ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS 102030 Organizacin y Mtodos Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Act. No.

. 6. Trabajo Colaborativo No. 1

GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO No. 1

Fecha de Inicio: 12 de septiembre de 2012. Hora: 00:00:00 Fecha de Cierre: 13 de octubre de 2012. Hora: 23:55:00. Fecha de realimentacin: 14 de octubre al 30 de noviembre del 2012. Peso Evaluativo: 50 puntos de 500 posibles. Tipo de Actividad: Es de carcter individual y colaborativa. Objetivo general de la actividad: Recontextualizar al estudiante en el tema de Organizacin y Mtodos en el medio actual, a travs de la investigacin en campo, para promover la construccin de nuevo conocimiento organizacional que pueda ser aplicado en los diferentes mbitos de actuacin en el campo profesional del Administrador de Empresas. Objetivos especficos: Aprender a aprender significativamente el contenido del curso: Para lograr lo anterior se utilizarn de forma dinmica y pedaggica diferentes herramientas para el aprendizaje significativo. Facilitar la comprensin y apropiacin de los contenidos de la unidad. Aprender a trabajar de forma colaborativa y responsable, con la asignacin de roles. Identificar y reconocerse como grupo colaborativo. Desarrollar habilidades inter-personales para lograr un desempeo ms alto en equipo colaborativo. Mejorar habilidades de comunicacin Practicar habilidades que necesitar para su desempeo laboral.

Intencionalidades formativas Identificar las caractersticas fundamentales de la funcin de O y M. Determinar las calidades y actitudes requeridas por el personal de O. y M. para realizar adecuadamente su trabajo. Identificar los requisitos que debe cumplir la funci6n de O. y M. para lograr efectividad en el desempeo. Identificar los criterios mas adecuados para ubicar la funcin de Organizaci6n y Mtodos dentro de la estructura orgnica de la empresa. Relacin de temticas a trabajar: Se trabajara la Unidad Uno (Enfoques y tcnicas generales de Organizacin y Mtodos), del Mdulo de Organizacin y Mtodos, que comprende bsicamente los temas como: Contenido y alcance de la Organizacin y Mtodos; El estudio del puesto de trabajo y el Anlisis, medicin y control.

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Actividades a Realizar: Cada uno de los integrantes del pequeo grupo colaborativo realizar inicialmente investigaciones y aportes individuales, de acuerdo con las especificaciones dadas en esta gua. Posteriormente, despus de realizar anlisis de cada uno de los aportes, de manera colectiva, el grupo seleccionar los mejores aportes para completar y consolidar el trabajo grupal colaborativo uno (1). Producto Esperado: El trabajo es grupal por lo tanto se debe subir un solo documento que contenga la siguiente informacin: portada, tabla de contenido, introduccin, objetivo general y objetivos especficos, referencias bibliogrficas segn las normas APA y el desarrollo de los tems del 1 al 5. El archivo debe estar en formato PDF, el nombre del archivo se debe construir de la siguiente forma: nombreactividad_cdidogrupo_cdigocurso.pdf, ejemplo TrabajoColaborativo1_01_102030. El trabajo solo se acepta dentro la fecha estipulada, solo se debe subir un solo documento y ser subido en el foro denominado

Tarea

Trabajo Colaborativo.
Descripcin de la Estrategia de Aprendizaje : "Construccin de conocimiento aplicado", a travs de la puesta en prctica de las herramientas didcticas indicadas en cada parte de la actividad. Observaciones Generales: Todos los miembros de pequeo grupo colaborativo, deber asumir un rol, acordes con los roles que aparecen en el documento respectivo. Cada integrante del grupo debe realizar aportes en cada una de las actividades indicadas ms adelante, se deben evidenciar los aportes realizados en cada una de las actividades propuestas, los aportes deben ser pertinentes y de construccin propia. Bajo ninguna circunstancia se recibirn y evaluaran trabajos presentados de manera individual, recuerden que es grupal. Los aportes individuales debern ser realizados por lo menos con tres (3) das antes de la fecha de cierre de la actividad, para que el responsable de llevar a cabo la consolidacin, tenga el tiempo suficiente, para cumplir con su rol. No se recibirn trabajos despus de la fecha de cierre. Herramientas de apoyo: En el curso se encuentra un link denominado Caja de Herramientas, all encontrarn ejemplos de las diferentes herramientas por aplicar en la actividad. Referencias bibliogrficas: Se podr consultar cualquier base de datos disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD, textos publicados en la Internet y en el mdulo del curso se especifican algunas referencias. Para referenciar las fuentes consultadas y recomendadas se sugiere describirlas de acuerdo con el Manual de publicaciones de la American Psychological Association

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APA - que actualmente se considera un procedimiento estndar para todo tipo de publicaciones, desde las de carcter cientfico, didcticas, acadmicas, pedaggicas o cursos de aulas virtuales, mdulos, etc. NOTA: Por la siguiente direccin electrnica podr acceder a las bases de datos que actualmente tiene la Institucin: http://www.unad.edu.co/biblioteca/index.php/preguntas-frecuentes/73-recursos-digitales La clave de acceso se realiza con el usuario y contrasea de campus virtual

Actividades para el desarrollo del Trabajo de Colaborativo

Consta de un ejercicio de exploracin Individual, con el fin que cada integrante del pequeo grupo colaborativo se apropie de los temas de cada uno de los captulos que conforman la unidad uno. Una vez realizados los aportes individuales, para cada actividad, de manera grupal, previa discusin con razones pertinentes, seleccionaran o complementaran, o mejoraran el aporte seleccionado, para incluir en el documento final grupal, razn por la cual, es indispensable que todos los integrantes del pequeo grupo participen activamente en cada actividad, para lograr la construccin colectiva del producto final. Recuerden que:

El saber seguir instrucciones permite aprender a hacer, para aprender a aprender disfrutando la experiencia del aprendizaje colectivo!

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Actividades Previas:
Para realizar la actividad propuesta en esta gua se debe recurrir a la lectura con propsito definido de los siguientes recursos didcticos: Unidad Uno del contenido en lnea y/o contenido para descargar, las ayudas didcticas (videos, OVAS), las herramientas para el aprendizaje, la biblioteca virtual de la UNAD y cualquier otro recurso que considere apropiado para profundizar en los temas propuestos.

1. Asignacin de Roles y responsabilidades.

Como el documento final es el resultado de la interaccin de cada uno de los integrantes del grupo, la participacin y aportes individuales, con las responsabilidades y roles que cada miembro del pequeo grupo colaborativo haya asumido, apoyados con las herramientas didcticas propuestas. La primera tarea consiste en diligenciar el documento denominado Roles y Responsabilidades. Cada integrante del pequeo grupo colaborativo debe asumir al menos un rol y responsabilidad como parte de la actividad. (Descargar archivo). Esta actividad ser realizada en el foro: Roles

y Responsabilidades.

2. Captulo 1. Contenido y Alcance de la Organizacin y Mtodos.

2.1 Leer los temas del Captulo 1: Contenido y alcance de la Organizacin y Mtodos. En la medida que lee cada una de las lecciones, debe tener la precaucin de ir resaltando los conceptos, palabras que le sean desconocidas o que sean de su inters. 2.2 Elaborar un Glosario: con las palabras resaltadas durante el proceso de lectura, seleccionar de cada leccin como mnimo dos conceptos o palabras claves que le hayan llamado la atencin y presentar una definicin, construida con sus propias palabras. (Cada estudiante debe aportar diez (10) conceptos o palabras claves, con su respectivo significado). 2.3 Revisar por lo menos dos (2) aportes de sus compaeros y opinar sobre la definicin, es decir, si est de acuerdo o no, justificando su participacin. Aunque los conceptos, trminos o palabras claves sean las mismas, la definicin deben ser diferentes, dado que corresponde a lo que cada uno entiende. 2.4 Con las palabras, conceptos o trminos se debe elaborar de manera grupal, un Mapa Mental (Ver instrucciones en la Caja de Herramientas). El resultado de esta actividad, es decir, el Mapa Mental, se debe incluir en el documento final del grupo.

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Observaciones: Los aportes de cada integrante del grupo colaborativo, en el ttulo del aporte, debe especificarse el tipo de aporte que est realizando y se debe enumerar consecutivamente en la medida que se generen. Por ejemplo: Aporte al Glosario. Participacin No. 1.; Opinin Aporte Pedro Prez. Participacin No. 2, y as sucesivamente. Esta actividad se desarrollar en el foro Glosario

y Mapa Mental.

3. Captulo 2. El estudio del puesto de trabajo en O y M.

3.1 Leer los temas: la resistencia al cambio, Mtodos estadsticos ms comunes, aplicaciones generales, introduccin al anlisis de datos y el puesto de trabajo. 3.2 Despus de leer las lecciones anteriores, cada integrante del pequeo grupo colaborativo deber proponer dos (2) preguntas contextualizadas tipo evaluaciones de la UNAD, es decir, una (1) de Seleccin Mltiple con nica Respuesta (SMUR) y otra de Seleccin Mltiple con Mltiple Respuesta (SMMR). Suba las preguntas con las cuatro opciones de respuestas, pero sin especificar la respuesta correcta. 3.3 Cada integrante del pequeo grupo debe seleccionar las preguntas planteadas por uno (1) de sus compaeros, responderla con la justificacin respectiva. Todos los integrantes del pequeo grupo deben verificar las respuestas dadas a sus preguntas y retroalimentar las respuestas dadas por sus compaeros, confirmando si la respuesta dada es correcta o no, con argumentos vlidos. 3.4 Las 10 preguntas del pequeo grupo, con las respectivas respuestas y justificacin, formarn parte del documento final. 3.5 Revisar la presentacin Diseo de Cargos y Medicin del Trabajo , y el documento Caso de Estudio Arte S.A., seleccionar un cargo y analizarlo bajo las preguntas: quin, qu, cmo, cundo, dnde y por qu, del mismo dentro de la organizacin. Esta actividad se desarrollar en el foro: Preguntas

y Diseo de Cargos

4. Captulo 3. Anlisis, Medicin y Control en O y M.

4.1 Leer los temas: Diagramas de distribucin del trabajo, Diagramas de procedimientos, La medicin del trabajo, Distribucin de planta y Control Efectivo, correspondientes al captulo 3, de la unidad uno (1) del mdulo.

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4.2 De manera individual, despus de leer las lecciones anteriores, elaborar un cuadro sinptico segn las instrucciones de la correspondiente estrategia de aprendizaje (ver en caja de herramienta el archivo diagrama radial). Subir el diagrama al foro. 4.3 Discutan y evalen los cuadros sinpticos presentados por cada uno. Determinen con los debidos argumentos, cul de los presentados cumple con todas las especificaciones y contiene todos los temas incluidos en el captulo. El cuadro sinptico seleccionado por el grupo, formar parte del documento final. Para la elaboracin de la actividad se crear el foro: Cuadro

Sinptico

5. Video: Cmo como se hace el chocolate bon o bon,arcor.

En la siguiente direccin:

http://www.youtube.com/watch?v=S3s-tbz7_uQ&feature=related
5.1 Cada integrante del pequeo grupo colaborativo debe elaborar el diagrama de flujo del proceso mostrado en el video. El diagrama debe ser subido en el foro asignado para ello. 5.2 Realizar de manera individual un anlisis crtico del proceso que se muestra en el video, realizndose las siguientes preguntas en cada parte del proceso: qu se hace?, dnde se hace?, cundo se hace?, quin lo hace?, cmo se hace?. 5.3 Revisar los diagramas de flujos presentados por cada uno de los integrantes del pequeo grupo colaborativo, seleccionar el que muestre de manera clara el proceso de elaboracin del chocolate. Para el desarrollo de esta actividad se crear el foro: Diagrama

de Flujo

6. Construccin del Informe Final.

El trabajo es grupal por lo tanto se debe subir un solo documento que contenga la siguiente informacin: portada, tabla de contenido, introduccin, objetivo general y objetivos especficos, referencias bibliogrficas segn las normas APA y el desarrollo de los tems del 1 al 5. . Se utilizar letra arial, tamao 12. El archivo debe estar en formato PDF, el nombre del archivo se debe construir de la siguiente forma: nombreactividad_cdidogrupo_cdigocurso.pdf, ejemplo Colaborativo1_01_102030. El trabajo solo se acepta dentro la fecha estipulada, solo se debe subir un solo documento y ser subido en el foro denominado

Tarea

Trabajo Colaborativo.

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RUBRICA DE EVALUACIN
Criterio Valoracin Baja El grupo no asign roles y tampoco las responsabilidades de acuerdo con las indicaciones establecidas en la gua de actividades. (Puntos= 0) Al menos dos integrantes del pequeo grupo presentan los 5 trminos con su respectiva definicin (no son sus propias palabras), adems tampoco se evidencia en el foro la revisin de los aportes de dos de sus compaeros. (Puntos =2 ) Se presenta el mapa mental de acuerdo con las especificaciones establecidas en la caja de herramientas para la construccin del mismo, pero est fue elaborado con menos de 15 palabras o trminos incluidos en el glosario. (Puntos = 2) Valoracin Media Aunque el grupo asign roles y responsabilidades de acuerdo con el formato asignado, estas asignaciones no fueron asumidas completamente por cada uno de los integrantes del grupo. (Puntos =1) Todos los integrantes del pequeo grupo presentan los 5 trminos con su respectiva definicin (no son sus propias palabras), adems tampoco se evidencia en el foro la revisin de los aportes de dos de sus compaeros. (Puntos = 4) Se presenta el mapa mental de acuerdo con las especificaciones establecidas en la caja de herramientas para la construccin del mismo, pero est fue elaborado con menos de 20 palabras o trminos incluidos en el glosario. . (Puntos = 4) Valoracin Alta El grupo presenta completamente la asignacin de roles con las responsabilidades correspondientes. Las cuales fueron ejecutadas durante todo el proceso de elaboracin del trabajo colaborativo. (Puntos 2) Todos los integrantes del pequeo grupo presentan los 5 trminos con su respectiva definicin (palabras propias), revisa los aportes de dos de sus compaeros y opina de forma argumentativa sobre las definiciones propuestas. (Puntos = 6) Utilizando las 25 palabras o trminos presentados por los integrantes del pequeo grupo, se presenta el mapa mental de acuerdo con las especificaciones de la correspondiente estrategia de aprendizaje. (Puntos = 8) Mximo Puntaje

Asignacin de Roles y Responsabilidades

Glosario

Mapa Mental

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Preguntas y diseo de cargos

Menos de dos estudiantes del grupo colaborativo de manera individual plantean las preguntas solicitadas. No se evidencia las respuestas dadas por los integrantes del grupo. (Puntos = 2)

Cuadro Sinptico

Menos de dos miembros del grupo presentan su propuesta del cuadro solicitado y no se evidencia en el foro las discusiones sobre el mejor cuadro sinptico con los respectivos argumentos. (Puntos = 2) Menos de dos miembros del grupo presentan su propuesta del diagrama solicitado, pero no se evidencia en el foro el anlisis crtico solicitado y tampoco la propuesta de mejora del proceso. (Puntos = 2) No cumple con al menos cuatro de los siguientes requisitos: Documento en PDF, el documento tiene portada, tabla de contenido, introduccin, objetivo general, objetivos especficos, el desarrollo de todos las actividades solicitadas, conclusiones, referencias y/o bibliografa, cumpliendo con las normas de presentacin de trabajo escrito. (Puntos = 1)

Todos los miembros del grupo colaborativo de manera individual presentan las dos preguntas propuestas y al menos dos de los integrantes dan respuesta a las preguntas de sus compaeros, pero no se observa la justificacin de sus respuestas. No se evidencia la realimentacin por parte de al menos dos (2) de los integrantes del grupo, con argumentos vlidos. (Puntos = 4) Todos los miembros del grupo presentan su propuesta del cuadro solicitado, pero no se evidencia en el foro las discusiones sobre el mejor cuadro sinptico con los respectivos argumentos. (Puntos = 4) Todos los miembros del grupo presentan su propuesta del diagrama solicitado, en el foro se evidencia parcialmente el anlisis crtico solicitado, y nos se presenta propuesta de mejora al proceso. (Puntos = 4) No cumple con al menos dos de los siguientes requisitos: Documento en PDF, el documento tiene: portada, tabla de contenido, introduccin, objetivo general, objetivos especficos, el desarrollo de todas las actividades solicitadas, conclusiones, referencias y/o bibliografa, cumpliendo con las normas de presentacin de trabajo escrito. (Puntos = 3)

Todos los miembros del grupo colaborativo de manera individual presentan las dos (2) preguntas solicitadas. Cada uno da respuesta a dos preguntas con la justificacin correspondiente. Se evidencia la realimentacin dada por cada uno, con argumentos vlidos. (Puntos = 8)

Todos los miembros del grupo presentan su propuesta del cuadro solicitado y se evidencia en el foro las discusiones sobre el mejor cuadro sinptico presentado con los respectivos argumentos. (Puntos = 8) Todos los miembros del grupo presentan su propuesta del diagrama solicitado, se evidencia en el foro el anlisis crtico y la propuesta de mejora al proceso en estudio, presentado sus argumentos. (Puntos = 8) Se presenta el trabajo en formato PDF, el documento tiene: portada, tabla de contenido, introduccin, objetivo general, objetivos especficos, el desarrollo de todos las actividades solicitadas, conclusiones, referencias y/o bibliografa, cumpliendo con las normas de presentacin de trabajo escrito. (Puntos = 5)

Diagrama de Flujo

Documento final

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Redaccin, Ortografa y Referencias Bibliogrfica

No cumple con al menos dos de los siguientes requisitos: La redaccin de la introduccin, de los objetivos y de las conclusiones cumple con las caractersticas de cada concepto mencionado. Los textos tienen sentido, coherencias y cohesin, cumpliendo con las normas de ortografa y de la gramtica. Se realiza citas, las referencias y las bibliografas cumplen con las normas APA. (Puntos = 1)

No cumple con uno de los siguientes requisitos: La redaccin de la introduccin, de los objetivos y de las conclusiones cumple con las caractersticas de cada concepto mencionado. Los textos tienen sentido, coherencias y cohesin, cumpliendo con las normas de ortografa y de la gramtica. Se realiza citas, las referencias y las bibliografas cumplen con las normas APA. (Puntos = 3)

La redaccin de la introduccin, de los objetivos y de las conclusiones cumple con las caractersticas de cada concepto mencionado. Los textos tienen sentido, coherencias y cohesin, cumpliendo con las normas de ortografa y de la gramtica. Se realiza citas, las referencias y las bibliografas cumplen con las normas APA. (Puntos =5)

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES

50