Estimulacin Prenatal

ESTIMULACIN PRENATAL

PRESENTADO A:
SANDRA LILIANA MARIN

PRESENTADO POR:
DIANA MARCELA LOAIZA
PAULA ANDREA VELASQUEZ
LILIANA INS PREZ VELASCO

PROGRAMA:
LICENCIATURA EN MATEMTICAS

CREDITO:
PROCESOS DEL DESARROLLO HUMANO

ARMENIA, AGOSTO 26 DE 2009

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

Estimulacin Prenatal

CONTENIDO

Pg.
INTRODUCCION
1. ESTIMULACIN PRENATAL

2. TCNICAS DE ESTIMULACIN
2.1.

Tcnica Tctil

2.2.

Tcnica Visual

2.3.

Tcnica Auditiva

2.4.

Tcnica Motora

2.5.

Terapia olfativa (aromaterapia)

2.6.

Tcnicas de Relajacin (Yoga Prenatal)

3. BENEFICIOS DE LA ESTIMULACIN

10

4. VOCABULARIO

11

5. BIBLIOGRAFA

12

ANEXOS

FOLLETO

SOPA DE LETRAS

DIAPOSITIVAS

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INTRODUCCIN

Anteriormente, se pensaba que el cerebro fetal era inmaduro, incapaz de

pensar o tener memoria y que no era posible ningn proceso de aprendizaje
que no fuese una respuesta refleja, pero en la actualidad, y gracias a
numerosas
investigaciones
apoyadas
con
modernos
equipos
computarizados, sabemos que el futuro beb ya es capaz de percibir y
distinguir estmulos durante su formacin, pudiendo as
incrementar
notablemente la capacidad mental y cerebral al aplicarse un adecuado
programa prenatal de estmulos sensoriales.
La estimulacin prenatal est basada en el desarrollo y maduracin del
sistema nervioso central y en particular del cerebro, el cual est constituido
por millones de clulas llamadas neuronas. Las neuronas se interrelacionan
o se comunican entre s formando lo que llamamos sinapsis (unin de una
neurona con otra), la funcin de las sinapsis es importante ya que al recibir
informacin del medio permitir integrar cada una de las neuronas a un
sistema nervioso complejo que definir el futuro del nio.
La estimulacin prenatal consiste en estimular esas neuronas por medio de
los sentidos teniendo as como respuestas NIOS MAS ACTIVOS, MAS
CREATIVOS, ARTISTICOS, TALENTOSOS Y TENDRA MAYOR
CAPACIDAD PARA APRENDER Y UN COCIENTE DE INTELIGENCIA
SUPERIOR AL DE LOS
NIOS QUE NO FUERON ESTIMULADOS ADECUADAMENTE.

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1. ESTIMULACIN PRENATAL

La estimulacin prenatal adecuada es un conjunto de tcnicas, ejercicios,

ambientes y uso de materiales que, mediante sonidos, la voz materna y
paterna, la msica, el movimiento, la presin, la vibracin, etc., nos permite
comunicarnos con el beb antes de nacer.
Este proceso permite ensearles a los bebs en el tero y, este aprendizaje
prenatal, no slo optimizar el desarrollo mental de su beb sino que le
ayudar a crear una corriente continua de comunicacin con l.
Toda la estimulacin se lleva a cabo a travs de los sentidos, favoreciendo
as el crecimiento de las clulas sinpticas y disminuye la muerte cerebral.
Los ejercicios o tcnicas de estimulacin prenatal que se utilicen dependern
de la etapa de maduracin en la cual se encuentre el beb.
Ejercicios de Estimulacin Prenatal
Primer trimestre de embarazo
Recuerda que tu hijo ya es capaz de experimentar sensaciones y es capaz
de comunicarse contigo. Tiene un inmenso potencial esperando ser
desarrollado y estimulado.
En este momento puedes comenzar con los ejercicios de relajacin.
Segundo trimestre de embarazo
Los ejercicios de estimulacin sugeridos en esta etapa son aquellos que le
permitirn a su beb:

Comunicarse con sus padres a travs de sus movimientos.

Aprender a asociar, esto es, a establecer relacin entre ciertos

estmulos y ciertas respuestas.

A reconocer sonidos y ruidos.

y finalmente, aprender a prestar atencin y desarrollar su memoria.

Tercer trimestre de embarazo

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El grupo de ejercicios de estimulacin que sugerimos para este ltimo

trimestre:

Ayudarn al beb comunicarse con sus padres antes de nacer.

Entrenarn al beb a enfocar su atencin.

Le ensearn a diferenciar los sonidos y las voces que vienen del

interior de tu cuerpo y del mundo exterior.

Le ensearn que los sonidos tienen significado y pueden usados

para comunicarse.
Comienza de esta forma, los primeros pasos
hacia el desarrollo del lenguaje asociando palabras y significados.

Le ensearn el concepto del ritmo.

Mejorar el equilibrio.

Le ensear sobre relaciones espaciales.

Desarrollar y ejercitar la memoria.

Estos ejercicios estimularn la inteligencia y la socializacin. Los bebs

estimulados de esta manera se mostrarn ms alertas, atentos, relajados y
amigables.
La forma ms indicada de iniciar al beb en la asociacin de palabras con
acciones es dicindole en voz alta la palabra acompaada de su accin. Por
ejemplo, frota la zona de tu abdomen donde se encuentra la espalda del feto,
mientras le dices: frotar-frotar-frotar.

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2. TCNICAS DE ESTIMULACIN

Estas tcnicas aprovechan las capacidades de sentir, or y ver del nio por
nacer.
Potencializan los sentidos que son la base de los futuros
aprendizajes. Es preferible que ambos padres participen.
2.1.

Tcnica Tctil:

Se realiza a partir de la sexta a dcima semana de gestacin, mediante la

utilizacin de diversos instrumentos (masajeadores, texturas) aplicados a
nivel del dorso fetal, a travs del vientre materno. Su aplicacin a diferentes
presiones genera vibraciones que se transmiten a travs del lquido amnitico y son captados por los nervios perifricos de la piel del beb. Este estmulo produce cambios fsicos como el movimiento del beb.
El tacto, el cual est presente desde la semana 8-10, se desarrolla
especialmente en el rea de la boca, las palmas de las manos y las plantas
de los pies. El ultrasonido revela la cantidad de presin que podemos aplicar
sobre el tero para provocar movimiento y "tocar" al beb.

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2.2.

Tcnica Visual:

Se realiza en forma ms efectiva a partir del cuarto mes de gestacin, con la

utilizacin de la luz artificial y/o natural. Los fotones de luz que llegan al feto
a travs de la pared abdominal de la madre estimulan la retina ocular, lo cual
le permitir al beb en edad temprana una mejor discriminacin visual, as
como una mejor orientacin y direccin. Esta tcnica tambin es llamada
colorterapia.
Con respecto a la visin, los estudios afirman que los bebs en el tero son
capaces de reaccionar ante estmulos luminosos, pueden abrir o cerrar los
ojos ante la voz de una persona o moverlos en direccin a la fuente sonora o
a la luz de una linterna.

2.3.

Tcnica Au ditiva:

La audicin es uno de los sentidos que conecta al beb con el mundo exterior y a su vez es uno de los que ms se puede estimular, como se sabe, el
odo es el sentido ms desarrollado en el periodo prenatal, las
investigaciones indican que desde la semana 16 el feto es capaz de
reaccionar ante estmulos sonoros, ya en el quinto mes, el odo del beb est
completamente estructurado lo que le permite escuchar los latidos cardacos,
la voz, la respiracin de la madre, convirtindose en sus primeros estmulos
a nivel sonoro.
En esta etapa el beb es capaz de sentir, aprender y memorizar los sonidos
de su entorno, la voz de su madre y la msica que escucha. La memoria

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del beb hace que despus de nacer puede relajarse luego de escuchar
aquella msica con que fue estimulado.
La msica es un lenguaje que no necesita de palabras para comunicar
sentimientos y emociones, es capaz de modificar estados de nimo.
El sentido del odo, es probablemente, el ms desarrollado antes del
nacimiento. Los bebs en el tero muestran un marcado inters y atencin
en la voz de la madre, esto se intensifica si ella estimula a su hijo an no
nacido con una cancin de cuna, haciendo que aceleren su ritmo cardaco y
los movimientos; despus de nacer, este mismo estmulo musical les
tranquiliza y relaja, reducen su frecuencia de latidos del corazn y entran en
un estado de alerta, evidenciando una memoria prenatal.

2.4.

Tcnica Motora:

Se realiza a partir de las 10 semanas de gestacin; ya que por esos

momentos se forman los canales semicirculares relacionados con el equilibrio. La estimulacin se realiza por las diferentes posiciones que toma la
madre durante el embarazo en su vida normal o a travs de los ejercicios fsicos apoyados por una respiracin adecuada. El feto dentro del tero se informa de su posicin recepcionando si la madre se encuentra de pie o en

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una posicin que afecte su equilibrio intraterino, logrando as desarrollar el

centro del equilibrio del nio ponindolo en alerta.
Los bebs en el tero son capaces de realizar movimientos corporales,
pueden patear, abrir y cerrar las manos, girar el cuerpo, fruncir el ceo y
pueden moverse al tratar de localizar la fuente de un estmulo sonoro o
visual.

2.5. Terapia olfativa (aromaterapia):

Consiste en el empleo de aceites esenciales extrados de plantas para
aumentar la salud general y proporcionar buen aspecto fsico, psicolgico,
afectivo y mental de la madre gestante.
Con respecto al gusto y el olfato, se sabe que el feto puede deglutir el lquido
amnitico y puede sentir los olores y sabores a travs de la concentracin de
diferentes sustancias en el torrente sanguneo de la madre que por medio de
la placenta llegan al torrente sanguneo del beb hasta los capilares
sanguneos de su mucosa nasal.

2.6. Tcnicas de Relajacin (Yoga Prenatal):

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Ayudan a que la madre realice un trabajo consciente con los msculos y

rganos que tendrn actividad directa en el desarrollo del parto, y se
estimulen las glndulas endocrinas.
Las actividades incluidas, en esta etapa son: la gimnasia prenatal, el trabajo
de estiramiento y respiracin, los ejercicios de relajacin, el trabajo de
posturas, la meditacin y la concentracin.

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3.

BENEFICIOS DE LA ESTIMULACIN

La estimulacin trae varios beneficios futuros tanto para el beb como para
los padres:
Los bebs al nacer mues tran mayor desarrollo en el rea vi sual,
auditiva, lingstica y motora.
En general duermen mejor, estn mas alertas, seguros de si mismos y
afables, en relacin a aquellos que no han sido estimulados.
Poseen mejor capacidad de pensamiento y de autoestima.
Muestran mayor capacidad de aprendizaje.
Los bebs estimulados y sus familias muestran lazos ms intensos y
una mayor cohesin familiar.
Mejora la interaccin de la madre, del padre y del beb en formacin.
Optimiza el desarrollo de los sentidos, que son la base para el
aprendizaje.
Promueve la salud fsica y mental del nio por nacer.
El bebe estimulado posteriormente ser:
explorador del mundo que lo rodea.
curioso y tienda a la investigacin.

Tendr mejor concentracin.

Tendr agudeza perceptiva.

Tendrn mejores aptitudes para la lectura y matemtica.

Potencializarn su memoria y concentracin.

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Incrementarn su coordinacin.
Desarrollarn su creatividad.

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4.

VOCABULARIO

Conexin sinptica:
La sinapsis es el proceso de comunicacin entre neuronas. Se inicia con
una descarga qumica que origina una corriente elctrica en la membrana de
la clula emisora o presinptica; una vez que este impulso nervioso alcanza
el extremo del axn, la propia neurona segrega una sustancia o
neurotransmisor que se deposita en un espacio intermedio entre esta
neurona transmisora y la neurona receptora.
Afable:
Agradable en la conversacin y el trato.
Optimizar:
Buscar la mejor manera de realizar una actividad
Ejercicios Kinestsicos:
Es en cuanto al contexto que estn tratando de explicar, pero la Kinestesia
hace relacin al sentido de orientacin que te permite definir la orientacin
ptica, gustativa y tctil, se refiere al movimiento.
Reacciones Bioqumicas:
Es una reaccin qumica que se lleva a cabo dentro de un sistema biolgico.
El conjunto de reacciones bioqumicas de un organismo es su
metabolismo.
Endorfinas:
Sustancia que posee propiedades analgsicas y psicofarmacolgicas.

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5.

BIBLIOGRAFIA

1. Rico, Mrquez y De la Puente (2006) Aprendiendo a Pensar: Jugando

y explorando. Volumen I, Libro 1.
2.
Terr (2005) Tcnicas para la Estimulacin Sensorial de madres
embarazadas y nios en edad temprana. Manual Prctico.
3. Abran paso al bebe, 1990.
4. Federico G. (2001) El embarazo musical.
5. Terr (2005) Tcnicas para la estimulacin sensorial de madres
embarazadas y nios en edad temprana.