COLEGIO POLIVALENTE DIEGO PORTALES DE MAIP

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA ENSEANZA MEDIA

SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: EDUCACION TECNOLOGICA.
PROFESOR: PAMELA BARRIA CIFUENTES.

PLANIFICACIN 2012
NOMBRE DE LA UNIDAD: Determinacin de un Producto Tecnolgico.
OBJETIVOS TRANSVERSALES: Desarrollo del pensamiento: habilidades de investigacin, comunicacin y de resolucin de problema
OBJETIVOS DE LA UNIDAD

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

APRENDIZAJES ESPERADOS

MATERIALES

1.- Analizar posibles necesidades,

explorar ideas y proponer
diferentes soluciones, escogiendo
las ms funcionales, teniendo
presente la calidad de vida, el
medio ambiente y la tica.

1.- Determinacin de un producto

tecnolgico que orientara el
desarrollo de un proyecto.

1.- Aclaracin de conceptos

bsicos utilizados en tecnologa.

1.- Reconoce distintas

necesidades a las cuales se puede
responder con un producto
tecnolgico.

1.- Cuadernos.

2.- Comprender y realizar las

tareas involucradas en el diseo y
produccin de un producto.
3.- Ejecutar tcnicas: usar
herramientas y materiales
apropiados; utilizar lenguajes
tcnicos y grficos.

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2.- Observacin y anlisis del

video La historia de las cosas
que explica el sistema de
produccin que tenemos en la
actualidad.
3.- Investigacin sobre las
necesidades que se satisfacen con
objetos tecnolgicos.

2.- Selecciona una necesidad

susceptible de satisfacer mediante
un proyecto.
3.- Investiga y analiza diversas
soluciones que resuelvan la
necesidad establecida.
4.- Selecciona una alternativa
pertinente, factible de realizar y
de bajo costo.

2.- Los materiales a

usar son
indeterminados
previamente, depende
de cada grupo de
alumnos y sus
investigaciones, los
que determinaran que
materiales utilizaran
para llevar a cabo su
objeto tecnolgico.

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA ENSEANZA MEDIA

SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: EDUCACION TECNOLOGICA
PROFESOR: PAMELA BARRIA CIFUENTE

PLANIFICACIN 2012
NOMBRE DE LA UNIDAD: Determinacin de los requerimientos del usuario.
OBJETIVOS TRANSVERSALES: Desarrollo del pensamiento: habilidades de investigacin, comunicacin y resolucin de problemas.
OBJETIVOS DE LA UNIDAD

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

APRENDIZAJES ESPERADOS

MATERIALES

1.- Entender que el resultado de

un proceso tecnolgico est
relacionado con las expectativas y
necesidades de los usuarios.

1.- Especificacin de las

caractersticas de uso que tiene
que cumplir el producto
tecnolgico para que responda a
los requerimientos de los
usuarios.

1.- Investigacin sobre los

materiales que se utilizan en la
confeccin de objetos.

1.- Formula preguntas adecuadas

para conocer los requerimientos
del usuario.

1.- Bitcora.

2.- Creacin y confeccin de un

objeto sencillo con materiales de
desecho.

2.- Identifica fuentes de

informacin pertinentes al tema.

3.- Cuadernillo.

2.- recoleccin y anlisis de

informacin acerca del usuario,
que sea relevante para el
desarrollo del proyecto.

3.- Define las caractersticas del

producto tecnolgico en trminos
de los requerimientos del usuario.
4.- Propone distintas soluciones
que respondan a los
requerimientos detectados.

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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA ENSEANZA MEDIA
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: EDUCACION TECNOLOGICA

2. Lpices.

PROFESOR: PAMELA BARRIA CIFUENTES

PLANIFICACIN 2012
NOMBRE DE LA UNIDAD: Diseo
OBJETIVOS TRANSVERSALES: Crecimiento y autoafirmacin personal: reforzar la capacidad de formularse proyectos de diversa ndole y valerse por si mismos.
OBJETIVOS DE LA UNIDAD

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

APRENDIZAJES ESPERADOS

MATERIALES

1.- Comprender y realizar las

tareas involucradas en el diseo;
comprender la necesidad de
incorporar en ella criterios de
calidad, estrategias de mantencin
y reciclaje del producto, teniendo
presente la calidad de vida de las
personas y el cuidado del medio
ambiente.

1.- Definicin de las

caractersticas y funciones que
tiene que cumplir el producto
tecnolgico, analizando la
informacin obtenida: qu, para
qu, cmo va a ser usado, dnde
va a ser usado, por quin va a ser
usado.

1.- Clase terica sobre el diseo;

que es?, para que sirve?, los
distintos tipos de diseo, etc.

1.- Distingue las funciones de las

caractersticas en el producto
tecnolgico.

1.- Bitcora.

2.- Crear y confeccionar un objeto

tecnolgico con materiales de
desecho

2.- Usa trminos tcnicos

adecuados para describir las
funciones y caractersticas del
producto tecnolgico.

3.- Croquera.

3.- Relaciona el tipo de funciones

que cumple el producto
tecnolgico con los
requerimientos de diversos tipos
de usuarios.

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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA ENSEANZA MEDIA
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: EDUCACION TECNOLOGICA
PROFESOR: PAMELA BARRIA CIFUENTES

2.- Lpices de colores.

PLANIFICACIN 2012
NOMBRE DE LA UNIDAD: Produccin y Desarrollo.
OBJETIVOS TRANSVERSALES: Formacin tica: actuar ticamente responsables respecto de metas y compromisos adquiridos.
OBJETIVOS DE LA UNIDAD

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

APRENDIZAJES ESPERADOS

MATERIALES

1.- Ejecutar tcnicas; usar

herramientas y materiales
apropiados, aplicando criterios de
seguridad y prevencin de riesgos
para el cuidado de las personas:
utilizar lenguajes tcnicos y
grficos para interpretar y
producir interpretaciones y
descripciones de objetos.

1.- Planificacin de las diferentes

operaciones de la produccin.

1.- Crear y confeccionar un objeto

tecnolgico.

1.- Planifica actividades de

produccin pertinentes y
relevantes.

1.- Bitcora.

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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA ENSEANZA MEDIA
SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: EDUCACION TECNOLOGICA
PROFESOR: PAMELA BARRIA CIFUENTES

2.- Crear y confeccionar un objeto

tecnolgico.

2.- Estima costos, precios de

venta y otros factores
relacionados.
3.- Define los materiales y
herramientas necesarios para
llevar a cabo el plan de accin.

2.- Diversos
materiales segn lo
hayan determinado
cada grupo.

PLANIFICACIN 2012
NOMBRE DE LA UNIDAD: Comunicacin y Distribucin.
OBJETIVOS TRANSVERSALES: Persona y su entorno: Comprender que el impacto social y medioambiental es un criterio crtico a considerar en todo mbito.
OBJETIVOS DE LA UNIDAD

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

APRENDIZAJES ESPERADOS

MATERIALES

1.- Usar lenguajes tcnicos para

interpretar y producir
representaciones y descripciones
de servicios, as como usar y
ejecutar tcnicas, herramientas y
materiales apropiados, con
criterios de seguridad y
prevencin de riesgos para el
cuidado de las personas.

1.- Diseo y elaboracin de la

presentacin, embalaje o
envoltorio del producto.

1.- Clase terica: la publicidad, la

comunicacin y distribucin de
los productos.

1.- Disea una presentacin e

informacin adecuada sobre el
producto en relacin a las
caractersticas de los usuarios.

1.- Bitcora.

2.- Explicitacin de la
informacin que deber contener
el envoltorio o envase para el
usuario.

2.- Creacin y confeccin de un

afiche o spot publicitario.
3.- Creacin y confeccin de un
empaque para uno de sus objetos
tecnolgicos.

2.- Cartulinas.
3.- Lpices de colores.

2.- Explicita por medio de la

representacin grafica y de
especificaciones tcnicas, las
caractersticas y estructuras del
envase del objeto.
3.- Define la informacin que
contendr la presentacin o
envase, de acuerdo a lo que desea
comunicar y a las caractersticas
del objeto.

4.- Diversos
materiales segn lo
determine cada grupo.