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Licenciatura em Educao Bsica 2 Ano / 1 Semestre Turma A 2013-2014

Trabalho realizado por: Sara Pinto e Solange Nunes

A slaba e o desenvolvimento Lingustico

Conceito de Slaba
Primeira gramtica portuguesa, a slaba
vocbulo grego e quer dizer ajuntamento de letras (Ferno de Oliveira, 1536).

Som ou reunio de sons que se pronunciam com uma s emisso de voz.

Estrutura da Slaba
Slaba

Ataque

Rima

No ramificado

Ramificado

Ncleo

Coda

Simples

Vazio

No ramificado

Ramificado

Ataque

a parte inicial da slaba constituda por consoante ou consoantes.

Organograma

Ataque No Ramificado Simples


A slaba iniciada por uma consoante. Exemplos:

slabas iniciadas por consoantes oclusivas: [p]i. []ei.[r]o; [c]o.[g]u.[m]e.[l]o Slabas iniciadas por consoantes fricativas: [f]i.[g]o; [v]i.[v]ei.[r]o
Slabas iniciadas por consoantes nasais: [t]o.[m]a.[t]e; [n]es.[p]e.[r]ei.[r]a Slabas iniciadas por consoantes laterais: [k]a.[b]e.[l]ei.[r]a; [m]i.[]o Slabas iniciadas por consoantes Vibrantes: [p]i.[]ei.[r]o ; [R]i.[b]ei.[r]o
C Organograma

Ataque No Ramificado Vazio


A slaba iniciada por uma vogal. Exemplos: _a.b.bo.ra se._a.ra pra.da.ri._a _.gua co._e.lho lu._a di._a _u.vas _o.ve.lha

Organograma

Ataque Ramificado
A slaba iniciada por duas consoantes
Exemplos: Slabas iniciadas por consoantes oclusivas + vibrantes: [pr]a.do; a.[gr].co.la Slabas iniciadas por consoantes oclusivas + laterais: [pl]a.nal.to; a.[gl]o.me.ra.do

Slabas iniciadas por consoantes fricativas + vibrantes: [fr]u.ta; la.[vr]ar


Slaba iniciada por consoante fricativa + lateral: [fl]or
C Organograma

Rima
uma slaba constituda por um ncleo e por uma coda opcional.
O Ncleo aloja as vogais (e ditongos) da Rima

A Coda aloja as consoantes da Rima

Organograma

Ncleo

Como o prprio nome indica a parte central da slaba constituda por vogais ou por um conjunto de vogais e semivogais.

Organograma

Ncleo No Ramificado
Qualquer vogal do Portugus pode assumir o papel de ncleo no ramificado. Exemplo: Slabas com parte central constituda por vogal oral: m[a].t[o]; fr[u].t[a]

Slabas com parte central constituda por vogal nasal: m[].t[e]; s[e].m[].t[e]

Organograma

Ncleo Ramificado
Podem assumir o papel de ncleo ramificado: Qualquer vogal seguida de uma semivogal (glide(G)) (ditongo decrescente) e; Qualquer semivogal seguida de uma vogal (ditongo crescente)

Exemplos:
Slabas com parte central constituda por ditongo decrescente oral: [uj].vo (uivo); D[ew]s (Deus)

Slabas com parte central constituda por ditongo decrescente nasal: me.l[w ] (melo); p[j ]s (pes) Slaba com parte central constituda por ditongo crescente oral: c[w].lho (coelho); m[w].la (moela) Slaba com parte central constituda por ditongo crescente nasal: f[j] .bre (fiambre); re.ci.p[j].te (recipiente)
Organograma

Coda

a parte terminal da slaba constituda por consoante.

Coda
Exemplos: Slabas terminadas por consoante fricativa platal: flo.re[]; mu[].go Slabas terminadas por consoante lateral: me[].ga; fu.ni[]

Slabas terminadas por consoante vibrante: pa[r].go; la.vra[r]


C Organograma

Consolidao da matria
ad-je-ti-vo
Ataque No Ramificado simples Ncleo no ramificado Ataque No Ramificado simples Ncleo no ramificado Ataque No Ramificado simples Ncleo no ramificado Ataque No Ramificado Vazio; Ncleo no ramificado; Coda.

Consolidao da matria
psi-c-lo-go
Ataque No Ramificado simples Ncleo no ramificado Ataque No Ramificado simples Ncleo no ramificado Ataque No Ramificado simples Ncleo no ramificado

Ataque Ramificado Ncleo no ramificado

Consolidao da matria
Cui-da-do
Ataque No Ramificado simples Ncleo no ramificado Ataque No Ramificado simples Ncleo no ramificado Ataque No Ramificado simples Ncleo ramificado (ditongo decrescente oral)

Consolidao da matria
Pai-sa-gens
Ataque No Ramificado simples Ncleo Ramificado (ditongo crescente nasal) coda Ataque No Ramificado simples Ncleo no ramificado Ataque No Ramificado simples Ncleo Ramificado (ditongo decrescente oral)

Etapas do desenvolvimento da linguagem


O desenvolvimento da linguagem inicia-se logo nos primeiros dias de vida do recmnascido. Sempre que o beb chora, sorri, emite sons, balana dentro do bero ou vira a cara, ele est a comunicar. Est a tentar dizer o que quer/no quer ou at mesmo o que gosta/no gosta. http://www.youtube.com/watch?v=keVBTL8fWa8 Entre os 3 e os 6 meses Nesta fase, o beb comea a emitir sons (balbucios). Brincando com a sua voz estabelecendo um jogo vocal.

http://www.youtube.com/watch?v=omd1uQ8gyfI
Entre os 6 e os 9 meses O balbucio passa a tomar aspectos silbicos, como "m", "mu", e, aos poucos, vo aparecendo as reduplicaes de slabas como "ba-ba", "ma-ma". http://www.youtube.com/watch?v=-IW95x6tMbk

Etapas do desenvolvimento da linguagem


Dos 9 aos 12 meses A criana comea a repetir sons emitidos por outras pessoas. As repeties de silabas (b-b-b) tornam-se cada vez mais frequentes, e comeam a aparecer as primeiras palavras com significado. Nesta fase a inteno comunicar. Aparecem, ento, as famosas "pap", "mam" "vv", "d".

http://www.youtube.com/watch?v=2O_PlUj9wFY

De 1 ano e meio a 2 anos Comeam a dizer frases simples, o vocabulrio aumenta gradualmente, com substantivos e alguns verbos: "v au-au", "qu gua", no qu".

http://www.youtube.com/watch?v=fmppkwNnmUo

Etapas do desenvolvimento da linguagem


Por volta dos 3 anos Apresenta um vocabulrio muito mais rico, com frases mais longas, comea a referirse a si prprio usando o pronome "eu", interessa-se muito em fazer perguntas, quer saber o nome de tudo, e o porqu das coisas. Ainda nesta idade normal apresentar alguns erros articulatrios. http://www.youtube.com/watch?v=8WBMhndyJ-w Com quatro anos e meio Muitas crianas j falam usando todos os sons da lngua, contudo algumas ainda apresentam erros articulatrios. A criana relata fatos, conta histrias, mas ainda se pode atrapalhar com a gramtica. Exemplos: "voc dizeu", ao invs de "voc disse".

http://www.youtube.com/watch?v=zccY4Js6h8c

Etapas do desenvolvimento da linguagem


Com 5 anos A criana j deve pronunciar bem todos os sons da lngua, embora algumas crianas apresentem um pouco de dificuldade em dizer alguns pares de consoantes como: prato, flor, ninho. http://www.youtube.com/watch?v=jirK829TP6A Com 6 anos Nesta fase a linguagem da criana deve estar ajustada e no devem existir trocas de sons, esta no deve falar com a lngua fora do limite dos dentes, a no ser que haja perda dos mesmos. http://www.youtube.com/watch?v=P1RXBrnc3LA

Aquisio do Ataque
Estdio I
Ataque no ramificado (oclusivas [p] [t] [k] [b] [d] [g], nasais [m] [n] [] [] e vazio (comea com vogais)).

Estdio II
Ataque no ramificado (fricativas [f] [s] [] [x] [h] [v] [z] [] [] []e lquidas (engloba a consoante vibrante [] e as consoantes laterais [l] [] [] [lj ])

Estdio III
Ataque ramificado
C

Aquisio da rima
Estdio I
S o Ncleo

Estdio II
Ncleo e coda

Aquisio do ncleo
Estdio I
Ncleo no ramificado (vogal)

Estdio II
Ncleo ramificado (vogal e semivogal)

Referncias Bibliogrficas
Freitas, M. J. & Santos, A. L. (2001). Contar (histrias de) silabas. (2 ed.) Lisboa, Portugal: Edies Colibri. Mateus, M. H. M. (2004). Estudando a melodia da fala: traos prosdicos e constituintes prosdicos. APL e ESSE/IPS. Setbal. Netto, J. M. B. - Como a Criana Adquire e Desenvolve a Linguagem. [em linha]. 2007. [Consult. 14 de Outubro de 2013]. Disponvel em URL: http://www.uropedjf.com.br/saude_det.php?cod_noti =433

Esperamos que tenham gostado.

Obrigado.