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2011 2011 2011 2011
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TABLA DE CONTENIDO

Conceptos Fundamentales 1
Fundamentos del Algebra 1
Naturaleza del Algebra 1
Operaciones Algebraicas 2
Expresin Algebraica 2
Termino Algebraico 2
Coeficiente 2
Termino Semejantes 2
Termino Racional 2
Grado de un Termino Racional 3
Monomio 3
Suma Algebraica 3
Binomio 3
Trinomio 3
Polinomio 3
Grado de un Polinomio 4
Polinomio Homogneo 4
Adicin 5
Leyes o Propiedades de la Adicin 5
Sustraccin 6
Ley Sustractiva de la Igualdad 6
Valor Absoluto 6
Reglas para Realizar una Suma Algebraica 6
Simplificacin de Expresiones Algebraicas 8
Multiplicacin 11
Leyes o Propiedades de la Multiplicacin 13
Regla de los Signos de la Multiplicacin 13
Multiplicacin de Expresiones Algebraicas 17
Productos Notables 22
Divisin 22
Ley divisora de la Igualdad 23
Propiedades de la Unidad 23
Regla de los Signos de la Divisin
Procedimiento para Dividir un Polinomio entre otro
Factorizacin
3
Monomio Factor Comn
Trinomio que es un Cuadrado Perfecto
Diferencia de dos Cuadrados
Trinomio General
Polinomio de Cuatro Trminos
Polinomio que es un Cubo Perfecto
Suma y Diferencia de dos Cubos
La Ecuacin
Ecuacin Idntica o Identidad
Ecuacin Condicional o Ecuacin
Grado de una Ecuacin
Races o Soluciones
Regla de la Transposicin de Trminos
Ecuacin Lineal o de Primer Grado



















4
COCEPTOS FUNDAMENTALES

Postulado: Principio cuya admisin es necesaria para establecer una demostracin.

Teorema: Conclusin de un estudio matemtico y poseen su respectiva demostracin.

Colorario: Son consecuencias de los teoremas.


FUNDAMENTOS DEL ALGEBRA

Ustedes podrn recordar que su primera experiencia en aritmtica fue contar el numero de objetos
de un conjunto, y que para eso usaron ciertos smbolos designados por 1, 2, 3, 4, , llamados
nmeros naturales. Nosotros daremos a tales nmeros el nombre de enteros y positivos.

Postulado 1. Admitimos la existencia de los nmeros enteros y positivos, los cuales se emplean
al contar el nmero de objetos de un conjunto y que se designan por los smbolos 1, 2, 3, 4

Postulado 2. Existen dos operaciones con los nmeros enteros y positivos, llamadas adicin y
multiplicacin, y designadas por medio de los smbolos + y x respectivamente.


NATURALEZA DEL ALGEBRA

Se dice que un proceso matemtico es algebraico si contiene una o varias de las operaciones de
adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin, potenciacin, y radicacin aplicadas una o varias
veces, en cualquier orden.

Ejemplo:

+ +
2
ax bx c ,
0 a
















5
OPERACIONES ALGEBRAICAS

Expresin Algebraica: Es la representacin de un smbolo algebraico o de una o ms
operaciones algebraicas.

Ejemplo:

a ; 5x ;
( )
+ a b c ;
( )
5 3 x y ;
2
a
x
.

Trmino Algebraico: Es una expresin algebraica que consta de un solo smbolo o de
varios smbolos no separados entre si por el signo + o - .

Ejemplo:

5xy ;
2
2a b ;
3
2
x
y
.

Coeficiente: Es cualquiera de los factores de un trmino algebraico.

Ejemplo:

En el trmino 5xy , 5 es coeficiente (numrico) de xy , y b es el coeficiente (literal) de
bxy .

Trminos Semejantes: Son aquellos trminos algebraicos que se diferencian nicamente
en sus coeficientes.

Ejemplo:

5 7 x x .

Trmino Racional: Son aquellos donde los coeficientes y literales (letras) estn
combinados por medio de la operacin de multiplicacin.

Ejemplo:

5xy ;
2
3
2x
y
2 3
5ab c .



6
Grado de un Trmino Racional: Es la suma de sus respectivos exponentes.

Ejemplo:

5xy es de grado 2,
2
3
2x

es de grado 2 y
2 3
5ab c es de grado6.

Monomio: Es una expresin algebraica que consta de un solo trmino.

Ejemplo:

3a ; 5b ;
2
3
x y
a
.

Suma Algebraica: Es cuando dos o ms expresiones algebraicas estn enlazadas por los
signos + o .

Ejemplo:

+ +
2
2 5 x x ; + 8 4 5 x xy a .

Binomio: Es una suma algebraica de dos trminos.

Ejemplo:

5 7 xy y ; + 3 2 x y ; +
2 2
3 5 x x .

Trinomio: Es una suma algebraica de tres trminos.

Ejemplo:

+ + a b c ;
2
5 6 x x

Polinomio: Es una expresin algebraica que consta de ms de tres trminos.

Ejemplo:

+ + +
3 2
2 7 x x x .


7
Grado de un Polinomio: Se entiende por grado de un polinomio el grado del trmino
racional de mayor grado.

Ejemplo:

+ +
4 3 2
3 4 2 8 5 x x x x , el anterior polinomio es de grado 4, por que el trmino
4
3x
es el de mayor grado.

Polinomio Homogneo: Es cuando todos los trminos tienen un mismo grado.

Ejemplo:

+ +
2 2
2 3 x xy y ; + + +
3 2 2 3
5 15 15 5 x x y xy y .
































8
ADICION

La adicin es una operacin que se caracteriza por los siguientes cinco postulados llamados
propiedades o leyes de la adicin.

1) Ley de existencia: La adicin siempre es posible. Es decir, siempre es posible efectuar
esta operacin con dos o ms nmeros, y el resultado siempre es tambin un nmero.

2) Ley de unicidad: La adicin es nica. Es decir, dados dos nmeros cualesquiera a y b
existe un solo nmero c tal que + = a b c . El nmero c es la suma de a y b .

3) Ley conmutativa: La adicin es conmutativa. Esto es, si a y b son dos nmeros
cualesquiera, entonces + = + a b b a . En otras palabras, la suma de dos (o ms)
nmeros es independiente del orden de los sumandos.

Ejemplo:

+ = + 2 5 5 2.

4) Ley asociativa: La adicin es asociativa. Esto es, si a , b , c son tres nmeros
cualesquiera entonces + + = + + ( ) ( ) a b c a b c . En otras palabras, la suma de tres (o
ms) nmeros es independiente de la manera en que estos se agrupen.

Ejemplo:

+ + = + + (2 5) 8 2 (5 8) .

Al describir esta ley en la suma usamos un smbolo de agrupacin llamado parntesis que
se representa por el smbolo ( ). El propsito de este smbolo es indicar que todos los
trminos encerrados en l deben ser considerados como un solo nmero. Otros smbolos
de agrupacin son: el parntesis rectangular [ ], la llave { }.

5) Ley aditiva de la igualdad: Si a , b , c son tres nmeros cualesquiera tales que = a b ,
entonces + = + a c b c .

La suma de expresiones algebraicas cuyos trminos son todos positivos se efecta exactamente
igual como en la aritmtica.







9
SUSTRACCION

Definiremos a la sustraccin como la operacin inversa a la adicin. Lo cual demostraremos con
la siguiente

Hiptesis: Dados dos nmeros cualesquiera a y c , existe un numero b y solo uno tal que

1) + = a b c .

Este numero b esta dado por la igualdad

2) = b c a ,

que se lee b es igual a c menos a y en la cual diremos que b es la diferencia obtenida al
restar el sustraendo a del minuendo c .

Ley sustractiva de la igualdad: Si a , b , c son tres nmeros cualesquiera tales que = a b ,
entonces = a c b c .

Valor absoluto: Se representa por el smbolo , y significa su valor aritmtico ordinario sin
considerar el signo.

Ejemplo:

= 5 5 y = 2 2.

Evidentemente, cualquier nmero positivo y su nmero negativo correspondiente tienen el mismo
valor absoluto.

Reglas para realizar una suma algebraica:

I. Para sumar dos nmeros de signos iguales smense sus valores absolutos y antepnganse
a la suma el signo comn.

II. Para sumar dos nmeros de signos contrarios rstese el de menor valor absoluto del de
mayor valor absoluto y antepngase a la diferencia el signo del nmero que tenga el
mayor valor absoluto.







10
Ejemplo:


( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( )
3 4 7
3 4 3 4 7
3 4 3 4 4 3 1
3 4 3 4 4 3 1
+ =
+ = =
+ = + = =
+ = = =


Teorema 1. Un nmero positivo es mayor que cero y un numero negativo es menor que cero.

De este teorema podemos deducir que el cero no es ni un nmero positivo ni un nmero negativo.

Teorema 2. La operacin de restar un nmero de otro consiste en cambiar el signo del
sustraendo y luego proceder con la suma algebraica como lo indican las reglas anteriores


Ejemplos de adicin y sustraccin algebraica:

a) Calcular la suma de las siguientes expresiones algebraicas:

+
2 2
2 a ab b ; +
2
5 3 a ab ; +
2 2
8a b .

Respuesta.

Primero escribimos las expresiones de manera que los trminos semejantes queden en
columna. Luego aplicamos las reglas de la suma enunciadas anteriormente. El resultado es el
siguiente:

+
2 2
2 a ab b

2
5a +3ab
2
8a +
2
b
+
2
14 5 a ab = Suma

b) Hallar la diferencia obtenida al restar +
3 2
3 4 7 a a a de +
3 2
2 3 5 a a a .

Respuesta.

Escribimos el sustraendo debajo del minuendo de modo que los trminos semejantes queden
en columna. Entonces, considerando que el signo de cada trmino del sustraendo cambia,
sumamos los trminos semejantes de acuerdo con el teorema 2.


11
+
3 2
2 3 5 a a a
+ +
3 2
3 4 7 a a a
+ +
3 2
4 7 2 a a a = Diferencia.

Simplificacin de expresiones algebraicas

La adicin y la sustraccin de expresiones algebraicas a menudo requieren el uso de smbolos de
agrupacin. La simplificacin de dichas expresiones requiere quitar estos smbolos.

Un parntesis precedido del signo ms puede suprimirse sin hacer ningn otro cambio, pero un
parntesis precedido de un signo menos puede suprimirse cambiando el signo a cada uno de los
trminos contenidos en l.

Si una expresin contiene ms de un smbolo de agrupacin puede usarse cualquier orden para
suprimir dichos smbolos. Sin embargo, es generalmente ms sencillo suprimir un smbolo de
agrupacin en cada paso, suprimiendo cada vez el smbolo que no tiene en su interior otros
smbolos de agrupacin.

Ejemplo:

a) Simplificar la expresin:

{ } ( )
( + +

7 4 3 5 3 x x x y x y .

Suprimiendo primero el parntesis rectangular tenemos:

} { ( )
= + + 7 4 3 5 3 x x x y x y
( )
= + 7 4 3 5 3 x x x y x y
= + + + 7 4 3 5 3 x x x y x y
= + 7 2 x y .








12
EJERCICIOS # 1

En cada uno de los siguientes ejercicios calcular la suma de las expresiones algebraicas dadas:

1) +
3 2 3
2 2 2 a a b ;
2 2 3
3 4 4 a ab b ;
2 3
2ab a .
2) + 7 4 5 a b c ; + 7 4 6 a b c .
3) +
2 2
4 3 x xy y ; +
2 2
2 2 2 x xy y ;
2 2
2xy y x .
4) + 9 3 5 x y ; + 4 x y ; +
2
5 5 x y x .
5) +
2
2 2 c cd d ;
2
3 3 c cd d ; + +
2 2
4 2 2 c d c d .
6) + 7 4 6 x y z ; 10 20 8 x y z ; + + 5 24 2 x y z .
7) +
3
3x x ; +
2
4 5 x ; +
3 2
4 6 x x .
8) +
2 2
3 a ab b ; +
2 2
5ab a b ;
2 2
8 2 ab b a .
9) +
3 2 3
8 a ax x ;
2 2 3
5 6 a ax x ;
3 2 3
3 5 a ax x ; +
3 2 3
14 a ax x .

En cada uno de los siguientes ejercicios hallar la diferencia obtenida al restar la segunda
expresin de la primera.

10) + 3 2 4 a b c d ; + 2 3 3 a b c d .
11) + +
4 3
9 9 x xy a ; +
3 2 2 4
8 6 20 x y x y y .
12) +
3 2
4 2 5 x x x ; +
3 2
2 3 3 x x x .
13) +
3 2
6 9 a ab a ; +
2
15 8 5 a b a .
14) + +
2 3
2 4 2 a by cy dy ;
3 3 2
2 2 dy by a cy .
15) +
3 3 2 2
5 9 6 8 m n m n mn ; +
2 2 3
14 21 5 18 mn m n m .
16) +
3 3 4 2 2
4 19 6 x y xy y x y ; +
4 3 2 2 3
51 32 25 x xy x y x y .
17) + +
2 4 3 5
1 3 6 x x x x x ; + +
6 4 2
8 30 15 24 x x x x .
18) + +
2 3 5 4 3 2
6 8 23 80 18 x y x x y x y ;
5 4 3 2 4
9 21 51 y xy x y x y +


13
En los ejercicios 1923:

3 2
2 3 1 A x x x = + + ;
3 2
2 4 7 B x x x = + y
3 2
6 2 C x x x = + .

19) Calcular . A B C + +
20) Calcular . A B C +
21) Calcular . A B C
22) Calcular . B A C +
23) Calcular . B A C

En cada uno de los siguientes ejercicios simplificar la expresin dada.

24)
( ) ( ) { }
5 2 3 4 3 2 5 8 . ( + +


25)
{ } ( ) ( )
4 5 6 9 7 2 12 5 .
(
+ +


26)
( ) ( ) { }
3 2 2 a b a b a b a b a
(
+ + + + +

.
27)
( ) ( ) ( )
{ }
2 4 4 . a a b a b a b a
(
+ + +


28)
( ) { } ( )
2 4 3 2 2 2 . x y y x x y x y + +
29)
( )
{ }
( )
{ }
( )
. a b c b a a b
( (
+ + +


30)
( ) ( ) ( )
{ }
. x x y x y z x y y
(
(
+ + + +



31)
( )
{ }
4 6 2 3 4 . a b a b a b a
(
(
+ + +










14
MULTIPLICACION

Es una suma abreviada, por lo cual se caracteriza por tener las mismas cinco leyes o propiedades.
Al enunciar estas propiedades podemos observar que el signo de multiplicar o * generalmente
se omite al tratarse de dicha operacin efectuada con letras. Es decir, a b , * a b y ab
tienen el mismo significado.

1) Ley de existencia: La multiplicacin siempre es posible. Es decir, siempre es posible
efectuar esta operacin con dos o ms nmeros, y el resultado siempre es tambin un
nmero.

2) Ley de unicidad: La multiplicacin es nica. Es decir, dados dos nmeros cualesquiera a
y b , existe un nmero c y solo uno tal que ab c = . El nmero nico c recibe el
nombre del producto de a por b , siendo a y b sus factores. Los factores a y b
reciben tambin los nombres de multiplicando y multiplicador, respectivamente.

3) Ley conmutativa: La multiplicacin es conmutativa. Esto es, si a y b son dos nmeros
cualesquiera, entoncesab ba = . En otras palabras, el producto de dos (o ms) nmeros es
independiente del orden en que se efectu la multiplicacin.

Ejemplo:

2 5 5 2. = .

4) Ley asociativa: La multiplicacin es asociativa. Esto es, si a , b , c son tres nmeros
cualesquiera entonces
( ) ( )
ab c a bc = . En otras palabras, el producto de tres (o
ms) nmeros es independiente de la manera en que estos se agrupen.

Ejemplo:


( ) ( )
2 5 8 2 5 8 . =

5) Ley multiplicativa de la igualdad: Si a , b , c son tres nmeros cualesquiera tales que
a b = , entonces . ac bc =

La multiplicacin y la adicin estn relacionadas por medio de la importante ley o propiedad
siguiente:

6) Ley distributiva: La multiplicacin es distributiva con respecto a la adicin. Es decir, si
a , b y c son tres nmeros cualesquiera entonces


( )
. a b c ab ac + = +
15
Ejemplo:


( ) ( ) ( )
3 2 7 3 2 3 7 . + = +

Teorema 3. La multiplicacin es distributiva con respecto a la sustraccin. Esto es para tres
nmeros cualesquiera a , b y c ,


( )
. a b c ab ac =

Ejemplo:


( ) ( ) ( )
5 4 3 5 4 5 3 . =

Teorema 4. El producto de cualquier nmero por cero es igual a cero

En los dos teoremas siguientes vamos a establecer la ley de los signos de la multiplicacin. Para
ello necesitamos el siguiente postulado:

Postulado 3. El producto de dos nmeros positivos es un nmero positivo.

Teorema 5. El producto de un nmero positivo por un nmero negativo es un nmero negativo.

Teorema 6. El producto de dos nmeros negativos es un nmero positivo.

En conclusin por el anterior postulado y los teoremas 5 y 6 podemos establecer la siguiente ley
o regla de los signos para la multiplicacin.

















16
REGLA DE LOS SIGNOS DE LA MULTIPLICACION.

1) El producto de dos nmeros de signos iguales es positivo; el producto de dos nmeros de
signos contrarios es negativo.

2) En general, el producto de un numero cualquiera de factores es positivo si no hay factores
negativos o bien si el numero de factores negativos es par; el producto ser negativo si el
numero de factores negativos es impar.

Ejemplo:

2 5 10. =

( ) ( )
2 5 10. =

( ) ( )
2 5 10. =

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 3 5 2 3 5 30. = + =

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 3 5 2 3 5 30. = =

Teorema 7. Si el producto de dos nmeros es igual a cero, por lo menos uno de los factores es
igual a cero.

Colorario: Si el producto de dos o ms factores es igual a cero, por lo menos uno de los factores
es igual a cero.

Consideremos ahora la multiplicacin de expresiones algebraicas. Al efectuar esta operacin
resulta conveniente calcular los trminos del producto por medio de las llamadas leyes de los
exponentes.

En la notacin
n
a , donde a es cualquier nmero y n es un numero entero y positivo que se
llama exponente. Se acostumbra omitir el exponente 1 , y las potencias
2
a y
3
a reciben los
nombres de cuadrado de a y cubo de a , respectivamente. Por ahora necesitamos solamente las
tres siguientes leyes de los exponentes, en donde a y b son dos nmeros cualesquiera y m y
n son nmeros enteros positivos.

I.
m n m n
a a a
+
=

Ejemplo:


3 2 3 2 5
2 2 2 2
+
= =

17
II.
( )
.
n
m mn
a a =

Ejemplo:


( )
2
3 3 2 6
2 2 2 .

= =


III. (ab)
m
= a
m
b
m


Ejemplo:


( )
3
3 3
3 *2 3 *2 =

Utilizando estas leyes y la regla de los signos podemos obtener el producto de dos o ms
monomios, como se observa a continuacin.

Ejemplo:

Calcular los productos indicados:

a)
( ) ( )
2 2
2 3 . a b ab
b)
( ) ( ) ( )
2 2 2
4 2 . xy z x yz xyz
c)
( )
2
2 3
3 . m n
d)
( )
3
2
2p q

Respuestas:

a)
( ) ( ) ( )
2 2 2 1 1 2 3 3
2 3 3 2 6 . a b ab a b a b
+ +
= =
b)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2 1 2 1 2 1 1 1 1 2 4 4 4
4 2 4 ( 2) 1 8 . xy z x yz xyz x y z x y z
+ + + + + +
= =

c)
( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2
2
2 3 2 3 2 2 3 2 4 6
3 3 9 9 . m n m n m n m n

= = =
d)
( ) ( ) ( ) ( )
3 3
3 3
2 2 2 3 1 3 6 3
2 2 8 8 . p q p q p q p q

= = =
18
Ahora analizaremos el producto de un monomio por un polinomio. El procedimiento utilizado es
una consecuencia inmediata de la propiedad distributiva.

Ejemplo:

Efectuar el producto
( )
3 2
3 4 6 . ab a a a +

Respuesta:

Por la propiedad distributiva,


( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3 2 3 2
3 4 6 3 3 4 3 6 ab a a a ab a ab a ab a =

( ) ( ) ( )
1 3 1 2 1 1
3 1 3 4 3 6 a b a b a b
+ + +
=

4 3 2
3 12 18 a b a b a b =

Existe otro mtodo que consiste en escribir el multiplicador debajo del multiplicando, estando
ambos ordenados segn las potencias descendentes de una cierta literal, y luego colocar los
productos en columnas de modo que los trminos semejantes aparezcan uno de bajo del otro para
facilitar la suma. Este procedimiento se aplicara en el siguiente ejemplo:

Ejemplo:

2
5 2 a a + por
2
5 a a +

Respuesta:

Se escribe el multiplicando y el multiplicador ordenado segn las potencias de a y se dispone la
operacin como sigue:


2
5 2 a a + Multiplicando
2
5 a a +

Multiplicador
(1)
4 3 2
5 2 a a a +
(2)
3 2
5 2 a a a +
(3)
2
5 25 10 a a +

Producto
4 3 2
6 12 27 10 a a a a + +

Las filas (1), (2) y (3) se obtienen multiplicando cada trmino por
2
a , a , y 5,
respectivamente. El producto es la suma algebraica de estos tres productos.
19
Nota: si tanto el multiplicando como el multiplicador son polinomios homogneos entonces el
producto es tambin un polinomio homogneo.

Ejemplo:


2 2
2 x xy y + Multiplicando
2 2
2 3 x xy y + Multiplicador
(1)
4 3 2 2
2 x x y x y +
(2)
3 2 2 3
2 2 4 x y x y xy +
(3)
2 2 3 4
3 3 6 x y xy y +

Producto
4 3 2 2 3 4
7 6 x x y x y xy y +




























20
PRODUCTOS NOTABLES

Se llama productos notables a ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado puede
ser escrito por simple inspeccin, es decir, sin verificar la multiplicacin.

1.
( )
2
2 2
2 . a b a ab b + = + +
2.
( )
2
2 2
2 . a b a ab b = +
3.
( ) ( )
2 2
. a b a b a b + =
4.
( ) ( ) ( )
2
. x a x b x a b x ab + + = + + +
5.
( ) ( ) ( )
2
. ax b cx d acx ad bc x bd + + = + + +
6.
( )
3
3 2 2 3
3 3 . a b a a b ab b + = + + +
7.
( )
3
3 2 2 3
3 3 . a b a a b ab b = +
8.
( ) ( )
2 2 3 3
2 . a b a ab b a b + + = +
9.
( ) ( )
2 2 3 3
2 . a b a ab b a b + + =

Algunas de estas formulas pueden expresarse fcilmente con palabras. Por ejemplo el producto
notable de tipo 1 dice: el cuadrado de la suma de dos nmeros cualesquiera es igual a la suma de
los cuadrados de dichos nmeros ms el doble de su producto.

Ejemplos:

a) Calcular
2
2
2 3 . x x y
(
+ +



Respuesta:


( ) ( )
2
2
2 2
2 3 2 3 x x y x x y
(
(
+ + = + +








21
Por el tipo 1.


( ) ( ) ( ) ( )
2
2
2 2
2 2 2 3 3 . x x x x y y = + + + + +

( ) ( ) ( )
4 3 2 2 2 2
4 4 2 6 4 12 6 9 . x x x x x xy x y y = + + + + + +

4 3 2 2 2
4 2 2 12 4 6 9. x x x y x x xy y y = + + + + +

b) Encontrar el producto de 2 x y + y 2 x y +

Respuesta:

Naturalmente podemos obtener este producto por multiplicacin directa, sin embargo, tambin
podemos escribir:


( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2 2 . x y x y x y x y
( (
+ + = +



Por el tipo 3 tenemos,
( )
2
2
2 . x y =
Por el tipo 2,
( )
2 2
4 4 . x y y = +

2 2
4 4. x y y = +

c) Calcular
( )
3
2
3 2 . x y

Respuesta:

Por el tipo 7, tenemos


( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3 3 2
2 3
2 2 2 2
3 2 3 3 3 2 3 3 2 2 . x y x x y x y y = +

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3 2 2 3
2 3 2 2 2 1 2 1 3
3 3 3 2 3 3 2 2 . x x y x y y

= +

( ) ( ) ( )
6 4 2 2 3
27 3 9 2 9 4 8 . x x y x y y = +

6 4 2 2 3
27 54 36 8 . x x y x y y = +

22
Teorema 8. El cuadrado de un polinomio cualquiera es igual a la suma de los cuadrados de
cada uno de sus trminos, ms el doble producto de cada trmino con cada uno de los trminos
que le siguen.

( )
2
2 2 2
2 2 2 . a b c a b c ab ac bc + + = + + + + +
Ejemplo:

Calcular
( )
+ +
2
2 3
2 3x x .


Respuesta:

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2
2
2 3 2 3 2 3 2 3
2 3 2 3 2 2 3 2 2 2 3 . x x x x x x x x + + = + + + + +

( ) ( ) ( )
2
2 2 3 2 2 3 3 2
4 3 4 3 4 2 3 . x x x x x
+
= + + + + +

4 6 2 3 5
4 9 12 4 6 . x x x x x = + + + + +

6 5 4 3 2
6 9 4 12 4. x x x x x = + + + + +
























23
EJERCICIOS # 3

En cada uno de los siguientes ejercicios hallar el producto indicado.

1)
( ) ( )
2 2
8 2 . a b ab
2)
( )
2
2 3 . a +
3)
( ) ( )
2 4 . x x + +
4)
( )
2 2
2 4 . xy x y +
5)
( ) ( )
2 2 2 2
1 7 . a b a b +
6)
( ) ( )
4 5 4 5 . x y x y +
7)
( ) ( )
2 2
2 3 7 . a ab b a b +
8)
( ) ( )
5 4 . m m
9)
( )
2
2 3 . m +
10)
( ) ( )
2 2
2 4 2 . a ab b a b + +
11)
( ) ( ) ( )
. x a y a z a + + +
12)
( ) ( ) ( )
2
5 5 1 . x x x + +
13)
( ) ( )
2 2 2
. x y z xy xz yz x y z + + + +
14)
( ) ( ) ( )
2 4 2 2
1 1 1 . a a a a a a + + + +
15)
( ) ( ) ( ) ( )
1 1 2 2 . a a a a + +
16)
( ) ( ) ( ) ( )
2 3 2 3 . a a a a + +
17)
( ) ( ) ( )
2 2 2
3 2 . ab c a bc abc
18)
( )
3
2
3 . m n
24
19)
( )
2
1 . x y + +
20)
( )
2
2 2
2 4 . a ab b +
21)
( )
2
2 2
2 4 . a ab b + +
22)
( )
2
2 2
3 . x xy y +
23)
( )
2
2
1 4 . x x +
24)
( )
2
4 3 2 2 3 4
. a a b a b ab b + + + +






























25
DIVISION

Describiremos la divisin como la operacin inversa a la multiplicacin. La divisin se define por
medio del siguiente postulado:

Postulado 4. Dados dos nmeros cualesquiera a y c , 0 a , existe un numero b y slo uno
tal que

(1) ab c =

Este nmero b esta dado por la igualdad

(2)
c
b
a
= , 0 a ,

que se lee b es igual a c dividido entre a , y se dice que b es el cociente obtenido al dividir
el dividendo c entre el divisor a .

Ejemplo:

5 2 10 = , de donde
10
2 .
5
=

Nota: la operacin de dividir puede simbolizarse de diferentes formas, como por ejemplo una
lnea horizontal
| |
|
\
, una lnea diagonal
( )
/ , con el smbolo
( )
o simplemente con dos
puntos
( )
: . As,
a
c
, / a c , a c , y : a c y siempre tendrn el mismo significado.

Ley divisora de la igualdad: Si a , b , c son tres nmeros cualesquiera tales que a b = , y
0 c , entonces .
a b
c c
=

Teorema 8. La divisin entre cero es imposible.

Teorema 9. Si cero se divide entre cualquier nmero no nulo, el cociente es cero.





26
Propiedades de la unidad.

1. El resultado de multiplicar o de dividir cualquier nmero por la unidad es igual al mismo
nmero.

2. El producto de cualquier numero no nulo por su reciproco es igual a la unidad.

Regla de los signos de la divisin.

1. El cociente de dos nmeros es positivo si el dividendo y el divisor tienen el mismo signo.

2. El cociente de dos nmeros es negativo si el dividendo y el divisor tienen signos
contrarios.

Ley de los exponentes

IV.
m
m
m
a a
b b
| |
=
|
\
m entero y positivo

Ejemplo:


2
2
2
5 5
.
2 2
| |
=
|
\


V. Para 0 a y m y n enteros y positivos tales que m n > ,

.
m
m n
n
a
a
a

=


Ejemplo:


3
3 2
2
2
2 .
2

=

Ahora miremos como se divide un monomio racional y entero entre otro de grado inferior:

Ejemplo:

(a)
3 2
2
6
.
2
a b
a b

27
(b)
3 3
2
5
.
2
x y z
x yz

(c)
4 3
3 2
4
.
2
m n
m n

Respuesta:

(a)
3 2 3 2
3 2 2 1
2 2
6 6
3 3 .
2 2
a b a b
a b ab
b a b a

| | | | | |
= = =
| | |

\ \ \

(b)
3 3 3 3
3 2 3 1 1 1 2
2 2
5 5 5 5
.
2 2 2 2
x y z y x z
x y z xy
y z x yz x

| | | | | | | |
= = =
| | | |
|
\ \ \ \

(c)
4 3 4 3
4 3 3 2
3 2 3 2
4 4
2 2 .
2 2
m n m n
m n mn
m n m n

| | | | | |
= = =
| | |

\ \ \


Teorema 9. Para dividir un polinomio entre un monomio se divide cada termino del polinomio, y
se suman los cocientes obtenidos.

.
a b c a b c
m m m m
+ +
= + +

Ejemplo:

Dividir
3 2 2 3 3
2 3 2 a bx a b y a b entre
2
. a b

Respuesta:

3 2 2 3 3 2 2 3 3 3
2 2 2 2
2 3 2 3 2 2
.
a bx a b y a b a b y a bx a b
a b a b a b a b

=

3 2 1 1 2 2 2 1 3 2 3 1
2 3 2 . a b x a b y a b

=

2
2 3 2 . ax by ab =



28
Procedimiento para dividir un polinomio entre otro.

1. Se ordenan el dividendo y el divisor segn las potencias descendentes de una misma
literal.

2. Se divide el primer trmino del dividendo entre el primer trmino del divisor, y el
resultado es el primer trmino del cociente. Se multiplica todo el divisor por este trmino
y se resta el producto obtenido del dividendo.

3. El residuo obtenido en el paso 2 se toma como nuevo dividendo y se repite el proceso del
paso 2 para obtener el segundo trmino del cociente.

4. Se repite este proceso hasta que se obtenga un residuo nulo o de grado inferior que el del
divisor.

Ejemplo:
Dividir:
4 3 2 2 3 4
2 2
7 6
.
2
x x y x y xy y
x xy y
+
+


Respuesta:

2 2
2 3 x xy y + = cociente

)
2 2 4 3 2 2 3 4
2 7 6 x xy y x x y x y xy y + +

4 3 2 2
2 x x y x y +

3 2 2 3 4
2 7 6 x y x y xy y + +

3 2 2 3
2 2 4 x y x y xy +

2 2 3 4
3 3 6 x y xy y +

2 2 3 4
3 3 6 x y xy y +
0
Nota:

1. Si el residuo es cero como en el anterior ejemplo, la divisin recibe el nombre de exacta y
se dice que el dividendo es exactamente divisible entre el divisor, el cual recibe el nombre
de divisor exacto o factor del dividendo.

2. Si en una divisin el residuo resulta un nmero diferente de 0, recibe el nombre de
inexacta y se dice que el dividendo no es exactamente divisible entre el divisor, y por
consiguiente se cumple la siguiente relacin:

29
.
A R
Q
B B
= +

Donde A es el dividendo, B el divisor, Q el cociente y R el residuo.

Ejemplo:

Dividir
( )
3 2
3 4 7 a a a + + entre
( )
2
1 . a a + +

4 a = cociente

)
2 3 2
1 3 4 7 a a a a a + + + +

3 2
a a a +

2
4 5 7 a a +

2
4 4 4 a a +


9 11 a = Residuo.

De acuerdo con lo mencionado en el numeral 2 de la nota anterior llegamos a la conclusin de
que en el ejemplo anterior estbamos en presencia de una divisin inexacta, y por lo cual su
resultado lo podemos escribir de acuerdo a la relacin all planteada.

.
A R
Q
B B
= +

3 2
2 2
3 4 7 9 11
4 .
1 1
a a a a
a
a a a a
+ +
= +
+ + + +












30
EJERCICIO # 3

En cada uno de los ejercicios, efectuar la divisin indicada y comprobar el resultado.

1)
4 3 2
2 2
8
.
4
x y z
x y z

2)
2 3 4
2 2
15
.
5
a m n
am n

3)
2 2
.
x y
x y +

4)
5 5
.
a b
a b

5)
2 2
4
.
2
a b
a b

+

6)
5 5
.
a b
a b
+
+

7)
4
2
9
.
3
x
x

8)
3 2 2
2
4 8
.
2
abx b x y
bx

9)
2 2 2 2
2
2 6
.
2
a mx y a nyz
a y
+

10)
2 2
16
.
4
x y
x y

+

11)
3 3
64 125
.
4 5
x y
x y
+
+

12)
2 2 4
2
36 49
.
6 7
m n x
m nx

31
13)
3 9 12 15
3 4 5
.
x y z w
xy z w
+
+

14)
2 2
2 6
.
2
x xy y
x y
+
+

15)
3 2
3 5
.
2
x x x
x
+ +

16)
2 2
3 10 3
.
3
a ab b
a b
+

17)
3
5 3 11
.
2
x x
x
+
+

18)
3 2 2 3
3 5 8 2
.
3
x x y xy y
x y

+

19)
4 3 3 4
2 2
.
a a b ab b
a ab b
+
+ +

20)
5 4 3 2
2
4 3 3 3 2
.
2
a a a a a
a a
+ + +


21)
4 3 2 2 3 4
2 2
2 6 7 2
.
2
a a b a b ab b
a ab b
+
+

22)
5 4 3 2
2
2 3 5 2 7 6
.
2 2
x x x x x
x x
+ + +
+

23)
2 2
2 3 2 2 6 4
.
2 2
x xy y x y
x y
+ +
+

24)
4 3 2
3 2
2 3 4 2
.
1
x x x x
x x x
+ + +
+ +






32
FACTORIZACION

En el capitulo anterior pudimos darnos cuenta que el problema de la multiplicacin consiste en
obtener el producto de dos o ms expresiones dadas, las cuales se llaman los factores de ese
producto. Pero ahora estudiaremos el problema inverso, que consiste en obtener los factores de
un producto dado.

Estudiaremos la factorizacin de ciertos tipos de polinomios, teniendo en cuenta las formulas de
productos notables.

(1) Monomio factor comn: Si cada trmino de una expresin contiene un monomio que es
factor comn, ese monomio es un factor de toda la expresin como consecuencia directa
de la propiedad distributiva. En general, al factorizar cualquier expresin, conviene
separar el factor comn de todos los trminos, en caso que lo haya.

Ejemplo:

Factorizar: (a)
2 2 2 2 2
2 4 6 . ab x ab xy ab y +
(b)
2 2 3 2
3 3 6 . m n m n mn +

Respuesta:

(a)
( )
2 2 2 2 2 2 2 2
2 4 6 2 2 3 . ab x ab xy ab y ab x xy y + = +
(b)
( )
2 2 3 2 2 2
3 3 6 3 2 . m n m n mn mn mn m n + = +

(2) Trinomio que es un cuadrado perfecto: Los tipos 1 y 2 de los productos notables.

( )
2
2 2
2 . a b a ab b + = + +
( )
2
2 2
2 . a b a ab b = +

Sugieren la forma de factorizar un trinomio equivalente al cuadrado de la suma o la
diferencia de dos cantidades.






33
Ejemplo:

Factorizar:
2 2
49 14 . a ab b +

Respuesta:


( ) ( ) ( ) ( )
2 2
2 2
49 14 7 2 7 a ab b a a b b + = +

( )
2
7 . a b =

(3) Diferencia de dos cuadrados: La forma de factorizar queda sugerida por en este caso por
el tipo 3 de los productos notables.

( ) ( )
2 2
. a b a b a b + =


Lo cual nos dice que la diferencia de los cuadrados de dos cantidades tiene dos factores, uno
es la suma de ellas y el otro su diferencia.

Ejemplo:

Factorizar:
4 6 6 4
4 25 . a x b y

Respuesta:


( ) ( )
2 2
4 6 6 4 2 3 3 2
4 25 2 5 a x b y a x b y =

( ) ( )
2 3 3 2 2 3 3 2
2 5 2 5 . a x b y a x b y = +

(4) Trinomio general: Consideremos cualquier trinomio que no sea un cuadrado perfecto. La
forma de sus factores se deduce del tipo 5 de los productos notables

( ) ( ) ( )
2
. ax b cx d acx ad bc x bd + + = + + +

Suponiendo que el trinomio dado sea factorizable, nuestro problema consiste en obtener cuatro
nmeros a , b , c y d tales que a y c sean factores del coeficiente
2
x , b y d sean
factores del termino constante y la suma de los productos cruzados ad y bc sea el
coeficiente de x . Estos nmeros se obtienen mediante ensayos.

34
Ejemplo:
Factorizar:
2
6 11 10. x x

Respuesta:

Como primer ensayo escribimos dos pares de nmeros cuyos productos sean el 6 y el 10 ,
en dos columnas separadas o sea

6 5
1 2
7 =

Y tomamos la suma de los productos cruzados:
( ) ( )
6 2 1 5 7. + = Ya que la suma de los
productos cruzados debe ser 11 (coeficiente de x ) se hace necesario utilizar una diferente
seleccin de factores, por ejemplo:

3 2
2 5
11 =

Para lo cual la suma de productos cruzados es
( ) ( )
3 5 2 2 11. + = Por tanto, los factores
buscados son
( )
+ 3 2 x y
( )
2 5 . x

(5) Polinomio de cuatro trminos. Algunos polinomios de cuatro trminos pueden ser
ordenados y agrupados de modo que presenten un factor comn.

Ejemplo:

Factorizar + 12 3 8 2 xy y x

Respuesta:


( ) ( )
+ = + + 12 3 8 2 3 4 1 2 4 1 xy y x y x x

( ) ( )
= + 4 1 3 2 . x y




35
(6) Polinomio que es un cubo perfecto: La forma de un polinomio as, corresponde a los
tipos 5 y 6 de los productos notables.

( )
+ = + + +
3
3 2 2 3
3 3 . a b a a b ab b



Ejemplo:

Factorizar
3 2 2 3
8 36 54 27 x x y xy y +

Respuesta:

Podemos deducir fcilmente que este polinomio es un cubo perfecto debido a que el primer y
ltimo trmino son cubos perfectos, es decir
( )
3
2x y
( )
3
3y , por lo cual lo podemos
escribir en la forma del cubo de un binomio como observaremos a continuacin:

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3 2 2 3
3 2 2 3
8 36 54 27 2 3 2 3 3 2 3 3 x x y xy y x x y x y y + = +

( )
3
2 3 . x y =


(7) Suma y diferencia de dos cubos: En este caso los factores se deducen de los tipos 8 y 9
de los productos notables.

( ) ( )
2 2 3 3
2 . a b a ab b a b + + = +
( ) ( )
2 2 3 3
2 . a b a ab b a b + + =


Ejemplo:

Factorizar
6 3
8 27 x y +







( )
3
3 2 2 3
3 3 . a b a a b ab b = +
36
Respuesta:

( ) ( )
3 3
6 3 2 2
8 27 2 3 x y x y + = +


( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 2
2 2 2 2
2 3 2 2 3 3 x y x x y y
(
= + +
(



( ) ( )
2 4 2 2
2 3 4 6 9 . x y x x y = + +

































37
EJERCICIO # 4

En los ejercicios del 1 al 10 aplicar el caso factor comn.

1)
2
5 . a a +
2)
2
8 12 . m mn
3)
3 3
2 6 . x xy
4)
2 2
2 6 . a x ax +
5)
3 2 3
9 18 . a x ax
6)
2 2 2
8 24 . b m b mn +
7)
2 2 2 4
24 36 . a xy x y
8)
3 2 2 3
15 60 . c d c d +
9)
3 2
15 20 5 . y y y +
10)
2 2
2 2 3 . a x ax ax +

En los ejercicios del 11 al 20 aplicar el caso trinomio cuadrado perfecto.

11)
2 2
2 . x xy y + +
12)
2 2
2 . m mn n +
13)
2
9 6 . x x +
14)
2
1 49 14 . a a +
15)
2 4
16 40 25 . x x + +
16)
2 4
36 12 . m m + +
17)
6 3 3 6
2 . a a b b +
18)
2 2 4
9 30 25 . b a b a +
19)
6 12
121 198 81 . x x + +
20)
2 4
16 104 169 . x x +


38
En los ejercicios del 21 al 30 aplicar el caso diferencia de dos cuadrados.

21)
2 2
. x y
22)
2
16 . m
23)
2 4
4 81 . x y
24)
2 8 2
. a b c
25)
2 2
1 49 . a b
26)
2 4
25 121. x y
27)
2 4 6
100 169 . m n y
28)
2 4 6
144. a m n
29)
2 4 12
196 225 . x y z
30)
12 4 10
256 289 . a b m

En los ejercicios del 31 al 40 aplicar el caso trinomio general.

31)
2
7 10. x x + +
32)
2
3 10. x x +
33)
2
9 8. x x +
34)
2
12 8 . n n +
35)
2
6 5 6. a a +
36)
2
12 29 15. x x +
37)
2 2
10 13 3 . m mn n
38)
2
3 5 2. x x
39)
2 2
6 13 15 . m am a
40)
2 2
18 17 15 . a ay y +




39
En los ejercicios del 41 al 50 aplicar el caso polinomio de cuatro trminos.

41)
2 2
3 2 6 . a b b x ax +
42)
2 2
2 5 15 6 . a x a y by bx +
43) 20 5 2 8 . ax bx by ay +
44)
2 2 2
. x x xy y +
45)
2 2 2 2
3 2 2 3 . abx y x aby +
46) 6 3 1 2 . ax a x + + +
47)
3 2
3 9 3 . x ax x a +
48)
2 2
2 5 15 6 . a x a y by bx +
49)
2 2 2 2 3
2 2 . x y xz y z xy + + +
50)
2 2 2 2 2 2
5 5 . n x a y n y a x +

En los ejercicios del 51 al 60 aplicar el caso polinomio que es un cubo perfecto.

51)
3 2
3 3 1. a a a + + +
52)
3 2 2 3
3 3 . m m n mn n + + +
53)
3 2 2 3
6 12 8 . x x y xy y + + +
54)
3 2 2 3
8 12 6 . x x y xy y +
55)
2 4 6
8 12 6 . a a a + + +
56)
3 2 2 3
8 36 54 27 . a a b ab b +
57)
3 2
3 3 1. x x x + +
58)
3 2 2 3
27 108 144 64 . m m n mn n + + +
59)
3 2 2 3
125 150 60 8 . a a b ab b + + +
60)
3 2 2 2 3
64 240 300 125 . x x y xy y + + +




40
En los ejercicios del 61 al 70 aplicar el caso suma y diferencia de dos cubos.

61)
3
1 . a +
62)
3 3
. x y +
63)
3 3
. m n
64)
3
27. z
65)
6 6
. a b
66)
3 6
8 27 . a b +
67)
3 3 6
. a b x
68)
3 9
27 64 . m n +
69)
3 6 6 3
27 . a b c d +
70)
6 9
27 343 . m n +























41
MINIMO COMUN MULTIPLO

Un polinomio que es exactamente divisible entre otro se conoce como mltiplo de ese ultimo.

Ejemplo:

2 2
y z es mltiplo de y z + .

Un polinomio que es mltiplo de dos o ms polinomios recibe el nombre de mltiplo comn de
dichos polinomios.

Ejemplo:


2 2
y z es un mltiplo comn de y z + y y z .

Indudablemente, dos o ms polinomios pueden tener ms de un mltiplo comn.

Mnimo comn mltiplo: es aquel mltiplo comn de dos o ms polinomios que posee el menor
grado posible y generalmente se conoce con la abreviatura M.C.M.

El mnimo comn mltiplo (M.C.M.) de dos polinomios es igual al producto de todos los factores
diferentes de dichos polinomios, tomando cada factor con el mximo exponente que aparezca.

Ejemplo:

Hallar el M.C.M. de
2 2
y z ,
2 2
2 y yz z + + y
3 3
y z + .

Respuesta:


( ) ( )
2 2
y z y z y z = +

( )
2
2 2
2 y yz z y z + + = +

( ) ( )
3 3 2 2
y z y z y yz z + = + +
Los factores diferentes son y z + , y z y
2 2
y yz z + . El mayor exponente de y z +
es 2 y el de los otros factores es 1, por lo cual,

M.C.M.
( ) ( ) ( )
2
2 2
. Y Z Y Z Y YZ Y = + +

Nota: Es preferible conservar el M.C.M. en su forma factorizada.


42
EJERCICIO # 5

En cada uno de los siguientes ejercicios, hallar el M.C.M. de las expresiones algebraicas dadas.

1) 5 10 x + ,
2
10 40 x .
2)
2 2
3 9 a x a ,
2
6 9. x x +
3)
3 2
a a b + ,
3 2 2
2 . a a b ab + +
4)
2
2 3 2 x x + ,
2
6 7 2. x x +
5)
2 2
2 a ab b + ,
2 2
3 4 4 . a ab b +
6)
2
2 x x + ,
2
4 3 x x + ,
2
6 x x .
7)
2
2 x x ,
2
4 3 x x + + ,
2
6. x x +
8)
2
10 10 x + ,15 15 x + ,
2
5 5. x
9)
4
16 x ,
2
5 6 x x + + ,
2
6. x x +
10)
2
25 x ,
3
125 x , 2 10. x +
11)
2 2
2 3 a ab b ,
3 2 2 3
6 9 a b a b ab + ,
2 3
. ab b +
12)
3 2
2 3 m m m + ,
2
m n m ,
2
2 2 3 3 . m mn m n + + +
13)
2
5 14 ax ax a + ,
3 2
14 49 x x x + + ,
4 3 2
7 18 . x x x +
14)
2 2
6 2 a ab b + ,
2 2
15 22 8 a ab b + + ,
2 2
10 3 4 . a ab b +
15) 12 8 3 2 mn m n + ,
2 2
48 3 32 2 m n n m + ,
2
6 5 6. n n










43
FRACCIONES ALGEBRAICAS

Es el cociente indicado entre dos expresiones algebraicas, las operaciones con fracciones
algebraicas se realizan de la misma manera que en aritmtica, con la variacin que ahora
estaremos en presencia de cantidades tanto positivas como negativas, por lo cual la regla de los
signos para la divisin tiene igual validez.

Fraccin simple: es aquella en la cual el tanto el numerador como el denominador son
expresiones algebraicas enteras.

Ejemplos:


2
1 x +
,
2
1
4
x
x x

+ +
, y
2
2 2
.
1
x x
x
+
+


Fraccin simple propia: cuando el grado del numerador es menor que el grado del denominador.

Ejemplos:


2
1 x +
y
2
1
4
x
x x

+ +
.

Fraccin simple impropia: es aquella en la que el grado del numerador es mayor que o igual que
el grado del denominador.

Ejemplos:

2
2 2
1
x x
x
+
+
y
2
2
2 2
.
1
x x
x
+
+


Teorema 10. El valor de una fraccin no varia si el numerador y el denominador se multiplican
(o dividen) por una misma cantidad.

Simplificacin de fracciones algebraicas: se dice que una fraccin esta simplificada cuando no
existe ningn factor comn entre el numerador y el denominador. Indiscutiblemente una fraccin
dada puede reducirse dividiendo el numerador y el denominador entre los factores que tengan en
comn.

Ejemplo:

Simplificar la expresin:
3
4 3 2
2 2
4 8 12
x x
x x x

44
Respuesta:

Primero factorizaremos el numerador y el denominador, para luego cancelar los factores comunes
en ellos.


( )
( )
2
3
4 3 2
2 2
2 1
2 2
4 8 12
4 2 3
x x
x x
x x x
x x x

=




( ) ( )
( ) ( ) ( )
2
2 1 1
2 1 3
x x x
x x x
+
=
+


( )
1
.
2 3
x
x x

Adicin y sustraccin: si dos fracciones tienen comn denominador, su suma o diferencia se
obtiene de realizar dichas operaciones en el numerador y se coloca el mismo denominador, este
mtodo puede usarse en presencia de dos o ms fracciones que presenten denominador comn.

.
a b a b
m m m

=

Ejemplo:


2 3
1 1
x x
x x
+
+ +


Respuesta:


2 3 2 3
1 1 1
x x x x
x x x
+
+ =
+ + +


5
.
1
x
x
=
+

Si dos o ms fracciones no poseen un denominador comn, pueden convertirse en otras
fracciones equivalentes que si lo tengan y as poder desarrollarlas como vimos anteriormente.

.
a c ad bc ad bc
b d bd bd bd

= =
45
Al transformar dos o ms fracciones dadas en fracciones equivalentes con denominador comn,
conviene usar su menor denominador comn, que es el M.C.M. de los denominadores.

Ejemplo:

Calcular la suma de las fracciones:

( )
2 2
3 3
.
1 1
1
x x
x x
x

+
+

Respuesta:

El M.C.M. de los denominadores es,
( ) ( )
2
1 1 . x x +
A continuacin convertiremos cada una de las fracciones dadas en sus respectivas fracciones
equivalentes, utilizando como denominador comn el M.C.M. de sus denominadores dados.

( )
( )
( ) ( ) ( ) ( )
2
2 2 2
1
.
1 1 1 1 1
x x
x x x
x x x x x
+

= =
+ +

( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
2
2 2
2
3 1
3 4 3
.
1
1 1
1 1
x x
x x x
x
x x
x x

+
= =

+

( )
( ) ( ) ( ) ( )
2
2
2 2
3 1
3 3 6 3
.
1
1 1 1 1
x
x x
x
x x x x

+
= =
+
+ +

Ahora simplemente reemplazamos las fracciones dadas por los resultados obtenidos
anteriormente y llevamos a cabo las operaciones indicadas en la misma manera que en la suma de
fracciones algebraicas con denominador comn.

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2
2 2 2 2 2
3 3 4 3 3 6 3
1 1
1 1 1 1 1 1 1
x x x x x x x x
x x
x x x x x x x
+ +
+ = +
+
+ + +

( )
( ) ( )
2 2 2
2
4 3 3 6 3
1 1
x x x x x x
x x
+ + + +
=
+

46
( ) ( )
2 2 2
2
4 3 3 6 3
1 1
x x x x x x
x x
+ + + +
=
+

( ) ( )
2
2
3
.
1 1
x x
x x

=
+


Multiplicacin y divisin: El producto de dos fracciones es otra fraccin cuyo numerador y
denominador, son respectivamente el producto de los numeradores y el producto de los
denominadores de las fracciones dadas.

.
a c ac
b d bd
= i


El cociente de dos fracciones es igual al producto del dividendo por el reciproco del divisor.

Nota: el reciproco de una fraccin es otra fraccin con el numerador y el denominador
intercambiados, en otras palabras es el resultado de invertir los trminos de una fraccin dada.

.
a c a d ad
b d b c bc
= = i

Ejemplo:

Dividir
2
2
6
1
x x
x
+

entre
2
4
.
1
x
x

+


Respuesta:

Como mencionamos anteriormente, invertimos el divisor y luego desarrollamos la multiplicacin
respectiva.

2 2 2
2 2 2
6 4 6 1
1 1 1 4
x x x x x x
x x x x
+ + +
=
+
i
( ) ( )
( ) ( )
2
2 2
6 1
.
1 4
x x x
x x
+ +
=



Para simplificar el resultado solo basta con factorizar los miembros del numerador y
denominador, para as cancelar los factores comunes existentes en ellos.

47
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2
2 2
6 1
3 2 1
3
.
1 1 2 2 1 2
1 4
x x x
x x x
x
x x x x x x
x x
+ +
+ + +
+
= =
+ +




Fracciones compuestas: Es aquella que presenta una o ms fracciones en el numerador o
denominador, o en ambos.

Ejemplo:

12
1
2
.
16
6
2
x
x
x
x

+ +

Numerador:

( ) ( )
2 2
1 2 12
12 3 2 12 3 10
1 .
2 2 2 2
x x
x x x x
x
x x x x

+
= = =



Denominador:

( ) ( )
2 2
6 2 16
16 4 12 16 4 4
6 .
2 2 2 2
x x
x x x x
x
x x x x
+ +
+ + + +
+ + = = =



Ahora reemplazamos los valores obtenidos en el ejercicio inicial.

( ) ( )
( )
2
2
2 2 2
12 3 10
1
5 2
3 10 5
2 2
.
16 2 4 4 4 4
2
6
2 2
x x
x
x x
x x x
x x
x x x x x
x
x
x x


+


= = = =
+ + + + +
+
+ +




Observaremos el caso en el que una fraccin est compuesta por dos fracciones en el numerador,
denominador o ambos.

Para resolver una fraccin compuesta de este tipo, se desarrollan las operaciones con
fraccionarios indicadas tanto en el numerador como en el denominador, para despus reemplazar
dicho resultado en el ejercicio original como veremos en el siguiente ejemplo.

48
Ejemplo:


2
2
2 3
1 1
.
2 5
2 3
x
x x
x
x x
+
+
+

+



Respuesta:

Primero desarrollaremos las operaciones indicadas en cada uno de los miembros de la fraccin.

Numerador:

( ) ( ) ( )
( ) ( )
2
2
2
2 1 3 1
2 3
1 1
1 1
x x x
x
x x
x x
+ + +
+
+ =
+
+


Realizamos las operaciones indicadas por los parntesis en el numerador.

( ) ( )
2 2
2
2 2 3 3
1 1
x x x x
x x
+ + + +
=
+


Reduciendo trminos semejantes.

( ) ( )
2
2
4 3 1
1 1
x x
x x
+
=
+


Factorizamos el numerador.

( ) ( )
( ) ( )
2
1 4 1
1 1
x x
x x
+
=
+


Eliminamos trminos que estn presentes en el numerador y tambin en el denominador.

( )
2
4 1
1
x
x

=

49
Como el denominador es una diferencia de cuadrados (caso 3 factorizacin) lo reemplazamos
por sus respectivos factores.

( ) ( )
4 1
.
1 1
x
x x

=
+



Denominador:

2
2 5
2 3
x
x x

+


Como el denominador es una fraccin simple basta con factorizar sus miembros si es posible.

( ) ( )
2 5
1 3
x
x x

+


Los resultados obtenidos al desarrollar el numerador y el denominador los reemplazamos en la
fraccin original.

( ) ( )
( ) ( )
2
2
4 1
2 3
1 1
1 1
2 5 2 5
2 3 1 3
x
x
x x
x x
x x
x x x x

+
+
+
+
=

+ +


Ahora realizamos la famosa ley de la oreja.

( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4 1 1 3
1 1 2 5
x x x
x x x
+
=
+


Eliminamos trminos que estn presentes en el numerador y tambin en el denominador, para asi
llegar al resultado.

( ) ( )
( ) ( )
4 1 3
.
1 2 5
x x
x x
+
=
+




50
EJERCICIO # 6






LA ECUACIN

Una ecuacin es una igualdad entre dos expresiones, dichas expresiones se llaman miembros de
la ecuacin.

Ejemplo:

2
4 5 x x + =

La expresin
2
4 x + recibe el nombre de primer miembro y 5x se llama segundo miembro.

Consideremos dos tipos de ecuaciones, la ecuacin idntica o identidad y la ecuacin
condicional o ecuacin.

Ecuacin idntica o identidad: es una igualdad en la cual ambos miembros son iguales para
todos los valores de las variables para los que estn definidos los miembros. En una identidad el
sigo = se puede sustituir por el smbolo , que se lee idntico a.

Ejemplo:

a)
( )
2
2 2
2 . x y x xy y = +
b)
( )
3
3 2 3 2 2
3 3 . u v u u v uv v = +

Las igualdades (a) y (b) son verdadera para todos los valores de u y v .

Ecuacin condicional o ecuacin: es una igualdad en la cual ambos miembros son iguales para
ciertos valores particulares de las variables.

Ejemplo:

c)
2
5 4 0. x x + =
d) 5. x y + =

51
Grado de una ecuacin: al igual que el de un polinomio, este esta dado por el mayor exponente
que posea una incgnita en la ecuacin.

Races o soluciones: son los valores que deben tomar las incgnitas para satisfacer la ecuacin.

A continuacin consideraremos las operaciones que pueden realizarse en una ecuacin dada sin
que se altere la igualdad, es decir para obtener una ecuacin equivalente.

1) Si se suma o se resta una misma expresin o cantidad a ambos miembros de una ecuacin,
la igualdad se mantiene es decir resulta una ecuacin equivalente.

2) Si a ambos miembros de una ecuacin se multiplica o se divide entre la misma cantidad
constante no nula, la ecuacin resultante es equivalente a la dada.

3) Si ambos miembros de la ecuacin se elevan a una misma potencia, se les extrae una
misma raz, la igualdad se mantiene.

Regla de la transposicin de trminos: cualquier trmino puede transponerse de un miembro al
otro de una igualdad o ecuacin, con la condicin de que se cambie su signo, esto es equivalente
a sumar el inverso aditivo a ambos miembros de esta.

Ejemplo:

2 5 5 2 x x + = +

Respuesta:

2 5 5 5 2 5 x x + = +
2 5 3 x x =

Nota: Los signos de todos los trminos de una ecuacin se pueden cambiar sin que esta se altere,
ya que esto es equivalente a multiplicar ambos miembros por 1 , y por lo visto anteriormente la
igualdad prevalece.

Ejemplo:

5 4 2 8 x x + = +

Respuesta:

5 4 2 8 x x + = +
( )
1 .
5 4 2 8 x x =

52






ECUACION LINEAL O DE PRIMER GRADO

Es aquella donde el mximo exponente de las variables es la unidad y se encuentra expresada de
la siguiente forma:

0, ax b + = 0 a

Y posee la nica solucin .
b
x
a
=
Por lo cual para resolver una ecuacin de este tipo solo basta con:

1.) Transponer los trminos que poseen incgnita a un miembro y los trminos
independientes al otro miembro de la ecuacin.

2.) Realizar las operaciones indicadas.

3.) Despejar la incgnita dividiendo ambos miembros de la ecuacin por el su coeficiente.

Ejemplos:

a) 3 2 3 2 . x x =

b)
( ) ( ) ( )
5 3 1 6 2 4 12 . x x x x x = + +

c)
( ) ( ) ( ) ( )
4 2 5 5 3 7 3 5 2 4 2 3 . x x x x = + +

Respuestas:

a) 3 2 3 2 x x + = +
5 5 x =

5
1.
5
x = =

b) 5 3 1 6 2 4 12. x x x x x + = +
53
5 3 6 4 2 12 1. x x x x x + =
7 15. x =

15 15
.
7 7
x

= =

c) 8 20 15 35 15 6 8 12 . x x x x + = + +
8 35 15 12 6 8 20 15. x x x x + = + + +
16 37. x =

37
.
16
x =

Para verificar si el resultado de una ecuacin es correcto, simplemente se debe reemplazar el
valor obtenido de la incgnita en la ecuacin original y realizar las operaciones indicadas, el
resultado en ambos miembros debe ser el mismo para que se cumpla la igualdad.

Ejemplo:

Tomemos el ejercicio a) del ejemplo anterior y su respectiva respuesta.

3 2 3 2 . x x =

Respuesta:


( ) ( )
3 1 2 3 2 1 =
3 2 3 2 =
1 1 =











54






EJERCICIO # 7

En cada uno de los siguientes ejercicios resolver la ecuacin dada y comprobar la solucin.

1) 5 8 15. x x =
2) 4 1 2. x + =
3) 4 2 3 14. x x = +
4) 3 5 3. x x = +
5) 9 11 10 12 . y y = +
6) 21 6 27 8 . x x =
7) 8 4 3 7 14. x x x x + = + +
8) 16 7 5 11 3 . x x x x + + =
9) 5 6 81 7 102 65 . y y y y + = + +
10) 3 101 4 33 108 16 100. x x x + =
11) 14 12 39 18 256 60 657 . x x x x x + =
12) 8 15 30 51 53 31 172. x x x x x x = +
13)
( ) ( )
15 10 6 2 3 . x x x x = + + +
14)
( ) ( ) ( ) ( )
30 6 5 4 5 6 8 3 . x x x x x + + + = + + +
15)
( ) ( ) ( )
3 5 3 30 3 2 3 . x x x x x x
( (
+ + = + + +


16)
( )
{ }
5 3 5 6 3. x x x x
(
+ + =


17)
( ) ( ) ( )
71 5 2 3 25 3 4 4 3 . x x x x
( (
+ + + = + +


18)
( ) ( ) ( )
5 1 16 2 3 3 2 7 . x x x x + + = +
55
19)
( ) ( ) ( ) ( )
2 3 3 4 5 3 3 5 . x x x x x x + = +
20)
( ) ( ) ( ) ( )
7 18 6 3 5 7 9 3 2 5 12. x x x x = + +
21)
( ) ( ) ( ) ( )
3 4 4 3 6 4 2 5 . x x x x =