)
2
= 9 + 4

5
2(4 +

3) + 2(4 -

3) = 16
(4 +

3)(4 -

3) = 16 - 3 = 13
2

2
2

3
l =

20 l =

(2

2)
2
+ (2

3)
2
UV = VZ = ZT = TU =

20
4

20
(4

3)(4

2)
2
=
16

2
2
= 8

6
2

3 - 7

3 + 4

3 = -

3
3(

7 - 4) - (2

7 - 12) = 3

7 - 12 - 2

7 + 12 =

7
4(

6 - 3

2) +

2(8 -

3) + 4

2 =
= 4

6 - 12

2 + 8

2 -

2

3 + 4

2 = 3

6
2
3

5 +

2 -

5 +
3
2

2 =
2
3

5 -
3
3

5 +
2
2

2 +
3
2

2 =
= -
1
3

5 +
5
2

2
(1 -

2)
2
+

2(4 -

2) = 1 - 2

2 + (

2)
2
+ 4

2 - (

2)
2
=
= 1 + 2

2
(

3 +

2)(

3 -

2) + (

3 +

2)
2
=
6 + 2

6 = (

3)
2
- (

2)
2
+ (

3)
2
+ 2

2 + (

2)
2
=
Pg. 77
(3 +

5)
2
+ (3 -

5)
2
(3 +

5)
2
+ (3 -

5)
2
= 9 + 6

5 + 5 + 9 - 6

5 + 5 = 28
(3 +

5)
2
+ (3 -

5)
2
(

3 +

5)
2
(

3 +

5)
2
= 3 + 2

5 + 5 = 8 + 2

15
(

3 +

5)
2
= 8 + 2

15
1
1 +

3
+
1
1 -

3
= =
= =
Logo , um nmero inteiro.
15.4. Simplicando a expresso temos que:
= +
= =
= =
Como uma dzima innita no peridica, ento
um nmero irracional.
Proposta 16
16.1.1. O permetro do quadrado ABCD .
16.1.2. A rea do quadrado ABCD :
.
16.2. A medida do comprimento de [AC] igual medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo cujos
comprimentos dos catetos so . Assim, temos que:
Proposta 17
17.1. A medida do comprimento da hipotenusa, h , do tringulo
retngulo apresentado , logo .
O intervalo dos nmeros reais que pertencem reta real e
ao tringulo retngulo .
17.2. A medida do comprimento da diagonal do quadrado apre-
sentado igual medida do comprimento da hipotenusa, h ,
de um tringulo retngulo cujos catetos tm comprimento
3 . Assim, , logo .
O intervalo dos nmeros reais que pertencem reta real e
ao quadrado .
17.3. A medida do comprimento da diagonal do retngulo apre-
sentado igual medida do comprimento da hipotenusa, h ,
de um tringulo retngulo cujos catetos tm comprimentos
2 e 4 . Assim, , logo .
O intervalo dos nmeros reais que pertencem reta real e
ao retngulo .
17.4. A medida do raio do crculo apresentado igual medida
do comprimento da hipotenusa, h , de um tringulo retn-
gulo cujos catetos tm comprimentos 1 e 2 . Assim,
, logo .
O intervalo dos nmeros reais que pertencem reta real e
ao crculo .
1 -

3 + 1 +

3
(1 +

3)(1 -

3)
2
1
2
- (

3)
2
=
2
1 - 3
= -
2
2
= - 1
1
1 +

3
+
1
1 -

3
1

7 -

5
+
1

7 +

5
1

7 -

5
+
1

7 +

5

7 +

5
(

7 -

5)(

7 +

5)

7 -

5
(

7 -

5)(

7 +

5)

7 +

5 +

7 -

5
(

7 -

5)(

7 +

5)
2

7
(

7)
2
- (

5)
2
2

7
7 - 5
=
2

7
2
=

7

7
1

7 -

7
+
1

7 +

5
4(1 +

3) = 4 + 4

3
(1 +

3)
2
= 1 + 2

3 + (

3)
2
= 1 + 2

3 + 3 = 4 + 2

3
1 +

3
AC =

(1 +

3)
2
+ (1 +

3)
2
=

2(1 +

3)
2
=

2(1 + 2

3 + 3)
=

8 + 4

3
h =

29 h =

5
2
+ 2
2
]1 , 1 +

29 [
h =

18 =

9

2 = 3

2 h =

3
2
+ 3
2
[- 2 , - 2 + 3

2 [
h =

20 =

4

5 = 2

5 h =

2
2
+ 4
2
[- 1 , - 1 + 2

5]
h =

5 h =

1
2
+ 2
2
] - 4 -

5 , - 4 +

5 ]
1 -

3
(1 +

3)(1 -

3)
+
1 +

3
(1 +

3)(1 -

3)
1
1 +

3
+
1
1 -

3
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
89
UNIDADE 5 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F06_20120737_20120737_TXT_P081_096 12/03/24 20:21 Page 89
Proposta 18
18.1. Recorrendo calculadora temos que , pelo
que todos os nmeros naturais menores que so: 1 ,
2 , 3 e 4 .
18.2. Sabemos que e, recorrendo calculadora,
. Assim, todos os nmeros inteiros que
pertencem ao intervalo so: - 2 , - 1 , 0 , 1 , 2 ,
3 e 4 .
18.3. Recorrendo calculadora temos que ,
assim, o menor nmero inteiro que pertence ao intervalo
- 5 .
18.4. Recorrendo calculadora, temos que ,
logo o maior nmero inteiro que no pertence ao intervalo
- 4 .
Proposta 19
19.1. A representao na reta real dos conjuntos A e B :
Logo, .
19.2. A representao na reta real dos conjuntos A e D :
Logo, .
19.3. A representao na reta real dos conjuntos A e B :
Logo, .
19.4. A representao na reta real dos conjuntos B e R
+
:
Logo, .
19.5. A representao na reta real dos conjuntos R
-
e C :
Logo, .
19.6. A representao na reta real dos conjuntos C e :
Pg. 78

20 = 4,4721

20

16 = 4
-
8
3
= - 2,(6)

-
8
3
,

16

26 = - 5,0990
[-

26 , + ?[
- p = - 3,1415
[- p , + ?[
-
8
3
-3 4
V 2
A B =

-
8
3
,

8
3
-2 4
-
A D =

-
8
3
, + ?

8
3
-3 4 V2
-
A B = ]- 3 , 4[
-3 0 V2
B R
+
= ] 0 ,

2]
0 7
5
R
-
C =

- ?,
7
5

R
+
0 7
5
Logo, .
19.7. A representao na reta real dos conjuntos R
-
e D :
Logo, .
19.8. A representao na reta real dos conjuntos e C :
Logo, {0} .
Proposta 20
20.1. Considerando a base quadriculada em que est represen-
tado o tringulo ABC , a medida do comprimento de [AC]
igual medida do comprimento da hipotenusa de um trin-
gulo retngulo cujos comprimentos dos catetos so 1 e 3 .
Assim, temos que: .
Recorrendo calculadora sabemos que ,
logo pertence ao intervalo III .
20.2. Considerando a base quadriculada em que est represen-
tado o tringulo ABC , a medida do comprimento dos lados
[AB] e [BC] igual medida do comprimento da hipote-
nusa de um tringulo retngulo cujos comprimentos dos
catetos so 1 e 2 . Assim, .
Temos que e .
Ento,

Logo, para o permetro P do tringulo ABC , temos que
.
Um valor aproximado de P , por defeito, 7,634 e por
excesso 7,637 , em que um majorante do erro 0,003 .
Proposta 21
21.1. Recorrendo calculadora temos que:

O nmero inteiro que pertence ao conjunto
2 .
21.2. Seja a um nmero inteiro.
Como pertence a A , ento , o que faz
com que .
Como , ento o nmero inteiro a pertence
ao conjunto { } .
21.3.1. Seja b a medida do comprimento do lado de um tringulo
equiltero tal que b pertence a A . Ento, os valores
mais prximos de b , com duas casas decimais, por
defeito e por excesso, so, por exemplo, 1,88 e 2,65 .
C R
+
=

0 ,
7
5

0 -2
R
-
D = ] - 2 , 0[
R
-
0
0 7
5
R
-
0
C =
AC =

1
2
+ 3
2
=

10

10 = 3,162
AC
AB = BC =

1
2
+ 2
2
=

5
2,236 <

5 < 2,237 3,162 <

10 < 3,163
4,472 < 2

5 < 4,474
7,634 < 2

5 +

10 < 7,637
7,634 < P < 7,637
Pg. 79

7 = 2,6457
5

7
= 1,8898
A =

5

7
,

7
<

a <

7

a
25
7
< a < 7

2
< (

a)
2
< (

7)
2
25
7
= 3,(571428)
4 , 5 , 6
N
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21.3.2. Seja p o permetro do tringulo cuja medida do compri-
mento do lado b .
Podemos concluir que , isto ,
.
Logo, a armao falsa.
Proposta 22
22.1. , logo, os nmeros reais que perten-
cem a A so todos os nmeros que satisfazem a condio:
.
Logo, .
22.2. , logo, os nmeros reais que perten-
cem a B so todos os nmeros que satisfazem a condio:
.
Logo .
22.3. , logo, os nmeros reais que per-
tencem a D so todos os nmeros que satisfazem a
seguinte conjuno
.
Logo, .
22.4. , logo, os nmeros reais que
pertencem a B so todos os nmeros que satisfazem a
seguinte conjuno
.
Logo, .
22.5. Temos que , logo, os nmeros reais
que pertencem a C so todos os nmeros que satisfazem a
condio .
Logo, .
Assim, .
22.6.
22.7.
22.8.
22.9.
22.10.
22.11.
22.12.

Proposta 23
23.1. A expresso que representa a quantidade de rede necessria
para a vedao , em que x a largura do terreno.
23.2. Se 15 m de rede no eram sucientes para a vedao,
ento .
Temos que:

Logo, a largura do terreno superior a 4 m .


Proposta 24
24.1.

O conjunto-soluo da inequao e a sua
representao na reta real :
3 * 1,88 < 3b < 3 * 2,65
5,64 < 3b < 7,95
A = x R : x - 3 1
x 4 x 1 + 3 x - 3 1
A = ]- ?, 4]
B = x R : 2x - 5 > 0
x >
5
2
2x > 5 2x - 5 > 0
B =

5
2
, + ?

D = x R: - 6 < x 3
x > - 6x 3 - 6 < x x 3 - 6 < x 3
D = ]- 6 , 3]
E = x R : - p x - 3
- p x x - 3 - p x - 3
x - p x - 3
E = [- p , - 3]
C = x R : 3 + x 0
x - 3 3 + x 0
C = [- 3 , + ?[
A C = ]- ?, 4] [- 3 , + ?[ = [- 3 , 4]
C D = [- 3 , + ?[ ] - 6 , 3] = [- 3 , 3]
B D =

5
2
, + ?



- 6 , 3

=

- 6 , + ?

B C =

5
2
, + ?



- 3 , + ?

=

- 3 , + ?

C E = [- 3 , + ?[ [- p , - 3] = - 3
A R
+
0
= ]- ?, 4] [0 , + ?[ = [0 , 4]
D R
-
= ]- 6 , 3] ]- ?, 0[ = ]- 6 , 0[
D Z = ]- 6 , 3] Z =
= - 5 , - 4 , - 3 , - 2 , - 1 , 0 , 1 , 2 , 3
7 + 2x
7 + 2x > 15
x >
8
2
2x > 8 2x > 15 - 7 7 + 2x > 15
x > 4
Pg. 80
- 2x + x < 3 - 10 10 - 2x < 3 - x 2(5 - x) < 3 - x
x > 7 - x < - 7
]7 , + ?[
7
24.2.

O conjunto-soluo da inequao e a sua
representao na reta real :
24.3.

O conjunto-soluo da inequao e a sua
representao na reta real :
24.4.

O conjunto-soluo da inequao e a sua
representao na reta real :
24.5.

O conjunto-soluo da inequao e a sua
representao na reta real :
24.6.

O conjunto-soluo da inequao e a sua
representao na reta real :
24.7.


O conjunto-soluo da inequao e a sua
representao na reta real :
3a
15
-
5a
15

15
15
a
5
-
a
3
1
a -
15
2
- 2a 15 3a - 5a 15

- ?, -
15
2

15
2
-
2y - 4y - 8 > 3 2y - 4(y + 2) > 3
y < -
11
2
- 2y > 3 + 8

- ?, -
11
2

11
2
-
20 - 8m + 2 30 4 -
8m - 2
5
6
m - 1 8m - 8 - 8m 30 - 22
[- 1 , + ?[
-1
3(3 - x)
12
<
4(x + 2)
12
3 - x
4
<
x + 2
3
x >
1
7
- 7x < - 1 9 - 3x < 4x + 8

1
7
, + ?

1
7
2y - 3(1 + 2y) 21
2y
3
- (1 + 2y) 7
y - 6 - 4y 24 2y - 3 - 6y 21
]- ?, - 6]
-6
2
10
-
2x
30
<
1
2
0,2 -
0,2x
3
<
1
2
0,2

1 -
x
3

<
1
2
6
30
-
2x
30
<
15
30
x > -
9
2
- 2x < 9 6 - 2x < 15

-
9
2
, + ?

9
2
-
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UNIDADE 5 PROPOSTAS DE RESOLUO
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24.8.


O conjunto-soluo da inequao e a sua
representao na reta real :
Proposta 25
25.1. Resolvendo a inequao , obtemos os
nmeros que satisfazem a condio I.


Logo, no existe nenhum nmero inteiro positivo que satis-
faa a condio I.
25.2. Comecemos por substituir x por - 1 em cada uma das
condies.
Para a condio I temos que:

que uma armao verdadeira.
Logo, - 1 soluo da condio I.
Para a condio II temos que:

,
que uma armao verdadeira.
Logo, - 1 soluo da condio II.
Podemos ento concluir que - 1 soluo da condio I e
da condio II.
25.3. Resolvendo a inequao , obtemos os
nmeros que satisfazem a condio II.


A condio I pode ser traduzida pelo intervalo de nmeros
reais e a condio II pode ser traduzida pelo
intervalo . Assim, o conjunto dos nmeros
que satisfazem as duas condies
,
que pode ser representado na reta real por:
(x + 1)
2
- 2(3x - 2) < x (x + 1)
x
2
+ 2x + 1 - 6x + 4 < x
2
+ x
x
2
- x
2
+ 2x - 6x - x < - 1 - 4
x > 1 - 5x < - 5
]1 , + ?[
1
3x + 1
2
1 -
x
4
2(3x + 1)
4

4
4
-
x
4
3x + 1
2
1 -
x
4
6x + 2 4 - x
x
2
7
7x 2
-
2
4

5
4
- 3 + 1
4
1 +
1
4
3 * (- 1) + 1
2
1 -
- 1
4
-
3
9
+
7
6
1
- 1 - 2
9
-
2 * (- 1) - 5
6
1
45
54
1 -
18
54
+
63
54
1
x - 2
9
-
2x - 5
6
1
2x - 4 - 6x + 15 18
x - 2
9
-
2x - 5
6
1
x -
7
4
- 4x 7

- ?,
2
7

-
7
4
, + ?

- ?,
2
7



-
7
4
, +

=

-
7
4
,
2
7

7
4
2
7
-
Proposta 26
26.1.


O conjunto-soluo da conjuno das inequaes
.
26.2.

O conjunto-soluo da disjuno das inequaes
.
26.3.

O conjunto-soluo da conjuno das inequaes .
26.4.

O conjunto-soluo da condio .
26.5.


O conjunto-soluo da condio .
Proposta 27
Resolvendo a condio ,
obtemos os nmeros que a satisfazem.


A condio pode ser traduzida pelo intervalo de nmeros
reais ; assim, o conjunto de todos os nmeros
inteiros que satisfazem a condio
{ } .
Proposta 28
28.1. Suponhamos que o permetro do retngulo dado superior
a 30 m ; ento:


Logo, a largura do retngulo x pertence ao intervalo
.
4 - 3(1 - x) x 4x + 1 < - x
4 - 3 + 3x x 4x + 1 < - x
x -
1
2
x < -
1
5
2x - 15x < - 1

-
1
2
, -
1
5

8 - a > 12 a - 2 3a 2 -
a
4
> 3
a
6
-
1
3

a
2
a < - 4 a - 1 - a > 4 - 2a 2
]- ?, - 4[ [- 1, + ?[
8 - x x + 32x 5
8 - x
3

x
3
+ 12x - 5 0
x
5
2
x
5
2
- 2x - 5x
5
2

5
2

- 1 < 7 - (2 - y)
1
2
- 1 < 7 - (2 - y) 7 - (2 - y)
1
2
- 1 < 7 - 2 + y 7 - 2 + y
1
2
y > - 62y - 9 y > - 614 - 4 + 2y 1
y > - 6y -
9
2

- 6 , -
9
2

x - 1
3
> 1 - x
2x - 1
3
< 1 +
x
6

x - 1
3
> 1 - x
2x - 1
3
< 1 +
x
6
x - 1 > 3 - 3x 4x - 2 < 6 + x
x > 1x <
8
3
4x > 43x < 8

1 ,
8
3

3 - 4x > - 9 - x -
x + 4
5
4
3 - 4x > - 9- x -
x + 4
5
4
- 4x > - 12- 5x - x - 4 20
x < 3x - 4 x < 3- 6x 24
[- 4 , 3[
- 4 , - 3 , - 2 , - 1 , 0 , 1 , 2
Pg. 81
2x + 6 + 2x > 30 2(x + 3) + 2 * x > 30
x > 6 4x > 24
]6 , + ?[
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28.2. Suponhamos que o permetro do retngulo dado inferior a
40 m :

e, ento, a largura do retngulo x pertence ao intervalo
.
Proposta 29
29.1. A condio que traduz a mdia de a Teresa, nos cinco testes,
ser superior a 75 .
29.2. Resolvendo a condio , obtemos
as classicaes do teste que a satisfazem.


A classicao do teste tem de ser superior ou igual a 87 e
inferior ou igual a 100 (a escala de 0 a 100) ; assim, o
conjunto de valores possveis de classicao do teste pode
ser traduzido por .
Proposta 30
Num tringulo dois dos lados medem, respetivamente, 6 e
10 unidades.
O terceiro lado do tringulo, x , tem de medir mais do que
a diferena entre as medidas dos dois lados conhecidos e
menos que a soma das medidas desses mesmos lados.
Logo, temos que , donde resulta que os
valores de x pertencem ao conjunto .
Proposta 31
31.1. Seja A a rea do tringulo CDE .
Pretendemos saber os valores de x (altura do tringulo
CDE) para os quais a rea A superior a 75 e inferior a 90 .
Como a expresso que representa a rea A ,
temos que , donde os valores
de x pertencem ao intervalo .
31.2. A rea do trapzio ABCE representada pela expresso
.
Pretendemos determinar para que valores de x a rea do
trapzio superior rea do tringulo. Esta situao pode
ser representada pela seguinte condio .
Resolvendo a inequao determinamos os valores de x
que satisfazem esta condio.

Apenas para x pertencente ao intervalo , a rea do
trapzio superior rea do tringulo.
1. Recorrendo calculadora, sabe-se que , ou
seja, o algarismo correspondente 20.
a
casa decimal 5 ,
pois o perodo composto por dois algarismos e o quo-
ciente 20 : 2 tem resto 0 , logo a 20.
a
casa decimal cor-
responde ao segundo algarismo do perodo.
Opo correta: (A)
2. A abcissa do ponto P 1 - p , em que p a medida do
comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo
cujos catetos tm comprimento 1 e 2 . Assim
x <
17
2
x <
34
4
4x < 34 4x + 6 < 40

0 ,
17
2

68 + 72 + 62 + 86 + x
5
75
68 + 72 + 62 + 86 + x
5
75
288 + x
5
75
68 + 72 + 62 + 86 + x
5
75
x 87 288 + x 375
[87 , 100]
10 - 6 < x < 10 + 6
]4 , 16[
18x
2
= 9x
25
3
< x < 10 75 < 9x < 90

25
3
, 10

18 + 2x + 18
2
* 3 = 3x + 54
3x + 54 > 9x
x < 9 x <
54
6
- 6x > - 54 3x + 54 > 9x
]0 , 9[
Pg. 82
16
11
= 1,(45)
, logo e o nmero correspondente ao
ponto P .
Opo correta: (C)
3. Na reta representada na gura esto assinalados um ponto
T e os nmeros 2,07 e 2,08 . T dista 6 unidades de 2,07
e 4 unidades de 2,08 , sendo T um ponto tal que a sua
abcissa t satisfaz a condio . Assim:
=
Opo correta: (A)
4. Recorrendo calculadora, temos que e
.
Assim, os nmeros inteiros pertencentes ao intervalo
so - 1 , 0 , 1 , 2 , 3 , 4 e 5 , sendo a soma
destes nmeros inteiros igual a 14 .
Opo correta: (B)
5. O comprimento da circunferncia dado por 2pr , em que
r o raio da circunferncia. Temos que o comprimento da
circunferncia dada 2p .
Numa circunferncia, as medidas dos comprimentos de
arcos e as suas amplitudes so diretamente proporcionais.
Seja x o comprimento do arco de circunferncia AB .
Tem-se que:

cujo valor aproximado por defeito a menos de 0,1 0,7 .
Opo correta: (D)
1.1. Recorrendo calculadora, temos que e .
Um nmero i rraci onal que pertence ao conj unto
, por exemplo, , pois

(dzima innita no peridica).
1.2. , pois
.
2.1.

O conjunto-soluo da inequao .
2.2. O menor nmero inteiro, que soluo da inequao dada,
o - 6 .
3. Num retngulo ureo, a razo entre o lado maior e o lado
menor igual a . Para o retngulo dado, onde
y a medida do lado maior [ AB] , temos que .
Temos que , logo
.
4. A rea do quadrado apresentado 50 ; logo, a medida do
comprimento do seu lado .
p =

5 p =

1
2
+ 2
2
1 -

5
2,07 < t < 2,08
t = 2,07 + 6 *
2,08 - 2,07
10
= 2,07 + 6 * 0,001 =
2,07 + 0,006 = 2,076
-

2 = - 1,4142

27 = 5,1961
]-

2 ,

27]
x =
45 * 2p
360
=
90
360
p =
1
4
p
360 2p
45 x
Pg. 83
11
4
= 2,75
8
3
= 2,(6)
1 +

3 A =

8
3
,
11
4

1 +

3 = 2,7320
A

19
7
, p

=

8
3
,
11
4



19
7
, p

=

19
7
,
11
4

8
3
<
19
7
<
11
4
< p
x - 1 < 6 + 2x
x - 1
2
<
6 + 2x
2
x - 1
2
< 3 + x
x > - 7 - x < 7
]- 7 , + ?[
f =
1 +

5
2

y
4
=
1 +

5
2

y = 2 + 2

5
y
4
=
1 +

5
2
AB = 2 + 2

50
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UNIDADE 5 PROPOSTAS DE RESOLUO
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94
Seja P o permetro do tringulo equiltero da gura e x a
medida do seu lado. Ento, P = 3x .
Temos que 7,071 < x < 7,072 , isto , 21,213 < P < 21,216 .
21,21 < P < 21,22
5.

O conjunto-soluo da inequao , logo os


valores de x para os quais a expresso dada representa
nmeros pertencentes ao intervalo [- 2 , 1[ so tais que
.
- 2 3 -
1 - 2x
5
< 1
- 2 3 -
1 - 2x
5
3 -
1 - 2x
5
< 1
- 10 15 - 1 + 2x 15 - 1 + 2x < 5
2x - 242x < - 9
x - 12x < -
9
2

- 12 , -
9
2

- 12 x < -
9
2
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Unidade 6: Trigonometria no
tringulo retngulo
Tarefa 1
1. Sabemos que os tringulos AFG , AED e ABC :
so todos retngulos, logo ;
tm um ngulo comum, o ngulo de vrtice A .
Assim, pelo critrio de semelhana de tringulos AA, con-
clumos que os tringulos AFG , AED e ABC so seme-
lhantes.
2. Como os tringulos AFG , AED e ABC so semelhantes
sabemos que os comprimentos dos seus lados correspon-
dentes so diretamente proporcionais, logo

cm .
3. De modo anlogo ao da alnea anterior, temos que:

cm .
4.1. Sabe-se, de 2., que cm e que o esquema dado foi
construdo a uma escala de 1:150 , o que signica que cada
unidade do desenho representa 150 unidades na realidade.
Assim, a distncia do ponto representado por E ao solo
dada, em centmetros, por 4 * 150 = 600 , isto , 6 m .
4.2. Sabe-se, de 3., que cm .
Por um raciocnio anlogo ao anterior, conclui-se que a dis-
tncia do ponto representado por B ao solo , em centme-
tros, 5 * 150 = 750 .
Assim, a distncia 7,5 m .
1.1. O nmero de tringulos retngulos que esto representa-
dos na gura 3 .
1.2. Os tringulos ABC e APM tm ambos um ngulo reto e
um ngulo comum, o ngulo BAC , logo, pelo critrio de
semelhana de tringulos AA, conclumos que os tringulos
ABC e APM so semelhantes.
1.3. A medida do comprimento igual ao comprimento da
hipotenusa h , cujos catetos tm comprimentos 12 e 5 .
Assim, ,
logo = 13 .
1.4. Como os tringulos ABC e APM so semelhantes, os com-
primentos dos seus lados so diretamente proporcionais;
assim, .
Tarefa 2
1. Na gura esto representados cinco tringulos retngulos.
2.1. O tringulo AB
1
C
1
retngulo e igual medida do
comprimento da hipotenusa do tringulo AB
1
C
1
, onde os
catetos tm comprimentos 1 e 2 . Assim,
.
2.2. Os tringulos retngulos representados na gura so todos
semelhantes j que:
todos tm um ngulo reto;
tm um ngulo comum, o ngulo de vrtice A .
Pg. 87
AGF = ADE = ACB = 90
DE =
6
1,5
1,5
1,5 + 8,5
=
0,6
DE
AG
AD
=
GF
DE
DE = 4
BC =
7,5
1,5
1,5
2,5 + 10
=
0,6
BC
AG
AC
=
FG
BC
BC = 5
DE = 4
BC = 5
Pg. 88
AB
h = 13 h =

169 h =

12
2
+ 5
2
AB
PM
AP
=
BC
AB
Pg. 89
AB
1
AB
1
=

1
2
+ 2
2
=

5
NEM9CPR_F06_20120737_20120737_TXT_P081_096 12/03/24 20:21 Page 94
Assim, pelo critrio de semelhana de tringulos AA, con-
clumos que todos os tringulos retngulos da gura so
semelhantes.
Como os tringulos AB
1
C
1
e AB
2
C
2
so semelhantes, sabe-
mos que os comprimentos dos seus lados correspondentes
so diretamente proporcionais, logo:

De modo anlogo:

2.3. Como os tringulos AB
1
C
1
e AB
3
C
3
so semelhantes, sabe-
mos que os comprimentos dos seus lados correspondentes
so diretamente proporcionais, logo:

De modo anlogo:

2.4. Como os tringulos AB
1
C
1
e AB
4
C
4
so semelhantes,
sabemos que os comprimentos dos seus lados correspon-
dentes so diretamente proporcionais, logo:

De modo anlogo:

3.
4.1. A razo entre o cateto oposto e o cateto adjacente ao ngulo
a .
4.2. A razo entre o cateto oposto ao ngulo a e a hipotenusa
.
4.3. A razo entre o cateto adjacente ao ngulo a e a hipotenusa
.
AC
2
= 8 AC
2
=
8
1
2
AC
2
=
1
4
AC
1
AC
2
=
B
1
C
1
B
2
C
2
AB
2
= 4

5
AB
2
=
1
4
AB
1
AB
2
=
B
1
C
1
B
2
C
2
AC
3
= 10
2
AC
3
=
1
5
AC
1
AC
3
=
B
1
C
1
B
3
C
3
AB
3
= 5

5
AB
3
=
1
5
AB
1
AB
3
=
B
1
C
1
B
3
C
3
B
4
C
4
= 6 B
4
C
4
=
12
2
2
12
=
1
B
4
C
4
AC
1
AC
4
=
B
1
C
1
B
4
C
4
AB
4
= 6

5
AB
4
=
1
6
AB
1
AB
4
=
B
1
C
1
B
4
C
4
1
2
1

5
2

5
2.1. Seja x a medida do comprimento do cateto oposto ao
ngulo do tringulo retngulo dado.
A medida do comprimento x dada por:
O valor da razo entre o cateto oposto ao ngulo a e a
hipotenusa .
2.2. A razo entre o cateto oposto ao ngulo a e o cateto adja-
cente .
2.3. A razo entre o cateto adjacente ao ngulo a e a hipotenusa
.
3. O comprimento da hipotenusa sempre superior ao com-
primento dos catetos, uma vez que a hipotenusa o lado
oposto ao ngulo de maior amplitude do tringulo retn-
gulo; assim, a razo entre o cateto oposto ao ngulo a e a
hipotenusa menor que 1 . Sendo assim, dos nmeros
propostos, aquele que pode representar a razo entre o
cateto oposto ao ngulo e a hipotenusa 0,8 .
4.1. O tringulo retngulo e o cateto oposto ao ngulo a
igual medida do comprimento x de um dos catetos do
tringulo, onde o outro cateto tem comprimento 6 e a
hipotenusa 10 .
Assim, .
Em relao ao ngulo a , as razes trigonomtricas so:
, e .
4.2. O tringulo retngulo e a medida do comprimento h da
hipotenusa, cujos catetos tm comprimentos 3,5 e 12 ,
.
Em relao ao ngulo a , as razes trigonomtricas so:
, e .
5.1. Sabemos que , logo, a razo entre o cateto oposto
ao ngulo e a hipotenusa .
5.2. Sabemos que , logo, a razo entre o cateto oposto
e o cateto adjacente ao ngulo .
6.1. Considerando a altura MC do
tringulo issceles, podemos
observar dois tringulos retn-
gulos AMC e MBC , como se
pode vericar na gura.
O cos a a razo do compri-
mento do cateto adjacente ao
ngulo a , , e o compri-
mento da hipotenusa, .
Logo, .
6.2. Para determinar tg a temos de determinar o comprimento
do cateto oposto ao ngulo a , , pois j conhecemos o
comprimento do cateto adjacente, . Como o tringulo
AMC retngulo, .
Assim, .
a
x =

17
2
- 8
2
=

225 = 15
15
17
15
8
8
17
Pg. 92
x =

10
2
- 6
2
=

64 = 8
tg a =
8
6
=
4
3
cos a =
6
10
=
3
5
sin a =
8
10
=
4
5
h =

12
2
+ 3,5
2
=

156,25 = 12,5
tg a =
3,5
12
cos a =
12
12,5
sin a =
3,5
12,5
sin q =
12
13
k = 24
k
26
=
12
13
q
tg b = 0,6
k = 15 0,6 =
9
k
q
Pg. 93
AM
AC
=
6
10
cos a
MC
AM
MC =

10
2
- 6
2
=

64 = 8
=
8
6
=
4
3
tg a
a
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
95
UNIDADE 6 PROPOSTAS DE RESOLUO
Tringulo
ngulo a
cateto aposto
cateto adjacente
cateto aposto
hipotenusa
cateto adjacente
hipotenusa
AB
1
C
1
1
2
1

5
2

5
AB
2
C
2
4
8
=
1
2
4
4

5
=
1

5
8
4

5
=
2

5
AB
3
C
3
5
10
=
1
2
5
5

5
=
1

5
10
5

5
=
2

5
AB
4
C
4
6
12
=
1
2
6
6

5
=
1

5
12
6

5
=
2

5
ABC
a
b
=
1
2
a
c
=
1

5
b
c
=
2

5
B
M
C
A
10
6
10
a
NEM9CPR_F06_20120737_20120737_TXT_P081_096 12/03/24 20:45 Page 95
6.3.
7.1. A razo tg b a razo entre o cateto oposto e o cateto
adjacente do ngulo b .
Assim .
7.2. A medida do comprimento da hipotenusa h a diagonal da
face do cubo, isto , o comprimento da hipotenusa do trin-
gulo AED . Temos, ento, que
.
Como sin b a razo entre o cateto oposto ao ngulo b e
a hipotenusa do tringulo retngulo, ento
.
7.3. A razo tg a a razo entre o cateto oposto e o cateto
adjacente ao ngulo a , em que o cateto adjacente tem
comprimento .
Assim, .
7.4. A razo cos a a razo entre o cateto adjacente ao ngulo
a e a hipotenusa do tringulo retngulo. A medida do com-
primento do cateto adjacente ao ngulo a e o com-
primento da hipotenusa, h , a diagonal do cubo, isto ,
.
Assim, .
8.1. Se se trata de um tringulo retngulo, ento o maior dos
lados a hipotenusa. Basta vericar que as medidas dos
trs lados formam um terno pitagrico.
37
2
= 1369 e 35
2
+ 12
2
= 1225 + 144 = 1369
Como 37
2
= 35
2
+ 12
2
, os trs nmeros, 12 , 35 e 37 ,
formam um terno pitagrico.
Assim se conclui que o tringulo retngulo.
8.2. Seja a a amplitude do maior dos ngulos agudos do trin-
gulo retngulo.
Repara que ao maior cateto ope-se o maior ngulo agudo.
Assim, as razes trigonomtricas do maior ngulo agudo do
tringulo so: , e .
9. Tringulo retngulo issceles
9.1. Como o tringulo retngulo issceles, os ngulos agudos
tm a mesma amplitude a .
Como a soma dos ngulos internos de um tringulo 180 ,
os seus ngulos agudos tm de amplitude
.
=
2
2
= 1 tg b
h =

2
2
+ 2
2
=

8 =

4

2 = 2

2
=
2
2

2
=
2

2
sin b
2

2
=
2
2

2
=
1

2
tg a
2

2
c =

2
2
+ (2

2)
2
=

12 =

4

3 = 2

3
=
2

2
2

3
=

2

3
=
2
3
cos a
Pg. 94
12
35
37 a
tg a =
35
12
cos a =
12
37
sin a =
35
37
sin a =
8
10
=
4
5
a =
180 - 90
2
= 45
9.2. Se c a medida do comprimento de um dos catetos, ento,
como o tringulo issceles, o outro cateto tambm tem a
medida c .
Temos, assim, um tringulo retngulo cuja medida do com-
primento da hipotenusa h e os comprimentos dos cate-
tos so iguais a c . Daqui resulta,
.
9.3. Com os valores obtidos nas alneas anteriores, podemos
concluir que os valores exatos das razes trigonomtricas
de 45 so , e
tg 45 .
10. Para determinar sin a temos de conhecer e .
Relativamente ao tringulo retngulo BCD , temos que
, logo

Considerando o tringulo retngulo ACD , ,


logo .
Temos, ento, que:
e .
Assim, .
Tarefa 3
1.1. O tringulo retngulo tem medida do comprimento da
hipotenusa igual a , aproximadamente
6,10 cm .
1.2. Os valores aproximados das razes trigonomtricas de 35
so , e

.
2. Um processo para determinar valores aproximados das
razes trigonomtricas de a construir um tringulo retn-
gulo em que um dos ngulos agudos tem amplitude a .
Assim, para determinar valores aproximados das razes tri-
gonomtricas de 72 , constri-se um tringulo retngulo:
traando um segmento de reta AB , por exemplo, com
3 cm de comprimento;
marcando a amplitude de 72 , por exemplo, no ponto A ;
marcando a amplitude de 90 (ngulo reto), neste caso,
no ponto B ;
h =

c
2
+ c
2
=

2c
2
=

2c
cos 45 =
c

2c
=
1

2
sin 45 =
c

2c
=
1

2
=
c
c
= 1
AC CD
CD =

144 CD =

15
2
- 9
2
15
2
= 9
2
+ CD
2
CD = 12
AC
2
= 5
2
+ 12
2
AC = 13 AC =

169 AC =

5
2
+ 12
2
tg b =
9
12
tg b =
9
CD
sin a =
12
13
sin a =
CD
AC
sin a * tg b =
12
13
*
9
12
=
12 * 9
12 * 13
=
9
13

5
2
+ 3,5
2
=

37,25
cos 35 =
5

37,25
) 0,8 sin 35 =
3,5

37,25
) 0,6
tg 35 =
3,5
5
= 0,7
A B 3 cm
A B 3 cm
a = 72
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
96
NEM9CPR_F06_20120737_20120737_TXT_P081_096 12/03/24 20:21 Page 96
nesta construo obtm-se um ponto C , pela interseo
dos dois lados do tringulo construdos, determinando-se,
desta forma, todos os comprimentos de um tringulo
retngulo com um ngulo agudo de amplitude 72 .
Estamos, deste modo, em condies de determinar os valo-
res aproximados das razes trigonomtricas de 72 :
, e
3. Para determinar as razes trigonomtricas de a e b
necessrio determinar e . Como a rea do retngulo
ABCD 24 e , ento .
Igualmente, o tringulo ABD retngulo, logo igual
medida do comprimento da hipotenusa h deste tringulo
de catetos 4 e 6 .
Assim, ,
ou seja .
Podemos concluir que as razes trigonomtricas de a so:
, e
e as razes trigonomtricas de b so:
, e .
11.1. Se temos de construir um tringulo retn-
gulo em que um dos ngulos agudos tem
amplitude a tal que tg a = 2 e a medida
de um dos catetos 4 , ento sabemos
que o cateto oposto ao ngulo a 2 vezes
o comprimento do cateto adjacente ao
ngulo a . Seja 4 , por exemplo, o compri-
mento do cateto oposto ao ngulo a :
ento 2 o comprimento do cateto adja-
cente ao ngulo a .
11.2. Analogamente alnea anterior, seja 1 , por
exemplo, o comprimento do cateto adja-
cente ao ngulo a : ento 2 o compri-
mento do cateto oposto ao n gulo a .
A B
C
a = 72

BC = 9,23

AC = 9,71

AB = 3
A B 3 cm
a = 72
cos 72 =
3
9,71
) 0,31 sin 72 =
9,23
9,71
) 0,95
tg 72 =
9,23
3
= 3,08
BD AB
AB =
24
4
= 6 AD = 4
BD
h =

6
2
+ 4
2
=

52 =

4

13 = 2

13
BD = 2

13
cos a =
4
2

13
=
2

13
sin a =
6
2

13
=
6

13
tg a =
6
4
=
3
2
tg b =
4
6
=
2
3
cos b =
6
2

13
=
3

13
sin b =
4
2

13
=
2

13
Pg. 95
11.3. Se temos de construir um tringulo re -
tngulo em que um dos ngulos agudos
tem amplitude a tal que cos a = 0,4 e a
medida de um dos catetos 2 , ento
sabemos que o cateto adjacente ao ngulo
a 0,4 vezes o comprimento da hipote-
nusa do tringulo retngulo. Seja 2 , por
exemplo, o comprimento do cateto adja-
cente ao ngulo a : o comprimento da
hipotenusa h dado por
.
11.4. Se temos de construir um tringulo retn-
gulo em que um dos ngulos agudos tem
amplitude a tal que sin a = e a medida
da hipotenusa 7 , ento sabemos que o
cateto oposto ao ngulo a tem compri-
mento 3 .
Tarefa 4
1. Num tringulo retngulo com hipotenusa 5 e ,
a medida do cateto adjacente a a 3,5 , pois .
2.1. Utilizando um processo idntico ao da Carlota, obtemos um
ngulo agudo de amplitude q tal que cos q = .
2.2. Utilizando um processo idntico ao da Carlota, obtemos um
ngulo agudo de amplitude q tal que sin q = .
2.3. Utilizando um processo idntico ao da Car-
lota, obtemos um ngulo agudo de ampli-
tude q tal que tg q = 2,5 .
Ento, o cateto oposto ao ngulo q 2,5
vezes o comprimento do cateto adjacente ao
ngulo q .
Considerando que o comprimento do cateto
adjacente ao ngulo q 2 , ento o com-
primento do cateto oposto ao ngulo q 5 .
3.1.
3.2. Para determinar cos a temos de conhecer o comprimento
da hipotenusa do tringulo retngulo cujos catetos tm
comprimentos 3 e 5 . Assim, temos que , ou
seja, .
Daqui resulta .
2 = 0,4 * h h = 5
3
7
cos a =
7
10
3,5
5
=
7
10
5
7
q
7
5
3
5
5
3
q
tg b =
3
5
h
2
= 3
2
+ 5
2
h =

34 h =

3
2
+ 5
2
cos a =
3

34
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
97
UNIDADE 6 PROPOSTAS DE RESOLUO
5
2
q
a
4
2
a
5
2
a
7
3
a
2
1
NEM9CPR F07
NEM9CPR_F07_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P097_112 12/03/24 19:30 Page 97
3.3. Para determinar tg q temos de conhecer o comprimento
das hipotenusas dos tringulos retngulos assinalados na
gura seguinte.
Para o tringulo azul, temos que , logo
.
Para o tringulo verde, temos que , logo
.
Temos, ento, que .
12.1. 12.2.
12.3.
13.1. A razo trigonomtrica que relaciona o cateto adjacente e o
cateto oposto a tangente.
Como , daqui resulta que .
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; um valor aproximado de a 10,72 .
A razo trigonomtrica que relaciona o cateto adjacente e a
hipotenusa o cosseno.
Como , daqui resulta que .
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; um valor aproximado de b 11,83 .
13.2. A razo trigonomtrica que relaciona o cateto oposto e a
hipotenusa o seno.
Como , daqui resulta que .
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; um valor aproximado de a 13,53 .
A razo trigonomtrica que relaciona o cateto adjacente e a
hipotenusa o cosseno.
Como , daqui resulta que
.
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; um valor aproximado de b 12,62 .
13.3. A razo trigonomtrica que relaciona o cateto oposto e a
hipotenusa o seno.
Como , daqui resulta que .
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; um valor aproximado de a 26,39 .
A razo trigonomtrica que relaciona o cateto adjacente e a
hipotenusa o cosseno.
Como , daqui resulta que
b = 26,39 * cos (70) .
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; um valor aproximado de b 9,03 .
h1
h2
q
h
1
2
= 5
2
+ 5
2
h
1
=

50
h
2
2
= 2
2
+ 2
2
h
2
=

8
tg q =

50

8
= 2,5
Pg. 96
cos 53 ) 0,602 sin 37 ) 0,602
tg 25 ) 0,466
Pg. 97
a = 5 tg (65) tg (65) =
a
5
5 tg (65) ) 10,72
b =
5
cos (65)
cos (65) =
5
b
5
cos (65)
) 11,83
sin (47) =
a
18,5
a = 18,5 * sin (47)
18,5 * sin (47) ) 13,53
cos (47) =
b
18,5
b = 18,5 * cos (47)
18,5 * cos (47) ) 12,62
a =
24,8
sin (70)
sin (70) =
24,8
a
24,8
sin (70)
) 26,39
cos (70) =
b
26,39
26,39 * cos (70) ) 9,03
14.1. Como o pentgono inscrito na circunferncia regular,
.
14.2. A amplitude do ngulo inscrito BAO igual .
14.3. Como o permetro do pentgono 30 , cada um dos lados
do pentgono tem comprimento 6 .
Consideremos, ento, o tringulo retngulo AMO .
Sabemos que , pois OM passa pelo centro
da circunferncia , e .
A razo trigonomtrica que relaciona o cateto adjacente
AM e a hipotenusa r o cosseno.
Como , daqui resulta que .
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; um valor aproximado de r 5,10 cm .
14.4. Consideremos, mais uma vez, o tringulo retngulo AMO .
Sabemos que e que .
A razo trigonomtrica que relaciona o cateto adjacente e o
cateto oposto a tangente.
Como , daqui resulta que .
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; o valor do aptema do pentgono, ,
4,13 cm .
15. Consideremos o tringulo retngulo ABC .
Sabemos que m e que .
A razo trigonomtrica que relaciona o cateto adjacente e o
cateto oposto a tangente.
Como , daqui resulta que .
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; a distncia entre os pontos A e C , ,
6,18 m .
Tarefa 5
1. A altura do rochedo corresponde ao cateto oposto ao
ngulo agudo de 20 do tringulo retngulo ABC , do qual
se conhece o comprimento do cateto adjacente ao ngulo
de 20 .
A razo trigonomtrica que relaciona o cateto adjacente e o
cateto oposto a tangente.
Como , daqui resulta que .
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; a altura do rochedo , aproximadamente,
30,9 m .
2. Atendendo ao esquema que representa a grua mvel, o
comprimento que pretendemos conhecer .
Como corresponde ao comprimento do cateto oposto
ao ngulo agudo de 62 do tringulo retngulo ABC , do
qual se conhece o comprimento da hipotenusa que 10 m ,
ento:
, resultando que .
Pg. 98
AB

=
360
5
= 72
180 - 72
2
= 54
AM =
6
2
= 3
BAO = 54 OM Y AB
r =
3
cos (54)
cos (54) =
3
r
3
cos (54)
) 5,10
BAO = 54 AM = 3
OM = 3 tg (54) tg (54) =
OM
3
OM 3 tg (54) ) 4,13
BAC = 20 BC = 2,25
AC =
2,25
tg (20)
tg (20) =
2,25
AC
AC
2,25
tg (20)
) 6,18
BC = 85 tg (20) tg (20) =
BC
85
85 tg (20) ) 30,9
BC
BC
BC = 10 * sin (62) sin (62) =
BC
10
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
98
NEM9CPR_F07_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P097_112 12/03/24 19:30 Page 98
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
, logo , aproximado por defeito a
menos de 0,01 , 8,829 m .
Podemos concluir que, nestas condies, no possvel
colocar uma carga numa varanda a 9 m do solo.
3.1. A soma dos ngulos internos de um quadriltero 360 ,
logo .
3.2.1. Seja M um ponto pertencente ao segmento AB tal que
: o tringulo BCM retngulo.
Consideremos o tringulo retngulo BCM , do qual sabe-
mos que e .
A razo trigonomtrica que relaciona o cateto oposto e a
hipotenusa o seno.
Como , daqui resulta que .
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; um valor aproximado de 3,8 .
3.2.2. Consideremos, ainda, o tringulo retngulo BCM da alnea
anterior, do qual sabemos que e ;
pretendemos determinar o comprimento do seu cateto BM ,
adjacente ao ngulo agudo CBA .
A razo trigonomtrica que relaciona o cateto adjacente e
o cateto oposto a tangente.
Como , daqui resulta que .
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; um valor aproximado de 3,201 .
Como e , ento
.
16. Consideremos o tringulo retngulo ABC .
A razo trigonomtrica que relaciona o cateto oposto e o
cateto adjacente a tangente.
Temos que , em que a o ngulo formado pela
diagonal AC com o lado AB do retngulo.
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; a amplitude do ngulo 36,3 .
17. Consideremos o tringulo retngulo apresentado na gura.
A razo trigonomtrica que relaciona o cateto adjacente e a
hipotenusa o cosseno.
Recorrendo a uma calculadora cientca obtm-se que
; a amplitude do ngulo x 33,56 .
18.1. sin a = 18.2. cos (90 - a) =
18.3. sin (90 - a) = 18.4. cos a =
18.5. tg a = 18.6.
19. Seja q a amplitude de um ngulo agudo.
Sabe-se que . Como e ,
tem-se que .
BC 10 * sin (62) ) 8,829
CBA = 360 - (90 * 2 + 148) = 32
CM Y AB
CBA = 32 CM = 2
BC =
2
sin (32)
sin (32) =
2
BC
BC
2
sin (32)
) 3,8
CBA = 32 CM = 2
BM =
2
tg (32)
tg (32) =
2
BM
BM
2
tg (32)
) 3,2
AM = CD AB = AM + BM
AB ) 3 + 3,201 = 6,201 ) 6,2
Pg. 99
tg a =
11
15
a tg
-1

11
15

) 36,3
cos
-1

10
12

) 33,56
Pg. 100
a
c
a
c
b
c
b
c
sin a
cos a
=
a
c
b
c
=
a
b
a
b
cos q =
12
13
sin q =
5
13
tg q =
sin q
cos q
tg q =
5
13
12
13
=
5
12
20. Seja a a amplitude de um ngulo agudo.
Sabe-se que . Como e ,
tem-se que
.
21.1. Seja b a amplitude de um ngulo agudo tal que sin b = 0,3 .
Atendendo relao fundamental da trigonometria, tem-se:
. Como , conclui-se que:

21.2. Seja b a amplitude de um ngulo agudo tal que


.
Atendendo relao fundamental da trigonometria e dividindo
ambos os membros da igualdade por cos
2
b , obtm-se
.
Daqui resulta:

Como , conclui-se que .


22.1. Sejam x e y as amplitudes dos dois ngulos agudos de um
tringulo retngulo, tal que .
Consideremos o tringulo retngulo da gura, cujos catetos
tm comprimentos a e b , a hipotenusa comprimento c e
os ngulos internos agudos amplitudes x e y .
Tem-se e , logo .
22.2. Seja x a amplitude de um ngulo agudo tal que .
Atendendo relao fundamental da trigonometria, tem-se:
.
Como , conclui-se que:

22.3. Seja y a amplitude de um ngulo agudo tal que .


Atendendo relao fundamental da trigonometria tem-se:
. Como , conclui-se que:
.
cos a =
15
17
tg a =
8
15
tg a =
sin a
cos a
sin a =
8
15
*
15
17
8
15
=
sin a
15
17
sin a =
8
17
Pg. 101
cos b > 0 0,3
2
+ cos
2
b = 1
cos b =

0,91 cos b =

1 - 0,3
2
cos b =

0,91
1 + tg
2
b =
1
cos
2
b
tg
2
b =
1
0,91
- 1 1 + tg
2
b =
1
(

0,91)
2
tg
2
b =
1
0,91
-
0,91
0,91
tg
2
b =
0,09
0,91
tg b =
0,09
0,91
tg b > 0
cos x =
2
3
b
y
x
c
a
cos x = sin y =
2
3
sin y =
b
c
cos x =
b
c
cos x =
2
3
sin
2
x +

2
3

2
= 1
sin x > 0
sin x =
5
9
sin x = 1 -

2
3

2
sin x =

5
3
sin y =
2
3
cos y > 0

2
3

2
+ cos
2
y = 1
cos y =

5
3
cos y =
5
9
cos y = 1 -

2
3

2
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
99
UNIDADE 6 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F07_20120737_20120737_TXT_P097_112 24-03-12 20:19 Page 99
22.4. Seja x a amplitude de um ngulo agudo.
Sabe-se que .
Como e , neste caso, tem-se:
.
22.5. Sejam x e y as amplitudes dos dois ngulos agudos de um
tringulo retngulo, tal que .
Consideremos o tringulo retngulo da gura, cujos catetos
tm comprimentos a e b , a hipotenusa comprimento c e
os ngulos internos agudos amplitudes x e y .
Tem-se que e , logo
.
23.1. Seja b a amplitude de um ngulo agudo.
Sabe-se que . Como , tem-se:

Como , conclui-se que .


23.2. De 23.1. sabe-se que:
.
Atendendo relao fundamental da trigonometria, tem-se:
. Como , conclui-se que:

24.1. No possvel ter para um ngulo agudo de
amplitude a , pois, em qualquer tringulo, o comprimento
da hipotenusa superior ao comprimento de qualquer
cateto.
Por isso, a razo entre o cateto oposto a a e a hipotenusa
sempre menor que 1 .
24.2. possvel ter cos a = 0,25 e . Para um ngulo
agudo de amplitude a , pois, a partir da relao fundamen-
tal da trigonometria, sin
2
a + cos
2
a = 1 , e assim tem-se
que .
tg x =
sin x
cos x
cos x =
2
3
sin x =

5
3
tg x =

5
2
tg x =

5
3
2
3
tg x =

5
2
b
y
x
c
a
tg y =
b
a
tg x =
a
b
tg y =
1
tg x
=
1

5
2
=
2

5
Pg. 102
tg a =
5
2
1 + tg
2
a =
1
cos
2
a
29
4
=
1
cos
2
b
4
4
+
25
4
=
1
cos
2
b
1 +

5
2

2
=
1
cos
2
b
cos
2
b =
4
29
cos b =
4
29
=
2

29
cos b > 0
cos b =
2

29
sin b > 0 sin
2
b +

2

29

2
= 1
sin b =
5

29
sin b =
25
29
sin b = 1 -

2

29

2
sin a =
3
2
sin a =

15
4

15
4

2
+ (0,25)
2
=
15
16
+
1
16
= 1
24.3. No possvel ter e para um ngulo
agudo de amplitude a , pois ,
isto , estas condies no vericam a relao fundamental
da trigonometria, sin
2
a + cos
2
a = 1 .
24.4. possvel ter e para um ngulo agudo
de amplitude a , pois e
, isto , estas condies vericam a igualdade
.
25. Seja a a amplitude de um ngulo agudo tal que .
Sabendo-se que , ento

logo, como temos .
Sabe-se que , ento:
.
Ento, .
26.1. O tringulo ABC retngulo, pois o ngulo inscrito ACB
tem metade da amplitude do arco de circunferncia corres-
pondente, isto , .
26.2. O ngulo inscrito BAC tem metade da amplitude do arco de
circunferncia correspondente, isto ,
.
26.3. Como o tringulo ABC retngulo, temos que:
r = r =
Recorrendo calculadora tem-se r ) 3,1114 ,
logo 3,1 < r < 3,2 .
27.1. No quadrado ABCD temos que ,
tal que x > 0 .
Se ento .
27.2. Temos que e e como
tem-se .
27.3. Considere-se o tringulo retngulo ABC .
Aplicando o Teorema de Pitgoras tem-se:
, . Assim .
Como tem-se .
Tarefa 6
1.1.1. Como a soma dos ngulos internos de um tringulo 180
e o tringulo ABC equiltero (os seus ngulos internos
tm a mesma amplitude), temos que .
sin a =

5
3
cos a =
1
3

5
3

2
+

1
3

2
=
5
9
+
1
9
=
6
9
0 1
tg a =

8 cos a =
1
3
(

8)
2
+ 1 = 8 + 1 = 9
1

1
3

2
=
1
1
9
= 9
tg
2
a + 1 =
1
cos
2
a
tg a =

8
tg
2
a + 1 =
1
cos
2
a
cos
2
a =
1
9
9 =
1
cos
2
a
(

8)
2
+ 1 =
1
cos
2
a
cos a =
1
3
cos a > 0
tg a =
sin a
cos a
sin a =

8
3
sin a * cos a =

8
3
*
1
3
=

8
9
Pg. 103
ACB =
AB

2
=
180
2
= 90
BAC =
BC

2
=
80
2
= 40
2
2 sin (40)
BC
2 sin (40)
sin (40) =
BC
2r
AB = BC = CD = DA = x
tg a =
BC
AB
=
x
x
= 1 a = BAC
AB = BC cos a =
AB
AC
sin a =
BC
AC
sin a = cos a
AC =

2x x > 0 AC =

2x
2
(AC)
2
= x
2
+ x
2
sin a =
x

2 x
=
1

2
sin a =
BC
AC
MAC =
180
3
= 60

8 =
sin a
1
3
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
100
NEM9CPR_F07_20120737_20120737_TXT_P097_112 24-03-12 20:20 Page 100
1.1.2. Sendo o tringulo ABC equiltero e CM uma das suas
alturas, os tringulos ACM e MBC so semelhantes, pois
tm dois dos seus ngulos congruentes
( e ) .
Temos que , logo .
1.2.1. Como o permetro do tringulo 18 e o tringulo equil-
tero (todos os seus lados tm igual comprimento), ento
.
Relativamente ao tringulo retngulo AMC tem-se
, como queramos demonstrar.
1.2.2. Consideremos, agora, o tringulo retngulo BMC .
Como , , como que-
ramos demonstrar.
1.3.1. Relativamente ao tringulo retngulo AMC , aplicando o
Teorema de Pitgoras tem-se ,
donde .
Assim, .
Repara que ,
logo .
1.3.2. Relativamente ao tringulo retngulo BMC ,
cos (30) =
Assim, .
Nota que ,
logo .
Outro processo:
Como , ento
, ou seja, .
1.3.3. Sabe-se que .
Como e ,
tem-se: .
1.3.4. Sabe-se que .
Como e ,
tem-se que .
Logo, .
2.1. Sejam a e b as amplitudes dos dois ngulos agudos de
um tringulo retngulo, tal que .
MAC = CBM = 60 CMA = BMC = 90
MCB =
60
2
= 30 ACM = MCB
AB = BC = AC =
18
3
= 6
cos (60) =
3
6
=
1
2
= 0,5
sin (30) =
3
6
=
1
2
= 0,5 MCB = 30
6
2
= MC
2
+ 3
2
MC =

6
2
- 3
2
=

27
sin (60) =

27
6

27
6
=

9 * 3
6
=

9 *

3
6
=
3

3
6
=

3
2
sin (60) =

3
2
MC
BC
cos (30) =

27
6

27
6
=

9 * 3
6
=

9 *

3
6
=
3

3
6
=

3
2
cos (30) =

3
2
cos (30) = cos (90 - 60) = sin (60)
cos (30) =

3
2
cos (30) =

27
6
tg (60) =
sin (60)
cos (60)
cos (60) =
1
2
sin (60) =

3
2
tg (60) =

3 tg (60) =

3
2
1
2
tg (30) =
sin (30)
cos (30)
cos (30) =

3
2
sin (30) =
1
2
tg (30) =
1

3
tg (30) =
1
2

3
2
tg (30) =
1

3
sin a =
3
7
Consideremos o tringulo retngulo da gura, cujos catetos
tm comprimentos a e b , a hipotenusa comprimento c e
os ngulos internos agudos amplitudes a e b .
Tem-se que e , logo .
2.2. Seja a a amplitude de um ngulo agudo, tal que .
Atendendo relao fundamental da trigonometria,
, tem-se que .
Como cos a > 0 , conclui-se que

2.3. Analogamente alnea 2.1. e tendo em conta o tringulo
retngulo da gura, podemos concluir que
e , logo .
Outro processo:
Como a + b = 90 , ento
,
logo .
2.4. Seja a a amplitude de um ngulo agudo.
Sabe-se que .
Como e , tem-se que
.
2.5. Sejam a e b as amplitudes dos dois ngulos agudos de
um tringulo retngulo, tal que .
Tem-se que e , logo
b
c
a
a
b
cos b = sin a =
3
7
cos b =
b
c
sin a =
b
c
sin a =
3
7

3
7

2
+ cos
2
a = 1 sin
2
a + cos
2
a = 1
cos a =

40
7
cos a =
40
49
cos a = 1 -

3
7

2
sin b = cos a =

40
7
cos a =
a
c
sin b =
a
c
b
c
a
a
b
sin (b) = cos (90 - b) = cos (a)
sin (b) =

40
7
tg a =
sin a
cos a
cos a =

40
7
sin a =
3
7
tg a =
3

40
tg a =
3
7

40
7
tg a =
3

40
b
c
a
a
b
tg b =
a
b
tg a =
b
a
tg b =
1
tg a
=
1
3

40
=

40
3
N
E
M
9
C
P
R


P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
101
UNIDADE 6 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F07_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P097_112 12/03/24 19:30 Page 101
Proposta 1
1.1. O tringulo retngulo e a medida do comprimento da
hipotenusa h igual a .
Temos ento que .
A medida de comprimento da hipotenusa do tringulo
55 mm .
1.2. As razes trigonomtricas de 25 so:
, e
1.3. Construo de um tringulo de lado 4 cm e ngulo de 10 :
As razes trigonomtricas do ngulo de 10 so:
; e
Construo de um tringulo de lado
4 cm e ngulo de 50 :
Logo, as razes trigonomtricas
do ngulo de 50 so:
Construo de um tringulo de lado
4 cm e ngulo de 75 :
Logo, as razes trigonomtricas do ngulo
de 75 so:
Proposta 2
2.1. O tringulo DEF retngulo e igual medida do
comprimento da hipotenusa do tringulo DEF , onde os
catetos tm ambos comprimento 3 .
Assim,
(repara que ) .
2.2. Em relao ao ngulo q , as razes trigonomtricas so:
) 0,88 ; ) 0,47 e
Em relao ao ngulo b , as razes trigonomtricas so:
; e .
cos 25 =
50
55
) 0,91 sin 25 =
23
55
) 0,42 tg 25 =
23
50
= 0,46
CB = 0,7 cm
a = 10
4 cm
AC = 4,1 cm
C
B A
cos (10) )
4
4,1
) 0,99 sin (10) )
0,71
4,1
) 0,17
tg (10) )
0,7
4
) 0,18
sin (50) )
4,8
6,2
) 0,77
cos (50) )
4
6,2
) 0,65
tg (50) )
4,8
4
) 1,2
sin (75) )
14,9
15,5
) 0,96
cos (75) )
4
15,5
) 0,26
tg (75) )
14,9
4
) 3,73
FE
FE =

3
2
+ 3
2
=

18

18 =

2 = 3

2
Pg. 104

50
2
+ 23
2

50
2
+ 23
2
=

3029 ) 55
B
C

=

4
,
8

c
m
a = 50
4 cm

A
C

=

6
,
2

c
m
C
B A
1
4
,
9

c
m
a = 75
4 cm
1
5
,
5

c
m
C
B A
tg q =
6
3,2
= 1,875 cos q =
3,2
6,8
sin q =
6
6,8
tg b =
3
3
= 1 cos b =
3
3

2
=
1

2
sin b =
3
3

2
=
1

2
Proposta 3
3.1. Tringulo I:
O tringulo retngulo e a medida do comprimento h da
hipotenusa, cujos catetos tm comprimentos 2 e 3 ,
.
Assim, o permetro do tringulo P = 2 + 3 + ) 8,6 .
Tringulo II:
O tringulo II retngulo.
Com o auxlio do quadriculado, vericamos que a medida do
comprimento de cada um dos catetos
e a medida do comprimento da hipotenusa
.
Assim, o permetro do tringulo .
Tringulo III:
O tringulo retngulo e a medida do comprimento h da
hipotenusa, cujos catetos tm comprimentos 1 e 4 ,
.
Assim, o permetro do tringulo P = 1 + 4 + ) 9,1 .
Tringulo IV:
O tringulo IV no retngulo.
Com o auxlio do quadriculado, vericamos que:
um dos lados tem comprimento igual a ;
o outro lado tem comprimento igual a ;
o terceiro lado tem comprimento 3 .
Assim, o permetro do tringulo .
3.2. Tringulo I:
Em relao ao ngulo a , as razes trigonomtricas so:
, e .
Tringulo II:
Em relao ao ngulo a , as razes trigonomtricas so:
, e
.
Tringulo III:
Em relao ao ngulo a , as razes trigonomtricas so:
, e .
Tringulo IV:
Em relao ao ngulo a , as razes trigonomtricas so:
, e .
Proposta 4
A construo que corresponde s condies dadas a II.
A construo I no corresponde s condies dadas, uma
vez que o tringulo construdo no retngulo. A constru-
o III tambm no corresponde s condies dadas uma
vez que, no tringulo construdo,
.
h =

2
2
+ 3
2
=

13

13
c =

1
2
+ 2
2
=

5
h =

1
2
+ 3
2
=

10
P =

5 +

5 +

10 ) 7,6
h =

1
2
+ 4
2
=

17

17

2
2
+ 3
2
=

13

1
2
+ 3
2
=

10
P =

13 +

10 + 3 ) 9,8
sin a =
2

13
cos a =
3

13
tg a =
2
3
sin a =

5

10
=

5

5
=
1

2
cos a =

5

10
=
1

2
tg a =

5

5
= 1
sin a =
1

17
cos a =
4

17
tg a =
1
4
sin a =
3

10
cos a =
1

10
tg a = 3
cos q =
2

2
2
+ 5
2
=
2

29
0
2
5
Pg. 105
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P
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Proposta 5
5.1. Seja a um ngulo agudo, tal que tg a = 3 .
Por exemplo, um ngulo de amplitude a :
5.2. Seja a um ngulo agudo, tal que
.
Por exemplo, um ngulo de
amplitude a :
5.3. Seja a um ngulo agudo, tal que
.
Por exemplo, um ngulo de ampli-
tude a :
5.4. Seja a um ngulo agudo, tal que .
Por exemplo, um ngulo de amplitude a :
5.5. Seja um ngulo agudo, tal que .
Repara que:
.
Por exemplo, um ngulo de ampli-
tude :
5.6. Seja a um ngulo agudo, tal que .
Repara que:
.
Por exemplo, um ngulo de amplitude a :
Proposta 6
6.1. O tringulo ABC retngulo e igual medida do
comprimento da hipotenusa do tringulo ABC , onde os
catetos tm comprimentos 3,36 e 4 .
Assim, .
Pg. 106
tg a = 0,2 =
2
10
=
1
5
sin a = 0,8 =
8
10
=
4
5
cos a =
5
13
a
13
5 B
C
A
sin a =
2

20
a

20 =

16 + 4 =

4
2
+ 2
2
a
cos a =
2

5 =

4 + 1 =

2
2
+ 1
2
BC
a
1
3
B
C
A
a
1
5 B
C
A
a
5
4 B
C
A
a
4
2
B
C
A
V20
a
1
2
B
C
A
V5
BC =

3,36
2
+ 4
2
) 5,2
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P
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a
6.2. . Como , .
6.3. . Como , .
6.4.
6.5. O tringulo DEF retngulo e igual medida do
comprimento da hipotenusa do tringulo DEF , onde os
catetos tm de comprimento 7 e 4 .
Assim, .
. Como , ento .
6.6.
Proposta 7
7.1. Pretendemos determinar a diagonal do retngulo, .
Como , ento:
.
Logo, a diagonal do retngulo 6 .
7.2. O valor do permetro do retngulo .
tg (30) = tg (30) =
P = 2 * + 6
P ) 16,392
O valor do permetro pertence ao intervalo III .
Proposta 8
8.1. Como , ento = 2,4 * cos (38) .
Ento, km
O espao percorrido pelo carro vermelho, de P a Q , foi
1891 m .
8.2. Como , temos que:
= 2,4 * sin (38) .
Ento,
Assim, a rea do terreno limitado pelas trs ruas :
km
2
Proposta 9
9.1. A razo cos a a razo entre o cateto adjacente ao ngulo
a e a hipotenusa do tringulo retngulo.
Se a a amplitude do ngulo CAG , ento .
A medida do comprimento do cateto adjacente ao ngulo a
e o comprimento da hipotenusa .
.
Como , ento .
Logo, .
O comprimento da diagonal AG do paraleleppedo
10,64 cm .
9.2. Para determinar o volume do paraleleppedo temos de
determinar a altura .
Como , ento
Logo, .
AC
sin 30 =
3
AC
0,5 =
3
AC
AC =
3
0,5
AC = 6
P = 2 * AB + 2 * BC
Pg. 107
cos 38 =
PQ
2,4
PQ
PQ ) 1,8912
sin 38 =
QR
2,4
QR
QR ) 1,4776
A =
PQ * QR
2
)
1,8912 * 1,4776
2
) 1,4
a = 20
AC AG
AC =

6
2
+ 8
2
=

100 = 10
cos 20 =
10
AG
AG =
10
cos (20)
AG ) 10,64
EF =

7
2
+ 4
2
) 8,06
sin a =
7
EF
EF ) 8,06 sin a =
7
8,06
) 0,9
tg a =
7
4
) 1,8
EF
tg 40 =
3,36
4
) 0,8
cos 40 =
4
5,2
) 0,8 BC ) 5,2 cos 40 =
4
BC
sin 40 =
3,36
5,2
) 0,6 BC ) 5,2 sin 40 =
3,36
BC
BC
AB
3
AB
AB =
3
tg (30)
3
tg (30)
CG
CG = 10 * tg 20 tg 20 =
CG
10
tg 20 =
CG
10
CG ) 3,6397
103
UNIDADE 6 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F07_20120737_3PCImg_20120737_TXT_P097_112 12/03/24 19:30 Page 103
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11.2.2. Sabemos que , logo .
11.2.3. Sabemos que , logo .
Proposta 12
12.1. Como cos b a razo entre o comprimento do cateto adja-
cente ao ngulo b , 2 , e o comprimento da hipotenusa do
tringulo, 5 , tem-se ; logo,
.
12.2. Como , o tringulo apre-
sentado no retngulo.
Consideremos, ento, a altura do
tringulo que divide o lado de compri-
mento 4 cm em duas partes iguais,
apresentado na gura ao lado.
Como cos b a razo entre o comprimento do cateto adja-
cente ao ngulo b , 2 , e o comprimento da hipotenusa do
tringulo, 3 , tem-se ; logo,
.
12.3. Consideremos o tringulo retngulo apresentado na gura.
Como tg b a razo entre o comprimento do cateto oposto
ao ngulo b , 3 , e o comprimento do cateto adjacente ao
ngulo b , 4 , tem-se ; logo, .
Proposta 13
13.1. Consideremos o tringulo retngulo BCD .
Como .
Ento, , o comprimento do segmento de reta
CD , aproximadamente, 4,195 cm .
13.2. Consideremos o tringulo retngulo ACD , em que a a
amplitude do ngulo BAC .
Como .
Ento, , o valor aproximado de tg a, a
menos de uma milsima, 2,098 .
13.3. Considerando o tringulo retngulo BCD , tem-se:
cm .
Considerando o tringulo retngulo ACD , tem-se que o
comprimento da sua hipotenusa h dado por:
h
2
= 2
2
+ 4,196
2
, ou seja cm .
Podemos, ento, concluir que o permetro P do tringulo
ABC :
cm , aproxi-
madamente, 18,2 cm .
cos b =
2
5
b = cos
-1

2
5

) 66,4
3
2
+ 3
2
0 4
2
cos b =
2
3
b = cos
-1

2
3

) 48,2
3 cm 3 cm
4 cm
4
b
b = tg
-1

3
4

) 36,9 tg b =
3
4
Pg. 109
CD ) 4,195
CD = 5 * tg (40) tg (40) =
CD
5
tg a = 2,09775
tg a =
5 * tg (40)
2
tg a =
CD
2
BC = 6,527 BC =
5
cos (40)
cos 40 =
5
BC
h =

2
2
+ 4,196
2
= 4,648
q = tg
-1

2
3

) 34 tg q =
2
3
cos b =
4
5
b = cos
-1

4
5

) 37
4 cm
3 cm 3 cm
b
P = AB + BC + AC = 7 + 6,527 + 4,648 = 18,175
A altura do paraleleppedo , aproximadamente, 3,6397 cm .
Podemos, ento, determinar o seu volume:
V ) 6 * 8 * 3,6397
V ) 174,706 cm
3
Proposta 10
10.1. Consideremos o tringulo retngulo OMV , tal que
e .
Seja a a amplitude do ngulo VOM : ento .
A medida do comprimento do cateto adjacente ao ngulo a
e o comprimento do cateto oposto .
Como , ento .
Logo, .
A altura da pirmide quadrangular regular 6,93 cm .
10.2. Sabemos que a altura h da pirmide est compreendida
entre 6,92 e 6,93 .
Assim, temos 6,92 < h < 6,93 .
64 * 6,92 < 64 * h < 64 * 6,93
O volume da pirmide quadrangular, V , tal que:
147,62 < V < 147,84
10.3. Consideremos, novamente, o tringulo retngulo OMV , tal
que e .
Como , ento:
.
A altura da face lateral da pirmide quadrangular regular
8 cm .
A rea de cada face lateral dada por cm
2
.
Assim, a rea da superfcie lateral da pirmide
4 * 32 = 128 cm
2
.
10.4. Se a amplitude do ngulo VMO sofre um aumento de 25% ,
ento a amplitude passa a ser 1,25 * 60 = 75 ; logo, a
altura da pirmide , em que e assim:
. Ento, cm , valor que
ultrapassa o dobro do anterior (2 * 6,93 = 13,86) .
Proposta 11
11.1. Comecemos por determinar os nmeros representados por
, e .
Como cos b a razo entre o comprimento do cateto adja-
cente ao ngulo b , 4 , e o comprimento da hipotenusa do
tringulo, , tem-se .
Como sin a a razo entre o comprimento do cateto
oposto ao ngulo a , 4 , e o comprimento da hipotenusa do
tringulo, , tem-se .
Por m, como tg q a razo entre o comprimento do
cateto oposto ao ngulo q , 2 , e o comprimento do cateto
adjacente ao ngulo q , 3 , tem-se .
Podemos concluir que .
11.2.1. Sabemos que , logo .
tg 60 =
VO
4
VO = 4 * tg 60
VO ) 6,93
1
3
*
1
3
*
1
3
*
OM =
8
2
= 4 VMO = 60
cos 60 =
4
VM
VM = 8
A =
8 * 8
2
= 32
VO tg 75 =
VO
4
VO = 4 * tg 75 VO ) 14,9282
Pg. 108
cos b sin a tg q

3
2
+ 4
2
=

25 = 5 cos b =
4
5

2
2
+ 4
2
=

20 sin a =
4

20
tg q =
2
3
tg q < cos b < sin a
tg a =
4
2
= 2 a = tg
-1
(2) ) 63
OM =
8
2
= 4 VMO = 60
a = 60
MO VO
0,5 =
4
VM
VM =
4
0,5
104
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a
16.2. possvel ter e para um ngulo
agudo de amplitude q , pois:
e
isto , estas condies vericam a igualdade:
.
Proposta 17
17.1. Seja a amplitude de um ngulo agudo, tal que .
Atendendo relao fundamental da trigonometria,
, tem-se: . Assim:
.
Sabe-se que .
Como e , tem-se:
.
17.2. Seja a amplitude de um ngulo agudo tal que cos a = 0,2 .
Atendendo relao fundamental da trigonometria,
, tem-se .
Assim:
Sabe-se que .
Como e , tem-se .
17.3. Seja a a amplitude de um ngulo agudo tal que tg a = 4 .
Sabe-se que .
Ento, tem-se:

Logo, .
Atendendo relao fundamental da trigonometria,
, tem-se .
Assim,
.
Proposta 18
Consideremos a gura dada, associando-lhe os pontos A ,
B , C e D .
tg q =

21
2
cos q =
2
5
1

2
5

2
=
1
4
25
=
25
4

21
2

2
+ 1 =
21
4
+
4
4
=
25
4
tg
2
q + 1 =
1
cos
2
q
sin a =
2
3
a

2
3

2
+ cos
2
a = 1 sin
2
a + cos
2
a = 1
cos a =

5
3
cos a =
5
9
cos a = 1 -

2
3

2
tg a =
sin a
cos a
cos a =

5
3
sin a =
2
3
tg a =
2

5
tg a =
2
3

5
3
a
sin
2
a + (0,2)
2
= 1 sin
2
a + cos
2
a = 1
sin a =

0,96 sin a =

1 - (0,2)
2
tg a =
sin a
cos a
tg a =

0,96
0,2
cos a = 0,2 sin a =

0,96
tg
2
a + 1 =
1
cos
2
a
17 =
1
cos
2
a
16 + 1 =
1
cos
2
a
(4)
2
+ 1 =
1
cos
2
a
cos
2
a =
1
17
cos a =
1
17
=
1

17
sin
2
a +

17

2
= 1 sin
2
a + cos
2
a = 1
sin a =
4

17
sin a =
16
17
sin a = 1 -

17

2
16
8 m
B
E
A
D
C
1,7 m
Proposta 14
14.1. O tringulo ABC issceles, em que ; assim, as
amplitudes dos ngulos CBA e BAC so iguais.
Como a soma dos ngulos internos de um tringulo 180 ,
,
como queramos demonstrar.
14.2. Considerando a altura do tringulo relativa ao lado AB que
divide o lado AB em duas partes iguais, obtemos um trin-
gulo retngulo cujos ngulos internos tm amplitudes 25 ,
65 e 90 .
Para este tringulo tem-se:
.
Ento,
14.3. Para determinar a rea do tringulo precisamos de deter-
minar a sua altura a .
Como tg (65) = , tem-se: a = 2 tg (65) .
Assim, a rea do tringulo igual a cm
2
.
Proposta 15
15.1.1. Seja a a amplitude de um ngulo agudo tal que .
Atendendo relao fundamental da trigonometria,
, tem-se .
Como sin a > 0:

15.1.2. Como , e ,
tem-se:

15.2. A razo trigonomtrica que relaciona o cateto adjacente e o
cateto oposto a tangente.
Como e , tem-se:
cm
Como os comprimentos dos catetos do tringulo retngulo
so 9 e , tem-se que o comprimento da hipotenusa,
, dado por cm .
Os comprimentos dos trs lados do tringulo so
cm , cm e cm .
Proposta 16
16.1. No possvel, para um ngulo agudo de amplitude q , ter
e , pois:
,
isto , estas condies no vericam a frmula fundamen-
tal da trigonometria:
.
sin 25 =
2
BC
BC =
2
sin 25
BC ) 4,73
4 * 2 tg (65)
2
= 8,58
sin
2
a +

1
2

2
= 1 sin
2
a + cos
2
a = 1
sin a =

3
2
sin a =
3
4
sin a = 1 -

1
2

2
cos a =
1
2
sin a =

3
2
tg a =
sin a
cos a
tg a =

3 tg a =

3
2
1
2
tg a =
AC
AB
tg a =

3
AC = 9

3 AC =

3 * 9

3 =
AC
9
9

9
2
+ (9

3)
2
=

81 + 243 =

324 = 18 BC
AC = 9

3 BC = 18 AB = 9
Pg. 110
sin q =
1
3
cos q =
2
3

1
3

2
+

2
3

2
=
1
9
+
4
9
=
5
9
0 1
CBA = BAC =
180 - 50
2
= 65
a
2
cos a =
1
2
AC = BC
sin
2
q + cos
2
q = 1
105
UNIDADE 6 PROPOSTAS DE RESOLUO
NEM9CPR_F07_20120737_20120737_TXT_P097_112 24-03-12 20:20 Page 105
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a
Como os tringulos retngulos EDH e AEF so congruen-
tes, ento .
Temos, ento, que o setor circular FEH tem amplitude de
60 e est contido num crculo de raio 10 : a sua rea
cm
2
, aproximadamente 52,36 cm
2
.
Proposta 22
22.1. Pelos dados, conhece-se a medida da base do tringulo
retngulo, .
Tem-se, ento, de determinar a altura do tringulo, .
Como , temos que:
.
Assim, a rea do tringulo
22.2.1. A abcissa do ponto C 2 , uma vez que a reta AC
paralela ao eixo das ordenadas.
A ordenada do ponto C igual a 1 + .
Como , tem-se .
Logo, a ordenada do ponto C 5 e as coordenadas so
(2 , 5) .
22.2.2. Seja o ponto D pertencente ao segmento de reta AC tal
que a sua ordenada igual ordenada do ponto B .
Temos que .
Consideremos o tringulo retngulo ABD . A abcissa do
ponto B 2 + e a sua ordenada igual a 1 + .
Como , temos que .
Como , temos que .
Podemos, ento, concluir que a abcissa do ponto B
2 + e a sua ordenada igual a 2 , sendo as coordenadas
.
Proposta 23
Consideremos o tringulo retngulo AOP da gura abaixo.
Tem-se que .
Ento, , logo .
Podemos concluir que a distncia do ponto P ao solo
14 + 12 * sin (40) ) 21,71 m
Proposta 24
24.1. O tringulo ABC equiltero, logo a amplitude de cada um
dos seus ngulos internos 60 .
s =
100p * 60
360
=
50
3
p
Pg. 112
AB
BC
tg 60 =
BC
AB
BC = 2

3 BC = 2 * tg 60
A =
2 * 2

3
2
= 2

3
AC
AC = 4 AC =
2
cos 60
cos 60 =
2
AC
AC Y BD
AD BD
BD = 2 * sin 60 =

3 sin 60 =
BD
2
AD = 2 * cos 60 = 1 cos 60 =
AD
2

3
(2 +

3 , 2)
12 m
P
O
A
B
130
Solo
AOP = 130 - 90 = 40
AP = 12 * sin 40 sin 40 =
AP
12
Pg. 113
FEH = 180 - 2 * 60 = 60
tg 60 =
BC
2
Considerando o tringulo retngulo ABE , tem-se:
.
Como m ,
ento m .
Considerando, agora, o tringulo retngulo ACD , tem-se:
, logo m .
A altura do candeeiro , aproximadamente, 4,0 m .
Proposta 19
19.1. Seja .
.
Podemos concluir que as razes trigonomtricas de a so:
, e .
19.2. Considerando o ngulo agudo b , tem-se e
ento .
Proposta 20
20.1. Como os tringulos ABC e AED tm um ngulo em
comum (o ngulo BAC) e tendo ambos um ngulo reto,
logo so semelhantes, pelo critrio de semelhana de
tringulos AA .
20.2.1. Considerando o tringulo retngulo AED , tem-se que
, logo .
Tem-se, tambm, que , logo .
A rea do tringulo AED , assim, igual a:
) 2,2158 m
2
20.2.2. A rea do quadriltero BCDE igual diferena entre a
rea do tringulo ABC e a rea do tringulo AED .
Considerando o tringulo retngulo ABC , temos que:
, assim .
Ento, a rea do tringulo ABC igual a:
m
2
A rea do quadriltero BCDE igual a:
14,897 m
2
- 2,2158 m
2
= 12,6812 m
2
, que , aproximada-
mente, 12,68 m
2
.
Proposta 21
21.1. Seja a a amplitude do ngulo DHE .
Como cm , pois E o ponto mdio do segmento de
reta AD , e cm , tem-se .
Logo, .
21.2. Consideremos o tringulo retngulo EDH .
Como a soma dos ngulos internos de um tringulo 180
tem-se .
AC = 5,929 + 8 = 13,929
tg 16 =
CD
AC
CD = 13,929 * tg 16 ) 3,99
AC =

(2x)
2
+ x
2
=

5x
2
=

5x
tg a =
x
2x
=
1
2
cos a =
2x

5 x
=
2

5
sin a =
x

5 x
=
1

5
tg b =
2x
x
= 2
b = tg
-1
(2) ) 63,4
Pg. 111
ED = 3 * sin 40 sin 40 =
ED
3
cos 40 =
AD
3
AD = 3 * cos 40
3 * sin 40 * 3 * cos 40
2
AB =
5
tg 40
tg 40 =
BC
AB
AB =
1,7
tg 16
) 5,929
DE = 5
sin a =
5
10
=
1
2
EH = 10
a = sin
-1

1
2

= 30
tg 16 =
1,7
AB
BC = x e AB = 2x
HED = 180 - 90 - 30 = 60
5
tg 40
* 5
2
) 14,897
106
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a
Logo, a expresso que representa o valor do raio da circun-
ferncia (A).
26.2.1. Seja a = 25 , ento cm
(valor aproximado por, defeito, a menos de 0,001) .
26.2.2. Se a = 25 , a rea da regio colorida da gura igual
diferena entre a rea do crculo de centro O e raio
2,366 cm e a rea do tringulo retngulo ABC .
Comecemos por determinar a rea do tringulo ABC .
Temos que , ento .
Assim, a rea do tringulo ABC igual a
A rea do crculo de centro O e raio 2,366 cm igual a
cm
2
.
Podemos concluir que a rea da regio sombreada da
gura , aproximadamente, 17,586 - 4,289 = 13,297 cm
2
,
isto , cerca de 13,3 cm
2
.
Proposta 27
Seja x o comprimento do segmento de reta BC .
Relativamente altura da rvore, , sabemos que:
e . Ento, temos que:

isto :
15 tg (18) + x tg (18) = x tg (35)
x tg (18) - x tg (35) = - 15 tg (18)
x (tg (18) - tg (35)) = - 15 tg (18)
x = ) 12,987
Como tem-se:
, ou seja,
m .
Proposta 28
28.1. O ngulo EDC suplementar do ngulo CDB , logo
.
Como a soma dos ngulos internos de um tringulo 180 ,
temos que , logo, pode
concluir-se que o tringulo CDE issceles.
28.2. O tringulo BCD retngulo, pelo que ,
ou seja, m .
28.3. Como o tringulo CDE issceles, .
Considerando o tringulo retngulo BCD , ,
logo, m , ou seja, .
O cabo de 5 m no tem comprimento suciente para ligar
os pontos D e E .
r =
1
sin 25
) 2,366
AB =
2
tg 25
tg 25 =
2
AB
2,366
2
p ) 17,586
Pg. 114
CD
tg 35 =
CD
x
tg 18 =
CD
15 + x

CD = (15 + x) tg 18
CD = x tg 35

tg 18 =
CD
15 + x
tg 35 =
CD
x
(15 + x) tg 18 = x tg 35
EDC = 180 - 40 = 140
CED = 180 - (20 + 140) = 20
tg 40 =
BC
4
BC = 4 * tg 40 ) 3,4
CD = DE
cos 40 =
4
CD
DE > 5 CD =
4
cos 40
) 5,22
2 *
2
tg (25)
2
=
2
tg (25)
) 4,289
CD = x * tg (35)
CD = 12,987 * tg (35)
CD ) 9
- 15 tg (18)
tg (18) - tg (35)
Como o tringulo est inscrito na circunferncia de centro O ,
ento a semirreta a bissetriz do ngulo BAC .
Assim, .
24.2. Qualquer reta que passa pelo centro de uma circunferncia
e perpendicular a uma corda divide-a ao meio, logo
.
Consideremos o tringulo retngulo AMO .
Temos que , ou seja, .
A medida do comprimento do lado do tringulo dada por
2 * 4 cos 30 = 8 cos 30 .
O comprimento do lado do tringulo , aproximadamente,
6,9 cm .
24.3. A base do tringulo tem comprimento 6,9 cm e a sua
altura tem comprimento .
Considerando o tringulo retngulo AMO , temos que:
e, ento;
. Ento .
= 8 cos 30 = 8 *
A rea do tringulo : cm
2
Proposta 25
25.1. Como o pentgono inscrito na circunferncia regular,
.
Qualquer reta que passa pelo centro de uma circunferncia
e perpendicular a uma corda divide-a ao meio, assim
como ao arco correspondente, pelo que .
25.2.1. Consideremos o tringulo retngulo BOM .
Temos que , logo:
.
Ento, = 12 sin 36 .
O permetro do pentgono 5 * (12 sin 36) = 35,3 cm .
25.2.2. A rea do pentgono igual ao quntuplo da rea do trin-
gulo ABO .
.
Consideremos o tringulo retngulo BOM .
Temos que , logo:

Assim, a rea do tringulo ABO igual a:

A rea do pentgono :
cm
2
Proposta 26
26.1. Como o segmento AC um dimetro da circunferncia,
(pois tem metade da amplitude do arco cor-
respondente de 180) . Considerando, ento, o tringulo
retngulo ABC , temos que , em que r a
medida do comprimento do raio da circunferncia de centro O .
Assim, tem-se .
AM = MB
cos 30 =
AM
4
AM = 4 * cos 30
CM
sin 30 =
OM
AO
OM = 2 OM = 4 *
1
2
AOB =
360
5
= 72
BOM =
72
2
= 36
sin 36 =
MB
6
MB = 6 * sin 36
cos 36 =
MO
6
MO = 6 * cos 36
MAO = 30
12 sin 36 * 6 cos 36
2
CBA = 90
sin a =
BC
2r
AB

3
2
= 4

3
4

3 * 6
2
= 12

3
AB
AB = 12 sin 36
5 *

12 sin 36 * 6 cos 36
2

) 85,6
.
AO
OM = 4 * sin 30 CM = 6
r =
1
sin a
2r =
2
sin a
107
UNIDADE 6 PROPOSTAS DE RESOLUO
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3.1. Seja a amplitude de um ngulo agudo, tal que .
Atendendo relao fundamental da trigonometria,
, tem-se .
Como , conclui-se que:

3.2. Seja a amplitude de um ngulo agudo, tal que
e .
Como , tem-se .
4. Como a corda AB o lado de um octgono regular inscrito
na circunferncia, o ngulo ao centro AOB tem amplitude
.
Desta forma, o ngulo inscrito ACB tem metade da ampli-
tude do ngulo ao centro AOB , uma vez que a ambos
corresponde o mesmo arco de circunferncia, .
Ento, .
Consideremos, agora, o tringulo ABC .
Como o segmento AC um dimetro da circunferncia,
(pois tem metade da amplitude do arco
correspondente de 180) , logo o tringulo ABC retngulo.
Resulta que , logo
. Ento, .
Assim, a rea do tringulo ABC igual a .
1.1.
Em mdia, entraram 120 espectadores por cada uma das
portas.
1.2. Sejam:
x : custo de um bilhete para a bancada lateral
x + 3 : custo de um bilhete para a bancada central
Por anlise dos grcos sabe-se que foram vendidos:
120 + 145 = 265 bilhetes para a bancada central
80 + 168 + 87 = 335 bilhetes para a bancada lateral
Tem-se 265(x + 3) + 335x = 3795 .
265x + 795 + 335x = 3795 600x = 3000
O preo de cada bilhete para a bancada central :
5 + 3 = 8 .
1.3. P (espectador que entrou pela porta D) =
Opo correta: (A)
2.
Opo correta: (C)
cos y = 1 -

5
7

2
cos y =
24
49
cos y =

24
7
y sin y =
5
7
cos y =

24
7
tg y =
5

24
tg y =
5
7

24
7
tg y =
sin y
cos y
360
8
= 45
.
AB
ACB =
45
2
= 22,5
CBA = 90
tg 22,5 =
4
BC
BC ) 9,657 BC =
4
tg 22,5
4 * 9,657
2
) 19,3
Pg. 118
x =
120 + 145 + 80 + 168 + 87
5
=
600
5
= 120
x =
3000
600
= 5
168
600
=
7
25
(x - 2)
2
+ (x + 2)
2
= x
2
- 4x + 4 + x
2
+ 4x + 4 =
= 2x
2
+ 8 = 2(x
2
+ 4)

5
7

2
+ cos
2
y = 1 sin
2
y + cos
2
y = 1
cos y > 0
sin y =
5
7
y
1. Para o tringulo retngulo ABC temos que
.
Opo correta: (C)
2. Tem-se , ento .
Opo correta: (A)
3. Seja b a amplitude de um ngulo agudo. O nico par de
valores que valida a frmula fundamental da trigonometria,
, e , pois:
Opo correta: (D)
4. Seja x a altura da bandeira.
Para o tringulo retngulo dado, temos que:

Logo, o comprimento da bandeira 2,1 m (valor arredon-
dado s dcimas).
Opo correta: (A)
5. Consideremos a semirreta , bissetriz do ngulo ACB ,
tal que o ponto M a interseo da bissetriz com o lado do
tringulo [AB] . Assim, .
Para o tringulo retngulo MCB temos que:

Opo correta: (B)


1. As razes trigonomtricas de x so:
, e
Recorrendo calculadora, tem-se que:
< < 1 , < e > 1
Logo, a razo trigonomtrica de x que pertence ao intervalo
.
2.1.1. Como o retngulo ACDE tem rea 3 e ,
.
2.1.2. Como a soma dos ngulos internos de um tringulo 180
e o tringulo ABC issceles, temos que:
2.2. Se M o ponto mdio do segmento de reta AB , ento,
como o tringulo ABC issceles, temos AM CM , sendo
a altura da estrutura que se pretende determinar.
Consideremos o tringulo retngulo AMC .
Como ,
Ento, , ou seja ,
A altura da estrutura 2,39 .
2

5
1

5
sin
2
b + cos
2
b = 1

2
+

2

2
+
1
5
+
4
5
= 1
x = 2,1 x = 4 * tg 28 tg 28 =
x
4
.
CM
MCB = 20
BC =
2
sin 20
sin 20 =
2
BC
Pg. 117
tg x =
5
2
cos x =
2

29
sin x =
5

29
5
2
1

2
2

29
5

29
1

2
sin x

2
, 1

CD = 1,2
AC =
3
1,2
= 2,5
BAC =
180 - 34
2
=
146
2
= 73
Y
CM
MC = 2,5 * sin 73 sin 73 =
MC
2,5
MC ) 2,5 * 0,956 MC ) 2,39
a = cos
-1
(0,75) ) 41,41 cos a =
3
4
= 0,75
cos x =
12
20
= 0,6
Pg. 116
108
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Assim, DOE = 180 - 75 = 105 , donde ,
pois DOE um ngulo ao centro.
Assim, .
6.3. Como o raio da circunferncia 8 cm , o comprimento da
circunferncia 2p * 8 = 16p cm .
Temos que:
16p - 50,2 = 0,06548
16p - 50,3 = - 0,03451
16p - 50,27 = 0,0045175
16p - 50,26 = 0,00548
Logo, a melhor aproximao do valor do comprimento da
circunferncia 50,27 cm .
Opo correta: (C)
7.


O conjunto-soluo da inequao .
Seja , ento .
8.

Conjunto-soluo do sistema de equaes: .
9.1. Opo correta: (D)
9.2.1. Considere-se o tringulo retngulo BVE .
Como , tem-se .
Assim, , ou seja, m .
A rea do retngulo correspondente ao prolongamento
dada por m
2
, isto , aproxi-
madamente, 1 m
2
.
9.2.2. Considere-se o tringulo retngulo PMV .
Tem-se m e .
Como , tem-se .
Assim, . Ento, m , isto ,
aproximadamente, 1,2 m .
10. Tem-se que .
Opo correta: (A)
12x - 3 - 6x < 4x x -
1 + 2x
4
<
x
3
12x - 6x - 4x < 3
x <
3
2
2x < 3
A =

- ? ,
3
2

B =

0 ,
3
2

B = R
+
A

x = y
y -
y
3
=
1
2

3x - y = 2x
x -
y
3
=
1
2

3x - y
2
= x
x -
y
3
=
1
2

x =
3
4
y =
3
4

x = y
4y = 3

x = y
6y - 2y = 3

3
4
,
3
4

Pg. 121
cos 37 =
0,8
EV
cos 37 =
BV
EV
EV ) 1,002 EV =
0,8
cos 37
EV * VC = 1,002 * 1 = 1,002
MVP = 37 PV = 2 * 0,8 = 1,6
tg 37 =
PM
1,6
tg 37 =
PM
PV
PM ) 1,206 PM = 1,6 * tg 37
cos a =
b
2
a
=
b
2a
DPE =
DE

+ BC

2
=
105 + 60
2
=
165
2
= 82,5
DE

= 105
3.1. Como o preo de 20 litros de produto inversamente pro-
porcional quantidade de gua, em litros, que tem a mis-
tura, tem-se:
a constante de proporcionalidade inversa 12 * 3 = 36


3.2. O grco que representa a relao entre o preo, em euros,
de 20 litros de mistura, e a quantidade de gua, em litros,
existente na mistura, o grco (A) .
A constante de proporcionalidade inversa 36 .
A opo (B) rejeitada porque, por exemplo, o ponto de
coordenadas (3 , 8) pertence ao grco da funo e
3 * 8 0 36 .
A opo (C) rejeitada porque, por exemplo, o ponto de
coordenadas (10 , 5) pertence ao grco da funo e
10 * 5 0 36 .
Para rejeitar a opo (D) , basta atender a que o grco
de uma funo de proporcionalidade inversa uma hipr-
bole (ou parte de uma hiprbole), o que no acontece
neste caso.
4. Seja A = ]- ?, p] . Tem-se:
1 - 3x < x + 5 - 3x - x < 5 - 1
- 4x < 4 x > - 1
As solues da inequao pertencem ao intervalo ]- 1 , + ?[ .
Ento, A ]- 1 , + ?[ = ]- 1 , p] .
5. Consideremos a representao na reta do intervalo
:
A soma dos nmeros inteiros que pertencem ao intervalo
- 2 - 1 + 0 + 1 + 2 + 3 = 3 .
Opo correta: (B)
6.1. Como BDC = 30 e BDC um ngulo inscrito, tem-se
.
A corda BC pode ser o lado de um hexgono regular ins-
crito na circunferncia, atendendo a que os vrtices do
hexgono dividem a circunferncia em seis arcos de ampli-
tude 60 .
6.2.1. Como AD um dimetro da circunferncia, tem-se:
Assim:

6.2.2.
6.2.3. Os ngulos ao centro COD e EOA so verticalmente opos-
tos, logo COD = EOA = 75 .
Como CE um dimetro da circunferncia, tem-se:
DOE + EOA = 180 .
a =
36
10
= 3,6
b =
36
5
= 7,2
Pg. 120

5 ,
13
4

-?
-V 5
+?
13
4
0 1 2 3 -1 -2

5 ,
13
4

BC

= 60
AB

+ BC

+ CD

= 180
CD

= 180 - AB

- BC

CD

= 180 - 45 - 60
CD

= 75
DVA =
DA

- BC

2
=
180 - 60
2
=
120
2
= 60
Pg. 119
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UNIDADE 6 PROPOSTAS DE RESOLUO
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12. O reservatrio de gua, representado por R , determi-
nado pela interseo de arcos de circunferncia de centros
A e B com raios de 4 e 2 centmetros, respetivamente,
dada a escala de representao do mapa (1 cm corres-
ponde a 1 km) .
O ponto do rio, P , como est a igual distncia de A e de B ,
pertence mediatriz do segmento de reta AB , represen-
tado na construo a vermelho.
Aps a determinao dos pontos R e P , traam-se os
segmentos de reta AR , BR e RP que representam as
ligaes pretendidas entre estas localidades.
B
A
P
R
r
11. A equao que traduz a questo:
Qual a ordem do termo da sequncia que tem 381 qua-
drados? :








Como n nmero natural, ento .
A ordem do termo composto por 381 quadrados 18 .
n = -
42
2
n =
36
2

n =
- 3 39
2

n = - 21 n = 18
n = 18
n =
- 3

3
2
- 4 * 1 * (- 378)
2 * 1
n
2
+ 3n - 378 = 0
n =
- 3

1521
2

n =
- 3

9 + 1512
2
n
2
+ 3n + 3 = 381 n
2
+ 3(n + 1) = 381
Pg. 122
110
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