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I) A Teoria.

Prof. Lus Fernando (Tigro)- Geografia/Geopoltica

O ESTADO DA ARTE DA GEOGRAFIA NOS VESTIBULARES.


A Geografia uma cincia humana que tem como objetivo a compreenso da produo e da transformao do espao geogrfico (construdo pela ao humana ou antrpica) ao longo da histria. O gegrafo baiano Milton Santos sintetiza com perfeio esse objetivo: A sociedade s pode ser definida atravs do espao, j que o espao o resultado da produo, uma decorrncia de sua histria mais precisamente, da histria dos processos produtivos impostos aos espaos pela sociedade (p. 49). SANTOS, Milton. Espao e Mtodo. 3 edio, So Paulo, Nobel, 1992. As imagens de Essen, Alemanha, extradas da prova da PUC-SP (2005), exemplificam claramente as transformaes do espao geogrfico europeu a partir da Revoluo Industrial.

Essen, pr-Revoluo (incio do sculo XIX).

Essen, em meio a Revoluo (meados do sculo XIX).

Essen, na dcada de 1990. notvel a sua transformao de funo: de industrial para polifuncional, a exemplo de todos os centros industriais antigos da I e II Revolues Industriais: Londres, N. York, So Paulo,... A compreenso das transformaes do espao geogrfico e, por consequncia da Geografia em si mesma, deve levar em conta o entendimento de cinco princpios de anlise:

princpio da extenso, concebido por Friedrich Ratzel (1844-1904). O princpio reza que preciso delimitar o fato a ser estudado, localizando-o na superfcie terrestre; princpio da analogia, tambm chamado Geografia Geral, exposto por Karl Ritter (1779-1859) e Paul Vidal de La Blache (1845-1918). Estes autores mostraram que preciso comparar o fato ou rea estudada com outros fatos ou reas da superfcie terrestre, em busca de semelhanas e diferenas; princpio da causalidade, formulado por Alexander von Humboldt (1769-1859), que diz respeito necessidade de explicar o porqu dos fatos; princpio da conexidade ou interao, apresentado por Jean Brunhes (1869-1930). Segundo ele, os fatos no so isolados, e sim inseridos num sistema de relaes, tanto locais quanto regionais e globais; princpio da atividade, formulado tambm por Brunhes, que afirma ter os fatos um carter dinmico, mutvel, o que demanda o conhecimento do passado para a compreenso do presente e previso do futuro. Fonte: http://oguiageografico.wordpress.com/2008/09/16/principios-geograficos/ Em sntese, toda vez que voc for estudar um tema relacionado Geografia, voc deve, necessariamente: 1. 2. 3. 4. 5. localiz-lo na Terra; compar-lo com outros para identificar similitudes e diferenas; determinar suas causas; inter-relacion-lo com outros temas; compreender a sua evoluo temporal.

Em decorrncia do carter da cincia geogrfica, os contedos cobrados nos principais vestibulares do pas so muito variados e complexos. Alguns vestibulares cobram muitos temas geogrficos regionais (caso das universidades da regio sul), enquanto outros focam a geografia fsica (UNICAMP) ou atualidades (FUVEST e UNESP). Os dados apresentados nas tabelas a seguir sintetizam o estado da arte da geografia nos vestibulares. Tais dados podem baliz-los em seus estudos, focando um ou outro contedo de acordo com o perfil da prova. DISTRIBUIO PERCENTUAL DOS CONTEDOS NOS VESTIBULARES. PERODO 2006 2011 Fontes de Energia Geografia Econmica Geografia Fsica Geografia Humana Geografia Regional Brasil Geografia Regional Mundo Indicadores Socioeconmicos Meio Ambiente Nova Ordem: conflitos armados Nova Ordem: globalizao econmica Orientao geogrfica e cartografia FUVEST (%) 1 FASE 2 FASE 5 10 10 10 20 10 10 10 10 5 10 0 10 5 10 10 10 5 15 5 20 0 UNICAMP (%) 2 FASE 3 3 30 25 6 6 0 8 0 15 5 UNESP (%) GERAL ESPECFICA 0 20 30 0 15 25 20 20 10 5 5 10 5 5 0 5 0

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Fonte: vestibulares analisados Organizado pelo autor. Na sequncia so descritos os contedos mais importantes referentes a cada um dos temas apresentados nas tabelas anteriores. DESCRIO DOS CONTEDOS OU TEMAS ABORDADOS.
Fontes de energia (nfase para o Brasil) as fontes convencionais (combustveis fsseis, hidrulica, biomassa, etc.) e as no convencionais (solar, elica, mar motriz, geotrmica, etc);

Geografia econmica (nfase para o Brasil) conceitos relacionados agropecuria (a concentrao fundiria brasileira e suas implicaes, o agro negcio, distribuio geogrfica da produo, etc); industria (sistemas de produo fordismo, toyotismo, concentrao e desconcentrao industrial, localizao da produo, etc); ao transporte (caractersticas dos vrios meios de transportes, a questo do custo-Brasil, etc), ao comrcio exterior (evoluo do balana comercial, pauta de importaes e exportaes, principais parceiros econmicos, etc); ao turismo ( tipos de turismo, impactos positivos e negativos da atividade turstica, os principais fluxos tursticos, etc.); Geografia fsica (nfase para o Brasil) conceitos relacionados geologia (eras e perodos geolgicos, tectnica de placas, caracterizao da litosfera), geomorfologia (agentes do relevo, perfis e classificaes do relevo brasileiro - Aziz Nacib AbSaber e Jurandyr Ross); ao clima (elementos e fatores climticos, classificaes climticas, climogramas, el nio e la nia, ciclones e furaces); vegetao (distribuio geogrfica e processo de degradao dos tipos de vegetao); hidrografia (conceitos bsicos bacia e rede hidrogrfica, tipos de drenagem; as bacias brasileiras, projetos de transposio de rios, etc); Geografia humana (nfase para o Brasil) conceitos relacionados populao (teorias demogrficas, crescimento populacional e transio demogrfica, estruturas de gnero/ idade e ativa, movimentos de populao); urbanizao (diferenciao dos padres de urbanizao dos pases do Sul e do Norte, os problemas urbanos metropolizao, violncia, subemprego, degradao ambiental, etc); Geografia regional do Brasil os diferentes tipos de regionalizao do Brasil (regies administrativas, geoeconmicas), caractersticas marcantes das regies brasileiras, notadamente a Amaznica; as fronteiras; Geografia regional do mundo os continentes caractersticas naturais e socioeconmicas; Indicadores socioeconmicos (anlise de cartogramas, grficos e tabelas ) IDH, mortalidade infantil, saneamento bsico, entre outros. Meio ambiente as conferncias ecolgicas, a ao das ONGs, os diferentes tipos de degradao ambiental (lixo, chuva cida,camada de oznio, efeito estufa, entre outros); Nova Ordem: conflitos armados os conflitos tnico-religiosos africanos, europeus e asiticos, o militarismo estadunidense (doutrina Bush); Nova Ordem: globalizao econmica os principais blocos econmicos (UE, MERCOSUL, ALCA, APEC), o neoliberalismo, a atual diviso internacional do trabalho, o meio tcnico cientfico informacional; Orientao/localizao geogrfica e cartografia os meios de orientao (astros sol, GPS, coordenadas geogrficas latitudes e longitudes), os fusos horrios, as projees cartogrficas, escalas e cartas topogrficas;

Fonte: autor II) A Prtica. A seguir so destacadas questes que sintetizam a variedade e a complexidades de temas geogrficos e geopolticos abordados nos exames de vestibulares. Em relao s questes que correspondem ao vestibular da UNICAMP da 2 fase de 2011, so informadas as respostas esperadas, os comentrios da banca examinadora e ainda um exemplo de resposta acima e outra abaixo da mdia. As questes destacadas, juntamente com as informaes anteriormente apresentadas, compem uma sntese do estado da arte da Geografia nos vestibulares. MUITA ATENO COM A GEOGRAFIA: ELA NO FCIL! O fragmento de texto a seguir, retirado do stio da COMVEST (Comisso Permanente do Vestibular da UNICAMP), exemplifica a enorme distncia entre o que se teoriza e se pratica uma banca de vestibulares: A prova de humanidades e artes do Vestibular Unicamp 2011 objetivou mobilizar os contedos geralmente acessveis aos alunos de ensino mdio promovendo uma seleo que privilegie o desenvolvimento das habilidades e competncias prprias s disciplinas da rea. Esse objetivo se realiza na medida em que as questes propostas levem o aluno a um uso crtico, no automatizado, desses contedos (......)
Fonte: http://www.comvest.unicamp.br/vest_anteriores/2012/download/comentadas/cha.pdf

(UNICAMP-2011) Lder hegemnico da ordem mundial no sculo XX, os EUA, desde 1945, tornaram-se o principal pilar do sistema financeiro e bancrio mundial e, desde 1971, com o fim do padro dlar-ouro, institudo no Acordo de Bretton Woods (1944), ficou aberto o caminho para uma crescente circulao de dlares americanos no mundo. A emergncia de novos polos de produo industrial no mundo e a perda de competitividade da produo americana implicaram um crescimento da dvida pblica e privada norte-americana. O motor principal da crise sistmica atual que afeta o conjunto do planeta encontra-se nos EUA. (Adaptado de GEAB - Global Europe Antecipation Bulletin, A crise actual explicada em mil palavras, n. 17. Disponvel em www.resistir.info/crise/geab_15set07.html. Acesso em 27/10/2010.) a) Constata-se que h vrios anos a economia norte-americana vem perdendo dinamismo. Quais os principais fatores dessa perda de dinamismo? b) Qual o principal fator desencadeante da atual crise sistmica que se aprofundou em 2008? Qual foi o efeito imediato da crise, no aspecto financeiro? Resposta Esperada:

1.

a) (2 pontos) Os EUA vm apresentando certa perda de competitividade frente a outros centros econmicos (Unio Europeia e China, por exemplo): seu sistema educacional vivencia uma crise, que afeta a formao de recursos humanos; algumas infraestruturas produtivas esto deterioradas; sua economia apresenta dependncia energtica (o que provoca aumento de custos produtivos) e tem havido crescente endividamento da populao e do governo (o que resulta em baixa poupana para investimentos); seus gastos militares so recorrentemente preponderantes em relao a tecnologias de uso comercial e a gastos sociais; e sua mo de obra cara e relativamente menos competitiva. b) (2 pontos) O chamado estouro da bolha imobiliria (forte processo especulativo ou crise imobiliria) ocorrido no mercado norte-americano contagiou toda a economia mundial. Com a constatao de que as dvidas imobilirias e demais eram impagveis, houve uma repercusso econmica mundial, com a desvalorizao de todos os ativos em dlares (as divisas, como ttulos do tesouro, aes de empresas, patrimnios imobilirios, etc.), bem como a falncia de empresas e bancos, gerando aumento de desemprego. Em muitos pases houve a tentativa de conteno da crise por meio de aumento de gastos pblicos para intensificar investimentos e demanda.

Comentrios da banca: essa questo abordou a dinmica da economia recente nos Estados Unidos e sua relao com a economia global. Os candidatos no encontraram grande dificuldade na questo, revelando bom domnio desse contedo houve poucas notas zero ou um (cerca de 10%) e concentrao de notas dois e trs. Os candidatos encontraram maior dificuldade no item b, mas no geral percebe-se que o tema est sendo bem trabalhado no ensino mdio. 2. (UNICAMP-20011) Rocha um agregado natural composto por um ou vrios minerais e, em alguns casos, resulta da acumulao de materiais orgnicos. As rochas so classificadas como gneas, metamrficas ou sedimentares.

a) Quais so os processos de formao das rochas metamrficas? b) A Regio Sul do Brasil destaca-se na produo de carvo mineral, que extrado de rochas sedimentares do perodo Carbonfero. Que condies ambientais permitiram a acumulao desse material orgnico e que processos levaram posterior formao do carvo mineral? Resposta Esperada

a) (2 pontos) As rochas metamrficas podem ser formadas a partir de qualquer tipo de rocha, e resultam da ao dos denominados processos diagenticos, fundamentalmente, elevadas presses e temperaturas que ocorrem em grandes profundidades na crosta terrestre. b) (2 pontos) necessria a acumulao dos restos orgnicos (florestas) em reas rebaixadas, que permitem a lenta acumulao dos sedimentos, e presena de gua, que retarda a decomposio da matria orgnica. Os pntanos

Comentrios da banca: foi a questo em que os candidatos encontraram maior dificuldade no que se refere s temticas associadas Geografia, constatando-se cerca de 40% de notas zero. Percebe-se que esse tema no est sendo trabalhado de forma adequada no ensino mdio. As dificuldades se referem tanto aos processos bsicos de formao de rochas em profundidade na crosta quanto aos ambientes de formao superficiais vinculados formao de carvo. 3. (FUVEST 2007)

O mapa acima representa a distribuio, pelo mundo, das principais barreiras entre pases. Identifique as barreiras 1 e 2 e analise criticamente os problemas fronteirios correspondentes, considerando os pases envolvidos.

4.

(UNESP 2012) No mapa, esto traados os cortes 12 e 34.

Indique o corte que identifica o perfil topogrfico representado e mencione trs caractersticas geogrficas encontradas ao longo desse perfil.