Você está na página 1de 70

Perspectivas para o ENEM Matemtica e suas Tecnologias

Diogo Chadud Milagres, Prof. Eng M.C.

Introduo
H

tempos o Brasil tem buscado formas de avaliar o Ensino que dcada de 90 ganhou fora na

Movimento

Introduo

Sistema Nacional de Educao Bsica Saeb

Avaliao

da

Exame Nacional do Ensino Mdio Enem


Exame Nacional de Desempenho do Ensino Superior Enade Exame Nacional de Certificao de Jovens e Adultos Enceja

Introduo
Sistema

Nacional de Avaliao do Ensino Superior Sinaes Brasil

Prova
ndice

de Desenvolvimento da Educao Bsica Ideb da Ps-Graduao da Capes

Avaliao

ENEM
O

forma de ingresso em universidades por meio de avaliaes polmica e gera dvidas quanto sua eficcia na seleo dos futuros estudantes
fato que um avaliao unificada como o ENEM um meio de ingresso mais democrtico que as avaliaes individuais e de formatos diversos

ENEM

Criado em 1998, com o objetivo de avaliar a qualidade do Ensino Mdio Algumas universidades particulares se convenceram de que o ENEM era um bom parmetro para ranquear candidatos s vagas de seus cursos
Ento o ENEM foi elevado pelo MEC condio de Avaliao Seletiva Optativa

ENEM
Com

a criao do ProUni (bolsa para financiar estudos em cursos superiores particulares)


ENEM se tornou muito mais atrativo, pois o desempenho no ENEM um dos fatores que define se o estudante ter a bolsa

ENEM

A proposta que o ENEM seja a nica forma de entrar em universidades pblicas


De quebra, as universidades adeririam com mais fora particulares

Outra utilidade do Enem servir como certificado de concluso do Ensino Mdio, muitas pessoas que pararam de estudar sem ter concludo este nvel escolar, podem realizar ao Exame e conquistar seu certificado, mas s vale para pessoas com mais de 18 anos

ENEM

O MEC busca criar uma prova multidisciplinar, que no exija que o aluno fique decorando frmulas, regras e conceitos
O ideal relacionar atualidade, fatos cotidianos e os diversos contedos trabalhados no ensino mdio O Enem vem crescendo a cada ano e tem levado muitas pessoas a conquistarem seus sonhos Este Exame visto como a democratizao do processo seletivo, deixando o velho mtodo de seleo para trs

ENEM e a Matemtica
O

ENEM possui muitos contedos que exigem conhecimento de Matemtica e tecnologias associadas
mais de 10 disciplinas que compe a grade curricular do ENEM, Matemtica ocupa 25% da prova objetiva do ENEM exagero!

Das

Um

ENEM e a Matemtica
Porm,

o novo modelo contextualizado do Exame traz situaes cotidianas


demonstram, para quem ainda no tinha se ligado, que a Matemtica est presente no dia-adia, em diversas situaes

Que

ENEM e a Matemtica

H outras questes, sobretudo em Cincias da Natureza, que utilizam Matemtica Como em grficos e tabelas, clculo de grandezas (Fsica)
Regra de trs e porcentagem (Qumica estequiometria) Equaes (Qumica balanceamento) Estatstica e probabilidade

ENEM e a Matemtica
Com

o ENEM, ficou claro que a interdisciplinaridade e a contextualizao so pontos importantes para a formao do estudante assim, o modelo de Ensino Mdio segue uma linha tecnicista, focada em contedos desvinculados e, por isso, desmotivadores

Mesmo

ENEM e a Matemtica
Assim,

a parte de Matemtica do ENEM que mais traz erros, os alunos acertam entre de 12 e 15 questes, na mdia (algo em torno de 30%)
objetivo dessa apresentao mostrar como os tpicos em Matemtica esto divididos que o estudante faa a ligao entre os contedo j aprendidos e o contexto das questes

Para

ENEM e a Matemtica
De

forma resumida, Mateus Prado (vide bibliografia) elenca os contedos da seguinte forma:
1) Matemtica nas civilizaes: compreenda que os cdigos, nmeros e operaes so construes humanas, arbitrrias. Assim, surgiram simbologias diferentes (algarismos romanos, maias, hindu-arbicos), representaes de cdigos computacionais (binrios), latitudes e longitudes, relgios, reas e volumes comuns ao cotidiano (terrenos, latas, caixas)

ENEM e a Matemtica
2) As Formas da Vida, Geometria da Realidade: Contedos bsicos de geometria. Clculo de rea e volume das principais figuras geomtricas, conceito de ngulo e teorema de Pitgoras. Conseguir utilizar conhecimentos de geometria para intervir em sua realidade (contexto)

ENEM e a Matemtica
3) Medidas da Realidade: Sistema Internacional de Medidas e outras formas de escala. Identificar, interpretar e utilizar as unidades de medida mais conhecidas, como o metro, quilograma, hora, graus Celsius e Kelvin e o conceito de ampre. Interpretar e comparar escalas que envolvam estas e outras medidas.

ENEM e a Matemtica
4) Variao de Grandeza, Porcentagem e Juros: Identificar diferentes formas de variao de grandeza, diretamente e inversamente proporcional. Podem aparecer clculos que envolvam conhecimento de porcentagem e juros simples e compostos, que so situaes comuns ao cotidiano.

ENEM e a Matemtica
5) lgebra: Quando representamos problemas da vida cotidiana em uma equao matemtica e no sabemos o valor de algum nmero, representamos este nmero por um smbolo, geralmente uma letra (X, Y, etc.). Isto lgebra. O ENEM talvez apresente alguma situaoproblema ou equao onde se deve manipular para encontrar a resposta desejada.

ENEM e a Matemtica
6) Grficos e Tabelas: Interpretar informaes cientficas e sociais a partir da leitura de grficos e tabelas. necessrio aqui que se consiga ler grficos e tabelas, afinal o ENEM os considera como uma das principais formas de linguagem matemtica O que pode aparecer so grficos contidos em jornais e revistas, e no os que esto somente no livro de Matemtica, utilizados geralmente para explicar algum modelo terico somente

ENEM e a Matemtica
7) Estatstica: Questes contextualizadas, no formato de pesquisas, estudos e jogos comuns vida cotidiana. Moda, mdia, mediana e conceitos simples de rea so cobrados todos os anos e so questes que a maioria dos alunos erra.

Anlise de questes ENEM 2009/2010


A

Prof Marinez Passos (Professora do Prof Turina, em Londrina PR), junto outros professores da UEL fizeram uma anlise de contedos
entender como as questes dos ENEMs 2009 e 2010 abordaram os contedos que o ENEM considera importante

Para

Anlise de questes ENEM 2009/2010


De

modo mais formal que o trabalho de Mateus Prado, nesse trabalho mostrado os sete contedos (competncias) que devem ser abordado nas questes de Matemtica do ENEM
seguir, vejamos a matriz de referncia para o ENEM 2012 Matemtica (que foi a mesma em 2009, 2010 e 2011)

Anlise de questes ENEM 2009/2010


Competncia 1 (H1 at H5) Competncia 2 (H6 at H9) Competncia 3 (H10 at H14) Competncia 4 (H15 at H18) Competncia 5 (H19 at H23) Competncia 6 (H24 at H26) Competncia 7 (H27 at H30) Construir significados para os nmeros naturais, inteiros, racionais e reais. Utilizar o conhecimento geomtrico para realizar a leitura e a representao da realidade e agir sobre ela. Construir noes de grandezas e medidas para a compreenso da realidade e a soluo de problemas do cotidiano. Construir noes de variao de grandezas para a compreenso da realidade e a soluo de problemas do cotidiano. Modelar e resolver problemas que envolvem variveis socioeconmicas ou tcnico-cientficas, usando representaes algbricas. Interpretar informaes de natureza cientfica e social obtidas da leitura de grficos e tabelas, realizando previso de tendncia, extrapolao, interpolao e interpretao. Compreender o carter aleatrio e no determinstico dos fenmenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinao de amostras e clculos de probabilidade para interpretar informaes de variveis apresentadas em uma distribuio estatstica.

Anlise de questes ENEM 2009/2010

Como se pode perceber, h distribudos entre as competncias

30

So as Habilidades especficas que podem ser teis e/ou necessrias para se resolver as questes do ENEM Detalhes dessas 30 habilidades se encontram no trabalho de Marinez Passos et. al. (vide Bibliografia) e no site do INEP (Matriz de referncia)

Anlise de questes ENEM 2009/2010


Foram

analisadas as provas azuis de 2009 e 2010 assim uma anlise de 90 questes foi feita
a competncia 1 (matemtica dos povos, significados para nmeros reais), foram atribudas 26 questes, entre elas a questo 165/2009

Para

Anlise de questes ENEM 2009/2010

Anlise de questes ENEM 2009/2010


Soluo:

escolher 4 times para o grupo no exige que saibamos a ordem desse times. Temos assim uma combinao. J o fato de jogar no prprio campo e no campo do visitante diz que, entre os times do grupo, havero disputas 2 a 2, que a princpio seria uma combinao C4,2. Mas ao multiplicar por dois jogos, estaremos inseridos no arranjo A4,2

Letra

Anlise de questes ENEM 2009/2010


Sobre

a competncia 2 (conhecimento geomtrico) foram encontradas 25 questes


exemplo, a questo 146/2010

Por

Anlise de questes ENEM 2009/2010

Anlise de questes ENEM 2009/2010


Soluo:

Contedo de geometria espacial (prismas paraleleppedos). A multiplicao das trs dimenses nos d uma noo de volume. Uma forma de observar que a grandeza volume seria multiplicar de fato e constatar que o resultado seria 1,625 m3 (metros cbicos uma unidade de capacidade, ou volume)

Letra

Anlise de questes ENEM 2009/2010

A questo 158 do ano de 2009 est relacionada Competncia 3 (grandezas e medidas) anlise segundo Marinez et. al.
Segundo anlise de Diogo C. Milagres, o exerccio se encaixa melhor na competncia 4 (variao de grandezas), um vez que o exerccio pode ser resolvido por regra de trs

Anlise de questes ENEM 2009/2010

Anlise de questes ENEM 2009/2010


Soluo:

O desenho deve ser representado em uma escalo 1:150 (que o mesmo que 1 dividido por 150). Ou seja, cada 1 cm do desenho equivale a 150 cm da forma real. Aplicando a regra de trs para as duas dimenses do avio (farei na lousa!), chegamos a 24 cm na horizontal e 19 cm na vertical. Como devemos deixar uma margem de 1 cm, isso acarretar mais 2 cm da folha em cada dimenso (veja esquema na lousa!), levando a um desenho em um folha 21 cm x 26 cm.

Letra

Anlise de questes ENEM 2009/2010


A

Competncia 5 Modelar e resolver problemas que envolvem variveis socioeconmicas ou tcnico-cientficas, usando representaes algbricas foi constatada na resoluo da questo 149 da prova do ano de 2010

Anlise de questes ENEM 2009/2010

Anlise de questes ENEM 2009/2010


Soluo:

Sejam os canudos representados por C e os Quadrados por Q. Observando o esquema de montagem (na lousa!), vemos que o primeiro quadrado precisou de 4 canudos: 1 da esquerda e os outros trs para fechar. Cada um dos outros quadrados se forma com mais e canudos. Assim, o nmeros de canudos o triplo do nmero de quadrados, mais o canudo da esquerda, que iniciou a sequncia.

Letra

Anlise de questes ENEM 2011/2012


Iniciada

pelos Prof Diogo C Milagres e Tatiana Dettmer, e pelas estudantes Thasa Lopes e Thalita Oliveira, o objetivo foi elencar as 90 questes das provas azuis dos ENEMs 2011 e 2012, de acordo com as competncias e habilidades propostas pelo ENEM

Anlise de questes ENEM 2011/2012


Veja

a classificao Chadud Milagres

segundo

Diogo

Anlise de questes ENEM 2011 Q137

Anlise de questes ENEM 2011

Anlise de questes ENEM 2011


Competncia:

uma mistura de competncia 5 (lgebra, manipulao de frmula) com competncia 3 (grandezas e medidas)

Anlise de questes ENEM 2011 Q139

Anlise de questes ENEM 2011

Anlise de questes ENEM 2011


Competncia:

A princpio temos a competncia 3 (no tocante grandeza f[isica envolvida). No entanto, h o uso de unidades de grandeza, o que pode exigir, com mais relevncia, a competncia 6 (entender grficos e tabelas)

Anlise de questes ENEM 2011 Q140

Anlise de questes ENEM 2011

Competncia:

competncia (conhecimento sobre geometria)

Anlise de questes ENEM 2012 C1 Problema envolvendo conhecimentos numricos (padres, relaes)

600/m2

x (4 x 5) m2 = 12000 BTU/h

4
1

pessoas = 2 adicionais = 2 x 600 = 1200 BTU/h


TV = 600 BTU/h 13800 BTU/h

Total:

Anlise de questes ENEM 2012 C2 Conhecimentos geomtricos (formas)

Figura

1: bases circulares, lateral retangular

Cilindro

Figura

2: bases poligonais, laterais retangulares

Prisma

Figura

3: laterais triangulares

Pirmide

Anlise de questes ENEM 2012 C3 Noes de grandezas (escalas)

rvore

1 (1:100) x 9 = 900 u.m. rvore 2 (2:100) x 9 = 450 u.m. rvore 3 (2:300) x 6 = 900 u.m. rvore 4 (1:300) x 4,5 = 1350 u.m. rvore 5 (2:300) x 5,5 = 825 u.m.
rvore

IV a maior

Variaes de grandezas (proporcionalidade)

Anlise de questes ENEM 2012 C4

Gastava

15 litros Passou a gastar 6 Economia = 15 6 = 9 litros


15

9 :: 60 x Passou a gastar 6 Economia = 9 litros x (60 / 15) = 36 litros

Anlise de questes ENEM 2012 C5


variveis, incgnitas, frmulas (lgebra)

Anlise de questes ENEM 2012 C5


variveis, incgnitas, frmulas (lgebra)

Diretamente

proporcional: multiplica

largura: k.b Ao Quadrado da altura: k.b.d2

Inversamente

proporcional: divide

Ao Quadrado do comprimento: k.b.d2/x2

k.b.d S 2 x

Anlise de questes ENEM 2012 C6


Grficos, tabelas

Anlise de questes ENEM 2012 C6


Grficos, tabelas

Anlise de questes ENEM 2012 C6


Grficos, tabelas

Onde

a linha contnua ultrapassa a tracejada

Tera-feira

e quarta-feira

Anlise de questes ENEM 2012 C7


Probabilidade, Estatstica

Faa!

R:

Anlise de questes ENEM 2012 C7


Probabilidade, Estatstica

Faa!

R:

2 = 0,25

Concluses
Observe

que muitas questes envolvem mais de um conceito ao mesmo tempo so as principais caractersticas do Novo

Essas

ENEM

Multidisciplinar Contextualizado

Bibliografia

A Histria do ENEM. Disponvel em http://www.enemvirtual.com.br/historia-do-enem/. Acessado em 26/10/2012 Castro, M. H. G. Sistemas de Avaliao de Educao no Brasil avanos e novos desafios. Disponvel em http://www.seade.gov.br/produtos/spp/v23n01/v2 3n01_01.pdf. Acessado em 26/10/2012
ENEM INEP. Disponvel em http://inep.gov.br/web/enem/. Acessado em Set2013.

Bibliografia

Gabbi, R. Anlise das questes de Matemtica no ENEM. Disponvel em http://pt.scribd.com/doc/96363492/Analise-dasQuestoes-de-Matematica-no-ENEM. Acessado em 26/10/2012

Passos, M. M. et al. As questes de Matemtica no ENEM: anlise de contedo. Disponvel em http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/downlo ad/6113/4983. Acessado em 26/10/2012
Prado, M. A Matemtica no ENEM. Disponvel em http://ultimosegundo.ig.com.br/colunistas/mateusprad o/a-matematica-no-enem/c1237814518133.html. Acessado em 26/10/2012

Obrigado! Diogo Chadud Milagres