INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA LENGUA CASTELLANA GRADO: PRIMERO PERIODO ACADEMICO

No 1 PRIMERA UNIDAD: ESCUCHANDO E INTERPRETANDO IMGENES DESEMPEO DE LA UNIDAD: HABLAR Y ESCRIBIR DESEMPEOS TRANSVERSALES PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, 1.Educaci 2. 3. Medio 4. 5. Paz y n para Huilensid Ambient Prevenci Convive la ad e y Salud. n de ncia Sexualida Desastres d

DESEMPEO

INDICADORES DE DESEMPEO

CONTENIDOS (TEMAS)

1. Realiza en forma ordenada ejercicios de aprestamiento

Maneja correctamente el Ase el rengln lpiz de forma correcta. Retie lneas punteadas Reconoce y grafica las vocales.

Ejercicios de aprestamiento

2. Identifica, pronuncia y escribe las vocales y las consonantes m, p, l, s n y t.

Aprestamiento y refuerzo del aprendizaje de las vocales Aprestamiento y refuerzo Escribe y lee palabras con del aprendizaje de palabras fonemas M , P, S, N, L, T. con los fonemas M y Escribe, lee y forma Palabras y oraciones con los palabras y oraciones con los fonemas vistos. fonemas vistos.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA LENGUA CASTELLANA GRADO: SEGUNDO PERIODO ACADEMICO No 1 PRIMERA UNIDAD: APRENDAMOS DE LA LECTURA. DESEMPEO DE LA UNIDAD: USA EL VOCABULARIO ADECUADO PARA CADA SITUACIN DESEMPEOS TRANSVERSALES PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, 1.Educaci 2. 3. Medio 4. 5. Paz y n para Huilensid Ambient Prevenci Convive la ad e y Salud. n de ncia Sexualida Desastres d

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CONTENIDOS (TEMAS)

Maneja adecuadamente las diferentes combinaciones

Escribe y lee palabras con las combinaciones Escribe y lee textos que contengan combinaciones

Las combinaciones

Reconoce y forma familias de palabras atendiendo a elementos comunes.

Escribe palabras nuevas partiendo de palabras simples

Derivacin de palabras

Reconoce la funcin que cumplen los sustantivos.

El sustantivo Conoce y utiliza adecuadamente algunas clases de sustantivos: propios y comunes.

Describe personas, animales y objetos utilizando sustantivos y cualidades.

Reconoce la funcin que cumplen los adjetivos.

El adjetivo

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA LENGUA CASTELLANA GRADO: TERCERO PERIODO ACADEMICO No 1 PRIMERA UNIDAD: EL LENGUAJE DE LA POESA DESEMPEO DE LA UNIDAD: USA EL VOCABULARIO ADECUADO PARA CADA SITUACIN DESEMPEOS TRANSVERSALES PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, 1.Educaci 2. 3. Medio 4. 5. Paz y n para Huilensid Ambient Prevenci Convive la ad e y Salud. n de ncia Sexualida Desastres d

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CONTENIDOS (TEMAS)

Expresa espontneamente ancdotas de su vida. Interpreta y escribe ancdotas. Disfruta creando y declamando poemas.

La ancdota

Comprende y produce textos que respondan a diversas necesidades comunicativas.

El poema

Escribe y analiza cuentos y fabulas.

El cuento y la fbula

Describe objetos, animales y personas en forma oral y escrita. Reconoce qu es una analoga y relaciona correctamente la palabra adecuada.
Maneja con propiedad analogas, palabras homfonas, homnimas, sinnimas y antnimas

La descripcin

Las analogas

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA LENGUA CASTELLANA GRADO: CUARTO PERIODO ACADEMICO No 1 PRIMERA UNIDAD: : UN MUNDO DE INFORMACIN DESEMPEO DE LA UNIDAD: DEMUESTRA DOMINIO EN SU EXPRESIN ORAL Y ESCRITA, CON ESTILO, PROPIEDAD Y CLARIDAD. DESEMPEOS TRANSVERSALES PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, 1.Educaci 2. 3. Medio 4. 5. Paz y n para Huilensid Ambient Prevenci Convive la ad e y Salud. n de ncia Sexualida Desastres d

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CONTENIDOS (TEMAS)

Maneja conceptos bsicos de lengua y deduce la importancia de la comunicacin.

Comprende la importancia de la comunicacin e identifica los elementos bsicos. Conoce qu es lenguaje y lengua. Utiliza correctamente los signos de puntuacin

La comunicacin

Lenguaje y lengua

Los signos de puntuacin

Demuestra dominio en su expresin oral, con estilo, propiedad y claridad, planeando lo que va a escribir.

Pone en prctica pautas para presentar trabajos escritos. Crea oraciones identificando cada una de sus partes

El trabajo escrito

La oracin

Identifica ideas principales y secundarias en el prrafo.

El prrafo

crea oraciones utilizando correctamente los tiempos verbales.

INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO PLAN DE AULA O DE CLASE PRIMARIA LENGUA CASTELLANA GRADO: QUINTO PERIODO ACADEMICO No 1 PRIMERA UNIDAD: : VIVAMOS NUESTRA CULTURA DESEMPEO DE LA UNIDAD: RECONOCE LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN PARA MEJORAR LA EXPRESIN ORAL Y ESCRITA. DESEMPEOS TRANSVERSALES PROYECTOS TRASVERSALES Y COMPETENCIAS BASICAS ( Comunicativa, Matemtica, Cientifica, 1.Educaci 2. 3. Medio 4. 5. Paz y n para Huilensid Ambient Prevenci Convive la ad e y Salud. n de ncia Sexualida Desastres d

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CONTENIDOS (TEMAS)

Lee comprensivamente en forma oral y silenciosa.

Lectura oral y silenciosa

Comprende diversos tipos Reconoce la oracin como de textos mediante algunas unidad de sentido estrategias de bsqueda, completo. (partes de la organizacin y oracin) almacenamiento de la Reconoce y utiliza informacin adecuadamente algunas abreviaturas. Escribe con letra legible y proporcionada diferentes textos

La oracin

Las abreviaturas

Tipos de texto (descriptivos, informativos, narrativos,instructivos)

Identifica los elementos bsicos de la comunicacin.

Identifica los elementos que constituyen la comunicacin.

La comunicacin

Identifica los elementos que constituyen la comunicacin.

Identifica los elementos bsicos de la comunicacin. Establece diferencia entre lengua, lenguaje, habla y dialecto.

Lengua, lenguaje, habla y dialecto.