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NCLEO REGIONAL DA EDUCAO DE CURITIBA SETOR DE EDUCAO E TRABALHO

O Programa Nacional de Valorizao dos Funcionrios da Educao ProFuncionrio aprovado pela Resoluo n 04 0! eParecer n "# 0! do $NE $E% e recon&ecido pela Resoluo n '#( 0) do $EE PR* visa a pol+,ica de valorizao dos pro-issionais da educao* en,endendo seu impor,an,e papel no con,e.,o da escola p/0lica na a,ualidade1 Es,e $urso 23cnico carac,eriza4se como Educao Pro-issional na -orma su0se5uen,e* modalidade de o-er,a a dis,6ncia* semi4presencial com carga &orria ,o,al de "17#0 &oras1 Regime de Funcionamento:

Regime8 modular1 Forma8 su0se5uen,e1 $arga &orria8 '09 presencial :09 a dis,6ncia* con-orme especi-ica;es a0ai.o8 a< Encon,ros presenciais8 acon,ecem aos s0ados* no ,urno da man&1 0< = $arga &orria presencial ,em um ,o,al de 7)) &oras* de car,er o0riga,>rio por se cons,i,uir no momen,o de orien,ao para o desenvolvimen,o da carga &orria realizada a dis,6ncia1 c< = Pr,ica Pro-issional ?upervisionada @P??< ,em carga &orria de '00&* realizada paralelamen,e ao desenvolvimen,o* do curso con-orme ma,riz curricular1

Critrios de Avaliao da aprendizagem:


=valiao da Formao Pedag>gica8 Aemorial @momen,os presenciais e a dis,6ncia< =valiao da PP?8 ano,a;es da pr,ica* -ic&as de -re5uBncia e rela,>rios -inais do 0loco pedag>gico e do 0loco de -ormao espec+-ica1

IMPORTANTE: 1. Momentos Presenciais: O aluno dever -re5uen,ar "009 dos momen,os presenciais aos s0ados1 Faltas Justi icadas legalmente so:

a< Coena in-ec,o4con,agiosa ou impedi,iva de -re5uBncia Ds aulas @ Eei Federal n "044 #(< 0< Eicena4ges,ao @ Cec1 Eei Federal n #1707 :!< c< ?ervio mili,ar @ Cec1 Eei Federal n :"! #(< O1%1?8 Fuando por um dos mo,ivos amparados por lei* &ouver a necessidade de -al,ar* apresen,ar documen,o compro0a,>rio e repor a aual con-orme agendamen,o com o Pro-essor Pedagogo 2u,or1 = legislao Gus,i-ica o mo,ivo das -al,as* mas no as a0ona1 !. Pr"tica Pro issional #upervisionada @Por,aria n "14)# 0) Plano de $urso do Pro-uncionrio aprovado pelo Parecer n '! 0' e Resoluo n 0" 7004 do $NE $E%< Para os Funcionrios das escolas8 4 Realizar a PP? no percen,ual de !09 @cin5uen,a por cen,o< no local e &orrio de ,ra0al&o e os ou,ros !09 @cin5uen,a por cen,o< em ins,i,ui;es a-ins al3m do e.igido na carga &orria normal de ,ra0al&o1 Para os Funcionrios da ?EEC* $EE* NRE* ?HCE* $E2EP=R8 4 Realizar a PP? no percen,ual de 409 @5uaren,a por cen,o< no local e &orrio de ,ra0al&o e os ou,ros #09 em ins,i,ui;es a-ins al3m do e.igido na carga &orria normal de ,ra0al&o1 Os casos omissos devero ser pro,ocolados no NRE $2%= para anlise da e5uipe do ProFuncionrio do CE2 ?EEC* $omisso Es,adual do ProFuncionrio* designada pela Por,aria n "14)# 0) CI ?EEC e $omisso de Es,udos de $asos Especiais do ProFuncionrio* Por,aria n "14)! 0) CI ?EEC1 %om cursoJ =,enciosamen,e*

Educao e 2ra0al&o NRE $2%= C/vidas8 '(0"47)#) 7):) e4mail8 pro-uncionarionrec,0aKgmail1com