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Exerccios com Gabarito de Portugus Morfologia - Ortografia

1) (Enem Cancelado-2009) A figura a seguir trata da 'laxa de desocupao" no Brasil, ou seja, a proporo de pessoas desocupadas em relao populao economicamente ativa de uma determinada regio em um recorte de tempo.

a) conscincia - passincia - estenso - canao b) conscincia - pacincia - extenso - cansao. c) concincia - pacinssia - exteno - canasso. d) concincia - passinssia - esteno - cansao. e) conscincia - passincia - exteno - canssao. 4) (FEI-1997) Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas: I. Estamos chegando. So Paulo fica ______ apenas 50 quilmetros daqui. II. O governo federal vai realizar o ______ da populao em 1996. III. No incio do sculo, muitos italianos ______ para o Brasil. IV. Joo muito ______ educado. a) a - censo - imigraram - mal. b) - censo - emigraram - mau. c) h - senso - imigraram - mau. d) a - senso - emigraram - mal. e) - senso - imigraram - mau. 5) (FEI-1994) Assinalar a alternativa em que todas as palavras no tm suas slabas separadas corretamente: a) am-b-guo; rit-mo; psi-co-se; pers-pi-caz b) abs-tra-ir; bi-sa-nu-al; in-te-lec-o; quart-zo c) ob-s-quio; hep-tas-s-la-bo; dif-te-ri-a; oc-ci-pi-tal d) vo-lu-ptu-o-so; psi-co-lo-gia; e-xce-der; be-ni-gno e) ab-so-lu-to; sub-ju-gar; eu-ro-peu; ist-mo 6) (FEI-1994) Assinalar a alternativa em que todas as palavras esto grafadas corretamente: a) ascenso - irascvel - sucinto - reivindicar b) cumeeira - previnido - macio - ogeriza c) impecilho - escassez - obseo - exegese d) superstio - previlgio - reciso - coalizo e) pezaroso - hesitar - inexorvel - sucetvel 7) (FGV-2001) Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente grafadas. a) Empolgao, atravs, extrangeiro, despercebido, autofalante. b) Eletricista, asterstico, celebral, frustado, beneficiente. c) Assessores, pretenso, losango, asterisco, alto-falante. d) Sicrano, vultosa, previlgio, entitular, prazeiroso. e) Eletrecista, preteno, asceno, celebral, prazeiroso. 8) (FGV-1997) Nas frases abaixo, os termos destacados podem estar corretos ou incorretos. Se estiverem corretos, limite-se a copi-los no espao apropriado; se estiverem incorretos, reescreva-os na forma correta. Estamos anciosos porque o Diretor pode vim qualquer momento.

Disponvel em: http://www.ibge.gov.br. Acesso em: abr. 2009 (adaptado). A norma padro da lngua portuguesa est respeitada, na interpretao do grfico, em: a) Durante o ano de 2008, foi em geral decrescente a taxa de desocupao no Brasil. b) Nos primeiros meses de 2009, houveram acrscimos na taxa de desocupao. c) Em 12/2008, por ocasio das festas, a taxa de desempregados foram reduzidos. d) A taxa de pessoas desempregadas em 04/08 e 02/09, estatisticamente igual: 8,5. e) Em maro de 2009 as taxas tenderam piorar: 9 entre 100 pessoas desempregadas 2) (FEI-1994) Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases adiante: I. Guardando sigilo, voc agir com________. II. Os bancos transacionam somas_________. III. Os culpados devem_________suas falhas. IV. O secretrio______o pedido do funcionrio. V. O professor_________-lhe um duro castigo. a) discrio - vultuosas - espiar - diferiu - infringiu b) descrio - vultosas - expiar - deferiu - inflingiu c) discrio - vultosas - expiar - deferiu - infligiu d) descrio - vultuosas - espiar - diferiu - infringiu e) discrio - vultuosas - espiar - deferiu - infligiu 3) (FEI-1995) Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas do seguinte perodo: A _____________ da obrigao e a _____________ no permitiam que ele percebesse a ___________ do ____________.

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Estamos__________ porque o Diretor pode _____ _____ qualquer momento.

9) (FGV-1997) Nas frases abaixo, os termos destacados podem estar corretos ou incorretos. Se estiverem corretos, limite-se a copi-los no espao apropriado; se estiverem incorretos, reescreva-os na forma correta. Apenas duas candidatas requereram inscrio no concurso para telefonista da Associao Paulista de Beneficncia. Apenas duas candidatas_________ inscrio no concurso para telefonista da Associao Paulista de____________ .

Separaram-se contentes, ele ainda mais que ela. Rita estava certa de ser amada; Camilo, no s o estava, mas via-a estremecer e arriscar-se por ele, correr s cartomantes, e, por mais que a repreendesse, no podia deixar de sentir-se lisonjeado. A casa do encontro era na antiga Rua dos Barbonos, onde morava uma comprovinciana de Rita. Esta desceu pela Rua das Mangueiras na direo de Botafogo, onde residia; Camilo desceu pela da Guarda Velha, olhando de passagem para a casa da cartomante. Diga qual a razo imediata por que lisonjeado (que est no texto) escrito com j e margeado (que no est no texto) escrito com g. 14) (FGV-2004) Das alternativas abaixo, assinale aquela em que ao menos um plural NO est correto: a) Mo, mos; demo, demos. b) Capito, capites; ladro, ladres. c) Pisto, pistes; encontro, encontres. d) Porto, portes; cidado, cidades. e) Capelo, capeles; escrivo, escrives.

10) (FGV-1997) Nas frases abaixo, os termos destacados podem estar corretos ou incorretos. Se estiverem corretos, limite-se a copi-los no espao apropriado; se estiverem incorretos, reescreva-os na forma correta. Como no estivesse ao par do assunto, o gerente no interveio. Como no__________ do assunto, o gerente no__________ .

11) (FGV-1997) Nas frases abaixo, os termos destacados podem estar corretos ou incorretos. Se estiverem corretos, limite-se a copi-los no espao apropriado; se estiverem incorretos, reescreva-os na forma correta. Neste pas, sempre houveram cidados capazes de combater os esteritipos racistas. Neste pas, __________ cidados capazes de combater os ________ racistas.

12) (FGV-1998) Nas frases abaixo, os termos sublinhados podem estar corretos ou incorretos. Se estiverem corretos, limite-se a copi-los no espao apropriado; se estiverem incorretos, reescreva-os na forma correta. a) Fiquei frustado ao saber que a maioria da populao ainda acreditam nessas antiquadas superties. b) Seguem anexo as planilhas que Vossa Senhoria nos solicitastes. c) Revoltados com a barafunda e o desmazelo, os mendigos depedraram o aubergue. d) Acerca de trs anos, os fiscais vem infringindo pesadas multas aos motociclistas. e) O diretor e os assessores ainda no tinham chego, quando os guardas se interporam frente dos grevistas. 13) (FGV-2003) Leia o fragmento abaixo, do conto A cartomante de Machado de Assis. Depois, responda s perguntas.

15) (FGV-2004) Leia atentamente o texto e responda questo. 1. Cita-se com freqncia o lado empirista anglo-saxo em face da propenso latina abstrao, ao pensamento conceitual e aos princpios. Henri Poincarr j tinha observado que se ensinava a mecnica (dita racional em fsica) de forma diferente, de acordo com o lado da Mancha de onde se olhava. 2. Na Frana, ns a ensinvamos como a matemtica, partindo dos teoremas, dos princpios, da base terica de onde se derivava e, a seguir, dedutivamente, as conseqncias prticas, assim como os diversos exemplos. Na Inglaterra, ao contrrio, partia-se dos fatos experimentais, de onde se inferia, a seguir, por induo, os princpios tericos. 3. Bertrand Russel, por sua vez, observava com humor que, na literatura sobre a psicologia animal experimental, os animais estudados pelos americanos agitam-se com frenesi e entusiasmo e, finalmente, atingem, por acaso, o resultado visado. Os animais observados pelos alemes param para pensar e, finalmente, descobrem a soluo por um processo voluntrio e consciente (...). Uma anedota de origem desconhecida ilustra, igualmente, esta oposio. Pergunta-se a um ingls se ele gosta de espinafre. Ele coa a cabea, pensativo, e depois responde: Provavelmente, pois eu como com bastante freqncia. A mesma pergunta formulada a um italiano, de acordo com a histria, provoca a resposta imediata: Espinafre? Eu adoro!. Depois, este entusiasta, sendo perguntado quando ele comeu espinafre pela ltima vez, coa ento a cabea, reunindo suas lembranas para admitir: Oh! Deve fazer bem uns dez anos!. 4. Cada um pode, facilmente, achar numerosas ilustraes das diferenas entre as formas de pensamento ou de

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raciocnio dos ingleses e dos latinos. Descobrir as razes menos evidente. A comparao das prticas jurdicas oferece um exemplo interessante destas diferenas. 5. O direito consuetudinrio, tal como est consolidado e perpetuado na common law inglesa, est fundado na tradio. Em cada litgio, para arbitrar, o jri popular procura na memria coletiva da comunidade um caso precedente no qual se possa buscar inspirao para julgar eqitativamente, por analogia, de acordo com o costume, o caso em questo. , pois, a partir de um ou de diversos casos similares que se infere a conduta a sustentar, sempre levando em conta as particularidades do caso especfico em julgamento. 6. Ao contrrio, o direito romano um direito escrito e abstrato. Um jurista familiarizado com este direito e investido da autoridade do Estado chamado a julgar as demandas que lhe so feitas e a decidir entre as partes presentes. Ele procura num texto a frmula jurdica que se aplica a esta situao particular e apresenta sua deciso apoiando-se sobre a jurisprudncia. AMADO, G., FAUCHEUX, c., e LAURENT, A. Mudana Organizacional e Realidades Culturais: contrastes franco: americanos. Em CHANLAT, Jean-Franois (coord.), O Indivduo na Organizao- Dimenses Esquecidas, vol. II. So Paulo: Atlas, 1994, p. 154-155. Assinale a alternativa em que, pelo sentido, o vocbulo sublinhado esteja mal utilizado: a) A classificao era sempre dicotmica: homens e mulheres, adultos e crianas, vertebrados e invertebrados. b) Uma parcela da populao - o seguimento das pessoas idosas - ser explorada nos prximos anos. c) A inflao continuava, mas seu incremento era cada vez menor. d) Na orla martima, as residncias de vero seguiam cada vez mais caras. e) O termo refere-se relao entre um estado subjacente de uma pessoa e seu comportamento manifesto.

naturalidade impressionante, encontrando liberdade para buscar elementos no fauvismo de Henri Matisse, no cubismo de Pablo Picasso e do contemporneo de Juan Gris. Uma arte que est reservada para poucos. Exposio: de 03 de agosto 02 de setembro, das 10 s 19h. Nossa lngua registra as palavras espectador e expectador. Explique a diferena de sentido dessas palavras.

18) (FGV-2005) Qual a diferena de sentido entre a princpio (L. 23-24) e em princpio? 1. HORA DA SESTA. Um grande silncio no casaro. 2. Faz sol, depois de uma semana de dias sombrios e midos. 3. Clarissa abre um livro para ler. Mas o silncio to grande que, inquieta, ela torna a pr o 4. volume na prateleira, ergue-se e vai at a janela, para ver um pouco de vida. 5. Na frente da farmcia est um homem metido num grosso sobretudo cor de chumbo. Um 6. cachorro magro atravessa a rua. A mulher do coletor aparece janela. Um rapaz de ps 7. descalos entra na Panificadora. 8. Clarissa olha para o cu, que dum azul tmido e desbotado, olha para as sombras fracas 9. sobre a rua e depois se volta para dentro do quarto. 10. Aqui faz frio. L no fundo do espelho est uma Clarissa indecisa, parada, braos cados, 11. esperando. Mas esperando qu? 12. Clarissa recorda. Foi no vero. Todos no casaro dormiam. As moscas danavam no ar, 13. zumbindo. Fazia um solo terrvel, amarelo e quente. No seu quarto, Clarissa no sabia que 14. fazer. De repente pensou numa travessura. Mame guardava no sto as suas latas de 15. doce, os seus bolinhos e os seus pes que deviam durar toda a semana. Era proibido entrar 16. l. Quem entrava, dos pequenos, corria o risco de levar palmadas no lugar de 17. costume. 18. Mas o silncio da sesta estava cheio de convites traioeiros. Clarissa ficou pensando. 19. Lembrou-se de que a chave da porta da cozinha servia no quartinho do sto. 20. Foi busc-la na ponta dos ps. Encontrou-a no lugar. Subiu as escadas devagarinho. Os 21. degraus rangiam e a cada rangido ela levava um sustinho que a fazia estremecer. 22. Clarissa subia, com a grande chave na mo. Ningum... Silncio... 23. Diante da porta do sto, parou, com o corao aos pulos. Experimentou a chave. A 24. princpio no entrava bem na fechadura. Depois entrou. Com muita cautela, abriu a porta e

16) (FGV-2004) Assinale a alternativa correta quanto relao grafia/significado. a) Para sonhar, basta serrar os olhos. b) Receba meus comprimentos por seu aniversrio. c) A secretria agiu com muita discrio. d) Seus gastos foram vultuosos. e) Tinha ainda conhecimentos insipientes de Matemtica.

17) (FGV-2005) O artista Juan Diego Miguel apresenta a exposio Arte e Sensibilidade, no Museu Brasileiro da Escultura(MUBE) de suas obras que acabam de chegar no pas. Seu sentido de inovao tanto em temas como em materiais que elege sempre de uma sensao extraordinria para o espectador. Juan Diego sensibiliza-se com os materiais que nos rodeam e lhes da vida com uma

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25. se viu no meio duma escurido perfumada, duma escurido fresca que cheirava a doces, 26. bolinhos e po. 27. Comeu muito. Desceu cheia de medo. No outro dia D. Clemncia descobriu a violao, e 28. Clarissa levou meia dzia de palmadas. 29. Agora ela recorda... E de repente se faz uma grande claridade, ela tem a grande idia. A 30. chave da cozinha serve na porta do quarto do sto. O quarto de Vasco fica no sto... 31. Vasco est no escritrio... Todos dormem... Oh! 32. E se ela fosse buscar a chave da cozinha e subisse, entrasse no quarto de Vasco e 33. descobrisse o grande mistrio? 34. No. No sou mais criana. No. No fica direito uma moa entrar no quarto dum rapaz. 35. Mas ele no est l... que mal faz? Mesmo que estivesse, teu primo. Sim, no sejas 36. medrosa. Vamos. No. No vou. Podem ver. Que que vo pensar? Subo a escada, 37. algum me v, pergunta: Aonde vais, Clarissa? Ora, vou at o quartinho das malas. 38. Pronto. Ningum pode desconfiar. Vou. No, no vou. Vou, sim! (Porto Alegre: Globo, 1981. pp. 132-133)

Assinale a alternativa em que a grafia das palavras est correta. a) Beneficiente, asterstico, Ciclano, sombrancelha, excesso. b) Estorno, beneficente, pretenso, Sicrano, assessor. c) Auto-falante, eletrecista, asterstico, exceo, losngulo. d) Estorno, previlgio, prazeiroso, sombrancelha, preteno. e) Estorno, privilgio, beneficiente, acessor, celebral.

19) (FGV-2005) A ltima das trs abordagens, entre as teorias idealistas, a que considera cultura como sistemas. simblicos. Esta posio foi desenvolvida nos Estados Unidos principalmente por dois antroplogos: o j conhecido Clifford Geertz e David Schneider. O primeiro deles busca uma definio de homem baseada na definio de cultura. Para isto, refuta a idia de uma forma ideal de homem, decorrente do iluminismo e da antropologia clssica, perto da qual as demais eram distores ou aproximaes, e tenta resolver o paradoxo (...) de uma imensa variedade cultural que contrasta com a unidade da espcie humana. Para isto, a cultura deve ser considerada no um complexo de comportamentos concretos mas um conjunto de mecanismos de controle, planos, receitas, regras, instrues (que os tcnicos de computadores chamam programa) para governar o comportamento. Assim, para Geertz, todos os homens so geneticamente aptos para receber um programa, e este programa o que chamamos cultura. E esta formulao - que consideramos uma nova maneira de encarar a unidade da espcie - permitiu a Geertz afirmar que um dos mais significativos fatos sobre ns pode se finalmente a constatao de que todos nascemos com um equipamento para viver mil vidas, mas terminamos no fim tendo vivido uma s! Roque de Barros Laraia. Cultura, um conceito antropolgico. 16. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2003, p. 62.

20) (FGV-2005) A ltima das trs abordagens, entre as teorias idealistas, a que considera cultura como sistemas. simblicos. Esta posio foi desenvolvida nos Estados Unidos principalmente por dois antroplogos: o j conhecido Clifford Geertz e David Schneider. O primeiro deles busca uma definio de homem baseada na definio de cultura. Para isto, refuta a idia de uma forma ideal de homem, decorrente do iluminismo e da antropologia clssica, perto da qual as demais eram distores ou aproximaes, e tenta resolver o paradoxo (...) de uma imensa variedade cultural que contrasta com a unidade da espcie humana. Para isto, a cultura deve ser considerada no um complexo de comportamentos concretos mas um conjunto de mecanismos de controle, planos, receitas, regras, instrues (que os tcnicos de computadores chamam programa) para governar o comportamento. Assim, para Geertz, todos os homens so geneticamente aptos para receber um programa, e este programa o que chamamos cultura. E esta formulao - que consideramos uma nova maneira de encarar a unidade da espcie - permitiu a Geertz afirmar que um dos mais significativos fatos sobre ns pode se finalmente a constatao de que todos nascemos com um equipamento para viver mil vidas, mas terminamos no fim tendo vivido uma s! Roque de Barros Laraia. Cultura, um conceito antropolgico. 16. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2003, p. 62. Assinale a alternativa em que as formas mal ou mau esto utilizadas de acordo com a norma culta. a) Mau-agradecidas, as juzas se postaram diante do procurador, a exigir recompensas. b) Seu mal humor ultrapassava os limites do suportvel. c) Mal chegou a dizer isso, e tomou um sopapo que o lanou longe. d) As respostas estavam mau dispostas sobre a mesa, de forma que ningum sabia a seqncia correta. e) Ento, mau ajeitada, desceu triste para o salo, sem perceber que algum a observava.

21) (FVG - SP-2007) Assinale a alternativa em que todas as palavras esto escritas de acordo com a ortografia oficial do Brasil.

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a) A Volks ainda est em ascenso no pas, apesar do excesso de concorrentes. b) A obsesso pelo contexto faz do problema, quase sempre, uma soluo privilegiada. c) O viez do mercado importante, porque qualidade percepo de mercado. d) As montadoras no conseguem esvasiar os pteos, por maiores descontos que dem. e) Super-homem nasceu digitalizado, mas vm sendo projetado em modo analgico.

As lacunas esto corretamente preenchidas em a) obseo, magresa, paralisao, repercuo b) obsesso, magreza, paralizao, repercusso c) obsceo, magreza, paralisao, repercusso d) obssesso, magresa, paralizao, repercuo e) obsesso, magreza, paralisao, repercusso

22) (Gama Filho-1997) "Lembrei, agora, sabe l Deus por qu Apenas uma das oraes abaixo ser preenchida com por qu idntico em ortografia e de mesma classe gramatical que a expresso sublinhada no exemplo acima. Assinale-a. a) Ele abandonou a Faculdade, ________ ? b) O motivo_______ ele abandonou o Curso de Letras evidente. c) Foi este o________ de ele ter desistido da Faculdade de Letras. d) Ele no acabou o Curso_______ no quis. e) ___________ele alegou motivos pessoais, abandonou a Faculdade de Letras. 23) (GV-2003) Assinale a alternativa em que no haja erro de grafia. a) No tinha feito a prova no dia regular nem to pouco a substitutiva. b) Afim de que as solues pudessem ser adotadas por todos, Jos de Arimatia havia distribudo cpias do relatrio no dia anterior. c) Porventura, meu Deus, estarei louco? d) Assinalou com um asterstico a necessidade de notas informativas adicionais. e) Com freqncia, os mdicos falam de AVC, Acidente Vascular Celebral. Porisso, os prprios pacientes j esto familiarizados com esse termo. 24) (GV-2003) Assinale a alternativa em que a grafia de todas as palavras seja prestigiada pela norma culta. a) Auto-falante, bandeija, degladiar, eletrecista. b) Advogado, frustado, estrupo, desinteria. c) Embigo, mendingo, meretssimo, salchicha. d) Estouro, cataclismo, prazeiroso, privilgio. e) Aterrissagem, babadouro, lagarto, manteigueira. 25) (IBMEC - SP-2007) Leia os enunciados a seguir: I. Especialistas atribuem o alto nmero de casos de anorexia, em parte, ............cultural por ................ II. A ............... de agentes da Polcia Federal teve grande .................. na imprensa.

26) (IME-1996) Nas frases a seguir h erros ou impropriedades. Reescreva-as e justifique a correo. a) "Se voc requeresse e o seu amigo intervisse, talvez voc reavesse esses bens." b) "A algum tempo, So Paulo era quasi uma provincia."

27) (IME-1996) Nas frases a seguir h erros ou impropriedades. Reescreva-as e justifique a correo a) "No se conseguiu apurar o motivo porque a atriz se divorciou." b) "O milionrio dispendeu milhares de dlares com aquela propaganda."

28) (ITA-1998) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. I._______ os amigos, jamais ________ sua ateno e confiana. II. _______dos polticos que dizem que os recursos pblicos no ________do povo. a) destratando - se granjeiam - divirjamos - provm b) distratando - se granjeiam - divirjamos - provm c) distratando - granjeamos - diverjamos - provem d) destratando - grangeamos - divirjamos - provem e) distratando - se granjeia - diverjamos - provm 29) (Mack-2001) Febre, hemoptise, dispnia e suores noturnos. A vida inteira que podia ter sido e que no foi. Tosse, tosse, tosse. Mandou chamar o mdico: - Diga trinta e trs. - Trinta e trs... trinta e trs... trinta e trs... - Respire. .................................................. ..................... - O senhor tem uma escavao no pulmo esquerdo e o pulmo direito infiltrado. - Ento, doutor, no possvel tentar o pneumotrax? - No. A nica coisa a fazer tocar um tango argentino. Em Pneumotrax, Manuel Bandeira (1886-1968) fala de uma experincia pessoal. Aos dezoito anos adoeceu de tuberculose: A molstia no chegou sorrateiramente, como costuma fazer. Caiu de supeto e com toda a

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violncia, como uma machadada de Brucutu. poca, o diagnstico de tsica equivalia a uma condenao. Os pacientes eram enviados para sanatrios, situados em locais elevados; a idia no era s isol-los, mas tambm proporcionar-lhes os supostos benefcios da atmosfera rarefeita das alturas - alm do repouso e da boa alimentao. Eventualmente eram submetidos ao pneumotrax. Entre poetas e escritores a tuberculose era muito freqente. Um interessante estudo a respeito cita, entre outros, Goethe, Balzac, Rousseau, Dostoievski, Byron, Poe ... A tsica estava associada a uma morte precoce, um dos cacoetes histricos que organizaram o destino do homem romntico, segundo Mrio de Andrade. A associao entre tuberculose e literatura foi, durante muito tempo, um tema frtil. O advento das modernas drogas capazes de curar a enfermidade mudou radicalmente a situao. Um tisilogo e escritor dividia a histria da poesia brasileira em trs fases; numa primeira, os poetas adoeciam de tuberculose e morriam precocemente; numa segunda fase (na qual se situa Bandeira) no morriam, mas se tornavam crnicos; finalmente chega a poca em que nem morrem, nem ficam crnicos - curam-se. No entanto, quando o problema j parecia controlado, a tuberculose ressurgiu - associada com a AIDS, mas sobretudo com a pobreza nas grandes cidades e com a desmobilizao dos servios de sade, uma conjuntura que muito pouco tem de literria. Moacyr Scliar Considerando o contexto, correto afirmar: a) Se em vez de um tema frtil o autor estivesse falando de temas, a forma correta do adjetivo seria frtis. b) Advento est grafado corretamente, assim como correta a grafia advinhar. c) Em um dos cacoetes histricos que organizaram o destino do homem romntico, o que se refere a poetas. d) Em numa segunda fase (na qual se situa Bandeira) , substituindo-se se situa por pertence estaria correto o segmento qual Bandeira pertence. e) Sem alterar o sentido do texto, no entanto (No entanto, quando o problema...) pode ser substitudo por portanto. 30) (Mack-1996) Assinale a alternativa que preenche com exatido as lacunas: No poderia trat-lo ______ com amabilidade, pois, ______ fosse ele, no poderia analisar comparativamente as idias ______ destas teorias, ______ de elaborar meu trabalho. a) seno - se no - a fins - afim b) se no - seno - afins - a fim c) seno - se no - afins - a fim d) se no - seno - a fins - afim e) seno - seno - afins - a fim 31) (Mack-1997) I - atraz - civilisar - decender - magestoso

II - atrazado - cncio - enchuto - mecher III - cicatriz - extenso - discente - exceo Quanto ortografia, assinale: a) se todas as afirmaes esto incorretas b) se apenas II est correta. c) se apenas I est correta. d) se todas esto corretas. e) se apenas III est correta. 32) (PUCCamp-1998) A frase em que h ERROS de ortografia : a) De maneira suscinta orientava os usurios a retirarem as fixas nos guichs indicados. b) Como expoente na rea, sua compreenso do fato s poderia ter sido aquela que tantos quiseram rejeitar. c) Espectador de tanto melodrama, o que sentia era um misto de desprezo e pena por todos eles. d) A excitao era tanta, e o fascnio dos holofotes era to intenso, que a timidez de alguns foi logo superada. e) A presso que o trabalho fazia em suas coxas no lhe permitia o acesso ao boto de controle.

33) (PUC-RS-2001) Cientistas ________ buscando alternativas para uma tecnologia que, concebida como soluo para os problemas da humanidade, ________ hoje um ecossistema ________ beira de um colapso inimaginvel ________ algumas dcadas. A alternativa cujos itens completam a frase acima , de cordo com a norma culta do idioma a) vm - contabiliza - - h b) vem - contabilisa - - h c) vm - contabilisa - a - d) vm - contabiliza - - a e) vem - contabiliza - a - h 34) (UECE-1996) PARA QUEM QUER APRENDER A GOSTAR 01 "Talvez seja to simples, tolo e natural que voc nunca tenha parado para pensar: aprenda a fazer bonito o seu amor. Ou fazer o seu amor ser ou ficar bonito. Aprenda, apenas, a to difcil arte de amar bonito. Gostar to fcil que ningum aceita aprender. 02 Tenho visto muito amor por a. Amores mesmo, bravios, gigantescos, descomunais, profundos, sinceros, cheios de entrega, doao e ddiva. Mas esbarram na dificuldade de se tornar bonitos. Apenas isso: bonitos, belos ou embelezados, tratados com carinho, cuidado e ateno. Amores levados com arte e ternura de mos jardineiras. 03 A esses amores que so verdadeiros, eternos e descomunais de repente se percebem ameaados apenas e to somente porque no sabem ser bonitos: cobram, exigem; rotinizam; descuidam; reclamam; deixam de

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compreender; necessitam mais do que oferecem; precisam mais do que atendem; enchem-se de razes. Sim, de razes. Ter razo o maior perigo do amor. Quem tem razo sempre se sente no direito (e o tem) de reivindicar, de exigir justia, eqidade, equiparao, sem atinar que o que est sem razo talvez passe por um momento de sua vida no qual no possa ter razo. Nem queira. Ter razo um perigo: em geral enfeia o amor, pois invocado com justia, mas na hora errada. Amar bonito saber a hora de ter razo. 04 Ponha a mo na conscincia. Voc tem certeza de que est fazendo o seu amor bonito? De que est tirando do gesto, da ao, da reao, do olhar, da saudade, da alegria do encontro, da dor do desencontro a maior beleza possvel? Talvez no. Cheio ou cheia de razes, voc espera do amor apenas aquilo que exigido por suas partes necessitadas, quando talvez dele devesse pouco esperar, para valorizar melhor tudo de bom que de vez em quando ele pode trazer. Quem espera mais do que isso sofre, e sofrendo deixa de amar bonito. Sofrendo, deixa de ser alegre, igual, irmo, criana. E sem soltar a criana, nenhum amor bonito. 05 No tema o romantismo. Derrube as cercas da opinio alheia. Faa coroas de margaridas e enfeite a cabea de quem voc ama. Saia cantando e olhe alegre. Recomendam-se: encabulamentos, ser pego em flagrante gostando; no se cansar de olhar, e olhar; no atrapalhar a convivncia com teorizaes; adiar sempre, se possvel com beijos, 'aquela conversa importante que precisamos ter'; arquivar, se possvel, as reclamaes pela pouca ateno recebida. Para quem ama, toda ateno sempre pouca. Quem ama feio no sabe que pouca ateno pode ser toda a ateno possvel. Quem ama bonito no gasta o tempo dessa ateno cobrando a que deixou de ter. 06 No teorize sobre o amor (deixe isso para ns, pobres escritores que vemos a vida como a criana de nariz encostado na vitrina cheia de brinquedos dos nossos sonhos); no teorize sobre o amor; ame. Siga o destino dos sentimentos aqui e agora. 07 No tenha medo exatamente de tudo o que voc teme, como: a sinceridade; no dar certo; depois vir a sofrer (sofrer de qualquer jeito); abrir o corao; contar a verdade do tamanho do amor que sente. 08 Jogue por alto todas as jogadas, estratagemas, golpes, espertezas, atitudes sabidamente eficazes (no sbio ser sabido): seja apenas voc no auge de sua emoo e carncia, exatamente aquele voc que a vida impede de ser. Seja voc cantando desafinado, mas todas as manhs. Falando besteira, mas criando sempre. Gaguejando flores. Sentindo corao bater como no tempo do Natal infantil. Revivendo os carinhos que intuiu em criana. Sem medo de dizer eu quero, eu gosto, eu estou com vontade. 09 Talvez a voc consiga fazer o seu amor bonito, ou fazer bonito o seu amor, ou bonitar fazendo o seu amor, ou amar fazendo o seu amor bonito (a ordem das frases no altera o produto), sempre que ele seja a mais

verdadeira expresso de tudo o que voc , e nunca: deixaram, conseguiu, soube, pde, foi possvel, ser. 10 Se o amor existe, seu contedo j manifesto. No se preocupe mais com ele e suas definies. Cuide agora da formas. Cuide da voz. Cuide da fala. Cuide do cuidado. Cuide do carinho. Cuide de voc. Ame-se o suficiente para ser capaz de gostar do amor e s assim poder comear a tentar fazer o outro feliz". (TVOLA, Arthur da. Para quem quer aprender a amar. In: COSTA, Dirce Maura Lucchetti et al. Estudo de texto: estrutura, mensagem, re-criao. Rio, DIMAC, 1987. P. 256)

Flexiona-se como "enfeia", pargrafo 3, o verbo: a) afiar. b) agraciar. c) balbuciar. d) galantear.

35) (UECE-1996) Preenchem-se os espaos de "________ meses que desejo tanto que elas ________, que, daqui ________ pouco, iro para ________ Argentina", com: a) faz, viagem, h, . b) faz, viajem, a, a. c) fazem viagem, a, . d) fazem, viajem, h, a. 36) (UEL-1994) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. Como h ........ de chuva, ........ a ........ do jogo. a) espectativa - cogita-se - suspenso. b) expectativa - cojita-se - suspenso. c) espectativa - cojita-se - suspeno. d) expectativa - cogita-se - suspenso. e) espectativa - cogita-se - suspeno. 37) (UEL-1994) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. ...... de corretas, respostas ...... e apressadas ...... os examinadores. a) Apesar - suscintas - decepicionaram. b) Apesar - sucintas - decepcionaram. c) Apezar - suscintas - decepcionaram. d) Apesar - suscintas - decepcionaram. e) Apezar - sucintas - decepicionaram. 38) (UEL-1996) Assinale a letra correspondente alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. A argumentao foi ....... ......, mas ainda assim no convenceu o ................ . a) zelosamente - construida - jri. b) zelozamente - construda - juri. c) zelosamente - construda - jri.

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d) zelosamente - construida - juri. e) zelozamente - construda - jri. 39) (UEL-1996) Assinale a letra correspondente alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. Se minha conduta ...... dvidas, que posso fazer para as ...... para afastar de mim tanta ....................? a) suscita - dirimir - suspeio. b) suscita - derimir - suspeio. c) sucita - derimir - suspeisso. d) sucita - dirimir - suspeio. e) suscita - dirimir - suspeisso. 40) (UEL-1996) Assinale a letra correspondente alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. Os turistas ....................... admiraram-se com o nmero de ........................ que havia na aldeia. a) recns-chegados - artesos. b) recm-chegados - artesos. c) recm-chegados - arteses. d) recm-chegado - artesos. e) recns-chegados - arteses. 41) (UEL-1996) Assinale a letra correspondente alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. As bandeiras .......................... agitavam-se, na comemorao pelos .................. conquistados. a) alviverdes - trofis. b) alviverde - trofus. c) alvis-verdes - trofus. d) alviverdes - trofus. e) alviverde - trofis. 42) (UEL-1996) Assinale a letra correspondente alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. Todo aquele que lhe .......... o caminho irrita-o, ainda que no ............. de forma intencional. a) obstrue - aja. b) obstrui - haja. c) obstrui - aja. d) obstrue - haja. e) obstri - haja. 43) (UEL-1995) Assinale a letra correspondente alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. A viso ..... dos fatos explica ..... apenas alguns alunos foram premiados. a) destorcida - porque. b) distorcida - por que. c) distorcida - porque. d) destorcida - por que.

e) destorcida - porqu.

44) (UEL-1995) Assinale a letra correspondente alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. ....., o rapaz no consegue libertar-se de velhas .....; ...... infeliz. a) Mau-humorado - tenses - porisso. b) Mal-humorado - tenes - por isso. c) Mau-humorado - tenses - por isso. d) Mal-humorado - tenes - porisso. e) Mal-humorado - tenses - por isso. 45) (UFC-2007) a) De acordo com a Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB), deve-se empregar maiscula em: ( 1 ) topnimos; ( 2 ) alcunhas, antropnimos; ( 3 ) nomes sagrados, religiosos; ( 4 ) nomes de ruas, lugares pblicos; ( 5 ) comeo de frase, verso ou citao direta; ( 6 ) datas importantes, atos ou festas religiosas; ( 7 ) nomes de pontos cardeais, quando designam regio; ( 8 ) palavras ou frmulas respeitosas que se queiram destacar; ( 9 ) nomes comuns tomados prprios, por personificao ou individuao; (10) nomes de atos de leis, decretos determinados, usados em correspondncias oficiais. Observe, nas frases abaixo, o emprego da letra maiscula, identifique a razo pela qual ela foi usada e, em seguida, de acordo com o cdigo apresentado, preencha os parnteses, estabelecendo a correlao adequada entre o uso na frase e a regra. a.1. Ficara entre a eterna peleja entre a Vida ( ) e a Morte. a.2. Tinha saudade do detonar da plvora nas ronqueiras e as melodias dos pfanos no Natal ( ). a.3. Foi ( ) nessa poca que Eugnia ( ) comeou a lhe ensinar a bordar. a.4. Partiram nos finais de setembro no rumo do serto de Canind ( ). a.5. Os estandartes tremulavam aos ventos com a efgie de Nossa Senhora das Dores ( ) nas romarias. a.6. Foi l seu maior aprendizado a repetir impaciente: Louro ( ) quer caf donzelo com rapadura. a.7. Havia sido por causa de uma Ordem Rgia ( ), um edital promulgado pelo rei. a.8. O vento Arakati ( ) esta noite, ao chegar com sua brisa boa, encontrou homens, mulheres e crianas reunidos no alpendre atrados pela histria de um rasto de menino. B. Diz a NGB que a letra maiscula tambm deve ser empregada em nomes de artes, cincias, disciplinas,

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escolas de qualquer grau de ensino. Com base nesse conhecimento, leia o texto abaixo, transcrito de A casa, identifique as duas cincias implicitamente presentes nele e construa uma frase empregando o nome de uma dessas cincias. Um dos rapazes comentou para o grupo: Eugnia, a nica historiadora entre ns engenheiros, vai descobrir coisas que s a ela sero reveladas.

alternativa em que as duas palavras so, tambm, variantes uma da outra. a) discrio e descrio. b) vultoso e vultuoso. c) catorze e quatorze. d) dispensa e despensa. e) discriminar e descriminar. 49) (Uneb-1998) A frase em que h ERROS de ortografia : a) Excurses Europa freqentemente incluem no seu trajeto Londres, Paris e Amsterdam. b) O sucesso de viagens est na dependncia estrita da adequao entre as intenes do turista e o roteiro organizado. c) Acontecimentos imprevisveis ocorrem quando se viaja, por isso as pessoas no devem deixar-se paralisar diante de incidentes desagradveis. d) No exceo ver-se o turista diante da necessidade de pagar taxas extras em aeroportos e hotis. e) H pessoas que procuram acessoria de pessoas especializadas para pensarem suas visitas ao exterior, mas h geitos mais simples de se planejarem passeios. 50) (UNIFESP-2004) Considere as quatro afirmaes seguintes.

46) (UFMT-1996) Na(s) questo(es) a seguir julgue os itens e escreva nos parentes (V) se for verdadeiro ou (F) se for falso. Com base no texto 1 Sinto muito 2 Agora o cinto pra valer. (Campanha Detran - 1995) Julgue os itens. ( ) Este texto propaganda joga com a sonoridade de duas palavras homgrafas. ( ) A palavra "sinto" um verbo, e a palavra "cinto" um substantivo. ( ) A expresso "pra valer" remete obrigatoriedade do uso do cinto. 47) (UFPE-1996) Assinale o trecho que apresenta correo ortogrfica, gramatical e sinttica: a) A cidade na virada da dcada de 1890 ganha as primeiras marcas do progresso, impressas pelo prefeito. Vapores singram as guas. Surge a iluminao a gs. Conclui-se com base nestas informaes, que o desenvolvimento teve incio nessa dcada. b) A cidade, na virada da dcada de 1890, ganha as primeiras marcas do progresso, impressas pelo prefeito. Vapores singram as guas. Surge a iluminao a gs. Conclui-se, com base nestas informaes, que o desenvolvimento teve incio nessa dcada. c) A cidade, na virada da dcada de 1890, ganha as primeiras marcas do progresso, impressas pelo prefeito. Vapores singram as guas. Surje a iluminao a gaz. Conclue-se, com base nestas informaes que o desenvolvimento teve incio nesta dcada. d) A cidade, na virada da dcada de 1890, ganham as primeiras marcas do progresso, impressas pelo prefeito. Vapores singram as guas. Surgem a iluminao a gs. Conclui-se, com base nessas afirmaes, que o desenvolvimento teve incio nessa dcada. e) A cidade, na virada da dcada de 1890, ganha as primeiras marcas do progresso, impresso pelo prefeito. Vapores cingram as guas. Surje a iluminao a gs. Conclue-se, com base nestas informaes, que o desenvolvimento teve incio nessa dcada. 48) (UFSCar-2005) A palavra cousa uma variante da palavra coisa, assim como loura de loira. Assinale a

I. O pronome vossa (2 pessoa do plural) usado como forma de demonstrar respeito a algum, sobretudo em posio superior. II. No primeiro quadrinho, a escrita correta seria por que e no porque. III. A forma verbal possui, no segundo quadrinho, est incorreta, devendo ser substituda por possue. IV. A forma verbal tm, no ltimo quadrinho, est correta, j que se refere aos dois interlocutores do Senhor. Esto corretas apenas as afirmaes a) I e II. b) I e III. c) II e IV. d) I, II e III. e) I, II e IV.

51) (UNIFESP-2004) Leia a seguir um trecho de um batepapo pela internet, retirado de uma das salas do UOL. (04:01:51) LOIRA fala para E.F.S-MSN: NAO QUERO PAPO CONTIGO PQ VC PIZOU NA BOLA (04:01:55) Alex entra na sala... (04:02:02) Alex fala para Todos: Algum quer teclar?

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(04:02:04) A T I R A D O R fala para AG@SSI: QUEM E VC (04:02:39) LOIRA fala para nois(M, L e Ti): APARENCIA NAO EMPORTA (04:02:43) A T I R A D O R fala para LOIRA: eai princesa ta afim de tc (04:02:56) LOIRA fala para AG@SSI: OI QTOS ANOS Sobre a escrita no bate-papo, so feitas as quatro afirmaes seguintes. I. As palavras teclar e tc so formadas, respectivamente, por sufixao e reduo. II. Esto incorretamente grafadas as palavras pizou e emporta. III. A pontuao est incorreta nas frases de Loira, Alex e Atirador. IV. Alex e Atirador apresentam erros na acentuao de palavras. Est correto apenas o que se afirma em A) I e II. B) I e III. C) II e III. D) II e IV. E) III e IV.

d) Diversas veses o cronista se mostra pessimista diante da realidade, embora a crnica deva ser mensajeira de esperana a seus leitores. e) A beleza de um acontecimento captada pela viso lrica do cronista, que recria esse momento com arte e sensibilidade.

54) (Vunesp-2004) A questo a seguir toma por base uma passagem de uma carta do poeta parnasiano Raimundo Correia (1859-1911) e fragmentos de um ensaio do poeta modernista Jorge de Lima (1893-1953). A Rodolfo Leite Ribeiro (...) Noto nas poesias tuas, que o Vassourense tem publicado, muita naturalidade e cor local, alm da nitidez do estilo e correo da forma. Sentes e conheces o que cantas, so aprazivelmente brasileiros os assuntos, que escolhes. Um pedao de nossa bela natureza esplndida palpita sempre em cada estrofe tua, com todo o vigor das tintas que aproveitas. No Samba que me dedicas, por exemplo, nenhuma particularidade falta dessa nossa dana macabra, movimento, graa e verdade ressaltam de cada um dos quatorze versos, que constituem o soneto. / Como eu invejo isso, eu devastado completamente pelos prejuzos dessa escola a que chamam parnasiana, cujos produtos aleijados e raquticos apresentam todos os sintomas da decadncia e parecem condenados, de nascena, morte e ao olvido! Dessa literatura que importamos de Paris, diretamente, ou com escala por Lisboa, literatura to falsa, postia e alheia da nossa ndole, o que breve resultar, pressinto-o, uma triste e lamentvel esterilidade. Eu sou talvez uma das vtimas desse mal, que vai grassando entre ns. No me atrevo, pois, a censurar ningum; lastimo profundamente a todos! / preciso erguer-se mais o sentimento de nacionalidade artstica e literria, desdenhando-se menos o que ptrio, nativo e nosso; e os poetas e escritores devem cooperar nessa grande obra de restaurao. No achas? Canta um poeta, entre ns, um Partenon de Atenas, que nunca viu; outro os costumes de um Japo a que nunca foi... Nenhum, porm, se lembrara de cantar a Praia do Flamengo, como o fizeste, e qualquer julgaria indigno de um soneto o Samba, que ecoa melancolicamente na solido das nossas fazendas, noite. / Entretanto, este e outros assuntos vivem na tradio de nossos costumes, e por desprez-los assim que no temos um poeta verdadeiramente nacional. / Qualquer assunto, por mais chilro e corriqueiro que parea ser, pode deixar de s-lo, quando um raio do gnio o doure e inflame. / Tu me soubeste dar uma prova desse asserto. Teus formosos versos que ho de ficar, porque eles esto alumiados pela imensa luz da verdade. Essa rota que me apontas que eu deveria ter seguido, e que, infelizmente, deixei de seguir. O sol do futuro vai romper justamente da banda para onde caminhas, e no da banda por onde ns outros temos errado at hoje. / Continua, meu Rodolfo. Mais alguns

52) (UNIFESP-2004) Leia a seguir um trecho de um batepapo pela internet, retirado de uma das salas do UOL. (04:01:51) LOIRA fala para E.F.S-MSN: NAO QUERO PAPO CONTIGO PQ VC PIZOU NA BOLA (04:01:55) Alex entra na sala... (04:02:02) Alex fala para Todos: Algum quer teclar? (04:02:04) A T I R A D O R fala para AG@SSI: QUEM E VC (04:02:39) LOIRA fala para nois(M, L e Ti): APARENCIA NAO EMPORTA (04:02:43) A T I R A D O R fala para LOIRA: eai princesa ta afim de tc (04:02:56) LOIRA fala para AG@SSI: OI QTOS ANOS Observando a segunda fala de Atirador, v-se que ele comete infrao gramatical semelhante que ocorre em a) Durante a reunio, todos se referiram o mesmo problema. b) Vossa Excelncia deveis ouvir as exigncias do povo. c) Lhe enviaremos a resposta o mais breve possvel. d) Chegou todos os convidados para a festa. e) Derrepente ela parou e percebeu que estava sendo seguida.

53) (Unifor-2003) H palavras escritas de modo INCORRETO na frase: a) Uma analogia pode fornecer ao cronista o assunto desejado, no qual injetar sua marca registrada. b) O fito exclusivo de um cronista , geralmente, incutir a possibilidade do sonho numa dura realidade. c) O cronista deve sentir-se um escritor privilegiado quando consegue imprimir lirismo a um fato corriqueiro.

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sonetos no mesmo gnero; e ters um livro que, por si s, valer mais que toda a biblioteca de parnasianos. Onde, nestes, a pitoresca simplicidade, a saudvel frescura, a verdadeira poesia de teus versos?! (Raimundo Correia. Correspondncia. In: Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Jos Aguilar, 1961.) Todos Cantam sua Terra... (1929) [...] Acha Tristo de Atade que a literatura brasileira moderna, apesar de tudo, enxergou qualquer cousa s claras. Pois que deu f que estava em erro. Que se esquecera do Brasil, que se expressava numa lngua que no era a fala do povo, que enveredara por terras de Europa e l se perdera, com o mundo do Velho Mundo. Trabalho deu a esse movimento literrio atual, a que chamam de moderno, trazer a literatura brasileira ao ritmo da nacionalidade, isto , integr-la com as nossas realidades reais. Mais ou menos isso falou o grande crtico. Assim como falou do novo erro em que caiu esta literatura atual criando um convencionalismo modernista, uma brasilidade forada, quase to errada, quanto a sua imbrasilidade. Em tudo isso est certo Tristo. Houve de fato ausncia de Brasil nos antigos, hoje parece que h Brasil de propsito nos modernos. Porque ns no poderamos com sinceridade achar Brasil no ndio que Alencar isolou do negro, cedendo-lhe as qualidades lusas, batalhando por um abolicionismo literrio do ndio que nos d a impresso de que o escravo daqueles tempos no era o preto, era o autctone. O mesmo se deu com Gonalves Dias em que o ndio entrou com o vesturio de penas pequeno e escasso demais para disfarar o que havia de Herculano no escritor. [...] Da mesma forma que os nossos primeiros literatos cantaram a terra, os nossos poetas e escritores de hoje querem expressar o Brasil numa campanha literria de custe o que custar. Surgiram no comeo verdadeiros manifestos, verdadeiras pardias ao Casimiro e ao Gonalves Dias: Todos dizem a sua terra, tambm vou dizer a minha. E do Norte, do Sul, do serto, do brejo, de todo o pas brotaram grupos, programas, proclamaes modernistas brasileiras, umas ridculas bea. Ningum melhor compreendeu, adivinhou mesmo, previu o que se ia dar, botando o preto no branco, num estudo apenso ao meu primeiro livro de poesia em 1927, do que o meu amigo Jos Lins do Rego. (...) Dois anos depois o mesmo protesto de Tristo de Atade: esse modernismo intencional no vale nada! Entretanto ns precisamos achar a nossa expresso que o mesmo que nos acharmos. E parece que o primeiro passo para o achamento procurar trazer o homem brasileiro sua realidade tnica, poltica e religiosa.[...] No seio deste Modernismo j se opera uma reao antiANTISINTAXE, anti-ANTIGRAMATICAL em oposio ao desleixo que surgiu em alguns escritos, no comeo. Ns no temos um passado literrio comprido (como tm os italianos, para citar s um povo), que nos endosse qualquer

mudana no presente, pela volta a ele, renascimento dele, pela volta de sua expresso estilstica ou substancial. A nossa tradio estilstica, de galho deu, na terra boa em que se plantando d tudo, apenas garranchos. (Jorge de Lima. Ensaios. In: Poesias completas - v. 4. Rio de Janeiro: Jos Aguilar/MEC, 1974.) O Modernismo buscou, em sua fase inicial, um novo discurso pela quebra de padres sintticos e o emprego de caractersticas da linguagem coloquial. Com base nestas informaes, responda. a) O que significam os neologismos anti-ANTISINTAXE e anti-ANTIGRAMATICAL, no texto de Jorge de Lima? b) O texto de Jorge de Lima foi escrito em 1929. No caso de esses dois neologismos no estarem grafados de acordo com o que dispe o nosso Sistema Ortogrfico, que de 1943, indique as grafias obedientes regra ortogrfica atual, segundo a qual o prefixo anti- s deve ser acompanhado de hfen diante de h, r e s. 55) (VUNESP-2007) Os Tratados com a Bolvia A Bolvia uma espcie de Estado de Minas da Amrica do Sul; no tem comunicao com o mar. Quando a Standard Oil abriu l os poos de petrleo de Santa Cruz de la Sierra, na direo de Corumb de Mato Grosso, a desvantagem da situao interna da Bolvia tornou-se patente. Estava com petrleo, muito petrleo, mas no tinha porto por onde export-lo. Ocorreu ento um fato que parece coisa de romance policial. Os poos de petrleo da Standard trabalhavam sem cessar mas o petrleo que passava pelas portas aduaneiras bolivianas e pagava a taxa estabelecida no contrato de concesso era pouco. O boliviano desconfiou. Aqueles poos no cessam de jorrar e o petrleo que paga taxa to escasso Neste pau tem mel. E tinha. A espionagem boliviana acabou descobrindo o truque: havia um oleoduto secreto que subterraneamente passava por baixo das fronteiras e ia emergir na Argentina. A maior parte do petrleo boliviano escapava taxao do governo e entrava livre no pas vizinho. Um negcio maravilhoso. Ao descobrir a marosca, a Bolvia fez um barulho infernal e cassou todas as concesses de petrleo dadas Standard Oil. Vitrias momentneas sobre a Standard quantas a histria no registra! Vitrias momentneas. Meses depois um coronel ou general encabea um pronunciamento poltico, derruba o governo e toma o poder. O primeiro ato do novo governo est claro que foi restaurar as concesses da Standard Oil cassadas pelo governo cado Mas como resolver o problema da sada daquele petrleo fechado? De todas as solues estudadas a melhor consistia no seguinte: forar o Brasil por meio dum tratado a ser o comprador do petrleo boliviano; esse petrleo iria de Santa Cruz a Corumb por uma estrada de ferro a construir-se e de Corumb seguiria pela Estrada de Ferro Noroeste. Isto, provisoriamente. Mais tarde se construiria um oleoduto de La Sierra a Santos, Paranagu ou outro

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porto brasileiro do Atlntico. Desse modo o petrleo boliviano abasteceria as necessidades do Brasil e tambm seria exportado por um porto do Brasil. tima a combinao, mas para que no viesse a falhar era indispensvel que o Brasil no tirasse petrleo. Eis o segredo de tudo. A hostilidade oficial contra o petrleo brasileiro vem de grande nmero de elementos oficiais fazerem parte do grande grupo americano, boliviano e brasileiro que propugna essa soluo maravilhosa para a Bolvia, desastrosssima para ns. Os tratados que sobre a matria o Brasil assinou com a Bolvia no foram comentados pelos jornais dos tempos; era assunto petrleo e a Censura no admitia nenhuma referncia a petrleo nos jornais. A 25 de janeiro de 1938 foi assinado o tratado entre o Brasil e a Bolvia no qual se estabelecia o oramento para a realizao de estudos e trabalhos de petrleo no total de 1.500.000 dlares, dos quais o Brasil entrava com a metade, 750 mil dlares, hoje 15 milhes de cruzeiros. O Brasil entrava com esse dinheiro para estudos de petrleo na Bolvia, o mesmo Brasil oficial que levou sete anos para fornecer a Oscar Cordeiro uma sondinha de 500 metros Um ms depois, a 25 de fevereiro de 1938, novo tratado entre os dois pases, com estipulaes para a construo duma estrada de ferro Corumb a Santa Cruz de la Sierra; a benefcio dessas obras em territrio boliviano o Brasil entrava com um milho de libras ouro O representante do Brasil para a formulao e execuo dos dois tratados tem sido o Sr. Fleury da Rocha. Chega. No quero nunca mais tocar neste assunto do petrleo. Amargurou-me doze anos de vida, levou-me cadeia mas isso no foi o pior. O pior foi a incoercvel sensao de repugnncia que desde ento passei a sentir sempre que leio ou ouo a expresso Governo Brasileiro (Jos Bento Monteiro Lobato. Obras completas volume 7. So Paulo: Editora Brasiliense, 1951, p.225-227.)

Tendo em considerao o que prescreve o atual sistema ortogrfico para o uso de iniciais maisculas, leia atentamente o stimo pargrafo e, em seguida, aponte a razo pela qual a palavra censura aparece escrita com inicial maiscula.

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GABARITO
1) Alternativa: A 2) Alternativa: C 3) Alternativa: B 4) Alternativa: A 5) Alternativa: D 6) Alternativa: A 7) Alternativa: C 8) Ansiosos vir a

19) Alternativa: B 20) Alternativa: C 21) Alternativa: B 22) Alternativa: A 23) Alternativa: C 24) Alternativa: E Correo das outras alternativas: a) alto-falante; bandeja; digladiar; eletricista. b) frustrado; estupro; disenteria. c) umbigo; mendigo; meritssimo; salsicha. d) prazeroso. 25) Alternativa: E

9) Requereram beneficncia 10) A par interveio 11) Houve

26) a) "Se voc requeresse e o seu amigo interviesse, talvez voc reouvesse esses bens." Intervir se conjuga pelo verbo vir Reaver se conjuga pelo verbo haver, nas formas em que haver tem a letra V.

- esteretipo b) " H algum tempo, So Paulo era quase uma provncia." Verbo haver para indicar tempo passado quase a ortografia correta paroxtona terminada em ditongo oral acentuada

12) a) frustrado, acredita, antiquadas supersties b) anexas, solicitou c) desmazelo, depredaram , albergue d) H cerca de, vm infligindo, motociclistas e) tinham chegado, interpuseram 13) Lisonjeado escrito com J porque deriva de lisonja, tambm grafado com J. J margeado escrito com G porque deriva de margem, tambm grafado com G. 14) Alternativa: D 15) Alternativa: B 16) Alternativa: C 17) A palavra espectador tem o sentido de aquele que v, aquele que assiste a. J a palavra expectador significa aquele que tem expectativa, aquele que est na expectativa.

27) a)"No se conseguiu apurar o motivo por que a atriz se divorciou." Porque - no sentido de por qual razo ou motivo, grafase separado, pois o que pronome relativo b) "O milionrio despendeu milhares de dlares com aquela propaganda." Despender - verbo que significa perder, gastar, consumir 28) Alternativa: A 29) Alternativa: D 30) Alternativa: C 31) Alternativa: A 32) Alternativa: A 33) Alternativa: A 34) Alternativa: D

18) A expresso a princpio significa no comeo, no incio, inicialmente, enquanto em princpio significa em tese, em teoria. Assim, a expresso a princpio de natureza temporal, enquanto em princpio aponta para uma perspectiva de natureza racional-metodolgica.

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35) Alternativa: B 36) Alternativa: D 37) Alternativa: B 38) Alternativa: C 39) Alternativa: A 40) Alternativa: B 41) Alternativa: D 42) Alternativa: C 43) Alternativa: B 44) Alternativa: E 45) A : a.1 (9); a.2 (6); a.3. (5), (2); a.4 (1); a.5. (3); a.6. (5); a.7. (10); a.8 (2). B: (historiadora e engenheiro) Eu estudo Histria ou A Engenharia uma arte que sempre me fascinou.

Estado Novo Monteiro Lobato tinha uma postura crtica em relao ao regime ditatorial, embora fosse, como ele, conservador e nacionalista. Na poca desse regime, a propaganda oficial do Governo Brasileiro e a censura imprensa eram da responsabilidade do DIP Departamento de Imprensa e Propaganda rgo responsvel pelo controle repressor da imprensa. Utilizando o vocbulo Censura (escrito com inicial maiscula) para designar essa repartio, Lobato cria um efeito de personificao, como se fosse o DIP, e no a pessoa, o responsvel pela proibio das notcias correspondentes ao acordo assinado entre Brasil e Bolvia.

46) F V V 47) Alternativa: B 48) Alternativa: C 49) Alternativa: A 50) Alternativa: E 51) Alternativa: A 52) Alternativa: E 53) Alternativa: D 54) a) O primeiro momento modernista procura negar a gramtica e a sintaxe tradicional, da os termos antigramatical e anti-sintaxe (o prefixo anti significa negao, contrariedade). Posteriormente, essa negao gramtica e sintaxe tradicional tambm negada (da anti-anti), explicando-se assim os termos antiANTISINTAXE e a anti-ANTIGRAMATICAL . b) antiANTI-SINTAXE e antiANTIGRAMATICAL

55) Monteiro Lobato foi um defensor da explorao nacional do petrleo. Durante o governo varguista do

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