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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” CAMPUS DE GUARATINGUETÁ, FACULDADE DE ENGENHARIA

A MATEMÁTICA E A MÚSICA: UMA INTRODUÇÃO SOBRE O CARRILHÃO DE ORQUESTRA.

NOME: Lucas NOME: Maicon NOME: Iris

Nº: Nº: Nº: 11125.

Justificativa: Com o tema "A Matemática e a Música" nosso grupo deseja modelar as equações que descrevem os sons produzidos pelo instrumento Carrilhão de Orquestra. já é conhecido que a propagação do som obedece a certas equações matemáticas. porém estes são pouco usados ou conhecidos. como se pode ouvir na Symphonie Fantastique de Berlioz e na 1812 Overture de Tchaikovsky. Ele é formado por cilindros de metal de 30 a 38 milímetros de diâmetro. também chamado de sinos tubulares é um instrumento musical da família da percussão. FACULDADE DE ENGENHARIA A música é frequentemente definida como a linguagem universal. dentre outras obras. O som se assemelha ao dos pesados sinos. Sobre o instrumento Carrilhão de Orquestra: O carrilhão de orquestra . semitons e os conhecidos conceitos matemáticos de razão. . proporção. conhecidos como "Stéphalofone". o que explicita ainda mais o tema escolhido. sequência logarítmica entre outros. como o Carrilhão Chinês e o Carrilhão Pequeno.unesp Introdução: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” CAMPUS DE GUARATINGUETÁ. geralmente com cabeça de plástico. percutidos com as mãos ou baquetas. Há também outras variações deste instrumento. o que nos ajudará na elaboração deste trabalho e reforça a escolha do tema. Há também os carrilhões feitos de Tubos simples de PVC. Uma linguagem incrivelmente direta que transpõe língua e lógica. que fala diretamente com a alma. Existem versões com extensão até o Fá4. tons. A matemática por sua vez é a ciência do raciocínio lógico e abstrato. Os tubos são dispostos verticalmente lado a lado em uma seqüência cromática de uma oitava e meia. indo do Dó5 ao Fá6. afinados de acordo com a variação comprimento de cada um. mas estes são muito pesados e raramente são usados. Os tubos do carrilhão de orquestra são percutidos na parte de cima com pequenos martelos. Hoje sabemos que a propagação do som obedece a equações matemáticas e existem relações diretas entre escalas. Observando apenas os significados podemos ter a falsa sensação de dois mundos desconexos. Ela envolve uma permanente procura da verdade. Ademais. É rigorosa e precisa. sendo que dois apresentam habilidades na mesma e estudam/estudaram algumas teorias musicais e/ou instrumentos específicos. Escolhemos este tema e a justificamos pois os integrantes do grupo compartilham o gosto e apreciação pela música.

o que já demonstrava preocupações matemáticas quando de sua confecção. o velho e conhecido Pitágoras do triângulo. Esse achado emitia tais intervalos em virtude da distância entre o segundo e terceiro buracos ser duas vezes aquela existente entre o terceiro e o quarto. FACULDADE DE ENGENHARIA Um pouco de Historia: A matemática e a música possuem histórias antigas e já se faziam presentes desde as primeiras civilizações. Partindo deste fato. A relação entre matemática e música se evidencia de forma científica primeiramente com Pitágoras. Os povos de diferentes épocas e culturas sempre fizeram uso destas duas áreas. A relação entre a matemática e a música é bem mais antiga do que imaginamos. Pitágoras. uma quarta em 4:3. visto. nos Alpes da Eslováquia. que foi encontrado no ano de 1995. por exemplo. elementos fundamentais da escala diatônica moderna.unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” CAMPUS DE GUARATINGUETÁ. e um tom em 9:8. em separado ou em conjunto. o quanto a matemática é importante para a música. Os seguidores de Pitágoras . podemos observar. A ele é creditado a descoberta do intervalo de uma oitava como sendo referente a uma relação de frequência de 2:1. Pela primeira vez na história ele estabeleceu uma relação matemática entre os diversos sons. um osso de urso com idade entre 43000 a 82000 anos. ajudando-a na sua construção. uma quinta em 3:2. que apresentava uma configuração de buracos capaz de produzir intervalos musicais de tons e semitons.

em outras palavras. A matemática e as descobertas musicais de Pitágoras foram. refere-se ao volume do som. apresentado logo após a proposta de Werkmeister. FACULDADE DE ENGENHARIA aplicaram estas razões ao comprimento de fios de corda em um instrumento chamado cânon.unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” CAMPUS DE GUARATINGUETÁ. Este certamente foi o primeiro trabalho que se tem registro que explora todas as tonalidades. Bach tinha um estilo próprio de compor. e Platão descreve em sua obra. Definições e elementos constituintes da música: A música constitui-se basicamente de uma sucessão de sons e silêncio organizada ao longo do tempo. Os pitagóricos viam estas razões como governando todo o "Cosmos" assim como o som. ou conjunto de ondas distintas e possui três qualidades destacáveis: intensidade. A oferenda musical de Bach está recheada de interessantes peculiaridades. Bach era um entusiasta do temperamento igual nas doze notas da escala musical e isso teria o motivado a escrever a série de prelúdios. desta forma. S. altura e timbre. Daí podemos ter um som mais alto (maior frequência) e um som mais baixo (menor frequência). A altura do som está ligada unicamente à sua frequência. A intensidade está relacionada à amplitude das oscilações de pressão no ar (ou noutro meio). Qual o melhor material no sentido custo-benefício? . segundo os especialistas uma composição quase matemática. Timeu. Para os pitagóricos. e. escreveu uma série de 24 prelúdios e fugas. Ele nos permite distinguir se sons de mesma frequência foram produzidos por fontes sonoras conhecidas. Bach encontra-se o domínio de complexos e engenhosos contrapontos. sabe-se que o som se comporta como uma onda. permitindo-nos diferenciá-las. Bach escreveu muitas das suas músicas para a igreja luterana. Qual seria o melhor material que proporcionaria uma melhor nitidez do som característico do instrumento? 3. Já o timbre depende da natureza do corpo sonoro. músico e compositor que dispensa apresentações. bem como uma arte. uma crucial influência no desenvolvimento da musica através da Idade Média na Europa. portanto. a alma do mundo como estando estruturada de acordo com estas mesmas razões. Questões sobre o tema: 1. em particular as suas cantatas (pequeno poema lírico para ser posto em música) forma compostas para as missas dominicais e cerimônias de sexta-feira santa. Qual a relação do som produzido com o diâmetro e comprimento do tubo? 2. cobrindo as 24 tonalidades maiores e menores. ou monocorda. assim como para Platão. a música se tornou uma natural extensão da matemática. Johann Sebastian Bach. Cientificamente. A maioria dos livros registra que J. foram capazes de determinar matematicamente a entonação de todo um sistema musical. chamada de O Cravo Bem-Temperado. Entre as características sobressalentes de J.S.

com.gov. Disponível em: http://tvescola.mundopercussivo.somatematica. Algum tipo de orifício e/ou deformidade no material influenciaria no som produzido pelo tubo? 5.com/estudos-epesquisas/conhecaosinstrumentos/carrilh%C3%A3o-de-orquestra-/ Só Matemática. FACULDADE DE ENGENHARIA 4.br/index. Disponível em: http://www.php?item_id=2269&option=com_zoo&view=item Sobre Carrilhão de Orquestra.mec.br/mundo. Quais as equações que definiriam o instrumento? Referenciais Bibliográficas: Matemática por toda parte. Disponível em: http://www.unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” CAMPUS DE GUARATINGUETÁ.php .

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