El test del hombre bajo la lluvia

Este Test de la "Persona bajo la lluvia" permite obtener una semblanza de una persona en condiciones ambientales poco agradables, en las que la lluvia es un componente alterador. Frente al agregado de la situacin desagradable, el individuo ya no puede sostener su apariencia habitual y debe recurrir a las defensas que normalmente se mantienen ocultas. ANLISIS DE RECURSOS EXPRESIVOS: a-1) Dimensiones. a-2) Emplazamiento. a-3) Trazos. a-4) Presin. a-5) Tiempo. a-6) Secuencia. a-7) Movimiento. a-8) Sombreados. A-1) DIMENSIONES: DIBUJO PEQUEO: Timidez, aplastamiento, no reconocimiento, autodesvalorizacin, inseguridades, temores. Retraimiento, sentimiento de inadecuacin, sentimiento de inferioridad, dependiente. Transmite sensacin de encierro o incomodidad. Tambin transmite sencillez, introversin, humildad, falta de vitalidad, economa, ahorro, avaricia, inhibicin, inadecuada percepcin de s mismo. DIBUJO GRANDE: Necesidad de mostrarse, de ser reconocido, de ser tenido en cuenta. Autoexpansivo. ndice de agresividad. Teatralidad. Si es un dibujo poco flexible, existe falta de adaptacin. Dibujos grandes y plsticos suelen verse en los artistas. DIBUJO MUY GRANDE (EN OCASIONES UTILIZANDO DOS HOJAS): Controles internos deficientes. Autoreaseguramiento (momento de fortaleza) Inadecuada percepcin de s mismo. Ilusiones paranoides de grandiosidad que encubren sentimientos de inadecuacin. Megalomana. Posible compensacin de sentimientos de inseguridad. DIBUJO MEDIANO: Persona bien ubicada en el espacio.

A-2) EMPLAZAMIENTO: Consideremos la hoja como universo y analizamos cunto espacio ocupa este sujeto y en qu lugar se ubica. Una persona con adecuado trato social, con orden en su desenvolvimiento cotidiano, no va a apoyar el dibujo en ninguno de los mrgenes del papel. Aquella otra que expande su dibujo y ocupa la mayor parte de la hoja, no estar diciendo que le gusta llamar la atencin, que tiende a acaparar todo el espacio posible; con frecuencia se desubican en el trato personal e invaden espacios ajenos; son personas manejadoras, que lo saben todo, que expresan una negacin de la carencia y, en muchas ocasiones, se trata de personas obesas. MARGEN DERECHO:

Representa el futuro, lo consciente, el padre o la autoridad. Extravertido. Inclinacin hacia lo social. Actividad, empuje, ambicin, optimismo, excitacin, euforia. De fcil comunicacin con el otro. Confianza en el futuro (proyecto, porvenir). Impaciente, vehemente, pasional. En este margen se ubican los conflictos u obstculos que el sujeto se crea. MARGEN IZQUIERDO: Representa el pasado, lo inconsciente y preconsciente; lo materno y lo primario. Introversin, encerrarse en uno mismo. Pesimismo, debilidad, depresin, fatiga, desaliento, pereza, agotamiento. Lo que queda sin resolver, lo traumtico. MARGEN SUPERIOR: La ubicacin en el tercio superior de la hoja indica rasgos de personalidad eufrica, alegre, noble, espiritual, idealista. Las figuras u objetos ubicados tocando el margen superior y, a veces, con el dibujo incompleto, indican defensas pobres, comportamientos manacos, rasgos psicticos. Reduccin de ideales, del mundo intelectual, del razonamiento. Pobreza de ideas, estrechez de criterio. MARGEN INFERIOR: En el tercio inferior de la hoja se representan rasgos de personalidad apegados a lo concreto, fuerte tendencia instintiva, falta de imaginacin que frena su crecimiento espiritual y psquico. Las figuras ubicadas en este borde, a veces inconclusas, como si no hubiera alcanzado el espacio, indican prdida de contacto con la realidad, hundimiento. Puede deberse a depresin, enfermedad fsica, dependencias, adicciones. CENTRO DE LA HOJA: Criterio ajustado a la realidad. Equilibrio entre tendencias de introversin y extroversin. Equilibrio, objetividad, control de s mismo, reflexin. buen uso del espacio. Posible buena representacin de su esquema corporal.

A-3) TRAZOS: LINEA ARMNICA, ENTERA, FIRME: Persona sana. LINEA ENTRECORTADA: Ansiedad, inseguridad. En algunos casos indica problemas respiratorios, fatiga, estrs. Necesidad de detenerse a analizar y revisar lo ya hecho. Desintegracin. Posible derrumbe. LINEA REDONDEADA O CURVA: Rasgos femeninos. Sentido esttico. Dependencia. Espritu maternal, feminidad, conciliador, diplomtico. Afectivo y sensible. LINEAS TIRANTES: Tensin. LINEAS FRAGMENTADAS O ESBOZADAS: Ansiedad, timidez, falta de confianza en s mismo. En algunos casos representan enfermedad orgnica. LINEAS DESCONECTADAS: No tienen direccin intencional. Tendencias psicticas. Dispersin del pensamiento. LINEA RECTA: Fuerza, vitalidad, razonador, frialdad, lgica, capacidad de anlisis.

LINEA RECTA CON ONDULACIONES: Tensin, ansiedad. LINEA RECTA CON TEMBLOR: Se asocia a cuadro orgnico, persona de avanzada edad, personas con gran angustia, adictos. El temblor es siempre un signo de decadencia de funciones. LINEA RECTA DEFINIDA PERO TOSCA: Tendencias agresivas. LINEA CON NGULOS, GANCHOS O PICOS: Agresividad, impaciencia, vitalidad, independencia. dureza, tenacidad, obstinacin. LINEAS CON ANGULOS MUY AGUDOS: Excesiva reaccin emocional, hiperemotivo. LINEAS SON CONTROL O QUE ESCAPAN DEL CONTORNO DEL DIBUJO (EN ZIG-ZAG): Imposibilidad de controlar impulsos. Descontrolado. Para Bender, rasgos psicopticos. Agresividad violenta. LINEAS PEGADAS AL PAPEL (SIN LEVANTAR EL LPIZ) Y FORMANDO PUNTAS: Rasgo epileptoide. LINEAS CIRCULARES CON ADORNOS: Narcisismo. LINEAS CURVAS QUE SE RECTANGULARIZAN: No se permiten emociones, bloqueo afectivo, supresin de afectos.

A-4) PRESIN: PRESIN NORMAL: Equilibrado, adaptado, elaborador, constante. Armonioso. PRESION DEBIL: -Ejecutado con velocidad y simplificacin: Representa rapidez mental, originalidad, agilidad, intuicin, hipersensibilidad, poco contraste, creativo, vehemente. Si se trata de un adolescente hay que compararlo con el resto de las producciones para determinar si no es por atropello (caracterstica de esta etapa) -Ejecutado con lentitud: Representa ansiedad, timidez, ocultamiento, falta de sinceridad, desubicacin, rasgos depresivos. PRESION FUERTE: -Lnea pesada y pigmentada (con mucho apoyo sobre la hoja, dejando relieve en el reverso de la hoja): Representa fuerza fsica, energa vital, seguridad, extraversin, agresin, hostilidad frente al mundo, inconstancia, franqueza, excitabilidad (diferenciar entre presin fuerte y muy fuerte). En individuos con cierto grado de evolucin determina personalidad tipo lder; buenos conductores de grupo o creadores de grandes ideales. Artistas, escultores. En individuos con poca evolucin indican agresividad o falta de respeto. Si existen problemas de psicomotricidad, ese apoyo sobre el papel es una manera de aferrarse, como buscando seguridad. Para Bender puede significar rasgos psicopticos y epilpticos. -Lnea pesada y empastada (con poco apoyo sobre la hoja, sin dejar relieve): individuos lentos, que

disfrutan de la vida, sensuales, rutinarios, de poca iniciativa, poco creativos, estticos. Segn el rea del dibujo que presenta desarmona respecto al resto, ya sea por mayor o menor presin, por empastamiento o cualquier otra caracterstica, debe ser interpretado segn el rea y el significado de la misma. PRESION MUY FUERTE: Agresividad.

A-5) TIEMPO: DIFICULTAD PARA COMENZAR EL DIBUJO: Verbalizaciones previas, excusas, disculpas. Dificultad para enfrentar una tarea nueva, para tomar decisiones. DIFICULTAD PARA CONCLUIR Y ENTREGAR EL DIBUJO: Agregado de detalles al dibujo, aparicin de preguntas superfluas. Dificultad para separarse del otro, para terminar el vnculo; carcter epileptoide. MOMENTOS DE QUIETUD: Se detiene en la ejecucin del dibujo para continuarlo luego de un tiempo. Lagunas, bloqueos. VELOCIDAD NORMAL: Dibujo espontneo y continuo EJECUCIN LENTA Y CONTINUA: Pobreza intelectual, falta de riqueza imaginativa. EJECUCIN RPIDA: Agilidad, excitabilidad. EJECUCIN PRECIPITADA: Generalmente descuidada o inconclusa. Atropello, hipersensibilidad o necesidad de liberarse rpidamente de los problemas.

A-6) SECUENCIA: Nos proporciona el grado de orientacin en el espacio, cmo resuelve conflictos y cmo organiza su vida. Por ejemplo: comenzar por los pies y a partir de ah armar el dibujo, indica perturbacin del pensamiento, no toma el camino adecuado para la resolucin del problema. Comenzar por el paraguas, indica excesiva defensa y control. Lo esperable es que comience por la cabeza, contine por el cuerpo y concluya con el paraguas y la lluvia.

A-7) MOVIMIENTO: RIGIDEZ: Sujeto encerrado y protegido del mundo. Despersonalizado. Se siente amenazado por el entorno. No adaptado, no tiene libertad para actuar. En los adolescentes es frecuente la rigidez por temor a desorganizarse y por temor a insertarse en el mundo de los adultos.

MUCHA ACTIVIDAD EN EL DIBUJO: Exceso de fantasa, actitud manaca. EN POSICIN DE CAMINAR (IZQUIERDA Y DERECHA): Se interpreta segn hacia dnde se dirige. REALIZANDO UNA ACCIN CONCRETA (DEPORTE U OTRA): Energtico. Actitud eufrica. EXHIBINDOSE: Narcisismo. A-8) SOMBREADOS Ansiedad por el cuerpo segn la zona que sealen y la necesidad de controlar esa parte del cuerpo o lo que ella simbolice. Suele corresponder al mecanismo de defensa "anulacin".

B) ANLISIS DE CONTENIDO b-1) Orientacin de la persona. b-2) Posturas b-3) Borrados en el dibujo b-4) Repaso de lneas, tachaduras, lneas incompletas. b-5) Detalles accesorios y su ubicacin. b-6) Vestimenta b-7) Paraguas como defensa. b-8) Reemplazo del paraguas por otros elementos. b-9) Partes del cuerpo b-10) Identidad sexual b-11) El dibujo de un personaje (tteres, marionetas, robots, personas disfrazadas, historieta, estatua, payasos).

B-1) ORIENTACION DE LA PERSONA:

HACIA LA DERECHA (MARGEN DERECHO): Comportamiento positivo. Avance hacia el futuro. necesidad de crecer, buena relacin con el padre y-o autoridad. Relacin con lo que se quiere ser y direccin hacia el futuro. HACIA LA IZQUIERDA (MARGEN IZQUIERDO): Direccin hacia el pasado. Se refiere a sujetos que mantienen conflictos sin resolver. Algo del pasado que an les pesa y frena su evolucin. Conflictos con la madre, necesidad de bsqueda interior. HACIA EL FRENTE: Dispuesto a enfrentar al mundo. Comportamiento presente. CON ORIENTACIN DUBITATIVA: Ambivalencia. Tendencias obsesivas o paranoides. Falta de decisin. incoordinacin. Observar especialmente hacia dnde se ubica la cabeza, lo mental y hacia donde se ubica el cuerpo, lo emocional y hacia donde van las piernas, que son las que determinan la accin. DE PERFIL: Debe tenerse en cuenta si se orienta hacia derecha o izquierda. Persona que no va de frente, que

necesita buscar refugio. Evasin. DE ESPALDAS: Deseo de no ser controlado socialmente, de pasar inadvertido, afectos e intenciones ocultas. Se apartan del medio; oposicionistas, introvertidos. pre-psicticos, depresivos, rasgos de psicopata. Revela la existencia de un problema en el rea de la identificacin psicosexual. Deseo de ser otro. Ocultamiento. DIBUJOS MUY A LA IZQUIERDA: Accin bloqueada. Personalidad esq2uizoide. Dependencia e idealismo. DIBUJO MUY A LA DERECHA Y ABAJO: Decepcin, resignacin, depresin. Freno al crecimiento espiritual y psquico. Hundimiento. PERSONA VISTA DESDE ARRIBA: Toma de distancia del entorno. Postura de investigador. Sentimientos compensatorios de superioridad. No se involucra en la bsqueda de soluciones pero si juzga las situaciones. Actitud oposicionista. PERSONA VISTA DESDE LEJOS: Aquellas que se sienten rechazadas o desvalorizadas. Sentimientos de inferioridad. Inaccesibles. No pueden hacer frente a la situacin cotidiana. No se involucran, no opinan. PERSONA INCLINADA: Falta de equilibrio, inestabilidad, persona que se est trastornando. PERSONA INCONCLUSA: Desgano, indecisin, abulia, depresin.

B-2) POSTURAS: SENTADO: Amante de la tranquilidad, buen negociador, suele ser persona diplomtica, que no se juega, falto de pasin, abatimiento. Puede estar representando una enfermedad fsica: no puede mantenerse en pie. Corresponde a mecanismos de defensa: represin, regresin. ACOSTADO: Escasa vitalidad. Desesperanza. Las personas con impedimentos fsicos pueden dibujar personas sentadas o acostadas. en estos casos significa aceptacin de la limitacin. ARRODILLADO: Sumisin, debilidad, esclavitud. Sentimientos de inferioridad. masoquismo, resignacin.

B-3) BORRADOS EN EL DIBUJO: En forma excesiva, el borrar indica incertidumbre, auto insatisfaccin, indecisin, ansiedad, descontrol, agresividad, conflicto. Los alcohlicos, drogadictos y regresivos no utilizan goma de borrar sino que corrigen repasando las lneas del dibujo. El borrar es una manera de anular una parte del cuerpo. B-4 REPASO DE LNEAS, TACHADURAS, LNEAS INCOMPLETAS: Alto monto de ansiedad. Le resulta difcil planificar la tarea. Bajo nivel de tolerancia a la frustracin.

B-5) DETALLES ACCESORIOS Y SU UBICACIN: La escasez de detalles implica sensacin de vaco, depresin. Detalles excesivos se observan en sujetos manacos y obsesivos-compulsivos. Detalles minuciosos en los controladores y obsesivos. Ejecucin demasiado perfecta del dibujo, indica temor a desorganizarse. Una rica fantasa tiende a agregar detalles, tales como rboles, casa, paisaje, etc. Hay que analizar la naturaleza del agregado (obstculo que simboliza un problema o conflicto, tambin estado confusional) para su interpretacin. Las personas depresivas se caracterizan por la escasez de detalles y, a veces, por no completar el dibujo. Figuras masculinas con revlver, caas de pescar, punteros, etc. indican smbolos de fuerza, de seguridad y de prestigio. Mujeres con canastos, monederos, bolsas, carteras, etc. tienen similar interpretacin. En el caso de figuras a las que se les agrega los objetos del sexo contrario, indican conflicto en su identidad sexual. ANTEOJOS: En la persona que no los usa habitualmente, indica ocultamiento, curiosidad sexual, voyeurismo. BASTN, PIPA: Fantasas sexuales. OBJETOS POR DEBAJO DE LA PERSONA: Por debajo de la persona se extiende el contenido inconsciente. Inconsciente movilizado. El sujeto es dependiente de presiones instintivas, a veces homosexualidad. OBJETOS A LA DERECHA DE LA PERSONA: Representan los obstculos que l mismo se pone para avanzar en la vida. Temer o no querer asumir responsabilidades. OBJETOS A LA IZQUIERDA DE LA PERSONA: Indican hechos o acontecimientos que quedaron sin resolver. OBJETOS POR SOBRE LA PERSONA: La interpretacin est especialmente asociada a la calidad de los objetos que se dibujan. Representan presiones, restricciones, ideales, fantasas, necesidades de proteccin, autoridad, conductas fbicas. DIBUJO DE VARIAS PERSONAS En algunos casos, poco frecuentes, algunos sujetos dibujan mas de una persona, como mostrando que necesitan del apoyo de otros (objeto contrafbico) para seguir adelante. PERSONA ENCERRADA ENTRE LINNEAS: Necesidad de ser contenido por el medio ambiente. Poca capacidad para crecer. Bloqueado. A veces rasgos obsesivos. Poca capacidad para ocupar espacios. NUBES: Presin, amenaza. Hay que tener en cuenta el nmero de las mismas pues a veces representan figuras parentales. Pueden representar tendencias autoagresivas o dolencias psicosomticas (nubes infladas).

LLUVIA: Representa la hostilidad del medio a la cual debe enfrentarse el sujeto. LLUVIA TORRENCIAL: Mucha presin, situacin muy estresante, agobiante, como que no hay defensa que alcance. LLUVIA ESCASA: Persona que se siente con posibilidades de defenderse frente a las presiones ambientales.

GOTAS COMO LGRIMAS: Angustia. SIN LLUVIA: Oposicionismo, persona manipuladora. Tendencia a negar las presiones -y los conflictos- del medio. LLUVIA EN UN SOLO LUGAR: Se debe analizar sobre qu lugar dibuja la lluvia RAYOS: Presin que sacude al sujeto. CHARCO: Suele representar sufrimiento fetal y acontecimientos traumticos ocurridos a la madre embarazada. Abarca, tambin, el nacimiento y los primeros aos de vida, tales como nacimiento prematuro, cesrea, frceps, convulsiones, accidentes, etc.. CHARCO DE AGUA: Bajo los pies, a la izquierda, a la derecha. Sufrimiento fetal. OBJETOS INANIMADOS Y ADORNOS: Obstculos. Debe analizarse la ubicacin de los mismos. ANIMALES: Objetos acompaantes, dependencia, necesidad de proteccin, sentimiento de soledad. RBOLES, PLANTAS, FLORES: Aunque generalmente funcionan tambin como obstculos, hay que detenerse en el anlisis de estos dibujos. EL SOL Y/O LA LUNA: Representan a la autoridad adulta, controladora o de apoyo parental. Fijacin de lmites.

B-6) VESTIMENTA: BOLSILLOS: Son rganos receptivos. En los varones, dependencia materna, conflicto homosexual. En mujeres, posible comportamiento histrico -sin confirmar-. Conflicto interior, sexual, sentimiento de culpa. BOTONES Inmadurez, dependencia, carcter obsesivo, preocupacin por lo social, preocupacin somtica. Un solo botn: apego al vnculo materno.

BOTAS: Sobre comprensin, reafirmacin de la decisin. TRANSPARENCIAS: Angustia frente al cuerpo. A veces indica dao neurolgico, lesin cerebral, intoxicacin, organicidad. Preocupacin por la parte del cuerpo rebelada. Poco criterio. Conducta actuadora. DETALLES DE LA ROPA SIN TERMINAR: Sentimientos de inadecuacin.

CORBATAS Signo sexual. Debilidad ZAPATOS: Muy marcados, conflicto sexual. Con cordones: impulsos sexuales. Frecuente en adolescentes.

ZAPATOS EN PUNTA, CON TACOS: Agresin.

B-7) PARAGUAS COMO DEFENSA: PARAGUAS CUBRIENDO MEDIA CABEZA: Retraimiento, escape, ocultamiento, recorte de la percepcin. AUSENCIA DE PARAGUAS: Falta de defensas. Cuando la ausencia de paraguas se acompaa con una figura humana de anchos hombros, implica que es una persona que se defiende con su cuerpo, que "apechuga", que se expone y corre riesgos. PARAGUAS HACIA LA DERECHA: Se defiende del ambiente. Temor a lo social. Desconfianza hacia las personas que lo rodean. Defensa por temor al padre y/o autoridad. PARAGUAS HACIA LA IZQUIERDA: Se defiende de la figura materna, de los deseos edpicos y las pulsiones infantiles. PARAGUAS CUBRIENDO ADECUADAMENTE A LA PERSONA: Implica defensas sanas, sentimiento de adecuacin, confianza en s mismo, seguridad. Saber afrontar los problemas sin exponerse a riesgos innecesarios, capacidad de prever. PARAGUAS MUY GRANDE RESPECTO AL TAMAO DE LA PERSONA DIBUJADA: Excesiva proteccin y defensa, aunque se encuentre bien ubicado. Recortamiento del medio y distancia con el entorno. Poco criterio. PARAGUAS MUY CHICO RESPECTO AL TAMAO DE LA PERSONA DIBUJADA: Defensas lbiles. Deja a la persona casi expuesta a las presiones del medio. Tanto en el paraguas muy grande o muy chico respecto al tamao de la persona, es seal de conflicto, perturbacin sexual, dificultades en las relaciones interpersonales o con figuras de autoridad. PARAGUAS CERRADO: Resignacin. Bajar la guardia, dejar que otro lo defienda, que tome su lugar en la defensa. Sin fuerzas para luchaar. En ocasiones puede indicar que estn terminndose los problemas, que se est en las ltimas preocupaciones (las ltimas gotas de lluvia). PARAGUAS CERRADO Y EN EL PISO: La persona cierra el paraguas porque siente que cuenta ya con poca energa para defenderse, que en su situacin vital ya queda poco tiempo mas de lluvia presin ambiental-, que sostener el paraguas es ya un esfuerzo excesivo. En ocasiones implica enfermedad terminal. PARAGUAS VOLANDO: Defensa lbil. Yo muy dbil. Preocupaciones. PARAGUAS Y NUBES FUSIONADOS:

Contaminacin. Indice de esquizofrenia. Ideas confusas. PARAGUAS CON AGUJEROS: Fabulacin. Psicopata. Enfermedad orgnica. PARAGUAS CON DIBUJOS: En muchos casos hemos registrado que se trataba de personas con enfermedades orgnicas. PARAGUAS COMO SOMBRERO: Confusin de ideas. PARAGUAS TIPO LANZA: Recurre a la agresin como defensa. PARAGUAS EN EL QUE SE REMARCAN LAS VARILLAS: Fabulacin. Crea historias falsas. Se miente MANGO DE PARAGUAS REMARCADO: Falta de plasticidad. Necesidad de aferrarse a algo aunque sin saber si le sirve como defensa. MANGO DE PARAGUAS DEBIL: Defensas pobres, poca fortaleza para sostenerse. B-8) REEMPLAZO DEL PARAGUAS POR OTROS ELEMENTOS ALEROS Y TECHOS: Persona que no emplea defensas adecuadas. actitud dependiente. busca que otros resuelvan sus problemas. DETRAS DE UNA VENTANA: Falta de compromiso con el medio. pasividad. alejamiento. DENTRO DE UNA CAVERNA O MONTAA: Dependencia materna. UTILIZACIN DE PAPEL A MODO DE PARAGUAS: Defensa pobre, que se desarma a poco de utilizarla. Poco sentido prctico para defenderse. UTILIZACIN DE LA MANO COMO PARAGUAS: Actitud de omnipotencia. mas frecuente en adolescentes.

B-9) PARTES DEL CUERPO: CABEZA: Debe ser lo primero que se dibuje. Es la localizacin del yo. Centro de todos los estmulos. Poder intelectual, poder social o dominio. Si dibuja en primer trmino las piernas y los pies, indica desaliento, depresin. DIBUJO DE LA CABEZA SOLAMENTE: Disociacin cuerpo-mente. Se defiende con el pensamiento. CABEZA GRANDE, DESPROPORCIONADA CON RESPECTO AL CUERPO: Indica deseo de poder, vanidad, narcisismo, autoexigencia, dificultades para el aprendizaje. Perseveracin de ideas. CABEZA TRONCHADA: Limitacin de la capacidad de simbolizar

CARA: Es el contacto social, lo que se muestra. Sin dibujo de rasgos: desconocimiento de s mismo, problemas de identidad. OJOS SIN PUPILAS: Inmadurez emocional, egocentrismo. Negacin de s mismo o del mundo. Dependencia materna. Vaciedad. OJOS MUY MARCADOS: Rasgos paranoides OJOS BIZCOS: Rebelda, hostilidad hacia los dems. OJOS CERRADOS: De menor patologa que el ojo sin pupila. Narcisismo. OJOS COMO PUNTOS: Retraimiento. Inseguridad. OJOS CON PESTAAS: En hombre, afeminamiento. En mujeres, seduccin. OJOS EN V: Agresin. BOCA: UNA LNEA RECTA NICA: Tendencia verbal sdico-agresiva. UNA LNEA CNCAVA NICA: Pasivo, complaciente. UNA LINEA CONVEXA NICA: Amargura. BOCA ABIERTA O ROTA: Dificultad de introyecciones adecuadas. LABIOS MARCADOS: Dependencia oral LABIOS PINTADOS: Carcter femenino. DIENTES: Agresividad oral. Conflicto sexual. CEJAS MUY MARCADAS: Agresividad. NARIZ MUY MARCADA: Virilidad, smbolo flico. Agujeros en la nariz: agresividad, husemar. Problemas respiratorios. Alucinaciones olfativas. OREJAS: Preocupacin por crticas y opiniones de otros. Puede reflejar deficiencia en la audicin, alucinaciones auditivas. MENTN: Energa de carcter. MENTON SOMBREADO: Tendencia a dominar, a ejercer el poder. MENTON MUY SOMBREADO: ndice de conflicto con el medio.

CUELLO: Parte del cuerpo que coordina lo que se siente -cuerpo- con lo que se piensa -cabeza-. Puede dar sensacin de comodidad y confianza. CUELLO ANGOSTO: Depresin. CUELLO GRUESO: Sentimiento de inmovilidad CUELLO LARGO: Arrogancia. Desarmona entre el intelecto y la emocin. Incoordinacin CUELLO INMOVILIZADO POR COLLAR, POLERA O YESO: Inhibicin sexua CABELLO: Potencia sexual, vitalidad. Signo de virilidad, de apasionamiento y seduccin. CABELLO MUY SOMBREADO O SUCIO: Regresin anal-expulsiva. CABELLOS EN PUNTA: Agresin. CABELLO CON RAYA AL MEDIO: Indicador de identificacin femenina y resolucin del conflicto por medio de mecanismos compulsivos-obsesivos y narcisistas. ADORNOS EN EL CABELLO (MOOS, HEBILLAS, ETC.): Indicador de control. CUERPO CUADRADO: Primitivismo, debilidad mental. CUERPO ESTRECHO: Disconforme con su propio cuerpo. Conflicto en el esquema corporal. En algunos casos, astigmatismo. DIBUJO DEL CUERPO CON PALOTES: Signo de evasin. Falta de compromiso. infantilismo. No darse a conocer. OMISIN DE TRONCO: Necesidad de reprimir o negar impulsos corporales. HOMBROS: Fachada de seguridad, sobre compensacin de sentimientos de inseguridad o inadaptacin. Carcter dominante, autoritario. HOMBROS MUY GRANDES Y MUSCULOSOS: Ambivalencia sexual. CADERAS: En la mujer, deseo de maternidad. En el hombre, conflicto homosexual. CINTURA: Es la frontera entre lo sexual y lo emocional. Cinturones y adornos que remarcan la cintura, intento de controlar lo instintivo. Seduccin. CINTURA ESTRECHA: Es comn en adolescentes. Significa restriccin forzada de impulsos. ASIMETRA DE EXTREMIDADES: Impulsividad, coordinacin pobre. Falta de equilibrio. BRAZOS LARGOS Y FUERTES: Expresin de ambicin. Deseo de incorporar el mundo, de aprisionarlo, de contenerlo. BRAZOS ONDULANTES: Sujetos con problemas respiratorios. SIN BRAZOS: Abandono del mundo objetal. Retraccin de la libido. Segn el resto del dibujo, puede implicar tendencia al hurto. Esquizofrnicos y depresiones severas. BRAZOS PEGADOS AL CUERPO: Dificultad para contactarse. Reservado, retrado. Rigidez, falta de plasticidad. Temor a manifestar impulsos hostiles. Control excesivo sobre los impulsos. Falta de adaptacin. En el caso de

psicticos, lo hacen para protegerse de ataques del ambiente. MANOS Y DEDOS: Manipulacin, contacto con objetos, confianza, agresividad, eficiencia, culpa. Las manos indican la capacidad de tomar el mundo, de orientarse hacia l. La ausencia de manos indican lo contrario: represin de impulsos, retraccin. MANO DIBUJADA EN FORMA INCONCLUSA: Sentimiento de culpa. MANOS OCULTAS: Evasin de problemas. SIN MANOS: Negacin de dar y/o recibir. Egosmo. DIBUJO DE LA PALMA DE LA MANO Y LOS DEDOS: En adultos, regresin. MANOS ENGUANTADAS: Indicador de control. Frecuente en adolescentes. Disimulo. DEDOS UNIDOS COMO MANOPLAS: Torpeza. Falta de sutileza DEDOS TIPO GARRA: Forma aguerrida de enfrentar al mundo. Agresin, egocentrismo, posesividad. DEDOS DIBUJADOS COMO LNEAS RECTAS: Agresin por falta de amor. PUO CERRADO: Fortaleza, agresividad, manera de sostener las defensas. Beligerancia, retraccin. PIES: Smbolo sexual SIN PIES: Desaliento, abatimiento, falta de ilusin. Tristeza, resignacin. Es el que "no llega nunca". Falta de confianza en s mismo. Inseguridad. PIES PEQUEOS: Inseguridad de mantenerse en pie, de alcanzar metas. DESARMONA EN LOS PIES: Cuando en los hombres coincide la desarmona pie izquierdo - brazo izquierdo respecto al lateral derecho, indica conflicto homosexual PIES DESCALZOS: Deseo de mantenerse infantil. No querer realizar esfuerzos. ARTICULACIONES VISIBLES:. Sentimiento de desintegracin. Deficiencias orgnicas en el rea correspondiente. PIERNAS LARGAS: Lucha por la autonoma, deseo de independencia. PIERNAS RELLENAS O GRUESAS: Sentimiento de inmovilidad. DOBLE LNEA DE APOYO DEBAJO DE LOS PIES: Signo de obsesividad. Puede simbolizar algn acontecimiento ocurrido en la infancia que qued marcado. Exagerada necesidad de apoyo. DIBUJO ALTO, ESBELTO: Deseo de sobresalir, de mejorar. Orgullo, vanidad, soberbia. FIGURA CON MUCHA MUSCULATURA: Narcisismo.

Como responder las preguntas frecuentes de una entrevista de trabajo

fuente : trabajo.comohacerpara.com En las entrevistas de trabajo hay preguntas que mas all de la empresa o el entrevistador, jamas faltan. Algunas de ellas las exponemos a continuacin con una breve explicacin de como responderlas Como responder las preguntas frecuentes de una entrevista de trabajo: A nadie le gusta participar de una entrevista de trabajo, hay muchas cosas en juego y lo que casi siempre ganan son los nervios. Por eso, para no ir tan desprevenido y saber como actuar para no perder naturalidad y lograr un clima ameno, ideal para tal situacin, aqu exponemos algunas de las preguntas ms frecuentes que pueden surgir y que muchas veces suelen comprometernos: - Explique algo sobre usted: Se supone que es una pregunta rompehielos, para relajar y comenzar la entrevista de trabajo en un ambiente distendido. Como el entrevistador ya tiene tu currculum delante, no hace falta que le expliques cronolgicamente tu vida laboral. Trata de ser breve y demuestra tus capacidades profesionales, en lo posible comentando ejemplos para apoyar tu exposicin. - Como te definiras? Esta es muy comn y si bien no hace falta preparar un discurso previo al respecto, en primer lugar porque se notara que te lo aprendiste de memoria y quedaras muy mal parado, seria bueno reflexionar sobre algunos calificativos que destaquen tu personalidad, siempre resaltando tus puntos fuertes, hablando de tus cuestiones negativas que sean muy generales y no te comprometan, o bien evadindolas por completo. - Cules son tus mayores virtudes y tus defectos? Nuevamente mentalzate sobre estos puntos, respecto a tus virtudes, elige las que tengan alguna repercusin en lo profesional, por ejemplo: responsabilidad, tenacidad, afn de superacin, etc. y en cuanto a los defectos, trata de ser realista y comenta algn defecto real y acto seguido, cuenta qu ests haciendo para mejorarlo. - Tienes novio?; Tienes intencin de quedarte embarazada?, Eres catlico?: Estas cuestiones sin lugar a dudas pueden provocar incomodidad. En estos casos no estas obligado a contestar, puedes responder amablemente, con cordialidad preguntando si es realmente importante para el proceso de seleccin, o bien responder con total sinceridad. - Cules son tus planes de futuro?: A las empresas les gusta saber que sus empleados tienen claras sus metas y se guan por un plan de carrera. No obstante, intenta no ser demasiado concreto y toma tus aspiraciones en sentido genrico. Por ejemplo, explicar que esperas tener un trabajo que sea un reto continuo y permita desarrollarte profesionalmente y personalmente. En este tipo de preguntas es acertado apuntar tu inquietud por aprender, por el reciclaje profesional, aspectos que esperas que la empresa sepa valorar e incentivar. - Cul ha sido el error ms grande has cometido? Ojo, aqu lo que querrn saber es tu capacidad para aprender y no volver a cometer los mismos errores. Vern tu forma de actuar presente a partir del pasado y tu capacidad para solucionar problemas. Por qu quiere trabajar con nosotros? Es importante conocer algunos datos de la compaa: sector, situacin estratgica respecto a sus competidores, proyectos inmediatos. De esta manera, estars capacitado para responder de una forma razonada y dejars bien clara tu iniciativa e inters por el puesto. - Por qu crees que deberamos contratarte? Con estas preguntas el entrevistador sabe hasta donde ests dispuesto a luchar por el trabajo. El empresario quiere a alguien entusiasmado por

conseguir trabajar para l, dispuesto a dar lo mejor en su beneficio. Nuevamente trata de informarte lo mas que puedas sobre la empresa para demostrar tu inters en el puesto ofrecido. - .Por qu quiere cambiar de empleo? Es importante que slo digas aspectos positivos como deseos de mejorar profesionalmente y aprender, asumir mas responsabilidades o ganar experiencia. De ninguna manera hagas referencia a conveniencias econmicas o geogrficas, y en ningn caso critiques a tu antigua compaa o colegas. Dejar un psimo sabor de boca en el entrevistador, que pensar que no eres una persona de fiar. - Cules son tus expectativas econmicas? Pregunta esperada e incmoda a la vez. La mejor manera de abordarla es decir que se espera un salario acorde con nuestro aporte y responsabilidades, o bien tirando la pelota para el otro campo respondiendo con otra pregunta como: Cunto gana un nuevo empleado en esta empresa? Seria bueno en todo caso informarse sobre el sueldo medio del puesto de trabajo en cuestin, y tambin explicar que ests ms interesado en las oportunidades que te brinda el trabajo mas que en una retribucin elevada, para no demostrar que slo nos interesa el dinero. Si todo sale bien, el momento de negociar el salario ser mas adelante cuando el empleo ya sea tuyo. - Qu haces en su tiempo libre? Trata de vincular alguna de tus opciones de ocio con la labor que desempeas, siempre que sea posible. No sera lgico que uno de los hobbies de un periodista sea lectura o el de un programador navegar por Internet. Cabe volver a repetir que ninguna de estas respuestas nos aseguraran el puesto que deseamos, y mucho menos que encajarn en la respuesta que el entrevistador espera de nosotros, simplemente es una gua para tener en cuenta y conocer un poco mas la situacin a la cual nos enfrentaremos

PARTE 2

DESCRIPCION DE LA APLICACIN Se le pide a la persona que dibuje una persona bajo la lluvia y que le ponga nombre y edad. Luego se pide un relato sobre lo que dibuj, (Es importante para evaluar la coherencia entre el dibujo y el escrito) . Edad: apropiado en todas las edades, sin diferencia por genero. La interpretacin vara si se trata de nios, adolescentes o adultos. Esta pauta muestra mayor validez para adolescentes y adultos Tiempo: Sin lmite. Materiales: Hoja tamao carta se entrega de forma vertical, ya que es un hecho a evaluar si cambia de posicin la hoja. Lpiz El concepto de situacin en el test tiene una especificidad: la figura humana en situacin de tensin ambiental. Para ello sus autores eligieron un elemento simblico para representar la tensin o presin ambiental, la lluvia. El dibujo de la figura humana habitual es no estresante, en cambio ac aparece el elemento de tensin simbolizado por la lluvia. ELEMENTOS PRINCIPALES A EVALUAR Y MEDIR 1. - Diagnosticar modalidad defensiva predominante, capacidad adaptativa, y nivel de ansiedad. 2.- Diagnosticar o inferir estructura psicopatolgica subyacente y sus caractersticas de organizacin-desorganizacin. 3. - Disposicin para aproximarse a un estimulo. 4. - La manera de interpretar la realidad que lo rodea. 5. - Tipo de pensamiento.

6. - Capacidad de planificacin de una actividad. 7. - Capacidad de contacto social y de sentido comn. 8. - Tolerancia a la frustracin y a la angustia. 9. - Ansiedades y temores. 10. Aspectos conductuales que se activan ante una situacin de presin ambiental. 11. Modalidad adaptativa. Ejemplos 1.- Se trata de un dibujo grande que seala la necesidad de la persona de mostrarse y de ser reconocida, y la presencia de los botones su preocupacin por todo lo relacionado con lo social, pero el paraguas que est inclinado hacia la derecha, muestra que pese a su inters por lo social, le teme, desconfa de las personas que la rodean y se defiende del ambiente. La lluvia escasa indica una persona que se siente con posibilidades de defenderse frente a las presiones ambientales .Los zapatos y los cabellos terminados en punta anuncian cierta agresin en las actitudes que adopta. Las varillas y el mango del paraguas se encuentran remarcados: se miente a s misma y necesita aferrarse a algo, aunque no sepa si le sirve de defensa. Los ojos con pestaas y el cinturn remarcando la cintura estrecha, evidencian un intento de controlar lo intuitivo pero no deja de mostrar su seduccin. 2.- La pareja est de perfil, orientada hacia la izquierda. Es una persona que mira hacia el pasado; esto significa que hay conflictos no resueltos que todava le pesan y frenan su evolucin. Procura evadirse, buscando refugio en su interior. El hecho de haber dibujado ms de una persona nos indica que necesita del apoyo de los otros para seguir adelante (la toma de la cintura). La ausencia de paraguas manifiesta su falta de defensas que unido a las gotas de lluvia en forma de lgrimas, hace que esto le produzca una gran angustia. Todo esto, sumado a las figuras sin pies, seala su falta de confianza en s mismo, la inseguridad de aquel que "no llega nunca". CONCLUSIONES COMO GRUPO En los tiempos que corren, crisis galopante, exceso de mano de obra demandante de empleo y por lo tanto abundancia de candidatos donde escoger, est proliferando mucho este tipo de test. El test de la persona bajo la lluvia, se engloba dentro de las tcnicas de seleccin realizadas a base de psicotcnicos y es muy utilizado porque nos permite ver a una persona en ambientes laborales de presin, jugando la lluvia en este test como un elemento perturbador. Se busca analizar las reacciones de los candidatos y observar cules son sus mecanismos de defensa y confrontacin de las dificultades. No mide su capacidad de conocimientos sobre la materia para la cual postula ni su pasado laboral, solo su situacin de cmo enfrentar los problemas y rasgos de personalidad. Lo cual si bien ayuda deja un margen demasiado grande para medir sus reales capacidades laborales. Hay que complementar con ms herramientas una buena entrevista laboral. Creemos que todo aporta pero no es excluyente. Hoy en da donde las demandas laborales estn en boga, sirve mucho hacer una buena seleccin de personal.