La arrogancia de la santidad El monje zen haba pasado diez aos meditando en su cueva, intentado descubrir el camino de la Verdad.

Una tarde, mientras oraba, se le acerc un mono. El monje intent concentrarse. El mono, sin embargo, se le acerc despacito y le uit la sandalia. !"#aldito mono$ %dijo el monje!. &por u' has venido a perturbar mis oraciones( !)engo hambre %dijo el mono. !"Largo de a u$ "Estorbas mi comunicacin con *ios$ -Cmo quieres hablar con Dios, si no eres capaz de comunicarte con los ms humildes, como yo? dijo el mono. el monje, a!er"onzado, le pidi disculpas. +oy yo uien decide En una ocasin dos amigos se reunieron para comer y antes uno de ellos pas por el uiosco a comprar el peridico. Este saludo amablemente al vendedor. El uios uero, en cambio respondi con malos modales y muy desconsiderado le lanzo el peridico de mala manera. El comprador en cambio sonri amablemente y pausadamente deseo al uios uero ue pasara un buen da, d,ndole las gracias por su servicio. Los dos amigos continuaron el camino y cuando ya estaban alejados del uiosco, el otro amigo le dijo!.ye/ &Este hombre siempre te trata as( !+i, por desgracia 0le dijo el amigo1 !&2 t3 siempre te muestras con 'l tan educado y amable( !+i, as es. !2 &me uieres decir, por ue t3 eres tan amable con 'l, cuando 'l es tan antip,tico contigo( !El amigo le contesto- Es bien 4,cil. 5or ue yo no uiero ue sea 'l uien decida como me he de comportar yo. #uchas veces nos comportamos como uiere el otro y eso es un error, ya ue solamente hacemos de espejo. +i no uieres ue sea as comprtate como tu uieres.

6uien eres 7uando una mujer muri, 4ue llevada al tribunal celestial. &6ui'n eres( 5regunto una voz +oy la mujer del alcalde. *ijo ella. )e he preguntado ui'n eres y no con uien estas casada. +oy la madre de cuatro hijos. )e he preguntado ui'n eres y no cuantos hijos tienes. +oy maestra de escuela. )e he preguntado ui'n eres y no cual es tu pro4esin. +oy cristiana. )e he preguntado ui'n eres y no tu religin. +oy una persona ue iba todos los das a la iglesia y ayudaba a los pobres. )e he preguntado ui'n eres y no lo ue hacas. 8lgunas personas no son nada ya ue solo se apoyan en las cosas ue tienen 4uera y nunca miran dentro de su interior. 8 uien pertenece el obse uio(( 7erca de )o9io viva un gran samurai ya anciano, ue se dedicaba a ensear a los jvenes. 8 pesar de su edad, corra :a leyenda de ue todava era capaz de derrotar a cual uier adversario. 7ierta tarde, un guerrero, conocido por su total 4alta de escr3pulos, apareci por all,. Era 4amoso por utilizar la t'cnica de la provocacin- esperaba a ue su adversario hiciera el primer movimiento y, dotado de una inteligencia privilegiada para reparar en los errores cometidos, contraatacaba con velocidad 4ulminante. E; joven e impaciente guerrero jam,s haba perdido una lucha. 7onociendo la reputacin del samurai, 4ue en su busca para derrotarlo y aumentar su 4ama. )odos los estudiantes del samurai se mani4estaron en contra de la idea, pero el viejo acepto el desa4o. <untos se dirigieron a la plaza de la ciudad donde el joven comenz a insultar al anciano maestro. 8rrojo algunas piedras en su direccin, Le escupi en la cara, Le grito todos los insultos conocidos, o4endiendo incluso a sus antepasados. *urante horas hizo todo lo posible para provocarle, pero el viejo permaneci impasible. 8l 4inal de la tarde, sinti'ndose ya e=hausto y humillado, el impetuoso guerrero se retiro. *esilusionados por el hecho de ue el maestro aceptara tantos insultos y provocaciones, los alumnos le preguntaron!&7omo pudiste, maestro, soportar tanta indignidad( &5or ue no usaste tu espada aun sabiendo ue podas perder la lucha, en vez de mostrarte cobarde delante de todos nosotros( E; maestro les pregunto!+i alguien llega hasta ustedes con un regalo y ustedes no lo aceptan, &a uien pertenece el obse uio( !8 uien intento entregarlo respondi uno de los alumnos. !Lo mismo vale para la envidia, la rabia y los insultos !dijo el maestro. 7uando no se aceptan, contin3an perteneciendo a uien los llevaba consigo.

La arrogancia de la 4uerza Los habitantes 4ueron abandonando sus casas, y huyeron hacia un lugar m,s seguro. 8l 4inal del ao, todos haban partido, e=cepto un grupo de jesuitas. El ej'rcito b,rbaro entr en la ciudad sin encontrar resistencia e hizo una gran 4iesta para celebrar la victoria. En mitad de la comida, apareci un padre jesuita. >?ab'is entrado a u y hab'is echado 4uera la paz. .s pido por 4avor ue os vay,is sin demora.@ A&5or u' no has huido todava(,@ grit el je4e b,rbaro. >&Bo ves ue puedo atravesarte con mi espada sin si uiera pestaear(@ El padre respondi con calma#$o !es que yo puedo ser atra!esado por una espada sin siquiera pesta%ear?& 'orprendido por tan "ran serenidad ante la muerte, el je(e brbaro y su tribu abandonaron el lu"ar al d)a si"uiente. *a arro"ancia de la en!idia En el desierto de +iria, deca +atan,s a sus discpulos>el ser humano siempre est, m,s preocupado por desear el mal a los otros ue en hacerse el bien a s mismo.@ 2 para probar lo ue deca, decidi tentar a dos hombres ue descansaban all cerca. A?e venido para hacer realidad tus deseos,@ le dijo a uno de ellos. >5uedes pedir lo ue uieras, ue te ser, dado. )u amigo recibir, lo mismo ue t3, pero el doble.@ El hombre permaneci largo tiempo en silencio. Cinalmente, dijo#+i ami"o est contento, porque obtendr el doble que yo, sea cual sea mi deseo. ,ero he conse"uido prepararle una trampa- mi deseo es que me dejes cie"o de un ojo.& *ialogo entre el amor y el uerer ?ace tiempo tuve un sueo, en el dialogaban el 8mor y el 6uerer. El uerer le deca al 8mor. &5or u' eres tan eterno( 2 El 8mor con gran paciencia respondi. 6uiz,s sea por ue no poseo nada. Eso es imposible, ! e=clamo el 6uerer ! 5osees todas las cosas, como yo &8 caso no somos el mismo ser(. &)3 crees( 5ues dime &6u' es lo ue tu posees( Despondi el 6uerer. El amante ue posee al ser amado, el

poltico ue posee el poder, el religioso ue posee la 4e, yo poseo todo a uello ue uiero. El viejo 8mor le dijo. Ves t3 mismo te respondes, yo cuando amo no poseo al objeto amado. 2o amo a una mariposa en vuelo, amo una 4lor con su tiempo contado y amo al hombre ue en su vida se asemeja al vuelo de una mariposa y al tiempo contado de una 4lor. #uy e=altado el 6uerer e=clam. Eso es una 6U;#ED8. En su inagotable paciencia el 8mor le responde. El mundo es una 6U;#ED8. &6ue crees ue soy yo( Un pueblo como otro cual uiera ?aba una vez un sabio ue viva en un pueblo y a uien muchos iban a ver en busca de consejo e in4ormacin. 7ierto da, un reci'n llegado 4ue a ver al sabio y le dijo- &6u' clase de gente vive a u( 5ero el sabio respondi con otra pregunta&6u' clase de gente es la ue vive en el pueblo de donde vienes( El reci'n llegado replic- ".h$, son unos miserables, hostiles, mez uinos, sin sentimiento de solidaridad. "Es muy di4cil convivir con ellos$ Eien %dijo el sabio!, esa misma clase de gente encontrar,s a u. El poco tiempo, otro visitante lleg al pueblo y le hizo al sabio la misma pregunta- &6u' clase de gente vive a u( El anciano replic preguntando- &7mo era la gente del lugar donde vienes( .h %el segundo 4orastero respondi!, eran personas espl'ndidas, bondadosas, buenos amigos. Llenos de bondad. +iento haberlos dejado. Entonces %dijo el sabio! esa misma clase de gente encontrar,s a u. 6ue signi4ica decir no ABoA es ABoA, y hay una 4orma de decirlo- Bo. +in admiracin, ni interrogantes, ni puntos suspensivos. ABoA se dice de una sola manera. Es corto, r,pido, monocorde,

sobrio y escueto. Bo. +e dice de una sola vez. Bo. 7on la misma entonacin. Bo. 7omo un disco rayado. Bo. Un ABoA ue necesita de una larga caminata o una re4le=in en el jardn, no es ABoA. Un ABoA ue necesita justi4icaciones y e=plicaciones, no es ABoA. ABoA tiene la brevedad de un segundo. Es un ABoA para el otro, 5or ue ya lo 4ue para uno mismo. ABoA no deja puertas abiertas, ni entrampa con esperanzas, ni puede dejar de ser ABoA. 8un ue el otro y el mundo se pongan de cabeza. ABoA es el 3ltimo acto de dignidad. ABoA es el 4in de un libro sin m,s captulos ni segundas partes. ABoA, no se dice por carta, ni se dice con silencios, ni en voz baja, ni gritando, ni con la cabeza gacha, ni mirando hacia otro lado, ni con smbolos devueltos, ni con pena y mucho menos con satis4accin. ABoA es ABoA por ue no. 7uando el ABoA es ABoA, +e puede mirar a los ojos, y el ABoA se descolgar, naturalmente de los labios. La voz del ABoA no es tr'mula, ni vacilante, ni agresiva, y no deja duda alguna. Ese ABoA no es una negacin del pasadoes una correccin al 4uturo. 2 solo uien sabe decir ABoA puede decir A+;A.

La verdadera paz ?aba una vez un Dey ue o4reci un gran premio a a uel artista ue pudiera captar en una pintura la paz per4ecta. #uchos artistas intentaron. El rey observo y admir todas las pinturas, pero solamente hubo dos ue a 'l realmente le gustaron y tuvo ue escoger entre ellas. La primera era un lago muy tran uilo. Este lago era un espejo per4ecto donde se re4lejaban unas placidas montaas ue lo rodeaban. +obre 'stas se encontraba un cielo muy azul con tenues nubes blancas.

)odos los ue miraron esta pintura pensaron ue esta re4lejaba la paz per4ecta. La segunda pintura tambi'n tena montaas. 5ero 'stas eran escabrosas y descubiertas. +obre ellas haba un cielo 4urioso del cual caa un impetuoso aguacero con rayos y truenos. #ontaa abajo pareca retumbar un espumoso torrente de agua. )odo esto no se revelaba para nada lo pac4ico. 5ero cuando el Dey observo cuidadosamente, 'l miro tras la cascada un delicado arbusto creciendo en una grieta de la roca. En este arbusto se encontraba un nido. 8ll, en medio del rugir de la violenta cada de agua, estaba sentado placidamente un pajarito en el medio de su nido/ 5az per4ecta. El Dey escogi la segunda. &+abes por u'( 5or ue, e=plicaba el Dey, >5az no signi4ica estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin trabajo duro o sin dolor. 5az signi4ica ue a pesar de estar en medio de todas estas cosas permanezcamos calmados dentro de nuestro corazn. Este es el verdadero signi4icado de la >paz@. El pro4esor y el monje Un da un pro4esor de la Universidad se dirigi hacia las altas montaas de <apn para hablar con un monje zen 4amoso. 7uando lo encontr, se presento, enumero sus diplomas y pidi ser instruido en el zen. !Le apetece un poco de te( 5regunto el monje !+i con mucho gusto. Despondi el pro4esor. El viejo monje empez a llenar la taza hasta el borde, luego sigui echando. El te reboso sobre la mesa y luego cayo al suelo. !"*et'ngase$ Frito el pro4esor. &Bo ve ue la taza esta ya llena( "2a no puede contener m,s$ El monje replico- Usted esta, como esta taza, lleno de conocimientos y de ideas preconcebidas. 5ara poder aprender, empiece por vaciar la taza. El rey Grase una vez un rey muy uerido cuyo castillo se ergua sobre una alta colina y dominaba sus tierras. Era tan popular ue los habitantes del pueblo vecino le enviaban regalos a diario y se 4estejaba su aniversario en todo el reino. La gente le uera por su sabidura y la rectitud de sus juicios. Un da una tragedia sacudi a la ciudad. La reserva de agua se contamino y todos los habitantes, hombres, mujeres y nios, se volvieron locos. +olamente el rey, ue tena su propia 4uente, se libro. 5oco despu's de la tragedia, el pueblo loco de la ciudad se puso a hablar de las actitudes >raras@ del rey, de la mediocridad de sus juicios y de su 4alta de sabidura. 8lgunos incluso llegaron a decir ue el rey se haba vuelto loco. Bo tardo en perder su popularidad. 2a nadie le enviaba regalos, ni 4estejada el da de su aniversario.

El rey, solo en su alta colina, estaba privado de toda compaa. Un da decidi abandonar la colina y hacer una visita a la ciudad. ?acia calor a uel da y debi de la 4uente. 8 uella misma tarde hubo una gran 4iesta. )odo el pueblo estaba dichoso puesto ue su ueridsimo rey se haba >curado de su locura@. El bocadillo En una cantera de #edio .este, todos los trabajadores tenan la costumbre reunirse para comer juntos al to ue de silbato ue les anunciaba el descanso del medioda. 2 regularmente +am se uejaba en cuanto haba desenvuelto su bocadillo. !"7aramba$ E=clamaba. "otra vez bocadillo con mante uilla de cacahuete y mermelada$ "detesto la mante uilla de cacahuete y mermelada$ *a tras da. +am se lamentaba de sus bocadillos. Las semanas pasaban y su actitud empezaba a molestar a los dem,s obreros. Cinalmente, uno de ellos le dijo!5ero bueno, +am, si detestas hasta ese punto la mante uilla de cacahuete y mermelada. &5or u' no le pides otra cosa a tu mujer( !&#i mujer( Deplico +am. Bo estoy casado, soy yo el ue prepara mis bocadillos. En esta vida cada uno se prepara sus propios bocadillos, si no te gusta lo ue comes "cambia$. El capellan y los H albailes Un sacerdote iba por una ciudad y vio a tres hombres ue estaban trabajando en una obra. +e acerco al primero y le dijo!Euenos das buen hombre, &6u' esta haciendo ue esta tan cansado( El obrero le respondi!#ire padre estoy poniendo tochos, ya ve ue cansado estoy. El capell,n le dijo!Eueno hijo, ue tengas un buen da. *espu's de acerco al segundo y le pregunto amablemente!2 Usted ue esta haciendo, hermano( !#ire padre, con estos ladrillos estoy haciendo una pared. !Vale hijo, a seguir con *ios. Cinalmente se dirigi al tercero y le pregunto, con el mismo inter's!y Usted ue esta haciendo( El obrero dejo su trabajo, miro 4ijamente a los ojos del capell,n y ayud,ndose de las manos para e=plicarte, le contesto!#ire padre, yo estoy construyendo una preciosa catedral.

#oraleja#ismo trabajo, mismo salario, pero distinta actitud y distinta motivacin. )u actitud positiva, tu ilusin, tu motivacin, siempre te llevaran a lo mejor y te har,n sentir mejor.

Los I secretos del '=ito :. El ayer no e=iste ya. J. 8braza a los arbol'is abraza a la vida. H. #,rcate metas, las oportunidades est,n en todas partes. K. 5erversa. L. )en 4e en ti mismo. M. 8yuda a los dem,s. I. 5erdnalos y perdnate a ti mismo.

7on el tiempo aprendes 7on el tiempo aprendes ue estar con alguien por ue te o4rece un buen 4uturo signi4ica ue tarde o temprano uerr,s volver a tu pasado. 7on el tiempo comprendes ue solo uien es capaz de amarte con tus de4ectos, sin pretender cambiarte, puede brindarte toda la 4elicidad ue deseas. 7on el tiempo te das cuenta de ue si estas al lado de esa persona solo por acompaar tu soledad, irremediablemente acabar,s deseando no volver a verla. 7on el tiempo te das cuenta de ue los amigos verdaderos valen mucho m,s ue cual uier cantidad de dinero. 7on el tiempo entiendes ue los verdaderos amigos son contados, y ue el ue no lucha por ellos tarde o temprano se ver, rodeado solo de amistades 4alsas. 7on el tiempo aprendes ue las palabras dichas en un momento de ira pueden seguir lastimando a uien heriste, durante toda la vida. 7on el tiempo aprendes ue disculpar cual uiera lo hace, pero perdonar es solo de almas grandes... 7on el tiempo comprendes ue si has herido a un amigo duramente, muy probablemente la amistad jam,s volver, a ser igual. 7on el tiempo te das cuenta ue aun ue seas 4eliz con tus amigos, alg3n da lloraras por a uellos ue dejaste ir. 7on el tiempo te das cuenta de ue cada e=periencia vivida con cada persona, es irrepetible. 7on el tiempo te das cuenta de ue el ue humilla o desprecia a un ser humano tarde o temprano su4rir, las mismas humillaciones o desprecios multiplicados. 7on el tiempo aprendes a construir todos tus caminos en el hoy, por ue el terreno del maana, es demasiado incierto para hacer planes. 7on el tiempo comprendes ue apresurar las cosas o 4orzarlas a ue pasen ocasionar, ue al 4inal no sean como esperabas. 7on el tiempo te das cuenta de ue en realidad lo mejor no era el 4uturo, sino el

momento ue estabas viviendo justo en ese instante. 7on el tiempo ver,s ue aun ue seas 4eliz con los ue est,n a tu lado, aorar,s terriblemente a los ue ayer estaban contigo y ahora se han marchado. 7on el tiempo aprender,s ue intentar perdonar o pedir perdn, decir ue amas, decir ue e=traas, decir ue necesitas, decir ue uieres ser amigo.... ante una tumba..., ya no tiene ning3n sentido... 5ero desa4ortunadamente....+.L. 7.B EL );E#5..... 2 como a3n es tiempo... mando muchsimos saludos a todos.. 5ara los ue ya no estamos juntos, por todos los momentos buenos y malos ue nos toc vivir. 2 a todos con los ue ahora estoy pasando momentos geniales. Fracias por estar. 2 DE7UED*8 E+)8+ 58L8ED8+AEL ?.#EDE +E ?87E V;E<. #U2 5D.B). 2 +8E;. #U2 )8D*EA <U+)8#EB)E 7U8B*. 28 B. ?82 );E#5...... 7uantos aos tengo( Crecuentemente me preguntan ue 7u,ntos aos tengo. "6u' importa eso$ )engo la edad ue uiero y siento. La edad en ue puedo gritar sin miedo lo ue pienso. ?acer lo ue deseo, sin miedo al 4racaso, o lo desconocido. )engo la e=periencia de los aos vividos y La 4uerza de la conviccin de mis deseos. "6u' importa cu,ntos aos tengo$ Bo uiero pensar en ello. Unos dicen ue soy viejo 2 otros ue estoy en el apogeo. 5ero no es la edad ue tengo, ni lo ue la gente dice, +ino lo ue mi corazn siente y mi cerebro dicte. )engo los aos necesarios para gritar lo ue pienso, 5ara hacer lo ue uiero, para reconocer yerros viejos, Decti4icar caminos y atesorar '=itos. 8hora no tienen ue decirEres muy joven.... no lo lograr,s. )engo la edad en ue las cosas se miran con m,s calma, 5ero con el inter's de seguir creciendo. )engo los aos en ue el amor, a veces es una loca llamarada, 8nsiosa de consumirse en el 4uego de una pasin deseada. 2 otros un remanso de paz, como el atardecer en la playa. &6ue cu,ntos aos tengo( Bo necesito con un n3mero marcar,

5ues mis anhelos alcanzados, #is triun4os obtenidos, Las l,grimas ue por el camino derram' al ver mis ilusiones rotas...... Valen mucho m,s ue eso. "6ue importa si cumplo veinte, cuarenta o sesenta$ Lo ue importa es la edad ue siento. )engo la edad ue necesito para vivir libre y sin miedos. 5ara seguir sin temor por el sendero, pues llevo conmigo La e=periencia ad uirida y la 4uerza de mis anhelos. &6ue cu,ntos aos tengo( "Eso a ui'n le importa$ )engo los aos necesarios para perder el miedo y ?acer lo ue uiero y siento$$$ 08utor desconocido1

El angel ue se cayo del cielo El pe ueo +alomn se agarr a las mangas del abrigo de su abuelo zarande,ndolas, mientras reclamaba su atencin. ! "8buelo, abuelo, cu'ntame otra vez el cuento del ,ngel ue se cay del cielo$ 2 el anciano sonri, con esa paciencia y comprensin ue slo poseen los abuelos. 2 mientras sonrea su rostro era surcado por miles de pe ueas arrugas ue rodeaban a uellos ojos pe ueos y brillantes, ue tantas cosas haban visto a lo largo de tan intensa e=istencia. ! 7laro ue s, +alomn. 5ero ven, ac'rcate al 4uego, no uerr,s ue tu madre me regae si llegas constipado a casa &verdad( El pe ueo +alomn neg con la cabeza mientras se sentaba junto a su abuelo, al calor de la lumbre. El anciano abraz a su nieto mientras sealaba alg3n remoto lugar en a uel inmenso cielo plagado de estrellas. ! &Ves a uellas tres estrellas( !pregunt a su nieto, ue asinti en silencio! 5ues all es donde viva, hace muchos, muchos aos, un joven ,ngel, tan curioso e in uieto como t3. Un da el ,ngel se acerc a su padre, ue era otro ,ngel m,s anciano a3n ue yo, y le pregunt por u' todos los das miraba con tanta aoranza a este planeta azul en el ue vivimos nosotros... ! 8buelo, &los ,ngeles viven muchos aos( ! 7laro ue s +alomn, muchsimos aos... ! &2 tienen papa y mama, como yo( ! Bo e=actamente +alomn. Ver,s, en el mundo e=isten algunos animales, como los peces, o los caracoles, ue pueden ser varn y hembra a la vez... y los ,ngeles son como ellos, o como las c'lulas m,s pe ueitas ue tienes en tu cuerpo. Ellos son papa y mama a la vez, y cuando llega el momento, crean otros angelitos, igual las c'lulas se reproducen a si mismas. El Universo es como un gigantesco ser vivo, y los ,ngeles son como las pe ueas c'lulas ue llevan la vida de un lugar a otro de ese cuerpo... El anciano ech un nuevo tronco al 4uego, y arropando a su nieto con la vieja manta de

cuadros verdes y azules, continu el relato. ! 5ues ese da el joven ,ngel pregunt a su padre por u' todos los das miraba con tanta atencin al planeta azul, e=istiendo tantos planetas en el universo. 2 su padre, ue era un ,ngel muy viejo y muy importante, uno de los primeros de la creacin, le respondi ue en este planeta e=istan todas las cosas buenas y malas de los dem,s mundos. )odos los colores, contrastes y sentimientos ue e=isten en el universo. 2 el joven ,ngel, devorado por su curiosidad adolescente, decidi escaparse esa noche para visitar el planeta azul. 2 as lo hizo. Viaj, volando con sus alas a la velocidad del pensamiento, ue es como viajan los ,ngeles, y lleg a la )ierra en un suspiro. 2 se pregunt cual sera el mejor lugar para empezar a conocer la vida del planeta azul. 2 entonces descubri una remota casita, en una pe uea aldea, en la ue una mujer estaba a punto de traer un bebe al mundo, y pens ue ese sera el mejor modo de tomar contacto con el planeta, como lo hacen todos los humanos... naciendo. 2 entonces se col en el cuerpo del bebe justo un segundo antes de nacer... ! &2 al beb' no le doli, abuelo( ! 7laro ue no, por ue en realidad los ,ngeles est,n hechos de la misma sustancia ue los sueos. 2 slo se hacen materiales cuando ellos uieren, aun ue, cuando un humano conecta con ellos, pueden ser tan reales y palpables como un sueo, o como una pesadilla. &2 verdad ue los sueos son muy reales( ! El pe ueo +alomn asinti con la cabeza mientras abra mucho los ojos! 5ues bien, el joven ,ngel se acomod en un rinconcito del alma del pe ueo bebe, para sentir la e=periencia del nacimiento... ! 5ero abuelo, &los ,ngeles no nacen( ! Bo e=actamente, +alomn. Es como los huevos de las aves. +on creados en un envoltorio e=terior a sus padres, no vienen al mundo como lo hacen los humanos, ue crecen dentro de la barriguita de sus mam,s como si 4uesen un trocito de su cuerpo ue de pronto tiene vida propia. 2 eso 4ue lo ue e=periment el joven ,ngel. 5rimero se sinti protegido. Una sensacin de proteccin y de seguridad ue no haba sentido jam,s. +e notaba 4lotando en el vientre de la madre, rodeado de calor y de serenidad. 2 goz de esa sensacin. +e dej llevar por esa serena placidez ue sienten los bebes antes de nacer. &)3 te acuerdas de esa sensacin, +alomn( El pe ueo 4runci el entrecejo y neg con la cabeza. 2 despu's de unos segundos respondi con mucha resolucin! 7laro ue no abuelo, eso pas cuando yo era muy pe ueo. 8hora ya soy m,s mayor. ! 5or supuesto, hijo mo !respondi el anciano mientras iluminaba el rostro de su nieto con una inmensa sonrisa, y prosigui!. 5ues ver,s, el joven ,ngel se encontraba dis4rutando de esa ingr,vida serenidad cuando de pronto todo cambi. *e repente vio una luz al 4inal de una especie de t3nel oscuro, y sinti una r,4aga de 4ro. 2 todo comenz a agitarse. Bot la corriente ue produca el corazn de su madre al bombear a toda prisa, y sinti una sensacin de v'rtigo, mareo y miedo, todo mezclado, cuando unas manos le a4erraron por la cabecita. Eueno, en realidad la cabecita del bebe. Entonces se sinti arrastrar hacia la luz, y hacia el 4ro. 2 la sensacin de seguridad desapareci, y solo sinti miedo, miedo a lo inesperado, a lo desconocido. Era la primera vez ue senta miedo, por ue los ,ngeles no sienten temor. Entonces ocurri algo e=trao. La enorme luz ue lo rodeaba todo le ceg. En realidad todos los bebes nacen cegados por ue est,n acostumbrados a vivir en oscuridad durante nueve meses. &)e imaginas vivir nueve meses a oscuras y de pronto ser rodeado de mucha, mucha luz( ! &7mo cuando vamos al cine y se encienden las luces al 4inal de la pelcula( ! +, algo as. 5ues bien, como no poda ver, el ,ngel se concentr en todas las sensaciones ue el bebe poda percibir a trav's de los sentidos. 2 llor. Llor con todas

sus 4uerzas, por ue era la 3nica 4orma de e=presar el 4ro y el miedo ue senta. 2 mientras lloraba pudo escuchar las voces de los m'dicos y sinti como le cortaban el cordn ue le una a su mam,. 2 entonces sinti m,s miedo ue nunca, por ue por primera vez estaba slo en el mundo. 5ero a4ortunadamente esa sensacin dur poco, por ue enseguida not como lo colocaban sobre un pecho c,lido y acogedor. +inti como alguien lo agrazaba con un calor especial, muy parecido al calor ue haba sentido en el interior de la oscuridad, y supo ue ahora estaba del otro lado, sobre el vientre en ue haba estado creciendo durante nueve meses. 2 volvi a sentir la sensacin de calor, de proteccin y de seguridad ue haba sentido unos minutos antes de ser arrastrado hacia la luz. 2 sinti algo m,s. Una sensacin e=traa ue senta por primera vez... el amor. El amor ue sienten madre e hijo en el momento de nacer. Una sensacin 3nica en el universo... El anciano se detuvo unos instantes en su relato, como si intentase recordar algo, mientras se dejaba embriagar por el 4astuoso espect,culo de las mil estrellas ue coronaban el 4irmamento... ! &2 ue pas( !in uiri el pe ueo. ! 5ues ue el joven ,ngel permaneci en a uel cuerpo alg3n tiempo. ?asta ue sinti curiosidad por saber si la mujer sentira las mismas cosas ue senta el pe ueo, as ue decidi pasar al alma de la madre, y entonces se sinti invadido por un montn de sensaciones distintas. Estaba claro ue la mujer senta muchas m,s cosas ue el pe ueo humano reci'n nacido. +inti su preocupacin, por ue se preguntaba muchas cosas sobre el 4uturo del bebeN sinti su ligero asomo de amargura, por todo lo ue implicaba a uel cambio en su vidaN sinti la generosidad, de uien estara dispuesto a darlo todo, hasta la vida, por su pe ueoN sinti la alegra, la in4inita alegra de uien ha creado el milagro de la vida desde dentro de si misma... El joven ,ngel estaba desbordado, y a la vez 4ascinado, por tantas sensaciones nuevas. 2 entonces detect una sensacin especial. Le cost identi4icar a uel sentimiento entre el torbellino de emociones ue inundaban el corazn de la mujer. Era miedo. 5ero no era el miedo ue haba sentido el bebe al nacer. Era un temor, una preocupacin, una pro4unda in uietud por alguien ue estaba lejos. +e trataba de su marido, el pap, del pe ueo bebe, ue era soldado en una remota guerra. 2 el ,ngel sinti una enorme curiosidad por conocer al padre de a uel pe ueo y se dej llevar por los pensamientos de la mujer hasta el lugar donde se encontraba el joven soldado. 5or ue las personas ue se aman siempre est,n unidas de una 4orma muy sutil por sus pensamientos, como madre e hijo lo est,n por el cordn umbilical. 2 as, siguiendo ese cordn de pensamientos, le result 4,cil encontrar al padre del bebe. ! &2 donde estaba( ! En un lugar muy triste y siniestro. Las guerras son los lugares m,s tristes y siniestros del mundo. El ,ngel se dej conducir por los pensamientos de la mujer hasta la mismsima alma del joven soldado, para curiosear en sus sentimientos. 2 de nuevo 4ue arrollado por un montn de nuevas sensaciones. *escubri el orgullo, casi la vanidad ue embarg el corazn del joven soldado cuando recibi la noticia de ue era padre de un varn. 2 sinti la esperanza, una sensacin nueva. La esperanza en un 4uturo incierto, ue el joven soldado proyectaba en la imagen de su hijo. 2 la aoranza, un sentimiento e=trao ue oprima el corazn de a uel humano al recordar el rostro de su esposa y de su hogar. 2 el joven ,ngel, cada vez m,s curioso, se dej impregnar de a uellas sensaciones tan intensas y tan inesperadas. 5ara un ,ngel curioso todas esas emociones son embriagadoras. 8s ue decidi uedarse cerca de a uel cuerpo alg3n tiempo. 2 una noche, una noche 4ra como el nacimiento, descubri otros sentimientos humanos...

! &6u' pas, abuelo( 8hora era el anciano uien 4runca el entrecejo, intentando ganar tiempo para poder encontrar las palabras ue hiciesen comprensible lo incomprensible... ! 5ues esa noche el joven soldado tena ue participar en una batalla. 2 el ,ngel pudo sentir de nuevo el miedo, pero un miedo di4erente, m,s 4ro, m,s impersonal. Bo era un temor a nada en concreto, sino m,s bien una especie de compaero ue parece implcito a todos los soldados ue van a entrar en combate. Una sensacin agobiante, amarga y pesada ue parece adherirse al cuerpo como la ropa mojada. 5eg,ndose como una segunda piel ue te oprime y casi no te deja respirar. 5ero sinti mucho m,s. +inti una especie de orgullo 4orzado. Un intento desesperado ue el joven militar haca para auto! convencerse de ue haca lo correcto. 2 noto algo llamado patriotismo, una justi4icacin ue el soldado y todos sus compaeros 4orzaban en sus corazones para encontrar el valor necesario. 2 sinti otra sensacin terrible, el odio. Un odio tan 4icticio como visceral y primitivo, ue los jvenes soldados tienen ue encontrar en lo m,s pro4undo de sus corazones para poder cumplir con su deber de soldados. 2 pudo notar como ese odio era liberado como una 4iera hambrienta. Una 4iera ue iba apoder,ndose de todos los rincones del alma y ue poco a poco iba obnubilando la conciencia. 2 se dej llevar, junto con el soldado, por a uel 4eroz sentimiento. 2 tom su arma, y sali al campo de batalla, y corri, corri como un tigre, disparando y gritando casi a ciegas para intentar acallar los susurros ue le llegaban desde lo m,s pro4undo de su conciencia. +usurros de reproche, ue enmudecan ante los bramidos ue pro4eran todos sus compaeros entre el barro de las trincheras- "5atria$, "honor$, "bandera...$. &2 sabes lo m,s curioso( 5ues ue cada una de esas palabras realmente tiene un sentimiento. 2 as el joven ,ngel pudo sentir el orgullo y el compromiso ue pueden producir en el corazn de un soldado un trozo de tela de colores, o un uni4orme. ?asta ue de pronto todo cambi.... ! &6u' cambi, abuelo( ! )odos los gritos, el honor, la bandera... de pronto todo se silenci cuando el joven soldado call dentro de una trinchera, y se encontr cara a cara con otro soldado. Bo era tan joven, y vesta un uni4orme di4erente, pero tena un arma muy parecida, y entonces el ,ngel pudo notar como en el corazn del muchacho surga un nuevo sentimientosupervivencia. Esa era una sensacin a3n m,s e=traa ue las anterioresN como una tormenta en el alma, en la ue se mezclaban el miedo, la aoranza, y el odio al enemigo ue deba justi4icar los actos del soldado. 2 detect la duda. La inseguridad ue senta el joven militar al en4rentarse a la responsabilidad de tomar una decisin por si mismo, sin ordenes ni mandos, deba matar o morir. 2 entonces se empap en a uella 4antasa de odio ue generaba su corazn, y se a4err al honor, a la bandera y a la patria, para encontrar 4uerzas y apretar el gatillo. 2 lo apret. 2 un sonido atronador lo llen todo, como la e=plosin de una estrella, como el bramido de una ola a romper contra las rocas, como el rugido de un len en la selva m,s 4rondosa. Era el sonido de la muerte. La muerte ue abraz al soldado del uni4orme di4erente mientras caa al suelo como un traje ue se cae desde la percha ue lo sostena, vaco y 4lojo. 2 entonces el ,ngel e=perimento en el corazn del joven soldado otra nueva sensacin, amarga, desagradable, pesada- el arrepentimiento. Una tremenda congoja ue oprime el pecho hasta producir dolor, una tristeza in4inita ue lo envolva todo, y ue pareca enmudecer el 4ragor de la batalla. 2 el joven soldado call de rodillas al lado del enemigo, mientras sus ojos se empaaban por las l,grimas, haci'ndolo todo borroso, tan borroso como en un mal sueo. ! &2 ue hizo el ,ngel( *e nuevo el anciano abraz a su nieto, arrop,ndolo con la gruesa manta de lana ue cubra sus piernas. *espu's suspir pro4undamente y continu su relato.

! 5ues la verdad es ue el ,ngel se senta con4uso. Los ,ngeles no est,n acostumbrados a tantos sentimientos. 5ero estaba 4ascinado, y pudo ver, a trav's de los ojos empaados del joven soldado, como el enemigo e=tenda su mano hacia 'l. 2 como el lloroso militar dejaba caer su 4usil y tomaba a uella mano ue le o4reca el hombre al ue acababa de disparar, mientras clavaban sus miradas, el uno en los ojos del otro. 2 el arrepentimiento 4ue todava mayor. Entonces el ,ngel sinti una in4inita curiosidad por saber cuales seran las sensaciones de a uel ser terrible, cruel y maligno ue, seg3n los pensamientos del joven soldado, debera ser el enemigo. 5or ue el enemigo, en el corazn de los soldados, siempre ha de imaginarse como un ser maligno al ue deben destruir. 2 se dej caer, a trav's de las miradas ue ahora unan a a uellos dos soldados hasta penetrar en el alma del enemigo. 2 se sorprendi. +e sorprendi al descubrir ue a uel ser terrible en realidad tena los mismos sentimientos ue haba descubierto en el padre del bebe. )ena los mismos miedos, y el mismo odio, y la misma justi4icacin cementada en una bandera y un uni4orme... eso s, una bandera y un uni4orme de di4erentes colores. 2 curiosamente a uel hombre, cuya vida se estaba 4ugando a trav's del agujero en el pecho ue no cesaba de manar sangre, tambi'n tenia hijos, dos, y un nieto reci'n nacido, como el beb' del joven soldado. 2 ahora senta la misma aoranza, y el mismo temor. )emor a un 4uturo incierto en el ue 'l ya no podra proteger a sus pe ueos. 2 el ,ngel descubri un sentimiento nuevo, la responsabilidad. El compromiso ue un padre asume para proteger y cuidar a su 4amilia. 2 sinti de nuevo a uella sensacin tan intensa- el amor. El amor ue a uel hombre a punto de morir senta hacia su esposa y hacia sus hijos, ue ahora estaban a miles de 9ilmetros. 5ero tambi'n un e=trao amor ue ahora manaba del mismo corazn ue un instante atr,s ocupaba el odio hacia el hombre ue le estaba robando la vida. 5or ue a uel soldado, ue se hunda en el barro de la trinchera mientras la vida se le escapaba del cuerpo, se haca consciente en ese instante de lo absurdo y 4icticio de su odio a el enemigo. En los 3ltimos segundos ue le uedaban de vida uien tomaba su mano, con los ojos cubiertos de l,grimas, era el enemigo al ue sus compaeros le haban enseado a odiar. Era el hombre ue le haba hurtado la e=istencia al dispararle en a uella trinchera. 5ero el soldado moribundo tambi'n era consciente de ue, de haber sido m,s r,pido, habra sido 'l uien habra disparado sobre el joven soldado ue ahora le consolaba. 2 seguramente en ese momento sentira la misma in4inita amargura, el mismo desconsolador arrepentimiento, y la misma 4uriosa tristeza, ue re4lejaban los llorosos ojos de su enemigo. 2 entonces el ,ngel descubri ue el corazn humano encierra muchos otros sentimientos, como el perdn. 2 en ese perdn el joven y curioso ,ngel detect una enorme generosidad, y una sensacin de ingravidez y de libertad desconcertante. 5ero no, esa sensacin de ingravidez y de libertad, ue haban nacido en el perdn, no se limitaban al corazn del soldado ue ya estaba siendo arrebatado por la muerte. Era una sensacin ue pareca cubrir totalmente al soldado herido. Era una especie de vaco ue de pronto se vio envuelto en una luz enorme. Una luz intensa al 4inal de una especie de t3nel por el ue el soldado moribundo se sinti arrebatado. 2 el ,ngel pudo e=perimentar de nuevo esa sensacin de v'rtigo, de temor y de velocidad al ser proyectado hacia la luz ue le esperaba al 4inal de a uel nuevo t3nel. Un t3nel muy parecido al ue vio en el nacimiento del bebe, y entonces 4ue consciente de ue despu's de morir, los humanos vuelven a nacer a otra vida di4erente, como en un enorme ciclo, y decidi dejarse llevar por la curiosidad y acompaar al soldado muerto en su nuevo viaje. 2 al llegar al 4inal de La luz.... <usto en ese instante una voz 4emenina cort bruscamente el relato del anciano. Una voz 4emenina ue pronunciaba su nombre, y el del pe ueo +alomn con un ligero tono de reproche...

! "Vaya$, parece ue tu madre nos est, llamando. 7reo ue ya es hora de ue te vayas a dormir, pe ueuelo. ! "<o, abuelo$ &7u'ntame solo lo ue pas al 4inal con el ,ngel( ! 5ues ver,s, despu's de muchas aventuras, y de descubrir muchos sentimientos, se sinti demasiado atrado por este planeta. 8s ue decidi volver hasta all arriba, hasta a uellas tres estrellas, para decirle a su padre ue ahora comprenda su 4ascinacin por el planeta azul. +olo ue el joven ,ngel estaba mucho m,s enamorado de este mundo ue el ,ngel anciano, y haba decidido regresar al planeta azul. 2 esta vez para uedarse. ! &5ero los ,ngeles pueden vivir en la tierra( ! 7laro ue s. Lo 3nico ue tienen ue hacer en entrar en el cuerpo de un humano ue acabe de morir. Es como un pacto entre caballeros. El humano, ue debe seguir su viaje en otro lugar, le presta al ,ngel el traje ue ha utilizado a u, el cuerpo, y as esa es la 3nica 4orma en ue un ,ngel puede e=perimentar en si mismo, y no a trav's del alma de otro hombre, los miles de sentimientos y emociones ue hacen de este planeta un lugar 3nico en todo el universo. +olo ue, cuando un ,ngel decide caerse del cielo para vivir en un cuerpo, debe ad uirir un compromiso. Bunca m,s podr, volver a utilizar sus alas para volar de cuerpo en cuerpo, y deber, aprender a vivir y a sentir como un humano m,s. Lo ue no es poco. La voz de la mujer volvi a reclamar al pe ueo +alomn, ahora un poco m,s en'rgicamente ue antes. 2 el anciano bes en la mejilla a su nieto, como invitacin ine uvoca a ue entrase en la casa. ! #e encanta este cuento abuelo. ! Lo se hijo mo. 5ero ahora debes irte a la cama. #aana te contar' m,s aventuras del ,ngel ue se cay del cielo. 2 el pe ueo +alomn se dirigi 4eliz y a la vez impaciente hacia la casa. 7uanto antes se acostase, antes se hara de da, y podra seguir escuchando las historias del ,ngel ue se call del cielo de labios de su abuelo. 2 mientras segua con la mirada a su nieto, hasta perderse tras la puerta de la cabaa, el anciano se acariciaba la viaja cicatriz ue tena en el pecho. Una cicatriz ue portaba desde ue aos atr,s, en una terrible batalla, un joven soldado le haba disparado a uemarropa, en una siniestra trinchera... El corazon de la e=istencia 7ataratas de mensajes negativos altera tu campo ,urico. Crases y m,s 4rases destructivas menoscaban tu vibracin. 7uesta mantenerse e uilibrado en medio de las contradicciones. La atms4era est, saturada de preocupacin y desconsuelo. &#e puedes escuchar( Becesito ue silencies el ruido de tu mente. 6uiero invitarte a ue vayamos hacia dentro. Viajemos, juntos, hacia el corazn de la e=istencia. )antos ruidos desarmnicos no slo ensordecen, sino tambi'n distraen nuestra atencin y nos blo uean, 4ue por eso ue te pregunt' si me podas escuchar. +in uerer, nos vemos envueltos en oscilaciones anmicas ue nos marean y conducen a estados de inconsciencia ue cremos trascender. &7omprendes por u' te invito a ue vayamos hacia dentro( Vamos a recordar. 8 u conversaremos en calma. &7u,nta di4erencia, no( Esa bella y apacible luz, ue nos est, envolviendo con amor, es la misma ue muy pronto se sentir, en la super4icie de la

)ierra, a medida ue m,s personas conecten son su verdadera esencia y se e=presen desde su centro, de manera uni4icada. Despiremos pro4undamente. ;mpregnemos nuestro ser con la energa sanadora del silencio ue mora en esta pro4undidad. *ejemos ue las tensiones se desvanezcan. *is4rutemos de esta paz. 5rom'teme ue cada vez ue me veas aturdido, por la desesperante con4usin ue impera en la peri4eria, me traer,s hasta ac,, sin dudarlo tan si uiera un instante. Bada se compara con este paraso interno, por donde 4luye el cautivante ro de la consciencia. 8c, me siento pleno, al igual ue vos, por eso uiero darte las gracias por haberme acompaado. +eramos m,s ue egostas si no hici'ramos el es4uerzo de ayudar a ue otros ingresen, conscientemente, a dis4rutar de esta sublime 4recuencia. +' ue conoces muy bien este lugar inmaculado, pues es a u donde nuestros espritus se re3nen a celebrar y danzar de alegra. Este es el espacio ue conecta todos los corazones, sin distincin, y sincroniza nuestro sentir. 7ada uno lo llama del modo ue m,s le resuena. 8 m me gusta decirle... el corazn de la e=istencia. ?oroscopo y chocolate &Envueltos en una caja con 4orma de corazn y un gran moo o cortando trocitos de la barra con el papel de aluminio echo trizas y corrido hacia atr,s( Gsta es la mirada astrolgica sobre la 4orma en ue cada signo desea y consume chocolate. O 8ries consume todo el chocolate de una vez. O )auro suele comprar dos cajas y slo dejar, una para compartir contigo. O F'minis elige su chocolate tocando con el dedo cada pedacito. O 7,ncer se las rebusca para hacer ue hasta la cajita m,s pe uea le dure todo un mes. O Leo uiere tener todo el chocolate antes ue los dem,s. O Virgo corta el chocolate en trocitos pe ueos y manuables con un cuchillo. O Libra elige dos cajas de chocolate- una de chocolate blanco y una de chocolate negro. Una para 'l y otra para ti. O 5ara Escorpio es irresistible llenar de chocolate hasta el 3ltimo rincn del cuerpo de su pareja y luego lamerlo. O +agitario e=pondr, su paladar 3nicamente al sabor de los deliciosos chocolates e=tranjeros. O 7apricornio busca la per4eccin al elegir tru4as de la mejor variedad.

O 8cuario pre4iere evitar los chocolates del todo y, en cambio, opta por una nutritiva barrita de cereal. O 5iscis suele compartir todos sus chocolates y olvida dejar una reserva para los momentos de soledad. Una historia cual uiera Esta es la historia sobre cuatro personas llamadasA)odo el #undoA, A8lguienA, A7ual uieraA y ABadieA. E=ista una importante labor a realizarse y )odo el #undo estaba seguro ue 8lguien lo hara. 7ual uiera pudo haberlo hecho, pero Badie lo hizo. 8 8lguien le dio coraje sobre eso, por ue era trabajo de )odo el #undo. )odo el #undo pens ue 7ual uiera lo podra hacer, pero luego )odo el #undo se dio cuenta ue Badie lo hara. )odo termin en ue )odo el mundo culp a 8lguien cuando Badie hizo lo ue 7ual uiera pudo haber hecho. Un hombre Un hombre cay en un hoyo y se hizo mucho dao. Un racionalista se inclin sobre y le dijo- +i 4ueras racional, habras visto el hoyo. Un espiritualista lo ve y dice- has cometido un pecado. Un cient4ico, calcul la pro4undidad del hoyo. Un periodista lo entrevist sobre sus dolores. Un yogui le dice- Este hoyo est, solamente en tu cabeza como tu dolor. Un medico le lanz dos tabletas de aspirina. Un asistente social se sent en el borde y llor con 'l. Un terapeuta lo incit a encontrar las razones por las ue sus padres le prepararon para caer en este hoyo. Un practicante del pensamiento positivo lo e=hort- cuando se uiere, se puede$$ Un optimista le dice- 5udiste haberse roto una pierna. Un pesimista aadi- 7orre peligro de empeorar. Un primer maestro pas y le dijo- & ue creencia podra tener para atraer tal e=periencia( Un segundo maestro le con4irmo- Es el resultado de la Ley de 8traccin, tu responsabilidad.

Un tercero aadi- Decuerda el momento de esta eleccin antes de encarnarte. LUEF. un nio pas y le tendi la mano... Un muchacho y un padre Un muchacho viva slo con su padre, ambos tenan una relacin e=traordinaria y muy especial. El joven perteneca al e uipo de 43tbol americano de su colegio, usualmente no tena la oportunidad de jugar, bueno casi nunca, sin embargo su padre permaneca siempre en las gradas haci'ndole compaa. El joven era el m,s bajo de la clase cuando comenz la secundaria e insista en participar en el e uipo de 43tbol del colegio, su padre siempre le daba orientacin y le e=plicaba claramente ue A'l no tena ue jugar 43tbol si no lo deseaba en realidadA. 5ero el joven amaba el 43tbol, no 4altaba a una practica ni a un juego, estaba decidido en dar lo mejor de s, se senta 4elizmente comprometido$ *urante su vida en secundaria, lo recordaron como el Acalentador de bancoA, debido a ue siempre permaneca sentado. +u padre con su espritu de luchador, siempre estaba en las gradas, d,ndole compaa, palabras de aliento y el mejor apoyo ue hijo alguno podra esperar$$$ 7uando comenz la Universidad, intent entrar al e uipo de 43tbol, todos estaban seguros ue no lo lograra, pero a todos venci, entrando al e uipo. El entrenador le dio la noticia, admitiendo ue lo haba aceptado adem,s por como 'l demostraba entregar su corazn y su alma en cada una de las pr,cticas y al mismo tiempo le daba a los dem,s miembros del e uipo el entusiasmo per4ecto. La noticia lleno por completo su corazn, corri al tel'4ono m,s cercano y llam a su padre, uien comparti con 'l la emocin. Le enviaba en todas las temporadas todas las entradas para ue asistiera a los juegos de la Universidad. El joven atleta era muy persistente, nunca 4alt a una pr,ctica ni a un juego durante los K aos de la Universidad, y nunca tuvo la oportunidad de participar en alg3n juego$ Era el 4inal de la temporada y justo unos minutos antes ue comenzar, el primer juego de las eliminatorias, el entrenador le entreg un telegrama. El joven lo tom y luego de leerlo muri en el silencio... )rag muy 4uerte y temblando le dijo al entrenadorA#i padre muri esta maana, no hay problema de ue 4alte al juego hoy(A. El entrenador le abraz y le dijo A)oma el resto de la semana libre, hijo. 2 no se te ocurra venir el s,badoA. Lleg el s,bado, y el juego no estaba muy bien, en el tercer cuarto, cuando el e uipo tena :P puntos de desventaja, el joven entr al vestuario y calladamente se coloc el uni4orme y corri hacia donde estaba el entrenador y su e uipo, uienes estaban impresionados de ver a su luchador compaero de regreso$ AEntrenador por 4avor, permtame jugar... 2o tengo ue jugar hoyA implor el joven. El entrenador pretendi no escucharle, de ninguna manera el poda permitir ue su peor jugador entrar, en el cierre de las eliminatorias. 5ero el joven insisti tanto, ue 4inalmente el entrenador sintiendo lastima lo aceptAEueno hijo, puedes entrar, el campo es todo tuyoA. #inutos despu's el entrenador, el e uipo y el p3blico, no podan creer lo ue estaban viendo. El pe ueo desconocido, ue nunca haba participado en un juego, estaba haciendo todo

per4ectamente brillante, nadie poda detenerlo en el campo, corra 4,cilmente como toda una estrella. +u e uipo comenz a ganar, hasta ue empat el juego. En los segundos de cierre el muchacho intercept un pase y corri todo el campo hasta ganar con un touchdoQn. La gente ue estaba en las gradas gritaban emocionadas, y su e uipo lo llev cargado por todo el campo. Cinalmente cuando todo termin, el entrenador not ue el joven estaba sentado calladamente y slo en una es uina, se acerc y le dijoA#uchacho no puedo creerlo, estuviste 4ant,stico$ *ime cmo lo lograste( El joven mir al entrenador y le dijo- AUsted sabe ue mi padre muri... pero saba ue mi padre era ciego( El joven hizo una pausa y trat de sonrer... A#i padre asisti a todos mis juegos, pero hoy era la primera vez ue 'l poda verme jugar. y yo uise mostrarle ue si poda hacerloA. 8s ue recuerda, siempre e=iste alguien ueEst, muy orgulloso de ti. 5iensa en ti, Le importas t3. )e e=traa, 6uiere hablarte. 6uisiera estar a t3 lado. Espera ue no est's en problemas. Esta agradecido por el apoyo ue le has brindado. 6uisiera sujetar tu mano. Espera ue todas tus cosas resulten bien. 6uiere ue te encuentres 4eliz. *esea ue lo bus ues. 6uiere darte un regalo. 6uiere abrazarte. 5iensa ue t3 eres un regalo. 8dmira tu 4ortaleza. Bo puede vivir un minuto m,s sin verte. )e ama por uien eres. )e considera un tesoro. 8precia ue seas su amigo. *esea conocerte m,s. *esea ue sepas ue siempre estar, dispuesto a escucharte. 6uiere escuchar ue lo uieres. *esea compartir contigo sus sueos. Vive por ti. Becesita tu apoyo. Becesita ue le creas. 7on4a en ti. +implemente escucha una cancin y te recuerda. 8lguien necesita ue le digas ue sientes todo esto por el R ella. A#uchas personas salen y entran de nuestras vidas, pero solo los amigos verdaderos son los ue dejan huellas en nuestros corazones.A

8 uel 8 uel ue posea un corazn honesto, )endr, un buen car,cter. 8 uel ue posea un buen car,cter, )endr, armona en el hogar. 8 uel ue posea armona en el hogar, )endr, rectitud en los negocios. 8 uel ue posea rectitud en los negocios, )endr, orden en todos los pases, 7uando haya orden en todos los pases, ?abr, paz en el mundo. Un amigo )e acepta tal cual eres 7ree en ti Bo se rinde contigo 8dmira todas las partes de tu persona 0;ncluso las partes inacabadas1 5erdona tus errores +e entrega incondicionalmente )e ayuda )e invita a reintentarlo contigo )e mantiene cerca de su corazn )e ama por uien eres ?ace una di4erencia en tu vida Bunca te juzga )e o4rece su apoyo )e ayuda a levantar 7alma tus temores Eleva tu espritu *ice cosas lindas acerca de ti )e dice la verdad cuando necesitas escucharla )e comprende )e valora 7amina a tu lado )e e=plica cosas ue no entiendes Frita si es necesario, cuando t3 no uieres escuchar

+ecretos de prosperidad :. Bunca detengas el 4lujo de tu energa. +i es as blo uearas la llegada de la abundancia. J. *a el :PS de ti mismo al Universo. 2 da en secreto.

H. *a algo, no importa cuan poco sea, sin esperar a tener lo ue deseas. K. Utiliza los dones ue la energa del Universo te ha dado. L. 5iensa en el mundo como en tu 4amilia. M. Decuerda ue la 5resencia *ivina es la 4uente de tu provisin. 2 nosotros solo tenemos prestado los bienes materiales. Bo debemos apegarnos a ellos, solo hacer huso de ellos. I. Llama a la *iosa Cortuna y pdele lo ue necesitas. T. Bo te impacientes, si es as blo uearas ya ue todo depende de la energa del Universo. U. Fuarda siempre una semilla de prosperidad y mant'n tus pensamientos elevados. :P.A7eba la bombaA. 7on buenas acciones y amor incondicional. ::. Entende ue la prosperidad es una actividad del Espritu. :J. 7uando est's tentado a preocuparte, vuelve tus pensamientos hacia la energa *ivina. Vapatos Un 4ilso4o lleg un da al taller de un zapatero remendn con unos zapatos gastados. 2 el 4ilso4o dijo al remendn! 5or 4avor, remienda mis zapatos. !ahora estoy remendando zapatos de otros hombres %respondi 'ste!, y hay todava m,s para reparar antes de ue pueda ocuparme de los tuyos. 5ero deja tus zapatos a u, y usa este otro par por hoy, y ven maana a buscar los tuyos. ! 2o no uso zapatos ue no son mos! protest indignado el 4ilso4o. ! 5ues bien %dijo el remendn!, &en verdad eres t3 un 4ilso4o y no puedes calzarte con zapatos de otro hombre( 8l 4inal de esta calle hay otro remendn ue comprende a los 4ilso4os mejor ue yo. Decurre a 'l para remiendos. ?ay ue temer )ema estar solo, hasta ue aprend a uererme a #i mismo. )ema 4racasar, hasta ue me di cuenta ue 3nicamente 4racaso is no lo intento. )ema lo ue la gente opinara de m, hasta ue me di cuenta de ue de todos modos opinaran de m. )ema ue me rechazaran, hasta ue entend ue deba tener 4e en #; mismo. )ema al dolor, hasta ue aprend ue 'ste es necesario para crecer. )ema a la verdad, hasta ue descubr la 4ealdad de Las mentiras. )ema a la muerte, hasta ue aprend ue no es el 4inal, sino m,s bien el comienzo. )ema al odio, hasta ue me di cuenta ue no es otra cosa m,s ue ignorancia. )ema al ridculo, hasta ue aprend a rerme de #; mismo. )ema hacerme viejo, hasta ue comprend ue ganaba sabidura da a da. )ema al pasado, hasta ue comprend ue no poda herirme m,s. )ema a la oscuridad, hasta ue vi la belleza de la luz de una estrella.

)ema al cambio, hasta ue vi ue aun la mariposa m,s hermosa necesitaba pasar por una metamor4osis antes de volar. ?agamos ue nuestras vidas cada da tengan m,s vida, y is nos sentimos des4allecer no olvidemos ue al 4inal siempre hay algo m,s.