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AULA DEMONSTRATIVA 1. APRESENTAÇÃO DO CURSO 2 2. INTRODUÇÃO HISTÓRICA 5 3. CONCEITO DE ÉTICA

AULA DEMONSTRATIVA

1.

APRESENTAÇÃO DO CURSO

2

2.

INTRODUÇÃO HISTÓRICA

5

3.

CONCEITO DE ÉTICA

7

4.

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E ÉTICA

8

5.

MORAL, ÉTICA E DIREITO

10

6.

ÉTICA APLICADA: NOÇÕES DE ÉTICA EMPRESARIAL E PROFISSIONAL13

6.1.

ÉTICA EMPRESARIAL

13

6.2.

ÉTICA PROFISSIONAL

14

6.3.

A GESTÃO DA ÉTICA NAS EMPRESAS

15

7.

DECRETO 1.171/1994

18

8.

RESUMO DA AULA

33

9.

FINALIZAÇÃO DA AULA

34

10.

QUESTÃO SEM COMENTÁRIOS

35

Concurso: MINISTÉRIO DO TRABAHO E EMPREGO

Cargo: Agente Administrativo nível médio

Matéria: Ética no Serviço Público

Professor: Bruno Oliveira

Este curso é protegido por direitos autorais (copyright), nos termos da Lei n.º 9.610/1998, que altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências.

AGENTE ADMINISTRATIVO - MTE ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO Aula Inaugural – Código de Ética -

AGENTE ADMINISTRATIVO - MTE ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO Aula Inaugural Código de Ética - Decreto nº 1.171/94 Professor: Bruno Oliveira

1. APRESENTAÇÃO DO CURSO

Bom dia, tarde, noite!

Tudo bem com vocês?

É com grande prazer que anuncio o lançamento do Ética no Serviço Público para o Cargo de Agente Administrativo do Ministério do Trabalho.

Foi publicado o edital concurso do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE)-2014, para os cargos de nível superior e médio. Os ganhos mensais são de R$ 3.981,42 para o nível superior e de R$ 2.573,22 para o nível médio. A jornada de trabalho para ambos os cargos é de 40 horas semanais.

Os candidatos nomeados estarão subordinados ao regime estatutário. Confira logo abaixo, os cargos e os requisitos exigidos:

Confira logo abaixo, os cargos e os requisitos exigidos: PARA O NÍVEL SUPERIOR CARGO 1: CONTADOR
Confira logo abaixo, os cargos e os requisitos exigidos: PARA O NÍVEL SUPERIOR CARGO 1: CONTADOR
Confira logo abaixo, os cargos e os requisitos exigidos: PARA O NÍVEL SUPERIOR CARGO 1: CONTADOR

PARA O NÍVEL SUPERIOR CARGO 1:

e os requisitos exigidos: PARA O NÍVEL SUPERIOR CARGO 1: CONTADOR - REQUISITOS: diploma, devidamente registrado,

CONTADOR - REQUISITOS: diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de graduação de nível superior em Ciências Contábeis, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC), e registro no órgão de classe.

e conheça os cursos específicos para o
e
conheça
os
cursos
específicos
para
o

PARA O NÍVEL MÉDIO

CARGO 2: AGENTE ADMINISTRATIVO - REQUISITO: certificado, devidamente registrado, de conclusão de curso de ensino médio (antigo segundo grau), expedido por instituição de ensino reconhecida pelo MEC.

A inscrição deverá ser efetuada somente via internet, no endereço eletrônico http://www.cespe.unb.br/concursos/mte_14_nm_ns , no período entre o dia 13 de janeiro, até o dia 3 de fevereiro. As taxas serão de R$ 70,00 para o nível superior e R$ 50,00 para o nível médio.

Administrativo.

cargo

de

Agente

o nível médio. CLIQUE Administrativo. AQUI cargo de Agente O concurso será composto por duas fases,

O concurso será composto por duas fases, confira:

O concurso será composto por duas fases, confira:  provas objetivas, de caráter eliminatório e

provas objetivas, de caráter eliminatório e classificatório;



prova discursiva, de caráter eliminatório e classificatório.

As provas objetivas, a prova discursiva e a avaliação multiprofissional dos candidatos que se declararem com deficiência serão realizadas nas 26 capitais dos estados da Federação e do Distrito Federal.

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Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal). 5.2 Resoluções 1 a 10 da Comissão de Ética Pública da Presidência da República. 5.3 Código de Ética do Ministério do Trabalho e Emprego, Portaria/MTE nº 2.973, de 20 de dezembro de 2010.

Conforme vocês podem observar não é extenso esse assunto, portanto conseguiremos ―matar‖ essa parte em apenas 6 aulas. Combinados?

Abaixo está o Cronograma que seguiremos.

aulas. Combinados? Abaixo está o Cronograma que seguiremos. AULA DATA Assunto 1 Ética e moral. 2
AULA DATA Assunto 1 Ética e moral. 2 Ética, princípios e valores 5.1 Demo 07/01/2014
AULA
DATA
Assunto
1 Ética e moral. 2 Ética, princípios e valores
5.1
Demo
07/01/2014
Decreto nº 1.171/ 1994 (Código de Ética Profissional
do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal).
2 14/01/2014
3 Ética e democracia: exercício da cidadania. 4 Ética e
função pública. 5 Ética no Setor Público.
3 25/01/2014
5.2 Resoluções 1 a 10 da Comissão de Ética Pública da
Presidência da República.
5.3 Código de Ética do Ministério do Trabalho e
4 05/02/2014
Emprego, Portaria/MTE nº 2.973, de 20 de dezembro
de 2010.
5 15/02/2014
Bizu com dicas para a prova.
Gostaram?
Agora sei que todos vocês estão se perguntando. Professor, quem é você?
Mas professor, quem é você?
Verdade eu já ia me esquecendo.
Vamos a uma breve apresentação.

Meu nome é Bruno Ferreira de Oliveira, hoje com 28 anos, residente em Uberlândia/MG, graduado em Letras e pós-graduação em Direito Eleitoral e Processual Eleitoral. Tenho algumas coparticipações em livros da Editora Saraiva. O último, lançado recentemente, denominado “MANUAL DE DICAS ANALISTA DE TRIBUNAIS”.

denominado “MANUAL DE DICAS ANALISTA DE TRIBUNAIS”. Minha história com o Direito Eleitoral iniciou-se há 4
denominado “MANUAL DE DICAS ANALISTA DE TRIBUNAIS”. Minha história com o Direito Eleitoral iniciou-se há 4
denominado “MANUAL DE DICAS ANALISTA DE TRIBUNAIS”. Minha história com o Direito Eleitoral iniciou-se há 4

Minha história com o Direito Eleitoral iniciou-se há 4 anos.

Irei resumir para vocês minha história na vida de ―concurseiro‖.

Em 2010 estava eu me preparando

o

Concurso do STM (Superior Tribunal Militar),

para

Prof. Bruno Oliveira

brunooliveira@concurseiro24horas.com.br

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primeiro concurso de vários que prestei desde então.

Resultado: DESASTRE. (rs)

Mas vocês acham que eu desanimei? É claro que não.

Depois desse fiz INMETRO, Ministério Público do RJ, Câmara dos Deputados, Senado Federal, Secretaria do Estado da Educação MG (Cargo de Professor de Língua Portuguesa e Inglesa) e vários outros.

Não ficarei aqui detalhando todos eles, pois acho que o interesse de vocês é outro.

todos eles, pois acho que o interesse de vocês é outro. Logrei aprovação na Secretaria do

Logrei aprovação na Secretaria do Estado da Educação MG, hoje professor efetivo do Estado de Minas Gerais.

Faço o que gosto e amo o que faço.

Mas vocês me perguntam?

Professor, o que Direito Eleitoral tem haver com isso tudo?

o que Direito Eleitoral tem haver com isso tudo? uma página no facebook O Direito Eleitoral
o que Direito Eleitoral tem haver com isso tudo? uma página no facebook O Direito Eleitoral
o que Direito Eleitoral tem haver com isso tudo? uma página no facebook O Direito Eleitoral
o que Direito Eleitoral tem haver com isso tudo? uma página no facebook O Direito Eleitoral
o que Direito Eleitoral tem haver com isso tudo? uma página no facebook O Direito Eleitoral

uma

página

no

facebook

O Direito Eleitoral nasceu pra mim, ou eu nasci para o Direito Eleitoral, mais ou menos isso. (rs)

Amo esse ramo do Direito, mas amo de paixão mesmo. Estudo há vários anos e posso dizer com toda certeza que é isso que quero para minha vida.

No ano de 2012 recebi o convite do CONCURSEIRO 24 HORAS para ministrar cursos focados em TREs e desde então faço parte dessa família. Desde então, vários outros convites foram feitos a mim para ajudá-los em outros cursos como Regimentos Internos, Relações Públicas e Legislação Específica.

Tenho certeza que ao longo desse tempo iremos aprender muito uns com os outros.

Além do nosso fórum de discussões, meu email estará disponível para esclarecimento de dúvidas e aguardarei ansiosamente sugestões também viu?

Friso a palavra ―SUGESTÕES‖, pois somente faremos um curso de excelência se ambas as partes, (EU e VOCÊS) estivermos engajados e é claro que estaremos, não é?

Tenho

www.facebook.com/concursoseleitorais.

viu? Tenho www.facebook.com/concursoseleitorais. também endereçada como: Sem delongas, vamos à nossa Aula

também

endereçada

como:

Sem delongas, vamos à nossa Aula Inaugural abordando o tema: 1 Ética na Administração Pública: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal: Decreto n.º 1.171/94.

Vamos aos trabalhos?

Federal: Decreto n.º 1.171/94. Vamos aos trabalhos? Prof. Bruno Oliveira brunooliveira@concurseiro24horas.com.br

Prof. Bruno Oliveira

brunooliveira@concurseiro24horas.com.br

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2.

Introdução Histórica

Iniciaremos nossos estudos por uma breve introdução histórica sobre a Ética.

O Professor Marcos Gonçalves da Silva, da Faculdade Getúlio Vargas, fez um

estudo e constatou que se a conta da corrupção fosse dividida com todos os brasileiros, o custo, para cada um, corresponderia a R$ 6.658,00 (seis mil seiscentos e cinqüenta e oito reais) por ano, impedindo que a renda per capita anual do brasileiro salte de aproximadamente R$ 7.000,00 (sete mil reais) para R$ 9.500,00 (nove mil e quinhentos reais).

Um absurdo não é?

A

humanidade tem assistido a muitas mudanças em quase todos os sentidos da

assistido a muitas mudanças em quase todos os sentidos da vida humana. O desenvolvimento tecnológico está
assistido a muitas mudanças em quase todos os sentidos da vida humana. O desenvolvimento tecnológico está
assistido a muitas mudanças em quase todos os sentidos da vida humana. O desenvolvimento tecnológico está

vida humana. O desenvolvimento tecnológico está atingindo termos jamais antes imaginados ou mesmo concebidos pelo ser humano.

As mudanças decorrentes da evolução e acontecer históricos são muito significativos e representam um exemplo do que pode acontecer com os esforços de criação da mente humana.

acontecer com os esforços de criação da mente humana. Nos campos das descobertas da medicina, da
acontecer com os esforços de criação da mente humana. Nos campos das descobertas da medicina, da
acontecer com os esforços de criação da mente humana. Nos campos das descobertas da medicina, da

Nos campos das descobertas da medicina, da indústria, da tecnologia para a fabricação de utensílios que facilitem a vida dos seres humanos e em todos os demais jamais se assistiu a tamanho desenvolvimento.

Com tudo isso, a conclusão a que se pode chegar é a de que a vida de cada homem

de cada mulher só pode ter melhorado, em relação ao que se vivia até então no planeta terra.

No campo da história, os acontecimentos mais importantes têm ocorrido em uma velocidade que impressiona.

e

Na economia, grande impulsionadora da primeira, uma nova dimensão impera a partir das modificações políticas mais importantes do decorrer do século XX.

O

se instalar o comunismo universal, onde o homem não explorasse o seu semelhante. Na verdade, quem conheceu o regime socialista de perto e em operação constatou que a teoria podia ser muito bem pensada por Karl Marx, entretanto, a prática não se distanciava muito de outros regimes político econômicos mais tradicionais.

socialismo soviético não logrou êxito em sua expansão ao redor do planeta para

não logrou êxito em sua expansão ao redor do planeta para Chegou-se a falar no fim

Chegou-se a falar no fim da história. Nunca como antes tanto se falou em reformar

o Estado, reengenharia constitucional, reduzir ou acabar com os privilégios.

constitucional, reduzir ou acabar com os privilégios. A burocracia estatal e os servidores públicos foram

A burocracia estatal e os servidores públicos foram condenados a serem portadores

de toda a culpa por um suposto mau funcionamento do aparelho do Estado.

As reformas constitucionais elaboradas com vistas à melhoria do serviço público ganharam tons positivos como o incremento da necessidade de estudos e preparação dos servidores. No entanto, pecaram na principal forma de se desenvolver a Administração Pública brasileira, ou seja, não sem focaram na

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pessoa do servidor público como principal fonte de mudanças positivas para o funcionamento do aparelho do Estado.

E o que é pior, assumiram como modelos de administração pública dois países com

pouco mais de cinquenta anos de desenvolvimento de direito administrativo (Estados Unidos da América e Inglaterra). Abandonou-se a tradicional escola francesa de administração pública para assumir o modelo gerencial, advindo principalmente de uma obra chamada ―Reinventing Government‖, de David Osborne e Tedd Gaebler. Note-se que este livro foi o modelo utilizado na reforma

Note-se que este livro foi o modelo utilizado na reforma administrativa do governo democrata estadunidense na
Note-se que este livro foi o modelo utilizado na reforma administrativa do governo democrata estadunidense na

administrativa do governo democrata estadunidense na última década do século

XX.

A

Os países socialistas se viram obrigados a aceitar o capitalismo como única realidade na face da terra. Tiveram que ―abrir seus mercados‖, desejar receber o ―tão importante‖ capital internacional.

receber o ―tão importante‖ capit al internacional. guerra-fria acabou com a queda do muro de Berlim,
receber o ―tão importante‖ capit al internacional. guerra-fria acabou com a queda do muro de Berlim,

guerra-fria acabou com a queda do muro de Berlim, no ano de 1989.

acabou com a queda do muro de Berlim, no ano de 1989. Os Estados Unidos da

Os Estados Unidos da América são a única potência militar do planeta. E nesta condição, invadem os países que desejam, quando e como quiserem em nome da guerra contra o terrorismo.

Assistimos a um aumento de velocidade de produção de informações nunca conhecido. As fontes de pesquisa são incrementadas pela rede mundial de computadores. Uma pessoa hoje pode, se sair de casa, em seu computador pessoal, obter informações nas maiores bibliotecas, escolas e centros culturais do

mundo.

As distâncias no planeta terra estão cada vez menores. Ou seja, a cada dia que se passa, menos tempo é levado para se deslocar de um lugar ao outro, materialmente ou virtualmente.

A ética é um dos assuntos mais lembrados ao se falar em negócios, política e relacionamentos humanos. Isto diz respeito ao posicionamento ético ou moral das

pessoas.

Em face das conquistas tecnológicas atuais, a ética está mais do que nunca presente aos debates a respeito do comportamento humano.

O

orientarem seu comportamento de acordo com a nova realidade que se vislumbra

estudo da ética é sempre necessário em decorrência da necessidade das pessoas

necessário em decorrência da necessidade das pessoas diariamente na vida social.2 A pergunta que não se
necessário em decorrência da necessidade das pessoas diariamente na vida social.2 A pergunta que não se

diariamente na vida social.2

da necessidade das pessoas diariamente na vida social.2 A pergunta que não se cala, entretanto, é

A pergunta que não se cala, entretanto, é a seguinte: E o ser humano, em seus problemas fundamentais, sua conduta, seus anseios e seus valores, foi capaz de evoluir? Alguma coisa mudou?

Você, isso você que está do outro lado, se considera ético?

Professor, eu nem sei o que é isso? Como vou respondê-lo.

Por isso estou aqui meu amigo. Agora vamos tratar dos conceitos de Ética e diferenciá-los de outros dispositivos.

Prof. Bruno Oliveira

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3.

CONCEITO DE ÉTICA

A ética é uma ciência, um ramo da Filosofia.

A reflexão sobre a postura ética dos indivíduos transcende o campo individual e

alcança o plano profissional dos seres humanos.

Entretanto, na busca de não se resumir o ser humano a um autômato, mero cumpridor de normas ou etiquetas sociais, devemos buscar alcançar a razão de ser dos comportamentos.

A

nossa realidade social, a ética é utilizada, lembrada, esquecida, mencionada ou até

mesmo exigida.

CAMARGO define a ética, de acordo com Sertillanges: “Ciência do que o homem deve ser em função daquilo que ele é”.

O

pessoa). Heidegger da ao ―ethos‖ o significado de ―morada do ser‖. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social.

A

termo Ética deriva do grego ethos (morada, caráter, modo de ser de uma

ética está no nosso cotidiano. Em jornais, revistas, diálogos e outros aspectos de

Em jornais, revistas, diálogos e outros aspectos de forma mais simples temos ética indica direções,
Em jornais, revistas, diálogos e outros aspectos de forma mais simples temos ética indica direções,
Em jornais, revistas, diálogos e outros aspectos de forma mais simples temos ética indica direções,
Em jornais, revistas, diálogos e outros aspectos de forma mais simples temos ética indica direções,

forma

mais

simples

temos

ética indica direções, descortina horizontes para a própria realização do ser

humano. Ela é “a construção constante de um “sim” a favor do enriquecimento do ser pessoal.

A

ética analisa o bem como prática de amor em diferentes formas. Além disto,

outro aspecto da ética é o da conduta que respeita e não prejudica a terceiros ou a

si mesmo.

Um dos significados do termo grego ―ethos‖ é ―costumes‖. A palavra ―moral‖ também vem do latim e significa ―costumes‖.

Para o autor mexicano SANCHEZ: ―A ética é a teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade‖

Em outros termos, ética é a ciência de uma forma específica de comportamento humano.

De

uma Ética
uma
Ética

Ética:

que

• Conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade.
• Conjunto de valores morais e princípios que norteiam a
conduta humana na sociedade.

A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais,

ou seja, antecede qualquer lei ou código. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é

uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos.

É possível, então, dizer que:

Prof. Bruno Oliveira

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a) a ética é um princípio;

b) a ética é permanente, porque é universal;

c) a ética é teórica;

d) a ética se refere mais à questão dos costumes e tradições de uma sociedade como um todo.

A

objeto é

humana.

ética busca a Reflexão filosófica sobre a moral, procura justificar a moral, seu

filosófica sobre a moral, procura justificar a moral, seu o que guia a ação e objetivo

o que

guia a ação e objetivo é guiar e orientar racionalmente a vida

a ação e objetivo é guiar e orientar racionalmente a vida 4. Administração Pública e Ética
a ação e objetivo é guiar e orientar racionalmente a vida 4. Administração Pública e Ética

4. Administração Pública e Ética

Veremos agora a relação entre o serviço público e a Ética.

agora a relação entre o serviço público e a Ética. Og Roberto Dória escreveu um ensaio,
agora a relação entre o serviço público e a Ética. Og Roberto Dória escreveu um ensaio,

Og Roberto Dória escreveu um ensaio, no ano de 1994, a respeito do tema ética e profissionalização na Administração Pública brasileira. O autor entende a ética e a profissionalização como caminhos importantes para a retomada da credibilidade da administração pública.

O

modernização do país. Entretanto, este estado de coisas gerou uma crise estrutural que denuncia um Estado cada vez mais distante das aspirações da sociedade.

A

em dúvida a capacidade de um Estado intervencionista responder às necessidades

sociais.

O objetivo de se reformar o Estado seria o de reestruturá-lo, redimensioná-lo, redesenha-lo, enfim, para fazer do mesmo mais eficiente e capaz de atender aos anseios mais importantes da sociedade e não apenas os específicos de grupos de pessoas.

Dentro de um novo contexto de relacionamento das relações entre o setor público e

o

privado, exigiu-se a criação de uma nova dimensão, a qual veio a ser chamada de

crise teria passado acerca do financiamento do poder público. Esta crise colocaria

Estado Brasileiro se expandiu em busca de atender às necessidades de

terceiro setor. O terceiro setor permitiria, assim, uma melhor coexistência dos interesses públicos e dos interesses privados.

No

foi uma tentativa de se centralizar as decisões políticas estratégicas e descentralizar a sua efetivação. Já se falava, então, na criação de estruturas que possibilitem controle popular sobre a ação governamental.

que toca à estrutura de decisões dentro da Administração Pública, o que se viu

decisões dentro da Administração Pública, o que se viu Outro ponto relevante das reformas iniciadas àquela
decisões dentro da Administração Pública, o que se viu Outro ponto relevante das reformas iniciadas àquela

Outro ponto relevante das reformas iniciadas àquela época foi a atenção dada às escolas de governo. Estas escolas foram criadas com o intuito de formar, aperfeiçoar e aumentar a profissionalização dos agentes públicos da Administração. Capacitação e sistema de carreiras se destacavam no contexto de implantação então criado.

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No tocante à ética e governo, Dória registra a preocupação crescente existente nos meios acadêmicos e nos meios formadores de opinião a respeito da governabilidade. O caso seria de se solidificar a autoridade do poder público, sob pena de não se ter capacidade de manutenção das coisas como estão e resistir às pressões sociais.

Doria lembra o seguinte pensamento Charles de Secondat (Barão de Montesquieu):

―todo aquele que detém poder tende a abusar dele e assim procederá enquanto não encontrar limites‖. E conclui que é característico do sistema republicano justamente estes mecanismos adequados ao controle político.

É por parte dos agentes públicos que passaria a responsabilidade de derrotar a indiferença cotidiana. E indica um caminho:

de derrotar a indiferença cotidiana. E indica um caminho: ―Isto somente pode ser feito se houver
de derrotar a indiferença cotidiana. E indica um caminho: ―Isto somente pode ser feito se houver
de derrotar a indiferença cotidiana. E indica um caminho: ―Isto somente pode ser feito se houver

―Isto somente pode ser feito se houver uma mudança radical na cultura da própria sociedade e, mais especificamente, na cultura pública. E um dos valores fundamentais para esta ―virada‖ é a ética, não obstante este referencial tenha permanecido latente nos últimos anos, no Brasil‖.

tenha permanecido latente nos últimos anos, no Brasi l‖. Seguindo Max Weber, a reafirmação da ética

Seguindo Max Weber, a reafirmação da ética estaria associada à legitimidade, ou seja, a identidade entre um grupo e seu líder. A legitimidade posteriormente acabou se transformando na pura legalidade.

posteriormente acabou se transformando na pura legalidade. Esta transformação teria se passado pela simples

Esta transformação teria se passado pela simples assimilação de que a relação entre líder e grupo passasse a ser feita por meio de representantes escolhidos, ou seja, por meio dos legisladores escolhidos para criar os documentos escritos com as normas que representassem os anseios populares.

Desta forma, a ética foi afastada como referencial da vida política e foi substituída pela simples escusa de que o que era feito, o era em nome de se alcançar resultados específicos, por bem ou por mal. Exemplo disto é a aceitação de certos políticos mediante o trocadilho: ―rouba mas faz‖.

Entretanto, o mundo mudou de forma que hoje a pressão pela alteração do Estado para um patamar mais democrático e eficiente é decisiva. Com isso, se os resultados propostos não forem alcançados, a cobrança é imediata sob alegação de falta de ética causadora da ingovernabilidade.

A ética no serviço público está diretamente relacionada com a conduta dos funcionários que ocupam cargos públicos. Tais indivíduos devem agir conforme um padrão ético, exibindo valores morais como a boa fé e outros princípios necessários para uma vida saudável no seio da sociedade.

necessários para uma vida saudável no seio da sociedade. Prof. Bruno Oliveira brunooliveira@concurseiro24horas.com.br
necessários para uma vida saudável no seio da sociedade. Prof. Bruno Oliveira brunooliveira@concurseiro24horas.com.br
necessários para uma vida saudável no seio da sociedade. Prof. Bruno Oliveira brunooliveira@concurseiro24horas.com.br

Prof. Bruno Oliveira

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CONDUTA • Manifestação de comportamento do indivíduo, esta pode ser boa ou má, dependendo do
CONDUTA
• Manifestação de comportamento do indivíduo, esta pode ser
boa ou má, dependendo do código moral, ético do grupo
onde aquele se encontra.
VALORES
MORAIS
• São conceitos que adquirimos ao longo da vida com base nos
ensinamentos e influências que recebemos. Tais conceitos
norteiam nossa forma de ver o mundo e de agir em
sociedade, impondo limites ao nosso comportamento, uma
vez que muitas vezes tais valores entram em conflito com
nossos desejos.
vezes tais valores entram em conflito com nossos desejos. Quando uma pessoa é eleita para um

Quando uma pessoa é eleita para um cargo público, a sociedade deposita nela confiança e espera que ela cumpra um padrão ético. Assim, essa pessoa deve estar ao nível dessa confiança e exercer a sua função seguindo determinados valores, princípios, ideais e regras.

seguindo determinados valores, princípios, ideais e regras. De igual forma, o servidor público deve assumir o

De igual forma, o servidor público deve assumir o compromisso de promover a igualdade social, de lutar para a criação de empregos, de desenvolver a cidadania e de robustecer a democracia. Para isso ele deve estar preparado para pôr em prática certas virtudes que beneficiem o país e a comunidade a nível social, econômico e político.

VIRTUDE • Virtude é a disposição de um indivíduo de praticar o bem. Trata-se bem
VIRTUDE
• Virtude é a disposição de um indivíduo de praticar o bem.
Trata-se bem mais do que uma simples característica ou
aptidão. Virtudes são todos os hábitos constantes que levam
o homem para o bem, quer como indivíduo, quer como
espécie, quer pessoalmente, quer coletivamente.
Segundo Aristóteles, é uma disposição adquirida de fazer o
bem,e elas se aperfeiçoam com o hábito.
de fazer o bem,e elas se aperfeiçoam com o hábito. Um profissional que desempenha uma função

Um profissional que desempenha uma função pública deve ser capaz de pensar de forma estratégica, inovar, cooperar, aprender e desaprender quando necessário, elaborar formas mais eficazes de trabalho. Infelizmente os casos de corrupção no âmbito do serviço público são fruto de profissionais que não trabalham de forma ética.

fruto de profissionais que não trabalham de forma ética. 5. Moral, Ética e Direito Se eu

5. Moral, Ética e Direito

Se eu perguntasse a você agora o que é Ética bem provável que você misturará conceitos, tratando ainda sobre Moral e Direito.

Não é?

Prof. Bruno Oliveira

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A sensação geral é de que ética, a moral e o próprio Direito são a mesma coisa.

Esta sensação não é de toda incorreta, porque a palavra ―ética‖ vem do grego ―ethos", e tem seu correlato no latim "morale", e quer dizer ―Conduta‖, ou tudo que é ―relativo aos costumes‖.

No contexto filosófico, ética e moral possuem diferentes significados. A ética está associada ao estudo fundamentado dos valores morais que orientam o comportamento humano em sociedade, enquanto a moral são os costumes, regras, tabus e convenções estabelecidas por cada sociedade.

Os termos possuem origem etimológica distinta. A palavra ―ética‖ vem do Grego ―ethos‖ que significa ―modo de ser‖ ou ―caráter‖. Já termo latino ―morales‖ que significa ―relativo aos costumes‖.

Segundo o escritor Durkheim 1 explicava Moral como a “ciência dos costumes”, sendo algo anterior à própria sociedade. A Moral tem caráter obrigatório.

à própria sociedade. A Moral tem caráter obrigatório. Já a palavra Ética para Motta 2 (1984)
à própria sociedade. A Moral tem caráter obrigatório. Já a palavra Ética para Motta 2 (1984)
à própria sociedade. A Moral tem caráter obrigatório. Já a palavra Ética para Motta 2 (1984)

Já a palavra Ética para Motta 2 (1984) definiu como um ―conjunto de valores que orientam o comportamento do homem em relação aos outros homens na sociedade em que vive, garantindo, outrossim, o bem-estar social‖, ou seja, Ética é a forma que o homem deve se comportar no seu meio social.

A

Morais são regras jurídicas. O campo da moral é mais amplo. A semelhança que

o

A Ética teria surgido com Sócrates 3 , pois se exigi maior grau de cultura. Ela investiga e explica as normas morais, pois leva o homem a agir não só por tradição, educação ou hábito, mas principalmente por convicção e inteligência. Vásquez (1998) aponta que a Ética é teórica e reflexiva, enquanto a Moral é eminentemente prática. Uma completa a outra, havendo um inter- relacionamento entre ambas, pois na ação humana, o conhecer e o agir são indissociáveis.

Moral sempre existiu, sendo, portanto anterior ao Direito. Nem todas as regras

sendo, portanto anterior ao Direito. Nem todas as regras Direito tem com a Moral é que
sendo, portanto anterior ao Direito. Nem todas as regras Direito tem com a Moral é que

Direito tem com a Moral é que ambas são formas de controle social.

MORAL • Relativo aos COSTUMES. Conjunto de regra de convívio. ÉTICA • Conceito ligado ao
MORAL
• Relativo aos COSTUMES. Conjunto de regra de convívio.
ÉTICA
• Conceito ligado ao COMPORTAMENTO.
DIREITO
• Regras impostas à Sociedade.
Conjunto de regra de convívio. ÉTICA • Conceito ligado ao COMPORTAMENTO. DIREITO • Regras impostas à
Conjunto de regra de convívio. ÉTICA • Conceito ligado ao COMPORTAMENTO. DIREITO • Regras impostas à

No sentido prático, a finalidade da ética, da moral e do direito são muito semelhantes. Todas são responsáveis e objetivam construir as bases que vão guiar

a conduta do homem, determinando o seu caráter, altruísmo e virtudes, e por ensinar a melhor forma de agir e de se comportar em sociedade.

1 http://www.coladaweb.com/biografias/emile-durkheim

2 MOTTA, Nair de Souza. Ética e vida profissional. Rio de Janeiro: Âmbito Cultural, 1984.

3 http://www.coladaweb.com/filosofia/socrates

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AGENTE ADMINISTRATIVO - MTE ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO Aula Inaugural Código de Ética - Decreto nº 1.171/94 Professor: Bruno Oliveira

MORAL ÉTICA DIREITO
MORAL
ÉTICA
DIREITO

A

quotidiana da sociedade e dos indivíduos, não só por ser um conjunto de regras e normas que regem a nossa existência, dizendo-nos o que devemos ou não fazer, mas também porque está presente no nosso discurso e influencia os nossos juízos e opiniões. A noção do imediato vem do fato de a usarmos continuamente.

A

moral. Assim, procura justificá-la e fundamentá-la, encontrando as regras que, efetivamente, são importantes e podem ser entendidas como uma boa conduta a nível mundial e aplicável a todos os sujeitos, o que faz com que a ética seja de caráter universalista, por oposto ao caráter restrito da moral, visto que esta pertence a indivíduos, comunidades e/ou sociedades, variando de pessoa para pessoa, de comunidade para comunidade, de sociedade para sociedade.

O

os princípios, as máximas, as circunstâncias; mas também analisa as consequências dessas ações. A moral também se apresenta como histórica, porque evolui ao longo do tempo e difere no espaço, assim como as próprias sociedades e os costumes. No entanto, uma norma moral não pode ser considerada uma lei, apesar da semelhança, porque não está escrita, mas sim como base das leis, pois a grande maioria das leis é feita tendo em conta normas morais. Outra importante característica da moral (e esta sim a difere da lei) é o fato desta ser relativa, porque algo só é considerado moral ou imoral segundo um determinado código moral, sendo este diferente de indivíduo para indivíduo. Finalmente, a ética tem como objetivo fundamental levar a modificações na moral, com aplicação universal, guiando, orientando, racionalmente e do melhor modo a vida humana.

objeto de estudo da ética é, portanto, o que guia a ação: os motivos, as causas,

ética, pelo contrário, é uma reflexão filosófica, logo puramente racional, sobre a

moral tem um caráter prático imediato, visto que faz parte integrante da vida

prático imediato, visto que faz parte integrante da vida CHAUÍ, afirma: “para que haja conduta ética
prático imediato, visto que faz parte integrante da vida CHAUÍ, afirma: “para que haja conduta ética
prático imediato, visto que faz parte integrante da vida CHAUÍ, afirma: “para que haja conduta ética
prático imediato, visto que faz parte integrante da vida CHAUÍ, afirma: “para que haja conduta ética
prático imediato, visto que faz parte integrante da vida CHAUÍ, afirma: “para que haja conduta ética

CHAUÍ, afirma:

visto que faz parte integrante da vida CHAUÍ, afirma: “para que haja conduta ética é preciso

“para que haja conduta ética é preciso que exista o agente consciente, isto é, aquele que conhece a diferença entre bem e mal, certo e errado, permitido e proibido, virtude e vício”.

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6.

Ética aplicada: noções de ética Empresarial e Profissional

6.1. Ética Empresarial

A ética empresarial é à forma moralmente correta com que as empresas interagem

com o seu meio envolvente. A ética em si é referente à teoria da ação justa e moral, tendo frequentemente um significado equivalente ao da filosofia moral. Da mesma forma que a ética estabelece as leis que determinam a conduta moral da

ética estabelece as leis que determinam a conduta moral da vida pessoal e coletiva, a ética

vida pessoal e coletiva, a ética empresarial determina a conduta moral de uma empresa, seja ela pública ou privada.

A

também um impacto positivo nos seus resultados. Uma empresa que cumpra determinados padrões éticos vai crescer, favorecer a sociedade, os seus fornecedores, clientes, funcionários, sócios e até mesmo o governo.

A

ética empresarial é uma prática essencial de uma empresa, assim como a

ética empresarial fortalece uma empresa, melhorando a sua reputação e tendo

fortalece uma empresa, melhorando a sua reputação e tendo responsabilidade social e responsabilidade socioambiental.
fortalece uma empresa, melhorando a sua reputação e tendo responsabilidade social e responsabilidade socioambiental.
fortalece uma empresa, melhorando a sua reputação e tendo responsabilidade social e responsabilidade socioambiental.
fortalece uma empresa, melhorando a sua reputação e tendo responsabilidade social e responsabilidade socioambiental.
fortalece uma empresa, melhorando a sua reputação e tendo responsabilidade social e responsabilidade socioambiental.

responsabilidade social e responsabilidade socioambiental. Um dos grandes benefícios da ética empresarial é que ela é reconhecida e valorizada pelo cliente, sendo estabelecida uma relação de confiança.

Ética Confiança Lucratividade empresarial clientes
Ética
Confiança
Lucratividade
empresarial
clientes

Essa relação, baseada na satisfação do cliente, vai originar lucro para a empresa, ajudando a que ela cumpra os seus objetivos. No entanto, a confiança com o cliente é algo que pode demorar certo tempo, e pode ser perdida com algum erro cometido a nível empresarial.

A

ética empresarial é a razão de ser de uma empresa, e as empresas que não

funcionam de forma ética, por exemplo, tentando ganhar dinheiro fácil enganando

os

O

gerenciamento da ética nas empresas e das relações de trabalho é um dos

clientes, estão conde nadas ao fracasso.

trabalho é um dos clientes, estão conde nadas ao fracasso. pilares de sustentação das empresas. As

pilares de sustentação das empresas. As instituições que pretendem ter vida longa

necessitam estabelecer relações éticas com todos os seus públicos.

ÉTICA SUCESSO COMERCIAL EMPRESARIAL
ÉTICA
SUCESSO
COMERCIAL
EMPRESARIAL

Em negociações comerciais, a necessidade da existência de regras de comportamentos, bem como direitos e deveres respeitados e obedecidos é talvez ainda mais importante. Em ética empresarial, a menor das infrações provoca um

impacto gravíssimo na reputação de uma companhia ou das equipes que a compõe.

O que foi construído em um longo tempo é perdido rapidamente.

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Um exemplo de prejuízo foi da empresa Siemens que numa atitude de tentar subordinar uma parte do processo de negociação, teve um prejuízo de 1,4 bilhões de dólares. Quanto mais houver obediência espontânea de ética, menos tempo e dinheiro serão desviados para a defesa de eventuais comportamentos não éticos.

6.2. Ética profissional

comportamentos não éticos. 6.2. Ética profissional O profissional precisa agir de maneira ética , o

O profissional precisa agir de maneira ética, o indivíduo precisa cumprir com suas responsabilidade e atividades da profissão, seguindo os princípios determinados pela sociedade e pelo seu grupo de trabalho. Importância à ética profissional e consequentemente das organizações é considerada um fator importantíssimo para a sobrevivência delas, tanto das pequenas quanto das grandes empresas.

delas, tanto das pequenas quanto das grandes empresas. Ética Profissional • Conjunto de normas de conduta
Ética Profissional • Conjunto de normas de conduta que deverão ser postas em prática no
Ética
Profissional
• Conjunto de normas de conduta que deverão ser postas em
prática no exercício de qualquer profissão.
• Seria a ação "reguladora" da ética agindo no desempenho das
profissões, fazendo com que o profissional respeite seu
semelhante quando no exercício da sua profissão.
seu semelhante quando no exercício da sua profissão. A ética profissional estuda e regula o relacionamento
seu semelhante quando no exercício da sua profissão. A ética profissional estuda e regula o relacionamento

A ética profissional estuda e regula o relacionamento do profissional com sua clientela, visando à dignidade humana e a construção do bem-estar no contexto sociocultural onde exerce sua profissão. Ela atinge todas as profissões e quando falamos de ética profissional estamos nos referindo ao caráter normativo e até jurídico que regulamenta determinada profissão a partir de estatutos e códigos específicos.

Assim, como a ética médica, do advogado, engenheiro, administrador, biólogo, etc. Acontece que, em geral, as profissões apresentam a ética firmada em questões muito relevantes que ultrapassam o campo profissional em si. Questões como o aborto, pena de morte, sequestros, eutanásia, AIDS, por exemplo, são questões morais que se apresentam como problemas éticos - porque pedem uma reflexão profunda - e, um profissional, ao se debruçar sobre elas, não o faz apenas como tal, mas como um pensador, um "filósofo da ciência", ou seja, da profissão que exerce.

da ciência", ou seja, da profissão que exerce. Sendo a ética inerente à vida humana, sua
da ciência", ou seja, da profissão que exerce. Sendo a ética inerente à vida humana, sua

Sendo a ética inerente à vida humana, sua importância é bastante evidenciada na vida profissional, porque cada profissional tem responsabilidades individuais e responsabilidades sociais, pois envolvem pessoas que dela se beneficiam.

A ética é ainda indispensável ao profissional, porque na ação humana "o fazer" e "o agir" estão interligados. O fazer diz respeito à competência, à eficiência que todo profissional deve possuir para exercer bem a sua profissão. O agir se refere à conduta do profissional, ao conjunto de atitudes que deve assumir no desempenho

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de sua profissão. Constata-se então o forte conteúdo ético presente no exercício profissional e sua importância na formação de recursos humanos.

No âmbito empresarial, significa uma filosofia ou ética do serviço. Ou seja, é na medida em que o meu produto, a maneira de produzi-lo e tudo mais que eu faço em relação a ele representarem um serviço para o mercado, que minha empresa poderá obter um resultado econômico válido.

Aqui, o valor maior é a solidariedade, o objetivo maior é o crescimento do outro. O lucro, o benefício econômico é um subproduto.

do outro. O lucro, o benefício econômico é um subproduto. Devemos esclarecer ainda, que todos os

Devemos esclarecer ainda, que todos os códigos de ética profissional, trazem em seu texto a maioria dos seguintes princípios: honestidade no trabalho, lealdade na empresa, alto nível de rendimento, respeito a dignidade humana, segredo profissional, observação das normas administrativas da empresa e muitos outros.

das normas administrativas da empresa e muitos outros. Por sua vez, o Código de Ética é
das normas administrativas da empresa e muitos outros. Por sua vez, o Código de Ética é

Por sua vez, o Código de Ética é um instrumento criado para orientar o desempenho das empresas em suas ações e na interação com seus públicos. Para um envolvimento maior, é importante que a empresa faça um código de ética bem objetiva, com o intuito de facilitar a compreensão dos seus funcionários.

intuito de facilitar a compreensão dos seus funcionários. 6.3. A gestão da ética nas empresas Há
intuito de facilitar a compreensão dos seus funcionários. 6.3. A gestão da ética nas empresas Há

6.3.

A gestão da ética nas empresas

Há empresas que possuem seus códigos de conduta, numa demonstração à sociedade sobre seus pressupostos éticos. A finalidade da empresa, sob a ótica da teoria clássica é a maximização dos lucros.

Modernamente, o escopo empresarial ancora-se, também, no conceito da exploração da atividade econômica, sob a ótica de que ela (empresa) é algo mais que um negócio. Além do interesse da empresa em si, há um interesse social a ser perseguido. A empresa que adota uma cultura ética, possivelmente, reduzirá seus custos de coordenação.

Segundo Mestre Ercílio Denny, "A cultura do conflito é mais cara que a cultura da cooperação". A empresa que não pugna por um comportamento ético, estará, fatalmente, fadada ao insucesso.

Infelizmente há diferença de tratamento tanto na gestão de empresas privadas quanto nas empresas públicas. Na empresa privada, é necessário ser flexível ou a empresa não terá lucro e com o tempo terá que fechar as portas. Já na empresa pública é diferente. As diferenças entre a gestão da empresa privadas e públicas é que a enquanto na primeira o gestor pode fazer tudo aquilo que não for proibido, na outra é necessário seguir o que a lei manda, dentro dos rigores dos ritos administrativos.

Vamos treinar um pouco!

rigores dos ritos administrativos. Vamos treinar um pouco! QUESTÃO 01 (CESPE - 2010 - Caixa -
rigores dos ritos administrativos. Vamos treinar um pouco! QUESTÃO 01 (CESPE - 2010 - Caixa -
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a) Uma cultura empresarial pode ser caracterizada pela ética na medida em que

seus valores, e não as pessoas que integram a organização ou os produtos e

serviços por ela oferecidos à sociedade apresentam tal característica.

b) Condutas éticas são aprendidas somente no contexto familiar. Dessa forma, um

sistema de desenvolvimento, monitoramento e controle dos ambientes interno e

externo de uma organização é ineficaz para detectar pontos que possam causar uma conduta antiética.

c)

culturas fracas costumam prezar valores como fidelidade e justiça, enfatizando o

prezar valores como fidelidade e justiça, enfatizando o Ao analisar a ética da virtude, pesquisas mostram

Ao analisar a ética da virtude, pesquisas mostram que as empresas que possuem

bem-estar das pessoas e o sentido de pertencer a algo, promovendo a lealdade.

d)

vícios, sendo que ambos pressupõem valores que, se não forem traduzidos em ações, perdem seu sentido.

A responsabilidade pelas condutas éticas das empresas públicas se restringe à

e)

Pessoas são caracterizadas, entre outras coisas, por suas virtudes e pelos seus

entre outras coisas, por suas virtudes e pelos seus alta administração e aos gerentes, pois eles

alta administração e aos gerentes, pois eles são responsáveis pelas principais

decisões nas empresas.

responsáveis pelas principais decisões nas empresas. COMENTÁRIOS: Vamos analisar as assertivas: a)

COMENTÁRIOS: Vamos analisar as assertivas:

a)

organização, as pessoas, os produtos e serviços oferecidos estejam em conformidade com os princípios morais e as regras do bem aceitas pela sociedade.

INCORRETA.

b)

A consciência ética se desenvolve mediante o relacionamento com o meio social,

A cultura empresarial será caracterizada pela ética na medida em que a

estudos, vivencias e não somente com a família. INCORRETA.

c)

como fidelidade e justiça. INCORRETA.

d)

ser. Cada um tem uma visão diferente de mundo. Por

e)

empresarial, visto que ela faz parte da vida humana, tendo responsabilidades

Muito pelo contrário. Empresas culturalmente fracas não prezam por valores

Correta! Cada pessoa tem uma cultura, ética, moral e condutas inerentes a seu

A conduta ética deve ser aplicada por todos os envolvidos na organização

individuais e sociais. INCORRETO.

individuais e sociais. INCORRETO .
individuais e sociais. INCORRETO .

GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “D”.

sociais. INCORRETO . GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “D”. QUESTÃO 02 (CONSULPLAN - 2008 - Correios -

QUESTÃO 02 (CONSULPLAN - 2008 - Correios - Agente de Correios - Atendente Comercial) ―A maioria dos autores define que a moral é a parte subjetiva da ética.‖ Esta afirmativa define que:

a) A moral disciplina o comportamento do homem consigo mesmo.

b) A moral trata dos costumes, deveres e modo de proceder dos homens para com

os outros homens.

c) O mundo ético é o mundo dos juízos de valor.

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d) A moral busca a justiça e a equidade natural.

e) Todas as alternativas anteriores completam o enunciado corretamente.

COMENTÁRIOS: ―No contexto filosófico, ética e moral possuem diferentes significados‖. A ética está associada ao estudo fundamentado dos valores morais que orientam o comportamento humano em sociedade, enquanto a moral são os costumes, regras, tabus e convenções estabelecidas por cada sociedade.

Os termos possuem origem etimológica distinta. A palavra ―ética‖ vem do Grego ―ethos‖ que significa ―modo de ser‖ ou ―caráter‖. Já a palavra ―moral‖ tem origem no termo latino ―morales‖ que significa ―relativo aos costumes‖.

―morales‖ que significa ―relativo aos costumes‖. Ética é um conjunto de conhecimentos extraídos da
―morales‖ que significa ―relativo aos costumes‖. Ética é um conjunto de conhecimentos extraídos da
―morales‖ que significa ―relativo aos costumes‖. Ética é um conjunto de conhecimentos extraídos da
―morales‖ que significa ―relativo aos costumes‖. Ética é um conjunto de conhecimentos extraídos da

Ética é um conjunto de conhecimentos extraídos da investigação do comportamento humano ao tentar explicar as regras morais de forma racional, fundamentada, científica e teórica. É uma reflexão sobre a moral.

Moral é o conjunto de regras aplicadas no cotidiano e usadas continuamente por cada cidadão. Essas regras orientam cada indivíduo, norteando as suas ações e os seus julgamentos sobre o que é moral ou imoral, certo ou errado, bom ou mau.

sobre o que é moral ou imoral, certo ou errado, bom ou mau. GABARITO DA QUESTÃO:

GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “E”.

QUESTÃO 03 (IADES - 2011 - PG-DF - Técnico Jurídico - Apoio Administrativo) Assinale a alternativa que estabelece corretamente as características de moral.

a)

subordinada a ética comportamental definida em regras constitucionais.

b)

Entende-se por moral, um conjunto de regras consideradas válidas para uma

A moral resulta do conjunto de leis, costumes e tradições de uma sociedade e é

maioria absoluta, que se valem dela para impor conduta ética aos demais cidadãos.

c)

Ela norteia os valores éticos na Administração Pública.

d)

afeta diretamente a prestação dos serviços públicos por criar condições para uma

ética flexível no atendimento às necessidades básicas da população.

e)

grau de desenvolvimento de determinada sociedade e, consequente, padronização

da prestação dos serviços públicos comunitários.

A ética confunde-se com a moral como um dos parâmetros para a avaliação do

A moral é mais flexível do que a lei, por variar de indivíduo para indivíduo, e

A moral é mutável e varia de acordo com o desenvolvimento de cada sociedade.

e varia de acordo com o desenvolvimento de cada sociedade. COMENTÁRIOS: a) Vish! Tudo errado! A
e varia de acordo com o desenvolvimento de cada sociedade. COMENTÁRIOS: a) Vish! Tudo errado! A

COMENTÁRIOS:

a) Vish! Tudo errado! A ética não deve ser confundida com a LEI, embora com

certa frequência a lei tenha como base princípios éticos. E outra, ao contrário com o

que ocorre com a lei, nenhum indivíduo pode ser compelido, pelo Estado ou por outros indivíduos, a cumprir as normas éticas.

b) Negativo! A moral não pode ser imposta a outros cidadãos. Cada um tem um

conceito de moral, a qual regula as relações para com seus pares.

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c) Excelente! A assertiva está perfeita.

d) A ética no serviço público deve sempre buscar o bem comum

e) Moral é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são adquiridas pelo cotidiano. Já Ética é a forma que o homem deve se comportar no seu meio social.

GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “C”.

no seu meio social. GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “C”. No final do nosso encontro trataremos ainda
no seu meio social. GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “C”. No final do nosso encontro trataremos ainda

No final do nosso encontro trataremos ainda de várias outras questões. Fique tranquilo! Essas foram apenas para treinarmos um pouco, ok?

A

Público Civil do Poder Executivo Federal, mais conhecido como Decreto nº

do Poder Executivo Federal , mais conhecido como Decreto nº partir de agora abordaremos o Código

partir de agora abordaremos o Código de Ética Profissional do Servidor

1.171/94.

7. Decreto 1.171/1994 O comportamento ético do servidor público na sua vida particular só é
7.
Decreto 1.171/1994
O
comportamento ético do servidor público na sua vida particular só é exigível se,
pela natureza do cargo, houver uma razoável exigência do servidor se comportar
moralmente, como invariavelmente ocorre nas carreiras típicas de Estado.
O que dizer então do Decreto 1.171, de 1994, que impõe o comportamento
ético e moral de todo e qualquer servidor, na sua vida particular,
independentemente da natureza do seu cargo?
Quando tal Código estabelece, logo no Capítulo I do Anexo, algumas “Regras
Deontológicas”, (vamos ver o significado daqui a pouco) quer dizer que o
servidor público está envolto em um sistema onde a moral tem forte influência no
desenvolvimento da sua carreira pública. Assim, quem passa pelo serviço público
sabe ou deveria saber que a promoção profissional e o adequado cumprimento das
atribuições do cargo estão condicionados também pela ética e, assim, pelo
comportamento particular do servidor.

Veja que o referido Decreto cria normas de conduta, conhecidas no Direito como normas materiais, porque impõem comportamentos.

O

ferindo a Constituição. Esta Lei Máxima diz, no seu art. 5º, diz que ―ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei‖ e que ―não há crime sem lei anterior que o defina, nem pena sem prévia cominação legal‖. Esta lei citada pelo art. 5º é a norma primária, não podendo ser confundida com a possibilidade de ser imposta normas de conduta pela norma secundária.

Decreto 1171 é inconstitucional, na medida em que impõe regras de condutas,

na medida em que impõe regras de condutas, Assim, não poderia ser imposta nenhuma norma de
na medida em que impõe regras de condutas, Assim, não poderia ser imposta nenhuma norma de

Assim, não poderia ser imposta nenhuma norma de conduta a alguém via Decreto, que é uma norma secundária, porque só a norma primária tem esta capacidade constitucional.

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Atualmente, com a nova redação do art. 84, inciso VI, dada pela Emenda Constitucional n. 32, de 11 de setembro de 2001, é possível falar em Decreto Autônomo. Isto é: é possível falar em Decreto como norma primária, para fins de dispor sobre organização e funcionamento da Administração Pública Federal,

quando não houver aumento de despesa nem criação ou extinção de órgãos públicos, e também para extinguir funções ou cargos públicos, quando vagos.

Somente uma grande força de interpretação, que chegaria a ultrapassar os limites constitucionais do art. 84, VI, da CF/88, poderia aceitar que a criação de normas de conduta para servidores públicos estaria inserta na organização e funcionamento da Administração Pública Federal.

e funcionamento da Administração Pública Federal. Apesar disto, o fato é que o Decreto Autônomo só
e funcionamento da Administração Pública Federal. Apesar disto, o fato é que o Decreto Autônomo só
e funcionamento da Administração Pública Federal. Apesar disto, o fato é que o Decreto Autônomo só
e funcionamento da Administração Pública Federal. Apesar disto, o fato é que o Decreto Autônomo só

Apesar disto, o fato é que o Decreto Autônomo só apareceu verdadeiramente no ordenamento jurídico nacional em 11 de setembro de 2001, e o Decreto 1.171 é de 22 de junho de 1994, quando não havia no ordenamento jurídico o Decreto como norma primária.

Por isso, o Decreto 1171 não impõe coerção quanto às normas materiais nele indicadas; impõe tão somente em relação às normas processuais, como a obrigação de criação de Comissão de Ética por todas as entidades e órgãos públicos federais.

Ética por todas as entidades e órgãos públicos federais. Diante desta situação, o que resta do

Diante desta situação, o que resta do Código de Ética do Servidor do Poder Executivo Federal, imposto pelo referido Decreto?

Continua com o mesmo vigor que sempre teve, porque o vigor nunca foi sancionador ou coercitivo.

O então Ministro Chefe da Secretaria da Administração Federal da Presidência da República, e presidente da Comissão Especial criada para estudar a construção do Código de Ética, Romildo Canhim, ao expor os motivos para o Presidente da República da época, Itamar Franco, foi enfático, ao dizer o seguinte:

“Para melhor se compreender a total separação entre o Código de Ética e a lei que institui o regime disciplinar dos servidores públicos, basta a evidência de que o servidor adere à lei por uma simples conformidade exterior, impessoal, coercitiva, imposta pelo Estado, pois a lei se impõe por si só, sem qualquer consulta prévia a cada destinatário, enquanto que, no atinente ao Código de Ética, a obrigatoriedade moral incluir a liberdade de escolha e de ação do próprio sujeito, até para discordar das normas que porventura entenda injustas e lutar por sua adequação aos princípios da Justiça. Sua finalidade maior é produzir na pessoa do servidor público a consciência de sua adesão às normas preexistentes através de um espírito crítico, o que certamente facilitará a prática do cumprimento dos deveres legais por parte de cada um e, em conseqüência, o resgate do respeito aos serviços públicos e à dignidade social de cada servidor.”

públicos e à dignidade social de cada servidor.” Exatamente por isso, o Código de Ética cria

Exatamente por isso, o Código de Ética cria regras deontológicas de ética, isto é, cria um sistema de princípios e fundamentos da moral, daí porque não se preocupa com a previsão de punição e

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processo disciplinar contra o servidor antiético, apesar de, na maioria das vezes, haver coincidência entre a conduta antiética e a necessidade de punição administrativa. A verdadeira intenção do Código de Ética foi estimular os órgãos e entidades públicas federais a promoverem o debate sobre a ética, para que ela, e as discussões que dela se extrai, permeie amiúde as repartições, até com naturalidade.

Das Regras Deontológicas

até com naturalidade. Das Regras Deontológicas Regras deontológicas referem-se ao conjunto de princípios

Regras deontológicas referem-se ao conjunto de princípios e regras de conduta os deveres inerentes a determinado grupo profissional. Assim, cada classe profissional está sujeito a uma deontologia própria a regular o exercício de sua profissão, conforme o Código de Ética de sua categoria. Neste caso, é o conjunto codificado das obrigações impostas aos profissionais de uma determinada área, no exercício de sua profissão.

de uma determinada área, no exercício de sua profissão. - A dignidade, o decoro, o zelo,
de uma determinada área, no exercício de sua profissão. - A dignidade, o decoro, o zelo,

- A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos

princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.

I

da honra e da tradição dos serviços públicos. I Sim, você leu certo. O servidor deve

Sim, você leu certo. O servidor deve manter-se ético não apenas no trabalho, mas também fora dele, pois ele representa o serviço público perante a sociedade.

- O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua

conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto.

II

Veja que a ética aqui é bem abrangente. O servidor público deve estar sempre atento às questões legais, justas, convenientes e honestas.

III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

Não basta ser moral, deve-se primar pelo bem comum, finalidade de qualquer ato administrativo.

pelo bem comum, finalidade de qualquer ato administrativo. IV- A remuneração do servidor público é custeada

IV- A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como consequência, em fator de legalidade.

V - O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve

ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como

cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.

trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio. Prof. Bruno Oliveira brunooliveira@concurseiro24horas.com.br

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AGENTE ADMINISTRATIVO - MTE ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO Aula Inaugural Código de Ética - Decreto nº 1.171/94 Professor: Bruno Oliveira

Ou seja, o servidor público também é beneficiado com o seu trabalho, visto que ele também é um cidadão.

VI - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se

integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos

verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

Este inciso vem para complementar o inciso I. O que o servidor faz em sua vida privada reflete em sua vida profissional, por isso deve manter a moral mesmo quando não estiver em serviço.

deve manter a moral mesmo quando não estiver em serviço. VIII - Toda pessoa tem direito

VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou

falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou

estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a

de

uma Nação.

mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação. Ou seja, deve- se manter a

Ou seja, deve-se manter a verdade, ―doa a quem doer‖.

IX - A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los.

X - Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

- O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus

superiores, velando atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a

conduta negligente. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência

XI

desempenho da função pública.

XII - Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.

XIII - O servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional,

respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e de todos pode receber

colaboração, pois sua atividade pública é a grande oportunidade para o crescimento e o engrandecimento da Nação.

no
no

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Dos Principais Deveres do Servidor Público

XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

a) desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego

público de que seja titular;

b) exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo

fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições, com o fim de evitar dano moral ao usuário;

c) ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu

caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a

melhor e a mais vantajosa para o bem comum;

jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da

gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo;

d)

bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo; d) O problemas. servidor deve ser eficiente,

O

problemas.

servidor deve ser eficiente, não deve procrastinar [demorar] para a solução de

e) tratar cuidadosamente os usuários dos serviços aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público;

ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que

se materializam na adequada prestação dos serviços públicos;

ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a

capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público,

sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade,

cor,

de causar-lhes dano moral;

g)

f)

idade, religião, cunho político e posição social, abstendo-se, dessa forma,

servidor deve tratar com respeito! Atender a todos de igual forma.

ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar

contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o

Poder Estatal;

i) resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de

contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las;

h)

ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las; h) O O servidor deve respeitar a hierarquia, porém,

O

O servidor deve respeitar a hierarquia, porém, no caso de ilegalidade, deve representar contra seu superior.

j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa

da vida e da segurança coletiva;

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l) ser assíduo e frequente ao serviço, na certeza de que sua ausência

provoca danos ao trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo o

sistema;

m) comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou

fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis;

n) manter limpo e em perfeita ordem o local de trabalho, seguindo os

métodos mais adequados à sua organização e distribuição;

o) participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do

exercício de suas funções, tendo por escopo a realização do bem comum;

p) apresentar-se ao trabalho com vestimentas adequadas ao exercício

da função;

q) manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação

pertinente ao órgão onde exerce suas funções;

r)

as tarefas de seu cargo ou função, tanto quanto possível, com critério, segurança e rapidez, mantendo tudo sempre em boa ordem.

s)

direito;

t)

sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados

administrativos;

abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou

autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei;

v)

u)

facilitar a fiscalização de todos os atos ou serviços por quem de

cumprir, de acordo com as normas do serviço e as instruções superiores,

exercer com estrita moderação as prerrogativas funcionais que lhe

divulgar e informar a todos os integrantes da sua classe sobre a existência

deste Código de Ética, estimulando o seu integral cumprimento.

Código de Ética, estimulando o seu integral cumprimento. Das Vedações ao Servidor Público XV - É

Das Vedações ao Servidor Público

XV - É vedado ao servidor público;

a)

influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;

o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e

cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e O uso do cargo para obter vantagens indevidas

O uso do cargo para obter vantagens indevidas pode ser enquadrado como crime de corrupção passiva.

b) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de

cidadãos que deles dependam;

c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro

ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

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d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular

de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou

do seu conhecimento para atendimento do seu mister [dever];

f) permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões

ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;

ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores; O servidor, no exercício de sua função, deve ser

O servidor, no exercício de sua função, deve ser imparcial. Caso a prática de um ato esteja comprometida, o servidor deve informar que não está apto para praticar determinado ato em função de razões pessoais. Chama-se, nesse caso, de suspeição.

de razões pessoais. Chama-se, nesse caso, de suspeição. pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer
de razões pessoais. Chama-se, nesse caso, de suspeição. pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer

pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de

ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim;

g)

ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim; g) São os famosos casos de corrupção,

São os famosos casos de corrupção, nos quais o servidor pede dinheiro para praticar ou agilizar certos atos.

h)

providências;

i)

em serviços públicos;

alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para

iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento

j)

desviar servidor público para atendimento a interesse particular;

l)

qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público;

retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado,

Veja que não há exceção. Se retirar uma simples resma de papel já estará configurado o crime de Peculato.

m) fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros;

n)

apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente;

embriagado no serviço ou fora dele habitualmente; Poxa professor! Quer dizer que vou passar no Concurso,

Poxa professor! Quer dizer que vou passar no Concurso, ganhar meu rico dinheirinho e não vou poder beber!

ganhar meu rico dinheirinho e não vou poder beber! Nada disso, claro que você pode, e

Nada disso, claro que você pode, e para quem gosta até faz bem! Lembra inciso I que diz que o servidor deve ser ético tanto dentro quanto fora da repartição, pois é o que não pode é estar ―normalmente‖ bêbado!

Atualmente o alcoolismo já vem sendo tratado como doença, mas meu querido aluno, não queira sofrer desse mal.

o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a

honestidade ou a dignidade da pessoa humana;

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p) exercer atividade profissional aética ou ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso.

Trataremos agora sobre a Comissão de Ética.

Capítulo II Das Comissões de Ética

XVI - Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.

de imputação ou de procedimento susceptível de censura. Temos aqui a obrigatoriedade de criação de uma

Temos aqui a obrigatoriedade de criação de uma Comissão de Ética que terá como missão ORIENTAR e ACONSELHAR sobre a ética profissional do servidor.

Outro ponto importante é que a pena que a Comissão de Ética imputa ao servidor é a de CENSURA.

Portanto, qualquer outra pena que vir na sua prova apresentada pela Comissão de Ética é errônea.

entende como servidor, aquele que
entende
como
servidor,
aquele
que
de Ética é errônea. entende como servidor, aquele que XXII - A pena aplicável ao servidor

XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por

todos

os seus integrantes, com ciência do faltoso.

Tratamos sobre isso agorinha!

- Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por

servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato

jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional,

que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente

a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

ainda

XXIV

Comissão

as

seguintes

A

características:

Ética

possui

 
as seguintes A características: Ética possui   Presta serviço permanente, temporária excepcionalmente;

Presta

serviço

permanente,

temporária

excepcionalmente;

Presta serviço permanente, temporária excepcionalmente; Com ou sem retribuição financeira;  Ligado direta ou

Com ou sem retribuição financeira;

Ligado direta ou indiretamente ao poder estatal;

Prevalecimento do interesse do Estado.

ou

Pronto, passaremos agora a resolução de algumas questões.

QUESTÃO 04 (CESPE - 2006 - Caixa - Técnico Bancário NM - ADAPTADA) É dever do servidor público ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço

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público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social.

Julgue os itens subsequentes, com relação às ideias do texto acima.

I - O servidor público não pode desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim,

servidor público tem que decidir entre o legal e o ilegal, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, bem como entre o honesto e o

o

o oportuno e o inoportuno, bem como entre o honesto e o o desonesto. II -
o oportuno e o inoportuno, bem como entre o honesto e o o desonesto. II -

desonesto.

II - Na gestão pública, é imprescindível o respeito à individualidade do outro.

é imprescindível o respeito à individualidade do outro. III - Age contra a ética ou pratica
é imprescindível o respeito à individualidade do outro. III - Age contra a ética ou pratica

III - Age contra a ética ou pratica ato de desumanidade o servidor público que

deixa, de forma injustificada, uma pessoa à espera de solução cuja competência é

do

qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço.

IV - Uma ética deontológica é aquela construída sobre o princípio do dever.·.

Considerando V para Verdadeiro e F para Falso, marque a alternativa que retrata corretamente as assertivas acima.

a) V V F - F

b) V F V V

c) V V V V

d) Todas estão corretas

e) Todas estão incorretas

setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou

suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou COMENTÁRIOS: Vamos analisar as assertivas uma a

COMENTÁRIOS: Vamos analisar as assertivas uma a uma:

I CORRETA. Do Código de Ética:

- O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua

conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas

principalmente entre o honesto e o desonesto.

II

II

CORRETA. E onde a banca achou isso? No próprio código de ética:

. E onde a banca achou isso? No próprio código de ética: São deveres fundamentais do
. E onde a banca achou isso? No próprio código de ética: São deveres fundamentais do

São deveres fundamentais do servidor público:

g) ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social, abstendo-se, dessa forma, de causar-lhes dano moral;

social, abstendo-se, dessa forma, de causar-lhes dano moral; III – CORRETA . Questão literal do Código

III CORRETA. Questão literal do Código de Ética do Servidor Público, Seção I:

X - Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que

compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não

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caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

IV Questão bem tranquila. A Deontologia, um termo que foi introduzido em 1834

por JEREMY BENTHAM para referir-se ao ramo da ética, cujo objeto de estudo são

os fundamentos do dever e as normas morais. CORRETA.

GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “D”.

QUESTÃO 05 (CESPE - 2006 - Caixa - Técnico Bancário NM ADAPTADA) Marque a assertiva correta:

a) A ética ocupa-se basicamente de questões subjetivas, abstratas e essencialmente de interesse particular do indivíduo.

b)

do

c)

solicitação, se ele trouxer um vinho para o servidor, o processo dele será mais rápido que o normal.

d)

financeira e psicológica do seu colega, pode ser solidário e não informar ao superior

às

e)

este pode abster-se de cumpri-la.

A cortesia é uma característica que depende diretamente do nível de instrução

que depende diretamente do nível de instrução indivíduo. O servidor pode sugerir para o cliente que,
que depende diretamente do nível de instrução indivíduo. O servidor pode sugerir para o cliente que,
que depende diretamente do nível de instrução indivíduo. O servidor pode sugerir para o cliente que,

indivíduo.

O servidor pode sugerir para o cliente que, se quiser agilidade no trato de sua

o servidor, em função de sua amizade com seu colega, sabendo da situação

infrações que este colega vem cometendo.

caso o Servidor receba uma ordem manifestamente ilegal de seu chefe imediato,

uma ordem manifestamente ilegal de seu chefe imediato, COMENTÁRIOS: a) do Ética: Incorreta . A ética

COMENTÁRIOS:

a)

do

Ética:

Incorreta. A ética não se ocupa de questões subjetivas

voltadas ao interesse

indivíduo, mas sim para a coletividade. Lembre-se do que vimos no Código de

III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum.

b)

de

distinção.

c)

XV

Incorreta! Isso não tem nada haver! Ser cortês, não t em relação com o grau

instrução do servidor e em contraponto, a cortesia não pode ser feita com

e em contraponto, a cortesia não pode ser feita com Nada disso, está incorreto. Vamos rever

Nada disso, está incorreto. Vamos rever o que diz o Código de Ética:

está incorreto. Vamos rever o que diz o Código de Ética: - E vedado ao servidor
está incorreto. Vamos rever o que diz o Código de Ética: - E vedado ao servidor

- E vedado ao servidor público;

g) pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim;

d)

XV

Incorreto. Veja o que diz o Código de Ética:

- E vedado ao servidor público;

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c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

e) Correto. Vejamos o que diz o Código de Ética:

XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

i) resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las;

de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las; GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “E”. QUESTÃO 06

GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “E”.

e denunciá-las; GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “E”. QUESTÃO 06 (CESGRANRIO - 2008 - Caixa – Escriturário)
e denunciá-las; GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “E”. QUESTÃO 06 (CESGRANRIO - 2008 - Caixa – Escriturário)

QUESTÃO 06 (CESGRANRIO - 2008 - Caixa Escriturário) Acerca das situações de conflito de interesse a que podem estar sujeitos os servidos públicos, em razão da função ou cargo público exercido, foram feitas as afirmativas a seguir.

I - O servidor público deve comunicar a ocorrência de conflito de interesse ao seu superior hierárquico.

de conflito de interesse ao seu superior hierárquico. II - O servidor público, para resolver o
de conflito de interesse ao seu superior hierárquico. II - O servidor público, para resolver o

II - O servidor público, para resolver o conflito de interesse existente, pode transferir a propriedade dos bens relacionados ao referido conflito a sua esposa ou filhos.

III

- Haverá conflito de interesse quando o servidor público mantiver vínculo de

negócio com pessoa física ou jurídica que tenha interesse em sua decisão

individual.

IV- Haverá conflito de interesse quando o servidor público exercer atividade na iniciativa privada que, pela sua natureza, implique utilização de informação inerente ao cargo público ocupado.

Estão corretas as afirmativas

a) I e III, apenas.

b) II e IV, apenas.

c) I, II e IV, apenas.

d) I, III e IV, apenas.

e) I, II, III e IV.

as afirmativas a) I e III, apenas. b) II e IV, apenas. c) I, II e
IV, apenas. d) I, III e IV, apenas. e) I, II, III e IV. COMENTÁRIOS: Vamos
IV, apenas. d) I, III e IV, apenas. e) I, II, III e IV. COMENTÁRIOS: Vamos

COMENTÁRIOS: Vamos analisar as assertivas:

I Correta, pois na hipótese de conflito de interesses específico ou transitório deve-se comunicar sua ocorrência ao superior hierárquico ou aos demais membros

de órgão colegiado de que faça parte à autoridade, em se tratando de decisão

coletiva, abstendo-se de votar ou participar da discursão do assunto.

II - Incorreta, pois uma maneira de prevenir a ocorrência de conflito de interesses é transferir a administração dos bens direitos que possam suscitar conflito de interesses a instituição financeira ou a administradora de carteira e

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valores mobiliários autorizada a funcionar pelo Banco Central ou pela Comissão de Valores Mobiliários e não a esposa e filhos.

III e IV São Corretas, pois são atividades que suscitam conflito de interesses

entre outras: atividades que impliquem a prestação de serviços à pessoa física ou jurídica ou a manutenção de vinculo de negócios om pessoa física ou jurídica que tenha interesse m decisão individual ou coletiva da autoridade; atividades que por

sua natureza possam implicar o uso de informação à qual a autoridade tenha acesso em razão do cargo e não são de conhecimento público.

GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “D”

conhecimento público. GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “D” QUESTÃO 07 (FESMIP-BA - 2011 - MPE-BA - Assistente
conhecimento público. GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “D” QUESTÃO 07 (FESMIP-BA - 2011 - MPE-BA - Assistente
conhecimento público. GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “D” QUESTÃO 07 (FESMIP-BA - 2011 - MPE-BA - Assistente

QUESTÃO 07 (FESMIP-BA - 2011 - MPE-BA - Assistente Administrativo Salvador

a

Administração tem um acentuado caráter ético, próprio do conceito de dever.

- ADAPTADA) A relação de serviço que se estabelece

entre o servidor

A relação de serviço que se estabelece entre o servidor e Considerando o quanto acima afirmado

e

Considerando o quanto acima afirmado como verdadeiro, analise as assertivas abaixo.

I - O dever de lealdade ou fidelidade à Administração exige de todo servidor público

à Administração exige de todo servidor público maior dedicação ao serviço e o integral respeito às

maior dedicação ao serviço e o integral respeito às leis, identificando-o com os superiores interesses do Estado.

a

II

seus superiores e sua fiel execução.

III

conduta, salvo casos previstos em lei.

IV

integra na vida particular do servidor público.

- O dever de obediência impõe ao servidor o acatamento às ordens ilegais de

- O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua

- A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, não se

Escolha a alternativa que contempla as que estão corretas:

a) Apenas uma está correta

b) Apenas duas estão corretas

c) Apenas três estão corretas

d) Todas estão corretas

correta b) Apenas duas estão corretas c) Apenas três estão corretas d) Todas estão corretas e)

e) Nenhuma está correta

d) Todas estão corretas e) Nenhuma está correta COMENTÁRIOS. Vamos analisar as assertivas: I – Exato

COMENTÁRIOS. Vamos analisar as assertivas:

está correta COMENTÁRIOS. Vamos analisar as assertivas: I – Exato . Retrata o que vimos do

I Exato. Retrata o que vimos do Código de Ética. O servidor deve ser probo, ético

agir de acordo com a lei, respeitando o interesse comum, que é o interesse do Estado. Correta.

II Nada disso. Se a ordem for ilegal, cabe ao servidor não cumpri-la e ainda

informar sobre a ilegalidade! Incorreta.

III. O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o

e

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injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto. Correta.

IV INCORRETA. A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “B”.

na vida funcional. GABARITO DA QUESTÃO: LETRA “B”. QUESTÃO 08 (INSTITUTO CIDADES - 2013 - MINC

QUESTÃO 08 (INSTITUTO CIDADES - 2013 - MINC Técnico de Nível Superior) Assinale a opção que NÃO contém um dever fundamental do servidor público nos termos do Código de Ética do Servidor Público:

nos termos do Código de Ética do Servidor Público: jamais retardar qualquer prestação de contas, condição
nos termos do Código de Ética do Servidor Público: jamais retardar qualquer prestação de contas, condição
nos termos do Código de Ética do Servidor Público: jamais retardar qualquer prestação de contas, condição

jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos

bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo.

zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da

vida e da segurança coletiva.

ser assíduo e frequente ao serviço, na certeza de que sua ausência provoca

danos ao trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo o sistema.

d) abster-se, de forma relativa, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades ilegais e cometendo qualquer violação expressa à lei.

a)

b)

c)

e) ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o poder estatal.

indevido da estrutura em que se funda o poder estatal. COMENTÁRIOS: Meus amigos, a questão solicita

COMENTÁRIOS:

Meus amigos, a questão solicita do candidato o domínio dos deveres do servidor público de acordo com o Código de Ética.

Os deveres estão presentes na Seção II do Código.

Precisamos encontrar aquele que não é DEVER do servidor público.

Analisemos cada uma das alternativas:

do servidor público. Analisemos cada uma das alternativas: Letra "A" - É dever . Presente na

Letra "A" - É dever. Presente na alínea d do inciso XIV

- É dever . Presente na alínea d do inciso XIV XIV d) jamais retardar qualquer

XIV

d) jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão

- São deveres fundamentais do servidor público:

bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo;

dos
dos

Letra "B" - É dever. Presente na alínea j do inciso XIV

XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

Letra "C" - É dever. Presente na alínea l do inciso XIV

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XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

l) ser assíduo e freqüente ao serviço, na certeza de que sua ausência provoca danos ao trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo o sistema;

Letra "D" - Que erro grotesco não? Não é abster-se de forma relativa e sim absoluta. Presente na alínea u do inciso XIV

XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

u) abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade

com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as

formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei;

Letra "E" - É dever. Presente na alínea h do inciso XIV

- É dever . Presente na alínea h do inciso XIV XIV - São deveres fundamentais

XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

h)

qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder

Estatal;

ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra

à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra Gabarito: Letra D QUESTÃO 09 (UFBA -

Gabarito: Letra D

QUESTÃO 09 (UFBA - 2012 Técnico de Tecnologia da Informação) Um servidor público, sentindo dificuldade no desenvolvimento de seu trabalho, atuou vagarosamente no exercício de suas funções, causando o acúmulo de pessoas em filas para o atendimento. O chefe do setor chamava a sua atenção para a necessária rapidez no atendimento, mas o funcionário, com medo de ser colocado à disposição do setor de pessoal, não confessava a sua limitação no desempenho de suas atividades.

Em referência à situação apresentada, pode-se afirmar:

Esse servidor, ao deixar as pessoas à espera de atendimento e permitir a formação de longas filas, está ferindo o Código de Ética do servidor que, em seu conjunto de regras e preceitos, enquadra o servidor não apenas contra a ética ou ato de desumanidade, mas, principalmente, por grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

Certo Errado

moral aos usuários dos serviços públicos. Certo Errado COMENTÁRIOS: Corretíssimo . O servidor em questão está
moral aos usuários dos serviços públicos. Certo Errado COMENTÁRIOS: Corretíssimo . O servidor em questão está

COMENTÁRIOS:

Corretíssimo.

públicos. Certo Errado COMENTÁRIOS: Corretíssimo . O servidor em questão está ferindo o dever presente no

O servidor em questão está ferindo o dever presente no inciso XIV alínea b:

XIV

b) exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou

procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na

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prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições, com o fim de evitar dano moral ao usuário;

QUESTÃO 10 (UFBA - 2012 Técnico de Tecnologia da Informação) Um interessado no andamento de um processo ofereceu vantagem pecuniária ao servidor responsável para que o seu assunto fosse tratado antes dos demais, colocando-o em primeiro lugar na fila. O servidor, mesmo com enfermidades na família e carente de recursos, não aceitou a proposta do interessado e denunciou a atitude do cliente subversor.

do interessado e denunciou a atitude do cliente subversor. Considerando – se essa situação, pode-se afirmar:

Considerando se essa situação, pode-se afirmar:

Considerando – se essa situação, pode-se afirmar: O servidor agiu de acordo com o código de
Considerando – se essa situação, pode-se afirmar: O servidor agiu de acordo com o código de

O servidor agiu de acordo com o código de ética, que estabelece, como dever do servidor público, resistir a todas as pressões que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas, em decorrência de ações morais, ilegais ou aéticas.

quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas, em decorrência de ações morais, ilegais ou aéticas. Certo Errado

Certo

Errado

de ações morais, ilegais ou aéticas. Certo Errado COMENTÁRIOS: Muito bem servidor! Mesmo com problemas na

COMENTÁRIOS:

Muito bem servidor!

Mesmo com problemas na família, estes financeiros, resistiu às pressões e agiu de forma ética.

Está de acordo com o inciso XIV alínea i.

i) resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações morais, ilegais ou aéticas e denunciá-las;

Gabarito: Certo

ilegais ou aéticas e denunciá-las; Gabarito: Certo Prof. Bruno Oliveira brunooliveira@concurseiro24horas.com.br

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8.

Resumo da Aula

a)

b)

c)

A moral tem um caráter prático imediato, restrito, histórico e relativo;

A ética possui uma reflexão filosófica sobre a moral, procura justificar a

moral, o seu objeto é o que guia a ação e orientar a vida humana;

A moral tem um caráter prático imediato, visto que faz parte integrante da vida quotidiana das sociedade e dos indivíduos, não só por ser um conjunto de regras e normas que regem a nossa existência, dizendo-nos o que devemos ou não fazer, mas também porque está presente no nosso discurso

e influencia os nossos juízos e opiniões.

A ética, pelo contrário, é uma reflexão filosófica, logo puramente racional, sobre a moral.

O termo Ética deriva do grego ethos (morada, caráter, modo de ser de uma pessoa). Heidegger da ao ―ethos‖ o significado de ―morada do ser‖. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social.

leis, está relacionada com o sentimento de justiça social. d) e) f) A ética no serviço
leis, está relacionada com o sentimento de justiça social. d) e) f) A ética no serviço

d)

e)

está relacionada com o sentimento de justiça social. d) e) f) A ética no serviço público
está relacionada com o sentimento de justiça social. d) e) f) A ética no serviço público
está relacionada com o sentimento de justiça social. d) e) f) A ética no serviço público

f) A ética no serviço público está diretamente relacionada com a conduta dos funcionários que ocupam cargos públicos. Tais indivíduos devem agir conforme um padrão ético, exibindo valores morais como a boa fé e outros princípios necessários para uma vida saudável no seio da sociedade.

g)

Uma completa a outra, havendo um inter-relacionamento entre ambas, pois

A Ética é teórica e reflexiva, enquanto a Moral é eminentemente prática.

na ação humana, o conhecer e o agir são indissociáveis.

h)

Uma completa a outra, havendo um inter-relacionamento entre ambas, pois

a Ética é teórica e reflexiva, enquanto a Moral é eminentemente prática.

na ação humana, o conhecer e o agir são indissociáveis.

i)

Regras deontológicas referem-se ao conjunto de princípios e regras de

conduta os deveres inerentes a determinado grupo profissional. Assim, cada classe profissional está sujeito a uma deontologia própria a regular o exercício de sua profissão, conforme o Código de Ética de sua categoria.

j)

A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios

morais são primados maiores que devem nortear o servidor público;

k)

primados maiores que devem nortear o servidor público; k) A cortesia, a boa vontade, o cuidado

A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço

a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela

público caracterizam o esforço pela disciplina. l) O servidor público deve desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular; m) É vedado ao servidor público o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem.

para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem. n) A pena aplicável ao servidor público

n)

A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura

e

sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os

seus integrantes, com ciência do faltoso.

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9.

Finalização da Aula

Agente

Administrativo do Ministério do Trabalho se encerra aqui.

Caberá a você agora a reler o Código de Ética, grifar os pontos principais e refazer as questões trabalhadas em aula.

O sucesso na prova dependerá do seu esforço. Não adiantará ter o melhor curso, os melhores livros, se você não se dedicar.

Estou aqui para te ajudar. Pode contar comigo!

Deixo novamente meus contatos para qualquer dúvida ou sugestão.

Nosso

primeiro

encontro

para

sua

preparação

para

o

Concurso

de

primeiro encontro para sua preparação para o Concurso de Grupo do Facebook: Direito Eleitoral com Bruno
primeiro encontro para sua preparação para o Concurso de Grupo do Facebook: Direito Eleitoral com Bruno
primeiro encontro para sua preparação para o Concurso de Grupo do Facebook: Direito Eleitoral com Bruno

Grupo do Facebook: Direito Eleitoral com Bruno Oliveira

de Grupo do Facebook: Direito Eleitoral com Bruno Oliveira Abraços Prof. Bruno Oliveira Prof. Bruno Oliveira

Abraços

Prof. Bruno Oliveira

Eleitoral com Bruno Oliveira Abraços Prof. Bruno Oliveira Prof. Bruno Oliveira brunooliveira@concurseiro24horas.com.br
Eleitoral com Bruno Oliveira Abraços Prof. Bruno Oliveira Prof. Bruno Oliveira brunooliveira@concurseiro24horas.com.br

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10. QUESTÃO SEM COMENTÁRIOS

QUESTÃO 01 (CESPE - 2010 - Caixa - Técnico Bancário Administrativo) Com relação à ética, à moral e às virtudes, bem como às suas aplicações no contexto de empresas e organizações públicas, assinale a opção correta.

a) Uma cultura empresarial pode ser

caracterizada pela ética na medida em que seus valores, e não as pessoas que integram a organização ou os produtos e

serviços por ela oferecidos à sociedade apresentam tal característica.

b) Condutas éticas são aprendidas somente no contexto familiar. Dessa forma, um sistema de desenvolvimento, monitoramento e controle dos ambientes interno e externo de uma organização é ineficaz para detectar pontos que possam causar uma conduta antiética.

c)

Ao analisar a ética da virtude,

pesquisas mostram que as empresas que possuem culturas fracas costumam

prezar valores como fidelidade e justiça, enfatizando o bem-estar das pessoas e o sentido de pertencer a algo, promovendo

a lealdade.

d) Pessoas são caracterizadas, entre

outras coisas, por suas virtudes e pelos seus vícios, sendo que ambos pressupõem valores que, se não forem

traduzidos

em

sentido.

e)

éticas das empresas públicas se restringe

A responsabilidade pelas condutas

públicas se restringe A responsabilidade pelas condutas alta administração e aos gerentes, pois eles são

alta administração e aos gerentes, pois eles são responsáveis pelas principais decisões nas empresas.

à

responsáveis pelas principais decisões nas empresas. à QUESTÃO 02 (CONSULPLAN - 2008 - Correios - Agente

QUESTÃO 02 (CONSULPLAN - 2008 - Correios - Agente de Correios - Atendente Comercial) ―A maioria dos autores define que a moral é a parte subjetiva da ética.‖ Esta afirmativa define que:

a) A moral disciplina o comportamento

do homem consigo mesmo.

b) A moral trata dos costumes, deveres e

modo de proceder dos homens para com

os outros homens.

O mundo ético é o mundo dos juízos

de valor.

A moral busca a justiça e a equidade

natural.

e) Todas as alternativas anteriores completam o enunciado corretamente.

d)

c)

anteriores completam o enunciado corretamente. d) c) a) b) c) ações, perdem seu d) QUESTÃO 03
anteriores completam o enunciado corretamente. d) c) a) b) c) ações, perdem seu d) QUESTÃO 03
anteriores completam o enunciado corretamente. d) c) a) b) c) ações, perdem seu d) QUESTÃO 03
a) b) c) ações, perdem seu d)
a)
b)
c)
ações, perdem seu
d)
corretamente. d) c) a) b) c) ações, perdem seu d) QUESTÃO 03 (IADES - 2011 -

QUESTÃO 03 (IADES - 2011 - PG-DF - Técnico Jurídico - Apoio Administrativo) Assinale a alternativa que estabelece corretamente as características de moral.

A moral resulta do conjunto de leis,

costumes e tradições de uma sociedade e é subordinada a ética comportamental definida em regras constitucionais.

Entende-se por moral, um conjunto de

regras consideradas válidas para uma maioria absoluta, que se valem dela para impor conduta ética aos demais cidadãos.

A moral é mutável e varia de acordo

com o desenvolvimento de cada sociedade. Ela norteia os valores éticos na Administração Pública.

A moral é mais flexível do que a lei,

por variar de indivíduo para indivíduo, e afeta diretamente a prestação dos serviços públicos por criar condições para

uma ética flexível no atendimento às necessidades básicas da população.

e) A ética confunde-se com a moral como

um dos parâmetros para a avaliação do grau de desenvolvimento de determinada sociedade e, consequente, padronização da prestação dos serviços públicos comunitários.

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a) A ética ocupa-se basicamente de questões subjetivas, abstratas e essencialmente de interesse particular do indivíduo.

b) A cortesia é uma característica que

depende diretamente do nível de instrução do indivíduo.

QUESTÃO 04 (CESPE - 2006 - Caixa - Técnico Bancário NM - ADAPTADA) É dever do servidor público ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social.

Julgue os itens subsequentes, com relação às ideias do texto acima.

I

- O servidor público não pode desprezar

o

elemento ético de sua conduta. Assim,

servidor público tem que decidir entre o legal e o ilegal, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, bem como entre o honesto e

o desonesto.

o

c)

que, se quiser agilidade no trato de sua solicitação, se ele trouxer um vinho para

O servidor pode sugerir para o cliente

trouxer um vinho para O servidor pode sugerir para o cliente servidor, o processo dele será

servidor, o processo dele será mais rápido que o normal.

d)

com seu colega, sabendo da situação financeira e psicológica do seu colega, pode ser solidário e não informar ao superior às infrações que este colega vem cometendo.

o servidor, em função de sua amizade

o

vem cometendo. o servidor, em função de sua amizade o e) caso o Servidor receba uma
vem cometendo. o servidor, em função de sua amizade o e) caso o Servidor receba uma
e)
e)

caso o Servidor receba uma ordem

II - Na gestão pública, é imprescindível o respeito à individualidade do outro.

III

- Age contra a ética ou pratica ato de

manifestamente ilegal de seu chefe imediato, este pode abster-se de cumpri- la.

desumanidade o servidor público que

deixa, de forma injustificada, uma pessoa

à

do setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na

espera de solução cuja competência é

QUESTÃO 06 (CESGRANRIO - 2008 - Caixa Escriturário) Acerca das situações de conflito de interesse a que podem estar sujeitos os servidos públicos, em razão da função ou cargo público exercido, foram feitas as afirmativas a seguir.

prestação do serviço.

IV

construída sobre o princípio do dever.·.

- Uma ética deontológica é aquela

I - O servidor público deve comunicar a ocorrência de conflito de interesse ao seu superior hierárquico.

Considerando V para Verdadeiro e F para Falso, marque a alternativa que retrata corretamente as assertivas acima.

II - O servidor público, para resolver o conflito de interesse existente, pode transferir a propriedade dos bens relacionados ao referido conflito a sua esposa ou filhos.

III - Haverá conflito de interesse quando

o servidor público mantiver vínculo de

negócio com pessoa física ou jurídica que tenha interesse em sua decisão individual.

IV- Haverá conflito de interesse quando o servidor público exercer atividade na iniciativa privada que, pela sua natureza,

a) V – V – F - F b) V – F – V –
a) V – V – F - F
b) V – F – V – V
c)
V – V – V – V
d)
Todas estão corretas

e) Todas estão incorretas

QUESTÃO 05 (CESPE - 2006 - Caixa - Técnico Bancário NM ADAPTADA) Marque a assertiva correta:

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implique utilização de informação inerente ao cargo público ocupado. Estão corretas as afirmativas a) I
implique utilização de informação
inerente ao cargo público ocupado.
Estão corretas as afirmativas
a) I e III, apenas.
QUESTÃO 08 (INSTITUTO CIDADES -
2013 - MINC – Técnico de Nível Superior)
Assinale a opção que NÃO contém um
dever fundamental do servidor público
nos termos do Código de Ética do
Servidor Público:
b) II e IV, apenas.
a) jamais retardar qualquer prestação de
c) I, II e IV, apenas.
d) I, III e IV, apenas.
contas, condição essencial da gestão dos
bens, direitos e serviços da coletividade a
seu cargo.
e) I, II, III e IV.
b)
zelar, no exercício do direito de greve,
pelas exigências específicas da defesa da
QUESTÃO 07 (FESMIP-BA - 2011 - MPE-
vida e da segurança coletiva.
BA - Assistente Administrativo – Salvador
c)
ser assíduo e frequente ao serviço, na
- ADAPTADA) A relação de serviço que se
estabelece entre o servidor e a
Administração tem um acentuado caráter
ético, próprio do conceito de dever.
Considerando o quanto acima afirmado
como verdadeiro, analise as assertivas
abaixo.
certeza de que sua ausência provoca
danos ao trabalho ordenado, refletindo
negativamente em todo o sistema.
I - O dever de lealdade ou fidelidade à
Administração exige de todo servidor
público a maior dedicação ao serviço e o
integral respeito às leis, identificando-o
com os superiores interesses do Estado.
d) abster-se, de forma relativa, de
exercer sua função, poder ou autoridade
com finalidade estranha ao interesse
público, mesmo que observando as
formalidades ilegais e cometendo
qualquer violação expressa à lei.
e)
ter respeito à hierarquia, porém sem
II
- O dever de obediência impõe ao
servidor o acatamento às ordens ilegais
nenhum temor de representar contra
qualquer comprometimento indevido da
estrutura em que se funda o poder
estatal.
de
seus superiores e sua fiel execução.
III
- O servidor público não poderá
jamais desprezar o elemento ético de sua
conduta, salvo casos previstos em lei.
IV
- A função pública deve ser tida como
exercício profissional e, portanto, não se
integra na vida particular do servidor
público.
Escolha a alternativa que contempla as
que
estão corretas:
a)
Apenas uma está correta
b) Apenas duas estão corretas
c) Apenas três estão corretas
QUESTÃO 09 (UFBA - 2012 – Técnico de
Tecnologia da Informação) Um servidor
público, sentindo dificuldade no
desenvolvimento de seu trabalho, atuou
vagarosamente no exercício de suas
funções, causando o acúmulo de pessoas
em filas para o atendimento. O chefe do
setor chamava a sua atenção para a
necessária rapidez no atendimento, mas
o funcionário, com medo de ser colocado
à disposição do setor de pessoal, não
confessava a sua limitação no
desempenho de suas atividades.
d) Todas estão corretas
Em referência à situação apresentada,
pode-se afirmar:
e) Nenhuma está correta
Esse servidor, ao deixar as pessoas à
espera de
atendimento e permitir a

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colocando-o em primeiro lugar na fila. O servidor, mesmo com enfermidades na família e carente de recursos, não aceitou a proposta do interessado e denunciou a atitude do cliente subversor.

Considerando se essa situação, pode-se afirmar:

O servidor agiu de acordo com o código de ética, que estabelece, como dever do servidor público, resistir a todas as pressões que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas, em decorrência de ações morais, ilegais ou aéticas.

Certo Errado

formação de longas filas, está ferindo o Código de Ética do servidor que, em seu conjunto de regras e preceitos, enquadra o servidor não apenas contra a ética ou ato de desumanidade, mas, principalmente, por grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

Certo Errado

QUESTÃO 10 (UFBA - 2012 Técnico de Tecnologia da Informação) Um interessado no andamento de um processo ofereceu vantagem pecuniária ao servidor responsável para que o seu assunto fosse tratado antes dos demais,

para que o seu assunto fosse tratado antes dos demais, GABARITO DAS QUESTÕES 01-D 02-E 03-C
para que o seu assunto fosse tratado antes dos demais, GABARITO DAS QUESTÕES 01-D 02-E 03-C
GABARITO DAS QUESTÕES 01-D 02-E 03-C 04-D 05-E 06-D 07-B 08-D 09-C 10-C
GABARITO DAS QUESTÕES
01-D
02-E
03-C
04-D
05-E
06-D
07-B
08-D
09-C
10-C
01-D 02-E 03-C 04-D 05-E 06-D 07-B 08-D 09-C 10-C Prof. Bruno Oliveira brunooliveira@concurseiro24horas.com.br

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