www.monografias.

com

El lenguaje
1. 2. 3. 4. 5. . !. %. '. 1). 11. Definicin Caractersticas del lenguaje Elementos del lenguaje Valor lgico del lenguaje Requisitos del lenguaje cientfico Vicios del lenguaje "ociones acerca del dialecto# acento# jerga $ argot &ormas de discurso (niciacin al lenguaje jurdico *+cnicas de oratoria ,i-liografa

Definicin
El Lenguaje es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con las dems mediante signos orales, escritos, gestuales, mmicos, simblicos, etc. El Lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que slo a l pertenece que le permite comunicarse relacionarse al poder e!presar comprender mensajes. El hombre, gracias al Lenguaje, conoce su pasado, puede comprender su presente con estos conocimientos puede actuar pro ectar su futuro de la forma que libremente elija ante situaciones similares en el porvenir. El lenguaje es una facultad humana independientemente de que se emplee un idioma u otro. El lenguaje tiene una doble funcin" comunicar e influir en otros, esto se debe a ese carcter social del hombre, el #erecho es la norma social por e!celencia, es una constante en la conformacin de las sociedades. $s pues, e!isten dos propsitos fundamentales en el lenguaje desde la perspectiva jurdica que aqu nos ocupa" describir situaciones como en los enunciados cientficos, es decir, los declarativos provocar conductas que es un aspecto dinmico como a las normas del derecho o de la moral.

Caractersticas del lenguaje

E. D/,0E1E"*E 2R*(C302D/4 porque se puede descomponer en dos niveles" morfemas %unidades con significado& fonemas %unidades sin significado&. DE.502621(E"*/4 el lenguaje nos permite hacer referencias a tiempo espacio distintos a los del acto del habla. E. (""2*/4 seg'n (homs) " *El lenguaje es un producto de la inteligencia humana, creada de nuevo en cada individuo, mediante operaciones que estn fuera del alcance de la voluntad o conciencia+. 5R/D3C*(V(D2D4 el lenguaje nos permite crear o enviar mensajes nuevos gracias a nuestra capacidad. Esto se da en el campo literario" poesa o narrativa. 3"(VER.204 Es una facultad humana se practica voluntariamente 130*(&/R1E4 ,e presenta bajo muchas variadas formas %dialecto& 7E*ER8C0(*/4 (ada lengua tiene sus propias convenciones normas. ./C(204 ,lo e!iste en sociedad. -atrimonio cultural de un grupo social. D("91(C/4 ,e adapta a los cambios que suceden en el mundo, el lenguaje sufre modificaciones a travs del tiempo. 2R,(*R2R(/" -orque el lenguaje no guarda ninguna relacin de correspondencia con la realidad que designa. C/"VE"C(/"20 4 $unque el lenguaje sea arbitrario las personas *convienen+ en utili.arlo bajo tal o cual significado. /R204 Est formado por signos distintivos llamados fonemas, que en la escritura se representa a travs de grafas. 0("E20 : *E15/R20 " Es una combinacin de elementos sonoros o grficos que se alinean uno detrs de otros conformando una cadena hablada %relacin sintagmtica&.

-ara ver trabajos similares o recibir informacin semanal sobre nuevas publicaciones, visite www.monografias.com

www.monografias.com

EC/"81(C/4 -orque con una cantidad peque/a o limitada de fonemas %en el espa/ol 01&, se puede producir cantidad de mensajes. D/,0E 2R*(C302C(8"" (ontiene dos unidades de 2ra 0da articulacin.

Elementos del lenguaje

-alabra, frase gramatical, proposicin, oracin el prrafo. 5ala-ra" secuencia de sonidos compuestos por uno o ms monemas, susceptibles de ser aislada por conmutacin. La palabra es una unidad que" a& desde el punto de vista fonolgico est delimitada por pausas virtuales, que no aparecen en la elocucin normal, representadas grficamente por dos espacios blancos o un espacio blanco un signo de puntuacin3 b& morfolgicamente es aislable, a que puede ser conmutada por otra de su paradigma3 c& sintcticamente es identificable por la funcin que desempe/a3 d& desde el punto de vista l!ico4semntico, es portadora de significado. &rase gramatical" es un conjunto de palabras que e!presan una idea completa tambin compleja, la cual puede estar compuesta por una o ms proposiciones, sin que su longitud perjudique su unidad, debiendo en este 'ltimo caso guardar las proposiciones secundarias relacin de dependencia con la proposicin principal. /racin4 es la palabra o reunin de palabras con que se e!presa un concepto cabal, consta de sujeto, verbo complemento. 5ambin se le define como una unidad ling6stica dotada de significado. Esta tiene sujeto %de quien se habla en la oracin&, verbo %la accin& complemento %todo cuanto se dice del sujeto.& 5ro;osicin4 es la e!presin del juicio que consiste en enunciar una cosa de otra, esta enunciacin puede ser afirmativa o negativa. 5<rrafo4 es un conjunto de oraciones que se refieren a un mismo tema o pensamiento que permite en la escritura despus del punto final pasar a otro rengln.

Valor lgico del lenguaje

(omo se sabe la lgica es la ciencia de las le es de las formas del pensamiento que nos da normas para la investigacin cientfica que nos suministra un criterio de la verdad, ahora bien, estas ideas, conceptos juicios lgicos se producen en el individuo que en su necesidad de comunicarlas hace uso del lenguaje, bien sea este oral o escrito, de tal forma que el lenguaje tiene un enorme valor lgico porque nos permite e!presar el pensamiento lgico, es por ello que a la lgica le interesa que el lenguaje que utili.a el individuo sea en todo momento claro, preciso, verdadero correcto. #esde el punto de vista gramatical, la oracin es el medio de e!presin de los juicios, pero desde el punto de vista de la lgica jurdica a la oracin se le llama proposicin. #esde el punto de vista del lenguaje lgico, tenemos tres elementos que son" el concepto %palabra o frase&, el juicio %oracin o proposicin& el ra.onamiento %los pensamientos los prrafos.

Requisitos del lenguaje cientfico

El Lenguaje (ientfico no presenta uniformidad, cada rama del saber humano, disciplina, tiene su propio lenguaje. 7s que un lenguaje por rea, es toda una variedad o subsistemas que coinciden en algunas caractersticas. Este lenguaje, tiene cualidades fundamentales observables en la ciencia" objetividad, universalidad verificabilidad. Los te!tos de carcter cientfico, suelen poseer un alto nivel de correccin sintctica, por eso son mu concisos. Esta precisin se logra por el uso de l!icos monosmicos, quien le suma rasgos definitorios a este lenguaje. La objetividad en el Lenguaje (ientfico, se logra dilu endo la importancia del sujeto destacando los datos, hechos determinando las circunstancias que rodean los procesos. (uando se lee un te!to cientfico, se puede apreciar oraciones enunciativas presencia e!clusiva de la funcin referencial, construcciones impersonales pasivas, preferencias especiales por las construcciones nominales sobre las verbales, adjetivos pospuestos un uso predominante del indicativo como modo de la realidad. La universalidad del Lenguaje (ientfico, se debe al inters mundial que pueda tener la difusin de trabajos tcnicos4cientficos en distintas reas del saber. ,u creciente desarrollo en la creacin de nuevas terminologas, ha llegado a la instauracin de un lenguaje que recoge todas las terminologas cientficas en varios idiomas.

-ara ver trabajos similares o recibir informacin semanal sobre nuevas publicaciones, visite www.monografias.com

www.monografias.com

Vicios del lenguaje

,on formas de construccin o empleo de vocabulario inadecuados, que pueden dificultar la interpretacin correcta de un escrito. Estn clasificados en" V(C(/. DE C/".*R3CC(8"" Los vicios de construccin son errores o transgresiones que se cometen contra la sinta!is, la concordancia, la claridad del te!to, el estilo, la conjugacin de verbos, el papel de los relativos, entre otros. Estos vicios deben corregirse porque atentan contra la pure.a del idioma , lamentablemente, estn mu difundidos. .olecismo4 8alta de sinta!is3 error cometido contra la e!actitud o pure.a de un idioma. Dequesmo4 $/adir elementos innecesarios de enlace. %9#E :;E9& Empleo incorrecto de la preposicin *de+ 1onotona o ;o-re=a4 ,e comete por varias ra.ones" por falta de vocabulario, por pere.a por desconocimiento de palabras adecuadas en ciertas e!presiones. 5res casos particulares" 1. E150E/ DE VER,/. C/1/D("E. / V2C>/. DE C/"*E"(D/4 es lo que ocurre con el verbo hacer 2. C/.(.1/" Es el empleo indiscriminado de la palabra *cosa+. <o significa que esa palabra deje de usarse, pero en algunos casos tambin puede reempla.arse por una ms adecuada. 3. V/C2,302R(/ 5/C/ 2DEC32D/ E" /*R2. C(RC3".*2"C(2.4 En algunas vocaciones se suelen emplear palabras de las que echamos mano por pere.a de buscar otras nuevas3 no quiere decir que se cometa un error de concepto pero conviene sugerir un vocabulario ms elegante ,2R,2R(.1/.4 -roveniente del latinismo 9barbarum9, la palabra brbaro tiene dos acepciones" una que se refiere a lo brbaro como e!tranjero %los romanos llamaban brbaros a los pobladores fuera de su imperio& otra que convierte el vocablo en sinnimo de salvaje %tambin los romanos consideraban que esos pueblos e!tranjeros eran salvajes, de tal forma que la doble acepcin estaba asignada a los mismos individuos&. #e esta forma, tenemos dos clases de barbarismos. -alabra o modo de e!presin procedente de una lengua e!tranjera" ==software>> es un barbarismo en espa/ol3 ==vter>> es un barbarismo totalmente adaptado al espa/ol. E!tranjerismo. 1. ("C/RRECC(8" E" E0 3./ DE0 0E"?32@E4 consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o en utili.ar palabras equivocadas o ine!istentes en la lengua" es un barbarismo decir ==amastes>> en lugar de ==amaste+. 2. ("C/RRECC(8" 0("?A>.*(C24 $quel que comete un e!tranjero al adaptar a la nueva lengua palabras de su propio idioma. C2C/&/">24 Encuentro o repeticin de las mismas slabas o letras 02C/"(.1/4 ?revedad e!agerada en las respuestas o en las e!presiones en general. 7ensaje incompleto. Ejemplo" 4 @<o te parece que la guerra es un asunto bastante importante como para ignorar su crueldad el efecto que produce sobre tantos inocentesA @:u opinas al respectoA 4 ... <ada V(C(/. DE D(CC(8"4 5oda aquella forma incorrecta e impropia de construccin o empleo del vocablo de manera inadecuada, que muchas veces pueden llegar a ser difciles de interpretar dando origen a que la idea original se pierda en otras palabras los vicios de diccin son aquellas" 2. Bompen el hilo semntico 0. $tentan contra la gramtica C. -rovocan ambig6edad 1. 8altas de redaccin que estropean la prosa Los siguientes son los vicios de diccin ms comunes que e!isten" 1E*2502.1/.4 Esta alteracin del lenguaje, es un vicio mu e!tendido que consiste en adicionar o quitar sonidos a las palabras se da en las siguientes formas" 258C/5E / 258C/524 7etaplasmo consistente en la supresin de sonidos al final de una palabra. Ejemplos" 8uimo por 8uimos, 8uero por 8ueron, (iud por (iudad (arid por (aridad, ,e/o por ,e/or. El apcope es mu usual en los nombres de las personas, con la intencin de dar un trato afectuoso3 por ejemplo" Duille de Duillermina, 7ari de 7ara, Eos de Eosefina. $ctualmente se ha puesto de moda el uso de palabras fragmentadas, sobre todo, entre los jvenes. Es frecuente escuchar e!presiones como" Famos a mi depa+ para referirse a departamento, *5engo e!amen de mate+ en lugar de matemticas. *:uiero ver la tele+ en ve. de 5elevisin+ en el refri est+ en lugar de Befrigerador. 50E/"2.1/4 Empleo de palabras innecesarias.

-ara ver trabajos similares o recibir informacin semanal sobre nuevas publicaciones, visite www.monografias.com

www.monografias.com

,2R,2R(.1/" -ronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios C2C/&/">24 Encuentro o repeticin de las mismas slabas o letras 2"&(,/0/?>2" #oble sentido de una palabra o de una frase, o manera de hablar a la que puede darse ms de una interpretacin, constitu e un vicio de la palabra, manera de hablar en la que se puede dar ms de una interpretacin. Gcasiona oscuridad en la e!presin. La $nfibologa es una 8igura Betrica que consiste en darle un doble sentido o interpretacin a una misma palabra. Esta 8igura tiene como objetivo e!hibir el ingenio del orador. Ejemplo 9,ali de la crcel con tanta honra, que le acompa/aron doscientos cardenales, sino que a ninguno llamaban se/oraH 8rancisco de :uevedo, ?uscn.9 %En este caso cardenales I moratones de las pali.as recibidas, constitu endo al mismo tiempo una irona morda.. ./"./"E*E4 Es un sonido que resulta de los golpecitos repetidos que se dan en alguna parte, imitando un son de musicar ruido poco intenso continuado, por lo com'n desapacible. 5onillo o modo especial en la risa o en las palabras, que denota desprecio o irona. 5onillo montono del que habla o lee sin e!presin. Buido en la pronunciacin. $lterar el correcto sonido de algunas consonantes. Ejem;lo" La 9shisha9 de 97ulshn9 es 9sensacional 1/"/*/">2 / 5/,RE624 ,e comete por varias ra.ones" por falta de vocabulario, por pere.a por desconocimiento de palabras adecuadas en ciertas e!presiones. 5res casos particulares" 1. Em;leo de Ber-os comodines o Bacos de contenido4 es lo que ocurre con el verbo hacer 2. Cosismo" Es el empleo indiscriminado de la palabra *cosa+. <o significa que esa palabra deje de usarse, pero en algunos casos tambin puede reempla.arse por una ms adecuada. 3. Voca-ulario ;oco adecuado en otras circunstancias " En algunas vocaciones se suelen emplear palabras de las que echamos mano por pere.a de buscar otras nuevas3 no quiere decir que se cometa un error de concepto pero conviene sugerir un vocabulario ms elegante 130E*(0024 ;na muletilla es una palabra o frase innecesaria que se repite mucho en la conversacin, por costumbre o como apo o Jmuleta en alemn" Kr6c)eL al hablar" bueno, vale son ejemplos de muletillas. -or ejemplo, ha profesores que siempre terminan cada prrafo o parrafada con la misma muletilla @me e!plicoA, como si no estuvieran seguros de que han e!puesto claramente el tema. Las muletillas son e!presiones innecesarias, comodines, palabras abstractas. <o aportan mucho significado. Estos comodines son palabras que sirven para todo, si se abusa de ellas empobrece la lengua. RED3"D2"C(24 Bepeticin innecesaria de palabras o conceptos. V30?2R(.1/" #icho o frase incorrecta utili.ada por la gente sin cultura. 1E*9*E.(.4 (ambio de lugar de un sonido en un vocablo. 7odificar un sonido o letra en las palabras. Ejemplo" La madre le dio un 9pe/i.co9 a su hijo. Vicios 5ragm<ticos" ,e llaman as porque surgen 9sobre la marcha9. Es decir, ocurren por el slo hecho de emplear alguna forma ling6stica fuera de la convencin, por temporalidad. La forma gramatical puede ser correcta el significado preciso, quedando los niveles sintctico semntico cubiertos, pero por la utili.acin de formas antiguas o inventadas la comunicacin se obstaculi.a. ,on de dos tipos" arcasmos neologismos 2RC2>.1/." ,on todas aquellas palabras cu o uso ha sido descontinuado del habla la escritura cotidianas. Deneralmente son sustituidas por nuevas palabras convencionali.adas, aunque tambin ocurre con frecuencia que desapare.can cuando los objetos a que hacen referencia dejan de utili.arse. En virtud de las diferencias dialectales de una misma lengua, los arcasmos pueden variar de una nacin, regin o localidad a otras.-or ejemplo, en 7!ico, la segunda persona del plural en la forma vosotros es arcaica %vosotros, vuestro, tendris, decais, etc.&, mientras en otras naciones hispanoparlantes no lo es. Gtros ejemplos son la preposicin *cabe+ %junto a& palabras como aguamanil %artilugio de limpie.a personal ho ine!istente&, a.as %bastante&, etc. "E/0/?(.1/.4 Begularmente, las lenguas evolucionan de acuerdo con los avances literarios, cientficos tecnolgicos, de tal suerte que, as como algunas palabras 9envejecen9, transformndose o muriendo, otras nuevas surgen para referirse a nuevos objetos o para suplir a formas antiguas. Esto es un proceso regular en el cual ocurren, sin embargo, alteraciones que deforman la lengua cuando se inventa o constru e alguna palabra fuera de las convenciones con pocas posibilidades de integrarse adecuadamente al sistema. Ello sucede si la palabra inventada se suma a otras que no van a ser sustituidas3 o bien, si el 9inventor9 acu/a construcciones ling6sticas bromistas o e!ageradamente localistas. Ejemplos" 9Eso es enojante9, 9esto stressado9. Vicios .int<cticos4 Este tipo de problemas es el que ms afecta la comunicacin ling6stica, en la medida en que rompe directamente la estructura gramatical. Esto es, independientemente de que las palabras utili.adas correspondan al conjunto de la convencin %que sean pragmticamente apropiadas& de que su

-ara ver trabajos similares o recibir informacin semanal sobre nuevas publicaciones, visite www.monografias.com

www.monografias.com

sentido sea legible para el usuario %semnticamente 'tiles&, el acomodo o posicionamiento que adoptan en los enunciados complican la temporalidad, la especialidad, el ritmo Mo la armona del conjunto. C2*2CRE.(.4 ,ucede cuando se emplea una palabra por otra, que tambin e!iste, aunque con significado distinto. ,u e!istencia puede implicar problemas de acentuacin diacrtica. E!isten abundantes ejemplos de catacresis, algunos de los cuales han sido descritos antes, cuando hablamos del acento diacrtico %ver&, pero adems tenemos otros como estos" Na a4halla4$ a4all, va a4valla4ba a, perjuicios4prejuicios, vrtice4 vrtice, ha4ah4a, he4eh4e, oh4o4. ./0EC(.1/4 Es de varias naturale.as" a& cuando en una frase 9sobran9 %decir, por ejemplo #ebes de obedecer a tu pap, en ve. de #ebes obedecer a tu pap& o 9faltan9 palabras %Fo ir, en ve. de Fo a ir&, b& cuando en una palabra *sobran9 %trajistes, hicistes, pudistes, comprastes, etc., en ve. de trajiste, hiciste, pudiste, compraste& o 9faltan9 letras %gasolinera en ve. de gasolinera&, (uando se emplea un dativo como acusativo %le vi en ve. de lo vi o de la vi&, (uando, sin justificacin, se comprime el lenguaje %deja veo&, o cuando se usan unos verbos por otros %no te hagas el occiso&. 1/"/*/">24 En trminos generales, la 7onotona es la carencia de un vocabulario suficiente para abordar una comunicacin determinada. -or ejemplo" 9Este, mmh, @sA, @noA, o sea, pues, esto es, etc. #e la 7onotona se desprenden algunas variantes como" a& quesmo %abuso de la palabra 9que94. 9:uiero que le digas a tu mam que si no viene a ver que comportamiento tienes, que no diga luego que no se lo advert que no pretenda que te demos la carta de buena conducta que te van a pedir para que entres a la secundaria+&, b& cosismo %abuso de la palabra 9cosa9" 9La comunicacin es una cosa mu importante porque nos ense/a cosas valiosas+&, c& tevesmo %imitacin del habla de la televisin" 9OBepmpanos, recrcholisP+ otras e!presiones que sin ser necesariamente incorrectas, son inusuales en un conte!to determinado&. 50E/"2.1/4 Es la repeticin sin sentido de un mismo concepto con palabras sinnimas o con frases anlogas. Ejemplos" 9,ubir para arriba, bajar para abajo, salir para afuera, lapsos de tiempo, los problemas difciles de una ciudad no tienen soluciones fciles+. C2C/&/">24 ,e refiere a la construccin de frases cu a estructura resulta desagradable a la escucha, por convencin" 5anto molestan tantos tontos cuanto un solo tonto no tanto. DEC3E>.1/4 $/adir elementos innecesarios de enlace. %9#E :;E9& Empleo incorrecto de la preposicin *de+. V(C(/. .E19"*(C/." ,on los que, aun sin alterar los rdenes pragmtico o sintctico, oscurecen el significado o lo atacan directamente mediante la inclusin de vocablos e!tra/os con equivalencia en la lengua natural. $nfibologa. #el griego $nfibolos, significa ambiguo o equvoco. Es el oscurecimiento del significado. (uando una frase presenta problemas semnticos, se da lugar a dobles sentidos o a sentidos desfigurados que confunden al usuario" Lus va a casa de -aco en su coche %@en el coche de quinA& $lejandro recomienda a Bafael a Gctavio %@a quin recomiendaA& ;n hombre golpe a otro con un martillo por mujeriego. Est detenido. %4@quin est detenido por quA, @quin es el mujeriegoA, @quin tena el martilloA& 7uri de un infarto siendo enterrado en el jardn %@qu pas primeroA& Leche de vaca pasteuri.ada %@ha vacas pasteuri.adasA& 7edias para damas de seda %@ha damas de algodnA& #orma como bestia, sobre su vieja, estQera ,an 8rancisco de $ss, en ve. de #orma como vesta, sobre su vieja estera" ,an 8rancisco de $ss. ,2R,2R(.1/.4 -roveniente del latinismo 9barbarum9, la palabra brbaro tiene dos acepciones" una que se refiere a lo brbaro como e!tranjero %los romanos llamaban brbaros a los pobladores fuera de su imperio& otra que convierte el vocablo en sinnimo de salvaje %tambin los romanos consideraban que esos pueblos e!tranjeros eran salvajes, de tal forma que la doble acepcin estaba asignada a los mismos individuos&. #e esta forma, tenemos dos clases de barbarismos. -alabra o modo de e!presin procedente de una lengua e!tranjera" ==software>> es un barbarismo en espa/ol3 ==vter>> es un barbarismo totalmente adaptado al espa/ol. E!tranjerismo. 2. Rncorreccin en el uso del lenguaje que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o en utili.ar palabras equivocadas o ine!istentes en la lengua" es un barbarismo decir ==amastes>> en lugar de ==amaste+. 0. Rncorreccin ling6stica que comete un e!tranjero al adaptar a la nueva lengua palabras de su propio idioma. 1. ,2R,2R(.1/. DE (15/R*2C(8"

-ara ver trabajos similares o recibir informacin semanal sobre nuevas publicaciones, visite www.monografias.com

www.monografias.com

ED*R2"@ER(.1/." ,on todas aquellas palabras que siendo ajenas a la lengua natural se incorporan en la reali.acin dialectal de alguna comunidad en ve. de las formas idiomticas correctas. -ara el caso de 7!ico, los barbarismos de importacin ms destacados son los anglicismos, voces del ingls %particularmente el de los Estados ;nidos& que sustitu en las voces hispanas injustificadamente" 9oquei, bai, elit, omaigad, jai, gelou, maidir, restaurant, nais9, etc.3 los galicismos, voces francesas cu a intromisin es igualmente perniciosa" 9debut, premier,avalancha, restorn, tual, revancha9, etc.3 los italianismos" 9facha, bambineto, chao9, etc. 0. ,2R,2R(.1/. DE ED5RE.(8" " .20V2@(.1/.4 ,on aquellas palabras que teniendo su origen en la lengua natural, adoptan formas degenerativas, mismas que presentan tres naturale.as distintas" a&palabras mal escritas" sanoria, juites, venites, desdendenantes, solidarid, le=letricid, l=otro, ocsesin, pecsi, picsa, ansina, etc.3 b&palabras mal acentuadas" e!men, imgen, diferenca, distanca, financa, etc. 3 c&e!presiones defectuosas" qu onda, qu oso, uta, sQca, ruco, naco, ni/a fresa, chale, tonces, tons, etc. (15R/5(ED2D4 8alta de propiedad en el uso de las palabras. Empleo de palabras con significado distinto del que tienen.. C2*2CRE.(.4 8igura retrica que consiste en emplear el nombre de un objeto o un concepto para designar otra cosa semejante que carece de nombre especial. La catacresis %del griego STUVWXYZ[\,=aprovechamiento=&, o abusin, es una figura retrica que consiste en utili.ar metafricamente una palabra para designar una realidad que carece de un trmino especfico. $s, hablamos por ejemplo de boca de riego o de agujero negro, a sabiendas de que no se trata propiamente de una boca ni de un agujero, pero sin que tengamos como alternativa otro trmino no metafrico para designar a esas realidades. C/24 Es la jerga carcelaria de los ambientes delictuales. El vicio consiste en incluir voces del coa en el lenguaje formal. Ejemplo" Los 9domsticos9 son mu 9gui/as9. C/5R/020(24 ,on las groseras. (oprolalia significa hablar inmundicias. El vicio no es decirlas, sino pronunciarlas sin ton ni son o fuera de conte!to. Ejemplo" Lo subi baj a 9puteadas9 frente a los dems. E3&E1(.1/4 #isfra.ar con suavidad o adornos lo que se debe o puede decirse con un lenguaje directo. Ejemplo" #e pronto, apareci un grupo de 9mujeres de vida fcil9. &/0C0/R(.1/4 $busar con las e!presiones tpicas de un pas. Ejemplo" $quella ni/a hace mucho que a 9no arrastra la bolsa del pan9.

Nociones acerca del dialecto, acento, jerga y argot

D(20EC*/4 Es la variedad de una lengua. ;n dialecto tiene modalidades fonticas, l!icas gramaticales que se especiali.an seg'n la regin a que pertenecen los hablantes. Los dialectos de una lengua no son incorrecciones. 2CE"*/4 ,on variaciones fonticas del lenguaje, infle!iones de vo. dadas por los individuos de una misma nacin. #etermina un modo particular de hablar que hace posible diferenciar claramente la procedencia de individuos de diferentes pases. @ER?2 Es el lenguaje especial familiar que usan entre s los individuos de ciertas profesiones u oficios. Es el nombre que recibe una variedad del habla diferenciada de la lengua estndar e incluso a veces incomprensible para los hablantes de esta, usada con frecuencia por distintos grupos sociales con intenciones de ocultar el verdadero significado de sus palabras. <ormalmente, los trminos usados en la jerga de grupos especficos son temporales %e!cepto las jergas profesionales&, perdindose el uso poco tiempo despus de ser adoptados. Es la variedad de habla utili.ada por los miembros de una comunidad marginal. 5ipos de Eerga (onstitu en jergas particulares las de ciertos grupos por distintos motivos" 2. 5R/&E.(/"20E.4 <ecesitan de cierto vocabulario que no es com'n al resto del idioma para ciertos procesos, instrumentos, etc. -or ejemplo, una persona ajena al mbito docente dira" 97e gusta la forma de ense/ar del profesor9, mientras que otro docente dira" 97e gusta la didctica del profesor9. E!isten diccionarios oficiales para este tipo de jergas. 0. ./C(20E.4 #istintas formas de comunicarse con el propsito de no ser entendido por los dems %por ejemplo en la crcel& o con intencin diferenciadora %de algunos barrios de adolescentes En

-ara ver trabajos similares o recibir informacin semanal sobre nuevas publicaciones, visite www.monografias.com

www.monografias.com

general no ha ning'n diccionario que contenga esta jerga debido a la poca perdurabilidad que tiene. 2R?/* 4 Es la variante ling6stica, donde se toma las palabras de la lengua general de un pas, se le da un significado metafrico o las deformas morfolgicamente caracterstica de un determinado grupo o forma de vida Es el lenguaje especfico utili.ado por un grupo de personas que comparten unas caractersticas comunes por su categora social, profesin, procedencia, o aficiones. Los argots se producen continuamente para nombrar aquello que carece de una traduccin literal en la lengua normada, vigente en un determinado momento. La ma ora de estos argots acaban siendo aceptados como vocabulario propio de ese idioma. Los argots son un importante factor de cambio renovacin ling6stica. En el pasado se asociaban a la e!presin vulgar, poco culta. #esde el siglo ]] las jergas similares son objeto de estudio por los especialistas.

Formas de discurso
1E. 02 C72R024 Es la forma de comunicacin con carcter ntimo, coloquial e informal. -uede ser un dialogo o una conversacin entre varias personas, pero sin normas preestablecidas, en las tcnicas del discurso. Las normas en la charla las impone la buena educacin de los participantes la cortesa de los unos para con los otros. 2E. 02 C/"&ERE"C(2" Es el tipo de discurso de carcter cientfico, humanstico o acadmico en el cual el orador conferencista debe ser una persona dotada de profundos conocimientos sobre el tema tratado. (onocimientos que pretende comunicar a sus interlocutores a quienes puede hacer las aclaratorias que deseen. 3E. E0 D(.C3R./ 5R/5(21E"*E D(C7/4 Es la forma de e!presin oral por e!celencia, mediante el cual el orador pretende convencer, persuadir, ense/ar, compartir conocimientos o instrucciones a su auditorio. Es el tipo de discurso que ms interesa al jurista, a que al abogado como orador delante de un estrado judicial acude para convencer al jurado, al tribunal colegiado o no para lograrlo debe utili.ar este tipo de discurso propiamente dicho adecuarlo al rea jurdica donde desarrolla su actividad. 4E. 02 (15R/V(.2C(8"4 Es un discurso pronunciado sin aparente preparacin anticipada. El orador que improvisa debe observar normas principios propios de la oratoria organi.ar sus conocimientos sobre el tema decirlos en forma lgica. Este tipo de discurso, tambin debe ser utili.ado por el orador jurdico para presentar en el estrado judicial su verdad convencer de ella al auditorio, tribunal o jurado.

Iniciacin al lenguaje jurdico

Es el utili.ado en te!tos que amparan la vida social que por ello estn relacionados con al guno de los poderes del Estado" -oder legislativo o capacidad para elaborar le es que regulan la convivencia protegen los intereses de individuos grupos sociales -oder judicial, encargado de sancionar el incumplimiento de las normas comunitarias. -oder ejecutivo, al que corresponde gestionar el bien com'n subordinar a esto los organismos del Estado %$dministracin& El lenguaje jurdico contiene una serie de vocablos propios %por ser e!clusivos de este lenguaje o porque en el conte!to jurdico adquieren significados particulares&, muchos de los cuales provienen del latn. El lenguaje jurdico es arcaico conservador una de las manifestaciones de este carcter es la abundancia de frmulas fraseolgicas o l!icas. El lenguaje jurdico usa como instrumento la lengua com'n, por lo que se obvia la incapacidad de sta para establecer lmites precisos en la realidad, mientras que ste e!ige gran precisin porque de un leve detalle puede depender la e!acta valoracin de una conducta la libertad o inculpacin de un acusado. La necesidad de precisin e!igible al lenguaje jurdico lo sit'a en el nivel intermedio entre lengua com'n tecnicismos obliga a los te!tos jurdicos a introducir frecuentes definiciones de tr minos, para mati.ar adecuadamente los conceptos empleados en el cuerpo legal. Las definiciones aparecen en los te!tos jurdicos desde la antig6edad hasta ho , en el #erecho Bomano, en las sentencias de tribunales, en los cdigos, en los convenios comerciales.

-ara ver trabajos similares o recibir informacin semanal sobre nuevas publicaciones, visite www.monografias.com

www.monografias.com

T cnicas de oratoria
Es el arte de hablar con elocuencia para persuadir o convencer a un auditorio. ,e dan principios bsicos de la comunicacin para presentar discursos, conferencias, disertaciones, e!posiciones sermones. ,e estudia el uso del lenguaje, la filosofa de la elocuencia el arte de la predicacin. La oratoria es una prctica argumental a pesar del nfasis en el conjunto de tcnicas vocales que se emplean con el fin de lograr e!presar de manera elocuente las ideas. #e hecho el recurso ms importante de la oratoria es la vocali.acin, consiste en el nfasis en la pronunciacin fluide. en la e!presin. La argumentacin en cambio, es lo dicho, lo enunciado conforme a una lgica del pensamiento e independientemente del medio fsico o la tcnica vocal. 2R?31E"*2C(8" : R26/"21(E"*/ @3R>D(C/ Es un ra.onamiento que hace verdadera una conclusin o tesis a travs de sus premisas o conclusin o tesis a travs de sus premisas o ra.ones que la fundamentan refuer.an. Ba.ones que la fundamentan refuer.an

!i"liografa
5ama o ,almorn, Bolando" Ba.onamiento argumentacin jurdica. El paradigma de la racionalidad la ciencia del derecho, R<,5R5;5G #E R<FE,5RD$(RG<E, E;B^#R($ ,erie" #G(5BR<$ E;B^#R($, <'m.202, R<,5R5;5G #E R<FE,5RD$(RG<E, E;B^#R($,, 0__C www.juridicas.unam.m!MpublicaMlibrevMrevMjuridMcontM...Mpr22.pdf http"MMwww.tuobra.unam.m!MpublicadasM_`_a_a2b__Ca.html $utor" Carla .antaella )asantaellachotmail.com ($L$?GdG, G(5;?BE #E 0_22

-ara ver trabajos similares o recibir informacin semanal sobre nuevas publicaciones, visite www.monografias.com