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Matemtica

ndice

Atividade III

MATEMTICA (S UMRIO ) .............................................................. 03


GABARITOS ........................................................................................ 27
ORIENTAES DE ESTUDO ................................................................ 35

C ADERNO 5
2013

Matemtica

SUMRIO
POLINMIOS
Atividade III ............................................................................... 05
PROBABILIDADE
Atividade III ............................................................................... 07
EQUAES POLINMIAIS
Atividade III ............................................................................... 13
NMEROS INTEIROS DIVISIBILIDADE
Atividade III ............................................................................... 15
MDULO DE UM NMERO REAL
Atividade III ............................................................................... 17
GEOMETRIA DO ESPAO
Atividade III ............................................................................... 19
MATRIZES (2 PARTE)
Atividade III ............................................................................... 23
TRIGONOMETRIA (3 PARTE)
Atividade III ............................................................................... 25

Matemtica
Polinmios
7. (FGV) O polinmio P(x) = ax3 + bx2 + cx + 2 satisfaz as
seguintes condies:

AATTI V
I VI D
I DAADDEE III
I
1. (UNIFESP/2007) Se

x
a
b
=
+
x1
x2
x 3x + 2
2

verdadeira para todo x real, x 1, x 2, ento o valor de a b :


a)
b)
c)

4.
3.
2.

d)
e)

2.
6.

2. (FAMECA/2009) Ao dividir p(x) = x100 1 por d(x) = x2 1


obtm-se o quociente q(x). A soma dos coeficientes de q(x) :
a) 100.
d) 46.
b) 72.
e) 36.
c) 50.
3. (UFPR) A respeito do polinmio p(x) = ax3 + bx2 + cx + d,
sendo a, b, c, d nmeros reais, considere as seguintes afirmativas:
I. Se 1 raiz de p(x), ento a + b + c + d = 0.
II. O resto da diviso de p(x) por (x k) p(k).
III. Se a = 0, ento p(x) tem duas razes reais.
IV. Se d = 0, ento p(x) possui pelo menos uma raiz real.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I, II e IV so verdadeiras.
b) Somente as afirmativas II e IV so verdadeiras.
c) Somente as afirmativas III e IV so verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I, II e III so verdadeiras.
e) Somente as afirmativas I e II so verdadeiras

P(1) = 0 e P(x) P( x) = x3, qualquer que seja x real.


Ento:
a)
b)
c)

P(1) = 1.
P(1) = 0.
P(2) = 0.

d)
e)

P(2) = 8.
P(2) = 12.

8. (UNESP/2006) Seja z = 1 + i um nmero complexo.


a) Escreva z e z3 na forma trigonomtrica.
b) Determine o polinmio de coeficientes reais, de menor
grau, que tem z e |z|2 como razes e coeficiente dominante igual a 1.
9. Divida xn + an, n N*,
a) por x a, n;
b) por x + a, sendo n mpar.
10. Divida xn an, n N*,
a) por x a, n;
b) por x + a, sendo n par.

4. (UNESP-INV/2010) Seja a funo f(x) = x3 + 2x2 + kx + .


Os valores de k e , constantes reais, para que 1 + i seja raiz
da funo f(x) so, respectivamente:
a) 10 e 6.
d) 0 e 1.
b) 2 e 0.
e) 6 e 8.
c) 1 e 1.
5. (ESPM/2007) Um polinmio que deve ser somado ao
polinmio x3 2x2 + 1 para que ele se torne divisvel por
x2 + 3 :
a) 3x + 7.
d) 2x 5.
b) 3x 7.
e) 2x + 7.
c) 2x + 5.
6. (ESPM/2006) Um polinmio P(x), quando dividido por
x3 x deixa como resto o binmio 2x + 1. Se esse polinmio
possui uma nica raiz real, ela deve pertencer ao intervalo:
a)

] 2; 1[.

d)

[ 1/2; 1].

b)

[ 0; 1/2 ].

e)

[ 1; 2 ].

c)

] 1; 0 ].

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ANOTAES:
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Matemtica
Probabilidade
A T I V I D A D E III
1. (ENEM/2009) Em um determinado semforo, as luzes completam um ciclo de verde, amarelo e vermelho em 1 minuto e
40 segundos. Desse tempo, 25 segundos so para a luz verde,
5 segundos para a amarela e 70 segundos para a vermelha.
Ao se aproximar do semforo, um veculo tem uma determinada probabilidade de encontr-lo na luz verde, amarela ou
vermelha. Se essa aproximao for de forma aleatria, podese admitir que a probabilidade de encontr-lo com uma dessas cores diretamente proporcional ao tempo em que cada
uma delas fica acesa. Suponha que um motorista passa por
um semforo duas vezes ao dia, de maneira aleatria e independente uma da outra. Qual a probabilidade de o motorista
encontrar esse semforo com a luz verde acesa nas duas vezes em que passar?
a) 1/25.
d) 1/3.
b) 1/16.
e) 1/2.
c) 1/9.
2. (PUC/2008) Um marceneiro pintou de azul todas as faces de
um bloco macio de madeira e, em seguida, dividiu-o totalmente em pequenos cubos de 10 cm de aresta. Considerando
que as dimenses do bloco eram 140 cm por 120 cm por
90 cm, ento a probabilidade de escolher- se aleatoriamente
um dos cubos obtidos aps a diviso e nenhuma de suas faces
estar pintada de azul :
a)

1
.
3

d)

5
.
6

b)

5
.
9

e)

8
.
9

c)

2
.
3

3. (FGV-ADM/2009) Em uma festa de final de ano, dez funcionrios de uma pequena empresa de consultoria se renem para
participar do "amigo secreto". Cada um traz um presente que
distribudo, ao acaso, entre os dez.
a) Quantas possibilidades h de distribuir os presentes?
b) Qual a probabilidade de certo funcionrio receber exatamente o presente que trouxe?
4. (FGV-ECO/2010) Um dado possui seis faces numeradas de
1 a 6. As probabilidades de ocorrncias das faces com os nmeros 2, 3, 4, 5 e 6 so, respectivamente, 1/6, 1/12, 1/18,
1/27e 1/36. Lanando duas vezes esse dado, a probabilidade
de que a soma dos nmeros obtidos em cada lanamento
seja 3 :
a) 1/3.
d) 17/81.
b) 13/54.
e) 1/6.
c) 15/69.

5. (FGV-ADM-JUNHO/2009) O espao amostral de um experimento aleatrio o conjunto dos nmeros inteiros positivos
E = {1, 2, 3, ... }. Seja pi a probabilidade de o resultado ser
igual a i. Suponha que p i = m i. O valor da expresso :
a) 1/5.
b) 1/6.
c) 1/7.
d) 1/8.
e) impossvel de determinar.
6. (FGV-ECO/2009) As seis faces do dado A esto marcadas
com 1, 2, 3, 3, 5, 6; e as seis faces do dado B esto marcadas
com 1, 2, 4, 4, 5 e 6. Considere que os dados A e B so honestos no sentido de que a chance de ocorrncia de cada uma de
suas faces a mesma. Se os dados A e B forem lanados
simultaneamente, a probabilidade de que a soma dos nmeros obtidos seja mpar igual a:
a) 5/9.
d) 1/3.
b) 1/2.
e) 2/9.
c) 4/9.
7. (UNIFESP/2009) Uma urna contm todas as cartelas, do tipo
da figura I, totalmente preenchidas com os algarismos 1, 2, 3
e 4, de forma que cada linha (horizontal) contempla todos os
quatro algarismos.

A probabilidade de se retirar dessa urna, aleatoriamente, uma


cartela contemplando a configurao da figura II acima, com
a exigncia adicional de que cada coluna (vertical) e cada um
dos subquadrados destacados contenham todos os algarismos
(1, 2, 3 e 4) :
a)

1
.
12 4! 4! 4!

d)

1
.
20 4! 4! 4!

b)

1
.
16 4! 4! 4!

e)

1
.
4! 4! 4! 4!

c)

1
.
18 4! 4! 4!

8. (UNIFESP/2008) Trs dados honestos so lanados. A probabilidade de que os trs nmeros sorteados possam ser
posicionados para formar progresses aritmticas de razo
1 ou 2 :
a) 1/36.
d) 7/36.
b) 1/6.
e) 5/18.
c) 1/9.
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9. (UNIFESP/2008) Suponha que Moacir esqueceu o nmero


do telefone de seu amigo. Ele tem apenas duas fichas, suficientes para dois telefonemas.
a) Se Moacir s esqueceu os dois ltimos dgitos, mas sabe
que a soma desses dois dgitos 15, encontre o nmero
de possibilidades para os dois ltimos dgitos.
b) Se Moacir s esqueceu o ltimo dgito e decide escolher
um dgito ao acaso, encontre a probabilidade de acertar
o nmero do telefone, com as duas tentativas.
10. (UNESP/2008) Astrnomos da Universidade da Califrnia
fizeram um estudo com cerca de 750 estrelas, sendo 60 delas
com planetas e 690 sem planetas (dados aproximados), e constataram que as estrelas com maior ndice de ferro (em relao
ao ndice do Sol) tm maior probabilidade de abrigar planetas. A tabela mostra o nmero de estrelas com planetas (C)
e sem planetas (S), relativamente ao ndice de ferro, denotado por i.

Utilizando a tabela, mostre que a probabilidade


P(C/{1 i 3}), de uma estrela ter planetas dado que 1 i 3,
50% maior que a probabilidade P(C) de uma estrela ter planetas.
11. (FUVEST/2009) Um apreciador deseja adquirir, para sua adega, 10 garrafas de vinho de um lote constitudo por 4 garrafas
da Espanha, 5 garrafas da Itlia e 6 garrafas da Frana, todas
de diferentes marcas.
a) De quantas maneiras possvel escolher 10 garrafas desse
lote?
b) De quantas maneiras possvel escolher 10 garrafas do
lote, sendo 2 garrafas da Espanha, 4 da Itlia e 4 da
Frana?
c) Qual a probabilidade de que, escolhidas ao acaso,
10 garrafas do lote, haja exatamente 4 garrafas da Itlia
e, pelo menos, uma garrafa de cada um dos outros dois
pases?
12. (FUVEST/2008) Em um jogo entre Pedro e Jos, cada um
deles lana, em cada rodada, um mesmo dado honesto uma
nica vez. O dado cbico, e cada uma de suas 6 faces estampa um nico algarismo de maneira que todos os algarismos de 1 a 6 estejam representados nas faces do dado. Um
participante vence, em uma certa rodada, se a diferena entre
seus pontos e os pontos de seu adversrio for, no mnimo, de
duas unidades. Se nenhum dos participantes vencer, passa-se a
uma nova rodada. Dessa forma, determine a probabilidade de:
a) Pedro vencer na primeira rodada.
b) nenhum dos dois participantes vencer na primeira rodada.
c) um dos participantes vencer at a quarta rodada.

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13. (FUVEST/2007) Uma urna contm 5 bolas brancas e 3 bolas


pretas. Trs bolas so retiradas ao acaso, sucessivamente, sem
reposio. Determine:
a) a probabilidade de que tenham sido retiradas 2 bolas pretas e 1 bola branca.
b) a probabilidade de que tenham sido retiradas 2 bolas pretas e 1 bola branca, sabendo-se que as trs bolas retiradas no so da mesma cor.
14. (UFTM-INVERNO/2010) Um candidato submetido a uma
prova oral, onde o tema a ser desenvolvido sorteado na hora,
e calcula que suas possibilidades de ser aprovado nessa prova
so de 3/4, se o tema sorteado for relacionado s matrias que
estudou, e de 1/4 se for relacionado a matrias que no estudou. O candidato sabe, pela composio do programa, que a
probabilidade de ser sorteado um tema que ele tenha estudado
3/5. Nessas condies, pode-se concluir que a probabilidade
de que o candidato venha a ser aprovado nessa prova de:
a) 45%.
d) 60%.
b) 50%.
e) 65%.
c) 55%.
15. (UFRGS) Uma pessoa tem em sua carteira oito notas de
R$ 1,00, cinco notas de R$ 2,00 e uma nota de R$ 5,00. Se
ela retirar ao acaso trs notas da carteira, a probabilidade de
que as trs notas retiradas sejam de R$ 1,00 est entre:
a) 15% e 16%.
d) 18% e 19%.
b) 16% e 17%.
e) 19% e 20%.
c) 17% e 18%.
16. (UFSCar/2009) Os pontos A, B, C, D e E esto dispostos em
vrtices de tringulos eqilteros de lado 2, dispostos em uma
malha geomtrica, como indicado na figura.

a)
b)

Calcule a rea do polgono convexo AECBDA.


Sorteados ao acaso trs dos cinco pontos, qual a probabilidade de que, quando ligados, os pontos sejam vrtices de um tringulo de permetro maior que 10?

Adote: 3 = 1,7 e 7 = 2,6.


17. (UFSCar/2008) Em uma urna foram colocadas cem bolas,
numeradas de 1 a 100. Para um sorteio aleatrio de uma bola,
o jogador A apostou no nmero 35, o jogador B no nmero
63 e o jogador C no nmero 72. A, B e C foram os nicos
jogadores da partida. Depois de escolhidos os nmeros apostados, o organizador do evento divulgou a seguinte regra:

Ganhar o prmio quem acertar o nmero sorteado e, no


havendo acertador, ganhar aquele que mais se aproximar do
nmero sorteado. Se houver empate entre dois jogadores, ganhar aquele que vencer uma partida de cara ou coroa realizada com uma moeda honesta.
a) Qual a probabilidade de que A seja o ganhador do prmio?
b) Qual a probabilidade de que B seja o ganhador do prmio?
18. (UFPR/2010) Em uma populao de aves, a probabilidade de
um animal estar doente 1/25. Quando uma ave est doente,
a probabilidade de ser devorada por predadores 1/4, e, quando no est doente, a probabilidade de ser devorada por predadores 1/40. Portanto, a probabilidade de uma ave dessa
populao, escolhida aleatoriamente, ser devorada por predadores de:
a) 1,0%.
d) 3,4%.
b) 2,4%.
e) 2,5%.
c) 4,0%.
19. (ESPM/2006) A figura abaixo mostra uma parte do mapa de
um bairro em que uma pessoa se situa na esquina A.

te. Calcule o nmero de componentes em paralelo que


devem ser instalados em um sistema para que ele tenha
confiabilidade de 99,9%, sabendo-se que cada componente tem confiabilidade 50%.
Adote: log2 = 0,3
21. (UNICAMP/2009) Trs candidatos A, B e C concorrem presidncia de um clube. Uma pesquisa apontou que, dos scios
entrevistados, 150 no pretendem votar. Dentre os entrevistados que esto dispostos a participar da eleio, 40 scios
votariam apenas no candidato A, 70 votariam apenas em B, e
100 votariam apenas no candidato C. Alm disso, 190 disseram que no votariam em A, 110 disseram que no votariam
em C, e 10 scios esto na dvida e podem votar tanto em A
como em C, mas no em B. Finalmente, a pesquisa revelou
que 10 entrevistados votariam em qualquer candidato. Com
base nesses dados, pergunta-se:
a) Quantos scios entrevistados esto em dvida entre votar em B ou em C, mas no votariam em A? Dentre os
scios consultados que pretendem participar da eleio,
quantos no votariam em B?
b) Quantos scios participaram da pesquisa? Suponha que
a pesquisa represente fielmente as intenes de voto de
todos os scios do clube. Escolhendo um scio ao acaso,
qual a probabilidade de que ele v participar da eleio
mas ainda no tenha se decidido por um nico candidato?
Sugesto: utilize o diagrama de Venn fornecido abaixo.

Se a escolha da direo for aleatria e todas tiverem a mesma


chance de ocorrer, depois de ter percorrido exatamente 2 quarteires, a probabilidade de que essa pessoa se encontre na
esquina B :
a) 1/8.
d) 1/9.
b) 1/4.
e) 1/12.
c) 1/16.
(Suponha que os quarteires percorridos sejam distintos)
20. (UFSCar/2007) A probabilidade de que um componente eletrnico no quebre chamada de confiabilidade. Para aumentar a confiabilidade de um sistema, comum que se instalem
dois componentes eletrnicos de mesma confiabilidade em
paralelo. Nesse caso, o sistema s ir falhar se ambos os componentes instalados falharem simultaneamente.

a)
b)

Calcule a probabilidade de que um sistema com 2 componentes, cada um de confiabilidade 90%, no falhe.
Admita que um sistema com n componentes em paralelo
s falhar se os n componentes falharem simultaneamen-

22. (UFRJ/2006) Em um jogo, cada partida consiste no lanamento de uma moeda honesta at dez vezes. Se o nmero de
caras obtidas atingir o valor cinco, voc perde; caso contrrio, voc ganha. Calcule a probabilidade de voc ganhar uma
partida desse jogo.
23. (UFPR/2009) Na central de atendimento ao cliente de uma
companhia telefnica, 60% dos funcionrios so do sexo feminino. Analisando os relatrios de desempenho de todos os
funcionrios que trabalham nessa central (homens e mulheres), chegou-se s seguintes concluses:
I. 55% dos problemas relatados pelos clientes so resolvidos na primeira ligao, quando o cliente atendido por
uma funcionria (mulher).
II. 60% dos problemas relatados pelos clientes so resolvidos na primeira ligao, quando o cliente atendido por
um funcionrio (homem).
Quando se faz uma ligao para essa central de atendimento,
o sistema designa, ao acaso, um atendente que tentar resolver o problema apresentado pelo cliente.

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a)
b)

Qual a probabilidade de esse atendente resolver o problema do cliente na primeira ligao?


Qual a probabilidade de o atendente ter sido um homem, sabendo que o problema foi resolvido na primeira
ligao?

24. (UFPR/2008) Numa sala de aula, h 13 rapazes e 17 moas,


sendo que quatro alunos atendem pelo nome de Eduardo e
trs alunas atendem pelo nome de Simone.
a) De quantos modos diferentes podem ser formados grupos de 5 alunos, sendo 2 rapazes e 3 moas, com a participao de pelo menos um Eduardo e pelo menos uma
Simone?
b) Qual a probabilidade de um desses grupos ser formado
por exatamente dois Eduardos e trs Simones?
25. (ITA/2009) Um determinado concurso realizado em duas
etapas. Ao longo dos ltimos anos, 20% dos candidatos do
concurso tm conseguido na primeira etapa nota superior ou
igual nota mnima necessria para poder participar da segunda etapa. Se tomarmos 6 candidatos dentre os muitos inscritos, qual a probabilidade de no mnimo 4 deles conseguirem nota para participar da segunda etapa?
26. (ESPM/2006) Seja T o conjunto de todos os tringulos distintos cujos lados possuem medidas inteiras de centmetros e
so menores que 5 cm. Escolhendo-se ao acaso um elemento
de T, a probabilidade de que ele seja um tringulo issceles
no equiltero :
a) 2/3.
b) 8/13.
c) 7/12.
d) 6/13.
e) 5/12.
27. (UNICAMP/2007) Dois prmios iguais sero sorteados entre
dez pessoas, sendo sete mulheres e trs homens. Admitindo
que uma pessoa no possa ganhar os dois prmios, responda
s perguntas abaixo.
a) De quantas maneiras diferentes os prmios podem ser
distribudos entre as dez pessoas?
b) Qual a probabilidade de que dois homens sejam premiados?
c) Qual a probabilidade de que ao menos uma mulher
receba um prmio?
28. (UNESP-INV/2009) A proporo de pessoas infectadas por
um vrus em uma determinada populao de 1%. O teste
para verificar a ocorrncia da infeco tem 99% de preciso,
isto , se a pessoa estiver infectada, o teste indica positivo em
99% das vezes e negativo em 1%. Da mesma forma, se a
pessoa no estiver infectada o teste indica negativo em 99%
das vezes e positivo em 1%. Qual a probabilidade de um indivduo escolhido aleatoriamente nessa populao estar
infectado se o teste indicar positivo?

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29. (UF-LAVRAS-MG) A frmula do binmio de Newton dada


por:
n
n
n
( a + b)n = a 0b n + a 1b n1 + a 2b n2 + ... +
0
1


2
n
+ a p b n p + ... +
p

n n 0
n a b

Uma aplicao interessante do binmio de Newton a de


podermos calcular a probabilidade de, em uma famlia com n
filhos, p deles serem meninos (ou seja, n p meninas). Essa
probabilidade dada pela razo entre o termo correspondente a p na frmula acima e a soma total (a + b) n, fazendo
a = b = 1. Qual a probabilidade, em uma famlia com n = 6
crianas, de que 3 delas sejam meninos?
a)

1
.
2

d)

6
.
64

b)

3
.
8

e)

5
.
16

c)

15
.
64

30. (FUVEST/2011) Para a prova de um concurso vestibular, foram elaboradas 14 questes, sendo 7 de Portugus, 4 de Geografia e 3 de Matemtica. Diferentes verses da prova podero
ser produzidas, permutando-se livremente essas 14 questes.
a) Quantas verses distintas da prova podero ser produzidas?
b) A instituio responsvel pelo vestibular definiu as verses classe A da prova como sendo aquelas que seguem
o seguinte padro: as 7 primeiras questes so de Portugus, a ltima deve ser uma questo de Matemtica e,
ainda mais: duas questes de Matemtica no podem
aparecer em posies consecutivas. Quantas verses classe A distintas da prova podero ser produzidas?
c) Dado que um candidato vai receber uma prova que comea com 7 questes de Portugus, qual a probabilidade de que ele receba uma verso classe A?

31. (UNESP/2012) O mercado automobilstico brasileiro possui


vrias marcas de automveis disponveis aos consumidores.
Para cinco dessas marcas (A, B, C, D e E), a matriz fornece a
probabilidade de um proprietrio de um carro de marca da
linha i trocar para o carro de marca da coluna j, quando da
compra de um carro novo. Os termos da diagonal principal
dessa matriz fornecem as probabilidades de um proprietrio
permanecer com a mesma marca de carro na compra de um
novo.

A probabilidade de um proprietrio de um carro da marca B


comprar um novo carro da marca C, aps duas compras, :

ANOTAES:

a)
b)
c)

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0,25.
0,24.
0,20.

d)
e)

0,09.
0,00.

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32. (FUVEST/2012)
a) Dez meninas e seis meninos participaro de um torneio
de tnis infantil. De quantas maneiras distintas essas 16
crianas podem ser separadas nos grupos A, B, C e D,
cada um deles com 4 jogadores, sabendo que os grupos
A e C sero formados apenas por meninas e o grupo B,
apenas por meninos?
b) Acontecida a fase inicial do torneio, a fase semifinal ter
os jogos entre Maria e Joo e entre Marta e Jos. Os
vencedores de cada um dos jogos faro a final. Dado que
a probabilidade de um menino ganhar de uma menina
3
, calcule a probabilidade de uma menina vencer o tor5
neio.

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33. (FUVEST/2013) Scrates e Xantipa enfrentam-se em um popular jogo de tabuleiro, que envolve a conquista e ocupao
de territrios em um mapa. Scrates ataca jogando trs dados
e Xantipa se defende com dois. Depois de lanados os dados,
que so honestos, Scrates ter conquistado um territrio se e
somente se as duas condies seguintes forem satisfeitas:
1)
2)
a)
b)

o maior valor obtido em seus dados for maior que o maior


valor obtido por Xantipa;
algum outro dado de Scrates cair com um valor maior
que o menor valor obtido por Xantipa.
No caso em que Xantipa tira 5 e 5, qual a probabilidade de Scrates conquistar o territrio em jogo?
No caso em que Xantipa tira 5 e 4, qual a probabilidade de Scrates conquistar o territrio em jogo?

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Matemtica
Equaes Polinmiais
A T I V I D A D E III
1. Se m, p e mp so as trs razes reais no nulas da equao
x3 + mx2 + mpx + p = 0, a soma das razes dessa equao
ser:
a) 3.
d) 0.
b) 2.
e) 1.
c) 1.
2. (UNICAMP) Considere o polinmio:
P(x) = x3 2x2 + 5x + 26.
a)
b)

Verifique se o nmero complexo 2 + 3i raiz desse


polinmio.
Prove que P(x) > 0, para todo real x > 2.

3. (UNICAMP) Ache todas as razes (reais e imaginrias) da


equao x6 7x3 8 = 0.
4. (FUVEST/2008) Um polinmio de grau 3 possui trs razes
reais que, colocadas em ordem crescente, formam uma pro9
gresso aritmtica em que a soma dos termos igual a
.
5
A diferena entre o quadrado da maior raiz e o quadrado da
24
menor raiz
. Sabendo-se que o coeficiente do termo
5
de maior grau do polinmio 5, determine:
a) a progresso aritmtica.
b) o coeficiente do termo de grau 1 desse polinmio.

7. (UFTM-INV/2008) As razes da equao


x3 + 2008x2 + 2009x + 2010 = 0 so p, q e r.
1 1
1
Ento, uma equao que tem como razes
,
e
, :
p q
r
a) 2010x3 + 2009x2 + 2008x + 1 = 0.
b)

2009x3 + 2008x2 + 2010x + 2010 = 0.

c)

2008x3 2009x2 + 2010x 1 = 0.

d)

x2
x
x3
+
+
+ 1 = 0.
2010
2009
2008

e)

x3 +

x2
x
1
+
+
= 0.
2008
2009
2010

8. (FGV)
a) A equao 2x3 8x2 + mx + 16 = 0, sendo m um nmero
real, tem razes a, b e c, tais que:
1 1 1
a = b + c. Determine o valor de S, tal que S = + + .
a b ac
b)

O polinmio P(x) = 3x4 22x3 + 64x2 58x + 13

1
divisvel por x . Encontre as razes da equao
3

P(x) = 0 no conjunto dos nmeros complexos.

9. (FGV) Dado o polinmio P(x) = x4 + x3 6x2 4x + k:


a) Resolva a equao P(x) = 0, para k = 8.
b) Determine o valor de k de modo que as razes estejam
em progresso aritmtica de razo igual a 3.
10. (FGV) Considere a funo y = f(x), tal que:

5. (UNESP/2010) As solues da equao z3 = i, onde z um


nmero complexo e i2 = 1, so:
a)

z=

1
2
+
i e z = i.
2
2

b)

z=

1
3

i e z = i.
2
2

c)

z=

1
3
+
i e z = i.
2
2

d)

z=

1
2

i e z = i.
2
2

e)

z=

3
1

i e z = i.
2
2

6. (FGV)
a) Considere a equao polinomial x3 + x 5 = 0. Prove
que ela tem uma raiz irracional entre 1 e 2.
b) A equao polinomial x3 7x 6 = 0 tem uma raiz igual
a 1. Encontre as outras razes.

f(x) = x3 2x2 x + 2 e cujo grfico est representado na


figura acima. Determine o conjunto soluo da inequao:
0 x3 2x2 x + 14 12.
11. (FGV) O polinmio P(x) = x3 + kx2 + 6x + 5 divisvel por
x + 5. Ento, a soma das razes da equao P(x + 1) = 0 :
a) 6 .
d) 9.
b) 7.
e) 3.
c) 6.
12. (UNESP/2010) Uma raiz da equao
x3 (2a 1)x2 a(a + 1)x + 2a2(a 1) = 0 (a 1).
Quais so as outras duas razes dessa equao?

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13. (UFBA) Sabendo que a soma das inversas das razes do


polinmio P(x) = 2x4 + 3x3 4x2 + ax + b igual a 3/2 e que o
resto da diviso de P(x) por x 2 igual a 36, determine a e b.

ANOTAES:
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14. (UFMS) Sejam V1 o volume de um cubo de aresta x, e V2 o


volume de um paraleleppedo retngulo cuja rea da base
11x 38 e cuja altura igual a x. Encontre o maior valor de x
tal que V1 = V2 + 40.

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Matemtica
Nmeros Inteiros Divisibilidade
A T I V I D A D E III
1. (FUVEST) O produto de dois nmeros positivos, que no
so primos entre si, igual a 825. Ento o mximo divisor
comum desses dois nmeros :
a) 1.
d) 11.
b) 3.
e) 15.
c) 5.
2. (FUVEST) Um estudante terminou um trabalho que tinha n
pginas. Para numerar todas essas pginas, iniciando com a
pgina 1, ele escreveu 270 algarismos. Ento o valor de n :
a) 99.
d) 148.
b) 112.
e) 270.
c) 126.
3. (PUC-SP) Resolver um criptograma aritmtico significa usar
a estratgia tentativa e erro para determinar quais nmeros satisfazem as condies de um dado problema. Considere
o criptograma seguinte, em que cada letra representa apenas
um nico algarismo, no nulo.
(AR)2 = BAR
Para os valores de A, R e B encontrados, correto afirmar
que o nmero BARRA est compreendido entre:
a)
b)
c)

45000 e 50000.
50000 e 55000.
55000 e 60000.

d)
e)

60000 e 65000.
65000 e 70000.

4. (UNIFESP) Um nmero inteiro n, quando dividido por 7, deixa


resto 5. Qual ser o resto na diviso de n2 + n por 7?
a) 5.
b) 4.
c) 3.
d) 2.
e) 1.
5. (FUVEST) Um nmero inteiro positivo n de 4 algarismos
decimais satisfaz s seguintes condies:
I. a soma dos quadrados dos 1 e 4 algarismos 58;
II. a soma dos quadrados dos 2 e 3 algarismos 52;
III. se deste nmero n subtrairmos o nmero 3816, obteremos um nmero formado pelos mesmos algarismos do
nmero n, mas na ordem contrria.
Qual esse nmero?
6. (FUVEST) A diferena entre dois nmeros inteiros positivos
10. Ao multiplicar um pelo outro, um estudante cometeu
um engano, tendo diminudo em 4 o algarismo das dezenas
do produto. Para conferir seus clculos, dividiu o resultado
obtido pelo menor dos fatores, obtendo 39 como quociente e
22 como resto. Determine os dois nmeros.

7. (UNIFESP) Entre os primeiros mil nmeros inteiros positivos, quantos so divisveis pelos nmeros 2, 3, 4 e 5?
a) 60.
d) 16.
b) 30.
e) 15.
c) 20.
8. (UFTM) Considere a seguinte operao de soma,
A + B + BB = CCC, onde A, B e C so os algarismos dos
respectivos nmeros, so diferentes entre si e esto contidos
no conjunto {1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 8, 9}.
Ento a soma (A + B + C) :
a) 11.
d) 14.
b) 12.
e) 15.
c) 13.
9. (PUC-SP) Para a orientao dos maquinistas, ao longo de
uma ferrovia existem placas com a indicao da quilometragem. Um trem percorre essa ferrovia em velocidade constante e, num dado instante, seu maquinista observa uma placa
em que o nmero indicador da quilometragem tinha 2 algarismos. Aps 30 minutos, ele passa por uma outra em que,
curiosamente, os algarismos assinalados eram os mesmos da
primeira, s que escritos na ordem inversa. Decorridos
30 minutos de sua passagem pela segunda placa, ele passa
por uma terceira em que o nmero marcado tinha os mesmos
algarismos das anteriores mas na mesma ordem dos da primeira e com um zero intercalado entre eles. Nessas condies, a velocidade desse trem, em quilmetros por hora, era
a) 72.
d) 116.
b) 90.
e) 120.
c) 100.
10. (UFScar-SP/2008) Considere a, b e c algarismos que fazem
com que a conta a seguir, realizada com nmeros de trs algarismos, esteja correta.
4a5
15b
c77
Nas condies dadas, b c a igual a:
a)

0.

d)

1.

b)

1
.
16

e)

16.

c)

1
.
4

11. (UNICAMP) Um nmero inteiro positivo de trs algarismos


terminam em 7. Se este ltimo algarismo for colocado antes
dos outros dois, o novo nmero assim formado excede de
21 o dobro do nmero original. Qual o nmero inicial?
Justifique sua resposta.

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12. (UNESP-2012) Em um programa de platia da TV brasileira,


cinco participantes foram escolhidos pelo apresentador para
tentarem acertar o nmero de bolas de gude contidas em uma
urna de vidro transparente. Aquele que acertasse ou mais se
aproximasse do nmero real de bolas de gude contidas na
urna ganharia um prmio. Os participantes A, B, C, D e E
disseram haver, respectivamente, 1195, 1184, 1177, 1250 e
1232 bolas na urna. Sabe-se que nenhum dos participantes
acertou o nmero real de bolas, mas que um deles se enganou
em 30 bolas, outro em 25, outro em 7, outro em 48 e, finalmente, outro em 18 bolas. Podemos concluir que quem ganhou o prmio foi o participante:
a) A.
d) D.
b) B.
e) E.
c) C.

ANOTAES:
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13. (UNICID-INV/2013) Um mgico pediu para uma pessoa da


platia escolher um nmero natural qualquer e deu as seguintes instrues:

Multiplicar o nmero escolhido por 2.


Somar 3 ao resultado.
Multiplicar por 5 o resultado.
Subtrair do resultado o nmero escolhido.
Escolher um dos dgitos diferentes de zero do nmero
obtido e escrev-lo em um papel, de modo que o mgico
no visse.
Falar os demais dgitos em qualquer ordem.

A pessoa disse: 1, 0, 2, 2 e 3 e o mgico pde constatar que


o dgito escrito no papel era
a)
b)
c)
d)
e)

3.
5.
7.
1.
9.

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Matemtica
Mdulo de um Nmero Real
A T I V I D A D E III
1. (FEI-SP) Resolver a desigualdade (em R):
1
5
+
< 1.
7|m|
2|m|

8. (FUVEST/2007)
a) Represente, no sistema de coordenadas desenhado na folha de respostas, os grficos das funes
f(x) = | 4 x2 | e g(x) =
b)

2. (KELVIN/2012) Resolva no universo dos reais a inequao:


| log2 x | < 1.

3. (FUVEST/2012) Determine para quais valores reais de x


verdadeira a desigualdade | x2 10x + 21 | | 3x 15 |.

x+7
2

Resolva a inequao
| 4 x2 |

x+7
2

9. (INSPER) Considere a funo f dada pela lei f(x) = | | x | 4|.


a) Esboce o grfico da funo f no sistema cartesiano fornecido abaixo.
b) Sendo a um nmero real, determine todos os valores de
a para os quais a equao f(x) = a | x | possui exatamente quatro solues reais.

4. (FGV-ADM-JUNHO/2009) No plano cartesiano, a rea da


regio determinada pelas inequaes simultneas x2 + y2 1
e | x + y | 1 igual a:
a)

1
.
2
4

d)

1.
2

b)

1
.
2
2

e)

5
.
2
4

c)

3
.
2
4

5. (UNESP-INV/2012) No conjunto IR dos nmeros reais, o


conjunto soluo S da inequao modular | x | | x 5 | 6 :
a)

S = {x R / 1 x 6}.

b)

S = {x R / x 1 ou 2 x 3}.

c)

S = {x R / x 1 ou 2 x 3 ou x 6}.

d)

S = {x R / x 2 ou x 3}.

e)

S = R.

6. Construa o grfico da funo real f dada por


f(x) = | 2x + 3 | 2 .

7. Sejam as funes reais f e g definidas por


f(x) = | x | e g(x) =

x1
3
,x .
2x + 3
2

Encontre o conjunto soluo da equao f(g(x) = 3.

17
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ANOTAES:
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Matemtica
Geometria do Espao
A T I V I D A D E III
1. (UFF) Considere duas superfcies S = ABCD e S = EBC
obtidas, respectivamente, pelas intersees de um cilindro
circular reto e de uma semi-esfera com semi-planos que formam um ngulo diedro de 60, conforme as figuras abaixo.

4. (FUVEST) O ngulo formado por dois planos e tal


5
que tg =
. O ponto P pertence a e a distncia de P a
5
vale 1. Ento, a distncia de P reta interseco de e
igual a:

3.
b) 5.
c) 6.

a)

d)
e)

7.
8.

5. (UEM-PR) Uma das possveis molculas do fulereno apresenta-se na forma de 12 faces pentagonais e 20 faces hexagonais, sendo que cada uma de suas faces apresenta tomos de
carbono nos vrtices. A figura abaixo ilustra a estrutura
tridimensional dessa forma do fulereno.

Tem-se:
O - centro da base do cilindro
OE - altura do cilindro
OB - raio da base do cilindro
OE - raio da semi-esfera
OE = OB = OE
Sendo rea(S) a rea da superfcie S e rea(S) a rea da surea(S)
perfcie S, calcule o valor de
.
rea(S)
2. (UFF) Na figura a seguir v-se um cubo cujas arestas medem
1 metro. M, N, P, Q, R e S representam, respectivamente, os
pontos mdios de suas arestas AB, BC, HC, DG, GF e AH.

Calcule:
a) A rea do tringulo MRS.
b) O volume do slido MNPQRS indicado na figura.
3. (FUVEST/2011) A esfera , de centro O e raio r > 0, tangente ao plano . O plano paralelo a e contm O. Nessas condies, o volume da pirmide que tem como base um
hexgono regular inscrito na interseco de com e, como
vrtice, um ponto em , igual a:
a)

b)

c)

3 r 3 .

d)

5 3 r 3
16
3 3 r 3
8

e)

7 3 r 3
16

3 r 3
2

Sobre essa molcula, assinale a alternativa correta.


a) Ela apresenta mais de 100 ligaes carbono-carbono.
b) O nmero de tomos de carbono 60.
c) A forma da molcula desse fulereno de um poliedro
regular.
d) Ela no pode se considerada umas das formas alotrpicas do
carbono porque cada carbono forma apenas trs ligaes.
e) Os ngulos das faces so congruentes.
6. (UNICAMP) Uma caixa dgua tem o formato de um tronco
de pirmide de bases quadradas e paralelas, como mostra a
figura abaixo, na qual so apresentadas as medidas referentes
ao interior da caixa.
a) Qual o volume total da caixa dgua?
b)

13
Se a caixa contm m3 de gua, a que altura de sua
16
base est o nvel dgua?

7. (UNICAMP/2012) Um brilhante um diamante com uma


lapidao particular, que torna essa gema a mais apreciada
dentre todas as pedras preciosas.
a) Em gemologia, um quilate uma medida de massa, que
corresponde a 200 mg. Considerando que a massa especfica do diamante de aproximadamente 3,5 g/cm3, determine o volume de um brilhante com 0,7 quilate.
b) A figura a seguir apresenta a seo transversal de um
brilhante. Como muito difcil calcular o volume exato
da pedra lapidada, podemos aproxim-lo pela soma do
volume de um tronco de cone (parte superior) com o de
um cone (parte inferior).

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Desprezando a espessura do material usado para fabricar a


cuba, determine:

Determine, nesse caso, o volume aproximado do brilhante.


Dica: o volume de um tronco de cone pode ser obtido empregando-se a frmula
V = h (R2 + rR + r2) , em que R e r so os raios das
3
bases e h a altura do tronco.

a)

a maior rea, em cm2, pela qual a bola de gude poder se


deslocar na superfcie da mesa;

b)

o volume, em cm3, da maior esfera que poderia ser colocada embaixo dessa cuba.

11. (ITA) Um dos catetos de um tringulo retngulo mede


2 cm. O volume do slido gerado pela rotao deste tringulo em torno da hipotenusa cm3. Determine os ngulos
deste tringulo.
12. (UERJ) Um cilindro circular reto inscrito em um cone, de
modo que os eixos desses dois slidos sejam colineares, conforme representado na ilustrao abaixo.

8. (ITA) Considere um cilindro circular reto, de volume igual a


360cm3, e uma pirmide regular cuja base hexagonal est
inscrita na base do cilindro. Sabendo que a altura da pirmide
o dobro da altura do cilindro e que a rea da base da pirmide de cm2, ento, a rea lateral da pirmide mede, em cm2.
a)

18427.

d)

1083.

b)

27427.

e)

45427.

c)

36427.

9. (UERJ) Duas esferas metlicas macias de raios iguais a 8


cm e 5 cm so colocadas, simultaneamente, no interior de um
recipiente de vidro com forma cilndrica e dimetro da base
medindo 18 cm. Neste recipiente despeja-se a menor quantidade possvel de gua para que as esferas fiquem totalmente
submersas, como mostra a figura.

Posteriormente, as esferas so retiradas do recipiente.


A altura da gua, em cm, aps a retirada das esferas, corresponde, aproximadamente, a:
a)
b)

10,6.
12,4.

c)
d)

14,5.
25,0.

10. (UERJ) Uma cuba de superfcie semi-esfrica, com dimetro


de 8 cm, est fixada sobre uma mesa plana. Uma bola de
gude de forma esfrica, com raio igual a 1 cm, encontra-se
sob essa cuba.

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A altura do cone e o dimetro da sua base medem, cada um,


12 cm. Admita que as medidas, em centmetros, da altura e
do raio do cilindro variem no intervalo ] 0;12 [ de modo que
ele permanea inscrito nesse cone. Calcule a medida que a
altura do cilindro deve ter para que sua rea lateral seja mxima.
13. (FUVEST) Considere uma caixa sem tampa com a forma de
um paraleleppedo reto de altura 8 m e base quadrada de lado
6 m. Apoiada na base, encontra-se uma pirmide slida reta
de altura 8 m e base quadrada com abaixo 6 m. O espao
interior caixa e exterior pirmide preenchido com gua,
at uma altura h, a partir da base (h 8).

Determine o volume da gua para um valor arbitrrio de h,


0 h 8.
14. (FUVEST) A figura abaixo mostra uma pirmide reta de base
quadrangular ABCD de lado 1 e altura EF = 1. Sendo G o
^
ponto mdio da altura EF e a medida do ngulo AGB, ento
cos a vale:
a)

1/2.

b)

1/3.

c)

1/4.

d)

1/5.

e)

1/6.

15. (PUC/2010) Num plano cartesiano ortogonal, seja o tringulo ABC, em que A, B e C so as intersees das retas de
equaes:
y=

3
3
x 1, y = x 1 e y = 2
2
2

Considerando que a unidade das medidas nos eixos coordenados o metro e = 3,14, ento a rotao do tringulo ABC
em torno do eixo das ordenadas gera um recipiente cuja capacidade, em litros, um nmero
a) menor que 15000.
b) compreendido entre 15000 e 18000.
c) compreendido entre 18000 e 21000.
d) compreendido entre 21000 e 24000.
e) maior que 24000.
16. (PUC) Considere o quadriltero que se obtm unindo quatro
das interseces das retas de equaes x = 0, y = 0, y = 6 e
3x y 6 = 0 e suponha que uma xcara tem o formato do
slido gerado pela rotao desse quadriltero em torno do
eixo das ordenadas. Assim sendo, qual o volume do caf na
xcara no nvel da metade de sua altura?
a)
b)

29.
24.

d)

21.

e)

19.

17. (PUC/2007) Considere o tringulo issceles ABC, tal que


AB = BC = 10 cm e CA = 12 cm. A rotao desse tringulo
em torno de um eixo que contm o lado AB gera um slido
cujo volume, em centmetros cbicos, :

a)
b)
c)

2,965.
2,912.
2,904.

d)
e)

2,894.
2,890.

20. (UNESP/2013) Para confeccionar um porta-jias a partir de


um cubo macio e homogneo de madeira com 10 cm de aresta, um marceneiro dividiu o cubo ao meio, paralelamente s
duas faces horizontais. De cada paraleleppedo resultante
extraiu uma semiesfera de 4 cm de raio, de modo que seus
centros ficassem localizados no cruzamento das diagonais da
face de corte, conforme mostra a sequncia de figuras.

256.

b)

298,6.

c)

307,2.

d)

316.

e)

328,4.

18. (INSPER-2007) Se R > 0, sabe-se que, no plano cartesiano, a


relao (x a)2 + (y b)2 R2 representa um crculo de centro (a, b) e raio R. De modo anlogo, no espao euclidiano
tridimensional, a relao (x a)2 + (y b)2 + (z c)2 R2
representa uma esfera de centro (a, b, c) e raio R. Dado um
sistema de coordenadas (Oxyz) no espao, considere a esfera
() dada pela relao (x 2)2 + (y 3)2 + (z 4)2 36.
A interseo de com o plano que contm os eixos Ox e Oy
um crculo de rea:
a)

Sabe-se que o balde tem a forma de um tronco de cone de


16 cm de altura e raios das bases de medidas 11 cm e 8 cm; a
2
gua em seu interior ocupa
de sua capacidade. Assim
3
sendo, quantos litros de gua Calvin pretende jogar no seu
pai? (Considere a aproximao: = 3)

31.

c)

a)

19. (PUC/2013) Calvin, por natureza, um menino maldoso e


arteiro. A tira abaixo mostra a engenhoca que ele construiu para perturbar o sossego de seu pai. Ele espera que, ao
ser aberta a porta, a gua existente no balde escorra pela
canaleta e molhe seu pai!

10.

b)

16.

c)

20.

d)

24.

e)

36.

Sabendo que a densidade da madeira utilizada na confeco


do porta-jias era de 0,85 g/cm3 e admitindo 3, a massa
aproximada do porta-jias, em gramas, :
a) 636.
b) 634.
c) 630.
d) 632.
e) 638.
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21. (UNICAMP/2013) Um recipiente cbico de aresta a e sem


tampa, apoiado em um plano horizontal, contm gua at a
3
altura
a. Inclina-se lentamente o cubo, girando-o em um
4
ngulo em torno de uma das arestas da base, como est
representado na figura abaixo.

ANOTAES:
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a)

b)

Supondo que o giro interrompido exatamente antes de


a gua comear a derramar, determine a tangente do ngulo .
1
Considerando, agora, a inclinao tal que tg() =
,
4

com 0 < <


, calcule o valor numrico da expresso
2
cos(2) sen(2).

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Matemtica
Matrizes (2 parte)
A T I V I D A D E III
1. (UNICAMP) Uma matriz real quadrada P dita ortogonal se
PT = P 1, ou seja, se sua transposta igual a sua inversa.
a)

Considere a matriz P abaixo. Determine os valores de


a e b para que P seja ortogonal.
Dica: voc pode usar o fato de que P 1P = I, em que I
a matriz identidade.
1/3 2/3 2/3
a
1/3
P = 2/3

b
2/3
2/3

b)

Uma certa matriz A pode ser escrita na forma A = QR,


sendo Q e R as matrizes abaixo. Sabendo que Q
ortogonal, determine a soluo do sistema Ax = b, para o
vetor b dado, sem obter explicitamente a matriz A.
Dica: lembre-se de que x = A 1 b.

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ANOTAES:
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Matemtica
Trigonometria (3 parte)
A T I V I D A D E III

a)

1. (ITA) A respeito da soluo da equao senx + 3 cosx = 2,


0 x < 2, podemos afirmar que:
a) existe apenas uma soluo no 1 quadrante.
b) existe apenas uma soluo no 2 quadrante.
c) existe apenas uma soluo no 3 quadrante.
d) existe apenas uma soluo no 4 quadrante.
e) existe duas solues no intervalo 0 x < 2.

b)

Calcule, em funo de , a probabilidade de uma pessoa


que aposta uma vez no ganhar na trigoloteria.
Determine o valor de para o qual a probabilidade de
algum que faz uma aposta no ganhar na trigoloteria
a menor possvel.

10. (INSPER) Considere a expresso y = cos(2x), em que x R,


para responder o que se pede a seguir.
a)

Determine o menor valor real de x para o qual cos(2x) = 1.


Dados: log2 0,30 e log 0,50.

2. (FUVEST)
a) Expresse sen3 em funo de sen.
b) Resolva e inequao sen3 > 2 sen para 0 < < .

b)

Sabendo que cos(2 x) =

3
, calcule cos(2 x + 1).
4

3. Resolva a equao 2 senx | senx | + 3senx = 2.


4. Resolva a inequao senx cosx no intervalo 0 x 2.
5. Resolva as inequaes:
a)
b)

1
2
3
| cosx | >
2

| senx |

6. Que valores de x, com 0 x 2 , verificam a desigualdade

3senx cosx 1?

7. Calcule tg arc sen 5


3

7
15
8. Calcule cos arc cos
+ arc cos

25
25

9. (INSPER) Uma nova loteria foi inventada, a trigoloteria.


Nessa loteria, um apostador precisa escolher apenas um n
mero no intervalo 0, . Depois disso, o apostador gira
2
duas roletas A e B ao mesmo tempo duas vezes. Os resultados
de cada roleta podem ser apenas prmio ou perdeu. O
apostador ganha na trigoloteria se obtiver duas vezes consecutivas o resultado prmio em pelo menos uma das roletas.
A tabela abaixo indica as probabilidades das duas roletas fornecerem o resultado prmioem cada uma das duas rodadas.

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ANOTAES:
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26
Ensino Mdio e Pr-Vestibular/2013 www.cursoskelvin.com.br

Gabaritos

AT I V I D A D E S
I I I

M AT E M T I C A

R E S P O S TA S DA S A T I V I D A D E S III

Matemtica
Polinmios

A probabilidade de encontrar o semforo duas vezes com a luz verde

ATIVIDADE III

1. Alternativa C

2.

Alternativa C

3. Alternativa A

4.

Alternativa E

5. Alternativa B

6.

Alternativa C

7. Alternativa C

2. Alternativa B
3. a) Os presentes podem ser distribudos de 10! maneiras.
Assim, 10! = 3628800 possibilidades.
Resposta: 3628800

8. a) |z| = |1 + i|
|z| = 12 + 12

1
1
: =
16
4

|z| = 2

b) Seja o senhor X esse certo funcionrio.


Das 10! maneiras possveis de se distriburem os presentes, o senhor X recebe o seu prprio presente em 9! delas. Assim, a probabilidade pedida :

z =1+i

z = 2

z = 2 cos

+ isen
4
4

1
9!
=
10! 10

Resposta:


+ isen
4
4

z3 = 2 cos

+i

4. Alternativa D
5. Alternativa D
Considerando E = {1, 2, 3, ..., i, ...}, temos:

3
3
+ isen
4
4

z3 = (2)3 cos

p1 + p2 + p3 + ... + p i + ... = 1
m + m2 + m3 + ... + m i + ... = 1

3
3
+ isen
4
4

z3 = 22 cos

1
10

m=

m
=1
1m

1
2

Assim, temos:

Resposta:

z = 2 cos

+ isen
4
4

e z

= 22 cos

3
3
+ isen
4
4

pi = 1 (p1 + p2 + p3) = 1 12 + 14 + 18 = 1

i=4

7
1
=
8
8

6. Alternativa A
b) |z|2 = (2)2

|z|2 = 2

Se 1 + i raiz de um polinmio de coeficientes reais, ento 1 i


tambm o . O polinmio de coeficientes reais, de menor grau, que
tem 1 + i e 2 como razes e coeficiente dominante igual a 1 dado
por p(x) = [x (1 + i)] [x (1 i)] [x 2].
Temos:
p(x) = [(x 1) i] [(x 1) + i] [x 2]
2

p(x) = [(x 1) i ] [x 2]
2

p(x) = (x 2x + 2) (x 2)
3

p(x) = x 4x + 6x 4
Resposta: x3 4x2 + 6x 4
9. a) Q(x) = xn 1 + axn 2 + a2 xn 3 + ... + an 1 e R(x) = 2an
b) Q(x) = xn 1 axn 2 + a2 xn 3 ... + an 1 e R(x) = 0
10. a) Q(x) = xn 1 + axn 2 + a2 xn 3 + ... + an 1 e R(x) = 0
b) Q(x) = xn 1 axn 2 + a2 xn 3 ... an 1 e R(x) = 0

Probabilidade

A soma dos resultados mpar se, e somente se, um resultado par e


o outro mpar.
A probabilidade de obter um resultado par com o dado A 2/6.
A probabilidade de obter um resultado mpar com o dado B 2/6.
A probabilidade de obter um resultado par com A e um mpar com B
2/6 2/6 = 4/36.
A probabilidade de obter um resultado mpar com o dado A 4/6.
A probabilidade de obter um resultado par com o dado B 4/6.
A probabilidade de obter um resultado mpar com A e um par com B
4/6 4/6 = 16/36.
A probabilidade de a soma dos resultados ser mpar
4/36 + 16/36 = 20/36, ou seja, 5/9.
7. Alternativa A
Temos 4! modos de dispor esses algarismos na primeira linha e 4! na
segunda e 4! na terceira e 4! na quarta.
Assim, o nmero de casos possveis 4! 4! 4! 4!.
Temos exatamente duas maneiras de atender exigncia adicional:

ATIVIDADE III

1. Alternativa B
A probabilidade de o motorista encontrar o semforo com a luz verde
dada por
P=

25
25 + 5 + 70

1
4

Logo, a probabilidade : P =

1
2
=
12 4! 4! 4!
4! 4! 4! 4!

8. Alternativa C

29
GABARITOS

R E S P O S TA D A A T I V I D A D E I I I
9. a) 4
b) 1/5
a) Dado que a e b so dgitos de 0 a 9, tais que a + b = 15, temos as
seguintes possibilidades para (a, b): (6, 9), (7, 8), (8, 7) e (9, 6).
H, portanto, 4 possibilidades para os dgitos.

Assim, temos:
2

16
64
4
5
1 +
+
+

81
729
9
9

6305
5 1261

=
729
6561
9

b) A probabilidade de ele errar nas duas tentativas


p=

9
8
8
=
.

10 9
10

Logo, a probabilidade de ele acertar com as duas tentativas dada


2
1
8
por p = 1 p = 1
=
=
5
10 10
10. Do enunciado, temos:
P(C / {1 i 3}) =

30 + 15
300 + 75

45
60
30
e P(C) =
=
375
750
375

45
P(C / {1 i 3})
=
= 1,5
30
P(C)
11. a) O nmero de maneiras de escolher 10 garrafas desse lote :
15!
= 3003
C15,10 =
10! 5!
Resposta: 3003 maneiras

Resposta: 450 maneiras


c) Com 4 garrafas da Itlia, para que haja pelo menor uma garrafa de
cada um dos outros pases no lote, s no pode haver nesse lote
as 6 garrafas da Frana. Assim o nmero de casos favorveis :

(3; 1); (4; 1); (5; 1); (6; 1); (4; 2); (5; 2); (6; 2) (5; 3); (6; 3) ou (6; 4)
Assim, a probabilidade dada por: 10 , ou seja, 5
36
18
Resposta: 5
18
b) Para nenhum dos participantes vencer na primeira rodada, devemos ter:
(1; 1); (2; 2); (3; 3); (4; 4); (5; 5); (6; 6)
(2; 1); (1; 2); (3; 2); (2; 3); (4; 3); (3; 4)
(5; 4); (4; 5); (6; 5) ou (5; 6)
4
16
Assim, a probabilidade dada por:
, ou seja,
9
36
Resposta: 4
9
c) Para que um dos participantes vena at a quarta rodada, temos
as seguintes possibilidades:
algum vence na primeira rodada: 1

5
4
=
9
9

ningum vence na primeira e algum vence na segunda


4
5

9
9

ningum vence nem na primeira nem na segunda, e algum ven4


4
5

9
9
9

ningum vence na primeira, nem na segunda, nem na terceira, e

GABARITOS

Resposta:

15
56

15
56

b) Do enunciado o novo espao amostral :


C8,3 C5,3 C3,3 = 56 10 1 = 45.

: P =

15
1
=
45
3

Resposta:

1
3

14. Alternativa C
P(B) = P(aprovado com um tema que no estudou) = 1/4

1045
95
A probabilidade pedida :
=
3003
273
95
Resposta:
273
12. Representando os resultados de Pedro e Jos respectivamente, por
um par ordenado, temos:
a) Para Pedro vencer na primeira rodada, temos as seguintes possibilidades:

30

O nmero de elementos do evento sarem 2 bolas pretas e 1 bola


branca C3,2 C5,1 = 3 5 = 15

P(A) = P(aprovado com um tema que estudou) = 3/4

C5,4 C10,6 C6,6 = 5 [210 1] = 1045.

algum vence na quarta rodada:

8!
= 56
3! 5!

Como o evento o mesmo do item anterior, a probabilidade pedida

b) Do enunciado, o nmero de maneiras :


5!
6!
4!

= 450
C4,2 C5,4 C6,4 =
2! 2! 4! 1! 4! 2!

ce na terceira rodada:

6305
6561

A probabilidade igual a:

Ou seja, P(C / {1 i 3}) 50% maior que P(C).

rodada:

Resposta:

13. a) O nmero de elementos do espao amostral : C8,3 =

Dividindo, temos:

5
5 4 5 4 5 4
+
+
+
9
9 9 9 9 9 9

4
4
4 5

9
9
9 9

P(E) = P(ser sorteado um tema que tenha estudado) = 3/5


P(E) = P(ser sorteado um tema que no tenha estudado) = 1 3/5 = 2/5
Do enunciado, temos:
A probabilidade de ser aprovado, :
Ser sorteado um tema que tenha estudado e ser aprovado com esse
tema ou ser sorteado um tema que no tenha estudado e ser aprovado com esse tema
P(aprovado) = P(E) P(A) + P(E) P(B) =

3 3 2 1
11
= 0,55
+ =
5 4 5 4 20

ou seja 55%.
15. Alternativa A
16. a) 53
b) 4/9
17. a) Como

35 + 63
= 49, A ganhar se o nmero sorteado for de
2

1 a 48, e disputar na moeda com B se o nmero for 49.


A probabilidade pedida :
P=

48
1
1
+
= 48,5%

100
100
2

Resposta: 48,5%
b) Como

63 + 72
= 67,5, B ganhar se o nmero sorteado for de
2

50 a 67, e disputar na moeda com A se o nmero for 49.


A probabilidade pedida :
P=

18
1
1
+
= 18,5%

100
100
2

Resposta: 18,5%
18. Alternativa D
19. Alternativa E

R E S P O S TA DA A T I V I D A D E I I I
20. A probabilidade de que o sistema no falhe igual a 1 menos a probabilidade de ele falhar.
Assim:
a) Com 2 componentes, temos:
Falhar e Falhar

P=1

1
1
1
=1
= 99%

100
10 10

do

0,99 0,01
1
= , ou seja, 50%.
0,99 0,01 + 0,01 0,99
2

Resposta: 50%
29. Alternativa E

Resposta: 99%
b) Do enunciado, temos:
n

Portanto, se o teste indica positivo, a probabilidade de ele estar infecta-

50
1
99,9
999
1 =
1
=
100
1000
100
2
n

1
1
=
2n = 103 log2n = log103
1000
2
3
n log2 = 3 n =
= 10
0,3
Resposta: 10

30. a) Podemos permutar as 14 questes de 14! modos diferentes.


Resposta: 14! verses distintas.
b) Temos 7! possibilidades de colocar as 7 primeiras de Portugus, e
depois 3 possibilidades para a ltima questo (Matemtica), e depois 4 possibilidades para a penltima (Geografia). Resta ainda
posicionarmos 5 questes, 2 de Matemtica e 3 de Geografia, no
podendo as de Matemtica ocupar posies consecutivas. Para
isso, podemos permutar todas as 5 e descontar os casos em que
as 2 de Matemtica ocupam posies consecutivas.
Assim: 5! - 4! 2! = 72
Pelo Princpio Fundamental da Contagem, temos, ento:

21. Do enunciado, temos:


Resposta: 864 7! verses distintas.
c) O nmero de casos possveis em que o candidato recebe uma
prova que comea com 7 questes de Portugus 7! 7!. Assim, a
probabilidade P pedida :
P=

864 7!
7! 7!

6
35

Resposta: 6/35.

31. Alternativa D
Assim:
a) 20 scios devem votar em B ou em C, mas no votariam em A.
40 + 10 + 100 = 150 scios no votariam em B.
Resposta: 20 e 150
b) 10 + 0 + 10 + 20 + 40 + 70 + 100 + 150 = 400 scios participam
da pesquisa.
40
1
10 + 10 + 20 + 0
A probabilidade pedida :
=
=
100
10
400
Resposta: 400 e

1
10

b)

Equaes Polinmiais

2
27
43
216

ATIVIDADE III

1. Alternativa D
b) Como P(x) = (x + 2)(x2 4x +13)
x2 4x +13 > 0, x R pois < 0
conclumos que P(x) > 0 se x + 2 > 0, ento x > 2

23. a) 57%
24
b)
42%
56

6
1
=
13272
2212
a) Outra soluo pode ser obtida calculando o total de grupos possveis (sem a restrio de Eduardos ou Simones) e subtraindo deste
total os grupos que no tm Eduardos ou que no tem Simones,
assim:
Total de grupos (sem restries): C13,2 C17,3 = 53040

24. a) 13272

b)

P=

Grupos sem Eduardos: C9,2 C17,3 = 24480


Grupos sem Simones: C13,2 C14,3 = 28392
Grupos sem Eduardos e sem Simones: C9,2 C14,3 = 13104
Logo o nmero procurado :
N = 53040 (24480 + 28392 13104) = 13272 N = 13272
b) Pela tabela acima, h exatamente 6 grupos diferentes formados
por exatamente dois Eduardos e trs Simones, como o total de
grupos, logo a probabilidade procurada :

25.

b)

33. a)

44
125

2. a) Sim, pois P(2 + 3i) = 0

22. 193/512

P=

32. a) 47250

6
1
=
13272
2212

4. a) Representando as razes por x1, x2 e x3, com x1 < x2 < x3, temos
x1 = x2 r e x3 = x2 + r, em que r a razo da progresso aritmtica (x1, x2, x3). Temos:
x1 + x2 + x3 =

9
5

x2 r + x2 + x2 + r =
3x2 +

9
5

9
3
x2 =
5
5

De x 23 x 12 =
2

24
, temos:
5
2

24
+ r r =
5
5

24
6r
6r
+
+ r2

+ r2 =

5
5
5
25

25

53
3125

24
12r
=
5
5

26. Alternativa B
27. a) 45 maneiras

1 3 i
1 + 3 i
,
3. S = 1, 2, 1 + 3 i, 1 3 i,

2
2

b)

1
15

c)

14
15

ele est infectado: 0,99 0,01

28. O teste indica positivo e

ele no est infectado: 0,01 0,99

r=2

De x1 = x2 r, temos x1 =

7
3
2=
.
5
5

De x3 = x2 + r, temos x3 =

13
3
+2=
.
5
5

7 , 3 , 13
Resposta:

5
5 5

31
GABARITOS

R E S P O S TA D A A T I V I D A D E I I I
Logo x y = d2 a b (I)
Do enunciado, temos que x y = 825 = 3 52 11 (II)
Como x e y no so primos entre si, temos que d 1e, portanto, podemos concluir, de (I) e (II), que d = 5.

b) Podemos representar o polinmio por 5x3 + bx2 + cx + d, em que b,


c e d so constantes a determinar.
Sendo as razes x1, x2 e x3, temos x1 x2 + x1 x3 + x2 x3 =

c
.
5

Do item anterior, podemos afirmar que

2. Alternativa C

3.

Alternativa D

13
c
13
7
3
7
3

+
+
=

5
5
5
5
5
5
5

4. Alternativa D

5.

7463

73
c
=
25
5
Resposta:

c=

6. 41 e 31
7. Alternativa D
Os nmeros devem ser mltiplos de 2, 3, 4 e 5.
O mmc (2, 3, 4, 5) igual a 60. Do algoritmo da diviso em IN temos
1000 = 16 60 + 40. Assim, existem 16 mltiplos de 60 de 1 a 1000.

73
5

73
5

5. Alternativa C
3

6. a) Sendo p(x) = x + x 5, temos p(1) = 3 e p(2) = 5.


Como p(1) e p(2) tm sinais opostos, podemos afirmar, pelo teorema

8. Alternativa C

9.

10. Alternativa D

11. 357

Alternativa B

12. Alternativa E

13. Alternativa C

de Bolzano, que a equao x3 + x 5 = 0 admite uma raiz real r,


com 1 < r < 2. (1)
Como o nmero 5 no possui divisor r, com 1 < r < 2, podemos
afirmar, pelo teorema das razes racionais, que r no um nmero
racional. (2)
De (1) e (2), podemos afirmar que a equao x3 + x 5 = 0 tem
uma raiz irracional entre 1 e 2 (c.q.d).
b) Como 1 raiz, x3 7x 6 divisvel por x + 1. Efetuemos essa
diviso pelo dispositivo de Briot-Ruffini:

Mdulo de um nmero real ATIVIDADE III


1. S =

m R : m <

37
37
ou m >
4
4

1
2. S = 0,
2

3. 1 x 4 ou 6 x 9.
4. Alternativa D
5. Alternativa C
6.

Logo, x3 7x 6 (x + 1) (x2 x 6).


Para encontrar as outras razes, resolvemos a equao x2 x 6 = 0.
Essas razes so os nmeros 2 e 3.
Resposta: 2 e 3.
7. Alternativa A
1
8. a)
2
b) 1 , 1, 3 + 2i e 3 2i
3

7. S = 2;

9. a) {1, 2, 2 }
b) No existe um valor da constante k de modo que as razes estejam

8
7

8. a)

em progresso aritmtica de razo igual a 3.


10. { x R: 2 x 1 ou 1 x 2}
11. Alternativa D
Vamos admitir que k seja uma constante.
Da divisibiliade de P(x) por x + 5, temos:
P( 5) = 0
( 5)3 + k ( 5)2 + 6 ( 5) + 5 = 0
125 + 25 k 30 + 5 = 0
25 k = 150 k = 6 e P(x) = x3 + 6x2 + 6x + 5
Sendo P(t) = t3 + 6t 2 + 6 t + 5 e sendo t1, t2 e t3 as razes de P(t) = 0,
temos t1 + t2 + t3 = 6 (Girard).

b)

Sendo t = x + 1 e x1, x2 e x3 as razes da equao P(x + 1) = 0, temos


x1 + 1 + x2 + 1 + x3 + 1 = 6 e, portanto, x1 + x2 + x3 = 9.

x IR :

9. a)

12. 2a e a
14. a) a = 2, b = 2, c = 8 e as razes de p(x) so 2, 2, 1 + i e 1 i
b) q(x) = k(x 1)(x + 3)(x 2 + 1); com k R*.

Nmeros inteiros Divisibilidade

ATIVIDADE III

1. Alternativa C
Sejam x e y os dois nmeros inteiros positivos e d, o seu mximo divisor
comum. Podemos afirmar que existem nmeros inteiros a e b tais que
x = d a e y = d b.

32
GABARITOS

b) 0 < a < 1.

1
5
x 1 ou
x3
2
2

R E S P O S TA DA A T I V I D A D E I I I
Geometria do Espao ATIVIDADE III

7.

1. Resposta: 1

2 m2

2. a)

8. 3
5

1 3
m
4

b)

3. Alternativa E

4.

Alternativa C

9. a) P() = 1

5. Alternativa B
21 3
m
4

6. a)

7. a) 0,04 cm

b)

b) 2 m

8. Alternativa A

9.

Alternativa C

b) 32 cm3
3

10. a) 8 cm2

10. a) 2,67

b) 3,8 mm3

sen(2)

11. 30, 60 e 90

b)

1
8

ANOTAES:

12. Resposta: 6 cm
13. V(h) = 36h 96 +

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3
(8 h)3
16

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14. Alternativa B

15. Alternativa A

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16. Alternativa E

17. Alternativa C

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18. Alternativa C

19. Alternativa B

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20. Alternativa D
21. a) 1
2

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7
17

b)

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Matrizes (2 parte)
1. a) a =

b) x =

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ATIVIDADE III

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1
2
e b=
3
3

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1
1

4

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Trigonometria (3 parte)

ATIVIDADE III

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1. Alternativa A

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2. a) sen3 = 3sen 4sen3

b) S = 0;

3.

S = x R/x =

4.

4 ;

5
;
6

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....................................................................................................................
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+ 2k ou x =
+ 2k, k Z
6
6

5
4

5
7
+ 2k ou
+ 2k x
+
6
6
6

+ 2k ou 11 + 2k x (k + 1)2, k Z
6

S = x R/2k < x <


6

+ 2k ou

6.

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S = 0;

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5. a) S = x R/2k x

b)

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GABARITOS

5
7
+ 2k < x <
+
6
6

11
+ 2k < x < (k + 1)2, k Z
6

[ ; 2 ]

33

+ 2k ou

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34
Ensino Mdio e Pr-Vestibular/2013 www.cursoskelvin.com.br

Orientaes de Estudo

M AT E M T I C A

O R I E N TA E S D E E S T U D O

Matemtica
POLINMIOS
Atividade III Exs.: 1, 2, 4, 8

PROBABILIDADE
Atividade III Exs.: 2, 8, 9, 11

EQUAES POLINMIAIS
Atividade III Exs.: 1, 2, 3, 15

NMEROS INTEIROS DIVISIBILIDADE


Atividade III Exs.: 1 a 3

MDULO DE UM NMERO REAL


Atividade III Exs.: 1, 2, 3, 5

GEOMETRIA DO ESPAO
Atividade III Exs.: 1, 2, 4, 7, 9, 14, 15

MATRIZES (2 PARTE)
Atividade III Ex.: 1

TRIGONOMETRIA (3 PARTE)
Atividade III Exs.: 1 e 9

37
ORIENTAES DE ESTUDO

O R I E N TA E S D E E S T U D O
ANOTAES:
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....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

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38
ORIENTAES DE ESTUDO