MDULOS DE DISEO EN INGENIERA El diseo de productos tecnolgicos (artefactos, procesos, sistemas e infraestructura) est en el centro de la naturaleza de la ingeniera.

El diseo en ingeniera es un proceso sistemtico, creativo y flexible, sustentado en las matemticas, las ciencias naturales y las ciencias de la ingeniera, que incluye la generacin, la evaluacin sistemtica y la puesta a prueba de especificaciones para la creacin de artefactos, sistemas, procesos e infraestructura cuya forma y funcin permitan lograr unos objetivos establecidos y satisfacer una serie de restricciones especificadas a partir de una necesidad o situacin problemtica. Disear en ingeniera un producto tecnolgico se caracteriza por: 1. 2. 3. 4. Ser una estrategia para resolver cierto tipo de problemas desde la perspectiva de la concepcin de productos tecnolgicos. Ser un proceso iterativo de toma de decisiones. Ser un problema abierto, en general dbilmente estructurado, con mltiples soluciones. Para el caso de ingeniera, el producto final de la actividad de diseo es un producto tecnolgico entendido ste como un artefacto, un proceso o un sistema que debe ser operado econmicamente y que cumple con especificaciones y restricciones. El trmino artefacto se utiliza para designar una amplia gama de productos fsicos, como una mquina, un dispositivo, un puente, un automvil, un bien de consumo que involucra tecnologa en su desarrollo y puesta en el mercado para satisfacer necesidades. Implica la transformacin de la materia para generar elementos con funcionalidades y caractersticas nuevas que buscan resolver necesidades existentes o potenciales. La utilizacin intensiva explcita o implcita del conocimiento matemtico y cientfico es un pilar central de todo proceso de diseo en ingeniera.

5.

6.

El desarrollo cognitivo que se requiere para disear tiene un componente transversal a las especialidades de ingeniera. Estos mdulos evalan aprendizajes relacionados con la competencia: Planifica y concibe productos tecnolgicos como artefactos, sistemas o procesos, mediante la integracin de conocimientos y principios de las matemticas, ciencias, tecnologa y ciencias de la ingeniera, con el fin de satisfacer necesidades y cumplir con requerimientos y restricciones tcnicas, financieras, de mercado, ambientales, sociales, ticas y econmicas. En cada mdulo se abordan procesos relacionados con tres momentos o componentes del diseo: 1. Formular el problema de diseo. Evala la competencia del estudiante para identificar y formular un problema de diseo a partir del anlisis de una situacin contextualizada, basado en informacin que puede ser incompleta, sobrante o incierta. Para ello se busca observar los siguientes desempeos: 1.1 Comprender e interpretar en un marco tcnico la informacin para identificar el problema que se requiere resolver en un contexto especfico.

1.2 1.3 2.

Diferenciar y plantear restricciones y requerimientos del producto tecnolgico a disear. Formular especificaciones de entrada para el diseo del producto tecnolgico

Proponer, analizar y evaluar alternativas de solucin para seleccionar la ms conveniente. Evala la competencia del estudiante para analizar alternativas de solucin y seleccionar la ms adecuada teniendo en cuenta criterios de tipo tcnico, econmico, financiero, social, tico y ambiental. Los desempeos que se pretenden evaluar son: 2.1 2.2 2.3 Reconocer alternativas viables de solucin para satisfacer requerimientos, restricciones y especificaciones tcnicas de diseo. Comparar alternativas de solucin de acuerdo con criterios determinados. Seleccionar la alternativa de solucin ms adecuada.

3.

Especificar en forma detallada el producto tecnolgico y sus componentes. Evala la competencia del estudiante para aplicar los conocimientos de las matemticas, las ciencias, la tecnologa y las ciencias de la ingeniera para especificar en forma detallada un producto tecnolgico. Los desempeos que se pretenden evaluar son: 3.1 3.2 3.3 Realizar clculos y procedimientos necesarios para detallar el producto tecnolgico y sus componentes. Plantear especificaciones para el proceso de desarrollo del producto tecnolgico. Revisar, verificar y validar que una solucin cumpla con las especificaciones tcnicas de diseo.

Este mdulo est diseado para evaluar las habilidades del estudiante en la competencia de diseo en ingeniera, basada en desempeos coherentes con la formacin de estudiantes de ingeniera, con un nivel del 75 % del plan de estudios de pregrado. Por ello, la prueba exige un nivel de conocimientos y de desenvolvimiento tcnico en el contexto de aplicacin que supere los retos del sentido comn, de la lgica elemental y de la comprensin de lectura. EVALUACIN DE LA COMPETENCIA DISEO EN INGENIERA A TRAVS DE CASOS Cada mdulo de diseo en ingeniera, incluye la descripcin de casos (situaciones problema) del que se desprenden varias preguntas. Para la descripcin de cada caso se hace uso de textos, grficas, tablas, esquemas, ecuaciones o de cualquier otro tipo de representacin que le permita al estudiante entender la problemtica que se plantea y resolver las preguntas que se hacen a partir de la misma. Todas las preguntas son de seleccin mltiple con nica respuesta y constan de cuatro opciones, de las cuales solamente una es correcta. Estas preguntas deben analizarse y responderse teniendo en cuenta la informacin presentada en cada caso. Con el fin de evaluar la competencia que han logrado los estudiantes en relacin con el diseo en ingeniera, se definieron 9 contextos de aplicacin para el diseo:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Diseo de obras de infraestructura Diseo de procesos industriales Diseo de sistemas de control Diseo de sistemas mecnicos Diseo de sistemas agrcolas Diseo de sistemas de prevencin y manejo de impactos ambientales Diseo de sistemas, procesos y productos agroindustriales Diseo de sistemas productivos y logsticos Diseo de software

A continuacin se describen las caractersticas del contexto de aplicacin de diseo de sistemas mecnicos:

MDULO DISEO DE SISTEMAS MECNICOS Los sistemas mecnicos tienen como funcin primordial la transformacin de la energa para la generacin de potencia usando componentes y dispositivos que sirvan al sector productivo, bienes y servicios. El diseo de sistemas mecnicos concibe la formalizacin de la idea, la manufactura y puesta en servicio de los componentes y dispositivos teniendo en cuenta el fin para lo cual fue concebido y el sector donde se usar como el de mantenimiento, produccin, manufactura, transporte, construccin, agrcola y servicios. Todo lo anterior teniendo en cuenta restricciones tcnicas, financieras, sociales, ambientales, econmicas y ticas. Programas de ingeniera que aplican a este contexto Ingeniera Mecnica Ingeniera Electromecnica Ingeniera Mecatrnica Ingeniera Naval con especialidad en Mecnica Productos tecnolgicos objeto del diseo de sistemas mecnicos Sector primario Sistemas de extraccin de minerales y materias primas Sistemas de transporte de minerales y materias primas Sistema de transformacin de minerales y materias primas Sector secundario Sistemas de abastecimiento de energa mecnica, trmica y fluida en los sistemas productivos Sistemas de transformacin de materias primas en productos semi y elaborados Sistemas de almacenamiento y distribucin de productos semi y elaborados Sector terciario Gestin y ejecucin de mantenimiento mecnico en los sectores primario, secundario y terciario Sistemas de abastecimiento de energa mecnica, trmica y fluida en sectores domsticos, educativos, ocio, hotelero y salud. Sistemas de transformacin y distribucin de energa mecnica, trmica y fluida en sectores domsticos, educativos, ocio, hotelero y salud. reas conceptuales de referencia Para abordar el mdulo de diseo de sistemas mecnicos se requiere el manejo y aplicacin de conocimientos sobre materiales y sus propiedades mecnicas; clculos estructurales dinmicos y estticos; transporte de energa y fluidos; procesos de transformacin de materiales con o sin arranque de viruta; anlisis y administracin de factores financieros y econmicos, tcnicos y medioambientales.

Ejemplos de preguntas MDULO DE DISEO DE SISTEMAS MECNICOS Conteste las preguntas 1 a 6 de acuerdo con el caso 3

PREGUNTA 1.

CLAVE: PROCESO:

DESEMPEO:

B Identifica y formula un problema de diseo a partir del anlisis de una situacin contextualizada, basado en informacin que puede ser incompleta, sobrante o incierta. Diferencia y plantea restricciones y requerimientos del producto tecnolgico a disear..

JUSTIFICACIN DE LA CLAVE: La opcin B es correcta porque indica una potencia y velocidad acordes con el problema, se indica un volumen mximo del equipo consistente con las dimensiones definidas, se establece un valor mximo de ruido consistente con los decibelios recomendados para 16 horas de exposicin, y coherente con el presupuesto disponible. As mismo, esta opcin indica entrega justo la potencia necesaria, razn por la que no hay sobrecostos de operacin por reactiva. Verificacin del volumen del espacio disponible= 15x10x20 cm3=3000 cm3= 3 dm3 Relacin de velocidades requerida= 900/6=150 Verificacin del costo mximo: 30 UMx150/5=900 UM

PREGUNTA 2.

CLAVE: PROCESO:

A Analiza alternativas de solucin y selecciona la ms adecuada teniendo en cuenta criterios de tipo tcnico, econmico, financiero, social, tico y ambiental. DESEMPEO: Compara alternativas de solucin de acuerdo con criterios determinados. JUSTIFICACIN DE LA CLAVE: La opcin A es la correcta Su costo inicial es 15 UM Costos energticos de 1/0,95

PREGUNTA 3.

CLAVE: PROCESO:

B Aplica los conocimientos de las matemticas, las ciencias, la tecnologa y las ciencias de la ingeniera para especificar en forma detallada un producto tecnolgico. DESEMPEO: Plantea especificaciones para el proceso de desarrollo del producto tecnolgico. JUSTIFICACIN DE LA CLAVE: La opcin B es Correcta, porque indica las ecuaciones correctas, as: El factor de potencia est determinada correctamente como el cociente entre la potencia mecnica de salida del motor y la potencia elctrica de alimentacin del motor, La eficiencia del reductor dados los datos medidos corresponde al cociente entre potencia de salida del reductor entre la potencia de entrada, donde la primera corresponde al producto del par de salida del reductor por la velocidad de salida del reductor, la cual se determina como la medida del motor entre i, y la segunda potencia de entrada, que es la potencia de salida del motor y que se determina por el producto del par del motor y la velocidad del motor, La eficiencia global se determina por el cociente entre la potencia de salida que es la de salida del reductor dividida entre la potencia elctrica de entrada

PREGUNTA 4.

CLAVE: PROCESO:

C Aplica los conocimientos de las matemticas, las ciencias, la tecnologa y las ciencias de la ingeniera para especificar en forma detallada un producto tecnolgico. DESEMPEO: Realiza clculos y procedimientos necesarios para detallar el producto tecnolgico y sus componentes. JUSTIFICACIN DE LA CLAVE: La opcin C es la correcta porque indica un tipo de cojinete con capacidad de soportar carga axial y radial, como son los rodamientos, as mismo indica un valor correcto de carga radial equivalente de trabajo de 11.000 N adecuadamente determinado (=5.000 N x 2,0+1000N) y una vida en revoluciones consistente con la vida en horas perseguida, la velocidad de trabajo y el mecanismo de falla posible por rodadura (720E+06 rev= 600 rev/min x 20.000 h x 60 min/h).

PREGUNTA 5.

CLAVE: PROCESO:

D Aplica los conocimientos de las matemticas, las ciencias, la tecnologa y las ciencias de la ingeniera para especificar en forma detallada un producto tecnolgico. DESEMPEO: Realiza clculos y procedimientos necesarios para detallar el producto tecnolgico y sus componentes. JUSTIFICACIN DE LA CLAVE: La opcin D es la opcin correcta no falla por interferencia dado Np=30>28 que es nmero mnimo de dientes por interferencia de la figura derecha de la tabla 1, no se produce intermitencia porque mC=2,12 obtenido de la figura de la izquierda, con los Np y Ng se obtiene una mayor que la razn de contacto que la mnima de 1,2 establecida por la AGMA (American Gear Manufacturers Asociation) y no se produce un ruido mayor que 90 decibelios porque de la figura 1 en la descripcin del caso con la velocidad de paso de aprox. 4,5 m/s, apenas el nivel ruido obtenido es de 85 dBA, esta figura se ha colocado abajo-

En conclusin por las razones expuestas anteriormente no se produce ningn modo de fallo cinemtico en esta opcin.

PREGUNTA 6.

CLAVE: PROCESO:

DESEMPEO:

D Analiza alternativas de solucin y selecciona la ms adecuada teniendo en cuenta criterios de tipo tcnico, econmico, financiero, social, tico y ambiental. Reconoce alternativas viables de solucin para satisfacer requerimientos, restricciones y especificaciones tcnicas de diseo.

JUSTIFICACIN DE LA CLAVE: La opcin correcta es la D porque cumple todas las especificaciones tcnicas y econmicas definidas y derivadas de acuerdo con el caso, las cuales son: 1) La relacin de velocidades requerida para la alternativa se calcula partir como el cociente entre la velocidad de motor ofrecida por la alternativa y las rpm requerida en la mquina =900 rpm/6 rpm=150 es igual a la obtenida por las dos etapas. Relacin obtenida por la alternativa en sus etapas por tratarse de dos etapas en serie se obtienen mediante el producto de las relaciones individuales de las etapas: 3x50=150, por tanto esta especificacin la satisface. 2) En cuanto a potencia el motor debe tener una potencia nominal mayor que la potencia requerida en el eje del motor, la cual se determina multiplicando la potencia requerida por la mquina por el factor de servicio dado y se divide entre el producto de las eficiencia de las dos etapas de transmisin. Es decir Potencia requerida en el motor=1,3x 1 kW /( 99/100 x 88/100) =1,2x1002/(99x85) kW13.000/8.800 k W=13/8,8 kW debemos demostrar que 13/8.8 es menor que 1,5=15/10, entonces 13<15/10 x 8,8=15(0,8+0,08)=12+1,2=13,2 por tanto la potencia nominal del motor es mayor que la requerida en el eje del motor. 3) Verificacin de costos de energa por da (13/8,8) kW/(9/10)*18h*0,3 UM/kWh =(130/8,8)x2x0,30 (40/16,6 ) UM<6.5 UM entonces no hay problemas por sobrecosto energtico Como satisface todas esas especificaciones es la mejor opcin.