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E.B.

2,3 Isabel de Portugal


Ficha de Avaliao de Cincias da Natureza 5. Ano

Nome: ______________________________________
Data: ___/___/_____

N.: ____

Classificao

Rub. Prof.

Turma: _____

Ass. Enc. Educ. _____________________________________


Esta ficha de avaliao engloba mais matria do que a generalidade da turma uma vez que o aluno
faltou a uma ficha de avaliao e no realizou o trabalho que lhe foi pedido em sua substituio.

1.

2.

A forma dos animais est relacionada/adaptada ao ambiente onde vivem e com o seu
modo de vida. Indica (assinalando com uma cruz):
1.1. um animal com o corpo aerodinmico:

1.2.

um animal com o corpo segmentado:

1.3.

um animal com o corpo fusiforme:

Como te recordas o revestimento dos animais tem vrias funes, indica duas delas.
R: __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3.

Nas questes numeradas de 3.1 a 3.5 assinala com a resposta correcta.


3.1. O caracol possui:
uma concha bivalve
Plos
uma concha univalve
Escamas
3.2.

Os peixes possuem:
pele nua
Penas
escamas que vm da regio profunda da pele drmicas
escamas que tm origem na parte superficial da pele
epidrmicas

3.3.

Os insectos so revestidos por:


Escamas
Plos
Concha
Quitina

3.4.

Os anfbios (ex. r) possuem:


pele nua
Penas
Escamas
Concha

3.5.

O que protege os rpteis das perdas de gua, so;


os plos
a pele nua
a quitina
as escamas epidrmicas

4.

Durante as aulas falaste em vrios tipos de revestimento. Observa com ateno as


figuras que se seguem:

4.1.

Galgo Afego

Abutre

Mamba negra

Pavo

R venenosa
Peixe porco
Indica qual o revestimento dos animais representados.

Galgo afego ________________________


Abutre _____________________________
Mamba negra ________________________
Pavo ______________________________
R venenosa ________________________
Peixe-porco ________________________

5. A reproduo a funo atravs da qual os seres vivos do


origem a outros seres semelhantes. Durante a poca de
reproduo muitos animais modificam o seu
comportamento habitual.
5.1. Observa a figura ao lado.
5.1.1. Que tipo de reproduo est representada na
figura?
R: ___________________________________
____________________________________
____________________________________
6. Como se chamam as clulas sexuais produzidas:
6.1. pelo macho? ________________________
6.2. pela fmea? _________________________
7. Neste caso a fecundao (unio entre a clula sexual
masculina e a clula sexual feminina) interna ou externa?
R: ___________________________________________
__________________________________________
7.1. Justifica a resposta anterior.
R: ___________________________________________
__________________________________________
___________________________________
_________________________________
8. A estrela-do-mar tem uma reproduo diferente das rs. Explica como ocorre a
reproduo da estrela-do-mar.
R: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
9. Como te recordas, quando conseguimos distinguir o macho da fmea atravs do seu aspecto exterior,
dizemos que esses animais apresentam dimorfismo sexual.
9.1. Observa a figura seguinte onde
se podem distinguir diferenas
exteriores no galo e na galinha.
9.1.1. Indica duas diferenas
entre o galo e a galinha.
R: ___________________
____________________
_______________________________________________________________________
9.1.2. Achas que entre o galo e a galinha existe dimorfismo sexual? Justifica.
R: _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

9.2. Depois de observares com ateno as figuras que se seguem, assinala com uma cruz () aquelas
que representam animais com dimorfismo sexual.

Texugos

Gupis

Cigarras

Veados
Andorinhas
9.3. Indica outro animal que conheas (e que no esteja representado nas imagens anteriores) que
tambm possua dimorfismo sexual.
R: ___________________________________________________________________________
10. A figura que se segue representa, ordenadamente, as fases da para nupcial do galo e da galinha.

10.1. O que a parada nupcial?


R: ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10.2. Utilizando as letras, regista, nos espaos (), as frases em que o galo procede:

ao acasalamento

mensagem sonora

oferta de presentes

11. Aps o acasalamento, o desenvolvimento dos novos seres pode ser muito variado.
11.1. As Curicacas so animais ovparos. Assinala com
uma a justificao correcta.

passam por metamorfoses.

o embrio desenvolve-se no interior do


organismo materno que lhe fornece, atravs do
sangue, as substncias alimentares.

o embrio se desenvolve-se no exterior do


organismo materno custa das substncias
alimentares existentes no ovo.

11.2. Dizemos que os Malamutes-do-Alasca so animais vivparos. Assinala


com uma a justificao correcta.

O novo ser desenvolve-se, at ao nascimento, no interior do


organismo materno e custa de substncias que este lhe fornece
(atravs da placenta).

O novo ser desenvolve-se fora do organismo materno e s


custas das reservas nutritivas do ovo.

12. Observa com ateno a


figura e responde s
questes com ela
relacionadas.
12.1. Como se chama o ser
que eclode dos ovos
do bicho-da-seda?
R: _____________
_______________
_______________
12.2. Quem constri o
casulo? A ninfa, a
lagarta ou a
borboleta?
R: _____________
______________
______________
12.3. Como se chama o ser
que sai do casulo?
R: _____________
_____________________________________________________________________________
12.4. Em que fase pe o bicho-da-seda os ovos?
R: ___________________________________________________________________________
12.5. Quais so as trs fases das metamorfoses do bicho-da-seda?
R: ___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
12.6. O bicho-da-seda tem metamorfoses completas ou incompletas? Justifica.
R: ___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
13. Na montanha, quando os dias se tornam mais curtos, a cor do
plo do arminho passa de castanha para branca, ficando s a
ponta da cauda negra. Esta mudana de colorao de
pelagem permite que o arminho ataque sem ser visto e
protege-o dos inimigos.
13.1. Qual o factor do meio que influncia a mudana de
colorao do plo do arminho?
R: ________________________________________________
________________________________________________

13.2. Indica uma vantagem que tem a mudana de colorao da pelagem.


R: ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
14. Faz corresponder um dos termos:
migrao
hibernao
estivao
a cada uma das frases que se seguem.
14.1. No Outono, as marmotas, roedores vegetarianos, refugiam-se em tocas, onde
dormem de 5 a 7 meses, durante a estao fria. _____________________
14.2. A r do deserto enterra-se na areia durante a poca
seca. ________________
14.3. Todos os anos, no Outono, as renas deixam as regies
geladas, onde os alimentos faltam, e dirigem-se para regies arborizadas,
onde permanecem abrigadas. ____________
15. Completa com as palavras diurnos e nocturnos as frases que se seguem:
15.1. Os animais _______________, como o gaio e a guia, so activos no
perodo de luz, j outros animais como o mocho e o leo desenvolvem a
sua actividade durante a noite, pelo que os consideramos como animais
__________________.
16. O quadro 1 representa valores referentes marmota em situao de vida activa e de hibernao.
Vida activa
Hibernao
Nmero de movimentos
16 por minuto
2 por minuto
respiratrios
Nmero de batimentos
90 a 140 por
4 por minuto
cardacos
minuto
Temperatura
37C
10C ou menos
16.1. O que acontece temperatura do corpo da marmota quando
hiberna?
R: _______________________________________________
__________________________________________________
________________________________________________
16.2. Completa, usando a palavra maior ou menor.
16.2.1. O nmero de movimentos respiratrios _________, em
perodo de vida activa na marmota.
16.2.2. O nmero de batimentos cardacos __________, em
perodo de hibernao.
17. Cerca de metade das aves conhecidas tm duas casas. Assim que
se aproxima o Inverno, abandonam as reas em que nidificam no
Vero e voam para as zonas mais quentes.
17.1. Que designao se d s deslocaes peridicas destas
aves?
R: ____________________________________________
___________________________________________
17.2. Observa a figura e indica para onde se deslocam as
cegonhas e as andorinhas no Outono?
R________________________________________________
________________________________________________