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TEORIA DE ERROS

INTRODUO O ato de medir , em essncia, um ato de comparar, e essa comparao en o! e erros de di ersas ori"ens #dos instrumentos, do operador, do processo de medida etc$%$ &retende'se a(ui estudar esses erros e suas conse()ncias, de modo a e*pressar os resu!tados de dados e*perimentais em termos (ue se+am compreens, eis a outras pessoas$ -uando se pretende medir o a!or de uma "rande.a, pode'se rea!i.ar apenas uma ou vrias medidas repetidas, dependendo das condi/es e*perimentais particu!ares ou ainda da postura adotada 0rente ao e*perimento$ Em cada caso, de e'se e*trair do processo de medida um a!or adotado como me!1or na representao da "rande.a e ainda um !imite de erro dentro do (ua! de e estar compreendido o a!or rea!$ 2 ' ERROS E DES3IOS A!"umas "rande.as possuem seus a!ores reais con1ecidos e outras no$ -uando con1ecemos o a!or rea! de uma "rande.a e e*perimenta!mente encontramos um resu!tado di0erente, di.emos (ue o a!or o4tido est5 a0etado de um erro. ERRO a diferena entre um valor obtido ao se medir uma grandeza e o valor real ou correto da mesma. Matematicamente : erro = valor medido valor real Exerccio6 7ediu'se os 8n"u!os internos de um (uadri!5tero e o4te e'se 9:2,; $ -ua! o erro de (ue est5 a0etada esta medida< Entretanto, o a!or rea! ou e*ato da maioria das "rande.as 0,sicas nem sempre con1ecido$ -uando a0irmamos (ue o a!or da car"a do e!tron 2,:=>2??9@ * 2= '2A B, este , na erdade, o a!or mais pro 5 e! desta "rande.a, determinado atra s de e*perimentos com incerte.a de =,9= partes por mi!1o$ Neste caso, ao e0etuarmos uma medida desta "rande.a e compararmos com este a!or, 0a!amos em desvios e no erros$ DE !"O a diferena entre um valor obtido ao se medir uma grandeza e um valor adotado #ue mais se a$roxima do valor real. %a $r&tica se trabal'a na maioria das vezes com desvios e n(o erros.

2$2 ' DES3IO 7CDIO 3ADOR 7CDIO -uando um mesmo operador e0etua uma srie de medidas de uma "rande.a, uti!i.ando um mesmo instrumento, as medidas o4tidas tero a!ores (ue podero no coincidir na maioria das e.es, isso de ido aos erros e*perimentais inerentes a (ua!(uer processo de medida$ A teoria demonstra (ue o a!or (ue mais se apro*ima do a!or rea! da "rande.a a mdia aritmtica dos a!ores # %, denominado a!or mdio$
a

Supon1a (ue um e*perimentador rea!i.e 2= e.es a medida do comprimento D de uma 4arra$ Essas medidas 0oram rea!i.adas com uma r"ua cu+a menor di iso era 2 cm, de modo (ue os mi!,metros 0oram avaliados # costume 0a.er estimati as com apro*ima/es at dcimos da menor di iso da esca!a do instrumento%$ Em (ua!(uer das medidas e0etuadas encontraram'se, como comprimento da 4arra, E cm comp!etos mais uma 0rao a a!iada da menor di iso, de modo (ue as 0!utua/es, neste caso, residem nas di0erentes a a!ia/es da menor di iso$ A ta4e!a ao !ado mostra os a!ores o4tidos nas de. medidas rea!i.adas$

Ta4e!a 2$2 n 2 > 9 ; E : ? @ A 2= N F 2= Dn #cm% E,? E,@ E,E E,: E,E E,? E,@ E,? E,A E,@ Dn F E? cm Dn F #Dn
D

% #cm%

=,= G =,2 =,> =,2 =,> =,= G =,2 =,= G =,> G =,2 n Dn F 2,= cm

Ba!cu!ando'se a mdia aritmtica das medidas e0etuadas tem'se


D F Dn F N E,? G E,@ G E,E G E,: G E,E G E,? G E,@ G E,? G E,A G E,@ F 2= E? F E,? cm 2=

(ue o a!or mais pro 5 e! para o comprimento da 4arra$ O valor mdio mais preciso e e*ato (uanto maior 0or o nHmero N de medidas$ De0ine'se o des io de uma medida do con+unto pe!a di0erena entre o a!or medido #Dn % e o a!or mdio # Dn F #Dn %
D D

%$

O des io de cada medida, no caso do e*emp!o, est5 indicado na ta4e!a$ Desse con+unto de e'se e*trair a incerte.a (ue a0eta o a!or adotado # a!or mdio %$ Bonsidera'se, para esse 0im, a mdia aritmtica dos a!ores a4so!utos dos des ios denominada des io mdio 6
# D%

D =

D n
N

#=,= G =,2 G =,> G =,2 G =,> G =,= G =,2 G =,= G =,> G =,2% 2,= cm F cm F =,2 cm 2= 2=

Esse desvio si"ni0ica (ue o erro (ue se comete ao adotar o valor mdio # F E,? cm% de =,2 cm$ Em outras pa!a ras, o valor real de e estar entre E,: e E,@ cm$ Dessa maneira, o comprimento da 4arra pode ser e*presso como6
D

D F #D D%

ou se+a

D =#E,? =,2% cm

2$> ' DES3IO A3ADIADO OU INBERTEIA Se o e*perimentador rea!i.a apenas uma medida da "rande.a, o a!or medido e identemente ser5 o a!or adotado, +5 (ue no se tem um con+unto de dados para ser ana!isado, como no caso anterior$ A(ui, tam4m, o a!or adotado representa a "rande.a dentro de certo "rau de con0iana$ No e*iste uma re"ra de0inida para determinar a incerte.a de uma Hnica medida, pois esta depende de 5rios 0atores como6 o instrumento uti!i.ado, as condi/es em (ue a medida se rea!i.a, o mtodo uti!i.ado na medida, a 1a4i!idade do e*perimentador, a prJpria a a!iao do H!timo a!"arismo #0rao a a!iada da menor di iso da esca!a do instrumento% etc$$$ Contudo, costume tomar a incerteza de uma medida como sendo a metade da menor diviso da escala do instrumento utilizado, denominando-a desvio avaliado ou incerteza. Bon m sa!ientar (ue a a a!iao da incerte.a da medida depende, so4retudo, do 4om senso do e*perimentador$ 2$9' DES3IO REDATI3O O des io re!ati o i"ua! ao (uociente entre a incerte.a e o a!or adotado e , 0re(uentemente e*presso em termos percentuais$ a% Baso uma medida Hnica6
Desvio relativo = desvio avaliado valor medido

4% Baso uma srie de medidas6

Desvio relativo =

desvio mdio valor mdio

O desvio relativo $ercentual o4tido, mu!tip!icando'se o des io re!ati o por 2==K$ O des io re!ati o nos d5, de uma certa 0orma, uma in0ormao a mais acerca da (ua!idade do processo de medida e nos permite decidir, entre duas medidas, (ua! a me!1or$ Isto , (uanto menor o des io re!ati o, maior a preciso da medida$ Exerccio :Indicaremos a se"uir a!"umas "rande.as 0,sicas mensur5 eis$ 3eri0i(ue (uais (ue podero estar a0etadas de erro ou des io6 #Assina!e com um a a!ternati a correta% a% medida da soma dos 8n"u!os 0ormados pe!a interseo de duas retas (uais(uerL ' erro ' des io 4% medida da temperatura do corpo 1umanoL ' erro ' des io c% medida de um determinado inter a!o de tempoL ' erro ' des io

>

d% e% 0% "%

medida da temperatura de 0uso do "e!o so4 presso norma!L ' erro ' des io medida da densidade da 5"uaL ' erro ' des io medida de determinada massaL ' erro ' des io medida do di8metro de uma es0era$ ' erro ' des io

> ' ADMARIS7OS SIMNINIBATI3OS -uando se rea!i.a uma medida, como 0oi 0eito em cada uma das de. medidas do comprimento da 4arra em e*emp!o anterior, eri0ica'se (ue em cada medida tem'se um nHmero comp!eto de unidades #no caso E cm% acrescido de uma 0rao a a!iada dessa unidade$ 7edindo'se com uma r"ua centimetrada, tem sentido a a!iar dcimos #isto , mi!,metros%, mas discut, e! a a!iar 0ra/es menores$ Mera!mente, em medi/es, poss, e! 0a.er estimati as com apro*imao at dcimos da menor di iso da esca!a do instrumento$ Assim, na medida do comprimento da 4arra, o d,"ito E isento de dH ida, ou se+a, a dH ida ou incerte.a da medida reside na a a!iao do d,"ito correspondente O 0rao a a!iada da menor di iso da esca!a$ Denominam'se algarismos significativos de uma medida os a!"arismos e*atos acrescidos de um Hnico a!"arismo du idoso$ )lgarismos significativos = )lgarismos exatos * um +nico algarismo duvidoso &ortanto, nas de. medidas e0etuadas na determinao do comprimento da 4arra, tem'se dois a!"arismos si"ni0icati os6

Apresentando'se o resu!tado de uma medida atra s do a!or mdio, preciso escre '!o com um nHmero correto de a!"arismos si"ni0icati os$ De maneira "era!, para se considerar o nHmero de a!"arismos si"ni0icati os do a!or mdio, conveniente, em primeiro !u"ar, considerar o desvio mdio com a$enas um algarismo significativoL este ir5 ento precisar com (uantos a!"arismos si"ni0icati os de er5 ser escrito o a!or mdio da "rande.a$ Exem$lo :Noram e0etuadas @ medidas do di8metro #D% de um ca4o, como mostra a ta4e!a ao !ado$ Bom esse con+unto de medidas, o4tm'se o a!or mdio e o des io mdio$ 3a!or 7dio6 Des io 7dio6
D = Dn N F EE,== * 2= '> mm F @ =,=:@?E mm =,=? mm
D F Dn F N A?, ? F 2>, >2>E mm @

n 2 > 9 ; E : ? @

Dn #mm% 2>,> 2>,9 2>,2 2>,> 2>,> 2>,2 2>,; 2>,>

Dn #2=> mm% ' 2,>E G @,?E ' 22,>E ' 2,>E ' 2,>E ' 22,>E G 2@,?E ' 2,>E

O a!or da "rande.a D F #2>,>2>E =,=:@?E%$ NF @ Dn F A?,?mm Dn F #EE,==2='> %mm No entanto, o4ser a'se (ue a incerteza no a!or mdio, isto , o desvio mdio, a0eta a se"unda casa decima! desse a!or$ Assim, os outros a!"arismos posteriores perdem o si"ni0icado e no so si"ni0icati os, +5 (ue entre os algarismos significativos admitida a presena de um +nico algarismo duvidoso$ No entanto, esses a!"arismos presentes tanto no a!or mdio (uanto no des io mdio de em ser considerados para e0eito de c5!cu!o, de endo ser despre.ados na a$resenta(o final $ Escre e'se o resu!tado 0ina! da se"uinte maneira6 D F #2>,>2 =,=?% mm Norma!mente, ao serem 0eitas apro*ima/es, como no caso acima, costume, (uando o primeiro a!"arismo despre.ado 0or maior ou i"ua! a cinco, acrescentar uma unidade ao H!timo a!"arismo mantido$ Exem$lo :Supon1a'se (ue um processo de medidas e c5!cu!os ten1a ori"inado para a resisti idade por uma unidade de 5rea de materia! o a!or mdio de 9>,?:E Pm com um des io mdio de =,=>;2 Pm$ Tem'se ento6

$ =# " , !'( 0 ,0 %& )/ m

=# " , !! 0 ,0 )/ m

De e'se notar (ue o a!or mdio pode apresentar um nHmero de a!"arismos si"ni0icati os maior (ue as medidas indi iduais$ Esse resu!tado, aparentemente sem sentido, e*p!ic5 e! +5 (ue est5 se tratando estatisticamente um

con+unto de dados, e as medidas indi iduais dei*am de ter import8ncia, pre a!ecendo o con+unto como um todo, ou se+a, o a!or mdio$ Exem$lo6 O resu!tado de uma e*perincia 0orneceu o a!or mdio e o des io mdio i"uais a6 2$ >$ m F #29,;>E@ =,=9;>% " m F #29,;9 =,=9% " F #2,9;9 =,==9% * 2= " m F #?@9:,: 2>,@% " m F #?@; 2% * 2= " F #?,@; =,=2% * 2=9 "

Ao se tra4a!1ar com a!"arismos si"ni0icati os, no se de e es(uecer de (ue os .eros O es(uerda no so si"ni0icati os, mas os da direita o so$ &ortanto, so si"ni0icati os todos os nHmeros isentos de dH ida, a partir do primeiro no nu!o, e tam4m o primeiro a!"arismo du idoso e mais nen1um$ 9 ' O&ERAQES BO7 ADMARIS7OS SIMNINIBATI3OS REMRAS ADOTADAS a% Na adi(o e subtra(o ' 0a.'se a operao norma!mente e no 0ina! redu.'se o resu!tado, usando critrio de arredondamento, para o nHmero de casas decimais da "rande.a menos precisa$ E*emp!os6 )di(o ' #2>$;;2 G E?,A2 G 2,A@? G =,==92 G 22A,>=% F 2>$:>=,2==2 F 2>$:>= ubtra(o ' #2>$;;2,> ?$@E:,9>% F ;$E@;,@@ F ;$E@;,A 4% Na multi$lica(o e divis(o ' o resu!tado de er5 ter i"ua! nHmero de a!"arismos #ou um a!"arismo a mais% (ue a "rande.a com menor (uantidade de a!"arismos si"ni0icati os (ue participa da operao$ E*emp!os6 Multi$lica(o ' #2>,;: * 9A,@9% F ;A:$>@2@ F ;A:,>@ Divis(o ' #@=9,;=? P 29,2% F :2,9>@ F :2,99 c% Na $otencia(o e radicia(o o resu!tado de er5 ter o mesmo nHmero de a!"arismos si"ni0icati os da 4ase #potenciao% ou do radicando #radiciao%6 ,otencia(o ' #2,E> * 2=9%> F >,92 * 2=: Radicia(o ' #=,?E * 2=;%2P> F =,@? * 2=> ; ' ADMARIS7OS SIMNINIBATI3OS NOS BRDBUDOS S &RO&AMAO DE ERROS O a!or de uma "rande.a poder5 ser o4tido diretamente #medida de um comprimento, massa, tempo etc$% ou indiretamente #medida de ace!erao, presso, 0ora, o!ume etc$%$ Nas medidas indiretas o a!or da "rande.a 0ina! depender5 das incerte.as de cada uma das "rande.as o4tidas direta ou indiretamente, 4em como da 0orma da e*presso matem5tica uti!i.ada para o4t'!as$ Se+a ) uma 0uno das ari5 eis *&, * , ..., *n, ou se+a6 T F 0#*2, *>, $$$, *n%, onde *i uma medida e*perimenta! com incerte.a *i, ou se+a6 *i F *i *i$ A incerte.a ) em ) de ido Os incerte.as *i das medidas de *i pode ser o4tido atra s da e*presso6
) = ) ) ) *2 + * > + + *n *2 *> *n

O resu!tado 0ina! escrito como6 T F 0#*2, *>, *9, $$$, *n% T Exem$lo6 &ara se ca!cu!ar o o!ume de um ci!indro 0oram 0eitas medidas de sua a!tura D e de seu di8metro D$ Os resu!tados 0oram6 D F #E,== =,=>% cm Sa4emos (ue o o!ume de um ci!indro dado pe!a e*presso6 D F #>,== =,=2% cm

3=

D > D ;

&ortanto temos6
3= ( >,== ) > ( E,== ) =2E,?=?A: cm 9 ;

e
3 = 3 3 DD D> >,== E,== >,== > D+ D = D+ D = =,=2 + =,=> = =,>2AA2 cm 9 D D > ; > ;

$ Arredondando o a!or de 3 para um Hnico a!"arismo si"ni0icati o emos (ue a incerte.a no a!or de 3 a0eta a primeira casa decima! desse a!or$ &ortanto, arredondando o a!or de 3 para apenas uma casa decima! temos o resu!tado 0ina!6 3 F #2E,? =,>% cm9$

NOTA6 B5!cu!os (ue sero uti!i.ados em fun-es mais com$licadas, como sen#*%, cos#*%, x.Pn e xn com n muito "rande etc$ Neste caso uti!i.e a incerte.a * para o4ter os !imites superior e in0erior da 0uno no inter a!o * *$ O4ten1a, a se"uir, o a!or da 0uno, com a respecti a incerte.a, se"uindo o procedimento su"erido a4ai*o6
0 sup +0 in0 N = > 0 sup 0 in0 >

ApJs o4ter N F 0 0, trate o nHmero o4tido da mesma 0orma (ue nos casos anteriores$ Exem$los6 2%
N F
> =

>E

F 2,2?9;@ =,=22@A
F
> =

N F 2,2? =,=2
0i n 0
> = = >E ' E

0su p

> E

2 ,2 @ E 9 ? E @

2 , 2:2E@:;

>%

N F cos#9=,= =,>% F =,@::=> =,==2?E 0sup F cos#9=,= =,>% F =,@:??:EE e

N F =,@:: =,==>

0in0 F cos#9=,= G =,>% F =,@:;>?;@ N F #>,E;>2 =,===>% * 2=?

9%

N F #>,9;E:9= =,=====@%>= F >E;>=@EE 2?9; 0sup F #>,9;E:9@%>= F >E;>>E@A e

0in0 F #>,9;E:>>%>= F >E;2A2>2

E ' BDASINIBAO DOS ERROS E$2' Erros grosseiros6 so a(ue!es pro enientes de 0a!1as "rosseiras do operador, como6 2$ En"ano na !eitura de medidas S o operador ! 2= no !u"ar de 2==$ >$ Troca de unidades$ $ maneira de eliminar este tipo de erro sendo cuidadoso ao realizar as medidas$ E$>' Erros sistem&ticos6 este tipo de erro de a'se a 0a!1as nos mtodos empre"ados ou dos instrumentos de medida, como6 2$ Um instrumento ma! ca!i4rado ou usado a uma temperatura di0erente da(ue!a em (ue 0oi 0eita a sua ca!i4rao$ &or e*emp!o6 um re!J"io desca!i4rado (ue sempre adianta ou sempre atrasa$ >$ O tempo de resposta de um operador (ue sempre se adianta ou se atrasa nas o4ser a/es$ 9$ O operador (ue sempre superestima ou sempre su4estima os a!ores das medidas$ &or sua nature.a estes erros tm amp!itudes constantes, e a0etam os resu!tados num mesmo sentido, ou para mais, ou para menos$ E$9' Erros acidentais ou aleat/rios6 Bomo imos, por mais per0eito (ue se+a o operador ou o processo de medio de uma "rande.a, nunca dei*aremos de contar com os 0atores acidentais (ue a0etam uma ou mais medidas$ Os principais 0atores (ue imp!icam no aparecimento dos erros acidentais ou ao acaso so6 2$ De0eitos no sistem5ticos de !eitura #imper,cia do operador%$ >$ 3ariao da capacidade de a a!iao, com o nHmero de medidas e0etuadas #cansao%$ 9$ 3ariao da capacidade de a a!iao ou da per,cia, no caso da o4ser ao de uma mesma "rande.a por 5rios o4ser adores$ ;$ Bondi/es prJprias dos apare!1os de medidas #certos apare!1os do erros de para!a*e (ue ariam com o taman1o da "rande.a%$ E$ Re0!e*os ari5 eis do operador #por e*emp!o no caso de apertar um cronUmetro%$ :$ Di0icu!dades na o4teno de certas medidas #a+uste do .ero de uma esca!a, ap!icao de um apare!1o a uma pea em di0erentes posi/es%$ ?$ Interesse do operador em o4ter medidas em situa/es di0erentes para o4teno de um a!or mais representati o de uma "rande.a$ @$ Outros 0atores no intencionais, tais (ue no possam ser considerados como 0a!ta "ra e de operao$ Os erros acidentais ou a!eatJrios podem ser minimi.ados pe!a per,cia do operador, mas +amais e!iminados por comp!eto. $os erros acidentais ou aleat+rios so aplicados a teoria dos erros.

EVERBWBIOS DE NIVAO 2% Determinar o des io a a!iado nos se"uintes casos6 a% r"ua mi!imetrada6 0,( mm 4% r"ua com esca!a "raduada em cent,metros6 0,( cm c% 4a!ana com preciso de =,2 "6 0,0( g d% cronUmetro com preciso de =,> s6 0,& s e% amper,metro com esca!a "raduada em =, >, ;, :, @, 2= ampXres # A %6 & $ 0% dinamUmetro com esca!a "raduada de E em E neYtons # N %6 ", "% o!t,metro com 0undo de esca!a de 2= o!ts di idida em >= partes6 0," -

>% Dadas as medidas e seus respecti os des ios, escre er os resu!tados corretamente, em termos de a!"arismos si"ni0icati os$

m m

#a% 9>,?E " =,>E "

#4% ?>,2A cm >,9 cm #4% # ! ) cm #e% # 0 "! " )*&0 2

#c% ;,2@A " =,=>2A "

#d% 2>92; m >?: m

#e% @>9?> 1 >@ 1

#a% # " ,0 0," ) g #d% # & " " )*&0 m

#c% # %,&1 0,0 ) g

9% Numa e*perincia, a medida do comprimento de uma 4arra, repetida E e.es # N F E %, 0orneceu a ta4e!a6 n Dn #m% 2 >,>2 > >,>: 9 >,>; ; >,>> E >,>?

a% Encontrar o a!or mdio6 4% Encontrar o des io mdio6

.=

.n = , %0 m , / .n . / . = = 0 ,0 m ,
. =# . . ) = # , % 0 ,0 )m

d% Escre er o resu!tado 0ina! em termos de a!"arismos si"ni0icati os6 ;% E0etuar as se"uintes opera/es6 a% # "&,0" 3 0,0 ) 4 #& ,0 3 0,() = Se+a Do"o * = # "&,0" 3 0,0 ) , s = s#*,)) = * 4 ) s = "&,0" 4 & ,0 = &0, " ) = #& ,0 3 0,()

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