UNAD

Valeria Hernndez Avalos

Energas renovables

2do Cuatrimestre

Algebra Lineal

Unidad 1

Evidencia de aprendizaje

24 de enero del 2014

lgebra lineal
Unidad 3. Determinantes
Evidencia de aprendizaje. Sustancias que funcionan como sper protenas e
impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

Sustancias que funcionan como superprotenas e

impermeabilizante natural, a partir de determinantes
Instrucciones: Lee los problemas que se te presentan y al final efecta lo que se te pide.
Problema 1
2S1 + 2S2 + S3 = 4.5
4S1 + 6S2 + 3S3 = 12
6S1 + 9S2 + 7S3 = m

METODO DE GAUSS JORDAN

2
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

lgebra lineal
Unidad 3. Determinantes
Evidencia de aprendizaje. Sustancias que funcionan como sper protenas e
impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

Solucin por Determinantes y regla de Cramer

2S1 + 2S2 + S3 = 4.5
4S1 + 6S2 + 3S3 = 12
6S1 + 9S2 + 7S3 = m

S1

S2

S3

T.I.

Determinantes

T.I. S2

S3

S1 T.I. S3

Educacin Superior

y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

Abierta

lgebra lineal
Unidad 3. Determinantes
Evidencia de aprendizaje. Sustancias que funcionan como sper protenas e
impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

S1 T.I. S3

S1 S2

T.I.

Entonces:

2
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

lgebra lineal
Unidad 3. Determinantes
Evidencia de aprendizaje. Sustancias que funcionan como sper protenas e
impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

Por lo tanto, el valor de las variables es el siguiente:

Entonces el valor de las variables es el siguiente:

Por ltimo sustituimos los valores en las ecuaciones, para este ejemplo, tomaremos la primera
muestra
2S1 + 2S2 + S3 = 4.5

2
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

lgebra lineal
Unidad 3. Determinantes
Evidencia de aprendizaje. Sustancias que funcionan como sper protenas e
impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

Problema 2
Un grupo de ingenieros realiza el proyecto de mostrar en las escuelas la manera en que se debe elaborar
impermeabilizante natural con baba de nopal. Para cubrir una superficie de 1 m se requieren los siguientes
materiales:
- 1/2 kilo de calidra,
- 1/2 kilo de cemento blanco,
- 1/3 de kilo de pega azulejo,
- 1/2 kilo de arena gris (cernida),
- 2/3 de barra de jabn de pasta,
- 1/6 de kilo de alumbre en piedra, y
- 1/2 nopal de penca.

En la escuela secundaria Adolfo Lpez Mateos, los alumnos tienen que impermeabilizar el techo de la biblioteca
que mide 40 m, el auditorio de 50 m, 15 salones de 20 m cada uno, 20 cubculos y la direccin de la escuela
que mide 35 m.

2
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

lgebra lineal
Unidad 3. Determinantes
Evidencia de aprendizaje. Sustancias que funcionan como sper protenas e
impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

Los gastos en material fueron los siguientes: de la direccin 1,067 pesos con 50 centavos, de los salones 9,150
pesos, de la biblioteca 1,220 pesos, de los cubculos 5,490 pesos, y del auditorio 1,525 pesos.

Cada nopal vale 1 peso y la barra de jabn est a 9 pesos.

Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales?

Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron?

Para solucionar este problema, realiza lo siguiente:

2
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

lgebra lineal
Unidad 3. Determinantes
Evidencia de aprendizaje. Sustancias que funcionan como sper protenas e
impermeabilizante natural, a partir de determinantes.
Espacio
Area (m2)
Costo
Costo m2
Biblioteca
40
$
1,220.00 $
30.50
Construye el vector que represente los materiales utilizados para fabricar impermeabilizante natural.
Auditorio
50
$
1,535.00 $
30.50
Salones
15(20) que $obtuviste
9,150.00
30.50 en la evidencia de la unidad 2.
Incluye el sistema
de ecuaciones lineales
para $este problema
Cubculos
20x
$
5,490.00 $
30.50
Integra adems la solucin que diste al problema por el mtodo que hayas elegido en la evidencia de la
Direccin
35
$
1,067.50 $
30.50
unidad 2.
Obtn los determinantes
x=? asociados a cada una de las variables del sistema de ecuaciones.
Resuelve el problema por el mtodo de Cramer.
Comprueba tus resultados por20x
alguno
de4,490
los mtodos que aprendiste.
(30.5)=

x=5490/Tus
(20x30.5)
Responde la siguiente pregunta:
respuestas a las preguntas a partir del mtodo de Cramer son
x=9
iguales a las que obtuviste en la evidencia de la unidad 2? Explica por qu.
Biblioteca

40 (1/ 2 a +C1/
2 b cubculo
+ 1/ 3 c + 1/tiene
2 d + 1/9.00
6 f +m2
6.5) = 1220
ada
20 a + 20 b + 40/ 3 c + 20 d + 20/ 3 f = 960

Auditorio Materiales
50 (1/para
2a+
1/ 2de
b +impermeabilizante:
1/ 3 c + 1/ 2 d + 1/ 6 f + 6.5) = 1525
1m2
25 a + 25 b + 50/ 3 c + 25 d + 25/ 3 f = 1200
Material
Cantidad
P.U. (kg)
Salones
20 (1/ 2 aa+Calhidra
1/ 2 b + 1/ 3 c + 1/ 2 d + 1/ 6
2 f + 6.5) = 610
10 a + 10bbC.
+ 20/
3
c
+
10
d
+
10
/
3
f
=
Blanco
1/ 2480
c Pega azulejo
1/ 3
Cubculos
9 (1/ 2 a d
+ 1/
2 b + 1/ 3 c + 1/ 2 d + 1/1/62f + 6.5) = 274.50
Arena
9/ 2 a + 9/e2Jabon
b + 3 c + 9/ 2 d + 3/ 2 f =2/216
3
$
9.00
f Piedra
1/ 6
Direccin
35 (1/ 2 ag+Nopal
1/ 2 b + 1/ 3 c + 1/ 2 d + 1/ 6
2 f + 6.5) $= 1067.501.00
35/ 2 a + 35/ 2 b + 35/ 3 c + 35/ 2 d + 35/ 6 f = 840

20
20 40/ 3 20 20/ 3 960
El
vector
25
25 seria
50/ 3 el correspondiente
25 25/ 3 1200 a la ecuacin:

10
10 20/ 3 10 10/ 3 480
1/ 2 a +9/1/22 b9/
+ 1/
d+
f + 1/ 2 g = 30.5
2 3 c 3+ 1/ 29/
2 2/ 33/e2+ 1/ 6216
1/ 2 a 35/
+ 1/22 b35/
+ 1/
c +31/ 235/
d +22/35/
3 (9)
6 f + 1/ 2 (1) = 30.5
2 335/
6 + 1/840
1/ 2 a + 1/ 2 b + 1/ 3 c + 1/ 2 d + 1/ 6 f + 6.5 = 30.5
1/ 2 a + 1/ 2 b + 1/ 3 c + 1/ 2 d + 1/ 6 f = 24
1
0
0
0
0

1
0
0
0
0

2/ 3
0
0
0
0

1
0
0
0
0

1/ 3
0
0
0
0

1
1
25
25
10
10
9/ 2 9/ 2
35/ 2 35/ 2

2/ 3 1
50/ 3 25
20/ 3 10
3
9/ 2
35/ 3 35/ 2

48
0
0
0
0

2
Educacin SuperiorDebido
Abierta ay que
a Distancia
Ciencias denos
la Salud,
Biolgicas y Ambientales
las operaciones
dan "0"

este sistema no tiene solucin

1/ 3
48
25/ 3 1200
10/ 3 480
3/ 2 216
35/ 6 840

lgebra lineal
Unidad 3. Determinantes
Evidencia de aprendizaje. Sustancias que funcionan como sper protenas e
impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

Cramer

a
20
25
10
25
9/ 2
s= 20 x 35/
10 2
9/ 2
35/ 2

b
20
25
10
50/
9/ 3
2
20/
3
35/ 2
3
35/ 3

c
40/ 3
50/ 3
20/ 3
25
3
10
35/ 3
9/ 2
35/ 2

d
20
25
10
25/
3
9/ 2
10/
35/32
3/ 2
35/ 6

e
20/ 3
25/ 3
10/ 3
3/ 2
+ 20
35/
6 (-1)

T.I.
960
1200
480
25 50/ 3 25
216
10 20/ 3 10
840
9/ 2 3
9/ 2
35/ 2 35/ 3 35/ 2

25/ 3
10/ 3
3/ 2
35/ 6

+ 40/ 3

25
25
25
10
10
10
9/ 2 9/ 2 9/ 2
35/ 2 35/ 2 35/ 2

25 50/ 3 25 25/ 3
25 50/ 3 25 25/ 3
25
25
25
A = 20 x
10 20/ 3 10 10/ 3 + 20 (-1) 10 20/ 3 10 10/ 3 + 40/ 3
10
10
10
25
25
50/
3
25/
3
25
25
50/
3
25
9/ 2
3
9/ 2 3/ 2
9/ 2
3
9/ 2 3/ 2
9/ 2 9/ 2 9/ 2
Educacin
Superior
Abierta
y
a
Distancia

Ciencias
de
la
Salud,
Biolgicas
y
Ambientales
+ 20 (-1)
10
10
20/
3
10/
3
+
20/
3
10
10
20/
3
10
35/ 2 35/ 3 35/ 2 35/ 6
35/ 2 35/ 3 35/ 2 35/ 6
35/ 2 35/ 2 35/ 2
9/ 2 9/ 2
3
3/ 2
9/ 2 9/ 2
3
9/ 2
9
35/ 2 35/ 2 35/ 3 35/ 6
35/ 2 35/ 2 35/ 3 35/ 2

25/ 3
10/ 3
3/ 2
35/ 6

25/ 3
10/ 3
3/ 2
35/ 6

lgebra lineal
Unidad 3. Determinantes
Evidencia de aprendizaje. Sustancias que funcionan como sper protenas e
impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

25
25
25
10
10
10
9/ 2 9/ 2 9/ 2
35/ 2 35/ 2 35/ 2

25/ 3
10/ 3
3/ 2
35/ 6

10
10 10/ 3
25
9/ 2 9/ 2 3/ 2 = 25 ( 262 1/ 2 + 262 1/ 2 + 26 1/ 2 - 262 1/ 2 - 262 1/ 2 - 262 1/ 2) = 0
35/ 2 35/ 2 35/ 6
25 50/ 3 25 25/ 3
10 20/ 3 10 10/ 3
10
10 10/ 3
9/ 2 3
9/ 2 3/ 2
+ 25 (-1) 9/ 2 9/ 2 3/ 2 = - 25 ( 262 1/ 2 + 262 1/ 2 + 26 1/ 2 - 262 1/ 2 - 262 1/ 2 - 262 1/ 2) = 0
35/ 2 35/ 3 35/ 2 35/ 6
35/ 2 35/ 2 35/ 6
20/ 3 10 10/ 3
10
10 10/ 3
-25 3
9/ 2 3/ 2 = 25 ( 175 + 175 +175 -175 - 175 -175) = 0
25
9/ 2 9/ 2 3/ 2 = 25 ( 262 1/ 2 + 262 1/ 2 + 26 1/ 2 - 262 1/ 2 - 262 1/ 2 - 262 1/ 2) = 0
35/ 3 35/ 2 35/ 6
35/ 2 35/ 2 35/ 6
10
10 10/ 3
10
10
10
+ 50/ 3 (-1) 9/ 2 9/ 2 3/ 2 = - 50/ 3 ( 262 1/ 2 + 262 1/ 2 + 26 1/ 2 - 262 1/ 2 - 262 1/ 2 - 262 1/ 2) = 0
+ 25/ 3 (-1) 9/ 2 9/ 2 9/ 2 = - 25/ 3 (787 1/ 2 + 787 1/ 2 + 787 1/ 2 - 787 1/ 2 - 787 1/ 2 - 787 1/ 2) = 0
35/ 2 35/ 2 35/ 6
35/ 2 35/ 2 35/ 2
10 20/ 3 10/ 3
+ 25
9/ 2 3
3/ 2 = 25 ( 175 + 175 + 175 - 175 -175 - 175) = 0
25
25 50/ 3 25/ 3
35/ 2 35/ 3 35/ 6
10
10 20/ 3 10/ 3
9/ 2 9/ 2
3
3/ 2
10 20/ 3 10
35/ 2 35/ 2 35/ 3 35/ 6
+ 25/ 3 (-1) 9/ 2 3
9/ 2 = - 25/ 3 (525 + 525 + 525 - 525 - 525 - 525) = 0
35/ 2 35/ 3 35/ 2
10 20/ 3 10/ 3
25
9/ 2
3
3/ 2 = 25 ( 262 1/ 2 + 262 1/ 2 + 26 1/ 2 - 262 1/ 2 - 262 1/ 2 - 262 1/ 2) = 0
35/ 2 35/ 2 35/ 6
10 20/ 3 10/ 3
+ 25 (-1) 9/ 2
3
3/ 2 = - 25 ( 175 + 175 + 175 - 175 -175 - 175) = 0
35/ 2 35/ 3 35/ 6

+ 50/ 3

10
10 10/ 3
9/ 2 9/ 2 3/ 2 = 50/ 3 ( 262 1/ 2 + 262 1/ 2 + 26 1/ 2 - 262 1/ 2 - 262 1/ 2 - 262 1/ 2) = 0
35/ 2 35/ 2 35/ 6
10

10

20/ 3

Educacin
Distancia
Ciencias
la Salud,
+ 25/
3 (-1) 9/ Superior
2 9/ 2 Abierta
3 =y -a25/
3 (525 + 525
+ 525de
- 525
- 525 -Biolgicas
525) = 0 y Ambientales

10

35/ 2 35/ 2 35/ 3

lgebra lineal
Unidad 3. Determinantes
Evidencia de aprendizaje. Sustancias que funcionan como sper protenas e
impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

25
25 50/ 3 25
10
10 20/ 3 10
9/ 2 9/ 2
3
9/ 2
35/ 2 35/ 2 35/ 3 35/ 2

25

10 20/ 3 10
9/ 2
3
9/ 2 = 25 (525 + 525 + 525 - 525 - 525 - 525) = 0
35/ 2 35/ 3 35/ 2

10 20/ 3 10
+ 25 (-1) 9/ 2
3
9/ 2 = - 25 (525 + 525 + 525 - 525 - 525 - 525) = 0
35/ 2 35/ 3 35/ 2

+ 50/ 3

10
10
10
9/ 2 9/ 2 9/ 2 = 50/ 3 (787 1/ 2 + 787 1/ 2 + 787 1/ 2 - 787 1/ 2 - 787 1/ 2 - 787 1/ 2) = 0
35/ 2 35/ 2 35/ 2

10
10 20/ 3
+ 25 (-1) 9/ 2 9/ 2
3 = - 25 (525 + 525 + 525 - 525 - 525 - 525) = 0
35/ 2 35/ 2 35/ 3

s = 20 ( 0 ) - 20 ( 0 ) + 40/ 3 ( 0 ) -20 ( 0 ) + 20/ 3 ( 0 )

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

11

Entonces el sistema no tiene solucin

lgebra lineal
Unidad 3. Determinantes
Evidencia de aprendizaje. Sustancias que funcionan como sper protenas e
impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

2
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

12