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AO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

INFORME TCNICO PEDAGGICO N 002 2013 AL : PROF. JOSE ANTONIO BONILLA ZULOETA DIRECTOR DE LA I.E.P JUAN ODAR LPEZ. DEL : PROF. ALEX AMADOR ALFARO TORRES ENCARGADO DE LOS CURSOS DE GEOMETRIA, TRIGONOMETRIA, RAZONAMIENTO MATEMTICO, CIENCIAS FISICAS, ASUNTO UIMICA Y LOGICA.

: INFORME SOBRE EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS CURSOS DE PRIMARIA !ASTA EL UINTO AO DE SECUNDARIA UE !E TENIDO A CARGO DEL UINTO GRADO

FEC!A

: OLMOS, DICIEMBRE DEL "#$%.

Por medio del presente, me es grato dirigirme a Ud., para saludarlo cordialmente y a la vez expresarle lo siguiente: Que, habiendo culminado satisfactoriamente el ao escolar 2 !" de la #.$.P %ue Ud., tan dignamente dirige, cumplo con informar sobre los resultados del rendimiento acad&mico de los cursos de geometr'a, trigonometr'a, razonamiento matem(tico, ciencias f'sicas, %u'mica y l)gica desde el %uinto grado de educaci)n primaria hasta el %uinto ao de educaci)n secundaria. *e pudo detectar %ue en algunos casos los alumnos muestran poco inter&s a las clases y al estudio, esto puede ser consecuencia de la falta de comunicaci)n con sus padres por el hecho de %ue algunos no cumpl'an con las tareas y esto refle+a una irresponsabilidad padres. tanto de alumnos como de los

,ambi&n una gran parte de alumnos %ue si se responsabilizaban por sus tareas como consecuencia de esos comprendieron satisfactoriamente los temas dictados durante todo el ao escolar UINTO GRADO DE PRIMARIA.

REA GEOMETR&A

PORCENTAJES -probados ./ 0

1esaprobados

"2 0

LOGROS Y DIFICULTADES #dentifican y reconocen los aprendiza+es estudiados en el (rea $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados.

SEXTO GRADO DE PRIMARIA. REA GEOMETRIA PORCENTAJES -probados // 0 1esaprobados UIMICA -probados 1esaprobados LOGICA -probados 1esaprobados 23 0 "0 // 0 !2 0 !2 0 LOGROS Y DIFICULTADES #ndican y reconocen las habilidades matem(ticas $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. #dentifican y reconocen los aprendiza+es estudiados en el (rea $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. #ndican y reconocen las habilidades matem(ticas $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados.

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA. REA GEOMETRIA PORCENTAJES -probados 3. 0 1esaprobados TRIGONOMETRIA -probados 34 0 24 0 LOGROS Y DIFICULTADES #ndican y reconocen las habilidades matem(ticas $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. #dentifican y reconocen los aprendiza+es estudiados en el (rea

1esaprobados MULTIMEDIA -probados 1esaprobados

2. 0 ! 0 0

$l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. #ndican y reconocen 5os aprendiza+es estudiados en el (rea.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA.

REA GEOMETRIA

PORCENTAJES -probados /3 0 1esaprobados !" 0 33 0 -probados 1esaprobados 2" 0 /6 0 !6 0 ! 0

TRIGONOMETRIA

RAZ. MATEMATICO MULTIMEDIA

-probados 1esaprobados -probados

LOGROS Y DIFICULTADES #ndican y reconocen las habilidades matem(ticas $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. #dentifican y reconocen los aprendiza+es estudiados en el (rea $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. #ndican y reconocen las habilidades matem(ticas $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. #dentifican y reconocen los aprendiza+es estudiados en el (rea

1esaprobados

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA. REA GEOMETRIA PORCENTAJES -probados /2 0 1esaprobados TRIGONOMETRIA -probados 1esaprobados RAZ. -probados .3 0 "" 0 6/ 0 !/ 0 LOGROS Y DIFICULTADES #ndican y reconocen las habilidades matem(ticas $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. #dentifican y reconocen los aprendiza+es estudiados en el (rea $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. #ndican y reconocen las habilidades matem(ticas

MATEMATICO MULTIMEDIA

1esaprobados -probados

42 0

24 0 1esaprobados .0

$l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. #dentifican y reconocen los aprendiza+es estudiados en el (rea $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA. LOGROS Y DIFICULTADES #ndican y reconocen las habilidades matem(ticas 1esaprobados 4 0 $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. TRIGONOMETRIA #dentifican y reconocen los -probados 3 0 aprendiza+es estudiados en el (rea 1esaprobados " 0 $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. RAZ. -probados .6 0 #ndican y reconocen las habilidades matem(ticas MATEMATICO 1esaprobados "6 0 $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. CIENCIAS 3 0 #dentifican y reconocen los FISICAS aprendiza+es estudiados en el -probados (rea " 0 $l poco inter&s del alumno en 1esaprobados los aprendiza+es dados. UIMICA 2 0 #dentifican y reconocen los aprendiza+es estudiados en el -probados (rea ! 0 $l poco inter&s del alumno en 1esaprobados los aprendiza+es dados. UINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA. REA GEOMETRIA PORCENTAJES -probados . 0

REA GEOMETRIA

PORCENTAJES -probados 63 0 1esaprobados 4" 0 . 0 -probados 1esaprobados 4 0

TRIGONOMETRIA

LOGROS Y DIFICULTADES #ndican y reconocen las habilidades matem(ticas $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. #dentifican y reconocen los aprendiza+es estudiados en el (rea $l poco inter&s del alumno en

CIENCIAS FISICAS

63 0 -probados 1esaprobados 4" 0 /. 0 -probados 1esaprobados !4 0

UIMICA

los aprendiza+es dados. #dentifican y reconocen los aprendiza+es estudiados en el (rea $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados. #dentifican y reconocen los aprendiza+es estudiados en el (rea $l poco inter&s del alumno en los aprendiza+es dados.

$s todo en cuanto puedo informar a Ud, seor director para sus fines de uso a %ue hubiere lugar.

-tentamente.

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