CRIMINOLOGIA - 2011/1 Sem Material de apoio

DISCIPLINA: AULA: PRO!"SSOR: T"MA: CONT"#DO: CRIMINOLOGIA 2 aula Glauco Roberto Marques Moreira 2. MTODO e OBJETO DA CRIMINOLOGIA 2. A Cri!i"olo#ia co!o ci$"cia 2.2 E!%iris!o 2.& I"ter'isci%li"ari'a'e 2.( Ob)eto 'a Cri!i"olo#ia* 'elito+ 'eli"que"te+ ,-ti!a e co"trole social O$%"TI&OS: M"TODOLOGIA: R"!"R'NCIAS $I$LIOGR(!ICAS: AN")OS: A%rese"tar aos alu"os as %ri!eiras "o./es 'e Cri!i"olo#ia co!o ci$"cia+ os !0to'os utili1a'os %ara se reali1ar a %esquisa cie"t-2ica e quais s3o os ob)etos 'e estu'o 'essa ci$"cia. Aula e4%ositi,a GOME5+ Lui1 6l7,io. Cri!i"olo#ia* i"tro'u.3o a seus 2u"'a!e"tos te8ricos* i"tro'u.3o 9s bases cri!i"ol8#icas 'a Lei :.;::<:=+ lei 'os )ui1a'os es%eciais cri!i"ais. > e'.+ 53o ?aulo * E'itora Re,ista 'os Tribu"ais+ 2;;@+ %.&2A 2>. Data: Termo: 1 / /2011

2* M+TODO " O$%"TO DA CRIMINOLOGIA 2*1 A Crimi,olo-ia .omo .i/,.ia 5e Cri!i"olo#ia 0 o ra!o 'as ci$"cias %e"ais que estu'a os 2e"B!e"os e as causas 'a cri!i"ali'a'e+ a %erso"ali'a'e 'o 'eli"que"te+ sua co"'uta e a !a"eira 'e ressociali17Alo+ u! co"ceito !ais abra"#e"te 'e Cri!i"olo#ia 0 'a'o %or ANTONIO GARCCAA?ABLO5 DE MOLINA e LDIE 6LAFIO GOME5+ que a 'e2i"e co!o G cincia emprica e interdisciplinar, que se ocupa do estudo do crime, da pessoa do infrator, da vtima e do controle social do comportamento delitivo, e que trata de subministrar uma informao vlida, contrastada, sobre a gnese, dinmica e variveis principais do crime contemplando este como problema individual e como problema social , assim como sobre os programas de preveno eficaz do mesmo e tcnicas de interveno positiva no homem delinquente e nos diversos modelos ou sistemas de resposta do delito H . No co"ceito aci!a+ se e4%ressa! al#u!as 'as caracter-sticas 2u"'a!e"tais 'o mtodo Ie!%iris!o e i"ter'isci%li"arie'a'eJ utili1a'os %ela Cri!i"olo#ia+ seu ob eto Ia"7lise 'o 'elito+ 'o 'eli"que"te+ 'a ,-ti!a e 'o co"trole socialJ e suas fun!es Ie4%licar e %re,e"ir o cri!e e i"ter,ir "a %essoa 'o i"2rator e a,aliar os 'i2ere"tes !o'elos 'e res%osta ao cri!e. Mais a'ia"te ser3o estu'a'os o mtodo e o ob eto 'a Cri!i"olo#ia+ se"'o que sua funo ser7 estu'a'a "a %r84i!a aula. A"tes+ %or0!+ 0 %reciso e"te"'er a Cri!i"olo#ia co!o u!a cincia+ %ois reK"e u!a i"2or!a.3o ,7li'a+ co"2i7,el e co"strasta'a sobre o %roble!a cri!i"al+ que 0 obti'a #ra.as ao e!%re#o 'e u! !0to'o Ie!%-ricoJ 'e %esquisa+ que se baseia "a a"7lise e obser,a.3o 'a reali'a'e. O Dicio"7rio Aur0lio 'e2i"e ci$"cia co!o* "#o lat$ scientia$% &onhecimento$ 'aber que se adquire pela leitura e meditao( instruo, erudio, sabedoria$ &on unto organizado de conhecimentos relativos a um determinado ob eto, especialmente os obtidos mediante a observao, a e)perincia dos fatos e um mtodo pr*prio$ 'oma de conhecimentos prticos que servem a um determinado fim$ + soma dos conhecimentos humanos considerados em con unto .
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GOMES, Luiz Flvio. Criminologia: introduo a seus fundamentos tericos introduo !s "ases criminol#icas da Lei $.%$$&$', lei dos (uizados es)eciais criminais. * ed., So +aulo Editora ,evista dos -ri"unais, .%%/, ). 0..

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Mas isso "3o si#"i2ica que a i"2or!a.3o colLi'a %ela Cri!i"olo#ia 0 e4ata+ co"clu'e"te e 'e2i"iti,a. 5e!%re ser7 %oss-,el questio"ar u! co"Leci!e"to+ u! 'a'o. N3o se trata si!%les!e"te 'a tare2a 'e coletar os 'a'os+ !as 'e tra"s2or!7Alos e! i"2or!a.3o+ i"ter%reta"'oAos+ siste!ati1a"'oAos e ,alora"'oAos. 2*2 "mpiri0mo ,mpirismo 0 o !0to'o cie"t-2ico basea'o "a obser,a.3o e+ "o caso 'a Cri!i"olo#ia+ "a e4%eri!e"ta.3o. O mtodo emprico !arca o i"-cio 'a ci$"cia i"'uti,a %ositi,ista+ e! co"tra%osi.3o ao !0to'o abstrato e 'e'uti,o 'o !u"'o cl7ssico e+ se#u"'o Co!te+ sub!ete"'o a i!a#i"a.3o+ a i"tui.3o It-%icas 'o !u"'o cl7ssicoJ 9 obser,a.3o It-%icas 'o !u"'o e!%-ricoJ. Desta 2or!a+ #ara"te u! co"Leci!e"to !ais co"2i7,el e se#uro 'o %roble!a cri!i"al. A Cri!i"olo#ia 0 u!a ci$"cia 'o ser, e"qua"to que o Direito 0 u!a ci$"cia 'o dever ser+ u!a ci$"cia normativa$ E"qua"to a %ri!eira se utili1a 'e u! !0to'o i"'uti,o+ e!%-rico+ basea'o "a a"7lise e "a obser,a.3o 'a reali'a'e 'a cri!i"ali'a'e+ as 'isci%li"as )ur-'icas+ o Direito+ utili1a! o !0to'o l8#ico+ abstrato e 'e'uti,o. Co!o a Cri!i"olo#ia %erte"ce ao ra!o 'as ci$"cias e!%-ricas+ si#"i2ica+ e! %ri!eiro+ que o seu ob)eto 'e estu'o I'elito+ 'eli"que"te+ ,-ti!a e co"trole socialJ 0 co"si'era'o co!o %erte"ce"tes e i"seri'os "o !u"'o 'o real, 'o !e"sur7,el Iaquilo que se %o'e !e'irJ e "3o "o !u"'o 'os valores+ 'o dever ser. E! se#u"'o+ A Cri!i"olo#ia se baseia !ais e! 2atos que e! o%i"i/es e ar#u!e"tos+ t-%icos 'o !u"'o cl7ssicoM !ais "a obser,a.3o que "os 'iscursos. Os )uristas %arte! 'os dogmas I%re!issas ti'as co!o corretasJ %ara tirar u!a co"clus3o I deduoJ. O cri!i"8lo#o+ %elo co"tr7rio+ a"alisa os 'a'os que o i"'u1 a e4trair 'eles as co"clus/es I induoJ+ "u! %rocesso re,erso. A Cri!i"olo#ia se i"teressa %ela reali'a'e co!o ela 0 N a reali'a'e e! si !es!a+ tal e co!o se a%rese"ta N+ %ara e4%lic7Ala cie"ti2ica!e"te e co!%ree"'er o %roble!a 'o cri!e. J7 o Direito se %reocu%a co! o cri!e e"qua"to Li%8tese+ 2ato 'escrito "a "or!a le#al. Cri!i"olo#ia 0 u!a ci$"cia e!%-rica+ !as "3o "ecessaria!e"te e)perimental* o !0to'o e4%eri!e"tal 0 u! !0to'o e!%-rico+ %or0! "3o 0 o K"ico. Ne! to'o !0to'o e!%-rico te! obri#atoria!e"te "ature1a e4%eri!e"tal. M0to'o e!%-rico 0 o gneroM !0to'o e4%eri!e"tal 0 a espcie 'o #$"ero. 2*1 I,terdi0.ipli,aridade O !0to'o e!%-rico "3o 0 o K"ico !0to'o cri!i"ol8#ico. 5e"'o o cri!e u! 2ator humano e cultural, 0 e4i#i'o 'o %esquisa'o Ii",esti#a'orJ u!a atitu'e !ais abra"#e"te+ aberta e 2le4-,el+ a 2i! 'e a!%liar o co"Leci!e"to 'e seu ob)eto 'e %esquisa. A interdisciplinaridade se a%rese"ta co!o outro !0to'o cie"t-2ico 'ota'o 'e %receitos busca'os e! outras ci$"cias e 'isci%li"as+ tais co!o a biolo#ia+ a %sico%atolo#ia+ a sociolo#ia+ a %siquiatria+ a %ol-tica+ etc. 53o !uitas as 'isci%li"as cie"t-2icas que se ocu%a! 'o cri!e co!o 2e"B!e"o i"'i,i'ual e social. A Biolo#ia Cri!i"al+ a ?sicolo#ia Cri!i"al e a 5ociolo#ia Cri!i"al s3o 7reas 'o co"Leci!e"to que ta!b0! colabora! %ara a co!%ree"s3o 'o 'elito Icri!i"ali'a'eJ e ser3o estu'a'as !ais a'ia"te. Cabe 9 Cri!i"olo#ia+ co!o i"stO"cia I"-,elJ su%erior+ a tare2a 'e or#a"i1ar+ i"te#rar e coor'e"ar as i"2or!a./es %roce'e"tes 'as 'i,ersas 'isci%li"as i"teressa'as "o 2e"B!e"o 'eliti,o Icri!eJ+ 2or!ula"'o u! 'ia#"8stico cie"t-2ico 'o cri!e+ e "3o si!%les!e"te )u"tar co"Leci!e"tos 2ra#!e"ta'os+ %arciais e i"co!%letos 'e ca'a u!a 'as 'isci%li"as i"'i,i'ual!e"te.

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2*2 O34eto da .rimi,olo-ia: delito5 deli,67e,te5 89tima e .o,trole 0o.ial A Cri!i"olo#ia !o'er"a %assou %or u!a a!%lia.3o 'e seu ob)eto 'e estu'o. A Cri!i"olo#ia tra'icio"al se 'ebru.a,a basica!e"te sobre o estu'o 'o 'eli"que"te e 'o 'elito. Atual!e"te+ a ,-ti!a e o co"trole social %assara! a i"te#rar o rol 'e ob)etos 'e estu'o 'os cri!i"8lo#os. A Cri!i"olo#ia se ocu%a 'o delito. Mas o 'elito i"teressa+ ta!b0!+ a outras ci$"cias+ ra!os 'o saber* 9 6iloso2ia+ 9 5ociolo#ia+ ao Direito ?e"al+ 'e"tre outras. Fe)aAse que o Direito ?e"al %arte 'e u! conceito formal 'e 'elito+ co!o co"'uta que i"2ri"#e u!a lei %re,ia!e"te %rescrita e! lei. J7 %ara a 5ociolo#ia+ 'elito 0 u!a conduta desviada 'os %a'r/es e e4%ectati,as social!e"te aceitas. A Cri!i"olo#ia ta!b0! se ocu%a 'o delinquente+ isto 0+ a %essoa 'o i"2rator. O estu'o 'o Lo!e! 'eli"que"te alca".ou seu %o"to !74i!o ao te!%o 'o positivismo criminol*gico. De%ois+ %assou %ara u! se#u"'o %la"o+ %or causa 'as i"2lu$"cias 'e cu"Lo sociol8#ico "a cri!i"ali'a'e. E 'e%ois+ co! a ate".3o ,olta'a %ara o estu'o 'a ,-ti!a e 'o co"trole social+ !e"os i!%ortO"cia ai"'a te,e o estu'o 'o 'eli"que"te %ara a Cri!i"olo#ia. A vtima 'o 'elito ocu%ou %a%el i!%orta"te co!o ob)eto 'e estu'o 'a Cri!i"olo#ia 'ura"te a 0%oca 'a G)usti.a %ri,a'aH+ !as 2oi "eutrali1a'a %elo siste!a le#al !o'er"o+ e! que a ,-ti!a su%orta os e2eitos 'o cri!e I2-sicos+ %s-quicos+ eco"B!icos+ sociais+ etcJ e o 'escaso 'os %o'eres %Kblicos. A ,-ti!a s8 ,eio ,oltar a ter al#u!a i!%ortO"cia co! o sur#i!e"to 'a vitimologia+ "u! %rocesso 'e re,is3o cie"t-2ica 'e seu G%a%elH "o 2e"B!e"o 'eliti,o. Atual!e"te+ a ,-ti!a ,oltou a ter al#u!a i!%ortO"cia %ara as ci$"cias %e"ais+ co! o a',e"to 'a Lei :.;::<:=+ que salie"tou a i!%ortO"cia 'a re%ara.3o 'o 'a"o so2ri'o %ela ,-ti!a e 'a co"cilia.3o e"tre as %artes. O controle social 'o 'elito co!o ob)eto 'a Cri!i"olo#ia #a"Lou i!%ortO"cia %ara o estu'o cie"t-2ico 'o cri!e %or sua orie"ta.3o ca'a ,e1 !ais sociol8#ica e 'i"O!ica. Ao te!%o 'a Cri!i"olo#ia %ositi,ista+ ,olta'a ao estu'o 'a %essoa 'o i"2rator+ %ouca i!%ortO"cia se co"2eriu aos %roble!as 'o co"trole social. A or'e! social seria %oss-,el co! a a%lica.3o 'as leis %ositi,as. N3o se questio"a,a a lei "e! ta!%ouco o %rocesso. Os a#e"tes 'o co"trole social I%olicia+ )u-1es+ %rocesso+ %e"ite"ci7ria+ etcJ s3o !eros aplicadores 2i0is 'a ,o"ta'e 'a lei+ 'e acor'o co! os i"teresses "ela re2leti'os. Os cri!i"osos seria! aqueles que G!erece!H a %e"a 'e,i'o ao 2ato Icri!eJ %or eles %ratica'os. Mas co! o estu'o 'o co"trole social "a Cri!i"olo#ia+ %assaAse a "3o so!e"te a%licar a lei %or a%licar+ !as a a"alisar esse %rocesso 'ia"te 'a reali'a'e social. O que se ,eri2ica 0 que+ 'e%e"'e"'o 'o status social 'o i"2rator+ !u'a!Ase os ca!i"Los 'a a%lica.3o 'a lei %e"al ao %assar %or 2iltros alta!e"te seleti,os e 'iscri!i"at8rios. Tal,e1 %or isso 0 que "as classes sociais !ais o%ri!i'as a cri!i"ali'a'e 0 !ais %rese"te+ "3o %orque co!ete! !ais cri!es+ se"3o %orque o co"trole social se orie"ta co"tra elas. A lei "3o re%rese"ta !ais os i"teresses #erais+ "e! o %rocesso 'e sua a%lica.3o res%eita o 'o#!a 'a i#ual'a'e e"tre os ci'a'3os. Os a#e"tes 'o co"trole social I%ol-cia+ )u-1es+ %rocesso+ %e"ite"ci7ria+ etcJ s3o 2iltros a ser,i.o 'e u!a socie'a'e 'esi#ual que+ %or !eio 'esses a#e"tes+ %er%etua suas estruturas 'e 'o!i"a.3o+ o que resulta e! i")usti.as. Nesse %rocesso+ a %o%ula.3o carcer7ria+ sub%ro'uto 2i"al 'esse siste!a le#al+ "3o re%rese"ta a %o%ula.3o cri!i"osa real+ !as a %o%ula.3o cri!i"osa que i"teressa 9s classes 'o!i"a"tes. Os cri!i"oso 'o Gcolari"Lo bra"coH co"ti"ua! !uitas ,e1es i!%u"es+ e "3o i"teressa 9 socie'a'e 'o!i"a"te a %erse#ui.3o a esse ti%o 'e cri!i"oso+ !oti,o %elo qual co"ti"ua! %ratica"'o suas i")usti.as.
?ERGDNTA5* . E4%lique os !0to'os utili1a'os %ela Cri!i"olo#ia "o estu'o 'a cri!i"ali'a'e. 2. Puais s3o os ob)etos 'e estu'o 'a Cri!i"olo#iaQ E4%lique bre,e!e"te ca'a u! 'eles. &. Pue i!%ortO"cia te! o co"trole social %ara o estu'o 'a cri!i"ali'a'eQ

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RE?O5TA5 R M0to'o E!%iris!o e I"ter'isci%li"arie'a'e 2 R Delito+ ?essoa 'o Deli"que"te+ Fiti!a e Co"trole 5ocial Delito S 5e ocu%ar a %esquisar ,7rias 2or!as+ obser,a./es e o%./es sobre o 'elito Deli"que"te S 5e ocu%a a estu'ar a %essoa 'o i"2rator+ essa %reocu%a.3o ati"#iu sue %ico !74i!o "o %ositi,is!o cri!i"ol8#ico. F-ti!a S A ,-ti!a te! u! %a%el i!%orta"te co!o ob)eto 'e estu'o "a cri!i"ali'a'e+ a ,-ti!a 2oi "eutrali1a'a %elo siste!a !o'er"o+ s8 ,olta"'o a ter i!%ortO"cia co! a cria.3o 'a ,iti!olo#ia. Co"trole 5ocial S No 'elito co!o ob)eto o co"trole social #a"Lou i!%ortO"cia "a cri!i"olo#ia %ara o estu'o cie"ti2ico 'o cri!e+ ca'a ,e1 !ais sociol8#ica e 'i"O!ica. & R O co"trole social "a cri!i"olo#ia %assa "3o so!e"te e! a%licar a lei !as a"alisar+ ,eri2icar o %rocesso 'ia"te 'a reali'a'e social+ o que se ,eri2ica 0+ 'ia"te 'o status social 'o i"2rator !u'aAse a li"La 'a a%lica.3o 'a lei %e"al.