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F S I C A
CURSO DE EDIFICAES









Professor: MARIO DE SOUZA

2

A. Medidas Fsicas
1


Para compreender o significado de Grandeza, busca-se essa compreenso num dicionrio e v-se
que, a esse respeito diz-se que ela uma qualidade do que grande ou tudo que pode aumentar ou
diminuir; estes conceitos referentes grandeza so vagos e sem muita utilidade para a cincia, em especial
para a Fsica; para tal, vejamos ento a justificativa matemtica apresentada por Wilhelm August
Frstemann (1791-1836), matemtico alemo que nos brotos de sua organizao estrutural da Aritmtica
diz que grandezas so linhas, ngulos, superfcie, volumes quantidade de pessoas, de livros, etc. Nmeros
so apenas relaes entre as grandezas
2
; este fato muito interessante para nosso estudo de Grandezas,
que agora ganha um vestido terico e, uma configurao de origem matemtica bem estabelecida; isto se
fez maturar na concepo de que as grandezas so mensurveis em: comprimento, graus, rea, volume
(capacidade), quantidades de elementos; ou seja, a Grandeza passa a ser um elemento de coeso entre os
campos da Aritmtica, da lgebra e da Geometria, sendo, portanto o ato de medir, o processo de ligao e
coeso entre a Grandeza e os campos de estudos da Aritmtica, lgebra e da Geometria.
Com isto as Grandezas Fsicas passam a ser concebidas como quantidades ou magnitudes Fsicas
que so propriedades mensurveis
3
dos objetos de interesse fsico; isto revela que a Grandeza Fsica
ganha significado quando se exige que a mesma tenha valores ligados a ela, de modo a ser possvel uma
relao entre os resultados prticos e o instrumento de medida.
E, interior a esta concepo se estabelece que o conhecimento de um objeto fsico se d na relao
entre coisas, aqui compreendidas como o objeto fsico de interesse e um processo de medida, no qual o
instrumento de medida a outra coisa que ir se casar num processo relacional cujo objetivo buscar
atributos dos objetos fsicos. Como diz Poincar, a Cincia s conhece a relao entre as coisas; no as
prprias coisas.
Isto reveste a metrologia de dois pontos crucias para com as medidas: o primeiro que ela se
estabelece na relao de atributos do objeto e suas propriedades mtricas e, a segunda que, se no
posso conhecer o objeto em si mesmo, logo, a medida por mais que seja precisa no representar, de fato,
o valor verdadeiro; o valor verdadeiro, de fato, como verdade absoluta, no existe embora se possa ficar to
prximo da verdade quanto se deseja, ou tolera-se numa escala de processual de medio. Este o fato
pelo qual se faz anlise das condies fsicas da tolerncia numa medida fsica como forma de aperfeioar
o resultado mdio num conjunto de medidas encontradas.
Por isso que se diz que toda medida carrega consigo uma tolerncia, e este fato produz tcnicas e
procedimentos tecnolgicos cujo interesse estabelecer regras de convivncia com os graus de
aceitabilidade de resultados entre a medida e o medir; isto implica na criao, ento, de um Sistema de
Medio associado a um Sistema de Unidades de Medidas, onde resultados de medidas diretas
4
ou
indiretas, indicadas em leituras de instrumentos, iro se assentar; desse modo, a medida pode ser
expressa, por exemplo, como x = (3,0 0,5) cm, cuja tolerncia tida como 0,5; claro que, a aceitao de
uma tolerncia esta associada com o grau de confiabilidade que se deseja obter na medida e, quanto menor
a tolerncia
5
melhor o resultado, ou mais o preciso ; neste resultado do exemplo, tem-se um Sistema de
Unidades de Medidas baseado no metro e, um Sistema de Medio, em princpio, manual (podendo ser
eltrico/eletrnico).
De modo geral uma medida se apresenta na forma RM = (VM TL) [unidade], onde RM o
Resultado da Medio, VM o valor mdio
6
, ou valor central, onde deve estar teoricamente, o valor
verdadeiro ou absoluto da medida e, TL a tolerncia da medida, que um valor que mede o grau de
confiana da medida; claro que, tudo isto est associado a um Sistema de Medio, a um Sistema de
Unidades de Medidas e aos estudos dos Algarismos Significativos de uma Medida, que uma sistemtica
oriunda da matemtica numrica, que se aplica aos nmeros encontrados no processo de leitura de
instrumento, como a mquina de calcular, com o objetivo de tornar possvel a compreenso e a
apresentao do resultado de medio. Tudo isto se processa num Sistema de Medidas.

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Extrado do texto de apoio didtico Grandezas e Medidas, de Mrio de Souza.
2
NETO, Fernando Raul. Sobre a oposio entre grandeza positiva e negativa (1817) de Wilhelm August
Frstemann (1791 1836). Texto apresentado pelo referido Professor, em aulas proferidas no Mestrado em Ensino das
Cincias da Universidade Federal Rural de Pernambuco UFRPE.
3
As grandezas que obedecem a uma ordem (ordinais) e que, alm de ordinais admitem uma operao de adio entre
suas quantidades, logo, essas grandezas ordinais e aditivas, so chamadas de grandezas mensurveis.
4
Aquelas medidas que so obtidas com a leitura no visor de um instrumento de medida, como um voltmetro, ou num
processo de comparao entre duas grandezas, como no caso de uma medida de comprimento. A medida indireta ocorre
com a anlise de resultados que, depois de terem sido obtidos por via direta vo para uma anlise dentro de um
formalismo fsico-matemtico, por exemplo.
5
Em algumas literaturas esta tolerncia tambm denominada de desvio, erro ou incerteza na medida.
6
Postulado de Gauss: o valor mais provvel de uma srie de medidas de igual padro nos permite escrever esta medida,
como sendo a mdia aritmtica dos valores individuais da srie do conjunto de medidas apresentados.
3

Onde se compreende por um Sistema de Medio como um artefato tecnolgico, evidentemente,
eles esto submetidos a leis fsicas e, o ideal que a lei fosse sempre linear o que de fato nem sempre
possvel para um sistema de medio e, alm das imperfeies naturais de sua construo, pois so
elementos modelados segundo alguns princpios fsicos e tcnicos previamente discutidos e pensados,
podem tambm apresentar problemas de ordem natural, de manuseio e de inferncias fsicas pelas quais
os instrumentos podem sofrer e alterar o sistema de medio; da ser necessrio conhecer as
caractersticas metrolgicas e operacionais do sistema de medio, para que, com o conhecimento do vai
ser medido (fenmeno ou objeto), ambos desempenhe uma relao de busca a aperfeioar resultados.
Pode-se ento compreender, como diz Gonalves
7
(2004) que, do ponto de vista tcnico a medio
empregada para monitorar, controlar ou investigar um processo ou fenmeno fsico, desse modo, quando
se usa um instrumento de medio (eltrico e/ou eletrnico), num determinado instante ele apresenta o
valor mensurado e, ao apresentar este valor, o instrumento passa por um processo tecnolgico conhecido
como Sistema de Medidas, o qual composto por trs partes: o transdutor; a unidade de tratamento do
sinal e, o dispositivo mostrador, sendo cada mdulo destes interligados ou no, fato que depende dos
interesses de estudo e arquitetura eletrnica do dispositivo como um todo.
O transdutor formado por um sensor que entra em contato com o que vai ser medido e,
associado aos outros mdulos do sistema transdutor gera um sinal proporcional ao que est sendo medido
conforme fora previamente projetado, ou seja, ele transforma um efeito fsico, oriundo da sensibilidade do
fenmeno, e transforma em outro ou outros; como o sinal gerado pelo sensor/transdutor pequeno este
mdulo entra em contato com a unidade de tratamento do sinal cujo objetivo maior a ampliao da
potncia do sinal; nesta unidade outros procedimentos podem ocorrer dependendo do interesse do projeto
bem como sua proposta de qualidade tcnica, da ser esta unidade integrada a sistemas de medio com
mais qualidade tecnolgica; a ltima parte compe do sinal tratado e amplificado, mostrando num visor ou
display um nmero na forma analgica ou digital; este conhecimento aqui exposto est como forma de
entender um dispositivo de sistema de medio em sua estrutura maior.
Os estudos at o momento sobre Medidas levaram ver a necessidade de um processo de medio
medir, como uma atividade cheia de procedimentos sistmicos e, neste processo um Sistema de Medio
se faz necessrio estar presente, e colado com ele necessidade de se ter um Sistema de Unidades de
Medidas para que de forma coerente e coesa limite uma quantidade de Grandezas Fsicas, tida como
elementares. Neste processo de conhecimento sete grandezas fsicas so tomadas como elementares ou
grandezas primitivas eis os conceitos dessas unidades.

METRO
8
: o comprimento do trajeto percorrido pela luz no vcuo durante um intervalo de tempo de
1/299 792 458 de segundo.
MASSA: o quilograma a unidade de massa (e no de peso e nem de fora); ele igual massa
do prottipo internacional do quilograma.
TEMPO
9
: o segundo a durao de 9 192 631 770 perodos de radiao correspondente
transio entre dois nveis hiperfinos do estado fundamental do tomo de Csio 133. Esta definio
corresponde a um tomo de Csio em repouso, a uma temperatura de 0 K.
CORRENTE ELTRICA: o ampre a intensidade de corrente eltrica constante que, mantida em
dois condutores paralelos, retilneos, de comprimento infinito, de seo circular desprezvel, e
situados a uma distncia de 1 metro entre si, no vcuo, produz entre esses condutores uma fora
igual a 2 x 10
7
newton por metro de comprimento.
TEMPERATURA
10
: o kelvin, unidade de temperatura termodinmica, a frao 1/273,16 da
temperatura termodinmica no ponto trplice da gua.
QUANTIDADE DE MATRIA
11
: 1) o mol a quantidade de matria de um sistema contendo tantas
entidades elementares quantos tomos existem em 0,012 quilograma de Carbono 12.

7
GONALVES, Armando. A. Metrologia. Parte I. Texto do Laboratrio de Metrologia e Automao do Departamento
de Engenharia Mecnica da Universidade Federal de Santa Catarina, 2004, encontrado em
www.demec.ufmg.br/disciplinas/ema092/Documentos/APOSTILA_PARTE_I.pdf acessada em 11/06/2009.
8
A definio baseada no prottipo internacional de platina iridiada, em vigor desde 1889, foi substituda em 1960 na
11 CGPM por uma definio baseada no comprimento de onda de uma radiao de Criptnio 86, com a finalidade de
aumentar a exatido da realizao do metro.
9
Primeiramente a unidade de tempo era definida como a frao 1/86 400 do dia solar mdio. A definio exata do dia
solar mdio fora deixada aos cuidados dos astrnomos, porm seus trabalhos demonstraram que o dia solar mdio no
apresentava as garantias de exatido requeridas, por causa da irregularidade da rotao da Terra. Sendo assim na 11
CGPM outra definio fora apresentada pela Unio Astronmica Internacional, baseada no ano trpico. Na mesma
poca pesquisas experimentais mostravam que o padro atmico de intervalo de tempo poderia ser reproduzido com
mais preciso que a anterior.
10
Foi adotado que a temperatura kelvin fosse expressa como K em substituio a K. Tambm foi definido que a
unidade kelvin e seu smbolo K fossem utilizados para expressar um intervalo ou uma diferena de temperatura.
4

2) Quando se utiliza o mol
12
, as entidades elementares devem ser especificadas, podendo ser
tomos, molculas, ons, eltrons, assim como outras partculas, ou agrupamentos especificados
em tais partculas.
LUMINOSIDADE
13
: a candela a intensidade luminosa, numa dada direo de uma fonte que emite
uma radiao monocromtica de freqncia 540 x 10
12
hertz e cuja intensidade energtica nessa
direo 1/683 watt por esteradiano.

De incio as unidades foram usadas de formas no padronizadas e, desse modo, aps um longo
perodo de ao da tecnologia resolve-se criar padres para as Unidades de Medidas; inicialmente, surgem
dois padres: CGS (Centmetro, Grama, Segundo) ou padro de laboratrio e o MKS (Metro, Quilograma,
Segundo), depois denominado de Sistema Internacional (SI) de Medidas, hoje aceito de forma Internacional
por pases que fazem parte de acordos sobre os padres de medidas, dentre eles o Brasil; para melhor
compreender este fato veja como se dar o processo de criao deste sistema de medidas, pelo Bureau
Internacional de Pesos e Medidas pela Conveno do metro (palavra de origem grega metron que significa
medir).

Tabela de Unidades de Medidas Fundamentais
GRANDEZA

FSICA
UNIDADE
NO
(SI)
SMBOLO
DA
UNIDADE
SMBOLO
DA
DIMENSO
ERRO ATUAL
DE
REPRODUO
Minscula Maiscula
Comprimento metro m x, r L 10
11

Massa quilograma kg m M 10
9

Tempo segundo s t T 3 x 10
14

Corrente Eltrica ampre A i I 3 x 10
7

Temperatura kelvin K t O 3 x 10
3

Quantidade de Matria mol mol n N 6 x 10
7

Luminosidade candela cd I
V
J 10
9


Alm das unidades fundamentais, tm-se as unidades de medidas derivadas, ou seja, aquelas nas
quais sua composio final tem duas ou mais unidades fundamentais, como o caso da unidade de medida
da velocidade, no Sistema Internacional de Medidas (SI), que m/s e, assim sendo tem duas unidades
fundamentais conjuntas.
Faz-se saber que, na apresentao das unidades de medidas algumas regras so necessrias, pois
seguem normas ou padres nacionais e internacionais. Para tal, tem-se:

1) A apresentao das unidades escrita em caracteres romanos minsculos, como por exemplo, m
(metro), kg (quilograma), h (hora), mol (quantidade de matria). Mas, se o nome da grandeza deriva de um
nome prprio ele representado pela letra maiscula, como por exemplo: V (volt) devido a Alexander Volta;
C (coulomb) devido a Charles Coulomb; Bq (becquerel)
14
devido a H. Becquerel; Sv (sievert) devido ao
fsico mdico Rolf Maximilian Sievert; R (rntgen) devido a Wilhelm Conrad Rntgen; Gy (gray) devido a
Louis Harold Gray. Porm, quando se escreve o nome da unidade, este minsculo, mesmo que esta
unidade derive de nome prprio, como nos exemplos citados, colocados em parnteses.


11
Nessa definio, entende-se que os tomos de carbono 12 livres, em repouso e no seu estado fundamental.
12
Com as descobertas das leis qumicas, utilizaram diversas unidades denominadas, por exemplo, tomos grama ou
molcula grama, para especificar quantidades de diversos elementos ou compostos qumicos. Estas unidades eram
estritamente utilizadas aos pesos atmicos ou aos pesos moleculares. Originalmente, os pesos atmicos eram
referidos ao elemento qumico oxignio (16 por conveno). Porm, enquanto os fsicos separavam os istopos no
espectrgrafo de massa e atriburam o mesmo valor mistura (levemente varivel) dos istopos 16, 17 e 18, que para
eles constitua o elemento oxignio natural. Um acordo entre a Unio Internacional de fsica Pura e Aplicada (UIPPA) e
a Unio Internacional de Qumica Pura e Aplicada (UICPA) resolveu esta dualidade em 1959-60. Desde desta poca,
fsicos e qumicos concordaram em atribuir o valor 12 ao istopo 12 do carbono.
13
As unidades de intensidade luminosa baseadas em padres de chama ou filamento incandescente, que eram usadas em
diversos pases, foram substitudas em 1948 pela vela nova, que correspondia a luminncia do emissor de radiao
Planck (corpo negro) temperatura de solidificao da platina. Em virtudes das dificuldades experimentais da
realizao do irradiador de Planck a temperaturas elevadas e das novas possibilidades oferecidas pela radiometria, isto
, a medida de potncia dos raios pticos e adotou a referida definio.
14
Esta unidade compreendida como sendo desintegrao por segundo; 1 desintegrao/s = 1 dps = 1 Bq.
5

2) O smbolo da unidade no vai para o plural, isto quer dizer que o correto 5 metro e no 5 metros, ou
seja, o correto 5 m e no 5 ms.

3) Quando se tem duas unidades, como o caso da unidade trabalho de uma fora fsica que pode ser
dado em newton x metro, esta unidade pode ser representada por N.m ou por Nm.

4) Se a unidade for composta por uma razo entre duas unidades diferentes, como a unidade de
velocidade, pode-se escrever esta unidade como: m/s ou
s
m
ou por ms
1
.

5) Nunca repetir a barra de frao mais de uma vez para expressar uma unidade. Por exemplo, a unidade
de acelerao m/s
2
ou
2
s
m
ou ms
2
, mas nunca na forma m/s/s.

6) Quando se fizer uso dos prefixos, estes no devem ficar longe da unidade, mas junto mesma, desta
forma, ao escrever dez miligrama, a escrita correta 10 mg e no 10 m.g. O mesmo para seis
microcoulomb de carga eltrica, que deve ser escrito como 6 C e no 6 .C.

Sendo assim, com o uso da potncia de dez nas unidades de medidas foram criados prefixos que
podem ser anexados a uma unidade de medida, conforme regra vista anteriormente; veja agora os prefixos
at agora aceitos e trabalhados na tabela 1.2.

Tabela de prefixos
PREFIXO SMBOLO FATOR PREFIXO SMBOLO FATOR
yotta Y 10
24
= (10
3
)
8
deci d 10
1

zetta Z 10
21
= (10
3
)
7
centi c 10
2

exa E 10
18
= (10
3
)
6
mili m 10
3
= (10
3
)
1
peta P 10
15
=(10
3
)
5
micro
10
6
= (10
3
)
2

tera T 10
12
= (10
3
)
4
nano n 10
9
= (10
3
)
3

giga G 10
9
= (10
3
)
3
pico p 10
12
= (10
-3
)
4

mega M 10
6
= (10
3
)
2
femto f 10
15
= (10
3
)
5

quilo k 10
3
= (10
3
)
1
atto a 10
18
= (10
3
)
6

hecto h 10
2
zepto z 10
21
= (10
3
)
7

deca da 10
1
yocto y 10
24
= (10
3
)
8


Exemplo:
Grandeza metro. Ento: 5 nanmetro = 5 nm (n de nano e m de metro).
Grandeza grama. Ento: 2 miligrama = 2 mg (m de mili e g de grama).
Grandeza freqncia. Ento: 5 gigahertz = 5 GHz (G de giga e Hz de hertz).


Aqui esto expostas outras medidas fsicas

GRUPO 1
[a] minuto min 1 min = 60 s
[b] hora h 1 h = 60 min
[c] dia d 1 d = 24 h = 86 400 s
[d] grau 1 = (t/180) rad
[e] minuto 1 = (1/60) = (t/10 800) rad
[f] segundo 1 = (1/60) = (t/648 000) rad
[g] litro , L 1L = 1 dm
3
= 10
3
m
3
[h] tonelada t 1 t = 10
3
kg

GRUPO 2
[a] milha martima no se tem um smbolo 1 milha martima = 1852 m
[b] n milha martima por hora 1 n = (1852/3600) m/s
[c] angstron 1 = 10
10
m = 0,1 nm
[d] are a 1 a = 1 dam
2
= 10
2
m
2

[e] hectare ha 1 ha = 1 hm
2
= 10
4
m
2

[f] barn b 1 b = 10
2
fm
2
= 10
28
m
2

6

GRUPO 3
1 fermi 1 fm = 10
15
m [usado na Fsica Nuclear]
1 raio de Bohr a
0
= 5,252 x 10
11
m = 52,52 pm = 0,5252 (0,53 )
1 ano-luz 1 a.l. = 9,460 x 10
22
km [c = 2,99 792 458 x 10
8
m/s]
1 polegada 1 in = 2,54 cm [as vezes se usa 1 = 2,54 cm]
Quilograma-fora 1 kgf = 9,80 665 N
Atmosfera 1 atm = 101 325 Pa [760 mmHg = 1 atm]
Caloria (termodinmica) 1 cal
th
= 4,184 J.

GRUPO 4
1 acre = 4046,85642 m
2

1 alqueire mineiro = 48.400 m
2

1 alqueire Paulista = 24.200 m
2

1 are = 100 m
2

1 are = 0,024710538 acres internacionais
1 Ha (Hectare) = 100 are = 10.000 m
2

1 m.g. (milha geogrfica) = 1852 m = 6076,1 ps.

Este texto serve de base para que voc comece a conhecer os elementos que se integram na
compreenso de Medidas Fsicas, na realidade este um texto introdutrio e, durante as aulas, muito desse
contedo ser trabalhado em atividades de sala de aula.

A.1 Algarismos Significativos
Conta-se que o astrnomo ingls Arthur Eddington iniciou uma de suas aulas em certa ocasio
dizendo: Acredito que o nmero total de eltrons no Universo (igual ao nmero de prtons) dado por:
15.747.724.136.275.002.577.605.961.181.555.468.044.717.914.527.116.709.366.231.425.076.185.631.296
Na opinio dele, este nmero representaria uma constante fundamental, dedutvel teoricamente.
Embora as idias numerolgicas de Eddington no tenham encontrado receptividade, este exemplo
serve pelo menos para ilustrar o fato de que na fsica freqente termos de lidar com nmeros muitos
grandes ou muito pequenos, uma vez que ela abrange o estudo de fenmenos que vo desde a escala
atmica at a do Universo. Torna-se necessrio assim o uso de uma notao conveniente.
O nmero de Eddington igual a 2 x 136 x 2
256
, o que ilustra a vantagem da notao exponencial.
Convm lembrar algumas regras simples da potenciao:

a
p
x a
q
= a
p + q

a
p
= 1/a
p

(a
p
)
q
= a
pq


Usualmente trabalhamos com potncia de 10.
Exemplos:
Velocidade da luz no vcuo: c = 300.000 km/s = 3 x 10
5
km/s
Sabendo-se que: 1 km = 10
3
m = 10
3
x 10
2
cm = 10
5
cm, logo, c = 3 x 10
10
cm/s
O nmero de Eddington nesta notao ~ 1,6 x 10
79
(~ significa aproximadamente)

Exerccios:
Escreva na notao cientfica (a x 10
n
), onde 1 s a < 10 e n e , os seguintes nmeros:
[a] 45.000.000
[b] 7.000.000.000
[c] 326.000.000.000
[d] 45.000.000.000.000.000.000
[e] 0,000000000002
[f] 0,00000000000000000016

A.2 Algarismos Significativos e Ordem de Grandeza
Na estao ferroviria de Campos de Jordo (SP), a tabuleta com o nome da cidade continha
aproximadamente a seguinte informao: Altitude: 1698,73567 metros. Mesmo sem levar em conta o
problema da preciso da medida, bvio que no tem sentido definir a altitude de uma cidade com preciso
de 10
2
mm! Tambm no tem sentido dizer que o peso de uma pessoa de 75,342846 kg!
Embora o absurdo seja patente nestes exemplos, um erro muito comum, especialmente para
principiantes, manipular dados numricos preservando um nmero excessivo de algarismos. Alm de
7

sobrecarregar inutilmente as operaes com estes nmeros, acarretando grande perda de tempo, isto leva
muitas vezes a resultados to absurdos como os acima citados.
Toda medida feita com certa margem de preciso, e o resultado s deve ser indicado at o ltimo
algarismo significativo. Assim, se o resultado da medida de comprimento de uma sala for indicado como
sendo 7 m, deve-se subentender uma preciso na medida de 0,5 m, ou seja, s podemos dizer que est
entre 6,5 m e 7,5 m. Se indicarmos o resultado como 7,00 m subentende-se uma medida muito mais
precisa, com preciso de 0,005 m, ou seja, o resultado deve estar entre 6,995 m e 7,005 m.
Note que 0,0001 s tem um algarismo significativo, ao passo que 0,1000 tem quatro. mais
comumente escrevermos 1 x 10
4
no primeiro caso, e 1,000 x 10
1
no segundo, empregando sempre
nmeros compreendidos entre 1 e 10 seguidos de uma potncia de 10. Com esta notao, o nmero de
algarismos do coeficiente da potncia de 10 ser o nmero de algarismos significativos.
Em operaes com dados de precises diversos, no tem sentido manter mais algarismos
significativos do que os do nmero conhecido como menor preciso.
Assim, se as dimenses de uma sala so dados como: comprimento = 7 m; largura = 5,23 m, no
tem sentido calcular o permetro como 2 x 7 + 2 x 5,23 = 24,46 m; os dois algarismos decimais no so
significativos, uma vez que o comprimento s conhecido com preciso de 0,5 m. Devemos usar para o
clculo 2 x 7 + 2 x 5 = 24 m.
A preciso de uma medida tambm pode ser diretamente indicada: por exemplo, (26,2 0,3) m
significa que o resultado obtido foi 26,2, mas, levando em conta a preciso da medida, poderia estar
compreendido entre 25,9 m e 26,5 m.
de grande importncia para um fsico saber fazer rapidamente estimativas de ordem de
grandeza, onde em geral no se mantm mais do que um nico algarismos significativo; o importante
obter a potncia de 10 correta.

Exemplos:
De que ordem de grandeza o nmero de segundo em um ano?
1 ano ~ 12 x 30 = 3,6 x 10
2
dias (~ significa: da ordem de ...)
1 dia = 24 x 60 x 60 ~ 8,6 x 10
4
s
Logo:
1 ano ~ (3,6 x 10
2
) x (8,6 x 10
4
) ~ 3,6 x 8,6 x 10
6
~ 3 x 10
7
1 ano ~ 3 x 10
7
s

De que ordem de grandeza o ano-luz?
1 ano-luz a distncia percorrida pela luz em 1 ano. Esta uma unidade de medida muito usada
em astronomia.
1 ano-luz ~ (3 x 10
5
km/s) x (3 x 10
7
s) ~ 9 x 10
12
km ~ 9 x 10
15
m.

De que ordem de grandeza o nmero de clulas no corpo humano?
Dimetro mdio de uma clula da ordem de 10 m (1 m = 10
6
m), logo o dimetro dessa clula
ser da ordem de 10 x 10
6
m = 1 x 10
5
m. Como o dimetro igual ao dobro do valor do raio, ento o
raio dessa clula da ordem de 0,5 x 10
5
m = 5 x 10
6
m. Como o volume de uma esfera dado por
(4/3)r
3
, ento o volume mdio dessa clula (4/3)..(5 x 10
6
)
3
~ 1,710
16
m
3
.
Para uma pessoa, toma-se a mesma como se fosse um cilindro que tem a forma R
2
h, sendo h a
altura da pessoa (aqui se toma uma altura aproximada de 1,70 m) e, R o raio da base do cilindro, que a
largura mdia de uma pessoa (aqui se toma o dimetro aproximado de 40 cm como largura mdia de uma
pessoa); desta forma, o volume mdio dessa pessoa ~ (0,2)
2
1,70 ~ 0,068 m
3
.
Ento, o nmero de clulas no corpo humano ser ~ (0,068)/(1,710
16
) ~ 4 x 10
14
. Como a
impreciso dos dados muito grande, o resultado correto a ordem de grandeza de 10
14
, uma vez que,
nesse caso, o fator numrico no tem relevncia.
No caso de operaes com nmeros com algarismos significativos, onde, aps as operaes, deve-
se proceder com o arredondamento dos resultados, preservando os algarismos significativos, onde o critrio
de arredondamento o seguinte:
Se o algarismo seguinte ao primeiro algarismo duvidoso for um nmero igual ou superior a 5,
aumenta-se de uma unidade o primeiro algarismo duvidoso e desprezam-se os demais. Caso o algarismos
seguinte ao duvidoso for um nmero menor que 5, o primeiro algarismo duvidoso no se altera e despreza-
se os demais.

Exemplos 1:
[a] 2,37041 m com dois algarismos significativos tem-se: 2,4 m (7 o algarismo seguinte ao primeiro
duvidoso que o algarismo 3).

[b] 2,34569 m com dois algarismos significativos tem-se: 2,3 m (4 o algarismos seguinte ao
primeiro duvidoso que o algarismos 3).
8

Exemplos 2:
[a] 2,34 + 1,01235 = 3,35235
Como:
2,34 tem 3 algarismos significativos (AS) e 1,01235 tem 6 (AS)
Ento:
3,35 a resposta correta da operao, porque tem mesmo nmero de AS da parcela mais pobre em
decimais.

[b] 3,14 x 1,25045 = 3,926413
Como:
3,14 tem 3 AS e 1,25045 tem 6 AS
Ento:
3,93 a resposta correta (procure compreender o motivo desta resposta)

Exerccios:
Resolva as seguintes operaes, e apresente respostas levando em conta os AS.
[a] 1,2 + 4,0012 + 0,240456 =
[b] 3,02 1,000456 =
[c] 2 x 1,2 x 3,45 =
[d] 2,34 x 3,14 x 1,08 =
[e] 6,05327 2,14 =

Observao:
Para terminar esse nosso encontro com esse tema, fao saber que no uso de equaes fsica,
representadas por signos algbricos, onde esses signos esto atrelados a um valor numrico ou foi obtido
num processo de medio, a representao de uma equao fsica-matemtica tem um fator muito
importante em sua estrutura: a coerncia dimensional.
Assim, a coerncia dimensional uma exigncia na compreenso da anlise dimensional dos
componentes da equao, para verificar se h uma coerncia nas dimenses envolvidas nos elementos de
composio da equao.
Este fato da coerncia dimensional ser mais bem entendido no tratamento das equaes fsicas no
transcorrer do curso.
(Este texto foi retirado de Moyss Nussenzveig, do livro Curso de Fsica, volume 1)


A.3 Alguns elementos estatsticos
15


Mdia Aritmtica
A mdia aritmtica de um conjunto de medidas o valor mais provvel de uma varivel medida;
assim, se x
1
, x
2
, x
3
, ..., x
n
so as n leituras obtidas, ento a mdia aritmtica das leituras :
n
x
n
x x x x
x
n
i
i
n

=
=
+ + + +
=
1 3 2 1
...

Claro que, quanto maior for o nmero n de medidas efetuadas (leituras no instrumento de medida),
melhor o resultado do valor mais provvel dessa varivel medida.

Exemplo a:
Numa amostra de 10 leituras de medidas, determine a mdia aritmtica delas:
[a] x
1
= 119,14 V [f] x
6
= 119,12 V
[b] x
2
= 119,13 V [g] x
7
= 119,13 V
[c] x
3
= 119,12 V [h] x
8
= 119,15 V
[d] x
4
= 119,13 V [i] x
9
= 119,13 V
[e] x
5
= 119,14 V [j] x
10
= 119,11 V

Soluo:
13 , 119
10
11 , 119 13 , 119 15 , 119 13 , 119 12 , 119 14 , 119 13 , 119 12 , 119 13 , 119 14 , 119
=
+ + + + + + + + +
= x

15
Oriundo do texto de apoio didtico, Grandezas e Medidas, de Mrio de Souza.
9

Desvio da Mdia
Uma vez que existe uma mdia de leituras do conjunto de medidas, entende-se por desvio da mdia
o afastamento de cada uma das leituras individuais.

Exemplo b:
Calcule no conjunto das 10 leituras de medidas do exemplo a, o desvio mdio de cada uma das
leituras e, em seguida a soma dos desvios das mdias.

Soluo:
[a] d
1
= x
1
x = (119,14 119,13) V = 0,01 V
[b] d
2
= x
2
x = (119,13 119,13) V = 0
[c] d
3
= x
3
x = (119,12 119,13) V = 0,01 V
[d] d
4
= x
4
x = (119,13 119,13) V = 0
[e] d
5
= x
5
x = (119,14 119,13) V = 0,01 V
[f] d
6
= x
6
x = (119,12 119,13) V = 0,01 V
[g] d
7
= x
7
x = (119,13 119,13) V = 0
[h] d
8
= x
8
x = (119,15 119,13) V = 0,02 V
[i] d
9
= x
9
x = (119,13 119,13) V = 0
[j] d
10
= x
10
x = (119,11 119,13) V = 0,02 V
Com isto:
0 02 , 0 0 02 , 0 0 01 , 0 01 , 0 0 01 , 0 0 01 , 0
10
1
= + + + + + + =

= i
i
d

Desvio Mdio
Soma de cada desvio da mdia em mdulo, dividido pelo nmero de leituras, que tambm pode ser
chamado de mdia dos desvios.

n
d d d d
d
n
S
n
n
i
i
+ + + +
= =

=
...
1
3 2 1
1


Exemplo c:
Calcule o desvio mdio oriundo das 10 leituras de medidas, do exemplo a.

Soluo:
( ) 008 , 0
10
08 , 0
02 , 0 0 02 , 0 0 01 , 0 01 , 0 0 01 , 0 0 01 , 0
10
1
= = + + + + + + + + + = S V

Ou seja:
Desvio mdio deste conjunto de medida : S = 0,01 V; este valor indica a preciso dos instrumentos
usados para as 10 leituras de medidas apresentadas.

Varincia
a soma dos quadrados de todos os desvios mdios individuais divididos pelo nmero de leituras
obtidas menos a unidade.

1
) (
1 1
...
1
2
1
2
2 2
3
2
2
2
1 2

+ + + +
=

= =
n
x x
n
d
n
d d d d
s
n
i
i
n
i
i
n
( x a mdia da amostra)

Onde:
O denominado (n 1)
16
determina o grau de liberdade, que uma grandeza utilizada em estatstica;
o seu princpio consiste em compreender que dado um conjunto de dados coletados n e, fixando uma mdia
para esse conjunto de medidas ento, existe a possibilidade de se escolher (n 1) dados dentre os n dados
coletados; o ltimo valor coletado fica fixo como forma de compreender que a soma dos desvios das

16
Diz-se que a introduo (n 1) no denominador para melhor estimar sem provocar uma tendncia no resultado.
Matematicamente isto se deve ao fator de Bessel que visa uma estimativa com mais preciso.
10

medidas zero; desse modo, se diz que a varincia tem n graus liberdades inicialmente disponveis, mas
que sofreu a reduo de uma unidade uma vez que a mdia do conjunto de dados coletados j fora
calculada para o desvio mdio.
Ao se estudar
2 2
) ( x x d
i i
= (numa amostra) em lugar de d
i
( = x
i
- x ( que
2 2
) ( x x d
i i
=
uma funo melhor comportada que d
i
( = x
i
- x (.
Para uma populao formada pelo conjunto de N dados coletados a varincia desta populao
dada por (N um nmero muito grande):

N
x
N
d
N
d d d d
N
i
i
N
i
i
N

= =

= =
+ + + +
=
1
2
1
2
2 2
3
2
2
2
1 2
) (
...

o Onde, a mdia da populao.

Exemplo d:
Para o conjunto das 10 medidas, tem-se varincia de valor (usa-se s e no o):
2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2
10 3 , 1
9
10 12
1 10
02 , 0 0 02 , 0 0 01 , 0 01 , 0 0 01 , 0 0 01 , 0

= =

+ + + + + + + + +
= x
x
s

Desvio Padro
a raiz quadrada da varincia. Esta grandeza uma caracterstica de anlise dos erros aleatrios
num conjunto de medidas, tambm denominada de raiz quadrada da mdia dos quadrados ou rms que
significa: root mean square.

2
o o =
2
s = o



1
) (
1 1
...
1
2
1
1
2
2 2
3
2
2
2
1

+ + + +
=

= =
n
x x
n
d
n
d d d d
n
i
n
i
i
n
o (amostral)

Ou:
N
x
N
d
N
d d d d
n
i
n
i
i
n

= =

= =
+ + + +
=
1
2
1
1
2
2 2
3
2
2
2
1
) (
...

o (populacional)

Exemplo e:
Calcular o desvio padro das 10 leituras de medidas apresentadas no exemplo a.

Soluo:

2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
10 3 , 1
9
10 12
1 10
02 , 0 0 02 , 0 0 01 , 0 01 , 0 0 01 , 0 0 01 , 0

= =

+ + + + + + + + +
= x
x
o

Da:
11 , 0 10 1 , 1
1
= =

V x o V

A vantagem do estudo do desvio padro sobre a varincia vem do fato de que, neste caso, a
unidade do desvio padro a mesma unidade de cada medida coletada.

Com isto:
) ( o = x x unidade de medida x a expresso da medida
Assim:
Para o conjunto de medidas no exemplo-a, tem-se que o resultado da medio expresso por:

(119,13 0,11) V
11

B Cinemtica
Estudar cinemtica significa estudar movimento. Isto um problema fundamental em fsica e, neste
contexto, a forma mais elementar de se aperceber conhecer os conceitos que se apresentam na
descrio do movimento, ou seja, na cinemtica.
Antes da descrio do movimento vamos conceber a idealizao de partcula como sendo um ponto
imaterial, sem dimenses, fato que diferencia do quem vem a ser um corpo extenso. Assim, ao analisarmos
um automvel na BR-232, vamos consider-lo como sendo uma partcula, porm, esse mesmo automvel
numa garagem residencial analisado como um corpo extenso, pois automvel e garagem possuem
mesma ordem de grandeza (comprimento).
Esta idealizao trs consigo a necessidade de ter um referencial para afirmao do fato do corpo
ser tomado ou no como uma partcula. Do mesmo modo, a concepo de movimento (ou no) est
atrelada a concepo de um referencial. Pois, duas pessoas num automvel, a 100 km/h na BR-232, tm
velocidades iguais a do carro quando percebida por uma terceira pessoa parada na referida BR-232. No
interior do automvel, ao contrrio, as duas pessoas lado a lado, uma com referncia a outra, esto em
repouso com relao ao automvel. Assim, ao descrever uma trajetria (lugar geomtrico no qual a
partcula desenhou com seu movimento), o fato de dizer se a partcula (ou corpo extenso) est ou no em
repouso, leva a exigir a idealizao do referencial.
Desse modo, tomemos a representao de uma reta com o 0 sendo a escolha da origem. Logo, a
posio da partcula em movimento unidimensional num instante t descrita pela abscissa correspondente
x(t). Aqui visto outro recorte para com a anlise do movimento que a sua simplificao para uma
dimenso.
O movimento mais simples o Movimento Retilneo Uniforme, cuja caracterizao vem do fato de
percursos iguais descritos em intervalos de tempos iguais. Esta linguagem quando expressa em termos de
funo, representa uma funo afim do tipo x(t) = a + bt, conforme se apresenta o grfico abaixo.



Da matemtica sabe-se que b representa o coeficiente angular da reta e, sendo assim, para t = t
1

tem-se x(t
1
) = a + bt
1
e, similarmente, para t = t
2
tem-se x(t
2
) = a + bt
2
. Como x(t
2
) x(t
1
) = Ax, logo: Ax = (a +
bt
2
) (a + bt
1
) = b (t
2
t
1
) = b.At e, isto leva a se ter que b = Ax/At, que representa a inclinao da reta, ou
seja, fisicamente, b representa a velocidade. Da, velocidade a razo do deslocamento ao intervalo de
tempo que ele leva para se produzir.

v = Ax/At v = [x(t
2
) x(t
1
)] / (t
2
t
1
)

Tomando t
2
para um instante t qualquer e para t
1
o instante inicial t
0
e, definindo x(t
0
) x
0
como a
posio inicial, tem-se a lei horria do movimento retilneo uniforme, dada por:

x(t) = x
0
+ v(t t
0
)

A unidade de velocidade no Sistema Internacional de Medidas m/s, mas outras unidades de
velocidades so usadas, tais como, cm/s ou km/h, dentre outras. Observe que v < 0 ocorre quando Ax < 0,
pois At > 0 sempre. Fisicamente isto ocorre quando o movimento se d no sentido decrescente dos valores
de x, deste modo chama-se de rapidez o valor obtido do mdulo desta velocidade.
No trabalho do conceito de velocidade h a concepo de velocidade instantnea que se matura no
contexto do clculo diferencial e integral o que no corresponde ao escopo desta apostila. Fato interessante
neste contexto que quando se tem um grfico v versus t, a rea correspondente ao grfico, limitada pelo
eixo das abscissas tem valor numrico igual ao deslocamento feito pelo corpo naquele intervalo de tempo.
12

Nesse momento tm-se duas observaes a serem feitas. Primeira: a diferena entre instante e
intervalo de tempo, bem como posio e deslocamento, pois um se refere ao caso pontual (instante ou
posio) e o outro a um intervalo entre dois pontos considerados (temporal ou espacial). Segundo: existe
uma diferena espao percorrido e deslocamento, pois espao percorrido entende-se como sendo todos
pontos construdos numa trajetria descrita pelo movimento de uma partcula; enquanto que deslocamento
a distncia entre o ponto de partida e o ponto de chegada. Assim, o espao percorrido uma grandeza
escalar enquanto que o deslocamento uma grandeza vetorial. Sendo assim, velocidade uma grandeza
vetorial.
Outro elemento importante na anlise do movimento, ou cinemtica, refere-se a variao de
velocidade na tempo, ou taxa de velocidade, que pode ser conhecida como sendo o conceito de acelerao
mdia.

()
(

) (



Onde a unidade de medida da acelerao , no Sistema Internacional (SI), dada por m/s
2
. Observe
que At > 0 (sempre), logo, a > 0 ocorre quando v cresce de t
1
para t
2
e negativa quando decresce. A
acelerao mdia pode geralmente ser varivel durante o movimento, nesse caso usa-se a acelerao
instantnea, que foge ao escopo deste material, pois se refere a derivada em relao ao tempo da
velocidade instantnea.
Dentro desse contexto tem-se o estudo do Movimento Retilneo Uniformemente Variado que ocorre
quando a acelerao instantnea constante. com este caso que vamos construir as equaes desse
movimento, as quais so:

()

)

()

(Equao de Torricelli)

Com estas equaes termina-se a compreenso de anlise do movimento, onde como exemplo de
uma realidade fsica (soltar um corpo), existe o movimento de queda livre, na Terra onde a acelerao da
gravidade g = 9,8 m/s
2
e, com este dado, usa-se as trs equaes acima, tomando a idia de que o corpo
ou partcula parte do repouso (v
0
= 0) substitui-se nas equaes acima a por g e, tambm se substitui Ax
por Ah e x por h.


Exerccios
01. (COVEST 1999) Um atleta caminha com uma velocidade de 150 passos por minuto. Se ele
percorrer 7,20 km em uma hora, com passos de mesmo tamanho, qual o comprimento de cada
passo?
a) 40,0 cm d) 100 cm
b) 60,0 cm e) 120 cm
c) 80,0 cm x

02. (COVEST 2000) Um projetor de filmes gira com uma velocidade de 20 quadros por segundo. Cada
quadro mede 1,0 cm de comprimento. Despreze a separao entre os quadros. Qual o tempo de
projeo, em minutos, de um filme cuja fita tem um comprimento total de 18 m?
a) 1,5 x d) 6,0
b) 3,0 e) 7,5
c) 4,5

03. (COVEST 1991) Um motorista sai do Recife s 9 horas da manh e pretende viajar at Joo
Pessoa a uma velocidade mdia de 60 km/h. Se a distncia aproximada entre Recife e Joo Pessoa
de 120 km, a que velocidade mdia, em km/h, um segundo motorista que saia do Recife meia
hora mais tarde deve viajar para chegar a Joo Pessoa ao mesmo tempo que o primeiro?
a) 120 d) 80 x
b) 100 e) 70
c) 90

04. (COVEST 2003) A imprensa pernambucana, em reportagem sobre os riscos que correm os adeptos
da direo perigosa, observou que uma pessoa leva cerca de 4,0 s para completar uma ligao de
13

um telefone celular ou colocar um CD no aparelho de som de seu carro. Qual a distncia percorrida
por um carro que se desloca a 72 km/h, durante este intervalo de tempo no qual o motorista no deu
a devida ateno no trnsito?
a) 40 m d) 85 m
b) 60 m e) 97 m
c) 80 m. x




C Esttica dos corpos rgidos
17

Dizemos que uma partcula que permanece em repouso em relao a um dado referencial est em
equilbrio neste referencial. Nesta situao inicial, pode-se pensar o referencial como sendo a sala de um
laboratrio
Compreendendo o equilbrio de uma partcula: o movimento de uma partcula pode ser considerado
como composto de movimento de translao associado ao movimento de rotao; se um conjunto de foras
age simultaneamente sobre esta partcula seus efeitos podem ser compensados de modo a no haver mais
o movimento de translao como o de rotao e, quando isto acontece diz-se que a partcula est em
equilbrio.
Consideremos algumas experincias imaginrias, como a de um corpo rgido sobre uma superfcie
horizontal sem atrito, sob o qual aplicado no ponto A uma fora de intensidade F
1
com direo e sentido
na figura.


Ora, a fora aplicada conforme a figura da pgina anterior far com o corpo, antes em repouso
sobre a superfcie, comece a girar no sentido dos ponteiros do relgio, ou seja, a fora muda o estado de
repouso para o estado de movimento; se imaginarmos que o corpo inicialmente estivesse em movimento,
digamos, em linha reta sobre a superfcie, a aplicao desta fora faria variar o movimento de translao em
mdulo ou em direo (ou ambos); de qualquer forma, estando inicialmente o corpo em repouso ou em
movimento em linha reta com velocidade sempre constante, a aplicao da forma muda o seu estado de
equilbrio.
Porm, pode-se aplicar outra fora num ponto B, deste corpo, de intensidade F
2
sendo esta
intensidade a mesma intensidade de F
1
; alm disso, as duas foras tm a mesma direo de ao (reta
suporte sobre a qual se configura os dois vetores da fora) e sentidos contrrios, conforme a figura abaixo.



Neste caso, se diz que a resultante das foras nula, ou seja, so vetores de mesma direo,
mesma intensidade, mas de sentidos contrrios; neste caso o corpo permanece em repouso e, se estiver
num movimento em linha reta com velocidade sempre constante de mdulo direo e sentido, este estado
de movimento no ir modificar com a existncia deste conjunto de foras cuja resultante de fora nula.
Outro caso acontece quando o par de foras aplicado ao corpo, mas com a condio de terem
direes diferentes, embora tenham a mesma intensidade e sentidos contrrios conforme figura a seguir.

17
Texto adaptado d0 livro de Fsica de Seares & Zemansky, 1970.
14


Neste caso o corpo entra em equilbrio de translao, pois as foras de intensidades F
1
e F
2
so
aplicadas em pontos distintos nas condies j explicitadas, mas neste caso nada impede que o corpo gire,
ou seja, o referido corpo no est em equilbrio de rotao.
Com isto v-se que uma fora produz efeitos diferentes conforme a direo e sentido que
aplicada, ento na figura a seguir (outra pgina), temos trs foras co-planares, ou seja, atuam sob o
mesmo plano (superfcie) onde se localiza o corpo.



Se estas foras apresentam soma vetorial nula, diz-se ento que o corpo est em equilbrio. Neste
caso, pode-se tomar uma origem 0 e, nela assentar os trs vetores de intensidade F
1
, F
2
e F
3
com direo e
sentidos mostrados na figura, para verificar que de fato esta soma vetorial nula.




Observa-se nesta soluo que a intensidade do vetor F
4
, que resultante dos vetores de
intensidades F
1
e F
2
tm a mesma direo, mesma intensidade e sentido contrrio a intensidade do vetor F
3

e, com isto a resultante de todo o sistema vetorial nula.
Ou equivalentemente, que a soma vetorial (polgono fechado) nula, ou 0
3 2 1
= + + F F F

,
conforme figura:


15

Matematicamente:

=
x x
F R ;

=
y y
F R

= 0
x
F e

= 0
y
F

Que a primeira condio para um corpo estar em equilbrio (equilbrio de translao); ou seja, um
corpo est em equilbrio se a resultante de todas as foras que atuam sobre este corpo nula.


Exerccios:
01. Determinar a trao em cada uma das cordas das figuras abaixo, onde o peso do corpo de 200N.


02. Determinar em cada montagem a seguir, a trao na corda, a intensidade, a direo e o sentido da
fora exercida sobre a barra articulada, considere o peso igual a 1000 N (desprezar o peso da
barra).





C1 Momento de uma fora
J vimos que o efeito produzido sobre um corpo por uma fora nele aplicada depende da linha de
ao em relao ao corpo, a qual est sendo aplicada referida fora. A linha de ao de uma fora pode
ser especificada pela distncia de algum ponto a ela referendado.
Observe a figura abaixo, na qual as foras de intensidades F
1
e F
2
tm mesma intensidade, mesmas
direo (so paralelas) e de mesmo sentido, mas possuem linhas de aes diferentes.


16

Como se pode especificar a linha de ao de uma fora? Primeiro vamos compreender que linha de
ao de uma fora pode ser especificada pela distncia entre determinado ponto e o ponto de aplicao da
fora.
Em muitos casos temos que estudar o movimento de um corpo que pode girar em torno de um eixo
no qual esto aplicadas foras situadas num plano perpendicular ao eixo; este fato pode ser observado na
figura abaixo, na qual um plano retangular tem duas foras de intensidades F
1
e F
2
aplicadas,
respectivamente, nos pontos P e Q do plano, que possui um eixo que passa pelo cruzamento de suas
diagonais e, perpendicular ao conjunto de foras do plano.



Assim, distncia OP e OQ so chamados de brao do eixo que contm as foras, onde a distncia
entre este trao linha de ao de uma fora chamada de brao de alavanca de fora, ou simplesmente
de brao.
Faz-se saber que, matematicamente, a distncia de um ponto a uma reta a medida deste ponto a
um ponto da reta, de modo que, o segmento a ser medido deve ser uma perpendicular baixada deste ponto
dado reta.



Assim, na configurao acima a distncia do ponto O a reta r, dentre os trs segmentos de retas
apresentados, s pode ser considerado como medida do ponto a reta, o segmento OQ que perpendicular
reta; este conceito muito utilizado no estudo do momento de uma fora para identificar o brao de uma
fora.
Sendo assim, pode-se dizer fisicamente que, o produto da intensidade de uma fora pelo seu brao
de alavanca chamado de momento de fora em relao ao eixo.

Observao:
As duas foras aplicadas ao corpo plano da primeira figura desta pgina tm uma particularidade
interessante que o fato delas terem a mesma intensidade, mesma direo, mesma linha de ao e sentido
contrrios; quando isto acontece, o conjunto destas foras chamado de binrio ou conjugado; estes pares
de foras so exemplos de foras que atuam sobre uma agulha magntica de uma bssola no campo
magntico terrestre. Neste caso, a resultante das foras que atuam sobre o corpo nula: R = F F, uma
vez que F
1
= F
2
= F.

Observe que o efeito produzido pelas foras F
1
e F
2
o de produzir uma rotao em torno de um
eixo; assim sendo, as duas foras estariam contribuindo para este movimento de rotao, que tambm pode
ser estudado na rotao de galxias; porm, nem sempre assim; os efeitos de duas foras aplicadas a um
corpo podem apresentar sentidos diferentes de rotao; desse modo, o efeito de uma fora (ou conjunto de
foras) produzir um movimento no sentido contrrio aos ponteiros do relgio (movimento direto ou
positivo) em torno de um eixo e, o da outra fora produzir uma rotao no sentido contrrio (movimento
contrrio ou retrgrado); no primeiro caso tem-se a produo de um momento de fora positivo e no
segundo caso a produo de um momento de fora negativo, conforme se pode ver na figura a seguir.
17



Nesta configurao o objeto plano (ou corpo de massa m) pode girar em torno de um eixo que
passa pelo ponto O e perpendicular ao plano da figura; deste modo, ao aplicarmos a fora de intensidade
F
1
o efeito produzido por esta ao um giro no corpo no sentido positivo, enquanto que, o efeito produzido
pela fora de intensidade F
2
, tambm com relao ao eixo que passa pelo ponto O, o de produzir um giro
no sentido negativo ou retrgrado.
Para cada uma dessas foras tem-se o brao de alavanca; no caso de F
1
o brao
1
e no caso de
F
2

2
; observe que
1
= OQ que a distncia perpendicular linha de ao de F
1
e, que
2
= OP que a
distncia perpendicular linha de ao de F
2
.
Deste modo, temos dois momentos de fora em relao ao eixo que passa pelo ponto O; para
calcular estes momentos de fora usa-se o conceito fsico do mesmo, ou: M
1
= + F
1

1
e M
2
= F
2

2
. Onde a
unidade de medida o produto da unidade de medida de fora pela unidade de medida de comprimento, e
que:

M= F
1

1
F
2

2


Assim, se F
1
e F
2
tm mesma intensidade, possuem a mesma linha de ao e mesmo brao de
alavanca em relao a um eixo perpendicular ao plano do corpo, passando por um ponto arbitrrio O, ento
os seus momentos de fora so iguais em intensidade e opostos pelos sinais, de modo que a soma de
todos os momentos de fora zero, pois:

F
1

1
= F
2

2
= F F
1

1
F
2

2
= 0.

= 0 M (em relao a um eixo arbitrrio)


Esta a segunda condio de equilbrio (equilbrio de rotao) para um corpo.

Na primeira condio de equilbrio (equilbrio de translao), usa-se o fato de, dado um conjunto de
foras co-planares elas podem ser reduzidas a duas resultantes de foras, cuja intensidade vista como:

= 0
x
F e

= 0
y
F

Para o caso do momento de fora, no se faz necessrio reduzir um sistema de fora co-planares a
duas com o objetivo de calcular a soma dos momentos; na realidade, dado um conjunto de foras co-
planares atuando sobre um corpo, para impor a segunda condio de equilbrio, basta tomar um eixo
arbitrrio e calcular o momento de fora para cada fora dada ou apresentada no problema e, em seguida,
somar algebricamente estes momentos; lembrando sempre que, se o corpo est em equilbrio sob a ao
de um conjunto de foras co-planares, ento a soma algbrica dos momentos de fora com relao a um
eixo arbitrrio nula, que a segunda condio de equilbrio, ou equilbrio de rotao; para o binrio M
0
=
F(PQ) = F.


Exerccios:
01. Uma barra rgida, cujo prprio peso desprezvel, articulada no ponto 0 e sustenta um peso p
1
na
extremidade A. Determinar o peso p
2
de um segundo corpo que deve ser pendurado na
extremidade B a fim de que a barra fique em equilbrio: determinar a fora exercida sobre a barra
pela articulao no ponto 0.
18



D Leis de Newton
Na cinemtica apresentou-se a descrio do movimento; desta forma no se delineou preocupao
para com as circunstncias fsica com as quais estes movimentos se materializaram.
Esta materializao a constituio de princpios fundamentais da dinmica, que teve base
formulada por Galileu Galilei (1564 - 1642) e Isaac Newton (1643 - 1727), embora os mesmos no sejam
nicos, pois outras pessoas deram seu contributo para tal finalidade, mas estes dois nomes so citados
como pontos de referncias histrica, fsicas e matemticas na formulao de princpios e mudanas
significativas de paradigmas da Cincia Fsica e, de suas contribuies relevantes para viso de mundo,
tecnologia e sociedade.

Os estudos da dinmica tm cinco princpios relevantes.
Primeiro: o espao isotrpico.
Segundo: o espao, o tempo e a massa so absolutos.
Terceiro: as leis da mecnica newtoniana so as mesmas em qualquer referencial inercial.
Quarto: como conseqncia do terceiro, vlido o princpio de relatividade de Galileu.
Quinto: as foras de interao entre as partculas dependem (agem) das distncias mtuas (linha de ao).

Observao:
Ao falar em Mecnica Clssica deve significar a existncia de outras mecnicas na fsica, tais como:
mecnica relativstica, mecnica quntica, mecnica estatstica. Procure saber o que significa cada uma
dessas mecnicas.
Antes de atingirmos diretamente os princpios da mecnica clssica, vamos compreender a
idealizao de fora na forma intuitiva, ou seja, naquela a qual esta grandeza est associada ao esforo
muscular, necessrio para colocar uma partcula em movimento ou, alterar o seu estado de movimento.
Uma vez que, historicamente, os efeitos da fora foram estudados pela primeira vez nas situaes de
equilbrio, ou seja, em situao de esttica para medir o efeito desta fora aplicado a uma partcula (corpo
de massa m) a qual se toma sua extenso como no relevante no problema; este princpio se denomina em
cincia de modelo ou recortes de uma situao real, para que se minimize a configurao do problema aos
olhos de quem o analisa.


D1 A Fora Peso
Consideremos a situao de uma mola que est atrelada a um corpo de massa m, numa posio de
equilbrio, ou seja, numa posio em que a mola no est nem esticada e nem comprimida; ao soltar esta
massa num certo instante, o conjunto massa-mola, ir deslocar-se de sua posio de equilbrio, para uma
nova posio; no instante em que o sistema atingir esta nova posio vai-se analisar os elementos nele
contido.


Temos assim, duas foras iguais em mdulo e direo, mas de sentido opostos (ver a figura, onde a
notao em negrito significa uma grandeza vetorial). Quando o corpo sai da posio O (centro do corpo)
19

para a posio P (tambm, centro do corpo), diz que a mola foi distendida (esticada) de uma distncia dada
por OP.
Nesta configurao F

a fora devido mola (fora que ir fazer com que a massa presa mola
desloque-se a partir deste instante para cima); a outra fora, no devido a um puxo, uma vez que o apoio
retirado sem que haja influncia de uma ao sobre o corpo, ento a referida fora devido ao
gravitacional da Terra e denomina-se de fora peso.
Assim a fora peso a intensidade da fora F

que necessria aplic-la ao corpo para que o


mesmo se mantenha em equilbrio quando um corpo suspenso de forma livre; e um fato interessante
que a existncia desta fora sobre um corpo tem ao sem ser de contato, a chamada fora de ao
distncia, diferente da fora de contato, onde de fato h o contato (interao) entre os corpos (partculas).


D2 Peso e Massa
Quando se fala da fora peso entende-se que peso de um corpo esta relacionado fora, enquanto
que massa de um corpo est relacionada quantidade de matria desse corpo. Isto quer dizer que, peso e
massa so grandezas fsicas distintas. Embora, no cotidiano usamos a palavra peso para dar significado
quantidade de matria. Assim quando dizemos que um corpo pesa 4,0 kg o que de fato, e correto seria era
dizer que o corpo tem massa de 4,0 kg. Pois, na superfcie terrestre o peso de um corpo medido pelo
produto da sua quantidade de matria (massa m) e a acelerao da gravidade g = 9,80665 m/s
2
(usado
quase sempre como g = 9,8 m/s
2
ou g = 10 m/s
2
).
Assim, como na lua a acelerao da gravidade de 1,6 m/s
2
ento, uma pessoa com massa de 75
kg tem na superfcie terrestre um peso de 75 x 9,8 = 735 N (75 x 10 = 750 N), mas na lua, esta mesma
pessoa tem peso dado por 75 x 1,6 = 120 N. Como exerccio, calcule o seu peso na superfcie terrestre e na
superfcie lunar.
Um fato interessante na fora peso que ela uma fora de ao distncia, ou fora de
campo. Todos ns sabemos que, ao soltarmos um corpo de massa m este tende a cair sobre a superfcie
da Terra, quando suas foras de interao interna (atmicas e nucleares) no interferem na fora peso. Da
a concepo de Campo Gravitacional Terrestre, para a Terra; Campo Gravitacional de Marte, para o
planeta Marte onde g = 3,7 m/s
2
.
Deste modo pode-se dizer que a fora peso responsvel por manter todos os objetos presos na
superfcie terrestre e, sua natureza tem origem no princpio de que massa atrai massa. Da dizer-se que
todo objeto na superfcie da Terra tem peso dirigido para o centro da mesma. A fora peso uma grandeza
vetorial.
Outro fato interessante que o valor da acelerao da gravidade terrestre no constante como se
pode imaginar, esses valores variam de acordo com a altitude, como se pode ver na tabela abaixo.

Altitude (km) Nvel do mar 5 10 100 400 35.700 380.000
Acelerao g (m/s
2
) 9,83 9,81 9,80 9,53 8,70 0,22 0,0027
FONTE: Fsica em Contexto, volume 1.


D3 Fora Normal
Quando corpos slidos se toca h uma interao por meio do contato que recebe o nome de Fora
Normal e, esta fora sempre perpendicular superfcie de apoio. Observe que esta tambm uma fora
de contato.

N









D4 Fora de Trao
Nas escolas de Educao Bsica existe uma brincadeira que muito praticada nas aulas de
Educao Fsica, chamada de Cabo de Guerra. Nesta brincadeira o(a) professor(a) convoca duas equipes
com igual nmero de estudantes e, cada grupo, fica com um pedao da corda, que tem um n como
referncia. A equipe que deslocar a outra (deslocamento do n), num determinado tamanho, ganha a
N
20

brincadeira. O que fisicamente faz cada equipe? Cada equipe puxa uma em direo da outra com uma fora
sendo aplicada na corda, chamada de fora de trao.

M
A
= 2,0 kg M
B
= 1,5 kg M
C
= 2,5 kg

F = 60 N



Na figura acima entre os corpos de massa igual a 2,0 kg e 1,5 kg existe uma fora de trao T
1
e
entre os corpos de massa 1,5 kg e 2,5 kg existe outra fora de trao T
2
. Estas foras podem ser
determinadas, conforme veremos mais adiante, nesse curso.


D5 Fora de Atrito
Quando uma caixa arrastada sobre uma superfcie da direita para esquerda, entre a superfcie
(que pode ser o cho de uma casa) e a face da caixa que est sobre a superfcie h uma fora que age no
sentido contrrio a este movimento (da esquerda para direita), no caso, denominada de fora de atrito. Essa
caracterstica faz com que se conceba a fora de atrito como sendo foras tangencias superfcie de
contato.
O fenmeno do atrito complicado e suas leis de fora so leis empricas e tm uma dependncia
muito forte com o estado das superfcies em contato, grau de polimento, oxidao e presena ou no de
fluido entre as camadas de contato, como lubrificantes.
Observe a figura abaixo para um bloco de massa m em repouso sobre uma superfcie horizontal e a
qual se aplica uma fora F (em negrito para significar grandeza vetorial), tambm horizontal.

N

F


P

No instante inicial em que F aplicada o corpo, a partir de zero, o corpo fica em repouso. medida
que a intensidade da fora F (mdulo de F) vai aumentando, de forma gradual, vai existir um momento no
qual em um especfico instante, quando F atingir um valor crtico, deve aparecer fora de atrito f. E, nesse
instante, temos a configurao.

N

f F


P

Nesse instante o bloco ainda est em equilbrio e neste caso, tem-se na vertical que a intensidade
da fora normal igual intensidade da fora peso, ou N = P; e na horizontal, tem-se que a intensidade da
fora aplicada ao corpo igual a fora de atrito, para o caso do corpo est em equilbrio ou esttico, o que
leva a equacionar as equaes na horizontal, como sendo:

F = f para F < f
e
(f
e
fora de atrito esttico)

Note que, enquanto F < f
e
a fora de atrito se ajusta automaticamente para equilibrar a fora F. E,
neste contexto, as leis de atrito so:

A fora de atrito mxima f
e
, para o qual o bloco comea a se mover proporcional ao mdulo da
fora normal de contato N entre as duas superfcies.

f
e

(Max)
=
e
N
e
o coeficiente de atrito esttico

O coeficiente de atrito esttico ou coeficiente de proporcionalidade depende da natureza das
duas superfcies em contato.
21


A fora de atrito independente da rea de contato entre os dois corpos.

Sendo assim:
Quando o bloco sai de seu limiar de movimento e, realmente, entra em movimento, verificado que
h uma diminuio na fora de atrito, o que permite manter o equilbrio das foras F e uma fora de atrito f
a

de magnitude menor que a fora de atrito esttico. Assim, no movimento h a fora de atrito cintico dada
pela mesma expresso matemtica:

F = f
c
(no movimento), onde: f
c
=
c
N
(
c
o coeficiente de atrito cintico, com
c
<
e
)

Tudo o que se apresentou at o momento sobre as leis de atrito se referem a superfcies secas. Se
existe uma camada de fluido entre s duas superfcies (lubrificantes) a situao se torna muito diferente.
Neste caso temos que considerar o problema do atrito entre os slidos e um fluido. Este o caso de atrito
interno, e um exemplo importante deste fato a resistncia do ar. Para baixas velocidades, a resistncia
depende da viscosidade do fluido, e geralmente proporcional velocidade, opondo-se ao movimento
atravs do fluido. Para velocidades mais elevadas, produz-se em geral turbulncia no fluido, e o termo
dominante da fora de resistncia proporcional ao quadrado da velocidade. Chamando de R a fora de
resistncia, tem-se:

R = av + b(v)
2


Com, a e b so constantes, mas este caso no ser tratado neste curso.

Na parte que se seguiu vimos alguns princpios da dinmica que surgiram na compreenso da fsica
clssica, como o de fora; agora vamos conhecer os princpios da dinmica dentro da perspectiva de
assentamento das idias sobre o estudo da dinmica clssica; estes princpios se materializam nas Leis de
Newton, que sero apresentadas pedagogicamente, numa ordem da 1 para a 3 lei.

Primeira Lei de Newton (Lei da Inrcia)
Todo corpo permanece em seu estado de repouso ou de movimento retilneo uniforme, a menos
que seja levado a modificar este seu estado pela ao de uma fora impressa a este corpo.

Esta a primeira Lei de Newton expressa numa linguagem fsica-matemtica tem a forma.

= = 0 0 a R F


v = 0 (repouso) ou v = constante (MRU); num sistema inercial.

Esta lei ia de encontro ao pensamento aristotlico no qual s existiria movimento com a presena
da fora e, no momento em que a fora cessasse o movimento tambm cessaria.

No se pode dizer sob hiptese nenhuma que Aristteles estava errado, pois existe interao onde
a fora depende da velocidade, como pensou Aristteles. Esta concepo aristotlica comum na
compreenso da concepo de fora, como se pode ver na configurao a seguir.


Figura expressando a concepo aqui errnea da concepo aristotlica

Uma utilizao prtica da lei de inrcia o uso do cinto de segurana nos automveis, cujo princpio
evitar que o corpo da pessoa seja ejetado do assento quando numa freada brusca, com velocidade igual a
que o corpo tinha antes da ao desastrada; o uso do cinto de segurana tem evitado mortes em acidentes;
sendo assim, esta lei fsica explica um problema que ocorre em acidentes em estradas brasileiras; com igual
valor, est o apoio a cabea do passageiro, pois, numa arrancada brusca o corpo levado para traz e a
22

cabea se no estiver bem posta no assento ou no encosto, o passageiro pode sofrer leses no incio da
coluna, chamadas de vrtebras cervicais. Esta uma informao que o estudante deve aprender fato que
pode ser visto com a figura abaixo da coluna vertebral de uma pessoa em p.


A coluna vertebral humana dividida em quatro partes: 7 vrtebras cervicais, situada logo abaixo da
caixa craniana; 12 vrtebras torcicas, seguida de 5 vrtebras lombares, que esto imediatamente acima do
sacro contendo o cccix; a ordenao das vrtebras de cima para baixo. A linha definida pela coluna de
uma pessoa em p no reta, mesmo em posio normal, mas curva com variao da concavidade; a
curva definida pelas vrtebras lombares se chama de lordose lombar; a curva que definida pelas vrtebras
torcicas definida como cifose dorsal; a curva definida pelas primeiras vrtebras chamada de lordose
vertical.

Segunda Lei de Newton (Principio Fundamental da Dinmica)
Uma conseqncia da primeira lei que se houver variao de velocidade v de um corpo em
mdulo ou direo em relao a um referencial inercial, ento deve existir ao de uma fora para alterar o
mdulo ou a direo da velocidade; sabendo que, a variao da velocidade num intervalo de tempo a
acelerao deste corpo, pode-se ento dizer que a fora (ao sobre o corpo em repouso ou em movimento
retilneo uniforme) a causa da variao de velocidade em mdulo e/ou direo e, a causa no pode
depender do efeito; isto fez com que se comeasse a pensar numa relao entre fora e acelerao.
Fato como este fora compreendido em discusso anterior sobre a existncia da fora peso, em ao
numa queda livre; assim sendo, ao ser solto um corpo ganha uma acelerao (variao de velocidade)
dirigida para baixo, denominada de acelerao da gravidade; ou seja, est acelerao tambm tem como
efeito uma fora (fora peso), que proporcional a esta acelerao; e que esta proporcionalidade est
ligada (verificao experimental) para com corpos de inrcia diferentes; outro fato semelhante ocorre o
mesmo com corpos de inrcias diferentes atrelados a uma mola para verificar a distenso da mesma;
observa-se assim que, esta distenso est associada inrcia do mesmo, assim como est a fora peso;
ou seja, o coeficiente de proporcionalidade entre a acelerao e fora uma propriedade do corpo, que vai
dar uma resposta fora aplicada.
Para melhor compreender o significado de inrcia colocado no trecho acima suponha que um carro
acelere (ou provoque uma freada) e, este mesmo fato ocorra com uma bicicleta; evidentemente os dois
casos so iguais quanto ao contexto de manifestao fsica, porm so diferentes num aspecto: o carro tem
uma inrcia maior que a bicicleta (imagine um chocando-se com o outro com a mesma velocidade!), pois
numa coliso o carro resiste muito mais a variao de velocidade que a bicicleta. E esta inrcia
(dificuldade de provocar variao de velocidade) que representa o coeficiente de proporcionalidade entre a
fora e a variao de velocidade, ou seja, a massa do corpo, propriedade inercial do corpo ou massa
inercial do corpo.
Vamos compreender esta anlise dentro do contexto de uma experincia imaginada em trs etapas
e, a experincia a seguinte: um corpo de A est sobre uma superfcie sem atrito, ligado a um instrumento
que em seu interior uma mola que pode ser distendida e, este instrumento est ligado a outro corpo de P,
que fica pendurado e passa por uma polia ideal (sem massa e sem atrito), tomando o fio que liga o corpo A
23

ao instrumento o mesmo que liga o instrumento ao corpo P e, tambm considerado ideal (no estica e
sua massa no tem influncia sobre o problema).

Na figura abaixo, a fora F

, que medida pela distenso da mola, aplicada ao corpo A pelo peso


P; deste modo, o corpo A desliza sobre a superfcie com movimento retilneo uniformemente acelerado, de
acelerao a

, na direo e sentido da fora, como v


0
= 0 e t
0
= 0 temos que v = at, pois: v = v
0
+ a(t t
0
).



Agora vamos imaginar a mesma configurao, s que o peso P fora duplicado e, o corpo A continua
sendo o mesmo, neste caso a intensidade da fora aplicada ao corpo A duplicada, ou seja, 2F (devido ao
peso adicionado) e, neste caso a acelerao duplicada, ou seja, a

2 , e deste modo, temos v = 2at.





Tomando ainda, a mesma configurao, agora numa terceira etapa do experimento, vamos tomar
agora duplicao do corpo A (aumentar a inrcia) e, manter apenas um peso P; neste caso a acelerao
do sistema cai para a metade, ou seja, a inrcia duplicou e a acelerao se reduziu a metade e a fora
passa a ter intensidade F, como na primeira etapa e, deste modo, v = at.



Comparando a terceira etapa com a primeira, vemos que, na primeira etapa, o peso P faz o corpo
mova-se na forma retilnea com acelerao a (vetorial) na direo e sentido da fora F; porm, ao
duplicarmos a inrcia (2A), a acelerao cai pela metade e novamente a fora fica proporcional a variao
de velocidade da inrcia. Isto que dizer que:
24

No primeiro caso:
m
F
a

=

Enquanto no terceiro caso:
m
F
a
2

= (a cai pela metade).



Ou seja, m o coeficiente de proporcionalidade de inrcia que mede a quantidade de matria; deste
modo, ele denominado de massa temos fisicamente que:

F o a

a m F

=

Tomando a primeira etapa e a terceira, podem-se repetir estas experincias com as seguintes
caractersticas: aplica-se a mesma fora F

(fora padro) para uma massa m


1
e, conseqentemente,
1 1
a m F =

. Repetindo a experincia (mesma F

) para uma nova massa m


2
teremos
2 2
a m F

= Deste
modo:

2 2 1 1
a m a m

=
2
1
1
2
m
m
a
a
=



O que equivale a dizer que, as aceleraes de objetos diferentes quando submetidos mesma
fora so inversamente proporcionais aos respectivos coeficientes de inrcia, ou seja, a massa inercial do
corpo, que de agora em diante ser denominada apenas de massa do corpo. Deste modo a 2 Lei de
Newton pode ser expressa como:

a m F

=

Quando estudamos a parte primeira da dinmica escolhemos uma unidade de fora, o kgf, que s
vezes representado por kg*, para se trabalhar o referido conceito que, inicialmente ligeiramente
compreendido como esforo fsico; neste momento, mais apropriado definirmos a propriedade do corpo
que caracteriza a resposta a fora aplicada, ou seja, a massa inercial do corpo, ou simplesmente a massa.

A unidade de massa definida em termos de um prottipo (padro de platina iridiada, depositada no
Bureau Internacional de Pesos e Medidas em Paris), que representa o quilograma (kg), foi
constitudo originalmente para corresponder massa de um litro de gua presso atmosfrica e
temperatura de 4C. este prottipo padro que representa 1 kg.

Observao:
Quando se estuda Fsica Clssica a relevncia do estudo est em grandezas fsicas macroscpicas;
embora um corpo de massa m seja constitudo de um nmero muito grande de partculas menores, como
por exemplo, seus tomos (grandezas microscpicas), este ltimo no revelado no estudo clssico da
fsica, para compreender a massa de um corpo; isto se deve ao fato de que no podemos contar com
preciso o nmero de partculas num corpo de massa m, o que dificultaria a estabelecer preciso na
medida, fato que no ocorre com o quilograma.

Conhecendo-se a unidade de massa, pode-se agora dizer que: 1 N a fora que, quando aplicada
a um corpo de massa 1 kg imprime uma acelerao de 1 m/s
2
, no Sistema Internacional de Medidas, ou
MKS. Assim:

1 = m.9,8 m = 1/9,8 m ~ 0,10 kg m = 100 g.

No sistema de medida CGS, temos que: 1 kg = 10
3
g e da vm que 1 g = 10
3
kg;
semelhantemente, a unidade de acelerao que m/s
2
se tornar cm/s
2
, onde: 1 m = 10
2
cm

e da vm que
1 cm = 10
2
m. Com isto o produto massa vezes acelerao, que representa 1 newton, fica: 1 N =1 kg x 1
m/s
2
= 1 kg.m/s
2
= 10
3
g x 10
2
cm/s = 10
5
g.cm/s
2
= 1 dina. E da: 1 N = 10
5
dina ou 1 dina = 10
5
N.

Na compreenso anterior de fora usou-se a unidade de medida kgf; fora necessria para fazer a
massa de 1 kg cair sob a ao da acelerao da gravidade (9,8 m/s
2
), isto conduz a 1 kgf = 9,8 N, ou, numa
25

forma simplificada usa-se 1 kgf = 10 N, onde, esta forma simplificada vem do fato de que usamos o valor de
g igual a 10 e no 9,8 m/s
2
.
Esta segunda lei de Newton no uma definio de fora, pois as foras que atuam sobre os
corpos resultam da interao entre esses corpos e este fato se atrela a denominada leis de foras; ou
seja, esta segunda lei de Newton um dos elementos (pilares) da fsica clssica de que compe as leis de
foras, na realidade, a idia central desta lei que a massa inercial uma propriedade do corpo. Outro fato
interessante nesta segunda lei de Newton que a massa m quando submetida a uma fora produzir
acelerao, independente da posio e da velocidade da partcula, no domnio da fsica clssica. Ou seja,
a fora proporcional a acelerao do corpo de massa m.

Outra caracterstica da fora que, por ser uma grandeza vetorial, ento a resultante de foras
aplicadas a um corpo o somatrio de todas estas n foras aplicadas ao corpo:

=
=
n
i
i
F R
1



Este princpio, chamado de Princpio de Superposio, quando no clculo da resultante,
necessrio calcular cada fora levando em conta a presena de todas as outras foras; isto no um
problema fcil, mas em nossos estudos esta complicao no estar presente; deste modo, em nosso
trabalho vamos calcular a resultante sem levar em conta a presena das outras foras, mas tendo a
resultante como sendo a soma (vetorial) cada fora devida a uma partcula origem. Como na configurao
abaixo:



Nesta figura temos trs corpos interagindo e, dando um olhar sobre a partcula 1 (origem) que
interage com as partculas 2 e 3; neste caso temos:
) 2 ( 1
F

que fora sobre a partcula 1 devida presena


da partcula 2 e,
) 3 ( 1
F

a fora sobre a partcula 1 devida presena da partcula 3. E que:


) 3 ( 1 ) 2 ( 1
F F F

+ = a resultante.

Importante.
Porm, a fora sobre a partcula 1 devida presena da partcula 3 devida unicamente da relao
entre as partculas 1 e 3, mas isto no necessariamente verdade uma vez que a partcula 2 apresenta
uma fora sobre 1, que pode ser alterada pela presena da partcula 3. Nesse estudo, no estamos a
considerar esta vertente para o princpio da superposio, apenas a interao tomada entre a partcula
origem e cada outra partcula, repito.


Conservao do Momento Linear e a Terceira Lei de Newton (Lei da ao e reao)
Vamos agora considerar dois corpos 1 e 2, e imaginar como se d a interao entre esses dois
corpos; para tal compreendemos que as nicas foras existentes neste sistema so as foras devido ao
mtua entre esses dois corpos, agindo na linha de ao que as une (se houver coliso ser frontal). Vamos
considerar esses dois corpos como se fossem cilindros de pequena altura, com relao ao dimetro do
mesmo. Alm disso, nesse modelo no vamos considerar o atrito entre os corpos e a superfcie.
Para descrever esta experincia imaginada, vamos tomar os dois corpos com a mesma massa (m
1

= m
2
= m) e, supor que entre esses corpos h colises; deste modo, as foras de interao ocorrem com o
contato no instante da coliso; ao falar de instante de coliso em lugar de um intervalo de tempo At, se d
pelo motivo de considerar este intervalo de tempo to curto que em nada muda em nosso modelo fsico, a
considerao de um instante de coliso, uma vez que o intervalo de tempo praticamente imperceptvel.
Outra suposio que vamos tomar neste experimento pensado que a fora resultante em cada corpo
antes e depois da coliso nula; este fato se justifica por considerar as velocidades constantes, antes e
depois da coliso, o que leva a se ter uma variao de velocidade (ou acelerao) nula.
26

Vejamos as trs experincias:


EXPERINCIA 1
ANTES DA COLISO DEPOIS DA COLISO
v


1 2

m m
v


1 2

m m
Velo-
cida-
des

v v

=
1
v v

=
2



v v

=
'
1
v v

=
'
2

Mo-
men-
tos

v m p

=
1
v m p

=
2


v m p

=
'
1
v m p

=
'
2

Total
0
2 1
= + = p p P

0
'
2
'
1
'
= + = p p P



Na experincia 1, os corpos 1 e 2 se aproximam na forma frontal, com velocidades de mdulos
iguais, direo igual e sentidos contrrios; depois da coliso, os dois corpos se afastam e, embora suas
velocidades tenham mudado de sentido, continuam com mesmo mdulo e mesma direo. Observa-se que
a antes da coliso a quantidade de momento total zero e, o mesmo resultado ocorre depois da coliso.

EXPERINCIA 2
ANTES DA COLISO DEPOIS DA COLISO
v


1 2

m m
v


1 2

m m
Velo-
cida-
des

v v

=
1
0
2
= v




0
'
1
= v

v v

=
'
2

Mo-
men-
tos

v m p

=
1
0
2
= p



0
'
1
= p

v m p

=
'
2

Total
v m p p P

= + =
2 1
v m p p P

= + =
'
2
'
1
'


Na experincia 2, vamos considerar o corpo 2 inicialmente em repouso enquanto que o corpo 1
aproxima-se dele com uma velocidade de intensidade v, o que provoca uma coliso; aps esta coliso, o
corpo 1 pra enquanto que o corpo 2 desloca-se com uma velocidade, de mesmo mdulo, mesma direo e
sentido contrrio ao do corpo 1, antes da coliso. Observa-se que antes da coliso e depois da coliso, a
quantidade de momento linear a mesma e tem intensidade dada por mv.

EXPERINCIA 3
ANTES DA COLISO DEPOIS DA COLISO
v


1 2
m m


2m
Velo-
cida-
des

v v

=
1
0
2
= v




v v v

) 2 / 1 (
'
2
'
1
= =
Mo-
men-
tos

v m p

=
1
0
2
= p



v m p p

) 2 / 1 (
'
2
'
1
= =
Total
v m p p P

= + =
2 1
v m p p P

= + =
'
2
'
1
'


1 e 2
27

Na experincia 3, a situao muito parecida com a da experincia 2, a diferena est no fato
de que na bola de massa 1 existe uma pequena poro de chiclete, de modo que, logo aps a coliso as
duas bolas fiquem juntas; neste caso, a massa das duas partculas juntas passa a ser 2m e, sendo assim, a
velocidade cai metade, embora a direo e o sentido sejam o mesmo da velocidade da partcula 1.

Analisando as experincias idealizadas
Um fato interessante que a quantidade de momento total antes da coliso e depois da coliso permanece
constante, em todos trs experimentos:

' '
2
'
1 2 1
P p p p p P

= + = + =

Se estas experincias fossem feitas com m
1
= m
2
e, considerarmos quaisquer velocidades
1
v

e
2
v

antes da
coliso, seria verificado que o princpio de conservao dos momentos lineares verificado, desde que,
todas as foras que atuam no sistema sejam apenas oriundas das interaes entre as duas partculas,
durante a ocorrncia da coliso; isto equivale a dizer os efeitos das foras externas ao sistema no so
consideradas como, por exemplo, as foras de atrito. Esta criao analtica deste processo de conservao
de momento linear um modelo denominado de sistema isolado. Este um dos princpios fundamentais da
fsica e, pode ser generalizado para o caso de mais partculas, ou n partculas, da afirmar-se que:

No Princpio de Conservao do Momento Linear, o Momento Total de um Sistema Isolado se Conserva.

Voltando a equao
' '
2
'
1 2 1
P p p p p P

= + = + = , vamos tomar a variao entre os momentos


1
p

A e
2
p

A onde, a diferena ocorre devido coliso (momento depois da coliso menos o momento antes
da coliso), ou seja,
1
'
1 1
p p p

= A e
2
'
2 2
p p p

= A . Partindo de
'
'
2
'
1 2 1
p p p p

+ = + isto nos leva a
tornar esta equao na forma:
1
'
1
'
2 2
p p p p

= ou que
1
'
1 2
'
2
) ( p p p p

= ou
) (
2
'
2 1
'
1
p p p p

= que com o uso da variao do momento, temos que:
2 1
p p

A = A . Isto ocorre para
um At extremamente curto, logo:

t
p
t
p
A
A
=
A
A
2 1



Como At extremamente pequeno, podemos tomar At 0, o que leva a:

dt
p d
dt
p d
2 1

= .

Isto equivale a 0 ) (
2 1
= + p p
dt
d
o que quer dizer que o momento total se conserva a cada
instante, inclusive durante a coliso.

Como:
dt
p d
F

= , temos que:
dt
p d
F
1
) 2 ( 1

= e
dt
p d
F
2
) 1 ( 2

= isto leva a
) 1 ( 2 ) 2 ( 1
F F

= .



28

Mas quem so essas foras?
) 2 ( 1
F



Estas foras representam a fora sobre o corpo de massa m
1
devido coliso com o corpo de
massa m
2
.
) 1 ( 2
F

Representa a fora sobre o corpo de massa m


2
devido coliso como corpo de massa m
1
.
Numa representao grfica temos, onde
) 2 ( 1
F

age sobre o corpo 1 e,


) 1 ( 2
F

sobre o corpo 2.

Observa-se que estas duas foras atuam, na mesma direo, tem mesma intensidade, porm de
sentidos contrrios; alm disso, atuam em corpos diferentes. Dentro deste contexto que se d o par: Ao
Reao, o que forma a terceira lei de Newton: a toda ao corresponde uma reao igual e contrria.

Concluso.
Todo este estudo se refere a mecnica newtoniana na qual dinmica de uma partcula significa
responder como se mover o corpo?. E, se estivermos bem informados a respeito da vizinhana deste
corpo que, para compreend-la h necessidade de se fazer compreender as Leis de fora e as Leis de
Movimento, e este fato pode ser agora, em princpio, compreendido, aps este texto, como na configurao
que se segue:



Isto tudo se refere Fsica Clssica e, para compreender o que vem a ser a Fsica Clssica basta
se tiverem em mente os limites de aplicabilidade de uma Teoria Fsica; assim, para a Fsica Clssica temos
duas suposies:
1) o comportamento dos instrumentos de medidas no alterado pelo estado de movimento, desde
que eles no sejam acelerados rapidamente;
2) o de ser possvel, pelo menos em princpio, se ter instrumentos capazes de medir qualquer
grandeza com uma aproximao to pequena quanto se queira.
Estes dois casos falham; no primeiro caso h falhas quando se refere a velocidades muito grandes,
como por exemplo, prximas a velocidade da luz; no segundo caso h falhas quando se quer medir
grandezas muito pequenas, como por exemplo, no mundo atmico e, nesse caso se tem o chamado
Princpio da Incerteza.

Observaes
Outras unidades de foras tambm podem ser apresentadas, tais como: libra, representada por lbf,
tem a relao 1 lbf = 4,48 N; poundal, representada por pdl, tem a relao 1 pdl = 0,1383 N; unidade
atmica de fora, representada por u.a.f, tem a relao 1 u.a.f. = 8,24 x 10
8
N; grama fora, representado
por gf, tem relao dada por 1 gf = 0,0098 N. alm de: 1 kgf = 9,8 N e 1 N = 10
5
dina.

Exerccios:
01. Dado que se conhece uma Fora de intensidade F = 735 N, escreva este resultado em:
[a] libra (fora)
[b] Unidade atmica de fora
[c] Poundal
[d] dina
[e] Grama fora.

02. (PUC SP) Se voc saltar de um nibus em movimento, para no cair:
[a] deve tocar o solo com um p e seguir correndo.
[b] deve tocar o solo com um p e seguir correndo para trs.
[c] deve saltar tocando o solo com os dois ps.
[d] deve saltar na direo perpendicular ao movimento do nibus.
[e] se esborrachar no cho de qualquer forma.
29

03. Num nibus de viagem possui uma rea de lazer com uma mesa de jogos, onde algumas crianas
brincam de futebol de boto. Quando o nibus freia, jogadores, traves e bolinhas so lanadas para
frente. Por que isso acontece?

04. Um corpo est sujeito a uma fora F. podemos dizer que esse corpo no est em repouso?

05. Um corpo, preso a um barbante, est em movimento circular sobre uma mesa lisa. Quando ele
passa pela posio mostrada na figura abaixo, o barbante se rompe.



[a] Desenhe, a trajetria que o corpo passa a descrever sobre a mesma.
[b] Qual a propriedade do corpo que faz com que ele siga essa trajetria?

06. Um bloco de massa m = 2,0 kg, arrastado sob uma superfcie horizontal por uma fora F
constante, de mdulo igual a 4,0 N e direo horizontal, conforme figura abaixo. Entre o bloco e a
superfcie h uma forma de atrito f constante, de mdulo igual a 1,0 N.

N

F
f

P

[a] Qual a acelerao do bloco?
[b] Supondo que o bloco partiu do repouso, qual ser sua velocidade e a distncia percorrida por
ele, depois de decorrido um tempo de 4,0 s?


07. Um bloco de massa m
1
= 3,7 kg est apoiado em um plano inclinado liso, fazendo um ngulo de 30
0

com a horizontal. Um segundo bloco, de massa m
2
= 2,3 kg est ligado ao primeiro por uma corda
que passa por uma polia. O atrito com a polia desprezvel e o segundo bloco est pendurada
verticalmente, conforme figura. Determine:



[a] a acelerao de cada bloco.
[b] a tenso na corda.
30

LEITURA: As foras bsicas da Natureza
18


Gravitao Universal:
A mais antiga lei de fora a Lei de Gravitao Universal; esta lei se refere ao entre duas
massas m
1
e m
2
quando separadas por uma distncia (deslocamento relativo) r
12
entre essas as massas:


Onde:
) 2 ( 1 12
2
12
2 1
) 1 ( 2
F r
r
m m
G F

= = Sendo
12
r o vetor unitrio entre os corpos de massa m
1
e m
2
.

G = 6,67 x 10
11
Nm
2
/kg
2
constante de gravitao universal (no SI).

Observe que, para duas massas m
1
= m
2
= 1 kg e com um deslocamento relativo de mdulo igual a
1 m, tem-se que o valor da fora F = 6,67 x 10
11
N. Considerando g = 9,8 m/s
2
, e F = Fora peso, ento
a massa de um corpo com este peso ser de: 0,68 x 10
11
kg ou aproximadamente 7 x 10
12
kg.
Estes resultados mostram o quanto esta interao pequena, da dizer-se que a interao
gravitacional a menor das interaes conhecidas; da esta interao ter mais aplicaes quando nas
escalas astronmicas, uma vez que as massas de corpos celestes so grandes quando comparadas com
as massas de corpos de manuseios em laboratrios na Terra; alm disso, esta fora sempre atrativa. Esta
lei enunciada na seguinte forma: a intensidade da fora gravitacional proporcional ao produto das
massas das duas partculas e, inversamente proporcional ao quadrado da distncia que as separa.

Interaes eletromagnticas:
A lei de fora para as cargas eltricas foi obtida por Charles Augustin Coulomb, para cargas
eltricas em repouso, assim sendo, para duas cargas positivas, por exemplo, a lei de fora de atrao e
se apresenta:


Onde:

) 2 ( 1 12
2
12
2 1
0 ) 1 ( 2
F r
r
q q
k F

= = Sendo
12
r o vetor unitrio entre as cargas eltricas q
1
e q
2
.

Com k
0
= 9 x 10
9
Nm
2
/C
2
sendo a constante de permissividade eltrica do meio (vcuo).
Em alguns problemas da eletrosttica a simetria esfrica usada e, sendo assim, usa-se o fator 4t.
Da:

0
0
4
1
tc
= k
0
0
4
1
k t
c = Substituindo e resolvendo c
0
= 8,85 x 10
12
C
2
/Nm
2
.

Diferente das interaes gravitacionais, a interao entre cargas eltricas pode ser atrativas (cargas
de sinais diferentes) e repulsivas (cargas de mesmo sinal); alm disso, estas cargas so pequenas e, o uso
da carga pontual indica que o corpo que est carregado tem dimenses fsicas desprezveis se comparado
com a distncia entre essas cargas; alm disso, a intensidade da fora eltrica de duas cargas eltricas
pontuais, digamos positivas, de valor igual a 1 C, cada, quando separadas de 1 m, tem um valor de 9 x 10
9


18
Texto baseado no livro de Nussenzveig (1981).
31

N; como a acelerao da gravidade 9,8 (aproximadamente 10), ento isto corresponde a um peso de 9 x
10
8
kg. Observe que, a intensidade da fora eltrica proporcional ao produto das cargas eltricas das
duas partculas pontuais e inversamente proporcionais ao quadrado da distncia que as separa. Veja que
esta definio semelhante definio para a fora gravitacional entre dois corpos de massas diferentes.
No campo magntico, uma partcula carregada move-se neste campo sob ao de uma fora
denominada de Fora de Lorentz; esta fora tem algumas caractersticas que so totalmente diferentes das
que j vimos at o momento e, uma dessas caractersticas que a linha de ao no est na linha de ao
dos corpos, ou seja, a direo desta fora perpendicular ao vetor velocidade, alm disso, esta fora
proporcional velocidade; outro fato de interesse neste estudo que a partcula em movimento produz
campo magntico logo, duas cargas em movimento qualquer gera interao tanto eltrica quanto
magntica; e estas foras so as chamadas foras eletromagnticas e no obedecem terceira lei de
Newton. Mas, o princpio de conservao do momento permanece vlido, embora seja preciso considerar
que, em geral, a radiao eletromagntica tambm transporta momento.
As diferenas apresentadas para com as fora eltrica e magntica, quando particularizadas, foi
mostrado na teoria da relatividade restrita, criada por Einstein que, na realidade de um nico contexto fsico
fora, s que com aspectos diferentes; da a juno do nome fora eletromagntica.

Interaes fortes:
So as interaes que ocorrem dentro do ncleo de um tomo, que esto dentro de uma regio
muito pequena, cerca de 10
15
m, ou 1 F, as quais so as chamadas foras nucleares. Deste modo, os
ncleos so partculas de energia muito intensa e, deste modo, para quebrar um ncleo faz-se necessria
muita energia; outro fato interessante que a fora de repulso (fora eltrica) entre duas partculas
positivas no interior do ncleo muito grande, devido distncia entre as partculas serem muito pequena.
Outro fator para que as foras nucleares sejam consideradas fortes que as interaes eletromagnticas
so muito mais fortes que as interaes colombianas, embora o alcance das foras eletromagnticas seja
da ordem do tamanho do ncleo atmico; estas foras nucleares atuam entre as partculas elementares
denominadas de hdrons. Os hdrons compreendem os brions, entre os quais figuram os ncleons
(nutrons e prtons), bem como outras partculas mais pesadas, e partculas leves como os msons, onde
muitas destas partculas so instveis e desintegram-se uma em outra de forma espontnea com tempo de
meia-vida muito curto (menores que 10
8
s). Essas foras nucleares so muito complexas, para se ter uma
idia deste fato, ela ter um carter atrativo para distncias > 0.4 F e, carter repulsivo para distncias
menores. Todo este estudo feito atravs da mecnica quntica, onde o conceito de fora da mecnica
clssica se perde totalmente.

Interaes fracas:
As interaes fracas, como as fortes, atuam somente na escala nuclear; seu alcance, alis, ainda
menor que o das interaes fortes. Entretanto, sua intensidade muito menor, no apenas que a das
interaes fortes, mas tambm do que a das eletromagnticas, situando-se num nvel intermedirio entre as
eletromagnticas e as gravitacionais. As interaes fracas so responsveis pelo processo de
desintegrao beta, emisso de eltrons pelos ncleos de certas substncias. Em 1956, foi descoberto
que as interaes fracas violam o que se acreditava ser uma simetria fundamental das leis fsicas, a
conservao de paridade (associada com a simetria entre direita e esquerda, ou para reflexo num
espelho). Como as interaes fortes, as interaes fracas tambm s podem ser tratadas pela mecnica
quntica.

Entre os progressivos recentes mais interessantes nas teorias das interaes fundamentais,
destacam-se as tentativas de unificao dessas interaes. Uma das mais bem sucedidas a teoria
unificada das interaes eletromagnticas e fracas, segundo a qual elas representam aspectos diferentes
de uma mesma interao fundamental. Est se procurando atualmente juntar a esta teoria unificada
tambm as interaes fortes. Um desenvolvimento ainda mais recente, que ainda tem um carter muito
especulativo, unificaria todas as interaes, juntando-se tambm a gravidade (so as teorias chamadas de
supergravidade). Todas estas teorias encontram-se agora em fase de rpido desenvolvimento. Esta
compreenso das leis de Newton e das Leis de Fora o que forma a dinmica de uma partcula, como na
mecnica newtoniana.


E Trabalho e Energia
A matria a primeira caracterstica que percebemos quando olhamos o mundo em que vivemos.
Ela est presente em todas as coisas palpveis que nos cercam, inclusive na formao de nosso corpo. A
segunda caracterstica to presente quanto a matria, porm mais difcil de se perceber a Energia.
A etimologia da palavra Energia est composta de duas palavras de origem latina: EM (dentro) +
ERGON (ao), o que pode ser concebido como ao (ato) que parte do interior (potncia), ou capacidade
32

de manifestar-se em meio a mudanas, realizando um trabalho. Isto se faz compreender o significado de
energia, mas no um conceito.
Estas manifestaes energticas pode se dar sob diversas maneiras ou diferentes formas de um
nico referente, no caso a Energia. Por isso que se desenvolvem vrios significados de energia, pois se
tenta defini-la num contexto particularizado segundo a tica do contexto explcito, ou em vistas (estudos).
Da ser necessrio compreender os fluxos de energias, pois esta referncia essencial para o
metabolismo das sociedades humanas modernas, e os estudos de planejamento energtico, neste
contexto, possibilitam a descrio de como os sistemas econmicos produzem, consomem e convertem as
diferentes formas de energias.
Assim, nas diferentes formas de energias, faz-se saber que o Trabalho pode ser produzido por uma
fonte inanimada como um motor ou fonte animada como um organismo vivo.
Alm disso, as diferentes formas de energias podem ser convertidas uma na outra. Isto significa que
a energia por ser transformada, mas no pode ser criada nem destruda. Desta forma, o papel do Homem
controlar os diversos processos de transformao, usando-o, em geral, para seu benefcio.
Usando a compreenso, no o conceito, de que a energia tem a capacidade de realizar trabalho,
isto nos remota a compreender, numa diviso metodolgica de ensino, primeiramente, o conceito de
Trabalho de uma Fora, representado pela letra W.

E1 Trabalho de uma fora constante.
Suponha que um corpo de massa m esteja sendo puxado por uma fora de mdulo F, constante,
fazendo um ngulo u com o deslocamento deste corpo. O trabalho realizado por esta fora o produto do
mdulo da fora na direo do deslocamento, pelo mdulo deste deslocamento, representado por d. Como
o mdulo da fora, fazendo um ngulo u com o deslocamento, tem valor, F.cosu, que a componente de F
sobre o deslocamento, ento, o trabalho ser dado por:

W = F.d.cosu

Observe que, para 0
0
u 180
0
, tem-se:
Se u = 0
0
, tem-se que cos0
0
= 1, ento W = F.d.
Se 0
0
< u < 90
0
, tem-se: cosu positivo, ento W > 0.
Se u = 90
0
, tem-se que cos90
0
= 0, ento W = 0.
Se 90
0
< u 180
0
, tem-se: 1 cosu < 0, ento W < 0.
Trabalho uma grandeza escalar, sua unidade no Sistema Internacional N.m, onde, 1 J = 1 N.m,
uma vez que o cosu uma grandeza adimensional.
Para fora que varia com o deslocamento, se faz necessrio levantar um grfico da Fora versus
Deslocamento e, em seguida, calcular a rea desta figura, limitada pelo intervalo fechado sobre o eixo do
deslocamento. O valor numrico desta rea o que se denomina do Trabalho realizado. Onde, o valor
numrico desta rea pode ser, positivo, negativo ou nulo, dependendo da forma como se comporta a
caracterstica da curva no grfico Fora versus Deslocamento.

E2 Energia Cintica
Estudando a Energia Mecnica, isto quer dizer que estamos a estudar energias que pode ser
transferida por meio de foras mecnicas. Dentro deste caso, temos a energia cintica ou energia de
movimento. Assim, todo corpo de massa m quando dotado de uma velocidade v, tem associado a ele sua
quantidade de movimento e a energia cintica.
Assim, temos p = mv como sendo o mdulo da quantidade de movimento, uma vez que esta uma
grandeza vetorial e, K = mv
2
, como sendo a energia cintica deste corpo de massa m, quando a
velocidade v << c (c, sendo a velocidade da luz, cujo valor 300.000 km/s). E, com um pouco de uso da
lgebra chegamos ao fato de que K = p
2
/2m. Ou seja, tem-se a energia cintica associada a quantidade de
movimento. Por se tratar de energia, a unidade de energia cintica o joule (J), no Sistema Internacional.
Observe que, a massa de um corpo uma grandeza escalar positiva, ou seja, m > 0 e, v
2
tambm uma
grandeza positiva, assim sendo a energia cintica tambm positiva. E quando v = 0, a energia cintica
nula, logo, de um modo geral, K 0
Usando a equao de Torricelli, a nica equao da cinemtica que no inclui o tempo de forma
explicita, pode-se com o uso da lgebra, mostrar que o trabalho realizado por um corpo de massa m, que
vai de uma velocidade v
i
para uma velocidade final v
f
dado pela variao de energia cintica, W = K
f
K
i
ou W = AK.

E3 Energia Potencial Gravitacional
Esta tambm uma Energia Mecnica, s que neste caso, a Energia Potencial uma Energia de
Configurao, ou seja, muda-se a configurao muda-se a energia potencial. No caso, da energia potencial
gravitacional a configurao se estabelece com respeito a altura h, dada com respeito a um referencial.
33

Assim, um corpo de massa m a altura h
1
quando este corpo vai para outra configurao, de altura h
2

entende-se que a energia potencial gravitacional desse corpo mudou. Se estivermos falando de h
1
e de h
2

para com um mesmo referencial, podemos dizer que em h
1
o corpo tem uma energia potencial gravitacional
U
1
e, na altura h
2
uma energia potencial gravitacional U
2
. Se h
2
for maior que h
1
diz-se ento que U
2
> U
1
e,
se h
2
< h
1
ento U
2
< U
1
. A unidade de medida da energia potencial gravitacional, no Sistema Internacional
o joule (J).
De modo geral a Energia Potencial Gravitacional representada por U = m.g.h, sendo g a
acelerao da gravidade. Assim, para h
2
> h
1
tem-se U
2
> U
1
e, dessa forma, a diferena entre essas
energias representa o trabalho realizado pela fora peso para levar o corpo de h
1
para h
2
, ou seja, W = U
2

U
1
o que leva a W = mgh
2
+ mgh
1
e da ser escrito como W = (mgh
2
mgh
1
), o que pode ser
representado como W = AU.
Observe que, se um corpo de massa m est inicialmente numa altura H, com referncia ao solo, e
este corpo, sair dessa altura H para o solo (h = 0), como sendo a sua altura final. Assim, W = U
f
U
i
ou W
= mgh + mgH donde W = mgH, pois h = 0. E similarmente, se inicialmente o corpo est no solo (h = 0) e
levado a uma altura H, tem-se que W = U
f
U
i
ou W = mgH + mgh, donde W = mgH, ou seja, para
elevar o corpo de massa m do solo at uma altura H, tem-se um trabalho mgH (negativo) e, para levar o
corpo de uma altura H para o solo, tem-se um trabalho mgH (positivo), de modo que, o trabalho total, para ir
e vir nulo. Isto quer dizer que o peso (P = mg) uma fora conservativa que depende apenas dos pontos
inicias e finais.

Observao:
Da Energia Cintica: W = AK
Da Energia Potencial Gravitacional: W = AU

Da:
W W = AK ( AU) = AK + AU 0 = AK + AU

Mas:
Variao de uma constante tem resultado nulo, sabendo disso, podemos escrever o valor nulo como
a variao constante; como se trata de energia, podemos tratar como sendo a variao de energia
mecnica E. Desse modo, a equao: 0 = AK + AU, pode ser escrita como sendo E = K + U, uma vez que 0
= AE. Equivalentemente diz-se que a energia mecnica num sistema isolado se conserva. Assim, quando
um corpo rola sobre um plano inclinado, sem atrito, medida que o corpo desce a rampa, perde energia
potencial gravitacional e ganha energia cintica, mas a soma das energias cintica e potencial gravitacional
em cada ponto da rampa, ou seja, do ponto mais alto onde a energia potencial gravitacional mxima e a
energia cintica nula (v
0
= 0) at o ponto mais baixo, onde h
0
= 0 o que equivale energia potencial
gravitacional zero, mas energia cintica mxima ou, E = K, as energias cintica e potencial gravitacional vo
se complementando de modo a no ultrapassar o valor E, constante.
Como K + U = E, donde U E = K que desta vem que E U = K. Uma vez que se tem K 0,
podemos dizer que E U 0, donde U E o que leva a U E, sendo assim observado que o valor
mximo para U ocorre quando U = E, ou seja, U
MAX
= mgh.


E4 Lei de Hooke
Outra fora mecnica a fora de restaurao que se estabelece num movimento harmnico dum
sistema massa-mola, expressa pela Lei de Hooke, na forma F = kx (as letras em negrito significa dizer
que elas representam uma notao vetorial), onde o sinal negativo significa fisicamente que esta fora se
restaura no sentido contrrio do deslocamento provocado por sua ao, desenvolvendo um ir e vir continuo
uma vez que neste modelo toma-se no haver atrito entre o bloco e a superfcie. Esta fora tambm
conhecida como fora elstica.
Com F = kx e F = ma, isto implica que: kx = ma a = kx/m ou a = (k/m)x e, se diz que um
movimento harmnico ocorre quando a acelerao do sistema for simtrica e proporcional ao deslocamento
promovido pela aplicao da fora.

Estando inicialmente o sistema em equilbrio, na posio x = 0 (equilbrio estvel), a mola no est
sendo comprimida nem distendida. Porm, no momento em que esta mola for, por exemplo, comprimida at
uma distncia ( A), a mo de quem a comprime sofre uma ao no sentido contrrio, na mesma direo e
de igual intensidade, fazendo com que o corpo movimente-se at o ponto (+ A), aps passar pelo ponto de
equilbrio. Esta simetria com a amplitude do movimento do sistema massa-mola se dar para com a
idealizao do modelo que no sofre amortecimento devido a possveis aes externas, como o atrito, por
exemplo. Isto pode ser visto na figura a seguir.
34



Observe que no movimento entre os extremos de amplitude ( A) e (+ A) ocorre com a variao de
energia cintica e de energia potencial elstica deste sistema. Onde nos extremos, v = 0 tem-se que a
energia cintica nula e a energia potencial elstica mxima, ou seja, nos extremos K = 0 e U = E.
Enquanto que no centro, x = 0 tem-se que a velocidade mxima, logo a energia cintica mxima ou K =
E, e nesse ponto, x = 0 tem-se energia potencial elstica nula ou U = 0.
Para o caso da fora elstica tem-se K = mv
2
e U = kx
2
. Ou seja, as duas formas energticas
envolvem uma simetria matemtica da funo parablica, pois a energia cintica proporcional ao
quadrado da velocidade e, a energia potencial elstica proporcional ao quadrado do deslocamento da
amplitude.
O modelo deste sistema massa-mola que vai para o movimento harmnico simples, tem consigo
alguns elementos de interesse fsico, como: velocidade (v); intervalo de tempo repetitivo entre as
amplitudes, ou perodo T; repetio desse movimento dentro de um intervalo de tempo, o que significa a
repetio por uma quantidade de vezes no perodo T, chamada de freqncia f. Onde f.T = 1.
Como este movimento harmnico simples pode ser associado ou comparado a uma projeo de um
corpo em movimento circular num crculo de raio A, com [ A, + A] sendo o intervalo de x, sendo x = 0 a
posio central ou de equilbrio; ento, nessa comparao (estabelecida) tem-se: e = 2f (freqncia
angular) ou e = 2/T.
Usando equaes diferencias (que foge completamente ao escopo desta apostila, repito), este
estudo recai na representao do movimento ondulatrio, com equao dada por x(t) = A.cos(et + ), sendo
A e constantes, onde A a amplitude e a constante de fase, sendo (et + ) chamado de argumento
do cosseno.
Com isto, a derivada segunda da funo x(t) : e
2
x. Este resultado multiplicado pela massa m
uma fora que deve ser igual fora kx. Com isto: m.e
2
x = kx donde e
2
= k/m.
Observe que e
2
uma fora restauradora por unidade de deslocamento (k = F/x, na forma modular)
e por unidade de massa. Assim, para sistemas vibrantes, quanto maior a fora restauradora por unidade de
deslocamento do equilbrio e quanto menor a massa, mais rpidas so as oscilaes.
Alm disso, a caracterstica da funo x(t) = Acos(et + ) num plano x versus t, tem a forma de uma
onda, dita onda harmnica, num perodo T com velocidade v = /T, mas fT = 1 e, da se ter, v = f. Para a
onda eletromagntica c = f, com c = 300.000.000 m/s.


Exerccios:
01. Ao serem bombeados pelo corao num regime de baixa atividade, 300 g de sangue adquirem uma
velocidade de 30 cm/s. Com uma atividade mais intensa do corao, essa mesma quantidade de
sangue atinge uma velocidade de 60 cm/s. Calcule, em ambos os casos, a energia cintica que
essa massa de sangue adquire e o trabalho realizado pelo corao.

02. Um estudante num laboratrio de biologia levanta do assoalho um caixa com bichos empalhados. A
caixa e os bichos em seu interior tm massa de 12,5 kg. O estudante eleva a caixa com acelerao
desprezvel at uma altura de 1,70 m, para coloc-la numa prancha localizada na parede. [a] Qual
o trabalho realizado pelo estudante sobre a caixa? [b] Qual o trabalho realizado pela atrao
gravitacional da Terra sobre a caixa? [c] Qual o trabalho total realizado sobre a caixa por todas as
foras que atuam sobre ela?

03. Um bloco de massa de 1 kg colide com uma mola horizontal, de massa desprezvel, cuja constante
elstica k = 200 N/m. A compresso mxima da mola de 0,5 m a partir da posio de repouso.
Qual era o valor da velocidade no momento da coliso? No considere as foras de atrito.
35

F Dinmica da rotao
Quando se estuda o movimento da Terra ao redor do Sol diz-se que a mesma possui dois tipos de
movimento: translao e rotao. Na realidade, os dois tipos de movimentos atuam em conjunto. Mas, o
que vem a serem estes movimentos?
Quando se diz que a Terra tem um movimento de translao ao redor do Sol se diz que todos os
pontos da Terra seguem a mesma trajetria, enquanto que, ao dizer que a Terra executa um movimento de
rotao, significa que os pontos de periferia da Terra, com relao ao eixo, deslocam-se num sentido, com
mesma velocidade de centro de massa. Vamos entender esses movimentos na figura abaixo.



Observe que no topo da roda, v = eR, mas no topo com relao ao ponto que toca superfcie,
tem-se R = 2r e, com isto, v = 2er, ou seja, a velocidade no topo o dobro da velocidade no centro de
massa.
O movimento de rotao muito utilizado na patinao no gelo, por exemplo, onde os efeitos mais
visveis da rotao ocorrem quando o artista (patinadores) prepara-se como da figura a seguir
(http://www.laifi.com/laifi.php?id_laifi=2914&idC=55438#), para executar o movimento denominado de
piruetas (corrupios ou spins) onde o patinador(a) gira sobre seu prprio eixo e com o movimento dos braos
e/ou pernas (abrindo ou fechando) ele(a) usa para mudar sua velocidade de rotao. Outro exemplo da
dinmica de rotao acontece com os mergulhadores que pulam de trampolim que, ao se encurvar em torno
de seu prprio eixo de gravidade para aumentar o efeito de rotao na apresentao de seu mergulho, ou
uma pessoa num trampolim giratrio.


36



Como L = r x p, ento, a componente do momento angular ao longo do eixo de rotao dada pela
equao L = r.p.sen90
0
, ou L = r.p, pois sen90
0
= 1, sendo p = m.v e v = e.r, logo, L = r.(mv) = r.(m.e.r) =
m.r
2
.e, ou seja, L = (m.r
2
)e, chamando m.r
2
= I, onde I o momento de inrcia do corpo rgido em relao
ao eixo de rotao, tem-se: L = I.e.
Uma vez que, a variao da componente de L ao longo do eixo em relao ao tempo representa a
resultante dos torques externos em relao a um ponto fixo O do eixo. Numa linguagem acurada da
matemtica (no no nvel do Ensino Mdio):

()

Sendo o a acelerao angular. Observe que esta equao similar a F = ma.

Similarmente:

K = mv
2
= m(er)
2
= m.e
2
.r
2
= (m.r
2
)e
2
= I.e
2


Enquanto:

W = t
ext
. A

Observe a semelhana com W = F.Ad

Conservao do momento angular

t
ext
= 0 L = Ie = constante

Isto significa que, se a resultante dos torques externos na direo do eixo se anula, o produto da
velocidade angular pelo momento de inrcia em relao ao eixo se conserva.

A equao L = Ie = constante permanece vlida para um sistema no rgido, cujo momento de
inrcia em relao ao eixo pode variar durante a rotao, passando de I
i
para I
f
. Neste caso, a velocidade
angular tambm varia de e
i
para e
f
e, dessa forma:

I
i
.e
i
= I
f
.e
f


(O que h de mais incompreensvel na natureza o fato dela ser compreensvel. Albert Einstein)
37

Alguns momentos de inrcia





Exerccio I
Procure verificar quais os momentos de inrcia de um cilindro slido; de um anel cilndrico de
parede fina; de uma esfera slida.


Exerccios II
1. Uma menina faz uma bola de massa m presa a um cordo girar numa trajetria circular de raio igual
a 130 cm com uma velocidade angular inicial de 35 voltas por minutos. A menina faz a corda ficar
mais curta, atingindo um raio de 85 cm. Nestas condies, qual a velocidade final de rotao da
referida massa?
2. Uma ginasta de 45 kg de massa, 1,40 m de altura, ao dar uma cambalhota com todo o corpo
completa uma volta em torno de si mesmo em 0,60 s. Quando gira com a cabea, as pernas e os
braos recolhidos, gasta apenas o,24 s para completar essa mesma volta (rotao). Determine o
raio aproximado de seu corpo encolhido.

3. Determine a inrcia rotacional de um cilindro macio de 400 g de massa, cujo raio mede 5,0 com e
altura de 20 cm. Se este cilindro girar com frequencia de 2,0 Hz em torno de seu eixo, qual a sua
quantidade de momento angular?



G Mecnica dos fluidos
Primeiro vamos compreender que a matria, como se conhece, se apresenta sob trs formas
diferentes de seus estados fsicos: slido, liquido e gasoso. A caracterizao de cada estado fsico citado
apresentada de acordo com a compreenso de agregao de partculas (tomos ou molculas) que
compe a matria.
Desse modo, o estado slido caracterizado por ter volume bem definido e, do ponto de vista
interno, as molculas vibram (oscilam) em torno de posies fixas; o estado lquido tem a forma do
recipiente e, numa viso microscpica, diz-se que possuem interao molecular forte, denominada de
pontes de Van der Waals, restringindo-se ao volume finito do recipiente; o estado gasoso, diferente do
estado liquido, possui interao fraca e, por esse motivo, alm de tomar a forma do recipiente o preenche
completamente.
Nesse contexto, a mecnica dos fluidos o ramo da mecnica que estuda o comportamento fsico
dos fluidos e suas propriedades, segundo Rodrigues
19
. E que, a mecnica dos fluidos est dividida em dois
ramos: esttica dos fluidos (que estuda os esforos do fluido quando no existe movimento relativo entre as
pores do fluido)
20
e dinmica dos fluidos (que estuda o movimento e as deformaes nos fluidos
provocadas por esforos de cisalhamento)
21
. Onde, fluido uma substancia que pode escoar (fluir) atravs
de um condutor ou duto.

19
RODRIGUES, Luiz Eduardo Miranda J. Mecnica dos Fluidos. Slides de aula ministrada no Instituto Federal de
Educao, Cincia e Tecnologia. So Paulo. Disponvel em <http://www.engbrasil.eng.br/pp/mf/mef.pdf >, com acesso
em 18 de jan. de 2012.
20
PINOTTI, Marcos. Mecnica dos Fluidos. Notas de aula. Departamento de Engenharia Mecnica da Universidade
Federal de Minas Gerais. Disponvel em <http://ufsm.br/aerodesign/biblioteca/pdf/Mec>, com acesso em 18 de jan. de
2012.
21
Idem.

38

G.1 Esttica dos Fluidos
Trata das propriedades e leis fsicas que regem o comportamento dos fluidos livre de foras
externas, o que quer dizer, que o fluido se encontra em repouso ou deslocando-se com velocidade
constante. Isto o que caracteriza a Hidrosttica, onde se estuda os fluidos idias ou perfeitos, cujo
princpio fsico se assenta no fato de que nessa categoria no h atrito entre as molculas que se deslocam
e nem h atrito entre o fluido e as paredes do condutor, segundo Carvalho
22
.
Neste estudo vamos compreender os conceitos de massa especfica, peso especfico e densidade.

Massa Especifica
Cada substncia diferente entre si e possui certa quantidade de massa e, esta natureza faz com
que esta grandeza (massa especifica) referende como o prprio nome sugere, a caracterstica especifica de
cada uma dessa substncia e, tambm conhecida por densidade absoluta. Sua definio a razo entre
a massa e o volume da substncia considerada, geralmente representada pela letra grega
23
.

= m/V

Exemplo 1:
Um bloco com comprimento de 0,5 m; altura 0,4 m e espessura de 0,05 m feito de material
homogneo e tem massa de 78 kg. Qual a sua massa especfica?
Soluo:
V = 0,5 x 0,4 x 0,05 m
3
= 0,01 m
3

m = 78 kg
Ento:
= 78 / 0,01 = 7800 kg/m
3


Observe que a massa especfica se relaciona com a massa e o volume dos corpos. Da, 1kg de
alumnio e 1 kg de isopor tem a mesma massa, mas volumes diferentes. Vejamos:

Sabendo-se que a massa especfica do alumnio 2,7 g/cm
3
, ou seja, 2700 kg/m
3
e a massa
especfica do isopor de 0,2 g/cm
3
, ou seja, 200 kg/m
3
, pois, 1 g/cm
3
= 1000 kg/m
3
, ento:

Para o alumnio: 2700 = 1/V ou V = 1/2700 V = 3,7 x 10
4
m
3

Para o isopor: 200 = 1/V ou V = 1/200 V = 5,0 x 10
3
m
3


Ou seja:

Para o alumnio: V = 0,00037 m
3
V = 370 cm
3
(1m
3
= 10
6
cm
3
)
Para o isopor: V = 0,005 m
3
V = 5.000 cm
3
(1m
3
= 10
6
cm
3
)

V-se assim que o volume do isopor muito maior que o volume do ferro, apesar dos dois ter a
mesma massa de 1 kg. Assim, se um corpo tem massa especfica elevada isto significa que o corpo muito
denso.

Faz-se saber que esta definio utilizada para lquidos e substncias puras, no sendo necessrio
definir o corpo que as contm. Quando nos referimos a determinado corpo, essa relao recebe o nome de
densidade d e mantm-se a mesma definio algbrica, a razo da massa pelo volume do corpo. A
definio feita porque o corpo pode apresentar diferentes caractersticas, como ser oco ou macio,
homogneo ou heterogneo, dentre outras, conforme Pietrocolla, et al, vol. 1 (2010, p. 244).

Exemplo 2:
Um automvel tem um tanque com capacidade de 60 litros de gasolina. Qual a massa de gasolina
contida neste tanque quando completamente cheio desta substncia?

Soluo:
Tem-se = m/V e desta expresso: m = .V
Mas:
= 0,67 g/cm
3
(ver tabela na outra pgina)

22
CARVALHO, Luiz Fernando Fiatte. Curso de formao de operadores de refinaria: fsica aplicada, mecnica dos
fluidos. Curitiba: PETROBRAS: UnicenP, 2002.
23
Esta notao muda de autor para autor. Assim sendo, o importante voc compreender a definio de massa
especifica e no ficar preocupado com sua representao com as letras gregas.
39

V = 60 L (h necessidade de mudar a unidade de medida)

Ento:
1 L = 1 dm
3
= 10
3
cm
3


Assim:
60 L = 60 x 10
3
cm
3
= 60.000 cm
3

Da:
m = 0,67 x 60.000 = 40.200 g ou m = 40,2 kg


Tabela de valores de massa especfica de alguns materiais (substncias)




























Peso Especfico
Cada substncia diferente entre si e possui certa quantidade de massa e, na Terra, esta
quantidade de massa sob ao do Campo Gravitacional Terrestre, interage com a mesma ficando
submetida a uma fora denominada de Peso do Corpo que compe a substncia e isto uma caracterstica
especifica de cada substncia. Sua definio a razo entre peso (P) e o volume (V) ocupado pela
substncia considerada, geralmente representada pela letra grega .

= P / V

Como:
P = mg logo = mg/V = (m/V)g = .g

Ento:

Para determinar o peso especfico, basta multiplicar o valor da massa especfica pelo valor da
acelerao da gravidade (g = 9,8 m/s
2
, porm para efeito de alguns clculos considera-se g = 10 m/s
2
). A
unidade do peso especfico N/m
3
.


Exemplo 3:
Calcular o peso especifico de uma pea metlica na forma cilndrica de 8 kg que ocupa um volume
igual a 6 x 10
4
m
3
.
MATERIAIS MASSA ESPECFICA
Alumnio 2,7 g/cm
3

Ferro 7,8 g/cm
3
Lato 8,6 g/com
3
Cobre 8,9 g/cm
3
Prata 10,5 g/cm
3

Chumbo 11,3 g/cm
3

Mercrio 13,6 g/cm
3

Ouro 19,3 g/cm
3

Platina 21,4 g/cm
3

Isopor 0,2 g/cm
3
Ao 7,8 g/cm
3
lcool 0,81 g/cm
3

Petrleo 0,88 g/cm
3
Benzeno 0,90 g/cm
3

Glicerina 1,26 g/cm
3

Gasolina 0,67 g/cm
3
Gelo 0,92 g/cm
3
gua 1,0 g/cm
3
Ar 1,29 g/cm
3
(0
o
C)

40

Soluo:
P = m.g = 8 x 9,8 = 78,4 N
V = 6 x 10
4
m
3


Ento:
= 78,4 / 0,0006 = 130.667 N/m
3



Densidade Relativa
a razo entre as massas especficas de suas substncias:



Em geral se faz uso da gua como sendo a massa especfica de referncia
B
.



Deste modo a densidade relativa uma grandeza adimensional, e o seu valor o mesmo para
qualquer sistema de unidades.

Substncia Massa Especfica
(kg/m
3
)
Peso Especfico
(N/m
3
)
Densidade Relativa
(gua)
gua 1000 10000 1
gua do Mar 1025 10250 1,025
Etanol 879 8790 0,879
Acetona 791 7910 0,791
Querosene 820 8200 0,820
Aqui foi tomado g = 10 m/s
2
, no clculo do peso especfico

Vale salientar que quando uma massa m aquecida, esta aumenta de volume embora sua massa e
peso no mude. Isto significa que, variando o aumento de volume logo se varia a densidade da substncia.

Observao
24

Na prtica, a medida da densidade uma tcnica de grande importncia, em muitas circunstncias.
O estado da bateria de um automvel pode ser testado pela medida da densidade de eletrlito, uma soluo
de cido sulfrico. medida que a bateria descarrega, o cido sulfrico (H
2
SO
4
) combina-se com o chumbo
nas placas da bateria e forma o sulfato de chumbo, que insolvel, decrescendo, ento, a concentrao da
soluo. A densidade varia desde 1,30 g/cm
3
, numa bateria carregada, at 1,15 g/cm
3
, numa descarregada.
Este tipo de medida rotineiramente realizado em postos de gasolina, com o uso de um simples
hidrmetro, que mede a densidade pela observao do nvel, no qual um corpo calibrado flutua numa
amostra de soluo eletroltica.

Presso
A presso mdia aplicada a uma superfcie (A) a razo entre a fora normal (F) a superfcie,
aplicada a esta rea.



Por isso, s vezes a expresso da presso posta na forma



Assim:
Uma fora F aplicada sobre uma parede decomposta em duas foras; uma no eixo x e outra no
eixo y. A fora que est decomposta no eixo x, a fora normal sobre a superfcie (parede), e esta fora
que vai influenciar na presso. Conforme figura abaixo.

24
CARVALHO, Luiz Fernando Fiatte.
41




As unidades de presso. No sistema internacional de medidas N/m
2
, tambm chamada de pascal
(Pa), onde 1 N/m
2
= 1 Pa. Outras unidades so: dina/cm
2
, libras fora por polegada ao quadrado ou
Lbf/(pol)
2
, tambm denominada de psi; Atmosfera tcnica mtrica ou atm, milmetros de mercrio ou mmHg;
quilograma fora por centmetro quadrado ou kgf/cm
2
; dentre outras unidades, como: bar ou baromtrica e
metro de coluna de gua ou mca.

Relao entre as unidades
25


1 atm = 760 mmHg
1 atm = 760 mmHg = 101230 Pa
1 atm = 760 mmHg = 101230 Pa = 1,0330 kgf/cm
1 atm = 760 mmHg = 101230 Pa = 1,0330 kgf/cm = 1,01 bar
1 atm = 760 mmHg = 101230 Pa = 1,0330 kgf/cm = 1,01 bar = 14,7 psi
1 atm = 760 mmHg = 101230 Pa = 1,0330 kgf/cm = 1,01 bar = 14,7 psi = 10,33 mca

Exerccios
01. Tome na figura anterior a intensidade da fora F = 100 N, com u = 60
0
e a rea igual a 10 m
2
.
Sabendo disto calcule a presso exercida por esta fora nesta superfcie.

02. Por que usamos o hbito de amolar a peixeira de cortar a carne em nossa casa?

03. Qual a massa especifica do lquido que ocupa 500 m dum recipiente e apresenta massa de 400 g?

04. Se um bloco de alumnio pesa 2,5 kg, qual o seu volume?



G2 Propriedades dos fluidos

P1: A superfcie lquida de um lquido em equilbrio plana e horizontal.



P2: A fora exercida por um liquido sobre a superfcie qualquer num recipiente que o contm
sempre perpendicular, ou seja, normal a esta superfcie.


25
RODRIGUES, Luiz Eduardo Miranda (CEFET-SP).
42

P3: Quando lquidos de diferentes densidades so colocados em um mesmo recipiente, observa-se
que eles no se misturam como o caso de leo e gua. Isto se chama de imiscibilidade dos lquidos.




G4 Equilbrio de um fluido
Um fluido em equilbrio, com densidade constante, varia linearmente com a profundidade. Observe
a figura abaixo, onde se traa um cilindro hipottico com uma quantidade de liquido nele. Neste cilindro est
exposto a intensidade das foras F
1
e F
2
bem como da fora peso deste lquido. O cilindro hipottico tem
uma altura h e uma rea A e, comporta uma massa m com densidade constante .



Assim, a atmosfera provoca o aparecimento da fora F
1
. Como p = F
1
/A logo, F
1
= p.A, sobre a parte
superior do cilindro hipottico. Isto causa o aparecimento de F
2
, com F
2
= p(h).A, onde p(h) quer dizer uma
presso do fluido na profundidade h. alm disso, a Terra exerce sobre a massa contida no cilindro hipottico
uma fora peso P
E
, onde P = mg, mas = m/V isto implica que m = .V e da P = .V.g mas podemos tomar
o volume como sendo o produto da rea (A) pela altura h e, desse modo, P = .A.h.g.
Como o fluido est em equilbrio, logo F
2
= F
1
+ P
E
. Usando as expresses j encontradas, temos
que: p(h).A = p.A + .A.h.g que pode ser simplificada e vai forma.

()

Esta equao tambm escrita como: ()

ou



Isto acarreta compreender o princpio dos vasos comunicantes

43

Onde, H = H
B
= H
C
= h e, sendo o mesmo lquido, logo se tem a mesma densidade . Como g
um valor constante, assim como a presso atmosfrica na qual os lquidos esto sujeitos, ento p(h) tem
o mesmo valor uma vez que h o mesmo valor para os vasos diferentes, com diferentes massas de uma
mesma substncia.

Isto permite compreender a transferncia de lquidos de um recipiente para outro. Ver figura abaixo.




G5. Experincia de Torricelli
Torricelli toma um tubo de 1,0 m e, enche de mercrio. Toma um recipiente, tambm com mercrio.
O tubo fechado e cheio de mercrio colocado no recipiente com mercrio. Em seguida Torricelli retira a
tampa do tubo e observa que o mercrio desloca-se no tubo e se estabiliza com h = 76 cm, deixando uma
parte do tubo com vcuo, conforme figura abaixo.



Como os pontos A e B esto na mesma linha, isto significa que esto submetidos a mesma presso.
A presso no ponto A corresponde a presso da coluna de mercrio dentro do tubo e a presso no ponto B
corresponde presso atmosfrica ao nvel do mar. Como a coluna est a 76 cm, diz-se ento que a
presso atmosfrica de 76 cmHg = 760 mmHg. Esta experincia de Torricelli fez com que se criassem os
nanmetros que so medidores de presso que usam a presso atmosfrica como referncia, medindo a
diferena entre a presso do sistema e a presso atmosfrica (p
A
= p
atm
+ gh enquanto que p
B
= p
atm
+ 0,
pois h = 0, da Ap = p
A
p
B
= gh). Por isso Ap p = gh p = 13600x9,8x0,760 da p = 1,01 x 10
5
Pa, no
sistema internacional de medidas.
Isto vai a Lei de Stevin: a variao de presso entre dois pontos quaisquer de um fluido igual ao
produto da massa especfica, pela acelerao da gravidade e, pela diferena de nvel entre os dois pontos.


Exerccios.
01. Qual a diferena de presso entre dois pontos situados no ar; um deles no nvel do mar e o outro a
1000 m de altura? A densidade do ar 1,293 kg/m
3
e g = 10 m/s
2
.

02. Determine a presso total num ponto a 30 m de profundidade no oceano, sabendo que a presso
atmosfrica de, aproximadamente, 1,0 x 10
5
Pa e que a massa especfica da gua do mar de
1,03 x 10
3
kg/m
3
. Use g = 10 m/s
2
.


G6. Princpio de Pascal
Qualquer acrscimo de presso num ponto qualquer de um lquido em equilbrio, esta se transmite a
todos os pontos do lquido. Este princpio muito usado nos elevadores hidrulicos. Onde p
1
= p
2
e com
isto, F
1
/A
1
= F
2
/A
2
. Vamos resolver o exerccio abaixo.
44

Exerccio
01. Num elevador hidrulico as reas dos mbolos so 1800 cm
2
e 3,0 cm
2
e o lquido contido no
encanamento leo de densidade 0,8 g/cm
3
. A massa do automvel sobre o mbolo maior 800
kg. H um desnvel de 1,5 m entre os mbolos e o fundo do encanamento. A massa dos mbolos
desprezvel, g = 10 m/s
2
, e a presso atmosfrica 1,0 x 10
5
Pa.





G7. Princpio de Arquimedes
conhecido de todos ns, pelo menos em princpio, que quando vamos tirar gua de um poo com
um recipiente preso a uma corda, aps mergulho e enchimento do recipiente, enquanto o mesmo estiver
dentro da gua do poo, o levantamento (o puxar) do recipiente bem melhor quando ainda o mesmo est
dentro da gua. Aps sair completamente da gua h um acrscimo de esforo fsico para continuar a
puxar o recipiente at a boca do poo. Ou seja, dentro da gua, enquanto puxado, o recipiente tem uma
ajuda para sair dela. Esta ajuda o que se conhece como empuxo. Pois, quando se coloca um corpo
dentro de um recipiente com gua (como o poo), h um deslocamento de gua no mesmo, que causa uma
fora peso e, no sentido contrrio da fora peso, uma fora denominada de empuxo. Este o princpio de
Arquimedes. Ou seja, todo o corpo imerso em um fluido, est sujeito a ao de uma fora vertical de baixo
para cima, denominada de empuxo, cujo mdulo desta igual ao peso da quantidade de fluido deslocado
pelo corpo imerso no lquido.



Onde, embora o corpo esteja parcialmente imerso tem-se que E = P que o mesmo para o corpo
totalmente imerso e em equilbrio. Quando o corpo est afundando P > E enquanto que, quando o corpo
est sendo puxado E > P, como o caso explicado inicialmente.

Assim:
E = peso do lquido deslocado
P = mg

Como:
= m/V logo m = .V ento P = .V.g

Da:
E = .g.V m massa do volume deslocado e V volume de lquido deslocado
45

Exerccios:
01. Uma pedra pesa 600 N no ar e parece pesar 350 N na gua. Determine o volume da pedra e sua
densidade. Dados: g = 10 m/s
2
,
gua
= 1,0 g/cm
3
.

02. Um corpo pesa 50 N no ar. Quando imerso no mercrio que tem densidade de 13,6 g/cm
3
aparenta
ter 10 N. Determine a densidade do corpo. Dado g = 10 m/s
2
.


H Dinmica dos fluidos
Estudar a dinmica dos fluidos significa dar incio ao projeto de estudo da hidrodinmica, que o
estudo de fluidos em movimento. Este um tema complexo e muito abrangente em seus estudos, como se
pode ver com as figuras abaixo, para o caso da hidrologia (estudo do fluxo de gua nos rios) e para o
bombeamento do sangue.




Como tambm nos casos climticos, de tornados e furaces





Isto revela a complexidade desse estudo uma vez que cada partcula desse sistema macroscpico
tem seus movimentos descritos pelas leis de Newton, o que resulta em equaes muito complicadas e, para
resolver este problema faz-se um recorte na complexidade do sistema como um todo e elaboram-se
modelos fsicos e matemticos com possibilidades de anlises e de compreenso do problema em estudo.
46

Assim sendo, o modelo adotado neste estudo o de um fluido ideal, ou seja, um fluido que no tem
fora interna de atrito, tambm denominada de viscosidade e que o fluido seja incompressvel.
Este modelo de incomprensibilidade s aplicado para o caso de lquidos, ele no vale para o caso
dos estudos de um fluido gasoso, pois nesse caso o modelo mais apropriado vale quando o escoamento
existe e a diferena de presso no muito grande.
Desse modo, um fluido escoando num tubo, numa considerao vetorial, diz-se que h um campo
de velocidade (grandeza vetorial), com direo e sentido, caracterizando as linhas de corrente para um
campo de velocidades, como a figura abaixo.



Onde linha de escoamento quer dizer que cada elemento do fluido movimenta-se num caminho,
com uma velocidade (constante ou no). No caso de escoamento com velocidade constante, o que quer
dizer que diferentes partculas do fluido passam pelo mesmo ponto com a mesma velocidade, tem-se o
escoamento estacionrio ou de regime permanente. O escoamento de gua a baixa velocidade numa
canalizao ligada a um grande reservatrio , com boa aproximao, estacionrio.
No escoamento turbulento tem-se que as molculas do fluido esto completamente desordenadas;
estas molculas no tm a mesma velocidade o que torna o comportamento do fluido difcil de ser previsto.
Da o seu perigo quando um corpo movimenta-se num campo de fluido turbulento, pois promove uma alta
resistncia ao movimento do corpo. Por isso, nos projetos de avies o modelo prever a possibilidade de
evitar turbulncias.


H1. Vazo num escoamento uniforme
Esta uma parte denominada de cinemtica dos fluidos, onde se estuda o comportamento de um
fluido numa condio de movimento. Neste contexto surge o conceito de vazo: razo entre o volume de
fluido escoado num intervalo de tempo considerado em que ocorre a vazo.



No sistema internacional de medidas a unidade de vazo m
3
/s, porm outras unidades de
medidas para a vazo so usadas, tais como: litro por segundo (L/s) e metro cbico por hora (m
3
/h).

Se a velocidade constante, podemos usar o fato de que V = rea x Comprimento = A.d e, dessa
forma, temos que:


Exerccios
01. Um condutor de 18 cm
2
de seco de rea despeja liquido num reservatrio a velocidade de 65
cm/s. Qual a vazo do lquido despejado?

02. Uma bomba transfere gasolina para tanques de automvel razo de 80 m
3
/h. Qual o volume de
gasolina de um recipiente que para ench-lo leva-se 15 minutos?


H2. Equao de continuidade
Para se obter resultados da hidrodinmica um dos princpios o da lei de conservao de massa
aplicada ao movimento do fluido. Desta forma, vamos tomar um tubo de corrente cuja seco transversal no
entorno de um dado ponto do fluido num dado intervalo de tempo, tem rea A.
Como a massa m do fluido que atravessa a rea A dada por m = .V (V volume do cilindro),
mas o volume V = rea x distncia percorrida pela massa m no volume. Mas, como d = v.At, pois o fluido
tem uma velocidade constante, ento V = A.v.At. Desta forma, a massa m = .V torna-se Am = .A.v.At.
47



Consideremos agora um escoamento estacionrio e uma poro de tubo de corrente situado entre
duas seces transversais de reas A
1
e A
2
, com velocidades v
1
e v
2
e, similarmente com
1
e
2
. Observe
que a massa do fluido no pode variar com o tempo entre as diferentes seces de reas, ou seja, Am
1
e
Am
2
so iguais.


Como Am = .A.v.At, logo:

1
.A
1
.v
1
.At =
2
.A
2
.v
2
.At
1
.A
1
.v
1
=
2
.A
2
.v
2


Ou seja, o produto .A.v permanece constante ao longo do tubo de corrente, representando o fluxo
de massa por unidade de tempo atravs da seco transversal do tubo. Se, o fluido incompressvel, tem-
se que
1
=
2
= e, nesse caso, quando o produto A.v = constante, diz-se que este valor mede a vazo.


Exerccio
01. Um fluxo de gua ocorre num duto com 8,0 cm de dimetro da seco reta e com velocidade de 10
m/s. num ponto mais na frente h um estrangulamento da seco reta que se traduz na diminuio
de seu dimetro para 6,0 cm. Qual a velocidade da gua neste estrangulamento?


H3. Equao de Bernoulli
Vamos aplicar a lei de conservao de energia para o movimento de um fluido ideal, ou seja,
quando no h atrito e, vamos limitar para o caso de um escoamento estacionrio de um fluido
incompressvel.



Vamos imaginar o fluido passando por A
1
e chegando at A
2
. Considerando o nvel de referncia,
v-se que h uma energia potencial gravitacional relativa a Z
1
e a Z
2
.
48

O fluido passa em A
1
com velocidade v
1
o implica ter energia de movimento, ou energia cintica. O
mesmo ocorre para a regio onde a velocidade do fluido v
2
.
Como est se supondo um fluido estacionrio, ento a quantidade de massa que passa entre os
pontos 1 e 1 fica compreendida como se fosse transportada para os pontos 2 e 2 e, dessa forma, as
quantidades de massas so iguais.

Am
1
= Am
2
.A
1
.v
1
.At = .A
2
.v
2
.At

A variao de energia cintica dada por



Enquanto que W = F.d, mas F = p.A enquanto d = v.At e, com isto, W = p.A.v.At.

Como:

O deslocamento de 1 para 1 est no mesmo sentido das foras de presso, enquanto que de 2
para 2 no sentido contrrio, por isso:

AW = p
1
.A
1
.v
1
.At p
2
.A
2
.v
2
.At

E que:

O trabalho realizado pelas foras gravitacionais dado por:

AU = U
2
U
1
AU = Am
2
.g.Z
2
+ Am
1
.g.Z
1


Da:

= p
1
.A
1
.v
1
.At p
2
.A
2
.v
2
.At Am
2
.g.Z
2
+ Am
1
.g.Z
1


Como

A.v.At = Am/

= p
1
.Am
1
/ p
2
.Am
2
/ Am
2
.g.Z
2
+ Am
1
.g.Z
1


Uma vez que:

Am
1
= Am
2

= p
1
/ p
2
/ g.Z
2
+ g.Z
1


O que gera



O que exprime a conservao da energia por unidade de massa. Multiplicando-se essa equao por
, e retomando a suposio do fluido incompressvel, temos que:

v
2
+ p + g z = C (constante) Esta a equao de Bernoulli


Se tomarmos um reservatrio suficientemente grande, ento na superfcie deste reservatrio, p = p
0

(p
0
a presso atmosfrica) e, nesse caso z = z
0
= constante e v
2
desprezvel, ou seja, podemos tomar v
2

como sendo nulo. Dessa forma, a equao de Bernoulli, torna-se.

C = p
0
+ g z
0




(Exerccios sobre este tema se faro no transcorrer do curso)
49

Termodinmica Aplicada ao Conforto Trmico

2.1 Introduo a compreenso de conforto trmico
Antes de comentar sobre a Termodinmica preciso compreender o significado de conforto trmico.
Primeiro: conforto uma sensao absorvida pelo organismo vivo. Assim, para os animais est sensao
percebida por suas aes singulares no cativeiro ou no, quanto aos estudos de desvios climticos ou
processos de climatizao feitos pelo Homem; enquanto que no ser humano suas aes de conforto trmico
so expressas verbalizando esses sentimentos. Este conhecimento, da sensao de conforto trmico, no
animal (por suas aes) ou no humano (por suas verbalizaes), visto dentro da concepo de que a
temperatura interna do corpo controlada pelo equilbrio entre o calor produzido pelo seu metabolismo e o
calor ganho ou perdido para o ambiente externo, segundo Rodrigues, s/d., o que quer dizer que Homens e
animais so seres homoetrmicos, ou seres que, mesmo estando sujeito a variaes de temperatura
externa mantm temperaturas internas de seus corpos constantes ou com variaes dentro de estreita faixa
de limites permissveis ou num quasitermoconstantecorporal.
Isto leva a se ter, em princpio, as sensaes como representaes ou descries do estado de
esprito quanto satisfao ao ambiente trmico, resultando assim numa compreenso de uma faixa ou
zona de conforto trmico. Estas representaes e/ou descries so individualizadas e esto intrnsecas a
parmetros internos e externos ao organismo vivo dos indivduos. Isto faz ver que o significado de conforto
trmico complexo e, desse modo, precisamos compreend-lo no contexto, aqui para o caso das
edificaes, estabelecido por zonas de conforto de temperatura aceitveis para os humanos e, tal fato vem
dos estudos de temperatura e calor, que esto associados termodinmica e a biologia, junto com as
caractersticas tecnolgicas e arquitetnicas.
Embora os elementos como: qualidade do ar externo/interno as edificaes, rudos externos e
problemas de rudos entre andares e paredes nicas de dupla casa, as questes da qualidade visual a ser
oferecidos aos ocupantes dos imveis, a influncia da radiao solar e o ergonmico, faam parte e d
significado idealizao de conforto pessoal para uma edificao, aqui fazemos um recorte para o caso do
conforto trmico.
Neste contexto, a importncia do conforto trmico resulta no processo de busca para com a
qualidade de vida dos habitantes de uma edificao. Neste sentido, isto se dar no somente para atividades
prazerosas e amorosas de um conjunto de pessoas ou famlia, como tambm para com as atividades
laborais cujo princpio reside no fato de buscar maior produo na empresa, pois trabalhando em ambientes
confortveis o estmulo a uma maior disposio para o desenvolvimento de atividades laborais tendem a
surtir mais produtividade, o mesmo se d para com os estudos. Da ser uma importncia e motivao para
se trabalhar no contexto de um curso de Edificaes a compreenso e a Fsica envolvida nos processos
termodinmicos que iro se assentar no que diz respeito ao Conforto Trmico.
Neste processo de utilizao da idealizao do conforto trmico nas construes ou edificaes,
citam-se algumas formas simples de contribuir para que se minimizem alguns problemas num projeto
arquitetnico. So elas
26
.
Paredes robustas aproveitando-se a inrcia trmica dos materiais de construo.
reas envidraadas somente onde possibilitem a utilizao da luz natural.
Dimensionar ambientes com profundidades mximas de 3,5 m para a qual a luz natural ainda
satisfatria.
Utilizar lmpadas que produzam maior iluminao por kW consumido.
Utilizar protetores externos - brises nas fachadas mais expostas a radiao solar.
Sempre que possvel, privilegiar a ventilao natural.

Assim sendo, este estudo exige a concepo de envoltria do edifcio que pode ser compreendida
como limite fsico entre o meio interior e exterior duma edificao e, isto se faz necessrio, pois esta
envoltria responsvel pelas necessidades extras de energia eltrica no prdio; assim, a minimizao de
energia eltrica fica ligada as necessidades energticas e o controle da mesma
27
de modo a se ter um
processo de minimizao de trocas trmicas com o exterior, buscando assim um equilbrio trmico casado
com o conforto trmico.
Este fato faz com que haja a possibilidade de se minimizar o uso de equipamentos eletromecnico
para equilibrar a temperatura interna de edificaes como uso do ar condicionado, na inteno de buscar

26
Adaptado de Osvaldo Guilen Lopes, em Conforto Trmico e Qualidade do Ar em Ambientes, artigo publicado no
jornal e site da AEASV. Disponvel em <http://cursos.unisanta.br/mecanica/polari/ct-og.pdf>, com acesso em 05 de
janeiro de 2012.
27
Fluxos de ar do meio externo para o interno devido ao gradiente de temperatura e presso atmosfrica no meio
externo. Controle da entrada de luz natural o que evita uso desnecessrio da luz artificial. Evidentemente, tudo isto
depende da localizao (climatizao) geogrfica do projeto arquitetnico, dos interesses econmicos em jogo e dos
ocupantes da edificao.
50

um conforto trmico; tal atitude tambm se verifica com os nveis de iluminncia e, este princpio est na
minimizao de consumo de energia casado com o conforto trmico e do bem estar.
Em caso contrrio, desequilbrios promovidos entre a gerao e a dissipao de calor pelo
organismo tem a possibilidade de causar sensaes no agradveis ou sensaes de desconforto trmico,
que em casos extremos denominado de estresse trmico, para pessoas e para animais em cativeiro.
Finalizando, o conceito de conforto trmico descrito pela International Organization for
Standardization (ISO), como: conforto trmico o estado de esprito que expressa a satisfao com o
ambiente trmico que envolve uma pessoa, segundo Baltar, 2006. E como condio da mente que
expressa satisfao com o meio trmico, segundo a American Society of Heating Refrigeration and Air-
Conditioning Engineers (ASHRAE). Isto faz ver o conforto trmico sob dois pontos: do ponto de vista
pessoal e ambiental.
E a condio de necessidade para que uma pessoa esteja em conforto trmico, a neutralidade
trmica que apresenta duas definies
28
. Primeira: a condio na qual a pessoa no prefira nem mais
calor nem mais frio ao seu redor, segundo Fangner (1982) e, segunda: a condio da mente que expressa
satisfao com a temperatura do corpo como um todo, segundo Tanabe (1984) logo, neutralidade trmica
condio necessria, mas no suficiente para que uma pessoa esteja em conforto trmico.
Como sensao no grandeza fsica quantitativa, necessita-se de um modelo que explicite essas
informaes tomando o Homem como sendo uma mquina trmica e desta forma: a condio de conforto
trmico a que est sujeita uma pessoa em um ambiente interno, normalizada atravs da Norma
Internacional ISO 7730 (1994), a qual baseada nos estudos realizados por Ole Fanger (1970), na
Dinamarca. Estes estudos foram realizados em cmaras climatizadas onde o pesquisador possui total
controle sobre as condies ambientais, analisaram as respostas psicofisiolgicas relativas a percepo
trmica de uma grande grupo de pessoas quando submetidas a variaes ambientais efetuadas na cmara
climatizada. Eles se basearam no modelo fsico de balano de calor entre o homem e o meio ambiente,
atravs do qual todo calor gerado pelo organismo humano pela execuo de atividades deve ser dissipado
em igual proporo ao ambiente, a fim de que no haja nem acmulo nem perda excessiva de calor no
interior do organismo (XAVIER
29
, 2000, p. 12).
Os estudos de Fanger geraram um modelo analtico para determinar as condies de conforto
trmico, conhecido como PMV (Predicted Mean Vote), ou Voto Mdio Estimado, tambm entendido como
sensao analtica de conforto trmico. Segundo Humphreys e Nicol (1996), citado por Xavier, 2000, o
modelo de PMV foi definido pela temperatura mdia da pele e pela taxa de secreo de suor em funo da
atividade desempenhada, enquanto sua extenso para equao do PMV definiu os requisitos para conforto
como funo da carga trmica atuando sobre o corpo.
Ainda segundo Xavier, esse modelo leva em considerao 6 variveis, sendo 4 variveis ambientais
(temperatura do ar, temperatura radiante mdia, velocidade do ar e umidade relativa do ar) e 2 variveis
subjetivas (taxa metablica ou produo de calor pelo organismo, devido ao trabalho executado e,
isolamento trmico das vestimentas utilizadas); e neste modelo as trocas de calor entre o Homem e o
Ambiente, se do por:
Taxa de produo de calor gerado pelo organismo (taxa metablica).
Taxa de perda de calor por conveco da respirao.
Taxa de perda de calor por evaporao da respirao.
Taxa de perda de calor por conveco pela pele.
Taxa de perda de calor por radiao pela pele.
Taxa de perda de calor por evaporao e dissipao de suor pela pele.

Para que haja o balano trmico entre o homem e o ambiente a taxa metablica (consumo de
oxignio) deve ser igual ao somatrio das taxas de perdas de calor para o ambiente, citadas anteriormente.
Aqui se faz necessrio dizer que, o modelo PMV, ainda segundo Xavier, 2000, por se basear num modelo
fsico de trocas de calor entre o homem e o ambiente no leva em considerao os mecanismos de
adaptao das pessoas e nem seus hbitos e estilos de vida diferenciados, o que para alguns autores so
to ou mais importantes do que os prprios mecanismos de troca de calor (p. 21).
O PMV est associado a uma escala de 7 pontos, criada por Fanger, onde pessoas registravam seu
voto nesta escala que vai de muito frio at muito quente.

28
Segundo slide de aula da disciplina Conforto Ambiental, ministrada pelos professores Ana Paula, Jos Alberto e W.
Augusto. Curso: Arquitetura e Urbanismo. Disponvel em <http://www.dec.ufms.br/lade/docs/cft/4ConfTerm.pdf>,
com acesso em 05 de janeiro de 2012.
29
XAVIER, Antonio Augusto de Paula. Predio de Conforto Trmico em Ambientes Internos com Atividades
Sedentrias Teoria Fsica Aliada a Estudos de Campo. Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Ps-
Graduao em Engenharia de Produo e Sistema, na Universidade Federal de Santa Catarina, Florianpolis, 2000.
Disponvel em <http://www.labeee.ufsc.br/sites/default/files/publicacoes/teses/TESE_Antonio_Augusto_Xavier.pdf>,
com acesso em 06 de janeiro de 2012.
51

+ 3 Muito quente
+ 2 Quente
+ 1 Levemente quente
0 Neutro
1 Levemente frio
2 Frio
3 Muito frio

Onde:
PMV = (0,303. e
0,036M
+ 0,028).L

Com:
M Atividade desempenhada pelo indivduo
L Carga trmica atuante sobre o corpo (aqui outros fatores so relevantes)


2.2 Temperatura e Calor
O princpio da termodinmica est associado aos conceitos de temperatura e calor. Ou seja,
grandezas trmicas que apresentam uma dinmica em seus mecanismos de ao e, apresenta uma
natureza fsica muito diferente da mecnica.
Pois, num sistema mecnico descreve-se o movimento e escrevem-se equaes em todos os graus
de liberdade, mas para um sistema termodinmico, digamos um gs, esta realidade de descrever o
movimento e escrever as equaes em todos os graus de liberdade no possvel, pois um gs num
recipiente de dimenses macroscpicas formado por, ou tem uma ordem de grandeza para com a
quantidade de partcula ou tomos de N ~ 10
24
. Desta forma, tratar cada uma dessas partculas como um
elemento de estudo na descrio de seu movimento, teria um sistema mecnico de 3N graus de liberdades
e, seria inconcebvel que todas as equaes criadas fossem resolvidas. Pois, alm da grande quantidade de
partculas tem-se que o movimento dessas partculas acontece numa ordem de grandeza de 10
8
m de
comprimento (deslocamentos), com intervalos de tempo mdio de 10
13
s. Essa a diferena fundamental
entre a mecnica e a termodinmica.
Ento, como descrever um sistema termodinmico? Para responder vamos supor que a descrio
do sistema termodinmico seja a descrio macroscpica de um gs num recipiente e, dessa forma, vamos
estabelecer parmetros fsicos que representam valores mdios de grandezas microscpicas: a presso P,
o volume V e a temperatura T. Assim sendo, o estado termodinmico de um gs descrito por (P, V, T),
fornece as informaes mdias sobre o estado dinmico microscpico em 3N graus de liberdades. V-se
assim que a descrio termodinmica uma descrio estatstica do sistema formado por um grande
nmero de elementos. Fato que no o objetivo desse curso.
Porm, quando se constri um abrigo tem-se diversas influncias de aes da natureza, tais como:
energia luminosa oriunda do sol; variaes de temperatura por influncia do ciclo da gua, radiao solar,
ventos e umidade do ar; volume mdio de ar ocupado pelo abrigo. Estas caractersticas fsicas que se
intercambia concomitantemente so relevantes e necessita-se de estudos quanto aplicao dos
conhecimentos da termodinmica ao conforto trmico nos projetos arquitetnicos. Pois como anteriormente
visto, esses aspectos ambientais esto relacionados com a troca de calor e apresentam parmetros de
descrio termodinmica.
Assim sendo, vamos ento compreender os aspectos tericos que conduzem aos conceitos de
temperatura e de calor.
O conceito de temperatura est associado a propriedade comum de sistemas em equilbrio trmico.
Pois, a sensao subjetiva de temperatura no fornece um mtodo confivel de medio. por isso que
num dia frio, ao tocarmos num objeto metlico, temos a sensao de que est a temperatura mais baixa do
que um objeto de madeira, embora ambos se encontrem mesma temperatura: a razo que, por
conduo, o objeto remove mais rapidamente calor da ponta de nossos dedos.
A lei zero da termodinmica diz que: dois sistemas em equilbrio trmico com um terceiro esto em
equilbrio entre si.
E com o conhecimento desta lei a noo intuitiva de temperatura leva a idia de que dois sistemas
em equilbrio trmico entre si tm a mesma temperatura. por esse motivo que podemos medir temperatura
com o auxlio de um termmetro, pois para saber se dois sistemas A e B esto em equilbrio trmico no
precisa coloc-los em contato trmico, basta verificar se esto em equilbrio trmico com um terceiro corpo
C, que o termmetro, pois a lei zero da termodinmica garante que A e B tambm esto em equilbrio
trmico com o outro.
J para a concepo de calor, vamos comear pela mquina a vapor de James Watt, desenvolvida
na segunda metade do sculo 18, que era uma demonstrao prtica de que o calor leva capacidade de
produzir trabalho. Entretanto, a conexo entre calor e energia s foi estabelecida no sculo 19.
52

Um dos primeiros a discutir essa conexo foi o mdico alemo Julius Robert Mayer. Aparentemente,
ele foi levado a refletir sobre o problema quando, como mdico de bordo durante uma viagem aos trpicos,
observou que p sangue venoso parecia mais vermelho que nos climas frios da Europa, o que conduziu a
especulaes sobre a origem do calor animal. Assim, em 1842, Mayer chegou ao primeiro enunciado geral
do Princpio de Conservao da Energia.
As energias so entidades conversveis, mas indestrutveis ... Em inmeros casos, vemos que um
movimento cessa sem ter produzido quer outro movimento (energia cintica) quer o levantamento de um
peso (energia potencial), mas a energia, uma vez que existe, no pode ser aniquilada, pode somente mudar
de forma, e da surge a questo: Que outras formas pode ela assumir? Somente a experincia pode levar a
uma concluso. A experincia mostra que o trabalho pode (por exemplo, atravs do atrito) ser convertido
em calor. Logo, diz Mayer: Se energia cintica e potencial so equivalentes a calor natural que calor seja
equivalente a energia cintica e potencial, ou seja, o calor uma forma de energia
30
.
Aqui ficou compreendido o conceito de temperatura e de calor, elementos bsicos da termodinmica
e que fazem parte do contexto no qual se trabalha o conforto trmico. E da ser necessrio compreender
que trocas de calor significa trocas de energias.
Ao efetuar trabalho mecnico, os msculos se contraem. Tal contrao produz calor. A quantidade
de calor liberado pelo corpo, por essa razo, ser funo do trabalho desenvolvido, podendo chegar a um
mximo da ordem de 1200 W, desde que por pouco tempo. Esse calor dissipado atravs dos mecanismos
de troca trmica entre o corpo e o ambiente, envolvendo as trocas secas conduo, conveco e radiao
as trocas midas evaporao. O calor perdido para o ambiente atravs das trocas secas denominado
de calor sensvel e funo das diferenas de temperatura entre o corpo e o ambiente. J o calor perdido
para o ambiente atravs das trocas midas denominado calor latente e envolve mudana de estado de
agregao o suor, liquido, passa para o estado gasoso, de vapor, atravs da evaporao. Assim, o
organismo perde calor para o ambiente sob duas formas: calor sensvel e calor latente
31
.


2.3 Trocas de Calor
Este um tema importante para o conhecimento do comportamento trmico nas edificaes e, as
trocas trmicas entre os corpos vm de duas condies bsicas:
Existncia de corpos que estejam a temperaturas diferentes.
Mudana de estado de agregao.

2.3.1 Trocas trmicas secas
32

As trocas de calor que envolve variaes de temperatura so denominadas trocas secas, em
contraposio denominao de trocas midas, relativa s trocas trmicas que envolvem a gua. Os
mecanismos de trocas secas so conveco, radiao e conduo.

2.3.2 Conveco
Conveco: troca de calor entre dois corpos, sendo um deles slido e o outro um fluido (lquido ou
gs). A intensidade do fluxo trmico envolvido no mecanismo de troca por conveco :

q
c
= h
c
(t ) (W/m
2
)

Onde:
q
c
intensidade do fluxo trmico por conveco (W/m
2
);
h
c
coeficiente de trocas trmicas por conveco (W/m
2
C);
t temperatura do ar (C);
temperatura da superfcie do slido (parede) (C), sendo que t > ou < t.

As trocas de calor por conveco so ativadas pela velocidade do ar, quando se trata de superfcies
verticais. Nesse caso, mesmo que o movimento do ar advenha de causas naturais, como o vento, o
mecanismo de troca entre a superfcie e o ar passa a ser considerada conveco forada.
No caso de superfcie horizontal, o sentido do fluxo desempenha importante papel. Quando o fluxo
ascendente, h coincidncia do sentido do fluxo com o natural deslocamento ascendente das massas de ar
aquecidas, enquanto no caso de fluxo descendente, o ar, aquecido pelo contato com a superfcie, encontra
nela mesma uma barreira para sua ascenso, dificultando a conveco seu deslocamento e sua
substituio por nova camada de ar temperatura inferior sua.

30
Texto (em itlico) retirado do livro Curso de Fsica Bsica, volume 2, de Moyss Nussenzveig.
31
Texto extrado do livro Manual do Conforto Trmico, de Ansia B. Frota & Sueli R. Schiffer.
32
Idem, da p. 31-48. Com pequenas adaptaes sem prejudicar de forma alguma o texto original e/ou figuras; alem
disso, houve neste intervalo de pginas a supresso de alguns itens para adaptar a este portflio.
53

Para o coeficiente de trocas trmicas por conveco - hc -, no caso de conveco natural, so
adotados, segundo Croiset, os seguintes valores:

Para superfcie horizontal, fluxo descendente: h
c
= 1,2 (W/m
2
C);
Para superfcie vertical: h
c
= 4,7 (W/m
2
C);
Para superfcie horizontal, fluxo ascendente: h
c
= 7 (W/m
2
C).

2.3.3 Radiao
Radiao: mecanismo de troca de calor entre dois corpos que guardam entre si uma distncia
qualquer atravs de sua capacidade de emitir e de absorver energia trmica. Esse mecanismo de troca
conseqncia da natureza eletromagntica da energia, que, ao ser absorvida, provoca efeitos trmicos, o
que permite sua transmisso sem necessidade de meio para propagao, ocorrendo mesmo no vcuo.
O fluxo de calor envolvido nesse mecanismo de troca ser:

q
r
= h
r
( r) (W/m
2
)

Onde:
q
r
intensidade do fluxo trmico por radiao (W/m
2
);
h
r
coeficiente de trocas trmicas por radiao (W/m
2
C);
temperatura da superfcie da parede considerada (C);
r temperatura radiante relativa s demais superfcies (C).

O coeficiente h
r
um parmetro simplificado, que resume todos os fatores que interferem nas trocas
de radiao, a saber: as temperaturas das superfcies, os aspectos geomtricos e fsicos das superfcies
envolvidas e, principalmente, a emissividade trmica da superfcie. A emissividade expressa a capacidade
de uma superfcie de emitir calor.
Para os materiais de construo correntes, sem brilho metlico, ~ 0,9, pode-se adotar h
r
= 5
(W/m
2
C).


2.3.4 Conduo
Conduo: troca de calor entre dois corpos que se tocam ou mesmo partes do corpo que estejam a
temperaturas diferentes, como apresentado na figura abaixo, onde:
e

i
.

Trocas de calor

A intensidade do fluxo trmico por conduo envolvido nesse mecanismo de troca :

) (W/m
2
)

Onde:
e espessura da parede (m);

e
temperatura da superfcie externa da envolvente (C);

i
temperatura da superfcie interna da envolvente (C);
coeficiente e condutibilidade trmica do material (W/mC).

Como

sendo r a resistncia trmica especfica da parede (m


2
C/W), tem-se:

(W/m
2
)
54

O coeficiente de condutibilidade trmica do material - - definido como sendo o fluxo de calor que
passa, na unidade de tempo, atravs da unidade de rea de uma parede com espessura unitria e
dimenses suficientemente grandes para que fique eliminada a influncia de contorno, quando se
estabelece, entre os parmetros dessa parede, uma diferena de temperatura unitria Gomes. Este
coeficiente depende de:

Densidade do material a matria sempre muito mais condutora que o ar contido em seus
poros;
Natureza qumica do material os materiais amorfos so geralmente menos condutores que os
cristalinos;
A umidade do material a gua mais condutora que o ar.

O coeficiente varia com a temperatura, porm, para as faixas de temperatura correntes na
construo, pode ser considerado como uma caracterstica de cada material.

2.3.5 Trocas trmicas midas
As trocas trmicas que advm de mudana de estado de agregao da gua, do estado lquido para
o estado de vapor e do estado de vapor para o estado lquido, so denominadas trocas midas, cujos
mecanismos so evaporao e condensao.

2.3.6 Evaporao
Evaporao: troca trmica mida proveniente da mudana do estado lquido para o estado gasoso.
Para ser evaporada, passando para o estado de vapor, a gua necessita de certo dispndio de energia.
Para evaporar um litro de gua so necessrios cerca de 700 J.
A velocidade de evaporao funo do estado higromtrico do ar e de sua velocidade. A uma
determinada temperatura, o ar tem capacidade de conter apenas certa quantidade de vapor dgua, inferior
ou igual a um mximo denominado peso do vapor saturante. Portanto, o grau higromtrico a relao entre
o peso de vapor dgua contido no ar, a certa temperatura, e o peso de vapor saturante do ar mesma
temperatura.
As cartas psicromtricas, apresentadas nos Anexos 4 e 5, fornecem dados acerca do peso de vapor
dgua contido no ar segundo sua temperatura. O peso de vapor saturante relativo a cada temperatura pode
ser obtido na carta psicromtrica por meio da linha da umidade relativa (U.R.) 100%, enquanto o peso de
vapor contido no ar, para cada condio de umidade relativa (U.R.) e para cada condio de temperatura,
pode ser obtido na mesma carta.

2.3.7 Condensao
Condensao: troca trmica mida decorrente da mudana do estado gasoso do vapor dgua
contido no ar para o estado lquido. Quando o grau higromtrico do ar se eleva a 100%, a temperatura em
que ele se encontra denominada ponto de orvalho
33
e, a partir da, o excesso de vapor dgua contido no
ar se condensa - passa para o estado lquido.
A condensao acompanhada de um dispndio de energia. A condensao de um litro dgua
dissipa cerca de 700 J.
Se o ar, saturado de vapor dgua, entra em contato com uma superfcie cuja temperatura est
abaixo da do seu ponto de orvalho, o excesso de vapor se condensa sobre a superfcie, no caso de esta ser
impermevel - condensao superficial -, ou pode condensar-se no interior da parede, caso haja
porosidade.
A condensao superficial passageira em cozinhas e banheiros, nos horrios de uso mais intenso,
considerada normal. Torna-se problemtica quando se d em paredes e principalmente em coberturas de
baixa resistncia trmica.
Um meio para evitar a condensao superficial consiste na eliminao do vapor dgua pela
ventilao. Outro consiste em imprimir ao elemento da construo uma resistncia trmica R adequada, que
pode ser calculada atravs da expresso:

(

(m
2
.
o
C/W)

Onde:

33
Ponto de orvalho: como a umidade relativa do ar varia com a temperatura do ar, diminuindo com o aumento desta,
ento quando o ar contendo certa quantidade de gua esfriado, sua capacidade de reter gua reduzida, aumentando a
umidade relativa do ar at se tornar saturado com umidade de 100%. A temperatura na qual esse ar se satura
denominada temperatura do ponto de orvalho. Qualquer esfriamento abaixo dessa temperatura causa condensao de
vapor.
55

t
i
temperatura do ar interno (
o
C).
t
e
temperatura do ar externo (
o
C).
t
o
temperatura do ponto de orvalho relativa a t
i
(
o
C).
h
i
coeficiente de condutncia trmica superficial interna (figura abaixo) (W/m
2
.
o
C).

2.3.8 Condutncia trmica superficial
A condutncia trmica superficial engloba as trocas trmicas que se do superfcie da parede. O
coeficiente de condutncia trmica superficial expressa s trocas de calor por conveco e por radiao.
Assim, considerando-se a figura abaixo, onde se toma uma lmina que separa dois ambientes, um
externo e outro interno, havendo diferenas de temperatura, as trocas trmicas superficiais podero ser
expressas atravs dos coeficientes de condutncia trmica superficiais:


Onde:
h
e
coeficiente de condutncia trmica superficial externa (W/m
2
.
o
C)
Logo, os espaos de ar confinando, portanto no ventilados, entre duas lminas paralelas,
apresentam resistncia trmica em funo dos seguintes fatores: espessura da lmina de ar, sentido do
fluxo trmico e emissividade das superfcies em confronto.

2.3.9 Coeficiente global de transmisso trmica
O coeficiente global de transmisso trmica, representado por K, engloba as trocas trmicas
superficiais (por conveco e radiao) e as trocas trmicas atravs do material (por conduo). Portanto,
engloba as trocas de calor referentes a um determinado material segundo a espessura da lmina, o
coeficiente de condutibilidade trmica, a posio horizontal ou vertical da lmina e, ainda, o sentido do fluxo.
O coeficiente K quantifica a capacidade do material de ser atravessado por um fluxo de calor
induzido por uma diferena de temperatura entre dois ambientes que o elemento constitudo por tal material
separa (W/m2C). Define-se como sendo o fluxo de calor que atravessa, na unidade de tempo, a unidade
de rea do elemento constitudo do material, quando se estabelece uma diferena unitria de temperatura
entre o ar confinante com suas faces opostas.

2.3.10 Determinao de K para paredes homogneas
Para uma parede de material homogneo e com espessura constante, o coeficiente global de
transmisso trmica K obtido em funo de:

[a] Trocas trmicas na superfcie interna

)
(

(W/m
2
)

[b] Trocas trmicas atravs do material


(

(W/m
2
)

[c] Trocas trmicas na superfcie externa

)
(

(W/m
2
)

Igualando-se estas fraes e admitindo-se que

(At diferenas de temperaturas)


56

Ento:

(m
2
.
o
C/W)

Sendo:

Resistncia trmica global da lmina



Onde:
Esses valores so tabelados.

2.3.11 Determinao de K para paredes heterogneas
No caso de paredes heterogneas, em que os elementos da construo se constituem de vrias
camadas de materiais diferentes, a expresso de clculo considera essa heterogeneidade incluindo a
somatria das relaes espessuras (e) / condutibilidade trmica (), ou o inverso das condutncias, ou das
resistncias trmicas especficas das sucessivas camadas constituintes do elemento.



Ento:

(m
2
.
o
C/W)


2.4 Comportamento trmico da construo
O Sol, importante fonte de calor, incide sobre o edifcio representando sempre certo ganho de calor,
que ser funo da intensidade da radiao incidente e das caractersticas trmicas dos paramentos do
edifcio. Os elementos da edificao, quando expostos aos raios solares, diretos ou difusos, ambas as
radiao de alta temperatura, podem ser classificados como: a) opacos; b) transparentes ou translcidos.

2.4.1 Trocas de calor atravs de paredes opacas
No caso de uma parede opaca exposta radiao solar e sujeita a uma determinada diferena de
temperatura entre os ambientes que separa, os mecanismos de trocas podem ser esquematizados como na
figura a seguir. A intensidade do fluxo trmico (q) que atravessa essa parede, por efeito da radiao solar
incidente e da diferena de temperatura do ar:

57

(

) (W/m
2
)

Onde:
K coeficiente global de transmisso trmica (W/m
2
.
o
C)
t
e
temperatura do ar externo (
o
C)
o coeficiente de absoro da radiao solar
I
g
Intensidade da radiao solar incidente global (W/m
2
).


2.4.2 Trocas de calor atravs de paredes transparentes ou translcida
Neste caso, deve-se incorporar a incidncia solar, com relao a figura anterior, a parcela que
penetra no ambiente por transparncia (tI
g
).

(

() (W/m
2
)

Sendo:

(

(Fator Solar)

A parcela K(At) se refere a troca de calor por diferena de temperatura e representa ganho quando
t
e
> t
i
e perda quando t
i
> t
e
.

A figura para este caso :



Onde, para o vidro comum:

o = 0,07 K = 5,7 (m
2
/
o
C.W)
= 0,08 1/h
e
= 0,05 (m
2
/
o
C.W)
t = 0,85 S
tr
= 0,86

Existem outras formas de anlise que pode ser consultada no livro citado desta bibliografia sobre o
manual de conforto trmico.


2.4.3 Inrcia trmica de um componente da envolvente
inrcia trmica esto associados dois fenmenos de grande significado para o comportamento
trmico do edifcio: o amortecimento e o atraso da onda de calor, devido ao aquecimento ou ao resfriamento
dos materiais. A inrcia trmica depende das caractersticas trmicas da envolvente e dos componentes
construtivos internos.
Quando, por exemplo, a temperatura exterior, suposta inicialmente igual temperatura interior, se
eleva, certo fluxo de calor penetra na parede. Esse fluxo no atravessa a parede imediatamente, antes a
aquecendo internamente.
58

Tal fluxo, se comparado com uma parede fictcia de peso nulo, atravessa a parede com certo atraso
e amortecido, conforme a figura 10. O atraso e o amortecimento, juntos, compem a inrcia trmica, a qual
funo da densidade, da condutibilidade e da capacidade calorfica da parede. A capacidade calorfica da
parede expressa atravs do fator denominado calor especfico, que se mede pela quantidade de calor
necessria para fazer elevar de uma unidade de temperatura, a sua unidade de massa (J/kgC).

Onde:
Q = m.c.AT, como o calor especfico. Sendo c dado em J/kg.
o
C)

Comentrio
Esta parte do curso, quando necessria ser elaborado questes aos estudantes e, qualquer outro
tema que se possa veicular na turma ser acrescido de elementos tericos apresentado aos alunos como
complementao. Para nvel de um curso tcnico de Edificaes estas informaes tcnicas/cientficas
esto bem postas para esta finalidade.


Sobre o conceito de conforto podemos ver na figura abaixo os itens subjetivos que neste conceito habita
34




Em suma podemos afirmar que a produo tcnica, cientifica ou qualquer outro desenvolvimento
humano, atrela-se ao conforto trmico. Assim sendo, escolas, indstrias, escritrios, residncias dentre
outras edificaes, devem estar sempre minimizando os efeitos trmicos desagradveis. Tal conceito, no
somente est centrado nos efeitos trmicos, mas se estende para o conforto acstico e luminoso. Estes
fatos sero abordados no transcorrer deste curso de fsica aplicada, num curso tcnico de Edificaes.







34
Retirado de Nelson Solano Vianna
59

PTICA APLICADA A LUMINOTCNICA

3 Conceitos bsicos relacionados ptica geomtrica
Os olhos so a principal forma de perceber o mundo nossa volta e, para os antigos, a busca por
fontes luminosas aps o por do Sol se apresentaram como a primeira necessidade humana do luminoso
que tem na criao do fogo a primeira conquista fundamental nesse processo de busca pelas fontes
luminosas, como as estrelas. O problema da ento era compreender no como fontes luminosas se
apresentavam aos nossos olhos, mas como compreender quando enxergamos coisas objetos ao nosso
redor, como uma mesa, cadeira, livros e outros objetos que no so fontes de luz. Atualmente, se aceita a
descrio de que corpos no luminosos quando iluminados emitem luz que chegam a nossa viso. Este
um dos princpios fundamentais do conhecimento ptico.
Com o advento de estudos preliminares sobre a ptica verificou-se trs outros princpios,
fundamentais: o princpio da propagao retilnea e o princpio da independncia dos raios luminosos. Na
ptica geomtrica h tambm dois princpios de relevncia em seu conhecimento: a reflexo que o
fenmeno no qual o raio luminoso incide sobre uma superfcie este volta para o meio de onde partiu; e a
refrao, fenmeno que ocorre com a mudana no meio de propagao da luz quando esta atravessa uma
superfcie que separa dois meios diferentes, como ar e gua, promovendo um desvio de sua trajetria
original, tendo a Lei de Snell-Descarte aplicada a este fenmeno, ou n
1
.seni = n
2
.senr (i ngulo de
incidncia que a luz faz com a normal; r ngulo de refrao que a luz faz ao passar do meio 1 para o 2);
o principio de Fermat, ou principio do tempo mnimo o qual feito pela luz para ir de um ponto a outro, fato
que justifica o principio de propagao retilnea.
Outro conceito bsico da ptica geomtrica o da luz ter velocidade constante e independente do
referencial no qual ela medida, com valor c = 300.000 km/s ou c = 3,0 x 10
8
m/s. Este dado faz com que
se tenha a compreenso do que vem a ser ndice de refrao absoluto, n = c/v, onde c a velocidade da luz
no vcuo e v a velocidade da luz no meio refratado. Com estas compreenses e com o conceito de luz
como uma onda eletromagntica, construiu o espectro eletromagntico e verifica-se que a faixa de luz
visvel est compreendida no intervalo de comprimento de onda de 380 nm a 780 nm (nm nanmetro,
onde 1 nm = 10
9
m), onde os olhos so estimuladas e respondem a sensao luminosa.

3.1 Conceitos bsicos relacionados luminotcnica
35

Compreende-se a luminotcnica como sendo o estudo da aplicao da iluminao artificial em
espaos interiores e exteriores. Neste contexto, desfilam-se alguns conceitos bsicos.

Fluxo luminoso: a radiao total da fonte luminosa entre os limites de comprimento de onda da
luz visvel (380 nm 780 nm) e, definido como a quantidade de luz emitida por uma fonte, na tenso
nominal de funcionamento. Sua unidade de medida o lmen (ln).

Intensidade luminosa: o fluxo luminoso irradiado na direo de um determinado ponto. Este
conceito surge para justificar que uma fonte luminosa no emite uniformemente luz em todas as direes e,
dessa forma se faz necessrio medir o valor dos lumens em cada direo. A unidade de medida a candela
(cd).

Iluminncia: o fluxo luminoso de uma fonte de luz que incide numa superfcie, situada a certa
distncia, por unidade de rea. Sua representao matemtica E = /A. sua unidade de medida o luz
(lx). Tambm se credita a esta definio como densidade de luz necessria para realizao de determinada
tarefa.

Luminncia: a intensidade luminosa que emana de uma superfcie, pela superfcie aparente. Sua
unidade de medida a candela por metro quadrado (cd/m
2
). Este conceito vem do fato de que no
percebemos os raios, o que percebemos quando os mesmos so desviados em uma superfcie e, nesse
momento, transmitem a sensao de claridade. Sua equao L = I / A.coso. Onde, L a Luminncia dada
em cd/m
2
. I a intensidade luminosa dada em cd. A a rea projetada, em m
2
. E o o ngulo considerado,
pois voc pode estar olhando para uma superfcie com esta inclinao. Outra forma de quantificar a
luminncia usar L = .E/t. Onde, o coeficiente de reflexo e, E Iluminncia sobre essa superfcie.

Eficincia luminosa: a razo entre o fluxo emitido (em lmen), pela potncia consumida (em
Watt). Esta grandeza retrata a quantidade de lux que uma tarefa luminosa pode produzir a partir da
potncia eltrica de 1 Watt. Quanto maior o valor da eficincia luminosa de determinada lmpada, maior

35
Texto extrado, ora integralmente, ora parcialmente, do Manual de Iluminao Eficiente, do Manual de
Luminotcnica e da Enciclopdia Livre Wikipdia, conforme interesse especfico ao curso Tcnico de Edificaes.
60

ser a quantidade de luz produzida com o mesmo consumo. Dentro desta definio, classificam-se algumas
lmpadas.

Incandescente 10 a 15 lm/W
Halgenas 15 a 25 lm/W
Mista 20 a 35 ln/W
Vapor de Mercrio 45 a 55 ln/W
Fluorescente tubular 55 a 70 ln/W
Fluorescente composta 50 a 80 lm/W
Vapor metlico 65 a 90 ln/W
Vapor de sdio 80 a 140 ln/W

ndice de Reproduo de cor (IRC): a medida de correspondncia entre a cor real de um objeto
e sua aparncia diante de determinada fonte de luz. A luz artificial, como regra, deve permitir ao olho
humano perceber as cores corretamente, ou o mais prximo possvel da luz natural do dia (Sol). Lmpadas
com ndices de 100% apresentam cores com total fidelidade e preciso, assim, quanto mais baixa o ndice,
mais deficiente a reproduo de cores. Os ndices variam conforme a natureza da luz e so indicados de
acordo com o uso de cada ambiente.

Temperatura de cor: a grandeza que expressa a aparncia de cor da luz. Sua unidade o kelvin
(K). Quanto mais alta a temperatura de cor, mais branca a cor de luz. A luz quente a que tem
aparncia amarelada e temperatura de cor baixa, 3000 K ou menos. A luz fria, ao contrrio, tem aparncia
azul-violeta, com temperatura elevada, 6000 K ou mais.

Curva de Distribuio Luminosa: a curva que representa, em coordenadas polares, as
intensidades luminosas nos planos, transversal e longitudinal.



Ofuscamento: efeito de uma luz forte no campo de viso do olho humano. Pode provocar sensao
de desconforto e prejudicar o desempenho das atividades realizadas no local.

Reflexo, Transmisso e Absoro da luz. Quando se ilumina uma superfcie de vidro, uma parte
do fluxo luminoso que incide sobre a mesma, se reflete, outra atravessa a superfcie transmitindo-se ao
outro lado, e uma terceira parte do fluxo luminoso absorvida pela prpria superfcie, se transformado em
calor. Portanto, o fluxo luminoso incidente divide-se em trs partes, em dada proporo, que depende das
caractersticas da substncia sobre a qual incide. Isto gera trs fatores a se definir:

Refletncia: a relao entre o fluxo luminoso refletido por uma superfcie e o fluxo
luminoso incidente sobre ela.
Transmitncia: a relao entre o fluxo luminoso transmitido por uma superfcie e
o fluxo luminosos que incide sobre ela.
Fator de Absoro: a relao entre o fluxo luminoso absorvido por uma
superfcie e o fluxo luminosos que incide sobre ela.
61

3.2 Tipos de lmpadas
36


Lmpadas incandescentes: Produzem energia luminosa a partir da incandescncia (que significa
"em brasa, ardente") de um filamento de tungstnio, que e o material que mais se adaptou as elevadas
temperaturas que se verificam no interior das lmpadas, onde existe vcuo ou um gs raro. As partes
principais de uma lmpada incandescente so: base, bulbo e filamento. As bases podem ser do tipo rosca
ou baioneta, cada qual com finalidades especficas. Os bulbos podem ser do tipo globular comum, pra,
parablico entre outros. Ha lmpadas infravermelhas, germicidas, para iluminao geral ou refletora, com as
mais diversas aplicaes.

Eficincia: extremamente baixa
Vida til: 800 horas
IRC: 100%
Uso: residencial, arandelas, abajures, luminrias de p.
Tenso de rede: 110 V ou 220 V.

Lmpadas de descargas: Baseiam-se na conduo de corrente eltrica em um meio gasoso,
quando em seus eletrodos se forma uma tenso elevada capaz de vencer a rigidez dieltrica do meio. Os
meios gasosos mais utilizados so o vapor de mercrio ou o argnio. So elas:

Lmpadas fluorescentes. As lmpadas fluorescentes funcionam de modo
semelhante aos tubos de descarga de gs neon, possuem um par de eletrodos em
cada extremo. Os eltrons so emitidos de um eletrodo por meio de uma sobtenso.
O tubo de vidro e coberto com um material a base de fsforo, este, quando excitado
com radiao ultravioleta gerada pela ionizao dos gases, geralmente vapor de
mercrio, produz luz visvel. Os equipamentos auxiliares das lmpadas
fluorescentes so o reator e o arrancador (starter). Os reatores, que geralmente so
bobinas enroladas em um ncleo de ferro, tm duas funes: Produzir a sobtenso
no momento do desligamento do arrancador e limitar corrente. No momento em que
se da a conduo do gs, tudo se passa como se houvesse um curto-circuito, pois a
resistncia eltrica passa a ser quase nula, porem neste momento o reator age
como uma reatncia, limitando a corrente.

Eficincia: alta
Vida til: 7.500 a 10.000 horas
IRC: 85%
Uso: residencial e comercial
Tenso de rede: 110 V ou 220 V

Lmpadas a vapor de mercrio. Tambm utiliza o principio da descarga atravs
do vapor de mercrio. Esta lmpada no possui arrancador e a partida e dada por
meio de uma bobina. Uma vez iniciado o arco entre um dos eletrodos principais e o
eletrodo auxiliar, o vapor de mercrio contido no tubo vaporiza-se, propiciando um
meio condutor favorvel. Assim, entre os eletrodos principais se forma um arco,
produzindo-se energia luminosa em escala visvel, pois o vapor de mercrio
encontra-se em alta presso. O tempo de partida de uma lmpada de vapor de
mercrio e de cerca de oito minutos, suficientes para que o mercrio se vaporize,
enquanto que na fluorescente comum e de poucos segundos. A lmpada a vapor de
mercrio e utilizada em larga escala na iluminao de ruas, jardins pblicos, postos
de gasolina, campos de futebol entre outros lugares. Estas lmpadas tm uma cor
branco-azulada.

Lmpadas a vapor de sdio. Tal como as lmpadas de vapor de mercrio,
tambm utiliza o principio da descarga atravs do vapor de sdio. Esta lmpada
tambm no possui arrancador e a partida e dada por meio de uma bobina. A
lmpada de vapor de sdio a mais usada em auto-estradas, aeroportos, gares
martimas, e outros espaos pblicos onde a acuidade visual seja muito importante,
mas onde no haja necessidade de conseguir distinguir com perfeio as diferentes
cores. Estas lmpadas tm cor alaranjada.

36
Texto extrado, ora integralmente, ora parcialmente, do Manual de Iluminao Eficiente, do Manual de
Luminotcnica e da Enciclopdia Livre Wikipdia, conforme interesse especfico ao curso Tcnico de Edificaes.
62

Lmpadas Mistas. Estas lmpadas, ao mesmo tempo incandescentes e a vapor de mercrio, so
constitudas de um tubo descarga de mercrio, ligada em srie com um filamento de tungstnio. Este
filamento alm de funcionar como fonte de luz, age como resistncia, limitando a corrente da lmpada. Tem
duas grandes vantagens sobre as lmpadas de vapor de mercrio comum: No necessitam de reator e
podem ser aplicadas simplesmente substituindo a lmpada incandescente sem necessitar adaptao. O seu
campo de aplicao e semelhante ao das lmpadas a vapor de mercrio, ou seja, iluminao de ruas,
jardins, armazns, garagens e postos de gasolina. No inicio do funcionamento e acesso o filamento
incandescente e aos poucos o mercrio e vaporizado, iniciando-se o processo da iluminao por meio do
vapor de mercrio. A luz possui uma colorao branco-azulada, agradvel a viso e de ampla aplicao em
espaos exteriores. Exemplo disto:

Lmpadas Halgenas. Possuem filamento de tungstnio e trabalha em conjunto
com o gs halognio.

Eficincia: alta para baixa tenso de rede
Vida til: 2.500 horas
IRC: 100%
Uso: residencial decorativo e comercial
Tenso de rede: 110 V ou 220 V ou 12V

Isto faz ver que numa iluminao de interiores, devemos produzir uma eficincia luminosa e, para
tal, alguns itens so relevantes, tais como:

Boas condies de visibilidade
Boa reproduo de cores
Economia de energia eltrica
Facilidade e menores custos de manuteno
Preo inicial compatvel
Utilizar iluminao local de reforo
Combinar iluminao natural com artificial

Em paralelo, pode-se dizer que num trabalho de revitalizar ambientes com fatores de luminosidade,
alguns itens de relevncia devem ser consultados, tais como:

Caractersticas do ambiente
Componentes do sistema e da instalao eltrica
Forma e horrio de funcionamento
Nvel de iluminamento nos planos de trabalho
Faixa etria das pessoas que trabalham no local
Tarifa de energia



3.3 Clculo de Iluminao
Hoje em dia os clculos nos procedimentos de engenharia so de caracterstica computacional.
Este fato importante o tcnico em edificaes saber, embora alguns dados possam ser calculados sem a
necessidade de um sistema computacional.

Potncia total Instalada:

(kW)

Aqui, n o nmero de elementos e w a soma de todos os aparelhos instalados para iluminao.

Densidade de potncia:

(W/m
2
)

Densidade de potncia relativa:

[(W/m
2
)x100 lx]

DR a densidade de potncia relativa instalada para cada 100 lx de iluminncia.

Exemplo:
Instalao 1: A = 50 m
2
; E = 750 lx; P
t
= 1,5 kW
Instalao 2: A = 70 m
2
; E = 400 lx; P
t
= 1,4 kW
63

Tem-se:
D
1
= (1,5 x 1000)/50 = 30 W/m
2
DR
1
= [(1,5 x 1000)/(50 x 750)] x 100 = 4,0 (W/m
2
)x100 lx
D
2
= (1,4 x 1000)/70 = 20 W/m
2
DR
2
= [(1,4 x 1000)/(70 x 400)] x 100 = 5,0 (W/m
2
)x100 lx

A comparao entre dois projetos s efetiva quando se leva em conta nveis de iluminncia iguais
para diferentes sistemas, ou seja, se consumir menos potncia por metro quadrado. No caso, o projeto 2,
consome mais energia por metro quadrado.

ndice de recinto direto:

()
(no tem unidade de medida)

ndice de recinto indireto:

()
(no tem unidade de medida)

Onde:

a comprimento do recinto
b largura do recinto
h p-direito til
h distncia do teto ao plano de trabalho

Observao:
Suponha o quarto como sendo um recinto. No teto h uma luminria de x cm. No plano de
referncia, h uma escrivaninha de altura y cm, na qual h uma pessoa sentada. Sabe-se que existe uma
altura H cm, do plano de referncia (solo) at o teto. A diferena, h = H x y chamada de p direito til,
enquanto que H chamado de p direito. A altura x com denominada de altura do pendente e, a altura y
cm denominada de altura do plano de trabalho. Assim, o fluxo luminoso sofre influencia do tipo de
luminria e da conformao fsica do recinto.


Exerccio
01. Na figura abaixo indique o lugar das grandezas expressas por H, x, y e h comentadas neste texto.




Previso de carga (NBR 5410)
Para rea igual ou inferior a 6 m
2
atribuir um valor mnimo de 100 VA (potncia da iluminao)
Para rea superior a 6 m
2
atribuir o valor mnimo de 100 VA para os 6 m
2
primeiros e acrescer de 60
VA para cada 4 m
2
inteiros.
Esta norma adverte que os valores indicados so para efeito de dimensionamento do circuito, no
havendo qualquer vnculo com a potncia nominal de lmpadas. Em cada cmodo da casa previsto um
ponto de luz de pelo menos 100 VA.

Exemplo:
Uma sala com dimenso: 3,0 m x 4,0 m = 12 m
2
= 6 m
2
+ 4 m
2
+ 2 m
2
100 VA + 60 VA = 160 VA
Um quarto com dimenso: 3,5 m x 2,0 m = 7,0 m
2
= 6 m
2
+ 1 m
2
100 VA
Banho com dimenso: 1,40 m x 3,20 m = 4,48 m
2
= 4 m
2
+ 0,48 m
2
100 VA
64

3.3.1 Mtodo do fluxo luminoso




Onde:
u Fluxo luminoso (lmen)
L Luminncia (cd/m
2
)
A rea (m
2
)
Coeficiente de utilizao
F
D
Fator de depreciao

Assim:


Onde:
n Nmero de lmpadas
u Fluxo luminoso total
| Fluxo luminoso de cada lmpada

Determinao da Iluminncia
De acordo com a NBR 5413 da ABNT, alguns nveis recomendados para iluminao de interiores
constam em tabela. Segundo a mesma fonte, as atividades foram divididas em trs faixas: A, B, C e cada
faixa com trs grupos de iluminncias, conforme o tipo de atividade. A seleo da iluminncia especfica
para cada atividade feita com auxlio de outra tabela, que define qual o nvel recomendado.



65

Onde, para os fatores determinantes de iluminao adequada usa-se os procedimentos.
1. Analisar cada caracterstica para determinar o seu peso ( 1, 0, + 1)
2. Somar os valores encontrados considerando os sinais
3. Usar a iluminncia inferior do grupo, quando o valor total fou igual a 2 ou 3; a iluminncia
superior, quando a soma for + 2 ou +3, e a iluminncia mdia nos outros casos.


Coeficiente de Utilizao

ndice de recinto: j visto anteriormente


Fator de reflexo
a porcentagem da luz refletida por uma superfcie em relao luz incidente.

Tabela simplificada
Teto branco 75%
Teto claro 50%
Parede branca 50%
Parede clara 30%
Parede clara (mdia) 10%


Tabela - Fator de depreciao



Comentrio
Exerccios e mais informaes sobre estes clculos sero apresentados durante o contexto da aula.
Alm disso, tabelas e grficos sero dados nos CASES e/ou atividades de aprendizagem.




Tipos de luminria algumas figuras




Observe a baixa eficincia da ltima iluminaria.

66

ACSTICA

4. Caractersticas do som
Vimos no incio do curso idealizao de onda. Vimos tambm que, esta entidade fsica e
matemtica possuem alguns elementos de interesse especficos, tais como: velocidade, comprimento de
onda, freqncia e perodo, representados respectivamente por v, , f e T, alm da intensidade que provoca
uma presso em determinada superfcie. Alm disso, se fez saber sobre o tipo de ondas (longitudinais,
transversais e mistas) quanto propagao de sua vibrao e, quanto a sua natureza (mecnica e
eletromagntica), cujo princpio reside no fato de que as ondas mecnicas necessitam de um meio material
para se propagar, como nos slidos, lquidos e gasosos, enquanto que a onda eletromagntica no
necessita de um meio de propagao, podendo propagar-se no vcuo. Neste contexto a onda sonora uma
onda mecnica, pois necessita de um meio de propagao.
Para que a sensao sonora seja percebida, necessrio que a freqncia dessas ondas
mecnicas esteja dentro de certa faixa de valores; esta por sua vez, depende do ouvinte e varia com a
idade mesmo (no desenvolvimento biolgico do ser humano, medida que ele envelhece a orelha cresce,
porm a capacidade auditiva diminui).
De modo geral, entretanto, so audveis as ondas mecnicas com freqncias na faixa entre 20 Hz
e 20.000 Hz (20 kHz); e que, chamam-se vibraes acsticas tambm as vibraes mecnicas cujas
freqncias esto acima (ultra-sons) ou abaixo (infra-sons) desses limites.
A aplicao das ondas sonoras ocorre, p exemplo, na procura de petrleo com o uso da
prospeco (sondagem) ssmica na crosta terrestre; o aparelho sonar, que tem a finalidade de alcanar
objetos com o uso do som usado pelos navios para detectar obstculos, tambm usado pelos submarinos
para emitirem ondas sonoras para detectar e perseguir outros submarinos, com a escuta do som (barulho)
das outras navegaes pelo uso dos mecanismos das hlices; usado tambm nas ultra-sonografias com
as mulheres grvidas para descobrir o sexo dos bebs (dentre outras opes mdicas); as ondas sonoras
de alta freqncia tambm so usadas para criar imagens de objetos pequenos, isto porque este tipo de
equipamento que usa esta tcnica tem um poder de resoluo maior que os microscpicos pticos.
Um fato curioso e interessante que as ondas sonoras quando fluem em meios como gs ou
lquido, quer dizer, propagam-se num meio que um fluido, as ondas sonoras neste meio s ocorrem na
forma de ondas longitudinais; isto interessante porque as ondas transversais necessitam de elasticidade
de deformao para gerarem uma fora restauradora; como as ondas provocadas pelos terremotos so
ondas transversais e, terremotos no so prximos do centro da Terra, isto implica em dizer que h
evidencias de que o centro da Terra seja lquido, pois somente neste meio que se tm as ondas sonoras
longitudinais e no transversais.
Por falar em ondas sonoras longitudinais, como compreender essas ondas aps a vibrao de uma
superfcie, por exemplo, depois de perturbada com uma pancada, como o caso dos instrumentos de
percusso? Por estarmos inseridos num ambiente fsico: o ar atmosfrico, este dotado de dois outros
elementos fsicos que influenciam na propagao do som: a presso e a densidade; claro que a
temperatura (outro elemento fsico do ar atmosfrico) est atrelada aos outros elementos fsicos j citados
para com a propagao do som; assim, para compreender os mecanismos de propagao do som, observe
a figura a qual mostra um gongo sendo atingido por um golpe numa viso frontal (a) e depois, o mesmo
gongo na viso lateral (b); para que se tenha uma idia fsica desse encontro (golpe no gongo).



As deflexes da placa do gongo na figura b esto exageradas apenas para compreenso do que de
fato ocorre fisicamente, ou seja, em A comprime-se o ar sucessivamente e, quando o gongo retorna para
trs (em B), num vai-e-vem ele cria uma zona de rarefao e, assim, sucessivamente.
67

Em seguida, na figura c a viso da propagao da onda com as zonas de compresses e
rarefaes os quais so os mecanismos de propagao do som. Ou seja, a vibrao.



Ou seja, todo o deslocamento de ar provocado pela mudana do gongo com suas vibraes faz
com que haja uma mudana de densidade de ar na camada logo a seguir, ou condio de rarefao; estes
mecanismos promovem mudana de presso que pode ser por compresso ou descompresso, esse
gradiente de presso provoca o deslocamento da camada de ar de forma contnua que ir atingir nossos
ouvidos provocando o que se compreende por som; com esta explicao voc agora capaz de explicar
como se produz o som de uma bateria; observe que os elementos fsicos que se manifestam para com a
explicao da propagao de uma onda sonora esto ligados entre si. Embora se faa saber que, ao
ouvirmos um som significa que algo vibra, porm a relao inversa nem sempre verdadeira, ou seja, nem
tudo que vibra produz um som audvel.
Sendo assim, som a energia transmitida por ondas de presso no ar a outro meio, sendo a causa
da sensao auditiva. E no contexto de conforto (percepo subjetiva) que se apresenta quando fazemos o
mnimo de esforo fisiolgico em relao ao som para realizao de determinada tarefa, segundo Vianna
37
.
Desse modo, surge a concepo de som no agradvel, denominado de rudo, cuja ao de sensao
auditiva desagradvel, tendo a possibilidade de provocar doenas nervosas.
H vrias fontes de rudos; de uma maneira geral, podemos classificar essas fontes como:
[a] rudo provocado pelo homem;
[b] distrbios irregulares naturais;
[c] rudo de flutuao, que surge nos sistemas fsicos.
O rudo provocado pelo homem aparece devido captao dos sinais indesejveis de outras fontes,
como contatos defeituosos, aparelhos eltricos, irradiao por ignio e luz fluorescentes. Esse tipo de
rudo pode ser eliminado, removendo-se a fonte de rudo.
O rudo natural irregular, que no provocado pelo homem, pode surgir devido a relmpagos,
tempestades eltricas na atmosfera, rudo intergalctico ou distrbios atmosfricos em geral.
O rudo de flutuao tambm no provocado pelo homem e surge nos sistemas fsicos devidos a
flutuaes espontneas como o movimento trmico (movimento browniano) de eltrons livres em um
resistor, a emisso (aleatria) de eltrons em vlvulas e a gerao, recombinao e difuso aleatrias de
portadores eletrnicos (buracos e eltrons) em semicondutores.


4.1 Intensidade auditiva
Fisicamente, as variveis de percepo sonora tm conceitos bem definidos, os quais so: volume
ou intensidade (que j tratamos anteriormente), o tom ou altura e seu timbre. Em laboratrios, conhece-se
que o som mnimo que um ouvido pode detectar de 3,0 x 10
5
Pa, ou 3,0 x 10
5
N/m
2
; como:

= P v e A
= . .v
P
A =
f v
P
A
. . . . 2 t
=

1. VIANNA, Nelson Solano. Acstica & Arquitetura. Slides apresentado no II seminrio de Acstica e Arquitetura
Contempornea. Disponvel em <www.amf-brasil.com.br/bibliotecas.php?idd=76&fn=nelson...pdf>, com acesso em 12
de jan. de 2012.
68

Nesse caso:
A amplitude de deslocamento, de um som mnimo, no ar (20C), com velocidade de 344 m/s, densidade de
1,2 kg/m
3
numa freqncia de 10
3
Hz igual a:

m x
x
x
x x x x
x
A
11
6
5
3
5
10 2 , 1
10 6 , 2
10 0 , 3
10 344 2 , 1 14 , 3 2
10 0 , 3


= = =

Enquanto que, experimentalmente, a mxima intensidade de som que o ouvido humano pode
suportar est sobre uma presso mdia de 30 Pa (Pa Pascal), e neste caso:

m x
x
x
x x x x x
A
5
6 6 3
10 2 , 1
10 6 , 2
10 0 , 3
10 6 , 2
30
10 344 2 , 1 14 , 3 2
30

= = = =

V-se assim que:

A
mm.
~ 10
11
m A
mx.
= ~ 10
5
m A
mx.
/ A
mm.
~ 10
6

Como, intensidade varia com o quadrado de sua amplitude, assim sendo, a razo entre essas duas
amplitudes torna-se 10
12
; e este um nmero muito grande: 1.000.000.000.000! Para evitar trabalhar com
este nmero, usa-se a escala logartmica.
Alm disso, a menor intensidade ficou em torno de 10
11
m, desse modo, uma intensidade padro
fora estipulada como padro de referncia e, o valor escolhido ficou muito prximo do limite inferior da
audio humana, ou seja, I
0
= 10
12
W/m
2
.
Com isto, ao invs de falarmos de intensidade de uma onda sonora, mais conveniente falar de
nvel de som |, definida como:

0
10
I
I
=
|

0
log 10 log
I
I
=
|

0
log ) 10 (
I
I
dB = |

Onde, dB a abreviao de decibel, como unidade de nvel sonoro; o nome Bell vem em
homenagem a Alexander Granham Bell (1847 1922), e assim temos:

I
mx
= 10 W/m
2
(Limiar da Dor)
I
mm
= 10
12
W/m
2
(Limiar da Audibilidade)

Exemplo:
Calcule o nvel de intensidade sonora de um local cuja intensidade neste local de 10
3
W/m
2
.

dB dB x dB dB 90 9 10 10 log ) 10 (
10
10
log ) 10 (
9
12
3
= = = =

|

A equao de nvel sonora expressa o valor numa escala logartmica como forma de tornar o
resultado num valor mais acessvel mente humana. Vejamos isto na tabela abaixo.

| (dB) I / I
0
I / I
0
0 10
0
1
10 10
1
10
20 10
2
100
30 10
3
1000
40 10
4
10000
50 10
5
100000
60 10
6
1000000
70 10
7
10000000
80 10
8
100000000
90 10
9
1000000000
100 10
10
10000000000
110 10
11
100000000000
120 10
12
1000000000000
69

Alm disso, faz-se saber que a intensidade de som que chega as nossas orelhas est associada
presso que ele exerce sobre a membrana timpnica. Essa presso pode ser medida em grama-fora por
centmetro quadrado (gf/cm
2
), segundo Pietrocola et. al. (2010, p. 420), volume 2. Com isto constri-se um
audiograma, conforme figura abaixo.



Este audiograma relaciona trs elementos: a freqncia de vibrao no eixo horizontal; a
intensidade fsica no eixo vertical esquerda e a presso da onda sonora sobre a membrana do tmpano no
eixo vertical direita.

4.2 A voz humana
Quando uma criana nasce, seu primeiro contato com o mundo natural sonoro a produo do
choro. O riso, o grito e a fala so meios de comunicao dos humanos. Mas, como produzida a fala?
A voz humana produzida na garganta (laringe) onde contm as cordas vocais. Fisicamente,
quando inspiramos o ar entra em nosso pulmo e as cordas vocais se afastam, ao falarmos as cordas
vocais se aproxima, o ar sai do pulmo e, passando pela garganta, produz uma vibrao, que perturba o ar
em nossa volta, emitindo sons. Isto provoca um equilbrio de foras entre a fora muscular da garganta e o
ar que sai do pulmo. O som produzido na garganta amplificado pelo conjunto garganta, boca, nariz e
cabea, que funcionam como uma caixa de ressonncia.
Esses sons produzidos so estruturados dentro da cavidade da boca, atrelados aos movimentos da
lngua, lbios, dentes (da o problema para pessoas sem dentes), palato e mandbula que em suas
articulaes modificam a passagem do ar vindo dos pulmes e, dessa forma promove a voz humana
38
. A
maior necessidade da voz humana a comunicao, da ser to importante essa atitude em nosso curso.
Outro fato interessante a caracterstica da voz ser uma impresso digital, pois cada pessoa possui uma
voz, que geralmente classificada em agudas e graves.

38
Texto adaptado de Adriana Pizzo N. Gabanini, A voz humana. Disponvel em
<http://www.profala.com/arttf57.htm>, com acesso em 18 de jan. de 2012.
70

4.3 Outros fenmenos acsticos e a absoro e isolamento acstico
Entendemos que o som uma onda que se propaga num meio material em todas as direes.
Sendo assim, se a mesma encontra um obstculo rgido ela se reflete. Deste modo a onda sonora tem a
capacidade de reflexo.
Quando ocorre a reflexo sonora o processo de audio tem trs caractersticas importantes,
dependendo do tempo decorrido entre a chegada do som original e do som refletido.
Primeira caracterstica: reforo. Isto ocorre quando se est em salas pequenas. O som sai de uma
fonte (orador, por exemplo) e propaga-se em todas as direes, porm cada onda sonora de propagao
vai se somando, ou se reforando e, dessa forma a intensidade sonora apresenta-se como uma sensao
de maior qualidade acstica. Isto ocorre quase sempre em auditrio pequeno. Nesse caso, a clareza do
som vem do fato de que o intervalo entre os dois sons um mnimo de 0,1 s.
Segunda caracterstica: reverberao. Isto ocorre quando se est em auditrios grandes ou em
salas vazias, pois as paredes esto distantes dos ouvintes e, este fato faz com que o som refletido chegue
depois do som original, provocando uma sensao de uma continuidade do som emitido pela fonte (orador).
Isto um problema porque esta caracterstica pode provocar um prolongamento indesejvel do som e,
desse modo, ao invs de ajudar na audio, prejudica o discernimento da fala seguinte caso haja excesso
de reverberao. A reverberao ocorre quando o recebimento entre esses dois sons inferior a 0,1 s.
Para conter a reverberao (anular ou minimizar), faz-se uso da absoro acstica, com usos de
materiais leves e porosos como o caso de tapetes, espumas, mantas, ls de vidro, placa de fibra de coco.
O princpio fsico contido nesse trabalho a dificuldade que pode apresentar as paredes para com a
reflexo do som. Uma vez que as mesmas estejam com um ou mais revestimentos da natureza citada. Isto
faz com que as mdias e altas freqncias sejam anuladas. O problema aqui o cuidado para que no se
deixe a sala se tornar morta, com o excesso de revestimento de absoro acstica.
Matematicamente, se expressa o coeficiente de absoro sonora, como sendo a razo entre a
intensidade sonora absorvida I
a
e a intensidade sonora incidente I
i
, ambas medidas em W/m
2
. Ou seja, o =
I
a
/ I
i
, onde materiais com o = 0,1 absorve 10% da energia incidente sobre ele; materiais muito polidos, como
o mrmore, tm o pequeno (0,01 ou 0,02) e, os materiais absorvedores tm o superior a 0,5.
Enquanto que o coeficiente de absoro mdio o
m
dado pela razo entre a absoro total da sala
A (m
2
Sabine) e a rea interna total da sala S (m
2
), assim sendo, o
m
= A / S. Este clculo gera uma grade de
classe de absoro sonora. Classe A (o
m
= 0,90); Classe B (0,80 < o
m
< 0,85); Classe C (0,60 < o
m
< 0,75);
Classe D (0,30 < o
m
< 0,55); Classe E (0,15 < o
m
< 0,25) e no classificado para o
m
< 0,10.
Terceira caracterstica: eco. Isto ocorre quando o som original e o reforo chegam ao ouvinte com
um intervalo de tempo maior que 0,1 s e temos a impresso clara de que houve repetio da ltima slaba.
Outro fenmeno sonoro a difrao. Esta ocorre quando a onda encontra um obstculo de mesma
ordem de grandeza de seu comprimento de onda, e neste caso, esta pode contornar o obstculo. por
causa desse fenmeno que podemos ouvir nossos vizinhos conversando.
Para evitar isto h necessidade do isolamento acstico, cujo princpio esta na capacidade de certos
materiais impedirem que a onda sonora passe de um ambiente para outro. Geralmente os materiais usados
para esta finalidade so matrias pesado, ou de densidades altas, como o concreto e o chumbo. Por
exemplo, paredes de alvenaria isolam 45 dB, porm paredes duplas com cmara de ar isolam 55 dB. Alm
disso, outros tratamentos acsticos podem ser vivenciados como vedar frestas em janelas e portas, usar
dobradias especiais, colocar na porta matrias de absoro acstica, uma vez que uma porta comum isola
18 dB e, quando recheada com materiais de absoro acstica pode chegar a isolar 40 dB.

4.4 Acstica em arquitetura
Este par (acstica e arquitetura) fornece os princpios de adequao de projetos que viabilizem no
somente a edificao, mas tambm o conforto acstico, de modo a promover as boas condies de
audibilidade. Por isso, afirmar-se que arquitetura e acstica formam um nico corpo, pois a arquitetura
que define a acstica do espao, segundo Nepomuceno
39
.
Uma vez que o som gerado por vibraes de materiais, isto faz com que o ar seja comprimido e
distendido (compreenso e rarefaes) num movimento harmnico, provocando microscopicamente, um

39
NEPOMUCENO, Jos A. Acstica de Auditrios. Disponvel em
<http://www.somaovivo.mus.br/artigos.php?id=125>, acesso em 30 de jan. de 2012.
71

movimento entre suas molculas, criando a onda sonora que viaja a velocidade de 345 m/s, quando a
presso de 1,0 x 10
5
Pa e a temperatura de 20
o
C (ar seco). Isto importante saber pois esta onda sonora
se propaga em todas as direes e, desse modo, edificaes podem ser perturbada com ondas sonoras
externas, por exemplo, dos rudos dos automveis, fato que pode induzir um desconforto para os habitantes
da referida edificao. Isto um conhecimento bsico. Caso o problema de rudo persista na edificao, se
faz necessrio introduzir o isolamento acstico. O problema aqui que, o problema apareceu por falhas no
projeto de construo e a tentativa de eliminar o problema (ou minimiz-lo) um tratamento, que por ser,
at mesmo paliativo.
O custo da obra se eleva com a introduo de um tratamento acstico, mas isto pode ser salutar
sob o ponto de vista do conforto acstico. Thiago Oliveira, no texto sobre tratamento acstico, intitulado de
Equilbrio Sonoro
40
, cita que os prdios antigos tinham lajes macias de elevada espessura, paredes mais
robustas, revestidas com reboco grosso, depois reboco fino, depois argamassa, enumera o engenheiro e
consultor Davi Akkerman, da Harmonia Acstica. Alm disso, usava-se muito carpete, uma contribuio ao
isolamento de rudo, recurso que foi condenado pelos atuais acabamentos de pisos laminados e cermicos,
sistemas mais rgidos e desfavorveis acstica, aponta (itlico posto por Mrio Souza).
Isto reflete uma busca incansvel para com pesquisas de novos materiais para a construo de
modo que se possa produzir o conforto acstico e um equilbrio financeiro quanto aos custos e incluso
desses novos materiais. O tcnico em edificaes deve ficar integrado quanto a esses novos materiais com
esta finalidade. Neste texto, tambm apresentada uma lista que pode ser checada no processo de
compreenso de elaborao de um conforto trmico. Eis:

Consultar as normas NBR 10151 e NBR 10152
41

Contratar profissionais especialistas no projeto de implementao.
Atentar para o benefcio do distanciamento da via pblica
Observar o posicionamento de cmodos mais sensveis ao rudo junto a fontes ruidosas incidentes
Considerar a ocorrncia de dormitrios contguos a famlias com perfis distintos
Avaliar eventuais dutos e shaffs que comunicam ambientes
Definir esquadrias e vidros de fachadas apropriados
Considerar por onde passaro prumadas hidrulicas
Adquirir equipamentos como motobombas, ventiladores, exautores e geradores com nvel de rudo
limitado e certificado
Instalar os equipamentos citados acima em locais apropriados, confinados e corretamente conectados
Prevenir-se quanto localizao adequada de casas de maquinas de elevadores e quanto ao tipo de
sistema
Verificar pisos acabados (lajes, enchimento e acabamento) e paredes (tipo de alvenaria e espessura) de
acordo com performances esperadas.
Fonte: Harmonia Acstica Arquitetura e Engenharia


Exerccios
01. Quais so o perodo e a freqncia de rotao do ponteiro das horas de um relgio?

02. Quais so o perodo e a freqncia de translao da Terra em seu movimento ao redor do Sol?

03. O motor de um automvel gira 900 rpm em marcha lenta. Qual o seu perodo de rotao?

04. Um trem de ondas peridicas desloca-se com uma velocidade constante de 4,0 m/s. O comprimento
de onda de 50 cm. Determine o perodo e a freqncia de oscilao dessas ondas.



40
Disponvel em <http://harmoniaacustica.com.br/midia/fasano/materia_Construcao.pdf>, acesso em 27 de jan. de 2012
(artigo produzido em 2006).
41
Estas normas foram citadas nesse artigo em 2006, pode ser que haja outras normas mais atuais. O importante
perceber que todo o projeto de arquitetura deve est atrelado as normas tcnicas brasileira, sobre esse tema.
72

ELETRICIDADE

5. A eletricidade ontem e hoje
42

A eletricidade e o magnetismo so conhecidos desde a antiguidade. A sua origem reside nas
propriedades de duas substancias, o mbar e a magnetita. O mbar quando atritado, se eletriza, tornando-
se capaz de atrair corpos pequenos e leves. A magnetita um m natural que atrai espontaneamente
objetos de ferro e pode criar outros ms.
Esses fenmenos sempre exerceram um incrvel fascnio sobre inmeros filsofos e cientistas ao
longo de toda histria humana. No entanto, at 1796, ano da inveno da pilha pelo italiano Alessandro
Volta, a eletricidade e o magnetismo pouco tinham oferecido de prtico ao homem. Alm da bussola que
j existia h sete sculos talvez a nica contribuio prtica tenha sido o pra-raios, inventado em 1752
pelo cientista e poltico americano Benjamin Franklin.
Apesar disso, inmeros cientistas continuaram s pesquisar e buscar explicaes e principalmente
aplicaes para os fenmenos eltricos e magnticos. Imaginava-se nessa poca, que as coisas continham
fluidos eltricos e magnticos que passavam de um corpo ao outro ou se espalhavam pelo ar. Fluido
qualquer corpo que pode fluir ou escorrer como a gua flui pelos encanamentos. Ou ainda difundir-se como
um perfume.
Como a eletricidade e o magnetismo, de certa forma, tinham propriedades semelhantes, os
cientistas antigos acreditavam que eles seriam algum tipo muito especial de fluido. Mas estas explicaes
no duraram muito. O aparecimento da pilha de Volta foi um dos fatores que tornaram essas idias de
serem aceitas. Ao contrrio de outros dispositivos eltricos antigos que se descarregavam
instantaneamente, as pilhas forneciam eletricidade durante horas e horas. Onde elas guardariam tanto
fluido? Ainda mais difcil de aceitar era o fluido magntico. Por que razo somente poucas substancias
podiam armazen-lo se ele era to abundante que magnetizava a prpria Terra?
De qualquer forma, na falta de uma explicao melhor, a teoria dos fluidos ainda era aceita at o
final do sculo XIX. Isso no impediu que as cincias da eletricidade e do magnetismo que j tinham sido
unificadas como eletromagnetismo tivessem nessa poca um enorme progresso. Surgiram novas
descobertas que levaram o homem a encontrar uma explicao, baseada numa idia muito antiga.
Quatrocentos anos antes de Cristo, Demcrito, um filosofo grego, afirmava que toda matria constituda
de partculas elementares, indivisveis, chamadas tomos. Depois de 24 sculos essa idia ressurgiu. Os
cientistas passaram, desde ento, a procurar e pesquisar essa partcula porque acreditavam que nela
estaria tambm a origem do eletromagnetismo.
O resultado de todo esse trabalho nos d, hoje em dia, uma explicao muito mais convincente para
os fenmenos eletromagnticos. um modelo, uma proposta terica at aqui solidamente confirmada por
evidencias experimentais. Segundo esse modelo, o tomo indivisvel na verdade no existe. H outras
partculas menores, verdadeiramente indivisveis, como os eltrons e os quarks. Nelas est, de fato, a
origem do eletromagnetismo.

Comentrio
Nesta parte do curso vamos trabalhar apenas dois temas de interesse. A Lei de Ohm e Circuito
Eltricos. Isto faz com que voc j tenha outros conhecimentos da eletrodinmica, como o significado de
corrente eltrica e seus efeitos, de voltagem ou tenso eltrica, de resistncia eltrica e de potncia eltrica.
Estes termos iro aparecer no contexto dessa parte do curso e, qualquer dvida textos de apoio ser
apresentada com finalidade de minimizar possveis distores do tema.


5.1 Lei de Ohm
Aplicando-se uma diferena de potencial nos terminais de um resistor, verifica-se que o mesmo
percorrido por uma corrente eltrica. Experimentalmente, alguns desses resistores, apresentam uma
linearidade entre a tenso aplicada (diferena de potencial) nos terminais desse resistor e a corrente
eltrica, ou seja, sendo V a voltagem ou tenso eltrica, ento, V = R.i, a chamada primeira lei de Ohm.
Esta linearidade faz com que o grfico tenso (V) versus corrente eltrica (i), tem-se uma reta onde
a inclinao da mesma representa o valor do resistor R. A unidade de medida da corrente eltrica o
mpere (A), da tenso volt (V) e da resistncia eltrica ohm (O).
A segunda lei de Ohm diz respeito a resistividade que uma caracterstica do material de que
feito o resistor e tambm de sua temperatura, onde experimentalmente, observou-se que a resistncia
eltrica R diretamente proporcional ao comprimento L do fio e inversamente proporcional rea da
seco reta do fio.

R = (L/A) onde a resistividade do material, com unidade de medida dada em O.m

42
GASPAR, Alberto. A eletricidade e suas aplicaes, de onde fora retirado o texto integralmente, p. 6-7.
73

5.2 Conseqncias da Lei de Ohm
Quando uma corrente eltrica passa atravs do resistor este se aquece, assim, dentro de certo
intervalo de tempo, a energia eltrica que o resistor consome dissipada em forma de calor e, dessa forma
a potencia eltrica consumida igual a potncia eltrica dissipada e, com isto.

P = V.i como V = R.i P = R.i
2
ou P = V
2
/ R

Para calcular esses dados, usa-se como forma de minimizar o trabalho de procura de frmulas o
quadro abaixo.



Onde, no centro do circulo tem-se as grandezas que se deseja determinar e, em cada quadrante, a
expresso matemtica a ela associada, onde I a corrente, V a tenso, P a potencia e R a resistncia
eltrica.


5.3 Circuitos eltricos
Quando se fala de um circuito eltrico isto significa que h uma circulao de corrente eltrica que
passa por todos os componentes deste circuito. Ou seja, existe uma entrada e uma sada de energia. Os
componentes de um circuito eltrico podem ser resistores, capacitores, indutores, diodos, transistores, chips
dentre outros. A finalidade de cada componente especificada segundo os interesses do projeto eltrico ou
eletrnico. O que vamos tratar aqui o caso mais simples no qual se trabalha com os resistores eltricos,
onde os mesmos podem estar ligados em srie ou em paralelos.
Tm-se dois resistores ligados em srie, R
1
e R
2
, estes podem ser retirados e colocados em seu
lugar um resistor de resistncia equivalente aos dois, R
E
. Para este caso, o resistor equivalente tem valor
igual a soma algbrica dos resistores dados, ou seja, R
E
= R
1
+ R
2
.
No caso de serem os dois resistores R
1
e R
2
, ligados em paralelo, estes podem ser retirados e
colocados em seu lugar um resistor equivalente R
E
que ser dado pela razo entre a soma dos resistores
dados e o produto deles. Ou seja:



Para o caso de termos R
1
, R
2
, R
3
, ..., R
N
como sendo n resistores de valores diferentes, temos duas
expresses para o caso desses n resistores ligados em srie e em paralelo.

Em srie: R
E
= R
1
+ R
2
+ R
3
+ ... + R
N


Em paralelo:



Exerccios
01. Sobre um resistor de 20 O, flui uma corrente eltrica de 0,50 A. Determine a diferena de potencial
nas extremidades desse resistor.
74

02. Uma diferena de potencial de 10 V, aplicada a um resistor de 50 O. Determine a intensidade de
corrente eltrica que passa sob o resistor.

03. Um chuveiro eltrico tem as especificaes 2500 W 220 V. Determine a resistncia eltrica desse
chuveiro.

04. Dois resistores de valores R
1
= 3,0 O e R
2
= 6,0 O, esto ligados em paralelo. Determine a
resistncia equivalente destes dois resistores.

05. Uma torneira eltrica tem as especificaes: 1.100 W 110 V. Determine: [a] a intensidade de
corrente eltrica que deve circular por sua resistncia. [b] o valor de sua resistncia.

06. Aplica-se uma ddp de 220 V nas extremidades de um fio condutor de 10 m de comprimento e
seco transversal de rea 2,5 mm
2
. Sabe-se que a corrente eltrica que circula no fio tem
intensidade de 11 A. Calcule a resistividade do material que constitui o fio.

07. A resistncia eltrica de um resistor em forma de fio vale 100 O. Calcule o comprimento desse fio,
sabendo que ao cortar 4 m do mesmo a resistncia passa a valer 75 O.

08. Na configurao abaixo, determine: [a] a resistncia equivalente da associao; [b] a intensidade de
corrente em cada resistor; [c] a intensidade total de corrente da associao.



09. Duas lmpadas L
1
e L
2
so associadas em paralelo, conforme figura. No bulbo da lmpada L
1
est
gravado 60 W 120 V; e no da lmpada L
2
, 100 W 220 V. [a] Determine a resistncia equivalente
da associao. [b] Se o plugue for ligado a uma tomada de 220 V, o que acontecer com as
lmpadas?



Prezado estudante
Aqui terminamos uma etapa. Com isto que voc tenha tirado bom aproveitamento e aprendido o
suficiente para que voc possa exercer com qualidade sua funo tcnica em Edificaes. Este um
trabalho que fora elaborado com o intuito de se ter o melhor possvel para sua formao. Isto no quer dizer
que no haja falhas, mas a inteno que voc tenha em mos uma orientao, pois nada substitui o livro
texto. Por isso, leia muito sobre os temas de seu interesse pessoal, profissional e filosfico. Afinal, estamos
no sculo XXI, cujo princpio est na construo de uma sociedade do conhecimento e da informao.
Desse modo, a socializao, as relaes pessoais, interpessoais, a contextualizao, o ambiente e a vida
so elementos indissociveis na construo humana e profissional. Deste modo, o professor de Fsica e o
Centro Profissionalizante Especial desejam a voc um nascer profissional de qualidade e uma maturao
naquilo que voc escolheu para aprender e a exercer como profissional, que busca sempre conhecimento
como forma de estar no devir para com sua aprendizagem tcnica e cientfica do curso tcnico em
Edificaes.

Recife e Jaboato 2012.
75

BIBLIOGRAFIA
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