UNIDAD TCNICO PEDAGOGICA ESCUELA MUNICIPAL SAN JUAN DE AILLINCO

EVALUACION DE AVANCE CURRICULAR 2 AO BASICO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CORRESPONDIENTES A BASES CURRICULARES AO 2012 UNIDADES 1-2 SUBSECTOR: CIECIAS NATURALES PROFESOR: ROSALIA AINTO PAILLALEF UNIDAD 1 LOS ANIMALES Y SU HABITAT ALUMNOS/ ALUMNAS
MILLAN MRCOS HOR NATALIA PEREZ ISAIAS HUENCHUAL MARCELO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

INDICADORES

1.- Observar, describir y clasifi car los vertebrados en mamferos, aves, reptiles, anfi bios y peces, a partir de caractersticas como cubierta corporal, presencia de mamas, estructuras para la respiracin.

Reconoce los animales vertebrados.

Clasifica los animales vertebrados.

2.- Observar, describir y clasificar, por medio de la exploracin, las caractersticas de los animales sin columna vertebral, como insectos, arcnidos, crustceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados.

Reconoce los animales sin columna vertebral.

MORALES YONATAN

Establece diferencias entre los animales vertebrados y sin columna vertebral.

Observar y comparar las caractersticas de las etapas del ciclo de vida de distintos animales ( mamferos, aves, insectos y anfibios), relacionndolos con su hbitat. 3.- Observar y comparar caractersticas de distintos hbitats, identificando luminosidad, humedad y temperatura necesarias para la supervivencia de los animales que habitan en l. 4.- Observar y e identificar algunos animales nativos que se encuentran en peligro de extincin, as como el deterioro de sus hbitats, proponiendo medidas para protegerlos.

Relaciona las caractersticas de los animales vertebrados y sin columna vertebral con su forma de reproduccin y hbitat. Identifica los efectos del ser humano y la extincin de especies

Identifica animales nativos que se encuentran en peligro de extincin.

Reconoce el deterioro de los hbitats.

5.- Identificar y comunicar los efectos de la actividad humana sobre los animales y su hbitat. SUMA DE INDICADORES LOGRADOS

Reconoce la accin humana en los diferentes hbitats.

UNIDAD 2 EL CUERPO

HUMANO

6.- Identificar y comunicar la ubicacin y la funcin de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazn, pulmones, estmago, esqueleto y msculos.

Reconoce las partes del cuerpo humano.

7.- Explicar la importancia de la actividad fsica para el desarrollo de los msculos y el fortalecimiento del corazn, proponiendo formas de incorporarlas en sus hbitos diarios y ejercitarlos. SUMA DE INDICADORES LOGRADOS

Ubica en el cuerpo la posicin de los rganos vitales. Explica las funciones de los rganos vitales tales como: corazn, pulmones, estmago, esqueleto y msculos. Indica y ejemplifica las medidas para fomentar la actividad fsica.