Evaluacin de Espaol Nombre________________________________________________Grado_______Fecha________________

1- Lee las siguientes palabras y despus subraya las slabas anteriores de los colores que se muestran. (Slabas con RR rojas), (Slabas con R sonido fuerte azules) y (Slabas con R sonido dbil verdes). correa, cinturn, carro, arco, puerta, araa, hormiga, terraza, rico, paraguas, careta, arpa, perrillo, aterrizo, bar, chorro, borracho, arena, parque, rama, marco, carroza, romero, ruleta, moreno, herva, carmn, barco, tarima, pereza, red, mercado, Israel, barco, garrafa, encargo, arado, cero, pirmano, armadura, corazn 2- Completa las siguientes palabras con R o RR. aga__a__ __ubio __odilla zo__o ba__anco p__afo ca__eta pa__aguas ama__illo a__ugas za__pa mazmo__a son__isa en__iquece__ en__osca__ __atas __ebelde amo___ ca__io pja__o pa__illa pe__la apa__camiento a__odilla__se ba__bas te__eno

1- Piensa y escribe dos palabras con cada slaba: Ga: ________________________________________________________ Go: ________________________________________________________ Gu: ________________________________________________________ Gue: _______________________________________________________ Gui: ________________________________________________________ Ge: _______________________________________________________ Gi: ________________________________________________________

3- Completa las siguientes palabras con (ga, go, gu), (gue, gui) o (ge, gi)

ba__ar ju__etera geo__rafa __arra

ver__enza __arage pin__ino ho__era

pa__ __arrafa a__otar

mus__o __ol __isante __a

besu__o a__ua

__uante

man__ito

man__o __alleta __errero

ci__uea

__anar

despe__ar

4- Completa las siguientes palabras con g, gu o g y despus rellena los espacios en blanco de las oraciones con esas palabras. a__acharse __itarrista pin__ino __ila ense__ida a__uado man__itos __allina __anar ci__ea meren__e __ordo a__ita

__isar __arrafa pedi__eo ye__ita hi__era pe__amento

se__uridad

espa__etis

__itarra

El ____________ tiene el sentido de la vista muy desarrollado. Mi hermano comi ___________________ porque le gustan mucho. Ven ____________ porque necesito ayuda urgente. Usa esa __________ de 5 litros para echar el agua de la fuente. 5.- 1- Lee las siguientes palabras y despus subraya las slabas con los colores que correspondan. ca, que, qui, co, cu (rojo) za, ce, ci, zo, zu (azul) Zagun, cerilla, cara, cortina, zumo, ciego, zanja, cuerda, cajero, cerro, zarpa, zueco, quera, quiosco, mezquita, calor, acierto, cazo, tanque, casco, zcalo, cojn, quitar, banquete, exposicin, orquesta, caf, zancos, azafata, azotar, cientos, zoolgico, col, calzado, croqueta, acariciar, Ceci, Quique, cola, 2 - Completa las siguientes palabras con c, ca, que, qui, co, cu o con za, ce, ci, zo, zu.

az__ar __ari__ia __onejo __apatillas

__ermi__a __iero __orro __al__etines Pa__o __omprar

__uatro __opo al__itrn

mar__o man__ana bar__o

__elebrar __ierro par__e __eleste ca__ador

ban__ero

al__iler

Lee y contesta las preguntas. (1) EL HEMICICLO DE JUREZ. Ayer no tuvimos clases el director de la escuela avis a todos que las labores se suspenderan el 21 de marzo. Maananos dijose conmemora el nacimiento de Don Benito Jurez y tambin se inicia la ms bella estacin del ao la primavera. (2) Cada uno de ustedes escribir lo que sepa o investigue acerca de estos dos temas. Yo titul el mo de este modo: El hemiciclo de Jurez. Dice as. (3) En la alameda central de la Ciudad de Mxico, que es un hermoso jardn con rboles altos y frondosos, se levanta por el lado del sur, un gran monumento de mrmol blanco, erigido a la memoria de Don Benito Jurez, Benemrito de las Amricas. (4) Es un hemiciclo de recias columnasrecias dicen, porque as era el carcter del Benemrito--, y en la parte superior, a igual distancia de los extremos, tiene una estatua que representa, sentado a Don Benito Jurez. A espaldas de ste se alzan la figura de una victoria alada y la de una mujer que simboliza a la Patria. (5) Cada ao, el 21 de marzo se efecta frente a ese monumento una ceremonia. Sus palabras famosas: Entre los individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz, no slo son dignas de admiracin, sino que pueden servirnos de gua en nuestra vida diaria, y de norma para la conducta de todas las naciones. 1.- En dnde se encuentra el hemiciclo a Jurez. o En la Ciudad de Mxico o En la Ciudad de Jalisco. o En la Ciudad de Oaxaca. 2.- Nombre del monumento a Benito Jurez. o Pirmide. o Hemiciclo. o Tumba. 3.-Con que comparan a las recias columnas del hemiciclo o Con el mrmol. o Con la estatua. o Con el carcter de Don Benito Jurez. 4.- La mujer a sus espaldas de la estatua de Don Benito Jurez que significa. o La victoria. o La patria.

o La soberana. 5.- Palabras famosas de Benito Jurez o Mi patria es primero. o La patria se ha cubierto de gloria. o Entre los individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz. 6.- En el prrafo 5 que significa el respeto al derecho ajeno es la paz. o Apoyar aunque no nos lo pidan o Respetarnos mutuamente. o Tocar o tomar las cosas aunque no sean nuestras.

Lee el siguiente texto y contesta. (1) LA BANDERA. Cuando veo flotar la bandera en lo ms alto del asta, me parece que escucho su voz, y que me dice: Nio Mexicano, mira bien mis tres colores: verde, blanco y rojo. (2) Desde pequeito te han enseado a amarme, porque yo represento a la Patria, a esta tierra mexicana en que t viste la luz por primera vez. (3) Hace muchos aos, Mxico no tena bandera; pero un da tu Patria quiso vivir como nacin libre y ser gobernada por sus propios hijos. Entonces comenc a existir. (4) Fui primero un estandarte: el que Don Miguel Hidalgo y Costilla dio al ejrcito insurgente. Despus adquir todos mis colores, y si tuve varias maneras, el rojo, el blanco y el verde nunca me faltaron (5) Sobre el blanco, el guila de mi escudo estaba a veces coronada; en otras ocasiones la pusieron de frente, en otras de perfil; pero mi escudo ha representado siempre la fundacin de Tenochtitln. Por fin, en el ao de 1916 qued como me ves hoy. 1.- Logras identificar quin cuenta la historia. o La bandera. o Un abanderado o abanderada o Un nio de la escuela. 2.- .Qu se imagina el nio cuando ve ondear la bandera o Que la bandera le habla. o Que los dems nios le hablan. o Que el director le habla. 3.- Qu colores forman nuestra bandera.

o Rojo, verde y blanco. o Verde, rojo y blanco. o Verde, blanco y rojo. 4.- Antes de ser bandera que fue. o Estandarte. o Lmina. o Una vestidura. 5.- Qu imagen tiene nuestra bandera. o Una franja. o Un guila. o Una moneda. 6.- Qu representa nuestra bandera.______________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________________________________