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UPT-PIQ-01 22/05/09 Personal laboratorio Academia de qumica Director de programa

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TORRE DE ENFRIAMIENTO 1. Objetivo y Alcance

1.1 Objetivo. El alumno manejar e identificar las partes principales de una torre de enfriamiento. El estudiante ser capaz de realizar un balance de materia para determinar la cantidad de agua vaporizada en una torre de enfriamiento de tiro inducido; operando un circuito de intercambiadores de calor. 1.2 Alcance. Esta prctica aplica para su realizacin en la Unidad de trmica termodinmica TD-TT 300 del laboratorio de operaciones unitarias del PE de ingeniera qumica de la Universidad Politcnica de Tlaxcala.

2. Seguridad y declaraciones
2.1 Indicaciones de seguridad La permanencia y las operaciones dentro del laboratorio se realizarn de acuerdo a los lineamientos del reglamento y manual de seguridad vigente. Todas las actividades que se realicen con el equipo debern estar instruidas y supervisadas por el profesor o responsable del grupo. Es obligatorio que todos los usuarios del equipo de laboratorio de OU usen: bata y lentes de seguridad durante la operacin y limpieza del sistema. 2.2 Trminos especficos Humidificacin: Operacin de transferencia de masa entre una fase lquida pura y un gas permanente que es casi insoluble en el lquido. Torre de enfriamiento: Instalacin que extrae calor del agua mediante evaporacin o conduccin. Tiro inducido: En una torre de enfriamiento; se refiere a la posicin que tiene el ventilador para el movimiento del aire; en este caso es por la parte superior. 2.3 Vigencia Las prctica de laboratorio sern revisada cada 3 aos (Periodo de revisin del PPE)

3. Desarrollo de la prctica
3.1 Equipo necesario para el desarrollo de la prctica 1. Unidad de trmica termodinmica TD-TT 300 3.2 Sustancias qumicas y servicios: 1. Agua de pozo (red de suministro de agua potable) 2. Corriente elctrica CA 220 V.
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4. Desarrollo experimental 4.1 Reconocimiento del equipo

Profesor 1. Realiza la descripcin del equipo, de los procedimientos de arranque, paro y emergencia aplicables para el sistema. 2. Realiza preguntas de retroalimentacin para verificar la comprensin de lo explicado y de la secuencia de operacin. 1. Elabora un diagrama de bloques de la secuencia de operacin para la experimentacin. 2. Realiza el diagrama de bloques del equipo.

Estudiantes

4.2 Arranque del equipo, pruebas y toma de lecturas

Profesor 1. Supervisar y retroalimentar a los estudiantes sobre las acciones tomadas. 2. Evala por medio de gua de observacin el desempeo de las actividades de los estudiantes. 1. Alinear el suministro de agua hasta la entrada de la torre. 2. Purgar la lnea de alimentacin de agua para eliminar burbujas de aire que puedan causar variacin de flujo. 3. Alimentar agua al tanque; verificando que se encuentre con el nivel suficiente para la experimentacin. 4. Alimentar agua a la torre regulando el flujo con el rotmetro a la lectura preestablecida, permitiendo que se mantengan los niveles de operacin. 5. Accionar el arrancador del ventilador de la torre. 6. Permitir que la torre alcance una condicin estable, lo que se logra con 15 minutos de operacin aproximadamente. 7. Tomar lecturas de las siguientes variables de operacin (organizar una tabla que facilite la toma de datos): a. Temperatura de bulbo seco y hmedo del aire a la entrada de la torre. b. Temperatura de bulbo seco y hmero del aire a la salida de la torre. c. Flujo de agua a la torre. d. Flujo de aire (corregir por densidad, presin y temperatura). e. Temperatura de entrada y salida del agua.

Estudiantes

4.3 Reporte de la prctica

Alumno 1. Realizar los clculos del balance de materia en la torre. 2. Realiza las conclusiones y observaciones de la prctica de laboratorio. 3. Prepare el reporte de la prctica de acuerdo a la rbrica.

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