Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ClassificaopeloIGC:ondiceGeraldeCursosAvaliadosdaInstituio(IGC)umindicadordequalidadedeinstituiesdeeducaosuperiordoscursosdegraduao
POSIO
INSTITUIO
UNIFAE
UP
XEXAMEDAOAB(2013)
Presentes Aprovados
%
1fase
2fase
AVALIAOINEP2012
IGC
CPC
Didtico
Pedaggica
N de
Doutores
N de
Mestres
Regime
Infraestrutura
Dedicao
ENADE
2012
FAECENTROUNIVERSITRIO
62
36
58,06% 3,26
2,76
4,35
3,44
4,58
3,54
4,43
2,56
UNIVERSIDADEPOSITIVO
233
112
48,07% 3,06
2,06
2,81
2,39
4,39
3,30
3,20
2,32
UFPR
UNIVERSIDADEFEDERALDOPARAN
137
110
80,29%
2,89
2,00
1,45
5,00
4,62
5,00
2,21
UNIBRASIL
FACULDADESINTEGRADASDOBRASIL
172
67
38,95% 2,64
2,16
3,23
2,31
3,85
2,69
3,75
1,71
PUCPR
PONTIFCIAUNIVERSIDADECATLICADOPARAN
400
191
47,75% 2,61
1,65
2,98
0,94
4,69
0,16
4,54
1,65
UNINTER
CENTROUNIVERSITRIOINTERNACIONAL
71
21
29,58% 2,61
1,94
2,49
1,32
4,30
1,23
3,46
1,42
OPET
FACULDADESOPET
124
33
26,61% 2,59
2,45
2,62
1,55
3,45
3,97
3,82
1,71
UNIANDRADE CENTROUNIVERSITRIOCAMPOSDEANDRADE
110
17
15,45% 2,51
2,87
2,33
0,47
3,44
3,44
3,93
1,70
SANTACRUZ FACULDADESINTEGRADASSANTACRUZDECURITIBA
88
22
25,00% 2,51
2,54
3,02
3,26
4,47
3,55
4,16
1,49
10
DOMBOSCO FACULDADEDOMBOSCO
118
27
22,88% 2,41
2,28
4,69
1,72
4,06
2,19
5,00
1,41
UNIVERSIDADETUIUTIDOPARAN
277
68
24,55% 2,38
2,52
3,30
2,23
3,78
3,65
3,65
1,46
FACULDADEPARANAENSE
13
30,77% 2,35
3,41
3,52
4,76
5,00
5,00
4,44
3,07
596
293
49,16% 2,34
2,15
2,93
2,70
4,34
2,42
3,88
1,66
11
UTP
12
FAPAR
13
UNICURITIBA CENTROUNIVERSITRIOCURITIBA
14
ESTCIO
FACULDADEESTCIODECURITIBA
137
45
32,85% 2,14
2,74
4,14
1,94
4,44
3,27
4,75
2,06
15
FESPPR
FACULDADEDEEDUCAOSUPERIORDOPARAN
67
26
38,81% 1,70
2,17
3,11
1,41
3,20
3,36
3,23
0,97
NmerodeCursosdeDireito:Brasil:951Paran:80Curtitiba:16
*OsestudantesdaUFPRboicotaramoENADE.
IGC:ondiceGeraldeCursosAvaliadosdaInstituio(IGC)umindicadordequalidadedeinstituiesdeeducaosuperiordoscursosdegraduao.
CPC:oConceitoPreliminardeCursovaide1a5eumindicadorprviodasituaodoscursosdegraduaonopas.Paraqueosvaloresseconsolidem,erepresentemefetivamenteoqueseesperadeumcursoemtermosdequalidadeeexcelncia,comissesdeavaliadores
farovisitasinlocoparacorroboraroualteraroconceitoobtidopreliminarmente.OCPCutilizaamdiadediferentesmedidasdaqualidadedeumcurso.Asmedidasutilizadasso:oConceitoEnade(quemedeodesempenhodosconcluintes),odesempenhodosingressantes
noEnade,oConceitoIDDeasvariveisdeinsumo.Odadovariveisdeinsumoqueconsideracorpodocente,infraestruturaeprogramapedaggicoformadocominformaesdoCensodaEducaoSuperiorederespostasaoquestionriosocioeconmicodoEnade.O
ConceitoPreliminardeCursoserdivulgadoanualmente,juntocomosresultadosdoExameNacionaldeDesempenhodosEstudantes,oEnade.Operacionalmente,cursosqueobtiveremCPC1e2seroautomaticamenteincludosnocronogramadevisitasdosavaliadoresdo
Inep.Osdemaiscasos,ouseja,cursoscomconceitoigualoumaiorque3,podemoptarpornoreceberavisitadosavaliadorese,assim,transformaroCPCemconceitopermanente.ConsolidadooprocessodeavaliaoconduzidopeloInep,cursoscomconceito3sero
aquelesqueatendemplenamenteaoscritriosdequalidadeparafuncionarem.Damesmaforma,cursoscomconceito5serocursosdeexcelncia,devendoservistoscomorefernciapelosdemais.Oconceitopermanenteservircomorefernciaparasubsidiaroprocesso
deregulaodoscursosdegraduaonopas.
DidticaPedaggica:ndicede1a5queavaliaasexignciasdeorganizaodidticopedaggicadocursodegraduao.
NdeDoutores:ndicede1a5queavaliaasexignciadonmerodocentescomtitulaodedoutoradonocursodegraduao.
NdeMestres:ndicede1a5queavaliaasexignciadonmerodocentescomtitulaodemestradonocursodegraduao.
RegimedeDedicao:ndicede1a5queavaliaasexignciasdoregime,integrale/ouparcial,dededicaodosdocentesnocursodegraduao.
Infraestrutura:ndicede1a5queavaliaasexignciadainfraestruturaparaocursodegraduao.
ENADE:umconceitoformadopelamdiadasnotasobtidaspelosconcluintesnoscursosdegraduaonoExameNacionaldeDesempenhodeEstudantes(Enade),queintegraoSistemaNacionaldeAvaliaodaEducaoSuperior(Sinaes),temoobjetivodeaferiro
rendimentodosalunosdoscursosdegraduaoemrelaoaoscontedosprogramticos,suashabilidadesecompetncias.Entretanto,oConceitoEnadenoavaliaseosconcluintesadquiriamconhecimentosehabilidadesnocursodegraduaooujentraramcom
habilidadesecapacidade.