TRILCE

Primaria

Ciencia y
Ambiente

 N D I C E

Hablemos de ciencia ..................................................... 67

La clula ...................................................................... 69

El sistema digestivo ...................................................... 75

Clasificamos los alimentos ............................................ 80

Cmo respiramos? ...................................................... 83

Partes de la clula ........................................................ 89

Hablemos de la ciencia
I.

Junto con la profesora, completa el siguiente esquema con las palabras del recuadro y
pgalo en tu cuaderno.

es un

de

que nos permiten

las causas de los

Fenmenos naturales
explicarnos

descubrir

conjunto
-

ciencia

conocimientos

Ahora a investigar!
Averigua sobre la vida de algunos cientficos como: Albert Einstein, Galileo Galilei, Thomas
Alva Edison u otros.

As se inici la vida
I.

Explica cada imagen:

II.

Comentamos sobre lo aprendido:

a)

Qu seres aparecieron primero los animales o las plantas?

______________________________________________________________
______________________________________________________________

b)

Dnde se origin la vida en la tierra o en el agua?

______________________________________________________________
______________________________________________________________

c)

Cmo aparece el oxgeno en la Tierra?

______________________________________________________________
______________________________________________________________

La clula
Hola amiguitos soy
una clula animal, mi
nombre es Cela y te
acompaar y guiar.
Mucha suerte!
1.

Qu observas en el dibujo?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2.

Qu semejanzas encuentras entre los ladrillos y las clulas?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Recuerda:
Todos los organismos que existen en el mundo
desde los ms pequeos hasta
los ms grandes estn formados por clulas.

NOS PONEMOS EN ACCIN!

*

La clula es?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Conociendo las partes de la clula

I.

Recorta y pega las figuras de las partes de la clula que se encuentran debajo de la
lnea.

Hola amiguito! Soy Cela

y junto con mis compaeras
estamos trabajando mucho para
cumplir nuestra funcin.

Recortar como te
indica la profesora.

Con tu profesora descubre cada funcin que realiza cada parte de la clula.

Ncleo:
Funcin:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Membrana celular:
Funcin:

___ ___

___

___

___ ___

___

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Citoplasma:
Funcin:

___ ___

___

___

___ ___

___

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Complejo de Golgi:
Funcin:

___ ___

___

___

___ ___

___

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Mitocondria:
Funcin:

___ ___

___

___

___ ___

___

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Vacuola:
Funcin:

___ ___

___

___

___ ___

___

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Las clulas en los organismos

multicelulares funcionan como un
equipo!
*

Completa los espacios en blanco.

Las clulas que tienen la misma

y realizan la misma funcin constituyen un

Diferentes tejidos forman los

del cuerpo.

Por ejemplo el rin es el rgano formado por un conjunto de tejidos y varios rganos
formarn un
El sistema urinario est formado por un conjunto de rganos y el conjunto de
sistemas forma el

. Nosotros somos un organismo.

NOS PONEMOS EN ACCIN. Recuerda trabajar con mucho orden.

*

Averigua y contesta en tu cuaderno:

-

Qu diferencia hay entre rgano y sistema?

Dibuja 2 organismos unicelulares y 2 multicelulares.

El recorrido de los alimentos

1.

Escribe el nombre del aparato digestivo:

2.

Ordena y enumera el proceso de la digestin.

En el estmago los alimentos se mezclan con los jugos gstricos.
El intestino delgado absorbe las sustancias alimenticias.
Los alimentos se mezclan con la saliva en la boca.
Se forman las heces.
Los alimentos pasan por el esfago hacia el estmago.
Los alimentos se mezclan con los jugos producidos por el hgado y el pncreas.

3.

Realiza la siguiente experiencia sobre la produccin de la saliva.

a)

Con la boc a vaca, aguanta un

minuto

sin

tragar

saliva.

Tienes

mucha o poca saliva en la boca?

________________________________
________________________________
b)

Ponte un caramelo en la boca y sin

chuparlo aguanta un minuto sin
tragar saliva. Tienes ms o menos saliva que antes en la boca?
______________________________________________________________

Sabas que el alimento que comes

demora 1minuto en llegar a tu estmago pero de 20
a 30 horas en recorrer 8 metros que hay entre el
estmago y el ano?

Cada uno cumple una funcin

Imagina que comes un pedazo de carne. Escribe lo que sucede con la carne en cada uno de los
siguientes rganos:
Boca.
Funcin: _
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Faringe.
Funcin: _
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Esfago.
Funcin: _
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Estmago.
Funcin: _
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Intestino Grueso.
Funcin: _
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Intestino Delgado.
Funcin: _
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Qu importante es conocer cmo

funciona nuestro sistema digestivo!

Sabas que...
El hgado fabrica la bilis, y sta ayuda en la digestin de los alimentos grasos, almacena el
hierro y las vitaminas. Adems el hgado tambin elimina sustancias que son dainas para
nuestra sangre, ejemplo: el alcohol
*

Piensa y responde.
-

En el

se absorbe el agua y se forma las heces

fecales.
-

En el

En la

En el

El

En el

se forma el quimo y segrega jugos gstricos.

los alimentos son masticados y se juntan con la saliva.
se absorben y digieren los alimentos.
segrega jugos pancreticos.
se segrega bilis.

Resuelve con orden

y limpieza.

Clasificamos los alimentos

1.

Observa los alimentos agrupados segn su utilidad y escribe sus funciones.

Luego pinta los alimentos que t conoces.
Alimentos constructores

2.

Alimentos energticos

Alimentos protectores

Responde:
*

En qu grupo estn los alimentos que ms te gusta comer?

______________________________________________________________
______________________________________________________________

A qu grupo pertenecen los alimentos que comes todos los das?

______________________________________________________________
______________________________________________________________

Segn tu actividad, crees que comes los alimentos adecuados?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Qu sustancias forman los

alimentos?
Clasificacin de los nutrientes:
a)

Los nutrientes energticos.

b)

Los nutrientes constructores. c)

Los alimentos contienen

sustancias nutritivas
llamadas nutrientes.

Los nutrientes protectores.

Nutrientes Energticos formados por:
*

Carbohidratos como:
-

cereales: _

,_

,_

legumbr es o menestr as:___________, __________, __________,

__________.

tubrculos:

azcares: _

,_

_, _

Grasas
-

vegetales:

_,

animales:

,_

Nutrientes constructores formados por:

*

Protenas:
_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

Vitaminas:
_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

Nutrientes protectores formados por:

*

_______________________

Minerales:
-

_______________________

Cmo respiramos?
1.

Coloca dentro del parntesis la respuesta correcta.

a) bronquios.
f) laringe.
b)

fosas nasales.

g)

pulmn izquierdo.

c)

diafragma.

h)

faringe.

d)

bronquiolos.

i)

trquea.

e)

pulmn derecho.

)
(

)
(

)
(

)
(

2.

Escribe que funcin cumple cada rgano de la respiracin:

Nariz:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Trquea:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Bronquios:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Pulmones:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Inflando y desinflando
1.

Experimento:
Qu necesitas?
-

Una botella de plstico (de aceite, gaseosa, etc.), dos globos, un corcho, dos ligas,
un sorbete.

Cmo lo haces?
-

Corta la parte inferior de la botella.

Corta uno de los globos y colcalo en la base de la botella.

Sujtalo con una liga.

Haz un agujero en el corcho, inserta el sorbete y cubre

con una cinta adhesiva los espacios que te queden.

Amarra el otro globo en un extremo del sorbete y tapa la botella.

Una vez construido el modelo, jala el globo que est en la base de la botella.
Luego empjalo hacia adentro y observa lo que ocurre.

2.

Responde:
Qu rganos representan?
a) sorbete:
______________________________________________
b)

globo:

______________________________________________

c)

globo de la base:

______________________________________________

Qu movimiento respiratorio se imita cuando jalas el globo?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Qu movimiento se imita cuando empujas el globo hacia adentro?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.

Dibuja y explica los movimientos de la respiracin:

INSPIRACIN

ESPIRACIN

Apliquemos lo aprendido
1.

2.

Escribe en orden los rganos que intervienen en el aparato respiratorio.

a) ____________________
d) ____________________
b)

____________________

c)

____________________

____________________

Qu clase de funcin cumple la respiracin en nuestro organismo?

a)

3.

e)

Reproduccin

b)

Nutricin

c)

Digestin

Responde:
a)

Dnde se ubican las fosas nasales?

______________________________________________________________

b)

Dnde se encuentran las cuerdas vocales?

______________________________________________________________

c)

Qu membrana recubre a los pulmones?

______________________________________________________________

4.

Con qu smbolos representamos al oxgeno y al dixido de carbono?

Oxgeno:
Dixido de Carbono:

5.

El diafragma se encuentra debajo de los:

_________________________________________________

6.

Colorea:
Azul = trquea Rojo
= pulmones Verde =
bronquios

Partes de la clula

Recuerdas las partes de la clula?

La mayora de las clulas van a tener estas tres
partes: el ncleo, el citoplasma
y la membrana celular.

I.

Escribe las partes de la clula, recorta y pgala en tu cuaderno.

Recortar como te
indica la profesora.