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PLANO DE ENSINO

CURSO: Arquitetura e Urbanismo SRIE: 4 Semestre DISCIPLINA: Teoria e Histria da Arquitetura e Urbanismo (Arq e Urb III) CARGA HORRIA SEMANAL: 01 Hora/aula CARGA HORRIA SEMESTRAL : 20 Horas PROFESSORA: e! Ana "aula #! $ur%el &'ro(!ana'aula%ur%el)%mail!*om+ I EMENTA
,studo e an-lise da 'rodu./o arquitet0ni*a e do es'a.o urbano do s1* 23 ao in4*io do s1*ulo 2I25 se%undo seus *ondi*ionantes *ulturais5 *onstruti6os5 s*io7e*on0mi*os5 e est1ti*os! Inter'reta./o e an-lise *r4ti*a do es'a.o arquitet0ni*o e urbano5 das (ormas e das (un.8es dos edi(4*ios desta 1'o*a e das rela.8es entre '9bli*o e 'ri6ado!

II - OBJETIVOS GERAIS
"ro'i*iar ao aluno a re(le:/o sobre a 'rodu./o da arquitetura e dos es'a.os abertos5 es'e*ialmente em suas rela.8es *om as *ondi*ionantes t1*ni*as5 so*iais e 'ol4ti*as! Introdu;ir o aluno < leitura e re(le:/o *r4ti*a sobre a arquitetura e os es'a.os abertos ao lon%o da =istria5 *om >n(ase nas dis*uss8es entre *l-ssi*o e n/o *l-ssi*o! ?orne*er um quadro am'lo sobre as ori%ens da *idade e as *on*e'.8es da mor(olo%ia urbana do renas*imento at1 in4*io do s1*ulo 2I2!

III - OBJETIVOS ESPECFICOS


?amiliari;ar o aluno *om o debate dos temas da teoria e =istria da arquitetura5 do urbanismo desen6ol6endo uma metodolo%ia de re(le:/o a 'artir da mat1ria 'ro'osta! #riar um senso *r4ti*o e estimular debates sobre (atos5 te:tos e autores estudiosos do assunto! ?ormar um re'ertrio 'ara o *on=e*imento5 an-lise e inter'reta./o das reali;a.8es arquitet0ni*as urban4sti*as interna*ionais e brasileiras a 'artir do s1*! 23I!

IV - CONTEDO PROGRAMTICO
1! 2! B! 4! Arquitetura do @enas*imento italiano: Arunelles*=i5 Alberti e Aramante! As *on*e'.8es de *idade ideal! #l-ssi*o e anti7*l-ssi*o: arquitetura do maneirismo! i*=elan%elo e "alladio! Aarro*o e a arquitetura da #ontra7re(orma e da monarquia absolutista: a 'ro'osta urban4sti*a monumental em @oma (a atua./o de Aernini e Aorromini) e na ?ran.a ("ra.as reais e o "al-*io de 3ersal=es e a rela./o *om o territrio)! C! @o*o* e sua di(us/o na ,uro'a *entral! D! Eeo*lassi*ismo: 'ensamento Iluminista e o nas*imento do es'a.o moderno!

V - ESTRATGIA DE TRABALHO
Aulas e:'ositi6as sobre os temas indi*ados5 *om a'resenta./o de material 6isual! Semin-rios %erais sobre os te:tos indi*ados5 baseados na leitura 'r16ia e na sistemati;a./o de d96idas e quest8es a'ontadas 'elos alunos! Trabal=os sobre assuntos es'e*4(i*os!

VI AVALIAO
"ro6as bimestrais que tratar/o dos temas das aulas e dos semin-rios! Eotas dos semin-rios5 trabal=os e 'arti*i'a./o em *lasse!

VII - BIBLIOGRAFIA - BSICA


A@$AE5 $iulio #arlo! Histria da Arte Italiana. S/o "aulo: #osa* F Eai(G5 200B!

A,E,3HIH5 I! Histria da cidade! S/o "aulo: "ers'e*ti6a5 200C! JJJJJJJJJJ5 I! Introduo arquitetura! S/o "aulo: "ers'e*ti6a5 1KKK! L,III#H,5 $eo((reG! El paisaje del hombre! Aar*elona5 $$5 2000! H@@IS5 Histria de la forma urbana! Aar*elona: $$! M ,d! 2004! ",@,I@A5 Los1 @! A! Introdu./o < =istria da arquitetura: das ori%ens ao s1*! 22I! N: AooOman5 2010! SU ,@SHE5 Lo=n! A Linguagem l!ssica da Arquitetura. S/o "aulo: artins ?ontes5 C ,d! 200D! S,3#,EPH5 Ei*olau! "enascimento. S/o "aulo: Atual5 2D ,d! 2001! Q,3I5 Aruno! #aber $er a arquitetura! S/o "aulo: artins ?ontes5 D ,d! 2000!

- COMPLEMENTAR
A,E,3HIH! I! A cidade na histria da Europa! Iisboa: "resen.a5 1KKC! JJJJJJJJJ! As origens da urban%stica moderna! Iisboa: "resen.a5 1KR1! AU@#PHA@ST5 La*ob! A cultura do "enascimento na It!lia. S/o "aulo: #om'an=ia das Ietras5 1KK1! PAU? AE5 ,mil! &e Ledou' a Le orbusier! Aar*elona: $usta6o $ili5 1KR2! A@$AE5 $iulio #arlo! l!ssico e Anticl!ssico. S/o "aulo: #ia! Sas Ietras5 1KKK! LH@SAE5 @! ?urneau:! Histria da Arquitectura no (cidente. #amarate: 3erbo5 1KRC! U ?H@S5 IeTis! A cidade na histria! S/o "aulo: artins ?ontes5 1KKR! EH@A,@$7S#HUIQ5 #! Arquitectura ocidental!Aar*elona: $usta6o $ili5 1KKK!

VIII CRONOGRAMA

DATA 0C/02 12/02

CONTEDO PROGRAMADO A'resenta./o da Sis*i'lina Au ! "#: @enas*imento U aula 01 T$%&' "#: ",3SE,@5 EiOolaus! @enas*en.a e maneirismo! In )anorama da arquitetura ocidental. 2! ,d! S/o "aulo: artins ?ontes5 2002! (*ole./o a)! '! 1MB7 1RM)

1K/02

Au ! "(: @enas*imento U aula 02 T$%&' "(: ",3SE,@5 EiOolaus! @enas*en.a e maneirismo! In )anorama da arquitetura ocidental. 2! ,d! S/o "aulo: artins ?ontes5 2002! (*ole./o a)! '! 1RM7 20M)

2D/02

Au ! "): @enas*imento U aula 0B T$%&' "): A@$AE5 $iulio #arlo! H si%ni(i*ado da *9'ula! In Histria da arte *omo =istria da *idade! S/o "aulo: artins ?ontes5 200C! '!KC710B ?,@IASH U #A@EA3AI Au ! "*: As *on*e'.8es de *idade ideal T$%&' "*: A,E,3HIH5 Ieonardo! As *idades italianas na @enas*en.a! In Histria da idade. C! ,d! S/o "aulo: "ers'e*ti6a5 2012! '! 42C74CD

0C/0B 12/0B

1K/0B

Au ! "+:

aneirismo U aula 1

i*=elan%elo

T$%&' "+: ",3SE,@5 EiOolaus! @enas*en.a e maneirismo! In )anorama da arquitetura ocidental. 2! ,d! S/o "aulo: artins ?ontes5 2002! (*ole./o a)! '! 20M7

240 2D/0B Au ! ",: aneirismo U aula 2 "alladio T$%&' ",: SQIU@A5 $iselle Iu;ia! Tr>s tratadistas da arquitetura e a >n(ase no uso do es'a.o! In da *inci+ #uritiba5 6! B5 n! 15 '! 1K7BD5 200D! Sis'on46el em: &=tt'://TTT!u'!*om!br/da6in*i/B/B0BJtresJtratadistasJdaJarquitetura!'d(+ 02/04 0K/04 1D/04 NP# U 'ro6a indi6idual @e6is/o de 'ro6as e a'ontamentos de leitura Au ! "-: Aarro*o U aula 1 T$%&' "-: SU ,@SHE5 Lo=n! A retri*a do Aarro*o! In Linguagem cl!ssica da arquitetura. C! ,d! S/o "aulo: V ? artins (ontes5 200K! (*ole./o mundo da arte)! "! DB7RR Au ! ".: Aarro*o U aula 2 T$%&' ".: A,E,3HIH5 Ieonardo! As *a'itais da ,uro'a barro*a! In Histria da idade. C! ,d! S/o "aulo: "ers'e*ti6a5 2012! '! C0B7CC0 B0/04 0M/0C 14/0C 21/0C 2R/0C 04/0D 11/0D 1R/0D 2C/0D Au ! "/: @o*o* U aula 1 T$%&' "/: Au ! #": @o*o*U aula 2 T$%&' #": Au ! ##: Eeo*lassi*ismo T$%&' ##: A01$2$3&!45' $ $3&1$6! 7'2 &1!8! 9'2 N0( @e6is/o de notas Su82&:&u&:;!2 E%!<$2 @e6is/o de Eotas

2B/04

I= - SISTEMA DE AVALIAO NP#


#> A0'3&!<$3&'2 7$ $:&u1! :37:;:7u!:2 ?( 0'3&'2 "@)) A!7! &$%&'B ( que ,#'ia de 'artes do te:to5 di6ididas em t'i*os! omo de$e ser feitoSe6e ser es*rito < m/o5 em (ol=a 'autada5 m4nimo de 2 laudas (EWH (a;er uma letra %i%ante)! Hr%ani;a./o: (a;er um *abe.al=o *om a re(er>n*ia do te:to5 ini*iar uma di6is/o de t'i*os e em se%uida de6e7se *o'iar os tre*=os Xul%ados rele6antes do te:to! #oment-rios 'essoais s/o rele6antes! )orque de$e ser feitoH obXeti6o 1 aXud-7los a estudar e *om'lementar os assuntos ministrados! Ao (im da leitura de6e7se (a;er uma sistemati;a./o de d96idas ou 'ontos 'ara a dis*urs/o em sala! Su%ere7se tamb1m (a;er um %loss-rio de termos! E a entrega-

Ao (inal da aula de6em ser a'resentados o (i*=amento do te:to 'ro'osto5 'ara 6eri(i*a./o U n/o ser/o a*eitos te:tos (ora do 'ra;o estabele*ido! Eo dia de re6is/o da nota todos os te:tos de6em ser tra;idos (de 're(er>n*ia or%ani;ados numa 'asta ti'o Y'ort(lioZ5 *aderno e (i*=-rio) 'ara *on(er>n*ia das datas de entre%a e a atribui./o de 'ontua./o! (> P1';! :37:;:7u!:2 ?. 0'3&'2B A 'ro6a *onstar- de quest8es de m9lti'la es*ol=a e dis*ursi6as *om o *onte9do abordado na unidade!

NP(

#> A0'3&!<$3&'2 7$ $:&u1! :37:;:7u!:2 ?( 0'3&'2 "@)) A!7! &$%&'B (> T1!8! 9' !3C :2$ !1Du:&$&E3:A! - $< 7u0 !F&1:' ?) 0'3&'2B ( que ,,s*ol=er uma obra arquitet0ni*a 'roXetada dentro do re*orte tem'oral/est1ti*o da dis*i'lina (6er lista de su%est8es)! ?a;er um 6olume de an-lise a ser entre%ue e uma 'ran*=a 'ara e:'osi./o/a'resenta./o! onte.dos m%nimos a apresentar/ Identi(i*a./o e bre6e re6is/o da 6ida e obra do arquiteto! Identi(i*a./o do 'roXeto: uso5 'ro'riet-rios5 lo*ali;a./o5 data de 'roXeto e *onstru./o Terreno e im'lanta./o5 rela./o *om o entorno "lantas bai:as: a*essos e *ir*ula.8es5 or%ani;a./o dos es'a.os5 setori;a./o e ei:os de *om'osi./o! ?a*=adas: ei:os de *om'osi./o5 'l-sti*a5 'ro'or./o e es*ala omo de$e ser feitoSe6e ser es*rito e desen=ado < m/o (*roquis ou desen=o t1*ni*o)! Hr%ani;a./o %eral: (a;er *a'a e sum-rio (numerar '-%inas)5 usar (ol=a A4 ou AB (n/o maior que isso U 'a'el li6re)5 en*adernar ou or%ani;ar num 'asta ti'o Y'ort(lioZ! Hr%ani;a./o dos te:tos: identi(i*ar (onte das in(orma.8es (6er re%ras da AAET) Hr%ani;a./o dos desen=os: *olo*ar t4tulo5 es*ala (%r-(i*a e/ou matem-ti*a)5 norte5 obede*er <s normas de desen=o t1*ni*o! "ran*=a a'resenta./o: taman=o A25 *ontendo um resumo das in(orma.8es5 'ode ser im'ressa (mas os desen=os de6em ser os seus5 es*aneados '!e:!) Eormas de *orre./o: *a'a*idade de s4ntese[ *a'a*idade *r4ti*a5 *oes/o e *oer>n*ia dos te:tos5 normas de re(er>n*ias e *ita.8es da AAET5 bem *omo os as'e*tos est1ti*os da a'resenta./o dos mesmos! Iista su%est/o de edi(4*ios: Hos'ital dos ,:'ostos #a'ela "a;;i I%reXa de Santa aria Eo6ella #laustro de St! aria della "a*e Aas4li*a de S/o "edro "al-*io ?arnese I%reXa Il @edentore "al-*io de 3ersal=es useu brit]ni*o )> P1';! :37:;:7u!:2 ?+ 0'3&'2B I%reXa de San Ioren;o "al-*io @u*ellai I%reXa de Sant\Andrea em ]ntua YTem'iettoZ de San "ietro Aibliote*a Iauren;iana Ia @otonda I%reXa Il $es9 Santa $eno6e6a onti*ello

A 'ro6a *onstar- de quest8es de m9lti'la es*ol=a e dis*ursi6as *om o *onte9do abordado na unidade!

SUBSTITUTIVA E E=AME

A 'ro6a *onstar- de quest8es de m9lti'la es*ol=a e dis*ursi6as *om THSH o *onte9do abordado no semestre!