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PROJETO ROBTICA EDUCACIONAL

A vida tem mais imaginao do que carregamos dentro dos nossos sonhos.
Cristvo Colombo

APRESENTAO O crescimento atual da robtica tanto educacional como competitiva, nos leva a crer que este setor merece um uma ateno maior e especfica. Pensando neste mercado que nos trs ltimos anos invadiu as escolas brasileiras, e que desperta interesse entre jovens de todas as idades e adultos, que o site Adoro Robtica e sua equipe de colaboradores decidiu criar um projeto educacional especfico na rea de Robtica. A insero de recursos tecnolgicos como forma de auxlio na educao um dos grandes debates abertos no Brasil. Em pases de primeiro mundo esse assunto j foi superado, pois a maioria da populao j tem acesso a recursos como computador, internet e programas educativos na escola e at na prpria residncia. Por outro lado, a realidade brasileira aponta para o uso intenso de solues livres, abrindo assim um campo interessante para disseminao de recursos tecnolgicos a baixo custo para governos e entidades.

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Atualmente, o computador usado como ferramenta de captao de informaes, ou seja, uma biblioteca mais fcil, rpida e atrativa que bibliotecas tradicionais. Entretanto, aliar o computador a programas especficos para o ensino e equipar os laboratrios de estrutura de ponta, como a robtica, um salto de qualidade evidente.

OBJETIVOS A robtica educacional procura auxiliar o aluno na construo do aprendizado adquirido em sala de aula,j que em sala de aula, so transformadas em idias que estimulam o aluno a sempre querer aprender mais, instiga a voracidade em absorver novos conhecimentos e tecnologias. O principal objetivo da robtica educacional promover ao educando o estudo de conceitos multidisciplinares, como fsica, matemtica, geografia, entre outros, existindo variaes no modo de aplicao e principalmente interao entre os alunos, estimulando a criatividade e a inteligncia e promovendo a interdisciplinaridade. Usando ferramentas adequadas para realizao de projetos, possvel explorar alguns aspectos de pesquisa, construo e automao.

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METODOLOGIA UTILIZADA A idia principal propor ao aluno o projeto e construo de um experimento investigatrio e exploratrio. Em feiras de cincias escolares nota-se a constante repetio de experimentos tradicionais, frutos de conhecimentos j solidificados em professores com o passar dos anos. A robtica educacional no se insere nesse modelo de repeties, pois demanda a participao do grupo de alunos na concepo e modelagem do problema e da soluo. O resultado esperado um projeto em forma de maquete que demonstre os conceitos discutidos e aprendidos em sala de aula e no cotidiano do grupo. Esta prtica considerada um meio moderno e eficiente de aplicar a teoria piagetiana em sala de aula. O aluno levado a pensar na essncia do problema, assimilando-o para, posteriormente, acomod-lo em sua perspectiva de

conhecimento. Todo o processo de construo de um experimento robtico leva equilibrao abordada por Piaget. O professor tambm deixa de ser o nico e exclusivo provedor de informaes para tornar-se o parceiro no processo de aprendizagem. primeira anlise, robtica educacional parece somente cobrir os aspectos tecnolgicos da escola. Uma reflexo mais profunda mostra que o estabelecimento de relaes humanas do aluno com seus colegas e professores estimulado com o trabalho em grupo.

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APLICAO DA ROBTICA EDUCACIONAL NA SALA DE AULA A robtica educacional visa levar o aluno a questionar, pensar e procurar solues, a sair da teoria para a prtica usando ensinamentos obtidos em sala de aula, na vivncia cotidiana, nos relacionamentos, nos conceitos e valores. Possibilita que a criana, como ser humano concebido capaz de interagir com a realidade, desenvolva capacidade para formular e equacionar problemas. A robtica educacional mais uma vez segue as idias difundidas por Piaget, j que o objetivo da educao intelectual no saber repetir verdades acabadas, mas aprender por si prprio. Na teoria construtivista, o conhecimento entendido como ao do sujeito com a realidade. Em ambientes de robtica educacional, os alunos constroem sistemas compostos por modelos e programas que os controlam para que eles funcionem de uma determinada forma. H forte necessidade de interao com o grupo. No impossvel, mas um trabalho de robtica educacional realizado apenas por um aluno ter grande chance de insucesso, portanto a colaborao indispensvel. O grupo deve pensar em um problema e chegar soluo usando conceitos bsicos de engenharia, componentes eletrnicos e programao de computadores. Vale-se de um sistema de explorao do conhecimento, pois sugere que o grupo conceba um projeto, levante hipteses,realize um levantamento de campo, bibliogrfico e experimental, para confirmar ou refutar as hipteses atravs da construo de um dispositivo robtico.

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SERVIOS OFERECIDOS Desenvolvemos projetos de acordo com as necessidades das Instituies de Ensino, respeitando sua estrutura organizacional e cultural. Realizamos projetos de forma participativa, de modo a obter o entendimento de suas necessidades. A implementao dos projetos de Robtica Educacional assessorada integral e continuamente, com base em treinamentos, a fim de garantir que todo trabalho implantado atenda aos objetivos principais estabelecidos.. Nossos diferenciais em consultoria so: Consultoria Pedaggica na realizao dos projetos de robtica e em projetos interdiciplinares; Consultoria Tnica; Orientao na introduo de kits de robtica educacional; Utilizao de projetos baseado na Pedagogia da Sucata; Desenvolvimento de projetos de acordo com a necessidade, tamanho da organizao e prazo, com flexibilidade de contrato; Treinamento de profissional; Disponibilidade de professores para consultas; Fornecimento de material didtico.

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