15 Planes Heydi

PLAN DIARIO DE CLASES
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Palestina La Unin NOMBRE DEL MAESTRO (A): Adi Betty Agustn Gramajo COMPETENCIA: NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A):
Fecha: 15 / 07 /2013
ASIGNATURA: Matemtica Heydi Rub Sandoval Lpez
Utiliza signos, smbolos grficos y trminos matemticos que le permiten manifestar ideas y pensamientos INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Realizacin de clculos mentales Utiliza los nmeros naturales en el sistema decimal de operaciones bsicas con Multiplicacin por dos o tres nmeros de ms dedos cifras cifras
CONTENIDOS ACTITUDINALES Inters por realizar diferentes operaciones de clculo matemtico y multiplicacin
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1. Motivacin: por medio de un cantito la mueca de vestido azul 2. Presentacin del tema: A travs de carteles multiplicacin por dos o tres cifras
TIEMPO 7:45 a 7:49 7:49 a 7:50
MATERIALES
Actividad de Desarrollo: 1. Desarrollo del tema: explicacin oral para que los nios entiendan con exactitud 2. Fijacin: hojas de trabajo Actividad de Cierre: 1. Evaluacin o control: tareas en el cuaderno 2. Rectificacin: por medio de un repaso
7:50 a 8:10 8:10 a 8:20
Carteles Marcadores Almohadilla Pizarrn Sellador Hojas
8:20 a 8:25 8:25 a 8:30
f._______________________________________________ ALUMNO (A) MAESTRO
f._______________________________________________ MAESTRO (A) DE GRADO

Fecha: 16 / 07 /2013
Organiza en forma lgica procesos de distintas materias bsicas para resolver problemas de la vida cotidiana INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Identifica problemas que tienen varias soluciones y elige la operacin u Realizacin de clculos mentales operaciones que darn los mejores resultados juzgando por su sentido de operaciones bsicas con Propiedades de la real o de utilidad. nmeros naturales multiplicacin y propiedad conmutativa
CONTENIDOS ACTITUDINALES Responsabilidad para realizar las diferentes actividades dentro de su aula
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de una dinmica la pelota 2:Presentacindel tema: por medio de carteles propiedades de la multiplicacin y propiedad conmutativa Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los nios entiendan con exactitud 2: Fijacin: por medio tareas en el cuaderno Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de preguntas directas 2: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 7:45 a 7:49 7:49 a 7:50 7:50 a 8:10 8:10 a 8.20 8:20 a 8:25 8:25 a 8:30
MATERIALES
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Fecha: 17 / 07 /2013
Organiza los signos, smbolos grficos, y trminos matemticos que le permiten ofrecer diferentes soluciones a situaciones y problemas del medio en que se desenvuelve INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES Realizacin de clculos mentales Inters por identificar y de operaciones bsicas con resolver problemas y Establece diferencia entre las propiedades y los elementos nmeros para realizar operaciones operaciones en matemtica Propiedad asociativa y de do o tres cifras elemento neutro
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de una dinmica familia de conejos 2: Presentacin del tema: por medio de carteles propiedad asociativa y elemento neutro Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los nios entiendan con exactitud 2:Fijacin: por medio de tareas en el cuaderno Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de preguntas directas 2: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 7:45 a 7:49 7:49 a 7:50
MATERIALES
7:50 a 8:10 8:10 a 8:20
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8:20 a 8:25 8:25 a 8:30

Fecha: 15 / 07 /2013
ASIGNATURA: Comunicacin y Lenguaje L2 Heydi Rub Sandoval Lpez
Expresa intenciones concretas de Comunicacin utilizando elementos normativos del lenguaje escrito. INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Aplica un proceso de Revisin sistemtica a los textos que produce para facilitar su comprensin. Aplicacin del artculo y articulo determinado para codificar el significado del sustantivo.
CONTENIDOS ACTITUDINALES Participacin activa en actividades individuales o cooperativas de construccin de textos escritos.
El articulo y artculos Determinados
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de una dinmica competencias 2: Presentacin del tema: por medio de carteles el articulo y artculos determinados Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los nios entiendan con exactitud 2: Fijacin: por medio de tareas en el cuaderno Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de hojas de trabajo 2: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 8:30 a 8:34 8:34 a 8:35
MATERIALES
8:35 a 8:55 8:55 a 9:05
Pizarrn Marcadores Almohadilla Carteles Hojas Sellador
9:05 a 9:10 9:10 a 9:15

Fecha: 16 / 07 /2013
Expresa intenciones concretas de Comunicacin utilizando elementos normativos del lenguaje escrito. INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Aplica un proceso de Revisin sistemtica a los textos que produce para facilitar su comprensin. Aplicacin del artculo indeterminado y del artculo neutro para codificar el significado del sustantivo.
CONTENIDOS ACTITUDINALES Participacin activa en actividades individuales o cooperativas de construccin de textos escritos.
Artculos Indeterminados y articulo Neutro
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1:Motivacin:por medio de un cuento los tres viajeros 2:Presentacindel tema: por medio de carteles artculos indeterminados y articulo neutro Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los nios entiendan con exactitud 2: Fijacin: por medio de hojas de trabajo Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de tareas en el cuaderno 2: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 8:30 a 8:34 8:34 a 8:35
MATERIALES
8:35 a 8:55 8:55 a 9:05
Carteles Marcadores Pizarrn Almohadilla Sellador Hojas
9:05 a 9:10 9:10 a 9:15

Fecha: 17/ 07 /2013
Analiza mensajes verbales y no verbales, textos icnicos e verbales propios de su entorno sociocultural y de los medios de comunicacin. INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES Actitud atenta, respetuosa y Comunica sus ideas, por medio de textos y expresin oral Clasificacin de palabras segn su activa en la creacin de oraciones estructura y acentuacin en las Preposiciones preposiciones
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de un cuento el cerdo y el caballo 2: Presentacin del tema: por medio de carteles preposiciones Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los nios entiendan con exactitud 2: Fijacin: por medio de hojas de trabajo Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de preguntas directas 2: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 8:30 a 8:34 8:34 a 8:35
MATERIALES
8:35 a 8:55 8:55 a 9:05
Pizarrn Marcadores Almohadilla Carteles sellador Ficha Hojas
9:05 a 9:10 9:10 a 9:15
Fecha: 15 / 07 /2013

ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Palestina La Unin NOMBRE DEL MAESTRO (A): Adi Betty Agustn Gramajo COMPETENCIA: NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): ASIGNATURA: Comunicacin y lenguaje L2 Heydi Rub Sandoval Lpez
Aplica, en su expresin oral y escrita, los elementos que inciden en la correccin del lenguaje segn la normativa INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Utiliza, en la expresin de sus ideas, los diferentes tipos de palabras segn la normativa. Conjunciones Utilizacin de elementos de enlace: conjunciones y frases de enlace en la redaccin de textos
CONTENIDOS ACTITUDINALES Expresin de vivencias por medio del juego dramtico
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de un cuento la liebre y la tortuga 2: Presentacin del tema: por medio de carteles conjunciones Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los nios entiendan con exactitud 2: Fijacin: por medio de tareas en el cuaderno Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de preguntas directas 2: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 11:00 a 11:04 11:04 a 11:05 11:05 a 11:25 11:25 a 11:35 11:35 a 11:40 11:40 a 11:45
MATERIALES
Pizarrn Marcadores Almohadilla Carteles sellador Ficha

Fecha: 18/ 07 /2013
ASIGNATURA: Qanjobal Heydi Rub Sandoval Lpez
Utiliza las normativas del idioma para lograr una comunicacin escrita eficaz. CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Pronunciamiento de las palabras en qanjobal CONTENIDOS ACTITUDINALES Reconoce la importancia de aprender el idioma Qanjobal
INDICADORES DE LOGRO: Integra los aspectos formales de la lengua escrita en los textos que produce.
Vocabulario de Palabras en Qanjobal
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de un cantito en Qanjobal 2: Presentacin del tema: por medio de carteles vocabulario de palabras en Qanjobal Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los nios entiendan con exactitud 2: Fijacin: por medio de tareas en el cuaderno Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de preguntas directas 2: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 8:30 a 8:34 8:34 a 8:35
MATERIALES
8:35 a 8:55 8:55 a 9:05
9:05 a 9:10 9:10 a 9:15

Fecha: 19 / 07 /2013
Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en la comunicacin de textos orales relativos a situaciones cercanas a su realidad INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Infiere el significado de las palabras de la informacin no verbal del contexto Cumplimiento de instrucciones simples por medio de respuestas Vocabulario de palabras en verbales. ingles
CONTENIDOS ACTITUDINALES Uso del vocabulario y expresiones bsicas en el aula
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de una dinmica competencias 2: Presentacin del tema: por medio de carteles vocabulario de palabras en ingls Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los nios entiendan con exactitud 2: Fijacin: por medio de tareas en el cuaderno Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de preguntas directas 2: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 7:45 a 7:49 7:49 a 7:50
MATERIALES
7:50 a 8:10
8:10 a 8:20
8:20 a 8:25 8:25 a 8:30

Fecha: 19 / 07 /2013
ASIGNATURA: Educacin Fsica Heydi Rub Sandoval Lpez
Practica actividades de iniciacin deportiva, recreativa y juegos fortaleciendo el desarrollo de valores interculturales INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Utiliza, en forma creativa y autnoma, los recursos expresivos del cuerpo y del movimiento Organizacin de diferentes juegos y actividades fsico deportivas
CONTENIDOS ACTITUDINALES Respeto por las normas del juego y las decisiones de los rbitros o jueces.
Recreacin
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de expresin oral conecta 2: Presentacin del tema: ejercicios de introduccin, respiracin, estiramiento y calentamiento Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: realizar una serie de juegos recreativos 2: Fijacin: ejercicios Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de ejercicios 2: Rectificacin: calentamiento, relajacin de msculos.
TIEMPO 11:00 a 11:04 11:04 a 11:05
MATERIALES
11:05 a 11:25 11:25 a 11:35
Bolsas Agua Botellas Pelotas Gorgorito
11:35 a 11:40 11:40 a 11:45

Fecha: 19/ 07 /2013
ASIGNATURA: Expresin Artstica Heydi Rub Sandoval Lpez
Utiliza tcnicas de las de las diferentes artes y elaboracin de manualidad. CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES
INDICADORES DE LOGRO:
Participa activamente en la elaboracin de manualidades.
Manualidad
Representacin plstica de las texturas del entorno y creacin utilizando diferentes materiales
Valoracin del trabajo individual
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de expresin oral en mi casa vive Jess 2: Presentacin del tema: por medio de expresin oral manualidad Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los nios entiendan con exactitud 2: Fijacin: por medio de un ejercicio Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de preguntas 2: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 8:30 a 8:34 8:34 a 8:35
MATERIALES
8:35 a 8:55 8:55 a 9:05
Cascarones Silicn Frijol palitos
9:05 a 9:10 9:10 a 9:15

Fecha: 18 / 07 /2013
ASIGNATURA: Formacin Ciudadana Heydi Rub Sandoval Lpez
Utiliza los valores familiares y el lenguaje oral en el intercambio de ideas y opiniones INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS Aplica los valores familiares en las diferentes modalidades de intercambio de informacin.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Utilizacin de los valores de la familia en las diferentes modalidades de informacin y formato de expresin segn las diferentes culturas.
CONTENIDOS ACTITUDINALES Practica los valores de la familia, el dialogo y respeta las opiniones de los dems como forma de vida.
Los Valores de la Familia
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de una dinmica familia de conejos 2: Presentacin del tema: por medio de carteles los valores de la familia Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los nios entiendan con exactitud 2: Fijacin: por medio de hojas de trabajo Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de preguntas directas 2-: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 7:45 a 7:49 7:49 a 7:50
MATERIALES
7:50 a 8:10
8:10 a 8:20
Pizarrn Marcadores Almohadilla Carteles sellador Ficha Hojas
8:20 a 8:25 8:25 a 8:30

Fecha: 16/ 07 /2013
ASIGNATURA: Ciencias Naturales y Tecnologa Heydi Rub Sandoval Lpez
Establece la relacin entre vida saludable y la prevencin en el consumo de alimentos INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS Identifica prcticas para una vida saludable. Higiene Alimentaria
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Prctica personal y comunitaria de hbitos de salud fsica, mental y social
CONTENIDOS ACTITUDINALES Valoracin de la higiene y el saneamiento como forma de prevenir algunas enfermedades
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de un cantito pimpn 2: Presentacin del tema: Por medio de carteles higiene alimentaria Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: Por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los alumnos entiendan con exactitud 2: Fijacin: por medio de tareas en el cuaderno Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de preguntas directas 2: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 11:00 a 11:04 11:04 a 11:05
MATERIALES
11:05 a 11:25
11.25 a 11:35
11:35 a 11:40 11:40 a 11:45

Fecha: 17 / 07 /2013
ASIGNATURA: Ciencias Naturales y Tecnologa Heydi Rub Sandoval Lpez
Explica las relaciones que se dan entre diversas formas de vida y el ambiente natural INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS Promueve el derecho a un entorno sano y de seguridad personal Enfermedades parasitarias
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Prctica de hbitos que protegen a los seres vivos y su entorno.
CONTENIDOS ACTITUDINALES Valoracin de la higiene y el saneamiento como forma de prevenir algunas enfermedades
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de un cuento el nio sano 2: Presentacin del tema: por medio de carteles enfermedades parasitarias Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los nios entiendan con exactitud 2: Fijacin: por medio de tareas en el cuaderno Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio de preguntas directas 2: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 11:00 a 11:04 11:04 a 11:05
MATERIALES
11:05 a 11:25 11:25 a 11:35 11:35 a 11:40 11:40 a 11:45
Carteles Marcadores Sellador Pizarrn Ficha Almohadilla
Fecha: 18 / 07/2013

ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Palestina La Unin NOMBRE DEL MAESTRO (A): Adi Betty Agustn Gramajo COMPETENCIA: NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): ASIGNATURA: Ciencias Naturales y Tecnologa Heydi Rub Sandoval Lpez
Identifica los alimentos de una dieta balanceada y su impacto en la prevencin de enfermedades INDICADORES DE LOGRO: CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Identifica tcnicas para la conservacin de alimentos Descripcin de hbitos para mantener la salud corporal y evitar Enfermedades enfermedades. infectocontagiosas
CONTENIDOS ACTITUDINALES Valoracin de la higiene y el saneamiento como forma de prevenir algunas enfermedades.
ACTIVIDADES Actividad de Inicio: 1: Motivacin: por medio de una historia la enfermera 2: Presentacin del tema: por medio de carteles enfermedades infectocontagiosas Actividad de Desarrollo: 1: Desarrollo del tema: por medio de expresin oral explicando punto por punto para que los nios entiendan con exactitud 2: Fijacin: por medio de hojas de trabajo Actividad de Cierre: 1: Evaluacin o control: por medio preguntas directas 2: Rectificacin: por medio de un repaso
TIEMPO 11:00 a 11:04 11:04 a 11 :05
MATERIALES
11:05 a 11:25
11:25 a 11:35 11:35 a 11:40 11:40 a 11:45
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PLAN DIARIO DE CLASES

ASIGNATURA: Matemtica Heydi Rub Sandoval Lpez

TIEMPO 7:45 a 7:49 7:49 a 7:50

7:50 a 8:10 8:10 a 8:20

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8:20 a 8:25 8:25 a 8:30

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ASIGNATURA: Matemtica Heydi Rub Sandoval Lpez

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ASIGNATURA: Matemtica Heydi Rub Sandoval Lpez

TIEMPO 7:45 a 7:49 7:49 a 7:50

7:50 a 8:10 8:10 a 8:20

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8:20 a 8:25 8:25 a 8:30

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ASIGNATURA: Comunicacin y Lenguaje L2 Heydi Rub Sandoval Lpez

El articulo y artculos Determinados

TIEMPO 8:30 a 8:34 8:34 a 8:35

8:35 a 8:55 8:55 a 9:05

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PLAN DIARIO DE CLASES

ASIGNATURA: Comunicacin y Lenguaje L2 Heydi Rub Sandoval Lpez

Artculos Indeterminados y articulo Neutro

TIEMPO 8:30 a 8:34 8:34 a 8:35

8:35 a 8:55 8:55 a 9:05

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Fecha: 17/ 07 /2013

ASIGNATURA: Comunicacin y Lenguaje L2 Heydi Rub Sandoval Lpez

TIEMPO 8:30 a 8:34 8:34 a 8:35

8:35 a 8:55 8:55 a 9:05

Pizarrn Marcadores Almohadilla Carteles sellador Ficha Hojas

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CONTENIDOS ACTITUDINALES Expresin de vivencias por medio del juego dramtico

Pizarrn Marcadores Almohadilla Carteles sellador Ficha

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Fecha: 18/ 07 /2013

ASIGNATURA: Qanjobal Heydi Rub Sandoval Lpez

Vocabulario de Palabras en Qanjobal

TIEMPO 8:30 a 8:34 8:34 a 8:35

8:35 a 8:55 8:55 a 9:05

Pizarrn Marcadores Almohadilla Carteles sellador Ficha

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