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Formaturas TEXTO PARA PLACAS DE HOMENAGEM PLACAS AOS MESTRES TEXTOS ABAIXO 1-NOSSA HOMENAGEM AQ ELE Q E REPARTI CONOSCO

O TRANSFORMANDO OS NOSSOS IDEAIS EM REALI"A#$ES%& SE S CONHECIMENTOS!

'-EM RECONHECIMENTO AO (XITO DE NOSSA )ORNADA! A *+S DEDICAMOS NOSSOS E*ENT AIS M,RITOS%& --AO NOSSO PARANINFO E AMIGO! TODO NOSSO CARINHO PELA AMI"ADE E AMPARO COM Q E NOS ORIENTO D RANTE AS A LAS! APONTANDO CAMINHOS E PREPARANDO-NOS PARA TRILH.LOS%& /-H. M TRA#O Q E MARCA O CAR.TER0 A MOD,STIA NAS PESSOAS DE TALENTO%& 1-AQ ELE Q E NOS G IO AL,M DAS TEORIAS! DAS FILOSOFIAS E DAS T,CNICAS! EXPRESSAMOS OS NOSSOS MAIORES AGRADECIMENTOS E O NOSSO PROF NDO RESPEITO%& 2-SER HOMENAGEADO N3O , COLHER GL+RIA O BENS MATERIAIS DIANTE DOS HOMENS! SER HOMENAGEADO MAIS DO Q E ISSO! , RECORDAR COM C4RINHO O TEMPO *I*IDO CONOSCO%& 5-SER MESTRE N3O CONSTIT I APENAS ENSINAR! MAS PRINCIPALMENTE! APRENDER COM CADA ENSINAMENTO Q E SE *AI TRANSMITIR%& 6-A DIST7NCIA N3O IMPEDIR. Q E SE)AMOS FELI"ES POIS SEMPRE LEMBRAMOS Q E TEMOS EM *OC( M GRANDE AMIGO%&! 18-O IMPORTANTE NA *IDA N3O , SER! TER O PARECER& O IMPORTANTE , FA"ER! CONSTR IR E DESEN*OL*ER COM CORAGEM! ENERGIA! CONFIAN#A E OTIMISMO%& 11-NOSSA HOMENAGEM E NOSSA GRATID3O A TODOS Q E POR AMI"ADE! CARINHO E RESPEITO O PELO SIMPLES CON*9*IO AO LONGO DESSES ANOS! A N+S SE LIGARAM PELO *9NC LO DA EXPERI(NCIA EM COM M%& 1'-EXCELENTE , O MESTRE Q E! ENSINANDO! FE" NASCER NO ESPIRITO DO DISC9P LO GRANDE DESE)O DE APRENDER%& M

1--S A INTELIG(NCIA! BONDADE! COMPREENS3O! ) STI#A E AMOR! SER3O L "ES BRILHANTES Q E )AMAIS SE APAGAR3O DE NOSSAS *IDAS%& 1/-NOSSOS AGRADECIMENTOS POR TER REPARTIDO CONOSCO S A EXPERI(NCIA!AL,M DO APOIO E COMPREENS3O! NAS HORAS MAIS IMPORTANTES%& 11-NO OLHAR C RIOSO DO APRENDI"! O POTENCIAL DA SEMENTE& NA HABILIDADE DO MESTRE Q E ENSINA! A ESPERAN#A DO SEMEADOR%& 1:-NOSSO AGRADECIMENTO MAIS PROF NDO AQ ELE Q E! COM TRABALHO .RD O E INCANS.*EL! M ITAS *E"ES NO ANONIMATO! CONTRIB I PARA O NOSSO (XITO%& 12-CADA CHOQ E COM A *IDA NOS TRA" MA META A TRANSCEDER& CADA! INCON*ENIENTE , M DESAFIO& CADA CIRC NST7NCIA , MA POSSIBILIDADE& O S.BIO SABE Q E N3O H. NADA! ABAIXO DO C, Q E N3O SIGA MA ORDEM! POR ISSO , S BMISSO COM O DESTINO! E O DESTINO LHE D. EXPERI(NCIA%& 15-TODO NOSSO CARINHO PELA AMI"ADE E AMPARO COM Q E NOS ORIENTO A LAS! APONTANDO CAMINHOS E PREPARANDO-NOS PARA TRILHA-LOS%& D RANTE AS

'8-TODA PESSOA Q E PASSA POR NOSSA *IDA! N3O PASSA SO"INHA! NEM NOS DEIXA S+S! LE*A SEMPRE M PO CO DE N+S E DEIXA SEMPRE M PO CO DE SI& A *OC( POR TODA A S A DO# RA! DEDICA#3O E CARINHO! O NOSSO M ITO OBRIGADO;% '1-EXPRESSAMOS OS NOSSOS MAIORES AGRADECIMENTOS E O NOSSO PROF NDO RESPEITO! Q E SEMPRE SER3O PO COS! DIANTE DO M ITO Q E NOS FOI OFERECIDO%&

''-NA *IDA NOS DEPARAMOS COM PESSOAS COM NS! MAS Q E SE FA"EM ESPECIAIS& N3O POR Q ALIDADES ESPEC9FICAS! NEM POR *IRT DES ADMIR.*EIS& ESPECIAIS SIM! POR SEREM CAPA"ES DE CONQ ISTAR O O TRO COM H MILDADE%& '--NOSSA GRATID3O 4Q ELE Q E DE FATO REPARTI CONOSCO SE S CONHECIMENTOS! COLOCANDO EM NOSSAS M3OS OS INSTR MENTOS COM OS Q AIS ABRIREMOS NO*OS HORI"ONTES! R MO 4 SATISFA#3O PLENA DE NOSSOS IDEAIS PROFISSIONAIS E H MANOS%& '/-S A PROD #3O ACAD(MICA DE ALTO N9*EL! S AS A LAS MEMOR.*EIS E S A CLARE"A DE IDEAIS S3O MOTI*OS DE ADMIRA#3O DE TODOS N+S& A OPORT NIDADE DE TERMOS SIDO SE S AL NOS , MOTI*O DE ORG LHO E AGRADECIMENTO%& '1-SEN3O HO *ER FR TOS! *ALE A BELE"A DAS FLORES! SEN3O HO *ER FLORES! *ALE SOMBRA DAS FOLHAS& SEN3O HO *ER FOLHAS! *ALE A INTEN#3O DA SEMENTE%& A

':-A *OC( Q E COMPARTILHO DOS NOSSOS IDEAIS E OS ALIMENTO ! INCENTI*ANDO-NOS A PROSSEG IR NA )ORNADA! TRANSMITINDO SE S CONHECIMENTOS E EXPERI(NCIAS PROFISSIONAIS E DE *IDA COM DEDICA#3O E CARINHO!DEDICAMOS A NOSSA CONQ ISTA COM A MAIS PROF NDA ADMIRA#3O E RESPEITO%& '2-PODE-SE *I*ER NO M NDO MA *IDA MAGN9FICA! Q ANDO SE SABE TRABALHAR E AMAR& TRABALHAR PELO Q E SE AMA E AMAR AQ ILO NO Q E SE TRABALHA! PORQ E O SEGREDO DA FELICIDADE! , FA"ER DO SE DE*ER O SE PRA"ER;% '5-SE P D,SSEMOS COMPREENDER O SENTIDO DO SE TRABALHO! O Q ANTO LHE DE*EMOS POR SE ESFOR#O E O Q ANTO NOS TEM DADO EM DEDICA#7O! SABER9AMOS O Q ANTO , PEQ ENA A NOSSA HOMENAGEM& '6-SER MESTRE N3O , APENAS LECIONAR& ENSINAR N3O , s< TRANSMITIR CONHECIMENTO& SER MESTRE , SER INSTR TOR E AMIGO! G IA E COMPANHEIRO= SER MESTRE , SER EXEMPLO& EXEMPLO DE DEDICA#3O! DOA#3O! DIGNIDADE PESSOAL! E SOBRET DO DE AMOR& PORQ E O AMOR , A BASE DE T DO%& -8-A *OC(! Q E REPARTI CONOSCO OS SE S CONHECIMENTOS! COLOCANDO EM NOSSAS M3OS AS FERRAMENTAS COM AS Q AIS ABRIREMOS NO*OS HORI"ONTES! NOSSA SINCERA HOMENAGEM& -'-AO MESTRE! NOSSOS SINCEROS AGRADECIMENTOS= AO ORIENTADOR! NOSSA ETERNA AMI"ADE! AO AMIGO! NOSSO GRANDE CARINHO%& ---NOSSA ) STA HOMENAGEM 4Q ELE Q E RES ME DENTRO DE S9! DEDICA#3O! PERSE*ERAN#A E SERIEDADE! TRA#OS SEMPRE TRANSMITIDOS EM NOSSA CON*I*(NCIA%& -/-A POSSE DO SABER N3O , NADA SE ANTES N3O *IER& COMPREENS3O! H MILDADE E *ONTADE DE SE DAR CARINHOSAMENTE%& -1-AO DISTANCIARMO-NOS DESTE ESPA#O DE FORMA#3O Q E ACOLHE NOSSOS SONHOS! DEIXAMOS O ABRA#O FRATERNO E A AMI"ADE SINCERA! C LTI*ADA D RANTE ESSES ANOS DE CON*9*IO! AO F NCION.RIO Q E CONTRIB I DE MA FORMA O DE O TRA PARA A NOSSA GRAD A#3O%& -:-S3O M ITOS OS RESPONS.*EIS POR NOSSA *IT+RIA MAS! OS Q E EST3O POR TR.S DELA NEM SEMPRE RECEBEM O M,RITO ) STO& SABEMOS DE S A IMPORT7NCIA E DEDICAMOS TAMB,M A *OC( ESTE MOMENTO%& -2-OS NOSSOS AGRADECIMENTOS 4Q ELES Q E! ATR.S DAS CORTINAS! M ITO FI"ERAM PARA O BOM ANDAMENTO DE NOSSA *IDA EST DANTIL! E Q E SEM OS Q AIS INE*ITA*ELMENTE A CORTINA )AMAIS SE LE*ANTARIA%& -5-NESTE MOMENTO DE GRANDE ALEGRIA PARA N+S! RECONHECEMOS A S A *ALIOSA INFL (NCIA EM NOSSA FORMA#3O%&

Mensagens para placas de formatura


1& Nossa gratido quele que de fato repartiu conosco no somente seus conhecimentos, mas tambm inmeros momentos de alegria, amizade e descontrao. Ha eremos de nos encontrar outra ez, sempre que o dese!armos, por meio da nica comemorao que no pode !amais terminar, a "M#$"%&' (brigado por tudo''' )ormandos da turma de '& Nas coisas pequenas, mais do que nas grandes, muitas ezes reconhecemos o alor dos homens. *al ez representemos apenas mais uma turma que parte, mas na partida le aremos saudades, dei+ando o agradecimento pela a!uda e dedicao. ,, )ormandos da turma de -& -estos de carinho, ateno e delicadeza fazem . nos perceber quanto algumas pessoas so especiais na forma de ser e como so bem . indas as suas a/es. " oc0 o nosso M1#*( (23#-"%(' )ormandos da turma de /& *odos aqueles que passam em nossas idas sempre le am um pouco de n4s e dei+am um pouco de si mesmos. ( nosso agradecimento sincero a oc0, que com sua sabedoria, simplicidade, paci0ncia, intelig0ncia, foi um grande companheiro nesta caminhada. )ormandos da turma de 1& %if5cil enumerar quantas ezes le antou o nosso astral, com sua alegria, suas brincadeiras, suas idias brilhantes, muitas coisas boas partilhamos naqueles momentos. " oc0, nosso respeito, nosso afeto, nossa gratido e otos de muito sucesso. )ica a promessa de reencontro. )ica o dese!o de boa sorte. )ormandos da turma de :& &ngrandece6nos sobre maneira t06lo como patrono. ( seu nome confere peso ainda maior aidade que insistentemente nos acomete neste final de curso. *enha certeza de que muito aprendemos e que mesmo daqui a longos anos nos recordaremos do mestre e+emplar que, com atitudes, conquistou o respeito e a admirao de todo esse heterog0neo grupo. )ormandos da turma de 2& 7elas li/es, pelo e+emplo, pela dedicao, pela paci0ncia e, principalmente, pela amizade, o nosso muito obrigado. Na cabea, os ensinamentos borbulham e impulsionam . nos a seguir em frente, superando os limites. No corao, a saudade que faz crer que nos encontraremos 8rias outras ezes, com a mesma alegria de sempre. " oc0 o nosso muito obrigado. )ormandos da turma de 5& )alar de oc0 definir o padro de doc0ncia, tocar na ess0ncia do significado de mestre, !untar num s4 conceito o saber, a ocao e o amor pelo que se faz. 9uas pala ras ecoaro sempre em nossos ou idos, lembrando o e+5mio professor, amigo e companheiro, que no se limitou e dar . nos somente lio !ur5dica, mas tambm de humildade, simplicidade e dedicao. Muito obrigado. )ormandos da turma de 6& %e imediato fomos arrebatados por sua sabedoria e bom humor. :ompartilhando conosco seu asto conhecimento, deu . nos li/es de dedicao, pai+o, prazer e alegria. Nossa caminhada foi mais le e e agrad8 el com sua marcante presena, mostrando . nos o quanto bela e asta a profisso que escolhemos. "o mestre, e inesquec5 el, nossa sincera homenagem. )ormandos da turma de

18& ;uis %eus que nossos caminhos se cruzassem. < como a alma cheia de alegria e satisfao que agradecemos a nobre misso que ele lhe deu, abraada com grande sabedoria, embora ainda tenra a idade. :omo ser humano e mestre da arte de ensinar, dedicamos6lhe toda nossa merecida considerao. ;ue se!am deferidos nossos pedidos de sucesso e paz em toda a sua e+ist0ncia. Muito obrigado. )ormandos da turma de 11& %estacar, dentre tantos funcion8rios, aquele a quem renderemos nossa especial homenagem no tarefa simples. :ompreenso, amizade, compet0ncia e simpatia fazem a diferena. & por tudo isso que oc0 ocupa esse momento to marcante de nossas idas. %espedimo6nos dei+ando a certeza de que oc0 estar8 sempre em nossas lembranas. 7arabns e obrigado. )ormandos da turma de 1'& 9er mestre no apenas lecionar, ensinar no apenas transmitir o contedo program8tico. 9er mestre ser orientador e amigo, guia e companheiro, caminhar com o aluno passo a passo. < transmitir a este os segredos da caminhada. 9er mestre ser e+emplo de dedicao, de doao, de dignidade pessoal e de amor. ( agradecimento sincero aos mestres e amigos, nosso respeito, nosso afeto. )ormandos da turma de 1-& " oc0s, que nos prepararam para as oportunidades, a nos encontramos em cada ad ersidade... "gora hora de partirmos para o mundo, o mundo das possibilidades. =e aremos conosco cada um, em forma de conhecimento, amizade e respeito. )ormandos da turma de 1/& H8 momentos na ida em que nos espelhamos em e+emplos, da singularidade de seus atos e a/es, da coragem em persistir em seus sonhos, e concretiz86los na inquietude de sua determinao, a arte de empreender, se torna mestre a sua obra, o decidir passa a ser algo simples e f8cil, o dom que !8 nasce pronto e perpetuam com a e+peri0ncia de quem sabe aonde chegar, as referidas pala ras o traduzem muito bem> ?oc0 um e+emplo a ser seguido por todos n4s. "o nosso 7atrono... Nosso muito obrigado' )ormandos da turma de 11& Nosso sincero agradecimento quele que quando de eria ser simplesmente professor, foi mestre. ;ue quando de eria ser mestre, foi amigo e em sua amizade nos compreendeu, aconselhou e incenti ou a seguir nosso caminho. )ormandos da turma de 1:& Nossa sincera homenagem ao brilhante mestre e grande amigo, que ao longo desses anos nos apoiou e incenti ou, suscitando em n4s o dese!o de nos tornarmos profissionais igualmente admir8 eis. -uardaremos para sempre na mem4ria os ensinamentos, o !eito, a pessoa, e no corao, a gratido, o respeito e a saudade. )ormandos da turma de 12& "s ad ersidades despertam em n4s capacidades que, em circunst@ncias fa or8 eis, teriam ficado adormecidas. Neste momento de alegria em que celebraremos o final de mais uma etapa, apro eitamos para prestar a oc0 esta homenagem em respeito 8 sua fora, e agradecer por toda a sua a!uda e incenti o. )ormandos da turma de 15& No e+iste algum, que nunca te e professor na ida. "ssim como no h8 ningum que nunca tenha sido aluno. 9e e+istem analfabetos, pro a elmente no por ontade dos professores. 9e e+iste pr0mio Nobel,

porque um dia ti eram seus professores. 9e e+istem grandes s8bios, porque transcenderam suas fun/es de professores. ;uanto mais se aprende, mais se quer ensinar. ;uanto mais se ensina mais se quer aprender. )ormandos da turma de 16& No basta ensinar ao homem uma especialidade, porque se tornar8 assim uma m8quina inutiliz8 el, mas no uma especialidade. < necess8rio que adquira um sentimento, um senso pr8tico daquilo que ale a pena ser empreendido, daquilo que belo, do que moralmente correto. %e e aprender a compreender as moti a/es dos homens, suas quimeras e suas angstias para determinar com e+atido seu lugar a seus pr4+imos e 8 comunidade. )ormandos da turma de

1 MENSAGEM O mestre que caminha sombra do templo rodeado de discpulos, n o d! de sua sabedoria, mas sim de sua "# e de sua ternura$ Se ele "or %erdadeiramente s!bio, n o te con%idar! a entrar na mans o de seu saber, mas antes o condu&ir! ao limiar de tua pr'pria mente($ )Gibran *halil Gibran+ , MENSAGEM Nunca dei-em de ensinar, de treinar, de aprender e de lutar por compreender cada %e& melhor o per"eito e in%is%el princpio de toda a %ida$ . MENSAGEM /queles que nos transmitiram seus conhecimentos e e-peri0ncias pro"issionais e de %ida com dedica1 o e carinho2 queles que nos 3uiaram para al#m das teorias, das "iloso"ias e das t#cnicas2 e-pressamos os nossos maiores a3radecimentos e o nosso pro"undo respeito, que sempre ser o poucos diante do muito que nos "oi o"erecido$ Ensinar # crer, acreditar que se pode contribuir para a "orma1 o de um car!ter, # compartilhar suas pr'prias e-peri0ncias$ Aos nossos mestres, pela li1 o do saber pela orienta1 o constante, pela dedica1 o e ren4ncias pessoais, por repartirem suas e-peri0ncias de %ida e au-iliarem a trilharmos este caminho$ 5 MENSAGEM Ser mestre n o # apenas lecionar$ Ensinar n o # s' transmitir mat#ria$ Ser mestre # ser instrutor, ami3o, 3uia e companheiro, # caminhar com o aluno, passo a passo, # transmitir a este os se3redos da caminhada$ Ser mestre # ser e-emplo$ E-emplo de dedica1 o, de doa1 o, de di3nidade pessoal e, sobre tudo, de amor$ Nosso carinho e 3ratid o aos mestres que souberam, al#m de transmitir seus conhecimentos, transmitir6nos sua e-peri0ncia e apoiar6nos em nossas di"iculdades$ 7 MENSAGEM Aqueles que nos transmitiram seus conhecimentos e e-peri0ncias pro"issionais e de %ida com dedica1 o e carinho$ /queles que nos 3uiaram para al#m das teorias, das "iloso"ias e das t#cnicas, e-pressamos os nossos maiores a3radecimentos e nosso pro"undo respeito, que sempre ser o poucos, diante do muito que nos "oi o"erecido$

8 MENSAGEM Aos nossos inesquec%eis orientadores 3ostaramos de dei-ar esta par!bola2 9um homem ia caminhando pelo deserto quando ou%iu uma %o& que lhe disse2 :e3a umas pedras, coloca6as no teu bolso e amanh sentir!s ao mesmo tempo triste&a e ale3ria$ Aquele homem obedeceu$ ;nclinou6se, recolheu um punhado de pedras e as colocou no bolso$ Na manh se3uinte %iu que as pedras ha%iam se con%ertido em diamantes, rubs e esmeraldas$ E sentiu6se "eli& e triste$ <eli&, por ter recolhido as pedras= triste por n o ter recolhido mais9$ $ $ Obri3ado por tudo= esperamos ter apanhado tantas pedras quantas nos se>am necess!rias no "uturo$ ? MENSAGEM Mestre # aquele que estende a m o, que inicia um di!lo3o e encaminha para a%entura da %ida$ N o # quem ensina "'rmula, re3ras e raciocnio, mas quem questiona e desperta para a realidade$ Mestre nosso pro"essor ami3o que nos compreende, nos estimula, nos enriquece com sua presen1a, seu saber e sua ternura$ N's seremos sempre um discpulo na escola da %ida$ O nosso sincero a3radecimento aos pro"essores ami3os, nosso respeito e nosso a"eto($ @ MENSAGEM A nossa homena3em # diri3ida a todos aqueles %erdadeiros mestres que "i&eram do seu trabalho um ato de ami&ade e dedica1 o, que nos ensinaram a amar o pr'-imo como seres humanos e deram6nos a m o para aprendermos a caminhar$ :ois o %erdadeiro Mestre # aquele que permite que seus discpulos se>am maiores e melhores do que ele pr'prio$ Obri3ado por proporcionarem momentos de crescimento e re"le- o, condu&indo6nos al#m das teorias e t#cnicas$ Arescemos, aprendemos e %encemos$ Nossa eterna 3ratid o$ B MENSAGEM O rio entre3a todas as suas !3uas ao oceano, e nem por isso se es%a&ia$( Coc0 nos entre3ou todo seu conhecimento e ainda continua repleto de sabedoria$ Obri3ado por mais essa li1 o$ 1D MENSAGEM O s!bio # um reno%ador da cora3em que >! esta%a sendo abatida pelo medo= Ea "# que >! esta%a sendo apanhada pela d4%ida= Eo otimismo que >! esta%a sendo estran3ulado pelo desFnimo= Ea persist0ncia que >! esta%a se des%anecendo pela "raque&a= En"im, o s!bio "oi, e ser! em todos os tempos, o 3uia predestinado para "orti"icar a massa atra%#s de sua clara e absoluta con"ian1a em si mesmo$( 11 MENSAGEM Se eu pudesse dei-ar al3um presente a %oc0, dei-aria aceso o sentimento de amar a %ida dos seres humanos$ A consci0ncia de aprender tudo o que "oi ensinado pelo tempo a"ora, lembraria os erros que "oram cometidos para que n o mais se repetissem$ Eei-aria para %oc0, se pudesse, o respeito aqulo que

# ndGspens!%el2 Al#m do p o $$$ o trabalho$ Al#m do trabalho $$$a a1 o$ E, quando tudo mais "altasse, um se3redo2 o de buscar no interior de si mesmo a resposta e a "or1a para encontrar a sada$ Mahatma Ghandi O conhecimento # dois tipos2 natural e adquirido$ Mas nenhum conhecimento adquirido tem utilidade se n o h! conhecimento natural$ Assim como lu& do sol # in4til quando a lu& dos olhos est! apa3ada$( 1, MENSAGEM Ensinar # um e-erccio de imortalidade$ Ee al3uma "orma continuamos a %i%er naqueles cu>os olhos aprenderam a %er o mundo pela ma3ia da nossa pala%ra$ O pro"essor, assim, n o morre >amais$$$( )Hubem Al%es+ 1. MENSAGEM Ea mesma "orma, um discpulo nunca pode imitar os passos do seu 3uia$ :orque cada um tem uma maneira de %er a %ida, de con%i%er com as di"iculdades e com as conquistas$ Ensinar # mostrar que # poss%el$ Aprender # tornar poss%el a si mesmo$ O"erecemos a %oc0s, mestres, essa conquista, esse diploma, esse momento$ Sua presen1a "oi muito importante para que nosso sonho se tornasse real e nossa retribui1 o se "ar! notada no e-erccio nte3ro e #tico dessa pro"iss o que optamos por abra1ar$( 15 MENSAGEM Nossa homena3em aos mestres2 n o pelos "rutos que colheram, mas pelo terreno que prepararam e as sementes que lan1aram= n o pelos ensinamentos recebidos, mas pelas trans"orma1Ies que eles proporcionaram em nossas mentes e nossos cora1Ies$ A %oc0s, nosso carinho, respeito e 3ratid o$

9Coc0 se "e& presente em todos os momentos "irmes e tr0mulos$ E, passo a passo, pude sentir a sua m o na minha, transmitindo6me a se3uran1a necess!ria para en"rentar meu caminho e se3uir$$$9 A tua presen1a # qualquer coisa como a lu& e a %ida, e sinto que, em meu 3esto, e-iste o teu 3esto e em minha %o&, a tua %o&9 Cincius de Moraes Jue muitos sonhos ainda possam ser construdas atra%#s de suas m os$