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Educao Profissional & Educao Especial

Bianca Guedes Clia Menezes Rafaela Souza Thiago Rogrio

Concepes so re a defici!ncia ao longo da his"#ria

Antiguidade e a ideia da sobrevivncia/subsistncia: deficiente sem valor social (carter sub-humano), valores gregos X deficincia, alvo de sacrifcios e abandono; dade !"dia: Antigo X #ovo $estamento, %ristianismo modifica o status moral (coisa &essoa), mas sem igualdade civil; '"culos X( e X( : estudos nas reas m"dica e educacional; dade !oderna: crit"rio da normalidade, ob)etiva minimi*a+,o dos desvios, mas com &ers&ectiva de integra+,o social &or meio da reabilita+,o

$ %ue Educao Especial&


-ma modalidade da educa+,o escolar; um &rocesso educacional definido &or uma &ro&osta &edag.gica /ue assegure recursos e servi+os educacionais es&eciais, organi*ados institucionalmente &ara a&oiar, com&lementar, su&lementar e, em alguns casos, substituir os servi+os educacionais comuns, de modo a garantir a educa+,o escolar e &romover o desenvolvimento das &otencialidades dos educandos /ue a&resentam necessidades educacionais es&eciais, em todas as eta&as e modalidades da educa+,o bsica0

$s educandos co' necessidades educacionais especiais


Art0 120 %onsideram-se educandos com necessidades educacionais es&eciais os /ue, durante o &rocesso educacional, a&resentarem: - dificuldades de a&rendi*agem ou limita+3es no &rocesso de desenvolvimento /ue dificultem o acom&anhamento das atividades curriculares; - dificuldades de comunica+,o e sinali*a+,o diferenciadas dos demais alunos, demandando o uso de linguagens e c.digos a&licveis (libras e braile); - altas habilidades/su&erdota+,o, grande facilidade de a&rendi*agem /ue os leve a dominar ra&idamente conceitos0

(e'andas pedag#gicas da Educao Especial


A seguir, algumas demandas /ue, geralmente, n,o encontradas na escola:

materiais e e/ui&amentos es&ecficos; elimina+,o de barreiras ar/uitet4nicas/de mobilirio/ comunicacionais; currculo e metodologia ade/uados; &rofessores es&eciali*ados e forma+,o continuada

Cons"i"uio )ederal *+,-./


Art0 5670 %ada sistema de ensino ter obrigatoriamente servi+os de assistncia educacional /ue assegurem aos alunos necessitados condi+3es de eficincia escolar

0(B -123-4.+
Art0 880 A educa+,o de e9ce&cionais deve, no que for possvel, en/uadrar-se no sistema geral de educa+,o, a fim de integr-los na comunidade

E'enda Cons"i"ucional *+,.,/


Art0 5610 A lei dis&or sobre a assistncia : maternidade, : inf;ncia e : adolescncia e sobre a educa+,o de e9ce&cionais;

0(B 51.,346+
Art0 <2 =s alunos /ue a&resentem deficincias fsicas ou mentais, os /ue se encontrem em atraso considervel /uanto : idade regular de matrcula e os su&erdotados dever,o receber tratamento es&ecial, de acordo com as normas fi9adas &elos com&etentes %onselhos de >duca+,o0

E'enda Cons"i"ucional *+,67/


Art0 ?nico @ assegurado aos deficientes a melhoria de sua condi+,o social e econ4mica, es&ecialmente mediante: A >duca+,o es&ecial e gratuita

Cons"i"uio )ederal *+,77/


Art0 7B80 = dever do >stado com a educa+,o ser efetivado mediante a garantia de: A atendimento educacional es&eciali*ado aos &ortadores de deficincia, preferencialmente na rede regular de ensino;

0ei 61758 *+,7,/


Cargrafo ?nico - D000E os .rg,os e entidades da administra+,o direta e indireta devem dis&ensar DFE tratamento &rioritrio e ade/uado, tendente a viabili*ar as seguintes medidas: - na rea da educa+,o: a) a inclus,o, no sistema educacional, da >duca+,o >s&ecial como modalidade educativa /ue abran)a a educa+,o &recoce, a &r"escolar, as de 52 e 72 graus, a su&letiva, a habilita+,o e reabilita+,o &rofissionais, com currculos, eta&as e e9igncias de di&loma+,o &r.&rios; b) a inser+,o, no referido sistema educacional, das escolas es&eciais, &rivadas e &?blicas;

0ei 61758 *+,7,/


c) a oferta da >duca+,o >s&ecial em estabelecimento &?blico de ensino; d) o oferecimento obrigat.rio de &rogramas de >duca+,o >s&ecial a nvel &r"-escolar, em unidades hos&italares e congneres nas /uais este)am internados, &or &ra*o igual ou su&erior a 5 (um) ano, educandos &ortadores de deficincia; e) o acesso aos benefcios conferidos aos demais educandos, inclusive material escolar, merenda escolar e bolsas de estudo; f) a matrcula com&uls.ria em cursos regulares de estabelecimentos &?blicos e &articulares de &essoas &ortadoras de deficincia ca&a*es de se integrarem no sistema regular de ensino;

0(B ,18,-4,.
Art0 180 >ntende-se &or educa+,o es&ecial D000E a modalidade de educa+,o escolar, oferecida &referencialmente na rede regular de ensino, &ara educandos &ortadores de necessidades es&eciais0 G 52 Haver, quando necessrio, servi+os de a&oio es&eciali*ado &ara atender :s &eculiaridades da clientela de educa+,o es&ecial0 G 72 = atendimento educacional ser feito em classes, escolas ou servi+os es&eciali*ados, sem&re /ue, em fun+,o das condi+3es es&ecficas dos alunos, n,o for &ossvel a sua integra+,o nas classes comuns de ensino regular0 G I2 A oferta de educa+,o es&ecial, dever do >stado, tem incio na fai9a etria de B a J anos, durante a educa+,o infantil0

0(B ,18,-4,.
Art0 1<0 =s sistemas de ensino assegurar,o aos educandos com necessidades es&eciais: A currculos, m"todos, t"cnicas, recursos educativos e organi*a+,o es&ecKcos, &ara atender :s suas necessidades; A terminalidade es&ecKca &ara a/ueles /ue n,o &uderem atingir o nvel e9igido &ara a conclus,o do ensino fundamental, em virtude de suas deKcincias, e acelera+,o &ara concluir em menor tem&o o &rograma escolar &ara os su&erdotados;

0(B ,18,-4,.
A &rofessores com es&eciali*a+,o ade/uada em nvel m"dio ou su&erior, &ara atendimento es&eciali*ado, bem como &rofessores do ensino regular ca&acitados &ara a integra+,o desses educandos nas classes comuns; ( A educa+,o es&ecial &ara o trabalho, visando a sua efetiva integra+,o na vida em sociedade, inclusive condi+3es ade/uadas &ara os /ue n,o revelarem ca&acidade de inser+,o no trabalho com&etitivo, mediante articula+,o com os .rg,os oKciais aKns, bem como &ara a/ueles /ue a&resentam uma habilidade su&erior nas reas artstica, intelectual ou &sicomotora; ( A acesso igualitrio aos benefcios dos &rogramas sociais su&lementares dis&onveis &ara o res&ectivo nvel do ensino regular0

0eis4e9en"os4organizaes in"ernacionais e nacionais

5<L8: Meclara+,o -niversal de Mireitos Humanos 581L: m&erial nstituto dos !eninos %egos 5816: nstituto #acional de 'urdos-!udos 5<8B: >ncontro #acional de >ntidades de Cessoas Meficientes; 5<8L: Nedera+,o Orasileira de >ntidades de %egos, =rgani*a+,o #acional de >ntidades de Meficientes Nsicos e Nedera+,o #acional de >duca+,o e ntegra+,o de 'urdos; 5<<B: Meclara+,o !undial de >duca+,o &ara $odos; 5<<L: Meclara+,o de 'alamanca

Refle:es
PD000E o sim&les acesso : escola " condi+,o necessria, mas n,o suficiente &ara tirar das sombras do es/uecimento social milh3es de &essoas cu)a e9istncia s. " reconhecida nos /uadros estatsticos0 DFE o deslocamento do &rocesso de e9clus,o educacional n,o se d mais &rinci&almente na /uest,o do acesso : escola, mas sim, dentro dela, &or meio das institui+3es da educa+,o formal0Q (>mir 'ader)

Refle:es
PD000E a concreti*a+,o deste &rinc&io Da inclus,oE demanda, &ara al"m de condi+3es e recursos de a&rendi*agem n,o usualmente &resentes nos sistemas escolares, um confronto com a cultura da organi*a+,o escolar, im&ondo uma ru&tura com a l.gica seletiva e classificat.ria /ue tradicionalmente orienta o trabalho escolar e /ue vem sendo fortalecida &or meio de controle da /ualidade do ensino, /ue toma, como &rinci&al indicador, resultados obtidos em testes de rendimento0Q ('andra 'ousa e Ros;ngela Crieto)

Suges"es de lei"ura ; si"es

Oengala Segal: htt&://TTT0bengalalegal0com Meficiente ciente: htt&://TTT0deficienteciente0com0br nstituto Orasileiro dos Mireitos da Cessoa com Meficincia: htt&://TTT0ibdd0org0br nstituto #acional de >duca+,o de 'urdos: htt&://TTT0ines0gov0br 'ecretaria #acional de Cromo+,o dos Mireitos da Cessoa com Meficincia: htt&://TTT0&essoacomdeficiencia0gov0br Segisla+,o brasileira sobre &essoas &ortadoras de deficincia: htt&://bd0camara0leg0br/bd/handle/bdcamara/7175

Suges"es de lei"ura ; li9ros

M=RU A$, Ana0 O outro da educao: &ensando a surde* com base nos temas dentidade/Miferen+a, %urrculo e nclus,o0 Cetr.&olis: (o*es, 7BB<0 S=M , Ana %ludia et al0 (orgs0)0 Letramento e minorias0 Corto Alegre: !edia+,o, 7BB70 C>''=$$ , saas0 Deficincia Mental: da su&ersti+,o : cincia0 ',o Caulo: >dus&, 5<8L0